MTA专业考研有哪些逻辑的练习1 1.禁止在公众媒介上刊登香烟广告并不能减少年轻人吸烟的 数量，因为他们早知道世界上有香烟，早知道香烟的各种品牌，并且熟知从哪里能搞到它们。他们不需要广告提供这些下面是小编为大家整理的2023年MTA专业考研有哪些逻辑练习3篇,供大家参考。
MTA专业考研有哪些逻辑的练习1
1.禁止在公众媒介上刊登香烟广告并不能减少年轻人吸烟的
数量，因为他们早知道世界上有香烟，早知道香烟的各种品牌，并且熟知从哪里能搞到它们。他们不需要广告提供这些信息。以下()项，如果是真的，最能削弱上述论证?
A.看或听广告，能增加一个人获得此种产品的欲望。
B.禁止在公共媒介上刊登香烟广告会使得其他形式的香烟广告激增。
C.公共媒介上香烟广告费用是烟草公司的一项主要开支。
D.反对吸烟者从一开始就在公众媒介上做广告反对吸烟。
E.和青年人比起来，老年人较不易受公众媒介上广告的影响。
2.长椅上并排坐着三个留学生。已经知道：
(1)苏丹学生右边的两个人中至少有一个是法国学生。
(2)法国学生左边的两个人中还有一个法国学生。
(3)男生左边的两个人中至少有一个是女生。
(4)女生右边的两个人中有一个也是女生。
那么，对于这三个人，下面()项判断是确实的?
A.苏丹女生、法国男生。法国男生。
B.苏丹男生、法国男生、法国女生。
C.苏丹女生、法国女生、法国女生。
D.苏丹男生、法国男生、法国男生。
E.苏丹女生、法国女生、法国男生。
3.国会削祛社会福利费看来会损害穷人的利益，其实不会。因为社会福利预算削减的同时，税收也削减。因此，每个人手中的钱将变多，而不是变少.以下()项能动摇上述论证?
(1)穷人正在敦促国会提高社会福利预算。
(2)穷人本来几乎不纳税或者纳很少的税，因此，税收削减对他们来说没有多大好处。
(3)穷人因税收削减所得到的好处，补偿不了因福利费削减带来的损失。
A.仅仅(1)。
B.仅仅(2)。
C.仅仅(3)。
D.仅仅(2)和(3)。
E.(1)、(2)和(3)。
4.小王、小李、小张准备去爬山。天气预报说，今天可能下雨。围绕天气预报，三个人争论起来。
小王。“今天可能下雨，那并不排斥今天也可能不下雨，我们还是去爬山吧。
小李：“今天可能下雨，那就表明今天要下雨，我们还是不去爬山了吧。”
小张：“今天可能下雨，只是表明今天不下雨不具有必然性去不去爬山由你们决定。”
对天气预报的理解，三个人中()
A.小王和小张正确，小李不正确。
B. 小王正确， 小李和小张不正确。’
C.小李正确，小王和小张不正确。
D.小张正确，小王和小李不正确。
E.小李和小张正确，小王不正确。
5.许多自称为教师的人实际上并不是教师，因为教书并不是他们主要的收入来源。上述议论假设了以下()项断定?
A.教书的收入不能维持教师的正常生活。
B.许多被称为教师的人缺乏合格的专业知识和技能。
C.收入的多少是一项职业受社会重视的尺度。
D.收入偏低使教师不能敬业乐业。
E.一个人不能被称为作家，除非写作是其收入的主要来源。其他职业的情况也一样。
6.赵明、钱红、孙杰三人被北京大学、清华大学和北京师范大学录取。他们分别被哪个学校录取的，同学们作了如下的猜测：
同学A猜：赵明被清华大学录取，孙杰被北京师范大学录取。
同学B猜：赵明被北京师范大学录取，钱红被清华大学录取。
同学C猜：赵明被北京大学录取，孙杰被清华大学录取。
结果，同学们的猜测各对了一半。
那么，他们的录取情况是()
A.赵明、钱红、孙杰分别被北京大学、清华大学和北京师范大学录取。
B.赵明、钱红、孙杰分别被清华大学、北京师范大学和北京大学录取。
C.赵明、钱红、孙杰分别被北京师范大学、清华大学和北京大学录取。
D.赵明、钱红、孙杰分别被北京大学、北京师范大学和清华大学录取。
E.赵明、钱红、孙杰分别被清华大学、北京大学和北京师范大学录取。
7.有人向某制衣厂经理提出～项建议：在机器上换上大号的缝纫线团，这样就可不必经常停机换线团，有利于减少劳动力成本。这一建议预设了以下()项?
A.大号缝纫线团不如小号的结实。
B.该厂实行的是计时工资制，不是计件工资制。
C.缝纫机器不必定期停机保养检修。
D.操作工人在工作期间不允许离开机器。
E.加快生产速度有利于提高该厂生产的衣服的质量。
8.老李买了一只手表，回家后发现手表的时间每小时比家里的挂钟快2分钟。老李又把家里的挂钟与电台发布的标准时间加以比较，发现挂钟的时间比标准时间每小时慢2分钟，因此老李买的手表的走时和标准时间是一致的。以下()项是对上述推理的最确切的评价和说明?
A.这个推理是正确的。因为手表比挂钟快2分钟，挂钟比标准时间慢2分钟，因此，手表和标准时间一致。
B.这个推理是错误的。因为挂钟比标准时间慢2分钟，这2分钟是标准时间;手表比挂钟快2分钟，这2分钟不是标准时间。因此，手表和标准时间不一致。
C、这个推理是错误的。因为不应该把手表和挂钟比，而应该直接和标准时间比。
D.这个推理是错误的。因为手表、挂钟、电台标准时的比较不是同时进行的。
E.这个推理是错误的。因为老李应该把手表直接退回商店。
9.某银行被窃，甲、乙、丙、了四人涉嫌被拘审。侦破结果表明，罪犯就是其中的某一个人。
甲说：“是丙渝的。”
乙说：“我没偷。”
内说：‘我也没偷。”
丁说;‘如果乙没有偷，那么就是我偷的。”
现已查明，其中只有一个说假话。从上述条件可以确定以下()项成立?
A.甲份。
B.乙份。
C.丙输。
D.丁偷。
E.推不出何人偷。
10.甲省的省报发行量是乙省的省报发行量的10倍。因此，甲省的群众比乙省的群众更关心时事新闻。
以下()项断定，如果是真的，最能减弱上述论证?
