《浪漫鼠德佩罗》读书笔记1 暑假里，我迷上了《浪漫鼠德佩罗》这本书，它是美国作家凯特·迪卡米洛写的，该书曾获得“纽伯瑞儿童文学奖”金奖。书中的小老鼠不但演绎了一部“英雄救美”的浪漫剧，而且证明了爱下面是小编为大家整理的《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（全文完整）,供大家参考。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记1
暑假里，我迷上了《浪漫鼠德佩罗》这本书，它是美国作家凯特·迪卡米洛写的，该书曾获得“纽伯瑞儿童文学奖”金奖。书中的小老鼠不但演绎了一部“英雄救美”的浪漫剧，而且证明了爱的力量无边无际。
这只小老鼠叫德佩罗·缔林，他长着大耳朵，身体比正常的老鼠小很多。他从小体弱多病，好不容易长大，却不像只老鼠——在图书馆里，兄弟姐妹吃书，他却学会了识字；别的老鼠找吃的，他却在倾听美妙、动听的音乐。有一天，他爱上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜欢上了他。但是，因为女仆的妒嫉和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗因为心中有爱，他挺身而出，单枪匹马营救公主脱离了危险。
读完这本书，我的心灵受到了很大的震撼。是爱，让德佩罗变得勇敢无畏；是爱，给了德佩罗强大的"力量；是爱，化解了女仆的妒嫉；是爱，开启了光明之门……如果我们的生活中多一些爱该多好啊！在十字路口，有人主动扶老人、盲人过马路；在公交车上，有人主动给残疾人、孕妇让座；在敬老院里，有人送温暖；在灾区，有志愿者在忙碌；在贫困地区，有更多的人在默默无闻地奉献……
我喜欢这本书，喜欢书中的小老鼠，他让我明白了爱是无穷的力量。只要我们用心去体会爱，用心去传递爱，我们的生活将会变得更美好！
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇扩展阅读
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展1）
——《浪漫鼠德佩罗》读后感10篇
《浪漫鼠德佩罗》读后感1
今年暑假，我在老师的要求和妈妈的督促下，美美地做了一回“小书虫”，和许多名著都做了一次亲密地接触，有：《亲爱的汉修先生》、《一百条裙子》、《克雷洛夫寓言》、《长腿叔叔》……但其中我最让我爱不释手的还要数《浪漫鼠德佩罗》。
这本书的主人公是小老鼠德佩罗，他有一双大大的耳朵，但身子却很小，只有一般老鼠的一半大，而且体弱多病，他和哥哥姐姐们靠在地上找面包屑度日。好不容易才长大的他在学会了认字后，喜欢上了阅读，尤其喜欢读那些“英雄救美”的"故事。
爱阅读的德佩罗还爱听音乐，因为音乐使他变得心胸开阔，更使他爱上了一个叫豌豆的公主，公主也爱上了这只小老鼠。后来因为女仆的嫉妒和耗子的憎恨，可怜的公主被带进了地牢，而小身材的德佩罗为了救出公主，他单枪匹马地冲破了重重困难终于救出了公主，从此他们永远地生活在一起。故事中的德佩罗不但为我们上演了一个“英雄救美”的故事，而且还用他勇敢的行为，告诉我们只要有梦想并且付诸行动，就一定能实现自己的梦想。
看看书中勇敢顽强的小老鼠德佩罗，他遇到困难毫不退缩，勇往直前，再回过头想想我自己*时在生活中只要遇到一丁点儿困难就想半途而废，真不应该，我堂堂的男子汉难道还不如一只小小的老鼠吗？读完这本书，我暗暗告诫自己要学习德佩罗百折不挠的精神，让自己成为一个有梦想、有主见，并为之努力奋斗的小小男子汉。
《浪漫鼠德佩罗》读后感2
《浪漫鼠德佩罗》 这本书写的是：有一只耳朵大、身子小，体弱多病的小老鼠生在了皇宫里，他是这家老鼠生的`最后一个小孩子。他的爸爸给他起名叫德佩罗。在一次觅食时，他爱上了一个人类的小公主：小豌豆。还破了老鼠的禁令与人类说话！这件事被其他老鼠知道了，老鼠委员会因此决定将德佩罗送入地牢，与邪恶、肮脏的耗子一起生活。没想到，他竟逃了出来。在地牢中的一只耗子因为嫉妒人类的光明，便让女仆去绑架小公主，并把她也关进了地牢。最后，通过德佩罗与小豌豆的劝说，耗子与女仆终于改邪归正与小豌豆、德佩罗成为了好朋友。
读了这本书我最大的感受就是爱！浪漫鼠德佩罗用自己对小豌豆的爱感动了耗子，使它改邪归正。而在我们的生活中，爱无处不在，只要你坐下来静静地去感受，就能感受得到。在我的身边有父母给我的爱、老师给我的爱、同学给我的爱只要人人都献出一点爱，世界将更加美好！
《浪漫鼠德佩罗》读后感3
寒假期间我读了4本书，但我最喜欢其中的一本——《浪漫德佩罗》。故事的内容是这样的：德佩罗是一只小老鼠，他是妈妈最小的儿子。他从小体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。他学会了认字，而且热衷阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的"故事。有一天，他爱上了一位叫做“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们挟持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离危险。
小小德佩罗不但上演了一出不可思议的“英雄救美”的浪漫剧，而且让我明白了：只要有爱，一切皆有可能。现实生活中只要你喜欢书本，喜爱知识，遇到困难不退缩，持之以恒，坚持不懈的对学习充满喜爱；从以前的爸爸妈妈要我学习，到现在的我要学，我想学，我喜欢学；那么你的学习会“百尺竿头，更进一步”。
希望我自己知道这些，并且也能够做到这些——喜爱学习。
《浪漫鼠德佩罗》读后感4
在暑假里，我读了一本令我受益匪浅的国际金奖小说—《浪漫鼠佩德罗》，它告诉了我，只要有爱，一切皆有可能…
德佩罗·缔林是一只小老鼠，他从就小体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐们吃书度日。他们学会了认字，而且热爱阅读，尤其是那些“英雄救美”的故事。
有一天，他爱上了一位叫做“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们挟持进了阴森恐怖的地牢。佩德罗挺身而出，单枪匹马营救公主，脱离危险。
佩德罗不但上演了一场浪漫剧，而且证明了：“只要有爱，一切皆有可能。”在我读到结尾的"时候，老鼠与公主做了永远的好朋友，老鼠与人做朋友简直是天方夜谭，但事实胜于雄辩，有了爱，没有不可能。因为爱是伟大的、光明的、充满魔力的。现实生活也是一样的。
舟曲发生了特大泥石流灾害，许多人都在生死边缘挣扎，他们中的人不少都挺了过来，那是因为他想念着亲人，惦念着亲人，爱在支撑他们。
读完这本书，我感到非常惊讶，小老鼠佩德罗告诉了我：世界因为爱而阳光，温暖，只要心中有目标，尽心去做，这时你会发现，只要心中有爱，一切皆有可能。
《浪漫鼠德佩罗》读后感5
我看了一本关于爱情的书籍，它的书名叫浪漫鼠德佩罗。
里面的主要内容是，老鼠妈妈生了七个小宝宝，其中六个小宝宝死掉了，还剩下一只老鼠，它的名字叫德佩罗。它的妈妈每天带它出去找人类的书籍吃，德佩罗没有把书籍吃掉，而是在细心地阅读。有一次它到国王的城堡里找东西吃，突然，听到了一首美妙的音乐，德佩罗把头伸出来。一看，看见一位美丽的豌豆公主，正在弹奏音乐，从此，德佩罗就深深地爱上了这位公主。公主发现了这只小老鼠，公主也爱上了这只小老鼠。几天后，德佩罗知道公主被耗子捉住了，德佩罗单枪匹马的去救公主，最后把公主救了出来。
我看了这本书知道，爱能战胜一切困难，我希望人间处处都有珍爱！
《浪漫鼠德佩罗》读后感6
“故事就是光明。”狱卒格雷戈里说。格雷戈里只是故事中的角色，他讲的却是真理。今年寒假，我读了《国际大奖小说》系列里的《浪漫鼠德佩罗》。
这是一个有趣的故事。德佩罗·缔林是一只小老鼠，他从小体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。他学会了认字，而且热衷阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事，有一天，他爱上了一位叫做“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠，因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离了危险。小小德佩罗不但上演了一出“英雄救美”的浪漫剧，而且证明了：只要有爱，一切皆有可能。
一个不像老鼠的灵魂隐藏在一个弱小的大耳朵的躯壳中，演绎出一段悲伤却浪漫的童话故事。虽然只是一个童话，但提示了我们需要懂得的一切世间真理——爱、友谊、宽容、勇气、救赎和坚毅。
“故事就是光明”，请牢记这句话。
一个故事，会让你懂得许多真理。让我们多读些故事吧!
