毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求（4篇）毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求 毕业论文（设计）撰写要求与格式规范 毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教下面是小编为大家整理的毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求（4篇）,供大家参考。
篇一：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
毕业论文（设计）撰写要求与格式规范
毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，也是一个主要的教学阶段，这个阶段对于学生掌握理论知识，促进增强自身能力以及养成理论与实际相结合的学风，都具有十分重要的意义。为保证本科学生毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特制订毕业论文（设计）撰写要求与格式规范。
（一）毕业论文（设计）的基本结构毕业论文（设计）的基本结构是：1、前置部分：包括封面、任务书、毕业论文（设计）指导手册、中文摘要及关键词和目录等；2、主体部份：前言、正文、结论、致谢和参考文献等；3、附录部分:包括原始数据、图纸等。4、论文（设计）考核表（包括指导教师评语，评阅人评审意见，答辩委员会意见和评定的成绩）。（二）毕业论文（设计）的内容要求1、前置部分（1）封面：封面由学院统一设计，其格式和内容见毕业论文（设计）封面（见附页1）。（2）任务书毕业论文（设计）任务书由指导教师撰写，题目来源有三个方面：一是指导教师指定题目；二是学生所在单位急需解决的生产和管理中需要解决的课题；三是学生社会实践中比较感兴趣的或将来希望从事的行业课题。其内容包括专业、班级、学生姓名；课题名称、论文（设
计）的主要内容、参考资料目录；论文（设计）要求；毕业论文（设计）的工作进度和起止时间；指导教师签名等（见附页2）。
（3）毕业论文（设计）指导手册指导教师不同阶段的意见，要求指导教师对设计（论文）本身的质量、存在的问题、如何改进等进行具体的指导，并写出意见，不写与设计（论文）无关的内容（见附页3）。（4）中文摘要及关键词摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述，具有独立性。其内容应说明论文（设计）的主要内容、经验和方法、结果、结论和意义等。中文摘要不超过300字。关键词均为专业名词（或词组），注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个。（5）目录目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。2、主体部分（1）前言（引言或序言）
简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方法以及要解决的主要问题等。
（2）正文正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、语言流畅、结构严
谨、符合学科及本专业的有关要求。论文（设计）中的用语、图纸、表格、插图应规范，符合标准。引用他人资料要有标注。
①工科专业类工科专业类毕业设计（论文）的正文部分，一般应包括：设计方案论证：应说明设计原理，进行方案选择，论述方案选择的合理性及特点。计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。一般应包括机器系统性能参数的选择与计算；主要零部件组成与计算；各零件材料的选择等。在说明书中要列出各工作条件、给定的参数，计算公式以及各主要参数计算的详细步骤，对应于计算机的设计还应包括各种软件设计。结构设计部分：应包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计以及对应绘制的图纸等。样机或试件的各种测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。结论：概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点阐述并加以研究。毕业设计说明书（论文）字数在8000字以上，机械类学生还要至少要独立完成零号图纸一张，电类学生要完成电气原理图或电气控制系统图。
②文科、经管专业类文科、经管专业类毕业论文，可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告。论文选题新颖，符合专业学科要求，具有逻辑性，论点明确、论据充分、资料翔实、数据准确、研究与写作方法规范。论文字数在8000字以上。（3）结论毕业论文（设计）的结论应当准确、完整、明确精炼。也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决问题等。
