周记保护环境简单1 这天，我看见了一篇漫画：有一个伐木工拿着斧头在砍树，他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头，认为他的脑子里有虫。 这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出下面是小编为大家整理的2023年度周记保护环境简单3篇,供大家参考。
周记保护环境简单1
这天，我看见了一篇漫画：有一个伐木工拿着斧头在砍树，他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头，认为他的脑子里有虫。
这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出的事，同样也告诫我们：如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害终究会降临到我们头上。
其实，我们的生活中也有像漫画中的伐木工那样的.人。比如说：在学校的走廊上、操场上，我们常常都能看到被揉成一团的纸团和一些一字未写的纸飞机。它们在地上被无数只脚踩，它们无家可归。一个完整的本子，被人撕了又撕，就这样所剩无几了。这都就是那些不懂得节约的同学的大作。他们写错字后不用橡皮擦擦，而就是直接扯下来，揉成一团随便一扔，就这么解决了，不顾后果地滥用。
如果世界上所有人都保护环境，那么世界将多完美啊！我们也学了几条名言：善待地球就就是善待自己；拯救地球就就是拯救未来。人类在破坏地球环境的同时也在伤害着自己，只要我们换一换，保护地球上的环境就就是保护自己。让我们一齐加入到热爱地球，关爱自然环境的行动中来吧！让我们手拉手为地球创造一个绿色的完美的家园吧！
周记保护环境简单2
地球母亲就像就是生命的摇篮，人类就像就是地球的骄子。她，然后给予了我们生活所需要的一切离开她，我们就一无所获。完美的生存环境就是我们赖以生活的基础，但就是此刻，我们保护环境的意识却越来越淡薄了。虽然，大家都明白保护环境，但却不自觉的掠夺地球的财产，破坏原本美丽的环境；其实，在生活中，只要留心，处处都能环保。
在我们周围的那些餐馆中随处能够看到，老板为了到达“卫生”的标准，而不自觉的超多使用那些用树木做出的木质筷子；为此付出的代价就是巨大的，一棵棵青翠的树木随着巨响而轰然倒下，一只只鸟儿被迫离开，一群又一群可爱的动物无家可归，可他们却当作没有看到，原本自然的生态环境就这样被他们破坏。不仅仅森林没有了，而动物也就是不放过。最近，然后一些广东人竟然把机灵可爱的小猴子活活的把头打开把脑子吃了下去，他们看着一只只可爱的小猴子无辜的死去，却还就是无动于衷，这就是多么令人发指的事呀！
我们身为地球的主人，如果不珍惜此刻的一切，那这完美的环境必须会早早的离开我们。到时候，我们会面临灾难，地球也会伤痕累累，而受到伤害；所以我们就应做到主人就应做的事，好好的保护我们生存的环境，不要蓄意的去破坏，要记住：保护坏境，就就是保护将来的人类。
周记保护环境简单3
从前，有两只小燕子，它们的家就是绿树成阴，生活很快乐。有一天，一只小燕子说：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀！”另一只小燕子爽快地答应道：“好呀！”过了几个月后，两只小燕子回来了，刚到家园，它们被眼前的景象给惊呆了。原先就是工人们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，这个工厂每一天都排放着超多的浓烟，弄得天空上浓烟滚滚，连太阳公公的笑脸也被遮住了。这时，一只小燕子急忙问：“该怎样办呢？”另一只小燕子犹豫了一会儿回答道：“你去问问那些小草，我去太阳公公那里问一下。”于就是它们一个向太阳公公飞去，一个向小草那边飞去。一只小燕子飞到小草旁边，对小草说：“小草，你们怎样了？怎样都变得那么枯黄了呢？”小草悲伤地说：“那些可恶的人类，整天都在排放浓烟，弄得我们有些伙伴都死了。”这时，小燕子抬头看见河水也不就是那么清澈，河面上漂浮着许多生活垃圾和化学物品，许多小鱼儿的尸体浮在上面。另一只小燕子也飞到太阳公公面前，对太阳公公说：“太阳公公，为什么您没有往常的笑脸了呢？”太阳公公无奈地说：“人们整天排放那些有毒的化学物品，弄得我十分难受，怎样能高兴起来呢！”两只小燕子有飞到一齐，一只小燕子说：“该怎样办呢？”另一只小燕子果断的说：“我们务必要告诉
人类，必须要保护环境，爱护我们共同的家园——地球”
周记保护环境简单3篇扩展阅读
周记保护环境简单3篇（扩展1）
——保护环境周记10篇
保护环境周记1
从小妈妈就告诉我：“要保护环境，比如：”不折花、不乱扔垃圾、要保护树木……“她还告诉我：”原来地球爷爷很干净，空气新鲜，到处都是绿树红花，动物们自由自在的生活着。但是，随着科学的进步，人类创造了污染空气的汽车尾气、破坏生态环境的塑料袋……地球爷爷现在真的很累，默默承受着人类的罪。“
我听完之后，下定决心一定要保护环境，做一个可爱的环保贝贝。
保护环境周记2
随着工业的发现，咱们身边的污染越来越多，身边的环境也变得越来越差了。在这样下去，我真不知道咱们的地球会变成什么样子。
就说我家西边的小河吧！以前，这条小河清澈见底，有很多小鱼小虾在里面自由自在地游着，整天过着无忧无虑的生活，小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。现在，由于大城市的工地随意的排放污水，还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了，变成了一条臭烘烘的污河，我再也不喜欢那里了！
如今，许多野生动物成为了人们盘中的美食。如果没有这些可爱的动物，咱们的生活就会变得特别无趣。早晨起来，不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声，那多不好啊！
片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原，美丽的草原变成了沙漠。这究竟是为什么？这是因为人们乱砍乱伐造成的。
人类要靠环境生存，环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才醒悟吗？
在此我呼吁：保护环境！让咱们一起行动起来，从身边做起，从小事做起吧。
保护环境周记3
以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西，既浪费水，又浪费电……
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃跑”，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我高兴，我希望“低碳家庭”会做的。
电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳汽车尾气、煤炭燃烧会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着大家的生活和地球。晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
大家都行动起来吧，节约每一滴水，每一度电，每一张纸……多动脑，多动手，让沙城暴、雾霾远离咱们，做低碳环保的小达人，让地球变得更美丽。
保护环境周记4
这天，我看见了一篇漫画：有一个伐木工拿着斧头在砍树，此时他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头，认为他的脑子里有虫。
这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出的事，同样也告诫我们：如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害终究会降临到我们头上。
其实，我们的生活中也有像漫画中的伐木工那样的人。此时比如说：在学校的走廊上、操场上，我们常常都能看到被揉成一团的纸团和一些一字未写的纸飞机。它们在地上被无数只脚踩，它们无家可归。一个完整的本子，被人撕了又撕，就这样所剩无几了。此时这都然而那些不懂得节约的同学的大作。他们写错字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下来，揉成一团随便一扔，就这么解决了，不顾后果地滥用。
如果世界上所有人都保护环境，那么世界将多完美啊！我们也学了几条名言：此时善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未来。人类在破坏地球环境的同时也在伤害着自己，只要我们换一换，保护地球上的环境就然而保护自己。此时让我们一齐加入到热爱地球，关爱自然环境的行动中来吧！让我们手拉手为地球创造一个绿色的完美的家园吧！
保护环境周记5
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校。
在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，*常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。
但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。
保护环境周记6
今天我在家里津津有味的看着电视，忽然有一个广告吸引了我的眼球，就是关于保护环境的一个短片。电视里主要讲了；在大城市里每天都有大量的汽车经过，而且每个汽车的排气管里都冒出黑烟。那就是有害的物质，对空气也有一定的危害，所以我们要保护环境，人人做起，一起创造美好的`家园。
当我看完这个短片的时候，我受益非浅，我想；被污染的空气能使人的眼睛、疼痛、还能刺激人的气管、肺，使人咳嗽、气喘、甚至的肺癌。为了防止空气污染，我们要注意两点；一、不随地吐痰二、不乱倒垃圾。树叶还能吸附空气中的灰尘，有些树叶有监测空气污染的作用，所以我们要大量的植树造林。保护好环境！
保护环境周记7
新年时，爸爸带我去老家玩。路上，爸爸讲了老家旧时的情形。
老爸说：“以前老家是一个落后封闭的乡村。道路是泥巴路，路面坑坑洼洼，高低不*。下雨时，路上到处是积水，车一来，溅得行人一身泥。房子是低矮的木头房。房前屋后杂物乱堆，鸡、鸭到处乱跑。村子旁的小溪缓缓流着，溪水又黄又脏，溪边垃圾成山，有废塑料、白色泡沫盒、瓶瓶罐罐——”说着说着，咱们不知不觉到了老家。
展现在咱们眼前的是一条弯弯曲曲的水泥路。人们骑着摩托车在小路上行驶。路的两旁是新盖的楼房，你看，铝合金的门窗，高挂的灯笼，牢固的防盗网，整洁的摆设——几位老人坐在门前悠闲的聊天，脸上洋溢着节日的欢乐。咦，小溪虽没清澈见底，但溪水干净多了，溪边的垃圾也被清理干净了，几只鸭子还在小溪嬉戏呢。
爸爸说：“现在大家生活条件好了，重视生活环境了，将来，咱们一定要把老家建设得像城市一样繁华！”
保护环境周记8
现在很多人都在乱扔垃圾，就算写着“保护环境，人人有责”也没有用，都把它当空气一样。现在地球妈妈已经伤痕累累了，难道还坐视不管吗?
如今你们乱扔垃圾对地球损伤有多大，对我们人类就会受到“80倍”伤啊!你想想，人们要是造成了地心引力消失，我们还能像现在一样啊?要是你们造成了垃圾包围我们，你想想那是什么情况?
我们一定更要不能乱丢垃圾，要是这样下来不到2年，我们就被垃圾包围了。
我们一定要保护好地球，保护我们的家园。我提醒你们：“保护环境和地球，人人都有大责任!”
