全国中考作文 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的全国中考作文，希望对大家有所帮助。全国中考作文下面是小编为大家整理的2023全国中考作文,供大家参考。
全国中考作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的全国中考作文，希望对大家有所帮助。
全国中考作文1
这个季节，太阳已显得非常的毒辣，成片的麦子泛着金色的波浪，散发出诱人的麦香。几台收割机正在远处挥舞着手臂，快乐前进。
我和母亲躬身在一片油菜地中，手持镰刀，一把一把地收割着成熟的油菜。油菜也赶在这个季节成熟了，曾经的芬芳黄花已成记忆，一些菜荚已*光晒得枯黄，你得小心翼翼，要不然，它就会调皮地炸开，那枣红色的菜籽会立刻跳蹦得无影无踪。我们挥汗如雨，今天上午必须得帮母亲把这片田收割下来，下午再乘着好天气初打一遍。这个季节的雨说来就来，有时一下就是好几天，等不得呀。由于父亲突然生病，我的这个星期天看来是要全部支农了。我暗想，将来一定发明一种收油菜籽的机器，到时机器一响，就把活儿全干了，那多好啊。
突然，两只柴雀从前面的油菜中飞蹿出来，在我们的头顶盘旋着、哀鸣着。我扒开前面的油菜秆一看，一个很精致的鸟巢搭建在油菜秆上，四只肉滚滚的小鸟挤在一起，这些小家伙则出生不久，还没睁眼呢！
怎么办！如果割倒前面的油菜，这个鸟巢就只能移到地上，从而暴露无遗，这些小鸟就有可能成为野猫的美味，最终性命不保。
怎么办？
母亲好像看出了我的心思，说：“儿呀，把那一片油菜留下来吧，损失一点菜籽不要紧，伤害了四条生命那可有罪呀。”
我向母亲伸出大拇指，绕过有鸟巢的这片油菜，继续往前收割。那两只柴雀好像看懂了我们的用意，不再哀鸣，而是欢快地歌唱着，像是夸奖我们呢！大大的一片田地里，最后只剩下一只方桌大的油菜秆站立在那儿，显得很落寞。但在这方已熟透的油菜中，却不时传来一家六口幸福的歌声。听着这鸟语，我的心暖融融的。
身在考场，此时此刻，我的心却已飞回那片油菜地，那些小鸟现在还好吗？真心期盼那些小鸟，快快长大，自由飞翔，唱出更动听的歌谣。更期盼着我们人类与动物之间，能多些这样的体谅和帮助，多“演奏”些这样的和谐之歌。
全国中考作文2
幸福并不是一种刻意的追求，而是一种感受，一种来自内心的感受。幸福是一种选择，更是一种从容地接受。幸福在哪?幸福就在我们手中、在我们脚下，关键看我们如何撑控，如何选择，如何理解,更不要期待别人能给你幸福。因为我的幸福我做主。
请以“我的幸福”为题，写一篇记叙文。 要求：①字数不少于600;②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
范文：我的幸福
暖黄色的光线在*行的世界中缓缓地穿行，我摆渡在相邻的小时光中，看大千世界，看人来人往，看尘世间*凡的爱恨情仇。在时光的流逝中，看到童年风车的五彩，听到少年笑声的清脆，想到青春那展望的美好，这些是我那*凡的小幸福，是装点我人生的花朵。
我的幸福，在初中的生活里，记得初中的第一次秋游就令我难忘。四处流韵的惠山古镇中，那曲水石桥，那墨色的瓦、白色的墙，那脚底下延伸的青石板路，那天井里三寸的天空，都让我沉醉、流连。我与同学在泥人店里欣赏形态各异、巧夺天空的泥人，在玻璃的橱窗上，映出了我们久违的笑容。在动物园中，各种可爱的动物与游乐场里繁多的娱乐设施让我们大叫、大笑。在活动中，我们迷了路，也丢失了伙伴，在“山重水尽疑无路”的.情况下，我心中充斥着绝望与难过，是队友的鼓励让我精神大振，又看到了“柳暗花明又一村”。清楚记得，在队友找回的那一刻，我们大喊着对方的名字，呼出了最真挚的友情。在活动中，我看到了流光溢彩的幸福在我身边萦绕，让我感到生活是如此美好。
初中最紧张的学习也是我幸福的来源，在一个学期中，我经历了考试后的失意，我仿佛看到了那哭泣的天空与跌落的树叶，胸腔中难过堵住了我的喉咙，却有一种奋斗的欲望叫嚣着撕裂我的胸膛汹涌而出。之后，我又开始努力，拼凑破碎的信心，终于我又尝到了学习的甜蜜，那甜蜜包裹的不仅是我的舌尖，还有我爱学习的心灵，学习让我感受到了另一种幸福，也充实了我的生活。
幸福总是无处不在的，我会穿上叫“青春的外衣”，在人生的起伏中行走，奔跑;成长的过程中，我收获幸福，拥有幸福，我也要用我的幸福去创造我更美好的明天。
全国中考作文3
拥抱快乐
老舍先生曾说过：“劳动最有滋味”。而我却想高呼：“劳动真快乐”！
去年放假，我们姐弟三人和父母打完招呼，便来到一家小型工厂当杂工，尝尝劳动的滋味。也许是孩子们的干劲足，每天早上老板还没开门，我们已在门口恭候多时，夜深人静的时候，我们会迈着轻快的步伐高歌：“我们是*接班人……”回到家中，这时母亲就会笑着说：“走火入魔”。
劳动，何为劳动？即辛劳的运动着。
当时，虽干劲十足，但也尝遍了劳动的辛酸与欢乐。每天早上八点左右便坐在那里汗流颊背的打钉。大热天一大捆牛仔裤抱在怀中，动弹不得，连汗水也没时间擦一把。房顶上大吊扇呼呼作响，我们的手却在尖尖的钉子扎后麻木，以致速度飞快，当怀中那一个捆裤子渐渐“消失”后如释重负。那种感觉是许多孩子无法体会的，因为他们过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们无法体会炎热天气，那么多人挤在一起工作的感觉，大热天一大捆衣裤拥在怀中的滋味，汗水顾不上擦，流入眼中的痛苦……
劳动也给了我一个血的教训。工作时，三心二意，不注意打钉，以致以尖尖的钉子钉入手指中，那时真的有点死的感觉，好像有点夸张了！从此我做事学会了专心。
然而无论是多人挤在一起，还是大捆衣裤拥在怀中，还是汗水滴入眼睛，这一切的一切对于我也说却是幸福的，快乐的。在那次劳动中，我长大了许多，也明白了许多，有些事情不是所有人都能够明白，有些知识，道理也不是书本上所找寻可得到的。如此说来我不幸福，不快乐，不幸运吗？当我会自己双手所挣的钱缴学费的那一刻，心情谁能体会？快乐已经形容不了。那是劳动的果实！“一份耕耘，一份收获！”
大家一起来劳动，一直拥抱快乐！劳动与我们相随快乐与我们相伴！
全国中考作文4
夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……
梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房："别急，别急，菜还没好呢!"粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门："今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。"而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……
梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃："小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。"老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……
梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒："乖孙女，头还晕吗?我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。"继而，你又会转过头批评我的父母："这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心?"那关切的语调在我脑中回响……
梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪："好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了!"说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……
再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。始终微笑的你依旧慈祥地看着我。
奶奶，今夜，你还会再入我的梦吗?