（4）致谢向指导教师及曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意。（5）参考文献：按引用文献的顺序，一一列出。
文献是期刊时，书写格式为：[序号]作者．文章题目［Ｊ］．期刊名，年份，卷号，期数：页码文献是图书时，书写格式为：[序号]作者．书名［Ｍ］．版本．出版地：出版单位，年月：页码文献是论文时，书写格式为：[序号]作者．文章题目［Ｃ］．主编．论文集，出版地：出版单位，年月：页
码．
3、附录部分主要内容有：某些重要的原始数据，计算程序、框图、结构图、装配图等。4、论文（设计）考核表指导教师评语、评阅教师评审语分别由指导教师和评阅教师填写，答辩委员会评语、评定成绩由答辩委员会填写（附页4）。论文（设计）的成绩评分标准详见沈阳大学继续教育学院规章制度汇编中“毕业论文（设计）工作规定”。
（三）毕业论文（设计）撰写格式规范第一部分：封面
1、封面格式见“毕业论文（设计）封面”（附页1）。2、需填写的项目一律打印，不得手写。第二部分
1、毕业论文（设计）任务书（附页2）2、毕业论文（设计）指导手册（附页3）第三部分：目录（单独用一页）目录（三号字，宋体，加粗，居中）中文摘要（关键词）（小四号字，宋体，下同）…………（页码）前言…………………………………………………………（页码）1XXXXXX.(一级标题)………………………………………（页码）1.1XXXXXX.(二级标题)…………………………………（页码1.1.1XXXXXX.(三级标题)………………………………（页码）1.1.1.1XXXXXX.(四级标题)………………………………（页码）结论…………………………………………………………（页码）致谢…………………………………………………………（页码）参考文献……………………………………………………（页码）第四部分:中文摘要与关键词中文摘要（三号字，宋体，加粗，居中）摘要内容（5号字，宋体）关键词标题（五号字，宋体，顶格，加粗）
关键词内容（五号字，宋体，词间用分号隔开）第五部分：论文（设计说明书）主体1、前言2、正文小四号字，宋体，1.25倍行距。3、结论4、致谢5、参考文献标题（三号字、宋体、加粗、居中）
参考文献内容（五号字，宋体，英文用五号字）第六部分：附录第七部分：毕业论文（设计）考核表（四）论文版面要求
论文开本大小：A4幅面。版心要求：左边距：25mm，右边距20mm，上边距25mm，页眉边距14mm，页脚边距：18mm，从中文摘要开始，直到参考文献为止，在每页底部居中加页码。（五）毕业论文（设计）的装订顺序是：封面、毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）指导手册、目录、中文摘要与关键词、前言、正文、结论、致谢、参考文献、附录部分、毕业论文（设计）考核表。
(六)最终提交毕业设计资料包括：毕业论文（设计）正本1份、副本1份，含有毕业论文（设计）的word文档光盘（一组一个），
毕业实习考核表和初评成绩单(附页5)。附页1学号：（宋体、四号字）
沈阳大学继续教育学院（宋体、小二号字）
毕业论文（设计）（黑体二号字、加粗、居中）
（—届本科）（宋体四号字、加粗、居中）
题目：（宋体四号字加粗居中，以下同）——
———————————————————
专
业：———————————————————
姓
名：———————————————————
指导教师：———————————————————
完成日期：年月日
附页2
毕业论文（设计）任务书（黑体、小二号字）
班级、专业：
学号：
学生姓名：
一、课题名称：（宋体、四号字、加粗）
（一）论文（设计）的主要内容：（宋体、四号字）
1、
2、
3、
4、
5、
（二）参考资料目录（宋体四号字）
（由指导教师提供给学生查找参考资料目录）
二、论文（设计）要求：（宋体四号字）（说明书、专题、绘图、试
验结果等）
论文要求：
1、
2、
3、
三、毕业论文（设计）起止时间：×年×月×日至×年×月×日
四、教师签名
提示（该任务书由指导教师写好提供给学生，是学生完成毕业
论文（设计）的具体任务和要求，应简明、严谨、清楚有特色。）
附页3
毕业论文（设计）指导手册（黑体小二号字）
论文（设计）进度计划、指导情况记录表（黑体四号字）
序号1
起止日期（宋体四号字）
计划完成内容
实际完成内容
指导教师意见签名、日期
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
专家审核批准答辩日期：
年月日
签名：
（注：一页不够可另加页）
附页4（宋体小四号字）
毕业论文（设计）考核表（黑体小二号字、居中）
课题名称指导教师评语（至少150个字）
成绩（满分30分）：评阅教师评语（至少150个字）
指导教师签字：
成绩（满分20分）：
评阅教师签字：
答辩委员会评语：[包括论文（设计）情况和答辩情况]
论文（设计）答辩成绩（满分50分）毕业论文（设计）总成绩：（五级分制）
答辩委员会主任签字：年月日
附页5
指导教师：
序号学生姓名
12345
初评成绩单
职称：
所在学院：
题目
指导教师评阅人成答辩成绩
成绩绩（20）（50）
（30）
6789
10
篇二：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
