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沙龙活动总结五篇(范例推荐)

时间:2023-01-03 12:15:03 来源:网友投稿

沙龙活动总结1  学生心理协会“心理沙龙”心理指导活动圆满结束5月14日下午3点,作为*****大学20xx年大学生心理健康教育活动月中的一个经典活动,心理协会举办的“心理沙龙”心理指导活动在学生心下面是小编为大家整理的沙龙活动总结五篇(范例推荐),供大家参考。

沙龙活动总结五篇(范例推荐)

沙龙活动总结1

  学生心理协会“心理沙龙”心理指导活动圆满结束 5月14日下午3点,作为*****大学20xx年大学生心理健康教育活动月中的一个经典活动,心理协会举办的“心理沙龙”心理指导活动在学生心理教育中心展开。本次心理沙龙的主题是“情绪的管理与培养”,关注学生在学校生活中的情绪问题,同时引导学生了解如何管理自己的情绪。

  本次心理沙龙活动既继承了以往心理沙龙活动的主线活动,同时又有创新之处。活动中邀请了心理健康中心的老师作为指导老师,为大家讲解如何调控自己的情绪,并为学生解答一些关于情绪的问题。首先,老师通过游戏的方式让同学们都互相熟悉了自己的伙伴。同学们都很积极的介绍自己并说出自己的兴趣爱好,找出与自己有相同兴趣的人,使互相之间少了很多羞涩之情。然后,同学们每人都分享一个自己的关于情绪控制的经历,然后大家来讨论。接着,每个人再分享一个自己的关于情绪控制的小方法给大家。其中,老师给大家做了很多互动小游戏,让大家体会情绪带给大家的影响。最后,老师给了同学们很多小方法建议,非常有助于同学们的情绪调节。活动结束之际,郭老师带同学们体验了心理咨询室特有的音乐舒缓治疗、箱庭治疗以及心理宣泄治疗。这是本次心理沙龙独有的环节。

  本次心理沙龙给同学们提供了一次很好的心理宣泄契机,有助于同学们心理的舒缓,让同学们得到了很多关于情绪调节的方法,有助于今后个人情绪的调节,同时使同学们增强了心理健康和自我身心健康与和谐发展的意识。历时两个小时的愉快活动后,同学们对本次心理沙龙的效果十分满意,十分喜爱这种寓教于乐的活动。

沙龙活动总结2

  活动名称:

  心理沙龙之星海迷情

  活动时间:

  20xx年6月7日

  活动地点:

  教学主楼304

  活动目的:

  飞舞青春 畅谈爱情 树立正确的爱情观

  活动分配:

  外联部:

  1.装扮教室。

  2.采购装饰物品及活动所需物品。

  3.负责ppt播放及现场秩序。

  宣传部:

  装扮教室。

  2.对外宣传活动及制作海报。

  3.负责拍摄照片。

  4、清理活动场地。

  办公室:1.装扮教室。2.负责音响布置。

  3、负责签到。

  4.清理活动场地。

  活动流程:

  1.主持人开场介绍嘉宾,宣布活动开始。

  2.播放沙画视频《在最美的时光遇到最美的你》,然后对爱情进行解读。

  3.由许丹丹、黄雯演唱《小酒窝》。

  4.游戏互动---我爱你vs不要脸、你来比划我来猜。

  5.畅谈爱情那些事。

  6.以《俞敏洪谈爱情》视频为结束语。

  7.对活动进行总结、宣告活动结束。

  8.心联成员进行集体打扫卫生。

  活动积极方面:

  1.集体负责、团结向上,共同努力,活动圆满落幕。

  2.分工合理,效率很高。

  3.秩序很好,参与人员乐在参与。

  4.是我们大一心联成员一次完美且欣喜的活动。

  活动积极方面:

  1.因是第一次负责,在播放ppt时,出现一些混乱。

  2.在开始时有点紧张,导致声音有点沙哑,不过很快适应。

  3.宣传不足,以至于到场人员较少,实属遗憾。

  4.中间出现些许冷场局面。

  建议:

  1.加大宣传力度,在班级及qq群里双面宣传。

  2.多次举办活动增加经验不至于怯场。

  3.活动内容需增加更多体现本院特色。

  政法学院心理委员联合会20xx年6月8日

沙龙活动总结3

  11月20日中午12点30分,心理沙龙筹备小组在中心跃进南分点针对第一次心理沙龙做了一次活动总结。本次心理沙龙的主题是“情绪压力管理”。大家就本次活动中存在的问题各自发表了自己的看法,并针对这些问题提出了一些可行性的解决方案。

  主要问题有:

  (1)内外圈问题:内外圈分得过于明显,没有顾及到外圈同学的参与度。

  (2)工作人员的设置问题:为了带动气氛,在讨论小组内安插工作人员,但效果没有预期想象的好,大家都难以融入当中的角色。

  (3)主题确定的问题:由于主题范围太广等原因,在活动的过程中难以深入地了解问题,中间还出现了跑题现象。

  经过了一个多小时的讨论,我们得出了以下解决方案:

