2022年省巡视整改个人对照检查材料（9篇）2022年省巡视整改个人对照检查材料 2022巡视整改落实情况专题汇报1 省委巡视组在对我县工作进行了为期一个月的全面巡视后，在肯定我县经济社会发展工作的同时，中肯地指下面是小编为大家整理的2022年省巡视整改个人对照检查材料（9篇）,供大家参考。
篇一：2022年省巡视整改个人对照检查材料
2022巡视整改落实情况专题汇报1
省委巡视组在对我县工作进行了为期一个月的全面巡视后，在肯定我县经济社会发展工作的同时，中肯地指出了工作中存在的问题和不足，提出了X个方面X类问题的意见建议。县委对巡视组的反馈意见高度重视，专门召开会议进行研究讨论，并制定了整改方案，明确整改任务，细化分解整改事项，落实整改责任，狠抓整改措施的落实。在整改工作中，坚持以科学发展观为指导，将整改工作与推动各项日常工作有机结合，将整改工作贯穿全县经济社会发展的全过程，取得了较好的整改效果。现将巡视整改情况汇报如下：
一、“严”字当头，压紧压实整改责任
一是突出学习引领，以教育引导促知责。5月6日，召开县委中心组学习“两学一做”专题学习研讨会，在全体党员中开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步增强了领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气，努力激发热情和干劲，充分发挥先锋模范作用，从而做到勇于担当作为，勇于创造奇迹，勇于摘取解放思想的丰硕成果。县四大班子领导带头，组织全县公职人员学习了“两条例一准则”，并在县内主流媒体开设专栏、深入解读，进一步提高公职人员“守纪律、讲规矩”
思想意识，增强做好巡视整改工作的责任感和紧迫感。
二是突出台账管理，以任务分解促明责。制定了阶段性督办事项、非巡视受理范围信访事项和口头反馈意见三本台账，将各类问题逐一分解落实，明确责任领导、责任单位和具体责任人，采取“五账”管理模式，认真“建账”、“管账”，按时“交账”，依据清单“查账”，对号核实后
“销账”，切实做到件件有人抓、有人改、有着落。目前，阶段性督办的5个方面15项问题，已整改完成11项，4项正在全力整改；口头反馈的4个方面12项问题，5项已整改，其余7项正在加快整改；非巡视受理范围297件信访事项，已办结255件。
三是突出责任落实，以督查调度促履责。县巡视整改工作领导小组切实履行牵头抓总职能，每周调度整改工作进展情况，每半月听取一次整改情况汇报，及时提出推进工作的意见建议。整改领导小组办公室加强对整改任务的分类处置、移交督办，建立了周报制度，督促各责任单位落实好整改任务。县党政督查室对整改情况进行全程跟踪督查，对重点问题进行跟踪督办，每半月通报整改工作进展情况，对工作不力、措施不实、任务完成不好的，倒查责任，严肃问责。
二、“实”字着力，从严从细推动整改
一是坚持领导带头，以上率下“带动改”。牢固树立“整改不力是失职，不抓整改是渎职”的理念，县委书记认真履行巡视整改第一责任人责任，带头整改，对一些难点、重点问题，坚持主
动抓、亲自抓，认真研究具体整改措施，推动问题有效解决；其他班子成员严格落实“一岗双责”，主动认领问题，各司其职，加强所分管领域问题的整改落实；各级部门主要负责人主动担责，主动作为，细化整改措施，逐项抓好整改。
二是坚持分类整改，严查实纠“较真改”。对巡视组阶段性督办事项和口头反馈意见进行了梳理分析，将问题细化分解为常规问题、热点问题、难点问题，分类施策、统筹推进。对会议多文件多、干部子女“吃空饷”、领导干部调离带走公务用车等能够立行立改的常规问题，及时整改，长期坚持；对移民搬迁后就业、教育、医疗等涉及群众切身利益的热点问题，
挂号督办，重点整改；对综合文化活动中心、金融商务区等工程建设缓慢、一些干部存在为官不为现象等疑难问题，分门别类进行综合研究，制定专项整改方案和阶段性整改目标，拿出切实可行的整改措施。
三是坚持统筹联动，条块结合“合力改”。把阶段性督办事项、口头反馈意见整改与巡视鄂托克县、鄂托克前县反馈的共性问题整改工作结合起来，与全面深化改革结合起来，与“两学一做”专题教育活动结合起来，统筹借力，触类旁通，以问题整改进一步规范工作，努力把思想建设、作风建设、制度建设成效体现到整改成果上，体现在改革、发展、稳定的实际成效上，做到有机衔接、相互促进。
三、“深”字打底，用好用活整改成果
一是注重整改实效，强化标本兼治。
坚持阶段性整改与长期整改相结合，发扬“一竿子插到底”的精神，对需要长期整改的问题，紧盯不放，务求整改到位，同时认真组织开展专项整治活动，以专项整治促进整改落实；对已完成的整改工作，适时组织“回头看”，巩固整改成果，确保问题不回流、不反弹。
二是注重举一反三，强化成果运用。在逐项解决巡视组通报问题的同时，以小见大、以点带面、举一反三，进一步扩大问题查找面，找准共性问题，不断扩大巡视整改成果。比如，针对一些干部存在为官不为的问题，县委结合如何提高干部执行力，与北大人力资源开发与管理研究中心合作完成了科级领导干部绩效考评项目，并制定了《XXXX领导班子和领导干部平时考核办法》，进一步完善了干部考核评价机制，杜绝为官不为现象的发生。
三是注重源头治理，强化制度建设。对巡视组通报的涉及全局性、普遍性问题，更加注重通过建章立制解决，推动巡视成果转化为具体制度，用制度固化整改成效。比如，针对执行干部选拔任用工作程序不够严格的问题，县委结合新的《党政领导干部选拔任用工作条例》，研究制定了《进一步从严规范干部选任管理工作的暂行规定》，对干部选拔任用程序重新明确细化，进一步匡正选人用人风气，提高选人用人公信度。
四、着力于用人大改革，执行大提高，全面加强了党风廉政建设
抓好整改，推进工作，关键在各级带头人。整改过程中，我们紧紧抓住党的执政能力建设这一主线，顺利完成县、乡、村三级换届选举工作，不断增强了各级党组织和党员队伍的生机和活力。
一是进一步加强领导班子建设。县委的核心领导作用得到充分发挥，政府抓落实的执行力、操作力、破解难题的能力得到进一步提高，人大依法监督、政协参政议政的成效更加明显，形成了“一个声音决策、几套班子落实”的良好工作局面，发挥出了班子应有合力，也为推进玉山又好又快发展提供了坚强保证。
二是进一步深化干部人事制度改革。树立选人用人“重德才”的导向，公开选拔了8名科级领导干部、“公开遴选”了16名乡镇党政副职和1名县工业园区副主任，变“伯乐相马”为“疆场赛马”。树立选人用人“重实绩”的导向，始终把实绩作为干部职务升降的重要依据，数十名在“百日大会战”活动中表现突出、在干部考核中公认优秀的先进个人都得到了提拔重用。树立选人用人“重基层”的导向，关心爱护基层一线干部，干部选拔任用向基层一线倾斜。调整使用了一大批乡镇换届待安排的干部，在服务园区发展、化解社会矛盾、加快城市征迁等方面都取得很好成绩，社会反响良好。
三是进一步创新“创先争优”活动载体。开展了“千名干部
下基层、联户帮困促和谐”、全县窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”活动，提升了服务群众的水平。创新社区党建工作新机制，社区工作活力进一步提高。采取“三个一”措施，实行县领导挂点帮扶19个后进村，促进了后进村转化提高。