A.甲省的人口是乙省人口的10偌。
B.甲省的面积是乙省面积的5倍。
C.甲省的省报主要在外省销售。
D.甲省的省报主要在乙省销售。
E.乙省销售量最大的报纸不是本省省报。
参考答案：1.A 2.E 3.D 4.A 5.E 6.A 7.B 8.B 9.D 10.D
MTA专业考研有哪些逻辑的练习2
1.某产品出售后发现有严重质量问题，用户提出：“要么调换，要么加倍赔款，二者必尽其一。”卖方说：“我们不能同意。”如果卖方坚持自己的主张，以下()项断定是卖方在逻辑上必须同意的?
A.调换但不加倍赔款。
B.加倍赔款但不调换。
C.既调换又加倍赔款。
D.既不调换又不加倍赔款。
E.如果既不调换又不加倍赔款办不到的话，就必须接受既调换又加倍赔款。
2.某国*决策者面临的一个头痛的问题就是所谓的“别在我家门口”综合症。例如，尽管民意测验一次又一次地显示公众大多数都赞成建造新的监狱，但是，当决策者正式宣布计划要在某地建造一新的监狱时，总遭到附近居民的*，并B*者往往总有办法使计划搁浅。以下()项也属于上面所说的“别在我家门口”综合症?
A，某家长主张，感染了艾滋病毒的孩子不能允许入公共学校。当知道一个感染了艾滋病毒的孩子进入了他孩子的学校，他立即办理了自己孩子的退学手续。
B.某政客主张所有*官员必须履行个人财产公开登记，他自己递交了一份虚假的财产登记表。
C.某教授主张宗教团体有义务从事慈善事业，但自己拒绝捐款资助索马里饥民。
D.某汽车商主张国际汽车自由贸易，以有利于各国经济，但要求本国*限制外国制造的汽车进口。
E.某军事战略家认为核战争足以毁灭人类，但主张本国保持足够的核能力以抵御外部可能的核袭击。
3.一份犯罪调研报告揭示，某市近3年的严重刑事犯罪案件60%皆为已记录在案的 350名惯犯所为。报告同时揭示，严重刑事犯罪案件的作案者半数以上同时是吸毒者, 如果上述断定都是真的，那么，下述()项断定一定是真的?
A.35O名惯犯中可能没有吸毒者。
B.350名惯犯中一定有吸毒者。
C.350名惯犯中大多数是吸毒者。
D.吸毒者中大多数在35O名惯犯中。
E.吸毒是造成严重刑事犯罪的主要原因。
4.如果小赵去旅游，那么小钱、小孙和小李将一起去。如果上述断定是真的，那么，以下()项也是真的?
A.如果小赵没去旅游，那么小钱、小孙、小李三人中至少有一人没去。
B.如果小赵没去旅游，那么小钱、小孙、小李三人都没去。
C.如果小钱、小孙、小李都去旅游，那么小赵也去
D.如果小李没去旅游，那么小钱和小孙不会都去。
E.如果小孙没去旅游，那么小赵和小李不会都去。
5.报上登出了国内20家大医院的名单，名单按它们在近3年中病人死亡率的高低排序。专家指出不能把名单排列的倾序作为评价这些医院的医疗水*的一个标准。以下各项，如果是真的，都能作论据支持专家的结论，除了()
A.这20家医院中，有5家依靠国家资助从国外进口了多项先进、大型和配套的医疗设备，其余的都没有。
B.有些医院，留病人住院的时间长，病人死亡率因此就较高;有些医院，往往较早地动员患绝症而救治无望的病人出院，病人死亡率因此就较低。
C.这20家医院中，有2家老人医院和3家儿童医院。
D.在20家医院中，有2家是肿瘤医院。
E.有些医院不具备特种手术和特别护理条件，碰到相关的病人就转院了事。
6.某餐馆发生一起谋杀案，经调查：
第一，谋杀或者用的是叉，或者用的是刀，二者必居其一。
第二，谋杀时间或者在午夜12点，或者在凌晨4点。
第三，谋杀者或者是甲，或者是乙，二者必居其一。
如果以上断定是真的，那么以下()项也一定是真的?
(1)死者不是甲用叉在午夜12点谋杀的，因此，死者是乙用刀子在凌晨4点谋杀的。
(2)死者是甲用叉在凌晨4点谋杀的，因此，死者不是乙用叉在凌晨4点谋杀的。
(3)谋杀的时间是午夜12点，但不是甲用叉子谋杀的，因此，～定是乙用刀子谋杀的。
A.仅(1)。
B.仅(2)。
C.仅(3)。
D.()、(2)、(3)。
E.(2)和(3)。
7.某个饭店中，一桌人边用餐边谈生意。其中，三人是成都人，三人是深圳人， 2人只做机电生意。 3人兼做化妆品生意。假设以上
A.最少可能是3人，最多可能是8入。
B.最少可能是5人，最多可能是8入。
C.最少可能是5人，最多可能是9人。
D.最少可能是3人，最多可能是9人。
E.无法确定。
8.王老师批评小李说：“你怎么上数学课又迟到了?”
A.小李上课曾经迟到过。
B.学校有人没有遵守课堂纪律。
C.小李不喜欢数学课。
D.数学课上课的时间是明确的。
E.小李不止一次地违犯了课堂纪律。
9.某组织改选领导班子实行这样一条规则：如果候选人多于一个，那么候选人必须同意被提名，并且在表态同意之前，必须被告知他的候选人是谁。
A.实行该规则，没有候选人可能被提名
B.实行该规则不，被提名的候选人最多只可能是一个。
C.实行该规则，被提名的候选人至多有一个。
D.实行该规则，使得被提名的候选人的人数比不实行该规则要多。
E.实行该规则，使得被提名的便选人的人数比不实行该规则要少。
10.小张约小李第二天去商场，小李说：“如果明天不下雨，我去爬山。”第二天，天下起了毛毛细雨，小张以为小李不会去爬山了，就去小李的宿舍找他，谁知小李仍然去爬山了。待两人又见面时，小张责怪小李食言，既然天下雨了，为什么还去爬山;小李却说，他并没有食言，是小张的推论不合逻辑。对于两人的争论，下面()项论断是合适的?
