吉林医药学院是几本「图」1 二本，吉林医药学院不在长春市，在吉林市，09年分不知道11年是540/443，如果学医的话，长春有长春中医药大学。 吉林医药学院属于二本大学，原为*人民*第四军医大学下面是小编为大家整理的吉林医药学院是几本「图」3篇【优秀范文】,供大家参考。
吉林医药学院是几本「图」1
二本，吉林医药学院不在长春市，在吉林市，09年分不知道11年是540/443，如果学医的话，长春有长春中医药大学。
吉林医药学院属于二本大学，原为*人民*第四军医大学吉林军医学院。学校创建于1952年，曾是一所具有光辉历史和优良传统的军队医学院校。2004年8月，经*、*批准，学校由军队整体移交吉林省，纳入国家公办普通高校序列，面向全国招生，是吉林省唯一独立设置的.西医本科院校。
吉林医药学院是几本「图」3篇扩展阅读
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展1）
——吉林医药学院排名「图」3篇
吉林医药学院排名「图」1
| 排名年份 | 全国排名位次 |
|---|---|
| 2016 | 573 |
| 2015 | 592 |
| 2014 | 683 |
| 2013 | 511 |
| 2012 | 500 |
| 2011 | 491 |
| 2010 | 492 |
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展2）
——吉林医药学院排名3篇
吉林医药学院排名1
| 年份 | 排名 | 总分 | 类型 | 人才培养 | 科学研究 | 社会影响 |
| 2015 | 592 | 60.38 | 医药 | 60 | 60.17 | 61.5 |
| 2014 | 683 | 60.03 | 医药 | 60.03 | 60.03 | 60 |
| 2013 | 511 | 60.03 | 医药 | 0.07 | 0.09 | 0 |
| 2012 | 500 | 0.07 | 医药 | 0.08 | 0.09 | 0 |
| 2011 | 491 | 0.04 | 医药 | 0 | 0.09 | 0 |
| 2010 | 492 | 0.05 | 医药 | 0 | 0.11 | 0 |
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展3）
——湖北医药学院是几本「图」
湖北医药学院是几本「图」1
湖北医药学院是二本。
湖北医药学院坐落于湖北省十堰市，始建于1965年，于1977年开始普通本科教育，1994年经原国家教委批准，正式列入国家普通高校序列，并定名为郧阳医学院。2010年经国家教育部批准，学校更名为湖北医药学院。
根据2014年9月学校官网显示，该校占地101.64万*方米医学教|育网搜集整理，教学行政用房12.56万*方米;固定资产5.5亿元，教学科研设备总值1.5亿元(不含附属医院)。有12个教学单位，开设13个本科专业。2013年被*学位委员会批准为硕士学位授予单位。
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展4）
——吉林建筑大学是几本「图」3篇
吉林建筑大学是几本「图」1
二本，但是有些专业的招生分数线已经超一本很多，如建筑学!!但是有些新开的专业分数就相对比较低的。
建工是典型的"工科类学校，要是来读工科，例如土木工程等，是不错的选择。但是读文科，例如英语社工等，就别来了。所以适合理科生选择，文科生慎重。
学校主打专业是建筑学，土木工程(房建方向和交通方向)，给排水等。建筑学在吉林本省招重本线学生，在外省也是招高分考生，甚至没有指标。建工除了其建筑学，其它专业都是在各个省份招收二本批次学生。但是建工是二本院校中的好学校，不少专业都是二本上游分数段学生的选择，例如土木工程基本在各个省招的是在重本线附近的学生。
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展5）
——吉林医药学院专业介绍3篇
吉林医药学院专业介绍1
临床医学
培养目标：培养具有职业道德、创新精神和实践能力的医学专门人才，在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求。
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
就业方向：临床医学专业毕业生实际工作能力强，就业面较广，可到各级医疗卫生机构从事医疗、教学、科研工作;到各级*的卫生管理部门从事医疗卫生管理工作。
医学影像学
培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学影像学基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生机构中从事医学影像诊断、医学影像技术、设备管理工作以及医学影像质量控制和质量保证的应用型医学影像专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术、医学影像设备学、放射诊断学、超声诊断学、放射治疗学、CT、MRI诊断学、介入放射学、核素诊断学。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
就业方向：可到各级医疗卫生机构从事医学影像诊断、介入放射学、核医学、放射治疗和医学影像技术等工作;到医学高等院校从事医学影像学教学、科研工作;到各级*卫生管理部门从事医疗卫生管理工作。
预防医学
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识和检测技术，能在疾病预防控制、卫生监督、医疗保健等机构及相关医疗卫生机构从事预防医学工作的应用型专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。
主要课程：生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学、卫生事业管理。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
就业方向：各级疾病控制中心、卫生监督所、检验检疫局、医院、卫生行政部门、海关、社区卫生服务中心工作。
护理学
培养目标：培养具备基础医学和护理学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备丰富的人文社会科学知识、富有独立思考和创新意识，体现护理照顾的社会责任感和尊重患者与专业的职业精神。能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。
