成长的脚印初三作文1 十五个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串成长的脚印时，心中便感慨万千。儿时的小脚印儿时的我总爱和伙伴们在柔软的草地里玩，脱下鞋，光着小脚丫踩在一片片极软的下面是小编为大家整理的成长脚印初三作文五篇（2023年）,供大家参考。
成长的脚印初三作文1
十五个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串成长的脚印时，心中便感慨万千。儿时的小脚印儿时的我总爱和伙伴们在柔软的草地里玩，脱下鞋，光着小脚丫踩在一片片极软的草地上，有时候和伙伴们打闹着，一不谨慎把屁股摔疼了，也不哭，爬起来拍拍屁股，又继续疯去了。和伙伴们从早上睁开眼玩到晚上闭上眼，夕阳照在我们稚嫩的笑脸上，红通通的。知道妈妈拿着竹鞭子来叫我回家时，我才依依不舍地离别小伙伴。那时候的我们多么活泼多么快乐呀，那一串串陷在土壤的小脚印，记载着我小时候的小快乐，小美好。沙沙的画画声九岁时，我学起了画画，刚开始并没有甚么爱好，只当是完成妈妈的任务而已，可看到那些哥哥姐姐们用画笔划出一幅幅美丽的画时，我不由得羡慕起来，并开始专心去画画。连排线、看比例，一笔一笔认真地画。那时，我一放学就回家坐在画板前，拿起画笔，沙沙沙的画笔声在书房回荡。稍有画错，*时和蔼的妈妈立即变成严母，绝不留情地指出我的错误，当我的画画收到肯定时，我多么感谢我的妈妈。
一阵阵沙沙声，演奏了画画的灵魂。奔跑的少年梦转眼间，我升入了中学。褪去脸上的稚嫩，一次次的挑战的失败，使我渐渐地失去了信心，看到同学们取得优良的成绩时，我却缩在龟壳里不敢出来。后来，父母、老师们对我的鼓励，让我重拾信心，背起气力，重新冲刺。在这最后的阶段奋发图强，放飞我的梦想，不让青春留下遗憾。
这就是成长的脚印，她伴我走进成熟，走过青春四季。
成长的脚印初三作文2
也许是个例外，我并不想长大。一直生活在父母的宠爱之中，生活在师长的疼爱里面，永远无忧无虑，快乐无虞，那多好!可是渐渐地，我发现成长是个必然过程，由不得你。
或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：“让让她吧，孩子还小。”父亲就会把大手按在我肩上，对我说：“孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败!”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。——哦，成长，教会我接受失败。
母亲总爱看着我，然后叹口气说：“你哟，什么时候才会长大?”当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：“还是个孩子。”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。——学校离家远，所以我不得不学骑车。我对母亲说：“像我这种人能学会骑车，地球就倒着!”终于，在我的“摇车曲”中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。——哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车(地球当然并没有倒之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。“修车!”我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：“小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣!”——哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
成长的脚印初三作文3
有一首歌这样唱：“未来的每一步脚印踏着彼此的梦想前进”，其实哪用写到未来，我们所走的每一步都是一个脚印，都是我们我们的足迹，这一路走来，脚印伴我成长。
友情的脚印
还记得刚刚相识的时候，彼此之间都过于腼腆，有许多的话不想说，也不愿意说。但是现在都不知不觉两年多了，感情深的连自己都不敢相信。回头望一望，这一路上，我们一起吃蛋糕，一起唱歌，我们对方哭得稀里哗啦，我们手牵手去吃麻辣烫，我们一起喝啤酒，一起分享喜欢的书，一起哭，一起笑。这路上布满了脚印，所有的脚印都是坚定向前的，友情成长，是脚印伴我成长。
亲情的脚印
小时候，常听爸爸讲故事，觉得爸爸的脑袋像个永远翻不完的书，有着许许多多的故事，后来，爸爸病了。就再也没有听爸爸说过故事。长大了，每天上学爸爸都会嘱咐我小心些，妈妈会投来期望的目光，爸爸会帮我铺被子，妈妈会帮我洗手套……生活是井井有条的，不会饿肚子，也不会委屈，从小到现在父母照顾我的每一件事，从记事起自是记得清楚，就是现在也未曾模糊，长大的路上，脚印伴着我与亲人之间亲情成长，脚印伴我成长。
走向自立的脚印
还不会走路的时候，要父母拉着抱着，后来开始学步了，那时候的勇气可是不小，无数次的跌倒，无数次的爬起来；再大一点就上了小学，手指割破或哪里流血了可以自己忍着，不向父母哭闹；现在上了中学，可以自己洗衣服，自己煮泡面，自己做好多事情……逐渐的靠自己，自立的路上，脚印伴着我的坚毅成长脚印伴我成长！
脚印是所有值得回忆的事情的象征，亦是脚印铺满了人生这条路，人生的这条路也是脚印伴我成长！
成长的脚印初三作文4
脚印深深，留下一路的痕迹，不知这双脚还能走到什么地方。 我的脚的形状在不停地变化，经历了岁月沧桑，不知还能长到多大。我看到童年的脚印，再瞧瞧现在的脚印，不禁感叹万千。记得小时候在一个科技馆里，曾经看见过一条奇异的道路。那不是由一块块石头整整齐齐地排列而成的，而是由一个个脚印，左右左右地排列，直通另一个馆。更奇怪的是，它由小变大，渐渐地变成了宛若巨人的脚般的形状，我满膺好奇地踏上了这条路。刚开始，脚印的大小与我的脚的大小基本吻合，但是越到后面，我越感到自己双脚的渺小，竟然还不到大脚的三分之一。
到了路的尽头，我止步了。我突然感受到人生的道路实在太长远了，单从脚印的大小便可看出来。我将我的头轻轻地放到了那庞大的脚印上，还掩盖不住脚印，还有四个趾头在外面对我嘲笑，可谓“趾高气昂”。幼小的我，感到了还要走的路还长。现在，我忍不住回头望了望我踩下的脚印。它们整齐地排列着，就好像当年所见到的那条路。越来越大，直至我现在的脚那般巨大。那不也显现了我的成长经历了么？幼年的我，脚印就若一个三角板那般大。是的。幼稚、可爱、无知，也深深地烙印在这些脚印里了。童年的我，脚印越来越深了。
大得有一个文具盒那么大了。看得出来，知识、德行以及教诲使我印得更深了，有一点少年的味道了。但是缺少的是——成熟。少年的我，也就是今天的我。不再悬浮在半空中了，踏踏实实地印下了每一步。我懂得知识与成熟。我知道了，在空中滑过的鸟儿，不如踏实地走完每一步的小狗。是的，我渐渐走向了成熟。脚印也越来越大了。在不远的将来，我自身也一定会经历岁月的沧桑。当然，脚印会更深、更大，走得更远长……