保护环境周记9
今天我在家里津津有味的看着电视，忽然有一个广告吸引了我的眼球，就是关于保护环境的一个短片。电视里主要讲了；在大城市里每天都有大量的汽车经过，而且每个汽车的排气管里都冒出黑烟。那就是有害的"物质，对空气也有一定的危害，所以我们要保护环境，人人做起，一起创造美好的家园。
当我看完这个短片的时候，我受益非浅，我想；被污染的空气能使人的眼睛、疼痛、还能刺激人的气管、肺，使人咳嗽、气喘、甚至的肺癌。为了防止空气污染，我们要注意两点；一、不随地吐痰二、不乱倒垃圾。树叶还能吸附空气中的灰尘，有些树叶有监测空气污染的作用，所以我们要大量的植树造林。保护好环境！
保护环境周记10
今天下午没有坐班车，我和妈妈回姥姥家，在路上看见一个美丽的阿姨乱扔垃圾，我觉得很不对。太不保护环境了。
我看了那个阿姨一眼，觉得她一点都不美丽，幼儿园老师说过，不保护环境，地球有一天就会没有了，消失了，我可不想消失了，我爱地球，也希望大家都不要乱扔垃圾。我走了过去，把阿姨刚扔在地上的纸扔进了旁边的垃圾箱。妈妈说我真棒。我很开心。
周记保护环境简单3篇（扩展2）
——保护环境周记10篇
保护环境周记1
忽然，小燕子看见浑浊不堪的河水里还有一条奄奄一息的小鱼。小燕子焦急地问：“小鱼弟弟，这里到底发生了什么事，我们的家园怎么变成这样呢？”小鱼有气无力地说：“去年冬天，人类在这里建了一家化工厂，从那以后，这家化工厂天天向空中排放大量的浓烟，向小河里扔垃圾、排污水。”小燕子关心地问：“那你为什么不离开这里呢？”小鱼无可奈何地说：“我快不行了，你赶快离开这儿吧！”小燕子坚定地摇了摇头说：“我不能丢下你不管，我们要想个办法。”不一会儿，小燕子想出了一个好主意。
有一天，小燕子在空中放了一只巨大的气球，上面写着：“请保护我们的家园。”
化工厂的总经理看到了，决定改造这家化工厂。
半年过去了，这里又变成了原来的样子，小燕子和小鱼又能过上幸福的`生活了。
保护环境周记2
从小妈妈就告诉我：“要保护环境，比如：”不折花、不乱扔垃圾、要保护树木……“她还告诉我：”原来地球爷爷很干净，空气新鲜，到处都是绿树红花，动物们自由自在的生活着。但是，随着科学的进步，人类创造了污染空气的汽车尾气、破坏生态环境的塑料袋……地球爷爷现在真的很累，默默承受着人类的罪。“
我听完之后，下定决心一定要保护环境，做一个可爱的环保贝贝。
保护环境周记3
又是一场寒雨又是一整天，不大也不小就那么下了一天。弄得又冷又潮湿，也让人干不成活儿。既然要下为什么不来痛快一些呢？还要吝啬那一点儿雨水干嘛？下了一整天也解不了大地干渴，也降不了空气中雾霾。只是带来了刺骨寒冷，初冬潮湿看着都或有不舒服感觉，透着那么一股阴冷。令人汗毛倒竖，这不是害怕是冻打战了都！
下午天总算是不下了，也不知是不是天气晴朗了。薄雾缭绕什么都看不清，也不知还是雾霾。现在见个蓝天也真是不太容易了哪儿都是昏蒙蒙，路边儿花草树木上都落满了一层灰尘。也看不出这树叶是个什么颜色了快。前些日子看见环卫洒水车在用水喷洒树木和花草，喷洒过后真是一片清新绿意，那叫一个舒服！就感觉着呼吸也不一样了，氧含量一下子提高多少似得。现在真是怀念以前绿树成荫、蓝天白云啊！
工业发展了，GDP上去了却忽视了环保意识！乱排乱放高能耗高污染，只看到了眼前这20年利益。却破坏了永远环境状态。真是不敢想以后是个什么样子了！这样发展真是宁可不要啊！
保护环境周记4
我的家乡在永昌，我家的后面有一条小溪。听爸爸妈妈说，以前那条小溪清澈见底，在夏天还有很多的小朋友在里面玩耍呢。而现在那条小溪已经浑浊不清了，在夏天别说有人在里面游泳，就连洗衣服的大妈也不再来洗了。
为什么现在那条小溪那么脏？在我家后面的那条小溪旁遛狗时，总会发现：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土扩散开来。而且我还发现有一些懒惰的大妈，他们不愿再多走几步路，而是把垃圾直接扔进了小溪里，这样一个人看见了就学了那位大妈的行为，这样一个学一个，这条小溪就变成垃圾场。我看见了这样的场景，心里十分难受，现在祖国开展五水共治的保护水源别的活动，希望大家好好保护，别让它再受伤了。
咱们不仅要防污水，还要节约水。现在有一些人认为现在的水有很多，其实水源也是有限的。我看到过一些人在家洗衣服，她们装了一大脸盆的水，而且在放水的时候有很多的水都流出来了，他们都无视这些。我认为假如将来还是这样浪费水，水一定会没有的，到时候，人们一定很后悔自己现在的行为。
在这段时间里，咱们一定要防污水，节约水……
保护环境周记5
这天，我看见了一篇漫画：有一个伐木工拿着斧头在砍树，此时他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头，认为他的脑子里有虫。
这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出的事，同样也告诫我们：如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害终究会降临到我们头上。
其实，我们的生活中也有像漫画中的伐木工那样的人。此时比如说：在学校的走廊上、操场上，我们常常都能看到被揉成一团的纸团和一些一字未写的纸飞机。它们在地上被无数只脚踩，它们无家可归。一个完整的本子，被人撕了又撕，就这样所剩无几了。此时这都然而那些不懂得节约的同学的大作。他们写错字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下来，揉成一团随便一扔，就这么解决了，不顾后果地滥用。
如果世界上所有人都保护环境，那么世界将多完美啊！我们也学了几条名言：此时善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未来。人类在破坏地球环境的同时也在伤害着自己，只要我们换一换，保护地球上的环境就然而保护自己。此时让我们一齐加入到热爱地球，关爱自然环境的行动中来吧！让我们手拉手为地球创造一个绿色的完美的家园吧！
保护环境周记6
今天我在家里津津有味的看着电视，忽然有一个广告吸引了我的眼球，就是关于保护环境的一个短片。电视里主要讲了；在大城市里每天都有大量的汽车经过，而且每个汽车的排气管里都冒出黑烟。那就是有害的`物质，对空气也有一定的危害，所以我们要保护环境，人人做起，一起创造美好的家园。
当我看完这个短片的时候，我受益非浅，我想；被污染的空气能使人的眼睛、疼痛、还能刺激人的气管、肺，使人咳嗽、气喘、甚至的肺癌。为了防止空气污染，我们要注意两点；一、不随地吐痰二、不乱倒垃圾。树叶还能吸附空气中的灰尘，有些树叶有监测空气污染的作用，所以我们要大量的植树造林。保护好环境！
保护环境周记7
我生活城市叫济宁，它被称为旅游胜地，但是空气不清新。
有些人常常把保护环境挂在嘴边，还提倡别人保护环境，但自己也没做到。比如：有些人随手把垃圾扔了；有些人把生活垃圾扔进小河，使鱼儿无法生存；有些工厂把工业废水排进小河，使小河不再清新甜润；在南极上空，臭氧层已被破坏，南极冰雪有一部分已经融化，海*面上升，使一些小岛屿国家有被淹没可能……
人们不保护环境，为此付出了沉重代价，比如说：泥石流、沙尘暴、台风……这些自然灾害是要惩罚人类，要是我们多种树，不砍树，那这些自然灾害还会在我们身上降临吗？
保护环境，从我做起，从每一件小事做起，从不随手扔垃圾做起，这样，天才会更蓝，空气才会更清新，河水才变更清新甜润。
保护环境周记8
清晨醒来，推开窗户呼吸着清新空气，看着天空蔚蓝蔚蓝，远远望去绿树成荫鲜花遍地多么美啊！门前池塘清澈无比，做饭之前，捧着米箩提着小竹篮去门前池塘边站在小木桥上，洗菜、淘米，米香味引来好多小鱼儿。饭后躺在树影下听着蝉声，看着树上喜鹊在搭窝，享受着凉爽自然风，美美睡上一觉。傍晚在门前草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降临时候拿着纱布袋子去捉萤火虫。
这么美好环境，可是有些人却不懂得很好爱惜它。滥砍滥伐使茂密森林变得狼狈不堪，碧绿青山变得光秃，风沙满天飞舞；生活污水及化工厂有毒污水排放，使清澈河水变得混浊；工厂烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪黑烟，使空气不再新鲜，蔚蓝天空变得灰暗。我为周围环境恶化而感到心痛，我们应该从身边每一件小事做起，捡起掉在地上一张小纸片和垃圾，*时多栽些花花草草，植树造林，生活中不浪费一滴水。
作为21世纪少年儿童，保护美好环境人人有责。
保护环境周记9
看过周星驰的电影《美人鱼》后很有感悟，一条美丽迷人的美人鱼原本在水中生活的很是自在舒心，可是因为工厂乱排放工业废水，还有人们随意倾倒生活污水，久而久之，那条美人鱼生活的大海就受到了污染，美人鱼的身体也受到了伤害，还好后来有人相救，还因此生出了一段浪漫的爱情故事。虽然故事的结局总是好的，但是其中的道理引人深思。
从什么时候开始，人们开始不注意保护环境。随着私家车的增多，汽车尾气排放本就严重，可是还有人肆意砍伐树木，森林光秃，土地沙漠化严重。
记得之前看新闻，倡导的“可持续发展观”，可是又有多少人能够真的注意到呢。
工厂随意排放工业废水，人们生活污水也随意倾倒，造成河流污染严重。乱扔垃圾，造成城市街道杂乱，给环卫工人造成了很麻烦。
地球是咱们的家，咱们都应该去保护她。
保护环境，从自身做起。
保护环境周记10
新学期的第一天，丁丁和冬冬穿着漂亮的衣服，戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴的去上学。到了学校看见学校变得真漂亮，真干净。教学楼新穿了一见黄外衣。旁边那棵挺拔的大树树叶十分茂盛，长的更高了。花坛里五颜六色的花朵开得正鲜艳。
突然，丁丁看见大树旁边有一些垃圾，丁丁和冬冬急忙跑进教室拿来扫帚把垃圾扫进了垃圾箱。