主要课程：系统人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、急危重症护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理教育、护理心理学、护理美学、社区护理学。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：在各级各类医疗机构从事护理、教学、科研和卫生行政管理工作。
药学
培养目标：培养具备药学学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，能够从事药物制剂生产、药品质量控制、药物临床应用研究、药物研究与开发、药品经营与管理等工作的高级应用型药学专门人才。
主干学科：药学、化学、生物学。
主要课程：分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、药理学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药物分析、药事管理学、临床医学概论等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：毕业后能在医疗单位、药品生产企业、药品检验机构、药事管理部门、药品流通领域等从事相关工作。
药学(临床药学)
培养目标：培养具有丰富及扎实的化学、生物学、医学基础，能熟练掌握药学及临床药学方面的基本理论、基本知识和基本技能，使医药学知识融会贯通，具有良好的科学素养，具备从事合理用药指导、用药监测、新药评价、临床药学研究等工作能力的高级应用型临床药学专门人才。
主干学科：药学、化学、生物学。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、物理化学、微生物学与免疫学、人体解剖、生理学、临床医学概论、药理学、药物化学、药剂学、天然药物化学、药物分析、临床药物治疗学、临床药理学等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：毕业后能在医院药剂科、社区药房、临床药学研究、药品生产、药品检验、药品管理等部门、从事临床药学研究、指导临床合理用药、药品生产与质量检查等方向的工作。
药物制剂
培养目标：培养具有丰富及扎实的化学、制剂工程学、药学基础，能熟练掌握药物制剂的基本理论、基本知识和基本实验技能，具有良好的科学素养，能在药物制剂和与制剂技术相关的领域从事药物制剂研发、制剂工艺设计、药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作的高级应用型药物制剂专门人才。
主干学科：化学、生物学、药学。
主要课程：分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、药物制剂设备与车间工艺设计、药剂学、药物化学、天然药物化学、生物药剂学与药物动力学、药物分析、药事管理学等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：毕业后能在药物研究机构、药品生产企业、药事管理等部门从事相关的工作。
食品卫生与营养学
培养目标：培养具备医学、营养学和食品科学的基本理论和实际操作技能，能够从事医院临床营养治疗和营养管理，在社区、食品企业等从事膳食指导和营养管理，以及食品安全检测监督管理，妇女、儿童、老年等特殊人群营养评价和膳食指导等工作的高素质应用型营养与食品卫生专业人才。
主干学科: 基础医学、临床医学、营养学和食品科学。
主要课程：无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、生物化学、病原学、食品微生物学、免疫学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、分析化学、仪器分析学、基础营养学、人体营养学、应用营养学、临床营养学、食品卫生学、卫生统计学、流行病学、食品毒理学。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：各级各类医院、宾馆、酒店、学校、社区医疗保健中心、食品药品监督管理局、疾病预防控制中心、食品行业、药品食品及保健品企业和美容、健身、养生中心等单位。
医学检验技术
培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的"基本知识、基本理论和基本技能，能够从事医疗卫生机构、科研机构、血站、体外诊断试剂研发及生产等部门，品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、检验医学
主要课程：解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学基础、内科学、外科学、临床检验基础学、临床血液检验学、临床微生物检验学、临床生物化学检验学、临床免疫检验学、临床分子生物学检验、临床输血检验学
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向： 医学科研机构、医学院校;各级医院检验科、防疫站、血站;食品卫生检验、商品检验、环境保护检验、海关卫生检疫、*法医检验;医药开发研究、检验仪器设备维修、试剂的研制与营销等单位;生物制品研究所、生物医药公司、企业、医学院校、医院的实验技术工作岗位。
生物技术
培养目标：培养适应社会主义市场经济需求的德、智、体、美全面发展，具有医学和现代生物技术背景，基础扎实、知识面宽、素质过硬，具有创新精神和较强实践能力，毕业后能够从事医学与生命科学相关的生物技术教学、科研、技术开发、管理等工作的应用型专门人才。
主干学科：生物技术、医学基础与临床、检验医学。
主要课程：普通生物学、生理学、生物化学、分析化学、医学微生物学及技术、医学免疫学及技术、临床医学概论、细胞工程、基因工程、酶工程、蛋白质工程、发酵工程、分子诊断学、临床基础检验技术、血液及输血检验技术、生物化学检验技术及生物制品。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：毕业后能在各级医学及生命科学研究机构、高等医药院校、生物试剂公司、生物制药公司等部门，从事医学生物技术相关的科研、教学和开发及技术支持，也可在各级医院、血站及防疫部门从事医学检验及实验室技术工作。亦可继续深造攻读硕士学位。
