下面是小编为大家整理的考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日,供大家参考。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日1
本系统适用考生范围
参加网上报名，达到全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求未被一志愿单位录取的统考、管理类联考、法硕联考以及少数民族骨干计划考生，不在此范围内的考生没有进入调剂系统的权限。
3个志愿如何填写?有何区别?
答：填写完第一个志愿后，第二个、第三个志愿随时可以填写，位置互换也没有关系，3个调剂志愿是*行关系，没有区别，互不影响。请点击“考生调剂报名”，在相应位置(调剂志愿不分前后)填写即可，不会覆盖已经填写的志愿。
我已填写手机号码，为什么收不到系统发送的短消息?
答：考生填写手机号码时，如果在全角状态下输入，系统无法识别，导致收不到短消息。建议考生填写手机号码时，将输入法切换到英文(半角)状态。如手机号码填写有误，需要等志愿可修改的时候才能修改填写的手机号码。另外，考生填写完调剂志愿后，并不会马上收到系统发送的短消息。等到招生单位发送复试通知等操作时，系统才会给考生发送短消息通知。由于短信网关拥堵或出现异常、手机安全软件拦截、手机在境外使用等均可能导致无法收到短消息，故请考生不要依赖短消息通知，应及时登录调剂系统查看或确认通知。
2017考研考试已经告一段落，2017考研调剂也是非常关键的一个阶段，还希望各位考生注意起来。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日扩展阅读
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展1）
——考研调剂系统开通时间 (菁选3篇)
考研调剂系统开通时间1
2017考研考试已经结束，很多同学非常关注关于2017考研调剂的事情，在2017年3月18日-4月30日考生可登录研招网进行调剂。
考研调剂系统开通时间2
01
本系统适用考生范围
参加网上报名，达到全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求未被一志愿单位录取的统考、管理类联考、法硕联考以及少数民族骨干计划考生，不在此范围内的考生没有进入调剂系统的权限。
02
3个志愿如何填写?有何区别?
答：填写完第一个志愿后，第二个、第三个志愿随时可以填写，位置互换也没有关系，3个调剂志愿是*行关系，没有区别，互不影响。请点击“考生调剂报名”，在相应位置(调剂志愿不分前后)填写即可，不会覆盖已经填写的志愿。
03
我已填写手机号码，为什么收不到系统发送的短消息?
答：考生填写手机号码时，如果在全角状态下输入，系统无法识别，导致收不到短消息。建议考生填写手机号码时，将输入法切换到英文(半角)状态。如手机号码填写有误，需要等志愿可修改的时候才能修改填写的手机号码。另外，考生填写完调剂志愿后，并不会马上收到系统发送的短消息。等到招生单位发送复试通知等操作时，系统才会给考生发送短消息通知。由于短信网关拥堵或出现异常、手机安全软件拦截、手机在境外使用等均可能导致无法收到短消息，故请考生不要依赖短消息通知，应及时登录调剂系统查看或确认通知。
2017考研考试已经告一段落，2017考研调剂也是非常关键的一个阶段，还希望各位考生注意起来。
考研调剂系统开通时间3
1.本系统适用考生范围
参加网上报名，达到全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求未被一志愿单位录取的统考、管理类联考、法硕联考以及少数民族骨干计划考生，不在此范围内的考生没有进入调剂系统的权限。
2.3个志愿如何填写?有何区别?
答：填写完第一个志愿后，第二个、第三个志愿随时可以填写，位置互换也没有关系，3个调剂志愿是*行关系，没有区别，互不影响。请点击“考生调剂报名”，在相应位置(调剂志愿不分前后)填写即可，不会覆盖已经填写的志愿。
3.我已填写手机号码，为什么收不到系统发送的短消息?
