幼儿园自评报告怎么上传系统里啊（9篇）幼儿园自评报告怎么上传系统里啊 幼儿园自评报告 幼儿园自评报告1 昌化镇中心幼儿园创办于1952年，原附属于昌化镇小学，是一所公办幼儿园。99年9月与昌化镇小学下面是小编为大家整理的幼儿园自评报告怎么上传系统里啊（9篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园自评报告
幼儿园自评报告1
昌化镇中心幼儿园创办于1952年，原附属于昌化镇小学，是一所公办幼儿园。99年9月与昌化镇小学脱钩，成为一个独立单位。近几年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，先后获得了“杭州市农村示范性幼儿园”、“杭州市优秀教研组”、“杭州市卫生先进集体”、“临安市一级幼儿园”、“临安市幼儿教育先进集体”、“临安市幼教教研组先进集体”、“临安市安全文明校园”、“临安市卫生先进集体”等称号。为迎督导室的检查，现将自查自评情况汇报如下：
（一）政治思想工作
２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。
（二）领导班子建设
２、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。
（三）幼儿园管理
（四）教育教学
幼儿园自查自评报告幼儿园自查自评报告
１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
３、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达１００％，年度体检率达１００％，教职工体检率达１００％，体检合格率达１００％。
４、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，，成效显著。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。
５、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。
６、幼儿园成立了膳管会，定期开会研究幼儿膳食，每月进行营养分析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在８５％以上。
（五）师资队伍建设
１、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现象。
２、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正常：隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。全园教师人人有市级课题，教科研成绩显著，仅20xx年，有4篇论文在杭州市获奖，有１２篇论文在临安市获奖，有３篇教学活动设计在临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。
３、１５位教师合格学历达１００％，高一层学历达４６.７％。计算机考核合格率达100%，普通话水平测试均达二级乙等以上。
4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩，在杭州市幼儿教师小制作比赛中，我园教师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等奖，一人获二等奖，教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活动中获奖，组队参加市女教师排球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩。
（六）办学条件
１、幼儿园占地面积1776.3平方米，总建筑面积1211平方米，其中活动室面积约410平方米，午睡室面积约200平方米，多功能厅面积约80平方米，教师办公室约60平方米，厨房面积45平方米，幼儿厕所45平方米，户外活动场地约800平方米。
２、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、平
衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等。
３、加大资金投入，改善办学条件。近年来，我园用于改善办学条件的投入已达21.1万元。主要用于：厨房加层2万元（用于扩班）；改建围墙、传达室2万元；园舍维修、吊顶、粉刷、活动室装饰、办公室装修等7.5万元；购买空调、会议桌椅、洗衣机、消毒柜等2.4万元；午睡室改造、更新课桌椅2.8万元；厨房装修1.5万元增添教玩具、体育器械、图书2.9万，投入额占保育费收入的37%。
（六）贯彻落实新纲要，不断提高保教质量。
20xx年6月29日，教育部颁发《幼儿园教育指导纲要（试行）》。在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也根据市教委教研室的文件精神，积极投入学习贯彻新纲要活动中。我们根据幼儿园的实际情况，有目的、有计划地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。
首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学习。有集中学习，组织教师集中在会议室通学全文；有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进行自学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区别；有研讨活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用“参与式”讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报；有反思活动，教师在学习过后，每个教师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。
幼儿园自查自评报告各类报告
其次，组织教师学习与《纲要》相关的文章，如李季湄老师的“学习《纲要》，贯彻《纲要》”“幼儿园指导纲要（试行）简析”，体现纲要精神的文章等等。帮助教师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变教师的观念，提高教师的素质。
再者，根据幼儿园的实际情况和纲要的精神，我园在实际的教育教学中做了一些相关的尝试。如根据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神，如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材，按主题活动进行教学。托班的时间表，一日活动安排都另外安排。教师的教养笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，因此认真检查教师的教养笔记，要求教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思考。
最后根据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。在给农村幼儿园送教下乡的教学活动也贯彻这一精神。
（七）今后打算
争取昌化镇政府及教育主管部门的支持，创办昌化镇早教中心。因本园场地有限，而西街幼儿园今年６月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部。这样一可减少政府投入的压力，又可利用闲置园舍，为实施托幼一体化提供场地保证。我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成共识，不久将签订协议。
幼儿园自评报告2
我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：
一、领导重视，组织健全
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度，预防为主
在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作
1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。
3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
五、建立预警机制，防范未然
我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。
六、制订应急预案，处置突发事件
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
七、完成目标情况
在上级行政部门和机关的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。
即不发生重特大刑事、治安案件，无学生违法犯罪；不发生火灾事故（爆炸事件）、安全生产事故和校内交通事故；不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故
3、保障了学校各项工作的健康发展。
办学质量得到进一步提高，学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下，逐步走向规范化管理，办学实力进一步增强，办学条件进一步完善。
总之，在全校师生的共同努力下，平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。
幼儿园自评报告3
一、幼儿园基本概况
我园创建于1992年9月，位于**市**街3号，占地面积3250平方米，建筑面积为6837.5平方米，绿化面积1350平方米。园内绿树成荫，环境优美，园舍布局合理，富有童话色彩，集美化、绿化和儿童化于一体，是幼儿学习和生活的乐园。
全园有*个教学班，近**名幼儿，教职工**人，先后被评为“自治区示范性幼儿园”“自治区卫生优秀学校”、“*市幼儿园手拉手帮扶活动先进集体”、“*市党风廉政建设责任先进单位”、“*市三八红旗集体”“*市学前教育资助先进单位”。
二、构建组织网络体系，确保创建工作顺利开展
幼儿园成立以*园长为组长，分管领导、年级组长、教师代表、消防安全员为成员的创建工作领导小组，具体负责创安工作，分工明确，责任到人。领导小组每月召开一次创建工作专题会议，制定切实可行的创安工作规划和年度计划。按要求配备有专业的校医每天负责晨检、午检及幼儿营养餐点的配比。每个带班老师均系学前教育专业毕业，经过幼儿心理学的学习与考核。有三名经过培训的专职保安员24小时轮值在岗。幼儿园与教师、保育员、厨房、门卫等各个部门人员签定安全责任书，建立创建工作责任制和责任追究制，层层落实，责无旁贷。经常派人员参加安全培训，开展创安宣传活动。有安保工
作和平安创建专项工作经费，列入财务预算并逐年提高；落实安保人员和保安员工资福利待遇，不断改善工作和生活条件；近年来投入了六万多元经费，逐步完善园内的各种安全防范设备设施。能落实安保人员和学生人身伤害救助专项经费；为所有幼儿投保人身伤害校方责任险。参照评估细则，虽每班带班老师均有经过学前心理学的培训，但无相关的专业证书，本项目拟得28分。
三、健全安全防范制度，细化管理过程
（一）安全防范制度化
我园各项安全管理制度建全，建立有齐全的学校管理相关制度，有教学安全管理制度、有完善的消防管理制度、卫生管理制度、交通安全制度、安全排查制度、信息报送制度等；实行园长负责制，不断完善各类安全规章制度，以制度管人，责任明确，对因工作失责造成安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。每年园长和各个岗位的教职工签订安全责任书，使教职工明确各自的职责，把责任层层落实，认真贯彻谁主管谁负责的原则，做到职责明确、奖罚分明，措施到位。园办公室副园长负责收发上级文件，然后由园长审阅，再交付分管副职具体落实办理。根据文件会议精神及时制定各种安全管理制度、考核办法及奖惩制度，真正做到制度完善，赏罚分明。针对幼儿园实际情况，制定有《卫生清洁消毒制度》、《公共场所环境卫生管理制度》、《食品卫生管理制度》、《卫生消毒和隔离制度》、《传染病管理制度》等必备的规章制度以及《突发事件应急预案》、《火灾逃生应急预案》等各种科学适用、针对性强，便于操作的应急预案，并把它们汇编成册，安全人员人各一册，使安全管理形成制度化、科学化。定期组织教职
工学习应急处置突发卫生事件的知识，并在工作中逐步加以完善，使我园环境安全、饮食、卫生保健等工作得到制度上的保障和制约，使我园的安全工作做到有法可依、有章可循，安全责任层层落实。
（二）管理过程规范化
