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小学卫生管理制度制度14篇(完整)

时间:2023-07-18 08:25:02 来源:网友投稿

小学卫生管理制度制度第1、公共场所卫生要求:每天有专人打扫,保持公共场所清洁,做到无果壳、无纸屑、无杂物、无污水、无蛛网。2、教室、办公室卫生要求:①教室清洁卫生要做到净化、美化,桌、凳排列整齐,下面是小编为大家整理的小学卫生管理制度制度14篇,供大家参考。

小学卫生管理制度制度14篇

小学卫生管理制度制度 第1篇

1、公共场所卫生要求:每天有专人打扫,保持公共场所清洁,做到无果壳、无纸屑、无杂物、无污水、无蛛网。

2、教室、办公室卫生要求:

①教室清洁卫生要做到净化、美化,桌、凳排列整齐,地面保持无纸屑、无果壳、无痰迹,墙壁、门、窗、凳、桌保持无蛛网、无灰尘污迹。

②值日教师要履行自己职责,每天打扫和整理好办公室,保持办公室清洁、美观、舒服、大方。

3、学校要加强卫生条列教育,每学期组织好学生的预防接种及身体健康检查,要落实预防措施。

4、个人卫生要求:学生要做到“五不”、“四勤”。

①“五不”:不随地吐痰,不随地大小便,不随地乱丢果壳纸屑,不乱吃零食,不喝生水。

②“四勤”:勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣服。

5、校园绿化工作要求,做到绿化有计划,有专人负责,人人有美化校园的好风尚。

6、对学生仪表、卫生进行监督检查,作为星级班集体评比条件之一。

小学卫生管理制度制度 第2篇

一、严格遵守小学生守则,要做到:

1、教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。

2、课桌椅排列整齐,堆物有序,窗台不放东西。

3、墙面、地面、讲桌无灰尘,垃圾箱内垃圾要及时清理,并保持清洁卫生。

4、天天保持窗明几净。

5、爱护公物,不乱塗乱划课桌椅、墙面。

6、做好爱绿护爱工作,认真负责分担区卫生工作。

二、搞好个人卫生:

1、常洗澡、洗头,勤剪指甲,养成早晚刷牙的好习惯。

2、服装整洁,提倡每天着校服。

3、每天带好茶杯、手帕、便纸,并保持清洁卫生。

4、认真做好眼保健操,保持正确的读书姿势。

5、饭前便后要洗手,经常保持手的卫生。

班级卫生分卫生值日、卫生保洁、眼睛保健操、个人卫生四个部分:

(一)卫生值日:

1、各班每天要安排值日生,认真做好卫生值日。值日要求地面扫净,无污渍、无尘土、无纸屑。桌椅摆放整齐,书箱内无废物。室内设施要擦净。(桌椅、门窗、讲台等)

2、教室墙面、设施上不粘贴任何纸张等物品。

3、检查:每日上午7:50——8:00检查

(二)保洁:

1、要求:各班随时做好教师卫生保洁区的保洁。各班设立两名卫生监督员,在自己的保洁区内巡视。发现废纸及时捡起,发现破坏卫生的同学及时报告卫生老师或主管主任

2、检查:每天两遍利用上下午第二节课课间检查。

(三)眼操:

1、眼操时间专时专用,各班设一名领操员。要求认真做操,遵守纪律。

2、眼操时间由查操员负责检查。

(四)个人卫生:

1、要求:带齐“三带”(水壶、抹布、手绢)。(手绢、抹布可根据以往要求由干湿纸巾代替)保证个人卫生良好。

2、检查:每周一检查“三带”和个人卫生(头发、脸、脖子、手、指甲、衣服)

小学卫生管理制度制度 第3篇

为深入开展健康促进学校项目工作,创建文明,健康,整洁,优美的校园环境,要求每个师生从我做起,人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯,树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病,提高自我保护意识及总体健康水平。

一、卫生制度:

1、讲究卫生是精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此,增强卫生意识,改变卫生环境,建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

2、每天早晨,各班主任要组织学生打扫室内外卫生,按照学校卫生标准进行严格自查,学校组织。

3、各处室要建立严格的卫生值日制度,随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生扫除,确保校园室内外卫生保持一流标准;无卫生死角。