第四章对学生的要求
第十四条学生修完所学专业培养计划规定的课程(不含毕业顶岗实习、毕业设计〈论文〉），必须参加毕业设计(论文)的教学实践。学生在毕业设计（论文)的教学期间必须完成以下任务:
１、根据所接受的毕业设计(论文）任务书，参考有关文献,综合应用所学的知识和技能，选定毕业设计（论文)课题；学生在教师指导下也可根据自己的实际情况，自己拟定毕业设计(论文）的课题或题目,但应征得指导教师的正式认定;由学生自己选定毕业设计（论文)课题，应提前做好毕业设计(论文)的开题报告。
2、在教师指导下，制订包括毕业设计（论文)方案分段实施时间、任务、检验方式等在内的课题进度计划。
3、按进度计划开展毕业设计(论文)工作,收集整理相关研究资料，开展实验、实践或调研活动,实事求是地做好实验和实践记录。
4、按时完成毕业设计(论文）任务书规定的任务；完成毕业设计（论文)应学习、参阅有关参考文献和期刊论文,并有一定量的引文。
5、做好准备并按指定的时间、地点参加毕业设计(论文）答辩。第十五条学生在进行毕业设计（论文)的实际工作中，应该努力学习、科学求实、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践、真实诚信、虚心接受指导教师的指导,应该独立完成规定的毕业设计（论文)任务,毕业设计(论文）应符合有关规范要求。
第五章毕业设计（论文）基本结构
第十六条毕业设计(论文）的基本结构:1、毕业论文（设计)内容按顺序包括：封面目录摘要和关键词正文结论参考文献致谢语２、毕业论文(设计）的版面标准：(1).论文题目:黑体，三号,加粗；(2).一级标题:黑体,小三号,加粗，1.5倍行距;(3).二级标题：黑体,四号,加粗，１.5倍行距；(4）．三级标题:宋体，小四号,不加粗,1．５倍行距;(5)．正文：宋体，小四号,不加粗,1.5倍行距；
(6).正文中表格与插图的字体：宋体，五号(7）．插入页码：位置：页面底端，对齐方式：居中；(8)．纸型：A４复印纸，页边距默认；(9).其他参数默认。
附件１
毕业设计(论文)任务书
课题名称
姓名学号系（分院）专业班级指导教师
企业指导教师
（小3号楷体加粗)
（写全名如应用化工技术）(姓名及职称)
ＸX年月日
重要提示：各类电子文档标准格式中的说明（用蓝色或红色字体表示），在参阅后请自行删除（包括本提示），黑色字体的内容全部保留！！
一、设计(论文）的教学目的1.了解本课题研究领域国内外的最新科研动态,通过文献资料的查阅,文献
综述的撰写，设计或实验研究方案的确定等，提高分析问题和解决问题的能力;2．培养认真细致的科学研究精神和严谨踏实的工作态度，通过扎实的科学
设计或实验研究,提升研究设计能力或实验动手能力,掌握科学研究和设计的基本方法,并学会规范地撰写设计报告或科研论文;
3.培养运用理论知识解决实际问题的能力，并通过理论与实践相结合，巩固专业知识，使所学知识在设计或实验研究中得到拓展与升华。
二、设计（论文）的主要内容(导师指导，学生填写。主要写开题报告的研究思路,要与研究或设计课
题的具体内容相关,不能空洞，用1.２.3.４…表明。)
三、设计（论文）的基本要求1．根据设计或论文题目查阅文献资料,详细阅读２０篇左右的参考文献,对该
领域的研究现状有较充分了解的基础；2．根据对文献的理解，结合研究课题，提出新的观点，并进行逻辑研究与
论证，使设计（论文）的研究方案在保证科学性的基础上具有一定新颖性;3．充分利用所学知识与资源进行系统的分析,通过周密的准备和扎实的研究
工作，收集详实的设计或实验数据,并进行整理和分析；适时调整研究设计方案,按期完成设计或实验研究内容，并确保研究结果的真实性、科学性;
４.根据研究结果,按学校规定的设计(论文)格式要求,撰写５０00-6000字左右的设计报告(研究论文),做到格式规范、表述清楚、分析合理、结论可靠。
四、进度安排
序号
论文(设计)各阶段内容
起止日期
1
论文选题、文献资料查阅
２012.１０.8-20１２.１0.1５
2
实验方案的初步确定
2012．10．16-２01２.11．1２
3
毕业设计（论文)开题报告、设计及研究方案的调整
２０1２.1１．13-20１2.11.20
4
设计或实验研究
２0１２.1１.21－2013.1．20
5
设计或实验数据的整理、分析，设计的完善或补充实验及设计报告或论文初稿的撰写
２013．2.－20１３.4
6
设计（论文）的修改、定稿，答辩
20１3.5-6月
五、主要参考文献
(1０-１5篇，导师指导,学生填写，必须严格按照参考文献的格式规范书写，
否则一票否决开题资格,具体格式请参考下列文献表示方法:
［１］李余增.热分析[M].北京:清华大学出版社,1９8７,1－2.［2]阎昊鹏，陆熙娴,秦特夫．热重法研究木材热解反应动力学［J］.木材工业,1997，
１1(2):1４-18.[3]杨文斌,马世春,顾炼百．阻燃处理马尾松的热动力学分析[J］.木材工业，200０，1
４(5)：10-1２．[4]刘振海,畠山立子.分析化学手册第八分册－热分析[M］.北京：化学工业出版社(第
二版）,2０00,42．［5]段亚丽,杜黎明,陈彩萍．离子对缔合物萃取分光光度法测定阿莫西林[J］.光谱学和
光谱分析，２005，25(11):1865-186７.