答：考生填写手机号码时，如果在全角状态下输入，系统无法识别，导致收不到短消息。建议考生填写手机号码时，将输入法切换到英文(半角)状态。如手机号码填写有误，需要等志愿可修改的时候才能修改填写的手机号码。另外，考生填写完调剂志愿后，并不会马上收到系统发送的短消息。等到招生单位发送复试通知等操作时，系统才会给考生发送短消息通知。由于短信网关拥堵或出现异常、手机安全软件拦截、手机在境外使用等均可能导致无法收到短消息，故请考生不要依赖短消息通知，应及时登录调剂系统查看或确认通知。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展2）
——电子科技大学考研复试时间为3月10日至4月6日
电子科技大学考研复试时间为3月10日至4月6日1
3月4日(星期六)：公布学校复试分数线及复试工作办法。
3月8日(星期三)：公布学院复试分数线及复试安排。
3月10日(星期五)：开放学校硕士复试及复试费网上交费系统。
3月15日(星期三)至3月20日(星期一)：第一批学院资格审查、复试(含调剂)。
3月21日(星期二)：第一批学院复试成绩公布。
3月22日(星期三)至3月27日(星期一)：第二批学院资格审查、复试(含调剂)。
3月28日(星期二)：第二批学院复试成绩公布。
3月29日(星期三)至4月5日(星期三)：学院如需增补复试，由学院自主安排时间并通知考生。
4月6日(星期五)：全校复试成绩公布，复试结束。
5月：发放录取通知书及调档函。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展3）
——考研调剂系统3月18日公布
考研调剂系统3月18日公布1
初试已经结束，很多同学非常关注关于2017考研调剂的事情，在2017年3月18日-4月30日考生可登录研招网进行调剂。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展4）
——4月23日世界读书日主持词3篇
4月23日世界读书日主持词1
今天是世界读书日，班里举行读书会，我很荣幸被老师点名担任主持人，我非常高兴，老师让自己写主持词，还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子：
开场词
a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月，
b、我们欢聚一堂，在这明亮的教室里，
c、我们迎来了4月23日世界读书日。
a、读书，收获知识。
b、读书，收获彩虹。
c、读书，思绪飞扬。
合：让我们畅快的.读吧!二一班读书会现在开始!
结束词
a、时间抹不去我们的记忆，
b、读书的岁月让我们一次次铭记，
c、读书将成为我们学习的旋律。
a、这里有我春天的诗行，
b、这里有我春天的文页。
c、这里有我奋飞的力量。
合：让我们一起读书吧，它让完美的知识更丰富，更精彩!读书会到此结束。
4月23日世界读书日主持词2
一、宣布读书日活动开始
女：尊敬的各位领导、老师：
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：篇篇经典唤起我们读书的热情；
男：幽幽书香浸润着我们成长的历程
女：在书香飘飘的校园中，
男：在书声琅琅的班级里，
女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，
男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！
女：在这美丽的四月，我们三小全体师生齐聚这里，
男：隆重举行“我读书我成长 我快乐”世界读书日活动
二、校长致词
女：一年来我校全体师生与经典为友，同大师对话
男：一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。
三、学生代表致词
女：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
女：下面请学生代表致词。
男：谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
四、二年级绘本剧《凯文不会飞》
女：有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌，有一种文字，看似简单，却耐人寻味。一本本画出来的书，带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读，播种幸福的种子，让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》，大家掌声欢迎。
五、六年级诗朗诵《少年*说》
男：让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。
男：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年*说》。大家掌声欢迎。
女：谢谢六年级同学的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年。
六、宣读表彰决定
女：下面将进行活动的表彰环节，结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动，开展了优秀读书手抄报评比活动，下面有请石校长宣读表彰决定。
七、进行颁奖活动
xxxx
八、结束语
女：最是书香能致远
男：腹有诗书气自华
女：让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，
男：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。
合：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来！
女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔
男：让我们的每一天都成为读书日，祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
女：开发区第三小学“我读书我成长 我快乐”读书日开幕式到此结束。
合：谢谢大家！
4月23日世界读书日主持词3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
阳光阅读，快乐阅读。博览伴我行，书香溢满校园。在这阳光灿烂的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园，我校隆重举行以“阳光阅读，快乐阅读”为主题的读书节启动仪式。
第一项， 升*，凑*，初一初二同学行少先队礼，
其余师生行注目礼。
第二项、 王峰校长致开幕词
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请王峰校长为我们讲话。大家掌声欢迎。
第三项、 宋城校长宣读《读书活动方案》
王峰校长的讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支持，此次读书活动。学校做了精心的准备和策划，我们请宋城副校长宣读《读书活动方案》
第四项、 学生代表发言
“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们果里中学每位学子的愿望。下面请初二1班的刘昌浩同学发言，掌声欢迎!