全国中考作文扩展阅读
全国中考作文（扩展1）
——全国中小学消直播有感作文3篇
全国中小学消直播有感作文1
3月9日下午，安康高新区第四小学组织全体师生以班为单位共同收看了由消防救援局开展的2022年春季“中小学生消防公开课”网络直播。
网络直播前，学校通过班主任微信工作群转发了《关于组织收看中小学生消防公开课网络直播的通知》，引导师生通过微博、抖音、快手、微信视频号等*台按时收看、积极参加培训和学习。
此次直播活动由消防救援局主办，贵州省消防救援总队承办，邀请央视主持人李佳明和消防救援人员共同担任主播，通过案例分析、消防实验、情景模拟、现场互动等形式，普及家庭社区、学校、公众场所消防知识和逃生技能，并邀请相关领域专家讲解地震、交通、溺水、触电等安全防范常识。
通过收看直播，进一步增强了师生的消防安全意识，提升了师生的消防安全防范技能，为构建完善的消防安全体系，提升校园消防安全治理能力及今后持续性、常态化开展消防安全教育奠定了基础。
全国中小学消直播有感作文2
为普及消防知识和逃生技能，提高学生的消防安全意识，3月9日下午15:00，汉川经济开发区联心小学在教务处的组织下，各班级集体观看了“全国中小学消防公开课”直播课堂。
整场直播课内容详实，讲解生动，采用专家讲授、情境模拟、案例剖析、组织演练等形式，从学校典型火灾案例入手，分析电动车占用楼道、厨房以及宿舍等不同场所常见的消防隐患。随后，消防专业人员重点讲解了生活防火、防毒面具的使用、逃生技能等以及人员密集场所消防安全知识。
此次网络直播将案例与实景相结合，理论知识与实际操作相结合，详细阐述火灾逃生应掌握的必备要领，让师生们懂得正确选择火灾逃生路线和方式。直播结束后，同学们表示这次公开课贴近学校实际，案例经典，讲解生动，实用性强，看完很受启发，学习到了消防安全专业知识，了解了火灾现场逃生技能。今后要更加重视消防安全，留意和发现生活中的消防隐患，做好消防措施。
消防无小事，安全重于天。联心小学历来高度重视全校师生的消防安全教育工作，定期开展安全教育活动和应急疏散演练活动，高度重视日常安全教育，建立了各项安全教育制度，切实建设安全、稳定、和谐的校园环境。学校将以此次活动为契机，进一步完善消防安全教育工作长效机制，组织开展好各类安全教育活动，定期进行消防安全检查，健全日常消防安全管理制度，努力建设“*安联小”。
全国中小学消直播有感作文3
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为进一步加强学生安全意识，铜茨学校于3月9日下午三点组织各班学生准时收看了*消防官方微博直播的"《2022全国中小学消防公开课》。
该视频选择该视频选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的凤格，直观形象地宜传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。
通过观看视频，该校师生不仅提高了消防安全意识，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能及应对紧急突发事件的能力，增强了学生的自我保护的能力。
全国中考作文（扩展2）
——全国中考满分作文3篇
全国中考满分作文1
【题目】
题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里......你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性......
请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
题二：我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任......温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天......
请以“原来一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。
【范文】我最欣赏的一个人
我的心，很辽阔，繁星满天。有流行明星周杰伦，喜欢他的酷和帅;有影视明星刘亦菲，喜欢她的青春和靓丽。但最亮的那颗还是科学家居里夫人，喜欢他的坚韧和淡泊。(提分点：开头语言活泼，旨意高远，令人回味。)
千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本，但是，她却没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究，她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。然而，她的努力不是徒劳的，最终，她终于发现了天然的放射性元素——镭。(提分点：简洁而清楚地交代了居里夫的工作情景，将她的美丽与工作环境的简陋形成对比，有力地突出了居里夫的的高贵品质。)
她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财富，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提炼方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。
居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。
我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土，她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。(提分点：补充介绍居里夫人淡泊名利的故事，从而令全文内容更加充实。)
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样，在人类文明史上闪烁着熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己。她是我心中最亮的那颗星!
全国中考满分作文2
【题目】
阅读下面文字，按要求作文。
法国十九世纪的文学大师维克多?雨果曾经说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
上述文字引发了你怎样的思考和感悟?请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;
(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【范文】学会宽容
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
(提分点：从解释“宽容”的含义讲起，通过比喻的方法引出谈论的话题。)
学会宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心*如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更为可贵。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的"海阔天空。
学会宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
(提分点：通过道理论证，从理论上证明了“学会宽容”这一观点。)
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误，隐瞒事实真相，而是帮助别人改正过失，不断进步。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
(提分点：运用对比论证的方法论证了“宽容是门学问”的观点，进一步告诉读者“学会宽容”的重要性。)
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广，但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
(提分点：结尾发出号召，希望大家学会宽容。)
全国中考作文（扩展3）
——全国中考语文试题及参考答案3篇
全国中考语文试题及参考答案1
一、积累与运用(26分)
1.用诗文原句填空。(10分)
(1) ，可以为师矣。 (《〈论语〉十则》)
(2)采菊东篱下， 。 (陶渊明《饮酒》)
(3) ，江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
(4)东风不与周郎便， 。 (杜牧《赤壁》)
(5) ，只缘身在此山中。 (苏轼《题西林壁》)
(6)无可奈何花落去， 。 (晏殊《浣溪沙》)
(7) ，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子•密州出猎》)
(8) ，在乎山水之间也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(9)花甲老人将骑行千里，独自穿越xz。当记者问他为何敢于接受如此挑战，老人引用曹操《龟虽寿》中的诗句自勉道：“ ， 。”
下列加点字注音正确的一项是( )(2分)
A. 模(mú)样 铿(kēn)锵 脍(huì)炙人口
B. 月晕(yùn) 鸟瞰(kàn) 提纲挈(qiè)领
C. 木讷(nè) 狡黠(xié) 苦心孤诣(zhǐ)
D. 绰(chuò)号 混淆(xiǎo) 相形见绌(chù)
3. 下列词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A.萤火虫——莹光棒 鞭长莫及——迫不急待
B.梗概——气慨 语无伦次——美仑美奂
C.博览——磅礴 披星戴月——拖泥带水
D.取缔——真谛 因地制宜——不容质疑
下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.“世上的事情总是这样”，罗切斯特马上又继续说：“你刚安顿下来，一个声音便会叫你起来往前赶路。”
