小老鼠吃西瓜看图写话作文1 一个阳光明媚的早晨，桌子上放着一块切好的西瓜。两只小老鼠看见了，赶紧爬到桌子上。 “好大好新鲜的西瓜呀！一定很甜！”鼠弟弟流着口水说。 “是啊！你看！碧绿的皮，鲜红下面是小编为大家整理的小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇,供大家参考。
小老鼠吃西瓜看图写话作文1
一个阳光明媚的早晨，桌子上放着一块切好的西瓜。两只小老鼠看见了，赶紧爬到桌子上。
“好大好新鲜的西瓜呀！一定很甜！”鼠弟弟流着口水说。
“是啊！你看！碧绿的皮，鲜红的瓤，棒极了！我们趁主人不在，把它吃了吧！”鼠哥哥看着西瓜，眼睛都直了。
“好！咱俩一人吃一头！”鼠弟弟说完就窜了上去。鼠哥哥也窜到另一端开吃。它俩啃呀啃呀，边吃边赞：“甜！真甜！好吃极了！”不一会儿，老鼠兄弟就把这块西瓜全吃完了。
鼠哥哥抹抹嘴，看着两头翘的西瓜皮，说：“老弟，咱俩玩跷跷板吧！”鼠弟弟一听就乐了，说：“好呀！在哪儿呢！”鼠哥哥一指西瓜皮，鼠弟弟立刻明白了。于是，它们一人一头，把西瓜皮当成跷跷板玩了起来。
就这样，它俩又吃又玩儿，度过了非常开心的一天。
小老鼠吃西瓜看图写话作文2
一天两只小老鼠口渴了，想找水喝。也很饿，也想找吃的。它们两个突然看见一个大桌子上有一个大西瓜！
老鼠笨笨说：咱们谁先爬上桌子，谁就把西瓜吃完。老鼠聪聪说：啊！不行不行。书上说又好吃的好朋友就要一起吃。
笨笨说：我们两个当然是好朋友。那你从左边，我从右边，一起开始吃吧。老鼠们吃完大西瓜，吃饱了。老鼠聪聪说：咱们可以用西瓜皮当跷跷板玩。笨笨说：好啊！我都没想到。还是你聪明，怪不得你叫聪聪。他们两个玩得可高兴了。
小老鼠吃西瓜看图写话作文3
夏日的午后，知了没完没了地叫着。火辣辣的太阳透过树梢，照在窗台上，照在桌子上，照在一块甜甜的西瓜上，房子里静悄悄的。
“吱吱吱，今天可太热了！”大脑袋、小眼睛的瘦瘦鼠从洞里小心翼翼地探出了头，使劲睁大眼睛东瞧瞧，西看看。他蹑手蹑脚地走出了洞口。忽然，他的眼睛放大了好几倍，舔舔舌头叫：“哇！一块西瓜！胖胖鼠，吃西瓜喽！”
“吱吱吱，有西瓜吃啦！”一只瘦瘦身子，大大脑袋的胖胖鼠一蹦一跳地从洞里跑来。一下子就跳到桌子上，弯着眉，张着嘴，东一口，西一口。不一会儿，胖胖鼠的头上、毛上、脚上全都是红红的西瓜汁，胖胖鼠瞬间就变成了红红鼠。他一边吃，一边嘴里还唠叨：“西瓜真好吃！”
瘦瘦鼠也不甘落后，后腿用力一蹬，前腿向前一纵就跳到了西瓜上。瘦瘦鼠手抱西瓜，头一抬，猛的一撞，整个头就埋进了西瓜里。他大口大口地吃起来，一边吃，一边抹着嘴说：“胖胖鼠，今天运气太好了！”
不一会儿，西瓜吃光了，变成了跷跷板。胖胖鼠坐一头，瘦瘦坐一头，笑声传得很远很远。
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇扩展阅读
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展1）
——小老鼠玩电脑看图写话10篇
小老鼠玩电脑看图写话1
一天，小老鼠听说它的一个兄弟被拴在电脑旁了，心想：我不要做一只普通的老鼠，我要做老鼠里的英雄。它决定去拯救那个“兄弟”。
于是，小老鼠走出老鼠洞，来到电脑旁，它正要对那个“兄弟”说“我来救你了”的时候，一个不小心，按到了按钮，屏幕上忽然出现了一只大花猫，它的脸像大大的玉盘，张着血盆大口，圆圆的眼睛像大大的弹珠。小老鼠吓得一屁股坐在了桌子上。
小老鼠摇着手结巴地说道：“别……别……别过来……”它吓得都快要哭出来了。过了一会儿，小老鼠恢复了*静，因为这是一只不会动的猫。于是小老鼠在它面前做了做鬼脸，而且还大胆地按了按按钮，大猫立刻不见了。
小老鼠看见大花猫消失了，就在旁边哈哈大笑。突然从它身边飞过一个身影，小老鼠一转身看见一只真正的"猫，只见大猫向前一扑就扑倒了小老鼠。最后小老鼠成了猫的晚餐，它进了猫的肚子也不知道，是它的笑声引来了这场杀身之祸。
小老鼠玩电脑看图写话2