应用心理学(医学心理学)
培养目标：培养具备扎实的心理学基本理论、基本知识、基本技能和基本的医学知识，能够在医疗卫生、教育、社区、企业、行政管理等部门从事临床心理卫生保健、心理健康教育人力资源管理及教学工作的应用型专门人才。
主干学科：心理学、基础医学。
主要课程：生理心理学、普通心理学、病理学、心理学史、社会心理学、实验心理学、心理统计学、发展心理学、变态心理学、认知心理学、人格心理学、心理咨询学与治疗、心理评估学、系统解剖学、生理学、病理生理学、心身医学。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：综合医院和精神病院心理诊断、心理治疗;各级各类学校学生的心理健康教育和心理辅导;社区、军队、企业、司法、*部门等企事业单位从事心理咨询、心理测量、人力资源管理、心理健康教育以及科研工作;社会服务机构从事职业选择、恋爱婚姻家庭、家庭教育等方面的咨询和培训工作。
生物医学工程
培养目标：培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，掌握现代电子工程技术的基础理论和相关医学知识，具有较强实践能力的高级实用型人才。
主干学科：电工学、电子学、生物医学工程、基础医学。
主要课程：高等数学、普通物理学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、电路分析、模拟电子技术、脉冲与数字电子技术、数字信号处理、计算机应用基础、 C 语言程序设计、单片机技术与应用、微机原理与接口技术、自动控制原理、生物医学电子学、医用仪器原理、检验分析仪器、医用影像设备学。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：二级以上综合性医院影像科、放疗科(设备的使用和日常维护)、器械科(设备的管理和维修)、高等医学院校从事生物医学工程的教学、实验工作;药监局器械管理部门、环境监测、计量检测;医疗设备器材的开发、生产、管理、经销和售后技术服务等。
食品质量与安全
培养目标：培养适应21世纪社会主义现代化建设和人类可持续发展需要的德、智、体、美全面发展的，具备生命科学、营养学和食品科学的基本理论和实际操作技能，从事食品的营养、安全与人体健康关系的研究，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理工作的应用型专业人才。
主干学科: 化学、预防医学、食品科学、基础医学概论。
主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、生物化学、食品工艺学、食品毒理学、食品微生物学与免疫学、营养学、食品卫生学、食品安全监督管理、概率论与数理统计、临床医学概论、预防医学概论。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
就业方向：食品监督管理、技术监督、卫生监督、出入境检验检疫、社区的卫生与食品安全服务部门、餐饮业的营养配餐部门、食品企业等单位从事食品质量安全管理，食品分析检验、卫生行政、疾病预防控制和健康促进等工作。
信息管理与信息系统
培养目标：本专业培养系统掌握信息管理、信息系统分析与设计方法，熟悉现代管理学理论、计算机技术知识及应用，具备一定的医学知识及应用，拥有信息系统设计、开发及应用能力，能在医药企事业单位、IT行业、其他行政或科研单位从事信息化建设、信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价的综合应用型人才。
主干学科：管理学、计算机科学与技术、基础医学。
主要课程：高等数学、运筹学、基础医学概论、预防医学概论、临床医学概论、医学统计学、管理学基础、医学信息学概论、C语言程序设计、面向对象程序设计、计算机网络、数据结构与算法、数据库原理及应用、信息分析与决策、信息管理学、卫生事业管理、信息组织方法与原理、医院管理信息系统、医院管理学。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
就业方向：毕业后能在医药企事业单位、IT行业、医药类高校图书馆、其他行政或科研单位从事信息化建设、信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等工作。
市场营销(医药营销)
培养目标：培养具有管理学、经济学、药学和市场营销学等方面的知识和能力，能在医药营利性和非营利性机构从事医药市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型人才。
主干学科：工商管理、药学。
主要课程：药理学、经济学、管理学基础、管理信息系统、会计学基础、药事管理学、医药商品学、医药市场营销学、医药消费者行为学、医药市场调查与预测、医药销售管理、医药商务谈判与推销技巧、医药物流管理。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
就业方向：毕业后能胜任在各类医药企业从事医药市场调研、市场策划、广告策划、商务谈判、销售管理等营销业务和管理工作。
公共事业管理(卫生事业管理)
培养目标：培养适应现代化建设和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质过硬，具有管理学和医学基础知识，具备现代卫生管理理论、技术与方法等方面的知识和技能，具有创新精神和较强实践能力的应用型专门人才。
主干学科：公共管理、基础医学、临床医学。
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、预防医学、流行病学、管理学基础、管理心理学、人力资源管理、卫生信息管理学、卫生事业管理学、医院管理学、财务管理学、社会医学、卫生经济学、卫生统计学、卫生法学。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
就业方向：能在各级各类卫生行政部门、医疗机构、卫生执法监督机构、疾病预防控制中心、医疗保健等部门从事管理工作。
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展6）
——吉林农业科技学院是几本「图」3篇
吉林农业科技学院是几本「图」1
大本!有说二本有说三本的!可能是分专业吧!学校有几个好专业!其他都一般!还招收专科但是不在九站校区，是在左家!