四是进一步加强党风廉政建设。开展县委权力公开透明运行试点工作，并大力向基层推广延伸。深入推进政务公开、厂务公开、村务公开和公共企事业单位预办事公开，基层党务公开有序推进，使权力运行更加科学规范、更加公开透明。加大腐败查处力度，纪检监察机关受理群众来信来访148件(次)、立案43起，党纪政纪处分21人。
以上是我县针对省委巡视组提出的意见进行的阶段性整改工作，虽然取得了一些成绩，但距离上级组织的要求和群众的企盼还有一些差距。今后，我们将认真贯彻落实省第十三次党代会精神，以更深的认识、更高的标准、更严的要求、更大的力度，力促全县经济社会发展迈上新台阶，为奋力跻身全省发展第一方阵、早日建成全省经济强县和全国旅游名城而贡献全部力量。
篇二：2022年省巡视整改个人对照检查材料
2022关于巡视反馈意见整改落实情况的报告范文
县纪委监委认真贯彻落实市纪委对中央巡视反馈意见整改落实工作的部署要求，按照即时改、彻底改、立长效的原则，把巡视整改工作当作一项重要的政治任务，具化为全面从严治党的具体行动，主动认领整改问题，认真制定整改方案，建立长效管用的制度，以高的标准、严的精神、实的作风，全力抓好整改任务落实。以此次整改为契机，对纪检监察工作进行全面“体检”，把短板补齐，把漏洞堵住，重整行装再出发，为营造良好政治生态提供坚强纪律保证。现将工作完成情况报告如下：
按照省市纪委中央视组巡视反馈意见整改方案，认领任务，我县认领整改任务46项。其中，认领中央巡视组向我省反馈意见中有关整改任务23项；向我市反馈意见整改任务15项，其中牵头任务34项，责任单位负责整改任务9项；中央巡视“回头看”问题3项；认领中央巡视组对省巡视工作专项检查反馈意见整改任务8项。
结合实际，制定本县纪委监委关于中央巡视反馈意见整改落实总体方案，把总方案落实到分管副书记、常委、室主任，并在总方案基础上，由纪委各室制定子方案。每个任务明确牵头部门和配合部门，明确整改时限，细化整改措施，明确整改标准。在整改中坚持问题导向，聚焦重点问题，开展针对性的专项治理，通过专项治理，从深层次解决重点领域的问题，切实保证出实招、出实效，立竿见影改到位。
二是聚焦任务，集中突破整改问题。为确保整改工作取得扎扎实实的成效，在逐项落实整改任务的同时，开展五条线的治理。
1.召开一次民主生活会。针对中央对省委巡视反馈意见6个方面内容和中央巡视组对我市巡视专题反馈意见4个方面内容，县纪委监委召开专
题民主生活会，班子成员认真撰写对照检查材料，会前进行了征求意见，在民主生活会上进行了认真对照检查，每个人都从思想作风工作三方面找差距，找不足，班子成员之间开展批评，提出批评意见，做到红脸出汗，每个人认领批评意见，深入分析问题产生的原因，明确今后努力方向和改进措施，按照党内政治生活高质量的要求开展民主生活会，达到了预期效果。
2.开展作风问题专项专项治理。针对八项规定执行情况、婚丧嫁娶报告情况、纠正形式主义、官僚主义问题开展专项治理，对公务用车、办公用房、民生资金等进行了全面监督检查，对婚丧嫁娶报告进行抽查，深入基层开展问卷调查，共梳理问题12类、113个，发现案件线索21个，立案16个，给予党纪政务处分18人。坚持对违反八项规定问题查处一起，通报曝光一起的原则，对近三年查处的违反中央八项规定问题通报曝光情况进行集中梳理，梳理出12个问题，进行通报曝光，增强执纪审查的威慑力。
3.开展廉政谈话。积极探索运用“四种形态”的有效举措，制定综合运用监督执纪“四种形态”的实施办法，明确监督执纪“四种形态”的总体要求、工作任务和保障措施。充分运用监督执纪第一种形态，在全县各党组织开展一次廉政谈话，主要领导与班子成员、班子成员与分管科室，科室负责人与科员层层开展谈心谈话，全县42个党组织开展廉政谈话2658人次。让党员领导干部切实知敬畏、守底线，增强纪律和规矩意识。
4.集中办理问题线索。我县高度重视中巡组交办的问题线索，强化效率意识，各牵头部门和配合部门集中时间，对交办的问题线索，组织精兵强将集中突破，案件审理部门提前介入，对案件的定性量纪等情况认真审理、严格把关，坚持快查快结，务必在规定时限内完成任务。我县共收到
市纪委转办的中巡组交办问题线索56件，已办结56件，立案15件，党纪政务处分19人，问责12人，全部办结。
5.开展建章立制活动。在落实整改工作中，坚持标本兼治、管用有效原则，针对岗位廉政风险、针对查办案件暴露出的制度漏洞，督促相关部门建立健全管长远的长效制度58项，确保真正解决问题。县纪委聚焦执纪监督薄弱问题，建立领导干部廉政“台账”。加强对领导干部廉政信息管理，建立包含个人重大事项报告、信访举报、纪律审查、党政纪处理情况“台帐”，全面掌握干部基本情况。凡涉及干部选拔任用、评先选优，必须征求纪检监察部门的意见。完善派驻监督制度，制定派驻纪检监察组工作改革方案，向全县各单位全面派驻纪检监察组15个，同时，制定派驻机构干部管理办法，完善干部任用、交流、考核的具体措施，理顺干部管理体制。增强了基层的监督力量，实现党内监督和国家监察全覆盖。
三是完善工作机制，实现“五个到位”。县纪委监委建立一套工作机制，促进巡视整改到位。建立领导包保机制，每项整改工作任务都有班子成员负责包保落实，所有班子成员包任务包整改。建立调度机制，坚持“周调度”“周报告”制度，每周调度一次，切实掌握巡视整改任务完成进度。建立协调机制，把县纪委整改同县委和市纪委整改同步进行，同其它部门的整改同时联动，与基层纪工委协调联动，形成整体推进的节奏。
通过整改，实现了“五个到位”。一是问题查摆到位。紧密围绕中央巡视组巡视反馈意见指出的问题和提出的意见建议，逐条逐项整改、列出问题清单。二是原因分析到位。针对查摆出的问题，深入分析思想认识、体制机制、干部作风等方面的原因，把“病因”摸清找准。三是任务落实到位。对查摆出的问题进行认真梳理、逐项分解，建立整改台账，细化整改措施，明确责任部门和整改时限，实行销号管理，确保件件有着落、事
事有结果。四是执纪监督问责到位。认真履行监督责任，以中央巡视组交办的问题线索和专项治理中发现的问题线索为重点，综合运用“四种形态”，加大、纪律审查和问责力度，确保苗头性问题得以纠正、实质问题得以查清、该问责的人员问责到位。五是建章立制到位。坚持举一反三，标本兼治，注重从源头上解决问题，建立完全了一批制度，把出现问题的漏洞堵住，做到当下整改有办法，长久规范有机制。
篇三：2022年省巡视整改个人对照检查材料
个人对照检查材料2022年最新模板
