以分享为话题的高中作文1 大山孕育了清泉，泉水叮咚潺源，这是清泉与山林一起分享奔腾的快乐；泥土孕育了花朵，花朵以绚烂的笑靥展现，这是花朵在泥土一起分享盛开的美丽，安慰受伤的支人是将力量与他人分享，下面是小编为大家整理的以分享为话题高中作文【10篇】（完整文档）,供大家参考。
以分享为话题的高中作文1
大山孕育了清泉，泉水叮咚潺源，这是清泉与山林一起分享奔腾的快乐；泥土孕育了花朵，花朵以绚烂的笑靥展现，这是花朵在泥土一起分享盛开的美丽，安慰受伤的支人是将力量与他人分享，搀扶跌倒的路人是将爱心与他分享，把微笑献给擦肩而过的旅人是将善意的阳光与他们一起分享……五彩缤纷的世界和绚丽多资的生活，让心怀纯真，向往美好的人得以感受无尽的自然美和人性美，分享便由此而生。
分享是勇于付出的，分享是甘于奉献，以信任为根，理解为叶，真诚为茎，宽容为花，到头来才能给出快乐的果实。
分享用心倾听，分享是用力相握，将痛苦化风，嫉妒化雨，狭隘化水，自私化云，到头来才能换回心灵的晴空。
真正的分享，是一种滤尽一切利欲渣滓的透明情怀，如果你出于一种功利性的目的，那么这种分享便是一种赤裸裸的交换，就失去了分享的高贵内涵和完美体验，你不能企求分享是一种等价交换，只有这样你才能从对方那里得到意外的惊喜。心胸狭隘，冷漠，贪婪无关。
真正的分享，是一种对情谊的珍重和心灵的豁达。苹果和梨子之间的交换，是一种互通有关的分享；痛苦与快乐之间的交流，是一种猩猩相惜的分享，有了分享，才有了爱心的传递和永恒；有了分享，才有了力量的绵延和蓬勃．分享快乐，快乐变成了双伤；分担痛苦，痛苦却裂变成多伤．这就是分享的魅力所在，这就是分享的高贵这处！
真正的分享是人际交往中的一条里积极纽带。没有这条纽带，人与人之间将会是一种冷漠的关系，当然也就谈不上真诚的合作与帮助了。懂得分享的人，也便能悟到快乐的真谛品味出人生的美丽；自私自利的人，不仅仅是对别人的吝啬，其实是对生活的一种吝啬。
甘于分享是豁达，懂得珍惜是智慧，学会分享则是人格魅力的充分展现，所以，拒绝冷漠，抛弃虚伪，原理邪恶，分享才会成为成为一块成色极好的宝石，为你着色出缤纷生活的绚丽，一个善于分享的人自然是胸藏锦绣，感觉里天地就更开阔明朗更亮的空灵。
分享是心灵之光，使人格高尚；分享是品德之美，让灵魂闪光。因为分享，人们发现了美，谨慎了美，而美也感染了人们，启迪了心灵．这是自然真谛与人生智慧相辅而行的绝妙境界，唯善于分享者才会有幸览胜其中。
以分享为话题的高中作文2
生活中充满了各种各样你意想不到的事情，这些事情也许会让你开心，也许会让你失望……但无论是哪一类事情，你都需要像他人倾诉，那人或许是你生命中的某个过客，又或许是你的亲人，再或许是你的好朋友……
我也有一个经常在一起互相倾诉的好朋友，就叫她琳吧，琳个子不高，一张脸圆圆的，两只黑溜溜的大眼睛笑起来弯着就像一轮残月，厚重的头发扎成一个马尾，走起路来摇摇晃晃，看起来格外可爱，
那一天，琳一脸郁闷地坐在我的身边，苦着一张脸也不说话。“怎么啦？”我盯了她许久，问道。过了一小会儿，她病恹恹的轻声说了一句；“我怕黑。”我有些无语，心想这大白天的你怕劳什子黑？她接着又说：“我每天晚上回家的时候，楼道间都没有灯，我家又在四楼……”我沉默了一会儿，“难道你不知道世界上有一样东西叫手电筒？”她怔了一会儿，然后一脸惊喜的看着我，“太感谢你了！”然后她一下子就没影了，没过多久，她就拿着连包装都未拆的手电筒喜滋滋的坐在我身边……
你说，琳是不是傻傻的？
记得上次考试，我数学成绩没有及格，当时拿到成绩单的时候感觉就如同一道晴天霹雳劈在我脑袋上，整个人都不好了……我坐在琳身边，一脸哀怨，言辞间充分反映了我的悲愤——好吧其实是在埋怨题目我都不会。琳安静的听我噼噼啪啪说了大概半个小时，她等我说完，默默得从书桌里抽出那张“145”的数学试卷，道，“我帮你补习数学好了！”我看着她一脸“快献上你的膝盖膜拜我吧”“有我在你一定能及格”的表情，我忍不住又郁卒了，不过在她的辅导下，我的数学渐渐改善，至少能及格了……
有的时候呢，她会向我吐诉她的烦恼与伤心，或者一些生活的憋屈，每当这时候，我都会安静得当她的“垃圾桶”，然后和她一起想出解决的办法；有时我们也是“角色互换”，我会向她倾诉我的烦恼，我的伤心事，她会默默得听我说完，然后给我一个拥抱。