  (1)针对内外圈以及问题:先分组再分圈,先将所有参与人员分成若干个小组,在规定时间内进行组内讨论,而后在再从每小组内选出代表进入内圈进行全体分享。

  (2)针对工作人员安排问题:在每个讨论小组内穿插一个工作人员做引导,以免出现跑题以及冷场现象。

  (3)针对主题确定的问题:主题应细化、明朗化,在确定主题的同时也应取一个新颖的标题来吸引大家的兴趣,同时也让大家更容易理解主题的含义。

  会议的过程中,我们还就许多细节问题找出了很多解决方案。例如,在确定主题后,我们应多与中心的老师交流,注意一些音乐的挑选与播放等等。第一次心理沙龙确实存在一些问题,但我们也从这些问题中获得了很多宝贵的经验。相信我们的心理沙龙会越办越好!

沙龙活动总结4

  首先分享的是背包客张,上学, 给大家讲述了他大学四年精彩的阶段性流浪式的旅行。真正的说走就走的旅行,一段行程,一段心灵的沉淀,虽然我也曾经在大学毕业以后完成了自己一个人的旅行,但是张故事还是让我对自己蹉跎的大学生活觉得无限遗憾。张真正完成了读万卷书,行万里路的求学时光,他有一句话说的很好,往往我打开了一个车门,也就打开了一个司机师傅的心。

  我们缺少的就是这份勇气吧,我们缺少的不是时间和金钱,当年我毕业以后去云南和*的时候花掉了一万块,可是张走了全国10几个省份,33天,才花了1500块。所以别再抱怨,也许一场说走就走的旅行,就能拯救你,让你不再沉沦,不在蹉跎,内心在一场旅行中得到救赎,生活找到新的可能,新的方向。

  改变生活,改变自己,永远都不晚,只要有心,此时此刻,就是一个崭新的起点。

  我们都是这大千世界的一个独立的个体,人生短短几十年,你想为谁活?为谁束缚?为谁遗憾?

  听从自己内心的招呼,做自己想做的事,惊喜也许就在不经意间。

  xx大哥也给我们分享了他摩旅的经历,骑行去*,作为玩户外的前辈,给我们分享了他的旅行中一些有意思的事情,介绍了一些有意思的景点,一些旅行中的人情冷暖。

  刀合伙人小最后给我们分享了她自己一个人去泰国的旅行经历。

  更多的觉得这不仅仅是一场旅行的分享,这是为我们打开一扇门,给生活另一种选择。

  给我们一种全新的勇气,拥抱未知的世界,教会我们从无字处读书,不再做井底之蛙,走向世界,遇见未知的自己。

  走出安逸之乡,以一种全新的方式感知世界,顿悟你的志向所在,使你的精神更加富足。

  xx大哥最后说的一句话,我觉得很赞,当你年轻的时候,就应该多去外面走走,而且因为年轻,也有更多的经历去做这件事情。

  如果非要说旅行的意义是什么?我觉得不是为了看绝色美景,名城古迹,而是能有一段完完全全属于自己的漂泊的时光,流浪式的随心所欲,无所事事的发呆,聆听内心的声音,随意的在小巷里迷路,看看当地人的幸福和满足,听陌生人的传奇故事,定义自己真正渴望的生活。

  看到世界有多大,有多绚烂多姿,而自己是那么渺小,那么,我们生活中所执着的那些悲伤和痛苦,有多么的不值一提。那一刻,我们的心也变得和世界一样辽阔。

沙龙活动总结5

  十二月十一日下午两点,我们学校的“班主任沙龙”活动在愉快而热烈的氛围中拉开了序幕。本次活动的主题是班级能本岗位建设交流和探讨,田校长、滕校长、德育处的领导和全体班主任老师和班主任助理参加了本次会议,大家聚到了一起,畅所欲言。班主任纷纷提出了自己在工作中的困惑,由经验丰富的班主任老师把自己管理班级的金点子毫不保留地介绍给了大家,她们的管理方法各具特色,别具匠心,使我深受启发。

  刘亚丽老师的管理经验给我留下了很深刻的印象,我和刘老师教同一个班,亲眼目睹了孩子们每天都井然有序地干好自己的各项工作,一直都很佩服刘老师独特的管理能力。今天通过聆听刘老师的发言,更近一步了解到了刘老师班级管理工作细致、精确、创新。刘老师是一个用心管理的班主任,是一个负责任的班主任,是我们学习的榜样。

  贾国霞老师提出的班级刊物《爱心桥》,令我眼前一亮。一直以来,苦恼于和家长交流沟通的方式,如何让家长和我们共同关注孩子们的成长?如何和家长们有效沟通?《爱心桥》通过总结、表扬、激励、沟通,架起了和家长沟通的桥梁,也能更好地激励学生进步、进取,促使孩子形成良好的学习习惯和行为习惯。《爱心桥》会是班主任的好助手,孩子们成长的足迹。

  时间在热烈的讨论中很快的过去了,很多老师都感到意犹未尽。这次班主任沙龙活动为班主任搭起了相互学习、相互交流、相互借鉴的*台,使我获益良多。

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