纠冶党内政治生活庸俗化体会文章15篇
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇1
通过廉政教育的学习，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深。当前，XX正处在大发展、大建设的关键时期，做为一名城市规划管理工作人员，日常工作和生活中难免会和不同社会阶层、不同文化修养、人生观与价值观取向不同的人接触，从而面对形形色色的诱-惑和考验；如何把握自我，坚守防线，我认为，应从以下几个方面进行自律：
一、坚定信念，保持清醒头脑
理想信念是人生的总开关，是能否做到自律的思想基矗只有坚定共-产主义理想和有中国特色社会主义信念，才能在大是大非面前保持头脑清醒，在小事细节方面严格要求自己。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。无数事实证明，背弃理想信念是腐-败分子违法犯罪的根本原因。做为手上掌握着祖国和人民赋予公权的国家干部要自觉把坚定理想信念、严格律己作为加强自身修养的重要内容，并融入到自己的学习、生活、工作之中，化为自觉自愿的实际行动。
二、正确对待名利，把住关键环节
正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。近年来，很多被查处的腐-败分子虽然职务各有高低、年龄差别较大、学历层次不等，走向犯罪道路的心路历程也不尽相同，但都有一个共同特点，就是不能正确看待个人名利得失，小洞不补，大洞吃苦。党员干部要筑牢拒腐防变的防线，必须始终保持高度警惕和良好心态，正确对待名利，从司空见惯的小事和小节抓起，加强世界观改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制不良思想的侵蚀，切实做到未雨绸缪，防患于未然。
三、加强思想教育，筑严思想防线
一个人的变化是从思想上的变化开始的。为此，必须经常加强政治学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立远大的共-产主义理想，志当存高远，才不致被困于名缰利索，受制于一己私欲。
四、严于律己，带头遵纪守法
党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的，在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，作为国家干部更不能等同于一般群众，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而绝不能漠视甚至规避监督。
五、构筑防线、保住底线
一例例触目惊心的腐-败案例，看到昔日热血方刚、踌躇满志的同志，如今却身陷囹圄，看到他们声泪俱下的忏悔和迟来的反省，深感震憾与惋惜。筑牢思想道德防线非常重要，为此应常学习、辩是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心态处理事情，不羡慕、不嫉妒别人的富有，只有这样才能做到顺境时不飘然，逆境时也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底线，这个底线就是党纪国法，要真正把党纪国法作为自己的行为准则。
六、认真贯彻落实科学发展观
规划部门除是社会关注度很高的热点部门和敏感部门外，还是一个矛盾突出的焦点部门。在日常工作中，我们更要做到严守红线，严格规划、阳光规划。面对各种矛盾和困难，作为一名规划人员，在工作中一定要深入贯彻落实科学发展观，改变工作作风，以诚为本，以实为本、扎实有效地推进党风廉政建设的开展。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇2
在十八大召开期间，我校组织党员教师深入学习十八大会议内容，在党的十八大大会上胡总书记的全面报告催人奋进，工作扎实，旗帜鲜明、目标明确，途径可行。我们看到了国家良性发展的美好图景，同时，关于教育的报告则让我们教育工作者对今后进一步推进教育事业充满了信心，结合学习，我明确了今后的努力的方向。
一、对照师德规范，倡导奉献精神
认真学习领会、坚决贯彻落实席书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十八大汇报。结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位，使教师明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时，积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。
二、落实科学发观，倡导服务意识。
以实际行动深入贯彻落实科学发展观，为建设和谐校园、推动学校教育教学事业的发展打好基础。党员教师自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求，明确各自明确的社会分工，都承担着党和人民赋予自己的一份神圣责任，只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能真正实践“三个代表”重要思想，真正保持共产党人的先进性，才能深刻贯彻十八大提出的：要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在今后的工作学习中，不断深入学习、深刻领会十八大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，结合“三个代表”，推进工作再上新台阶。
三、立足本职工作，倡导责任思想。
贯彻十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十八大的精神实质。在本职岗位上实践“三个代表”，首先要明确自己所担负的职责。充分体现自身的责任感，做到自觉履行自己的职责。自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。
四、结合学生实际，争做优秀教师。
从教这几年，我深深明白：要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇3
怡菲是个性格有点像男孩子的小女孩。凡是教过她的老师没有不头疼的。
她个头不高，在班里众多高大的孩子中并不怎么起眼，但是却特别喜欢和男孩子一起玩。钻桌子、上椅子是常事。尤其是午睡时，她不但自己不睡，还会抓抓这个，捏捏那个，弄的其他下朋友无法入睡。没办法，为了能让她安静入睡，每天我都会抓着她的小手，轻拍着她，看着她入睡，慢慢地她改掉了一些不良的坏习惯。
渐渐地我发现怡菲虽然有些调皮，但却很聪明也很有爱心。常常帮老师和小朋友做一些事情，因此我常常表扬她。每每听到我的表扬，他会更加努力地去表现自己，我很欣慰。渐渐的将目光转向其他幼儿。
一天，班里的鞠欣诺小朋友穿上了漂亮的小裙子。我将她叫到眼前，夸了她几句，顺便帮她梳理了一下乱糟糟的头发并和她聊了几句。谁知这时怡菲大哭了起来，我一愣，忙走到她身边问她怎么了?她抽泣着说我不喜欢她、喜欢鞠欣诺了。我笑了，一把将她搂在怀里对她说：“怎么会不喜欢呢?你们都是老师的宝贝呀。”听我这么一说，怡菲破涕而笑了......