个人对照检查材料一按照关于开好各支部组织生活会安排部署要求，紧紧围绕“深化学习贯彻党的十九大精神，结实树立“四个意识”，坚决“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式、官僚”这一主题，通过召开征求意见座谈会，深化开展谈心谈话，广泛听取党员、群众的意见，并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型，严肃开展批评和自我批评，深化自省，深挖思想根，明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将详细情况报告如下：一、存在的问题及表现(一)在学习贯彻党的十九大精神方面对新时代中国特色社会思想的理解不深化，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建立方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会思想与实际工作相结合，还没有到达融会贯穿的境界。反映出对马克思知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。(二)理想信念不坚决严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差;精神上“缺钙”，状态上就松懈;虽然自己可以坚决政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清恶劣影响以及圈子文化、好人的危害性缺乏深化认识。(三)党性修养有所无视和放松随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少
了，艰辛奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的才能也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。
(四)党的宗旨观念有所淡化在坚持群众道路上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们效劳的宗旨观念，没有深化领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的本质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联络有所减少，同时存在重视上级是否满意，指导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致效劳意识和效劳程度离群众道路教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。二、努力方向和改良措施(一)坚决理想信念，夯实理论根底学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有方案地学、持之以恒地学。(二)坚持知行合一，增强“四个意识”实在增强中国特色社会道路自信、理论自信、制度自信，实在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产的远大理想和建立中国特色社会的详细任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和发奋有为的精神状态投入到推开工作中去。个人对照检查材料二认真贯彻落实集团党委关于召开20年度基层党组织组织生活会会开展评议党员工作的通知，为开好此次专题组织生活会，党支部按照公司党委的要求，通过专题组织学习，广泛征求意见，深化谈心谈话，做了认真充分的准备，认真撰写对照检查材料，在此根底上，惠农党支部决定召开专题组织生活会。观看《巡视利剑》、《永远在路上》等专题片，通报违背中央八项规定精神、损害群众利益典型
案例，对照《党章》规定的党支部职责，重点查摆突出政治功能、提升组织力方面存在的问题找差距，并对存在的突出问题原因剖析，以及下一步详细整改措施。
一、对照党章重点查摆“3个方面”的问题1、是否存在党建工作述职评议和上级党委督查通报的问题未按时整改到位，党建工作上级党组织不安排不部署，下级党组织不重视不落实的问题。一年来，党支部严格按照党章规定开展党建工作述职评议，加强自身建立，积极履职尽责，坚持问题导向。严格按照公司党委的工作部署开展党员学习，并积极组织开展每月“主题党日活动”与“三会一课”相结合，认真组织落实公司党委的各项工作整改，实在做到立整立改。2、是否存在党建工作资料管理不严、缺少损毁的问题。档案资料按年度进展装订并封存，严格按照资料管理查阅管理方法管理。3、是否存在软弱松散党组织长期存在，得不到有效整顿转化的问题。支部坚持集体指导和个人分工负责相结合，实现决策科学化和化、标准化，支委积极维护班子的团结，认真坚持集中制和贯彻落实“一岗双责”，涉及分公司的重大事项，坚持支委会集体集中制原那么。二、对照检查的突出问题1、党支部班子及成员经常到各部门交流谈心，理解和解决部门和职工存在的问题。2、党支部班子成员对维修和抢修工作的关注度不够。3、公司业务审批手续及业务流程多而且繁琐，业务工作耽误时间较长。4、厂级及班组培训与日常工作严密结合，进步学习质量，减少学习频次。5、党支部创新“三会一课”的学习方式，利用微信平台将学习和会议内容转发，组织开展形式多样的党员活动，提升党员和职工的凝聚力。6、党支部将党建工作进一步提升，加强党员的监视和管理。三、存在问题的根剖析1、效劳意识有待加强。支部委员深化职工理解职工意愿和征求意见不够，这是效劳意识不强的表现。分公司工作重点放在平安消费和市场拓展、提质增效多，党建工作的效劳对象是全体党员和职工，在保平安、抓开展、促经营的工作前提
篇四：2022年省巡视整改个人对照检查材料
2022年防违控违巡查制度及整改情况
为贯彻落实上级有关防违控违治理的相关文件精神，进一步加强城镇管理和违法建设工作，有效的遏制农村违法占地及违规建设行为，根据镇委、镇政府工作规则，结合实际，特制定本镇控违巡查队的工作管理制度。
一、巡查工作职责(一)按照规定的时段和责任区域巡查，做好巡查记录；(二)监督建房户严格按照房屋报建审批要求进行建设；(三)发现违法建设及时制止、报告并采取摄像、照相或者现场勘验等方式取证；(四)积极协助乡镇规划所、国土所等相关部门开展执法活动；(五)发现堆有沙、砖石等建筑材料的，及时登记并跟踪监控；(六)巡查人员在巡查工作日内不得无故缺勤，如有特殊情况必须向镇政府分管领导请假；(七)实行过错责任追究制。巡查人员有下列行为之一的，按照有关规定，单独或者合并给予责令作出书面检查、通报批评、诫勉谈话等处理；造成严重后果的，给予开除处分：1、不按规定巡查的；2、对于____或者巡查发现的违法建设，不按照规定报告、制止、上报上一级领导的；3、谎报、瞒报、拒报违法建设信息的；4、其他玩忽职守、滥用职权的行为。二、巡查工作制度(一)巡查方式要求
巡查采用对巡查区域进行全面巡查、针对性重点巡查和机动巡查等方式。应当每天对责任区内进行两次以上巡查，对重点建设地段及违法案件高发区要坚持不定期经常巡查，掌握工作主动性，加强执法监管，加大巡查频率，对违法建设行为始终保持“发现就查，抢建就拆”的高压态势，有效地遏制违法建设行为。