B. 看见祥子进来，虎妞把筷子放下了：“祥子!你是让狼叼了去?还是上非洲挖金矿去了?”
C. 出城六十多里水路，那里有两座特别的庙，一是梅姑庙，就是“聊斋志异”所记。
D. 鲁提辖又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
下列书法常识搭配错误的一项是( )(2分)
A. 张旭 —— 《古诗四帖》 —— 草书
B. 颜真卿—— 《祭侄文稿》 —— 楷书
C. 王羲之—— 《兰亭集序》 —— 行书
D. 孙过庭—— 《书谱》 —— 草书
下面是小欣同学的一篇博客，请你根据相应的材料，补全所缺的内容。(8分)
【小欣的博客】
今天是小涵的生日，她请我去时代广场看电影。小涵特别喜欢看电影，反映人与自然主题的温情片是她的最爱。我准备了一张电影原声碟送给她。第一次去时代广场，妈妈叮嘱我在环城东路站坐17路车。到了环城东路站，一位外地的叔叔正想要坐车去市民公园，他问我17路车可以到吗，我说不行，因为 (1) ，我又跟叔叔说： ，叔叔表示非常感谢。这时正好来了一辆31路车，叔叔上车走了。这次指路我特别得意，因为我也是第一次坐17路车哦!到了时代广场影剧院，排片表上的《深蓝》与《超验骇客》两部影片都很吸引人，我们看了微博 网友的评论，最后选择看小涵喜欢的 (2) ，影片真的很精彩!电影结束已经20:50了，小涵还想跟我逛会儿街，可是 (3) ，所以只好和她道别了!临走时，我把礼物送给了她。那张原声碟的封底上写着：悠悠的音乐里有淡淡的诗，淡淡的诗里有(4)， 里有我轻轻的祝福：生日快乐!
【材料一】17路公交线路图
【材料二】微博网友影评
ID：陶淘
天才科学家总是看上去傻傻的，可是他们不是创造奇迹，就是制造疯狂!科学家如果变成迷失自我的“骇客”，那将会是人类的灾难。
ID：猎户星座
《深蓝》就是一部圆梦的电影，她向人类讲述了：海底有更好的世界，洁白的海豚会为你歌唱。我感受到了来自大海深处的忧伤和寂寞，还有那曾经向往过的美丽和自由。
ID：会飞的青蛙
“女孩，回家去，回到你的世界去，而我，要游到海底，走向生命里最闪耀的蔚蓝。”杰克潜进深海，像海豚一样陪伴大海一生，我觉得那是他最想要的结局。
ID：*
《超验骇客》的想象力太强大，虚拟机器人自我复制膨胀的那一段，画面真的很炫 。人脑竟然跟电脑联网，太不可思议!
根据【材料一】中的路线图，补全原文(1)处的内容。(2分)
我说不行，因为 ，我又跟叔叔说：
根据【材料二】中网友的评论，结合博客的相关内容，判断小涵喜欢看的影片是 。(2分)
为什么我没有答应陪小涵去逛街呢?根据【材料一】内容回答。(2分)
请根据句式特点，运用叠词，帮助小欣完成祝福语。(2分)
悠悠的音乐里有淡淡的诗，淡淡的诗里有 ， 里有我轻轻的祝福：生日快乐!
二、阅读(44分)
(一)阅读古诗，回答问题。(6分)
春 雨
周邦彦
耕人扶耒①语林丘，
花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨?
野塘漫水可回舟。
【注释】①耒(lěi)：古代指耕地用的农具。
7. 结合全诗内容推断，诗歌描绘的是春雨 (A.来前 B.来时 C.来后)的情形，而后两句中的一个“ ”字让人能够想象雨量的充沛。(2分)
8 . 诗人对春雨的情感与下列诗句最为接近的是( )(2分)
A. 好雨知时节，当春乃发生。
B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
请将此诗的一、二句抄写在下面的方格中。 要求：用正楷字，工整，美观。( 2分 )
(二)阅读文言文，回答问题。(12分)
文侯①与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适②野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰：“吾与虞③人期猎，虽乐，岂可无会期哉!”乃往。
韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山④，克之，以封其子击⑤。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座⑥曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
(选自《资治通鉴》)
【 注】①文侯：魏国君主。②适：到……去。③虞：古代管理山泽的官。④中山：中山国。⑤击：文侯的儿子魏击。⑥任座：人名。
10.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)文侯应之亦然( ) (2)皆朝于魏( )
(3)克之，以封其子击 ( ) (4)使翟璜召任座而反之( )
11.请用“/”给下列句子划分节奏，画两处。(2分)
韩 借 师 于 魏 以 伐 赵
12.翻译下面的句子。(3分)
吾与虞人期猎，虽乐，岂可无会期哉!
13.文章叙述了关于文侯的哪三件事?请概括回答。(3分)
(三)阅读四则材料，回答问题。(13分)
汉语遇上外来词
【百科辞典】
外来词，也称为借词或外来语，是一种语言从别的语言借来的词汇。汉语外来词通常指源自外语的音译词，其构成形式主要有两种：一种是纯音译的，如咖啡(coffee);一种是音译与意译结合的，如啤酒(beer)。直接从日语借用书写形式的日借词通常也被视为汉语外来词，如写真、物语。改革开放以来，又产生了大量借形兼借音的外来词，如WTO(世界贸易组织)，这种外来字母词已经成为汉语外来词的新成员，并且发展迅猛。
【网络热评】
参考消息网2014年4月30日报道 美国《*》网站2014年4月29日报道称，尽管吸收外来词往往被视为一个社会见多识广的积极标志，但是*的反应绝不是积极的，至少从国家媒体上看是这样。
《人民日报》此前发表评论，抨击外来词大量涌入，指责它们“伤害了”汉语的“纯洁和健康”。外来词既破坏了汉语言文字的严整与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，使语境支离破碎，从深层次来说，也消解了*文化精深而丰富的内涵。
报道称，尽管《人民日报》的这篇文章没有呼吁彻底消灭外来词，但要注意谨慎运用，强调理性、规范地吸纳外来词和尽可能使用其中文译名的必要性。
14.《人民日报》对于吸收外来词有哪些意见?请概括回答。(2分)
【别样诗歌】
沙扬娜拉
——赠日本女郎
徐志摩
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
注： “沙扬娜拉”，日语“再见”的音译。