其实，每个孩子都希望被关爱，做老师的宝贝。由于怡菲的进步，渐渐淡出了我的视线，让她误以为老师不在喜欢她了。而我想对他们说的是：“老师永远爱你们。”
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇4
在幼儿园工作时间长了，常听到家长在接孩子的时候问：今天你学什么了?你怎么就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的心情可以理解，但孩子对这些话，就不容易接受了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。
作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的今天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自己的长处和弱点，如果家长和老师经常通过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。特别是对那些性格比较内向、表现欲不太强的孩子，多给予鼓励显得更为重要。我的儿子18个月才学会走路，近3周岁时才学会说话，而且口齿也不清楚。用我们一个同事的话说：“你儿子总是比别人慢半拍。”儿子胆子比较小，平时不爱说话，适应新环境的能力不强，这是客观事实，我和先生都很清楚，但我们没有拿他跟别人的孩子比，更没有训斥孩子。我们始终通过各种办法传递给孩子这样的信息：我们相信他，他是很棒的!
幼儿园的老师—方xx对待孩子老师有着丰富的经验，在对儿子的教育问题上费了很大心思。儿子刚来我们幼儿园上学时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯都不敢上，也不跟其他小朋友玩。方老师用了“鼓励+强制+鼓励”的办法，逐渐，他的自信心增强了，也慢慢有了一些积极勇敢的表现，上大班那年六一儿童节还表演了节目呢!如今，他已经是小学二年级学生了，让我们感到很欣慰的是，他不仅学习成绩名列前茅，性格也越来越活泼，自信心和表现欲增强了许多，能积极回答问题，还主动报名参加了一些有益的活动，我们都很高兴!
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇5
用好考核“指挥棒” 立起用人“风向标”
绩效考核是以干部一年的工作表现、 工作成果为导向， 给予干部一定奖励的一种正向激励机制。 有效发挥绩效考核的“指挥棒” 作用，激励干部主动担当作为， 让“干多干少不一样” ， 让“遇事不担责，福利不落下” 的干部没有市场， 是加强干部队伍建设、 做好干部管理工作的“必修课” 。
正向激励能者上。 做好选育管用等工作， 完善考核机制方案。 用担当作为者， 担当作为将蔚然成风。 全面掌握干部的动态情况， 将考核与干部荣誉表彰、 提拔重用挂钩， 让有为者有位， 让“低头做事”的人能够“抬头领奖” 。 正确引导网络舆论， 为敢于担当、 勇于作为的干部画好“像” ， 加大对先进典型事迹的宣传力度， 构建清爽和谐的干群关系。 用好容错纠错机制， 为干事创业者保驾护航。 旗帜鲜明为踏实做事、 担当作为的基层干部撑腰鼓劲， 为担当者担当， 为负责者负责， 避免“一刀切” ， 层层加码， 划清“失责” 和“失误” 的界限， 让“放不开手脚” 的干部“撸起袖子加油干” 。
反向鞭策庸者下。 有压力才有动力， 有动力才会向前。 采取反向激励措施， 发挥“标签效应” ， 刺激徘徊不前干部的自尊心， 驱动干部用富有创造性和积极性的行动来证明能力， 通过考核通报、 警示教育等方式， 倒逼干部成长成才。 坚持公开“晒” 成绩， 让年终述职不再是走过场， 而是晒干货、 晒收获的平台。 端了“铁饭碗” 也要服人管， 督查通报常态化， 让“事不关己、 高高挂起” 的干部如坐针毡、夜不能寐， 让“得过且过” 成为“过去式” ， 引导“躺平干部” 树立正确的人生观、 价值观、 事业观， 从有“存在感” 到有“价值感” ，达到“引导一个、 带动一片” 的效果。
精准问责劣者汰。 没有规矩，不成方圆。 有的干部把单位当成“养老院” ， 认为自己不争先进， 年底也可以拿个称职“蒙混过关” ， 平时遇事避开、 遇难躲开， 导致“能者过劳， 劣者逍遥” 。 针对这类不善待单位、 不珍惜岗位的干部， 一方面要“照镜子” ， 思想上拧紧责任“发条” ， 做到早发现、 “早治病” ， 莫让错误“刹不住车” ， 拖到“晚期” “无可救药” ； 另一方面要健全问责机制和环环相扣的问责程序， 坚持有责必问、 问责必严， 不打“马赛克” 、 不留情面地问责“踩红线” 干部， 让无为者有为、 逼劣者变优， 从根本上扭转不正之风。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇6
1、加强组织带领，完善落实责任制
长期以来，学校加强管理，以对学生高度负责的精神做好安全工作，以树立安全意识为主线，以巩固层层管理责任制为焦点，以落实具体措施为重点，实时全面排查、清算以及整顿校园内安全隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、情况稳固的安全文明校园，确保学生在安全的环境中稳步成长为确保教育教育学工作的正常开展，学校落实了安全工作责任制，进一步加强有关职员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生，学校在每个时间段都有具体人员负责，在重点部位都有安全值班答员，第一时间转达贯彻落实较高等级有关部门关于安全工作的指示、使命以及要求;各班主任任具体负责一线安全管理，明确分工以及职务以及责任，确保了各项安全工作的落实。