(一)巡查日志、台账1、巡查日志、台账做到每日责任制，当日的巡查日志、台账必须当日填写完成，发现问题当日上报；2、巡查人员日常巡查时，认真填写巡查日志，内容包括巡查时间、巡查项目、建设单位、巡查地点、巡查人员、巡查路线、发现问题处理情况等；3、制定巡查责任负责人，巡查责任人要对每次巡查情况作详实纪录，填写巡查台账。巡查台账记录包括巡查时间、巡查人员、巡查区域、违建项目、违建地点、违建现状、制止措施、制止效果、后续处理跟踪。(二)巡查的程序要求巡查要按照以下程序进行：1、巡查准备。巡查人员应当准备携带必要的巡查装备，对巡查对象要有影像、照片、限拆、停工单等资料；2、实地巡查。巡查人员按照巡查工作计划，对巡查责任区域内的拟建、在建、新建项目进行检查；3、发现新的违法行为时，应当对涉嫌违法建筑户主姓名、用地位置、建筑面积、用途、施工进展情况等情况进行初步核查；4、现场处置。在巡查过程中发现或群众____的乱搭建，抢建行为的，必须在
5、巡查信息记录。巡查任务结束后，巡查人员应当及时填写巡查台账，每周日汇总上报，特殊情况及时上报镇分管领导。
整改情况为遏制各种违章建筑和乱搭乱建行为，维护文明、有序的乡镇发展新面貌，制定实施网格化城管监管机制，将区域分为3大片，由各执法小组分片包段管理，每天数次巡查监管，确保及时发现各管理区域如有违建动向。
2022年防违控违巡查制度及整改情况（二）
一、任务和内容1.建立健全党员联系群众、服务群众的制度和网络，构建党群互动的平台，及时把党的关怀和温暖送到群众中去，使党员在联系和服务群众中切实改进思想作风和工作作风，切实增强党在基层组织的领导能力和领导水平。2、主要是实行“二联”制度，党员领导干部联系联系党员、党员联系群众制度，畅通基层党组织与党员、党员与群众双向沟通的渠道。党员领导结合各自分管工作，确定____个基层党组织作为联系点，并把具体责任落到实处。3.积极宣传党的路线、方针、政策，经常听取群众对党组织、党员的意见和建议，了解群众的思想、工作、学习和生活情况，关心群众疾苦，帮助群众解决实际困难和问题。自觉维护群众的正当权益，有针对性地做好思想政治工作4.各党支部负责本支部工作范围内的入党积极分子、发展对象、非党干部职工以及困难群众等人员的联系和服务工作。二、形式和方法由党支部在党员个人提名报请的基础上确定联系和服务对象1—____人。联系和服务对象____报总支备案。
1.党员联系群众、服务群众可采取面对面交流、走访慰问、电话沟通、短信互动、工作指导、集体活动等方式。
2.党员每个月至少与联系服务对象联系一次，按季度向党支部口头或书面汇报联系和服务群众的工作情况(特殊情况及时汇报)，支部不能解决的，要向党组汇报。对群众的意见和建议要及时归纳梳理，从解决群众所关心的热点、难点入手，从群众最盼的事情抓起，从群众最怨的事情改起，努力为群众排忧解难。
三、检查和考核1.党支部要定期听取党员联系和服务群众的情况汇报，研究新情况，解决新问题。每半年一次检查制度的落实情况，对做得好的党员给予表扬，对不认真履行职责的党员给予批评教育。2.党总支每年对各党支部党员联系和服务群众的情况进行一次检查，并把党员联系群众、服务群众情况列入党员绩效考核内容，作为评先、评优与提拔任用干部的基本条件。
篇五：2022年省巡视整改个人对照检查材料
2022年人社局巡视巡察整改工作总结一、任务完成情况对照《___省委巡视县市区、县市区委统筹巡查整改“回头看”暨对照整改清单自查自纠的实施方案》内容，我单位所承担的计划任务均已与有关部门配合完成。我单位对巡视巡察反馈意见整改落实情况进行了全面检查，重点检查党风廉政建设和___工作、落实中央八项规定精神和作风建设、严明党的政治纪律和___纪律、执行民主集中制、___选拔任用以及党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力和纠正“四风”等方面存在问题的整改落实情况。局办公室研究制定了“回头看”实施方案，提交局党组会议研究，以局红头文件印发；成立了局巡视巡察整改暨“一问责八清理”专项行动整改“回头看”领导小组及其办公室，并召开了专题会议进行动员部署。本着“有什么问题就解决什么问题”的原则，针对“回头看”清理发现的问题，进一步落实整改责任部门和责任人，强化措施，限期完成，确保了件件有着落、事事有回音、整改见成效。围绕___届省委巡视反馈意见整改“回头看”工作、___届省委对县开展巡视整改“回头看”暨换届风气专项巡视反馈意见整改“回头看”工作、县市区对照___届省委巡视平乡、临城、广宗、任县、威县、巨鹿等___个县梳理出的共性问题清单开展自查自纠工作、县市区直单位党___对照县市区委统筹巡查___个县市区直单位梳理出的共性问题清单开展自查自纠工作，结合我单位工作实际，我单位从领导干部做起，带动各股室干部职工深入自查自纠，认真整改落实，看问题是否清理到位、整改是否落实到位、长效机制是否建立并执行到位，
营造了浓厚氛围，推动“回头看”自查自纠、整改落实工作深入开展。
二、下一步工作谋划我局将认真把巡视整改和全面自查自纠工作作为自我监督、自我管理、自我完善的重要手段，始终将纪律规矩挺在前面，开展经常性的学习新《党章》和党规党纪等活动，认真学习《准则》和《条例》和___系列重要讲话精神做合格党员，始终把握红线、守住底线，努力做到不逾规、不越矩。认真贯彻落实决策部署，深入推进作风建设，深入了解整改落实情况，着重发现问题。同时做好迎接县检查准备，对发现的问题，即时办理、跟踪问效、限时办结、报告结果。对问题突出的要追责问责。___各相关股室认真进行总结分析，针对普遍性、规律性问题提出意见建议，建立完善长效机制。
2022年人社局工作总结及工作打算一、___年工作回顾今年以来，我们坚持目标管理，突出重点抓落实，务求工作有实效，各项工作统筹推进，效果显著。（一）统筹推进城乡就业协调发展，就业再就业工作成效显著。认真落实积极就业政策，加强就业援助工作，大力抓好创业带动就业，到___月20止，全区城镇新增就业人员累计___人，完成年计划任务___人的___%，实现下岗失业人员再就业___人，完成年计划任务___人的___%；实现农村富余劳动力转移就业___人，完成年计划任务___人的___%。全区城镇登记失业率控制在___%以内；援助安置就业困难群体就业___人，其中驻市___随军家属___人，连续失业一年以上人员
___人；完成劳动力调查摸底入库___人；协办长流镇、金鼎社区促进下岗职工再就业专场招聘会___场，提供就业岗位___个，拟录___人；完成基层劳动就业和社会保障公共服务平台建设___个。
（二）深入开展创建创业型城市工作，充分就业社区创建工作取得新突破。抓就业培训，共开展职业技能培训___人，创业培训___人。落实各项就业创业优惠政策，协助___名创业者完成小额担保贷款___万元，创建援助就业服务示范点___个，两个街道办事处开展了充分就业模范社区创建活动和___个社区开展了创建充分就业社区创建活动。