A.小张和小李的这个争论是没有意义的。
B.小张的推论不合逻辑。
C.两个人对毛毛细雨的理解不同。
D.由于小李食言，引起了这场争论。
E.由于小李的表达不够明确，引起了这场争论。
参考答案：1.E 2.D 3.A 4.E 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
MTA专业考研有哪些逻辑的练习3篇扩展阅读
MTA专业考研有哪些逻辑的练习3篇（扩展1）
——MTA考研数学有哪些解题思路3篇
MTA考研数学有哪些解题思路1
代入法，即从选项入手，代入已知的条件中解题。
例：线性方程组
x1+x2+λx3=4
-x1+λx2+x3=λ^2
x1-x2+2x3=-4
有唯一解
(1)λ≠-1 (2)λ≠4
解答：对含参数的矩阵进行初等行变换难免有些复杂，而且容易出错，如果直接把下面的值代入方程，判断是否满足有唯一解，就要方便得多。答案是选C。
例：不等式5≤Ix^2-4I≤x+2成立
(1)IxI>2 (2)x<3< p="">
解答：不需要解不等式，而是将条件(1)、(2)中找一个值x=2.5，会马上发现不等式是不成立的，所以选E。
例：行列式
1 0 x 1
0 1 1 x =0
1 x 0 1
x 1 1 0
(1)x=±2 (2)x=0
解答：直接把条件(1)、(2)代入题目，可发现结论均成立，所以选D。
事在人为，虽然考研时一场艰苦的人生斗争，相信只要大家用心努力就一定能够收获胜利的果实.
MTA考研数学解题思路：经验法
经验法，通常在初等数学的充分条件性判断题中使用，一般的情况是很显然能看出两个条件单独均不充分，而联立起来有可能是答案，这时，答案大多为C。
例：要使大小不等的两数之和为20
(1)小数与大数之比为2:3;
(2)小数与大数各加上10之后的比为9:11
例：改革前某国营企业年人均产值减少40%
(1)年总产值减少25%
(2)年员工总数增加25%
例：甲、乙两人合买橘子，能确定每个橘子的价钱为0.4元
(1)甲得橘子23个，乙得橘子17个
(2)甲、乙两人*均出钱买橘子，分橘子后，甲又给乙1.2元
例：买1角和5角的邮票的张数之比为(10a-5b):(10a+b)
(1)买邮票共花a元
(2)5角邮票比1角邮票多买b张
例：某市现有郊区人口28万人
(1)该市现有人口42万人
(2)该市计划一年后城区人口增长0.8%，郊区人口增长1.1%，致使全市人口增长1%
MTA考研数学有哪些解题思路2
观察法的意思，就是从题目的条件和选项中直接观察，得出结论或可以排除的选项。
例：设曲线y=y(x)由方程(1-y)/(1+y)+ln(y-x)=x所确定，则过点(0,1)的`切线方程为
(A)y=2x+1
(B)y=2x-1
(C)y=4x+1
(D)y=4x-1
(E)y=x+2
解答：因切线过点(0,1)，将x=0、y=1代入以下方程，即可直接排除B、D和E。
例：不等式(Ix-1I-1)/Ix-3I>0的解集为
(A)x<0< p="">
(B)x<0或x>2
(C)-32
(D)x<0或x>2且x≠3
(E)A、B、C、D均不正确
解答：从题目可看出，x不能等于3，所以，选项B、C均不正确，只剩下A和D，再找一个特值代入，即可得D为正确答案。
例：已知曲线方程x^(y^2)+lny=1，则过曲线上(1,1)点处的切线方程为
(A)y=x+2
(B)y=2-x
(C)y=-2-x
(D)y=x-2
(E)A、B、C、D均不正确
解答：将 x=1、y=1代入选项，即可发现B为正确答案。
MTA专业考研有哪些逻辑的练习3篇（扩展2）
——MTA考研英语有哪些重点词汇3篇
MTA考研英语有哪些重点词汇1
1、gender n. 【语法】性【口】性，性别，*
解析：the masculine (feminine) gender 阳性,阴性
2、ignore vt. 不理睬，忽视;【律】(因证据不足而驳回)诉讼
解析：innocent 无罪的，无辜的
She saw him coming but she ignored him.
她看见他走过来,却装作没看见他。
4、incentive n. 动机 adj. 激励的
解析：be incentive to further study 鼓励进一步研究
give sb. an incentive to do sth. 激励某人做某事
in economic incentive 经济鼓励
5、incorporated adj. 合并的，结社的，一体化的 vt. 合并，使组成公司,集体表现 vi.合并，混合，组成公司 vt. 【律】结社，使成为法人组织
解析：注意常用过去分词
incorporate a business 组建公司
6、index n. 索引，数学指数，指标，(刻度盘上)指针 vt. 编入索引中，指出 vi.做索引
解析：price index 物价指数
cost of living index 消费指数
A key word index is an enlargement to the book. 主题词索引是这本书的附录。
7、inhibition n. 禁止，阻止，禁止，抑制
解析：【同】prohibit, ban, forbid
【辨析】prohibit 指通过颁布法令来绝对禁止某事物;
ban 也是通过权威性的禁止来禁止,ban 还带有一种社会谴责的意味;
forbid 指绝对禁止,希望人们能遵守*的意愿。
8、initiative n. 主动
解析：on (one"s) own initiative 自己作主的,主动的
take the initiative 采取主动
initiative spirit 主动精神
subjective initiative 主观能动性
have the initiative 掌握主动权
take the initiative 倡导,发起
input n. 输入 v.输入
9、instruction n. 指示, 用法说明(书), 教育, 指导, 指令
解析：来自struct
give instruction in English 教授英语
give instructions to do sth. 指挥作某事
10、lecture n. 演讲, 讲稿, 谴责, 教训vt. 演讲, 训诫, 说教vi.讲演
解析：deliver (give) a lecture 讲课,讲演
read sb. a lecture 教训某人一顿
lecture on chemistry 讲授化学
11、migration n. 移民, 移植, 移往, 移动
解析：【同】immigration
【辨析】immigration 指移民进入某个国家,而migration 单指迁移,没有一定的方向。
12、minimum adj. 最小的, 最低的n.最小值, 最小化
解析：minimum value 最小值
minimum wage 最低工资
13、ministry n.( *的)部门
解析：the Ministry of National Defense *
to enter the ministry 当牧师,进入内阁
14、motivation n. 动机
解析：extrinsic motivation 外加激励
academic motivation 学习动机
15、neutral n. 中立者, 中立国, 非彩色, 齿轮的空档adj. 中立的, 中立国的, 中性的, 无确定性质的, (颜色等)不确定的
解析：a neutral nation 中立国
16、nevertheless conj. 然而, 不过adv. 仍然, 不过
解析：a small, nevertheless fatal error 一个很小却是致命的错误
She was very tired, nevertheless she kept on working.