看见干净的校园，丁丁和冬冬都笑了，他们要做保护环境的小卫士，让学校变得更加美丽漂亮。
周记保护环境简单3篇（扩展3）
——保护环境周记10篇
保护环境周记1
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校。
在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的.寿命。
有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，*常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。
但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。
保护环境周记2
今天上午，我和姥姥去隔壁黑牛厂看金鱼。黑牛厂有个鱼池，里面有很多的小鱼，有大一点的.，有小一点的，有红色的，有白色的，还有花颜色的，很漂亮。因为我小时候经常看它们，已经成为好朋友了，我经常给它们喂食。
它们听见我的声音，就赶紧跑过来找我了，我喂给它们的食物它们都抢着吃，很快就吃光了，而且很节俭，一点都不剩，把水里的环境清理的干干净净的。它们还是游泳高手呢。它们在水里自由自在快乐地活着。等下次放假的时候我再来看它们。
保护环境周记3
在未来有一个山青水秀的城市，山上的森林郁郁葱葱；小溪的河水清澈见底；空气清新甜润。那里没有工厂排出的浓烟，没有河上漂浮的塑料袋，没有被砍伐的树木，只有一片的绿色。
在未来，人类与动植物和*相处，变成了一只只的小鸟，电锯变成了一棵棵粗壮、结实、挺拔的.大树，原子弹在博物馆展出，而工厂的烟囱被拆掉，铺成了湛蓝深远的天空……那时世界上已经没有了“笼子”这个词，处处可见人类和动物一齐散步、做游戏的场景。为此，人类还建了一所学校来培养未成年人、动物，教学楼上闪着十二个金灿灿的大字：“大家和谐相处，共建完美家园！”
然而，未来也可能然而另外一种景像：一排排的工厂整齐的被建在山坡上，此时它排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空污染成了灰色。河水变得臭了、黑了，树木被砍光了，裸露的树桩上有许多的、白色的塑料袋。许多年以后，一场沙尘暴彻底改变了这一切，那一天，沙尘暴铺天盖地地袭来，整个世界昏天暗地，沙尘暴一向刮了九天九夜，所有的城市、工厂全变成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上两种未来城市你想让世界变成哪一种呢？如果想要第一种，就赶快保护环境，行动起来吧！
保护环境周记4
又是一场寒雨又是一整天，不大也不小就那么下了一天。弄得又冷又潮湿，也让人干不成活儿。既然要下为什么不来痛快一些呢？还要吝啬那一点儿雨水干嘛？下了一整天也解不了大地干渴，也降不了空气中雾霾。只是带来了刺骨寒冷，初冬潮湿看着都或有不舒服感觉，透着那么一股阴冷。令人汗毛倒竖，这不是害怕是冻打战了都！
下午天总算是不下了，也不知是不是天气晴朗了。薄雾缭绕什么都看不清，也不知还是雾霾。现在见个蓝天也真是不太容易了哪儿都是昏蒙蒙，路边儿花草树木上都落满了一层灰尘。也看不出这树叶是个什么颜色了快。前些日子看见环卫洒水车在用水喷洒树木和花草，喷洒过后真是一片清新绿意，那叫一个舒服！就感觉着呼吸也不一样了，氧含量一下子提高多少似得。现在真是怀念以前绿树成荫、蓝天白云啊！
工业发展了，GDP上去了却忽视了环保意识！乱排乱放高能耗高污染，只看到了眼前这20年利益。却破坏了永远环境状态。真是不敢想以后是个什么样子了！这样发展真是宁可不要啊！
保护环境周记5
我的家乡在永昌，我家的后面有一条小溪。听爸爸妈妈说，以前那条小溪清澈见底，在夏天还有很多的小朋友在里面玩耍呢。而现在那条小溪已经浑浊不清了，在夏天别说有人在里面游泳，就连洗衣服的大妈也不再来洗了。
为什么现在那条小溪那么脏？在我家后面的那条小溪旁遛狗时，总会发现：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土扩散开来。而且我还发现有一些懒惰的大妈，他们不愿再多走几步路，而是把垃圾直接扔进了小溪里，这样一个人看见了就学了那位大妈的行为，这样一个学一个，这条小溪就变成垃圾场。我看见了这样的场景，心里十分难受，现在祖国开展五水共治的保护水源别的活动，希望大家好好保护，别让它再受伤了。
咱们不仅要防污水，还要节约水。现在有一些人认为现在的水有很多，其实水源也是有限的。我看到过一些人在家洗衣服，她们装了一大脸盆的水，而且在放水的时候有很多的水都流出来了，他们都无视这些。我认为假如将来还是这样浪费水，水一定会没有的，到时候，人们一定很后悔自己现在的行为。
在这段时间里，咱们一定要防污水，节约水……
保护环境周记6
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校。
在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，*常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。
但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。
保护环境周记7
今天我在家里津津有味的看着电视，忽然有一个广告吸引了我的眼球，就是关于保护环境的一个短片。电视里主要讲了；在大城市里每天都有大量的汽车经过，而且每个汽车的排气管里都冒出黑烟。那就是有害的物质，对空气也有一定的危害，所以我们要保护环境，人人做起，一起创造美好的`家园。
当我看完这个短片的时候，我受益非浅，我想；被污染的空气能使人的眼睛、疼痛、还能刺激人的气管、肺，使人咳嗽、气喘、甚至的肺癌。为了防止空气污染，我们要注意两点；一、不随地吐痰二、不乱倒垃圾。树叶还能吸附空气中的灰尘，有些树叶有监测空气污染的作用，所以我们要大量的植树造林。保护好环境！
保护环境周记8
看过周星驰的电影《美人鱼》后很有感悟，一条美丽迷人的美人鱼原本在水中生活的很是自在舒心，可是因为工厂乱排放工业废水，还有人们随意倾倒生活污水，久而久之，那条美人鱼生活的大海就受到了污染，美人鱼的身体也受到了伤害，还好后来有人相救，还因此生出了一段浪漫的爱情故事。虽然故事的结局总是好的，但是其中的道理引人深思。
从什么时候开始，人们开始不注意保护环境。随着私家车的增多，汽车尾气排放本就严重，可是还有人肆意砍伐树木，森林光秃，土地沙漠化严重。
记得之前看新闻，倡导的“可持续发展观”，可是又有多少人能够真的注意到呢。
工厂随意排放工业废水，人们生活污水也随意倾倒，造成河流污染严重。乱扔垃圾，造成城市街道杂乱，给环卫工人造成了很麻烦。
地球是咱们的家，咱们都应该去保护她。
保护环境，从自身做起。
保护环境周记9
新年时，爸爸带我去老家玩。路上，爸爸讲了老家旧时的情形。
老爸说：“以前老家是一个落后封闭的乡村。道路是泥巴路，路面坑坑洼洼，高低不*。下雨时，路上到处是积水，车一来，溅得行人一身泥。房子是低矮的木头房。房前屋后杂物乱堆，鸡、鸭到处乱跑。村子旁的小溪缓缓流着，溪水又黄又脏，溪边垃圾成山，有废塑料、白色泡沫盒、瓶瓶罐罐——”说着说着，咱们不知不觉到了老家。
展现在咱们眼前的是一条弯弯曲曲的水泥路。人们骑着摩托车在小路上行驶。路的两旁是新盖的楼房，你看，铝合金的门窗，高挂的灯笼，牢固的防盗网，整洁的摆设——几位老人坐在门前悠闲的聊天，脸上洋溢着节日的欢乐。咦，小溪虽没清澈见底，但溪水干净多了，溪边的垃圾也被清理干净了，几只鸭子还在小溪嬉戏呢。
爸爸说：“现在大家生活条件好了，重视生活环境了，将来，咱们一定要把老家建设得像城市一样繁华！”
保护环境周记10
今天下午没有坐班车，我和妈妈回姥姥家，在路上看见一个美丽的阿姨乱扔垃圾，我觉得很不对。太不保护环境了。
我看了那个阿姨一眼，觉得她一点都不美丽，幼儿园老师说过，不保护环境，地球有一天就会没有了，消失了，我可不想消失了，我爱地球，也希望大家都不要乱扔垃圾。我走了过去，把阿姨刚扔在地上的纸扔进了旁边的垃圾箱。妈妈说我真棒。我很开心。
周记保护环境简单3篇（扩展4）
——保护环境的*3篇
保护环境的*1
敬爱的环保局：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。
正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：
1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
保护环境的*2
尊敬的环保局局长：
您好！
我是我校六年级四班的一名学生，在这个可爱的罗田里生活已有十几年了。一年四季，这里都是那么的可爱。但是，有一人们随意破坏我们这个可爱的罗田，使罗田也有了不良的地方。
当然，大家都会在大街上看到：人们随意乱扔垃圾、随地吐痰，在清澈的和里扔包装袋、排废水……这样的例子，我也见到了一个。
一天，我和姐姐到街上去买东西，看见有一个人把吃完了的食品的包装袋，扔到了地上，旁边分明就有一个垃圾桶，但他还是随意乱扔。我想：“这个人真不讲卫生，他与垃圾桶不过一米远，为什么非扔在地上呢？”
这就是因为人类太懒了，也不爱护地球，如果长期下去，地球会毁灭的。为了能让罗田更加可爱下去，我想您提出如下条件：
1、利用广播、电视、网络向人民进行环保的重要。
2、在电视里宣传乱扔垃圾的`严重后果。
3、在罗田加强管理。对垃圾、随礼吐痰的人进行批评，对保护环境的人进行奖励。
4、开展一些关于环保的活动，不良行为在电视上传播。
希望环保局局长能抽空看看我的建议。我衷心希望罗田更美好！
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
保护环境的*3
尊敬的环保局局长：
您好!