15.请从修辞的角度品析下面诗句的妙处。(2分)
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞
【名家视点】
也谈新名词和外来语
夏衍
近年来，由于对外开放，知识更新，文学作品和评论中骤然出现了大量陌生的外来语、新名词。这些新词汇用得多了，用得滥了，就引起了一些人的反感，有人把这种现象叫做“名词大换班”或者“名词大轰炸”。我很同意王蒙同志的意见 “有新事物、新知识、新思想，就会有新名词”，这是古已有之，不足为怪的。
*最早的文字是象形字。我不知道从甲骨、金文到秦始皇时代的小篆一共有多少字，但是由于象形和形声，画起来与刻下来都不容易，所以字数不多是可以肯定的。生于公元前的扬雄作《训纂篇》,记下来的只有20 40字，这之后一百多年，到许慎作《说文解字》，字数就增加到9353个;再看看现在通用的字典，那就不知增加了多少倍了。世事日繁，人文发达，字和词就会增加，这是一种不可抵御的趋势。
一方面由于新事物、新语汇的进入现代汉语是不可抗拒的，另一方面我们*人又是宽宏大量、聪明智慧的，既乐于接纳，又善于消化和融合，所以许多外来语到了*不久就会安家落户，或者经过*化而约定俗成，这样的例子也是多不胜举的。德律风变成了电话，巴士变成了公共汽车，维他命变成了维生素。当然有的是能改的， 例如现在的水泥，新来的时候广东叫士敏土，上海叫水门汀，后来又改名洋灰，最后才统一口径而成为水泥，其间经过了几十年。当然，也有些外来语是很难改的，例如沙发，这玩意儿一样是供人坐的家具，但它有弹性，既不像太师椅，又不像木板凳，无法可想，只能让它沙发下去了。
讲了这些，我并没有提倡或鼓励“新名词大轰炸”“大换班”的意思。我认为对于外来语和新名词，既要大胆开放，又要根据*实际(文化传统、民族心理、审美心态等)，独立自主地进行抉择和适应。
(有删节)
16.作者对于外来语和新名词持怎样的观点?(3分)
17.第二段中的事例能否换成下面的事例?为什么?(2分)
改革开放以来，汉语词汇更是显出异乎寻常的大变动。当今人们的开放心态、改革精神和现代化意识使语言的运用更富有追求新色彩、寻觅新格调、敢于新创造的热情和能力，出现了诸如健美、代沟、热点、信用卡、公共关系、跳蚤市场、迷你裙、T恤衫、耐克鞋、霹雳舞等大量新词汇。
18. 解释第三段中加点词“安家落户”的语境义。(2分)
19. 对以上四则材料理解分析不正确的一项是( )(2分)
A.材料一介绍了汉语外来词的几种形式：纯音译、音译加意译、借用日语书写形式和借形兼借音。
B. 材料二中的电头表明了新闻及时性的特点，美国《*》网站2014年4月29日报道的事，参考消息网2014年4月30日就对其进行了报道和评论。
C. 材料三的作者使用“沙扬娜拉”这个外来词而不用“再见”，一是因为作者写给日本女郎，二是因为“沙扬娜拉”四字发声舒缓， 正好和全诗温柔、缠绵的情味相契合，而“再见”没有这样的效果。
D. 材料四作者的观点与材料二中“强调理性、规范地吸纳外来词”的观点相矛盾。
(四)阅读下文，回答问题。(13分)
富裕的心
我永远不会忘记1946年的复活节。那时，父亲已去世5年，只有16岁的达莲娜，14岁的我和12岁的欧茜与母亲相依为命。尽管妈妈要供养3个正在上学的孩子，生活极简朴，但我们的小屋里每天都有歌声和笑声。
复活节的前一个月，教堂里的神父号召所有的教友都攒一点钱，好在复活节时捐给穷人。一回到家，我们就热烈地讨论详细的攒钱计划。妈妈建议接下来的这个月，我们应该去买50磅土豆作为一个月的口粮，这样的话，我们就可以省下20美元。不过，她保证每天都为我们做出不同口味的.土豆。我们又想方设法节省其他开支，后来我们甚至做起小买卖。我们的生活在那个月变得忙忙碌碌。然而，每当大家围在一起，一分一厘数着辛辛苦苦攒下的钱时，所有的疲乏与奔波之苦就被巨大的成就感扫荡得一干二净。在寂静的夜里，坐在黑暗中，我们凝视天空中的星星，想象那是一张张舒心的笑脸，想象穷人接到捐款后的喜悦。
眼看复活节一天天近了。我们开始兴奋得睡不着觉。我们已攒下70美元，这是多么大的一笔数目啊!这个复活节，我们没有新衣服穿，可这又有什么呢?我们一心想着捐款的神圣时刻。
复活节那天早上，天主似乎有意考验我们，一场倾盆大雨企图将我们堵在室内。我们没有伞，但还是冲进大雨中奔跑了足有一公里赶到教堂。我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽!
教堂里的孩 子们开始小声议论，有的还拿手指着我们的旧衣服，吃吃地笑。这时妈妈走向我们并用她那温暖柔软的手牵住我和欧茜，望着她挺直的腰板和从容的微笑，我握紧了手里的70美元。那一时刻我感到自己真是无比富有!
募捐开始了，妈妈分给我们三个孩子每人一张20美元的钞票，然后自己拿着一张10美元的纸钞率先投入募捐盒。接着达莲娜、我和欧茜都郑重地投入了自己的一份。
回家的路上，我们高声唱着歌曲，雨后的天空天高云阔。我们的喜悦在午餐时达到了高峰。妈妈为我们准备了丰盛的复活节午餐——炸土豆和复活节煮鸡蛋。
一阵敲门声打断了我们，妈妈走过去开门，原来是神父。神父为我们送来了给穷人捐的78美元。原来，在很多人的眼里，我们一直就是穷人!我们心里生出一种从未有过的羞辱感，想起今天在教堂里那么多人对我们指指点点，我决定再也不去教堂了，还有学校!虽然在九年级100多名学生中，我的成绩数一数二。
周日我们不愿去教堂了，但妈妈坚持要去。我们故意在教堂后面一个角落坐下，所有的程序此时都显得漫长而难捱。最后，牧师讲话，他提到在非洲有一些贫困却虔诚的教友顶着烈日盖教堂，却因资金短缺，教堂的顶部迟迟不能完工。他说，只要100美元，我们就可以帮助他们盖一个漂亮的教堂顶了。
突然，一只手搭在我的肩膀上，我看见达莲娜冲我微笑着，递给我那个装着78美元的信封，妈妈也在一旁鼓励地看着我。我突然明白了什么，接过信封，牵起欧茜一起走向圣坛。欧茜将信封投进了募捐盒。
募捐结束后，牧师清理了所有的募捐，最后他兴奋地宣布，捐款超过了100 美元。他说没有料到在我们这个小教堂能一下子筹到这么一大笔捐款，他肯定在座的人中一定有富人。
我们就是牧师所说的“富人”了?我们就是 “富人”了!那一瞬我的心快跳出了嗓子眼。从那天开始，我知道我们都有一颗富裕的心。
20.请概括回答，文中叙述了哪几次捐款?(3分)
21.从情节的角度 看，第八段在全文中起到怎样的作用?(2分)
22.回答下面问题。(5分)
(1)请你说说文中为什么要连续两次环境描写。(2分)
① 一场倾盆大雨企图将我们堵在室内
② 雨后的天空天高云阔
(2)品析句中加点词语的表达效果。(3分)
我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽!
