初三毕业欢送会主持词1尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 三年前，当你们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪相聚在这里。下面是小编为大家整理的2023年初三毕业欢送会主持词,菁选3篇（完整）,供大家参考。
初三毕业欢送会主持词1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
三年前，当你们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪相聚在这里。
如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天离别，则是为了实现理想，大展宏图。
学校虽是宁静的.港湾，我们终究要驶向广阔的大海，学校虽是安全的机场，我们终究要飞向蓝天。
你们就要毕业了，载着三年采撷xie的累累硕果。你们就要走了，载着母校师生的切切深情。你们即将在人生的征途上跨出新的一步，你们应该为自己而自豪！为母校骄傲！
现在我宣布：20xx届九年级学生毕业典礼现在开始。
一、请全体起立，面向*、行注目礼！出旗。
二、升*、奏《*》。礼毕，各位领导、老师们请坐！
三、在三年的时光里，在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事，值得回忆和珍藏。今天，全体毕业班师生相聚在这里，共同回首这三年里或精彩或*淡的故事，品味着老师们给予学生慈母严父般的深深教诲，感受着学生们带给老师们或甜蜜或无奈的瞬间；我们在这里，重拾往昔的回忆，见证今日的成长，放飞明天的理想与希望。
接下来，有请王枫校长为我们的毕业典礼致开幕词。
谢谢王校长语重心长的话语，请同学们铭记在心，在今后的人生道路上，时时鞭策自己，奋力前行，像王枫校长期待的那样，做一个自信、顽强、有责任感、成功的人。
四、韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”相处三年，老师们也不仅仅是良师，更是与大家共同成长的朋友。
此时此刻让我们用掌声欢迎教师代表，李润斌老师为大家送来毕业的祝福。
五、感谢李润斌老师的祝福，刚才听了教师代表的赠言，同学们的心中也一定是感慨万千，有千言万语想要表达。即将离开学习、生活了三年的母校，同学们也有很多不舍。
接下来，有请九（1）班学生代表吴盈坪同学发表她的毕业感言。
感谢吴盈坪同学饱含深情的发言
六、同学们，三年的校园生活，老师们的确付出了艰辛的努力，倾注了真挚的情感。如今，你们要踏上新的征程，即将告别母校，让我们永远记住这一特殊的时刻。感谢师长恩，珍藏母校情。有请我们九年级全体教师上台，接受20xx届毕业生代表的献花和纪念章。
（学生献花和纪念章播放《感恩的心》
请全体同学再一次向美丽而亲切的母校，对朝夕相处的恩师，表达深深的感激之情。
集体朗诵拜师辞
行拜师礼双手握拳，弯腰鞠躬三下。
七、榜样的力量是无穷的，三年的校园生活，磨练了我们搏击长空的翅膀。我们相信，今天你以母校为荣，明天母校将因为你们而感到骄傲！
下面请薛*宣读优秀毕业生名单，有请领导们为他们颁发荣誉证书。
让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。并祝福他们今后捷报频传，继续为母校争光添彩。
八、越过中考这道坎，记住毕业这一天；越过中考这道坎，不但需要充足的知识积累，还需要注意考前的各项准备和心理调节。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎梁主任，给我们做考前专业指导。
九、走过无数个寒暑日夜，走过三年的春夏秋冬。在这即将离别的时候，每一位老师都有许多话想对你们说。在这难忘的时刻，让我们最后一次聆听王伟校长对学子们的谆谆教诲。让我们用最热烈的掌声感谢王校长送给我们的毕业寄语。
十、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今天的毕业不是结束，而是欢呼的开始；毕业不是庆祝完成，而是宣布再次前进。亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，你们都是老师优秀的学生！天下没有不散的筵席，龙亭初中的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站。请你们牢记：“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”的远大志向。未来母校期待着你们带着丰硕的成果，成为国家和社会的栋梁之才。
让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，祝同学们前途似锦。
初三毕业欢送会主持词2
一、致开幕词：
甲乙：六月的校园洋溢着青春的热烈和收获的喜悦
丙丁：六月的今天放飞着每个学子的理想和希望
甲：有人说，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我们在这里相逢，揭开青春崭新的篇章。
丙：三年后的今天，我们在这里相聚。既有收获的喜悦，更有离别的留恋。