二、巩固安全教育，树立安全意识安全工作的重点是加强预防、消弭隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此每一学期开课时均举行各种安全宣布道育、组织学生进修了防火、防震、逃命等知识假期中咱们也不放松学生的安全教育，每一学期放假前夕，咱们都印发致学生家长公然信，让家长注意配合黉舍对自己的孩子举行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生能够按时返校。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是在的身边，成了说不完的。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在里面的这班学子社会经验又会拥有多少呢?拓展自身的知识面，与社会的接触面，个人在社会竞争中的经验，锻炼和的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够国内外的经济的，并且能够在和工作中地各的问题，我开始了我假期的社会实践。
实践，把所学的理论知识，运用到客观中去，使所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相。另一，实践可为以后找工作打基础.这段的，学到在学校里学的东西。环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中，从中实践。而且在的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋，每天都有新的东西涌现，在拥越来越多的机会的，也更多的挑战，的经济越和外面接轨，人才的要求就会越来越高，不只要学好学校里所学到的知识，还要从生活中，实践中学知识，地从各武装，才能在竞争中。
在工作中曾告诉：在今后的大学生涯中要努力读书，学好实实在在的本领，塑造好人格和修-养。我一直很喜欢一句话：人生经历而美丽。
我觉得参加社会实践，培养与了与人相处，交际的能力。我是性格较于开朗的女孩，拥有的和朋友。人，他必需密切与社会相。他所接触的仅是几个和朋友。的能力是的。在学校接触同学，老师是狭隘的范围，多和人交流，克服自身的弱点，才能的潜力，每件事。在社会上接触的空间广了，接触的人多了，的事情也多了。才有利于看待各的事物。敢于与别人交流，说出的观点和意见，开诚布公，才能赢得对方的认同和信任。
社会实践可以激发更努力地学习，能够学以致用。十几年的学习，总是要用于社会实践中，知识的积累学习而，所谓学无止境，的学习明天的实践。我国的政治、经济建设需要一大批知识技能的人才，现在不抓紧学习，就无法承担份重任。我国加入世贸组织后，与的交流也将更益频繁，时代给了，也给了动力，学习好各门知识，做合格的事业的建设者和接-班人。在信息社会，不进步退步，地知识，才能赶超别人。
锻炼了独立的个性。离开了家长、老师、同学，一切都要靠。在工作中，个人有个人的事情要忙，的帮助有限的。做事就依赖别人，自身的努力，走出属于的路，才能在竞争中有利位置。办事果断，唯唯诺诺，才能出。在工作中在所难免，会有、挫折，在求助别人的基础上，更的是勇敢地克服，的，培养个人独立处事的能力，必将的。
这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了，我想这我未来很有帮助。总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展的作用。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇7
读完这篇文章之后感悟很深，有些问题一直存在，只是我们一直没有静下心来思考。我们会经常抱怨工作中的不顺心的事，然而我们有多少时候会对实际发生的问题站在自身切身利益的角度去积极解决。单位是一个大集体，他让我们在社会生存不再是单打独斗，而是达到一个扬长避短的作用，形成一个有竞争力的团队。
单位是员工的生存平台。它给了我们工作的机会和生存空间。工作是我们获取经济收入的主要来源，它为我们提供了物质生活基础。试想，如果没有就业机会，没有工作岗位，没有经济来源，没有工资和福利待遇，我们的生活会变成什么样子?一个人一旦离开了单位，离开了工作岗位，恐怕连生存都会成问题，更谈不上自己的鸿鹄之志、远大抱负。因此，我们要懂得感恩，用实际行动努力工作回报单位。以自己的聪明才智、勤奋付出、良好心态、优异业绩共同支撑我们赖以生存的发展平台，同心协力维护企业信誉，规避各类风险，拓宽市场份额，提升企业实力，确保这个平台的良好运转，否则，唇亡齿寒，企业衰竭之日，就是我们待业之时。
单位更是员工的发展平台。它为我们提供了展示才华、锻炼能力、发挥潜力的机会，让我们有广阔的空间实现人生抱负，成就个人价值。任何人脱离了这个平台，就如同演员失去了舞台和角色，尽管你有一定的实力和基础，终究难以施展自己的智慧与才华。作为单位员工，我们要常怀感恩之心，常思饮水之源，勤奋工作，积极进取，争创佳绩，努力维护发展建设好企业这个平台，只有这样，才是对感恩单位、成就自我的最好诠释。