我们会分享彼此的隐私，一些独属于女孩子的小秘密，分享彼此的生活，成为彼此固定的“垃圾桶”……
就像某位名人曾说过：一份喜悦与另一个人分享，就成了两份喜悦；一份哀伤与另一个人分享，就成了半份哀伤。
以分享为话题的高中作文3
我爱劳动，因为我喜欢享受劳动的乐趣。别看我是个姑娘家，长得文静，干起活来，热情比谁都高。
这不，又是一个阳光明媚的周末，我在妈妈的陪伴下，到外婆家帮助锄草。外婆一见到我就说：“好，小外孙儿又来帮*活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在头上，然后哼着小曲儿跟外婆和妈妈来到了田间。油菜已经长得老高，几朵油菜花儿已经开放了，金黄金黄的，很香。拨开菜叶，嗬，杂草藏在下面呢。真是让我赶上了，杂草还真不少。为了不伤到油菜，不能用锹挖，只能用手拔。说干就干，我小心地找了块下脚的地儿，卖力地拔起草来。拔草我还是有点经验的。要连根拔起，否则在丝丝春雨的滋润下，杂草会“东山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看个人的手艺了。
拔草动作是绝对标准的：弯下腰，手指抓住杂草的根部，先轻轻晃几下，使周围的土松动，再轻轻一提，就为油菜地除了个害。拔起一棵又一棵杂草，我可起劲了，不知不觉，一个个欢快的音符从我的嘴里蹦了出来。一旁的外婆受我影响，也跟着哼起小调来。太阳爬到了正上方，晒在脸上暖烘烘的，虽然算不上很热，但汗水还是顺着脸颊流下来，滴进了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是报答油菜地给我的快乐吧。我直起腰，看着田埂上刚拔的杂草，心里别提有多快乐！此时的我，深深感到劳动是一种享受。在田间，我是外婆的小助手；在家里，我也是爱劳动的小主人。每天我都主动拿起扫把扫地，洗好拖把拖地，搓块抹布擦桌子，只要是力所能及的家务活我都想干。每次有客人来我家，夸我家干净整洁时，妈妈都会说：这是我儿子劳动的成果。客人会说：“你儿子真能干，真勤劳。”一旁的我嘴里不说什么，心里可乐开了花。我真切地享受到了劳动的乐趣。在学校，我也是劳动好手。每次大扫除，粗活累活我都不嫌弃，干得很开心。一有机会，我就帮助值日生扫地。每当看到别人劳动，我就有种莫名的冲动，总想参与其中。
因为在我看来，劳动很有意义，是种享受啊。劳动让生活充满了阳光，让生活变得更更舒适、更快乐、更有意义。在享受劳动乐趣的同时，我也享受了生活的乐趣！
以分享为话题的高中作文4
我是从什么时候懂得分享的？是从姐姐分苹果的那一次吗？是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗？
那一次，姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂，她从包里掏出一个青红相间的大苹果，用袖子擦了擦，然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她，紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸，当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时，我这才松了一口气，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……
我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，
而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。
”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢！于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。”
看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。
“蛋好咸啦！”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。
“好咸？”外婆惊奇地看着我。
