我们家的新成员1 20xx年，我们迎来了新的一年。同时，我们家又多了两位“新成员”——大白和小棕。 你们一定会问大白和小棕是谁吧？就让我给你们揭开这个谜底吧！大白和小棕是两条小狗，是爸爸和妈妈送下面是小编为大家整理的我们家新成员,菁选五篇（2023年）,供大家参考。
我们家的新成员1
20xx年，我们迎来了新的一年。同时，我们家又多了两位“新成员”——大白和小棕。
你们一定会问大白和小棕是谁吧？就让我给你们揭开这个谜底吧！大白和小棕是两条小狗，是爸爸和妈妈送给我的新年礼物。大白长着炯炯有神的眼睛，洁白的皮毛似乎是抹上了奶油，十分柔软，让人爱不释手。而小宗呢，一身棕毛像穿了牛皮大衣，长长的耳朵耷拉在头的两侧，心爱极了！
大白十分胆大调皮，小棕却是个“胆怯鬼”。即便这样，这两只小兔子还是成为了一对十分要好的朋友，每时每刻都要在一同。
可是，有的时分，他们也毫优秀不相让。就比如吃饭：大白守着一切的青菜，不让小棕碰一个青菜叶，小棕也只能绻缩在角落，不幸兮兮地看着大白津津乐道地吃着青菜。等到大白把它的大肚子填成了一个大气球，心称心足地去休息时，小棕这才当心翼翼地走到了食盆旁边，往里面瞟一眼，看着所剩无几的食物，狼吞虎咽地吃起来，假如它不够吃的话，就会不幸巴巴地看着我，似乎是在哀求我再给它一些食物。每当这时，我就会偷偷地放一些胡萝卜在食盆里，保证它填饱肚子，我置信假如是你的话，你肯定也不忍心拒绝它那心爱的眼神。
这就是我们家的新成员，你觉得它们心爱吗？
我们家的新成员2
今天，我们家里多了一位新成员！
你一定以为是妈妈给我生了弟弟或者妹妹吧？
其实不是，我们家的新成员是一棵小树！
中午，我一进门就发现了这棵小树，它彬彬有礼地在窗台上欢迎我回家。我急忙放下书包，跑过去看它，原来是一株漂亮的——发财树！
这棵发财树有很多小树干，每根枝干上都错落有致地长着嫩绿的叶子。我给它浇水的时候，它摇曳着自己的身体，好象在说“谢谢你”呢！
天气越来越冷了，我和妈妈决定把它请进书房。谁知我们的好心，差点害死了这位家里的新成员！
爸爸在书房写稿子，经常忙到深夜，而且他只要一写稿子就要抽很多支烟，这样一来，书房总是乌烟漳气的。娇小可爱的发财树，没有了良好的生活环境，被烟熏得垂头丧气，它嫩绿的叶子也开始泛黄了。
我难过地一直批评爸爸，不该熬夜，不该抽烟，不该让小树抽二手烟。爸爸听完我的批评，严肃地对我说，自己知道错了，要认真检讨自已，保证以后再也不抽烟了。我们俩还拉了钩呢！
没过几天，发财树又长出了许多小小的新叶片，每当我浇水时，每一片叶子都绽开笑脸尽情地吸吮。
我喜欢这位家里的新成员，喜欢这位新朋友，喜欢它给我带来的快乐！
朋友们，你们喜欢它吗？
我们家的新成员3
我们家来了一个新成员——小弟弟。
他长着一副很神气的样子，很可爱。小脸蛋红红的，眼睛有时睁开，有时闭着，还有时笑，有时哭。大大的眼睛看着前方，在看着这美好的世界，看着我们家的每个成员。头发短短的，鼻子小小的，长着一张樱桃小嘴，可爱极了！他的身子胖乎乎的，摸上去软绵绵的，我每次逗他玩，他都会冲我笑笑。
他才一个月哦，可你们别小瞧了他喔！他一天能喝好几杯水呢，我却恰恰相反，一天一杯水都喝不了。弟弟最喜欢喝奶了，给他喝了一瓶后，没过几个小时，又要喝，你说他馋不馋。不过他有时可爱的样子，真能把我逗逗的.哈哈大笑；有一次他睡觉我轻轻的走过他身边，他就哭起来了，哭的样子，好好玩。还有别看他一丁点大也会犯错误，妈妈刚给他换了尿裤，没过几分钟他又拉粑粑了，你说可气不可气。妈妈说：这个小坏蛋又捣蛋了，我却在一旁傻笑他可爱的样子。弟弟的小手特别的小，有时我和他玩，他都会跟我像好朋友一样握握手，很友好！我每天都能抽出几分钟陪他玩，也是一件很高兴的事。
我爱我的弟弟，他给我们家带来了许多快乐！
我们家的新成员4
今天放学后我正在认真写作业的时候。突然妈妈下班回来带回了一只白白的、胖胖的小白兔回来了。我迫不及待地跑到小白兔的身边。
这只小白兔可爱极啦!它长着长长的耳朵、三瓣嘴、短尾巴、圆圆的黑眼睛，眼睛旁边有一些黑黑的毛。我想摸摸它的毛，可它一害怕就跑得远远的。妈妈告诉我这是因为小白兔还不认识我当然会害怕呀!于是，我在奶奶的建议下从冰箱里拿来了一根胡萝卜，我轻轻地放在兔子的面前。慢慢地，小白兔不再怕我了，小白兔愿意让我摸它的毛了，小白兔的毛可真柔软呀。
我还带小白兔去小区的公园里。它到草坪上心情可开心啦!一到草坪上，它就活蹦乱跳的。周围散步的几个小朋友也陆续围了过来，他们都想和小白兔一起玩游戏。小白兔在我们几个人的身边蹦来蹦去，我们都追不上它。
我非常喜欢我们家的新成员，我要好好照顾它，好让它快乐长大。
我们家的新成员5
上星期，我家里又增添了一位小成员---一只小黑狗。我绞尽脑汁地想了半天，给它取名为小小。
小小除了四只可爱的小爪子，别的地方都是黑的，长得特别可爱。深受全家的宠爱，不得不受到希茜——我家的另一只狗的嫉妒。无论做什么事两只狗总是针锋相对，天天都要打架。小小身体小，力气可不小，每次吵架两只狗都互不相让。小小自己占不了上风，也不让对方占上风。这种性格可真像我。爸爸总是说：“你和小小真是一个娘胎里生出来的！”
小小虽然讨人喜爱，却很调皮。每次早上起来，“被子”（它们“房子”里的垫子）总会被它扯得七零八碎，满地都是垃圾，于是免不了遭奶奶的一顿批评。同时它也会把大家逗笑。每次，我在吃东西时，它总是会站起来，像婴儿一样叫几声，取得我的同情，等到它得到食物的时候就会悠哉悠哉的地走到“房子”里，津津有味地吃起来。有一次，它的脚被椅子压了一下，走路的样子实在是太有趣了，没走几步脚就一扭，摔倒了，逗得我哭笑不得。
你看，我们这一家子有趣吧？
我们家的新成员 (菁选5篇)扩展阅读
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展1）
——我们家的新成员作文10篇
我们家的新成员作文1
最近，我们家多了一个新成员??小猫*。自从它来到我们家，就给我们带来了无限的快乐。
你瞧，它多可爱，豆豆般的眼睛不停地眨着，红红的小鼻子下面是可爱的樱桃小嘴。它最喜欢撒娇，老是一刻不停地跟着我们，不管你理不理它，它都死缠着你，真像个“跟屁虫”。有时候还会抓住你的裤管不放，还“喵喵”地叫着，让人忍俊不禁。
*的生活也很有规律，早晨与我们同起，于是便开始“练功”了。第一个对象就是铃铛。铃铛挂在扶手上，有*身体高。你瞧它站在那儿，一个左击拳，一个右击拳，又来一个双钩拳，还四处观察，看哪儿进攻最合适。有时甚至还会扑上去吊在铃铛的绳子上，又摔得四脚朝天！而中午下午则是“按兵不动”，尽享生活之乐！
老舍说，满月的小猫最可爱，而*就是一直刚满月的小猫。你瞧它一开始什么都怕，就连地上有个塑料袋，也得侦察个半天。后来它的胆子越来越大，把家里的一切物品都当作猎物，昔日它见了碰都不敢碰的塑料袋，现在是采取见一个撕一个的“战略”，就连我的鸡毛毽子也成了牺牲品，早已变成“无毛毽子”了！不过你也别怕*，它也很好哄，只要你把它抱到腿上，轻轻抚摸，它就会做出很舒服的样子，有时候还会打个哈欠，真让人忍俊不禁。
这就是我们家的新成员，好可爱好可爱的小猫*。
我们家的新成员作文2
我们家又多了一个新成员，那就是我的小弟弟刘应翰。他只有7个月大，还是个小宝宝，所以我们给他取了个外号——“汉堡包”（翰宝宝的谐音）。
“汉堡包”皮肤白白的，有着一双明亮的大眼睛，黑宝石般的眼珠子镶嵌在大大的眼眶里。那红红的小嘴微微上扬，一笑便会露出两颗白白的小乳牙，可爱极了。
“汉堡包”可喜欢笑了！有时，你只要轻轻点一下他的鼻子，他就会“呵呵呵”地朝你笑个不停，双手还在空中不停地摆动，好像在说：“看我多开心。”每当他睡好喝足后，他也总是特别高兴，喜欢咿咿呀呀地说个不停，仿佛在学习说话。
“汉堡包”很喜欢水。记得第一次给他洗澡时，全家人都手忙脚乱地围在浴缸边，一会儿递衣服，一会儿拿毛巾，一会儿试水温。当万事俱备后，才小心翼翼地把“汉堡包”放到网架上。我们本以为第一次接触水他会十分害怕，可他却兴奋极了，手脚在水中乱扑腾，把水溅得到处都是。妈妈生气了，对“汉堡包”说：“不许再瞎拍！”可这小家伙却以为妈妈在表扬他，扑腾地更带劲了。最后没力气了，才干脆舒舒服服地躺在网架上，双眼微闭，一副十分享受的样子。
“汉堡包”还十分聪明。每当他吃饱的时候，就会想尽一切办法告诉妈妈。这不，这几天，他又“发明”了一种独特的提醒方式。如果给他喂的是米粉，而他又不想吃时，他就会“啊——噗”地把米粉像散弹一样喷射的到处都是：脸上、衣服上、身上、地上全是米粉。有时自己还会因此变成花猫脸，我在旁边看见了“哈哈”地笑个不停，连妈妈也忍不住被他逗乐。
瞧，这就是我们家的开心果——“小汉堡”。
我们家的新成员作文3
昨天吃完午饭，妈妈带我打车回到外公外婆家，给外婆过生日。我还特意给她做了一份贺卡呢，吃到蛋糕真开心。