［6]石杰,赵开楼,宋庆国,等.流动注射-抑制化学发光测定阿莫西林的方法研究［J].分析测试学报，2００5，24(４)：77－79.
………)
附件2
学生毕业设计(论文）开题报告书
（以下方框中内容、字体与任务书中必须完全一致)
课题名称
姓名学号
学院
专业
与任务书中题目一致
班级指导教师
企业指导教师
年月日（时间统一，请勿随意变动)
设计(论文)题目
与任务书中题目完全一致
课题的根据：1)说明本课题的理论、实际意义2)综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解
(10０0字以上,结合课题任务情况，查阅文献资料,按以下顺序撰写:1.本课题研究的理论意义2.本课题研究的实际意义3.国内外研究动态4.本人见解要求：层次清楚,序号、标点符号规范)(小四号宋体,行距1.5倍)
课题的主要内容:写出主要内容或详细提纲，要具体,不能空洞。(小四号宋体，行距１.５倍)
研究方法：详细描述本论文写作将用到的所有研究方法,并有相应阐述(小四号宋体，行距１.５倍)
完成期限和采取的主要措施：根据实际情况,详细描述，各阶段具体内容完成期限的时间应该与前面任务书中的
进度安排基本一致，并按顺序填写。(小四号宋体,行距１.5倍）
主要参考资料:
1０-1５篇（必须严格按照参考文献的格式规范书写，否则一票否决开题资格，具体格式见任务书中参考文献范例)
(小四号宋体,行距１.5倍)表格不足,可另加，但前后页表格大小须一致
指导教师意见:请将本栏与上栏即主要参考资料放在同一页，不要单独列为一页（打印时删除本行）
签名：年
月日
附件3
毕业设计(论文)
课题名称姓名
学号系(分院）专业
班级指导教师
企业指导教师
（小３号楷体加粗)
(写全名如应用化工技术）（姓名及职称）
一、毕业设计（论文)内容按顺序包括：封面目录摘要正文结论参考文献致谢语
二、毕业论文（设计）的版面标准：１.论文题目：黑体，三号，加粗；2.一级标题:黑体，小三号，加粗,1.5倍行距;3．二级标题:黑体，四号,加粗,1.５倍行距;４．三级标题:宋体,小四号,不加粗,1.5倍行距；5.正文:宋体,小四号，不加粗，1.5倍行距;６．正文中表格与插图的字体:宋体,五号7．插入页码:位置:页面底端,对齐方式:居中;７．纸型：A4复印纸,页边距默认；８．其他参数默认。
篇三：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析和解决工程、科研、社会实际问题的能力，及学生获得工程设计方式和科研能力的初步训练。同时培养学生正确的思想方式，树立严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风。
为加强对我校毕业设计（论文）工作的办理，特制定本要求。
第一章毕业设计（论文）的内容
第一条毕业设计是工科类高档学校学生毕业前夕按课题要求所做的设计，大体分为3个阶段：
（一）调研阶段：深入全面了解设计方针及实现方针所要解决的问题。收集有关信息并进行加工、整理、分析解决问题的关键要素。
（二）转换阶段：构思可能实现设计方针并解决方针所涉及问题的各种方案，分析比力设计方案。
（三）收敛阶段：将设计者构思的多种设计方案收敛到给定条件下的最佳设计方案并完成课题设计。
毕业论文是高档学校学生毕业前夕所撰写的学术论文。大体经历调研、立论、论证和结论几个阶段。毕业论文具有学术论文共有的一般属性，它的构成与展开严格按照立论、本论、结论的逻辑思维方式，以事实为基础，严谨的推理过程为依据，得出可靠的科学结论。
第二章毕业设计（论文）的要求
第二条选题。
选题的基本原则是：
（一）毕业设计（论文）课题必需符合本专业的培养方针及教学基本要求，体现本专业的基本理论、基本技能训练等内容，并有益于学生综合运用多学科的知识和技能，发挥他的创造性，使学生获得全面的训练。
（二）课题有明确的任务或研究对象且工作量和难易程度适当，使学生在规定的教学时段内在教师的指导下经努力能独立完成，大型的课题可由几个学生共同完成。
（三）课题的类型可多样化，但应尽可能结合社会、生产、科研或实验室扶植。对工科类的学生，工程实际型的课题应占绝大部分。但须防止偏离培养方针、忽视教学要求，把学生单纯作为“劳动力”使用的课题。
第三条课题的来源和分派方式。
1/8
