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中央 16 号文件精神落实 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 是指导我们加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。
它提出了许多重要思想和观点， 其中突出的是：
把大学生思想政治教育作为事关国家前途和命运的战略工程， 作为推进现代化建设的基础工程， 作为全面建设小康社会、 实现中华民族伟大复兴的希望工程， 具有里程碑意义。
人才培养， 是各级各类学校的首要任务。
因此， 作为教师， 我们应该有这样清晰的观点：
学生是教师价值实现的载体， 一个真正的教师， 他的价值的最终实现， 只能从学生身上体现出来。
学生向老师学习， 老师就得有老师的样子， 学生的思想政治工作需要， 老师的思想政治工作更需要。
在社会转型中， 有些问题，学生很无奈、 很困惑， 但其中一些难点问题， 不见得每个老师都能讲得清楚。
但是我认为只要老师有一个负责的态度， 有不断进取的态度， 这些问题会逐渐得到解决。
加强和改进大学生思想政治教育要坚持以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻党的十六大精神， 全面落实党的教育方针， 紧密结合全面建设小康社会的实际， 以理想信念教育为核心， 以爱国主义教育为重点， 以思想道德建设为基础， 以大学生全面发展为目标， 解放思想、 实事求是、 与时俱进， 坚持以人为本， 贴近实际、 贴近生活、 贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、 实效性和吸引力、 感染力， 培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
当代大学生思想政治状况的主流积极、 健康、 向上。
他们热爱党， 热爱祖国，热爱社会主义， 坚决拥护党的路线方针政策， 高度认同邓小平理论和 “三个代表”重要思想， 充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央， 对坚持走中国特色社会主义道路、 实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。
同时， 由于大学生的思想观念形成受导性、 多向性比较强。
一部分大学生在国际国内局势的变化下， 不能树立科学的世界观， 人生观， 价值观， 沉迷于拜金主义、 享乐主义等西方腐朽思想中而不能自拔。
比如； 一些女性穿衣不分场合、以露为美。
有些女大学生为赶时髦， 将内衣外穿， 还有的穿着很暴露的衣服， 认为这就是时尚， 这种比西方还西方的思潮， 其实是一股浊流， 它不但危害了一部
分学生而且还影响了这部分学生， 造成了极坏的影响， 更有甚者， 一些学生甚至走上了犯罪的道路， 不惜丧失国格、 人格， 做出一些不堪入目的事情， 这是很可怕的。
那么面对这样的形势我们应该怎么做呢？我想， 首先要坚持党的指导思想，在深入学习、 领会党的指导思想的基础上， 实事求是， 因地制宜， 根据各自的情况， 寻找适合各自的方法， 解决各自的问题。
我认为加强和改进大学生思想政治教育要注重调研， 抓住课堂， 改善网络， 美化环境。
调查研究是解决一切问题的基础， 而且调查研究， 一直是中国共产党的主要工作方法之一， 它是中国共产党“从群众中来， 到群众中去” 的群众路线工作指导方针的体现， 是中国共产党各级领导必须坚持的工作作风。
毛泽东同志在《农村调查报告的序言和跋》 中， 深刻地阐述了调查研究的重要性。
并且指出：
做调查研究， 第一是眼睛向下， 不要只是昂首望天； 第二是开调查会； 并且强调：
群众是真正的英雄， 而我们自己则往往是幼稚可笑的， 不了解这一点， 就不能得到起码的知识。
． 我们加强和改进大学生的思想政治教育工作， 首先就是要搞清楚问题在哪里，北大的问题肯定不同于财院的问题， 我们不能拿北大的标准来衡量财院的情况，那么我们怎样才能清楚财院的问题呢？只有一个很好的办法， 调查研究。