我是我校六年级四班的一名学生，在这个可爱的罗田里生活已有十几年了。一年四季，这里都是那么的可爱。但是，有一人们随意破坏我们这个可爱的罗田，使罗田也有了不良的地方。
当然，大家都会在大街上看到：人们随意乱扔垃圾、随地吐痰，在清澈的和里扔包装袋、排废水……这样的例子，我也见到了一个。
一天，我和姐姐到街上去买东西，看见有一个人把吃完了的食品的包装袋，扔到了地上，旁边分明就有一个垃圾桶，但他还是随意乱扔。我想：“这个人真不讲卫生，他与垃圾桶不过一米远，为什么非扔在地上呢?”
这就是因为人类太懒了，也不爱护地球，如果长期下去，地球会毁灭的。为了能让罗田更加可爱下去，我想您提出如下条件：
1：利用广播、电视、网络向人民进行环保的重要。
2：在电视里宣传乱扔垃圾的严重后果。
3：在罗田加强管理。对垃圾、随礼吐痰的人进行批评，对保护环境的人进行奖励。
4：开展一些关于环保的活动，不良行为在电视上传播。
希望环保局局长能抽空看看我的建议。我衷心希望罗田更美好!
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
周记保护环境简单3篇（扩展5）
——保护环境总结3篇
保护环境总结1
46亿年前。有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中，她是那样秀丽。那就是我们的母亲地球。46亿年后的这天，也虽风华正茂，但却不在意气风发，因为他最小的孩子人类，令她很悲哀。在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏，大气污染，水土流失，使地球上每一天都有100个物种不见，按这样的速度到2010年地球上将会有100万种生物在地球上不见。这是多么可怕的一组数据阿！到那时，亚洲象和东北虎会永久成为历史的遗迹。环境问题不仅仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。环境污染问题日益严重，废气、废水甚至固体废弃物都能够从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如，亚马孙河流域热带雨林的破坏，会对全球的.气候产生影响；大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，更是威胁着全人类。
由此可见，如果人们再不重视我们身边的环境，地球将完全转成另外一个样貌。人类阿！你就应醒悟了，不要在伤害我们自己的母亲，不要再让最亲的人为你悲哀，为你哭泣。
可喜的是环保问题已被世界各国引起高度重视。世界各国也相继建立起了自然保护区，生态园，使各种动物、植物也有了自己的乐园。各国也制定了相应的环保政策，治理污染企业，禁止排放废气、废水、废渣。退耕还林、恢复湿地，从而保护生态*衡、减少大气污染，还世界一片碧水蓝天。
有人说：当地球上留下最后一只老虎，最后一只鳄鱼，最后一只熊徒劳、哀鸣地寻找配偶时，人们会看到自己的结局。只要全世界人们共同努力、保护环境，做到人与自然和谐相处，这一天也许永久不会到来。
在现代社会发展中，由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。如果我们不注意环境保护，就会严重破坏地球母亲：使地球上的生态系统受到破坏和影响，如沙漠化、森林毁灭；给人类造成危害，如人类生存环境的质量下降、身体健康和生产活动受到不利影响。
人类只有一个地球，她是我们美丽家园，当地球正面临着严峻的环境危机，为了地球母亲和人类的生存，我们必须保护环境。救救地球已成为世界各国人民烈的呼声！怎样拯救我们的地球、保护我们赖以生存的环境呢？首先我们要有保护环境的意识，有依法治理环境的意识，保护生态环境，倡导文明新风！所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。
倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。倡导生态文明，建设绿色家园。就要从我做起、从身边事做起、现在做起：我们只有一个地球，为了维护生态*衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。
倡导生态文明，建设绿色家园。在日常生活中倡导低炭生活的理念，节能减排，厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，保护生态环境，未来的地球家园，一定会成为生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。
怎样低炭生活呢？其实低碳是一种生活态度，低碳生活是指生活作息时耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。例如*时我们出行时少开私家车多坐公交车，能减少碳排量；不用一次性木筷，少用纸巾，重拾手帕，每张纸都双面打印能减少森林的损耗；脏衣服用手洗，能节省水电；随手关灯，少用空调，节电及减少氟利昂的使用；植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少；绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以；不乱丢弃废电池，使用节能灯泡等。生活中还有很多我们可以做到低碳减排的小细节。
让我们一起携手为环境保护生态文明做出我们应有的贡献。地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。资源短缺已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。
保护环境总结2
我镇环保工作在镇四套班子的正确领导和市环保局的关怀指导下，认真贯彻国家环保国策，紧紧围绕创建全国环境优美镇目标，注重抓好环境规划，舍本投资环境基础设施，扎实搞好环保管理，在经济、人口总量猛增、环境污染因子难减、行政区划调整等不利形势下，依靠环保条线全体同志积极工作和各方面的共同努力，较好地完成了年初预定的目标任务，有力地推动了环境和经济的协调发展。
一、围绕创建全国环境优美乡镇目标，全力组织实施。
去年11月份以来，我们按照上级要求和镇党委的统一部署，在全镇全面展开了创建全镇环境优美镇工作，取得了初步的成效。一是领导重视，广泛发动。成立了党委*为总指挥、镇主要领导、职能部门组成的创建指挥部，设立了创建办，制定了创建计划和实施细则，并于去年年底召开了声势浩大的全镇性动员大会，之后，按计划深入抓宣传发动和落实工作，创建工作列为全镇环保工作的主线。二是调查论证，编制环境规划。以xx镇总体规划为基准，协同南京市环科所编制《xx镇环境中、长期规划》，并经省环保厅组织的专家论证，报市*批准实施。与此同时，妙桥、鹿苑工业开发区也分别编制了xx环境规划和环境评价，成为指导全镇环保工作的规范性文件。三是对照标准，逐项落实。按照环境优美镇6项基本指标要求，逐条检查对照，补工落实，做好条条有台帐，项项有依据。四是完善提高，迎接考核。反复自查，完善提高，作好了迎接省环保厅对我镇创建工作的进行考核验收的一切准备，本年度确保通过省级考核验收。
二、舍得投入，全面启动环境基础设施工程。
一是配合实施污水处理厂建设工程，在市*、市环保局的协调下，投资xx万元，建办xx镇污水处理厂，总规模日处理xx吨，城镇污水管网铺设工程开始列入议事日程，xx等部份路段先期铺设，并确保于明年7月1日前通入污水处理厂集中处理。二是督促实施“三废”治理改造工程。启动实施了xx两只污水处理设施限期治理项目和xx脱硫除尘设施工程。完成了xx小锅炉治理和1蒸吨以上锅炉除尘技改，全镇近20台锅炉改为水膜除尘设施。3家企业安装了噪声隔音装置。三是合理实施环卫设施配套工程，全镇新建垃圾中转站6所，镇区新建路段住宅小区合理配置了垃圾收集箱、果壳箱。四是完善实施绿化美化工程。大搞植树造林，培育绿色景点。以完善镇区道路配套设施为重点，加强了沿路沿河绿化;以完善示范社区建设为样本，实施了绿色社区绿化和工厂、单位庭园美化工程。五是综合实施大环境整治工程。强化农村垃圾管理，清理违章建筑，抓好河道整治，保持河面整洁，改变墓葬习惯，全镇统一建立骨灰安放、葬礼、丧宴一个点，镇区环境面貌进一步得到改善
三、严格执法，强化环保监察。一抓建设项目初审把关。
所有新、改、扩建设项目，只只项目纳入环境影响登记，只只项目到现场勘察，做到：项目建设内容清楚，生产工艺流程清楚，环保管理要求明确，全年共受理审核申报450余只项目，无一只违法违规现象。还对其中8只上报xx市以上环保部门审批的项目，协助做好了环境评价等跟踪服务工作。二抓环保检查，坚持经常性地深入基层企业，查处环境违法行为，督促“三废”治理，确保设施运转率100%，排放达标率在95%以上。三是认真处理污染*纠纷，出现来信来访，及时赶赴现场，调查核实，秉公查处。一年来，通过环保*渠道，解决各类污染纠纷37起，结案达到100%，特别是对鹿苑街道二家化工厂跨村环境纠纷事件，作了限期搬迁的决策，并认真抓督促落实，*息了群众集体*的态势，在干部群众中引起了较好的反响。
四、苦练内功，狠抓环保内部管理。一是制定规范性文件。
依照国家环保法律法规，对照创建全国优美镇工作内容，结合本镇实际，认真制定了工业企业“三废”治理、建设项目管理等实施细则和噪声忧民、油烟纠纷等处理办法，并以*文件形式下发各村、各企业，既保证了国家环保法律法规的贯彻落实，又符合镇情民意，具有可操作性。二是定岗分工，明确责任。针对乡镇区划调整后环保科室发生的变化，及时理顺内部工作秩序，完善建立了环保办岗位职责、工作制度、工作标准、办事程序、服务承诺等，促使镇级环保机构步入标准化良性运作状态。三是建好台帐，规范管理。结合创建全国环境优美镇对资料备查的要求，做好各类工作计划总结、各项环保活动记录，并收集整理，规范归档，为迎接上级对创建环境优美镇工作考核验收作好准备。
五、常抓不懈，强化环保宣传教育。
我们坚持以创建工作为主线，认真抓好环保宣传活动，切实有效地促进了干部群众环境意识的提高。
一是利用阵地宣传，充分发挥广播电视电影宣传主渠道作用，组织环保专题影片;电视专题讲座，领导专题讲话，并利用村、厂基层黑板报、画廊刊登环保国策、环保科普宣传资料，在镇区主街道和xx设立了大中型环保公益广告，并分别获得市环保局评比一等奖和三等奖。
二是举行环保培训。针对部分企业干部个体私营业主环保法律、环境标准知识淡薄的情况，组织举办了xx镇厂长(经理)环保法律法规知识培训班，增强了他们搞好环保工作的责任性、事业性。三是组织专题活动，结合绿色学校创建工作，在中小学举行环保知识讲座、征文比赛、知识竞赛，让学生学习掌握环保理论，参与环保宣传教育。四是抓好“6.5”环境日宣传，以一年一度的“6.5”世界环境日为契机，精心组织*环保执法检查，环保专题座谈讨论、广场环保宣传等活动，收到了较好的成效。
保护环境总结3
*部门不仅要满足公众的环境知情权，更要告诉公众在看得到的风险之外，还有哪些环境风险、生态隐患。
*环境污染、生态破坏、气候变化是压在*头上的三座环境大山;几乎所有污染物的排放量，从目前来看，*都是世界第一。
污染物排放量大，环境受损的程度必然就大。可到目前为止，对这些污染物种类、排放量、分布情况等，公众仍难确切知道。
环境信息透明的体系，在*正在缓慢地建立。其中，公众感受最深的一个透明，是从20xx年1月1日以来，74个城市如实地公示了其空气监测系统监测到了空气6项污染物的信息。
空气污染信息可透明，其他如地下水污染信息、生态系统受损信息、物种灭绝信息，也当如此。
只可惜，我国当前的环境信息透明度仍严重不够，按国际通行经验，我们亟须在五个方面，提高信息透明度。
一是要求所有的企业如实公示其污染物排放信息，包括其种类和排放量。二是要求所有的区域*，公示其实时的水、空气、土壤等的环境质量。三是鼓励所有的公众，自发地监测身边的环境质量，遇上可疑之处，及时举报，倒逼环境整改和信息透明化。四是公开哪些物种、河流、山脉已经消失或濒临消失。五是明确告知公众哪些人正沦为环境难民，他们为此承担了多重代价。
其实，能看到的最多是“已知环境风险”，我们其实还面临着更多的“未知环境风险”。举垃圾焚烧厂为例，垃圾焚烧排放出四千多种物质，而目前能够检测和公示的，才那么几种。我们的地表水里，“夹带”着多少种“环境激素”，谁也说不清。这些激素对人类和生态系统会带来什么样的影响，如果不作持续深入的研究，很难完全弄清楚。
而“说不清楚的风险”，可能远比“能说清楚的风险”更可怕。*部门要满足公众的基本知情权，如公开进入标准检测体系的环境信息，更要告诉公众，在这些看得到的风险之外，还有哪些环境风险、生态隐患，未来需要全社会去共同“预防和担当”。
周记保护环境简单3篇（扩展6）
——保护环境的警句
保护环境的警句
保护环境的警句1
讲究社会公德，爱护公共环境。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
以滥用水为耻，以节约水为荣。
小草有生命,脚下有深情。
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
家园只有一个,地球不能克隆。
加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
环境保护从我身边做起。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
保护蓝天碧水。
保护环境是每一位公民应尽的责任。
保护环境就是保护我们自己。
保护环境，造福人民。
把消费限制在生态圈可以承受的范围内破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋。
保护环境的警句2
1、植树造林，功在千秋。
2、有了您的呵护，才有我们这个美丽的世界。
3、用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望五彩的家园。
4、以前是绿色创造了这片“天堂”，现在是垃圾创造了这处“地狱”。
5、弯下腰，捡一捡，举手之劳，做个有心人。
6、水是一切生命的起源点。
7、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
8、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
9、美丽的小草，生机一片，你舍得破坏吗？
10、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
11、环境卫生是我们爱护绿化所迈出的第一步！
12、环境是您的父母，请您就像对待父母一样去爱护它。
13、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
14、草有生命，切勿杀生。
15、保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
16、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
17、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
18、爱护环境吧！因为我们只有一个地球，这是我们共同的家园！
19、爱护、绿化环境是我们共同的目标！
保护环境的警句3
1、保护环境，从我做起。
2、保护环境，刻不容缓。
3、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
4、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。雨果
5、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。
6、让地球妈妈永远年轻美丽。
7、做地球妈妈的好孩子，保护她！