单位是平台，学会感恩才会有前进的动力源泉。俗语说得好“大河无水小河干，大河有水小河满”。企业是员工求生存、谋发展的生命之河，只要企业这条生生不息的大河波澜壮阔，奔腾向前，才会永久滋润依附在它周边的千万细流，而这前赴后继的娟娟细流，正是我们为之奋斗的广大员工。企业不但提供给我们一个平台，而且以它那博大的胸怀接纳和包容了我们广大员工。我们所从事的工作岗位，就是企业送个每位员工最珍贵的礼物。在汶川大地震中，最感人的教师谭千秋，在灾难来临危急时刻，他以出色的行动，用自己的生命挽救了自己的学生。他曾这样说过“生命本来是一趟没有意义的路程，但是工作让生命变得有意义。把握好每一分钟认真工作，不虚度，不良费，这就是工作的意义，也是人生的意义！”
每当我们在各自的工作岗位疲于奔波，无暇休息的时候，你也许会觉得工作压力大，作息无规律，工作太累，周边环境不尽人意，生活质量不能尽善尽美，有时让人难以接受。也许你有理由厌倦和反感，但却没有理由借口抛弃工作。当一个人完成学业，长期待业在家，工作没有找落，你会深深羡慕有正常工作的上班族，会觉得能有一个自己的工作岗位就是人生莫大的幸福。作为单位员工，我们都有自己的工作岗位，是工作给了我们愉悦生活和物质保证，是工作增添了人们的生活乐趣，提升了人们的智力思维，历练了人们的生存经验，培养了人们征服自然，改造世界的强大动力，它是每个人生命中最珍贵的礼物，唯有懂得珍惜，我们才对得起这份大礼。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇8
安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。在今天这个特殊的日子里，根据上级通知精神及我校实际情况，特向同学们提出以下几点要求：
一、树立自我安全意识。
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，现在有的同学染发，男同学留长发、女生带首饰、等，这显然与我们学生的身份不相称。
三、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
四、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇9
每个幼儿园都有那么几个特别调皮的孩子，他们总让老师们头疼不已。前些天，在园里看到老师正在批评那几个调皮的孩子，不由得想到，我们作为一名幼儿园老师，每天面对三四十个孩子，上半天课下来，再遇上几个调皮捣蛋的孩子，难免会生气、会动怒，经常口干舌燥。老师的嘴巴一停下，他们就不约而同的吵起来了，很难安静下来。他们不是与老师过不去，而是因为孩子的年龄特点，身心特点，自制力差，无法控制自己的行为和言语。而且现在的教育，安全放在第一位，就像一条高压线，谁也碰不得，特别幼儿园孩子年龄小，更易发生意外。因此我们更要小心谨慎，不能有半点马虎。
很多人都觉得当一名幼儿教师是很轻松、很快乐的事情，不过，其实在教学活动中，既有快乐，又有很多的无奈。但我要说的是，既然我们选择了幼师这个职业，我们就要调整心态做一个快乐的、称职的、孩子喜欢的幼儿园老师。
没错，同样是幼儿老师，有的就每天都是笑呵呵的，有的却整天愁眉苦脸，怒目而视，但这都是取决于心态的。作为一名幼儿园教师，如果有足够的爱心，就能做到热爱孩子，热爱生活，热爱工作。我们不妨以轻松的态度对待工作，用自己喜欢的教学风格进行教学，选择自己感兴趣的课题去研究，写真实情感的教育随笔，享受孩子的纯真，享受家长的信任，享受领导的期望，在忙碌的工作中体验快乐。
我常常想，有的时候，向孩子一样，保持一份好奇心，对什么事情都有一份探索精神，这会促使我们更主动、自觉地吸收新信息;会使学习成为源自内心的需要而不是外在的强求;会使我们保持积极进取的人生态度，主动适应环境，不断探索新的教学方法，寻求新的发展;会使我们越发接近孩子的心灵，在工作中不断焕发新的动力，永远拥有一颗年轻的心，给自己的心灵留一片空间。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇10
中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京胜利召开。作为一名教师党员，十八大的召开让我倍感振奋，深受鼓舞，同时也增添了自身的责任感和使命感。因此，了解十八大、学习十八大、领悟贯彻十八大精神成为了我们普通教师当前的首要政治任务。
通过对十八大精神的学习，使我深刻的感悟到党中央对教育事业的高度重视和殷切期望，同时也看到了教育事业的发展前景和发展方向。在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实十八大精神，做到“一个热爱，两个提高”。
热爱本职工作。不断培养作为一名教师的光荣感和自豪感。要在教育事业上有所作为，真正当好一位合格乃至出色的教师，最重要的就是热爱教师职业，热爱自己的工作，在工作实践中培养起对本职工作的深厚感情。要有高度的责任心和积极的工作态度，始终心怀学生，勤奋踏实，无私投入，不计较个人得失。要将全副精力集中到教育教学过程中，专心工作，心无旁骛。
提高师德水平。师德是教师职业的灵魂，注重加强对教育法规知识的学习，用先进的理念武装自己的头脑，具备依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，积极献身于教育实践中，不断积累道德情感，锻炼道德意志。注重自身道德形象的塑造，追求人格完美，自觉做到既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”，要始终把学生人格尊严放在第一位，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生都能感受到我们的关心关爱。注重把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