今天上午我和妈妈，还有大姨和姐姐去逛花鸟市场。一进门就看见人山人海，好多人在争着买花儿，为过年做准备。他们买了红色，紫色或者粉红色等喜庆颜色的花儿。这让妈妈看着也想去买。可是妈妈绕了大半天，也没有找到自己想买的花儿。
她忽然想起我们家的鱼要是开了灯，就会长满青苔，可要是总不开灯，那些小鱼可能会冷死。所以我们走到一个卖鱼的摊前，问老板找可以吃青苔的鱼。老板介绍了一种十元5条的小鱼，橘黄金灿灿的真好看。尤其是它们吃青苔的时候，把身体靠着缸壁，肉肉的嘴巴一张一张的舔着玻璃，真好玩儿。妈妈买下了五条鱼。
随后我们又走到卖兔子、龙猫和小仓鼠的地方。我看见了几只小仓鼠好喜欢，可妈妈觉得我不会照顾它们，就不让买。我有些伤心。大姨问起来，我向她们承诺一定会照顾好它们。最后大姨和姐姐决定送我一只毛足鼠。妈妈一看说，哎呀，再买一只吧，这样它们可以配对儿，还能生宝宝。我们转头回到摊上。摊主抓起我笼子里的这只看，哦，是母的，又从他的群里抓起一只公的，叮嘱我们，深色是母的，浅色是公的，生了小宝宝养不下了，可以送回来换粮食。大姨说：“一定要养好它们，要给它们起名字哟。过几天要拍照发给我看。”
晚上回到家，妈妈把鱼放到了缸里，那些小鱼很快就把缸壁上的青苔舔干净了，我很开心。我给两只小毛足鼠起的名字，母的叫小爱，公的叫小可。我把笼子里的设备重新拆了安装完好，有一间小房子和滑梯，还有个跑轮儿。放上粮食。它们吃饱后，小爱爬上小跑轮开始运动了。
它们的样子太可爱了，真想一直看着这幅情景。不过它们应该要睡觉了，我就没有打扰它们。晚安我家的新成员们。
我们家的新成员作文4
今年2月份，我们家迎来了一个新成员——一只可爱的蓝白英国短毛猫。
虽然它有一个霸气的名字——大爷，但是它却长得很软萌。大爷长着一双黄色的大眼睛，上面闪着两个柔和的亮点。一个粉红色的小鼻子总是湿漉漉的；胖胖圆圆的脸上神气地翘着两撮小胡子，如果你摸摸它，就会发现它的毛像丝绸一样顺滑。
大爷可是个不折不扣的“吃货”。它对所有的食物都充满兴趣。我喝酸奶啦，外婆吃棒冰啦，甚至爸爸吃饼干，只要我们嘴巴一动，它都会以最快的速度跑过来。然后就是各种撒娇技能轮番表演，什么打滚啦，“喵喵”叫啦，蹭你腿啦，就差给你磕头了。我们没能抵挡住它那可怜巴巴的小眼神，每次都把食物分享给它，所以它从一只小馋猫变成了重达11斤多的大馋猫。大爷吃东西的样子可太有趣了。粉红色的舌头“吧嗒吧嗒”地舔着，锋利的小牙“咔嚓咔嚓”地咬着，喉咙里发出“呼呼”的声音，蓬松的大尾巴幸福地一甩一甩，一副很享受的样子。
大爷吃得心满意足后，就开始清洁梳洗。它先用舌头舔舔爪子，然后用爪子一遍遍抹脸。脸洗完了，它就转过头来梳理自己身体上的毛，白色的胡子一颤一颤的，可爱极了。
在大爷来我们家一个月时，曾经偷偷地溜出去过。我们像疯了一样在小区里找它，苍天不负有心人，三天后，我和爸爸终于在小区走道里的阳台上找到了它。从此它再也不敢偷溜出家门了。
今年暑假，我们在云南旅行了11天，我每天都在思念着大爷。当我回家打开门的一瞬间，大爷兴奋地扑到了我身上，舔着我，还用毛茸茸的小脑袋蹭我，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声响，倾诉着对我的思念。
大爷活泼可爱，全家人都把它当做小弟弟般来疼爱，我爱我的猫小弟！
我们家的新成员作文5
我家有个特别的新成员，自从它进了家门以后，我就离不开它，早上起床后要见它，晚上睡觉前要拥抱它。你们猜猜我家的这个新成员是谁呢?
这是一台多功能智能马桶。自从来了我家，它俨然成了智能又卫生的“服务之星”。接下来就让我讲讲这台神奇的智能马桶吧。
首先，它很智能。我只要往它前面一站，手轻轻地挥一下，马桶盖就自动抬起。只要一坐上马桶，它就快速加热到人体舒适的温度，让我们能在寒冷的冬天感受到家人般的温暖。您可能想象不到上厕所也成了一种享受。如果我如厕结束了，轻轻按下“屁洗”按钮，它就会伸出一个微型花洒，喷出的小水柱把我的小屁屁洗得干干净净。然后，再按下“烘干”按钮，它会自动帮我烘干冲洗留下的水滴，让我们的小屁屁保持干燥，不容易滋生细菌。这时，当我站起来时，它就开启冲刷和除臭、消毒功能，盖子也自动放下。
其次，它既环保又卫生。为什么说它环保呢?设计师在研发时好好动了一番脑经，因为它冲洗的水柱又细又小，比普通的马桶节水。还有，在我如厕的整个过程中，没有使用哪怕一点点纸巾。又为什么说它卫生呢?正如大家看到的，从如厕开始到结束，我的双手没有沾到马桶，不让马桶上的细菌有“爬”到我身上的机会。另外，它有自动除臭、消毒功能，所以我家的厕所空气和公园一样清新呢。
我家的这个新成员是不是很出色呢?听爸爸说这台智能马桶完全是我们国家的企业自己研发，自己生产的。相信在不久的将来，家家户户都能拥有这个新成员。
我们家的新成员作文6
“哎呀，我不敢碰！”我和妹妹异口同声地说，这是怎么回事？原来我们在花鸟市场买小乌龟呀！
卖小乌龟的奶奶说：“三岁小孩都敢碰，你们怎么不敢？”但我们还是不敢靠近，奶奶说：“你们不用怕，抓着乌龟壳的两边就可以啦，放到手上也不咬人，不信我给你们试试看！”奶奶说着就把小乌龟放在手心里，我们也放心了，用小手指碰了碰小乌龟，但它没反应，依旧在爬着。
奶奶给我们介绍了乌龟的种类和区别，奶奶说：“我这有三种乌龟，一种是巴西龟，巴西龟的眼睛旁边有两条红色的条纹，身体是绿色的；另一种叫中华龟，它肚子上有花纹，背上却没有；最后一种是珍珠龟，珍珠龟的的背上有很多白色的点点，很像珍珠，肚子上也有花纹。”因为珍珠龟漂亮又可爱，所以我想买两只珍珠龟。我仔细地看看它的外壳漂不漂亮，再看看它有伤没有，最后用手碰碰它爱不爱动，终于选出了两只完美的小乌龟，随后我又给它们选了一个小龟缸，作为它们的房子，房子上面有四个绿色的小角，为了保护它们的眼睛，四周是透明的，氛围上下二层，上面是晒太阳的，下面是玩耍和吃住的地方。
我把它们带回家后，发现有一只小乌龟尾巴长，还有一只尾巴短，我就给他们起名一只叫“长长”，一只叫“短短”。“长长”比较爱吃东西，很像我，我给了它两条鱼，它都吃了。它吃的时候是这样的，像啄木鸟啄大树一样，狠狠地咬住小鱼，把小鱼按在缸底下，先从鱼尾吃起，像人一样吃完一口拿到手里，再吃一口，然后没吃一口还咂咂嘴，*味。“短短”比“长长”怕生，开始它不适应新环境，就躲在一个角落里，低着头，不怎么动弹。过了一会儿，它看看“长长”在吃，它的胆子也大了起来，就慢慢移动过来，和“长长”一起津津有味的吃了起来。
我喜欢爸爸妈妈给我买的小乌龟，妈妈让我负责照顾它们，比如换水、喂食等，以后它们就是我家的新成员啦！
我们家的新成员作文7
最近，我家来了一位淘气可爱的新成员，它呀，并不是人，而是一只小黄鸭呢。
小黄鸭长的可漂亮了，简直就是一位亭亭玉立的鸭族公主。
它身披一件米黄色的绒毛大衣，一双圆溜溜的眼睛就宛如黑珍珠般一尘不染，晶莹透亮。扁扁的浅褐色嘴巴上有着两颗沙粒般的小孔，身体两侧的翅膀又小又软，似乎碰一碰就会折断。短短的尾巴微微向上翘起，一副自以为是的高傲姿态。薄薄的小红掌嫩嫩的，走起路来一摇以摆，可爱十足。
大家可爱万万不可小瞧它，这位娇气可人的鸭公主，其时还是我家必不可少的开心果呢。
清晨，旭日正从东方的山嘴处悠悠升起，千山万水宛若披上了绚丽的彩霞，含苞欲放的花骨朵儿沾染着透亮的露珠，一切都显得如此生机勃勃。
正当我陶醉在这巧夺天工的自然美景之时，一阵阵尖利的叫声却将我拉回现实，同时也扰乱了清晨的宁静。
是谁？到底是哪个家伙扰了我的观景？
心中这般想着，我下定决心，一定要把打扰了我赏景雅致的人给捉拿归案。
当我急不可待的冲下楼时，一幅令我哭笑不得的画面就印入眼帘：鸭公主正稳稳的站在我心爱的椅子上，小小的翅膀努力的张开着，短短的尾巴高高翘起，它扯开细细的嗓子，拼命般大声叫唤着。只是那声音……实在是令我不敢恭维。
有一天早上，当我鸭公主喂食时，一向活泼的它却突然间变了性子般一动不动。正当我纳闷之时，眼角的余光却突然间瞄到了它的脚上。
定睛一看，哈哈，原来那双被我抛弃的小旧鞋子正将鸭公主扁扁的脚掌牢牢包裹着，令它动弹不得。原来，鸭公主发现了这双被遗弃了的小鞋子时，出于好奇就把自己的脚掌给放进去了，结果就拔不出来了。唉，可怜的鸭公主，就只好这么在烈日底下站了好几个小时咯！
要不是我一双火眼金睛解救及时，可能这可怜的鸭公主就死于非命了呢。
我爱我家的鸭公主！她是我家必不可少的`一位伙伴！
我们家的新成员作文8
最近，我们家来了一位新成员，他的名字叫“小白”。瞧，他圆滚滚的身子，全身洁白，肚子里装着一个空盒子，身下还藏着两个厚实的轮子和几把大小不一的刷子。大家猜到他是谁了吗？哈哈，他就是我们家新来的“扫地机器人”了。
记得爸爸刚带“他”回来的那天，我好奇又兴奋地瞅着这个白白胖胖的家伙，心里充满了疑惑：“这小胖墩真的能把家里打扫干净吗？”等爸爸调试设置好以后，我就迫不及待地按下“启动”键。只听见“哔”的一声，小家伙便飞快地转了起来。