“不信？你尝！”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。
外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪！”说着，就要把蛋弄回我碗里。
“我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。
最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。
那天晚上，是我生*第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……
那一天，我*生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福！
以分享为话题的高中作文5
我家门口曾经有一个小池塘，里面种着许多颜色的荷花。夏天一到，池塘里就呈现出一派生机勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花争芳斗艳，好不热闹。可是有一株白荷花却不曾参与进去，它显得十分孤寂，而当时的我也是很孤僻的，没有什么伙伴，渐渐地，我与它亲近起来，经常对它分享我的喜怒哀乐……
我时常趴在池塘边，向它分享快乐，它的叶子便微微一晃，好像在对我微笑，示以鼓励；我时常趴在池塘边，向它倾诉悲伤，它的枝干便微微弯曲，好像在同我一起悲伤，为我叹息……它是我唯一的朋友。
记得是一个炎热的午后，我因为太孤僻而没被激请去和同学们一起进行采摘活动，而伤心难过，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘边痛苦，哭累了，我渐渐地进入了梦乡。
梦中，一株洁白的荷花对我温声道：“你就是那个与我分享喜怒哀乐的人吗？”我呆呆地回答道：“是，我没有什么朋友，也不知道该怎么对别人分享。”它听后，点了点头说道：“这样呀，你知道吗？我也曾和你一样，不善于表达，时间久了，性格也就孤僻了，但这是可以改正的呀！你要努力的去与别人交谈，尝试着与他们分享你的想法，对物倾诉是排解不了你的忧伤的……相信我，你可以的！你要相信，与人分享是很幸福的”说完它随风飘走了……
一觉醒来，已是傍晚，风冷冷的，但心却是暖的。尽管那只是一个梦，却指引了我方向。我不能永远这样，我要学会去倾听别人的心声，分享我的心声。于是，我抹掉了泪水，目光坚定地望着前方。
时间如手中的细沙缓缓地流走了，新的季节来到了。那株荷花早已凋谢了，我虽失去了这个朋友，却又结识了的朋友。我会在悲伤或快乐的时候向他们分享，他们会与我一同流泪或是一同开心。许多人都问我为什么会改变，我笑而不语，因为没有人会理解那株荷花的伟大力量。
现在，那株白荷花的馨香时常萦绕在我鼻间，像是在告诉我：你明白了吧？与朋友分享自己的心情是多么的幸福啊！
真的，我们的确都应学会分享，这样才能得到的幸福
以分享为话题的高中作文6
分享是智慧的体现，是胸襟的袒露，是一种心灵的交融，更是一种爱的体现，这还将会引领我走向成功。
分享是智慧的体现。一个人不管有多大的智慧，如果他不学会分享，就不会有人知道他的聪明和智慧。曾记得，以前我一直认为自己的学习成绩相当不错。有时，有些同学向我请教时，我总是以为这是我自己努力学习的成果，凭什么与他人分享呢！从那时起，我发现同学们渐渐地疏远我。当我请教他们时，他们就开始躲避我。这是我才发现：分享可以取得共同进步。
分享是胸襟的袒露。俗话说：“宰相肚里能撑船。”可见，一个人的成功与胸襟密切相关。如果一个人分享都不会，他的胸襟就是很狭窄；如果一个人经常与他人分享，他的胸襟一定很宽广。朋友，记住：学会分享，把自己的胸襟袒露，就能引领你走向成功。
分享是心灵的交融。分享能融化你心里的积雪。牛顿曾经说过：“你有一种思想，我有一种思想，我们之间彼此交换，就会变成两种思想。”一个人的心灵，如果经常感到孤单和寂寞，这个人一定很少与他人分享，同时别人也不愿意与他分享。如果你经常与他人分享，你的心情将会感到愉快和满足。刚进初中时，因为我刚进入新的班级，面对许多陌生的同学，开始我不敢与同学进行交流，有什么心事也不敢跟同学说。后来，有些同学们发现我这样，就主动地和我进行交流。于是，*时他们把烦心事与我分享，我也与他们分享我的烦心事。从那一刻开始，我感觉到我的心灵变了，有了前所未有的满足与愉快。