幼儿园教学楼、教学设备、师生生活设施按照国家标准设置，严格落实门禁管理制度，设置有门卫室，校门口设立治安岗和报警点，门卫室内有关制度上墙，安保设备、器械、表册齐全，卫生整洁；保安人员照片、联系电话；严格落实外来人员、车辆的查验、登记制度和出入证管理规定，实施校园巡视、巡查，各类表册、台账齐全；上下学接送时段校门口有2名专职保安员、值周领导和安保队员维持秩序和巡查；消防设施、器材符合要求。重视“三防”建设措施落实，建立校园安全管理信息化平台，健全园内治安防控网络，设置报警求助设备、应急处置设备和安全通道。校门口、楼梯口、操场、食堂操作间、备餐间、园内主要通道等重点、要害部位安装视频监控系统，安装有二十三个摄像头，实行24小时监控，有报警设备及周界报警装置等公安、质监部门检验合格的技防设备，视频监控统一设置在保安室及副园长办公室，由保安员或值班人员负责值守；学校保安室、门卫室安装报警电话，有紧急报警系统，并与当地机关联网；幼儿园有严格的接送登记制度和人员进出身份识别措施，在出入口等场所和重要部位有采取必要的实体防护措施。幼儿园定期和不定期对教学楼、食堂、消防设施等进行拉网式大排查，发现安全隐患责成相关部门及时整改。多渠道多层次开展安全管理业务培训，受益匪浅。
(三)安全管理常态化
我园每月定期开展治安隐患排查，加强校园周边治安管理及交通安全管理，严禁小摊小贩在校门周边乱摆乱卖，必要时我们请城管办等有关部门协助进行管理，保证道路畅通无阻，校园周边巡逻勤务机制建立较好，在重点时间、地段都有公安局巡警到校门口巡逻，达到警校共建的目的。在幼儿来园和放学时间，有交警在校门路口维持交通秩序，保证家长接送孩子的安全。同时要求教职工们遵守交通规则，开摩托车进出校门时要下车慢行，并把车辆停入园内车棚，分区域、
有秩序。同时规范来园接送家长的车辆，要求家长接送孩子时把车辆有秩序地停放在校门口两边，并请交警队协助，保证幼儿园出入要道的畅通。另外，为了保证离园时的安全，还在门口设置了安全警示告示牌，提醒家长在离园时监护好自己的孩子，以免孩子出现交通意外。
食品卫生安全管理方面，建立并落实食品安全管理制度，食堂管理达到A级；配备有专职的食品卫生管理副园长，食堂持有有效餐饮服务许可证，所有从业人员有健康证及卫生知识培训合格证，并定期参加食品卫生知识培训。自备水源有水质检测合格证，每班教室配备恒温过滤饮水机。在加强环境整治的基础上，重点做好学校的食品卫生安全工作，认真把好六个关：一是把好食堂安全保卫关，严防投毒事件的发生；二是把好食品采购关；三是把好餐具、厨具的消毒关，认真按相关要求做好消毒工作；四是把好蔬菜检测关，严格做好蔬菜农药残留物检测工作；五是
把好食物、菜肴留样关，严格按照留样标准留样；六是做好食物材料的储存关，以确保学生的饮食卫生与安全，一直以来没有发生过任何食品卫生安全责任事故。坚持外购食品索证索票，进出货物记录完整，无食物中毒事故；学校防中毒、防投毒等安全措施落实；厨房液化气瓶不与明火同处一室，油烟机表面及通风口无油垢，地面防滑无油腻园内建筑物及附属设施符合安全条件，有专职人员定期进行安全检查；投入使用的建筑物通过消防验收。校内无危房、危墙、危坎，具有危险性的设施设备、场所有设置明显的安全警示标志和围栏。
参照评估细则，本项目拟得40分。
四、加强安全教育宣传力度，营造和谐文化氛围。
我园十分重示安全教育及安全宣传工作,认真组织开展各类安全生产月、普法宣传周、安全教育月等专题宣传教育活动；建立有安全法制宣传教育阵地，园内利用电子屏幕设有安全宣传标语；法制（综治）副校长由辖区派出所的民警担任、辅导员配备到位，发挥作用，
每学年到学校开展安全法制宣传教育活动。做到安全教育有计划、有总结，安全教育进课堂，各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，利用儿歌、故事、及安全光碟、安全挂图对幼儿进行安全教育。使幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗及交通安全常识，并利用家长园地、安全版报、电子显示屏对家长宣传各类安全知识，让家长配合幼儿园的安全教育工作。积极开展校园安全文化建设，制定建设方案，强化物质安全文化、制度安全文化、行为安全文化、精神安全文化建设内容；校园安全文化形式多样，内容丰富，氛围浓厚，师生安全防范意识和自我保护能力明显增强。参照评估细则，本项目拟得17分。
五、完善应急维稳机制，力求校园和谐稳定
根据安全工作规律和季节特点，及时开展防地震、溺水、火灾、雷电、台风、暴雨等预警教育；做好处置突发事件的组织、物资和人员的准备。每月开展一次安全隐患排查工作，建立安全隐患排查台账和隐患整改销号制度，落实隐患整改责任单位（部门）和责任人；做好信访、矛盾调解工作，及时排查、化解校内不稳定因素，师生无群访、集访、越级上访等事件。设立有综治安全信息员，收集校园安全稳定工作动态；及时发现校园不安全、不稳定因素，加强与幼儿监护人信息沟通，及时交流幼儿请假、迟到等情况；在获取幼儿身体和心理的异常情况的信息后，在第一时间作出处理，并及时联系家长进行处理。未出现不报、迟报、漏报、瞒报问题。按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》开展应急演练，并对演练效果进行评估；建立应急预案，预案操作性强，任务区分明确；严格落实校级领导值勤制度、保卫部门值班制度，及时妥善应对各类突发事件。参照评估细则，本项目拟得12分。
六、取得显著成效，获得累累硕果
功夫不负有心人，在全校师生的齐心协力下，收获颇多，我园的安全工作在各级领导的关心和支持下，在全园教职工的共同努力下，我园的安全工作能顺利有序开展，安全管理工作做到制度化、常态化、规范化管理。园领导和教职员工没有任何违法乱纪案件，学校两年内没有发生过重大涉安事故，没有发生安全稳定事故存在不报、瞒报、漏报的情况。师生的安全意识和防范能力不断提高，校园周边环境安全稳定，校园及周边治安状况良好，无重大、特大安全事故、无火灾事件、无刑事治安案件发生，无学校或师生财产失窃事件，无食物中毒事件，确保师生生命财产安全和校园稳定，维护了正常的教育教学秩序，营造良好的校园环境，构建平安校园
一分耕耘，一分收获，扎实有效的创安工作获得各级部门的充分肯定，20xx年获得“教育系统安全稳定工作先进集体”称号。20xx年2月评评为“自治区级卫生优秀学校”。
总之，我园的安全工作扎实深入，管理措施落实到位，行动统一有秩。师生的安全意识得到普遍提高。当然安全工作是一项持久复杂而又细致的工作，它只有起点，没有终点，我们在工作中应常抓不懈，不断地积累经验，总结教训，扬长避短。只有这样，广大师生的安全意识才能进一步提高，校园治安环境才能日趋完善。参照评估细则，自拟总评97分。
幼儿园自评报告4
随着一张张的日历被撕落，转眼间一学年结束了。在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾这一年的教育历程，我记忆犹新；
一、思想政治方面：
本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。
二、教育教学方面：
带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。我从没带过幼儿园孩子，一切都是从头开始的。我结合其年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面，根据本班幼儿的实际发展水平，及幼儿全面平衡发展的理论基础，根据开放教育理念，以挖掘幼儿潜能为教育模式，以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统
整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。
本学年主要以基础知识教学为主，我担任的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程，开学初我首先了解孩子大班学习情况，根据已经所掌握的东西制订了一年的教学计划，主要包括拼音、汉字等方面的教学内容安排，其次再在周计划中制订了关于音乐，舞蹈等方面的计划。在教学中，我没有沿袭孩子们以前接受的那种单调的教学方式，让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写，不断重复无味的朗读。我注重实物教学，游戏教学，采取各种提高幼儿兴趣的方式进行教学，让幼儿在轻松愉快中学到了知识，达到了事半功倍的效果。我新的教学方式慢慢被家长接受，最后深得家长的好评。一年下来，孩子们不仅掌握了学前教育应该掌握的东西，还养成了一些良好的学习习惯，家长们看在眼里，喜在心里，我从家长们的神情中，目光中，语言中，读出了这一切。有付出就有收获，我收获的不是金钱，也不是丰厚的物质，只是获得了一些认可，但我觉得这就够了。另外我还学习了新操，对孩子进行系统的教授，让他们感受到一种新的早操形式，不再只是单纯的做一些模仿小动物的操，结合幼儿喜爱的音乐、自编一些幼儿容易接受和学习的动作，幼儿在这种形式下积极参与学习。和幼儿们一起在游戏中快乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。经过这学期的学习、生活，大部分孩子养成了良好的一日常规，学会了自己的事情自己做，学会了互相帮助、互相谦让、互相合作。能够帮助老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质也逐步上升。这点也得到家长的肯定。在与孩子们朝夕相处的学习和生活中，我与他们结下了了深深地感情，孩子们常常拿些吃的或者是玩的东西来讨好我，还会在我累了的时候问候我，甚至给我捶捶背什么的，每当那时我就特别温暖，他们是那么的天真可爱，纯洁温情。我甚至觉得他们就是上帝派到我身边的天使！
三、安全教育工作
安全教育是每位教师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身安全，也是每位教师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我在平时课后或空闲时间教幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。不带不安全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必须做到警钟长鸣。
四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴
平时，热情的对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。让家长参与活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高，能积极参与其
中，乐意为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴。
总之，这一学年来的工作非常忙也非常累，但却让我更加感受到了生活的充实带给我的幸福与快乐！
幼儿园自评报告5
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园。
面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，
改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！
经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
幼儿园自评报告6
一、幼儿园概况:
我园位于，创办于年月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积㎡，建筑面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。幼儿园现有幼儿人，分编为个班；全园教职工人，自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、立足本园实际，努力改善办园条件
（1）多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改善办园条件。如：原户外活动场地是开放式的并且是泥土地，不符合幼儿活动的安全及卫生，我们特设置了大门安装防盗门，对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。
（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。
（3）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。
(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”；保教人员配备基本达到，能满足工作需要；专任教师比例达标，教师现读大专达50%；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。
（2）严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
(4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
（5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。
四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。
（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。
（2）全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。