为了检验一下他的工作能力，我悄悄地拿了些碎纸片放在他面前。我凑近观察，只见他利落地朝前奔去，一瞬间纸片就被他吃到肚子里了。哇，好厉害！爸爸告诉我：“他在工作的过程中，肚子底下的毛刷有强大的吸力，能把脏东西都吸进自己的‘肚子’里。”原来如此啊！我一路跟着他，他跑进了房间，钻到床底下去了，这是要干嘛？我趴到地上一瞧，哇，那些*日里难扫到的死角竟被他打扫得干干净净！
更厉害的是，我发现他遇到障碍物会拐弯绕道，干完活还能找到自己的家，回去充电呢，就像长了“眼睛”一样，这是为什么呢？我好奇地走到他跟前，发现他身体四周有一些大小不一的洞洞，还时不时闪着红光。爸爸说，这些都是传感器，有了它们，小白就如同有了眼睛和大脑。他不仅可以灵活地躲开障碍物，还能根据地图划分区域并规划清扫的路线。我在一旁听得目瞪口呆，情不自禁地竖起大拇指，他真是个聪明能干的小家伙啊，这下我们可以彻底*双手啦！
我不禁感叹，人工智能已经逐渐渗透到我们生活的各个方面，智能机器人、智能家居、无人驾驶、刷脸技术……科技发展日新月异，让我们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化，给我们的.生活带来了更多便利。作为新一代的我们，我想我们更应该努力学习，不断增长自己的知识，用知识改变命运，用科技创造未来。
我们家的新成员作文9
前几天，我们家发生了一件大喜事，所有人都激动不已，是什么事情让大家那么高兴呢？别急，让我来告诉你，原来是小姨奶家的大姨生了一个非常可爱的小宝宝。
小宝宝是个男孩，名字叫尹小禾，虽然我按耐不住想要赶紧看到这个刚出生的小弟弟，但是因为我的学习和妈妈的工作太忙，所以一直都没有时间去看他。好不容易等到了一个空闲的周末，妈妈带着我们去看他了。
到了小姨奶家，我飞速的换好拖鞋，迫不及待地跑到了屋里去看小宝宝。尹小禾长的非常可爱，胖乎乎的小脸蛋，光溜溜的头，明亮的大眼睛，红嘟嘟的小嘴，长的简直和我妹妹小时候一模一样。我越看他越喜欢，就跟大姨说：“尹小禾真可爱，圆圆的大光头好像一个小和尚。”大姨回答道：“因为他的头发还没有长出来嘛！”妹妹也过来逗尹小禾，小禾竟然也咧开小嘴跟着妹妹笑起来了，妹妹高兴的说：“小弟弟喜欢我，我笑他也笑。”
一天很快就过去了，我们也要回家了，临走的时候大姨逗妹妹说：“小禾那么喜欢姐姐，如果小禾找不到姐姐，那他肯定就要哭了。”原本就对小禾爱不释手的"妹妹就更舍不得回家了。
尹小禾真可爱啊！等他长大了，我一定要教他怎么做个男子汉，我爱尹小禾。
我们家的新成员作文10
2017年，我们家迎来了一位小小的新成员。
我来替他做个自我介绍吧！
我叫杜佳泽，小名叫石头。现在已经满月了。刚出生时六斤多，比姐姐佳欣刚出生时胖了一斤多呢！我的小脸圆润可爱，小小的身体肉嘟嘟的，可讨人喜欢了。
每个人都有自己的优点和缺点，我这个小不点儿也不例外。优点嘛，是我的到来给我们家带来了无穷的欢乐。我经常举起两只白白嫩嫩的小手臂晃来晃去，就像司机开汽车转动方向盘一样，每当看到我开车的样子，姐姐就会情不自禁地喊：“快来看小司机啊！”这时，全家人都会围过来，都笑得乐开了花。还有，我只要吃饱了嘴里就“咿咿呀呀”的，就像唱歌。我的歌声就是全家人的欢笑。至于缺点嘛，我小小年纪就学会了挑食。每次想让我喝水，我都要尝尝是水还是奶粉，是水的话，我就用手把瓶子推开，坚决不喝！如果是奶粉，我就会把奶瓶紧紧抱住，大口大口喝起来。他们都笑我人小鬼大。
你们说我可爱不？
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展2）
——我们家的新成员作文10篇
我们家的新成员作文1
在6月8日的时候，我们家来了一位客人，他刚满月 ，是一只黄色的小猫。
他刚到我们家的时候，就只会喵喵的叫着，我在想它会不会是饿了？于是我把的想法告诉了妈妈。然后妈妈就给小猫用牛奶泡了一点饼干，放到它面前，甭提它吃得有多香了。小猫吃完饭后，我又和他一起玩游戏，玩累了我就在沙发上趴一会，小猫也在沙发上趴着。我看着它，它也看着我。
不一会就到了晚上，到晚上的时候，我发现，猫的眼睛在比较亮的时候瞳孔会缩小，在比较暗的时候瞳孔就会放大。
就在我和小猫玩的时候，妈妈对我说：“咱们给小猫起一个什么名字呀？”我说我不知道，还是上网查一下吧。在网上我给小猫找到了一个合适的名字，叫做麻球，可是妈妈说叫麻球还不如叫球球呢！于是，我们家的小猫就叫了球球。可是这时候爸爸说：“还是叫它*吧。”可是我和妈妈都觉得*这个名字很俗，所以少数服从多数，就叫它球球。
这就是我们家的球球，虽然他来们家的时间有点短，但是我相信，在不久的将来，我们一定会在发生更多的有趣事情。
我们家的新成员作文2
它是全世界第二聪明的狗；它总是喜欢依偎在主人身边；它也是街头最受瞩目的对象。在一月的某一个星期日，我们家意外的增加了一位新成员，它不是我的弟弟；也不是我的妹妹，它和林志玲养的宠物一样，是一只红贵宾。当它第一天来到我们家时，大概是因为它对环境还很陌生，全身忍不住一直发抖。接下来几天它总是按兵不动，安安静静的躺在那里，用无辜的眼神看着我，让人觉得他是一只很乖的狗。不料才过了一个星期，它就开始作乱，不再是我们想象中那么乖巧听话了。虽然如此，我还是一点都不觉得讨厌，反而越来越爱它，为它取了一个叫红糖的名字。
转眼一个多月过去了，我和红糖的感情也愈来愈好，有时我会带它去散步，也会与弟弟和它赛跑，但我们总是跑得上气不接下气，怎么样也追不过它。它吃饭的速度也很惊人，不到一分钟，就能把我给它的"饲料吃得一干二净，让我们全家吓了一大跳呢！现在红糖已经二个月大了，我觉得它愈长愈可爱；它有毛绒绒的身体，大大的眼睛，和短短的尾巴，再加上闪亮的咖啡色卷毛。每当它躺着不动的时候，常常让人以为是绒毛玩具呢！它的可爱模样，逗得连本来不太赞成养狗的外婆，都举手投降，抢着把它抱在怀里。
除了赛跑吃饭一流、模样讨人喜欢之外，还有一项是它最拿手，却也是让我们头痛不已的事情，那就是它偶而会在家里随处大小便。只要它的老毛病又犯了，妈妈就会把它关到后院。这时，后院便会传来阵阵哀嚎声，但是妈妈可不会轻易上它的当，容易被骗的反而是我和弟弟。当我们听到那撒娇的求救声，就会心生不忍，赶快去拜托妈妈放红糖出来，总是要苦苦哀求一番，妈妈才会点头答应，还不忘交待，放出来后应该要用很凶的口气骂它，因为爸爸说︰这样它才会觉得自己做错了，慢慢的就可以把坏习惯改掉。
对我们全家来说，红糖不只是宠物，而且是我们家密不可分的成员。对于饲养宠物的家庭来说，不管养的是猫、狗还是其他宠物，非但不能任意欺负或是弃养它们，更要好好爱护。只要把宠物当成家庭成员来对待，那么它所能给你带来的快乐，是任何事情都比不上的。
我们家的新成员作文3
最近，我们家多了一个新成员??小猫*。自从它来到我们家，就给我们带来了无限的快乐。
你瞧，它多可爱，豆豆般的眼睛不停地眨着，红红的小鼻子下面是可爱的樱桃小嘴。它最喜欢撒娇，老是一刻不停地跟着我们，不管你理不理它，它都死缠着你，真像个“跟屁虫”。有时候还会抓住你的裤管不放，还“喵喵”地叫着，让人忍俊不禁。
*的生活也很有规律，早晨与我们同起，于是便开始“练功”了。第一个对象就是铃铛。铃铛挂在扶手上，有*身体高。你瞧它站在那儿，一个左击拳，一个右击拳，又来一个双钩拳，还四处观察，看哪儿进攻最合适。有时甚至还会扑上去吊在铃铛的绳子上，又摔得四脚朝天！而中午下午则是“按兵不动”，尽享生活之乐！
老舍说，满月的小猫最可爱，而*就是一直刚满月的小猫。你瞧它一开始什么都怕，就连地上有个塑料袋，也得侦察个半天。后来它的胆子越来越大，把家里的一切物品都当作猎物，昔日它见了碰都不敢碰的塑料袋，现在是采取见一个撕一个的“战略”，就连我的鸡毛毽子也成了牺牲品，早已变成“无毛毽子”了！不过你也别怕*，它也很好哄，只要你把它抱到腿上，轻轻抚摸，它就会做出很舒服的样子，有时候还会打个哈欠，真让人忍俊不禁。
这就是我们家的新成员，好可爱好可爱的小猫*。
我们家的新成员作文4
我们家又多了一个新成员，那就是我的小弟弟刘应翰。他只有7个月大，还是个小宝宝，所以我们给他取了个外号——“汉堡包”（翰宝宝的谐音）。
“汉堡包”皮肤白白的，有着一双明亮的大眼睛，黑宝石般的眼珠子镶嵌在大大的眼眶里。那红红的小嘴微微上扬，一笑便会露出两颗白白的小乳牙，可爱极了。
“汉堡包”可喜欢笑了！有时，你只要轻轻点一下他的鼻子，他就会“呵呵呵”地朝你笑个不停，双手还在空中不停地摆动，好像在说：“看我多开心。”每当他睡好喝足后，他也总是特别高兴，喜欢咿咿呀呀地说个不停，仿佛在学习说话。