一个风和日丽的中午，小明在家玩电脑。这时同班同学小华喊小明去操场踢足球，他匆匆忙忙地跑出家门，电脑也顾不上关掉。
这时一只小老鼠悄悄地来到电脑前，好奇地左看看，右瞧瞧！心想：这究竟是什么东西呢？它居然会发亮，还有很多奇怪的按钮。小老鼠忍不住蹦上去，从一个按钮跳到另一个按钮。正当小老鼠玩得不亦乐乎的时候，电脑突然发出了“喵，喵，喵……”的声音，小老鼠吓得惊慌失措。它又想：这里怎么会有猫的叫声呢？再定睛一看，天哪！电脑屏幕里竟然出现了一只凶猛的大花猫，眼睛睁得大大的，露出锋利的牙齿。
小老鼠吓得落荒而逃，从此再也不敢碰电脑了。它怕一不小心又把那只凶猛的大花猫放出来。
小老鼠玩电脑看图写话3
一个风和日丽的中午，小明在家玩电脑。这时同班同学小华喊小明去操场踢足球，他匆匆忙忙地跑出家门，电脑也顾不上关掉。
这时一只小老鼠悄悄地来到电脑前，好奇地左看看，右瞧瞧！心想：这究竟是什么东西呢？它居然会发亮，还有很多奇怪的按钮。小老鼠忍不住蹦上去，从一个按钮跳到另一个按钮。正当小老鼠玩得不亦乐乎的时候，电脑突然发出了“喵，喵，喵……”的声音，小老鼠吓得惊慌失措。它又想：这里怎么会有猫的叫声呢？再定睛一看，天哪！电脑屏幕里竟然出现了一只凶猛的大花猫，眼睛睁得大大的，露出锋利的牙齿。
小老鼠吓得落荒而逃，从此再也不敢碰电脑了。它怕一不小心又把那只凶猛的大花猫放出来。
小老鼠玩电脑看图写话4
小主人买回了一只小老鼠。小老鼠的眼睛黑溜溜的，尖尖的嘴巴，灰色的皮毛，非常可爱。
有一天，小主人坐在电脑前玩游戏。这台电脑的魅力可大了，它能让小主人不吃饭，不睡觉。小老鼠非常好奇，也想玩一玩。可是玩着玩着电脑屏幕上突然就出现了一只大花猫，他当时就被吓得坐在地上一动不动。只见电脑屏幕里的大花猫对小主人说：“主人别玩儿了，快去吃饭吧”。小老鼠指着大花猫战战兢兢地说：“你……你……是……怎么进来的？”大花猫根本就不理他，小老鼠又吞吞吐吐地说道：“你快走吧……你再不走我就叫主人打你。”可是无论小老鼠怎么说，大花猫就是不理他。小老鼠这才知道大花猫是假的.，原来他是主人在电脑里设置提醒吃饭的闹铃。
小老鼠这下子放心多了，不过以后他再也不敢玩主人的电脑了
小老鼠玩电脑看图写话5
小老鼠发现他家的主人有一台笔记本电脑，早就想去玩一玩。
一天，趁家里没人，小老鼠干完活，偷偷摸摸地爬上书桌，准备玩电脑。它学着主人的样子打开电脑，玩着玩着，不小心按下键盘上的一个按钮。
突然，“喵”地一声，屏幕上出现了一只大花猫，一双瞪得像铜铃一样的眼睛恶狠狠地盯着它。大花猫张着血盆大口，露出锋利的尖牙，朝着小老鼠不停地叫。
小老鼠吓坏了，“啪”地一下，一屁股跌倒在地上，疼得眼泪都流出来了。它摆着小手求饶：“不要吃我，不要吃我，我还不够你塞牙缝的"呢！”
它一溜烟跑到了桌子底下，静静地躲了一会儿，发现没有动静，壮着胆子瞅了瞅，发现大花猫还是刚才那个样子，这是怎么回事呢？大花猫怎么还没追上来呢？
亲爱的小朋友，你们知道答案吗？
小老鼠玩电脑看图写话6
有一天，小老鼠在别人家找完食物出来，它东张西望，它看见一个电脑于是爬了上去，不小心碰到了鼠标，电脑里有只一只猫，小老鼠大吃一惊，它撒腿就跑，它跑着跑着，回头一看心想“猫为什么没来追我呢？”
小老鼠决定回去看看，结果发现猫还在那里。小老鼠眼珠骨碌碌一转，于是找来一个纸盒，往电脑上一套，得意地说：“这下我终于安心了！”
小老鼠玩电脑看图写话7
一天，小老鼠听说它的一个兄弟被拴在电脑旁了，心想：我不要做一只普通的老鼠，我要做老鼠里的英雄。它决定去拯救那个“兄弟”。
于是，小老鼠走出老鼠洞，来到电脑旁，它正要对那个“兄弟”说“我来救你了”的时候，一个不小心，按到了按钮，屏幕上忽然出现了一只大花猫，它的脸像大大的玉盘，张着血盆大口，圆圆的眼睛像大大的弹珠。小老鼠吓得一屁股坐在了桌子上。
小老鼠摇着手结巴地说道：“别……别……别过来……”它吓得都快要哭出来了。过了一会儿，小老鼠恢复了*静，因为这是一只不会动的猫。于是小老鼠在它面前做了做鬼脸，而且还大胆地按了按按钮，大猫立刻不见了。
