工作人员的爱岗敬业演讲稿1各位领导、同志们： 上午好！ 今日我演讲的题目是舍小家、顾各位、××是我家 身在××心在家，××就是我的家，没有××哪有家，发展还得靠各位，矿产工作人员爱岗敬业演讲稿下面是小编为大家整理的工作人员爱岗敬业演讲稿,菁选3篇【完整版】,供大家参考。
工作人员的爱岗敬业演讲稿1
各位领导、同志们：
上午好！
今日我演讲的题目是舍小家、顾各位、××是我家
身在××心在家，××就是我的家，没有××哪有家，发展还得靠各位，矿产工作人员爱岗敬业演讲稿。
改革春风吹遍神州，国企改革势如破竹，纵观××集团辉煌史，无不浸透着××改革发展的矫健足迹，无不渗透着××人的责任感和奉献意识，作为××集团细胞之一的我矿综机中心始终与矿井同步，默默耕耘着综机安撤、管理、服务的责任田。他们坚持区队内部改革是发展之本、动力之源之策，事事认真做，处处争一流，突出了干部能上能下，工资能升能降、工人能进能出工作，不断追求卓越，千斤重担人人挑，中心人人有目标，以此激励干部工人的积极性和创造热情；优胜劣汰，适者生存，能者上，庸者下，危机意识广泛树立起来，同时他们创造*等的竞争机会，进行内部转岗分流、换岗交流的配套工作，使得人尽其材，物尽其用，大胆启用千里马，不拘一格降人才。他们培养提拔了一个又一个班组长、队干部，施展其才能，同样也从班组长或在岗者优化到班组再培养锻炼，理论联系实际、循序渐进，稳步前进。从而增加了干部职工队伍的责任感、紧迫感。历史告诉我们——落后就要挨打！在知识大爆炸的21世纪，面对日新月异的新设备、新技术，不懂不会就是落后，落后了就要转岗、换岗甚至下岗。形势紧迫啊！在这样大力度的改革下，工人的工作顺心服气，在这样良好的管理机制下，人才辈出，激励争先，企业能不发展，能不前进吗？
为了最大限度地发挥人的潜能，他们加强软环境建设，创新延伸了“××”工作机制，加大了党员干部落实“三项”制度的管理力度，把思想政治工作触角延伸到班组、车间，严格实行了奖罚措施，一月一兑现，进一步调动了党员干部倾听群众呼声的工作积极性和主动性，爱岗敬业演讲稿《矿产工作人员爱岗敬业演讲稿》。及时了解职工的思想动态，时刻掌握职工经常想什么、做什么、对什么问题比较强烈，对什么问题比较关注，对党员干部满意不满意，对区队政策答应不答应等，做到心中有数。然后采取有针对性的措施，分析解决热点、难点问题，真正做到从群众中来到群众中去，使得职工群众对工作的责任感大大增加。职工常说：“听得领导数句话，赛过伏天吃西瓜，气顺心舒受启发，放下包袱心情佳，取消杂念安全抓，无忧无虑把井下。”在如此的氛围下，他们造就了一支“逢山开道，逾河架桥，知难而进；召之即来，来之能战，战之能胜”的过硬队伍，这是综机人的团队精神，是综机人的文化理念。有了这样的队伍还有什么困难不能克服？今年7月以来综机安撤任务特别繁重，采场安撤条件复杂多变，他们居安思危，不回避矛盾而是正视困难，打铁先是本身硬，首先抓好党员干部的身体力行，从党员干部的一点一滴做起，喊破嗓子不如做出样子，哪里有困难哪里就有党员干部。
在发展是硬道理的新千年，在机遇与挑战并存的新时代，在希望与困难同在的新时期，我们更应该倍加珍惜矿区的大好形势，将改革、讲发展、讲责任、讲奉献，以队为家、以矿为家，舍小家、顾各位，“做强主体、锻造品牌、伸展双翼、搏击世界”。用我们的聪明才智去迎接××集团。
工作人员的爱岗敬业演讲稿2
在“十二五”规划的收官之年，“创优争先”如嘹亮的口号，伴着春的绿意，夏的火热，秋的收获，响彻在我委的每个角落。为了这一新的荣誉，我委全体干部职工都在这口号下努力工作，奋勇拼搏。
回想一九七九年的那个春天，“有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”从此，祖国大地迎来了大发展的新春，作为经济特区的深圳，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列“第一”，形成了闻名全国的“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。近年来，我们石家庄人创新务实、奋勇拼搏，强力推进省会“三年大变样”，创造了城市建设的“石家庄速度”。实践证明，没有创优争先的精神和勇气，就不可能创造一流成绩，就不可能推动经济社会的快速发展。
作为一名普通的**工作人员，怎样才能在*凡的岗位上来“创优争先”，去创造辉煌的不*凡呢？我陷入了沉思。站在窗口凝望着外面的繁华世界，不经意的觉察到了同样值得歌唱的那些人们，那些头戴黄色安全帽的，默默的忙碌在工地上的工人们。
从原本坑坑洼洼的空地，变成现在有规格的建筑；从原始般状态的河道旁，到出现了一道美丽的长廊，*坦的地面上出现了假山，凉亭，很多时候我们都会去微笑的欣赏这些建筑的精致、美丽，赞叹它们的神采，而却忘了去想象，去感受，去关注它们出现的过程，容易忽略那些辛劳的戴着黄色安全帽的工人们。
透过窗口，让我看到了以前容易忽略的那些过程：从*地面，筑地基，到现在气势如虹的建筑。工人们从入住工地开始，每天都一大早忙忙碌碌直到晚上月亮爬上来，他们像太阳一般，每天都迸发着激情，积极的"投入到自己的工作中去，给人以积极向上的力量。从某些意义上来看，他们就犹如艺术家般，用大家共同的双手创造出让人赞叹的“作品”。同时也让我想到了一个每一个人都要面对的一个问题--人生，生存。