23.文章结尾两个“富人”各有怎样的含义?(3分)
三、作文(50分)
请以“越回味越有味”为题，写一篇作文。
要求：1. 文体不限，不少于600字。
2.不得出现真实的人名和校名。
全国中考作文（扩展4）
——全国中考语文练习题及答案3篇
全国中考语文练习题及答案1
一、积累与运用(30分)
1.语音题：根据拼音写出相应的汉字。(要求书写工整、规范、美观)(4分)
那是一种大美，美到无需任何修饰，无需任何语言。那白雪ái’ái ( )下露出些许岩石的颜色，仿佛是雪山的微笑，那纯净无xiá( )的蓝天反射出山顶圣洁的光芒;看见山，感到这静默中yùn( )含的无穷力量，感到这辽阔中蕴含的宽广胸jin( )。
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ( )
A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B.江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
C.开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。
D.墨西哥湾油井泄漏事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏风险忧患意识呢?
3.选出下列句子中没有语病的一句是(2分) ( )
A.我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。
B.在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。
C.2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。
D.北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1) ，故逐之 。 (2) ，乞人不屑也。
(3)剪不断，理还乱，___________。 (4)众里寻他千百度，____________，____________。
(5)曹操在《龟虽寿》中自比千里马的诗句是：__________________，____________________。
(6)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”异曲同工之妙一句是：___________________，___________________。
(7)我在朦胧中，_______________________________，______________________________________
(8)《与朱元思书》中表现作者向往自然，厌弃官场的句子是：
________________，___________________，____________________，__________________。
5.阅读古典名著，回答问题。(6分)
(1)《格列佛游记》的作者是 (国籍)的 (人名)。(2分)
(2)请概括介绍《西游记》中“二调芭蕉扇”的故事情节。(2分)
(3)宋江选择了逃离宋家庄，美国的马克?吐温笔下的汤姆?索亚选择了逃离教会学校。请你对汤姆?索亚的逃离作出自己的评价。(2分)
6.专题与综合实践活动(8分)
农历五月初五，是我国传统节日——端午节，某校举办相关活动，请你参加下列节日活动。
【走近端午】
(1)请你结合下面的文字回答问题。(2分)
它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是： 。下面是一位同学根据上文字撰写的一副对联，请在横线上补写恰当的词语。
插艾叶清香缕缕飘九州，赛龙舟________传四海。
【情系节日】
(2)请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。(2分)
____________________________________________________________________________
【弘扬传统】
(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。(2分)
现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不 以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
____________________________________________________________________________
(4)某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条(含有一种修 辞手法)。(2分)
____________________________________________________________________________
二、阅读理解(60分)
(一)古诗词阅读
7.阅读陶渊明《饮酒(其十七)》，完成下列题目。(6分)
幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。
行行失故路，人道或能通。觉悟当念还，鸟尽飞良弓。
(1)请描绘出首联中展现的场景。(2分)
____________________________________________________________________________
(2)结合作者经历，你认为诗句“觉悟当念还”中的“还”指的是 。(1分)
(3)与“采菊东篱下，悠然见南山”抒发怡然自得的闲适心情相比，你觉得这首诗抒发了何种情感?(3分)
____________________________________________________________________________
(二)阅读下面文言语段，完成8—11题。(14分)
宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股门官⑥歼焉国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。” (选自《子鱼论战》)
[注释]○1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○2成列：指摆好阵势。○3既：尽，全部。○4司马：官名，这里指子鱼。○5陈：通“阵”，指摆好阵势。○6门官：国君的卫士。○7重(chóng)：重复，再次。○8二毛：头发斑白的人。○9 亡国之馀：亡国者的后代。
8.文言词语释义：
(1)解释下列句中加点的词语。(4分)
①未既济 济：_____ __ ②公伤股，门官歼焉 股：_ _____
③不禽二毛 禽： ④不鼓不成列 鼓：
(2)下列句子中虚词“以”用法和意义与“又以告”相同的一项是( )(2分)
A.皆以美于徐公 B.以告先帝之灵 C. 悉以咨之 D.遂许先帝以驱驰
9.用/给下列句子断句。(2分)
公 伤 股 门 官 歼 焉 国 人 皆 咎 公
10.翻译下面两个句子。(4分)
(1)彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：____________________________________________________________________
(2)小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：________________________________________________________________________