丁：此时此刻，有太多的话语想对培养我们的母校，想对朝夕相处的老师一一倾诉。
甲乙：岁月带走了时间，却带不走美好的回忆。
丙丁：花开的季节，让我们一起聆听花开的声音。
甲乙丙丁：20XX年初三年级毕业典礼现在开始。
甲：首先介绍参加毕业典礼的各位来宾：
让我们以热烈的掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。
二、（甲）下面进行典礼第一项：表彰颁奖。
表彰20XX——20XX学年九年级的各类优秀学生
由德育处李主任宣布表彰名单；
（甲）过渡：看着台上领奖的同学，我们由衷为他们高兴。今天，站在初中的终点，最后一次领奖，心中感慨万千。下面请冯胜男同学谈谈她的感受。
三、获奖学生代表发言（冯胜男）
（乙）过渡：是呀，初中三年要感谢的人太多太多。班主任也许是世界上最小的主任，老师，也许是世界上最普通的职业，他们很*凡，但又是多么不*凡。教室里，食堂中，宿舍里，运动场上，生病同学的床前……只要我们需要，她们就会出现。他们永远是那么忙碌，那么热情；仿佛永远不知疲倦，不计得失。
甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过
大地知道我心中的每一个角落
乙：岁月曾留下我成长里的每一次感动
甲：三年也许只是弹指一挥间
乙：三年也许只是花开一瞬间
甲乙：然而，一千个日日夜夜的经历却是那样难以忘怀；
一千个日日夜夜的故事又是那样刻骨铭心。
乙；下面是十二个班的学生代表上台讲述那些难忘和感动。
四、学生配乐朗诵（学生上台朗诵）
过渡：
（丙）一句句，一声声是诉不尽的师生情，道不完的同学爱，让我们把这情和爱化作掌声永远留在我们师生的心间。
（丁）回想三年，多少次，老师牺牲休息时间给我们补课；多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。
（丙）我们只知道学习到深夜，却不知老师也同样备课到凌晨；我们只知道自己求学的艰辛，却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪，可老师，除了教导就只有宽容。
（丁）老师，请原谅我们曾经的懵懂无知！现在，我们的思想已经蜕变成熟，我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是你们辛劳的结晶。
（丙丁）在此，我们代表全体初三同学，向最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”
下面掌声友情我们的老师上场。
五、教师朗诵（配乐）
过渡：（甲）一日为师，终生为父。
（乙）感谢有你，让我有勇气做我自己。
（甲乙）花开花落，我一定会珍惜。让我们捧出一份真诚，捧出一份感恩，献给敬爱的老师们。
六、学生献祝福卡，向老师鞠躬。
过渡：
（丙）感恩的心，感谢有你。临别依依，千言万语！
（丁）同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，老师都是我们温暖的回忆。学校都是我们慈祥的母亲！
（丙）母校是我们成才的摇篮。在这离别之际，九年级700名师生向母校献上一份礼物。它传达着全体师生深深情谊和一片心愿。
七、由叶梁一斌和艾尼代表全体师生敬献礼物。
（丁）在这片沃土，我们健康成长。在这片乐园，我们忙碌充实。
（丙丁）感谢有你——66中，我们生命里的相遇。
八、校领导杨校长讲话
过渡：
（甲）；感谢校领导的勉励。我们会不负众望，我们会竭尽全力。
（乙）：今天是一个特殊的日子。因为收获的兴奋和离别的感伤，因为记忆的美好和此刻的留恋。
（甲）不想说再见，不想流泪……
（甲乙）但我们依然要说出心中的祝福和感恩。
九、结束语：
丙、有人说相逢是首歌，因为生命从此崭新。
丁、有人说离别是一首歌，因为青春音符最美。
甲、忆往昔难忘岁月，展未来任重道远
合：让我们共同祝愿母校越办越好，老师桃李满天下，同学前程灿烂辉煌。
乙：毕业典礼圆满结束。预祝同学们中考顺利，捷报频传！
初三毕业欢送会主持词3
（一）（开场）回忆
A：这三年的路，我们走的辛苦而快乐；三年的实验校生活，我们过的充实而美丽；
B：我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
A：三年的岁月，1095个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长；
B：而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
A：三年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：
B：曾经记得三年前那个浅秋，刚踏进实验校校门时，懵懂无知的我们怀揣的那份好奇与欣
喜。残酷的军训，有人倒下了又爬起；悲喜交加的运动会，有人精疲力竭却仍在坚持。我们一起拼搏，一起努力，在美丽温馨的实验校园中，带着初来乍到的青涩，一起为了未来打拼。
A：在宽敞明亮的教室中，已踏进初二的我们挥汗苦读的间隙里，也不忘站在碧绿的窗台前
眺望蓝天，畅想未来。为了一道题或一条热点新闻而争得面红耳赤、善不罢休的我们，成了实验校园里最美丽的风景。艺术节的诗朗诵，我们道出了真情、诵出了气概；英文歌曲比赛，我们唱出了风采、演出了激情。昨日苦涩而又温馨的一幕幕在脑海中重现，却已然一去不返。