《浪漫鼠德佩罗》读后感7
最近，我读了凯特·迪卡米洛写的《浪漫鼠德佩罗》这本书，它讲的是一只小老鼠德佩罗的故事。
德佩罗·蒂林，他是一只小老鼠，出生在皇宫里，他有着大大的耳朵，从小体弱多病，他跟其他老鼠不一样，别的老鼠爱干的事情，他不爱干。一次偶然机会，德佩罗见到了公主，从此爱上了这位美丽、善良的豌豆公主，而且公主也特别喜欢德佩罗。可是公主有一个女仆，名叫米格，米格很想当公主，所以就联合了一只坏耗子——罗斯库，把豌豆公主关进了又黑又臭的地牢里，德佩罗知道了这件事，他进入地牢，单枪匹马的营救公主，最后成功了，而且他还杀死了那只坏耗子，立下了大功。从此幸福的和公主生活在一起。让我们认识到了一个不一样的小老鼠。
从这个故事中，我认识到了一个勇敢、坚强、百折不挠的小老鼠，以后，只要我在学习等其他方面学习德佩罗这种精神的十分之一，遇到困难不要退缩，要勇往直前，我相信，我的学习成绩一定会大大提高的!
《浪漫鼠德佩罗》读后感8
今天，我看了一本三年级推荐书，名叫《浪漫鼠德佩罗》。
《浪漫鼠德佩罗》的作者是（美）凯特·迪卡米洛，插图是蒂莫西·巴兹尔·埃林。这本书说的德佩罗·缔林是一只小老鼠，他从小体弱多病，好不容易才长大，跟着哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日，阳光像流水般从高高的彩色玻璃窗倾泻进来，形成一块块黄色的斑光，他非常爱听国王的音乐，诚心诚意地倾听着，音乐使德佩罗的心灵变得开阔了，轻快了。
有一天，他爱上了一位叫作豌豆的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为女仆米格的嫉妒和坏耗子罗斯库洛的憎恨，可怜的公主被坏耗子跟恶女仆关起来了，被他们胁持进了黑暗的地牢。这时德佩罗挺身而出，冲破重重困难，单枪匹马营救公主脱离了危险。还从此和公主幸福地生活在一起。
读了这本书，我感到非常的不可思议，因为这部“英雄救美”的浪漫剧中的英雄居然是一只普普通通的小老鼠，但他却做出了一件非常不可思议的事：他这一只小老鼠居然单枪匹马地去营救公主，还从此和公主幸福地生活在一起。我觉得德佩罗是一只有主见有梦想有爱心的老鼠，我非常喜欢它。我希望也能和它一样，成为一个有思想有梦想的人。同时，我也被德佩罗的勇敢、自信和坚强给震撼了。
这是一种伟大的力量，这种力量只要有爱，那么一切皆有可能。它让友谊、宽容、勇气释放。
《浪漫鼠德佩罗》读后感9
《浪漫鼠德佩罗》是关于一个“英雄救美”的故事。
德佩罗是一只佷弱小的老鼠，而它在读书的过程中喜欢上了一个叫“豌豆”的公主的人。这事被老鼠部落的首领知道了，所以就严厉地惩罚了它，它被扔进可怕的地牢。据说很多老鼠被扔进里面就会被里面的耗子吃掉了。而那个地方就是充满黑暗而没有一丝光明。小德佩罗很是害怕，但是它佷幸运，因为看守这个地牢的老鼠是个 “故事迷”，它对德佩罗说：“只要你给我讲故事，我就会放你走。”德佩罗连着给它讲了几个有趣的故事，果然，在一次吃饭后看守把德佩罗带了出来。哪知没过多久，公主又被捉了进去。德佩罗知道了，焦急万分，决定再次去地牢把公主救回来。途中碰巧遇到了豌豆公主的爸爸，她爸爸向德佩罗表示歉意，并说自己感到后悔。德佩罗原谅了他爸爸。然后就赶紧去准备救公主的刀具了。一切准备停当后，德佩罗冲向地牢，找到了关押公主的地方，冷不丁用针刺了耗子头儿的腰，耗子头儿被杀死了。德佩罗把公主救了出来，而一向认为耗子和老鼠没有区别的国王一下子改变了观念。在一次庆宴上，公主宣布她最好的朋友就是德佩罗。
读完德佩罗的故事，我觉得德佩罗是一只有爱心的老鼠，它勇敢智慧，为爱冲向它最害怕的地牢，有一颗为爱能放弃自己生命的心，它用爱创造了奇迹，用爱战胜了自己。
《浪漫鼠德佩罗》读后感10
《浪漫鼠德佩罗》这本书我已经读了第三遍了，每一次都被书里的主人公小老鼠德佩罗所吸引；感觉自己也置身其中呢！
故事的情节这是样的：德佩罗是一只老鼠，他从小体弱多病，好不容易才长大，只能偷偷摸摸的跟哥哥姐姐们在图书馆吃书度日。吃书的时侯他看了一本书之后他学会了认字，逐渐热衷阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。有一天，他从老鼠洞出来走到了一个王宫看见了一位公主，德佩罗心里就爱上了这位“豌豆”的公主，公主也喜欢上了德佩罗。
可是回家之后一切全变了，因为老鼠家族不让和人交往，所以德佩罗的爸爸积鼓招即了十四名鼠委员开会使德佩罗关进了地牢，不过过了不久德佩罗在“司线”的帮助下又从地牢里出来了，等德佩罗走到王宫的时侯，公主却被她的小奴（米格）关进了地牢里，德佩罗就冒险搭救公主。最后德佩罗营救了公主，从此德佩罗和公主在一起了。
这是一本很有趣的书，读起来总让人感到深受启迪和感染；为作者奇妙的想象诙谐的语言和情节爱不释手；为作者所表达的那种纯洁无比的爱而感动；同时，我也被德佩罗的勇敢、自信和坚强给震撼了。他也证明了：只要有爱，一切皆有可能。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展2）
——读《浪漫鼠德佩罗》有感10篇
读《浪漫鼠德佩罗》有感1
《浪漫鼠德佩罗》是美国作家凯特·迪卡米洛写的一部浪漫爱情小说。
德佩罗·缔林是一只小老鼠，他从小体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。他学会了认字，而且热爱阅读，尤其喜欢那些“英雄求美”的故事。有一天，他爱上了一位美丽善良的叫作“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的老鼠。这样的爱情多么纯洁，多么令人向往，两人深深沉浸在情河中，多甜蜜啊！
它们的爱情并不是我最看中的，而他们之间一个面对死亡，一个奋不顾身地想方设法去救另一个人的品质是最令我敬佩的。文中的女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被它们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，不顾生命危险，单枪匹马营救公主脱离危险。小小德佩罗不但上演了一场不可思义的“英雄救美”的浪漫剧，还证明了：“只要有爱，一切皆有可能。”
这个故事读后令我无比感动，一只小小的老鼠为了救自己心爱的人，不顾自己的生命安危，冒着上百只残忍凶暴的“亡命耗子”的防御，凭借自己的智慧和对爱情的渴望，最终救到了心爱的公主。这难道不是爱情的.奇迹吗？
读到文章的最后，出乎意料的是德佩罗并没有和公主在一起，就是因为他们一个是老鼠，一个人类公主。我想虽然他们没能成为夫妻，但他们心中都一定深深扎入了彼此的身影。
读《浪漫鼠德佩罗》有感2
一位名人说过：一本好书可以影响人的一生，我读了《浪漫鼠德佩罗》这本书，深刻体会到了这名话的含义。
书中的主人公是一只看似普通的小老鼠，他的名字叫德佩罗。缔林。德佩罗是家里年龄最小的一只老鼠，他生下来的时侯眼睛就是睁开的，这在老鼠家族里可是闻所未闻的新鲜事，他个头小得可怜，可耳朵却大得令人讨厌，而且还体弱多病。可就是这么一只让人觉得不屑一顾的小老鼠，却不喜欢成为一只普普通通的老鼠，通常老鼠们做的一些事他都不喜欢做，而是特别喜欢音乐和阅读，并在这其中树立了自己人生的伟大理想：披着闪闪发光的盔甲，做一个勇敢的骑士。而更让人不敢相信的是，德佩罗竟然爱上了一位美丽的人类公主---豌豆，这件事让他的亲人和朋友们十分的气愤，因为此事，德佩罗被他爸爸关进了黑暗并且恐怖的地牢。更让人觉得不可思议的是，虽然他已经千方百计地从地牢里逃了出来，但是为了救出因为受人陷害而也被关进地牢的豌豆公主，他又义无反顾地再次孤军深入地牢，单枪匹马奋不顾身地把公主也救了出来，成为了一个勇敢的骑士，实现了自己的理想！
