小猴学艺三年级作文1 这一天要举行森林特长大赛，小动物们纷纷来报名，有：小兔、小鸟、小羊还有小猴明明。 明明看见了小兔拿着笔在写什么，就问：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹说：“我正在写作文呢。下面是小编为大家整理的小猴学艺三年级作文3篇,供大家参考。
小猴学艺三年级作文1
这一天要举行森林特长大赛，小动物们纷纷来报名，有：小兔、小鸟、小羊还有小猴明明。
明明看见了小兔拿着笔在写什么，就问：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹说：“我正在写作文呢。”明明想：写作文非常简单，就问：“小兔妹妹你能教我写作文吗？”“当然可以。”之后明明就和小兔妹妹一起写作文。明明才写了半页就说：“写作文好累啊，我再也不要写作文了。”明明把作文本扔到了一边，回了家。
不久，明明听见窗外传来了美妙的歌声，就向外面跑去。原来是小鸟在吹喇叭呢。明明想：吹喇叭肯定非常适合我。明明说：“小鸟大哥，你能教我吹喇叭吗？”小鸟说：“可以呀。”可是小猴吹得非常的难听。这时明明又看见了小羊，他像风一般迅速跑了过来。明明又丢掉了喇叭。
明明问：“小羊你能教我跑步吗？”小羊说：“可以，那你跟在我后面跑。”明明说：“可以。”但是明明才跑了两百米就满头大汗，上气不接下气地说：“我不要再跑步了！”
之后特长大赛比完了，小兔得了作文大赛的第一名，小鸟得了吹喇叭第一名，小羊得了跑步大赛的第一名，明明什么都没有。他垂下了头，懊恼地想：我以后再也不三心二意了
小猴学艺三年级作文2
有一天，小猴呆在家里很无聊，就出去找小兔子玩。
到了小兔家，小猴看见小兔家门很松，推门一看，看见小兔认认真真地写字，那些字写得很漂亮。小猴说：“小兔，你能教我写字吗？”小兔说：“行。”小兔教小猴一些写字的技巧，小猴到家里就写了起来。
不久，小猴就手酸了，所以它决定不写了。
小猴突然听到了悦耳的喇叭声，原来是小熊在吹喇叭，小猴就向小熊请教，小熊说行。
可是，小猴在森林吹啊吹，感觉喉咙都快吹破了。
不久，小猴就放弃了。
就在这时，它看见小鹿跑步很快，它就向小鹿请教，小鹿说行。
可是，他没跑几步脚就酸了。
最后，小兔成了作家，小熊成为了音乐家，小鹿成了跑步健将。小猴呢，什么也没学到。
小猴学艺三年级作文3
森林里要举行才艺大赛，小动物们跃跃欲试，积极准备起来。
小猴在荡秋千，看见小兔在学写作文。小猴说：“我也要学。”小猴刚写了几个字，听到窗户传来动听的喇叭声。小猴往外瞧，看见小熊在吹喇叭，小猴放下笔跑了出去。
小猴对小熊说：“我也要学吹喇叭。”小熊说：“好啊！但是你要有足够力气才行！”小猴说：“不要紧，我有的是力气。”小猴刚学会吹几个音符，就得意地说：“我会了，我会了。”小熊劝他说：“你连皮毛都没学会，还是继续学吧！”可是，小猴不以为然，头都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看见小鹿在跑步，看起来很轻松。小猴也想学，可它跑了一会儿就觉得腰酸背痛，放弃了。
才艺大赛的那天，小动物们八仙过海——各显神通，小兔，小熊还有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睁睁看着他们得奖，自己的口袋，空空如也。
小猴学艺三年级作文3篇扩展阅读
小猴学艺三年级作文3篇（扩展1）
——小猴学艺小学三年级作文3篇