成长的脚印初三作文5
生命是一个爱的转轮，每一个人在转轮中苦苦等待，追寻那无尽的飘渺和惆怅。——题记
我的人生像是一个蜗牛，一路的走，一路的留。无视于周围发生的翻天覆地的变化，但身留下的绝对是一条属于自己的生命印迹。
每一个人落地时，父母或许都带着过多的期许和盼望，虽然没有语言，但彼此在眼神中都交流心中的真爱和深情。
从此，在对方心中留下了温暖的印象，孩子从此无忧的地依赖父母，父母开始无头地照顾孩子。我的人生也一样，父母尽力为我营造最温暖舒适的天地，为我遮风挡雨，幼小的眼圈中开始有很多奇妙和幻想，于是，我踏出了生命的第一个脚印。
长大后开始了对知识的无尽的追求，这个陌生的东西为什么会占据了我庞大的空间。
每天都在书本的陪伴和父母的叮咛中入睡。那时的我像一只蚂蚁，在广漠无垠的大地上努力地爬行，似乎梦想的寄居就在前方，但抬起头只能看到纷飞的落叶在风中低唱；遥远的天际中，幻有幻无的一丝游光在飘荡。只能低下头继续努力地爬着，幻想着苍穹之外那奇妙的世界！！
必知不觉中，我踏出了人生中又一个深深的脚印。
如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫长的未知道路或许隐藏着无数真相。但是我相信头顶光环的大人物，都会有艰辛过往，只要挺过一路踉跄，未来才会大有希望——终有一天会站在巨人的肩膀，不管世处几多风云变幻，总要坚强顽强的生长。
努力的踏着自己的生命足迹，追寻那遥远的梦想。因为我相信，不要疯狂的迷恋生命，人生只是个传说！！
成长的脚印初三作文5篇扩展阅读
成长的脚印初三作文5篇（扩展1）
——脚印初三作文5篇
脚印初三作文1
也许是个例外，我并不想长大。一直生活在父母的宠爱之中，生活在师长的疼爱里面，永远无忧无虑，快乐无虞，那多好!可是渐渐地，我发现成长是个必然过程，由不得你。
或许是受酷爱象棋的父亲的.影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：“让让她吧，孩子还小。”父亲就会把大手按在我肩上，对我说：“孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败!”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。——哦，成长，教会我接受失败。
母亲总爱看着我，然后叹口气说：“你哟，什么时候才会长大?”当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：“还是个孩子。”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。——学校离家远，所以我不得不学骑车。我对母亲说：“像我这种人能学会骑车，地球就倒着!”终于，在我的“摇车曲”中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。——哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车(地球当然并没有倒之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。“修车!”我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：“小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣!”——哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
脚印初三作文2
一直以为，人生莫过于此，有时候一个人痴痴的，也不知在那双呆滞的眼光里能够看出些什么，脑中放映的除了无知之外，大概也只有生命线上深浅相交的脚印了吧!
每一个脚印也许就是至关重要的一刹那，也可能是无聊、漫长的一年，似水流年，在人生至尽，默洒余晖的时候，也许，我们所看到的将会是一幅用脚印组成的色彩斑斓的人生长图。
无论是成功的"一生或是失败的一世，毕竟，都是一步步走来，一步一个脚印，将来，人生的成败与否，脚印定然有公论!
踏踏实实的人留下的是踏实的脚印，勤劳的人留下的是繁星似的脚印，认真的人留下的是精致的脚印，赤诚的人留下的将是执著的脚印，朴实的人留下的将是可以筑路的脚印，勇敢的人留下的将是带有鲜血的脚印。
其实我们都知道，这路上本没有脚印，走的人多了，也便布满了脚印。这些混乱的脚印中，有的值得我们去借鉴学习，有的待我们去实践，有的让我们远离，给我们一个教训。其实正如一句话所言：“名字是父母给的，但需要自己打造品牌。”脚印又何尝不是如此呢!
踏踏实实与雷厉风行，坚强勇敢与果断认真，这路，既然走了，不但要走出脚印来，也要像成功的人那样走出花边儿来。
蓦然回首，自己虽说涉世不深，但脚印也算有一些了，回头看看吧!上帝，但愿不会有什么过错。
路是走出来的，是用无数的脚印踏出来的。路的好坏不取决于上帝，自己的脚印是最终的裁判。
成功者走出的是一幅辉煌的鸿图，失败者走出的一幅残破的画卷。朋友，有生之年，您会留下怎样的脚印呢?
脚印初三作文3
十五个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串成长的脚印时，心中便感慨万千。儿时的小脚印儿时的我总爱和伙伴们在柔软的草地里玩，脱下鞋，光着小脚丫踩在一片片极软的草地上，有时候和伙伴们打闹着，一不谨慎把屁股摔疼了，也不哭，爬起来拍拍屁股，又继续疯去了。和伙伴们从早上睁开眼玩到晚上闭上眼，夕阳照在我们稚嫩的笑脸上，红通通的。知道妈妈拿着竹鞭子来叫我回家时，我才依依不舍地离别小伙伴。那时候的我们多么活泼多么快乐呀，那一串串陷在土壤的小脚印，记载着我小时候的小快乐，小美好。沙沙的画画声九岁时，我学起了画画，刚开始并没有甚么爱好，只当是完成妈妈的任务而已，可看到那些哥哥姐姐们用画笔划出一幅幅美丽的"画时，我不由得羡慕起来，并开始专心去画画。连排线、看比例，一笔一笔认真地画。那时，我一放学就回家坐在画板前，拿起画笔，沙沙沙的画笔声在书房回荡。稍有画错，*时和蔼的妈妈立即变成严母，绝不留情地指出我的错误，当我的画画收到肯定时，我多么感谢我的妈妈。
一阵阵沙沙声，演奏了画画的灵魂。奔跑的少年梦转眼间，我升入了中学。褪去脸上的稚嫩，一次次的挑战的失败，使我渐渐地失去了信心，看到同学们取得优良的成绩时，我却缩在龟壳里不敢出来。后来，父母、老师们对我的鼓励，让我重拾信心，背起气力，重新冲刺。在这最后的阶段奋发图强，放飞我的梦想，不让青春留下遗憾。
这就是成长的脚印，她伴我走进成熟，走过青春四季。
脚印初三作文4
一直以为，人生莫过于此，有时候一个人痴痴的，也不知在那双呆滞的眼光里能够看出些什么，脑中放映的除了无知之外，大概也只有生命线上深浅相交的脚印了吧!
