西溪湿地游记作文1 国庆节，我和爸爸、奶奶去了西溪湿地，在那儿我体验到了大自然的美。不必说甘甜的方柿，也不必说高声歌唱的蝉，更不必说调皮的小鱼，就单单一个小水塘就让人流连忘返。 走进西溪湿地，映下面是小编为大家整理的西溪湿地游记作文3篇,供大家参考。
西溪湿地游记作文1
国庆节，我和爸爸、奶奶去了西溪湿地，在那儿我体验到了大自然的美。不必说甘甜的方柿，也不必说高声歌唱的蝉，更不必说调皮的小鱼，就单单一个小水塘就让人流连忘返。
走进西溪湿地，映入眼帘的是一座雄伟的石拱桥，有人在桥上拍照，有人在欣赏风景，有人在桥上散步……我跑上桥，桥下是犹如丝带般的大河，无风时，河面宛若一块大镜子，一只白鹤站在水边等待小鱼的出现，宛如镜面上灵动的雕刻；有风时，水在阳光下闪闪发光，好似秋姑娘洒下了碎金，时而小鸟飞上枝头，时而蝴蝶停在花朵上，时而小鱼跃出水面……
再往里走，只见里面热闹非凡，爸爸对我说：“你看！上边有柿子！”我抬头一看，柿子身穿黄色的外套，圆滚滚的，有点儿硬，像一个个小灯笼。一阵风吹来，摇摇晃晃的，好像喝了酒的醉汉，：“哇！好多柿子，咦？怎么不是方的？”“当然！”爸爸说，“方柿只是比较方，而不是特别的方。”
我们继续往里走，绿树成荫，一棵棵高大的树，犹如一把把巨大的绿伞，走上小木桥，只见水里一条条小鱼自由自在、无忧无虑地嬉戏玩耍，突然，又溜走了，好似知道了我在看它们。我们一边走一边谈笑风声，一边沉浸在如画的风景里。
美丽的西溪有它的风景美，而可爱的生物有它别样的美。一个水塘、一棵树、一个岛，可能不起眼，但它们能团结起来组成一幅美丽的画，我喜欢美丽的西溪，更爱里面的、可爱的生物们。
西溪湿地游记作文2
今天是大家都期待已久的秋游日。一大早，同学们就都陆续来到了教室，大家都很激动，想象着秋游路上的美景和快乐的午餐时间，盼望着时光过得再快一点。
别看大家外表很专注，看着感觉是看得津津有味，其实，大家心里早就心潮澎湃，人在教室，心早就跑到西溪湿地去了。
广播终于响了，大家争先恐后地收拾好物品，冲出来教室，盼望着快点能上车，去那个快乐的地方，尽兴地玩，尽情地吃······
终于上车了，大家又幸福又着急，兴奋的是马上就要出发了，着急的是车到底什么时候才启动。大家说说笑笑，都抑制不住的激动。
终于到了目的地，大家在门口合影留念，西溪之行开始喽！门口的大柿子也很高兴，仿佛是在欢迎大家呢。
大家一边欣赏周围的美丽景观，一边还不忘说说笑笑，也有同学给大家当百科全书，给周围的人讲解各种林木花卉和昆虫动物。还有个别同学什么也不干，就心里想着一会儿的美食沙龙。
哈！午餐时间终于到了，大家纷纷掏出食物，俗话说得好：分享着吃，才好吃。瞧！那边的几个同学吃的满嘴流油，这里几个同学感觉肚子都足足涨了一圈。
不一会儿，大家便吃得心满意足，收拾好东西，不留下任何垃圾，三五成群的在附近散步，也相互拍了好多照片，留下美好的纪念。
时间过得飞快，转眼该走了，大家在门口合了最后一张影恋恋不舍地走了。
西溪湿地游记作文3
星期四，老师突然“发布”了一个令人振奋的消息——星期五下午学校组织去湿地博物馆！
回到家，我把这个消息告诉了妈妈。妈妈高兴地说：“我早就听别人说那个地方不错，值得一看。”
星期五下午，同学们都早早来到学校，好像晚一秒钟就坐不上车似的。那几辆接我们的大车终于来了！我们怀着无比激动的心情坐上了车，行程不算太远，大家一路说说笑笑，一会儿就到了。
进了博物馆，讲解员先带我们去了电教厅，在那里，我们欣赏了影片——猛禽归来，它讲的是鹰的故事。同学们都说拍的.不错，但我觉得不如《人与自然》精彩。
出了电教厅，讲解员就带我们上了二楼。在二楼有一个生态厅，进了生态厅，就听见有鸟叫声，在悦耳的鸟鸣声中，我知道了有红地毯景观、芦苇景观和草地景观。景观中还布有野鸭、白鹭、天鹅、黄莺等鸟类的标本，看得我眼花缭乱、目不暇接。
“好戏还在后头”这话说得可真不错。我本以为生态厅是最好的地方了，却没有想到还有更好的——生物厅！
进入生物厅，那可真是大开了眼界，里头有很多我闻所未闻的生物：扁脑珊瑚、夜光海螺、鹿角芽、蓝翡翠、菊花珊瑚、雪狐……其中最有意思的就要数扁脑珊瑚了,它是乳白色的,为什么要叫它扁脑珊瑚呢?因为它那独特、奇怪的花纹，不经意地一看，还真有点像大脑呢！其次就是菊花珊瑚，它的颜色跟扁脑珊瑚的一样，不过就是花纹跟扁脑珊瑚的不一样……
通过参观，我充分了解了家乡的自然资源，增强了热爱家乡的思想感情，同时受到了爱护大自然、珍惜鸟类、保护环境的教育。
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