第五项、结束语
同学们、老师们!让我们一同唱响读书口号：“阳光阅读，快乐阅读”。美好的一天从阅读开始，教室里、校园里已有同学们读书的身影，更希望同学们走进图书馆、阅览室，去亲近书本，阅读经典，与大师对话交流。不仅解决学习中的问题，更能解决人生中的困惑，指引我们享受美好的人生。让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐家庭，住进每个人的心灵!
果里中学第七届读书节启动仪式到此结束。请各班各级部按顺序带回。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展5）
——4月23日世界读书日讲话稿3篇
4月23日世界读书日讲话稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“腹有诗书气自华”
淡淡墨香溢四月，卷卷佳书抵万金。今天是四月二十三日，也是第二十三个世界读书日。我想问：“同学们，今天，你读书了吗？”你也许会说：“读书？开玩笑，我每天都在读，都已经泡在书本里了。”不，我说的读书，不是你的语文书，不是数学书，不是物理化学，也不是你的政治历史。而是空闲时间，你手捧一本你喜欢的小说，诗歌，散文，亦或是其他。沉浸其中，享受读书的雅趣......我知道，此时，你低头了，你无语了，你在心里愤愤的说：“开玩笑呢吧？同学，读书？功课那么紧，哪有时间，压力那么大，哪来的心情？”在这里，我想说，你周末在家少打几把游戏，就有时间了。在学校把闲聊和谈恋爱的时间个缩短一半，我相信你一定会有时间的。而对于没心情，我想说，这世上谁敢以心情为代价去拼搏我们的人生？未来不会因为我们没心情而给予我们任何慈悲心怀。
演员张国荣在舞台上颠倒众生，形象多变，事实上，除了工作时间外，身为处女座的张国荣可是个不折不扣的宅男，若没有工作，大部分时间都会待在家里看书。张国荣酷爱英国文学，在英国读书时专修莎士比亚与劳伦斯作品，得过英文朗诵比赛冠军。他能随口诵出莎士比亚戏剧名段，喜欢读人物自传。上海市绍兴路的汉源书店，对很多荣迷来讲都不陌生，1994年张国荣拍摄电影期间就经常跑来看书，2000年在上海举办演唱会期间又故地重游，张国荣爱读书的习惯练就了他儒雅斯文的气质，不断提升着他的修养和品味，霸王别姬里所饰演程蝶衣的一举一动都尽显着他的静和优雅。
同学们，我们市外高人，更是新一代的读书人，志存高远，只争朝夕。我们要在学好课本知识后博览群书，读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意且情长。不要再以时间为借口，使其无所事事的时光，以书为友，坚定前行，因为阅读，我们永远年轻，永远热泪盈眶，我们永远在路上。
4月23日世界读书日讲话稿2
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我*下讲话的内容是《做快乐的读书人》。
前几天我看到这样一首小诗，我想跟大家分享一下：
没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗句，带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑!
而它却装载了人类灵魂全部的美丽!