每一个脚印也许就是至关重要的一刹那，也可能是无聊、漫长的一年，似水流年，在人生至尽，默洒余晖的时候，也许，我们所看到的将会是一幅用脚印组成的色彩斑斓的人生长图。
无论是成功的一生或是失败的一世，毕竟，都是一步步走来，一步一个脚印，将来，人生的成败与否，脚印定然有公论!
踏踏实实的人留下的是踏实的脚印，勤劳的人留下的是繁星似的脚印，认真的人留下的是精致的脚印，赤诚的人留下的将是执著的脚印，朴实的人留下的将是可以筑路的脚印，勇敢的人留下的将是带有鲜血的脚印。
其实我们都知道，这路上本没有脚印，走的人多了，也便布满了脚印。这些混乱的脚印中，有的值得我们去借鉴学习，有的待我们去实践，有的让我们远离，给我们一个教训。其实正如一句话所言：“名字是父母给的，但需要自己打造品牌。”脚印又何尝不是如此呢!
踏踏实实与雷厉风行，坚强勇敢与果断认真，这路，既然走了，不但要走出脚印来，也要像成功的人那样走出花边儿来。
蓦然回首，自己虽说涉世不深，但脚印也算有一些了，回头看看吧!上帝，但愿不会有什么过错。
路是走出来的，是用无数的脚印踏出来的。路的好坏不取决于上帝，自己的脚印是最终的裁判。
成功者走出的是一幅辉煌的鸿图，失败者走出的一幅残破的画卷。朋友，有生之年，您会留下怎样的脚印呢?
脚印初三作文5
我刚出生时，一名助产士用她温柔的手，握住我的小脚丫，在我的《成长手册》上轻轻一按，一
个小巧如梅花瓣的蓝色脚印跃然纸上，那是我成长的第一个脚印，带着响亮的啼哭。
后来，我渐渐长大，学会了走路，学会了跑，跳，所到之处都留下了我的脚印。
记得刚上小学时，有一天，我吃过早餐，妈妈像往常一样拉着我的手，把我送到校门口，我也和往常一样爽朗地对妈妈说：“我去学校啦！再见！”按照惯例，妈妈总会笑眯眯回道：“好，要好好听讲，多喝水。”然后一直站在门边，看着我蹦蹦跳跳跑进教室。可是那天，妈妈拉着我的手，蹲下身，在我耳边说：“印印，你现在长大了，是小小男子汉了，有些事可以自己去完成。”我有些不解，疑惑地看着妈妈，妈妈的表情有些反常，似乎欲言又止。可我没有多想，转身一路小跑，直奔教室而去。到了楼梯的转角处，我朝校门口望了望，以前妈妈总在此时朝我挥挥手，给我一个极灿烂的笑脸。可是那天没有。我只好失望地朝楼上走去。
下午放学了，外面突然下起了雷阵雨。不过没事，妈妈会来接我，会给我送伞的。我想。“叮咚，叮咚”下课铃响，我迫不及待向教室外冲去，我想急切地扑进妈妈的怀抱，想她拉着我的手一起回家。可我左看看右看看，就是没看到妈妈的身影。也许妈妈有急事吧！我再等等！我一边看着操场上雾蒙蒙的雨帘，一边自言自语。
渐渐地，同学们被一顶又一顶的小花伞接走，只剩我一个人站在走廊孤单地数着雨花。妈妈什么时候来呀！我心里一遍又一遍地问自己。
突然，我想起早上妈妈说的话：有些事需要你自己去做。看来妈妈今天是不会来接我了，不管下不下雨，今天放学我得独自一人回家。我惴惴不安，心里生出几分恼怒，又有几分恐惧。我戴上衣服后的帽子，抱紧书包，奋力向雨中冲去。一路上，我被雨水淋得睁不开眼，每一个滑倒的地方，每一处脚印，都含满了我的泪水。
回到家里，妈妈正在窗口张望，她的脸上写满焦虑，桌上热腾腾的饭菜早已凉透。妈妈给我换上干净的衣服，把我搂在怀里，说：“妈妈本不想这么做，只是想让你长大。”我憋了一肚子的委屈，顿时放声大哭。妈妈说：“你看，你今天做得很好呀！窗外雨的印迹，就是你成长的脚印啊！”
现在，随着年龄的增长，我逐渐明白了妈妈的良苦用心，独立的过程是撕裂的，是疼痛的，是饱含泪水的，从我出生的第一个蓝色脚印开始，我的人生必须由我一步一步，扎扎实实去行走，直到攀上我生命的最高峰。
成长的脚印初三作文5篇（扩展2）
——成长的脚印初三语文作文 (菁选2篇)
成长的脚印初三语文作文1
路越艰难，风景越美。多年来，我迈出了一个又一个成长的脚印。
阴雨绵绵，天空彤云密布，云朵中，太阳的影子摇晃，比风还轻，风吹光影，碎而狭长。这天气，勾起了我的种.种回忆……
儿时盛夏，一个人在家。一声惊雷，把我吓得赶紧钻进被窝。不等藏好，一道恶魔似的闪电，面目狰狞，他锋利的手，撕破了天幕。“嘣嘣”两声惊雷，“啊呀——”我叫了起来。然后，就哭了，哭着哭着，就睡着了。
原来自己在家也并不可怕，我迈出了自强的脚印。
时如飞箭，日月如梭，还没知道我名字怎么写，就步入了幼儿园。
中班时，幼儿园举行了拔河比赛，我虽然挺高，但大班的哥哥姐姐更高……可后来，我们突然士气大振，“我们虽然没有大班同学高，但我至少比他们壮！”我们咬紧牙关，使出吃奶的劲，终于还是输了。
奋力拼搏，不一定会赢，但我迈出了拼搏的脚印。
指缝太宽，时光悸动，一不小心，时光就偷偷溜走，转眼间，小学四年时光匆匆离去。
四年级期末考之前，我还坐在第九名的交椅上晃来晃去。我想：考到第十名怎么办？可是，时间还是接近了期末考，我只有努力了。终于，我的努力得到了回报：语文97，数学也97，不想，英语还考了100分！
这一路，我留下了努力的脚印。
人生没有压力，潜能就不会开发，那就不会取得成就。有时，只要稍微给自己一点压力，那样智慧就会开花，取得成就。
请珍惜往日成长的脚印，因为，它们塑造了真正的自己！
成长的脚印初三语文作文2
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
——题记
成长就是把酸甜苦辣酿成各种口味的食物，我用感受青春的味道去感受它们的独特。
幼儿园里，一棵桃树开满了鲜艳而美丽的花，微风吹过，满树桃花洒落，宛若一片桃花雨。
我尝试去摘下一片，但却重重地摔在了地上，我大哭，可回应我的却是一片寂静，我放弃了哭喊，自己坐了起来，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼泪，重新站了起来。这时，我发现，原来摔跤也没有那么痛。
成长道路上，我留下了勇敢的脚印。
稍大，父母让我不要碰正在炉火中烧着的水壶。
字字叮嘱，一次又一次地拨动着我的好奇心，父母无奈我的屡屡试探，奶奶却笑意颇深地站在我身边说：“让他试试看。”当然，手指的痛苦与哭号接踵而至。只有经历过了，才会懂得。
成长的脚印就像一杯可乐，“嘶嘶”的冒着甜甜的沁凉的气息。
去年暑假后
“不准动”随着教官的一声威严呵斥，我不敢再动了。操场上，戴着雪白的手套，穿着崭新军训服的初一新生正在站军姿。他们两脚张开60度，五指并拢，紧贴裤边，昂首挺胸。时间一分一秒地过去，我开始不住的摇晃。没想到看似简单的站立，做好竟这样难。我才明白每次成功的背后，都洒着辛勤的汗水。
军训时的成长，是辛勤而又美好的"脚印。
罗曼罗兰说：“成长中，你可能会在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踩下每一个脚印，每天都是成长。
成长的脚印，永不败落，静静开放在生命的时光里。
成长的脚印初三作文5篇（扩展3）
——成长的脚印作文700字左右初三 (菁选2篇)
成长的脚印作文700字左右初三1
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。
当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。
难忘记忆里儿时的童稚。
骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。
睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。
不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。
更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。
所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。