当我读到：“他精神抖擞地往下走，忘却了那地牢究竟有多黑暗，也忘记了耗子的恶臭和那受罪的滋味。”这一段时，我不由地感到很羞愧，因为我很怕黑，不敢一个人去有灯的地下车库，大白天一个人在家时不敢走动，老是胡思乱想，自己吓自己。可德佩罗是这样的勇敢，树立信心，面对困难，毫不犹豫，勇往直前，使不可能变为可能，终于成为了一个勇敢的骑士。我决定要树立自己人生的理想和目标，改变自己懦弱的性格，把理想变为行动，做一个像德佩罗一样勇敢的人。
读了这本书，让我认识到了自己的不足，树立了人生的理想和目标，读了这本书，让我认识到音乐和阅读可以给我们智慧和力量，能让我们成为有理想，有信念，有勇气的人，而一个人只要有理想，有信念，有勇气，并且能够积极地为理想而去不懈奋斗，那就算他再普通，再*凡，再渺小，也一定可以让理想变为现实！《浪漫鼠德佩罗》这本书使我受益匪浅，可真是一本影响人的一生的好书啊！
读《浪漫鼠德佩罗》有感3
暑假里，我迷上了《浪漫鼠德佩罗》这本书，它是美国作家凯特·迪卡米洛写的，该书曾获得“纽伯瑞儿童文学奖”金奖。书中的小老鼠不但演绎了一部“英雄救美”的浪漫剧，而且证明了爱的力量无边无际。
这只小老鼠叫德佩罗·缔林，他长着大耳朵，身体比正常的老鼠小很多。他从小体弱多病，好不容易长大，却不像只老鼠——在图书馆里，兄弟姐妹吃书，他却学会了识字；别的老鼠找吃的，他却在倾听美妙、动听的音乐。有一天，他爱上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜欢上了他。但是，因为女仆的妒嫉和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗因为心中有爱，他挺身而出，单枪匹马营救公主脱离了危险。
读完这本书，我的心灵受到了很大的震撼。是爱，让德佩罗变得勇敢无畏；是爱，给了德佩罗强大的力量；是爱，化解了女仆的妒嫉；是爱，开启了光明之门……如果我们的生活中多一些爱该多好啊！在十字路口，有人主动扶老人、盲人过马路；在公交车上，有人主动给残疾人、孕妇让座；在敬老院里，有人送温暖；在灾区，有志愿者在忙碌；在贫困地区，有更多的人在默默无闻地奉献……
我喜欢这本书，喜欢书中的小老鼠，他让我明白了爱是无穷的力量。只要我们用心去体会爱，用心去传递爱，我们的生活将会变得更美好！
读《浪漫鼠德佩罗》有感4
今天，我看了一本三年级推荐书，名叫《浪漫鼠德佩罗》。《浪漫鼠德佩罗》的作者是凯特·迪卡米洛，这本书说的德佩罗·缔林是一只小老鼠，他从小体弱多病，好不容易才长大，跟着哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。他学会了认字，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。有一天，他爱上了一位叫作“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离了危险。小小的德佩罗不但上演了一出不可思议的英雄救美的浪漫剧，而且证明了：只要有爱，一切皆有可能。
读了这本书，我感到非常的不可思议，因为这部“英雄救美”的浪漫剧中的英雄居然是一只普普通通的小老鼠，但他却做出了一件非常不可思议的事：他这一只小老鼠居然单枪匹马地去营救公主，还从此和公主幸福地生活在一起。同时，我也被德佩罗的勇敢、自信和坚强给震撼了。他也证明了：只要有爱，一切皆有可能。
读《浪漫鼠德佩罗》有感5
暑假里，我在书柜里翻阅课外书时意外地发现了美国作家凯特.迪卡米洛编著的《浪漫鼠德佩罗》。一看到如此新颖的书名，我顿时对它产生了疑惑。难道老鼠的世界也有浪漫？它们的浪漫是从哪些方面表现出来的呢？它们的浪漫和我们人类有哪些不同呢......
带着这些疑问我迫不及待地翻开书阅读起来。书中的主人翁顾名思义就是书名中的德佩罗。书中讲述了德佩罗从小就体弱多病，但它一出生后就特别喜欢学习，当它的姐姐们在图书馆啃书时，它却在学习文字，阅读图书。它特别喜欢阅读“英雄救美”的故事。故事中的一个情节深深吸引了我，小老鼠特别喜欢听国王的音乐，音乐让它的心胸变得豁达。它爱上了一位名叫“豌豆”的公主，而公主也不可思议地爱上了它。公主的女仆是个阴险狡诈的人，女仆一心想着杀害公主后她自己当公主。一天公主被女仆和一群坏耗子挟持进地牢，佩德罗挺身而出，单枪匹马闯进大牢救出了公主，真正在现实中上演了一场“英雄救美”的故事。
书中小佩德罗用它瘦弱的身躯救出了公主，这教会了我勇敢。小佩德罗原谅了把自己推向死亡的父亲，豌豆公主谅解了带给她痛苦的女仆和耗子，这教会了我宽容。公主和佩德罗之所以会有包容心，是因为他们懂得只有学会宽容才能净化自己的心灵。这让我想起了妈妈常跟我说的“人要学会宽容，宰相肚里能撑船。”
小佩德罗的故事告诉我们爱充满魔力，爱充满幻想。爱会使人充满自信，爱会使人鼓足勇气，爱会使人坚强不屈，爱会让梦想变成现实，人们有了爱生活才会更加美好。只要有爱，一切皆有可能实现。
我要向这个浪漫故事中“披着闪闪发光的盔甲的骑士”学习，学习它勇于战胜一切艰难险阻，到达胜利的彼岸。
读《浪漫鼠德佩罗》有感6
一位名人说过：一本好书可以影响人的一生，我读了《浪漫鼠德佩罗》这本书，深刻体会到了这名话的含义。
书中的主人公是一只看似普通的小老鼠，他的名字叫德佩罗.缔林。德佩罗是家里年龄最小的一只老鼠，他生下来的时侯眼睛就是睁开的，这在老鼠家族里可是闻所未闻的新鲜事，他个头小得可怜，可耳朵却大得令人讨厌，而且还体弱多病。可就是这么一只让人觉得不屑一顾的小老鼠，却不喜欢成为一只普普通通的老鼠，通常老鼠们做的一些事他都不喜欢做，而是特别喜欢音乐和阅读，并在这其中树立了自己人生的伟大理想：披着闪闪发光的盔甲，做一个勇敢的骑士。而更让人不敢相信的是，德佩罗竟然爱上了一位美丽的人类公主——豌豆，这件事让他的亲人和朋友们十分的气愤，因为此事，德佩罗被他爸爸关进了黑暗并且恐怖的地牢。更让人觉得不可思议的是，虽然他已经千方百计地从地牢里逃了出来，但是为了救出因为受人陷害而也被关进地牢的豌豆公主，他又义无反顾地再次孤军深入地牢，单枪匹马奋不顾身地把公主也救了出来，成为了一个勇敢的骑士，实现了自己的理想！
当我读到：“他精神抖擞地往下走，忘却了那地牢究竟有多黑暗，也忘记了耗子的恶臭和那受罪的滋味。”这一段时，我不由地感到很羞愧，因为我很怕黑，不敢一个人去有灯的地下车库，大白天一个人在家时不敢走动，老是胡思乱想，自己吓自己。可德佩罗是这样的勇敢，树立信心，面对困难，毫不犹豫，勇往直前，使不可能变为可能，终于成为了一个勇敢的骑士。我决定要树立自己人生的理想和目标，改变自己懦弱的性格，把理想变为行动，做一个像德佩罗一样勇敢的人。
读了这本书，让我认识到了自己的不足，树立了人生的理想和目标，读了这本书，让我认识到音乐和阅读可以给我们智慧和力量，能让我们成为有理想，有信念，有勇气的人，而一个人只要有理想，有信念，有勇气，并且能够积极地为理想而去不懈奋斗，那就算他再普通，再*凡，再渺小，也一定可以让理想变为现实！《浪漫鼠德佩罗》这本书使我受益匪浅，可真是一本影响人的一生的好书啊！
