令我敬佩的人四年级作文1 “妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。 我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作，又要理家务。每天，忙里忙外，但是，她总能把工作和生活安排得有下面是小编为大家整理的2023令我敬佩人四年级作文3篇,供大家参考。
令我敬佩的人四年级作文1
“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。
我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作，又要理家务。每天，忙里忙外，但是，她总能把工作和生活安排得有条有理，出色地做好自己份内的事。因为这，妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈妈的才干。
妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责，也乐意接受学校的分配的任务。而且总能把事情办好。有一次，学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停。白天上课，中午回家，要排练跳舞、唱歌……夜里，还开着台灯，在批改作业、备课，妈妈就这样过了三天三夜，害得她生病了，可妈妈一点也不在呼，还是这样过去了。
在家里，妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜的手艺，真的让人赞不绝口。有一次，家里来了客人，我想：“今天可好好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房，看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙，在炒菜。不一会儿，眼前的萝卜就炒好了，一阵阵香味扑鼻而来，我直流口水。再过一个小时，餐桌已经放满了香喷喷的食物，有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋，……我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津津有味，还夸妈妈做得好。
我的妈妈是一个*凡的人。但她的勤劳，她的能干，却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我一定做一个妈妈这样的人。
令我敬佩的人四年级作文2
“爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。
在我幼小的`生活里，爸爸是我心中的神。他教我画画，教我识字，教我用木板做简单有趣的学习用具。爸爸还给我讲故事，他那情节扑朔迷离的神话传说，内容生动有趣的民间故事，填满了我童年的心灵，勾起了我求知的欲望，让我知道大千世界神秘莫测，五彩缤纷……
爸爸非常爱我，但在学习上他却从来不迁就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在写练习，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地说：“你怎么这样没出息，真令我失望。我说你几遍了，你的练习本怎么还是这样乱写。”我说：“这只是练习，为什么要写那样整齐?”爸爸听了就给我讲了一个故事：
古时候有一个小伙计跟师傅学剃头。开始的时候师傅让他在南瓜上练手艺，每次练完后，他都把剃头刀往南瓜上一扎就走了。日复一日，师傅每次提醒他不要养成这个坏习惯，他就是不听。一年后他手艺练成了，高高兴兴地出了师，办起了剃头铺，迎来了第一个客人。他熟练地舞着剃刀，没想到，最后随着一声“好了!”他习惯地一抬手，锋利的刀子扎在了顾客的头上。那一瞬间他呆住了，后悔也来不及了。
