生产劳动课个人工作总结1 为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,实现安全生产形势的稳定发展,推动建立和完善安全生产规章制度,我厂在过去的几年里开展了“安康杯”竞赛活动,活动将竞赛机制、下面是小编为大家整理的2023年生产劳动课个人工作总结,菁选2篇,供大家参考。
生产劳动课个人工作总结1
为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,实现安全生产形势的稳定发展,推动建立和完善安全生产规章制度,我厂在过去的几年里开展了“安康杯”竞赛活动,活动将竞赛机制、奖励机制、激励机制应用于安全生产活动中,不断增强职工人人重视安全、人人关心安全、人人遵章守纪的主动性、用心性和自觉性,最终达成减少和杜绝各类事故的发生。经过这几次的“安康杯”竞赛活动,安全总体工作水*有了新的提高,取得了新的进展,同时安全防范措施进一步得到了加强和完善,安全生产状况明显提高,全年未发生重大人身伤亡事故、重大消防事故、重大交通事故、中毒及高温中暑事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下:
一、落实安全职责制,加强安全管理
员工是企业安全生产的主体。“安康杯”竞赛作为一项长期性、群众性的活动,务必依靠广大员工的高度重视和用心参与,才能把活动真正抓细、抓实。我们透过宣传、培训,进一步树立广大员工的安全生产意识,调动了全体员工参与“安康杯”竞赛的自觉性,从而在企业内部构成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。
年初,我单位总结了前几年安全生产职责制的经验,把安全职责全面分解到大院各单位、各部门、各班组、各员工。为了进一步加强各级安全生产职责制的落实,我厂与各单位签订了安全、生产、消防职责书和发放消防安全“四个潜力”建设宣传卡片等都得到了各单位以及职工的支持。
二、加强企业班组安全建设,确保安全发展
班组是企业生产最基本的单位,是广大职工群众的主要生产岗位。从安全角度来说,班组是安全管理的基本环节,是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故状况来看,绝大多数的事故都发生在生产班组,发生事故的直接原因都是在班组生产中违章指挥、违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此,要有效地控制事故的关键是抓管理,最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展“安康杯”竞赛活动中,要把班组安全建设工作作为了重要资料来抓。
三、加强安全宣传力度,强化安全教育培训
为使“安康杯”竞赛活动健康的开展起来,结合今年的全国“安全生产活动月”和企业实际状况,透过悬挂宣传横幅和宣传标语,播放VCD光盘等形式,使安康杯精神深入人心。在“安全生产活动月”期间组织职工进行安全生产知识答卷形式进行全员法制教育和安全知识普及活动。同。时,一厂继续加强员工对防火知识应知应会培训工作,年初我厂进行一次消防安全演习活动,参加人员有一厂各部门员工、消防保安员、人数到达50多人,11月9日我单位邀请了属地消防中队*对防火知识进行讲解演习,教员工如何掌握使用灭火器方法及加强员工自身防火意识。此次演习地点设为本厂区东南角空地,演*指挥是安保部部长朱洪运,参加学习人员多达70多人,时间约为40分钟。
四、加强安全检查工作,抓整改落实,消除事故隐患
加强安全检查,是确保各类机械设备安全运行,搞好安全生产工作的重要环节。我单位存在着几个重点检查部位,有库房、车间和消防中控室这几块。对这几个重点部位我厂已增强夜间巡查、节假日期间的检查力度,从而有效的控制了这一时段管理薄弱、违章违纪现象的发生。消防安全领导小组定期对易燃易爆施工区域、车间及仓库等重点防火部门进行监控检查,以做到早发现、早整改,切实把隐患消除在萌芽之中。
此次透过“安康杯”竞赛活动,提高了我厂安全生产管理水*,提高了全员安全防范意识,活动开展以来,有力地促进我厂的安全生产,但我们清醒地看到,在我们的工作中还存在着一些不足,一些违章现象和事故隐患还时有发生,但我们坚信,只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针,继续深入开展“安康杯”竞赛活动,狠抓安全职责制的落实,调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、用心性和创造性,也定能促进我厂安全、稳定和谐发展。
生产劳动课个人工作总结2
为期一段时间劳动课结束了,虽然说是为期几周,但由于一些特殊原因,我们班的劳动课少上几节。这让我感到非常可惜 然而在我的心里,他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。如果有人问及我大学里的劳动课是什么概念,我会告诉他,这不仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活,三年的做人做事,我们的大学给予了我们太多太多。我们这几周的"劳动更多的是在回馈我们的校园,回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。
总而言之,这次劳动周对于我们班,对于我们小组,都是一次严峻的考验。
可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的,也正是学校安排劳动周的目的之一。
其实只要我们*时稍微注意一下,我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每天都有很多塑料袋,地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥!在劳动期间,我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便,对这种不文明行为深恶痛绝,并督促自己改正,养成良好的卫生习惯。
学校组织的劳动课,让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把校园作为实践的场所,让我们参与劳动,在公益劳动的实践中有所启示。在劳动课中,我们小组的同学毫不嫌脏打扫学生教室卫生。这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的幸福和自私。我们在打扫期间认真上岗,以端正负责的态度完成任务。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
劳动活动已经结束了,但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,而我们也不能就此停住脚步,我们应该把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
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