提高业务能力。在当今日益激烈的教育竞争态势下，我们教师如果还只满足之前掌握的知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，我们要建立毕生学习的理念，根据自身的需要，选学一些教育理论经典书籍，通过读书加深自身底蕴，提高自身素养，让自己浸润在文化的滋养里。尽可能地利用一切机会进行进修，不断拓展自己的知识面。多参与公开课，通过互相听课、互相借鉴和研讨，不断学习身边教师的优秀经验，使自己的课堂教学日益精进。搞好教学后记和对比反思，不断审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果，纠正教学观念、教学行为上的偏差，提高自我觉察水平和教学监控能力。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇11
吃完饭照例我带着孩子们出来散步自由活动，我发现刘烨伟和郭骏鸿他们不知是什么原因聚在一起，似乎还在争论着什么。我悄悄地走过去，他们似乎在挖什么东西。“你们在做什么呢?”“老师，我发现了一个‘宝石’!”刘烨伟大声地回答我，并且让开了一个小缝。我好奇的探过头去，原来不知道是谁在地上埋藏了一个玻璃球只露出一个小小的反光点在闪闪发光。他们在用小手用力的扒着，不少小朋友的手指甲里已经满是泥土，我赶紧问他们：“你们这样挖小手疼不疼呀?” “老师我的手疼了。” 刘烨伟接着说到。“我的有点疼”“我的也是”……“那我们能不能想个办法把它给挖出来?”“用铲子”宋振豪说道，郭俊鸿马上说到“这里没有”刘烨伟不知从哪里捡来了一个小石块，问道：“老师这个行吗?”我没有立即告诉他答案而是说：“你可以试一试”他用力的在地上划着，玻璃球在地上暴露的部分越来越大，他高兴地说“行，这个行。”其他的小朋友也争相效仿从地上捡了些小石块在地上用力的划着，我赶紧提醒他们“小心一点，不要划到其它小朋友的手”他们很听话的放慢了速度，避开其它小朋友的小手。看着他们干得这么开心，我没有过多的干预，也没有告诉他们正确的答案，只是再次提醒他们注意安全后便去看着那边的几个小朋友去了。
没过多久郭俊鸿就拿着那个“宝石”跑了过来，很高兴地对我说：“老师，你看我挖出来了。”孩子们都兴奋的围着我。“老师这是什么呀?”“这是一个球吗?”我很认真的告诉孩子们：“这是一个玻璃球。”“老师我想玩玩”“老师我也想玩”“老师给我看看吧”……
“每个小朋友都想玩，但是却只有一个玻璃球该怎么办呢?”“老师我先玩”宇轩说到，“老师我想玩”张舒琦说到“可以小朋友一起玩”舒羽说道。我赶紧表扬了舒羽的想法和孩子们一起玩起了玻璃球。我们想出了许多得玩法可以扔着玩、可以藏着玩、可以踢着玩……孩子们玩得十分开心。
一个小小的玻璃球，一个意外的发现，却给孩子们带来了巨大快乐，我想对于孩子而言快乐也许就是这么简单!只要你肯发现快乐可以无处不在。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇12
利民之事，丝发必兴。习近平总书记发表《促进我国社会保障事业高质量发展、可持续发展》重要文章，强调“要完善从中央到省、市、县、乡镇（街道）的五级社会保障管理体系和服务网络，在提高管理精细化程度和服务水平上下更大功夫，提升社会保障治理效能”，为做好社会保障管理服务工作指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。xx人社系统始终胸怀“国之大者”、心系“民之关切”，坚持以统筹惠民生、以改革促发展，在制度城乡统筹、基金省级统筹、经办服务统筹的基础上，高质量推进社保管理服务均等化、数字化、标准化、精细化“四化”建设，切实当好高质量发展的推动者、高品质生活的创造者、高效能治理的维护者。以均等化大力推动社保管理服务公平可及。坚持把增进民生福祉、促进社会公平作为发展社会保障事业的根本出发点和落脚点，持之以恒“兜底线、织密网、建机制”，为扎实推动共同富裕提供有力支撑。一是持续扩大社保覆盖“面”。
统筹城乡、覆盖全民的社会保险体系全面建立并创新发展，打破户籍限制，城乡居民同等享受相同的社保缴费和待遇政策，城乡养老保险参保率巩固稳定在95%以上。开展扩面提质专项行动，以数据比对做实联动扩面，促进养老、工伤保险新参保16.6万人、2.4万人；城镇职工与城乡居民养老保险参保结构从2021年初的51∶49优化为55∶45；工程建设项目工伤保险参保率达99%；基层快递员优先参加工伤保险今年内实现全覆盖。二是不断延伸经办服务“点”。推动数据向上集中、经办向下延伸，形成“市级督导、区县管理、镇街经办、村社代办”四级经办服务体系，所有乡镇（街道）、社区和条件成熟行政村均建立社保服务平台。畅通“渝快办”“xx人社”APP、“xx社保”官微、社保网上经办平台、自助服务一体机、社银合作等渠道，为群众提供“7×24”小时移动互联服务。三是加快拓展区域协作“线”。深化川渝两地“养老保险关系无障碍转移、社会保险协同互认、基金风险防控协作、社会保险信息资源共享”等4方面39项重点任务；在全国率先实现两地养老保险关系转移资金定期结算，办理时限压缩1/3；养老保险待遇资格认证等13项社保高频事项“跨省通办”，促进两地劳动力要素资源畅通流动。以数字化大力推动社保管理服务便捷高效。强化数字思维，充分发挥“数据作为新型生产要素”的作用，整合资源，统筹联动，深入推进社保管理服务数字化转型。