（三）大力推进城乡社会保障工作，城乡居民社保覆盖面持续扩大，保障水平逐年提高。以完善制度和扩面为重点，认真统筹城乡社会保障工作，全区城镇从业人员参保人数达到___万人，参保比例列全市前矛。到___月___日止，全区城乡居民社会养老保险征缴工作全面完成。其中新农保累计参保人数___人，参保率___%，累计征缴___人，征缴率___%，基础养老金发放___人，发放率___%；城镇居保养老保险参保___人，参保率___%，累计征缴___人，征缴率___%，基础养老金发放___人，发放率___%；城镇居民医保累计参保人数___人，完成目标任务___%，参保率___%以上，走在全市前头。全区城乡居民基本养老、基本医疗实现全覆盖，社会保障事业得到极大发展。
（四）积极探索劳动关系社会化管理新路子，劳动___工作取得新进步。劳动保障监察“两网化”管理工作得到完善提高。______名劳动保障专（协）管员走访___家用人单位，补充、完善和更新用人单位信息___户，发放劳动合同法、劳动合同范本___份；开展工资支付、人力资源市场等专项检查活动___次，上门检查用人单位___家。受理
___投诉拖欠工资案件___起，涉及农民工___名，追回被拖欠工资___万元；建立劳资冲突预警机制，处置突发应急事件___宗，涉及劳动者______人，涉及金额___多万元；完成全区企业薪酬专项检查___家；认真做好劳动保障工作目标管理五星材料的迎检工作；加大劳动人事争议仲裁案件调处办案力度，到___月___日止，共受理劳动争议仲裁案件___宗，结案___宗，结案率___%。
(五)稳步推进分配制度改革，顺利完成工资福利调整任务。___年全区机关事业单位工作人员正常晋升工资___人，其中机关___人，月增资___元，事业单位___人，月增资___元；办理超龄退休___人。
（六）加强公务员队伍和专业技术人才队伍建设。实施知识更新工程，全区政府口共有___名公务员开展在线学习，参训率___%，合格率___%；全区共认定管理岗位聘任九级___人，认定专技岗位聘任___人，其中副高级职务___人，中级职务___人，初级职务___人；认定专业技术资格___人，其中二级教师___人，三级教师___人；抓好人事档案改版整理工作。共整理改版行政事业单位___个，人员___人；全力抓好事业单位公开招聘工作人员工作。全区共有___人参加笔试考试，到___月___日止，招聘工作已顺利完成笔试工作。面试工作将于___月___日开始。
篇六：2022年省巡视整改个人对照检查材料
安监局巡察整改情况报告
区委巡察工作领导小组：自2018年11月23日巡察反馈以来，区安监局突出问题导向，严格落实整改，逐项予以销号，整改工作取得了一定的成效，现将巡察反馈意见整改落实情况报告如下：
一、基本情况1、组织实施。局班子高度重视巡察结果，将巡察问题整改工作作为中心工作来抓，成立由党组书记、局长方炳林担任组长的区安监局巡察反馈问题整改工作领导小组，明确党组主要负责人是落实整改工作的第一责任人，领导班子成员履行一岗双责，按照巡察反馈意见的要求，对巡察组指出的问题，认真研究分析，分门别类处理。建立《区安监局问题整改责任清单》，经班子会议集体研究，逐一明确责任领导、责任科室和个人，逐个制定整改方案并完善台账，明确整改目标和整改时限，实行问题整改销号制。及时召开党组会、班子专题会和整改动员会，充分接纳反馈问题，认认真真领会要求，仔仔细细剖析原因，从思想认识、规矩意识、工作作风以及制度建设等方面深挖问题根源。在整改落实动员部署会上，党组书记方炳林同志要求局各科室（大队）要切实把巡察整改工作作为当前的首要任务，以积极鲜明的态度、有力的措施、严明的纪律，
按照局制定的整改方案抓好整改落实，切实做到认真改、坚决改
内容总结
（1）安监局巡察整改情况报告区委巡察工作领导小组：自2018年11月23日巡察反馈以来，区安监局突
出问题导向，严格落实整改，逐项予以销号，整改工作取得了一定的成效，现将巡察反馈意见整改落实情况报告如下：
一、基本情况1、组织实施
篇七：2022年省巡视整改个人对照检查材料
巡视自查自纠报告范文(特选材料)
省委巡视自查自纠报告
为全面贯彻中央和省委巡视工作精神，切实提高我镇行政效能和服务质量，进一步转变工作作风，树立勤政为民、务实清廉的良好形象。按照中共河北省委巡视工作领导小组办公室下发的《关于被巡视地方党委下一级党组织认真开展自查自纠活动的通知》要求，我镇及时召开会议，对自查自纠活动进行了安排部署，以科室为单位组织干部职工认真查找存在的问题，研究制定了整改措施，明确整改重点，落实整改任务。现将我镇开展自查自纠活动情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）党的政治建设方面
特别是对村党建工作要求不高，指导不力，村支部工作不够扎实，存在软弱涣散现象。
2、贯彻落实十九大精神不够到位。学习贯彻党的十九大精神深度不够，未在学懂弄通做实上下深功夫，集中学习多，个人自学少；组织学习多，讨论交流少；学习笔记多，心得体会少。镇党委对镇干部和和村级班子学习要求不够严格、指导不够经常，存在学习效果层层递减的问题。部分党员对党的十九大精神学习不深不透，领会不够全面，把握不够准确。
3、存在机关党建弱化问题。机关支部组织生活制度落实不严，党支部活动较少，“三会一课”未按正常要求开展，无2022—2022年民主生活会相关材料，部分党员证存在填写不规范问题。
4、农村党建工作存在薄弱环节。农村基层党组织存在党建工作薄弱、党组织不健全、党员结构老化、党员活动少等问题；部分基层党组织的战斗堡垒作用发挥不好，凝聚力和战斗力不强；基层支部书记对党务工作不熟悉，对一些重大问题的研判没有召开专门的支部会议，存在村民代表大会代替支部会现象；部分党员不按规定参加三会一课等支部活动，党支部对流动党员管理基本缺失，党员作用发挥不明显；部分村党支部纪律意识淡薄，对上级党委的决策部署打折扣，
存在好人主义思想；基层民主流于形式，村民自治不能很好落实，部分村务未能及时公开，村民对村务的知晓率低，对基层政权的满意率不高。
（二）党的思想建设方面
2、意识形态责任制落实不到位。未按照有关要求落实领导责任，开展相关工作，加强意识形态阵地建设和管理。自觉维护网络意识形态安全责任意识不强，存在管理缺失问题。
（三）党的组织建设方面
1、股级干部调整程序不规范。未按照动议、民主推荐、请示及预审、组织考察、征求意见、研究决定、公示、任职等股级干部任免程序选拔任用股级干部，无相关会议记录。
2、超审批权限设置股室及超编制配备干部。除三定方案规定股室外，我镇实际增设9个科室。实有行政编制31名，事业编制41名，工勤编12名，党委书记1名，副书记
2名（含镇长1名），镇长1名，副镇长2名，正科实职1名，主任科员5名，副科实职5名。
3、岗位混任。包括党政办公室在内的多个科室的股级相当职务负责人均不是行政人员。部分股级干部身份不合规。我镇未经批准擅自改变本单位股级干部的管理权限，违规提拔4名股级干部。
（四）党的作风建设方面
1、监督检查执行中央八项规定不到位。未拿出恒心和韧劲，在常和长、严和实、深和细上下功夫，管出习惯、抓出成效、化成风俗，节假日无整治防范“四风”回潮等问题的通知及公车封存情况。