11.理解文段内容，回答问题。(2分)
(1)文子鱼认为发动进攻的有利时机是 (1分)
(2)从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(1分)
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读《山楂树能开出红色花吗》，回答12—14题。(11分)
①最近，由著名导演张艺谋导演的《山楂树之恋》正在全国各大影院热映。《山楂树之恋》小说原作里描写了一棵“开红花的山楂树”：“这棵树呀，本来是开白花的，但在抗日战争期间，有无数的抗日志士*本鬼子枪杀在这棵树下……这棵树的花色就慢慢变了，越变越红，到最后，这棵树就开红花了。”
②山楂树广泛分布于北温带，欧洲、北美洲都有自己的本土种类。全世界的山楂树种数迄无定论，*则有17种。在这么多种山楂树中，绝大多数(包括我国的17种)都只开白花，因为一种叫AHS(花青素合成酶)的基因在它们的花瓣中不能发挥作用，不能把无色的花青素前体转变为有颜色的花青素。
③一般来说，比起有颜色的花来，白花在吸引蜂类传粉方面有劣势;为了吸引蜂蝶采花酿蜜，使树木结出果实，山楂树一面把许多朵花紧密攒在一起，形成更显眼的密集花序;一面加大花朵的气味。此外，AHS基因虽然在这些山楂树的花中不起作用，但能在其果实中正常发挥作用，所以山楂果才会被染成那么鲜艳欲滴的红色。
④不过，国外有个别种的山楂树也能开淡粉红色花，比如北美的“猩红山楂”。欧洲的“*滑山楂”，通常开白色花，但个别野生植株可以开粉红色花，据推测，应该是因为这些植株发生了变异。欧洲的园艺工作者通过代代人工选择，先是培育出了开粉红色花的品种“重瓣玫瑰色”，又在19世纪50年代从这个品种中选育出了开更深色花的“保罗猩红”。所以，如果一定要让《山楂树之恋》里出现开红花的山楂树，这棵红花山楂树就绝非*的土著，更不可能经历过抗战了。 【《新京报》2010年9月19日】
12.文章以小说《山楂树之恋》中对山楂树的描写开头，你认为这样写有什么好处?(3分)
13.联系文章内容，说说下列加点字能否删去，为什么?(4分)
(1)在这么多种山楂树中，绝大多数(包括我国的17种)都只开白花。
(2)个别野生植株可以开粉红色花，据推测，应该是因为这些植株发生了变异。
14.为什么绝大多数山楂树只开白花?比起有颜色的花来，白花在吸引蜂类传粉方面有劣势，但为什么山楂树却能开出鲜艳的.红色果子?阅读全文，探究其中的原因。(4分)
(四)阅读《人生就在一“呼”》，回答15—17题。(12分)
①台湾师范大学教授曾仕强先生，在央视《百家讲坛》主讲《胡雪岩的启示》时，曾讲到这样一个细节：有一天，胡雪岩问他的好友王有龄，呼与吸哪个更重要?王有龄回答说，人不吸气就会死去，自然是吸比呼更重要。胡雪岩说：错!应该是呼比吸更重要。他说，你尽管去呼，鼻子自然就会吸。胡雪岩通过呼与吸的形象比喻，表达的意思是，人应该先付出，然后再去索取。
②细细思量，其实人生的整个意义也都可以体现在这一个“呼”上。人生的过程就是一个吸与呼的过程。“吸”是人生的铺垫，“呼”才是人生的真正目的。
③吸的过程，就是集聚能量，就是成长，包括身体的发育以及读书学习等等，这个“吸”，并不是人活着的真正目的，人生的真正目的在于，当我们“吸”到了一定能量的时候，就要去“呼”出，去打拼，去实现自身的价值，不管你的能量是大是小，哪怕只有“萤火虫”那么一点能量，只要你飞出去闪亮了一下自己，那你也就完成了你生存的意义。如果一个人吸收了足够的能量，但始终也不释放出来的话，那活着也就如同行尸走肉，没有多大意思，哪怕他饱读诗书、满腹经纶，那也只不过是个会移动的“书包”而已。
④说到这里，想起一个人，据说有一个名叫亚克敦的英国人，此人也算得上是世界上读书最多的人之一，他除了把自家的七万多册藏书读遍了，还借书来读，并做了大量的读书笔记和校勘，可是他一生却连一篇文章也没有写出来。他像沙漠吸收泉水一样，吸收了知识，却连一泓清泉也不能喷到地面上。像这样的人，读了一辈子书，却只吸不呼，有什么用呢?等于是个废人。
⑤因此，“呼”与“吸”，看似一件*常不过的小事，实则却是关乎人生处世态度的一件大事。为人，是选择保守的苟活，还是积极的人生，尽在这“一吸一呼”之间。
⑥《后汉书》曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”“扫除天下”，就是去“呼”，就是一种人生态度，尽管我们每个人不可能都像“大丈夫”一样去扫除天下，但我们可以选择一条积极的道路，可以去战斗，犹如一位伟人所说，即使功业未遂，至少也算“战斗过”，总比消极苟活一世有意义得多。 【《思维与智慧》2010年11月?上半月】
15.文章说“人生的整个意义也都可以体现在这一个‘呼’上”， 品读这句话，回答下列问题。
(1)纵观全文，文中认为人应该怎样“呼”，人生才有意义?(3分)
(2)大千世界，人生“呼”得有意义的人不胜枚举，请你列举一个这样的人，为文章增添典型的事实论据。(3分)
16.第④段划线句子运用了什么论证方法?请说说这样论证的效果?(3分)
17.第④段中说：“呼与吸，看似一件*常不过的小事，实则却是关乎人生处世态度的一件大事。”请联系生活实际谈谈你对这件事的看法。(3分)
(五)阅读《爱与宁静曾经来过》，回答18—21题。(17分)
①雨季来临前，我们照例去楼顶检查一下避雷针。
②同行的有一位专业人员。他指着避雷针的针尖部分对我们说：“你们看，这避雷针上有多么明显的引雷痕迹啊!这说明在去年的雨季它很尽职地工作，多次将本可能击中这栋高楼的雷电吸引到导体棒上，再经由导线导入大地，从而使这栋高楼免遭雷击。”听他这样一讲，我们不由肃然起敬，围着那枚不起眼的避雷针饶有兴味地观赏起来。
③我看着那细细的针体，怎么也不敢相信它曾引走过那么多可怕的雷电。如果它有知，那么，它在履行自己职责的时候是惊惶的呢还是从容的呢?在闪电鞭笞天地，炸雷横扫乾坤的一刻，人与鸟与兽，能逃匿的都逃匿了，只有这小小的避雷针只身站在高处，招手吸引雷电，在遭到命定的电灼雷击之后，依然挺立着，安然迎接属于自己的阳光。
④我让视线移开了一些，一低头，居然发现避雷针旁水泥楼顶的缝隙里长着一棵不知名的小草，而那小草上，赫然开着一朵淡黄色的小花!我俯身仔细端详那小花，发现它是复瓣的，蕊小得几乎看不见。与她对视的瞬间，我突然就微笑了。我想，这个画面可真富有禅意啊!它在这个初夏的黄昏撞上了我的心怀，要指望我用怎样的智慧去解读它呢?
⑤我得说，面对这个美好的画面我有一些自愧。如果把我的肉身比喻成一座建筑，我又何尝不需要一枚神奇的避霄针呢?我的雨季均衡地分布在四季，电闪雷鸣是我人生气象的常态。似乎想都没有想过要避雷，“没有风雨躲得过，没有坎坷不必走”——歌里不就这么唱的吗?雷电袭来，就豁命地迎上去，痛了，伤了，哭了，忍了，从来没有想过要改变自己，或者说，一直以为用血肉去亲吻剑锋是一种逃不掉的宿命。每次检点伤痕，都生出怨艾与哀怜——怨艾命运，哀怜自我。肉身被摧毁了一万次，每次都是抓住一根稻草挣扎着侥幸逃生……
⑥从今天开始，可不可以试着为自己安装一枚避雷针?不以硬碰硬，也不闪避逃遁，雷电袭来，就巧妙地将它引入广袤的大地，只把闪电看成一次心动，只把雷鸣看成一句表白，巧妙地，将扫荡整个生命的惊悚与战栗置换成针尖那么大的一丁点痛苦;最重要的是，在雷电呼啸着经过的地方，还要竭力雕琢出一朵惊世的小花，越是与苦难比邻，越有心思扮美素淡的光阴，借一朵随时可能凋零的微笑告诉世界，爱与宁静，曾经来过。
⑦我愿，从所有的过往岁月中抽出一根灵透的金属之丝，以境界为砧，以胸襟为锤，淬以智慧之火，精心打造我生命的避雷针;还要提了感恩的喷壶，每日浇灌那一颗遗落在水泥齿缝间的种子，直到看它开出惊世的花朵……
18.阅读全文，说说楼顶上的避雷针和楼顶缝隙里的小草是如何向世人展示它们的爱与宁静的。(4分)
(1)避雷针
(2)小草
19.赏析下列优美的句子，说说句中加点词和划线句子的表达作用。(4分)
(1)这个画面可真富有禅意啊!它在这个初夏的黄昏撞上了我的心怀，要指望我用怎样的智慧去解读它呢?