她虽很疲倦,却坚持工作。
17、overseas adv. 海外adj. 外国的, 海外的
解析：overseas trade 对外贸易
18、preceding adj. 在前的, 前述的
解析：ced 表示行进辨析见previous
in the preceding chapter 在前章
19、presumption n. 假定
解析：动词presume
【同】assumption, premise
【辨析】presumption 强调假设事物在未被证伪前是正确的;指任意的接受未经证实的事物;
premise 指提出一个命题作为论述的大前提和基础。
20、rational adj. 理性的, 合理的, 推理的n.【数】有理数
解析：a rational suggestion 合理的建议
the stage of rational knowledge 理性认识阶段
21、recovery n. 恢复, 痊愈, 防御
解析：She made a quick recovery after her illness. 她病后恢复得很快。
the recovery of a lost thing 复得失物
22、reveal v. 显示,透露
解析：注意常用过去分词
to reveal a secret 泄密
reveal one"s identity 揭示身份
reveal itself 出现,呈现
reveal oneself 表明身份
23、scope n.( 活动)范围, 机会, 余地
解析：an investigation of wide scope 大规模的调查
beyond sb."s scope 非某人所能了解
give (sb.) scope for 给发挥的机会
outside sb."s scope 超出某人能力之外
24、subsidiary adj. 辅助的, 补充的
解析：subsidiary business 副业
subsidiary troops 雇佣军
wholly-owned subsidiary 附属公司
【同】auxiliary, secondary
【辨析】 auxiliary 指辅助性的支援或帮助,与受助者的"性质相同,如军事上的援助;
secondary 表示一个从属性的附加因素,或者暗示这因素属于次要地位;
subsidiary 指与主要事物并存的属于附属地位的事物,如分店等。
MTA专业考研有哪些逻辑的练习3篇（扩展3）
——MTA专业考研写作的备考攻略3篇
MTA专业考研写作的备考攻略1
论说文的辩证审题和准确立意
写作论说文，由于有的命题只提供材料，并没有给出明确的观点，到底命题的意图是什么，让论证什么道理，需要考生根据自己对命题的理解来决定，所以，要想写出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范的文章，认真地审题，全面准确理解题意，就十分重要了。
一、全面、准确地理解题意
所谓全面、准确地理解题意，就是审题。所谓准确、全面，就是对命题所给出的明、暗各方面的信息，包括文题含义和对写作的各项要求，进行多角度的、全方位的、最确切的、最深刻的周密分析、辨认、筛选，尽量找到文题所可能包含的意义，并把握其核心与要求，做到不缺不偏，不大不小，不表面不片面，才能弄清命题的意图，迅速准确破题，写出符合要求的文章。
文题是文章的窗口，是全文内容最精炼、最鲜明的艺术概括与提示，它从不同的角度，用不同的方式，反映了文章的精神实质。写作时，文题就是确定文章写作对象、内容、范围、主题、体裁的依据，所以，审题，是写作的第一步，也是写好文章的第一关。这一步有误，则全盘皆输，这一关不开，则他关难破。因此写作，即便是应试中，也应花一定的时间进行审题。应试写作中常出现的跑题、偏题、狭题、宽题、浅题、虚题、加题和减题现象，就是因缺乏认真、准确、全面的审题而造成的。一旦如此，则是无法弥补的。
【例如】
根据所给材料写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
当前，儿童高消费已经越来越严重，许多家长甚至让孩子吃名牌、穿名牌、用名牌、玩名牌，而自己却心甘情愿地过着俭朴的日子。
【简析】
从所给的材料看，本题对文章立意的限制是严格的，又是明确的，即重点要求谈儿童的教育问题，反对儿童的早期高消费。材料反映的是客观现实，目前确实存在着娇惯儿童、让他们养尊处优、处于家庭“小皇帝”地位的问题。这对儿童的成长有百弊而无一利。前人早就说过，“由俭入奢易，由奢入俭难”，孩子一旦养成了侈糜的生活习性，就很难再叫他们过俭朴的生活。这本来是尽人皆知的现象，也是人人都明白的道理。然而，还是有不少考生没有抓住这个重点进行立意，而写了什么论节俭、论名牌、谈养生等一类似是而非的问题。这都是由于没有进行认真审题，没有准确、全面地理解题意造成的。
二、明确审题的内容及方法
(一)审题的内容
审题，一般说，包括以下几个方面的内容：
1.审命题类型和写作方式
上文对应试写作命题的类型和方式已作了较详细的说明。所谓审命题的类型和方式，就是全面了解写作的要求。写作要求都是清楚明白地写在题面上的，审题时用笔仔细标示出来，没有疏漏即可。
具体说，就是首先分清命题属于哪类题型，然后再细审具体的写作形式。
分清是定题作文，还是供材料作文。如是供材料限制性命题，则要再分清所供的是文字、图像或文图兼有的材料，还是供话题材料加指令，还是供材料进行改、缩、扩、续、补、组、仿、修;是完整大作文，还是片段小作文;是立论，还是驳论;以及有无体裁限制等。
还应注意标题，是给了题目，还是半拟题、自拟题或待选题。如是半拟题，则自己需要拟出另一半标题;如是自拟题，则须根据文章内容恰当拟出，不能忘记;如是提供几个题目让选择，则要明确选定一个，不要模棱两可。如写作开始时还未想妥，最好还是先拟一个写上，免得忘掉;觉得不好，写完作文后，有了更深的认识，可再修改。
语文考试的作文命题，如今一般是一题一材一作的大作文。就命题类型看，大纲已经明确规定，那就是着重考议论文，或阐述性立论型作文，或考驳论性评论型作文。
此外，还要留心字数要求，这主要是为了把握文章的繁简程度，做到心中有数，并留出足够的写作时间。要求写700字左右的，应写得简明扼要;每年的作文答卷都有少量考生只写了一二百字，其中有些显然是没有掌握好时间，来不及写完，这很可惜。
命题的这些要求不可不顾。因为命题类型和形式不同，写作要求也不一样，写法也就不同，忽略了命题类型和形式的要求，也就写不出符合要求特点的文章，往往导致文与题不符的后果。
MTA专业考研写作的备考攻略2
有人说，拿到题目后，我没有东西可分析，分析不出来什么，这是怎么回事?原因是，你不明白，要进行上述辩证分析，有一种能力是绝对不可缺少的，那就是联想与想像的能力。想像联想是创造的起点，是开发智慧的利器，是聪明程度的体现，是思维能力的反映，只有会联想和想像，才会多向求异，才有创造性思维，才能写出新颖、深刻的妙文。比如幼儿园的绘画班、看谁画的羊多、怎样填满房子、发现的目光、雪化了是什么等等故事，都说明了想像与联想的重要。下面我们对联想与想像做些介绍。
一、想像联想是引发相关事物间的桥梁
联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们喜欢把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到过去“*”打着“反对‘师道尊严’”的幌子迫害广大人民教师时，会自然而然地想到现在广大教师社会地位和经济地位的大幅度提高，这就是“对比联想”。我们在分析阿Q这个鲁迅小说中的人物形象时，有时会想到孔乙己，而不会想到祥林嫂或《一件小事》中的那个车夫，因为阿Q和孔乙己在某些方面相近，和祥林嫂或车夫则相去较远，这就又是“相近联想”了。这里的“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，说的是一事物与另一事物的联系，我们把它形象地称为“联想的桥梁”。在社会生活中，这种联系不是抽象的，而是具体的，我们把这种具体的`联系点称之为“联想点”。写作不但要善于联想，更要善于准确把握联想点，才能为作文的构思服务。