讲完了故事，爸爸接着说：“同样的道理，你*时就这样练习，以后形成的习惯还能改掉吗?”听了爸爸的话，我再也不在练习本上乱画了。
这就是我的爸爸，一个戴着近视眼镜，但目光却能穿越古今，看得很远很远的爸爸。爸爸就是这样一个**常常的人。他虽然没有做出惊天动地的大事。但他所做的一件件*凡的小事都给我留下了深刻的印象，他用他的言行影响着我，教育着我，启发着我，盼我快快成长。我决不辜负爸爸的希望。
令我敬佩的人四年级作文3
一头乌黑的头发，一双眼睛嵌在脸上，小小的鼻子下，有一个能唱又能说的嘴，她，就是我的好朋友——青雨涵。
青雨涵的学习特好，她三科几乎都没考过90分以下。期中考试时，她正巧坐在我后面，交卷后我问她：“青，你都答上了吗？”她答道：“应该有93分以上吧，我也不知道啊！”过了两天，考卷发下来，青雨涵竟考了98分！而我只考了88。5分，我不得不写个“服”字。改卷子时，她对我说：“闵佳琪，你有什么不会的题目尽管问我！”一句简单的话，让我感到暖暖的。
考试能考得这么好，当然不是白来的。青雨涵是通过自己的加倍努力得来的。她每天都要做一些初中生的练习题，而且每天中午都不睡觉，只为了写完当天的所有作业，因为她放学没有时间玩，还要上几个小时的补习课，真不简单！
青雨涵还是一个喜欢写故事的人。说她写得好，还真不是盖的，在我们班，那可是鼎鼎有名。有一次，她在课余时间写故事，大家去叫她：“青雨涵，去玩呀！”她不理会，窗外下雨她了也不知道。要上课了，她才把本子收起来，然后认真地听课。一下课，她朝我叫了一声：“Yeah，下课喽！”接着，她又拿出那个大家眼熟的小本子，写起故事来。我们看她写故事的样子，都哈哈大笑起来。她回头看了我们一眼，对我们说：“你们怎么了？脖子落枕了吗？”我们又一阵的哈哈大笑，却不得不佩服她对写故事的痴迷。
这就是我敬佩的一个人，痴迷于写作的人，一个刻苦学习的人。
令我敬佩的人四年级作文3篇扩展阅读
令我敬佩的人四年级作文3篇（扩展1）
——敬佩的人四年级作文3篇
敬佩的人四年级作文1
如果你问我你最崇拜谁？我会毫不犹豫地说：是我们班的沈老师。她有一头长发，一张小嘴，一双明亮的大眼睛，看起来精神抖擞。
她很早就来到教室，等着学生的到来，这样我们早上就可以好好学习了，她也不会在意给家里做饭或者自己吃几顿饭。她为了让我们遵守纪律而折断了喉咙，但她尽可能大声地说话。
我想，虽然她没有像白求恩、诺贝尔那样被授予称号，但她已经得到了我们所有人的钦佩，她永远是我心中最钦佩、最敬爱的.老师。
敬佩的人四年级作文2
我最敬佩的人是我们班的“邹大姐”，其实她只比我大了二十八天，令我搞不懂的是，她啊比我胖，可体育她比我好多了，为什么呢？另外，我还敬佩她对作业没有一丝马虎的精神。
先说她热爱体育吧！几个星期前，我们班举行了一次跳远考试。我拼命的练习没有白费，跳了一百六十三。这个成绩对邹雯莉来说，简直是小菜一碟。可是对我来说，已经跳得最好的了。只见她双脚稍微分开一点，膝盖稍微弯下一点，双手向左右两旁摆动。只听见“咚”的一声，邹雯莉已经站在了一百八十多厘米的地方，“哇！天啊！邹雯莉跳了一百八十多厘米，真棒！”称赞声陆陆续续地从围观的同学们中传出来。
她做的作业也不赖。有一天中午，老师交给我们一个任务，就是把语文作业本第二十五课做完。我接过语文作业本看也不看就做起来。可是，她在认真的审题，想答案。过了一会儿，我就做完了，马上就去玩了。可是，她还在埋头做。还有一次，数学做海淀考王。老师说最后三道题可以不做后，我就全然不顾它的存在，前面的做完就算了。可邹雯莉不仅把后面的三道题做完了，还把第二题用两种方法解答。
邹雯莉不仅是IQ（智商）200的天才，还是体育健将。
敬佩的人四年级作文3