“汉堡包”很喜欢水。记得第一次给他洗澡时，全家人都手忙脚乱地围在浴缸边，一会儿递衣服，一会儿拿毛巾，一会儿试水温。当万事俱备后，才小心翼翼地把“汉堡包”放到网架上。我们本以为第一次接触水他会十分害怕，可他却兴奋极了，手脚在水中乱扑腾，把水溅得到处都是。妈妈生气了，对“汉堡包”说：“不许再瞎拍！”可这小家伙却以为妈妈在表扬他，扑腾地更带劲了。最后没力气了，才干脆舒舒服服地躺在网架上，双眼微闭，一副十分享受的样子。
“汉堡包”还十分聪明。每当他吃饱的时候，就会想尽一切办法告诉妈妈。这不，这几天，他又“发明”了一种独特的提醒方式。如果给他喂的是米粉，而他又不想吃时，他就会“啊——噗”地把米粉像散弹一样喷射的到处都是：脸上、衣服上、身上、地上全是米粉。有时自己还会因此变成花猫脸，我在旁边看见了“哈哈”地笑个不停，连妈妈也忍不住被他逗乐。
瞧，这就是我们家的开心果——“小汉堡”。
我们家的新成员作文5
最近，我家来了一位淘气可爱的新成员，它呀，并不是人，而是一只小黄鸭呢。
小黄鸭长的可漂亮了，简直就是一位亭亭玉立的鸭族公主。
它身披一件米黄色的绒毛大衣，一双圆溜溜的眼睛就宛如黑珍珠般一尘不染，晶莹透亮。扁扁的浅褐色嘴巴上有着两颗沙粒般的小孔，身体两侧的翅膀又小又软，似乎碰一碰就会折断。短短的尾巴微微向上翘起，一副自以为是的高傲姿态。薄薄的小红掌嫩嫩的，走起路来一摇以摆，可爱十足。
大家可爱万万不可小瞧它，这位娇气可人的鸭公主，其时还是我家必不可少的开心果呢。
清晨，旭日正从东方的山嘴处悠悠升起，千山万水宛若披上了绚丽的彩霞，含苞欲放的花骨朵儿沾染着透亮的露珠，一切都显得如此生机勃勃。
正当我陶醉在这巧夺天工的自然美景之时，一阵阵尖利的叫声却将我拉回现实，同时也扰乱了清晨的宁静。
是谁？到底是哪个家伙扰了我的观景？
心中这般想着，我下定决心，一定要把打扰了我赏景雅致的人给捉拿归案。
当我急不可待的冲下楼时，一幅令我哭笑不得的画面就印入眼帘：鸭公主正稳稳的站在我心爱的椅子上，小小的翅膀努力的张开着，短短的尾巴高高翘起，它扯开细细的嗓子，拼命般大声叫唤着。只是那声音……实在是令我不敢恭维。
有一天早上，当我鸭公主喂食时，一向活泼的它却突然间变了性子般一动不动。正当我纳闷之时，眼角的余光却突然间瞄到了它的脚上。
定睛一看，哈哈，原来那双被我抛弃的小旧鞋子正将鸭公主扁扁的脚掌牢牢包裹着，令它动弹不得。原来，鸭公主发现了这双被遗弃了的小鞋子时，出于好奇就把自己的脚掌给放进去了，结果就拔不出来了。唉，可怜的鸭公主，就只好这么在烈日底下站了好几个小时咯！
要不是我一双火眼金睛解救及时，可能这可怜的鸭公主就死于非命了呢。
我爱我家的鸭公主！她是我家必不可少的一位伙伴！
我们家的新成员作文6
今年2月份，我们家迎来了一个新成员——一只可爱的蓝白英国短毛猫。
虽然它有一个霸气的名字——大爷，但是它却长得很软萌。大爷长着一双黄色的大眼睛，上面闪着两个柔和的亮点。一个粉红色的小鼻子总是湿漉漉的；胖胖圆圆的脸上神气地翘着两撮小胡子，如果你摸摸它，就会发现它的毛像丝绸一样顺滑。
大爷可是个不折不扣的“吃货”。它对所有的食物都充满兴趣。我喝酸奶啦，外婆吃棒冰啦，甚至爸爸吃饼干，只要我们嘴巴一动，它都会以最快的速度跑过来。然后就是各种撒娇技能轮番表演，什么打滚啦，“喵喵”叫啦，蹭你腿啦，就差给你磕头了。我们没能抵挡住它那可怜巴巴的小眼神，每次都把食物分享给它，所以它从一只小馋猫变成了重达11斤多的大馋猫。大爷吃东西的样子可太有趣了。粉红色的舌头“吧嗒吧嗒”地舔着，锋利的小牙“咔嚓咔嚓”地咬着，喉咙里发出“呼呼”的声音，蓬松的大尾巴幸福地一甩一甩，一副很享受的样子。
大爷吃得心满意足后，就开始清洁梳洗。它先用舌头舔舔爪子，然后用爪子一遍遍抹脸。脸洗完了，它就转过头来梳理自己身体上的毛，白色的胡子一颤一颤的，可爱极了。
在大爷来我们家一个月时，曾经偷偷地溜出去过。我们像疯了一样在小区里找它，苍天不负有心人，三天后，我和爸爸终于在小区走道里的阳台上找到了它。从此它再也不敢偷溜出家门了。
今年暑假，我们在云南旅行了11天，我每天都在思念着大爷。当我回家打开门的一瞬间，大爷兴奋地扑到了我身上，舔着我，还用毛茸茸的小脑袋蹭我，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声响，倾诉着对我的思念。
大爷活泼可爱，全家人都把它当做小弟弟般来疼爱，我爱我的猫小弟！
我们家的新成员作文7
我家有个特别的新成员，自从它进了家门以后，我就离不开它，早上起床后要见它，晚上睡觉前要拥抱它。你们猜猜我家的这个新成员是谁呢?
这是一台多功能智能马桶。自从来了我家，它俨然成了智能又卫生的“服务之星”。接下来就让我讲讲这台神奇的智能马桶吧。
首先，它很智能。我只要往它前面一站，手轻轻地挥一下，马桶盖就自动抬起。只要一坐上马桶，它就快速加热到人体舒适的温度，让我们能在寒冷的冬天感受到家人般的温暖。您可能想象不到上厕所也成了一种享受。如果我如厕结束了，轻轻按下“屁洗”按钮，它就会伸出一个微型花洒，喷出的小水柱把我的小屁屁洗得干干净净。然后，再按下“烘干”按钮，它会自动帮我烘干冲洗留下的水滴，让我们的小屁屁保持干燥，不容易滋生细菌。这时，当我站起来时，它就开启冲刷和除臭、消毒功能，盖子也自动放下。
其次，它既环保又卫生。为什么说它环保呢?设计师在研发时好好动了一番脑经，因为它冲洗的水柱又细又小，比普通的马桶节水。还有，在我如厕的整个过程中，没有使用哪怕一点点纸巾。又为什么说它卫生呢?正如大家看到的，从如厕开始到结束，我的双手没有沾到马桶，不让马桶上的细菌有“爬”到我身上的机会。另外，它有自动除臭、消毒功能，所以我家的厕所空气和公园一样清新呢。
我家的这个新成员是不是很出色呢?听爸爸说这台智能马桶完全是我们国家的企业自己研发，自己生产的。相信在不久的将来，家家户户都能拥有这个新成员。
我们家的新成员作文8
虽然气温骤降，可我的心却异常温暖，这都缘于我们家的新成员------“雪娅”。
上个月，妈妈带我去逛宠物市场，那里热闹极了，看得我眼花缭乱，你看有悠闲自在的金鱼，唧唧喳喳的小鸟，温驯可爱的兔子……这时，我的目光被一只可爱的小狗吸引住了。它浑身长着雪白的毛，像穿着一件毛茸茸的白外衣。一对小耳朵软软地耷拉着，特别是两颗亮得像黑珍珠似的眼睛总是四处张望，充满了好奇的眼神。我决定把它买回家，但妈取坚决反对，说：“我很忙，哪有时间照顾它……”我根本没听进去，不假思索地说：“妈妈，它的事都包在我身上了。”妈妈只好让步。我满心欢喜地把它抱回家。
接下来的事真是喜忧参半，妈妈给我布置了几项任务：给狗取名、洗澡、喂食、搭窝。这可把我难住了，不知如何着手，这是我才后悔那么草率做出决定。
我决定先给它洗澡，我用一只手捏住小狗脖子上的一撮毛，按住它。妈取似乎看透了我的心思，不但没有责怪我，还主动帮我，鼓励我。小狗活蹦乱跳，很难洗，原来我小时候妈妈给我洗澡时也是这么辛苦啊！洗过澡的“小雪娅”更干净了，它一直高兴地旺旺叫，身上还散发着清香。我们一起追逐、玩耍着。它看起来玩累了，也饿了，我毫不犹豫地把自己最爱吃的面包拿来喂它，它高兴地摇尾巴，好像在感谢我呢！
我们之间建立了深厚的感情，每当我放学回家时，“雪娅”便又蹦又跳地使劲往我身上扑，用粉红的小舌头亲热地舔着我的手，好像在说：“小主人，你终于回来了，我真想你呀！”我感到很幸福，它已经成为我们家不可缺少的成员了。（此段小狗的动作描写好）
短短的一个月，我学会了照顾小狗，也深刻感受到养育一个小生命要付出很多心血，我更加爱我的爸爸妈妈了。
陈老师评语：书写工整美观，语句通顺、流畅，字里行间流露出对小狗“雪娅”的喜爱。如选材能更多地描写小狗的动作、神情以体现它的活泼、可爱、通人性，重点会更突出。
我们家的新成员作文9
我们家又多了一个新成员，那就是我的小弟弟刘应翰。他只有7个月大，还是个小宝宝，所以我们给他取了个外号——“汉堡包”（翰宝宝的谐音）。
“汉堡包”皮肤白白的，有着一双明亮的大眼睛，黑宝石般的眼珠子镶嵌在大大的眼眶里。那红红的小嘴微微上扬，一笑便会露出两颗白白的小乳牙，可爱极了。
“汉堡包”可喜欢笑了！有时，你只要轻轻点一下他的鼻子，他就会“呵呵呵”地朝你笑个不停，双手还在空中不停地摆动，好像在说：“看我多开心。”每当他睡好喝足后，他也总是特别高兴，喜欢咿咿呀呀地说个不停，仿佛在学习说话。
“汉堡包”很喜欢水。记得第一次给他洗澡时，全家人都手忙脚乱地围在浴缸边，一会儿递衣服，一会儿拿毛巾，一会儿试水温。当万事俱备后，才小心翼翼地把“汉堡包”放到网架上。我们本以为第一次接触水他会十分害怕，可他却兴奋极了，手脚在水中乱扑腾，把水溅得到处都是。妈妈生气了，对“汉堡包”说：“不许再瞎拍！”可这小家伙却以为妈妈在表扬他，扑腾地更带劲了。最后没力气了，才干脆舒舒服服地躺在网架上，双眼微闭，一副十分享受的样子。