一是以平台建设“夯基”。扎实推进企业职工基本养老保险全国统筹，在全市社会保险信息系统跃升3.0基础上，完成历史数据整理入库、本地系统改造对接，顺利上线全国统筹新系统。提速“智慧人社”建设，构建数据共享、智能监控、决策分析、可视化的一体化平台，推动实现“全市一体化、业务在线化、治理数据化、服务智能化”的创新升级。二是以数据互联“强核”。健全数据归集共享机制，强化人社内部业务协同及跨区域、跨部门信息共享，畅通社保与就业、人才人事、劳动关系数据交互；完善川渝人社信息共享协同平台；加强与市场监管、公安、民政、卫健等部门数据常态比对；探索对接金融机构、互联网企业等社会服务资源，让社保服务更加集约精准、智慧便捷。三是以数字赋能“提质”。全面推行综合柜员制，构建“一窗综办、全渝通办、优先网办”服务新格局。推进稽核风控系统建设，上线运行职业年金监督管理系统，加强监测分析和数据稽核力度，构建数字化风控新模式。组建汇人大数据公司，建设西部（xx）人社数据实验室，加快多源数据挖掘、分析、应用，全面盘活数字资产，打造以数据为纽带的人社数字经济产业新体系。以标准化大力推动社保管理服务规范统一。将标准化建设作为规范经办管理、提升服务水平、打造服务品牌的重要抓手，夯实社保管理服务根基。
一是抓示范强引领。按照“基地孵化、试点带动、先行引领”的思路，合力开展川渝社保领域基本公共服务标准化区域协同试点，以部市共建的中国社会保险公共服务标准化示范基地为引领，分期分批建设20个市级标准化基地建设，全面实现场地建设、视觉识别、设施设备等“硬实力”和经办服务“软实力”标准化。二是抓标准促规范。衔接国家、行业标准，结合xx实际，突出“窗口服务”“智能社保”，整合内部标准200余个，形成xx社保服务标准体系。深化“放管服”改革，建立“三级四同”公共服务事项清单和办事指南，构建覆盖“全事项、全过程、各环节”的标准体系，实现同一事项无差别受理、同标准办理。三是抓行风树形象。深入开展行风建设提升行动，以需求为导向精准施策、以清单为基础优化流程、以制度为依据规范管理，实现“最先一公里”到“最后一公里”的全链条贯通。持续开展社保“三进三送”活动，着力打造城区步行15分钟、乡村辐射5公里的“人社便民服务圈”，让群众办事“抬脚就到、触手可及”。以精细化大力推动社保管理服务贴心暖心。坚持致广大而尽精微，将精细化贯穿社保管理服务各领域、全过程，以发展速度提升民生温度。
一是全链服务发力。打造“参保直通车”服务品牌，围绕参保登记、权益记录、待遇申领、生存认证等服务事项，精准画像、主动推送，提供权益告知、异常提醒、免申即享等全生命周期暖心服务。二是精准服务用力。将社会保险信息系统受理端延伸至参保企业，实现企业高频事项便捷办理；充分发挥全市1.4万劳务经纪人在政策宣传、参保扩面、资格认证等方面作用，促进供需匹配；充分利用大数据、云计算等新技术，精准推送政策、信息、服务，实现从“人找政策”向“政策找人”转变。三是适老服务助力。贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，推进大厅设施升级、服务线上线下并行、开设“xx人社”APP敬老服务专区，设立业务办理“绿色通道”，提供上门资格认证、代办服务等，以差异化适老服务帮助老年人跨越“数字鸿沟”，不断在发展中保障和改善民生，奋力书写更有温度、更富质感的民生答卷，以实干实绩迎接党的二十大胜利召开！
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇13
我国近代幼教专家陈鹤琴(1892--1982年，中国儿童教育家、儿童心理学家、教授、南京师范学院院长。)说过，“人类的动作十之_是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以，幼年时代，应当特别注重习惯。”19世纪心理学家李德认为：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”足见良好习惯的养成，对人的一生具有重要的作用。
关于对王钰洁的行为习惯养成教育，我现在就自己的体会总结为以下几点：
一、在生活卫生习惯的养成方面：主要包括饭前便后洗手、每天刷牙一到两次、进门换鞋、睡前洗脚、每次吃东西前洗手等等。王钰洁做得较好，同时我认为：一般的现代城市家庭在这一方面应该问题都不大。我在网上查了一下相关的数据，能做到的家庭占63%——67%的比例，其中家长能起到模范带头作用的占98.5%。所以此项教育应该不是一个难题。
二、在生活自理能力的培养方面：主要包括穿脱衣服、吃饭、大小便、收拾自己的玩具、睡觉等内容。说实在的，在这一点上我们孩子表现不是很好，究其原因，责任主要在我。调查分析显示：幼儿生活自理能力与幼儿家庭结构有很大的关系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂家庭中，爷爷、奶奶等祖辈家长视幼儿为掌上明珠，事事不舍得放手让幼儿做，幼儿既得不到学习和锻炼，又养成了懒惰的坏习惯，所以生活自理能力极差。
我们家因我们夫妻工作都比较忙，所以一直雇着保姆，她在我们家一呆就是五年。当孩子在父母这里受了气时，便会求助于“姐姐”，吃饭、睡觉、穿脱衣服更是这样。一开始时，我还能硬下心来，后来，一想到自己一天疏于孩子，在家呆的有限的时间内，还一直训斥孩子，这种内疚的心理一旦占了上风，就使我有点听之任之，把它作为疼爱孩子的弥补。当孩子的同类表现在同龄人中位列下等时，我才意识到事态的严重性。但“亡羊补牢，为时未晚”。我深切的体会便是：
“家长教育态度保持一致”，这句话大家都可以听懂与理解，但要落实，就不是一件容易的事，我们需要坚持，关键的时候，必须能硬下心来;工作比较繁忙的家长，为了让孩子多睡一会，时间来不及就会代劳，其实不是家长忙，也是一种变相的溺爱;还有，过分的苛求(比如嫌孩子做的不好)也会使孩子畏手畏脚。我们做家长的，一定要放开手脚、硬下心来，为了孩子的将来，把小爱化为大爱吧。
