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2022***同志先进事迹学习心得体会

时间:2022-06-29 19:45:04 来源:网友投稿

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2022***同志先进事迹学习心得体会

***同志先进事迹学习的心得体会 本文简介:

***同志先进事迹学习的心得体会年仅48岁的**虽然离开了,却把口碑留在了人民心中。他做为一个光荣的共产党员在任职期间把一切奉献给了党,心系群众,权为民所用,利为民所谋。我们除了对逝者的缅怀,更要以他的光荣事迹时刻警醒自己做一名合格的基层党员干部。以**同志事迹为标杆,做信念坚定的表率。正像习近平总

***同志先进事迹学习的心得体会 本文内容:

***同志先进事迹学习的心得体会年仅48岁的**虽然离开了,却把口碑留在了人民心中。他做为一个光荣的共产党员在任职期间把一切奉献给了党,心系群众,权为民所用,利为民所谋。我们除了对逝者的缅怀,更要以他的光荣事迹时刻警醒自己做一名合格的基层党员干部。以**同志事迹为标杆,做信念坚定的表率。正像习近平总书记所指出的:理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。我们要学习**的先进事迹,以坚定的信念永葆党性,以高尚的人格塑造党性,在复杂的环境中固本培元,明辨是非,在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致,忠于党、忠于人民、忠于我们的国家,做一个合格的基层党员干部。以**同志事迹为标杆,做服务群众的表率。民为邦本,本固邦宁,要像**一样不忘党员初心,自觉为民谋福祉。**之所以被人民群众牢记,究其根源是他将人民视为父母、甘为群众公仆,始终与人民群众心连心。无论在任何时候都心系群众,展现了一个优秀共产党员的高尚情操,以勤为民、廉洁奉公,**以自己的实际行动,在人民群众心中树立了一座不灭的丰碑。以**同志事迹为标杆,做求真务实、勇于奉献的表率。求真求实、勇于奉献是党的思想路线核心内容,也是一种工作作风,更是一种人生态度。**光荣事迹是我们学习的榜样,就在他离开的最后一刻,依然奋斗在工作的第一线。我们要学习**同志不怕苦、不怕累。深入基层工作,了解民生、民情,倾听民意,更好的为人民群众服务,做一名合格的基层党员干部。具体的学习方向我认为有以下几个方面:学习**同志信念坚定的政治品格。入党25年,**同志始终以党和人民的事业为最高追求,高度负责,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,严守政治纪律和政治规矩,用生命和行动诊释了对党的无比忠诚、对人民高度负责的赤子情怀。向**同志学习,就要像他那样坚定理想信念、对党忠诚,越是环境舒适优越,越要有“风雨欲来”的危机感,始终坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,努力做一名政治上靠得住的好干部。学习**同志心系群众的为民情怀。从拿口镇到政和县,再到武夷新区,**所到之处,好似冬日阳光温暖着所有老百姓的心房。他常说:“帮老百姓干活、保障群众利益,怎么干都不过分。”正是他的爱民恤物,始终心中有党、心中有民,全心全意为人民服务的使命感和责任感,赢得了老百姓的真心爱戴和干部职工的真心拥护。而对于人民的这份信任,回馈**的是地区的发展和人民的富足与幸福。以人为镜,我们要学习**同志心里时刻装着群众、凡事想着群众,一切为了群众的信念追求,坚持为职工多做事、做好事、做实事,解决职工的实际困难,获得职工的支持,赢得职工的口碑。学习**同志廉洁奉公的高尚情操。**同志严格遵守党员领导干部廉洁自律规范,坚持廉洁从政用权、修身齐家,自觉践行共产党人价值观。参加工作以来,他从不利用权力、地位的便利为自己和亲属谋取私利。他谦虚谨慎、为人低调,克己奉公、清正廉洁,多年来一直分管或主管工业园区,经手无数项目,但从未为哪个项目谋过私利;他对自己要求十分严格,从不让任何人打他的旗号招揽工程。向**同志学习,就要像他那样严于律己,清清白白做人,干干净净做事,堂堂正正做人,用实际行动彰显共产党人的先进本色。学习**同志扎实工作的实干精神。**同志勤奋敬业,几十年如一日,对工作孜孜以求,舍小家、顾大家,夙夜在公,废寝忘食,从不叫苦叫累,一直忙到生命的最后一刻。他抓工作能在现场就不在会场,始终奔忙在招商引资、项目建设、抢险救灾、民生工程、脱贫攻坚等工作一线,曾经3天跑4个城市、会见6批客商。向**同志学习,就要像他那样勤勉敬业、忘我工作,始终保持无私奉献、实干拼闯的工作激情。追忆是为了更好的铭记,学习是为了更好的践行。榜样的力量是无穷的,**是新时代的楷模,他是社会主义核心价值观的践行者,是为社会主义事业建设的默默耕耘者,他虽已离我们而去,但他的精神和事迹永远值得我们学习。对我们基层党务工作者来说,就是要以**同志为楷模和榜样,学习他信念坚定、心系群众、廉洁奉公、扎实工作的优秀品质,以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风,在基层工作岗位上作出新的更大贡献,爱岗敬业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为党的事业奉献激情、奋斗终身。学习人:2017年5月9日本文档由论文格式(http://www.csmayi.cn/)用户上传

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