同学们，这首诗是美国传奇诗人艾米莉·狄金森的《神奇的书》，是啊，书是多么神奇啊，它能给带来无穷的快乐，它能给予人们知识的真谛，它能净化人们的心灵。正是因为书有神奇的力量，我们才要去拥抱它，和书本做朋友。
同学们，我们知道人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质。其实人要保持精神世界的富足，也需要补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充?其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书籍世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。我国自古有凿壁偷光、悬梁刺股等感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍先生和巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们，你们喜欢读书吗?开学到现在，你们读了几本课外书呢?是卡通漫画书，还是科普知识书?是古典名著，还是现代文学?你们喜欢哪些作家的作品?告诉大家一个好消息，最近，学校图书馆又新增了两千多册书，图书馆的书目总册书已经达到5万5千多册，这么多的书籍在等着大家去阅读呢?希望同学们能积极阅读，丰富自己的精神世界。
有的同学也许会说，读书需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。 因此，读书需要抓住生活中的每分每秒!
亲爱的同学们，读一本书，识一位作家;读一本书，获一份知识;读一本书，交一个朋友。 让书籍成为我们成长的基石，让文学滋养我们的童年。同学们能，让我们从今天开始，从现在开始，做一个快乐的读书人!
4月23日世界读书日讲话稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我演讲的题目是《好书伴我成长》
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是蔚蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长
从小，我就喜欢看书。记得还在学前班时，爸爸妈妈就买了许多书给我，如：《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》等许多有趣的课外书。那时，我还不识字，我整天缠着爷爷讲给我听。听着有趣的故事，我好像和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏
随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；从《钢铁是怎样炼成的》这本书里，我汲取了战胜困难的力量！读《中*宝》让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在心中立下了和**一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为一名小学生，更应该多读一些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
今天，我已成为一名六年级的小学生，因为读书，我掌握了许多知识，老师对我竖起了大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜欢的学生
现在，我仍旧坚定不移的做着一件事：读书！我读书，带着我的梦想去读书，
带着我的追求去读书。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，让我们永远记住*的名言——为中华之崛起而读书。今天是世界读书日，让我们行动起来，拿起我们手中的书，一起阅读吧，也希望同学们把每一天都当做读书日，每天捧起我们的书本，每天都去读书，谢谢大家，我的演讲完毕。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展6）
——3月4日雅思作文60篇
3月4日雅思作文1
Many young people are having a negative attitude to learning and this is true especially after their graduation. This essay will *yze some possible reasons for this and suggest potential ways to reverse the case.
The major reason is that students and sometimes even parents and teachers have a distorted recognition Of education. Many Of them believe that the purpose Of receiving education is sim* to guarantee a future career and gaining a better chance of employment is the single goal that motivates them. But today even after having graduated from school, young people are not ensured Of a suitable job. They have witnessed examples of their seniors who are still struggling to find jobs and those who have found jobs are being underpaid and exploited.
Another important reason should be due to the fact that courses of study are often forced upon students and (their aptitudes and interests are barely taken into consideration. For example, a student who wants to make his or her career in the field of literature is forced to study be positive about his or evaluate the learning process, which should easily discourage the interests in learning. Unfortunately, test-wise students can often perform well on exams without having good underlying knowledge or skills. It is easy to notice that many teachers and learners focus only on those aspects of the curriculum to be tested; thus narrowing the educational experience for all.
However, there are several steps and actions that can be taken to bring back the attitude of young people. First and foremost, the whole education experience of students should be less examination-oriented and instead Of preparing them for the future tests, there should be a wide range of subjects to develop their interests and other skills. Also, students should be encouraged to become more involved in making their choices and plans in study, which would promote their motivation in a desirable way. Additionally, teachers and parents who need counseling in teaching and bringing up children should be supported by related authorities and organizations, such as offering them seminars provided by experienced professionals.
3月4日雅思作文2
Many young people, once leaving school, have expressed their resentment (怨恨)toward learning, saying they will never get back to school. Then, what makes these young people hate their school life so vehemently(强烈地)?
