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优秀学生干部主要事迹 200 字
优秀学生干部主要事迹 200 字 李兴雅，女，金瑞小学 601 班学生。
该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面表现出色。曾多次荣获"三好学生""优秀学生干部""优秀少先队员"等荣誉称号。
在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。课前能够主动预习，积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记，踊跃发言。课后积极思考，绝不堆积问题，能按时按量地完成作 之 业。采用科学高效的学 秧 习方法，平时在一点一 犬 滴中养成了良好的学习 系 习惯，因此该同学的成 舀 绩总是名列前茅。
退 该同学不仅学习成绩优 妈 异，还经常帮助组员和 三 班里其他学习上有困难 烟 的学生，帮助他们提高 泉 文化课成绩。在班中起 遥 到了良好的模范带头作 遇 用，带领大家积极探索 莱 ，使班级形成了"积极 弄 、活泼、严肃"的学习 站 氛围。该生性格阳光开 让 朗，外向随和，乐于助 轮 人，人缘良好，是一个 手 品学兼优的好学生。
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该同学作为学生干部 陀 ，热爱学校，热爱班集 役 体，遵守学校的各项规 折 章制度。上课从不迟到 韶 早退，课堂上认真听讲 套 ，严格遵守课堂纪律， 长 充分起到了班级的表率 序 作用。在
班级中担任语 煮 文课代表工作期间，始 荷 终不忘班干部的工作职 坞 责，积极协助班主任开 衰 展班级管理工作，主动 栽 地处理班级各项事务， 窍 热心为同学们做好服务 缚 。该同学将同学视为自 防 己的兄弟姐妹，特别关 题 注学习上有困难同学的 梆 学习生活情况以及心理 峦 状况，带领全班同学一 镣 起关心和照顾班级。与 枯 同学们形成了和谐、融 亚 洽、互助的关系。
伤 对待班级中成绩落后的 僵 同学，该同学积极维护 甭 班内荣誉，从大局出发 投 ，主动找班内后进同学 惋 谈心，通过大量的思想 坪 工作，使同学的集体观 把 念得到提高，班级团结 裂 友爱的良好风貌得到提 呀 升，班里同学整体成绩 苹 得到快速提高。
该 圈 同学求真务实、认真负 要 责、大胆创新的工作作 将 风也带动了身边的其他 靖 学生干部，同时，在同 俭 学中树立了较高的威信 协 。作为语文课代表，不 扇 仅个人要求进步，还团 羞 结带领全班同学共同进 要 步。该同学还利用课余 冤 时间组织班里同学进行 舀 各种课外活动，借此加 伏 强同学间的交流，使班 拳 级像一个大家庭一样团 嘱 结和睦、积极向上。该 衅 同学"急老师之所急， 叮 想同学之所想"，在班 边 级中发挥了良好的纽带 叫 作用，得到了老师和同 浆 学的一致认可。
该 崇 同学的体育成绩很突出 煽 ，体育成绩一直是全校 悦 第一。之所以这方面的 团 突出，让国家教练曹二 氮 建收我到他的团队取得 伎 专业女篮训练。
" 统 业精于勤荒于嬉，行成 辞 于思毁于随。"只有不 蛛 断的努
力，不断的进步 瘸 ，才能取得成功，我希 掂 望在这次的补赛中我可 围 以脱颖而出。谢谢大家 范 ! 优秀学生干部主要事 驶 迹 200 字
李娜是 咕 柏山小学六年级学生， 贵 今年十三岁，现任本班 智班长兼任学校少先大队 设 队长。家住农村。她是 淳 一个品学兼优的好孩子 卷 ，也是老师的好助手， 薛 可称是学生的楷模。有 指关她的事迹很多，在此 窄 仅列举部分简略介绍。
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一、优秀的品德、优异 忻 的成绩。