小老鼠看见大花猫消失了，就在旁边哈哈大笑。突然从它身边飞过一个身影，小老鼠一转身看见一只真正的猫，只见大猫向前一扑就扑倒了小老鼠。最后小老鼠成了猫的晚餐，它进了猫的"肚子也不知道，是它的笑声引来了这场杀身之祸。
小老鼠玩电脑看图写话8
星期天，小明的妈妈带着小明去逛街。小老鼠看见了，心想：这些天小主人常常玩电脑，他经常一边玩一边大笑。电脑里究竟有什么好玩的？现在不是一个很好的机会吗？何不亲自去瞧一瞧？
于是，小老鼠飞快地窜到电脑桌上。可是真到了电脑前，小老鼠才发现自己不会玩电脑。于是用它的小爪子学着小主人的样子，在鼠标上左点点，右点点，结果点出一只大肥猫。
小老鼠见了大肥猫，一屁股坐在桌子上，浑身直哆嗦：“猫大王，我不是来偷东西的，你可别吃我……求求你饶了我吧……”
谁知那猫大王一动不动，小老鼠觉得很可疑。于是，试探着问：“猫大王，您为什么不说话呢？”大肥猫还是一动不动没反应。这时小老鼠才发现这猫大王是假的"，只是电脑上的一张图片而已。
真是虚惊一场，小老鼠擦了擦头上的汗，赶快把电脑关了。“这电脑真是不好使，下次再也不玩了！"
说完，小老鼠跳下桌子，回自己的洞里睡大觉去了。
小老鼠玩电脑看图写话9
有一天，小老鼠在别人家找完食物出来，它东张西望，它看见一个电脑于是爬了上去，不小心碰到了鼠标，电脑里有只一只猫，小老鼠大吃一惊，它撒腿就跑，它跑着跑着，回头一看心想“猫为什么没来追我呢？”
小老鼠决定回去看看，结果发现猫还在那里。小老鼠眼珠骨碌碌一转，于是找来一个纸盒，往电脑上一套，得意地说：“这下我终于安心了！”
小老鼠玩电脑看图写话10
一天一只小老鼠在寻找食物，忽然小老鼠被电脑屏幕里的小猫吓得坐在了地上，眼泪都快流下来了。
它坐在地上看着猫，心里想这个猫不会吃掉我吧！
小老鼠仔细的`想了想，看到桌子上有一个鼠标，它按了按鼠标电脑关掉了，猫看不见了，这下小老鼠终于放心了！
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展2）
——小老鼠玩电脑看图写话10篇
小老鼠玩电脑看图写话1
一天，小老鼠杰瑞的校长给鼠妈妈打了电话说：“杰瑞最近的成绩在退步。”鼠妈妈想了一下，猜测杰瑞是因为经常在玩电脑的缘故，于是鼠妈妈想了一个办法。
又是一个星期六，爸爸妈妈去上班了。杰瑞心中大喜，急匆匆地跑进了爸爸的书房打开了电脑。可是过了一会儿电脑里突然出现了一只恶狠狠的大猫，杰瑞吓得一屁股坐在了地上，大猫龇牙咧嘴的说：“杰瑞，你又想偷玩电脑啊，我得出来教训你才行。”杰瑞立刻跪地求饶：“猫大哥……我再……也不敢……玩电脑了。”大猫说：“这次我就饶了你，但你不准玩电脑了，否则下次就吃了你。”
从今以后杰瑞再也不玩电脑了。他开始认真学习，成绩也越来越好。妈妈每天回到家都看见杰瑞很用心地在做作业。就偷偷地对爸爸说：“看来我们的电子猫计划成功了。”
小老鼠玩电脑看图写话2
小老鼠很好奇主人为什么每天沉迷在电脑中，于是它趁主人出门买菜的时候，偷偷地溜进他的房间去找那台电脑。小老鼠找哇找，终于找到了那台电脑，它兴奋极了。电脑正正方方的，键盘一格格的，就像黑色巧克力，还拖着一根长长的尾巴，就像一只“小老鼠”，小老鼠说：“它长得真像我兄弟啊！”
小老鼠小心翼翼地走到电脑旁边，它东瞧瞧西望望，纳闷地说：“这个怪物到底有什么好玩的呢？”因为它不小心走得太近，尾巴甩到了鼠标。霎时，电脑亮了起来，就像灯光一样亮。这时，屏幕上出现了一只张牙舞爪的大脸猫：它瞪着一双大眼睛，像圆溜溜的皮球，还露着一对尖锐的牙齿，像巨齿鲨的尖牙。老鼠大声喊道：“救命啊！”吓得一屁股摔倒在地，双腿颤抖着，像投降似的举着手：“别吃我，猫大哥……”一边说一边流着眼泪，这个时候的它早就四肢发软，走也走不动了。
可过了好久，“大脸猫”还是一动不动的，小老鼠鼓起勇气走过去看了看，它竟然连身子都没有，原来是只假猫啊。它喘了口气说：“真是虚惊一场。”小老鼠撒腿就跑回到鼠窝，以后再也不去碰电脑了。
小老鼠玩电脑看图写话3