毕业设计（论文）课题可从科学研究、工程设计、新产品研制中选出符合选题要求的标题问题，或将社会、生产实践中的项目进行剪裁、组合、采取假题真做的标题问题，亦可由学生在科技实践中自立符合选题要求的标题问题。标题问题确定后由指导教师提出敷陈，阐明标题问题的目的、意义、要求、主要内容、前期工作及应具备的条件，经教研室团队审定报院（系）教学负责人批准后列入毕业设计（论文）课题计划。
课题的分派遵循：每生1题、独立完成；因材施教、全面训练；双向选择、教师引导。对需要由几位学生共同完成的课题，必需明确每位学生独立承担的部分。对综合训练不足的实际课题，指导教师应适当增补课题内容。
毕业设计（论文）课题计划在毕业设计（含毕业实习）教学环节开始前五周向学生公布，学生申报选择意向，研究所（室）、学科组或教研室按照学生情况、课题的性质和难易程度，结合指导教师的意见，综合平衡分派课题，报院（系）负责人审批报教务处备案。最后以书面形式将课题任务书于毕业设计教学环节开始前3周下达到学生。学生毕业设计标题问题一经确定不得随意更改。
第四条课题的调研。
课题调研的目的使学生围绕毕业设计（论文）课题全面了解有关知识，收集，加工有关信息，分析关键要素或立论依据，为完成课题提供必要的条件。因此，学生调研前应拟定调研提纲；调研中尽可能了解本课题涉及的研究、生产、销售、使用等方面的实际情况及有关数据图表、文献资料；调研后撰写课题调研报告，其内容包孕课题的提出、调研的对象或范围、涉及课题的现实情况及资料摘编、调研总结。
第五条学生完成的毕业设计或毕业论文。
毕业设计应包孕设计图纸（可含设计实物）、资料、设计仿单。毕业论文应包孕论文、有关佐证材料和实物。毕业设计仿单和毕业论文大致内容和要求如下：
（一）标题：标题应确切、简捷、富有概括性，让人看后能大致了解课题的学科范围、内容和特点。
（二）摘要：也称内容概要，扼要叙述本课题的主要内容和方式。对于设计应反映其特点，对于论文应简述论点结论。摘要须有中、外文对照，中文摘要约300字为宜，外文摘要一般不超过250字。
（三）前言或引言：毕业设计仿单的前言应说明本设计的目的、意义和技术要求。简述本课题国内、外的情况及存在的问题，本设计的指导思想、所解决的主要问题和采用的方式。
毕业论文的引言主要包孕立题的依据、对本课题已有研究的评述、本课题所要解决的问题和采用方式、成果及意义。
2/8
（四）正文：毕业设计仿单正文包孕：设计方案论证、设计计算、结构设计说明、试验或实测数据分析、设计方案的校验等。毕业论文正文包孕：本课题的基本前提、设定条件及其合理性、课题的研究方式（实验研究方式、理论研究方式、调查研究方式等）、研究结果的论证等。
（五）结论：结论是对整个设计或论文的归纳和总结。包孕本设计或论点的特点、长处和创新之处，可能存在的问题和继续工作的标的目的。
（六）谢辞：简述本身通过本次毕业设计（论文）的收获和体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员暗示谢意。
（七）参考文献及附录：列出主要参考文献并将试验或实测纪录、计算机软件、有关实物等附上。
第三章指导教师的条件和职责
毕业设计（论文）实行指导教师责任制。指导教师应对整个毕业设计（论文）的教学过程全面负责。
第六条指导教师的条件。
由学术水平较高且有较丰富实践经验的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。指导教师应有中级或中级以上职称，初级职称人员一般不单独指导毕业设计（论文），但可协助指导毕业设计（论文）。
可聘请理论水平高、实践经验丰富的生产科研部门的专家或技术人员（须有中级或中级以上职称）参加毕业设计（论文）的指导工作，但必需有我校的专业教师参与指导。指导教师确定后，不能随意改换，不得随意出差，确需出差者，须经院长（系主任）批准，并报教务处备案。
第七条指导教师的职责。
（一）提出选题敷陈，包孕选题的依据、课题的特点、主要内容、进行方式、工作量及完成课题的可行性（包孕已具备条件和需要提供条件），供教研室（研究所、学科组）团队审定和学生选题。标题问题确定后，指导教师应提供设计（论文）任务书及指导书，准备学生实践环节并指导学生收集有关资料。
（二）认真做好毕业设计（论文）全过程的指导，尤其对设计或实验方案的选择、设计计算、结构设计、数据分析、论文的立论依据、论证方式、结论等环节应仔细检查，要激励学生的创新精神，培养学生严谨的科学态度和独立工作能力。