5、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评教育。

6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

7、加强卫生责任制,室内外环境卫生划分包干,规定人员打扫。一周一次扫,节假日突击打扫,对各班组织检查,每月公布一次检查结果,并颁发流动红旗。

二、卫生标准:

1、室内卫生标准:

①办公室、办公桌、墙壁:要求地面干净无杂物,办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网,工作柜子上面无堆放物品。

②教室内卫生:地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印(无残标无乱写乱画乱张贴现象),桌面无涂刻,桌椅整齐(离开座位凳子放入桌下),门窗洁净,讲台无积灰,沟角无杂物,垃圾筒、粉笔槽日日清空;卫生角摆放整齐。

③门框、玻璃:要求门框边沿无浮灰(检查用手触摸为标准),玻璃要洁净明亮无污渍,无痕迹。

④计算机电器:要求机身干净,摆放规范,无灰尘污迹,无损坏,保管良好。实验室有害物品和放射性的侵蚀物要妥善保存,保持通风。

⑤楼梯走廊:要求干净整洁,无纸屑,无痰迹,无果皮等,两边墙壁无污渍痕迹,无乱贴乱画,扶手无灰尘,无损坏,手触摸处均干净。

⑥其它:纸屑、烟头、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓,并及时倾倒清理。

2、室外卫生标准:

①骆洁净度:要求校园骆没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角,地面平整干净。

②花坛洁净度:花枝内要保持干净,无树叶,无杂物,无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净,垃圾筒摆放规范。

③责任区洁净度:要求责任区内垃圾必须及时清理,禁止乱倒乱堆。骆包干区域整洁,无痰迹及口香糖迹,无果皮纸屑,无杂草,无杂物和遗弃物,无石块污水;雨后积水必须及时清除。

三、个人卫生要求:

做到五勤:饭前便后勤洗手;勤换衣服;勤剪指甲;勤理发;早晚勤刷牙。六不:不随地吐痰;不乱丢果皮纸屑饮料盒;不乱涂乱划乱踩脚印;不吃不洁食物与生水;不乱倒剩菜剩饭;学生不吸烟饮酒。

四、学生注意用眼卫生:

有视力保护意识,端正读写坐姿势,认真做好眼保健操,每天检查评分;要求各任课教师在眼操时间不得拖课与提早上课,保证学生眼操正常进行。

五、发现乱丢纸屑,随地吐痰,墙上乱涂乱踩脚印者,除点名批评教育之外,扣班级卫生总分,如屡教不改者(对照中小学生日常行为规范)进行纪律处分。

六、要求与责任:

1、各处室要严格卫生值日制度,做到分工明确、责任到人,轮流值日,保持良好的卫生状况。

2、校园保洁工作由学校德育处组织实施。

七、卫生检查方式:

1、学校卫生管理领导小组成员按照学校卫生标准对各教室的卫生清扫情况进行检查。

2、采取周查方式(一般周四下午组织检查和不定期抽查方式)。

八、评分与扣分要求:

1、请各位同学自带工具(如干湿布,刷子,洗洁精,铲子)以备用。

2、卫生打扫要求做到:教室内外天花板无蜘蛛网,教室前后门面粘贴纸消除,日光灯架,电风扇叶积灰清除等;地面无痰迹,污迹,糖迹;桌椅清洁,阴沟无污物,花坛内外杂草清除;运动场地杂物清理;走道,楼道,窗台,消防器等无积灰。

3、各班教室、包干区做到“六无”:无痰迹污迹、无积灰及蜘蛛网、无果壳纸屑、无刻画、无杂草杂物、无垃圾。

4、打扫中务须要做到安全第一。

九、奖罚措施:

1、学校实行处室卫生轮流值日制度,对在卫生检查工作中,卫生状况好的班级要给予表扬。每月小结时对累计分在前三名的班级给予一定的奖励,同时,对在卫生检查工作中,卫生状况较差的班级要给予相应的批评。

2、学生的室内外卫生区域,由校德育处组织学生每月按规定进行评比,分别评出“文明教室”和“卫生先进班级”发给流动红旗,并给予适当的奖励,对在连续两个月卫生状况较差的班级须进行警告,同时扣除班级管理奖;对连续三次获卫生流动红旗的班级,可获“卫生整洁免检班”称号,授发奖状。