小猴学艺小学三年级作文1
有一天，动物森林里举行一年一度的才艺比赛，小猴想跃跃欲试，可是小猴一点才艺都没有，于是它就出门去学才艺。
小猴走着走着，看见一只小兔，它正在认认真真地写作文，小猴就走了过去说：“你可以教我写作文吗？”小兔说：“我愿意。”小猴写着写着，听见一曲优美动听的歌声，于是小猴心想：写作文太难了，还不如去跟小鸟学吹喇叭呢。它吹着吹着。它的喉咙就痒了。这时，小羊飞快地从它身边跑过，小猴自言自语地说：“吹喇叭太累了，还是去跟小羊学跑步吧。”于是小猴就去跑，跑到一半的时候小猴累得气喘吁吁，它就说：“不跑了，实在是太累了。”小猴就坐在一边休息。
结果，小猴没有拿到奖牌，这个故事告诉我们不能半途而废。
小猴学艺小学三年级作文2
动物学校放暑假了。小免、百灵鸟和小山羊准备去参加提高班。小兔学作文，百灵鸟学吹喇叭，小山羊学跑步。小猴看见大家都参加提高班，小猴也想去。
小猴先学作文，小猴和小兔去上提高班。课堂上小兔认认真真地写，写完作文还认真看一遍，并仔细修改起来。而小猴，不但一个字没写，还东张西望想抄别人的。小猴觉得作文太难了，得换一种其他的。
第二天早上，小猴来到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的时候，只见百灵鸟吹成一首动听的曲子，小猴动吹都没吹，只在那吐口水。小猴又觉得太难，又想换一班。
第三天早晨，小猴来到跑步提高班练习跑步，小猴和小山羊练习。练习的时候只看见小山羊跑的远远的，小猴却还在后面东瞧瞧西望望。
等到学校举行比赛。小猴却一种项目了没学会。别人都得到了冠军，而小猴什么都没有。
小猴学艺小学三年级作文3
一天，森林里举行了才艺大赛，小动物们都跃跃欲试，去报了名。
小猴也去报了名，他心想：我只会爬树，其他艺术都不会，我得去拜师学艺了。 它来到小白兔老师的作业班，他对小白兔 说：行呀。小猴刚开始学也蛮认真的，可过了几天，小猴就学的不怎么样了认真了，他说：不学了，不学了，写作文太累了！说完，就转身离开了。
他又去找公鸡先生学喇叭，只见公鸡正在一块大石头上使劲地吹着，便跑过去问：公鸡，我能跟你学喇叭吗？公鸡说：好呀。公鸡先生认真地教着小猴，而小猴总是三心二意，还不到一天，小猴又不想学了，说：不吹了，不吹了，我快吹得我上次不接下气了！
小猴又向小鹿拜师学艺。小鹿对小猴说：要学跑步，你必须日积月累，勤学苦练。我先示范给你看。只见小鹿健步如飞，快如雷霆。于是，小猴也学着跑了起来。可是不到半个小时，小猴就跑得满头大汗了，气喘吁吁，只好灰心伤气地走了。
最后，小猴还是一事无成，他后悔极了……
小猴学艺三年级作文3篇（扩展2）
——二年级小猴学艺作文3篇
二年级小猴学艺作文1
小猴子每天上学，一遍又一遍的学习，很累。所以他想逃学学美术，自己打工赚钱。他在课堂上惊呆了，一句老师的话也听不见。想了又想，去哪里？小猴子一手托着腮，一手摸着额头。突然，他灵光一闪就叫了出来：“哎呀，我家门口不是有个金牛油店吗？”去那里。”放学后，小猴子兴奋地跑着。
“哇！”有猪、刺猬、兔子应聘，都想学美术，老牛摇摇头。“我想出了一个问题。谁答对我就收谁。听好了！”老牛的声音提高了八度。“有一桶油，连桶重100斤，还有58斤一半。原来的油桶多少斤？”
“我知道！”兔子急忙喊道。我知道！58乘以2得到116是油和两桶的重量，然后减去100使桶重16公斤，100减去16使油重84公斤。太简单了！”老牛赞许地点点头。
小猴子惭愧的`回到家，妈妈摸了摸小猴子的头。“孩子，你一定要好好学习，学好了才能出去！”