通过一周的实践，王钰洁在这些方面已有一定的进步。这些充分说明：不是孩子不听话、也不是我们的孩子哪方面表现天生就差，责任在我们自己。孩子现在还想橡皮泥，完全在于我们的塑造。家长们，有问题先从我们成年人身上找原因吧。
三、学习习惯的养成方面：包括上课的“坐功”养成教育、定时学习教育、孩子对学习的热爱程度教育等等。王钰洁在小班时，上课很难集中注意力，一开始我并没有把它列为一个坏习惯的范畴，因为这说明孩子对外界事物的好奇，我还为此高兴。但是在后来再给孩子讲故事时，我总是冷不丁的停下来，问孩子一些故事中的问题，如果她连着两次回答不上来，我就停止讲故事作为对她的惩罚。后来听老师反映：孩子在这方面表现有所进步了，我很高兴，当面表扬了孩子。还有，在电视上“故事大王”的比赛，我也下了一些其他的功夫，但是没让孩子知道。事实上，获奖的事对孩子的影响是我始料未及的，使孩子从此爱上了演讲。科学调查显示：幼儿学习习惯的好坏与家长的学历有很大的关系，但也不是绝对的。但我要说的是：如果这个家庭本身的学习气氛比较浓，孩子一般也会热爱学习，并能体味到学习带给她的乐趣，我坚信这一点。
四、在安全行为习惯养成方面：主要包括日常行为安全习惯，比如上下楼梯、不和陌生人说话、不吃陌生人食物等等;遵守大型玩具游戏规则，比如滑梯、秋千、跷跷板等;交通行为习惯，比如靠右行、走斑马线、不在马路上玩耍等;食品安全卫生习惯，比如少吃油炸食品、不吃过期食品、不吃垃圾食品等;突发事件安全习惯，比如如何应对陌生人来访、如何应对突然失火、如何应对找不见大人的情况等。这些方面的教育幼儿园灌输得比较多，家庭的教育是贯穿于日常生活中的、是潜移默化的。王钰洁性格开朗，能和初次见面我们的朋友打得火热。这使我们在高兴的同时也有隐忧。我的做法是：让她首先拒绝诱惑——不经我们同意，不准接受叔叔阿姨的礼物、食品，不准随他们脱离开我们的视线，不准随便告诉别人自己家的电话及家人的名字等。至于其他方面，我认为小孩接受还是挺快的，甚至还要比大人自觉。
五、在礼貌待人的习惯养成方面：这体现一个人的素质，一个家庭的教育环境。在我们生活的大院里，王钰洁的人缘是非常好的，这主要源于她的“口甜”、“大方”，事实上，这些都是礼貌待人的方面。对于这个方面，我有几点体会与大家分享：
首先，“榜样的力量是无穷的”。家人，包括我们与公婆、岳父母之间的关系，不起摩擦是不可能的，但即使是善意的争吵，也要尽量回避孩子;即使夫妻之间的争辩，也不要当着孩子的面。我和老公之间每每有不统一的意见欲争辩时，意看到孩子纯真的眼睛，马上就会像泄了气的皮球。事实上：给孩子种下善良的种子，我们就会收获善良;给孩子创造和谐的环境，我们就会培养出与环境和谐的孩子。其次，要让孩子体味“礼貌”带给她的快乐。当有人善意的摸摸孩子的脑袋、有人夸孩子很乖时、当孩子能与别人分享自己的食物或心爱的玩具时，我总是在第一时间告诉她：“因为你对别人好，别人才会对你好。”每每这时，孩子都非常快乐。说实话，我们现在都是独生子女，物质条件我们并不匮乏，所以，稍稍付出一些，培养一个不太自私的孩子，我认为还是非常值得的。
然而，如果我们对待老人的态度本身值得商榷，却硬要要求孩子礼貌待人，孩子的心里会非常矛盾。所以，为了我们的孩子，首先从我们自己做起吧。
五、我们每个家庭、每个家长，由于自己的职业差异、爱好偏差，对孩子的教育都会有所侧重，但正如文章一开始所强调的：幼儿行为习惯养成教育是非常重要的，我们要尽我们所能，把家庭变为养成幼儿良好行为习惯的温床。
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇14
《请善待你所在的单位》一文，读完之后，感触颇深。文中写到“你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰， 家庭离不了你，你离不了单位，没有单位你什么也不是！” 这几句话给我留下的印象最深刻，它一针见血的阐述了单位对我们员工个人的重要意义。
读了这篇文章，我最大的感受就是：既然单位给了我们这么多，那么，我们作为员工是不是应该懂得感恩回馈我们的单位呢?我们教育学生、教育子女要懂得感恩，感恩社会、感恩自然、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩所有帮助过我们的人，但我们却没有想到过要感恩对我们如此重要，给予我们一切的单位，为什么呢?就像子女习惯了父母为他们的付出，认为那是理所当然的；同样，我们也认为单位给予我们的也是应该给我们的一样，我们坦然接受，却从没想到过要感恩我们的单位。这篇文章无疑对于我来说犹如当头一棒，让我警醒，我们要感恩&mdash；&mdash；我们所在的单位！
在单位里，也许我们的努力和付出很微不足道，但是我们要把自己的努力看作是我们单位凝聚力必不可少的部分；一滴水只有投身大海才不会干涸，一棵草只有投入大地的怀抱才能装扮春天。只要我们怀着一颗感恩的心，为单位付出了，把我们的聪明和智慧，回报给单位了，这就够了，也就怨无悔了。在单位里，我们个人的力量确实很小，但是，如果我们单位的每一位员工，都能把单位当作自己的“家”，工作的时候再认真一点，尽心一点，尽责一点，我们的单位就会跃上一个新的台阶。
在单位里，我们需要的就是要尽职尽责地干好自己的本职工作，去回报单位。“工欲善其事必先利其器”，为了适应时代发展的要求，我们必须不断地学习新东西、接受新事物。只有勤于学习，才能造就人才。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，只有勤于动手，我们才能走向成功。在单位里，我们要与人为善，和睦共事。我们要善于与领导和同事沟通，及时与他们交流工作经验；对出现的问题不能抱怨和推诿，要积极地采取措施进行补救；遇到棘手的问题时要及时向同事请教、磋商，因为，我们是一个团队，一个整体。