（三）指导学生制定毕业设计（论文）进度计划，要放置足够的时间对学生进行指导和答疑，要随时掌握学生的进度和动态。
3/8
（四）对学生严格要求、严格办理、严格考核。要为人师表、公正廉洁、诲人不倦，做学生的良师益友。
（五）指导学生正确撰写毕业设计仿单或毕业论文。答辩前，向答辩委员会提交学生毕业设计（论文）浮现、工作能力、毕业设计（论文）质量及水平等方面的书面材料。并督促和指导学生做答辩前的准备。
（六）毕业设计（论文）结束后，把毕业设计（论文）材料整理归档，至少保留3年。
第四章对学生的基本要求
第八条学生应充分认识毕业设计（论文）教学环节的重要性，端正态度，在规定的时间内按质按量独立完成毕业设计（论文）的全部工作。
第九条在教师指导下，学生制订毕业设计（论文）工作计划和进度，并分阶段实施。如调研前需拟定调研题纲，调研后撰写调研敷陈；设计（论文）一开始，先制订设计（论文）方案、技术路线等，设计（论文）完成后，认真准备答辩。
第十条学生应按期向教师报告请示毕业设计（论文）工作进度，主动接受教师的指导和检查。在设计（论文）中，要刻苦钻研、求真务实、开拓创新。必需独立完成毕业设计（论文）任务，严禁抄袭他人设计（论文）或请人代做毕业设计（论文）。对毕业设计（论文）的规定方针和工作量均应按计划按期完成。
第十一条毕业设计（论文）结束后，学生应及时交回毕业设计（论文）的全部材料（包孕设计图纸、仿单、论文、实验记录、计算机软件、调研资料和制作的实物等），并对毕业设计（论文）内容负保密责任。
第十二条做好毕业设计（论文）的总结。
第五章毕业设计（论文）成绩的评定
毕业设计（论文）成绩由指导教师评分、评阅人评分及答辩委员会评分三部分组成（各类评分标准见表一、二、三，文科英语专业毕业论文评分标准参照《“高档学校英语专业高年级英语教学纲目”中毕业论文评分标准》执行）。各自所占比例为3∶3∶4。
第十三条指导教师评阅。
指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行认真、全面审查。对学生的外语水平、毕业设计（论文）的完成情况及水平、工作能力及态度写出评语，并依照附表一作出评分。
第十四条
评阅人评阅。
4/8
由答辩委员会聘请评阅人对毕业设计（论文）进行认真仔细的评阅，写出评语并依照附表二对毕业设计（论文）作出评分。
学生应在答辩前5天将本身的毕业设计（论文）送答辩委员会。
第十五条毕业设计（论文）答辩。
毕业答辩由各院（系）毕业答辩委员会主持。答辩委员会由辅导和专家5—7人组成。其成员必需具有中级或中级以上职称。学生人数多的专业还可成立专业答辩委员会，专业答辩委员会在院（系）答辩委员会辅导下工作。按照需要答辩委员会可下设若干答辩小组，开展答辩工作。有条件的专业可适当聘请少量中级或中级以上职称的校外专家参加答辩工作。
答辩委员会的主要本能机能和工作轨范为：组织毕业设计（论文）评阅，审定学生毕业答辩资格，组织学生毕业答辩会，评定学生毕业设计（论文）成绩并撰写评语。
（一）答辩委员会综合指导教师和评阅人的意见确定学生是否具备参加答辩的资格。对于不具备答辩资格的学生，答辩委员会应指出原因及处理意见。
（二）学生凡有以下情况之一者，应取消其答辩资格：
1．未完成指导教师规定的任务和要求。
2．仿单有严重错误或极其潦草。
3．图纸有严重错误或极其潦草。
4．设计(论文)期间有1/3时间不在设计场所,或擅自离校、旷课达5天以上。
5．查明有抄袭或代作者。
（三）答辩一律在毕业设计(论文)环节的最后一周进行。各院(系)应将学生答辩的名单及日程放置提前向学生公布,并于答辩前报教务处备案。毕业设计（论文）答辩会由答辩委员会（或答辩小组）主持。会上学生逐个进行答辩，答辩时先由学生介绍本身的毕业设计（论文），时间一般为20分钟摆布，然后回答答辩委员会或答辩小组成员提出的问题，依据评分标准（见附表3）答辩委员会（或答辩小组）团队讨论决意每个学生毕业答辩的评分及评语。
第十六条毕业设计成绩的确定。
（一）毕业设计（论文）成绩（X）采用五级计分制：优（90≤X≤100分），良（80≤X<90分），中（70≤X<80分），及格（60≤X<70分），不及格（X<60分）。总成绩按毕业设计（论文）成绩的组成原则计算。对于指导教师、评阅人、答辩小组评分相差悬殊的学生，其成绩由答辩委员会复核、审定。