“汉堡包”还十分聪明。每当他吃饱的时候，就会想尽一切办法告诉妈妈。这不，这几天，他又“发明”了一种独特的提醒方式。如果给他喂的是米粉，而他又不想吃时，他就会“啊——噗”地把米粉像散弹一样喷射的"到处都是：脸上、衣服上、身上、地上全是米粉。有时自己还会因此变成花猫脸，我在旁边看见了“哈哈”地笑个不停，连妈妈也忍不住被他逗乐。
瞧，这就是我们家的开心果——“小汉堡”。
我们家的新成员作文10
最近，我们家来了一位新成员，他的名字叫“小白”。瞧，他圆滚滚的身子，全身洁白，肚子里装着一个空盒子，身下还藏着两个厚实的轮子和几把大小不一的刷子。大家猜到他是谁了吗？哈哈，他就是我们家新来的“扫地机器人”了。
记得爸爸刚带“他”回来的那天，我好奇又兴奋地瞅着这个白白胖胖的家伙，心里充满了疑惑：“这小胖墩真的能把家里打扫干净吗？”等爸爸调试设置好以后，我就迫不及待地按下“启动”键。只听见“哔”的一声，小家伙便飞快地转了起来。
为了检验一下他的工作能力，我悄悄地拿了些碎纸片放在他面前。我凑近观察，只见他利落地朝前奔去，一瞬间纸片就被他吃到肚子里了。哇，好厉害！爸爸告诉我：“他在工作的过程中，肚子底下的毛刷有强大的吸力，能把脏东西都吸进自己的‘肚子’里。”原来如此啊！我一路跟着他，他跑进了房间，钻到床底下去了，这是要干嘛？我趴到地上一瞧，哇，那些*日里难扫到的死角竟被他打扫得干干净净！
更厉害的是，我发现他遇到障碍物会拐弯绕道，干完活还能找到自己的家，回去充电呢，就像长了“眼睛”一样，这是为什么呢？我好奇地走到他跟前，发现他身体四周有一些大小不一的洞洞，还时不时闪着红光。爸爸说，这些都是传感器，有了它们，小白就如同有了眼睛和大脑。他不仅可以灵活地躲开障碍物，还能根据地图划分区域并规划清扫的路线。我在一旁听得目瞪口呆，情不自禁地竖起大拇指，他真是个聪明能干的小家伙啊，这下我们可以彻底*双手啦！
我不禁感叹，人工智能已经逐渐渗透到我们生活的各个方面，智能机器人、智能家居、无人驾驶、刷脸技术……科技发展日新月异，让我们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化，给我们的.生活带来了更多便利。作为新一代的我们，我想我们更应该努力学习，不断增长自己的知识，用知识改变命运，用科技创造未来。
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展3）
——我们家的猫作文 (菁选5篇)
我们家的猫作文1
我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧，它有时的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异,变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
它小时候可逗人爱哩!才来无们家时刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾的枝折花落。
我从来不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢?
我们家的猫作文2
喵啊，我们家的猫主子起床了哎呀不说了，我的赶紧去给主子添饭了，我们家的猫长着一双像小灯泡似的，大眼睛炯炯有神，小巧玲珑的鼻子，甩着长长的尾巴，神气十足。他在我们家里享有至高无上的地位。
等我来到他身边的时候，他已经蹲在那里等饭了，而且仍旧瞪着他那小灯泡似的大眼睛，仿佛在说，你都快把朕给饿死了，赶紧的给朕添饭，你这个铲屎官真不合格，有时候他犯错误了，就会哧溜躲进厨房，任凭你千呼万唤苦苦哀求，他就是不出来。当我坐在沙发上看电视的时候，他就会凑过来把他那软萌软萌的小爪子搭在我的腿上，让我帮她按摩。
我的弟弟还小，一看见猫就想跟猫玩儿，追着猫猫在客厅里打转转，猫主子可能不耐烦了，不喜欢跟弟弟玩，一下子钻到了桌子底下，弟弟看到猫主子不出来，只好回去看电视，可是门刚一关，猫主子又钻出来了。
人们现在人们都说以前的猫会捉老鼠，现在的猫不会捉老鼠。这不，三姨送给我一只毛绒玩具小刺猬。刺猬身上系着一根红色的袋子，我拎着袋子向上一提，猫主子就扑过来抓小刺猬，您看猫主子还以为那是一只活生生的老鼠呢，强啊，这就是我们家的猫主子，而我只是一名小小的铲屎官。
我们家的猫作文3
今天晚上吃晚饭时，我正吃得津津有味。突然一个身影从我身边掠过，我猛一抬头，却已不见踪影。我仔细观察了坐在位置上的其他人，发现其他人的饭都没有什么变化，只有爸爸的饭变多了。于是，我问爸爸：“爸爸，刚才是你从我身边经过吗？”爸爸笑呵呵地说：“是啊！我去盛饭，这是我的第二碗饭！”听了爸爸的话，我明白了刚才的身影是怎么一回事了。可是，爸爸走路时怎么一点儿声音都没有。想到这里，我就对爸爸说：“爸爸，你怎么会猫脚步呀？”“猫脚步？”爸爸听得丈二和尚摸不着头脑。于是，我对爸爸解释说：“小猫走路时不会发出一点儿声音，你走路时也一点儿声音都没有，难道你不是猫脚步吗？”听了我的解释，爸爸终于恍然大悟，原来自己的"“猫脚步”是这么来的。
小朋友们，如果你们要学“猫脚步”，可以向我爸爸讨教经验哦！
我们家的猫作文4
我们家有一只小猫，名字叫“*”，两只耳朵尖尖的，是一个典型的招风耳，两只眼睛更是像两块绿宝石，绿幽幽的，甚至在夜晚都能清晰看见。*整体是黄色夹杂着白色，就像穿了一层保暖大皮袄，四肢轻盈无比，跳跃如飞。不过，可不要小看那四对猫爪哦，它可轻易撕开沙发和皮毛。
上面这只是“神仙猫”的一个特点，身体强健。
下面我来介绍一下它与众不同的特点，怪脾气。*是一只有个性的猫，它待人友好，动不动就来蹭蹭人的脚，它心情好的时候，还会蹲在人脚边，眯上眼睛，把自己的脑袋搭在两只前爪上，活像一团黄色的毛球，这模样可把我们给萌翻了！但是，如果它发怒了，那可就很可怕了，记得几个星期前，一只小麻雀不知为何飞进了我们家里，忘记了来时的路，急得到处乱窜，一开始，*还对它不屑一顾，但是，小麻雀的叫声却让它越来越心烦意乱，*终于发怒了，只见它走向麻雀，逐渐接近时，它停住了，身体一下子弓成了“桥形”，只见它的尾巴轻轻的往两边甩动着，两只眼睛瞪得溜圆，瞳孔一刹那间放大，浑身的毛发如同一根根钢针般竖立，嘴里不断发出“咕噜、咕噜”的声音，怪吓人的，好像就要把猎物生吞了似的，刹那间，只见*像一只离弦之箭一样，猛地一纵，一扑，可怜的小麻雀几分钟后就已变成了一堆七零八落的羽毛了。
我们家的“神仙猫”，你喜欢吗？
我们家的猫作文5
星期天的上午，我突然发现我家猫的眼睛是竖的，到了晚上又变成了圆形，早上是又竖又圆的。猫的个性是有一点奇怪，每当抓到老鼠的时候都得藏到一个没有人的地方才开吃。说它老实吧，也并不是，它只要一出门，只要是主人在呼唤着它，它就找不到了。说它贪吃吧，但是看到老鼠就扑上去只把老鼠抓死，就在找一个无人的地方吃掉这只老鼠。猫喜欢在黑暗的地方去抓老鼠，所以猫非常有胆量。猫身上长的全是毛，眼睛是圆的和人类的长相完全不同，猫还有一双竖起来的耳朵和人类也是完全不同，猫还有一个带毛的尾巴。
就说它的眼睛吧，从早上到晚上的视力都是不一样的，早上，有一点清晰，但弱点是一看到老大的东西就扑上去抓住，一看，原来不是；上午的视力是非常小，所以一看到老鼠，这个视力就变大了；晚上的眼睛视力特别清晰，一旦发现老鼠就扑上去，使劲咬死它把它给吃了。所以猫的视力从早上到上午，再到晚上都不同。
猫的优点是能找老鼠，弱点是不能和狗去决斗。猫的生命和我们人类的生命是一样的。但猫的生命随时都会被人杀害，猫和狗相遇的时候猫会逃跑，狗就会去追。有的猫非常勇敢，会去狗那里非咬出血不可，所以猫狗之间是不能相遇的。
我还得需要仔细观察我们家的猫，每次观察都会有很多乐趣和新发现。
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展4）
——我们家的男子汉教学反思5篇
我们家的男子汉教学反思1
记得今年我曾经跟我的学生在讲王安忆的《我们家的男子汉》时说过:我越来越感受到“男子汉”这个词对我的"涵义，以前读这篇文章时只是觉得文中的小男孩可爱，跟本无法想象。现在我有切身体会了。
王安忆的作品中这样写道:看着他那样地一点一点长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。
如今我就体会到了这种喜悦，做母亲的喜悦，体会到了我家的小男子汉给我的奇妙的感觉。
我们家的男子汉教学反思2
一直在这种类型的文本上，所以在课文中反复学习，决；首先从我心里的人是什么样的介绍，让有一两句话的学；完成本课后，我想重申，课堂上应该充分发挥学生的主；
一直在这种类型的`文本上，所以在课文中反复学习，决定抓住男人三个字开始分析，清晰思考，内容清晰。