（3）做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。
（4）严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。
五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。
（1）每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、
文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
（2）幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。
（3）我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。
（4）我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。
六、家园携手共育，形成优势推动。
现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的`。
七、存在的主要问题
对照省三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：
1、专任教师的教师资格证比例达标不够。
2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力量较弱。
3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。
今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！
幼儿园
日期
幼儿园自评报告7
一、幼儿园概况
Xxxxxxx幼儿园创建于20xx年2月，占地面积500平方米，建筑面积为190平方米，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。全园现有幼儿170名，有5个班级：其中小班1班，中班2班，大班2班。
我园现有教职工9人，其中专职教师8人，中专学历7人，大专本科学历1人，占教师总数的11.1%。
园内有5间教室，1间设施完善的厨房，200多平方米的学生活动场所，1间30多平方米的学生午睡室，教师办公室、财务室、保健室、隔离室、电脑室等各室各项设备完善，卫生间3个，每个5平方米，盥水室1个。
我园以"尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展"为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。
二、xxx幼儿园的创建工作做法、成效。
自20xx年2月开始，xxxx幼儿园成立了以xxx园长为组长的创建xxx幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确：办园思想、办园特色及教育经费由xxx园长负责；园务管理、教育工作、师资队伍由副园长xxx老师负责；办园规模、园舍管理、面积、教育装备由后勤主管xxx负责；保教质量、教育科研、卫生保健工作，由xxx老师负责；其它教师协助配合。领导小组多次召开会议，研究部署创建工作。
办园伊始自今，我园先后投入了近50万元添置各类设备设施，建设园舍环境，添置教育装备和教师队伍培训。主要工作是：
1、大力宣传，统一思想，精心打造赤岭民族幼儿园。
自xxx幼儿园成立以来，我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以"尊重天性、发展个性、
促进幼儿整体发展"为办园理念，树立"一切为了孩子，为了孩子的一切"的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展。
2、依法办学。
3、明确目标，建章立制，加强管理，提高保教质量。
我园办园的时间短，起点要求高。为此，我们认真学习本县域内知名幼儿园的先进管理理念，先后带领本园教师出外参观，回来后制定出我园一系列规章制度，悬挂于各处室及会议室上，定期和不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督，使制度管理做到有目标、有措施、有落实，以激发教师的工作积极性。开园以来，在借鉴一系列优秀幼儿园的管理制度，本园也制定相关一些了系列管理制度，为本园顺利开展工作奠定基础。
（1）幼儿园保卫工作制度（已上墙，见办公室的墙壁）
安全工作是其他工作顺利开展的前提，做好安全工作是重中之重，本园将不遗余力地按照指定的制度做好安全工作，保证本园其他工作的顺利开展。
（2）卫生保健制度（包括7项分制度，也已上墙）
1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。
2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适幼儿的食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。
3、饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。，所有的食品都要留样。炊事员要坚持上灶前洗手。
4、体格锻炼。要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，有计划地锻炼儿童体格。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
5、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查，同时也定期幼儿体检制度。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
6、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
7、预防疾病。贯彻"预防为主"的方针，做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
3、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高。
幼儿园自评报告8
幼儿园创办于20xx年6月，座落于夏阳街道新阳村，环境清幽，交通方便安全，占地面积360筑面积450㎡，户外活动场地面积100㎡，绿化面积30㎡，由青浦区建筑规范局设施所设计，按省三级幼儿园的标准配置设施，设计新颖，造型优美，富有童趣和时代气息。园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。园内还设有多功能活动室（幼儿图书阅览室）、音体室（舞蹈室）、卫生保健室、会议室（教师图书阅览室）、园长室（家长接待室）、厨房等。现有7个班，在园幼儿300人，教职工30人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率100%。
建园以来，在上级教育行政部门和夏阳街道人民政府的重视和关怀下，在社会各界的大力支持下，我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，规范内部管理，提高师资素质，保教质量不断提高，社会声誉不断提升。我们以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以创建省三级幼儿园为奋斗目标，坚持保教并重原则，积极推进素质教育，对幼儿进行体、智、德、美全面培养，安全措施到位，没有发生重大事故，得到了上级政府和教育行政部门的肯定，赢得了广大家长的信赖和社会各界的赞许，先后被评为县幼教先进集体、夏阳街道学区先进集体幼儿园。
幼儿园自评报告9
为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查自评。现将自查自评情况汇总如下：
一、领导班子充分重视。
幼儿园成立以园长为首的安全工作领导小组，将安全工作做为幼儿园工作的重点，将安全工作分级配备兼职安全管理人员，做到专人负责制，每月按时召开幼儿园安全工作会议，在会议上大家积极发言力争将我园安全工作做到更细致更到位，每次会议园长都会要求教师学习上级安全文件提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。我园每次都能及时完成教育局布置的各项安全工作。
二、安全责任层层落实。
幼儿园和班级教师、炊事员、门卫等全部签订了安全责任书，并且实施一岗双责。
三、安全检查及事故隐患
幼儿园每月开展一次细致的安全检查，及时发现隐患及时整改到位，因为幼儿园是新办园暂时无大的安全隐患。幼儿园有面向社会、家长、师生员工的事故隐患举报制度，但是暂时没有收到任何举报。社区民警每学期来园数次指导幼儿园的安全工作，因为幼儿园在小区内，所以校园周边还是很安全的。幼儿园有兼职保健人员，根据季节变化及时积极开展流行性疾病的防治和宣传工作，幼儿园开园至今没有发生任何重大流行性疾病。
四、事故上报及处理。
幼儿园至今没有发生一起责任事故。每学期幼儿园组织全园幼儿进行一次突发事件的演习，有预案有照片。
五、幼儿园安全教育工作。
幼儿园每月安全工作会议时会组织全园教职工进行相关的安全知识培训教育。每逢假期教师会对幼儿开展安全教育，幼儿园也会使用校讯通对家长进行假期幼儿安全的提醒，暑假寒假前幼儿园会给每位家长《致家长一封信》再次提醒家长注意幼儿的假期安全。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。园长也会用国旗下讲话的方式再加强幼儿的安全意识。
六、幼儿园教育教学安全保障。
幼儿园教育教育安全管理制度已建立，需要在今后的实际工作中适时完善。幼儿园保健人员都持证上岗。幼儿园每位家长都参加了校讯通，幼儿园用短信的方式和家长宣传安全教育和安全管理的信息。幼儿园校车安全管理制度，严格接送车管理，有落实，有档案，交警大队有兼职辅导员，为幼儿园提供交通安全教育的相关资料。
七、幼儿园安全管理台账。
幼儿园有安全管理台账，分类科学，整理规范，查阅方便。
八、整改情况
由于我园资金短缺，现在还只有一名在职保安，按要求六个班以上应该配备3名保安，我园是新办园，负债多，加上教师工资及其他一系列的
开支，要想配足3名保安，确实有困难。在只有一名保安的情况下，为了保障幼儿安全，我们现在又招聘了一名保育员，早晚接送时，值周老师和保育员也陪同站岗，在保安未配足之前确保幼儿园师生和财产安全。
总之，我们一定会把安全工作放到首位，不到位的地方，我们尽量整改，请领导放心。
幼儿园自评报告10
卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作认真、细致地抓紧抓好。随着全民健康意识的增强，人们对幼儿保健工作也就更加关注。我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿保健工作做好。现将今年工作总结如下：
一、我园配备了一名兼职保健员。坚持政治思想和业务学习，学习内容有幼儿保健知识、传染病预防知识、《幼儿园教育纲要》、当前时事等。通过学习大家提高了思想觉悟、增长了知识开阔了视野、了解了现代信息，提高了自身素质。每月组织教职工学习或召开工作会议一次。
二、制定出幼儿一日生活作息时间、各班卫生消毒的具体时间和工作要求、制度、职责以及较细致的奖罚方案。保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间，特别加强了幼儿体能方面的锻炼、增强体质抵御疾病的入侵。做好晨检和全日观察工作。
1、特别加强了晨检工作、我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行。并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病及时隔离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。
2、对患病儿我们将随时进行观察，按时喂药。及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理。
三、卫生消毒与安全等工作的开展
（1）配备卫生保健设施，并按要求定期消毒。
（2）严格执行卫生保健十项制度，各项卫生工作、消毒工作、健康检查工作都严格按制度进行，并按定时检查和不定时抽查相结合的方法实行监督。
（3）还加大对幼儿一日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾。养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习
惯，教育幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架。发现问题及时指出纠正。
（4）完善了传染病报告制度、传染病预防流程及传染病的消毒制度等，幼儿园是群体生活也是易感人群极容易引起传染病的传播，因此我们加强卫生消毒隔离工作，做到了发现传染病立即上报、并及时让家长把病儿带回家隔离，并立即对所在班级的教室、玩具等进行消毒以防传染病扩大。