小学卫生管理制度制度 第4篇

第一章总则

第一条为加强学校卫生工作,提高学生的健康水平,制定本条例。

第二条学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;
对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;
改善学校卫生环境和教学卫生条件;
加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

第二章学校卫生工作要求

第三条学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习)超过六小时。

学校或者教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。

第四条学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

新建、改建、扩建校舍,其选址、设计应当符合国家的卫生标准,并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。

第五条学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。

学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

第六条学校应当建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。

第七条学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导。

第八条学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。

第九条学校应当根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。

学校组织学生参加劳动,不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业,不得让学生参加夜班劳动。

第十条学校在安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意女学生的生理特点,给予必要的照顾。

第十一条学校应当把健康教育纳入教学计划。学校必须开设健康教育课。

学校应当开展学生健康咨询活动。

第十二条学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。

学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的,应当配合学生家长做好转诊治疗。

学校对残疾、体弱学生,应当加强医学照顾和心理卫生工作。

第十三条学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

第十四条学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

第十五条学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规,做好急、慢性的传染病的预防和控制管理工作,同时做好地方病的预防和控制管理工作。

第三章学校卫生工作管理

第十六条学校把卫生工作纳入学校工作计划,制定考核办法,作为考评教职员工的一项内容。

第十七条学校设立卫生室,配备专职校医,管理学校的卫生工作,负责师生的卫生保健工作。

第十八条学校卫生技术人员的专业技术职称考核、评定,按照卫生、教育行政部门制定的考核标准和办法,由教育行政部门组织实施。

学校卫生技术人员按照国家有关规定,享受卫生保健津贴。

第十九条学校通过各种教育形式为学校卫生技术人员和保健教师提供进修机会。

第二十条学校应当将学校卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。

第四章奖励与处罚

第二十一条对在学校卫生工作中成绩显著的个人,学校应当给予表彰、奖励。

第五章附则

第二十二条本条例由校长室负责解释。

第二十三条本条例自发布之日起施行。

小学卫生管理制度制度 第5篇

一、把好“二关”

1.进货渠道关

由后勤负责人把关。有正当渠道、索证(送货人的健康证、送货证)。

2.操作关

进货后由食堂工作人员进行验收。食品切后妥善保存,做到防蝇防尘。

二、操作中的要求

1.生熟分开:严格按食品卫生常规要求进行操作,锅、盆、水池、刀、案板等专用,用后按不同的要求进行消毒。

2.冰箱内保持清洁。要求:无迹、无污垢、无异味,每天用洗消净消毒擦拭,并做到成品、半成品、生食分类分开存放。

3.严格按不同食品的操作时间进行操作,食品出锅后做好保洁工作。每天按要求留好食品小样及记录好食品出锅时间以备检查。

4.鸡蛋用前在专用池内用流水冲洗干净。蔬菜择干净后在洗菜池内浸泡半小时后再操作。

5.库房保持干净整洁,定型包装食品随时检查食品保质期。库房无过期食品,鸡蛋到货后及时倒箱,粮食、水果隔墙离地存放。

6.每天要进新鲜蔬菜水果、肉类及海产品。

三、食堂人员要求

1.食堂工作人员上岗前穿戴好工作服、口罩、洗净手。有与食品相关的疾病人员不能上岗,并搞好个人卫生。

2.每天按消毒常规做好卫生消毒和环境卫生清扫工作。每天做好防火防盗、防投毒安全工作,离岗前锁好门窗,防止食物中毒事件发生,无关人员不能进入厨房、库房。

小学卫生管理制度制度 第6篇

第一条本规定适用范围:办公室、教室、会议室,多媒体室、阅览室、实验室、运动场、活动室、食堂、厕所等。

第二条教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。

第三条必须并保持教室、阅览室等的空气流通,做好通风设备设施的管理。

第四条做好周边环境、场所的安全卫生管理工作,减少或禁止噪音,保证教学、工作、生活的正常开展。

第五条严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物,随时清除生活垃圾,营造良好的生活工作环境。

第六条体育场地要经常检查场地设施,发现设施损坏,应及时维修,保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只提供校内学生及教职工活动,校外人员必须办理租借手续,方准提供使用。学校举行各种比赛,要经常打扫体育场地内外以及周边环境卫生。

第七条学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。

第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度,并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。