(2)我的雨季均衡地分布在四季，电闪雷鸣是我人生气象的常态。
20.阅读第⑤段，说说“我”为什么需要一枚避雷针?(3分)
21.作者在文中说：“从今天开始，可不可以试着为自己安装一枚避雷针”。这里“避雷针”指什么?你认为生活中我们有安装避雷针的必要吗?请谈谈你的看法。(6分)
三、作文(60分)
22.《人生就在一“呼”》一文中这样说：
人生的真正目的在于，当我们“吸”到了一定能量的时候，就要去“呼”出，去打拼，去实现自身的价值，不管你的能量是大是小，哪怕只有“萤火虫”那么一点能量，只要你飞出去闪亮了一下自己，那你也就完成了你生存的意义。
我们正处于美好的青春年华，相信大家身边一定有着许多有意义的青春故事。请你以“‘呼’出美好的青春”为题，写一篇文章。
【要求】
①要自由、有创意地表达真情实感。
②文体不限。
③不少于600字。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
题目：“呼”出美好的青春
全国中考作文（扩展5）
——全国中小学安全日活动教案最新3篇
全国中小学安全日活动教案最新1
活动目的：
1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。
四、总结：
总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们*安健康地成长。
全国中小学安全日活动教案最新2
活动目的：
为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程：
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的`安全
1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。
班主任寄语：
以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。
全国中小学安全日活动教案最新3
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全
1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的.水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全
1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。
四、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
五、法制教育
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或*报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或*留下线索。
六、在教室内外活动应怎样注意安全
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
4、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
5、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
6、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
7、防溺水。不要去小河、池塘、水库、海里去玩耍或游泳，要是去海边游泳，一家要在家长的陪同下才能去。
全国中考作文（扩展6）
——2022全国中小学安全教育日心得150篇
2022全国中小学安全教育日心得1
安全问题，一向是社会关注的话题，大家都在谈论安全，都在注意着各种安全，但安全问题出此刻各个领域，有时候我们防不胜防。所以，谈安全，一向没有过时。
正是如此，父母常常给我讲安全知识。当我看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当我应对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致杯具发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，异常是孩子，自我保护本事差，所以我常听父母讲：“红灯短暂而生命长久”。
父母常对我说：“祸从口出，病从口入”预防疾病也要懂得以下六个方面：(1)养成吃东西以前洗手的习惯。
(2)生吃瓜果要洗净。
(3)不随便吃野菜、野果。
(4)不吃腐烂变质的食物。
(5)不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我横穿马路时要注注意一下五个方面：一、穿越马路时，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规要做到“绿灯行，红灯停”。二、走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。三、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车经过时能够穿越马路。四、不要翻越道路中央的安全护栏。五、不要突然横穿马路，异常是马路对面有熟人、朋友呼唤或者自我乘坐的公共汽车已经进站，千万不要贸然行事，以免发生意外。
当父母给我讲了一些安全知识后，使我明白安全的重要性，当和*与发展成为社会的主题时，安全则变得更为重要、经济腾飞需要安全、时代的发展更需要安全，所以我们要遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
每个领域的安全，需呀每个领域的人的主动配合，主动维护，而生活中的我们，最直接的就是关注交通安全，我们要提升安全意识，珍爱我们的生命，维护礼貌之花。
2022全国中小学安全教育日心得2
在生活中，我们会遇到各种危险，如交通事故，遇上坏人，烧伤，被电等等，所以我们要保护好自我，这也就是所谓的"“自我保护”，就是用自我所学过的知识来保护自我，学会自我保护是很重要的。
就在去年夏天，四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳，可他们并不明白危险的来临。突然其中一个被水草缠住了，怎样也动不了，眼看就快要淹死了，其余三个赶紧过去想吧同伴救上来，可是他们毕竟也小，再说那是是中午，周围一个人也没有，没有办法请求救援，于是便发生了四人全部被淹死的杯具。
这说明了学会自我保护的重要性，也突出了孩子们的安全意识还太少，要明白并不是所有的河流都是能够游泳的，也许下头水草杂乱会缠住你的脚，也许下头有很深的淤泥，会把你陷进去，也许这水有好几米深，让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危险，所以我们要有自我保护的意识。
记得有一年，我和邻居小朋友一齐放炮，我们用粗香点燃了各种各样的花炮，之后，夜深了，我们趁着火光互相追逐嬉戏起来，我忘了手里还拿着点燃的粗香，于是乐极生悲的事情发生了：玩的时候，她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作，我也习惯性的伸手去挡，结果粗香便一下子戳到了我的脸上，起了一个泡。
这就说明了我自我保护的意识还不够多，做事应当细心，要思前想后，而真正遇到困难时，我们不要自作主张，而应当像大人们求救，比如打“110”，找家长，找教师来帮我们解决困难。
全国中考作文（扩展7）
——2022年全国中小学安全教育日总结100篇
2022年全国中小学安全教育日总结1
第十九个全国中小学安全教育日活动情况总结今年3月xx日是第十九个“全国中小学生安全教育日”，我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识，防范交通安全事故发生；防震抗灾紧急疏散，安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：
一、思想认识到位
认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
二、注重宣传教育
抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，在校园内做好了“校园安全宣传板报”，结合安全教育专题活动，对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。
三、开展系列活动
1、进行了一次“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动。
为了增强学校对突发事件的应急处理能力，让师生在实战中掌握地震避险及消防知识技能，结合全国第十九个中小学安全教育日活动，我校于3月31日举行了“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动，演练前，校长室制订了详尽的演练方案，作了明确的分工布置，对师生进行了多次培训。整个演练活动紧张有序：老师各守岗位，高度负责；学生听从指挥，行动迅速，师生经历了危急时刻生存应对的体验和考验。演练的开展时刻警示着全体师生要居安思危，防患于未然，人人知危险，重安全，保*安。
2、举行了一次“地震、消防安全知识知多少”的主题班会活动。针对当前自然灾害的频发，各班利用3月31日的班会课时间，举办了地震知识和消防知识的专题讲座，让大家掌握了逃生自救的基本常识。
3、开展了一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”实践活动。
学校把3月31日至4月5日这一周时间定为安全隐患排查周，在学校以小组为单位，对本班所属区域进行仔细排查，充分展现了“我们发现，安全你我他”的集体主义精神；在家里以个人为单位，对家庭的每一个角落进行排查，充分体现了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。
4、举办了一次“珍爱生命，*安出行”的主题教育活动。
活动采用知识讲座和观看交通知识教育片两种形式。以具体的数据、生动的事例、形象的图片，讲述了造成交通事故的主要原因——疏忽行驶、醉酒驾驶、不守法规、侵占道路？？影片再现了六起交通事故，血的教训震撼了在座的每一个人，由衷地为丧身于车轮下的人感到惋惜。随后，学校安办主任又以通俗易懂的语言，讲解了交通安
全的常识，引导学生如何遵守交通法规——出门行走、穿越马路、乘坐车辆都要注意安全。让大家明白了生命只有一次，要珍爱生命，要*安出行。学生们表示，今后除了要自觉遵守日常交通规则，还将努力做好宣传工作，小手拉大手，同走文明路。
总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，养成良好的行为态度和习惯，安全能永远牢记心中。
2022年全国中小学安全教育日总结2
一、开展形式多样的宣传教育活动
（一）安全教育日活动
1、树立“安全第一”的观念，以引起全体师生的重视。
2、加强组织宣传工作，营造*安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，成立以主任为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过黑板报、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造*安和谐校园的良好氛围。
3、以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。
4、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。
5、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。
6、制定详实的疏散演练方案，并于3月28日举行了师生逃生疏散演练。
7、各校通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违