（5）幼儿是传染病的易感人群，预防接种是防止传染病传播的重要手段之一，积极配合枣庄卫生院做好预防接种工作，很好地完成了幼儿的预防接种工作，有效地预防了传染病的发生。
（6）我园定期给班级、办公室喷洒消毒水或灭蚊、蝇、鼠药水。
（7）每月安全检查一次，内容包括：电器设备及线路、房舍、防火设备，检查时仔细认真并有记录，发现问题及时汇报及时解决。
四、今年我园把健康教育知识普及到每位幼儿和家长还有教职员工。我们号召家长搞好卫生消毒加强锻炼增强体质共同抵抗疾病。采用多种形式从多方面地开展健康教育，让大家掌握更多的健康教育知识。做好卫生保健宣传工作，定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识，家园配合更好地促进幼儿身心和谐、健康发展。
五、建立教职工和幼儿健康档案，做到幼儿、教职工入园体检率100%，并配合枣庄镇卫生院完成每年对幼儿身体全面体检一次，每半年测一次身高、体重、视力，并对幼儿健康状况进行分析、评价。
园内各种卫生保健计划、总结完备、统计资料齐全。
存在问题：
1、体弱儿的管理不科学化，有待改正。
2、心理保健工作的开展不全面
3、幼儿龋齿填充的幼儿较少，幼儿的龋齿矫治工作仍需继续加强。
幼儿园自评报告11
一、幼儿园基本情况
我园是xxx属下的一所全日制幼儿园，创办于xxx年，xxx年x月正式招收了第一批幼儿，在各级领导和社会各界人士的大力支持下，我园的办学规模不断扩大，现有幼儿xx人，教职工xx人。
我园占地面积xxx平方米，平均每位幼儿约占地xx平方米，建筑面积xx平方米，每位幼儿占室内面积xx平方米，房舍建筑结构合理，各种用房比较齐全，造型设计符合幼儿的年龄特点。
我园现有园长xx人（一正x副），有专任教师xx人，保育员xx人，有专职的保健医生xx人，高级厨师xx人，高级点心师xx人，清洁工xx人，门卫xx人，司机及水电工xx人。
现有幼儿xx人，分别有x个小小班、x个小班、x个中班、x个大班，共分xx个年龄班，根据区教育局办学要求，已经完善了每班xx教xx保的人员配备。全体教职工在xxx教育局的正确领导下，认真学习《幼儿园工作规程》，进一步更新保教观念，不断提高保教质量，创设良好的育人环境，取得了良好的社会效益，得到社会各界的一致认可和高度的赞扬。
二、健全各项规章制度，优化科学管理。
俗语说：没有规矩，不能成方圆。一个健全的幼儿园也应该有健全的制度作为保障和制约。我园领导不断探索规范化管理的有效途径，逐步完善目标管理，制度管人的做法，根据《幼儿园工作规程》的要求结合本园的实际情况，制定了健全的卫生保健制度共十七项，使全园教职工做到方向明确，通过实践证明，健全的管理制度对实施全园的科学管理、各项卫生保健及安全等工作的落实、调动教职工的工作积极性有着明显的成效。
三、不断完善办园条件，创设适合幼儿发展的良好环境。
1、园所场地
幼儿园园舍场地的好坏，对幼儿的身心发展起着决定性的作用。为了让幼儿园真正成为孩子的乐园，我园对照办园要求，设置了专用的点心房、配餐间、开水消毒间、厨工更衣间、主副食仓库等，有专用的卫生保健室、医疗隔离室，有充足的户外活动场地。
2、设备设施
为了保证幼儿的安全、健康发展，我园还配备了各种安全设备设施。如：
⑴、增添了一大批厨房设备，有绞肉机、切果机、豆浆机、打面机、烘炉等，基本上不用在外购买熟食，全部采购新鲜的食品原材料在本园内进行加工烹饪，确保幼儿吃得安全吃得卫生。
⑵、我园有专职的保健医生，有专用的医疗保健室，园内备有常用的内服、外用药以及常用的保健医疗设施，幼儿的感冒、发烧、小伤、小痛等在园内基本可以就诊。从而减少了家长的麻烦。
⑶、我园还有足够的游乐玩具设施，有大型的滑梯、爬网、波波池、旋转飞机等。为了能让幼儿在玩乐中的安全有保障，我园还在大型玩具下铺上了安全地垫。
⑷、每班配有足够的防暑降温设施：空调和风扇。改善幼儿的生活环境。
四、严格执行安全、卫生、保健制度。
幼儿的年龄小，生理和心理都正处于迅速发展的重要时期，我园能认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，层层落实，取得良好效果。
1、生活管理
我园根据幼儿的年龄特点，制订幼儿一天作息制度，做到保、教结合，动静适宜，室内、外活动交替进行，每天保证户外活动时间不少于xx小时，积极开展各种锻炼，每年冬季进行一次“冬季运动会”，促进幼儿身心健康发展。各班老师还注意培养幼儿良好的卫生习惯，饭前便后用流动水洗手，勤剪指甲、勤洗头，定期调整幼儿座位，以保护幼儿视力，每天定时组织幼儿喝水，从不限制幼儿自由喝水次数。
2、饮食管理
厨房工作人员严格遵守《卫生食品法》，严格执行各种食具、餐具的消毒，由保健医生和厨房班长共同制订每周的营养食谱，根据季节的变化及时调整，厨房人员不断学习烹饪技术，保证各种用具的卫生，不吃隔夜饭菜，做到各种营养合理，干湿搭配，色香味美，保证幼儿吃饱吃好。
为了保证幼儿的进食量，我园的幼儿进餐时间为：早餐8：10，午餐11：10，下午午点14：45，适合幼儿每餐间隔三小时的要求。幼儿进餐时，工作人员耐心、细心引导幼儿细嚼慢咽，每餐进餐时间不少于30分钟。
3、安全与卫生消毒
我园重视安全工作，有具体的安全制度。每周有专人负责检查大型玩具、消防设施等。健康检查和消毒隔离按规定严格执行，教职工每年进行一次体检并取得
健康证方可上岗。每位幼儿必须持健康卡入园，每年参加一次市保健院的统一体检，确保全园师生的安全。
另外，我园还定期组织保健人员学习卫生保健知识，评价卫生保健工作，反复落实卫生保健制度，通过全园的努力，现全园的出勤率平均达到xx%，幼儿血色素达标率xx%，身高合格率xx%，体重达标率xx%。
4、心理健康与家庭教育
家长是孩子的第一任教师，家长的素质直接影响幼儿的发展方向，我园非常重视这方面的工作，成立家长委员会，定期进行家长开放日，张贴家长专栏，每月一期的育儿须知，通过多方面、多渠道向家长宣传科学的育儿方法，特别是对于有心理、行为问题的幼儿，我们老师有进行个案分析，个案跟踪，协助家长矫正幼儿的一些不良行为，解决幼儿的心理问题。
五、取得的成绩
通过全园教职工的共同努力，我园在近年取得了一定的成绩：
xxx年x月被城区教育局评为xxx幼儿园。
xxx年xx月评为xxx绿色幼儿园。
xxx年xx月被评为“xxx示范岗”。
六、存在问题和努力方向：
虽然取得了一些成绩，但是对照xxx省托儿所，幼儿园卫生保健评估标准，我们仍存在一些差距：
1、医疗设备设施还不够齐全，有待完善。
2、幼儿的保健工作仍做得不够细，不够精。
今后我园将继续发扬改革开放与时俱进的精神。完善各项工作，办出水平，办出特色，为争取被评为清远市卫生保健示范园而努力。
幼儿园自评报告12
本人刘浏,现为株洲市幼儿园教务处主任。*3年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人。转眼间一年过去了,在园领导的正确领导下,在全园同事的支持合作中,我较好的完成了*4年的各项工作任务,现评价如下:
4年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路,能积极的投入到幼儿园的发展事业之中,出谋出力,
认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》,积极参与教研课程,多次参加园内外的各项活动,并取得了可喜的成绩。
一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责
在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有5个小朋友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到21人,我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记录,如实反映了孩子的各项能力的发展,受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小朋友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。
经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定。
*4年5月,我积极参加教学研究,设计的主题探究活动《走近土着》获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研活动中开放。
二、以教研促进自身发展,努力成为“学习型、教研型、反思型”教师
作为学科带头人,我力求使自己成为“教研型”教师,*3年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。*4年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。
作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有计划的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训,请专家上门讲座,和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和
幼儿奥林匹克数学教学培训,从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。
三、发挥自己特长,展示自我风采
“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘军,一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖,市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为主持人、节目策划者及表演者,我积极的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的成功。
4年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲比赛,我通过初赛,复赛,决赛获得一等奖的好成绩。*4年两园举行了“新春联谊会”,我再次作为主
持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作,联谊会邀请了市教育局各级领导参加,我的工作也得到大家的一致好评。
四、作好模范作用,带动青年教师共同进步
幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统,*4年我也带了两位“徒弟”,一位是现任蒙班班主任的赖冰老师,一位是现任奥数班班主任的文梅老师,她们两位老师都很年轻,对待工作认真负责,但作为年轻老师缺乏教学经验,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等,两位老师现在都有了不同程度的进步,赖冰老师在*4年5月参加荷塘区调教课获二等奖,文梅老师由于工作突出,*4年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好,家长也给予了一致的肯定和好评。
回顾*4年,本人在教学能力,管理能力上都得到了许多锻炼和提高,工作中也取得了一些成绩,但我知道工作中仍存在许多不足之处,作为学科带头人,今后将更加努力工作,争取更好的起到示范带头的作用。
幼儿园自评报告13
一、概述
濮阳创信幼儿园创立于1998年，从最初定位于创建优质教育的幼儿园到现在在早期教育基础上的新基础教育模式标准的新目标的确立，在发展的每一个阶段都力求做到最好。此次督导评估是对创信教育向更高水平发展的有力促进，我们会虚心接受指导，改进我们的不足，在组织领导以及环境建设方面更加完善，力争被评为优秀的合格幼儿园。
二、自评结果及申报等级
我园依据《濮阳市中小学幼儿园督导评估实施方案》和《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》积极搜集信息资料，做好信息的整理、分析、归纳工作，认真填写了《濮阳市中小学幼儿园督导评估报告书》。自评结果为：办学标准自评19项合格，1项基本合格，0项不合格；学校管理自评28项优良，1项一般，0项较差；自主发展8项均较好。三个板块自评综合成绩为合格。
三、自评反思
通过这次督导评估自评，创信管理层进行了深刻反思。尽管参照《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》我园自评综合成绩合格，但没有做到所有的项目100%的合格，这就说明我们还有差距，还需要高标准发展自己。由此我们想到了世界著名的跨国公司安利公司，在无数次国际级监测和评估中安利总是站在世界行业标准的前列甚至超越行业标准，从没有因为达到行业标准而放慢自己的脚步。安利公司的这种超越时代的思维永远值得我们创信人学习！在历经了十一年的发展后的
今天，创信教育又开启并确立了新的目标-----“做中国民办教育新标准模式的创造者，做中国幼儿园连锁经营的领导者”，而要实现这个目标，需要具有超前的思维、超前的眼光和做事标准。在学习《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》时有一个细节一起了我们的注意“有沙地、戏水池、种植园等活动场地。”如果为了应付达标，我们可以很快制造一个微缩景观，但是那样做对孩子们并无益处，不能够让他们体验到其中的快乐。我们能够做的只有尽快壮大自己尽早建一所功能尽可能齐全的高标准幼儿园，以弥补今天的这种缺憾。因为我们是一支目标明确、高度负责、执行力强、富有凝聚力、勇于创新的团队！因为我们有明确的目标，我们有具体的行动！所以我们相信创信教育一定会梦想成真，一定会赢在中国、赢在幼教、赢在未来。