2、单位内部管理松懈。我镇部分工作人员纪律意识不强，存在迟到早退现象；部分工作人员工作欠缺主动，存在慢作为现象；履行请假手续不规范，假条填写不规范，存在请假原因不明、缺少主管领导签字等问题及未经批准无故不到岗现象。
（五）党的纪律建设方面
组织生活制度不能坚持履行。2022-2022年没有民主生活会相关材料。2022年召开脱贫攻坚专题民主生活会欠缺其他领导班子对照检查材料、个人发言材料、批评与自我批评、会前学习、谈心谈话、征求意见、问题清单、整改清单等材
料。
（六）领导干部廉洁自律情况。
落实“两个责任”主体责任不明确。对“两个责任”认识不到位、工作不到位，责任制的龙头作用体现不够，存在定位不准、责任不清问题，没有把党要管党、从严治党的一贯要求和政治责任担当起来。
（七）“一问责八清理”整改“回头看”情况。
“一问责八清理”专项整治行动落实、整改不到位。欠缺实施方案、总结。
（八）其它问题1、所辖各村村容村貌普遍较差，基础设施建设滞后。2、贫困村新建的文化广场、农村书屋、卫生室使用率不高。3、镇村干部作风不够扎实。部分干部因长期加班，讲工作看成负担，工作中存在应付现象和畏难情绪，工作停留在档案上、数字上。
篇八：2022年省巡视整改个人对照检查材料
2022年有关个人自查报告模板8篇
个人自查报告篇1
为了贯彻落实我院开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题（一）业务学习方面1、作为一名普通员工自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
（二）、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌
个人自查报告篇2
回顾一年的工作，觉得既忙碌，又充实。我对自己的工作进行自查，以此来促进今后更好的工作。
一、思想政治方面
热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，具有有奉献精神。
二、教育教学方面
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
(1)备好课。我积极参加教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思，把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
(2)上好课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导，理解和尊重他们，从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生
关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
三、教研方面
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《透视课堂》、《多元智能》、《学会生存》、《小学教学研究》、《新教师之梦》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，与同事相互切磋教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、我还充分利用络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用
我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。
问题和不足：
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。
2、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。
努力方向及改进措施：
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“充电”，经常和同事们相互交流、相互切磋，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全
教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，进行自我反思。
个人自查报告篇3
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20__年9月起至20__年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨
论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：
一、查找出的问题和不足：(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。(三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。(四)工作只顾埋头苦干。(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。二.分析得出的原因：问题和不足的存在，究其原因我认为主要有以下几点：(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。
(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。
(三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。
(四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。
(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。
个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜;二是有点懒，一直
来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。
三、改进措施机努力方向：
(一)加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的'努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。
(二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。
(三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。
个人自查报告篇4
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