在单位里，我们不能把工作看做是一种谋生的手段，而应看成是一份责任，我们每一位员工都要有担当意识，该尽的责任一定要尽到，自己能完成的工作一定要努力去完成，只有这样，我们的工作才会有成绩，人生才会有出彩的机会。
我愿当一颗树，扎根于单位；我愿成为一只小鸟，把单位当做天空自由翱翔；我更愿意做一条鱼，把单位当做大海痛快畅游！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！目前我只是单位这片辽阔土地里的一粒沙，我相信凭借我的认真、实干与努力，在单位领导如光芒般的关心照顾下，我这颗普通的沙也可以在这片辽阔的土地上发出如钻石般耀眼的光芒！
纠冶党内政治生活庸俗化体会文章篇15
今天在校长的组织下，我认真阅读学习了《善待你所在的单位》一文，使我感觉心潮澎湃，感触颇深，受益良多。整篇文章总揽全局，又细致入微，从单位对每个人的重要性和单位存在的现实问题说起，又给人醍醐灌顶、豁然开朗之感。单位的工作业绩总是偏向于踏踏实实的工作者，单位乃是给每个热爱工作的人一个平台，一种快乐，一个细节，也是一份爱。我要珍惜我所在的单位，努力工作，严格要求自己，认真学习，和同事友好相处密切配合，积极参加各种活动。按时按质按量完成单位交给的每项工作任务。在单位工作的同时，我也收获了与同事合作的快乐，任务完成后的满足和个人生活的保障。
对于今天来说，善待所在的单位已经不再是善待单位的这个名称与环境，更重要的是善待单位赋予自己的责任与这个交际平台。《善待你所在的单位》一文中写道“家庭离不开你，但你离不开单位。没有单位你什么也不是。”
翻阅《善待你所在的单位》一文所提到的“三个珍惜”，使我深刻领会到它的内在含义。几年来，在单位我严格要求自己，认真学习，和同事友好相处密切配合，兢兢业业，努力工作，积极参加各种活动。按时按质按量完成份内任务，宁可自己受委屈也尽量不与别人争高低。因为我知道这份工作的来之不易，这个单位对我一生的影响力。从事计生工作十几年来，多多少少的积累了些工作经验。对于单位里的年轻一代，我也要带动他们的工作积极性，把个人经验与他们分享，让他们从珍惜单位已有的，到能从工作中切实体会到快乐。
《请善待你的单位》文章心得体会二
“如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位就是你的天空。如果你是一条鱼，单位就是你的大海。如果你是一只狼，单位就是你跃马驰骋的战场。家庭离不了你，但你离不了单位。”质朴的语言、深刻的哲理，道出了单位对于我们每个人的重要性&mdash；&mdash；单位是显示自己存在的舞台，是美好家庭的后台，是提升身价的增值器，也是安身立命的物质保障。发人深省、感受之深。
感受一：珍惜当下
珍惜当下就是要珍惜我们现在所拥有的一切，珍惜我们的工作、珍惜我们的生活、珍惜我们的事业、珍惜我们的家庭、珍惜我们所取得的荣誉。尤其是在竞争日益激烈的今天，更应该珍惜的是我们的工作。我们的工作可说是“来之不易”，有的是“十年寒窗苦读”换来的，有的是“一辈子的老民办”争取的。“你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰，你不是神仙，但许多人尊重你&hellip；&hellip；”可谓是衣食无忧、令人羡慕！所以我们要珍惜当下，珍惜我们现在拥有的一切。
感受二：知足感恩
“事能知足心常泰，人到无求品自高”，知足者常乐！作为一名教师，无论从社会地位、收入待遇还是生活的宽裕等，我们都要知足，而且还要感恩。我们经常教育学生要学会感恩，要感恩父母、感恩老师、感恩他人，我们更应该会感恩，感恩社会所赋予我们的使命、感恩国家所给予我们的一切、感恩领导的信任和关怀、感恩同事们在工作上的帮助。感恩是一种心态，也是一种品质，更是一种对工作的动力。懂得感恩的人才会知足、才会快乐、才会更好的享受生活，我们要怀着感恩的心对待工作、对待同事、对待生活中的一切，从某种意义上来说，感恩是人生中很重要的处世哲学。
感受三：勇于担当
工作就是职责，也是权力；职责就是担当，也是义务；担当就是价值，也是能力。工作是立足单位的基础，也是安身立命的保障。所以我们要勇于担当，努力工作，因为人的生命大部分时间是在工作中度过的，工作是上天赋予我们的神圣使命，是实现人生价值的舞台，要让生活更安稳，唯其有更好的工作。我们要用对待生命的态度来对待工作，尽管有时会觉得工作凡尘乏味，但离开了工作，我们就失去了机会、信任和尊重。沉下心来工作，因为单位不是走马观花、不是旅游，是一生的根据地、是一辈子存在的证明。得意时不忘形，失意时不气馁。
总之，我们要珍惜当下，珍惜我们的工作、珍惜我们的同事关系、珍惜我们所已拥有的，已有的来之不易，是我们经过几年、十几年、甚至几十年通过努力才争取来的，我们付出了汗水、心血，付出了青春、甚至付出的更多；要知足感恩，用感恩的心对待工作、对待领导、对待同事，感谢他们的信任、感谢他们的帮助、感谢那些给我们机会的人。在生活中互相关心、互相帮助，在工作中团结协作、共同进取，“相互搭台、好戏连台，相互拆台、一台不台”，以感恩对信任、帮助，以诚恳对关心、支持；要勇于担当，踏实工作，努力奋斗、拼搏进取，使人生价值达到极致，虽不能使工作尽善尽美，但要做到尽职尽责，努力证明“你在单位很重要”，同时做一个幸福的人&mdash；&mdash；有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱自己的人，一帮与自己同舟共济的同事。