读《浪漫鼠德佩罗》有感7
这几天我读了《浪漫鼠德佩罗》这本书，很快我便被曲折的故事情节吸引住了，更被德佩罗的性格魅力所折服。
这本书讲述了一只叫德佩罗的小老鼠的故事。德佩罗从小体弱多病，跟哥哥姐姐们在图书馆里靠吃书过日子，它非常喜欢读故事书，尤其是一些“英雄救美”的故事。有一次出洞，它无意间喜欢上了一位叫“豌豆”的公主，但因为女仆的妒忌和坏耗子的憎恨，被关进了地牢。最后，德佩罗凭借自己的勇气和智慧单枪匹马救出了公主，从此和公主幸福地生活在了一起。
书中的小英雄德佩罗深深打动了我，它的勇气、自信、坚持不懈、渴望光明的精神令我敬佩。读到这里，我不禁想到了我自己：这两天我学游泳，基本动作学完后，教练让我在深水区试游泳，可我很胆小、害怕，游不到三米就浮起来，拉住池边的扶手不敢再下水，任凭教练和妈妈在身边怎么鼓励怎么劝说，我就是不下水，没办法就直接上了岸。和小老鼠德佩罗相比，我真是望尘莫及啊!这个故事使我深受教育，我今后要像德佩罗一样勇敢、自信，要勇于面对困难，战胜困难，做一个积极乐观向上的人。
感谢这本书，让我学会了自信、勇敢，明白了要做一个不怕困难，乐观向上的人。
读《浪漫鼠德佩罗》有感8
前天，婶婶给我买了一本书，名叫《浪漫鼠德佩罗》。婶婶说，这是一本获过国际大奖的小说。于是，我一拿到书就打开来看得津津有味。
德佩罗．缔林是一只小老鼠。它从小体弱多病，好不容易才长大。跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。在那里，它学会了认字，并且热衷于阅读。尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。有一天，它爱上了一位叫做“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。可是，由于女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被它们挟持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离危险。小小德佩罗上演了一出不可思议的“英雄救美”的浪漫剧。
德佩罗的生活在作者的奇思妙想下，描写得栩栩如生。一个个感人的故事不得不令我佩服。书中的德佩罗也具有着与别的老鼠与众不同的性格。它那热爱学习、心地善良、机智勇敢等种种美德，都值得我学习。我甚至想跟它成为无话不说的好朋友。这本书也让我彻底明白了一个道理：只要心中有爱，一切困难都可战胜！
读《浪漫鼠德佩罗》有感9
看到这本书的书名。你一定会感到十分奇怪，为什么要把令人讨厌的"老鼠加在一个人的名字前呢？不急、不急，等看完全书你就知道了。
读完了全书，你一定知道了吧。德佩罗原本是一只可爱的小老鼠，它从小就体弱多病，别人都说它长不大。连它爸爸妈妈也不相信它会长大，可是这只小老鼠却长大了。这是一个天大的奇迹！
小老鼠德佩罗长大了，跟它的哥哥姐姐们过着到图书馆吃书的日子。小老鼠德佩罗没有吃书，却认识了字。他非常喜欢小故事，尤其爱读那些关于英雄救美的故事。
有一天，它爱上的人类----一个叫豌豆的公主。公主也十分喜欢这一只可爱的小老鼠。
可是因为米格·里索的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的豌豆公主被关进了黑暗的地牢里，小老鼠凭着一根针营救出了美丽的公主，演绎了一则英雄救美的浪漫故事。
这充分证实了一句话：只要有爱，一切皆有可能。
读《浪漫鼠德佩罗》有感10
《浪漫鼠德佩罗》是美国作家凯特·迪卡米洛写的一部浪漫爱情小说。
德佩罗·缔林是一只小老鼠，他从小体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。他学会了认字，而且热爱阅读，尤其喜欢那些“英雄求美”的故事。有一天，他爱上了一位美丽善良的叫作“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的老鼠。这样的爱情多么纯洁，多么令人向往，两人深深沉浸在情河中，多甜蜜啊！
它们的爱情并不是我最看中的，而他们之间一个面对死亡，一个奋不顾身地想方设法去救另一个人的品质是最令我敬佩的。文中的女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被它们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，不顾生命危险，单枪匹马营救公主脱离危险。小小德佩罗不但上演了一场不可思义的“英雄救美”的浪漫剧，还证明了：“只要有爱，一切皆有可能。”
这个故事读后令我无比感动，一只小小的老鼠为了救自己心爱的人，不顾自己的生命安危，冒着上百只残忍凶暴的“亡命耗子”的防御，凭借自己的智慧和对爱情的渴望，最终救到了心爱的公主。这难道不是爱情的奇迹吗？
读到文章的最后，出乎意料的是德佩罗并没有和公主在一起，就是因为他们一个是老鼠，一个人类公主。我想虽然他们没能成为夫妻，但他们心中都一定深深扎入了彼此的身影。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展3）
——读《浪漫鼠德佩罗》有感3篇
读《浪漫鼠德佩罗》有感1
暑假，我读了一本名叫《浪漫鼠德佩罗》的小说。这本书的作者是美国凯特·迪卡米洛写的，书中向我们讲述了浪漫鼠德佩罗的故事。
书中主要讲述了这样一个故事：一个名叫德佩罗·缔林的小老鼠。他从小体弱多病，好不容易才长大，他很喜欢城堡的图书馆，跟哥哥姐姐在图书馆里吃书度日，阳光像流水般从高高的彩色玻璃窗倾泻下来，形成一块块黄色的斑光，在这里他学会了认字，而且热衷阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。有一天，他爱上了一位叫做“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的.公主被他们胁持进了地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离了危险。小小德佩罗不但上演了一出不可思议的“英雄救美”的浪漫剧，而且证明了：只要有爱，有梦想，一切皆有可能。
读了这本书，我感到非常不可思议，因为这部“英雄救美”的浪漫剧中的英雄居然是一只小老鼠。但他却做出了非常不可思议的事：他这一只小老鼠居然单枪匹马地去营救公主，还从此和公主幸福地生活在一起。同时，我也被德佩罗地勇敢、自信和坚强给震撼了。
人人都有爱，人人都有梦想。只要心中有爱，乌云就遮不住阳光；只要心中有爱，月光也是爱的阳光。让我们都做一朵爱的云彩，拥有自信与坚强的心态吧！
读《浪漫鼠德佩罗》有感2
只有爱，一切皆有可能——《浪漫鼠德佩罗》读后感
爱，是一个多美的词啊！它可以形容人们的品质、人们的生活习性等等。在我的心目中，有着一种令我敬佩的爱，它是这么的伟大、这么的惊人。虽然这只是一个小小的故事，但是这个故事让我懂得了一个不小的道理。
这个故事叫《浪漫鼠德佩罗》，它的主要内容是这样的：德佩罗?缔林是一只小老鼠，他从小体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐们在图书馆里吃书度日。他学会了认字，而且热衷阅读，尤其喜欢那些英雄救美的故事。有一天，他爱上了一位名叫碗豆的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离了危险。