第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。学校安全后勤处对公共场所做好安全监督、检查。

第十条为保证全校师生员工的身体健康,公共场所、公共环境的卫生工作人员,必须持有上岗证或健康合格证,才能从事本项工作。

第十一条公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。

第十二条凡不按本规定操作的单位或个人,如发生事故,学校将按有关法规进行人员调整,情节严重者,并进行经济处罚,追究法律责任。

小学卫生管理制度制度 第7篇

卫生管理

(一)学校组建卫生工作领导小组,制定相应的卫生制度。

(二)中心学校配备兼职卫生保健教师一名,配备所需的常用药品和卫生器材。

(三)通过黑板报、校园广播、卫生课等对学生进行卫生知识宣传与教育

(四)每学期定期二次对学生进行健康检查,建立健康档案卡,发现学生有病及时与家长联系,以便医治。

学生卫生基本要求

1、保护视力:读书、写字姿势端正,保证10小时睡眠,节制看电视时间,做好眼保健操。

2、保护牙齿:饭后漱口,睡前刷牙,不吃太硬太冷食物。

3、个人卫生:勤剪指甲、勤洗手、常洗头、常洗澡,常更衣。

4、注意环境卫生:不随地大小便,纸屑果壳入篓,不随地吐痰,不喝生水、不乱涂墙。

教学卫生要求

1、学生做作业时,教师要十分关注学生的读写姿势,监督学生做到三个一(眼离书簿一市尺,胸离课桌一拳,手握笔时离笔头一寸)培养学生正确的读写姿势。

2、教师要合理分配教学时间。书写要清楚,端正。课堂作业在课内完成。做到下课不拖堂,保证学生课间休息。

3、午饭时一律不得留学生谈话,或做作业。晚学后留个别同学补课,不得超过半小时(补课必须经得负责教师同意,并做好学生回家路上的安全工作)。

4、切实减轻学生过重课业负担,节假日一律不得补课,一年级不留回家书面作业,二三年级不超过三十分钟,四年级不超过四十五分钟,五六年级不超过一小时。

5、教师应耐心地引导学生改正错误,克服缺点,不得罚抄、罚站、罚坐等变相体罚。

6、切实保证学生每天在校有一小时活动时间,做好两操二活动。

环境卫生管理办法

为了美化校园,优化育人环境,根据桐乡市教委校园管理有关规定和要求,结合本校实际情况,制定学校环境卫生管理条例。

(一)建立管理领导小组

(二)建立环境卫生检查组。(三项竞赛检查组可作为环境卫生检查组)

(三)建立卫生包干责任区将学校划分成若干责任区,责任到班,落实到人。

(四)卫生标准

1、校园内地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

2、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

3、草坪内无垃圾。

4、楼梯、走廊及各室地面无灰尘。

5、墙壁、门窗、栏杆、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。

6、各室物件安放有序,整洁,美观。

7、厕所干净,无较强臭味,水槽、开水桶干净无异物。

8、食堂内外干净整洁。

9、自行车停放整齐。

10、教室抽屉干净,清洁工具干净,卫生角整洁,装贴科学有序。

11、办公室内地面干净,桌面无灰尘,物件安放有序、整洁,装贴整齐。

(五)措施

1、坚持综合治理,意识为先,树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻”的风气。

2、各责任区要划分更小的责任包干区,做到人人有责。

3、充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分、表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。

(六)环境卫生管理工作与年度考核挂钩。

小学卫生管理制度制度 第8篇

一、全心全意为师生保健服务,加强师德修养,坚持服务育人。

二、学生进卫生室必须保持安静,讲文明,懂礼貌,听从卫生保健老师的指挥。

三、学生小伤口可由卫生员动手处理,如果伤面大、出血多,则必须由家长带往医院就诊。

四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生,学生就诊必须由卫生员或班主任陪同。

五、学生服药应该讲究卫生,必须自备茶杯。

六、学生发病当天可由卫生室进行治疗,次日起,外科包扎可由卫生室继续处理,内科疾病由家长带其到医院就诊。

七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后,必须及时通知家长并送往医院进行急救。

八、学生借用体温表量体温,必须留下学生证,损坏物品照价赔偿。学生乱抛纱布、棉球,轻则批评教育,重则由学校进行处理。

九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理,同时配合学校做好采光照明及各类教育设施的监督管理。