看着辛勤劳动的工人们，我很想问，亲爱的朋友，你们累吗？每天都以同样的热情去干活，活又重、又累，但是每天都依然那么乐观、那么积极向上，依然微笑的享受着自己的生活。累肯定有的，苦亦是，只是他们更愿意，亦或更坚信自己的生活是阳光的，美好的。其实是他们更深谙生活的艺术，更乐于去享受一点点，而忍受许许多多，即使生活有一千个理由让你苦，你也要有一千零一个理由让自己笑。这就是生活，不是吗？它取决于我们自己的信念，取决于我们自己对生活的认知，对困难的态度。
自然，这让我想到了我们，作为一名机关工作人员，难道不应该学习就在我们身边的工人们的那种精神吗？不应该去感受他们的那种朝气蓬勃、充满激情的时代风采吗？不应该去深切地体会他们为我们诠释出的生活的意义吗？静下心来我告诉自己：在*时的工作学习中，抑或是在以后的人生道路上，无论碰到什么样的挫折和困难，都要坚定信念，勇往直前，以积极、乐观的态度去面对一些苦和累，挫折和困难。
爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求，在*凡中奉献。爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似*凡，实则伟大。在我们这个大家庭里，有无数优秀的干部职工在*凡的岗位上兢兢业业地工作，没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己，却把饱满的工作热情和优质贴心的服务带给项目单位，积极稳妥地做好各类项目的前期申报工作，确保各项工作顺利展开……恰恰是他们这种无声而坚韧的行动，教给了我什么是“敬业”，什么是“奉献”。
白云奉献给蓝天，才会那样地飘逸；江河奉献给大地，才会那样地激荡；青春奉献给事业，才会那样的美丽。或许*凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样会在成功中收获喜悦，会在付出中厚积薄发。当我们的事业踏着时代主旋律腾飞的时候，我们完全有理由自豪地说：“这是我们的事业，这里，是我们迎接挑战、笑对竞技的战场”。这一桩桩、一件件发生在我们身边的真人真事，足以使所有的语言都显得那么苍白无力，千言万语浓缩成两个字：敬业。这是我们共同的追求！小树追求阳光，风帆追求大海，我们追求理想的实现——祝愿我们*的工作永远红红火火、蒸蒸日上！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是屈原的追求；“生当做人杰，死亦为鬼雄。”是李清照的追求。“好人儿，快随我同去，创千秋大业，泽及万世。让浩浩青史留我美名，让万世子孙永享我之恩泽！”是我的追求。总之，我在思考，在苦干，在追求卓越的道路上奋勇前行。而在这“创优争先”的大潮里，我们每一位党员干部都应该更加严格的要求自己，展现我们的风貌，从而做到在争先中创优，在创优中立业，用自己的才华与优势去创造新的辉煌！
工作人员的爱岗敬业演讲稿3
无论时间多久或是年华已去，我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀。
如果要问我的梦想是什么?我是一个*凡的女孩，*凡的家庭，*凡的容貌，*凡的天资，*凡的我从很小的时候，便拥有了一个*凡的梦想，那就是长大后成为一名国家工作人员。用我的智慧和力量为更多的人服务，让更多的人实现他们的梦想。
20xx年8月我很幸运被分到了图书馆。在这里我每天与书为伴，在这里我与读者真情互换，在这里我与同事亲密无间。在这里我奋斗，我成长，我骄傲!我终于实现了心中*凡的梦想。学校课堂的主角是老师，他们通过教学把自己的知识传授给广大学生，图书馆是“学生的第二课堂’’，主角是文献资料，我们的工作就是通过各种手段把图书报刊送到广大读者手中，实现“为书找人，为人找书”的目标。我在思想上充分认识到图书馆社会教育职能的重要性，努力发扬图书馆工作者“不怕苦，不怕累”的艰苦奋斗精神。认真履行图书馆工作人员的职责，甘当读者学习科学文化知识道路上的铺路石。我是文化森林中的一颗小草，我在用自己的力量装点大地的绿意，助力中国文化的强国之梦!因为有梦，我们忘却疲惫。因为有梦，我们充满力量。因为有梦，我们奋力拼搏。因力有梦，我们携手同行。我的梦想不会因为时间的流逝而褪色，我的斗志不会因繁杂的工作而减退，我的*凡梦将继续升华。我有一个梦想就是实现图书馆的数字化，把“学生的第二课堂”真正办成不受地点和时间限制的“课堂”。
让市民能随时随地学到知识，不断满足大家对科学文化知识的渴求，更好地服务于读者、服务于为人民、服务于社会。今后，我将以无所畏惧的勇气和无坚不摧的魄力，继续奋战在工作一线，用我的热血和青春为全县人民服务，努力把图书馆打造成读者的美丽精神家园。我们年轻的灵魂里装着梦，更装着理想，让每一个脚印都坚实而有力量，让我们张开青春的羽翼，向着梦想扬帆起航。
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