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的球王贝利；有的人敬佩能弹奏出美妙乐曲的音乐家贝多芬；还有的人敬佩在太空翱翔的飞天英难英雄杨利伟，而我最敬佩的人是我的语文老师------宋老师。
宋老师是一位教学很有经验的好老师。单是听她的课，我就觉得是一种享受，她的声音委婉动听，抑扬顿挫的朗读声吸引着我们伸长了耳朵、瞪大了眼睛。
她教课不仅生动有趣，而且还很有方法。记得在二年级的时候，宋老师为了让我们记清“兔”和“免”这两个字，就给我们讲了一个有趣的小故事：在一个小乡村里，有一个文化水*不是很高的老师，他在教学生们认这个“兔”字，他对同学们说：“大家家里都养着小白免，小白免有对长长的耳朵，可爱极了！”这个有趣的故事引得我们哄堂大笑，从而也让牢固地记住了我们这两个字。
更让我敬佩的是她的坚持和用心。三年级一开始，为了让我们爱上阅读、喜欢写作，宋老师率先建起了自己的博客，为了激起我们写作的热情，她每天坚持写作，她还获得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了备课、改作业外，还在博客上指导我们读经典、写心得、练随笔，对我们每位同学的习作一一点评，对我们的每一点进步及时鼓励，在宋老师的引导下，我们渐渐地喜欢上了阅读、爱上了写作。我们班连续获得了三届“优秀班级博客圈”，多名同学获得了“阅读天使”的称号。宋老师就像领头雁一样，带领着我们在知识的的天空翱翔。
这就是我敬佩的宋老师，她用自己的魅力赢得了我对她的喜爱，她用自己的敬业精神赢得了我对她的敬佩。
令我敬佩的人四年级作文3篇（扩展2）
——四年级令我敬佩的外公作文3篇
四年级令我敬佩的外公作文1
我最敬佩的人是我的外公，他高高的个子，一张诱人的脸上有许多皱纹。一双大眼睛炯炯有神，鼻梁又直有长，鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
人有句话说得好：活到老，学到老。我外公虽然早已年过花甲了，但他自从到我们这后，看见了我有《三国演义》这本书，便拿起来仔细地看，那本书字有点小，外公还是在坚持看，外公看得全神贯注，似乎世界上只有他一个人似的。妈妈叫他吃饭，他理也不理，因为他已看得入迷了！外公5天就看完了，我随便问他一个小节，他能完整的说出来，外公真是过目不忘呀！
虽然我家已近十分富裕了，但外公说天天在家里看电视太无聊，便在爸爸公司旁开了一间小店，每天都有许多人在外公那买东西，还与别人在聊天，好像外公已经返老还童了。许多人也十分喜欢与外公聊天。
外公，你是我学习的榜样。虽然你眼睛不是很好，但你还是十分喜欢看书。你年纪虽然大，但你身上有许多品质让我一生受益！
令我敬佩的人四年级作文3篇（扩展3）
——我敬佩的人作文四年级
我敬佩的人作文四年级1
在我们身边有很多值得我们敬佩的"人。有每天刻苦学习外语的妈妈，有苦练书法的小伙伴······而我最敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市场买菜。路过一家店的时候，发现地上有一个小拎包，估计是别人买菜时落下的吧。里面有银行卡、手机、身份证和一串钥匙。外婆到处问人家有没有丢了包包，别人都摇摇头说没有。于是外婆就在菜市场外等着，等那个丢包包的的人出现。过了一会，我没有耐心的问外婆：”外婆，别等了，那个人不回来了，我们回家吧。“可外婆并没有放弃。忽然那小包里面的手机响了起来，外婆立马接了电话，说：”你的小拎包在我这里，你来拿吧，我在菜市场门口。“过了一会，那个人出现了，急急忙忙的说：”谢谢谢谢！要不是你，碰到那些居心不良的人，那后果就不堪设想了呀！“没关系，以后自己也要小心一点，不要再丢三落四了。”外婆的脸上露出一丝笑容，想必这时候的外婆一定很开心。
我爱我的外婆，我为我的外婆感到骄傲！
令我敬佩的人四年级作文3篇（扩展4）
——四年级的难忘的人作文3篇
四年级的难忘的人作文1