There could be two reasons why this happens. First, today the students are surrounded by so many distractions(分心的事情)that they gradually find that learning is too boring and uninteresting. While students two decades ago had nearly no choice but sit in the classroom and read books, students today have easy and fastaccess(进入;使用)to Internet, on which they can do almost all things. For instance, they can play com*r games, watch videos, search for any information they need, and chat with their friends, to mention just a few(如此等等). So, having been used to this kind of “easy” online life, many young people sim* cannot put their heart into the more serious and consuming(耗费的)school work.
Another important factor that affects the students" attitude towards learning is that a good education seems not as important as before. For quite a long time, receiving a good education was the only way for young people to get a decent job and earn a high salary. But now, this is apparently(表面地;明显地)not the case any more. Influenced by business stars like Bill Gates and Steve Jobs, many young people now begin to believe that one’s success is not in proportion to(与......成正比)the education s/he receives. The students, therefore, are not motivated enough to focus on their learning.
As education of the young is so important to the future of the world, we ought to find ways out of this embarrassing situation. For example, the school and parents should work together to set limits on the time children spend online and encourage them to devote more time to learning. Besides, young people should be made to understand that life is not just about making money, but about having rich and colorful experience and learning is the best gateway(通路)to that rewarding(有回报的)life.
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展7）
——4月23日读书日活动方案60篇
4月23日读书日活动方案1
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照新民教育局的有关要求，我校决定从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展中小学生读书月活动，特制定本方案。
一、活动目的
按照科学发展观要求，围绕打造和谐新民的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发学生读书热情，进而带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
二、活动主题
传承文明礼仪，创建书香校园。
三、活动内容
围绕主题组织广大师生认真开展读书活动，落实《市教育局开展“全民读书月”活动方案》，积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造读书尚学的文化氛围。
（一）开展“三个一”活动
开展“春风伴我读好书”主题活动。向全校学生发出倡议，号召每人读一本好书。号召全校学生为学校图书室、班级图书角捐赠图书。通过“老师向同学推荐一本书”、“同学向老师推荐一本书”、“孩子向家长推荐一本书”，形成师生同读一本书，同学同读一本书，父（母）子（女）同读一本书的读书氛围。
（二）开展读书小报评比活动
结合本次“全民读书月”活动，在我校举行优秀读书小报评比活动。要求内容积极向上,字迹工整,布局美观,能够激发学生的读书热情.引导同学们尚学、增智、明理。
（三）举办读书征文大赛