一天，小老鼠杰瑞的校长给鼠妈妈打了电话说：“杰瑞最近的成绩在退步。”鼠妈妈想了一下，猜测杰瑞是因为经常在玩电脑的缘故，于是鼠妈妈想了一个办法。
又是一个星期六，爸爸妈妈去上班了。杰瑞心中大喜，急匆匆地跑进了爸爸的书房打开了电脑。可是过了一会儿电脑里突然出现了一只恶狠狠的大猫，杰瑞吓得一屁股坐在了地上，大猫龇牙咧嘴的说：“杰瑞，你又想偷玩电脑啊，我得出来教训你才行。”杰瑞立刻跪地求饶：“猫大哥……我再……也不敢……玩电脑了。”大猫说：“这次我就饶了你，但你不准玩电脑了，否则下次就吃了你。”
从今以后杰瑞再也不玩电脑了。他开始认真学习，成绩也越来越好。妈妈每天回到家都看见杰瑞很用心地在做作业。就偷偷地对爸爸说：“看来我们的电子猫计划成功了。”
小老鼠玩电脑看图写话4
有一天，小老鼠在家玩电脑。
它看见电脑上有一只猫，圆溜溜的眼睛正盯着它，它吓了一大跳说：“猫大哥，别吃我吧，求求你了。”小老鼠哭了一会儿，它看见猫一动不动地在那边，小老鼠仔细看了一会儿，看见猫眼睛也不眨一下，原来是一张壁画图。
小老鼠拍拍自己的胸脯，说：“原来是张壁纸，吓死我了。”
小老鼠玩电脑看图写话5
天黑了，忙碌了一天的人们进入了梦乡。屋子里黑漆漆、静悄悄的.。每到这个时候，小老鼠汤姆就会跑出来开心地玩耍。
今天，汤姆跑到了书房。它发现书桌上有一个奇怪的东西，好像一块巨大的巧克力。它好奇地跳上书桌，来到这块巨大的“巧克力”面前，想要吃掉它。汤姆一口咬上去，啊！好硬啊！原来这不是吃的呀！
汤姆又仔细地看了一下，发现这个大块头可以打开。原来这是主人的电脑。汤姆打开电脑，飞快地敲打键盘。突然，屏幕上出现了一只大猫。大猫瞪着圆圆的眼睛，露出雪白的尖牙，很凶地看向汤姆。汤姆吓得瑟瑟发抖，撒腿就跑，一直跑回鼠洞。可是它发现大猫并没有追赶它，就松了一口气。它又偷偷地返回去看向电脑，发现大猫竟然一动不动地呆在电脑里。
哈哈，原来，这只是一张图片！
小老鼠玩电脑看图写话6
一天傍晚，房子里的小老鼠想起小主人下午提到的网吧，心里想：“网吧是什么样的呢?”小老鼠对“网吧”充满了好奇心。于是，它偷偷来到网吧，可是门锁得紧紧的。
真巧，窗户还没关呢!小老鼠从窗户里钻了进去，立马被里面摆得整齐有序的电脑给吓到了。小老鼠高兴地说：“原来网吧是这个样子的呀!”
它打开一号电脑，一号电脑却没电了。“再打开二号电脑吧!”小老鼠自言自语地说。它又打开二号电脑玩起了游戏，玩着玩着，终于玩到了最后一关。刚要开始，一只猫从屏幕上露出脸儿来，小老鼠吓得赶紧将手中的鼠标丢到一边，拔腿就跑到了木门后面躲起来。正在它为自己的反应迅速而松下一口气时，忽然，一旁跳出了一只真猫朝它扑来。这下，小老鼠继续撒腿就逃，但是他的"尾巴却永远留在了猫的肚子里。
从这以后，小老鼠成了一只无尾鼠。它后悔地想：“以后再也不去网吧了!”
小老鼠玩电脑看图写话7
有一天，小老鼠在别人家找完食物出来，它东张西望，它看见一个电脑于是爬了上去，不小心碰到了鼠标，电脑里有只一只猫，小老鼠大吃一惊，它撒腿就跑，它跑着跑着，回头一看心想“猫为什么没来追我呢？”
小老鼠决定回去看看，结果发现猫还在那里。小老鼠眼珠骨碌碌一转，于是找来一个纸盒，往电脑上一套，得意地说：“这下我终于安心了！”
小老鼠玩电脑看图写话8
一天傍晚，房子里的小老鼠想起小主人下午提到的网吧，心里想：“网吧是什么样的呢?”小老鼠对“网吧”充满了好奇心。于是，它偷偷来到网吧，可是门锁得紧紧的。
真巧，窗户还没关呢!小老鼠从窗户里钻了进去，立马被里面摆得整齐有序的.电脑给吓到了。小老鼠高兴地说：“原来网吧是这个样子的呀!”
它打开一号电脑，一号电脑却没电了。“再打开二号电脑吧!”小老鼠自言自语地说。它又打开二号电脑玩起了游戏，玩着玩着，终于玩到了最后一关。刚要开始，一只猫从屏幕上露出脸儿来，小老鼠吓得赶紧将手中的鼠标丢到一边，拔腿就跑到了木门后面躲起来。正在它为自己的反应迅速而松下一口气时，忽然，一旁跳出了一只真猫朝它扑来。这下，小老鼠继续撒腿就逃，但是他的尾巴却永远留在了猫的肚子里。
从这以后，小老鼠成了一只无尾鼠。它后悔地想：“以后再也不去网吧了!”