看完这本书后，我受到了很有价值的启发：在我们身边，应该多一份爱，因为只有爱，我们的社会才会充满健康、和谐，残忍又冷酷的战争才会向我们离去。我们也要变得更加勇敢。我还懂得了做每一件事一定要坚持，只要坚持一定就能成功。从这本书我深刻的体会到，学习的重要，无时无刻不能忘记学习，因为有了知识我才会变得强大。需要懂得的一切世间真理--爱、友谊、宽容、勇气、救赎和坚持。
从这只小老鼠身上，我发现自己的缺点，没有耐心，还有不够认真学习。想想自己上课的时候喜欢做小动作，虽然也是在听老师讲课。在家做作业的时候老是写一会就停久会，家人如果让我多写几个字，我就发火。不知道为什么自己就是心不在嫣的老想着写作业的时间太久了，所以这些缺点我都得改掉，我要做个好学生，就得从现在开始，好好学习，认真上课。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展4）
——狗猫鼠读书笔记10篇
狗猫鼠读书笔记1
“从去年起，仿佛听得有人说我是仇猫的……”语出《朝花夕拾》猫狗鼠。
这篇文章是针对“正人君子”的攻击而引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了猫“尽情折磨”弱者，“到处嗥叫”时而“一副媚态”等特性的憎恶追忆了自己童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表达了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，活画出帝国主义和封建军阀的奴才那一幅可憎的像猪一样的人的嘴脸和灵魂。
虽然并出处于那个时代，却能感受到无尽的黑暗，揭露了其作为帝国主义和封建军阀那些奴才的阴险而丑恶的真面目。当时老百姓无缚鸡之力，任人宰割。而这些反帝反封建的革命派受到通缉，还要与现代评论派进行长期的鏖战。真的是一片黑暗呀！
文章绝对不仅仅是写普通的《猫·狗·鼠》，而是多次运用了大量的修辞手法，讽刺了那些虚伪的"人，且文章多处的语句循序渐进，层层深入，条理清晰，令人回味。此篇文字精炼、论点、论据供全，立场鲜明，一目了然，还是一篇佳作！
再回想一番，身处现在的我们，是多么幸福。国家民主、共和、领导人全心为人们服务，祖国强大，繁荣安康，前程远大。与当时的黑暗社会相比，我们就更应该珍惜这段安康时光，好好学习，天天向上，成为国之栋梁。我们现在，没有那些“猫”，弱小的“鼠”也幸福了。感受那段黑暗的历史，勿忘国耻，现在的幸福安康，努力奋斗。历史的长卷翻过了一页，将由我们抒写辉煌的诗篇！
狗猫鼠读书笔记2
《猫狗鼠》——在这篇文章里,鲁 家,*现代文学的奠基人.代表作有: 我国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人 迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉 总是尽情玩弄够了, 才吃下去; 日记》,并第一次使用"鲁迅"这个笔名;到的猎物, 中篇小说 《阿 Q 正传》 回忆性散文集 , 《朝 第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态; 花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等. 第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第 1881 年 9 月 25 日,鲁迅先生诞生在 四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠. 浙江绍兴.周家是一个大家族,到鲁迅祖 虽然后来证实并非猫所害, 但我对猫是不 父一辈,已日渐衰败.鲁迅的父亲是个秀 会产生好感的`, 何况它后来确实吃了小兔 才, 在仕途上终生不得意一直没有考上举 子!这篇文章取了"猫"这样一个类型, 人.12 岁那年,祖父因科场案入狱,父 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似 亲受此打击日渐病重,在他 15 岁那年病 的人.
鲁滨逊出身在英国一个中产阶级家庭。青年时代，他便私自离家，到海外去冒险。一次在海上遇难，他独自漂流到一个荒无人烟的小岛上。开始很悲观，后来为了生存，他搬来了破船上的衣服，淡水，食物，工具等，开始了新的生活。他种植谷物，驯养山羊，取得足够的事物。若干年后，一群到此举行人肉宴，他救了一个野人，给他去名“星期五”。此后，星期五成了他忠实的朋友和仆人。在岛上生活了28年后，他们搭乘一条路经荒岛的英国船回到英国。
猫狗鼠》通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时*的景况,也正因为那时,发现 了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的,也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫 《朝花夕拾》 中的第一篇文章《狗猫鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视,媚态的猫实际上是以 物喻人,不仅指现代评论派的资产阶级文人,也勾勒了一切*黑暗势力的共同特征。
狗猫鼠读书笔记3
《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。
鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫*时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语："吃野吾做野，做野打烂野。"鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的`摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到?这可需要反思一下。
看了这篇带有深刻寓薏的问张文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。
狗猫鼠读书笔记4
*有很多作家，在繁多的作家中，我最喜欢的就是鲁迅先生了。读他的文章就像品一杯清茶，刚开始有点生涩难懂，但是慢慢品尝回味你便会品悟到许多。听说这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》。你还记的在七年级中我们学的《从百草园到三昧书屋》么?它就是出自《朝花夕拾的》
在《朝花夕拾》十则故事中，给我印象最深刻的是《狗猫鼠》。初看题目，以为是三个动物的故事呢，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。读着这篇文章，我不得不佩服鲁迅先生的骂人术。都说骂人的最高境界是骂人不带脏字，可见鲁迅先生已经到达了最高的境界了。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的前辈”之流的痛恨呢?