首先从我心里的人是什么样的介绍，让有一两句话的学生一般的表达，意想不到的学生可以说这么多的话，所以我问一个问题，不管例如，岳王古建苦，鑫可以忍受裆下的耻辱... ...学生拼命回答，掀起一个小高潮。其中介绍了一个新班，我们的家人，猜猜谁写的？什么样的质量？猜猜在学生的基础上快速浏览开头词清楚的回答，原来是妹妹的孩子，我的小侄子，然后刺激学生读书兴趣，为什么三四岁的孩子可以称为一个男人？阅读一边找到原因，孩子有什么样的质量？在这部分教学中，有些学生专注于不分析隐藏在孩子的质量上的东西，或者分析不彻底，浪费了很多时间，所以这应该是一个颜色的链接，这应该是一百年的思想，老师的一人秀。这是最令人遗憾的地方。然后让学生欣赏这篇文章的生动和幽默的语言， 学生大胆地说，反映了细致的阅读，仔细分析良好的习惯。有点安慰我的焦虑的灵魂。最后，在分析了文章的内容后，我设计了扩展的扩展，这些人的以下行为可以称为男人的行为？分别提到王霞，赖宁，史传祥，杨丽伟，孟培杰，吴久*，刘伟等例子，让学生们得出结论，无论男女，无论高低，只要勇气努力工作，事情，甚至普通的职位都可以取得非凡的成绩。并借此机会及时引导学生成为每个人都赞美的人。
完成本课后，我想重申，课堂上应该充分发挥学生的主体性，让他们以自己的话语为指导，成为课堂的主人。尽可能避免老师说太多，学生认为太少的过程的现象。在未来教学注意正确，注意全面关注所有学生，充分发挥他们的主体性。
我们家的男子汉教学反思3
童年生活充满了阳光与欢笑，即便是泪水都流得坦荡欢畅，没有丝毫作伪，因而童年的时光往往难以忘怀。本单元是关于各个作家各种童年生活的记录和追忆，其中以王安忆的《我们家的男子汉》最为贴近学生的生活经历，在上课之前学生就对本文表现出了极其浓厚的兴趣。
《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。文章生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程。在组织上，按人物的性格特点把材料分成几个方面，再加上小标题，文章就条理清楚，眉目分明。当然，最富有童趣的，莫过于生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。如写“男子汉”吃青菜：“他不愿死，似乎是深感活的乐趣的。”写“他”买橘子：“他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。”等等，使人忍俊不禁。
学习这篇文章，最终应让学生明白用生动幽默的语言刻画人物，能使人物形象跃然纸上，给读者留下深刻印象。从而使学生掌握这种写作的方法，同时也要明白这个小男子汉是如何逐步长大成熟的。因此，教学本文应该理清文章思路，抓住精彩语句进行分析。
我这堂课最大的特点是精心的设计和巧妙的引导。一开始就在黑板上写了一个“男”字，要求学生组一组词来表明一个人的成长过程，很快学生就说出了“男孩、男生、男士、男人、男子汉”等词，顺势引导“其中有一种人最值得我们佩服，那就是男子汉”，然后请学生说说自己佩服的历史上的男子汉，并说说这些男子汉的品质，之后就自然引出《我们家的男子汉》。这个导入为后文来看我们家的男子汉的特点作了一个铺垫，同时用组词的方式激起了学生的浓厚兴趣，真可谓“一石激起千层浪”的效果，为后文的学习作了一个良好的开端。
在第一块整体感知时，我让学生归纳出每个小标题下的情节故事，锻炼了学生的概括能力，也对小标题这种形式有了深入的了解。借此指导学生在写作训练中可以在文章结构上变换多种形式，使文章耳目一新。
这堂课让学生最感兴趣的就在于用文中小男孩的语言替换原来的小标题。这个方法是参照了前人的设计，结合班上学生的实际学习能力稍微作了调整与修改。在替换小标题中学生经过深入研读文本，细心揣摩人物语言特点，结合个性特征筛选出最能表现人物性格的一句话，在讨论时，掀起了一阵争论高潮。于是我因势利导，问什么样的语言能够作为小标题？学生很快就能明白人物语言是为人物形象服务的，什么人说什么话，语言描写要符合人物的个性特征。
当然这堂课也有微瑕，那就是学生读书的时间还太少，用于思考的时间还太少，如果能给予学生充足的时间亲近文本的话，学生的思维还要活跃。
我们家的男子汉教学反思4
《我们家的男子汉》是一篇语言风趣生动，富有童趣的文章，王安忆用女作家特有的细腻笔触将家里的小小男子汉可爱、阳光的成长片段呈现在读者面前。在认真研读了文本后，我制定了教学目标，确立了教学重难点，并结合学生实际情况，设计课堂教学，取得了不错的教学效果。整个课堂活动中，预设的教学目标基本达成。但是细细回想本课，还有很多需要反思的地方。
1．教学效果（思效）。
通过四年多的学习，学生知道可以通过查工具书、找近义词、找反义词、联系上下文理解等方法来理解文中的重点词语。但学生最常用的就是查工具书，有时查到的解释并不适合放在文中，他们也不管，久而久之影响对文本的理解。因此，在课堂上，我注意引导学生根据实际情况来运用已掌握的理解词语的方法，恰如其分地理解词语在文本中的意思。例如， “风靡全国”“恍惚”我会提醒孩子们结合生活实际来理解。对于文中“十分专心地吃”“潦草地吃”等用词则让学生联系上下文体会并理解，学生明白了饥饿词语的意思，不单单只有查字典一种方法，更多时候汉语的深刻含义单单靠查字典也是无能为力的，我们还要联系联系生活实际和语言环境，去揣摩，去体悟词语独特的意义。
2．教学收获（思得）。
针对这篇课文的特点，我尝试要求孩子简要复述课文内容。所谓简要复述：即按照课文的顺序，删去次要的、解释性或描写性的部分，抓住文章中的主要内容来复述。本文作者运用了小标题的独特表达方式，使文章结构显得格外清晰。学习每一部分时，我通过不同方式，让学生概括各部分的主要意思，为复述奠定了基础。因为这是第一次简要复述，练习时，学生借助我提供的开头、结尾和文中三个小标题，将文本语言化为自身语言，较好地完成了简要复述，达到了感悟、积累、运用的良好效果。
3．不足之处（思失）。
本文作者运用了列小标题这一独特的写作方法，这是非常值得我们学习的，如果课堂上让学生边学边练：说说自己身边谁是男子汉？结合他男子汉的表现尝试设计一些小标题，课后进行读写链接，围绕小标题选择相关材料写一段话，学生的收获肯定会更大的。另外，学生读书的时间太少，用于思考的时间也太少，如果能给予学生充足的时间亲近文本，学生的思维还会更加活跃。
4．改进措施（思改）。
语文教学是一门遗憾的艺术。即使我们再成功，也总有不足的地方。我们要多研究课标、文本和学生，还要谦虚地多向他人学习。取人之长，补己之短，当我们俯下身子、低下头，踏踏实实地钻研工作时，我们前进的脚步才不会停下。
我们家的男子汉教学反思5
《我们家的男子汉》这篇文章内容简单易懂，通过学生的自主阅读同样可以达到把握文章大意的效果，因此在这方面不需要花太多时间进行教学。而小标题的形式则十分新颖，应该作为教学重点进行讲授，此外，男子汉的形象也需要学生细细品味，通过分析人物的语言、动作的等细节描写，通过典型事件剖析人物性格。
在此次教学中，我选择了让学生根据文章对于人物的细节描写来改“小标题”，目的在于活学活用，既让学生了解并学会运用小标题，同时也加深了对人物形象的把握。通过寻找文章中的“证据”，如语言、动作等细节描写，大致把握男子汉的形象特点，再根据小标题的格式： 的男子汉来进行概括，进一步使人物形象鲜明而具有概括性，培养了学生的语言概括能力和思辨能力。同时设置疑问：哪两个人物形象特点并不是一个男子汉所具有的？如果不是，那这两个特点则更倾向于哪种形象？让学生产生疑问和好奇，通过激趣进行思考和讨论，最后明白：他既是一个男子汉，同时也是一个男孩子。他虽然独立、坚强、沉着，但他毕竟是一个两周岁的男子，他的内心还保留了男子的纯真与可爱。这两者并不是割裂的，而是合二为一的，也就是一个人的两个面，简单地举个例子：他向往少林寺，是作为一个男子汉向往阳刚、正义的一面，但他却因为不能吃自己喜爱的食物就立马放弃了，也是一个小男孩爱吃、三分钟热度的特点。
就课堂整体而言，我认为要充分体现“以生为本”的教学理念，充分开展“小组合作学习”，让学生自主学习、探究学习，教师则负责串联课堂、补充说明，只有这样课堂才是学生的，只有课堂是学生的，知识也才能够是学生的。课堂上应该充分发挥学生的主体性，让他们以自己的话语为指导，成为课堂的主人。尽可能避免老师说太多，学生认为太少的过程的现象。在未来教学注意正确，注意全面关注所有学生，充分发挥他们的主体性。
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展5）
——我们家的读书故事作文 (菁选2篇)
我们家的读书故事作文1
虽说爸爸妈妈的文化程度不高，但是其实我们全家都喜欢看书的啦!