幼儿园自评报告14
卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作认真、细致地抓紧抓好。随着全民健康意识的增强，人们对幼儿保健工作也就更加关注。20xx年我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿保健工作做好。现将今年工作总结如下：
一、园所场所及设施设备的更新
我园建筑面积为平方米，户外活动面积平方米，完全达到了市一级幼儿园的标准。我园今年年初积极联系公司，为幼儿园扩建了幼儿玩水池与健康路，丰富了年龄小于3岁幼儿的户外活动种类，保障了幼儿的体格锻炼，提高了幼儿的体质。同时为了改善幼儿的生活环境，我园加建了活动室二楼长廊处的挡雨棚，使幼儿在改善生活环境的同时确保了幼儿在雨天出现的滑倒事故的发生。园内在6月初发生了由于排水道排水缓慢造成的雨水浸入旧楼一楼活动室的情况，在事故发生后积极联系公司生产保障部及时重新规划下水道，使下水道得到了较好通畅性，杜绝了再次发生水浸事故，保证了幼儿的在园安全。
二、我园严格按广州市幼儿园医务人员配备医务人员
园内配备了一名专职保健员、一名兼职保健员、一名厂驻派医生。坚持政治思想和业务学习，学习内容有幼儿保健知识、传染病预防知识、《幼儿园教育纲要》、厂情厂况、当前时事等。通过学习大家提高了思想觉悟、增长了知识开阔了视野、了解了现代信息，提高了自身素质。每月组织教职工学习或召开工作会议一次。
三、协助园长制定出幼儿一日生活作息时间
各班卫生消毒的具体时间和工作要求、制度、职责以及较细致的奖罚方案。保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间，特别加强了幼儿体能方面的锻炼、增强体质抵御疾病的入侵。做好晨检和全日观察工作。
1。特别加强了晨检工作、我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病及时隔离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。
2。对患病儿我们将随时进行观察，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理。
四、饮食工作是卫生保健工作的重要组成部分，关系着幼儿的健康成长。因此，我们从多方面抓幼儿饮食质量。
（1）每周制定一次带量食谱，每季度进行一次营养分析，及时调配花样，使幼儿膳食结构平衡；
（2）改善伙食环境，现代化炊事机械齐全；
（3）抓好饮食卫生，严格执行集体食堂的卫生要求，达到无鼠无蝇、生熟分开、定期消毒；
（4）降低饮食成本，提高饭菜、点心质量；
（5）提高炊事员烹调水平，力争做到色、香、味俱佳，使幼儿吃得饱、吃得好，确保幼儿身心健康。
（6）坚持食物留样24小时，保证留样量200g。
（7）本园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货，保健员每天对食品进行验收检查，对不新鲜或有疑虑的食品禁止入库。
五、卫生消毒与安全等工作的开展
（1）配备卫生保健设施，如紫外线灯管、消毒柜，并按要求定期消毒；
（2）严格执行卫生保健十项制度，各项卫生工作、消毒工作、健康检查工作都严格按制度进行，并按定时检查和不定时抽查相结合的方法实行监督；
（3）还加大对幼儿一日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱仍垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教育幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架；发现问题及时指出纠正。
（4）完善了传染病报告制度、传染病预防流程及传染病的消毒制度等，今年6月份我园发生了手足口病，全园教职工在园领导的领导下依照传染病的各类制度做好此病的防治工作，使我园能在短时间内杜绝了手足病的漫延。幼儿园是群体生活也是易感人群极容易引起传染病的传播，因此我们加强卫生消毒隔离工作，做到
了发现传染病立即上报、并及时让家长把病儿带回家隔离，并立即对所在班级的教室、卧室、玩具等进行消毒以防传染病扩大。
（5）幼儿是传染病的易感人群，预防接种是防止传染病传播的重要手段之一，积极配合黄埔中医院长洲卫生院做好预防接种工作，很好地完成了幼儿的预防接种工作，有效地预防了传染病的发生。
（6）我园除“四害”小组成员每月来我园定期给班级、卧室、办公室、食堂喷洒消毒水或灭蚊、蝇、鼠药水。
（7）成立安全检查小组成员均由园务委员会成员组成。每月安全检查一次，内容包括：电器设备及线路、房舍、防火设备、煤气设备、大型玩具，检查时仔细认真并有记录，发现问题及时汇报及时解决。
六、今年我园把健康教育知识普及到每位幼儿和家长还有教职员工。
我们号召家长搞好卫生消毒加强锻炼增强体质共同抵抗疾病；采用多种形式从多方面地开展健康教育，让大家掌握更多的健康教育知识。做好卫生保健宣传工作，定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识，利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园配合更好地促进幼儿身心和谐、健康发展。
七、坚持做好十二项记录，并做到完备、及时、准确；建立教职工和幼儿健康档案，做到幼儿、教职工入园体检率100，并配合黄埔区妇幼保健院完成每年对幼儿身体全面体检一次，每半年测一次身高、体重、视力，并对幼儿健康状况进行分析、评价。
园内各种卫生保健计划、总结完备、统计资料齐全。
存在问题：
1、体弱儿的管理不科学化，有待改正。
2、心理保健工作的开展不全面
3、幼儿龋齿填充的幼儿较少，幼儿的龋齿矫治工作仍需继续加强。
幼儿园自评报告15
本人刘zz，现为株洲市幼儿园教务处主任。20xx年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人。转眼间一年过去了，在园领导的正确领导下，在全园同事的支持合作中，我较好的完成了20xx年的各项工作任务，现评价如下：
20xx年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路，能积极的投入到幼儿园的发展事业之中，出谋出力，认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》，积极参与教研课程，多次参加园内外的各项活动，并取得了可喜的成绩。
一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责
在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小朋友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小朋友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动情况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇观察记录，如实反映了孩子的各项能力的发展，受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小朋友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。
经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提高，在学期末的成绩展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一致肯定。
20xx年5月，我积极参加教学研究，设计的主题探究活动《走近土著》获荷塘区一等奖，市调教课一等奖，并作为示范课在省级教研活动中开放。
二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”教师
作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”教师，20xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。20xx年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。
作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训，请专家上门讲座，和老师一起交流经验，在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。
三、发挥自己特长，展示自我风采
“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为主持人、节目策划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的成功。
20xx年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的
演讲比赛，我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成绩。20xx年两园举行了“新春联谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的一致好评。
四、作好模范作用，带动青年教师共同进步
幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统，20xx年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在20xx年5月参加荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，20xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好，家长也给予了一致的肯定和好评。
回顾20xx年，本人在教学能力，管理能力上都得到了许多锻炼和提高，工作中也取得了一些成绩，但我知道工作中仍存在许多不足之处，作为学科带头人，今后将更加努力工作，争取更好的起到示范带头的作用。
篇二：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园教师工作自评报告3篇
SelfevaluationreportonKindergartenTeachers'work
汇报人：JinTaiCollege
幼儿园教师工作自评报告3篇
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘
Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：幼儿园教师工作自评2、篇章2：幼儿园教师工作自评3、篇章3：幼儿园教师工作自评
篇章1:幼儿园教师工作自评随着一张张的日历被撕落，转眼间一学年结束了。在这
段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾这一年的教育历程，我记忆犹新;
一、思想政治方面：
本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。
二、教育教学方面：
带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。我从没带过幼儿园孩子，一切都是从头开始的。我结合其年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面，根据本班幼儿的实际发展水平，及幼儿全面平衡发展的理论基础，根据开放教育理念，以挖掘幼儿潜能为教育模式，以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长
本学年主要以基础知识教学为主，我担任的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程，开学初我首先了解孩子大班学习情况，
根据已经所掌握的东西制订了一年的教学计划，主要包括拼音、汉字等方面的教学内容安排，其次再在周计划中制订了关于音乐，舞蹈等方面的计划。在教学中，我没有沿袭孩子们以前接受的那种单调的教学方式，让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写，不断重复无味的朗读。我注重实物教学，游戏教学，采取各种提高幼儿兴趣的方式进行教学，让幼儿在轻松愉快中学到了知识，达到了事半功倍的效果。我新的教学方式慢慢被家长接受，最后深得家长的好评。一年下来，孩子们不仅掌握了学前教育应该掌握的东西，还养成了一些良好的学习习惯，家长们看在眼里，喜在心里，我从家长们的神情中，目光中，语言中，读出了这一切。有付出就有收获，我收获的不是金钱，也不是丰厚的物质，只是获得了一些认可，但我觉得这就够了。另外我还学习了新操，对孩子进行系统的教授，让他们感受到一种新的早操形式，不再只是单纯的做一些模仿小动物的操，结合幼儿喜爱的音乐、自编一些幼儿容易接受和学习的动作，幼儿在这种形式下积极参与学习。和幼儿们一起在游戏中快乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。经过这学期的学习、生活，大部分孩子养成了良好的一日常规，学会了自己的事情自己做，学会了互相帮助、互相谦让、互相合作。能够帮助老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质也逐步上
