培训机构实习周记1 实习周记内容: 2月19日——2月25日 1.公司企业文化学习 我与几个新人一起接受入职培训,由*来为我们几个培训。我们培训的目的是要知道我们公司的使命和远景。刚开始,我下面是小编为大家整理的培训机构实习周记3篇(2023年),供大家参考。
培训机构实习周记1
实习周记内容:
2月19日——2月25日
1.公司企业文化学习
我与几个新人一起接受入职培训,由*来为我们几个培训。我们培训的目的是要知道我们公司的使命和远景。刚开始,我就觉得我们的使命太远大了,为世界华人企业的富强而努力和服务。但是,经过一段时间的观察,我发现公司的同仁虽然没有多大的力量,有的却是一腔顽强不息的拼劲,还有比最努力的更努力的最求。在公司里,如果你没有自我提升的愿望,也会陪别人逼得无法不努力更变自己的散漫。
2.工作内容介绍
我应聘的职位是业务,而我们公司是做企业管理培训的,我们日常主要是通过电话营销的方式。不过,由于我们公司才刚刚新建立起来,还没有太多的等级划分,所以,我们新人和旧的员工没有太大的差别待遇。同时,由于公司还没有固定的营业收入,所以,我们公司没有太多的费用支出,因此,我们很多职能部门都是空置的,我们最主要的部门是业务部,还有就是行政助理和总经理,总经理还兼任新人培训和业务。我们的第二培训人是代主管,就是最出色的一位营销业务,她跟我们讲企业九大执行原则和思维导图加强记忆力。
3.公司上班要求
公司要求每一个公司的职员都要穿正装,并且上下班打卡,有事打电话或当面请假。在公司对上司服从,对下属服务。执行任务必须出成果,没有成果的执行就算是没有执行任务。推崇真心地为客户服务。
实习周记内容:
2月26日——3月3日
这一周是我们自己个人SWOT分析的实战实操,只有战胜自己,才能走得更远。 公司为了让我们对自己有一个很好的定位,要我们每一个人都写一份个人职业SWOT分析。这一周我们的培训老师是周总。他这样对我们说,我们要关心身边的每一个人,有可能,他们之中的某些人会成为我们人生中的贵人。在职业刚开始之前,我们需要为自己接下来的路做一个规划,要分析自己,然后确定自己接下来的职业生涯,该如何走。
我对自己的优势,劣势,自己的机遇和将要面对的威胁都很模糊,没有一个非常确定的奋斗目标,有的只是过一天算一天的散漫。 我对自己作了如下分析:
我是一个充足的精力,良好的作息,心态*稳乐观,面对学习生活上的困难能够及时寻求老师、家长、朋友的帮助;有一定的毅力 学习能力较强,曾是学年度学习优秀生;注重大局观,有团队意识,曾是社团优秀的干事;专业知识较为扎实,且注重操作,对于office办公软件、用友财务软件等均有一定了解及应用,遇事较为善变,人际关系处理较为轻松,能够处理好老师交给的各项任务,在学生会也有1年工作经验。积极热诚,有责任感,在院运会认真负责完成自己的工作。
我现在还是一个学生,人际关系网构建不够广泛,不利于信息的沟通;英语能力较差,有待提高;做事有时过于追求完美,做事有点慢; 对于不感兴趣的事缺乏尝试,常隐藏自身的观点和看法,在认为适当的场合才显露出来;对于自身偏爱的事物常投入大量的精力,以致影响其他事物;决策时,往往考虑过多的因素,影响决策的及时性,
分析了自己的优劣势之后,周总根据我们每一个人的性格特点,大概的讲了一下我们每一个人以后的发展方向和需要改进的地方。上完课后,他又叫我们定出我们自己近期的目标,并把达成目标的条件罗列出来,并努力完成,完成不了要将原因和改进的`方案详细地写出来,并一条一条地完成。
我们公司的执行原则是没有条件,没有借口,没有不可能地完成自己的任务。我们接下来就是任务——执行——下一个目标,每一天都有,每一天都会制定不同的目标,努力地完成,并将自己的计划写下来。
培训机构实习周记2
第一周
这一周刚刚到达广西东兴市,一切都很不适应,床是木板床加一床草席,每天晚上睡得腰酸背痛,还咯吱咯吱的响......这一周我们的教学任务是辅导小学生的暑期作业。算是一对一辅导。我负责的是一个三年级的小男生,黑黑瘦瘦的,性格也比较文静,作业还是完成的不错。通过带他我教育培训机构实习周记 第一次知道了当老师的感觉,哈哈。有点小成就感。这里的饭菜也比较奇特,菠萝炒鸡肉,教育培训机构实习周记 第一次吃......还挺好吃。
第二周
我带的班级是小学的孩子,在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业,以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下,还有教育培训机构实习周记 第二天要学习的新内容提前预习等等。后面放假后主要是寒假作业的辅导,针对大家的实际情况单个辅导,共性问题就给他们在黑板上讲解。我喜欢在课间时间和这些孩子聊天,一起做游戏。
虽然只是相处了短短的一个月,但是我们之间建立了深厚的友谊,我们不仅使师生关系更是好朋友。有的孩子很顽皮,上课期间老爱交头接耳,做小动作,动动这动动那,心思根本不在课堂上,刚开始对这些“钉子户”我真的是没法,不敢训更不敢打,有时候真的让人哭笑不得,后来在一些有经验的老师的指导下,我慢慢地学会了与这些孩子相处,下课后我会找他们谈心,主动地去关心他们,一朋友的语气开导他们,帮助他们,给他们讲一些道理,慢慢地他们上课也更加专心了,作业也完成的更好了,学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好开心好,有成就感。
第三周
在这次社会实践期间,在我自己看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题,最困难的是和学生的家长和交流,由于我经验不足,以前也没有接触过这方面的人,在应对家长的时候显得言语有些青涩,有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习情况,近期的表现等,我每到这个时候就会有些紧张,因为我不太善于与人交流,特别是有时候有的家长会问得很仔细,我都不知道该怎么说,每当看着那些有经验的老师和家长们侃侃而谈,我就会很羡慕很羡慕,不知道为什么自己就是感觉不敢说,放不开。这是我在这次实践中遇到的一个大问题,不过发现问题就是好的,我会在以后的学习生活工作中慢慢地改正自己的缺点,增强自己的交际能力,提高自己的语言表达能力。
第四周
记得老师曾说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,单位,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。回想一下,在这一个月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。 短期的社会实践一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多东西,而这些东西都会让我终身受用,回到家时爸妈也说我变得懂事多了,脾气好多了。学校让我们去实践真的很有用,我们从中受益匪浅,社会实践让我们知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了。
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