需要强调的，一是联想物与本体必须是两个事物，不能是同一事物，否则，也不可能构成联想;二是两个事物得有联系，如果两个事物之间没有明显的联系，那么这种联想就是牵强附会的，只能给人矫揉造作之感。例如：从“绿”联想到黑板，虽然东绕西绕也能找到二者之间的联系，但已难以给人深刻的启迪和美的感受。写作时进行联想构思，一开始就要正确判断自己的“联想”究竟是不是真正的联想，否则就可能徒劳无功。
二、掌握进行联想想像的基本途径
联想与想像的展开一般有以下两种形式。
1.连锁式
我们从一个事物想到另一事物，这是联想的基本形态。但我们在写作当中，往往不是简单地仅仅从一个事物想到另一个事物，而是连锁式地从一个事物想到与之有联系的一连串的其他事物，这一连串的其他事物彼此之间有一定的顺序，有一定的关系，例如递进关系、因果关系等。这样的联想，产生一帧帧的画面，也就是浮想联翩，给人以更为丰富、更为强烈的感受。例如我们学过的巴金的散文《灯》，作者从眼前的灯光联想到自己过去在“迷阵”中看见的“豆大的灯光”，联想到“孤寂的海上的灯塔”，联想到“希洛点燃的火炬”，最后联想到鼓舞人坚强地活下去的“微光”。这些联想之间并不是并列关系，而是递进关系：由实到虚，由浅入深，步步深入，一步步揭示出深刻的主题，引导人们不断深入思考，这就是《灯》的思路。
我们写作中运用连锁式联想，一定要处理好各个联想之间的关系，使之有紧密的内在联系，使其有合理的排列顺序，这就是结构。如果各个联想之间缺乏内在联系或者排列顺序不合理，就会给人杂乱无章甚至胡思乱想的感觉，也就是结构不清或结构混乱。1999年高考有不少考生作文有较为丰富的联想，有的能合理安排联想的顺序，引导读者步步深入思考，体现出清晰完整的结构。例如把有关战争痛苦的记忆移植给现代日本*主义分子，进而移植给美国总统*，进而移植给对美帝国主义抱有幻想的人们。这样，作品的意义就不仅仅是声讨战争狂人，更重要的是教育人们认清帝国主义的本质，时刻保持清醒头脑，为祖国“四化”建设多做贡献。层次很清晰，结构很严谨，作品的主题也大大加深了。也有的考生作文一会儿想到有了记忆移植，自己可以减轻许多学习负担，一会儿想到有了记忆移植可以更好保存和发扬国粹，一会儿又突然想到有了记忆移植可以使人们解开许多历史谜团。人们看不出这几个联想之间有什么内在联系，也不知作者是根据什么来安排联想之间的顺序的，这样的联想就不是连锁式联想了，文章自然层次不清，结构也必然混乱。
2.辐散式联想
有的联想不是呈连锁式形态一帧一帧展开联想的画面的，而是以本体为核心，向四面八方展开的：犹如车轮的辐条，环轴心伸展开去。这种辐散式联想，不要求各个联想物之间有递进关系，只要求各个联想物与本体之间有内在联系，是从本体引发出来的即可。这种展开形式，有利于作者自由驰骋，自由发挥，可以使联想的一帧帧画面更丰富多彩，更绚烂多姿。例如香港作家黄河浪的散文《故乡的榕树》，作者从住所左近的土坡上的两棵苍老蓊郁的榕树，联想到故乡熟悉的大榕树。然后以故乡的这棵大榕树为核心，展开一幅幅画面：“我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子;我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。”然后作者联想到儿时在老榕树下玩耍的往事，联想到有关老榕树的传说，联想到母亲、老祖母、晒得黝黑的农人们和全村的人们……不管作者想得多么多，都紧紧围绕故乡的老榕树，与故乡的老榕树形成辐辏关系。
当然，连锁式展开和辐散式展开往往不是各自独立存在的，它们往往互相交织在一起，例如总体构思是连锁式，而在连锁的进程中，又时时出现辐散式联想。
三、联想与想像在写作中的作用
1.联想与想像是打开写作思路的钥匙
如上所说，联想可以引发出很多相关的事物，因此，联想与想像是打开写作思路的武器。
MTA专业考研有哪些逻辑的练习3篇（扩展4）
——MTA考研英语重点词汇的3篇
MTA考研英语重点词汇的1
1、*ze *yst *ytic ananlyzable
The *ysis of the samples on the murder spot showed some valuable clues to the police.
对谋杀现场标本的分析为警察提供了一些有价值的线索。
2、approach 接近，靠近
解析：【注意】approach 后面接地点、人物和目标时是及物动词，否则是不及物动词。作及物动词时还可引申为研究，考虑，商洽等义，作名词时，可表示途径，态度等。
The time is approaching when we must be on board.
我们上船的时间快到了。
3、area 地带，地区
解析：【同】district，zone，region
【辨析】area 表示面积，地区(面积较大，但不指行政单位)如the area of your hand;
region 指在地理上有天然界限或有自己特色的一个单位，或自治区等行政单位，也可指领域(同sphere，realm);
district 性质较region 相近，但一般比region 小，如县级区用district;
zone 是个环绕区域，有严格的边界，如经济特区
a recreation area 重新改建的地区
tropical regions of South America 南美的热带地区
a residential zone 居住区
4、assessment 评估，估算，评价
解析：动词assess
【同】estimate, appraise, assess, evaluate 这些词都表示对客体的重要性形成定论
estimate 暗示评价的主观性和不精确
appraise 表示专业水准的评估 ,名词appraisal
assess 表示为确定某物的应税价值而作出的权威估价
evaluate 表示在确定价值时经过了深思熟虑，不一定是金钱价值
5、assume 假定, 设想，担任; 承担; 接受
解析：【同】suppose
【辨析】suppose 最不正式，表示根据一定证据作出的见解，assume 用于逻辑推理，强调一种缺乏证据的结论，以检验某种建议。
6、authority 权威, 权力, 权势【pl. 】当局, 负责人; 官方; 职权; 许可的权力根据, 凭据, 引证权威, 专家
解析：the authorities of government
author 作者
【衍】authorize，authorization
7、available 可用到的, 可利用的, 有用的, 有空的, 接受探访的
解析：【衍】availability availably
注意:一般在名词之后,the apple available
8、benefit n. 利益, 好处;vt. 有益于, 有助于vi.受益
解析：【同】profit advantage interest
【辨析】advantage 指有利条件，优势 take advantage of
benefit 兼指物质及精神的好处
profit 指利润
interest 指利息
concept n. 概念;观念
9、consistent adj. 调和的, 坚固的(常与with 连用)与…一致的
解析：【助记法】-sist-表示坚持或力度，静态，构成
10、implementation n. 执行, 履行; 落实
解析：loan implementation 贷款拨付
project implementation 项目执行
11、implication n. 牵连, 含意, 暗示, 含蓄
解析：注意常用复数
by implication 含蓄地, 用寓意
agree by implication 默契
12、impose vt. 征税,强加 vi.利用,欺骗
解析：注意常用过去分词
imposed a fraud on consumers 把假货兜售给顾客
New duties were imposed on wines and spirits.