小老鼠玩电脑看图写话9
一天，小老鼠听说它的一个兄弟被拴在电脑旁了，心想：我不要做一只普通的"老鼠，我要做老鼠里的英雄。它决定去拯救那个“兄弟”。
于是，小老鼠走出老鼠洞，来到电脑旁，它正要对那个“兄弟”说“我来救你了”的时候，一个不小心，按到了按钮，屏幕上忽然出现了一只大花猫，它的脸像大大的玉盘，张着血盆大口，圆圆的眼睛像大大的弹珠。小老鼠吓得一屁股坐在了桌子上。
小老鼠摇着手结巴地说道：“别……别……别过来……”它吓得都快要哭出来了。过了一会儿，小老鼠恢复了*静，因为这是一只不会动的猫。于是小老鼠在它面前做了做鬼脸，而且还大胆地按了按按钮，大猫立刻不见了。
小老鼠看见大花猫消失了，就在旁边哈哈大笑。突然从它身边飞过一个身影，小老鼠一转身看见一只真正的猫，只见大猫向前一扑就扑倒了小老鼠。最后小老鼠成了猫的晚餐，它进了猫的肚子也不知道，是它的笑声引来了这场杀身之祸。
小老鼠玩电脑看图写话10
有一天，小老鼠在别人家找完食物出来，它东张西望，它看见一个电脑于是爬了上去，不小心碰到了鼠标，电脑里有只一只猫，小老鼠大吃一惊，它撒腿就跑，它跑着跑着，回头一看心想“猫为什么没来追我呢？”
小老鼠决定回去看看，结果发现猫还在那里。小老鼠眼珠骨碌碌一转，于是找来一个纸盒，往电脑上一套，得意地说：“这下我终于安心了！”
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展3）
——小老鼠吃西瓜作文3篇
小老鼠吃西瓜作文1
一天，乐乐和豆豆发现了一块切好的大西瓜，口水都流下来了。
乐乐对豆豆说：“豆豆，你看那西瓜又红又亮，肯定又甜又好吃。”豆豆爽快地说：“好嘞，说干就干。”它们俩狼吞虎咽地吃起来了，它们从一点吃到一点半，用了半个小时的时间才吃完了。嘴角全是西瓜汁，它们擦了擦都是西瓜汁的嘴角，然后摸了一下那肥乎乎的大肚子，乐乐说：“豆豆，咱们来玩跷跷板吧！”豆豆说：“好呀！好呀！”它们玩得兴高采烈，特别开心。
小老鼠吃西瓜作文2
从前，有一户人家，家里的墙角有一个洞，洞里住着老鼠兄弟，一个叫，一个叫小兰。
一天，小灰和小兰的肚子饿的咕咕叫，小灰从洞口往外看，发现主人不在家，心想：“哈哈，今天可以大吃一顿了。”
于是，它们俩大摇大摆地走出洞口，发现桌子上躺着一个又大又绿又甜的大西瓜，像一个大皮球。小灰和小兰手脚并用地爬上桌子，它们拿起刀把西瓜切成两半，露出了红色的瓜瓤上面还有乌黑的瓜子，像一只只小蝌蚪在瓜瓤上睡觉。瓜瓤露出了红色的果汁，看起来好吃极了。
它们二话不说扑上西瓜就狼吞虎咽地吃起，吃得津津有味，三下五除二就把西瓜吃得干干净净。小灰看看小兰说：“你变成了大花猫。”小兰看看小灰说：“你的肚子装进了大皮球。”
小灰看到吃剩的`西瓜皮对小兰说：“你看，西瓜皮像不像跷跷板？”于是，它们玩到深夜。玩得开心极了。它们才依依不舍地离开。
小老鼠吃西瓜作文3
这天阳光明媚，小老鼠兄弟黑黑和灰灰正准备去郊游，走到客厅突然发现桌上有一个又大又红的西瓜。它的瓜皮墨绿色，薄薄的，瓜瓤红红的，镶嵌着黑溜溜的西瓜子。一阵风吹来，把西瓜的香味送进小老鼠兄弟俩的鼻子里，它们顿时垂涎三尺：一定是妈妈给我们准备的西瓜。“有西瓜吃咯！”他俩不约而同地叫到。
说吃就吃。兄弟俩“哧溜”一下窜到桌上，大快朵颐起来。你看，黑黑抱着西瓜一端，两眼发光直勾勾地盯着西瓜，脸上笑眯眯地，露出兴奋地神色。再看灰灰，一个猛子钻进西瓜中，“呼哧呼哧”地吃了起来，脸上沾满了西瓜汁。兄弟俩一边吃还一边大叫着：“好好吃的西瓜，太好吃了。咱俩看看谁先吃完！”这一叫不要紧，两个小家伙吃的"更起劲了。不一会儿的功夫，一个饱满的西瓜就剩下一张西瓜皮了。
就在这时，黑黑摸着圆溜溜大大肚皮说：“灰灰，你看，这张西瓜皮像什么？”灰灰两眼放光，大叫道：“这不是一个滑滑梯吗？”话音刚落，两个小家伙便又跳到西瓜皮上，滑起来。“哧溜”一下又一下，他俩玩得好开心，笑声回荡在房间里。
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展4）
——小老鼠摘苹果看图作文5篇
小老鼠摘苹果看图作文1
“两只老鼠，两只老鼠，摘苹果，摘苹果……”这是谁在唱歌呀？把歌词都给改了。
原来呀，有两只老鼠，一个肥头大耳，叫糊糊，一个瘦骨如柴，叫涂涂，两个人正扛着一个大木板，高高兴兴地来到小河边。原来河对岸那棵苹果树上结满了又红又大的苹果（那苹果还一摇一晃的故意馋人），它们想用扛来的木板搭一座独木桥，到对岸去摘苹果。
“一—二—三哪！一—二—三哪！”费了好大的劲，还是不行，木板有点短，只差一点点够不到河对岸，两只老鼠急得直跺脚。
这时，瘦老鼠涂涂灵机一动想出了一条“妙计”，转身对肥老鼠糊糊说：“兄弟，你坐在木板上压住，看你大哥我御驾亲征。”
肥糊糊连忙摇头，“不干，不干。你当我不知道，摘了好的吃光了，剩下烂的留给我。”
“等等，现在不是咱们起内哄的时候，你以为从这木板上走过去是闹着玩的呀？弄不好会掉下去的。”
“你什么时候学会舍己为人了？”
“好了，我保证，一口不动。”
“那好吧！”肥糊糊这才放心地坐到了木板上。