十、卫生室应积极积累和完善学校卫生健康资料,做到资料积累档案化。

小学卫生管理制度制度 第9篇

一、教室卫生

1、墙壁:无乱涂乱画、乱张贴、脚印,标语悬挂整齐,学习园地、宣传栏等布置整齐有序。

2、地面:地面应干净整洁,无脏物。

3、天花板:天花板应保持清洁,无灰尘和蜘蛛。

4、桌椅:课桌椅排放应注意整齐,做到横平竖直,间距适中。

5、讲台:讲台摆放平整且无灰尘,台上台下不堆放杂物。

6、报架摆放:订阅的报刊杂志应有固定的摆放或悬挂位置并排列整齐,否则每处扣1分。

7、门窗、玻璃:门窗无灰尘,应擦洗干净,无乱张贴,玻璃明亮。

8、走廊:班级走廊应注意保持清洁,无堆放,无杂物,墙壁无脚印。

9、黑板:教室前黑板应洗擦干净,后黑板报无乱涂、乱画。

10、垃圾处理:各班应及时清理垃圾。“爱心”垃圾整理要规范。

11、卫生工具摆放:水桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐,不得随处丢放。

12、电灯:灯具上无灰尘或蜘蛛。

二、寝室卫生及内务整理

(一)卫生

1、墙面:无污损,无蜘蛛、无灰尘、无脚印。

2、地面:地面干净无杂物。

3、走廊:干净无灰尘。

4、门窗:干净,无灰尘,无破损。

5、玻璃:玻璃明亮,无灰尘、无蜘蛛、无破损。

6、物品存放台:干净无灰尘。

(二)内务

1、被盖、床单:床单牵得平整,被子按要求折叠成四方块,整体成线。

2、巾:毛巾按要求全部凉在室内的铁丝上,看上去整齐成线。

3、桶:按指定的地方放好

4、杯:按指定的地方存放

洗漱工具在杯内要摆放整齐。

5、衣:必须折叠整齐,不得乱扔乱放。折叠好的衣务必须整齐的放在床或自已的包内。

6、包:按规定的地方存放,整齐、规范。

三、室外卫生责任区

1、每天早饭后各班进行卫生清扫工作,班主任、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作,发现问题立即督促完善。

2、各班负责的责任区内要做到:无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的"垃圾倒在垃圾箱内。

3、课间操,各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护,针对卫生检查小组通报的情况及时清理。

4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯(尤其是饭后),同时要做到见纸弯腰,随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则,积极引导和教育学生。

5、水泥地面、花坛、草坪无废纸、瓜子壳、塑料袋等杂物。

6、路两旁、墙根处、大树下不得留有杂物。

四、会议室

1、地面干净,无痰迹、果皮、纸屑等杂物。

2、会议桌干净,无灰尘。

3、窗户干净,明亮。

五、走廊、楼道卫生

1、走廊、楼道清扫干净,无任何垃圾。

2、走廊腰墙无脚印,无张贴物。栏杆干净,水槽内无垃圾。

六、食堂卫生

1、地面干净,无痰迹、果皮、纸屑等杂物

2、干净,墙角、屋顶无灰尘、蜘蛛

七、厕所卫生

1、厕所地面墙面干净,无纸屑、污泥及其他杂物。

2、便池、水槽干净无污迹、无尿迹。

3、墙壁上无污迹、无灰尘,天花板无蜘蛛

说明:

1、以上项目每不达标一项扣1分。

2、上午8:05检查1次,平时检查1次。

3、每周六统计汇总,并纳入班级目标管理定级考核之中。

4、每周评比结果作为期末评比先进班级的主要依据。

小学卫生管理制度制度 第10篇

近年来,各学校学生伤害事故频频发生,受到了社会和人民的普遍关注。随着素质教育的深入开展,学校的体育教育教学活动形式和内容越来越丰富,在这种情形下,积极预防和妥善处理学生伤害事故,确保师生体育运动安全尤为重要。因此为进一步加强学校体育教学场地设施、体育器材及体育运动安全管理,制定以下制度:

一、加强安全教育。体育教师在体育课、课外活动和运动竞赛中,对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育,使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施,要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习,并多做示范动作。教师要加强运动安全保护,并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。