酒类被征收新税。
Don"t impose yourself on people who don"t want you.
别勉强和不需要你的人在一起来源安通学校。
We are not to be imposed upon. 我们不会上当。
impose oneself on sb. 硬缠着某人
integration n. 综合,集合,集中
13、internal adj. 国内的,内在地
解析：internal affairs 国内事务
the internal relations of things 事物的内部联系
internal peace 内心的*静
internal debts 内债
internal bleeding 内出血
internal organs 内脏
14、investigation n. 调查研究
解析：bear investigation 不怕追查
conduct an investigation in 对…进行研究
carry on an investigation in 对…进行研究
conduct an investigation into 对…进行研究
carry on an investigation into 对…进行研究
under investigation 调查进行中
【同】probe, research, inquest, examination, inquiry
investigation 是正式或官方的调查,以弄清事实真相
probe 用于新闻,指广泛而彻底的调查
research 在学术上为了得到新的结果而从原始资料中进行调查指法律调查
examination 详细观察某人而得到无误的材料
inquiry 询问式调查
MTA考研英语重点词汇的2
1、consistency
constitutional adj. 构成的, 增强体质的, 宪法的, 拥护宪法的
解析：【衍】constitute 组成 constitution 宪法
2、context n. 上下文, 文章的`前后关系
解析：注意它常用比喻的意思，表示语境或环境。
context-dependent adj. 随上下文决定的，与上下文有关的
context-free adj. 与上下文无关的，注意free 的否定含义,如alcohol-free
context-sensitive adj. 上下文有关的
3、contract n. 合同, 契约, 婚约v.使缩短, 感染, 订约
解析：Their firm have contracted to build a double-purpose bridge across the river.
他们公司已签约承建一座横跨大江的两用大桥。
法律方面的根本意思是含义，the meeting of mind
4、create vt. 创造, 创作, 引起, 造成来源安通学校
解析：【同】compose, invent, design, produce, manufacture, make 都含“创造”的意思。
create 指“有目的地把原材料制成新产品”; 也指“ 创造出原来不存在或与众不同的事物”,
Creator 指创造者，上帝，如:
We"ve created a beautiful new building from out of an old ruin.
我们从废墟上创建了一幢漂亮的新楼。
compose 指“ 创作(诗、画、音乐或文章等)”com 是在一起，pose 指放置如:
The poet composed a new poem.
这位诗人创作了一首新诗。
design 指“制作某物之前深思熟虑地构思”, 如:
It was he that designed the garden.
这个花园是他设计的。
invent 指“通过想象、研究、劳动, 创造出前所未有的东西”, 尤指“科技上的发明创造”, 如:
Edison invented the light bulb.
爱迪生发明了电灯炮。
make 是最常用词, 指“用劳动地任何制造、生产、形成或组成”, 如:
All kinds of precision machine tools are made in this factory.
这家工厂制造各种精密机床。
manufacture 指大规模的制造生产，manu 指手，fact 表示构造如：
Shoes have been manufactured in this town for centuries.
produce 指“通过劳动加工而生产产品”, 尤指“工农业产品”, 如:
We must produce more food for ourselves and import less.
我们必须增产食品, 减少进口。
重音在第一个音节时意思是农产品。
production, productive power, productivity
5、data n. 【计】资料, 数据
解析：datum 的复数
6、job n. 工作,零活v.作零工,打杂
解析：on the job 留心,警惕
辨析见task
7、label n. 标签, 签条, 商标, 标志vt. 贴标签于, 指...为, 分类, 标注
解析：attach a label on... 在…上加标签
put labels on one"s luggage 加标签于行李上
the labels on a trunk (parcel, sculpture) 衣箱(包裹、雕刻品)上的标签
acquire the label of 得了…绰号
8、mechanism n. 机械装置,机构,机制
解析：the mechanism of government *机构
the mechanism of the body 身体的结构
9、obvious adj. 明显的,显而易见的
解析：an obvious political ploy 一个易被识破的政治手法
辨析见evidence来源安通学校
10、occupation n. 职业,占有,占有期间
解析：【同】 work, employment, business
【辨析】 work 指任何有目的的工作,不管有无报酬;
employment 指一种雇佣关系,与一定报酬相对应;
occupation 强调某人有规律的从事的工作,可能经过一定的训练;
business 常指在商业方面的管理活动。
11、option n. 选项, 选择权, 【经】买卖的特权
解析：There are three options open to us in that matter.