瘦涂涂晃晃悠悠地走在木板上，妈呀，不好玩，可大话已经吹出去了，硬着头皮走吧。啊！终于走到头了，抬头一看，好多的苹果，伸手，够不着，跳，哈！一下子就摘到了一个又圆又香的大苹果。瘦涂涂的口水都滴到河里了，它想，这么多呢，我先吃一个，“嗤！”就一大口。
肥糊糊一看急了，忘了自己压木板的任务，起身冲向前去，这下可糟了，“扑通！扑通！”两个人都掉到河里了。瘦涂涂手中的苹果也跟着掉到了河里。
“救命啊！”连嘴里的那口苹果也掉进河里了。
哎！两只糊涂的小老鼠……
小老鼠摘苹果看图作文2
有一天，两只老鼠来摘苹果。但是，它们发现果树在山的对面，中间隔着一道很深的沟。于是它们找来一根木棍，扛着木棍一起高高兴兴地走向果树，打算由一只老鼠压住木棍，另一只老鼠去摘苹果。它们走到山沟边，把木棍伸出一大截，然后由身体偏重的那只老鼠蹲下身子，稳稳的压住棍子；另一只体重轻的老鼠小心翼翼地走在木棍上，一边走一边反复嚷道：“压住、压住、压稳了！”
终于，它成功的摘到了一个大苹果。压住木棍的老鼠看见了，激动地说：“快，快给我！”话还没说完，它就站起身来去拿苹果了。结果，站在木棍上的那只老鼠站不稳，摇晃起来，然后用力地去抓另一只老鼠的脚，最后两只老鼠一起掉到了山沟里，摔死了！
小老鼠摘苹果看图作文3
从前，有一对非常要好的老鼠朋友。每天起床，他们就一起做游戏，一起吃饭，一起睡觉，一起做工作，他们的名字就叫汪汪和飞飞。
有一天，汪汪和飞飞看到一个悬崖旁边有一株大苹果树。苹果树上面结满了又大又红苹果。它们看了，馋得口水哗哗地往外流。它们俩商量，得想个办法去摘苹果。他们终于想到了一个办法，可以用木板的一边放在悬崖边上，另一边伸到悬崖悬空的.地方去。于是，它们四处去找一块木板，终于它们找到了一块又长又*的木板。汪汪说：飞飞，你帮我压住木板，我来摘苹果，好吗？飞飞说：好啊！汪汪走上木板，走到木板的最前端。终于汪汪够到了，能够摘到了苹果了。当汪汪摘到一个又香又甜的苹果时，汪汪闻着苹果那香甜的味道，忍不住吃了一口苹果。飞飞看到汪汪已经在吃苹果了，而自己还在那儿替它踩着木板，吃不上苹果。于是，着急地向汪汪飞快地跑去。由于木板没人压着，失去了*衡，不再*稳。失去了载体的汪汪和飞飞都先后从悬崖上摔下去了。
假如，汪汪和飞飞能够把合作放在第一位，它们俩都能够**安安地吃到苹果了。
小老鼠摘苹果看图作文4
硕果累累的天气里，两只小老鼠去山上的田地里收庄稼。路上，他们的肚子“咕咕”地地叫了起来，他们饿得是头昏眼花，四肢无力。
忽然，他们看到了在悬崖的另一端，长着一棵茂密的苹果树，树上结满了一个个又大又圆的鲜红的大苹果。把他们馋得直流口水。
鼠弟弟想：我们站在这个悬崖上，离另一个悬崖这么远，怎么才能过得去？突然，他灵机一动，想出来一个好办法，对哥哥说：“我们可以找一块木板来，你来压着，我来摘苹果。”
鼠哥哥说：“这个办法不错！”说着他们就这样做了。
鼠弟弟摘第一个苹果时，经受不住苹果的诱惑，就咬了一口，鼠哥哥看见了，立刻扑了过去，结果他们却一起掉进了悬崖里。
这个故事告诉我们：有好东西要一起分享，不能贪心。
小老鼠摘苹果看图作文5
今天，鼠小弟为了一个东西差点丢了性命，小朋友们你知道是什么东西吗？我来揭开它神秘的面纱吧！
鼠小弟遇到了大象、小鸟、猴子、长颈鹿、袋鼠还有犀牛。看他们都喜气洋洋的样子，鼠小弟充满了疑惑，问他们：“你们为什么这么开心呀？”
他们异口同声地回道：“因为我们都摘到了红彤彤的大苹果！”
鼠小弟羡慕极了，可他太矮小了，根本摘不到高高挂着的苹果。于是，他想学着其他动物的样子试着摘一摘。
他第一个学的是小鸟，扑腾扑腾，哎呀根本飞不高。第二个学的是大象，咿咿呀呀，就是拉不长鼻子。第三个学的是袋鼠，蹦蹦跳跳，却怎么也够不着。
最后，鼠小弟学着犀牛的样子哐啷一下撞到了树上，疼得他满地打滚，他大叫道：“我再也不乱学不适合自己的东西了！”
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展5）
——下雪了看图写话作文3篇
下雪了看图写话作文1
下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球……
阿章很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了！阿伟惊奇感叹地看着阿章的作品鼓掌。
在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴。
下雪了看图写话作文2
下雪了下雪啦，下雪啦!雪花落在树枝上，大树变白了，雪花落在屋檐上，屋顶变白了，雪花落在马路上，马路也变白了。
雪停了，小明推开窗，哇，外面到处是白茫茫的，到处是厚厚的积雪。小明心里雀跃：可以打雪仗了!这时，小明看到隔壁的大哥哥拿了铲子在外面铲雪，接着，隔壁的大姐姐也拿了扫把去扫雪。
小明想："对啊，这么大的雪，交通肯定阻塞了!"于是小明拿了铲子加入了扫雪的队伍。然后，街上的几个小朋友都陆陆续续出来扫雪了，他们有的拿扫把，有的拿铲子，有的拿簸箕，不一会儿就把街上的雪扫干净了。
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展6）
——中班语言小老鼠吃西瓜教案3篇
中班语言小老鼠吃西瓜教案1
一：活动目标