升。这点也得到家长的肯定。在与孩子们朝夕相处的学习和生活中，我与他们结下了了深深地感情，孩子们常常拿些吃的或者是玩的东西来讨好我，还会在我累了的时候问候我，甚至给我捶捶背什么的，每当那时我就特别温暖，他们是那么的天真可爱，纯洁温情。我甚至觉得他们就是上帝派到我身边的天使!
三、安全教育工作安全教育是每位教师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身安全，也是每位教师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我在平时课后或空闲时间教幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。[如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。不带不安全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必须做到警钟长鸣。四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴
平时，热情的对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。让家长参与活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高，能积极参与其中，乐意为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴。
总之，这一学年来的工作非常忙也非常累，但却让我更加感受到了生活的充实带给我的幸福与快乐!篇章2:幼儿园教师工作自评【按住Ctrl键点此返回目录】
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下：
1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
篇三：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园保育教育自评报告
充分发挥集团办学优势促进教育优质均衡发展——**市第二小学教育集团自评报告20XX年8月1日，**市第二小学教育集团经由**区教育局报请**区人民政府批准后成立。二小教育集团包括**市第二小学、**市第二小学北校区、**市日月路小学和**市水上学校等四个校区，领衔校为**市第二小学。目前，**市第二小学教育集团占地面积约68000平方米，建筑面积约40000平方米，有138个班级，6700多名学生，400余名教职员工。
集团成立近一年来，我们全面贯彻党的教育方针，按照“以人为本，好字优先，和谐共进，人民满意”的要求，坚守“用爱做教育，以美塑新人”的育人理念，努力追求“高质量、有特色、现代化”的办学目标，践行“让学生个个成人、学业个个合格、身心个个健康，促进学生生动活泼发展”的素质教育，深化课堂教学改革、提高教育教学
质量、塑创办学特色品牌，锻造了“团结拼搏、与时俱进、开拓创新、追求卓越”的二小精神。如今，集团正围绕“优质均衡、促进公平”的发展主题，向精品化、现代化、国际化方向迈进，努力为推进大市区义务教育优质均衡发展作出更大的贡献。
现对照，将自评情况汇报如下：一、管理运行机制1．集团办学章程规范为整合优质教育资源，推进区域义务教育优质均衡发展，满足老百姓子女享受优质教育的愿望，**市第二小学教育集团于20XX年8月1日由**区教育局报请**区人民政府批准后成立，领衔学校为**市第二小学，成员学校包括**市第二小学北校区、**市日月路小学、**市水上学校。为依法办学、依法治校、规范集团办学行为,全面实施素质教育，保证党的教育方针和国家的教育政策、法规在集团内得到准确的贯彻落实，保障集团各项工作正常有序运行，依据等法律法规，集团结合自身实际制定了，去年8月，经**区教育局审定后正式实施。集团办学章程的制定，优化了集团内部治理结构，明确了集
团及各成员校的发展规划、工作计划，理顺了决策、执行、监督、保障等各个环节，建立了以共同愿景为灵魂、以制度体系为框架、以规则程序为纽带的集团运行机制。依据集团章程，去年10月成立了**市第二小学教育集团理事会，理事会人员结构合理，分工明确，各成员校校长或负责人皆由集团副总校长兼任。其中，市二小北校区负责人和日月路小学校长皆由领衔校派出。
2．集团发展规划科学为深入贯彻科学发展观，积极探索集团化办学模式，不断完善集团的管理体制和运行机制，提升集团办学内涵，办人民满意的教育，依据省市中长期教育改革和发展规划纲要、**区教育体育事业发展“十二五”规划，遵循教育规律，集团结合发展实际，由领衔校牵头制定了。着眼于学生和学校的可持续发展，按照“**领先，全省争先”的要求，明确了集团办学的发展方向：以办人民满意教育为目标，以推进素质教育和提升特色品牌建设为着力点，以提升内涵和实施有效教学为抓手，以新课改为突破口，转变教育观念，深化教
育教学和人事制度改革，不断提高教育现代化水平，促进集团健康持续发展。既体现了集团发展的共同愿景，又切合各成员校的发展实际。各成员校根据该，结合自身实际，相应制定了既符合集团统一要求又彰显个性特色的发展规划。依据五年规划，集团和各校区又分别制定了学年度或学期工作计划，并能对一学年或一学期的工作及时进行总结和反思。在日常工作中，各校区还制定了详实的月计划和周安排，重点突出，条目清晰，并上传学校网站，使学校各项教育教学工作有条不紊，有序推进。
3．集团运行机制创新为确保集团工作平稳有序运行，集团依据，制定了，确定了理事会的工作程序和工作方法；
出台了，使“四统一”工作真正落到实处；
制定了，让管理有章可循，更加优质高效。集团正常召开理事会议和总校长会议，各校区及时将集团会议精神传达到每一位教职员工，使各校区重点工作与集团保持高度统一。组建集团后，各校区能够深入实施
有效管理，全面落实“以人为本、效益至上、重抓过程、务求落实”的教育管理策略，坚持管理创新，构建有效管理模式，提高管理效益。在强化领导班子服务意识、大局意识、争先意识、创新意识的同时，积极推行集团的扁平化管理模式，管理效益得到了明显提升。为推进各校区优质均衡发展，领衔校将包括师资管理、教学质量管理、教学过程管理等在内的先进的“管理思想”不断输出到集团各成员学校，有效整合集团内各成员校办学要素，努力让更多教师踏上专业化成长之路，让更多学生尽快享受到优质教育。
二、集团管理水平4．队伍建设为促进集团各校区之间的师资水平均衡提升，在20XX年暑期的校长教师交流工作中，领衔校向三所成员校共派出26名交流人员，向乡镇学校共派出17名支教人员，三所成员校向领衔校对等派出26名交流人员，二小两个校区之间另有8人作了内部交流。通过交流，集团校区间的教师队伍资源配置得到了一定程度的优化，相信经过两到三年的交流，集团内的教师队伍能够基本达成均衡
的目标。对于领衔派出的交流人员，学校要求他们充分发挥自身优势，在新的工作岗位能够起到辐射带动、传承普及、以点带面的作用，传播二小先进的理念，输出二小的管理模式，交流的中层干部在新的校区都担任主要科室的正职岗位。对于来二小的交流教师，学校首先是对他们一视同仁，平等对待，平等使用，平等关照，帮助他们树立自信，逐步培养他们对于二小的归属感，让他们尽快认同新的身份，适应新的环境，融入新的合作团队。其次，通过集体教研、活动引领、蓝青工程等，促进他们的专业提升。第三，重视他们的实际表现，重用业绩优秀者，来二小的交流教师中有两人现分别担任二小本部和北校区的教科室副主任。各校区要求教师统一按照集团要求拟定个人三年发展规划，做到“五个一”：每月至少看一本业务期刊；
每学期至少读一本教育专著，上一节满意的公开课，参加一项课题研究，有一篇教育教学论文发表或获奖。近一年来，集团各校区的教师专业能力得到了明显提升。
5．教学管理集团要求各校区要认真贯彻落实党和国家的教育方针、政策，德育为首，以教学为中心，积极推进课程改革，加强教学常规管理，开展教学研究，更新教育观念，改进教学方法和考试评价办法，加强体育、卫生和安全工作，努力提高教育教学质量。由领衔校牵头、其他成员学校配合制订统一的教学计划、安排统一的教学进度、执行统一的教学“五认真”和教研活动要求、安排统一的素质检测。在平时的工作中，各校区狠抓教学常规“五认真”工作，采取定期与不定期、集中与随机、自查与互查相结合的方法，力求查实查细，动真碰硬，点评到人。为切实减轻学生过重课业负担，各校区严格执行省“五严”规定，控制学生作业量，所有作业要做到“三精”和“三必”，即精选、精讲、精练，有发必收、有收必批、有错必纠。集团正常开展校际教研活动，市二小每学期组织一次各科老师到成员学校进行示范教学，集团内大型教研活动和周六校际学习活动每月各安排一次。对全区及市举行公开教学活动主要由**市第二
小学和市二小北校区承办，其他校区予以配合。各校区日常教研活动和周六学习活动由各校区自行安排。
6．考核奖惩集团由**市第二小学牵头、其他成员学校协助制订了统一的管理干部、班主任、教师和后勤人员考核奖惩办法和绩效工资发放办法，各校的考核奖惩工作依据统一的考核奖惩办法进行，考核结果作为干部、教师使用的重要依据。交流的校长由**区教育局按干部管理权限和有关规定进行考核管理和奖惩。教师交流期间，除人事关系、基础性绩效工资保留在原校外，党组织关系等转入接受学校，其奖励性绩效工资总额划入接受学校，由接受学校进行考核和奖惩。
集团每年秋学期组织一次集团内部教育教学督导，对各校在贯彻落实教育方针、政策以及教育教学管理等方面的工作进行监督、检查和指导，借此促进各校良好教育教学秩序的建立，推进教学与管理有效、高效运行。在每学期期末学生质量综合检测中，各校区都能按照集团的统一安排，对学生学
**平进行统一考核，加大与集团各校区的质量对比力度，认真研究分析各自的教育教学质量情况，积极寻求自身提升的切入点，增强教师教育教学研究的紧迫感和使命感，有效地促进了各校区教育教学质量的大幅度提升。
三、素质教育质量7．教育教学工作集团高度重视德育工作，对德育工作按年度进行整体规划，德育为先，诸育并举，通过开展丰富多彩的活动，为学生的全面发展、终身发展奠基。组织教师认真学习贯彻和，不断增强德育工作的针对性、时代性和实效性，着力构建“党政工团队齐抓共管一条线，班主任、学科老师和校外辅导员通力协作一条线，学校、家庭、社会相互沟通一条线”的德育管理组织网络。根据集团德育工作年度规划，各校区结合自身实际，分别制定了详实的德育工作计划，开展了丰富多彩的活动。
各校区以常规教育与管理为突破口，将二小“十个良好习惯”、“六个不”要求作为常规教育的重点，积极探索学生自主管理
模式，通过红领巾督查岗和“流动红旗”评比，使之内化为学生的道德品质，外化为学生的行为习惯。
集团总校长室全面领导指挥教学质量监控体系的运行，对教学质量管理工作进行监督、检查、评估和指导。定期召开会议，研究解决教学质量监控工作中的重要问题，不断增强全体科任教师，包括课程管理人员的质量意识，促使课程管理人员进一步梳理、细化、强化学校质量监控的措施，从而逐步构建既体现集团文化导向，又符合各校实际情况的质量监控体系。
为深入实施素质教育，大力推进有效教学，去年10月下旬，校长赴山东杜郎口、清怡和****等地学习课堂教学改革经验，回校后又于11月组织集团内教师赴****学习考察，带领教师大胆探索，转变教学理念，积极建构有效的课堂教学模式，打造高效课堂，减轻学生负担，提升教育教学质量。学校班子成员充分发挥示范引领作用，每人都有一份自己的“有效教学”试验田和责任田，王立昌总校长利用寒假学习班时间为集
团全体教师作了题为的专题讲座。按照“四不”要求（不让一名学生掉队，不让一个学科掉队，不让一个教师掉队，不让一个班级掉队），让每一名学生都赢在起跑线上。
去年11月市二小被评为“**市基础教育课程改革先进集体”。今年6月14日，市二小北校区隆重举行了以“高扬自主风帆、建构高效课堂”为主题的“课改探航”研讨暨家长开放日活动。区教育局宋金洪局长、袁德林书记、谷汉民局长及相关处室负责人、全体教研员、全区各中心学校校长、集团成员校老师和家长代表，共200多人参加了这一活动，活动取得了圆满成功。
8．体卫艺工作集团坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻实施教育部、国家体育总局和，开足开齐上好体卫艺课程，认真组织课外活动课，定期举办学校运动会。重视学生的体育锻炼和心理疏导，保证学生每天有1小时的体育活动和8小时的睡眠，确保他们健康成长，使学生能努力做到“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。各校区大力开展“阳光体育”活动，
每学期举行一次广播操比赛，组建了田径队、足球队、篮球队等运动队，坚持训练并积极参加各级比赛。目前，已基本实现学生人人掌握一项运动技能的阶段目标。在艺术教育方面，各校区充分利用现有的设施设备，全方面开展艺术活动，开设了美术、歌唱、舞蹈、朗诵、书法、腰鼓等多个兴趣小组，鼓励学生参加乐器学习，各校区积极参加上级部门组织的各项艺术比赛和展演活动，并多次获奖。