在这个问题上我们有三个选择的可能。
at one"s option 随意
There are four options in our college. 我们大学里有四门选修科。
have no option but to (do) 别无选择
leave one"s options open 不作表态,留有余地
leave to one"s option 任意选择
make one"s option 进行选择
12、output n. 产量,输出,产出
解析：input 是输入，income 是收入
the total value of industrial output 工业总产值
contract for fixed output 包产合同
13、overall adj. 全部的,全面的
解析：over 有全面的意思
an overall survey 全面的观察(调查)
Overall, prices are still rising. 大体说来，物价仍在上涨。
overall situation 全面局势
overall utilization 综合利用
the overall length 全长
MTA专业考研有哪些逻辑的练习3篇（扩展5）
——考研计算机专业的分类有哪些 (菁选3篇)
考研计算机专业的分类有哪些1
一、计算机基础专业：
专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、*部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
二、与理工科交叉的计算机专业：
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1.数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的*台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2.自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3.信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4.通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5.电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
三、与文科艺术类相交叉的计算机专业
海文学校专业课高级咨询师提醒广大考生，如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，中国美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。
1.计算机美术设计专业：
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2.网页设计专业
专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校：首都师范大学、中央美术学院
3.影视动画设计专业：
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4.环境艺术设计专业：
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院
计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。
考研计算机专业课详解
一、计算机基础专业：
专业要求与就业方向：计算机基础专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论知识基础，同时又需要学生具有较强的实际动手能力。毕业后可以在企事业单位、*部门等从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等相关工作。
二、与理工科交叉的计算机专业：
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等，下面我们就先来了解一下与理工科交叉的计算机专业。
1.数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的*台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2.自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3.信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4.通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5.电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
三、与文科艺术类相交叉的计算机专业
与文科艺术类相交叉的计算机专业有四个，分别为计算机美术设计专业、网页设计专业、影视动画设计专业、环境艺术设计专业;下面我们就先来了解一下与文科艺术类相交叉的计算机专业。
1、 计算机美术设计专业
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2、 网页设计专业
专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校：首都师范大学、中央美术学院
3、 影视动画设计专业
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4、 环境艺术设计专业
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院
在计算机飞速发展当中有不断的快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。
分数线是目前大家最关心的问题之一，似乎分数线高低意味着我们是否敢于去选择那些名校。其实各个学校每年专业课难度不同，所以学校之间的分数线高低也是没有可比性的。比如清华近几年复试分数线大多在330分左右，但那些志在清华计算机来自全国各地的精英们能够得到这个分数的也是凤毛麟角。对于大多数的名校，他们出题正规，管理严格，所以分数线都不是太高。这里提供了几所名校2013年的复试分数线：北京大学 320分;南京大学 310分;哈尔滨工业大学 320分;北京航天航空大学 320分;天津大学 330分;清华大学 335分;北京邮电大学290分;上海交通大学330分。不难看到，这些学校的分数线*均在330分左右。在这里做一下简单的分析，假设我们三科基础课是210分，对于今年的难度，至少要得这个分数：(330-210)/2=65，也就是说专业课每科只需60分，你起码就可以获得复试的资格。所以说名校真的并不难考。
最后，建议考生复习时，可对照往年的考纲将知识点理解透彻，对于复习顺序建议先复习在考试中所占比重较大的课程，复习难度大。相对比较简单、需要记忆知识点较多的课程，可稍晚一些复习。
考研计算机专业的分类有哪些2
一、计算机基础专业：
专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、*部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
二、与理工科交叉的计算机专业：
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1.数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的*台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2.自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3.信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4.通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5.电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
三、与文科艺术类相交叉的计算机专业
海文学校专业课高级咨询师提醒广大考生，如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，*美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。
1.计算机美术设计专业：
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2.网页设计专业
专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校：首都师范大学、中央美术学院
3.影视动画设计专业：
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4.环境艺术设计专业：
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、*美术学院
计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。
考研计算机专业课详解
一、计算机基础专业：
专业要求与就业方向：计算机基础专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论知识基础，同时又需要学生具有较强的实际动手能力。毕业后可以在企事业单位、*部门等从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等相关工作。
二、与理工科交叉的计算机专业：
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等，下面我们就先来了解一下与理工科交叉的计算机专业。
1.数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的*台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2.自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3.信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4.通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5.电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
三、与文科艺术类相交叉的计算机专业
与文科艺术类相交叉的计算机专业有四个，分别为计算机美术设计专业、网页设计专业、影视动画设计专业、环境艺术设计专业;下面我们就先来了解一下与文科艺术类相交叉的计算机专业。
1、 计算机美术设计专业
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2、 网页设计专业
专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校：首都师范大学、中央美术学院
3、 影视动画设计专业
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4、 环境艺术设计专业
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、*美术学院
在计算机飞速发展当中有不断的快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。
分数线是目前大家最关心的问题之一，似乎分数线高低意味着我们是否敢于去选择那些名校。其实各个学校每年专业课难度不同，所以学校之间的分数线高低也是没有可比性的。比如清华近几年复试分数线大多在330分左右，但那些志在清华计算机来自全国各地的精英们能够得到这个分数的也是凤毛麟角。对于大多数的名校，他们出题正规，管理严格，所以分数线都不是太高。这里提供了几所名校2013年的复试分数线：北京大学 320分;南京大学 310分;哈尔滨工业大学 320分;北京航天航空大学 320分;天津大学 330分;清华大学 335分;北京邮电大学290分;上海交通大学330分。不难看到，这些学校的分数线*均在330分左右。在这里做一下简单的分析，假设我们三科基础课是210分，对于今年的难度，至少要得这个分数：(330-210)/2=65，也就是说专业课每科只需60分，你起码就可以获得复试的资格。所以说名校真的并不难考。