⒈感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，并用语言清楚地表达出来。
⒉培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。
二、活动准备
⒈投影《小老鼠种西瓜》
⒉西瓜四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮等。
三、活动过程
（一）、欣赏故事
⒈教师以提问的方法引出故事名称，引起幼儿注意。
⒉讲述第一遍故事，边讲边播放投影。（出现大西瓜和小老鼠在屏幕上，突出西瓜大、老鼠小）
⒊讲述第二遍故事，边讲述边播放。（动画型式播放故事基本内容）
⒋提问：白老鼠种的西瓜怎么样？白老鼠怎么想办法吃西瓜的？它和朋友想了哪些办法？这些办法行不行？为什么？白老鼠最后是怎样吃西瓜的？它请了什么人来一起吃西瓜了呢？故事里的白老鼠是什么样的白鼠？你喜欢吗？如果你是白鼠，你怎么吃西瓜呢？（想一个跟故事中白老鼠不一样的办法。）
⒌教师引导幼儿归纳：白老鼠种西瓜——是爱过去的白老鼠；用吸管吸西瓜汁——是爱动脑筋的白老鼠；免费供应西瓜汁——是关心别人的白老鼠。
（二）、用瓜皮做什么？
⒈向幼儿提供一定工具与材料，鼓励幼儿想象和操作。（小车轮、风帆、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮）
⒉根据班上幼儿的年龄与能力，兴趣特点分组活动。
①粘贴活动。教师给予指导，帮助幼儿完成想象和添画过程。
②实物操作活动，教师参与活动给幼儿提示、启发教师可启发幼儿用西瓜做汽车、蒙古包的小房子、帆船等。注意提醒幼儿在操作中想象发展简单情节。
（三）、想象讲述
在前面阶段活动基础上，要求幼儿为故事想象一个新的故事结尾，并在集体面前讲述。
⒈向幼儿提问：白老鼠的西瓜吃完了，瓜皮可以做什么？
⒉引导幼儿运用个人操作活动的经验编完整的故事：假定小动物们一起做了一样有用的东西，请你帮他们想一下，然后编入故事。
四、延伸活动
学习歌表演《种西瓜》，感受体验老鼠劳动收获的乐趣。
中班语言小老鼠吃西瓜教案2
一、设计意图
前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望，应该为孩子积极的提供创造条件，引导孩子动手、动脑。边向家长介绍就有一个想法在我的脑海中产生：结合童话故事发展幼儿的想象力和创造力。
童话故事《小老鼠吃西瓜》正好适合这个设想。这篇童话通过老鼠种西瓜——想办法吃西瓜——请动物们来喝西瓜汁的情节，塑造了两个活泼有趣、热爱生活的老鼠形象，并证明了一个真理：爱劳动、爱动脑筋和爱同伴的人是快乐的。在幼儿想象西瓜皮可以做什么的同时自己动手将瓜皮做成玩具，最后将操作过程编入故事结尾中。
作品中用夸张的手法突出了西瓜之大，老鼠之小，因而产生了老鼠如何吃西瓜的问题，老师将问题投给幼儿，让孩子们寻找解决的办法。以生动有趣的内容给幼儿极大的启示，幼儿可以从中体会到劳动与收获的快乐，意识到大胆想象和创新的快乐，还可以感受友爱和分享的快乐。总之，此活动立志引导幼儿热爱生活。积极向上、乐于创新。
二、活动目标
1、感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，并用语言清楚地表达出来。
2、培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。
3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
三、活动准备
1、课件《小老鼠种西瓜》
2、西瓜四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮等。
四、活动过程
（一）欣赏故事
1、教师以提问的方法引出故事名称，引起幼儿注意。
2、讲述第一遍故事，边讲边播放课件。（出现大西瓜和小老鼠在屏幕上，突出西瓜大、老鼠小）
3、讲述第二遍故事，边讲述边播放。（动画型式播放故事基本内容）
4、提问：
白老鼠种的西瓜怎么样？白老鼠怎么想办法吃西瓜的？它和朋友想了哪些办法？这些办法行不行？为什么？白老鼠最后是怎样吃西瓜的？它请了什么人来一起吃西瓜了呢？故事里的白老鼠是什么样的白鼠？你喜欢吗？如果你是白鼠，你怎么吃西瓜呢？（想一个跟故事中白老鼠不一样的办法。）
5、教师引导幼儿归纳：白老鼠种西瓜——是爱过去的白老鼠；用吸管吸西瓜汁——是爱动脑筋的白老鼠；免费供应西瓜汁——是关心别人的白老鼠。
（二）用瓜皮做什么？
1、向幼儿提供一定工具与材料，鼓励幼儿想象和操作。（小车轮、风帆、彩色纸、漿糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮）
2、根据班上幼儿的年龄与能力，兴趣特点分组活动。
①粘贴活动。教师给予指导，帮助幼儿完成想象和添画过程。
②实物操作活动，教师参与活动给幼儿提示、启发教师可启发幼儿用西瓜做汽车、蒙古包的小房子、帆船等。注意提醒幼儿在操作中想象发展简单情节。
（三）想象讲述
在前面阶段活动基础上，要求幼儿为故事想象一个新的故事结尾，并在集体面前讲述。