各校区高度重视卫生工作，认真执行卫生工作条例，对学生大力进行“五不”行为习惯教育，积极搞好校园和个人卫生，做到室内外卫生天天净，个人卫生周周评，培养学生良好的卫生习惯，学校有卫生室、校医，每年对学生进行一次体检，落实常见病、多发病、传染病的预防措施，近视眼发病率逐年下降，有效地促进了学生的身心健康发展。坚持每天的晨检制度和生病请假制度，规范学生每日晨检工作，及时了解学生缺勤原因，并做好记录，便于对传染病人做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
9．教科研工作集团高度重视教科研工作，各校区认真实施“科研兴校、科研兴教”方略。本学年我们成功申报了4个国家级课题，6个省级课题（其中1个是省教研室重点课题），5个市级立项课题，申报了40多个区级课题。我们关注课题过程研究，近几年来，国家、省、市、区立项课题研究取得了阶段成果，其中徐正州校长负责的省级课题已成功结题。务实有效的教研活动，带来硕果盈枝。一年来，教师在核心期刊上（CN、ISSN）发表论文45篇，有国家级获奖论文50余篇，省级获奖论文100余篇，市、区获奖论文200余篇。为推进集团内各校区的教科研工作，我们制定了统一的教科研规划，定期召开教育科研年会，借此不断提升教师的教科研水平，促进他们的专业成长，逐步提高教科研对于教育教学质量的贡献率。
10．校园文化学校文化是社会文化的有机组成部分，是学校群体成员在教育教学和管理实践中，逐渐地共同创造生成的体现时代特征和社会进步的价值观念、思维方式、
行为规范及其活动结果。我们把文化建设纳入集团整体发展规划，坚持以人为本思想，构建和谐进取的精神文化；
加强校园环境建设，打造整洁优美的校园物质文化；
强化学校管理机制，精磨细炼学校制度文化；
开展多种育人活动，追求多彩的校园行为文化。在坚持科学发展中，加强师生思想道德教育、营造浓厚健康学习氛围、加强师生文化素质教育、开展文明校园创建活动、丰富师生校园文化生活、深入开展社会实践活动、建设优秀校园传媒文化、搞好校园硬件环境建设、加强课改理论研究,全面提升我校教学水平和办学效益。各校区已初步形成具有个性的校园文化，文化育人功能体现良好，“三风”建设、环境布置等成效显著。
11．社会评价自组建二小教育集团以来，我们继续以党的十七大精神和科学发展观统领全局工作，紧紧围绕“优质均衡、促进公平”的**教育体育发展主题，高举“高质量，有特色，现代化”的大旗，按照“以
人为本，好字优先，和谐共进，人民满意”的要求，坚守“用爱做教育，以美塑新人”的办学理念，实施“适度紧缩规模做优、促进内涵发展做特”的发展策略，贯彻“安全第一、健康第一、做人第一”的思想，增强四种意识（服务意识、规范意识、品牌意识、效益意识），培养五种精神（善于合作的团队精神、爱岗敬业的奉献精神、脚踏实地的务实精神、追求卓越的拼搏精神、敢为人先的创新精神），争先创优，进位争先，进一步规范办学行为，深化课堂教学改革，深入实施素质教育，着力塑创办学特色，办好每一所校区，发展好每一名教师，培养好每一位学生，推动二小集团各校区教育在新的起点上优质均衡发展。集团平时能主动邀请家长和社会有关人士参与管理，各校区成立了家长委员会，积极开展活动，使学生家长直接参与学校教育，促进了学校与社会、家庭的联系，增强了家校合力，提高了学校的教育教学质量。同时自觉接受社会对集团工作的监督，经反馈了解到，家长、社会对集团的办学效果比较满意，迄今，集团没有
被举报、上访事件或负面的新闻报道。四、教学设备设施12．硬件设备在
集团的统一领导下，各校区依靠自身力量，以教育现代化实现年为契机，认真落实“一校一案”“一校一标”的要求，逐步完善各室及其装备，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道，确保生均教学仪器设备配置同步增长，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到省教育技术装备二类标准。目前，领衔校有科学实验室1个，科学探究室1个，科学实验器材室1个，舞蹈房1个，乒乓球室1个，健身房1个，书法、美术、国际象棋，古筝、扬琴、二胡、笛子、葫芦丝等民**有专用教室，标准篮球架2组，小学生篮球架4组，保证了学科教学活动的正常开展。作为新建学校，日月路小学多方筹措经费，加大硬件投入，为所有教室、功能室都装配了多媒体教学设备，购置了两万余元的图书，改造了乒乓球室、羽毛球馆，并购置了篮球、羽毛球架等一批体育设备，配备了科学实验室和两个微机房，重植了运动场草坪。目前，学校拥有近20
个功能室，装备齐全，全天开放，保证了各学科教学活动的正常开展。各校区教育教学设施设备的添置，为学生接受良好教育提供了物质保障，为学校持续健康发展注入了新的活力，为促进教育公平，率先基本实现教育现代化、促进学生健康成长奠定了坚实的基础，各校区正成为孩子们求知奋进的学园、个性张扬的乐园、温馨可亲的家园、环境优美的花园。
13．资源共享在集团化运作过程中，我们重点做好四项工作。一是统一思想认识。二是构建合作平台。三是共享教育资源。重视教育资源的集聚、整合及优化，让先进的教育理念、优秀的教育经验在集团内共享。四是打造教育品牌。为了实现教育资源共享，我们建设了集团网站，集团网站将四校区的网页进行链接，各成员校的优质教育资源相互开放，推进了学校信息化建设，提高了学校教育教学、科研、管理的效率，成为所有师生展示才能、互相学习、共同发展的平台。二小网站今年荣膺**市“十佳教育网站”荣誉称号。教育教学资源的共享，提高了集
团工作的运行效率，培植了各成员校的竞争优势。
五、学校特色建设14．特色定位在多年的办学历程中，领衔校市二小已形成了“小号手自主教育”培养学生自主自立，“四点半特色教育”培养学生兴趣爱好和“红十字博爱教育”培养学生感恩社会三大特色品牌。自主教育，成绩斐然；
博爱教育，亮点纷呈；特色教育，彰显活力。学校将在现有的基础上，做实“小号手自主教育”，做优“四点半特色教育”，做美“红十字博爱教育”，进一步丰富校园文化活动。同时，立足自身特点和资源优势，不断培植新的增长点，如“民乐教育成系列”“国学教育进课堂”“国际象棋进课堂”“快乐英语ABC”等，努力追求“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的理想办学境界。在打造集团共有品牌的同时，张扬各校区自身办学特色，使集团真正成为大市区教育的闪亮明珠。15．特色创建我们按集团办学特色规划经常组织开展集团内所有成员校的特
色创建工作与特色创建活动，要求各校区立足于特色办学的高标准、高质量、高品位，以开明的心态和开阔的视野博采众长，确保学校在当今激烈的校际竞争中能够快人一步、高人一筹。鼓励各校区结合自身实际合理定位学校特色，建立与特色建设相适应的课程体系，开展学科教学特色建设，使学校教育更有利于学生的个性发展、全面发展，能够为各种人才的成长提供条件，所有的学生都要会演奏一种乐器，掌握两项以上运动技能，在美术、民间传统文艺特色项目方面有自己的长项。各学校都要有80%以上学生参与的特色项目，且50%以上的学生能随时展示才艺。各校区大力加强师资队伍建设，开展教师体育艺术“2+1”活动，努力培养一批充满活力、有特长的优秀教师队伍，以读书节、英语节、体育节、艺术节等为载体，组织开展形式多样的校园文化活动，使学生在活动中得到积极锻炼和全面发展。
对照，自评结果为：合格。20XX年6月16日**市第二小学教育集团自评得分表A级指标B级
指标考核要点分值(100分)得分领衔学校成员学校一、管理运行机制(10分)1.集团办学章程规范(3分)1.依法制定集团办学章程，经主管教育行政部门审定，并遵照章程实施。章程对各成员校具有实际约束力。
办学章程知晓率高，约束力大，且具体实施好。
1分1分2.成立教育集团理事会，领导班子结构合理、分工明确。成员校校长原则上兼任教育集团副校长。
成员学校领导班子与集团管理机构结合度高，领衔校派出校长参加学校工作分工，职责明确、统一。
2分2分2.集团发展规划科学(3分)3.集团有中长期发展规划，规划既体现集团发展的共同愿景，又切合各成员校发展实际。
有符合集团统一要求又彰显本校个性特色的发展规划。
2分2分4.集团有学年度、学期工作计划与总结。
既有学年度、学期工作计划与总结，又
有月计划和周安排。1分1分3.集团运行机制创新(4分)
5.有适合集团内部运作的组织架构和完善程序。集团理事会议事规则健全，按期开会，履行职责，有会议记录。
各成员学校按时参加集团召集的各类会议和组织的各项活动，学校日志、会议记录等记载详细、反映全面。
2分2分6.领衔学校输出管理，有效整合集团内各校办学要素，有切实可行的帮助成员学校的措施，形成合作、互动的发展团队。
成员校对领衔学校输出的管理满意度高，注重学习先进经验，成员校之间互动良好，合作共进。
2分2分二、集团管理水平(10分)4.队伍建设(3分)7.集团内建立和实施校长教师定期交流制度，交流比例每年不少于15%。加强交流教师的管理与培养。
成员学校向领衔学校交流的教师符合相关规定，骨干教师逐年增多。交流教师与本校教师享受同等待遇。
2分2分8.有集团教师队伍和个人专业发展规划。搭建不同层次、不同形式的培训平台，促进领衔学校和成员学校教师专业素养同步提升。
成员学校所有教师能按照集团要求制定个人成长规划，专业能力得到明显提升。
1分1分5.教学管理(4分)9.教育集团各成员校实行统一的教学管理模式，制订统一的教学计划，加强集团内同一学科的集体备课和教研活动，教学内容、进度、作业、辅导、检测相一致。
成员学校各项教学管理均能按照集团要求同步实施且状态良好，对应的资料齐全一致。
2分2分10.集团内教育教学示范正常开展，领衔学校每学期至少一次组织各科骨干教师到1-2所成员学校进行示范，三年内完成对所有成员学校的示范巡回。
成员学校各类教学活动开展正常，每学年开设区级以上公开课至少8节且有亮点。各类活动均有比较齐全的台帐资料。
2分2分6.考核奖惩(3分)11.
建立和完善督导评估机制和考核评价机制，实行统一的质量考核标准，加大对各成员校教育教学质量的考核。
坚持统一质量标准，自觉接受集团的统一考核，通过统一考核，教育教学质量明显提升。
1分1分12.领衔学校牵头，成员学校协助，制定统一的管理干部、班主任、教师和后勤人员考核奖罚办法和绩效工资发放办法。
对集团统一的奖罚办法和绩效工资发放办法执行到位，效果良好。
2分2分三、素质教育质量（50分）7.教育教学工作（23分）13.集团对德育工作按年度进行整体规划。规划符合本集团实际状况。全员、全程、全学科、全方位育人。领衔学校对成员学校的德育工作有具体务实的指导。师生违法犯罪率为零。
根据自身实际制定相应的德育工作计划，注重德育目标与途径的针对性和实效性。成员校之间德育活动的交流每学期不少于3次。各类活动资料详实。师生违法犯罪率为
零。7分6分14.集团有统一的教育教学
质量监控、反馈系统，定期进行质量分析。构建能体现成员学校特色的质量评估体系。
在集团质量评估中效益得到提升，特色得到彰显。
4分4分15.领衔学校有效教学措施扎实、成效明显，课堂教学实施状况对各成员学校示范作用较好。
有效教学措施扎实、新课程实施水平不断提高。
8分8分领衔学校成员学校A级指标B级指标考核要点分值(100分)得分16.领衔学校素质教育推进有力，质量高、效果好，充分发挥其榜样示范作用。
学生课业负担减轻，学生素质逐步提高。学习成绩明显提升，与领衔学校的差距逐年缩小。
4分4分8．体卫艺工作（8分）17.坚持“健康第一”的指导思想，制订专门的学校体卫艺工作计划，全面实施，开足开齐
上好体卫艺课程，正常开展一小时阳光体育活动和丰富多彩的艺术展演活动。定期举办学校运动会。
贯彻“健康第一”的指导思想，认真执行国家课程计划，正常开展阳光体育和各项艺术活动，并积极参加领衔学校组织的相关文体活动。
4分4分18.学校卫生工作得到应有的重视和加强，不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，健康教育、学生常见病预防工作措施扎实、成效明显，学生具有良好的卫生习惯。
学校卫生工作摆上应有的位置，卫生基础设施与相关台帐资料齐全，健康教育正常开展，学生卫生习惯良好。
4分4分9.教科研工作(6分)19.集团有统一的教科研规划，领衔学校各类课题研究开展状态良好，绝大部分教师参与省、市、区立项及学校组织的课题研究。立项课题100%参加结题鉴定。
认真执行集团教科研规划，有根据自身教育教学实际确立的区级以上的研究课题，
绝大部分教师参与省、市、区立项及学校组织的课题研究。立项课题80%参加结题鉴定。
3分3分20.集团有每年一届的教育科研年会，并有获得市级以上的科研成果或教师论文、随笔、案例和心得等的汇编。教师教育教学论文发表或获奖数量逐年提升。
相关教师按时参加集团组织的各项教研活动，教师教研能力明显提升，学校与教师教研工作成绩良好，得到有关部门的充分肯定。
3分3分10.校园文化（5分）21.充分发挥校园文化的引领作用和激励功能，校园文化氛围浓郁、特色鲜明，学校物质文化、精神文化、制度文化建设体现人本理念和校本特色。
初步形成具有个性特征的校园文化，文化育人功能体现较好，“三风”建设、环境布置等成效显著。
5分5分11.社会评价(8分)22.集团主动邀请家长和社会有关人员参与管理，自觉接受社会对集团工作的监督。
成员学校均成立了家长委员会，相关活
动开展正常，成效显著。4分4分23.家长、社会、高一级学
校对学生和教师有较高的评价，对集团的办学效果满意度高。无被举报、上访事件或负面的新闻报道。