在我漫长的记忆中，曾经有很多人，包括老师、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在这些人中，最难忘的是我的六年级语文老师，徐老师。
徐老师有一头长长的黑发，大大的眼睛，脸上有两个小酒窝。她笑得很好。她*日和蔼可亲，但上课很严格。她说的每一句话都带着感情，每节课她的同学都很认真。
我记得有一次，徐老师生病了，就在我们都以为老师今天不能上课，大家都不高兴的时候，突然，痕迹出现了，徐老师熟悉的笑脸出现在我们面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情从阴转到了眼。徐老师开始讲课。今天，我们谈论了阅读和作文.这节课，大家都认真听讲。
徐老师在我的"记忆银河中给我留下了一颗格外闪亮的星，我永远不会忘记。到现在，那颗星星还在我的星空里闪耀，无法抹去。
四年级的难忘的人作文2
星期天，下着毛毛雨，所以我去超市帮我妈妈买盐。
当我到达超市门口时，我看到一个孩子正在走路。突然，我滑倒了。有一个姐姐骑着自行车，路过看见了他。赶紧把车停下，把男孩扶了起来。他对他说：“哥哥，你好吗？摔倒的时候疼吗？”男孩回答说：“我没事，只是手疼，衣服湿了。”姐姐急切地说：“我给你吹。会更舒服。”男孩用感激的眼神看着妹妹，对她说：“谢谢你，我现在好多了。”“你的衣服湿了，回去换，不然会着凉的。快穿上我的衣服。”姐姐，把外套脱了，但是她的裙子脏了。男孩对她说：“姐姐，对不起！你裙子湿了帮忙。”“没关系，我送你回家！”那个男生就是我，我现在还依稀记得。坐在姐姐身后，多么温暖，湿漉漉的马路，细雨总在心里回响。
长大后，我想成为一个大姐姐。
作者：秦
四年级的难忘的人作文3
在我漫长的记忆中，曾经有很多人，包括老师、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在这些人中，最难忘的是我的六年级语文老师，徐老师。
徐老师有一头长长的黑发，大大的眼睛，脸上有两个小酒窝。她笑得很好。她*日和蔼可亲，但上课很严格。她说的每一句话都带着感情，每节课她的同学都很认真。
我记得有一次，徐老师生病了，就在我们都以为老师今天不能上课，大家都不高兴的时候，突然，痕迹出现了，徐老师熟悉的笑脸出现在我们面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情从阴转到了眼。徐老师开始讲课。今天，我们谈论了阅读和作文.这节课，大家都认真听讲。
徐老师在我的记忆银河中给我留下了一颗格外闪亮的星，我永远不会忘记。到现在，那颗星星还在我的星空里闪耀，无法抹去。
令我敬佩的人四年级作文3篇（扩展5）
——四年级美术《快乐的人》教学设计3篇
四年级美术《快乐的人》教学设计1
教学目标：
1、初步学习用线材造型的方法，知道缠、拧、盘、折等基本造型技巧。
2、了解不同线材造型的特点。
3、尝试用电线等可塑性线材进行简单动物花卉造型。
教学重点：
学习用线材造型的方法，缠、拧、盘、折等基本造型技巧
教学难点：
整体造型方法、站立方法、连接点的处理。
教学过程设计：
一、导入新课：
1、介绍自己了解的生活中的“线”，发现它的实用功能。
2、线材在我们生活中随处可见，你都知道哪些“线”？它们都有什么用途？
用回忆的方式，促进学生观察生活了解生活。发现线材的艺术价值。
二、认识材料
1、通过课件展示让学生进一步了解线材自身的特点和造型的特点
2、你在课前准备了哪些线材？它有什么特点？
3、柔软的线材和稍硬的线材在造型上会有什么区别？
初步感知制作材料的性能、特点。为制作做好充分的准备。
三、探索发现
1、教师演示用胶皮铜芯电线制作小动物。
我来制作你来看，总结一下我的制作步骤好吗？
2、学生小组讨论总结制作步骤：
观察形态——大体形象——具体细节——整理完成
四、创作实践
1、教师课件提供一些简单图形供学生自由选择，进行创作。