小猴学艺三年级作文3篇（扩展3）
——小猴学本领小学三年级看图作文 (菁选3篇)
小猴学本领小学三年级看图作文1
一天，猴妈妈在家里陪小猴玩。玩着玩着，妈妈问小猴：“你想学点什么吗？”小猴想了想，说：“我想学写作文。”妈妈一口答应了，就带他去找兔老师学作文。
兔老师耐心地教导小猴，可是小猴并没有虚心接受，而是东瞧瞧，西望望，心早就飞走了。下课了，小猴对妈妈说：“我不学了，我写得比兔老师好多了。”妈妈只好让小猴跟喜鹊老师学唱歌。学了一节课，小猴又说：“我不学了，喜鹊老师太幼稚了，我要学跑步。”妈妈只好帮小猴报了名。小猴和鹿老师学了一节课后，又说：“我跑步很快，不学了。”妈妈无奈地摇摇头，自言自语地说：“为什么我的孩子学什么都是半途而废呢？”
直到有一天，动物森林举行各项比赛，三位老师都报了名。小猴自己也参加了。三位老师有自己的特长，取得了好成绩。只有小猴什么也没得到。你知道为什么吗？原来小猴做什么都是半途而废，当然不能取得名次。所以，我们做任何事都要有坚持不懈的精神，不能半途而废。
小猴学本领小学三年级看图作文2
在茂密的森林里，有一群小动物正在开“谁的本领大？”这个比赛，大家都在练习，可是小猴却在树枝上开心的玩耍着，尾巴还摇摇晃晃的，小兔一手拿着书，一手写着作业，小鹿摆着手臂，小熊在吹着铜号，它们都很认真。
小兔写着一本厚厚的书，而小猴伸着懒腰，一张纸也没有写，它没有认真学习，它想：学习真不好玩，还不如回家睡觉呢。
小熊吹着一把铜号，优雅的声音真好听，小猴想，我才不学呢。它一手搓着脸，一手拿着铜号，一只腿伸得高高的，腿上滚着球，滚来滚去。
它们都有自己的才艺，就小猴没有，小兔戴着博士帽，小熊是音乐家，小鹿是运动员，它们都很开心。只有小猴愁眉苦脸的，它很不开心。谁的本领大这个游戏到此结束，小动物们回家去了。
小猴学本领小学三年级看图作文3
森林住着几只小动物，他们分别是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴没有，他愁眉苦脸的坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！
一天，小猴路过小兔家，看到小兔在写作文，想：成为一个作家，不是很好吗？从此，小猴每天都在家练习写作文，作文写得很好了。一天小猴在写作文时听到了小熊的歌声，想：成为一名音乐家，不是很好吗？以后，他每天都在家练习唱歌，技术一天比一天好。一天，他在家练习唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成为一个长跑冠军， 不是很好吗？从此，小猴每天都在森林练习跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年过去了，老虎大王对大家进行公测，小兔当了作家，小熊当了歌唱家，小鹿当了长跑冠军······只有小猴什么都没有获得。老虎大王对他说：“只有专心地学一样本领，才会有成就。”
小猴学艺三年级作文3篇（扩展4）
——三年级作文孙小圣3篇
三年级作文孙小圣1
走着走着，孙小圣看见小溪里有一块大石头。他兴奋地跑过来，对英英说：“让你看看我的孙小圣技能！”我看见孙小圣跳到小溪上的大石头上，一只金鸡独立了。他把手放在头上，遮住了眼睛。抬起一只脚。胆小的英英吓得脸色苍白，意味深长地说：“这太危险了！”孙小圣不小心摔倒了，但是水很浅，但是他的衣服湿透了。孙小圣不以为然地说：“我老孙子是个大人物！”