三、加强教学组织。严格活动纪律,严格规定运动程序,克服体育活动中打闹、涣散的现象。

四、对于有病与体弱的学生,指导他们进行适当的体育活动(保健课),增强体质,提高他们战胜疾病的信心。

五、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求,与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地,并根据具体情况,制定进行何种运动项目和运动场地管理的秩序和制度。场地、设备应注意经常检查,及时修理,消除隐患。

六、进行铅球、链球、铁饼等投掷运动时,特别要加强组织、严格纪律、认真保护。

七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求,一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩带任何金属物质或硬质物体等。

八、课内外体育活动要严密组织,严格纪律。体育设施必须安装牢固。学生不得攀爬有关体育设施,如:篮球架、护栏等。

小学卫生管理制度制度 第11篇

一、采购制度

1、主食大米、面粉、食油的采购必须做到有校领导参与对对方的资质进行审查,严格把握购物渠道,并亲临察看,以确保大宗食品质量的安全可靠性。

2、把握好质量关,主副食的购置应有专人质检,做到几查、几看,对过期、发霉、变质、腐烂要拒之入库,对所采购的食品要从外观、质量、包装、标签等严格把关,并与对方签订责任书,拒无qs标志食品于校外。

3、季节(时菜)菜、小吃的配料等应实行采购招标等形式建立供货单位,责任人的"信誉档案,不让农药残留或超标的蔬菜购入,从源头控制,确保质量,防止中毒事件发生。

4、采购数量要适量,主食不得超过十天;副食不超过三天;时菜不超过二天,做到进库放心,出库放心。

二、保管制度

1、保管有专人,库房位置应安全、通风、干燥。

2、每项食品的存放应离地12公分,离墙8公分,并做到不混放,地面、墙面保持干净。

3、货物存放和使用先后要有序。定期检查,并做好灭鼠、蝇、蟑螂等的消毒工作,对非保管人员不得随意入库房,以防带毒、下毒,保障食品卫生安全。

4、严格出库交货手续,对每项出库要登记,并对从业人员的使用过程实行监管,加强责任意识。

5、做好防火防盗,建立每日、每周、每月对食品卫生的检查与记录制度,发现问题及时整改、上报、消除隐患。

三、卫生制度

1、每个从业人员必须持《健康证》和培训后方可上岗。

2、每个工作台、岗每天必须干净无污染物并落实到每个组负责。

3、每个器具使用前后应检查,用84消毒液消毒,清洗干净,要存放在消毒柜里,擦抹要卫生;也可用高温蒸气消毒的方法进行消毒。

4、对患有病者(流感等)传染性的从业人员应立即停止上岗,治疗痊愈方可上岗。

5、严禁工作时谈话,嘻闹,以防疾病传染。

6、建立食堂食品卫生联防机制,并与卫生、公安部门密切配合,并制定和落实有效的防范措施,做好记录,确保学校师生安全

小学卫生管理制度制度 第12篇

为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明,讲卫生的`良好行为习惯,保证“书香校园,温馨育人”这一文化主题的可持续发展,特制定本制度。

一、环境卫生制度

1.建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促,每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2.实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持一天两打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。

3.实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为评选文明班级的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法

1.清洁卫生打扫

(1)清洁卫生打扫时间:每天早晨和活动课扫两次。每周四进行卫生大扫除。

(2)打扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)

(3)打扫要求:

A:教室标准:要求地面先扫后拖,包括:

教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净,墙壁不乱涂乱画,没有蛛网,没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐,抽屉没有垃圾;窗台要保持干净,不得乱放东西,只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空,杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的.摆放。

B:清洁区要求:宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次;清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫,没有死角,没有垃圾,没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。

C:宿舍卫生标准:窗台内外干净整洁,不乱放东西;暖气片和管道上不乱放东西,保持干净;床下、地面、暖气片下打扫干净,不留死角;被褥叠放整齐,统一摆放,(床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子脸盆统一摆放,且摆放整齐,洗漱用品统一放到脸盆里面;桌子上和抽屉不乱放东西,若放物品要求摆放整齐,且桌面和抽屉要擦拭干净;打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间,垃圾桶要清理干净;门标(包含门牌号和宿舍成员名单)和值日表要保持健全。附:卫生检查评分标准