二、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。
因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在
做好课前准备、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则。
三、教育无小事。
教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。
五、存在的问题
1、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。
六、今后的努力方向
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此，要时刻注意为人师表。
3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
个人自查报告篇5
师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通
过学习，明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，
集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
一直担任班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过各种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神，整改报告《个人师德自查报告》。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对学校的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准
则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课堂的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、合作、交流和探究等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用现代化手段，增强教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对历史教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在教育这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
通过本次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查、反思，在以下两个方面还需要改进：
1、当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。
2、在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。
以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。
个人自查报告篇6
根据《麻涌镇整治庸懒散奢专项工作实施方案》(麻委办〔20__〕14号)文件精神，本人认真对照专项整治的有关内容，
主动查摆梳理自身存在的不足，分析存在问题的成因，并有针对性地制定整改措施。现将情况报告如下：
一、存在问题
对照上级的要求本人不足之处主要表现在：一是全面谋划、科学分析的综合水平有待提高，政治理论指导工作实践的能力有待加强;二是学习上缺乏系统性的安排，政策水平和业务能力有待提升，为群众和企业办实事、好事的意识有待加强。
二、整改措施
一要勤于思考、善于总结和敢于创新，加强工作的前瞻性、计划性和针对性，努力做好上级领导的参谋助手，积极探索工作的新思路、新举措，不断提高自身的综合协调能力;二要坚持不懈地从抓好学习入手，主动关注政策动态，及时更新业务知识，通过多积累、多请教、多总结，做到政策先掌握、理论先学精、业务先吃透，切实增强用理论指导工作的能力。
个人自查报告篇7
为了贯彻落实我校开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题
1、业务学习方面
作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
2、工作作风方面
日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。这对于教师来说很不应该。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。
3、思想作风方面
精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
三、整改措施
通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考；根据个人具
体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。
3、求真务实、开拓创新。坚持求真务实，是党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
个人自查报告篇8
一、认真钻研业务、准确传授知识
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、严格要求学生、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。
三、紧密联系生活
数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢？因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后，我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。在此基础上，再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满，需要购买多少河沙？”“粉刷教室我们应该买多少涂料？”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。
数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进，过去那种过分强调以教师为中心的一些教学方法正被淘汰，随之而来数学课程发生了
可喜的变化。我在《分数基本性质》的教学中，今年和去年的教学方法进行了改革，使我明白了以下两个问题：