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。*人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。因此，为倡导学生多读书，读好书，让好书来陶冶学生的情操，增长提升他们的境界，我校特举办读书征文大赛。
一、活动主题：“我与书”
二、参赛对象：3—6年级学生，每班3人。
三、时间安排：20XX年4月25日——20XX年4月30日。评委会择日评出一、二、三等奖若干名加以表彰奖励。
四、征文内容：
1、与书籍有关的内容、读后感等（读书体会和感受的自由表达）
2、凡是与读书相关的活动、人物、事件等都可以作为选题范围和征文内容。
3、题目自拟
五、征文要求
1文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。
2 学生完成草稿好，统一誊写在学校发放的稿子上。
3 每班交征文至少三篇。截止日期20XX年4月30日放学前。
（四）重点推荐书目《弟子规》
诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为*台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生主动吸收传统文化中博大厚重的精华，提升道德修养。感受五千年文明智慧的熏陶。
4月23日读书日活动方案2
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的`《少年*说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
世纪星实验学校小学部
五、活动时间：
20xx.4.27（因读书日恰逢调假）
六、活动地点：
小学部内操坪（二年级教室前）
七、学生集合：
付小波主任
各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳
八、学生调度、纪律维持：
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）
九、*台带领学生齐诵教师安排：蔡慧
班级领诵教师：班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动：
低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙
照相、电视台摄像：谢石涛
给家长发活动邀请短信：肖艳芳
十一、活动总负责人：肖艳芳
十二、活动流程
1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧
2、肖艳芳主任讲话
3、齐诵《少年*说》
4、谭自云校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展8）
——9月30日放假调休安排3篇
9月30日放假调休安排1
2017年10月1日至8日放假调休，共8天。中秋节与国庆节连休。9月30日(星期六)上班。
其中，10月1日(星期日)、10月2日(星期一)、10月3日(星期二)为国庆节法定节假日，10月4日(星期三)为中秋节法定节假日。
10月5日(星期四)、10月6日(星期五)为调休;10月7日(星期六)、10月8日(星期日)公休;9月30日(星期六)、10月1日(星期日)两天公休调至10月5日、10月6日;9月30日(星期六)，10月9日(星期一)开始上班。
所以，2017年9月30日(星期六)补10月5日周四。
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的`周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。
虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。而*古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。如今，*国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节，远在公元301年，圣马力诺就把9月3日定为自己的国庆节。
9月30日放假调休安排2
国庆节高速公路通行是免费的。虽然2017年国庆节假期和中秋节重合，共放假八天，但是高速免费时间依然只有七天，第八天相当于补中秋的假，而以往中秋节高速是不免费的。所以2017年国庆节高速公路免费通行时间是10月1日0时至10月7日24时。
2017年国庆高速免费8天。2017年国庆节高速公路免费通行时间是10月1日0时至10月8日24时。
国庆节高速公路通行是免费的。2017年国庆节假期和中秋节重合，共放假八天。据了解，往年十一期间，造成拥堵的原因为高速路上车骤然增多。虽免费，但还是得发卡通过，车辆从进入收费站前减速，到停车拿卡通过，最后加速离开，整个过程大概要1分多钟。而自十一黄金周高速拥堵之后，交通运输部决定，免费道口实行不发卡抬杆放行。大大减少了等待时间，提高了出行效率。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展9）
——中学4月23日读书日活动方案3篇
中学4月23日读书日活动方案1
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，响应我市创文办精神，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水*，促进人的成长。
二、活动时间
“4.23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰盈”
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的校园————图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的"书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动