我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。
当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。
无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。
繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。
烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。
时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。
上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。
只有我还在虚度美好的.光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。
成绩对每个人都是公*的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。
老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。
只有付出了，才有收获。
失败了，爬起来，做个生活的强者。
”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。
正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。
她伴我走进成熟，走过青春四季。
成长的脚印作文700字左右初三2
成长就是将你哭声调成静音的过程。
——题记
春江*，绿了柳树，垂下上万条丝条。绿油油、发亮的叶子，宛如足音空谷。娇艳的流淌，弄得人满身是春色。垂柳袅袅，欢声笑语，翩翩起舞。
我遗望着这一树光，情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。
我一直都搞不懂快乐到底是一个什么样的东西，但是自从那次的一个旅行之后，我终于搞懂了什么是快乐。快乐宛若孩子手中的拨浪鼓，你愿意拨动它便随之而来。
有一年暑假，我来到了瑶族同胞们居住的地区县。刚走进山区，四周一片宁静，我漫步在山林间的石小道上。风儿轻轻吹柔过我的脸颊，我闭上双眼，尽情享受着它带给我的惬意和花草。
树木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，动听婉转、勾人心弦、沁人心脾。
忽然，一声“你们好啊！”打破了四周的宁静。我回头一看，原来是一个青年妇女——小麦色的脸，头戴布襟，袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹，偶然一笑，露出几颗洁白的牙齿，还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是？”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游，请跟我走吧！青年妇女说”“妈妈，这个阿姨好热情啊，她应该是土生土长的瑶族人吧！”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。
快要到目的地时，只听一声似笛子发出的声响，宛若海之蓝酒的浓香。我挠着头，问：“阿姨，这是什么声音呀？”“这是巴乌发出来的声音，是专门热烈欢迎从远方而来的游客的。”
绕过水桥，淙淙的流水，声音更加明显。清新的山涧站立两旁，绿植夹岸丛生。其中几处凹突不*的石块，打断了水流的畅通，涌起阵阵浪花，声音藏在风中，淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪，宛如清脆鸟鸣悦耳，婉转悠扬。
饭后，我们开始对山歌，你一句，我一句，好热闹。“清水清来清水清，清水照见鲈鱼鳞；清水找出妹的脸，龙王马上请媒人。”“清水……”就这样，大家在欢声笑语中度过了一下午。
快乐其实很简单，就是让心灵去做自己喜欢的事。
有一位作家说过：“你旅游的经历，是你留下的脚印，至于你的脚印，就是你成长中的轻浅痕迹。
成长的脚印初三作文5篇（扩展4）
——成长的脚印作文10篇
成长的脚印作文1
我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！
小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……
生活，每天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是美好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都是多彩的。
青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！
活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。
成长的脚印作文2
一步一个脚印，每一个脚印代表着我成长的岁月。在我的记忆中，成长是一件既快活，又有趣的岁月，它能让我笑，也能让我哭，是它引起了我童年美好的回忆.....
小时候，妈妈总说我做事粗心大意，不管再怎么简单的事，总会办让别人哭笑不得的事情回来。记得我上幼儿园的时候，自己和奶奶在家。中午，奶奶做饭时，忽然叫了起来：“呀，坏了，忘记买盐了。”这勾起了我好奇的心，就跟奶奶说：“奶奶，不如让我去替您买盐吧！”“你？”奶奶疑惑又不解地问。但是，如果奶奶自己去了，那我指不定会在家里惹出什么事。如果我们一块去了，那奶奶没有钥匙，我们只能在门外坐一下午了。所以奶奶只有半信半疑地把钱交给我了。我兴奋地拿着钱冲出家门就往外跑，到了小区门口的超市买了一袋食用盐，在回来的路上，我正为自己能独立而感到自豪时，不知是哪一个不讲道德的人，在地上扔了一个香蕉皮，正好让我碰上了，正当我眼睛一眨的功夫，鞋已经碰到了香蕉皮，我往后一仰，“啪！”的一声，人整个就躺在了地上，但是那可怜的盐被我的手一甩，不听话的盐全跳出来，洒在了地上。不管自己了，救盐要紧，因为这毕竟是我第一次买盐，我提着一袋沾满灰尘的盐，拿起就走。走到小区门口时，一转头看到隔壁的王阿姨端着盆子走了出来。我忙打招呼：“王阿姨好！”王阿姨见我焦急的样子，问道：“你这么急是要干什么去呀？”一边说着，一边到旁边开水龙头洗米。我顿时眼睛一亮，小脑袋一转，灵活的小脑袋又想出了奇怪的念头：既然米可以用水洗，那盐不是照样也可以用水洗吗？我便以迅雷不及掩耳盗铃之势，立刻回家拿了一个盆，走到水龙头前，把盐倒进盆里，接上水，当我正为我快大功告成时感到庆幸时，一伸手想要搅一下，突然发现盐秘密的不见了，只剩下一盆清水，我顿时惶恐不安，*静的心一下子跳到了嗓子眼，自豪的心一下子变为紧张，我急忙放下盆就跑回了家，将事情的全部告诉了奶奶，我认为奶奶会训斥我，所以我早就准备好了挨打的心理准备，但没想到的是：奶奶捧腹大笑，并告诉我：“你这个傻孩子，盐不像米那样可以洗的"，盐是入水即溶的。”说完，又抱着肚子笑了起来......我似乎也明白了其中的道理，也跟着傻笑了起来。
日复一日，年复一年，在我幸福快乐的童年时光里，哪一件件事在我心底里埋下了深深的伏笔。如今，我已经是十二岁的中学生了，回想起童年的时光，不禁觉得有一些好笑。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我有一双年轻的翅膀，年轻不能停止飞翔。所以，我要珍惜我十二岁的青春，让这双年轻的翅膀飞遍大江南北，，在天空中划出一道最美的彩虹。