1、向幼儿提问：白老鼠的西瓜吃完了，瓜皮可以做什么？
2、引导幼儿运用个人操作活动的经验编完整的故事：假定小动物们一起做了一样有用的东西，请你帮他们想一下，然后编入故事。
五、延伸活动
学习歌表演《种西瓜》，感受体验老鼠劳动收获的乐趣。
六、活动反思
一通过活动的实施，感到制定目标还有不足。
在老师指导操作时·个别幼儿讲述故事时，有些幼儿没有仔细倾听，老师虽随机教育幼儿有礼貌的听他人讲述，但还是没有达到预期效果。如果将“培养幼儿有礼貌的倾听他人讲话的习惯。”列入目标，老师在活动环节前就会提出要求，效果会更好。
二课件利用率较低。
课件制作的时间较长，但在活动中仅仅只用于作品欣赏这一环
节，使得课件的利用率较底。如果在课件中预设几种故事结尾于幼儿编述结尾后，让幼儿在课件中找到自己理想的故事结尾，完整欣赏新故事。这样使得课件的利用率提高，增加了课件与幼儿的交互作用，又使得幼儿对自己编述的故事有一个完整的概念。
三分组活动、操作活动重视个别差异、重视
活动过程。
操作过程中考虑幼儿的不同差异，制定了不同的操作目标，每一位幼儿都能获取操作的`经验，对后面编述故事的结尾提供了素材。
四活动中教师与幼儿的关系比较适度。
这里所说的关系主要是指在语言活动的系列活动中，幼儿主活动与教师参与活动的比例关系。教师与幼儿在活动中的主体与主导关系，根据具体的活动内容、活动要求发生变化：
1幼儿活动前准备状态很兴奋，加上活动前半部分利用动画帮助幼儿欣赏作品，所以活动的开始教师参与组织成分较少。
2活动中出现的一些新的技能，对幼儿而言，主要有作品的新的语言要求，美工操作等新的技能要求，其中应以语言要求更为重要，难度较大，所以老师对幼儿理解作品、想象讲述中参与组织较多，美工操作组织较少。
3对于天真烂漫的幼儿，最成功的教育方式莫过于在他们的基本需要得到满足从而感受到安全，愉悦的情况下，他们的自主探索动机得到激发，并在积极主动的交流和探索中，身心两方面得到全面发展，所以设计教学活动强调要立足于幼儿已有的发展水*，以幼儿的兴趣和内在发展需要为基础，营造宽松，愉悦的教育氛围，使幼儿在自主情绪主导下积极参加活动，从中得到全面发展。
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展7）
——小老鼠偷西瓜作文
小老鼠偷西瓜作文1
从前有一片非常美丽的西瓜地，这里的西瓜都是“大肚子”，汁儿多，让人“口水直流三千尺”。
有一天，小老鼠的肚子在“咕噜、咕噜”地在*。小老鼠就到了西瓜地偷西瓜。忽然一个红气球飘了下来，小老鼠从来都没有见过气球，以为它是红色的“西瓜”。它拿在手上一点都不觉得很重。他遇到了小红狐，它的脸上露出了一丝惊恐，说道：“小老鼠啊，你吃不得这一个东西啊，它是气球，不是西瓜啊！”可是小老鼠却当成耳边风，继续大摇大摆地向前走去。它又遇见了小兔子。小兔子也说：“这不是西瓜啊，是——西——瓜——啊，是——气——球——啊。”小老鼠还是一点也不信，继续大踏步地向前走去。在路上，他随后又遇见了小猫、小狗、乌龟弟弟……他们和小红狐小白兔说的.都一模一样，可小老鼠还是“左耳听、右耳出”，以为它们都在骗自己。回到了家里后，它张开了嘴巴一咬，气球爆炸了。小老鼠啊——地叫起来，被炸掉了一颗牙。
不听取别人的劝告，下场就会像小老鼠一样。
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展8）
——游泳看图写话
游泳看图写话1
一天，天气晴朗，鸭妈妈带着小鸭们一起去河边玩。
一路上，小鸭们好奇地东张西望。它们看见了鲜艳的花朵，绿绿的小草，清澈的河水，心里非常高兴。
来到了河边，小鸭们迫不及待“？？”的一声跳下了水。它们有的"在练习游泳，有的在打水仗，还有的在潜水……可是，有一只小鸭不会游泳，它紧紧地抱住了鸭妈妈的手臂，说：“妈妈，我怕水！”
鸭妈妈说：“你认真看看哥哥姐姐们怎么游泳，说不定等会儿你就会了。”
小鸭子觉得妈妈说得对，就认真地观察了起来。看着看着，它觉得游泳很好玩，也很容易，就试着游泳去了。不一会儿，小鸭就跟别的兄弟姐妹们玩开了，追逐嬉戏了起来。
看着小鸭们玩得开开心心的，鸭妈妈也高兴地笑了。
小老鼠吃西瓜看图写话作文3篇（扩展9）
——看图写话优秀作文
看图写话优秀作文1
九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给老师送贺卡、鲜花。在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡，而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌也送了鲜花给他的`老师，当只剩下一株鲜花的时候。我不敢进去，因为我没有什么要送给老师的。我只在门口看着，可以看见我的同桌把鲜花送给了老师。老师的脸变得苍白了，头上也多了几根白发。老师把大家送的花接了过去，和蔼的向大家说了一声“谢谢”，小红站直了身体认真地说了一句：“老师您辛苦了”。老师的脸上一直带着微笑。
喜欢我的是老师，爱我的是老师，辛苦的还是老师。我要好好学习。让老师笑容笑得更开心。