过了一会儿，熊盈盈累了，两个人都来到了亭子里。小熊盈盈悠闲的坐着。孙小圣玩得不开心。他从草丛中捡起一支钢笔。他把尾巴和脚缠在柱子上，倾斜着身体，在另一根柱子上，他写了七个大字“孙小圣来这里参观”。熊英英看到了，急忙告诉孙小圣停止写作。但孙小圣说：“你知道什么，这叫纪念！”
熊英英斥责道：“你太危险了，以至于破坏了公共财产！现在漂亮的柱子多丑啊。”孙小圣听了，羞愧地低下了头，说：“我错了，我以后一定会改正。”这时，孙公公开心地笑了。鸟儿歌唱得更优美。从高处或远处观看
三年级作文孙小圣2
一天，小黑熊带着小猴子孙小圣去白马涧郊游。在一条小河旁，孙小圣跳到一块长满苔藓的大石头上，做了一个“猴子侦察”的动作。当小黑熊看到它的时候，他急忙说道：“孙小圣！你不能！听说青苔石很滑，一不小心就滑了！”孙小圣不以为然地说，“你在担心什么？我有的是技巧……”话还没说完，孙小圣就溜走了。要不是小黑熊拉着孙小圣，孙小圣早就倒下了。孙小圣以为小黑熊会刮目相看，但是他差点被淹死，他很不服气。
过了一会儿，他们来到一个亭子前。小黑熊对孙小圣说：“我们在这里休息一下好吗？”孙小圣并不累，但他想了想：爸爸不是在如来佛的手指上写了“大圣来此一游”吗！让我“学习”。想到这，孙小圣答应了小黑熊。但是当小黑熊不注意的时候，他悄悄地爬上了一根柱子，用脚和尾巴抓住柱子，不知从哪里拿出一支笔，在另一根柱子上写下了“孙小圣要来这里参观”这七个字。小黑熊回头一看，发现孙小圣在公共财产上乱涂乱画，急忙挥手道：“孙小圣！你不能！你刚刚在河边玩了！但你也破坏公共财产！如果所有人都像你一样，那帖子会是什么样子？快下来！”孙小圣羞愧地低下了头。
三年级作文孙小圣3
炎热的夏天来了，孙小圣在家里惊慌失措，想出去玩。他一出门，就看见熊宝宝在走路。他对熊宝宝喊：“熊宝宝，我们一起去公园玩吧！”贝比熊说：“是的！走吧！”。在去公园的路上，孙小圣跳到湖里一块凸起的石头上欣赏风景。贝比贝尔急忙把孙小圣叫下来，告诉他注意安全，以防万一。
当他们到达公园时，他们累了，坐在公园的亭子里休息。孙小圣趁熊宝宝不注意爬上亭子的一根柱子，从他的耳朵里拿出它的传家宝“金箍棒”，却看到金箍棒突然变成了一支钢笔。孙小圣用这支笔在上面写了几个字，“孙小圣来此参观”。孙小圣想：我的祖先是如来写的。
当贝比贝尔看到它时，他说：“孙小圣，你不能破坏公共财产！”他把孙小圣带到草坪上，说：“你可以玩，但是要玩得好。如果大家都像你一样在公物上乱涂乱画，公园会是什么样子？”孙小圣听到这个消息时非常惭愧。他用“金箍棒”把它换成橡皮，擦掉柱子上的字。贝比贝尔和孙小圣会意地笑了。
小猴学艺三年级作文3篇（扩展5）
——小学三年级环保小作文3篇
小学三年级环保小作文1
爱上环保我们的家园就成了美丽的“天堂”。
汽车在马路上不停的奔跑，不停的排放那废气。一点也没有环保的意识，要多骑点单车，减少废气排放量。如果，在红绿灯处堵车，你放下窗，马上一股股废气味扑面而来，呛的你直咳嗽。工厂里的烟囱，也毫不放弃一分一秒的时间向瓦蓝瓦蓝的天空排放浓烟，把天空染得黑黑的。看见马路旁的一个烟囱向天空排放废气，那废气比漆黑的天空还要黑，看了就让人心疼。
再左右看看，地上都是垃圾，还要创建文明城市，这一点大家都做不好，看来我们得加强环保呀！我可不希望我的家园受到环境的破坏！！
我怀念那以前的家园，那时候草地没有人践踏；那时候地面上没有人丢垃圾；那时候工厂里不排放浓烟；那时候没有许多汽车的尾气......