最后，建议考生复习时，可对照往年的考纲将知识点理解透彻，对于复习顺序建议先复习在考试中所占比重较大的课程，复习难度大。相对比较简单、需要记忆知识点较多的课程，可稍晚一些复习。
考研计算机专业的分类有哪些3
按照大纲最新精神，计算机科学与技术只有两种题型：单项选择题和综合应用题。选择题的分值为80分，40小题，每小题2分，应用题分值为70分。在题型方面删除了以往考研中经常出现的判断题，填空题等，加大了选择题的分值，这预示了题目难度系数将降低，同时也是统考专业课的一贯思路——注重考察学生必备的`专业基础知识，基本理论。单选题的增加，分值的扩大，反映出国家为加大考试公正和公*方面的决心。
数据结构：严蔚*编《数据结构(第二版)》清华大学出版社。鉴于这本书市面上有多种版本，我们建议采用C语言版本。复习习题集为习题为新版的《数据结构1800题》。
操作系统：汤小丹、汤子瀛等主编《计算机操作系统(第三版)》西安电子科技大学出版社。复习习题集为：汤子瀛等主编《计算机操作系统学习指导与题解》(西安电子科技大学出版社。
计算机组成原理：唐朔飞主编《计算机组成原理(第2版)，高等教育出版社。复习习题集：唐朔飞《计算机组成原理：学习指导与习题解答》高等教育出版社。
计算机网络，谢希仁主编《计算机网络(第5版)》电子工业出版社。复习习题集：《计算机网络知识要点与习题解析》哈尔滨工程大学出版社。
计算机科学与技术第一年统考，从教育部文件精神和大纲解读等几个方面，可以得出结论。试题难度中等。对不同科目，大家要采用不同的复习方法。计算机组成原理和计算机网络，由于概念性的知识多，重在理解，因此必须准确把握概念的内涵和外延，并配以适当的习题，检查自己的学习效果。
“数据结构”的复习应以“线性结构→树型结构→图型结构→查找表→排序算法”为主线进行复习，重点在“线性结构”、“图”和“排序”三个部分，“线性结构”、“树”和“图”侧重基础概念、基础原理和基础方法的掌握，“图”、“查找”和“排序”则侧重具体应用的考核。
“操作系统”可以按操作系统的基本功能为主线进行复习，即“进程管理”、“内存管理”、“文件管理”和“输入输出管理”。
“计算机网络”按照OSI网络参考模型的层次结构为顺序进行复习，复习重点在于“数据链路层”、“网络层”、“传输层”和“应用层”。
统考以后，考研计算机考试内容增加，又没有指定的书目，因此考试的重点就更加模糊了。复习过程中，广大考生一定要注意把握考试的重点，不能在各种零散的知识上*均消耗时间。对于重点，大家可以通过三种途径，一是通过认真仔细地看教材，多次复习课本，把握重点;二是通过做题。因为初次统考，没有可以参考的真题，因此建议大家可以先参考一些考研计算机类重点学校的真题。
“数据结构”的复习应以“线性结构→树型结构→图型结构→查找表→排序算法”为主线进行复习，重点在“线性结构”、“图”和“排序”三个部分，“线性结构”、“树”和“图”侧重基础概念、基础原理和基础方法的掌握，“图”、“查找”和“排序”则侧重具体应用的考核。
“操作系统”可以按操作系统的基本功能为主线进行复习，即“进程管理”、“内存管理”、“文件管理”和“输入输出管理”。
“计算机网络”按照OSI网络参考模型的层次结构为顺序进行复习，复习重点在于“数据链路层”、“网络层”、“传输层”和“应用层”。
统考以后，考研计算机考试内容增加，又没有指定的书目，因此考试的重点就更加模糊了。复习过程中，广大考生一定要注意把握考试的重点，不能在各种零散的知识上*均消耗时间。对于重点，大家可以通过三种途径，一是通过认真仔细地看教材，多次复习课本，把握重点;二是通过做题。因为初次统考，没有可以参考的真题，因此建议大家可以先参考一些考研计算机类重点学校的真题。
MTA专业考研有哪些逻辑的练习3篇（扩展6）
——考研算机专业课的分类有哪些 (菁选3篇)
考研算机专业课的分类有哪些1
一、计算机基础专业：
专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、*部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
二、与理工科交叉的计算机专业：
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1.数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的*台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2.自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的.毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3.信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4.通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5.电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
三、与文科艺术类相交叉的计算机专业
海文学校专业课高级咨询师提醒广大考生，如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，中国美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。
1.计算机美术设计专业：
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2.网页设计专业
专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校：首都师范大学、中央美术学院
3.影视动画设计专业：
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4.环境艺术设计专业：
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院
计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。
考研算机专业课的分类有哪些2
一、计算机基础专业：
专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、*部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
二、与理工科交叉的计算机专业：
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1.数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的*台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2.自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的.毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3.信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4.通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5.电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
三、与文科艺术类相交叉的计算机专业
海文学校专业课高级咨询师提醒广大考生，如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，*美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。
1.计算机美术设计专业：
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2.网页设计专业
专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校：首都师范大学、中央美术学院
3.影视动画设计专业：
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4.环境艺术设计专业：
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、*美术学院
计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。
考研算机专业课的分类有哪些3
一、制定计划
1、紧扣学习目标：计划要求对专业课进行地毯式复习，通读并理解所有知识点，无需强制记忆，一定要形成结构框架。
2、学习时间分配：计划最好以周为单位，每周学习时间至少12-18小时。相关知识点的建议学习时间仅作参考，学员可根据自己复习情况具体安排，确保当周任务当周完成。
3、《大纲》学习提示：复习应先通读考试大纲，重点了解考试形式、考试时间、题型结构、考查内容对应分值以及基本考查内容框架。
4、参考书使用原则：以考试大纲为准，教材等其他相关书目作为辅助参考资料，学员可多选择几种版本的辅导教材，或相关的辅导资料，加大复习广度和深度，以保证知识点理解和掌握的更透彻。
5、复习提示：
复习应该参照20xx年的统考大纲进行，应对照大纲通读四门专业课的教材，明确考点，同时对四门专业课的知识点进行系统的回顾。不需要掌握所有的知识点细节，但是应该对重点知识的算法及基本原理有一个整体的理解和把握。本科期间学习四门专业课时的重点和考研重点基本一致。复习应该速战速决，不要拖延太长时间，同时每完成一门专业课的复习需要对本门课程进行总结，把握本门课的前后联系。四门专业课复习结束后需要对四门专业课进行总结，思考不同课程之间的联系。
二、参考用书
1、指定参考书
《20xx全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础考试大纲》，高等教育出版社出版。
2、建议用书：
《硕士研究生专业通用核心知识点-计算机》
3、教材类参考书
数据结构：
严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构(C语言版)》，清华大学出版社。
严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构题集(C语言版)》，清华大学出版社。
陈守孔，胡潇琨，李玲编著：《算法与数据结构考研试题精析(第二版)》，机械工业出版社。
计算机组成原理：
唐朔飞编著：《计算机组成原理》，高等教育出版社。
唐朔飞编著：《计算机组成原理学习指导与习题解答》，高等教育出版社。
白中英主编：《计算机组成原理》，科学出版社。
徐爱萍编著：《计算机组成原理考研指导》，清华大学出版社。
操作系统：
汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛编著：《计算机操作系统(第三版)》，西安电子科技大学出版社。
梁红兵、汤小丹编著：《计算机操作系统》学习指导与题解(第二版)，西安电子科技大学出版社。
曾*编著：《操作系统考研指导》，清华大学出版社。
计算机网络：
谢希仁编著：《计算机网络(第5版)》，电子工业出版社。
王慧强、孙大洋、徐东编著：《计算机网络知识要点与习题解析》，哈尔滨工程大学出版社。
三、学习方法
从一开始就注重培养个人正确的学习方法与学习习惯，按照学习计划中提示的学习方法，不断修正个人学习方法与习惯，快速提高学习效率，达到设定的学习效果。基础阶段适用的学习方法如下：
1、目录法：学习每一科前，先通读此科的考试大纲或教材目录，对知识体系有初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去研读书本内容。
2、体系法：对自己所学的知识建立起整体框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
四、学习目标
1、完成"地毯式"复习：对指定参考书目进行"地毯式"学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。
2、建立框架、明确重难点：对各门课程做系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，对不易理解和掌握起来相对有难度的内容进行标记或单独做笔记，以备后期复习参考。
我们仅针对统考计算机专业基础阶段的复习给出以上建议，希望同学根据自己的基础情况、学习效率等做相应的调整，制定出适合自己的学习计划，能够达到更好、更高效的学习效率!