8、水是生命之源，树是生命之根。
9、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
10、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
11、参与绿色行动，保护美丽家园。
12、让河水更清澈，让家园更美好。
13、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。
14、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
15、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
16、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。惠特曼
17、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！
18、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。
19、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
20、保护绿化，爱护公物，从我做起！
21、植树造林，功在千秋。
22、我是一朵花，请爱我，别采我。
23、节约用水，请从身边做起。
24、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！
25、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
26、地球是我们的母亲，我们要爱护她。
27、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
28、科技发展无限好，只是地球太难堪。
29、那里有绿色，哪里就有生命。
30、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
31、保护地球等于保护自己。
32、爱护身边的绿化，重建美好家园。
33、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
34、保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
35、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
36、谁不爱家？谁不爱妈妈保护地球。
37、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
38、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
39、捡起一张纸，创造一个美的环境。
40、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
41、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
42、少抽一支烟，多栽一棵树。
43、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
44、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
45、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
46、从自己做起，爱护我们的家园。
47、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。
48、垃圾分类，循环回收。
49、建设四化离不开绿化。
50、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
51、陆地、天空、大海，我们都要保护。
52、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
53、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
54、娇娇小草，请足下留情。
55、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。
56、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
57、留住草的美，体现你的美。
58、捡起一张废纸，就是消除一份污染。
59、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
60、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
61、让白色染污永远消失！
62、还地球妈妈一张洁白、干净的脸吧！
63、保护自生环境，爱护我们生存的地球。
64、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
65、我们的地球需要每个人的保护。
66、保护环境，就是爱惜生命。
67、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
68、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
69、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
70、破坏了环境，人类就等于自杀。
71、每天节约一滴水，难时拥有太*洋。
72、绿色消费，消费绿色。
73、爱护绿化，就是保护自己。
74、不让尘土进校园，只让美好到我家。
75、迎绿色资源，送废气污染。
76、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
77、为了地球的生命，拯救我们的环境。
78、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
79、花儿开得美，大家来欣赏。
80、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。南丁格尔
81、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？还空气清新吧！
82、保护环境，人人有责。
83、绿树成荫，花香扑鼻理想家园靠大家。
84、请别乱坎树林，让空气更加清新。
85、地球妈妈需要你我的细心呵护。
86、水是一切生命的起源点。
87、地面爱干净，请您手留情。
88、请脚下留情，别伤害一棵小草。
89、节约能源，人人有责！
90、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
91、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
92、护我环境，为我中华！
93、我们梦想一个没有污染的环境。
94、用好你的手，垃圾无处溜。
95、保护环境，就是保护自己。
96、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
97、绿色社会，动手筑造。
98、什么时候垃圾筒也会下岗。
99、保护自然界，关爱家园。
100、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。甘哈曼
101、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
102、地球是我家，共同保护她。
103、莫踏青草，勿采红花。
104、爱护我们共同的家园地球。
105、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
106、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
107、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
108、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
109、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
110、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
111、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
112、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
113、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
114、让绿色与我们共存！
115、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
116、地球清洁一点，我们生活舒适一点。
117、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
118、快快行动起来，保护自然生态！
119、非但不能强制自然，还要服从自然。埃斯库曼斯
120、只有服从大自然，才能战胜大自然。达尔文
121、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。诺曼卡曾斯
122、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
保护环境的警句4
植树造林，功在千秋。
这个世界因我们而美丽,我们是地球的小主人,我们只有一个地球,让我们保护它。
有绿有行动有环保,才有*。
外表美，并不是真的美；真的美，是绿色的，靠我们的双手去创造！
水是一切生命的起源点。
人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
让绿色与我们共存!
让白色染污永远消失!
鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
你的一生,不如一棵树,你的一生,不如一种一棵树。
那里有绿色，哪里就有生命。
*，树木环绕，乡村我家。
绿色海洋,人们快乐生长,白色海洋,人们痛苦一生。
捡起一张废纸，就是消除一份污染。
和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
多一抹绿色,多一线生机.少一份绿色,少一丝希望。
保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
一弯腰，一伸手，家乡环境靠大家。
保护环境的警句5
1、爱护环境吧！因为我们只有一个地球，这是我们共同的家园！
2、植树造林，功在千秋。
3、人人为环保、环保为人人。
4、以前是绿色创造了这片”天堂“，现在是垃圾创造了这处”地狱“。
5、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
6、青山清我目、流水静我耳。
7、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
8、环境保护从我身边做起。
9、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
10、珍惜资源永续利用。
11、建设项目必须依法进行环境影响评价。
12、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——*
13、环境卫生是我们爱护绿化所迈出的第一步！关于保护环境的名言警句
14、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。
15、依靠科技进步促进环境保护。
16、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
17、环境是您的父母，请您就像对待父母一样去爱护它。
18、保护环境，造福人民。
19、保护环境光荣污染环境可耻。
20、山中何所有？岑上多白云。
21、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
22、提高环境意识保护美好家园。
23、合理利用资源保护生态*衡促进经济持续发展。
24、只有一个地球、人类应该同舟共济。
25、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
26、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
27、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
28、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
29、弯下腰，捡一捡，举手之劳，做个有心人。
30、为了地球上的生命—拯救我们的海洋。
31、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
32、人人关心环境质量人人参与环境保护。
33、追求绿色时尚、走向绿色文明。
34、美丽的小草，生机一片，你舍得破坏吗？名人名言
35、爱护、绿化环境是我们共同的目标！
36、树立大环境意识，保护生态环境。
37、欣赏荒野、回归自然。
38、尊崇自然、敬畏生命。
39、环境保护是一项基本国策。
40、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
41、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
42、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
43、环境保护，人人有责。
44、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
45、发展经济不能以牺牲环境为代价。
46、保护水环境，节约水资源。
47、由俭如奢易，由奢入俭难。
48、草有生命，切勿杀生。
49、环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。
50、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
51、保护环境就是保护生产力。关于环保的名言警句
52、用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望五彩的家园。
53、保护环境山河美持续发展事业兴。
54、保护环境就是保护我们自己。
55、保护蓝天碧水。
56、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
57、尊天重地、敬天爱人。
58、水是一切生命的起
保护环境的警句6
1、人人关心环境质量人人参与环境保护。
2、人人为环保、环保为人人。
3、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
4、谁不爱家?谁不爱妈妈 ——保护地球。
5、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!
