校园安全主题活动设计方案1 一、活动背景 我校是一所拥有5000多名学子的高等专科学校，然而由于众多学子缺乏安全意识，很多学生容易上当受骗买取各种低劣产品，更有贵重物品被盗等情况，并且在寝室用电下面是小编为大家整理的校园安全主题活动设计方案3篇【优秀范文】,供大家参考。
校园安全主题活动设计方案1
一、活动背景
我校是一所拥有5000多名学子的高等专科学校，然而由于众多学子缺乏安全意识，很多学生容易上当受骗买取各种低劣产品，更有贵重物品被盗等情况，并且在寝室用电安全等方方面面都存在各种问题。因此我部拟开展校园安全宣传活动，让每位同学对此能够有所了解，以加防范。
二、活动目的
此次活动，旨在增强同学们的安全防范意识，营造一个和谐安全的校园环境。
三、活动时间、地点及对象
活动时间：4月20日-5月25日
活动地点：湘南幼儿师范高等专科学校
活动对象：全体学生
指导老师：李云莲鄢雪梅胡宇华
四、活动内容
1、活动前期准备
（1）联络组负责传达，到各班宣传此次活动的重要性，表明我们的意图，打印宣传资料。宣传组根据联络组所找资料制作宣传海报。所有需在4月25日前完成。
2.中期开展工作
（1）活动初期即可进行视频拍摄，每班至少2个作品（2）5月7日各班将视频交予保卫部审查组，审查组在前期工作做好之后负责对视频的收集，所有视频需审核后再交予校领导老师审核（3）5月15日视频经由校领导老师审核后将会在全校各班播放。
3.后期收尾工作
（1）活动组撰写活动总结，宣传组撰写活动效果并整理活动照片，须在活动结束后尽快上交（2）宣传组在5月20日公布获奖班级(3)活动组及时统计活动参与人员名单，统计活动经费，并在活动结束后及时上交。
五．参赛作品要求
1、留意身边常出现的安全问题，及需要大家予以防范的地方，如公交车上的扒窃事件，校园出现的不文明事件，防火防扒等事件。2.作品须凸显出主题思想及作者明显意图，内容健康向上。
3.作品形式以微电影、纪录片为主。
4.参赛视频时长在三分钟以上。
六．活动安排
（一）活动组织
由学生会保卫部主办（学生会各部门协助）
（二）作品评选具体流程
1.作品征集方式：参赛班级按规定时间上交作品，作品中包括作者班级、参演人员名单、作品简介。
2.评选过程:初赛、复赛、决赛
（1）初赛：班级评选，参赛视频将由全班同学共同评选，评选出2个作品参加复赛。
（2）复赛：将初赛通过的作品交于学生会审核组审核，审核通过的作品进行下一轮评选。（取参赛作品数量的六分之一进入复赛）
（3）决赛：复赛通过的作品由学生会审核组，交予校领导老师进行审核。审核通过的作品中将产生获奖名次。
七.奖项设置
（一）一等奖：班分10分及奖状奖品（取决赛通过的作品数的10%）
（二）二等奖：班分8分及奖状奖品（取决赛通过的作品数的25%)
（三）三等奖：班分5分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的40%）
（四）优胜奖：班分3分（进入决赛作品的作者所在班级）
（五）所有参赛作者所在班级均可给予班分的奖励，上交作品均加一分。（具体评比细则根据实际情况进行改动）
八．各组负责人及其联系方式
注：（以上解释权归学生会保卫部所有）
校园安全主题活动设计方案2
活动目的：
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：
六年级三班全体学生
活动地点：
教室
活动准备：
安全知识、警示牌
活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚，四川省XX市XX县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤XXX，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例五：
在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂XX伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示
师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)
男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的`是
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。
(7)站在凳子上往阳台下看。
四、班会尾声
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你*安》的歌曲中结束本次班会。
校园安全主题活动设计方案3
一、活动目的
安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
二、活动时间
20xx年5月18日下午4：20—5:00
三、安全演练组织机构
为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。
xx
xxxxxx
初一初二初三年级各班班主任、全体舍务管理员、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。
四、训练具体方案
主要内容：①4:20分宿舍紧急疏散演练；②4:40分教室紧急疏散演练；
疏散路线：
宿舍紧急疏散
1号男生宿舍：4:20分听到信号后，男生各楼层1-5号宿舍往东楼梯撤离至排球场，6-10号宿舍往中间楼梯撤离至排球场，11-15号宿舍往西楼梯撤离至排球场；
注意：按班级撤出顺序由南向北排列。
1号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从中间楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；
2号男生宿舍：4:20分听到信号后，各宿舍从楼梯撤离至教师车辆停车场；
3号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；
4号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；
教室紧急疏散
教学楼：4:40分听到信号后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班从东楼梯撤离至操场；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班从西楼梯撤离至操场。
实验楼：各楼层班级从实验楼楼梯撤离至操场。
注意：按班级撤出顺序由东向西排列。
五、人员安排
宿舍区域
1号男生宿舍
方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人
东楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx
中楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx
西楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx
备注：东、中、西楼梯底层负责人，分别是xx、xx、xx，门口负责人xx；
1号女生宿舍
方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人底楼
中楼梯五层xx四层xx三层xx二层xxxx
2号男生宿舍负责人：xxxx
3号女生宿舍负责人：xxxx
4号女生宿舍
方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人
中楼梯四层xx三层xx二层xx底楼xx
教学楼、实验楼区域
教学楼
方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人
东楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx
西楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx
实验楼
方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人
楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx
五、职责分工及要求
班主任：①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：a、演习前清点学生人数；b、带领学生安全撤离；c、到达安全场地后清点学生人数并向年级副指挥汇报情况。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
舍务管理员：负责开门，并在底楼协助维持疏散秩序。
楼层指挥：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、事故发生。
摄像：负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片资料。
信号：通过广播播放演练开始、结束信号。
医疗救护：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；
六、演练纪律要求
1.听从指挥，服从安排，保持安静。
2.在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手帕等捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。
3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
4.下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道；
5.按规定线路疏散，不得串线。
6.教室疏散安排：
①听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。
②教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。
③学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向年级总指挥报告，年级总指挥把整体情况及时、准确地报告总指挥。
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