尤其是我的爸爸，他在我们家算是本“百科全书”了。有问题向他请教，他基本上都晓得。妈妈嘛，也别说，听说她先前是不喜欢看书的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“传染”了，然后就生下了我。
我自认为还是比较爱看书的，只要一有空，手边有书，就会捧起来读。但是要是没书，我就是挖地三尺也得找出一本书来看。
如果你到我家来，肯定很惊讶。为什么?因为我家书报一大堆，都叠在大门后面呢!首先我家厕所有书报，客厅有书报，卧室也有书报，几乎到处都是书报，随手一翻就有。
“钦钦，快过来呀看呀!是关于猪流感的新闻。”说着，妈妈拿着报纸甩了甩。我刚想过去拿下报纸，“这猪流感啊，应该是一个人传给猪，然后猪再传给人的……”妈妈说道。爸爸也插了进来：“外国已经死了很多人呢!……”
对于报纸上的头条新闻，爸爸妈妈和我都是非常感兴趣的。对于书本上的内容，我们的兴趣也不低哦!
“爸爸妈妈，我给你们讲故事，你们来抢答故事中的道理，好吗?”我捧着《智慧背囊》，满怀期望地说。“好啊好啊!”妈妈高兴的说道。“嗯，不错。好像很有趣嘛!”爸爸也点着头说。
游戏开始了，我清了清喉咙，读了起来：“我读的故事是《把碗晾干》。一个云游的道人来到酒馆前，酒馆老板……”“我知道了，”妈妈连忙举手回答，“这则故事的道理是：有时，遥远而美丽的目标，我们也许该放弃，把重点放在伸手可及的眼前。”“很好!回答的很棒!加一分。”我大声说道。“接下来是《朝闻道，夕可死》。汉宣帝下了一道诏书……”由于妈妈对历史不感兴趣，爸爸就率先举手回答：“这则故事讲的是：人随时随地都可以学习，无论在什么地方，身处什么环境，都不要放弃学习的机会，这会让你受益无穷!”“嗯，加一分!”
爸爸妈妈的比赛不相上下，他们你不让我，我不让你，都想在我面前好好赢对方。
书让我们全家受益匪浅，书让我们全家得到了许多的道理，得到了许多知识……
我们家的读书故事作文2
书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是*，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。
提起我和读书的故事，还得从我八岁时说起，有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书!散文、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的海洋。于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》因为这里的书太多了，我像一条贪婪的鱼，在知识的海洋里遨游，流连忘返。
我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了。我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我的肩膀说：“女儿，我们该回去了。”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的书——《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。
后来，妈妈觉得我很喜欢看课外书，于是就给我买了很多本，有《格林童话》 《安徒生童话》《十万个为什么》 《一千零一夜》 《海的女儿》 《拇指姑娘》《皇帝的新装》，我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展6）
——我们家的节日作文 (菁选2篇)
我们家的节日作文1
春节就是每年农历的正月初一，这就是*的农历新年。*最重要、最热闹的传统节日莫过于春节。我们把这个位于冬末春初的农历新年称为“春节”，在这一天，我们有很多的事情要做，这也带给了我们许多快乐。
过春节有很多习俗。从腊月二十三开始，家家户户都在张罗着准备过年。购置腊货，进行大扫除，写春联，贴窗花，买烟花爆竹……准备好一切，辞旧迎新。
春节前一天叫做“除夕”。除夕之夜，一家人围着桌子坐下，吃一顿丰盛的年夜饭。一家人开开心心地享用大餐，欢欢喜喜地聊天说事。当然，也别忘了收看春节联欢晚会。近些年来，看春节联欢晚会也慢慢地融入到了除夕夜守岁习俗中去了。一边看着精彩的节目，一边享受着与家人相处的美好时光，那真是妙极了。除夕夜零点的钟声敲响，人们还要吃饺子。除夕夜子时是新旧年交替的时候，在这时候吃饺子，是取“更碎交子”之意，饺子的名称也是由此而来的。
当午夜交子时，新年的钟声也就敲响了。与此同时，在整个中华大地上空，爆竹之声响彻云霄。孩子们是最高兴的，他们终于可以痛痛快快地放鞭炮了，他们高兴地活蹦乱跳。此时，屋内是通明的灯火，天空是绚烂的火花，屋外是震天的`响声。这些情景，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。爆竹声响就成为了辞旧迎新的标志，喜庆气氛的体现。
压岁钱，是小孩子们的最爱，也是春节的一种文化风俗，有时大家吃完年夜饭后，有长辈发给晚辈压岁钱，并嘱咐晚辈们在新的一年里要好好学习，好好做人。也有的是待晚辈们睡着后，长辈亲自将红包放在枕边。更多的是一群孩子，高呼“爷爷奶奶爸爸妈妈新年快乐”再伸手要红包。孩子们把长辈的压岁钱“劫掠一空”才呼啸而去。老人们却为此乐不开支，笑得合不拢嘴。
这就是我们的节日——春节。它是多么富有活力，多么喜庆！预示着我们的明天会越来越美丽！
我们家的节日作文2
放学回家，父母坐在椅子上高兴地对我说，老家的房子装修好了，并急忙给我看房子内部的视频，连连问道好不好看。
房子是在三年前买的，一直到年前才开始装修，父母十分看重这房子，每一次有什么消息，就会迫不及待的说出，每每脸上都会洋溢着欢快的笑容。
终于临近春节，父母领着我回了老家。相信算命先生的二姨让我们除夕那天入住，说是这样能带来好运，我们也只能听从她的话了。
盼来盼去，终于盼到除夕。早上六点我就被叫起，准备搬到新房。当父亲用钥匙打开房门的时候，白色大理石的地板，厨房一旁的红木酒柜映入眼帘，两种颜色在我的头脑中形成激烈的碰撞。房间里用的都是木质家具，被褥全是长绒棉制成，躺下去也没有其他被子那样冰凉的感觉。厨房装着巨大的吸油烟机，再也不会因为辣子炒熟而呛到眼睛了。
父母忙着操办宴席，四处寻找酒楼，当我听到价格就目瞪口呆了，九百九十八一桌，可父母办下来手都没有软一下。那天，家中的许多亲人都来参加了宴席，大家欢聚一堂，火红的灯笼悬挂在天花板上，照耀着每个人的笑脸。角落里栽种着节节高的竹子，好像要穿破这一层楼一般，墙上贴着春色满园的拱门贴纸，恭喜发财的歌声响彻酒楼大厅。晚辈轮番给长辈敬酒递烟，一杯又一杯的酒下肚，肠胃里却满是情怀。妇女们坐在一起，每人手上要么是橘子，要么是花生，要么是瓜子，你一言我一句的畅谈着多年来种种的趣事，时不时发出一阵大笑。孩子们聚成一团，从包厢里跑到楼上，又从楼上跑到大厅，最后索性跑到外面去放炮。每丢一个爆竹小团下去，就会引发砰的一声，孩子们四处逃窜，却又继续放炮，好像年兽又回来了一样。
晚上大家簇拥在一起买了一大箱烟花，胆子大的人忙着点燃烟花，花火一轮又一轮的爆炸在空中，一抹抹绿色直入云霄。孩子们在欢呼，点燃仙女棒，孩子们人手一个，拿着仙女棒，转起了圈圈。最后一个巨大的烟花发射上空，展现出了一个黄色的笑脸，伴随着其他颜色，迅速消失在了空中。夜空是如此美好，生命是如此恬静。
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展7）
——我们家的猫教案 (菁选2篇)
我们家的猫教案1
小学语文课本第八册上的《我们家的猫》,是著名作家老舍先生的名作。在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。如何凭借教材特点，抓住重点，找准训练点，强化朗读练习，切实加强语言与思维的训练，这应是本课教学设计的指导思想。
一、走向教材要动情
语文课堂教学改革的主攻方向，说到底，在于引导学生主动的形成认知结构，充分发挥“愿意学”和“知道如何学”的综合作用。那么在课伊始，就要求教师结合课文内容，精心创设情境，激发学生的学习兴趣，把被动学习为主动学习。为了在课文与学生之间架起一座情感的桥梁，一上课，我就利用学生上网收集的一幅幅猫的生活图编辑成《猫咪写真集》，投影给学生们欣赏。屏幕上一只只活泼稚气、天真可爱的小猫一下子吸引住了学生。他们个个瞪大了惊喜的眼睛，情不自禁地发出“呀！”“哇—”“好可爱—”“太逗了，像小孩！”等赞美声。他们的爱猫之情油然而生。这时我顺势导入课题：今天我们学的《我们家的猫》指的是谁家的猫？他家的猫是怎样的呢？把学生的兴趣转移到随老舍爷爷的文章去认识他家的猫上。这样引入课文，犹如一台戏的序幕，迅速安定了学生的情绪，牢牢地吸引住他们的注意力，使他们动情地走向教材，从而为整堂课定下了基调——一种爱猫的情结，贴近了与作者的情感。
二、走进教材重感悟，理解“古怪”要到位
在语文教学中，“学生学习语言不是一种纯客观的认识过程，而是一种带有浓厚主观色彩的感性与理性相统一的感悟过程。”这种感悟过程必然会经过一个由浅入深、由表及里、由具体到概括的认识与体察过程。这就要求教学设计一定要遵循学生认知思维发展轨迹。在探究大花猫的性格特点时，我在学生充分读书的情况下，提出了“读了 ，我知道了大花猫 。”“读了 ，我觉得大花猫 。”这两个富有弹性的句式要求学生回答。第一句式只是检查学生在感性的层面上对课文内容掌握的信息量，学生能否通过复述或转述来反馈他们的对句子、段落的了解，难度较低。后进生也能轻松作答：“我读了‘我们家的猫性格实在有些古怪’这句话知道了大花猫很古怪。”；“我读了‘说它老实吧，它有时的确很乖’这句话，知道大花猫很老实。”……第二个句式只是衡量学生在悟性的层面上对课文内容是否读懂。通过学生“潜心会文”、“切己体察”等用心用情去感悟，独立思考，然后萌生自己独到的见解，以归纳、提炼、阐发的形式来反馈他们对课文的理解。 有的学生答道：“我读了‘它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可’， 觉得大花猫等老鼠时很专心，很有耐心，非常尽职。”有的补充道：“从‘非把老鼠等出来不可’中看出大花猫决心很大，的确很尽职。” 大家你一言我一语，各抒己见，相互启发，并在讨论中得到补充和校正。这样使不同层面的学生都能根据自己的水*轻松作答，在自信中体会到参与的乐趣、成功的快乐。 1/2 1 2 下一页 尾页
为了使学生对大花猫获得一个完整的印象，必须把他们通过细读、感悟出的大花猫的点滴印象 ：古怪、老实、贪玩、尽职、 不高时一声也不出、高兴时温柔可亲、胆子、勇猛综合起来。我请他们把目光从课本移向卡片，让他们仔细观察这些特点之间的联系按