成长的脚印作文3
成长的脚印，往往印在最泥泞的路上。
——题记
成长不是一天天的过去，而是在回忆的时光里蓦然回首，看缤纷的脚印。
我无意间瞥见角落里那残破的围棋盘，几绺伤感涌上心头，思绪在明眸里曼舞，流向儿时那成长的脚印。
曾几何时，这如血的晨曦下……
一滴汗水渗进细腻的皮肤，发丝从我头上掉下。微风拂过长发，那是浅眠未安的柳，一丝丝的清雅。这是我儿时的第一场棋赛，刚刚进入了赛场的我，满脸荷花般的绯红，腮如桃雪。急躁的我，举棋不定，拿着棋子的手不时的定夺各方，肆意穿梭。对手很快看出我的弱项，很快——我的最后一块地盘被对手那如狼似虎般的棋子吞噬，大败将降临。“真是的，也不能给人家留点面子啊！”我嘀咕了声。梦幻般的世界也寂静，若一束遗忘的脚印。
我双手不停地颤抖，“怎么办，怎么办？”眼眶里如新砌的茶，渗出一滴滴苦涩的脚印。
汗如雨下，恰似苍鹰的羽毛划过朦胧的月。
赛场上光阴似箭，正直晌午。指肚摩挲着棋子，谨慎的像那匹正在咆哮的马。从刚刚进入到那里的缄默，腼腆，害羞，转变成乐观，开朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失败乃成功之母，成长中必定有失败的时候。”一阵阵芳醇的沁香拂过棋馆，弥漫着成长脚印的朦胧。不经历风雨，怎能见彩虹？
浓墨重彩的成长的脚印蔓延着……
如今我觉得，成长是一棵大树，在风雨中招摇，在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串成长的脚印。
成长似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的琴声。忆起脚印，闭眼，假寐已醉。
成长的脚印作文4
不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。
幼年时，“老妈，今天教师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着老妈。“哦，那你知道该怎么做了吗？”老妈弯下腰，看着我的`眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不老妈帮我做吧！”老妈摇了摇头：“不行哦，这可是教师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见教师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。
少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问老妈，老妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。
“唔~我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。
将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。
成长的脚印作文5
岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。我一路走来，一路吟唱。
蓬头幼子，我们都是蓝天下、花丛中的一群顽童，与风筝一起翱翔，和游鱼一起嬉戏，即使倒了、跌了，脸上也堆着惬意的微笑，那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐，也没有剪不断，理还乱的离愁，有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地，那又是多少的轻松和自在！
可时光总爱那么静静地流，悄无声息，一眨眼，小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个蓬头幼子。
豆蔻年华，我们只是教室里灯光下的一伙儿书奴，我们只有同笔尖一起飞舞，同书本一起遨游，虽然赢了、胜了，心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情，也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅，有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声，那一切又是如此的悲怅和无奈，物是而人非！
有歌曾这样唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌无疑是我们的真实写照。的确，随着年龄的增长，阅历的丰富我们的烦恼和忧愁也随之增加不少：大大小小的考试让我们展不开紧缩的眉;堆积如山的作业使我们舒不了疲惫的心;长辈、老师的絮叨把我们禁锢在了三寸书桌钱唉，别了，我无忧的童年。
时光继续的流淌，淌到了今天，小树已长成参天大树，瞧它那傲然挺拔的身姿！而我也一样，也一样有了一颗成熟而坚强的心，暮然回首，往日的一切历历在目，那个追逐着蝶梦的稚童，那个埋在书桌下忧叹的少年，还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊！现在的我才终于明白成长的意义，总闻老师说我们要健康地成长以便能更好的谱好我们的人生，是啊！我们只有茁壮成长，炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值！
朋友，我相信你也曾埋怨过成长。总希望着能永远做一个无忧无虑的稚童，这毕竟是不现实的，我们为何不以一种客观的态度去对待成长呢？
我们应该揣着三分易安的婉约，携着三分东坡的豪放，保持着三分耆卿的淡泊，再持有一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意后在人生之路上踩出我们成长的脚印，一路欢唱，一路*安！
成长的脚印作文6
我的成长是漫长的，难忘的，有趣的。我的成长过程就像一个个脚印，又像一个五味俱全的调料盒，有甜酱，有苦酱，有酸酱……在我成长中，有一件事，是难忘的，是开心的，它就犹如一个完美的脚印，留在了我的成长道路上！
今天，我们文昌小学的同学们来到莲塘基地，进行综合实践活动！
第一节课就是种树苗。我们离开教学楼，穿过大湖，走过森林，森林的两侧有许许多多粗壮的大树，带有生命力的野草，有漂亮的野花！来到菜地，便看见种树苗的地方。我们拿着锄头，将两根树枝绑在一起，在土中挖一个坑，最后将树苗埋在土里。最好在泥土中抓几条蚯蚓，放在树苗里面。菜地里种了很多农作物，有长长的甘蔗，绿绿的菠菜，还有一些我叫不出名来的植物！
接着，我们来到饭堂，老师说，要我们来做花式的馒头。老师做要先将面粉做成条形，然后再切成一块块的。我们的小组做了很多形状的馒头，有小猫形的，有棒棒糖形的，有饺子形的。我最喜欢的是小猫形的，因为我做得栩栩如生的。
最后，老师教我做孔子相机。孔子相机是最原始的相机。原来就是将两个牙膏盒子粘起来，再加上一些小细节就行了。
这次综合实践活动真是好开心，好难忘呀。在我成长上，又多了一个脚印了！
成长的脚印作文7
那些往事好比一个个脚印，哪天回过头，那些往事就会呈现在你的眼前。
2007年12月29日，随着“哇”的一声，我出生了！
2011年，我到了上幼儿园的年龄。去幼儿园那天，我又哭又叫，嘴里还喊着一句话：“我不要去幼儿园，我只要爸爸妈妈陪我！”后来，经过爸爸妈妈的劝说下，我这才不情愿地去了。
2014年，那年我幼儿园毕业，我依依不舍地对老师、同学们说了一声“再见”后，步入了我的小学殿堂，开始了长达六年的小学生活。
在我一年级的时候，由于我的口算能力在班上名列前茅，老师就派我去参加“小学生口算竞赛”。结果，得了个一等奖回来。