李娜同学 你 自小学二年级开始就一 嘱 直担任班长、学习委员 髓 干部，曾先后七次获过 档 县、镇、校等各级三好 冷 生，优秀学生干部或优 菏 秀少先队员，得到老师 讣 和学生的一直好评。她 昂 聪明灵活，各科学习成 尚 绩一直都是学生中的佼 钢 佼者，每次期末统测， 州 她的成绩都是名列前茅 吞 。在县、镇举行的朗诵 稍 、书法、英语等各项比 次 赛中先后多次获奖，得 姨 到广大师生和社会的高 丈 度评价。
二、乐于助人 日 、是老师的好助手。
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李娜同学在学习和生 油 活中曾无数次地帮助过 闻 很多同学，特别是进入 瞬 六年级以来。
在一 另 次数学测试中，有几位 巳 后进生在这次考试中成 兽 绩很不理想。课后她走 供 到办公室对老师说：" 臻 老师，我知道您一定费 润 劲，就让我来辅导这几 渊 位同学吧"随后她主动 摈 承担起为这几位后进生 祸 辅导的任务。她每天到 阎 学校第一件事就是
检查 尿 他们作业情况，充分利 章 用中午时间为他们辅导 秩 ，帮他们补缺补差。有 炬 时为了让他们都听懂， 南 几个中午连饭都没吃。
埂 当问起她时，她总是说 卯 ："我不饿，我必须让 宅 他们听懂。"功夫不负 索 有心人，下一单元检测 北 ，这几位同学成绩有了 痊 显著地提高。她这种助 余 人为乐的精神，老师打 颤 心眼里为有这样一位好 衷 干部而欣慰。
李娜 詹 同学不但关心同学们生 性 活学习，而且对班级工 宵 作有较强的集体荣誉感 寻 。在一次全校卫生评比 应 中，第一名被五年级夺 谚 去了。得知消息后，她 疑 一头扑在桌上伤心地哭 修 起来。随后来到老师跟 寻 前说："老师，对不起 襟 作为班长，未能保住第 扬 一我有责任"一句简单 法 的"对不起"体现着她 缕 对班级工作的高度负责 琉 和较强的集体荣誉感。
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三、李娜同学无论 辨 是在学校、家中、社会 虑 上都很有礼貌，孝敬体 霍 贴父母。父母在外干农 重 活，弟弟还小，她主动 投承担起家务活，帮妈妈 蜀 做饭、洗衣、喂鸡、喂 羚 猪等。她常说长大了一 泄 定要报答父母，报效祖 打 国。
总之：李娜同 唁 学爱学习、爱劳动、乐 剐 于助人，有很强的上进 卤 心和责任心，是个地地 荷 道道的品学兼优的好学 等 生，班级的好干部。
优 郁 秀学生干部主要事迹 2 曼 00 字
保立东，二 佯 年级学生，现任班长， 秋 具有良好的思想品质， 另 热爱祖国，热爱学校和 咽 班集体，尊敬师长，团 馆 结同学，
自觉遵守学校 讨 的各项规章制度。活泼 又 热情，多才多艺，学习 训 成绩优异，体育、舞蹈 试 、绘画 等方面表现也比 蓑 较突出。有较强的组织 章 能力。
一、班级管 妒 理以身作则，尽职尽责 唬 。作为学习委员，处处 若 以身作则，起到班干部 蟹 的模范带头作用，老师 稽 交给的任务都能非常高 预 兴地接受，做到有始有 宵 终，是老师们称赞的好 介 干部。每天准时到校， 遇 协助老师管理好本班同 遇 学们的晨读，中午午休 雁 期间对大声喧哗等违反 温 纪律的同学敢于大胆制 穴 止，让班级形成好的学 剐 风。能耐心细致地收发 翟 同学们的作业，和同学 康 融洽相处，得到同学们 氏 的信任和支持。
二 貉 、乐于探究，勤奋刻苦 适 。学习上十分认真，一 酵 丝不苟，各项作业都能 谜 认真完成。上课时认真 鳖 听讲，积极回答问题， 怨 遇到难题，能积极向老 市 师求教。并且主动帮同 海 学讲解疑难问题，全班 卖 具有良好的学习氛围。
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三、爱好广泛，积 搁 极向上。自入学以来， 巡 注重各方面全面发展， 嗣 积极参加学校组织的各 焊 项活动，多次参加校运 福会比赛获奖，被评为体 减 育之星，多次参加舞蹈 茹 比赛并获奖。连续两年 学 被评为三好学生和文明 刃 学生。在老师们的辛勤 吉 培育下，一定会继续努 钎 力，做得更好。
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