6、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
7、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
8、人人丢纸，垃圾一片;人人拣纸，一尘不染。
9、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
10、我们的地球需要每个人的保护。
11、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
12、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
13、让河水更清澈，让家园更美好。
14、让绿色与我们共存!
15、请别乱坎树林，让空气更加清新。
16、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
17、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
18、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
19、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
20、人类善待自然、就是善待自己。
21、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
22、破坏了环境，人类就等于自杀。
23、青山清我目、流水静我耳。
24、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
25、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
26、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
27、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
28、热带雨林——地球的肺。
29、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!
30、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。
保护环境的警句7
1、当你昂首阔步时，我在你脚下*。
2、手拉手办绿色奥运，心连心迎五洲健儿
3、追求绿色时尚、走向绿色文明
4、让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
5、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
6、欣赏荒野、回归自然
7、美丽的心灵需要塑造，优美的环境需要保护
8、索取资源力求简单，利用资源转化完全；
9、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
10、请脚下留情，别伤害一棵小草。
11、人人提案创新，成本自然降低
12、小草青青，脚下留情。
13、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
14、环境你不爱，美景不常在。
15、环境好，生活就好。
16、让文明之花处处开放。
17、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。
18、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
19、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
20、一人一年一棵树，绿山绿水绿山河
21、绿色是我们的家园。
22、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
23、编织爱心，保护环境。
24、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
25、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走
26、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
27、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。
28、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
29、小草微微笑，请你绕一绕。
30、同处蓝天下，共栖地球上——让我们的世界更好
31、保护环境是责任爱护环境是美德
32、捡起一张纸，创造一个美的家园。
33、人类善待自然、就是善待自己
34、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
35、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则
36、推展减废运动，做好废弃guǎn lǐ
37、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
38、巍巍中华环保行，人人奉献巨龙腾
39、建设项目必须依法进行环境影响评价。
40、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
41、树立环境保护意识建设绿色文明家园
42、乘阴靠绿树，美化靠大家。
43、净化环境治污染，保护生态讲文明
44、护我环境，为我中华！
45、节约能源，人人有责！
46、水光山色与人亲，说不尽，无穷好
47、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
48、同顶一片蓝天共护一方水土
49、珍惜水土资源实现持续发展
50、保护人类生态环境倡导全球绿色文明
保护环境的警句8
1、保护生态环境，共创完美家园！
2、环境保护从我身边做起。
3、青草绿树你我他咱们同住一家
4、与自然重建和谐，与地球重修旧好
5、保护生态环境，共创完美家园！
6、建立环保模范城市建设环保绿色家园
7、保护环境，造福人民。
8、没有地球的健康就没有人类的健康
9、地球是我家，人人爱护它；每人做一点，造福千万家。
10、愉悦生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
11、小草—--少了我，花儿就变得黯然。
12、用咱们的小手放飞绿色的期望
13、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园如果你怜香惜玉,请您给咱们一些关爱吧!
14、坚持人水和谐，建设生态礼貌
15、污染环境千夫指保护环境万人颂
16、别让下一代只能像盲人那样抽象地明白绿色。
17、地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪
18、青山清我目流水静我耳
19、保护环境就是保护咱们自我。
20、环境保护，人人有责。
21、蓝天之下你我他优美环境靠大家
22、绿之蓬勃，绿之清新，绿之狂野，绿之精彩——性命之绿。
23、别让我的眼泪成为世间最后一滴水。
24、善待地球就是善待自我
25、判天地之美析万物之理
26、争做环保小卫士共建环保模范城
27、请人类像爱惜自我的`性命一样爱护环境吧！
28、保护一片绿地撑起一片蓝天
29、它失去了保护，咱们就失去了健康。
30、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园如果你怜香惜玉,请您给咱们一些关爱吧!
31、保护校园卫生——学生人人有责
32、推展减废户外,做好废弃管理
33、绿之蓬勃，绿之清新，绿之狂野，绿之精彩——性命之绿
34、欣赏荒野回归自然
35、小草—--少了我，花儿就变得黯然。
36、树立科学持续发展观全民共创环保模范城
37、垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保
38、环境保护是我国一项基本国策
39、全面建设小康社会切实走可持续发展之路
40、既要金山银山更要青山绿水
41、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
42、促绿色消费，做绿色选民
43、年月日世界环境日主题是：&qut;为了地坏上的性命-拯救咱们的海洋&qut;。
44、树立大环境意识，保护生态环境。
45、保护环境，保存期望
46、保护环境就是保护咱们自我。
47、别让绿色消失时，咱们才懂得去流泪。
48、合理利用资源保护生态*衡
49、保护环境是每一位公民应尽的职责。
50、女娲补天是过去的传说，环保是这天的女娲。
51、拯救地球，一齐动手
52、垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保
53、地球是我家，人人爱护它；每人做一点，造福千万家。
54、山中何所有？岑上多白云
55、自然就是性命，失去不会再拥有。
56、水-----亿人性命之所系
57、爱护花草——人人有责
58、小草——清不好把您高贵的脚压在我的身上,正因我也会哭泣的。
59、保护环境就是保护生产力
60、保护校园卫生——学生人人有责
61、请人类像爱惜自我的性命一样爱护环境吧！
62、保护水环境，节约水资源。
63、实施科教兴国与可持续发展方法。
64、它失去了保护，咱们就失去了健康。
65、保护水环境，节约水资源。
66、判天地之美析万物之理
67、亲近大自然，和咱们的动植物兄弟姐妹和睦相处！
68、合理利用资源保护生态*衡
69、自然不可改良生活能够选取选取绿色生活健康适度消费
70、提高环境道德水*建设礼貌小康城区
71、改善民生，共享水利发展成果
72、人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民。
73、别让绿色消失时，咱们才懂得去流泪。
74、提倡绿色生活实施清洁生产
75、让经济发展的浪潮进入绿色的河道
76、让绿色看得见！让绿色听得见！
77、珍惜水，保护水，让水造福人类。
78、拯救地球，一齐动手
79、杞人忧天，我忧地！——地球是咱们唯一的家，像爱护性命一样爱护她。
80、建立绿色学校美化领悟环境垃圾----你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。
81、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
82、保护环境=造福子孙环保宣传语
83、昨日，由于人们的无知，导致大片森林毁灭；这天，由于人们的发奋，绿色又回到了咱们身边；明天，咱们坚信——绿色至高无上。
84、让经济发展的浪潮进入绿色的河道
85、环境保护是我国一项基本国策
86、小草——清不好把您高贵的脚压在我的身上,正因我也会哭泣的。
87、给我一点绿，还你一片荫。
88、保护环境=性命长寿
89、把消费限制在生态圈能够承受的范围内
90、尊天重地敬天爱人
91、环境保护，人人有责。
92、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。
93、建立环保模范城市促进社会可持续发展
94、用咱们的小手放飞绿色的期望
95、保护环境造福后代
96、落实环保职责,完善环保制度
97、建环保模范城市创完美愉悦生活
98、水孕育和维持着地球上的性命,谁来关爱水的性命！
99、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
100、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古
101、别让我的眼泪成为世间最后一滴水。尊崇自然敬畏性命
102、青草绿树你我他咱们同住一家
103、水光山色与人亲，说不尽，无穷好
104、青山清我目流水静我耳
105、让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园
106、天蓝水清地绿居佳
107、树立节水意识反对浪费水源
108、建立绿色学校美化领悟环境垃圾----你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。
109、争做环保小卫士共建环保模范城
110、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存
111、环保不分民族，生态没有国界
112、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
113、全面建设小康社会切实走可持续发展之路
114、绿色永远属于性命。
115、生产绿色产品,节约地球资源
116、保障饮水安全，维护性命健康
117、欣赏荒野回归自然
118、大手小手齐动手共创环保模范城
119、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存
120、昨日，由于人们的无知，导致大片森林毁灭；这天，由于人们的发奋，绿色又回到了咱们身边；明天，咱们坚信——绿色至高无上。
121、山中何所有？岑上多白云
122、全面建设小康社会同心共创完美家园
123、为了地球上的性命-拯救咱们的海洋&qut;。
124、水光山色与人亲，说不尽，无穷好
125、为了地球上的性命-拯救咱们的海洋&qut;。
126、企业求发展环保须先行
127、别让下一代只能像盲人那样抽象地明白绿色。
128、节约为本，治污优先
129、绿色永远属于性命。
130、善待地球就是善待自我
131、用行动护卫家园，用热血浇灌地球
132、全面建设小康社会同心共创完美家园
133、提高环保意识建设完美家园
134、改善民生，共享水利发展成果
135、当环保卫士做时代公民
136、保护水环境，节约水资源。
137、让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿
138、保护一片绿地撑起一片蓝天
139、校园是我家，卫生靠大家！
140、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染
141、树立节水意识反对浪费水源
142、珍惜此刻所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱性命。
143、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
144、保护蓝天碧水。
145、破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋
146、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
147、促绿色消费，做绿色选民
148、环保不分民族，生态没有国界
149、落实环保职责,完善环保制度
150、别让眼泪成为地球上的最后一滴水
151、让绿色看得见！让绿色听得见！
152、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
153、提高环境道德水*建设礼貌小康城区
154、当环保卫士做时代公民
155、杞人忧天，我忧地！——地球是咱们唯一的家，像爱护性命一样爱护她。
156、保护蓝天碧水。
157、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色礼貌新时尚
158、建设美丽的边疆，爱护咱们的家园。
159、保护环境就是保护咱们自我。
160、追求绿全员参与改善,持续环保社区
161、只有一个地球人类就应同舟共济
162、树立科学持续发展观全民共创环保模范城
163、用咱们的双手，爱护地球家园。
164、树立环境意识,保护生态环境
165、不图自我“顺便”,且为绿色校园行个方便。
166、保护环境就是选取了宁静。
167、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
168、人类善待自然就是善待自我
169、有限的资源，无限的循环
170、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。
171、建立环保模范城市促进社会可持续发展
172、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
173、保护环境，保存期望
174、人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民
175、这天节约一滴水，留给后人一滴血
176、企业求发展环保须先行
177、我是环保一员
178、保护环境造福后代
179、建设美丽的边疆，爱护咱们的家园。
180、地球是咱们从后代手中借来的
181、珍惜此刻所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱性命。
保护环境的警句9
1、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
3、保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
4、保护环境，就是爱惜生命。
5、那里有绿色，哪里就有生命。
6、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
7、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
8、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
9、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
10、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧!