三年级，我的作文写得非常好，老师经常全班朗读我的作文，我心里美滋滋的。后来，老师还派我参加作文比赛，获了个二等奖。
啊！时间如白驹过隙，行云流水，一眨眼，我已经升入五年级啦！这时，我的字已经练得十分好了。于是，老师索性让我去参加高年级的写字竞赛。我在那时候暗下决心：从那以后，每天写完作业都一定要坚持专心致志地练练字。我就这样练啊练啊，终于，要比赛了。那天，我早早地来到了学校，心里满怀着期待。比赛开始了！我提着一支钢笔，蘸着挥洒出的汗水，写出了我劳动的成果。真是“功夫不负有心人”，最后，我又拿了一个二等奖哦！
我用一支成长之笔，蘸着成长的水，画出了一个个成长的脚印。现在，这些脚印才画了十分之一，不说了，我要继续画下去了，再见！
成长的脚印作文8
人生如一座山峰，需要去攀登，才能达到最顶峰。当你爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，你们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要你们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。
6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在*下，仰望着鲜艳的红旗，看*在风中飘扬。在这里，*就是我成长的见证。7岁时，偶尔在书店里看见了《水浒传》，我便为足智多谋的吴用而高兴，为身遭惨境的柴进而悲伤，为神通广大的戴宗而自豪，为力气神大的鲁智深而惊叹……我一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿自豪……在那里，水浒传是我成长的见证。9岁时，一次数学考试，只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分，我发誓以后再也不能出错，再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。
10岁时，当我再立雄心壮志时，我发现我已经不是幼儿园的小学生了，而是一名四年级的小学生了，这就说明我在成长，我也在努力。现在，我已经是一名堂堂正正的中学生了，我已经走过了12个春夏秋冬，我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时，我没有再像小时候那样灰心丧气，哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时，我也没有为此沾沾自喜。
而所有的这一切，都是我成长的脚印。当我回头看看自己身后留下的那一串串脚印时，那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。成长充满着谜题，各个脚印都是谜案重重，充满着欢乐，充满着悲伤，充满着迷惑，充满着好奇……它时时刻刻地围绕着我，是我永远都不能忘记，是我奋发向上，将以后的路走直，那就是成长的脚印。
成长的脚印作文9
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的`星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。
有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空。
那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。
成长的脚印作文10
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。
回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；
慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在*静中寻找自己，在迷茫与*静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，咱们走向成熟，走向美好未来。
成长的脚印初三作文5篇（扩展5）
——成长的故事初三作文5篇
成长的故事初三作文1
我们的心里，总是有对逝去年少的怀念，偶尔会想回到过去，书写一段独一无二的成长故事。
二次函数和相似图形像酒精那样刺激着我名为数学的伤口，每一次的考试都想渡江战役一般至关重要，我被打的措手不及，一个个鲜红的分数从我心中呼啸而过，然后不留下一丝痕迹。
离考试结束还有15分钟，请注意把握时间听到这句话原本紧张的心，又一下子提了起来，马上到时间了，可我还剩下两道大题没有写，怎么办？我越发的不知所措，额头上浸出细密的汗珠，刘海也杂乱的贴附在额上，颤抖的手写的更快了，此刻，我的大脑一片空白，心不由的发慌，浑身的力气，像是被抽掉似的，止不住地瘫软，手更是连笔都拿不稳，颤抖着写下一个个数字。
突然，铃声就这样促不及防的响起，我无力地放下笔，眼睁睁的看着那张满是漏洞的试卷被无情的抽走，心中的难过，无以言表，窗外的阳光很刺眼，我却哭不出来。
不久后那张批满了红叉的卷子又很快的回到了我的手上，刺眼的分数，仿佛在肆意嘲笑着我的无能。突然妈妈推门而入，看到了那张卷子，只说了一句话，你还要这样止步不前，不敢面对吗？泪眼婆娑的我抬起头来看着妈妈，她的眼神坚定，仿佛在告诉我，每个人在成长中都会遇到一些困难，经历了蜕变，才能成长。
我开始尽力弥补中过去荒废的时光，一只只用空的笔芯见证着我的勤奋，一张张做完的卷子，记录着我的认真，一次次问题的经历体现着我的进步，我低着头一点一点昂扬。
终于，我得到了满分。
成长注定是一个艰辛不易的过程，一路上会遇到一些磨难，但我们要做的就是尽力让自己的内心变得强大，才能算真正的成长。
成长的故事初三作文2
让我感到最困难的事——和好朋友吵架而无法和好。这困难就像狭窄的小巷，让人无法穿越，痛苦难受。它也像一颗不定时炸弹，一爆炸，就使我的身体遍体鳞伤，要治愈好久好久。
每次和好朋友吵架，在我看来都是一些芝麻小事，但对同学而言就是天大的事情。有时学校考试分数高过好朋友一、二分，她就斤斤计较，要我下次和她考一样的成绩，甚至不能比她高分，让我哭笑不得；有时规定我不能和谁太好，如果违反了，就不跟我玩，这样限制我交朋友，真让人受不了；还有的时候意见不和，她像一只疯狂的狮子，大吼大叫的一直无法沟通，脾气大的让我和同学一个个面面相觑；更多的时候都是要我做什么事都要等对方，她根本就不了解“时间就是金钱”，即使上课快赶不及了，她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走，急死我这急惊风。这些事使我们三天一小吵，五天一大吵，甚至吵到最后就翻脸了。有时就算我想说“和好”也说不出口。害我喜怒哀乐的心情像坐云霄飞车般飞上飞下的，痛苦极了！
老师说：“宰相肚里能撑船。”“得饶人处且饶人。”就是要我们有宽宏的胸襟，对待别人。最好是能“严以律己，宽以待人。”明白这些道理后，我和好朋友都静下心来讨论我们之间的情谊，虽然过程中还是有争吵，但我们都能知道对方的心意。也更珍惜这得来不易的情感。
每个人都会碰到困难，而且每个人的困难都不相同，困难带给我们忧愁、痛苦、烦恼，所以当我遇到困难的时候，我学会坚强的面对它，将这些困难带来的酸甜苦辣，做为我人生的成长。
成长的故事初三作文3
我们每个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐。每一个人的成长故事，都值得我慢慢回忆。成长中的故事，极丰富多彩，又连绵不断，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中药汤......