在《狗·猫·鼠》这篇文章里，书讯先生阐述了他仇猫的"原因。其实这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。
狗猫鼠读书笔记5
说起仇猫，鲁迅先生自己觉得理由充足，光明正大。天生猫有一种幸灾乐祸的心态。在我个人的观点看，猫的性格并非仅限如此。而猫的天性是贪玩，也懂得感恩。不同于资产阶级文人对上面的人会阿谀奉承，对下面的人却视而不见。鲁迅先生借猫的媚态间接批判资产阶级文人大谈人伦纲常，繁文缛节。追其根源，就是批判资产阶级文人的高谈阔论和阴险的嘴脸。同时借此表达鲁迅先生为代表的提倡新文化教育体制的倡导者的坚定信念。
鼠在本文中轻描淡写，我反复思量鼠大概就是代表弱者吧！旧社会穷人受尽欺凌，受尽苦难。鲁迅先生经常和穷人接近；他有一颗热忱的同情心，体恤穷人，接济他们的生活。
隐鼠是先生饲养的宠物。很可爱，与人亲近。借此来表达童年生活中的一种乐趣和童真，用隐鼠聊以自我安慰。归根结底，鲁迅先生的新文化教育体制得不到重视和推广应用。用先生在文中所写：“我也总可望成为所谓“指导青年”的“前辈”，借此话来讽刺资产阶级文人的顽固不化迂腐的陈旧思想。
在鲁迅先生的那个年代，*还处于半封建半资本主义的社会。封建思想教育仍占据着对青年教育的主导地位。青年一代渴望接受新的文化教育，却遭到无理的阻挠。1925年的女师大风潮*遭到了镇压，更使鲁迅先生坚定了对新文化教育体制的推广的信念。
鲁迅先生的一生致力于青年教育的工作，用他的思想影响着青年一代，激励着青年对革命的热情，对革命的信念。掀起革命的大风潮推翻黑暗的旧社会，推翻资产阶级的黑暗统治。间接以文代武来推动革命的步伐，从而实现革命的胜利。
鲁迅先生用他毕生的心血，用他的实际行动履行了他的诺言。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。
狗猫鼠读书笔记6
说起仇猫，鲁迅先生自己觉得理由充足，光明正大。猫有一种幸灾乐祸的心态。但在我个人的观点看，猫的性格并非仅限如此。猫的天性是贪玩，也懂得感恩。资产阶级文人对上面的人会阿谀奉承，对下面的人却视而不见。先生借猫的媚态间接批判资产阶级文人大谈人伦纲常，繁文缛节。究其根源，就是批判资产阶级文人的高谈阔论和阴险的嘴脸。借此表达鲁迅先生为代表的提倡新文化教育体制的倡导者的坚定信念。
鼠在本文中轻描淡写，我反复思量鼠大概就是代表弱者吧!旧社会穷人受尽欺凌，受尽苦难。鲁迅先生经常和穷人接近;他有一颗热忱的同情心，体恤穷人，接济他们的生活。
隐鼠是先生饲养的宠物。很可爱，与人亲近。借此来表达童年生活中的一种乐趣和童真，用隐鼠聊以自我安慰。归根结底，鲁迅先生的新文化教育体制得不到重视和推广应用。用先生在文中所写：“我也总可望成为所谓“指导青年”的“前辈”，借此话来讽刺资产阶级文人的顽固不化迂腐的陈旧思想。
在鲁迅先生的那个年代，*还处于半封建半资本主义的社会。封建思想教育仍占据着对青年教育的主导地位。青年一代渴望接受新的文化教育，却遭到无理的阻挠。1925年的女师大风潮*遭到了镇压，更使鲁迅先生坚定了对新文化教育体制的推广的信念。
鲁迅先生的一生致力于青年教育的工作，用他的思想影响着青年一代，激励着青年对革命的热情，对革命的信念。掀起革命的大风潮推翻黑暗的旧社会，推翻资产阶级的黑暗统治。间接以文代武来推动革命的步伐，从而实现革命的胜利。
鲁迅先生用他毕生的心血，用他的实际行动履行了他的诺言。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。
狗猫鼠读书笔记7
著名的作家——鲁迅先生，他对外自称是仇猫的。光从《狗.猫.鼠》就可以看出。这篇文章主要介绍了鲁迅仇猫，被嘲笑是狗。然后分析一些关于猫狗结构的传闻，最后是说猫和老鼠的渊源。
相较于狗，猫，鼠，我认识最多的当属猫了。不曾想到仇猫的原因竟可以有这么多，相比之下，我对猫是不怎么排斥的。鲁迅仇猫的原因之一，猫有人们幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气。折磨弱者，我是坚决反对的，但对于猫食鼠我也不抱愤恨的感情，毕竟这是猫的生存猎食。况且我对那些黑不溜秋地老鼠是以厌恶的心态看待，想起老鼠那对暗红的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐惧，也因如此，我从不买红眼的兔子。对于一些漂亮的珍珠宠物鼠，我是不会厌恶的，毕竟种类不同，我不是会牵仇的人。若是鲁迅仇猫，那么爱猫的人必定大有人在。如郑振铎，他可是万千宠爱于猫啊。他并不像鲁迅认为猫是虚伪的，媚态的。他眼里的猫美丽，活泼，可爱，神气……猫的优点也尽在他的.心中和文章里。
猫不像狗那样大，它娇小，干净，不似狗的那身味道。而且抱着猫睡觉也是非常幸福的，他睡觉是的打呼噜也是动人心弦的。若说猫是生活中的人的话，那么必定是聪明机智的。狗是忠诚，老实的人。若想得到主人的青睐就必定要展示自己的本领。就像武将，聪明需躺在主人怀里就夺走了主人所有的青睐，就像文臣，按历史潮流来说，武力不能解决一切，而智慧才是胜败的关键胜败的。所以爱猫者比比皆是。但有一点能归纳出来，性情温和的人必定爱猫多一些，而那些豪爽刚烈，以事业本领为重的人会更爱狗。。严肃与温柔的人也就是像狗与猫的性格一样。
狗，猫，鼠因人而异，不同的人自然会有不同的感受。但不论何时，正直，勇敢，敢作敢当，清楚知道自己的地位，不做逆于自己的行为，能力的事。必定不遭嘲讽。狗，猫，鼠皆有他们动人的地方
狗猫鼠读书笔记8
读鲁迅先生的文章，深感痛快，这痛快之因有三。
一、佩服鲁迅先生讽刺人的手段与方法，他从不直接讽刺，而是巧妙地利用被讽刺者说过的话。
二、觉得鲁迅先生的文字简洁明了，又不乏趣味。
三、感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。
一、猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。
二、它总有一副媚态。
三、它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
狗猫鼠读书笔记9
说起仇猫，鲁迅先生自己觉得理由充足，光明正大。猫有一种幸灾乐祸的心态。但在我个人的观点看，猫的性格并非仅限如此。猫的天性是贪玩，也懂得感恩。资产阶级文人对上面的人会阿谀奉承，对下面的人却视而不见。先生借猫的媚态间接批判资产阶级文人大谈人伦纲常，繁文缛节。究其根源，就是批判资产阶级文人的高谈阔论和阴险的嘴脸。借此表达鲁迅先生为代表的提倡新文化教育体制的倡导者的坚定信念。
鼠在本文中轻描淡写，我反复思量鼠大概就是代表弱者吧！旧社会穷人受尽欺凌，受尽苦难。鲁迅先生经常和穷人接近；他有一颗热忱的同情心，体恤穷人，接济他们的生活。
隐鼠是先生饲养的宠物。很可爱，与人亲近。借此来表达童年生活中的一种乐趣和童真。归根结底，鲁迅先生的新文化教育体制得不到重视和推广应用。用先生在文中所写：“我也总可望成为所谓“指导青年”的“前辈”，借此话来讽刺资产阶级文人的顽固不化迂腐的陈旧思想。
在鲁迅先生的那个年代，*还处于半封建半资本主义的社会。封建思想教育仍占据着对青年教育的主导地位。青年一代渴望接受新的文化教育，却遭到无理的阻挠。1925年的女师大风潮*遭到了镇压，更使鲁迅先生坚定了对新文化教育体制的推广的信念。
鲁迅先生的一生致力于青年教育的工作，用他的思想影响着青年一代，激励着青年对革命的热情，对革命的信念。掀起革命的大风潮推翻黑暗的旧社会，推翻资产阶级的黑暗统治。间接以文代武来推动革命的步伐，从而实现革命的胜利。
鲁迅先生用他毕生的心血，用他的实际行动履行了他的诺言。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。
狗猫鼠读书笔记10
最近这几天，我读了一本名著《朝花夕拾》，它的作者是鲁迅先生，鲁迅先生是我国伟大的文学家，思想家和革命家，又是*现代文学的奠基人。鲁迅先生的文章都是艰深的，多读风遍，就会有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·猫·鼠》。就是这部散文集里的一篇佳作。
《狗·猫·鼠》这篇文章透过对猫和鼠秉性，行为的描述来比喻某些人，常引用寓言说明狗猫结仇的来源，其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。文中：
一、“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
二、它不是和狮虎同族的么？但是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比此刻大十倍，那就真不明白它所取的是怎样一种态度。”这段话作者用隐喻的手法写出了*文人的残忍和媚态，不禁人拍案叫绝，使我感受到作者对猫以及和猫有着同样品质的人的烦感。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了爱憎分明的胸怀。：至于凡所遇见的诸猫，最先但是是追赶，袭击，之后却愈加巧妙了，能飞石集中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气，文章层层深入，把“推广”手法活化，语言十分巧妙。“此刻我已经记不清当时是怎样一个感想，但和猫的感情却最后没有融合，到了北京，还因为她们伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手，“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。这几句话用词准确，让读者也一目了然。