11、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
12、让地球妈妈永远年轻美丽。
13、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
14、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
15、、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
16、节约能源，人人有责!
17、用好你的手，垃圾无处溜。
18、地球是我们的母亲，我们要爱护她。
19、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
20、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
21、我们梦想一个没有污染的环境。
22、保护环境，人人有责。
23、捡起一张纸，创造一个美的环境。
24、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。
25、爱护我们共同的家园——地球。
26、我们的地球需要每个人的保护。
27、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
28、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
29、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
30、请脚下留情，别伤害一棵小草。
31、请别乱坎树林，让空气更加清新。
32、保护绿化，爱护公物，从我做起!
33、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
34、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧!
35、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
36、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
37、科技发展无限好，只是地球太难堪。
38、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
39、地球妈妈需要你我的细心呵护。
40、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
保护环境的警句10
1.手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2.植树造林，功在千秋。
3.爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
4.保持地球生态*衡，就是保护人数自身。
5.保护环境，就是爱惜生命。
6.那里有绿色，哪里就有生命。
7.尊崇自然，敬畏生命。
8.判天地之美，析万物之理。
9.环境保护，人人有责。
10.保护蓝天碧水。
周记保护环境简单3篇（扩展7）
——保护环境教学反思
保护环境教学反思
作为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的保护环境教学反思，希望能够帮助到大家。
保护环境教学反思1
保护环境是六年级语文上册第四单元作文的教学内容，可以看漫画写环保故事，也可以写感受或建议书，写作的形式和题材都比较灵活。漫画与作文的结合，图文并茂，通俗易懂，它使学生说话和写作的热情倍增，在饶有兴趣的解读漫画、创作漫画的过程中，学生顿时会沉浸在浓浓的生活气息中，有话可说，有事可写，有情可抒，写作或说话欲望油然而生，学生在不知不觉中提高了观察能力，思维能力。看漫画习作也成了老师和同学都喜闻乐见的方式。在经历三次的磨课之后，在最终的教学过程的设计中，体现了老师的习作教学的特点。
一、激发兴趣
兴趣是最好的老师，是作文最重要的内驱力。如何激发学生习作的欲望，让学生顺利完成习作任务，老师让学生搜集喜欢的漫画，课上让学生互相欣赏，并介绍自己的漫画。利用漫画对学生的吸引力，让学生更主动更愉快地参与到学习中来。
二、贴近生活，拓宽思路
《新课标》十分重视引领学生在贴近生活中积累丰富多彩的习作素材，在多样化的习作实践中“学会习作”。在“习作教学建议”中要求“习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感”；在“习作评价建议”中要求“用积极的评价，引导和促使学生通过观察、调查、讨论、阅读、思考等途径，运用各种方法搜集生活中的材料。”对于高年段的学生写漫画习作来说，只写出图意是不够的，还要指导学生写出自己对漫画的理解以及感受，而这也正是难点所在。教师利用一组与学生生活并不遥远的图画，即森林被破坏后给人类造成的伤害，来帮助学生打开思路，联系实际谈联想，谈体会。
三、小组交流，引导探究
教师作为一名引导者、合作者、组织者，教师的行为应该是尊重学生需要、满足学生需要的。教师要努力做到以学促教，所以在指导习作之前，先让学生试写自己看到的漫画，然后集体评议，是否符合习作要求，并组织讨论：对于漫画这样一个特殊的图画，还应该写写什么呢？这样的设计，尊重了学生的需要，让学生在合作交流、主动探究中明确“要写什么”的问题，既而明确自己的习作内容。
四、悉心指导，循序渐进
无论从学生的说还是学生的写的指导上，教师都做到由浅入深、循序渐进，让不同层次的学生都有表现的机会，都有提高的机会，使学生经历由不会写到会写，由不知道写什么都明确内容的提升的过程。
五、重点指导建议书，重视格式正确
第四单元是“珍惜资源，保护环境”的主题，安排了两个跟“环保”主题相关的训练项目，其中之一便是“写建议书”。建议书以前已经接触过了，以往有些学生在写建议书方面许多同学容易出现的最大问题是要么空洞无物，格式不正确。习作前老师让学生作了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些浪费资源、污染环境的现象。在交流资料时，学生心灵受到震憾。因此，绝大多数同学都定准了自己建议的对象，定好了建议的主题。这些建议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受，而且大部分学生重视了建议书的格式，做到格式正确。达到了较好的教学效果。
保护环境教学反思2
我们的公共生活离不开自然环境和人文环境，然而在我们的身边却时常会发生自然环境和人文环境遭到破坏的现象。这既影响了市民的生活质量，也损坏了上海大都市的形象。自然环境和人文环境的维护折射出一个城市的文明程度，因此，让学生了解自然环境和人文环境对我们生活的作用，树立爱护自然环境和人文环境的观念，增强学生的社会责任感，不仅要让他们从自身做起，更要让他们去影响身边的人，为提高上海的文明程度尽自己的一份力量。
本课是一堂实践探究课，以大量的学生实践探究为基础，让学生通过小组合作提高合作能力、增强合作意识。将学生分成各个小组，进行自然环境和人文环境现状的调查、资料的整理、为保护上海的自然环境和人文环境出谋划策、在班级中交流展示小组的成果及活动的体会，培养了学生收集、处理信息以及调查的方法，培养了学生调查研究的能力；培养了学生观察问题、提出问题、分析问题、解决问题的科学思维方法；培养了学生相互合作的能力、社会交往的能力，提高了学生主人翁的意识，增强了他们的社会责任感。
这一实践与探究内容主要采用了教师引导下的研究性学习和小组合作式的探究性学习，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生的积极性。通过课外实践和课内整合相结合，完成了教材的活动目标和要求，深化了活动的主题。
保护环境教学反思3
《环境保护》它在全书中既起着概括、总结的作用，同时也注重了对学生进行国情教育。《环境保护》一课在本单元中向学生提供了一个当今世界最敏感的问题——环境问题。如何结合素质教育的特点，让学生主动探究我国环境污染的严重性及保护环境的必要性和紧迫性呢？在教学设计上突出了以下几点：
一、营造民主、*等、和谐的课堂氛围
“顺其童心，投其所好”，教师应该创造一个民主、和谐、*等的课堂氛围，激发学生学习兴趣，给学生一个宽松的课堂环境让学生在看、听、读、写、做等多种综合活动中，主动的、愉快的获取知识。为了达到这一目的，在课堂的总体设计上是，联系实际，环境保护从身边事做起，争做环境小卫士，在导入时，我是这样导入的：“大家都知道，当前环境问题已经成为社会的热点问题。这节课，我们就围绕着我国的环境问题举行一个比赛，绘画好的同学也可以把你得想发画在纸上好不好呀？”从导入也不难看出就是保护环境的`知识的内容，课堂教学的环节就是知识竞赛的过程,利用这种新颖的形式激发了学生学习的积极性。在各部分的教学环节中，我也精心设计，力求突出民主、和谐与轻松的课堂氛围。为此，我把环境这个十分严肃的问题趣味化，把它拟人化为一位环境老人，随着教学进程从“我国环境的多姿多彩”，到“破坏严重”，在到“环境保护”，电脑课件中，环境老人的表情也从微笑到气愤又回到微笑，这样一来让学生清晰的感受到了我国环境的变化过程，使学生易于接受。
为了使课堂上师生的关系更加*等，课堂气氛更加民主，我在教学*设计了两处学生课前收集资料，上课说一说的环节:第一处在本课的第一部分教学内容“多彩的自然环境”中。我首先让学生用生动的语言描述了祖国山河的壮美。同学们用自己搜集的资料有理有据的阐述了自己的观点，有的还把自己收集的图片展示在实物投影上，争先恐后的说出自己了解的祖国。如：我国有气势磅礴的*原，高原；有连绵不断的崇山峻岭；有星罗棋布的河流湖泊；北方有冰城；南方有水乡；内蒙古还有一望无际的大草原…最后，同学们同时发出一种声音，…我们祖国的环境真是太美了！。我看时机已到，就话题一转说，你们看看老师给你们放的图片，上面是我和同学收集的很多我国环境污染的资料，然后再让学生说一说，
保护环境教学反思4