四、怎样把握学生的学习起点？
课程标准指出：要从学生的认知发展水平和已有知识基础出发进行教学。在教学的伊始，教师是逻辑地显露与教学有关的旧知，朝着既定的方向牵引？还是充分相信学生，放开空间，让学生调度各自已有经验走向新知学习？第一次教学中，我一开始就复习了商不变性质和分数与除法的关系，为新知的学习作了明确的暗示，定死了学习起点。学生在后面的学习中可以很容易沿着教师铺设好的现成道路，毫不费力地从商不变性质中并根据分数与除法的关系推出分数的基本性质。
第二次教学我却未作任何铺垫，上课伊始便创设了一个唐僧师徒四人在西天取经路上分饼的情境，从中引出问题，促使学生思考，为后续的自主学习打开了一道思维的闸门。由于我没有“先入为主”的牵引，学生的学习起点就定格在各自已有经验基础之上，他们才能按自己的经验去建构知识，他们的数学学习活动就必然是“一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”
五、给学生多大的探索空间？
第一次教学中，由于我指向明确，学生只是依令而行，很快就发现了分数的基本性质，从表面上看也是学生独立观察分析得
到的，但实质上整个发现过程是在我的布控和指令下完成的，我尽力为学生除去学习道路上的绊脚石，向着既定的目标走去，这无异于“替蝶破茧”，免去了挫折，封杀了学生的灵性。诚然，这样的教学快捷、高效、省时，教学一帆风顺，但留给学生的自主空间又有多大？学生的思路如出一辙，不敢越雷池一步，哪来的创新精神和实践能力。
第二次教学中，本人没有苦心突显玄机，牵引学生就范。而是让学生小组合作自主活动：写出一组大小相等的分数，并想办法证明；这样的处理，创造了适合学生的教育，给了学生极大的探索空间，让学生在自己的空间里推敲、试误、生疑、验证，从中碰撞出思维的火花，发现分数的基本性质已是水到渠成。在整个过程中，我始终激励着学生的智力探究，努力把“冰冷而美丽的数学恢复为火热的思考”，学生是鲜活的个体，他们与生俱来的主体能动性和创造性潜能在学习上展现出创造的活力，在教师的引导下，连续不断地生成了新的发现、新的经验、新的感受，学生的思维能力、情感态度、价值观都得到了发展。
六、存在不足
班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生，由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏，导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学生，一部分后进生缺乏主动探
究的精神。因此，教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。
篇九：2022年省巡视整改个人对照检查材料
2022年X县委关于省委巡视反馈意见整改工作情
况汇报
X县委关于省委巡视反馈意见整改工作情况汇报按照《关于做好巡视反馈意见后续整改工作的通知》要求，我县在做好整改情况公开工作的同时，持续抓好后续整改工作，__项整改任务均已完成。现将有关情况汇报如下：一、坚持举一反三，解决共性问题。坚持以小见大、举一反三、以点带面，在逐项解决巡视组反馈问题的同时，进一步扩大问题查找面，找准共性问题，不断巩固扩大巡视整改成果。针对巡视财务抽查中指出的部分单位存在超标准列支、违规列支招待费问题，在对有关问题单位严肃处理的基础上，组织各乡镇（街道）、县直各部门对类似问题进行自查自纠，督促完善制度，堵塞漏洞。并将问题列入今后县委党风廉政建设巡察、财务检查和审计监督的重点，组织财政、审计等部门在全县开展了财务专项检查，严肃查处违规违纪问题。针对巡视反馈问题，将党员干部操办婚丧嫁娶事宜列入全面整改范围，制定出台《关于推进移风易俗工作的实施意见》，规范了婚丧嫁娶等事宜。二、建立长效机制，做到长抓长管。坚持把解决当前存在的问题和健全长效机制结合起来，认真总结反思,深入剖析根源,研究制定治本之策，做到整改一个问题、建立一项制度，共制定完善制度__项，逐步构建起相互衔接、相互配套的长效工作机
制，不断巩固和扩大整改成果。针对“县委、县政府落实全面从严治党的措施不够硬，对党员干部的监督管理不到位”问题，在全市率先开展科级领导干部个人有关事项报告工作。同时，进一步完善县级党风廉政建设巡察工作，将省委巡视反馈问题作为县级巡察的重点，严肃查处违规违纪问题。
三、加强督导检查，确保整改到位。成立了由县大督查委员会和县委巡视整改办公室组成的专项督导组，认真对照省委巡视组的反馈意见和整改要求，集中时间，集中精力，组织开展“回头看”，对整改落实情况进行了全面检查、梳理和评估：对已经整改完成的问题，要求进一步做好巩固工作，防止出现反复；对正在整改落实的问题，进一步强化责任主体，加大整改力度；对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题，认真分析原因，重新梳理整改思路，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实。在后续整改工作中，我县做了大量工作，并取得了明显成效，但还存在一些问题和不足。主要表现为：发生在群众身边的“四风”和腐败问题还没有从根本上解决；有关制度还不够健全和完善，等等。下一步，我们将进一步强化问题导向，紧紧围绕重点领域和群众反映强烈的问题，认真落实党风廉政建设“两个责任”，注重标本兼治、强化源头治理，不断拓展整改成果，推动全县党风廉政建设和反腐败工作向纵深推进。（一）持续抓好整改落实。认真对照省委巡视组的反馈意见，坚持目标不变、力度不减，扎扎实
实把各项整改要求落到实处。对已经整改的问题，定期组织“回头看”，修订完善相关制度，巩固整改成效，防止问题反弹；
对群众不满意的，及时“回炉”补课，保质保量完成；对需要长期坚持的整改任务，持续用力、久久为功，力争取得更大成效。（二）深入落实“两个责任”。严格落实主体责任，认真落实党风廉政责任制，切实做到思想认识、监督管理、教育预防、责任考核“四到位”。严格落实监督责任，聚焦主业主责，强化责任担当，运用好执纪监督“四种形态”，加大执纪审查和问责力度，坚决把纪律和规矩挺在前面,执行到位。以零容忍态度查办发生在群众身边的“四风”和腐败问题，发现一起、查处一起、通报一起。（三）健全完善长效机制。坚持既解决具体问题，又深入分析深层次原因，进一步健全完善各项规章制度，扎紧制度的“笼子”，用具体、管用、刚性的办法，约束党员干部行为，逐步形成不敢腐、不能腐、不想腐的良性机制。（四）强化巡视成果的转化和运用。坚持以巡视整改为契机，做到既整改问题，又总结经验教训，将整改具体问题与建立长效机制有机结合，持之以恒正“四风”、常抓不懈转作风，推动作风建设规范化、常态化、长效化。巩固深化整改成果，努力营造风清气正的良好环境，切实把整改成果转化为改进作风、加快发展的强大动力，凝聚起推动经济社会发展的强大合力。
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