一、教室(大扫除检查标准)10分

1.前后黑板擦拭干净。(1分)

2.教室内外地面干净整洁。(2分)

3.教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。(2分)

4.所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)

5.窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)

6.讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。(1分)

7.打扫工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。(1分)

8.班级文化。(1分)

二、清洁区(10分)

1.地面要求全面打扫,没有明显土尘,没有垃圾,没有卫生死角,花池垃圾清理干。(5分)

2.垃圾桶清理干净。(2分)

3.公共区域交界处无卫生死角。(3分)

三、宿舍(10分)

1.地面包括床下扫、拖干净。(2分)

2.宿舍一周没有卫生死角。(1分)

3.床铺被褥叠放整齐,统一摆放。(2分)

4.桌面、抽屉擦拭干净,物品统一摆放。(1分)

5.窗台内外擦拭干净,物品摆放整齐。(1分)

6.床下物品统一摆放整齐,鞋子脸盆统一摆放,洗漱用品放入脸盆。(2分)

7.打扫工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。(1分)

小学卫生管理制度制度 第13篇

一、教室及包干区卫生评比要求:

1、地面干净无灰尘、无纸屑和杂物,有一处不干净扣1分。

2、电视橱、教室前后门、窗、窗槽、开关无灰尘,玻璃明亮干净,有一处不干净扣1分。

3、教师内桌凳摆放合理、整齐,抽屉内无杂物,有一处不干净扣1分。

4、黑板及时擦干净,粉笔槽内定期清理,粉笔入盒,有序摆放,有粉笔头乱丢乱放扣2分。

5、垃圾箱及时清倒,有垃圾不入箱的扣2分。

6、教室门口走廊地面不得有纸屑、果壳,雨天及时清理积水,有一杂物扣1分。

7、楼梯、踢角线、墙壁、橱窗无纸屑、无灰尘、无鞋印、无痰迹,有一处扣2分。

8、图书角无灰尘,图书须摆放整齐,不合格扣1分。

9、走廊顶、教室屋顶无蜘蛛网,有一处扣2分。

10、打扫工具排放在教室指定角落,摆放整齐,保持干净,不合格扣1分。

11、花圃、草坪不得有纸屑、塑料袋等杂物,落叶定期清理,不合格扣2分。

12、痰盂定期清理,不得有纸屑、塑料袋、烟头等杂物,有一个扣1分。

二、打扫安排:

1、每天早晨、中午各集中打扫一次,有特殊情况及时处理。

2、每周举行一次大扫除(周五下午),需要调整的提前通知。

3、日常值日由班主任安排学生负责。集中大扫除时,班主任负责包干区的打扫,科任教师负责本班教室的打扫,各功能教室由使用教师负责。

小学卫生管理制度制度 第14篇

一、把好“二关”

1.进货渠道关

由后勤负责人把关。有正当渠道、索证(送货人的健康证、送货证)。

2.操作关

进货后由食堂工作人员进行验收。食品切后妥善保存,做到防蝇防尘。

二、操作中的要求

1.生熟分开:严格按食品卫生常规要求进行操作,锅、盆、水池、刀、案板等专用,用后按不同的要求进行消毒。

2.冰箱内保持清洁。要求:无迹、无污垢、无异味,每天用0.3洗消净消毒擦拭,并做到成品、半成品、生食分类分开存放。

3.严格按不同食品的操作时间进行操作,食品出锅后做好保洁工作。每天按要求留好食品小样及记录好食品出锅时间以备检查。

4.鸡蛋用前在专用池内用流水冲洗干净。蔬菜择干净后在洗菜池内浸泡半小时后再操作。

5.库房保持干净整洁,定型包装食品随时检查食品保质期。库房无过期食品,鸡蛋到货后及时倒箱,粮食、水果隔墙离地存放。

6.每天要进新鲜蔬菜水果、肉类及海产品。

三、食堂人员要求

1.食堂工作人员上岗前穿戴好工作服、口罩、洗净手。有与食品相关的疾病人员不能上岗,并搞好个人卫生。

2.每天按消毒常规做好卫生消毒和环境卫生清扫工作。每天做好防火防盗、防投毒安全工作,离岗前锁好门窗,防止食物中毒事件发生,无关人员不能进入厨房、库房。

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