分享是爱的体现。如果你连分享都不会，你就不懂得爱。记得小时候，因为家里很穷，一年到头都很难吃到鱼。每次吃鱼，母亲总会把鱼最好吃的部分给我吃。当时妈妈就问我：“长大了你有好吃的会不会跟妈妈分享呢？”我大声说：“一定会！”现在回想起来，分享是妈妈对我爱的体现。她也希望我与她分享生活的美好与艰苦。我想，今后我一定要学会分享，报答母亲对我的爱。
学会分享，让别人看到你的胸襟，读懂你的心灵，懂得你的爱……
以分享为话题的高中作文7
坐在窗前，明月依旧，月光洋洋洒洒地从窗前滑落，如丝，如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空。望着如镜的圆月，望着静寂的黑夜。忆起吃年夜饭的往事，我骄傲地对自己说：“我学会了分享。”
大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜饭。一直都说说笑笑的，在吃饱饭后，我再家人面前拿出了我心爱的悠悠球。绑好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如装了弹簧般，弹出了我的手，又蹦回来了。
当我玩着正尽兴时，表弟望着我，瞪大了双眼，"啪啪啪″得光着脚板跑了过来，拉着我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩。”我听了后，扭过去头去：“等一会儿再给你玩。”表弟也不知为何，双眼瞬间挤满泪水，嘟起嘴，屁颠屁颠的跑到他妈妈那里，边放声大哭边嚷嚷道：“妈妈…他不给我……我玩。”“他不给你玩，你就不跟他玩。”他妈妈安慰他道话中并带着批评我的语气。我非常不爽，狠狠的看着他们：“我为什么要给他玩?这又不是他的。”随后我怒气冲冲地走进房间，“咚”得一声，关住了门。表弟好像一看更没有希望了，哭声愈来愈大，我不耐烦的在房间里大吼一声：“别哭了，烦死了!”表弟吓到了，停止了哭声，大人们叽叽喳喳地讨论着什么，我也没在意。
空调呼呼的声音就像指着我不会分享。窗帘沙沙的声音像是批评我不会谦让。
一会儿后我，感到很孤单，玩着也没意思了。回忆起母亲曾与我说过：“做人要大度，学会分享，分享才能使人快乐。”我暗暗的自责：我当表哥是不是做的有点不对了，表弟那么小，我应该让着他点。忽然我的腿不听使唤，自个儿走到门口，手也好像提前说过了似的，轻轻打开了门。我拿着悠悠球走的表弟身边，笑着对他说：“表弟，对不起，刚刚是我不对，现在我把这个悠悠球给你玩。”表弟有些吃惊，瞪大了双眼张大了嘴巴。“给”我再次对他说。表弟从椅子上跳了下来，紧紧地抱住了我的双腿，“谢谢表哥”说着将悠悠球绑在手上，用着旋炫酷的方式，让悠悠球在空中自由的转了起来。他的双眼露出了无限的欢乐与喜悦，我就像喝了一杯开水，心中暖和极了。
纵使太阳和星月都冷了，群山草木都安静了，但人人都学会分享。何时何地温暖都燃烧着。
以分享为话题的高中作文8
分享快乐使快乐加倍。分担痛苦，痛苦会减半。分享不仅是心灵的展示，也是心灵的交融。分享可以产生力量，驱散孤独，消除痛苦。
我记得曾经读过这样一个故事。在*南海的永兴岛上，驻扎着20多名边防军。那天，是中秋节。在远离亲人的孤岛上，他们一起庆祝节日，一起吃月饼，看着月亮，谈笑风生。只有一个小战士，他不快乐，也很悲伤。因为就在前一天，他收到了母亲去世的消息。为了不破坏每个人的幸福，他独自来到防御工事，面对着月亮，告诉他的母亲。
小士兵越说越悲伤，有几次他想跳进海里，希望结束自己的生命，减轻无法忍受的痛苦。就在这时，他听到身后传来一声低沉有力的悼词。事实证明，20多名不分昼夜相处的伙伴已经组成了两个团队，在他身后守护着他，默默地向他的母亲表示哀悼。悲伤似乎立刻被击败了。兄弟们静静地等待，紧紧地拥抱在一起。无声的分享让小士兵们重拾生活的勇气。
我感受到这个故事，因为我也经历过痛苦的.时刻。上学期期末考试期间，我患了中耳炎和鼻炎，需要手术。13岁的时候，我不是很年轻，但是我也很害怕。我一句话也没说，我全身颤抖，出了一身冷汗。我父亲看着它，不断鼓励我。我只是觉得头晕，头晕，头晕。我一句话也不想说。我父亲担心我被宠坏了，甚至更加担心。他以半驾车的姿势把我从病床上赶了出来，并把我拖出了病房。过了一会儿，我们来到了西湖。他想尽一切办法打开我的心扉。最后，我忍不住开口告诉他我内心的恐惧和对考试的担心。从那以后，就像上帝帮助了我一样，恐惧被驱散了。回到医院后，尽管我仍然很紧张，但我能够勇敢地、坦率地面对人生中的第一次手术。从那以后，我经常和父亲聊天，分享生活中的快乐和悲伤。他也经常鼓励我，给我力量。