上课开始，创设“绿色行动”情景，引起学生情感上的共鸣，为新课教学做好情境和情绪的准备。让学生观察画面，收集数学信息，根据数学信息自己提出很多数学问题，有利于培养他们的质疑问难、从现实生活中发现问题的能力和解决问题的能力。通过摆一摆、拨一拨、说一说各自不同的算法，以体现算法的多样化。为学生发散思维提供一个宽松和谐的*台，打破了教学的唯一思路，培养了学生敢于探索的精神和大胆尝试的能力。两位数减一位数，原本应放在第2课时进行教学，但考虑到学生已经有了两位数加一位数计算方法的经验基础，在这里只需将原来的知识经验“迁移”，便能理解掌握。这样调整即突出了未知与已有经验的联系，充实了本节课的知识点，又为第2课时求“一个数比另一个数多（少）几”的教学创造了时间和空间。本节课共设计了三次比较，通过比较，学生对两位数加（减）一位数和整十数计算方法的异同有了明确的认识，进一步巩固了算理，并在脑海里形成了一个完整的知识网络。练习题设计始终贯穿“绿色行动”这一大的情境，通过练习强化所学知识，并且注意设计开放性的问题，培养学生解决实际问题的兴趣和能力发散了学生的思维，培养了创新能力。
谈收获，不仅实现了知识的系统小结，而且强化了环保意识。说表现，更实现了自我评价、生生互评、师生互评的目标。
本节课的教学设计，始终围绕“绿色行动”这一主线展开，并根据学生的实际情况，将知识点进行了科学的重组，让学生经历收集数学信息，解决数学问题的过程。在师生互融*等的气氛中，自由快乐的学习数学，感受数学的乐趣，体验成功的愉悦，增强应用数学的信心。在小组合作，自主探究算法的过程中，不仅体现算法多样化，而且注意引导学生对算法进行比较分析加深理解。在教数学的同时，渗透环保意识，加强学生的社会责任感，让学生树立正确的价值观，进而得到可持续发展。
保护环境教学反思5
在本课教学中,因采用现代化的教学手段及运用灵活多样的教学方法,总体效果自我感觉良好。能紧紧围绕教学目标和与学生生活,知识背景紧密相关的内容创设教学情景,这体现了新课程理念的要求,本课的教学设计从学生生活实际出发,从激发学生情感体验切入,教师、学生在积极、和谐的情境中,合作、交流、探究、互动。较好地实现了知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观的有机融合,概括起来有以下几个特点
一、创设情境,激发学生兴趣。
在很多人眼中,思想品德课历来是一门枯燥无味的课程,书中都是一些枯燥的概念、原理,生动不起来。然而,教育学家布鲁纳曾说“学习最好刺激,乃是对所学材料的兴趣”。教学中,我多处巧妙地创设情境,如学生表演小品《超生游击队》,诗画欣赏,把单调、呆板、枯燥的思想品德教育用灵活生动、新颖多变的形式组织起来,增加了教学的趣味性,让学生想学、乐学、积极主动地参与到教学中,真正成为学习的主人。
二、尊重学生体验,注重能力的培养。
本课教学以学生学习、体验为主旨,充分展示学生学习的主体地位,以学定教。在教学中,以学生活动为主线,把知识训练、技能的培养,与动手操作探究等实践活动贯穿起来,让学生得到大量动脑、动口、动手的机会。如在教学中,开展了四看活动,让学生在活动中发现问题、解决问题。体现和感受生活,培养实践能力和动手能力。符合新课程理念,体现了基础教育课程改革中提到的“强调学生形成主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学生学习和形成正确价值观的过程”的新思想。
三、以人为本,关注全体学生。
在教学中,通过运用抢答、比赛等方式,让每一个学生都参与其中。体现了新课程改革的真谛。变过去的精英教育为全面教育,让每一个学生都得到锻炼的提高。
保护环境教学反思6
本节课，我由学生的身边生活入手,引导他们去观察和思考:你身边有哪些破坏环境的现象。这样引入课题，使学生感到亲切，也能激发学生进一步探究的热情。再由生活走向政治，
总结
人类对环境的破坏有哪些种类，借助于生动的图片使学生将学到的知识加以运用；通过合作探究，进一步培养了学生分析问题和解决问题的能力，也锻炼了学生的主人翁意识，从政治又走向了生活，使课堂前后呼应。最后的以漫画形式对学生的知识和能力进行了考察。全课过程始终以情境的设置来贯穿，力求使学生自己去感知、领悟和探究，收到了较好的教育教学效果。
在组织学生分组讨论“环境问题造成的危害有哪些”时，学生有点散乱的感觉，少数学生注意力离开了课堂。以后要注意这样的问题不能再次发生。
反思三：保护环境教学反思
这节课的教学目的是提高学生环保意识，改变不良生活习惯；让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
第一环节，谈话引入。通过谈话引起学生对身边环境的注意，让孩子们明白自己有责任有能力让我们的环境更加和谐。
第二个教学环节是，从四个方面讨论，让学生交流自己在*时生活中能做到的和发现一些影响环境的信息，让学生在交流的过程中能更大限度的了解自己怎样做可以保护我们身边的环境。通过学生的汇报，做到全班交流，使学生个人所获取的信息扩大化。这个环节完全是随机性的，教学的内容就是学生汇报的内容，教师仅作为一个引导者。在学生汇报的基础上，我也准备了一些图片资料来让学生更深入地了解到环境污染的严重状况，引起学生对环境污染的后果与危害产生恐惧感，从而产生了对环境保护的迫切感。
第三个环节就是指导学生的行为，我通过让学生汇报人们有哪些破坏环境的行为，从而从反面上让学生知道什么行为是不可为的。希望他们能了解到在日常生活中，保护环境是随时随地都可为的。
这节课，在设计时，我想到我们学校总在说的节约，如做课间操时，要关教室的灯，洗手时，水开小一点，爱护我们的操坪等等，让同学们注意身边的环保小事，并时时提醒自己不要做对环境不好的事情。通过这节课的学习，达到了我的教学目的，提高了同学们的环保意识。
保护环境教学反思7
这一节课的教学目的与要求是这样安排的：
1. 通过活动，引导学生观察，认识身边的环境，从而感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。
2. 形成初步的生态环境保护意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。我是这样安排教学过程得：
首先是导入新课，我设计了一些动作引发同学们的兴趣，环保拍手游戏调动孩子们的积极性，一起来关注一下我们身边的环境。板书《我身边的环境》。带读题目。
接下来我就会引入另一个话题，让同学们关注我们身边生活的家园，发现家园的美。生活中还有不少的美景，老师带你们去欣赏欣赏，(幻灯片出示）注意：一边看，一边想，你看到了什么，你有什么感受？
问题设计比较简单，学生很容易作答。然后我就很自然地进入这节课的核心话题——我身边的环境。
但是，在这样美好的环境中，总有这样那样的不美好的画面出现在我们的周围。请看——现实的环境污染图片(幻灯片出示），认识破坏环境的危害。
当学生认识破坏环境的危害之后，我又安排了讨论的环节：水脏了，街道脏了，小路脏了，空气脏了我们该怎么办？请同学们讨论一下，想想办法吧。学生明白了这些脏了是不能再洗的，必须从身边的小事做起，为保护环境做自己力所能及的事。正如爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。真正体现了学生是学习的主体，诱导学生发现：思想品德课就在我们的身边，思想品德课源于生活又服务于生活。学生不仅学得会还学得轻松,感受到思想品德课的魅力。
3.最后我安排了:争做环境“小卫士”这一环节,让我们从现在开始，用我们的行动保护环境。时间方面考虑不周，还有一个重要的动手环境没来得及展示出来，如：“光会说还不是环保小卫士，真正的环保小卫士是要靠实际行动来体现的，请给你们的书包、课桌、书本美美容吧”！这样收到的效果可能会更好些。
保护环境教学反思8
环境问题是人类所面临的主要环境问题之一，教学重点应放在大气环境问题产生的原因及保护措施上。使学生认识全球变暖、臭氧层的破坏、酸雨等全球性大气环境问题成因及其危害，了解大气环境保护措施，是本课的教学目标。
本节教材应使学生懂得大气环境问题不是哪一个国家或地区的问题，而是全人类所面临的共同问题，保护大气环境需要全球合作，从而培养学生全球观念、环保意识和行为规范。
在本课教学中，我力图通过问题情境的创设,学习活动的开展,唤起学生的环保意识和责任感,引发学生积极探索的欲望,培养学生辩证思维能力和分析解决问题的能力。向学生进行保护环境的教育；使学生关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。在教学中，我注意学生的参与合作，体验情景，重视师生交流、生生交流，提高了课堂的效率。
保护环境教学反思9
本课是在前面学习了两位数加整十数的基础上，继续学习两位数加一位数（进位）口算方法。这是本单元的学习重点和难点。教学中利用教材中的情境，要重点解决学生在列出算式的基础上理解算理，引导学生直观操作，经历摆一摆，想一想，说一说的探索过程，鼓励学生用自己喜欢的方法解决。本课也是后面学习两位数加两位数（进位）和多位数相加的基础，所以让学生正确快速的口算两位数加一位数（进位）是本节课的重点和难点。
延续上节课的情境，本课教学充分利用教材提供的信息，让学生感到我们的知识是密切相连的。同时也帮助学生构建一个完整的情境串，从而把相对独立而又有一定逻辑联系的问题，在学生的脑海中形成问题串，帮助学生理解和记忆。注重了从学生的生活经验出发。100以内的两位数加一位数进位加法是本单元的学习重点和难点。在设计中为了突破难点，用谈话的形式激发学生的学习兴趣，让学生根据已有的经验，自己提问题，通过直观操作获得解决问题的方法。让学生积极主动的参与到学习中来。在教学中，注重学生的算法多样化，注重把操作与思考相结合，让学生带着问题思考、操作、交流，让学生经历有直观到抽象的过程。
在教学过程中先让学生细致观察情境图，找到有用的信息，小红：我捡了7个塑料袋。小明：我捡了25个塑料袋。小东：我捡了9节电池，22个易拉罐。。小林：我捡了16节电池，8个易拉罐。。并根据找到的信息提出问题，：小红和小明一共捡了多少个塑料袋？小林和小东一共捡了多少个易拉罐？小林和小东一共捡了多少节电池？为后面的学习扫清障碍。这样即帮助学生理清思路，又让学生学会如何从相关的信息中提问题。知道一个问题需要用到哪两个信息，初步构建学生理解数学问题的思路。
利用小组合作学习的形式培养学生的合作意识和团队精神。学生不仅要会自己学习，还应该会合作学习。在教学中多次利用小组合作交流的形式，主要是的让学生互相交流学习口算方法。学生在小组中说出自己算法的同时，加深了印象，从而进一步规范学生对算法的语言描述。即可以 让学生在小组中取长补短，也可以训练学生合作精神，同时也增加了学生说的机会，对于新知的掌握起到促进作用大胆放手，让学生有独立思考和相互交流的机会，能够让他们体验到成功的乐趣，增加学习数学的信心。遗憾的是最后设计了三道练习题，由于在时间安排上出现问题，课堂前半部分学生在讨论过程中浪费时间太多。导致前松后紧，后面的练习没有及时完成，这个环节的设计没有起到应有的作用。
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