吉林农业科技学院属于二本大学，是一所省属公办全日制普通本科院校。学校前身为1907年创建的"吉林省中等农业学堂。学校坐落在北国江城吉林市，分两个校区办学，九站校区位于吉林市吉林经济技术开发区，左家校区位于吉林市昌邑区左家自然保护区。
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展7）
——吉林师范大学是几本「图」3篇
吉林师范大学是几本「图」1
吉林师范大学属于二本大学，是吉林省重点大学，坐落在“英雄城”四*市，始建于1958年。学校是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。截至2013年，学校拥有13个硕士一级学科学位授权点，92个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学8个学科门类。
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展8）
——新乡学院是几本「图」
新乡学院是几本「图」1
新乡学院属于二本大学，是一所公办全日制普通本科院校，坐落在豫北历史名城新乡市，拥有60多年的办学历史，具有优良的办学传统。学校校园环境优美，四季木秀花馨，景色宜人。
有大专，有二本，是一个好几个学校合并的学校。
主要是专科，不过也有十几个本科专业。另外还有一些对外合作办学(专科)及3+2。
新乡学院主办的`《新乡学院学报》(自然科学版)原刊名为《*原大学学报》，1984年创刊，2008年更为《新乡学院学报》(自然科学版)，2014年，获批更名为《新乡学院学报》，学报文章被《*学术期刊(光盘版)》、《*期刊网》、《万方数据—数字化期刊群》、《*科技期刊数据库》、《维普中文科技期刊网》、德国《数学文摘》、美国《化学文摘》等收录。
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展9）
——皖西学院是几本「图」
皖西学院是几本「图」1
皖西学院属于二本大学，是经教育部批准设立的省属综合性公办本科院校，学校办学历史可以追溯到原*副委员长朱蕴山先生1918年创办的“安徽省立第三甲种农业学校”。学校坐落在荣膺有“国家级园林城市”、“国家级生态示范区”、“*水环境治理优秀城市”、“*人居环境范例奖”、“*特色魅力城市200强”等称号的安徽省历史文化名城-六安市。
皖西学院设有皖西学院材料与化工学院、皖西学院机械与电子工程学院、皖西学院建筑与土木工程学院、皖西学院经济与管理学院、皖西学院生物与制药工程学院、皖西学院体育学院、皖西学院外国语学院、皖西学院文化与传媒学院、皖西学院信息工程学院、皖西学院艺术学院、皖西学院金融与数学学院、皖西学院政法学院、皖西学院资源环境与旅游管理学院、思想政治理论课教学部等教学单位。
皖西学院成立后，加快改革发展步伐，于2004年获得学士学位授予权;2006年通过教育部本科教学工作水*评估; 2009年被确定为省级硕士学位授权规划立项建设单位和安徽省示范应用型本科高校立项建设单位，进入全省首批重点建设的高校行列;2011-2012年连续两年荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”称号;2012年获批为“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”; 2013年首批通过教育部本科教学审核评估(试点)。
皖西学院图书馆拥有各类图书资料153万余册，其中纸质图书约105.9万册，电子图书47.5万余册。拥有*学术期刊、万方数字化期刊、Springer、EBSCO等中外文期刊数据库22种，订有中外文纸质期刊1113种，报纸104种。
吉林医药学院是几本「图」3篇（扩展10）
——绥化学院是几本「图」
绥化学院是几本「图」1
绥化学院属于二本大学，是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校，座落在*寒地黑土绿色物产之乡绥化市。1953年，经黑龙江省教育厅批准，绥化县创办了绥化师范学校;2004年经国家教育部批准成立绥化学院。