与他人分担痛苦并不可耻。可耻的是轻易向命运投降，成为自己生命中的逃兵。因此，勇敢地与他人分享你的快乐和悲伤。你会发现分享是如此简单，它只需要你展示你的真实感受。分享是如此神奇，只要你有一个支持的眼神和衷心的问候。这样，你就能铸造生命的春天！
知道如何无忧无虑地分享和成长！
以分享为话题的高中作文9
人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。
乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我的朋友一起在实验室里研究有趣的实验
一天我在一本书上在看《哈里—波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢我控制不住我自己内心的好奇感，于是我找到了我的朋友JIM，我叫他与我一起到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过*与红磷，各种各样的化学药品。
但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢！突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程。
我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上，，灯芯马上就别点燃了。我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们解了。
JIM和我为我们的成功都会色的笑了，理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质，它们一接触到酒精灯上的酒精，就会立即放出大量的热，并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！
以分享为话题的高中作文10
艺术节到来，我与其他三位同学组队报名参加朗诵比赛。
最近一段时间，学生会工作繁杂，我不仅得完成五门功课的作业，还要挤出时间赶出学生会的作业。因此，我几乎忘了朗诵比赛这件事。
一天晚上，我正在写作业，忽然看到另一位同学建起一个微信群，紧接着@我，说：“稿子我们已经准备好了，明天带给你！”我既惊喜又惊讶，“怎么都没告诉我？”他打趣地说：“我们又不是不知道你最近很忙……”
感动幸福的同时，我又有一丝内疚——我必须为这个团队分担些事务，可不能把所有任务都压在他们仨头上。说来也巧，那星期之后，学生会工作几乎没了，我开始闲下来了。
于是，我开始担起应尽的责任——领头人。每天午休或自习课，我都会叫他们去“音乐阶梯”排练。尽管每个人都有很多杂事，但这个团队中每个人都努力付出，从未有过一句怨言。
我们分工明确。一个人专门负责记录修改。当我们发现一些诗句不合适时，大家便一起讨论修改，她将讨论结果记录在小本子上，晚上回家在电子稿上进行修改。
另一个人专门负责找配乐。听说她周末花了不少时间，听了上百首音乐，从中挑选了几首她认为比较合适的，周一带到学校。但讨论之后，我们觉得没有一首是完美的。她没有抱怨，又花了好多时间，终于找到了一首合适的音乐。负责任的她还特别请人帮忙剪辑，让人觉得这音乐就是为我们量身订制的，让朗诵更有氛围。
如今回想起那段经历，真是十分感动。每个人都很忙，有训练队的、有学生会的，但每个人在准备的过程中分担责任，各尽其职，不断鼓励着队友们，促成合作与表演，让每个人即使在最失落、无助的时候也会有前进的信心与动力。在排练的过程中，我们互相分享着各自的长处，取长补短，提高了各方面的能力。
分担的结果是我们组合获得了二等奖的好成绩，我们互相分享着成功的喜悦，要是当初我独自参加比赛，结果可能没这么理想。面对繁重的学习压力与诸多的工作任务，我很可能会放弃吧！感谢这个团队，感谢每个人的分担，这就是“分担”分享给我们的快乐！