这篇文章，以议论为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络也十清晰，鲁迅巧妙的运用了往事挟击了那些侵略我们国家的人们，他也用不同的方法，做了自己力所能及，为国家的士气做出了伟大的贡献。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展5）
——2021年师德师风读书笔记5篇
2021年师德师风读书笔记1
当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读书笔记了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的2021年师德师风读书笔记（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2021年师德师风读书笔记2
提升教师个人魅力，成为学生的良师益友
艺术与设计学院罗晓峰老师、纺织学院季荣老师提出：教师一定要努力提升个人魅力。个人魅力首先来自于他的专业能力，想让学生真正佩服、尊重你，教师就需要不断提升自己的专业能力。姚其红老师建议学校在教师继续教育培训上更多地引进提升教师专业技能的项目。
其次，教师的个人魅力还体现在能否满足不同学生的学习需要，让他们体会到成功的快乐。而单磊、董礼强等老师则认为，*等尊重、给学生传递更多正能量的东西，少一些牢骚和抱怨，能增加教师个人魅力。
充分认识到新时代学生的特点，学会与他（她）们沟通
这些年学生变化很大，与周边大环境变化有关，如互联网、手机给生活带来的变化，学生行为、表达方式等都有变化，与老师有明显的代沟。有学生开玩笑，“老师不要说你们和我们有代沟，我们99的学生和00后的孩子都没法沟通”。学生了解的东西，教师完全不了解。作为教师首先需要与时代同步，其次主动寻找与学生沟通的方式和渠道。
多和学生接触，除了在学习活动中，在日常生活中也要和学生多接触。有老师说，建立师生如朋友的关系，和学生加微信、QQ好友，有时也可以去吃吃饭。学生更愿意跟着他们感到亲近的教师做事情。
即使师生沟通上出现问题，教师也要坚信，只要付出真诚，学生是能感受到的。徐丛璐老师说，有些学生表面上不尊重老师，其实在内心的深处还是很尊重老师的。老师要学会换位思考，更多体谅学生。
加强行为规范管理，从细节上改变学生
杨丽梅老师谈了她管理学生的体会，对待我们的学生，人格上当大人，行为上当孩子。纠正行为习惯要从小的地方着手，比如上课不迟到，养成好习惯，甚至提醒他（她）们上课时本子、笔不能忘记等等。庞倩超老师也强调了，学生的行为规范很重要，要重视从细小行为上一点点约束、调整，好的行为影响学生一生。
有老师认为，我们的学生成功的体验很少，多赞扬他们，有明显促进作用。中英班的学生入学成绩比较低，但入学后专业能力提升明显,这与在教学过程中有更多的鼓励有关，国际教师在这一点上表现更突出。
还有老师提出，记住学生的名字，有利于学生管理。
课堂教学是师生互动的主要舞台
老师普遍感到，现在的学生求知欲不强，在课堂上表现为“不需要”，很多事情都无所谓。如果让学生在学习活动中，如在具体的项目中，设立明确的目标，让学生不断体验到成就感，学生就会持续成长。
备课主要是备学生，为不同的学生设定不同的学习目标，根据不同需求的学生提供不同的帮助，让不同水*、特色的学生上课都有收获。在课堂组织上，让学生都参与，学生的积极性就能调动起来。另外，教师专业水*很高，但要能够深入浅出，要在浅出上想更多的办法。
2021年师德师风读书笔记3
学高为师、德高为范 。赞科夫说得好：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更得爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心;一个对学生嘘寒问暖的老师，必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢?有爱心的教师总是选择前者，他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。
的确，师德是教师的第一智慧。当人们在不停地追问师德缺失的现状、拷问当今教育方式的弊端时其实已经有太多的“殷雪梅”、“谭世明”用他们的生命之光点亮了“师德”这盏“灯” 。殷雪梅老师 “张开双臂”把六位学生从死亡线上抢了回来，而自己却被飞驰而来的轿车撞飞25米。六位学生得救了、六个家庭的厄运驱散了、六条娇嫩的生命安全了，而殷老师光荣牺牲了。这张开的双臂在千钧一发之际是那样的有力，那样的巨大。21岁的青年教师谭世明看到重庆市开县境内特大井喷事故发生后，第一个想到的就是附近学校的学生。他神速般通知了学校以后又立即骑着摩托车挨家挨户地叫醒熟睡的乡亲硬是把上百个人从死亡的边缘拉了回来却独独忘记了自己和自己的亲人最后延误了脱离时间导致他和7位亲人因中毒过深而全部倒下。
这些老师就像“老鹰捉小鸡”游戏里拼命保护自己孩子的鸡妈妈一样面对“老鹰”他们选择义无反顾地张开双臂，挽回了“小鸡”的当“师德缺失”、“教育之痛”被屡屡提及时当“行为示范”的为师准则在经济利益的驱使下开始扭曲时这些教师却用生命书写了大大师爱为魂。师爱是教师最基本的行为准则，也是师德的核心。 “作为教师对学生，应当像父母对子女一样。”当代“愚公”刘恩和是安危。这，正是高尚师德的伟大力量。 的“师德”二字留给我们的既是难以衡量的财富也是沉甸甸的警醒。 这样说的也是这样干的，他视教书如命，爱生如子，20余年如一日，默默耕耘，不图名利，不计得失，甚至不惜牺牲亲情。他的事迹谱写了一曲荡气回肠的时代之歌。
“教育无小节，节节是楷模 ”。教育学生是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧。
耿耿园丁意拳拳育人心;身于幽谷处孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑任凭青春流逝憔悴红颜我们依旧永守心中这盏希望之灯。
2021年师德师风读书笔记4
通过学习《中华人民共和国义务教育法》使我懂得要时刻用《新义务教育法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益。
《新义务教育法》对教师提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水*，爱护学生，忠于职守。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生，因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职。
正所谓：师爱是师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水*的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。
“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。因而，教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每
一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。
在今后的工作中，我应该将新的思想意识和教育观念体现在教书育人的*凡事业之中;应该将改革和发展的思想观点体现在自身工作实践中;将开拓和创新的意识体现在培养学生成才之中。
2021年师德师风读书笔记5
为了加强教师队伍建设，提高教师的师德素养，在连城镇中心校的安排下。我校于2021年7月2日至7月10日组织全体教师进行了暑假师德学习和培训，学校集中学习了五天，另外五天老师自主学习。2、3、4号学校集中学习，7月5号那天听师德动员报告和“感动学校人物”事迹报告，7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习，取得了较好成效。
一、严明纪律，明确责任。
为了使学习学有所获，不走过场，学校对每位教师提出严格要求，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。
二、精心组织，具体落实。
(一)学习主要内容：
1、《中小学教师职业道德规范》。
2、《安徽省中小学办学行为规范》。
3、《蚌埠市中小学教师“十不准”》。
4、感动学校人物事迹报告。
5、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。
6、《学校伤害事故处理办法》。
7、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。
(二)学习形式：
本次学习的形式灵活多样，通过听报告、师德建设讨论、撰写反思材料等形式，开展学习。
三、认真学习，受益甚多。
通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后，要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建设不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却永远没有尽头;在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展6）