展开我的记忆画卷，去年暑假时的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太阳照在人身上火辣辣的，我躲在阴凉的阳台看书。我偶然间抬起头，突然发现，阳台的外面不知道什么时候来了两只不速之客，那是有着白色的脸颊、黑色的翅膀、深绿色尾巴我叫不出名字的小鸟。我在仔细一看它们尖尖的嘴里还叼着两根小树枝，我小心翼翼地放下书，悄悄地躲在了阳台边上，注视着在我家那棵琵琶树上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它们这是要干嘛呢？是想和我做邻居吗？
果然，几天后我再次来到阳台惊奇的发现，它们的精致的鸟巢已经完工了！
不久，鸟巢里面就传来一阵阵小鸟宝宝叽叽咋咋的吵闹声，小鸟妈妈始终在那棵枇杷树上飞来蹦去，一刻也没有离开过鸟巢周围。好像怕谁抢走了它们的宝宝，小鸟爸爸一会儿飞了回来一会儿又飞了出去，忙忙碌碌一刻不歇地为了小鸟宝宝的成长努力工作着。我很好奇，想看看小鸟宝宝长的样子，于是我轻轻的推开纱窗，努力伸长脖子，踮起脚。。。。猛然间小鸟妈妈立着羽毛向我直扑过来，我吓得一下坐到了地上。我的妈呀吓死我了，我急忙爬起来关上窗子。小鸟妈妈还在用它的翅膀，尖嘴拍打敲击着玻璃窗，我连忙蹲下，小鸟发现我不见了，就跳着走了。
小鸟走后，我发现窗户上有血迹，原来，是小鸟的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中这种无私的母爱！我们应该和自然和谐共存！
成长的故事初三作文4
成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲狭窄的境界，回环曲折;在成长中、有欢乐、有烦恼、也有挫折。当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你的身边：感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪。
在我5岁的时候，我在楼下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟父亲讲，父亲说要拿针给我挑出来，我一听就跑，可是父亲、母亲紧追不舍，最后我还是被父亲、母亲“逮”着了。我看着父亲手里拿着的针，我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁父亲放松了一下，我一线子钻到了桌子下面，这下父亲费了九牛二虎之力在吧我拉出来，这下父亲使劲的拉着我的手不放。我刚要大哭父亲说：“好了”。父亲语重心长说：“做什么事都不要害怕。”
记得有一次，我由于不注意保暖，因此发了烧。母亲带我去医院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打针。我怀着不安的心情，心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断，我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起父亲的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来，针扎向我。过了一会儿护士说：“好了”。
我真切地感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的境界，还是狭窄的地方，始终如一。
成长的故事初三作文5
学校要举行模型比赛了！老师对同学们意味深长地说：“新世纪的人才，要有团结合作的精神，它是我们取得成功的保证。为了培养同学们的合作精神，这次比赛我决定……”老师的意思我明白了，他要我们再找一个人一起做，一会儿，我想：两个人一起做，用得着吗？如果得了一等奖，这张证书又归谁呢？还不如我一个人做，一定会得一等奖。放学回家，我乐滋滋的进入我的房间，招来一些废旧卡纸，用尺量好长度，用美工刀来切下来，用一块大板做花园，用几张小纸条把他围起来……小小的房子就从我的手心里诞生了。第二天一早，我带着兴奋的心情，把我的“佳作”交给了老师。老师仔细地看了一遍，她的表情很严肃，说：“这个模型和以前比没什么创新。你并没有理解合作的意义。”说完，他把我的模型放在边上，把其他人做的模型拿来给我看，小汽车、恐龙化石、小飞机、火箭……这些模型新颖别致，回头看看自己的模型，就觉得逊色了许多。我轻轻地说: “老师，再给我一次机会吧！我会与其他同学团结合作，把模型做好的。”老师高兴地答应了。这一次，我决定找小明作搭档，因为他画画特好。我们仔细讨论后，决定做一个现代化的“豪华别墅”。接着，我们找来材料，仔仔细细进行制作。我来裁剪材料和拼装，小明来涂色加工和点缀。哈哈，没过两天功夫，一幢豪华别墅就诞生了。这可是一幢三层楼高的、五颜六色的，精巧别致的豪华别墅，像王子的宫殿。从窗口望去还可以看到微型的家俱二床、书柜、衣柜、桌子、椅子……看见的人都会梦想到自己能住进去。当我把别墅交给老师，连老师的眼睛也发了光。不久，结果出来了，我们的“豪华别墅”得了一等奖。现在我懂了一个道理：合作就是力量。
成长的脚印初三作文5篇（扩展6）
——成长的脚印作文800字5篇
成长的脚印作文800字1
不知不觉，我已踏过15个春秋。15年了，窗外的洋槐也无数次的开花凋零，天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间，我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶，云雾缭乱，遥不可及。俯首看看身后，令人感慨万千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的脚印。
看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧，那一串时深时浅的脚印。哦，那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。眼观，手摸，鼻闻，嘴啃，我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里，我是人人拥护的"山大王"，到阿婆家偷鸡蛋，到阿伯家要茶喝，无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处，留下了我一串快乐的回忆。
奥，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个"优"而高兴一整天，也会因被教师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的.爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我最近的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，山路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了。成绩好了，快乐少了。我会浅唱"逍遥叹"，会吟"如梦令"，一路攀登着陡峭的山路，使我深知成长的艰辛。