①4月23日当天，春晓中学第四届“校园读书节”系列活动启动。
②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月27日前出完）（负责部门：学生会、美术科组）
③开展师生向图书角自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）
④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会（4月29日周一）。（负责人：各年级班主任）
3、手抄报比赛。举办“对我影响深刻的一本书”主题手抄报（初一初二参加）（负责部门：学生会、美术科组）
4、组织开展春晓中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文科组、校团委、初一级组）。（5月13日周一）
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文科、初一初二年级组、学生会）（5月6日前交）
6、在校二楼阶梯教室举办春晓中学第四届校园读书节专题讲座（时间地点详见校园海报）主讲人：林旭玲老师 主题：阅读，让生命更丰盈
7、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
8、举办第四届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖手抄报作品展览。（5月）（负责部门：语文科组）
9、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、校团委）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》、《茶馆》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
考研调剂系统开通时间3月18日-4月30日（扩展10）
——4月11日是什么节日
4月11日是什么节日1
【世界帕金森病日】
欧洲帕金森病联合会从1997年开始，将每年的4月11日定为“世界帕金森日”，以此纪念最早描述这种疾病的英国内科医生詹姆斯·帕金森博士，这天是他的生日。世界卫生组织(WHO)赞助并全力支持了世界帕金森病日及欧洲联合会纲领。许多国家的*部门和社会各界都选择在4月11日这天举办帕金森病主题活动。世界卫生组织还与一些国家*部门、国际和地区医学团体合作，共同推动帕金森病的研究与治疗。
1997年4月11日欧洲帕金森病联合会(EPDA)在其纲领中宣布，帕金森病患者拥有以下权利：
1.被介绍给对于帕金森病领域有特殊兴趣的医生的权利；
2.接受准确诊断的权利；
3.获得方便的帮助或服务的权利；
4.接受长期照顾的权利；
5.参与治疗过程的权利。
组织机构
由欧洲帕金森病联合会发起，世界卫生组织(WHO)赞助并全力支持，很多国家*部门、国际和地区医学团体共同参与合作。
每年的4月11日是世界帕金森日，全球400万患者中有170万人在*，帕金森已成中老年人“第三杀手”。帕金森患者趋于年轻化，“青少年型帕金森病”患者占据总人数的10%。专家表示：该病与年龄老化、遗传、环境毒素(工农业污染、室内装修污染、手机、电脑辐射可能致病)的接触等综合因素有关。20%患者因环境污染或受化学毒素侵蚀“中招”。患帕金森的青少年往往有帕金森家族遗传背景，“他们之所以会早发病，是因为基因突变，而不只是单纯缺乏多巴胺而导致脑组织逐渐被破坏。”一项流行病学调查证实，知识分子患帕金森病的比例的确比其他人群要高。
目前我国60岁以上人群的帕金森患病率为1%，55岁以上老年人中约有200多万帕金森病患者，患病率与欧美国家接近。帕金森的发病已经开始呈现低龄化。特别是中青年型帕金森病患者(40岁以下发病)也是与日俱增。
据统计，全球有大约450万帕金森病患者，近一半在*。*目前已有220万的帕金森患者。我国60岁以上的老年人超过1%患有帕金森病，65岁以上的老年人口中大约有1.7%的人患有帕金森病，70岁以上患病率达3%-5%，是继肿瘤、心脑血管病之后中老年的“第三杀手”，而且每年新发病例近十万人。世界卫生组织专家预测，*2030年的帕金森病患者将达到500万。目前，帕金森患者正趋于年轻化，“青少年型帕金森病”患者占总人数的10%。
【小伙子节】
4月11日，在罗马尼亚中部山城布拉索夫，骑兵队行进在*队伍中。
2022年4月11日日历查询
公历日期：二零二二年四月十一日（2022年4月11日）
农历日期：壬寅年三月十一
星期：星期一
星座：白羊座，距离金牛座还有9天
季节：春季，距离夏季还有24天
节气：清明，距离谷雨还有9天
节日：世界帕金森病日
天干地支：壬寅年甲辰月甲午日
五行：金箔金覆灯火沙中金
今日所宜：祭祀，会亲友，开业，安床，启攒，安葬
今日所忌：结婚，动土，破土
4月11日出生的人的财运
本日生的人认为：「人生应该为快乐而活」，在这个中心思想影响下，本日生的人不惜花钱找快乐（通常他（她）也有能力赚够花的钱），也比较喜欢从事投机活动。
而守财奴这个字眼绝不适用于本日生的人，但他（她）们也不会乱花钱，关键点在于花钱必得能快乐，工作必得有乐趣，因此，也不可能是一个靠山吃山、靠海吃海、坐吃山空的人！
4月11日出生的人的爱情
本日生的人会令异性为他（她）痴迷到疯狂追随的"地步，就算身在戈壁大沙漠也会令对方心甘情愿的跟随！
其实，对本日生的人而言，「爱情」是一个至高无上的挑战活动，所以「征服」对方，远比获得对方的「爱情」来得重要和有趣多了！因此，一旦征服了对方，原来的激情立刻冷却下来（极可能是360度的转变！）永恒不变的爱情，绝不是本日生所追求的目标。虽然如此，本日生的人也并非只是一个玩弄感情游戏的人，他（她）们在婚后还是会尽自己最基本的义务和责任，只是无法在看到婚前烈火般的爱情罢了！幸运的是本日生的人极重视个人名誉，以致虽有花花公子的气息，但不会有任意脱轨的行为出现，情节重大者也只不过是不顾虑到他人的想法而较重视自己的感受罢了！