——《浪漫鼠德佩罗》读后感作文450字3篇
《浪漫鼠德佩罗》读后感作文450字1
“它没有退缩，立即开始了把线轴从地牢狭窄的楼梯弄下去的工作”从这句话中，我能体会到德佩罗的勇敢与坚毅。并让我更加喜欢这本书。
这本书主要讲了德佩罗缔林是一只小老鼠，它从小体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐在图书馆里吃书度日。它学会了认字，并热衷于阅读,尤其喜欢一个“英雄救美”的故事。有一天它爱上了一个叫“豌豆”的公主，公主也喜欢可爱的德佩罗。但因女仆的嫉妒和耗子的算计，公主被挟持进地牢。德佩罗挺身而出,单枪匹马营救了公主脱离危险。
这本书中，我很喜欢德佩罗勇敢、坚毅的性格。正是它的勇敢，使它敢坐在人类国王面前，正是它的勇敢，是它敢于一只耗子搏斗；正是它的勇敢，是它让公主脱离危险。同时也因为它的坚毅，使它一定要去救公主；因为它的坚毅，使它信心十足地再次踏进黑暗而又恐怖的地牢；因为它的坚毅，使它最后让公主逃离危险。
在生活中，在我们身边也有这样勇敢、坚毅的人。我的朋友笑妍就是这样一个人。.有一次，在上数学课时，老师有一个问题提得不严密，但班里没有一个人站起来反驳。这是笑妍站了起来，理直气壮地说这道题不对。下课后，她又找到老师理由充足地说了一大堆，直到老师说：“我说错了”。为止。
德佩罗的勇敢坚毅让我佩服，并让我明白了一个道理：当人确定一个目标时，勇敢、坚毅地做，就会成功。
《浪漫鼠德佩罗》读后感作文450字2
“英雄救美”的故事，估计大家都听过，但是这些拥有正义感的故事，往往都是放在那些有城堡、有公主的故事中的。我今天所说的这个故事却是发生在一只老鼠身上········
在城堡里有一群老鼠卫队。有一天，一只小老鼠诞生了。他是一窝新生鼠当中唯一活下来的一只。他刚出生的时候眼睛都是睁着的，他不但长得丑陋还体弱多病。他整天跟着哥哥姐姐们在图书馆里面吃书。由此他认识了很多的字，特别喜欢那些“英雄救美”的故事。
有一天他爱上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜欢上了小老鼠。因为女仆的"嫉妒、憎恨而把公主挟持进了地牢。然后就上演了一场“英雄救美”的场景。本故事证明了：只要有爱，一切皆有可能！
我很喜欢这篇故事。主要是学习小老鼠德佩罗·缔林那种为爱奋不顾身的执着精神，还有这么一段唯美动人的爱情故事。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展7）
——培根笔记读书笔记3篇
培根笔记读书笔记1
在《论求知》中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《论友谊》中，培根说道：”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。
在《论猜疑》中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。 这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。
在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。这是一篇关于“美”的经典之作。它着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题展开评述。“善犹如宝石，以镶嵌自然为美;而善附于美者无疑最美，不过这美者倒不必相貌俊秀，只须气度端庄，仪态宜人。”不错，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果没有内涵，光有外表，只是一个躯壳，行尸走肉，又怎么能算得上是美丽呢?所以，人是因为可爱而美丽，而不是因为美丽而可爱。
《论嫉妒》中，我也领会不少 彼此越了解，嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。
嫉妒在人的生涯中是毕竟的道路， 同情心总是医治嫉妒的一味良药。但有多少人能明白文中的道理呢。?
一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩” ，不得不肯定，从某一方面来说，这是一本使人上进的好书!
培根笔记读书笔记2
这本书中的文章从各种角度论述了他对人与社会、人与自己、人与自然的关系的许多独到而精辟的见解，使许许多多人从这本书中获得熏陶指导，如：“一个自身无德的人见别人有德必怀嫉妒”。“没有友谊，则世上不过是一片荒野”。“最能保人心神健康的预防药，就是朋友的忠言规谏”。“狡猾就是一种阴险邪恶的聪明。一个狡猾人与一个聪明人之间，却有一种很大的差异，这差异不但是在诚实上，而且是在才能上的。”“顺境的美德是节制;逆境的`美德是坚忍。这后一种是较为伟大的一种德性。”
从《培根随笔集》的“论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从“论*”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。
我最喜欢的就是《论美》，美是一个很广泛的问题，它包含着外在美和自然美。世上没有十全十美的人，所以我们不能光注重外在美，也要重视内在美。就如培根所说的：“美人底秋天也是美的”，外在美是不可能永远都有，但是内在美却可以。所以我们要把外在美与内在美结合起来，体现出一个人举止谈吐的高雅，心灵的纯洁。
《浪漫鼠德佩罗》读书笔记3篇（扩展8）
——罗辑思维的读书笔记 (菁选2篇)
罗辑思维的读书笔记1
本书根据罗振宇的互联网视频知识脱口秀《罗辑思维》创作。
《罗辑思维》聚合的不仅是精彩内容，更是一群有想法的人。他们的口号是：“死磕自己，愉悦大家！”——“在知识中寻找见识！”！资深媒体人罗振宇对正在到来的互联网时代有深刻的洞察。他认为，互联网正在成为我们生活中的“基础设施”，它将彻底改变人类协作的方式，使组织逐渐瓦解、消融，而个体生命的自由价值得到充分释放。
《罗辑思维》的口号是“有种、有趣、有料”，做大家“身边的读书人”，倡导独立、理性的思考，凝聚爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的年轻人。
看完《罗辑思维》，深深地被罗胖开阔的视野、敏锐洞察力以及极具机智幽默与智慧的语言所折服。更重要的是能新增很多有意思的历史知识，而且罗胖子总能把这些历史讲得妙趣横生，发现历史里的一个关键的小知识，小发明，可以由点及面地影响着无穷尽的未来！如果当时罗胖做我的历史老师的话，估计我当时历史成绩可以提升一大步呀。而且看完《罗辑思维》后我有一种深深的挫败感，太无知了，太愚昧了，不说了，一说都是泪，赶紧恶补知识去。
我们*时从各个方面获取信息和知识，但获取后怎样吸取营养呢？得到什么收益呢？《罗辑思维》常给出一个令人耳目一新的角度，让你受到启发。你未必全部赞同它的观点，但它眼界之开阔，思路之新颖肯定对我们是有帮助的。
罗辑思维的读书笔记2
老师的推荐，手机上读完了，不知道是不是完整的一本。感觉对自己工作规划清晰了一些。
开篇便讨论了房子问题，正如标题，买房，卖梦想的房奴。梦想这个词在*已经说烂了，但异常赞同这话。买房，就是放弃了各种可能，放弃了接触新的趣味，放弃一种生活方式。毁掉一个人的最好方法便是提供一个安稳的房子。定居在某个小空间了，以后的生活就安稳了，也意味着不再有突破。相对于背负房债，每月有足够的流动资金，去提升自我，积累人脉，不得不说是个非常好的选择。但前提，回归自己，觉得自己好像没有足够的自我规划与执行力，不然，留下的钱也是扯谈没意义。终究是要切合实际地去想自己的路。很赞同高晓松那句，买了房了只剩下一个角落是我的，但没买房，可以走遍世界。也许对无数买不起房的人来说，也是个极好的自我防御。安稳与安全感，正是女人所需要的，让一个女人跟随过一种不安稳的生活也不实际。最现实的想法，还是独身一个人，能遇到可以理解的。也是极幸运了。我也奢望着有那么一个女人出现在我生命中。
培养自己一个人活得好的能力。对于自己，想想又有点无聊，自己生活其实不太有品味。衣服穿在身上也不在意，话说我也是快一年没买过衣服了。食好像也没要求，吃饱了就好，不是拉出来了就一样了嘛，像我这样狼吞虎咽的人，食什么似乎都一样。不同的是，有骨头的`我会担心卡了喉咙。自我感觉还行，活得挺好，也有自己喜欢狂热的事物。只是别人看来就太寒酸了些。但我似乎也不太在意别人的眼光。但再怎样，我还是会带上面具，演好某个角色，以获得有利的安全感。也许是有点“异类”，但也是个正常的人。也许不讨人喜欢，没人认同，但也不致人讨厌。
后面还有些关于成功学和星座上的正确解读，赞同，非一般的赞同，作者有逻辑更深层次地表达出来了。以前看到空间一些人转载的成功学或是星座的东西，都想说些什么，但不知道如何有力地论述。以后再看到有人转这些东西，我想，我会在评论里打上一句，推荐你看一本书《罗辑思维》，相信以后你就不会去转这些东西了。
思维模式形成了这么久了，会比较难改变，但愿意去改变就是好事。只要接受了，思考了就是收获。
种种原因，还是没去成图书馆，在家玩得电脑游戏看下杂志过了。惰性有点大了，要不把电脑砸了吧？
最后，引用作者对成功的定义：成功，长成为自己的样子。很喜欢这话，成为自己的样子！
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