规现象，突出重点制定防范措施。
（二）以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。
1、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。
（1）各校专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。
（2）充分利用安全剪报、班级板报、晨会多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
2、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。
3、对校园设施，园墙，厨房，消防设备，用电线路等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。
二、加强家、校、社会的联系，形成齐抓共管的局面。
对小学生的安全教育是一项需要社会、学校、家庭密切配合的`齐抓共管的社会系统工程。我校还通过家校路路通等载体，提高家长的交通安全意识，帮助家长掌握必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。
三、对安全教育日活动及时进行了总结，对活动中表现积极的班级进行了表扬，对活动不积极的班级进行了通报批评。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“和谐*安校园”把安全工作切实落到实处。
全国中考作文（扩展8）
——全国中小学安全教育日活动主题总结3篇
全国中小学安全教育日活动主题总结1
近日，xx镇小强化领导，统一部署，积极行动，全民*教育日活动顺利开展，师生心*家安全观得到强化。
一次预备会议。4月11日，该校召开行政会和教师会传达全民*教育日文件精神，提高全体教师思想认识，统一部署活动开展事项，确保此项工作顺利开展。
一次主题讲话。利用周一升旗仪式，值周行政对全体师生进行全民*教育日相关内容的宣传和讲解，促进全体学生对全民*教育日的感悟，提高全体学生对*的认识。
一期校园广播。通过校园LED显示屏，滚动播出全民*教育日的宣传标语，同时利用校园红领巾广播站午间播报*台，对全民*教育日的.相关内容进行广播，营造浓厚的宣传学习氛围。
一次主题班会。各班利用班会时间，开展*法教育主题班会活动，特别是4月15日，三（2）学生精心组织以全民*教育日为主要内容的主题活动，将该校开展全民*教育日活动推向高潮。
一场专题宣传片。各班利用班队会时间，通过播放视频、讲解案例等方式观看*教育日普法专题警示安全宣传片，进一步强化学生对全民*教育日的了解。
一期黑板报。各班黑板报多姿多彩，内容涵盖*教育日的相关知识，着力加强对*方面的宣传，提高学生对全民*的认识。
全国中考作文（扩展9）
——全国中小学安全教育日活动报告3篇
全国中小学安全教育日活动报告1
根据县教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以林树清主任为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定11月28日－4月3日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：
一、开展形式多样的宣传教育活动
（一）安全教育日活动
1、树立“安全第一”的观念，以引起全体师生的重视。
2、加强组织宣传工作，营造*安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，成立以主任为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过黑板报、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造*安和谐校园的良好氛围。
3、以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。
4、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。
5、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。
6、制定详实的.疏散演练方案，并于3月28日举行了师生逃生疏散演练。
7、各校通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点制定防范措施。
（二）以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。
1、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。
（1）各校专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。
（2）充分利用安全剪报、班级板报、晨会多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
2、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。
3、对校园设施，园墙，厨房，消防设备，用电线路等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。
二、、加强家、校、社会的联系，形成齐抓共管的局面。
对小学生的安全教育是一项需要社会、学校、家庭密切配合的齐抓共管的社会系统工程。我校还通过家校路路通等载体，提高家长的交通安全意识，帮助家长掌握必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。
三、对安全教育日活动及时进行了总结，对活动中表现积极的班级进行了表扬，对活动不积极的班级进行了通报批评。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“和谐*安校园”把安全工作切实落到实处。
全国中小学安全教育日活动报告2
全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。今年是第十六个中小学生安全教育日，日期是3月28日，主题是：“强化安全意识，提高避险能力”。我校根据教育部办公厅《关于做好第十六个全国中小学安全教育日主题教育活动的通知》（教基一厅【20xx】2号）、广东省教育厅粤教保函【20xx】19号文件和普宁市教育局普教通知【20xx】24号文件的精神，结合进一步推进“*安校园”建设的深入开展，打造和谐、*安校园，落实好20xx年全国中小学生安全教育日宣传教育活动。收到了较好的效果。现总结如下；
一、广泛开展形式多样的安全教育活动
1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，在3月29日上午9：15组织一次防震避震应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、进行一次专门安全教育。结合本校实际，在3月29日当天周会课举行一场题为《地震避险自救常识公共场所如何个人防护》和《防火灾、防溺水、防交通事故等》的广播会，各班还举办一次安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强广大我校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
3、布置一份安全隐患排查作业。我校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。各班对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
二、确保安全教育日活动取得成效
我校切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，提供必要的经费保障，做好活动的组织实施工作。要认真总结分析本校安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。有条件的学校要探索将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”，推动安全教育制度化、常态化、机制化。
三、大力做好安全教育日宣传工作
我校充分发挥校园广播等媒体作用，大力做好安全教育日专题宣传工作。要通过开设专题、张贴标语、印发资料等方式，对安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造正面的舆论氛围，推动师生及家长共同关心小学安全工作。
全国中小学安全教育日活动报告3
第27个全国中小学安全教育日活动情况总结今年3月28日是第27个“全国中小学生安全教育日”，我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识，防范交通安全事故发生；防震抗灾紧急疏散，安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：
一、思想认识到位
认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
二、注重宣传教育
抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，在校园内做好了“校园安全宣传板报”，结合安全教育专题活动，对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。
三、开展系列活动
1、进行了一次“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动。
为了增强学校对突发事件的应急处理能力，让师生在实战中掌握地震避险及消防知识技能，结合全国第十九个中小学安全教育日活动，我校于3月31日举行了“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动，演练前，校长室制订了详尽的演练方案，作了明确的分工布置，对师生进行了多次培训。整个演练活动紧张有序：老师各守岗位，高度负责；学生听从指挥，行动迅速，师生经历了危急时刻生存应对的体验和考验。演练的开展时刻警示着全体师生要居安思危，防患于未然，人人知危险，重安全，保*安。
2、举行了一次“地震、消防安全知识知多少”的主题班会活动。针对当前自然灾害的频发，各班利用3月31日的班会课时间，举办了地震知识和消防知识的专题讲座，让大家掌握了逃生自救的基本常识。
3、开展了一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”实践活动。
学校把3月28日至4月5日这一周时间定为安全隐患排查周，在学校以小组为单位，对本班所属区域进行仔细排查，充分展现了“我们发现，安全你我他”的集体主义精神；在家里以个人为单位，对家庭的每一个角落进行排查，充分体现了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。
4、举办了一次“珍爱生命，*安出行”的主题教育活动。
活动采用知识讲座和观看交通知识教育片两种形式。以具体的数据、生动的事例、形象的图片，讲述了造成交通事故的主要原因——疏忽行驶、醉酒驾驶、不守法规、侵占道路？？影片再现了六起交通事故，血的教训震撼了在座的每一个人，由衷地为丧身于车轮下的人感到惋惜。随后，学校安办主任又以通俗易懂的语言，讲解了交通安全的常识，引导学生如何遵守交通法规——出门行走、穿越马路、乘坐车辆都要注意安全。让大家明白了生命只有一次，要珍爱生命，要*安出行。学生们表示，今后除了要自觉遵守日常交通规则，还将努力做好宣传工作，小手拉大手，同走文明路。
总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，养成良好的行为态度和习惯，安全能永远牢记心中。