通过对学生的调查， 发现问题， 分析问题， 然后解决问题。
同时还应该注意到， 课堂的重要性， 大学生的大多数时间毕竟还是在课堂上，要把思想政治理论课摆在重要位置， 在创新中提高思想政治理论课教学水平， 着力培养学生研究分析问题的能力。
实践表明， 学生不是不爱读理论书， 最主要的是这些书要有可读性， 能满足学生的求知欲； 有时代感， 能让学生感受到马克思主义的生命力和现实力量； 有针对性， 能回答学生在思想成长中的实际问题； 有前瞻性， 能够引发学生对当代问题的思考。
这就要求， 课堂上要创新， 只会照本宣科的教师不可能在学生的心目中有较高的地位， 这样的思想政治理论课也难以收到良好的效果。
并且还要注意到言传身教的作用， 言传与身教是一个统一体， 相辅相成， 不可偏废。
然而， 目前在教育中却有重言传而轻身教的倾向。
一些教师在教学活动中往往注重对知识的传授， 而忽略了自己的言行对学生的影响。
有的教师学术水
平很高， 但对本科教学却敷衍了事； 有的教师要求学生遵守课堂纪律， 自己却时常迟到或随意调课， 甚至有的教师在课堂上还有一些不雅之举……特别是对大学生的思想政治教育， 在相当一部分人眼里就是政治理论课教师和政工干部的事，无外乎在政治课上教师讲授， 会议上领导讲话， 长此以往， 在学生的头脑中也就形成了进行思想政治教育就是“讲大道理” 的模式， 严重影响了大学生思想政治教育的效果。
我们在重视调查研究和改进课堂效果的同时， 还要注意网络传播的影响， 随着现代科技的发展， 网络传播影响越来越大， 由于网络把关的不负责任和一些势力的恶意做为， 使得网络变得鲜花和毒草共存， 陷阱密布， 一不小心就会受到伤害， 而大学生往往具有很强的好奇心理， 最容易上当， 并且， 网络游戏的流行也使得一部分大学生沉迷于虚幻世界， 放弃和他人交流的机会， 把自己封闭起来，极不利于自身的发展和社会的稳定。
所以， 网络把关刻不容缓。
网络游戏， 必须取缔。
当然， 联系是普遍存在的， 校园不可能脱离整个社会大环境， 所以整个社会环境的净化、 美化对于加强和改进大学生的思想政治教育也有和重大的意义。
蓬生麻中不扶而直， 白沙在涅与之俱黑， 如果说仅仅是学校的改变， 而社会环境没有变， 我们所作的一切都是白搭， 大学生总是要面对社会， 他要生存下去就必须要适应社会， 而社会环境又是不好的， 他在学校里学到的行不通， 只好改变自己， 适应社会， 他在改变的同时也就否定了他在学校接受的思想政治教育，所以说美化环境是很重要的。
这不但需要学校的努力， 更重要的是党的领导和全社会的支持。
总的来讲， 我们在做这个工作的时候必须深刻领会党的指导思想和原则， 实事求是， 解放思想， 与时俱进， 坚持以人为本， 坚持贴近实际， 贴近生活， 贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、 实效性和吸引力、 感染力、 把大学生培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
此外， 这改革进程中多样化的社会现实， 也使得新时期青年人思想上出现了崭新的思想特点， 这就给我们老师提出更高的要求， 同时也给老师提出一个激励的措施。
我觉得一个老师要想起到思想政治教育的作用， 须严格要求自己， 从学
校利益出发。
如果我们这些人标准低了， 表现差了， 那给学生带来的损失是很大的。
鲁迅先生曾说过， “从血管里流出来的总是血， 从水管里流出来的总是水” 。所以作为老师我们自己要真正热爱教育事业， 热爱教师职业， 认同学校的教育理念， 只有这样我们对学生的思想教育才能事半功倍。
大学生是社会的希望， 祖国的未来， 是实现中华民族伟大复兴的宝贵人才资源， 因此， 怎样把大学生的理想、 信念、 追求、 行动统一到党和人民的要求上来，这不仅仅是一个简单的人才培养问题， 更是一个关系到党的历史使命能否顺利完成的大问题， 作为老师的我们任重而道远啊！
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