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（二）为包管毕业设计（论文）水平，院、（系）答辩委员会须控制各专业毕业设计（论文）成绩的分布符合正态规律。各级成绩比例应控制在：“优”不超过15%；“优和良”之和不超过60%；成绩比例应按专业总体控制，弗成下达到答辩小组。凡申报“优”等成绩的毕业设计（论文）必需由答辩委员会主持公开答辩。
第六章毕业设计成果的知识产权
第十七条我校学生的毕业设计（论文）成果、发现权、专利等均按《广东工业大学庇护知识产权的规定》执行。
第七章毕业设计（论文）质量监控与评估
第十八条毕业设计（论文）质量监控。
指导教师、研究所（室）、学科组或教研室和学校共同控制毕业设计（论文）的质量。
指导教师除经常辅导、答疑和了解情况外，应按照毕业设计（论文）进展要求按期检查学生的毕业设计，如实记录检查情况，并向研究所（室）、学科组或教研室报告请示。
在学生毕业设计（论文）开始前2个月，院（系）应检查承担毕业设计（论文）任务的研究室、学科组或教研室对毕业设计（论文）工作的准备情况，包孕毕业设计（论文）的课题、要求、组织放置等。在毕业设计（论文）进行过程中，院（系）和研究所（室）、学科组或教研室应按期或不按期组织多种形式的检查，如设计（论文）现场查看、召开学生座谈会和教师报告请示会、个别了解等，发现问题及时改正。毕业设计（论文）完成后，院（系）或研究所（室）、学科组或教研室成立答辩委员会组织毕业答辩。院（系）对毕业设计（论文）质量写出总结敷陈。
学校检查全校的毕业设计（论文）从准备到答辩的全过程。毕业答辩后，学校审查学生毕业设计（论文）成绩并组织毕业设计（论文）质量复查。
第十九条毕业设计（论文）质量评估。
（一）毕业设计（论文）质量评估指标体系见表四。
（二）毕业设计（论文）质量评估指标体系的关键要素。
1．德育的基本要求。
主要评价辩证唯物主义世界观和方式论的教育、国情教育、敬业与职业道德教育以及心理本质教育的实际效果。
2．导向性的选题原则。
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课题的选择应符合教学基本要求，同时力求结合科研、生产或实验室扶植等项实际任务。鼓励学生选择直接为经济扶植办事的实际课题。
课题的选择应注重综合基本训练。对于设计、绘图、实验、情报检索与外文翻译以及计算机应用等训练内容应综合考虑，以获得综合基本训练的实际效果。在确定综合基本训练内容时，分歧专业应有所侧重。
课题的选择应有适当的深广度。由于思维的深广度是产生创造性思维的基本条件，因此设计思维能力的培养需要以课题的深广度为基础。
(三)教学效果的评价。
1．毕业设计教学效果的评价：
指标体系中规定评价毕业设计教学效果的要素是能力水平、毕业设计质量以及创造性。其评价内容确定为：
（1）综合运用所学知识，解决实际问题的能力（含设计内容涉及的学科范围与内容的深广度以及问题的难易程度）。
（2）工程基本训练的效果（含设计与计算、计算机应用，其中有数模的建立、轨范编制、运行结果；绘图；实验研究；文献检索与外文翻译，其中有译文字数与参考价值）。
（3）设计方案的科学性与可行性分析（含方案对比与择优；综合分析，其中有技术经济分析；数据来源与数据处理）。
（4）设计仿单的撰写质量（含技术要求；书写格式；术语、符号、单位；各种图表；参考文献）。
（5）图纸质量（含结构与工艺性、制图标准、图面质量和图的工作量）。
（6）设计的实用性与创造性（理论价值、技术价值、经济价值、社会价值）。
2．毕业论文教学效果的评价：
毕业论文的能力水平考核，含有理论联系实际的能力、科学实验能力、数据处理能力、文献检索与外文翻译能力。对于论文质量的评价主要依据论文的撰写质量与图表质量，同时，仍需考核其论文的创造性。
（四）毕业设计（论文）教学质量评估工作的组织实施。
毕业设计（论文）教学质量评估的组织工作分为4个阶段，即评估准备工作阶段、中期检查阶段、后期检查阶段及总结阶段。
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首先组织校级评估专家组。专家组受学校的委托，对被评专业的毕业设计（论文）教学工作进行全面检查与评估。专家组成员应由本学科教学经验丰富、学术上有较高造诣的具有高级职称的教师、督导员和校内有关教学研究与教学办理部门的人员组成。