（ ）（ ）（ ）
（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ）
这种形式摆一摆。学生恍然大悟，“古怪”一词统率其余，而其余又是一一相对。从这种矛盾的性格：老实又贪玩，贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声也不出；既胆小又勇猛中体现出大花猫性格实在有些古怪。这样使学生比较透彻理解了“古怪”一词，同时也体现了学生认知先易后难，先具体后概括的特点。
三、捕捉听说点，拓宽训练内容
说，是用嘴写作 。教师善于捕捉文章的听说点，渗透听说训练，把听说训练和理解内容结合起来，深化对“古怪”的理解。
（一）抓课文语言素材，进行“仿说”
教师引导学生去发现老舍爷爷的语言表达方式：老舍爷爷是我国著名的语言大师，他用什么句式把猫的既老实又贪玩，既贪玩又尽职矛盾性格连起来的？通过男女学生分别读相对的词串成的句子，学生不难找到“说它……吧，的确……，可是......”这个转折语言的表达方式。师提示：这样连起来说才见猫古怪。然后抓住课文中语言素材进行训练。
设计三个层次的说话训练。
1.基本题：说它老实吧，的确 ，可是 。(第一自然段内容)
说它贪玩吧，的确 ，可是 。
2.提高题：说它温柔可亲吧，的确 ，可是 。（第二自然段内容）
说它 吧，的确 ，可是 。（第三自然段内容）
3.发展题：仿照句式进行迁移训练，说一种具有矛盾性格的人的表现。
有的说：妈妈的性格真古怪，说她小气吧，的确是呀，我向她讨钱最多只给一元。可是，她又那么慷慨，为奶奶治病，她毫不犹豫地拿出了5000元。
(二)抓课文插图，进行“补说”
本文中的第一幅图画的是大花猫正在追赶一只拼命逃窜的小老鼠，而在整篇课文中竟没有关于这幅图的描写。深究课文不难发现：在等待老鼠出洞时，大花猫就非常尽职；当时老鼠出现时，大花猫一定更尽职，不抓到老鼠不罢休。编者巧妙地在文字空白处画了这幅捉鼠图，让学生充分理解这是一只尽职的猫。教师就利用这幅图引导学生补说：等呀、等呀，老鼠终于出现了……
(三)抓重点词语，进行“联说”
儿童的阅读活动，离不开其固有的生活经验，离不开想象与联想。儿童对于课文中的信息，只有在他的记忆贮存中能够找到与它具有相似性的信息组块以后，才能被理解，才能被积累运用。“屏息凝视”什么意思？学生一般根据工具书查得“抑制住呼吸，集中注意力地看”。为了使这些文字化为生动，可感的图画，我请同学用自己的语言，来描述一下猫“屏息凝视”的情形。“猫一听到老鼠的响动，就弓起背，悄悄地来到洞口，只见它瞪大眼睛，连呼吸也不敢，……”生活中遇到过屏息凝视的情况吗？学生联系过去的生活经验运用“屏息凝视”说话练习。这样就大大提高了训练的高度、广度和密度。
四、 指导背诵，内化语言
众所周知，小学生学习语言文字的过程，就是将范文的语言内化为自己的过程。要实现范文语言的内化，就得熟读、背诵，就得积累运用。学生通过初读、细读、感悟、有感情朗读等，对段的内容已了然于心，此时，就得趁热打铁，引导学生背诵。可
我们家的猫教案2
【教学目标】
1、通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点;抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。
2、学习本课生字新词，重点理解"古怪、屏息凝视、勇猛、生气勃勃"的意思，并用"勇猛、生气勃勃"造句。
3、有感情地朗读、背诵全文。
4、按一定顺序，有重点地观察一种小动物，学习作者真实、具体的写作方法，练习写一个片段。
【教学重点】引导学生了解大花猫古怪性格和小花猫淘气的样子，体会作者的喜爱之情。
【难点把握】培养学生的观察力，分析和表达能力。
【教具准备】多媒体课件
【教学时间】二课时
【教学过程】
第一课时
一、启发谈话，导入新课
同学们都见过猫，还有不少同学喜欢猫，如果你写猫写它的什么呢?同学们说得很好，今天我们来看看作家老舍先生笔下的猫是什么样的，他是从哪几方面来描述猫的?今天我们就来学习课文《我们家的猫》。(板书课题：我们家的猫)
二、检查预习
1.请四名同学按自然段读课文，其他同学边听边标出生字所在的词。读后评议正音。
2.认知生字词。
3.课文每个自然段讲了什么内容?(学生大致说出意思就可以)
4.课文从哪两方面来描写猫的?(猫的古怪性格和刚满月小猫的天真可爱)
三、理解课文内容
1.请同学们默读课文，思考：课文可分几段?每段段意是什么?
全文可分两段。
第一段(第1——3自然段)：讲大花猫的古怪性格;
第二段(第4自然段)：讲满月的小猫十分淘气。
2.学习第一段。
课件出示思考题：
(1)“古怪”是什么意思?猫的性格实在有些古怪，从哪些具体描写中可以看出来?
(2)作者是怎样具体描写大花猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的?
(3)猫高兴和不高兴时各有哪些具体表现?
(4)猫胆小却很勇敢表现在哪些地方?
学生按思考题逐题讨论，然后回答。
(1)“古怪”是什么意思?猫的性格实在有些古怪，从哪些具体描写中可以看出来?
(“古怪”，本意指古板、怪僻，课文中是说猫很可爱，既难以捉摸，又充满情趣。作者从三个方面来写的：既老实，又贪玩，既贪玩又尽职：它高兴和不高兴时的样子;它胆小却很勇猛。)
(2)作者是怎样具体描写大花猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的?
(课文第一句话概括地说猫的性格特点是古怪。先讲它老实的具体表现：“成天睡大觉”，“什么事也不过问”;再讲它贪玩，“出走一天一夜”，“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”;最后讲它尽职，“一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”)
(3)猫高兴和不高兴时各有哪些具体表现?
(猫高兴时，“用身体蹭你的腿，“让你给它抓痒”，或者“跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，这是动作温柔可亲。叫唤“长短不同，粗细各异，变化多端”，不叫也“会咕噜咕噜地给自己解闷”，这是声音温柔可亲;不高兴时，“无论谁说多少好话，它一声也不出”。)
(4)猫胆小却很勇敢表现在哪些地方?
(“什么都怕，总想藏起来”，是说它胆小;“遇上蛇也敢斗一斗”，说明它勇猛。)
3.分组讨论：作者为什么能把猫的性格写得这么具体，你从中受到什么启发。(学生谈体会时，可以结合自己的生活实际，举例说说某种动物某方面的特点，看看学生*时是否留心观察了，再想想作者是怎样观察的。)
4.教师小结：作者对猫的性格描写十分具体而生动，这是由于作者*时仔细观察家中的大花猫，而且抓住了猫的特点。如果没有仔细观察，没有抓住猫的特点，是不可能定得这样真实具体的。我们要学习作者抓住事物特点细致观察的方法。
5.指导朗读第一段。要求读得正确、流利。
四、布置作业
1.练习有感情地朗读课文。
2.思考课后第2、3题。
第二课时
一、指名朗读第一段，读出大花猫古怪的性格
二、学习第二段
1.指出思考题：刚满月的.小猫十分淘气，从哪些地方可以看出来?学生读书、思考。
2.讨论。
学生回答时可以用课文中的句于说，但要说出两层意思：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩，“一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了”;二是稍大一点胆于越来越大，也就更加淘气。“从这个花盆跳到那个花盆”，“抱着花枝打秋千”，盆里的花“被它折腾得枝折花落”，这些句子具体写出了刚满月不久的小猫那十分淘气的样子。
三、指名朗读第二段。要求读得正确、流利
四、研究写作方法，进一步理解全文
1.在作者的心里和笔下，家中的这只猫就像个既可爱又顽皮的孩子一样。想一想，课文中的哪些语句最能表达作者喜爱猫的感情，为什么?
(“说它老实吧，它有时候的确很乖”，“说它贪玩吧……又是多么尽职”，就像一个深爱子女的父母在向别人叙述自己的孩子。又如讲猫跳上桌子，“在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是说猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成是“踩上几朵梅花”，更表达了作者对猫的喜爱之情。还有记叙刚满月小猫淘气特点的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。)
2.默读第1自然段。作者在写猫的老实、贪玩、尽职时写法上有什么不同?
(写“老实”用陈述句，写“贪玩”用反问句，写“尽职”用感叹句。)
3.指读第2自然段后讨论：哪些词语最能表现出猫的温柔可亲?你特别喜欢哪些词语?
(引导学生欣赏“蹭、抓痒、小梅花”等词语和写高兴时猫的表现的语句。)
4.齐读第3自然段，看看写法上有什么特点?
(形体上从小到大，性格上从弱到强，突出猫的勇猛。)
5.第4自然段哪些词语最能表现猫的活泼可爱?这一自然段的句子是怎样连贯起来的?
(总起——分述——小结)
五、练习有感情地朗读课文
赏析重点词句，引导学生注意读出作者对猫的喜爱之情。可指名朗读，分小组朗读。
六、布置作业
学写一种小动物。
我们家的新成员 (菁选5篇)（扩展8）
——我们家的兔子作文
我们家的兔子作文1
我家有一只兔子，它的名字叫“小可怜”。这个名字还是根据我见到它的第一印象取的，因为它那个时候它真的是瘦得不得了。它的眼睛小小的、红红的，两只小耳朵竖起来看上去可怜极了。
你以为“小可怜”来到我们家以后还是“小可怜"吗？它啊，来到我们家以后就被我妈妈养得白白胖胖的。有时候，妈妈把它照顾得无微不至的，有时候我仿佛觉得“小可怜”是跟我“抢”妈妈的呢！
“小可怜”可调皮了。你要是把它带到我的房间里面去玩，你得做好心理准备。当我在书桌上写作业的时候，它会偷偷地把小水杯里的水撞倒在我的床上，一不小心，又把我的作业本撕烂几页。在我还完全不知道的情况下，妈妈来检查我的"作业的时候，发现我的床上湿了一大片，地上还有几片纸，她二话不说就把我臭骂了一顿。哼！我生气地瞪着”罪魁祸首”，没想到它躲到一边，小嘴巴里不知在嚼着什么，小胡子也跟着一动一动，那样子真像是在偷笑。
经过了这件事之后，我真的觉得“小可怜”应该换一个名字，叫做“小调皮”！