学生创作过程中教师在个别学生处发现问题，提出问题鼓励全员参与解决问题。
2、在制作过程中提出问题解决问题制作好的：作品怎样站立呢？
五、展示讲评
说一说对自己作品的评价。你认为谁的.作品比较成功？好在哪里？
令我敬佩的人四年级作文3篇（扩展6）
——我最崇拜的人四年级作文 (菁选3篇)
我最崇拜的人四年级作文1
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我最崇拜的人四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我崇拜的人，不是什么美丽的明星、也不是什么光彩夺目的歌手，而是每天日日夜夜默默无闻的清洁工叔叔。
我记得那一次由其的让我记忆犹新。在一个烈日炎炎的中午，我去上学，顺便把垃圾丢了，到了楼下，我看见了一件让我目瞪口呆的事情。有人在默默无闻的在烈日当空的天气下打扫卫生，只见他大汗淋漓、汗流夹背的在打扫卫生，我心想：清洁工叔叔为什么这么辛苦劳累的工作，难道是为了钱吗？这时清洁工叔叔对我微微一笑，说：“小朋友，你把垃圾丢这吧。”因为垃圾车有点高，他还帮我把垃圾袋接过来丢到垃圾车上，谢过清洁工叔叔后我就向着学校疾步如飞的跑去。放学的时候，我和小伙伴蹦蹦跳跳的走在回家的路上，结果走到一半突然发现那位清洁工叔叔，他依然在那一边哼着小曲一边打扫卫生，我感觉到他的心情十分快乐。莫名的我的心情不觉中也十分快乐，就这样，我回到了家。
这就是我崇拜的人——清洁工叔叔！
我最崇拜的人四年级作文2
我爸爸有一个非常好记的名字，叫汪金岳，汪是汪洋的汪、金是金子的金、岳是岳飞的岳，高高的个子还有一双炯炯有神的"眼睛，他看起来有点傻其实他很聪明，他喜欢穿很“老套”的衣服，他的身材胖胖的，但他有一双心灵手巧的手，可以做出千奇百怪的东西，在我的记忆里他特别忙，有时候也经常不回家吃饭。
我已经读三年级了，我们的教室在铅笔楼的二楼，原来教室的前面、后面都有一个放茶杯的架子，后来别班要把这个架子拆回去，我们不能放茶杯了。老师发了一条短信给家长，看谁能做下。我爸爸收到短信后自告奋勇地说：“我可以做一个”。于是就在休息天爸爸拿来了做架子的材料，开始按照学校里的架子设计了图纸，然而妈妈却笑他：“这么简单的东西也搞设计图呢！”可爸爸还是一本正经地把图纸设计好。开妈动手做了只见爸爸拿来了锯子锯一下，尺子量一下，郎头敲一下，三两下就完成了。只是爸爸太忙了，本来说昨天去安装的结果又忙过头了，所以只能明天等他休息的时候再去安装了。
爸爸您是我心目中的偶像，我为自已有这么好的爸爸而感到骄傲自豪！
我最崇拜的人四年级作文3
我最崇拜的人是桑兰，她总是微笑，坚强的承受着一切。
桑兰是一名优秀的跳马选手，她五岁开始练体操，十二岁入选国家队，为国家赢得了荣誉。就在1998年7月21日晚上，美国第四届友好运动会上，参加跳马的桑兰在试跳中发生了意外情况：她头朝下，从马箱上重重的摔了下来。顿时，胸部以下完全失去知觉。经医生诊断，桑兰第六节和第七节颈椎骨骨折，这让桑兰的美好前程全毁了。得知自己伤势后的桑兰，并没有哭泣，然而显得很坚强。队友来探望桑兰，见到桑兰那个样子都大哭起来，而桑兰却急切的询问队友比赛情况。医生在给桑兰做两小时康复治疗时，桑兰总是一边忍着剧痛，一边哼着体操队的歌。他的主治医生拉格纳森都惊讶的说：“桑兰坚强的毅力和不屈不挠的精神，给所有的瘫痪者作出了榜样。”日子一天天过去了，桑兰可以自己穿衣、吃饭、刷牙、洗脸了。可就是这些简单的不能再简单的小事，就让桑兰累得大汗淋淋、气喘吁吁。1998年10月30日，桑兰出院了，面对无数关心她的人，坚定的说：“我绝不想伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”
多么令人感动的一句话啊！桑兰用微笑承受着一切，用坚强的毅力打败不幸的命运，让桑兰的美好未来获得重生。
她这种微笑承受一切，敢于同命运抗争的精神值得我们学习！