看着先行者留下的脚印，似乎在告戒我：前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的脚印……
成长的脚印作文800字2
走过这条名为成长的路，什么都不会留下。
——题记
“你是否记得过去的一切？”你轻轻地问到，而我，只能轻轻地摇摇头。
“是啊，你走的路越来越长了。”
我叹叹气：“是啊，我走了很长了。”
因此在我路途之中，有越来越多的过客。我走得越远，他们那熟悉的"面庞就越发的朦胧；我走得越长，那清晰而熟悉的声音就越模糊。记忆之中，存在的，不过是碎片而已。
抬抬头，从树叶间透进来的阳光，竟熟悉得让人温暖。
也许，同样的燥热的夏日，曾经的我和别人一起在树下小憩，品味着炎炎夏日的丝丝凉爽，可能我们在开玩笑，似乎有句话，让我很生气地拍了一个人的头，然后大家就闹开了，离开那浓浓的团荫。那绿色，真实得和眼前的一样。
聊着聊着，你突然感叹到：“夏天就要过了。”
“夏天过了，秋天还去采桂花吗？”熟悉的声音在耳边响起，我诧异的回过头，仿佛在你的身上，看见了另一个人的影子，朦胧中，我回答着：“好啊，今年约定好了哦，一定要去啊！”然后，那个人绽开大大的笑脸，勾起我的手说：“拉勾上吊，一百年，不许变……”
“想起了什么吗？”
“没什么，只是遗忘好久好久的事情了。”
“遗忘不难过吗？”你好奇地问。
难过又能怎样呢？
“你看那条笔直的云路。”我指了指天空。因为我就是走在这样一条路上，虚幻而又真实，每走一步，它就消失了一步，走过的路，无法重新再走。这条望不到尽头的路上，有太多的行人，有太多的风景，突然出现在了路途上，又突然的离开了，甚至没有多余的时间让我回味和记录，我只好往前走。
当我走过后，消失后，留下的是朦胧的记忆碎片，成为脚印，留在了过去，最终被遗忘……
“走吧，休息够了就走了。”你对我说到。
“再坐一下吧，等走到那里，我们就看不到这里风景了。”我留恋地说到。
“喜欢的话，明天再来看吧，我们该回去了。”你站起身来就要走。
“明天再来看，就不一样了，消失的东西，是无法再看见的。”我轻轻地说到。
“消失？为什么？”
“因为眼前的这一条路，就是我们一直在走的路啊，走过后，它就永远的消失了，只会留下会将被遗忘的脚印……”
成长的脚印作文800字3
鲜花从无名小种埋于土壤到悄然绽放扎根土地，小树丛纤纤细枝傍墙而生到蓬勃生长郁郁葱葱，我们从牙牙学语蹒跚学步到健康成长风华正茂;这一步一步，都是成长的脚印。
从呱呱落地的那一刻起，你就在成长。哭是你最好的语言，你用它表达对这陌生世界的好奇，你用它表达对父母的喜爱，你用它表达你稚嫩的心灵。
慢慢的，你学会了笑。无时无刻不用这新的语言来表达自己的情感。当然，你的笑往往带给了父母更多的喜悦和骄傲。直到你说出了第一声“爸爸”“妈妈”的时候，你的父母会高兴地将你抱起，亲吻你，爱抚你，因为你是他们爱的结晶。
到后来，你学会了走。整天在家里，庭院里，小路上，无时无刻不见你跑步的样子，你很喜欢这种和大自然亲密接触的感觉。你的父母也会欣慰，他们也许会把你放在肩头，对你说：“孩子，你一定要站在在我们的肩膀上看世界!”
渐渐地，你长大了。你学会了更多的东西：吃饭、穿衣、铺床、叠被、与人交友等等，但在这期间，你同样也学会了：霸道、蛮横、自私、没有责任心。你开始和父母对峙;你会将父母的爱当做唠叨，“嘭”的一声将这些关在门外;你开始和父母吵架，只是因为他们没有经过允许就进你的房间······
可是你是否想过，父母的唠叨只是告诉你天冷了要加衣，父母进你的房间是看你忙为你打理卫生，父母责怪你是怕你走上歪门邪道······这般无微不至的爱，只因为你的蛮横和霸道付诸东流。
多年后，你长大*。你开始发现这个家的不易。你发现曾今健壮的父亲已经拱起了背，走路也需要搀扶了;你发现曾经和蔼能干的母亲已经变得臃肿苍老。这养育你的劳苦和岁月的利剑已经将他们的青春消磨在风中，什么也不剩，他们有的，只是你。
你开始学会撑起这个家。你要做父亲的依靠，让他在劳累时可以休息;你要做母亲的庇护伞，让她在烈日骄阳下可以有一片阴凉。你的成长是以父母的青春和辛劳为基奠的，而现在就是你应该站起来保护父母、呵护父母、关爱父母的时候了。你该从他们的手中接过家庭的重担，抗在自己的肩上!
在成长中，你一定学会了许多，但请你学会一定要有一颗感恩之心。你成长的脚印都是印在为你无私奉献的人的心上的，你要怀揣感恩之心，去关怀这些肯为你牺牲和奉献的人，不能让他们的眼泪掉在地上。
成长的脚印作文800字4
岁月的河流缓缓流过，我们成长的脚印悄悄地深深地留下。暮然回首，长大的路上留下一串串有深有浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我们一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。作文
成长的脚印作文800字5
曾经有过的欢乐，有过的忧伤，有过的喜怒哀乐。一时之间涌上心头。坐在月亮姐姐身边的我，显得那样无忧无虑，望着那一颗颗闪亮刺眼的“星星”，伴我走入了梦乡。
小时候，我很不爱上学，爸爸在南京XX公司上班，妈妈带我上学。那天，碰巧下起了大雨，该上学校了，妈妈叫我起床，我极不情愿的爬出了被窝，睁眼望了望，然后又缩了回去。妈妈已经煮完饭了，见我迟迟不去吃饭，便又来看我，见我还在被窝里，大叫了一声：“我的天哪，小祖宗，你还睡哪！”说完，便掀了我的被子。”我不起来，就不起来。“当时不知我哪来的这么大的勇气和妈妈反犟。妈妈气极了，随手操起鸡毛掸子，打了我几下。外面的雨声与我的抽泣声混合在一起，那声音格外刺耳……
我哭着跑进书房，关上门，打电话给爸爸，我在这头大声地向爸爸诉着苦，爸爸在那头没完没了的哄着我，而妈妈在门口没完没了的敲门，眼看门就要被推开了，我哭的声音越来越大，大声向爸爸“求救”。爸爸告诉我，让我把门打开，让她接电话。
爸爸在那头听着妈妈讲述事情的来龙去脉，妈妈说完后，妈妈把手机给我，爸爸说：“好孩子，听妈妈的话，你已经是四年级的学生了，应该懂事了，妈妈这么做还不都是为了你好啊，听话。”我点了点头。吃完饭后，妈妈顶着风雨将我送上学。
中午放学后，我久久看不见妈妈的身影，一会儿，我心里嘀咕着说妈妈不好。大约过了二十分钟左右吧，我坐立不安了。刚站起来，就在人群中发现了一张熟悉的面孔。我本想上前“责问”他的，可在我走上前的"时候，几行血液映入我的眼帘，原来是妈妈在来接我的路上，太急了，跌着了。我心软了，哭着跑上前去，叫着：“妈妈”！
直到上了初中，我才懂得，我长大了，我应该为爸妈分忧了。在此，我想说：“爸妈，我爱你们！”
放掉过去的不快，现在的我已经成为一个初二的学生了。岁月不断流失，成长的脚印留下。曾经有快乐，有悲伤，但我更喜欢童真的回忆，与那快乐的成长的脚印。
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