我相信在那不久的将来，我们大家一起来维护我们的家园，所以环保是离不开的。
小学三年级环保小作文2
这天，我和妈妈一起出去散步，突然，看了一个树荫旁面有一个绿色的摊子，旁面还有一个牌子，写着：迎世博，人人有责的活动。
我和妈妈走上去，看了看活动的说明，就顺手拿过了上面放着的活动参加填写表，上面也写着4个大字：环保卫士，还写着只要捡慢
1袋或者半袋以上，就有丰富的奖品。我顿时兴奋起来，心想：会是什么丰富的奖品呢？是遥控赛车？是飞机模型？还是……？
妈妈见我在那儿呆呆的想着，就说：“快走吧，否则就要天黑了。”我点了点头。说：“我们先到各个笑去吧！那儿可能垃圾会多一些。”说完，我们先到了离这里最近的地方，只见我拿起了布袋，说：“妈妈，那儿的垃圾可多啦，我们快去捡吧！”我见了根香烟，塑料袋，饮料瓶……
就这样，我们捡了1个小时，总算把布袋里的垃圾积满了半袋。此时天已经是阴暗了，我们跑到那个摊子那里，服务员把我们捡垃圾的布袋放进了回收桶，给我们一把尺，一本本子和一个小布袋。我看着这些东西，难过地说：“我还以为是什么玩具呢，原来是这些东西啊！”妈妈说：“拿到什么奖品都不重要，重要的是志在参与。”
听了妈妈的话，我的心情好多了，拿着奖品，和妈妈一起高高兴兴地回去了。
小学三年级环保小作文3
绿色生活，身边的环保，我的脑子里很少有这些概念。环保，在我的眼里从来都是大人的事，对于我们小孩子有什么办法呢？我们小孩子也不会做呀？可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源，在这我们小孩子也不能无动于衷，同学们所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密的丛林，珍惜那辽阔的海洋，保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。
我们在路上行走时，可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀！为什?我们会给地球带来资源的缺少？就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。不久的将来我们将怎样生存下去？地球还能住下去吗？我们还有各种资源吗？这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀！我们现在一定要保护环境，保护我们的家园呀！不能再让它受到破坏了。
人们呀！让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏，使我们的生活更好吧！
小猴学艺三年级作文3篇（扩展6）
——麻雀小作文三年级3篇
麻雀小作文三年级1
早上，我一打开窗户，“唧唧，唧唧”一只麻雀飞进了我家。我立刻关上窗户，接住了它。我喂它食物，它不吃。我想，“应该放回大自然。这是它的自由。”
我打开窗户，它飞了出去。它脸上挂着幸福的`微笑。它好像在对我说：“谢谢姐姐小姐！”
麻雀小作文三年级2
这时，我突然想到一个主意：放了麻雀。因为鸟是人类的朋友，虽然麻雀有时候会偷吃，但是不管什么样的鸟都有飞翔的权利！况且麻雀那么热爱大自然，如果硬要和我生活在一起，它也不会幸福。放手吧。
带着这样的想法，我解开绳子，打开窗户，伸出双手，放开麻雀，看着远处麻雀的身影。我开心的笑了…
我想，此时此刻，麻雀必须和它的朋友们一起自由地飞向天空和它的梦想.
麻雀小作文三年级3
一天清晨，我从家里出来散步，路过一棵大树，无意中看到一只小麻雀，蓝绿色的眼睛，深蓝色的羽毛，尖尖的爪子。过了一会儿，麻雀找到了一根小树枝，捡起来，飞到了我路过的大树上。我仔细看了看，哎！那只小麻雀正在树上筑巢！于是我决定坐在地上看麻雀筑巢。
麻雀又飞到地上，把土翻来覆去，拿了一点泥粘在树上，然后拿了一根树枝粘在泥上，就这样固定了。就这样，小麻雀来回弄了二三十遍，终于做了一大半。我怀着极大的热情看完了。耳边传来一个熟悉的声音：“孩子，我们回家吃饭吧！”我回头一看，原来是妈妈叫我回家吃饭。我用眼睛向麻雀告别.
我想我以后还能在这里看到麻雀。
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