专家组在各阶段的工作放置：第一阶段，即评估准备工作阶段。主要工作是：检查师资力量的配备情况，审查毕业设计（论文）的课题，检查教学文件与物质条件是否符合教学要求。第二阶段，即中期检查阶段。主要工作是深入教学现场（设计室、计算机室、实验室、工程现场）进行实地检查。了解学生对教学工作的反映，同时，检查教师工作状况及院（系）、研究所（室）、学科组或教研室组织办理情况，及时总结、提出教学质量监控的具体建议和改善教学工作的法子。第三阶段，即后期检查阶段。实地考察毕业设计（论文）的答辩情况；毕业设计（论文）成绩的评定，对学生毕业设计（论文）进行抽审。第四阶段，即总结阶段。专家组审查专业的自评敷陈，教师、学生、答辩委员会成员的评议意见，依据评估指标体系逐项评分，得出评议结果，并提出书面总结敷陈。敷陈的重点是总结经验，提出改善工作的意见和建议。
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篇四：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
学院统一要求工学类艺术类专业的毕业设计另有要求指导教师为导师组时按职称顺序前后排列姓名之间使用全角空格字体为宋体小四号
表Ⅲ-2（同表Ⅱ-1）（2019届）
陇桥学院本科毕业论文（设计）任务书
题目学生姓名专业（方向）及班级
指导教师为导师组时，按职称顺序前后排列，姓名之间使用全角空格，字体为宋体，小四号。
单元格内容格式：宋体小四号，不加粗，水平、垂直居中。
学号
须与教务系统中的名称完全一致，下同。
指导教师一、本论文（设计）应完成的主要工作：（一）阅读以下资料：
职称
示例仅供参考。应根据论文（设计）题目特点有针对性地填写。
[1]指导教师在此处列出要求学生阅读的文献，应根据专业特点至少列出5-15篇，其中
半数以上应为近三年内发表或出版的文献；[2].......；[n].......。
该处格式：各级标题及内容，字体均为：宋体，字号：小四，不加粗，行距：固定值23磅。
（二）利用文献平台查询、阅读XXX相关的各类资料；
（三）去XXX实地考察XXX情况，进行XXX调查，分析XXX因素；
（四）使用XXX技术或方法做XXX，要求为XXX；
（五）按XXX要求撰写论文（展开设计），要求XXX；
（X）.......
二、论文（设计）基本要求：（一）开题报告3000字以上，参考文献15篇以上；
学院统一要求（工学类、艺术类专业的毕业设计另有要求）
（二）论文（设计）形式规范、完整，论据充分。论文正文字数在10000字以上；应附有
中、英文摘要，其中中文摘要以200-300字为宜，关键词3-5个。
（三）毕业论文（设计）由以下部分组成：
封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、正文、注释、参
考文献、附录(可选)等。
（四）工学类、艺术类学生毕业设计完成的绘图工作量由各系根据专业性质提出后报教务
处审批，图纸要有手工绘图和计算机绘图的要求。图纸绘制要符合国家标准；工程设计类
毕业设计说明书不少于5000字、艺术类设计说明书不得少于3000字。
三、论文（设计）进程的安排：
序号
时间
要求完成的内容
第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段第六阶段第七阶段
2018年10月18日至
2018年10月24日2018年10月25日
至2018年11月9日2018年11月10日
至2018年11月30日2018年12月1日
至2019年3月31日2019年4月1日
至2019年4月30日2019年5月1日
至2019年5月15日2019年5月18日
至2019年5月19日
根据选题意向，学生与导师讨论并确定题目内涵。
下达毕业论文（设计）任务书，教师讲解如何撰写毕业论文、如何阅读文献等。
查阅资料、撰写开题报告并交导师修改。
撰写论文初稿
论文修改稿论文定稿，并按论文排版和装订格式装订成册（1份），同时交电子文档,文件名为：“学号，专业简称，姓名指导教师姓名”答辩
任务下达时间
年月日
说明：本表由指导教师填写打印（单面打印，可复印），一式二份，一份交学生，最后装入学生毕业论文（设计）档案袋中，一份装入指导教师业务档案。
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