B：初三，在宽敞而庄严的教学楼中，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初
中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“实验校”这个熟悉名字时的强烈感应和随之涌上心头的自豪之情。
A：我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中
你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，以及在活动中我们雄姿英发的风采……太多太多的情景值得我们去回忆。
（二）感恩
A：回望三年来学习中的每个镜头，老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引。
B：在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来。
A：老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献，教会了我们分析与思考，丰富与凝练，合作与
竞争，继承与创新，
B：也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，
A：再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。
B：如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，细细珍藏。
（三）教师献词
A、三年来，我们见识了初中部的老师们“永动机”般的教书热情，工作起来无休无止
B、可他们有的病了，有的晕倒在讲台上，有的嗓音嘶哑至今未好，有的做了手术不曾休息，他们忍着病痛坚持工作
A、他们的子女要参加高考，可他们战斗在中考第一线而无暇顾及
B、他们在忙些什么？
A、他们正忙着教育违反校纪班规的我们！
B、他们正耐心开导考试失利、情绪低落的我们！
A、他们正忙着为体考的我们助威呐喊！
B、他们正忙着与我们的父母沟通，让父母及时全方位了解我们在校的学习生活
A、他们正精诚合作，讨论每周的工作，让不同层次的学生都享受到同等的、优质的教学资源
B、他们正忙着将实验校和附中完美地珠联璧合
A、他们太忙太忙？？在离别之际，有请我们所有可敬可爱的老师登台，请老师再说说他们的心里话
（《青春的记忆》）
（四）献花
请各位老师留步，大家看，我们的老师一个个脸上洋溢着欣慰的微笑，多么可爱啊！是的，三年了，我们累过，我们苦过，我们气过，我们笑过，今天，这一切都将化为美好的回忆，就要告别实验校、告别我们亲爱的老师了。同学们，鲜花献给我们亲爱的老师，感谢他们三年来的关爱！
诉不尽的师生情，道不完的同学爱，让我们把这情和爱化作掌声永远留在我们师生的心间。
（五）校领导致辞
A、亲爱的同学们，在这一刻请将思绪从题海中暂时收回。瞧，时间正在我们的忙碌中飞逝
B、还有5天，我们就要离开哺育我们成长的母校
A、还有5天，我们就要离开辛勤培育我们的老师
B、还有5天，我们就要离开朝夕相处的同窗好友
A、还有5天？？我们真不忍心离开这熟悉的一切
B、曾记否，第一次走进校园，这里的一草一木都让我们倍觉新鲜
A、创新广场上，，“书海扬帆”给了我们力量的源泉
B、曾记否，宽阔的操场上留下了我们多少脚印，一步、两步，一圈、两圈，一年、三年
A、我们在这里强健体魄，锻炼自我，还收获了同学们的欢呼和呐喊
B、曾记否，这里的多媒体为我们打开了多彩的世界：美妙的诗歌、多变的数字、奇妙的字母
A、三年，我们在这明亮的教室里，在浩瀚的知识海洋里遨游
B、曾记否，洁净的寝室，一流的设施为我们的生活带来了便利，记录了我们无数难忘的校园生活，凝结了我们太多记忆的片段
A、这一切的一切是我们之前所不曾享有的，今后也未必能拥有，在这里我们拥有了
B、这使我深深体会到实验校矢志不渝的办学宗旨：一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切
A、亲爱的母校，你是有志青年实现梦想的地方
B、亲爱的母校，你是成功者的摇篮
A、亲爱的母校，我们深爱着你的一切
B、让我们以热烈的掌声欢迎致辞
（六）结尾
B、初中生涯即将结束，实验校会成为我们眼中远去的风景
A、我们在这方热土上度过了人生最美好、最宝贵的青春时光，
B、现在的我们不再顽皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一颗懂事、坚强和感恩的心。
A、中考在即，我们当以“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的豪情
B、以坚定执着的信念、积极*和的心态，爱拼才会赢的精神投入到最后的冲刺中去。
A、我们相信，只要努力与我们同行，
B、奋斗与我们同伴，
A、希望就会与我们同在！
B、我们相信，不管是带着历练的伤疤，还是成功的辉煌，
（合）实验校的大门将永远为我们敞开！
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