成员学校在加入集团前后，变化明显，社会各界、家长等对学校美誉度明显提升。
4分4分四、教学设备设施(20分)12.硬件建设(12分)24.集团领衔学校办学经费充足，各类教育教学设施完善，能充分满足教育教学需求。
校园环境和硬件建设每年有不同程度的改善。经费投入得到保障且逐年增加。
5分4分25.集团领衔学校校园校舍、技术装备等均达到省Ⅱ类标准以上。
校园校舍面积等指标和教育技术装备均达到省Ⅱ类标准以上。
7分6分13.资源共享(8分)26.构建集团信息网络，有跨校区、即时性、互动化交流平台。
成员学校与领衔学校信息网络畅通，相关教育教学管理平台使用正常。
4分4分27.领衔学校优质教育教学资源向成员学校开放。
成员学校在利用领衔学校优质教育教学资源方面效率高、效果好。
4分4分领衔学校成员学校A级指标B级指标考核要点分值(100分)得分五、学校特色建设(10分)14.特色定位(4分)28.客观分析集团办学现状，找准最优特色发展区，明确各自特色发展的方向与目标，形成集团整体办学特色与品牌，并制定规划，落实措施。
成员学校能按照集团特色建设规划，并结合自身实际制定本校的特色发展规划。
2分2分29.领衔学校办学特色具有示范性与辐射性。
成员学校办学特色具有独特性与稳定性。
2分2分15.特色创建(6分)30.领衔学校按集团办学特色规划组织开展集团内所有成员校的特色创建工作与特色创建活动。
各成员学校根据集团特色建设规划，结
合自身实际，积极开展各类特色创建活动，
成效明显，在全市有一定影响力，社会评价
良好。
6分5分等第合格96备注：
60分以上为合格，59分以下为不合格。
14
本文来自https:///
篇四：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园等级评估自评报告
幼儿园等级评估自评报告幼儿园等级评估自评报告一、幼儿园概况:我园位于，创办于年月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积，建筑面积，地理位置坐北朝南、日照充足，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。幼儿园现有幼儿人，分编为个班；全园教职工人，自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。二、立足本园实际，努力改善办园条件（1）多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改善办园条件。如：原户外活动场地是开放式的并且是泥土地，不符合幼儿活动的安全及卫生，我们特设置了大门安装防盗门，对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。（3）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园
长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”；保教人员配备基本达到，能满足工作需要；专任教师比例达标，教师现读大专达50%；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。（2）严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
(4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
（5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。
四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。（2）全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。
（3）做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。（4）严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。
（1）每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
（2）幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。
（3）我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。（4）我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。六、家园携手共育，形成优势推动。
现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认
识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。七、存在的主要问题
对照省三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：1、专任教师的教师资格证比例达标不够。
2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力量较弱。3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！幼儿园日期扩展阅读：幼儿园创等级园自评报告-服务社会追求卓越服务社会追求卓越蓝精灵艺术幼儿园创等级园自评报告为满足人民日益增长的文化和教育需要，我园于1997年7月创建，位于巩义市通桥路10号，交通方便，周边人文教育环境氛围浓厚，2022年3月被评为巩义市合格幼儿园。在建园14年的时间里，蓝精灵幼儿园在社会各界的支持下，在领导的关心下，广大教职工的共同努力下，规模日益扩大，设备设施逐渐完善，教育教学水平不断提高，得到了上级部门的充分肯定，也得到了众多家长的大力支持。一、各项指标完成情况(一)、园舍设备1、环境创设与场地布局我园占地面积2450平方米，园舍为独立的建筑群体，教学楼面南背北，采光度好，房舍建筑坚固安全、宽敞明亮。附近无污染、噪音、安全、卫生、清洁，园内环境幽雅，充满儿童化现代气息。
我园按照“做强、做优”的思路，自2022年成为巩义市合格幼儿园以来，就确立了再上新台阶的目标。几年来，对园内原有的大门、门窗等进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。原来的幼儿园大门是封闭式的铁皮，如今换成了古朴典雅的铁艺门，门口的柱子由色泽明艳的塑胶板镶嵌而成，使幼儿园从外观看充满了生机与活力，园内的活动场地也进行了翻新，铺设了包括教学楼楼梯走廊等在内的1000多平米的彩色塑胶地，并设有30米跑道，场地平坦、安全又美观，两套大型室外玩具摆放合理，木马等小型玩具充足，便于不同年龄段的孩子户外活动需要。
2、合理的房舍建筑与齐全的现代化设备为了给幼儿提供一流的设施，园里还通过多方努力，积极筹措资金，在“再苦不能苦孩子”的理念支撑下投入求发展，购置了教育活动设施，每个班级都配备了适合幼儿特点的彩色塑料桌椅、开放式玩具橱、图书角、体育器械箱等，班级里人均3册图书不断更新，以满足孩子的全面发展；室外活动时间，我们的孩子就会从箱子里拿上心爱的沙包跳绳毽子等，在老师的组织下进行体育锻炼；班级配备的教学电视、DVD、电子琴、饮水机、消毒柜、冷暖空调等也在不断的更新；休息室内一人一床，被褥用品干净、整洁卫生；园长办公室配有电脑、打印设施，监控设备、宽带网络等；经我们不断改进后的幼儿厨房设有消毒柜、搅面机、蒸饭车、电饼档、豆浆机、煎炸设备等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。（二）行政管理1、明确的办园方向我园办园目标明确，办园思路清晰。紧紧围绕“依法办园、以德立园、科研兴园、改革强园”的办园目标，制订了符合幼儿园实际的三年发展规划，并通过分年度目标及各部门计划层层分解落实。我园根据自身发展的需要，不断完善各项规章制度，园领导加强自身建设，学习上以身作则，工作上专业引领，管理上以人为本，各评优、评奖实行公开、公正、公平的原则，极大地调动了教职员工的积极性，做到保教结合、教养并重。幼儿园也形成了团结协作、和谐民主的团队文化。
2、科学的管理体制现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。我园实行园长负责制。园领导班子由园长、副园长、教导主任组成智能决策层，共同制定幼儿园远近期发展规划、目标等，成立了由园长、科室负责人组成的园务委员会，下设保教、后勤、总务三个科室，并形成了分层管理的体系。将幼儿园发展总目标量化到各部门各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节、教育教学过程和全园各类人员职责及工作程序中，真正做到了幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，使全园各项工作有章可循、有法可依，确保了幼儿园全方位管理的正规化、规范化、科学化的运行。3、规模与班额我园按照《规程》要求进行编班，教职工与幼儿比例为1:8，班额符合国家要求。我园现有教职工共51人，其中领导班子4人，教师18人，保育教师21人，其他人员8人；大班、中班、小班共17个教学班，大班配备专职教师和保育教师各一名，小班均配备一名教师和两名保育教师。全园教职工无一传染病、精神病及生理缺陷现象，各岗位人员持证上岗，热爱本职工作。4、教师队伍建设幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。园内师资力量雄厚，教师及保育老师都是幼师专业学校毕业，50%的教师已取得教师资格证书，还有30%的教师正在进修学前教育大专学历。我们努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有计划有重点地进行了师资岗位培训，使新《纲要》的理念迅速转变为每个教师的教育行为。并面向全体，面向不同层次的教师，长期坚持不断给她们输入最新教育信息。走出去，参加培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，结合我园实际，请幼教机构相关人员及姊妹园来园为我们培训。提高了我园教职工队伍的整体素质，为提高办园水平奠定了基础。我园为了适应现代教育需要，还比较注重幼儿园管理水平和教学质量的提
高。结合我园实际制定了科学的规章制度，推行层层目标管理，坚持园务公开。积极开展丰富多彩，有益于教师健康成长的活动，增强了教职工的凝聚力，调动了教职工的积极性。同时，确定以人为本的服务管理意识，尊重教职工人格，关心教职工心理变化，提供宽松和谐的工作环境，在严格管理的同时，注重情感上的沟通，相互建立诚挚的感情，把幼儿园管理的重心，从制度约束转向自律，工作自勉。发挥中层潜能，有效的开展工作。
此外，师德教育也是我园开展的一项工作，通过自学、讨论、交流等形式，组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》、《师说》等师德知识，明确新时期教师应有的素质，要求教师严格遵守《教师职业道德规范》，关心、尊重、爱护每一位幼儿，让每一个孩子都拥有笑脸，让他们在充满爱与温暖的氛围中健康、快乐地成长。以此倡导热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神，使教职工具有良好的职业道德，有较强的事业心、责任感。
5、档案管理我园后勤园长兼职档案管理人员，通过在市值幼儿园学习档案管理知识，并吸取其他姊妹园的科学管理，我们建立了办园条件、领导与管理、师资质量、卫生保健、教育教学等七大方面的档案，各类档案按要求分类装订成册，并重视在日常生活中各类资料的收集、整理，然后分类科学管理，各类档案专柜存放、专人负责、管理规范，资料查找方便。6、财务工作开园多年来，我园都严格按照收费标准收费，财务各项手续齐全，收支账目清楚，经费使用合理，每月的幼儿伙食都专款专用，记录在档，一月一公布，深得家长的好评。园内固定资产登记管理规范，手续完备。在经费的使用上，我们注重对教育教学和师资培训的投入，每学期都购置教学设备设施，对积极进取的青年教师和骨干教师，也给予了相应的资金补助。7、安全工作幼儿园安全重于泰山，在安全工作上，我园成立了以园长为
全隐患排查表，发现隐患及时排除，保证园内设施安全。建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，有突发事件应急处理预案，并定期演习；建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度及安全责任追究制度；每个班级的门口都设有安全教育宣传栏，牢固树立了“安全
2、教育计划及组织我园教师教育计划目标明确，切实可行；各班主任学期开始都制定了学期、月重点、周安排、一日活动等方面的计划；班级严格按照科学的一日生活作息制度，组织紧凑、合理的教育活动，教育内容、形式、方法、过程等符合幼儿年龄特点；在实施过程中充分发挥教育手段的相互作用；尊重个体差异，满足幼儿多方面的发展需要，灵活运用集体、小组及个人等组织形式；尊重幼儿的人格和权利，引导幼儿主动活动。3、环境创设如果幼儿园的环境具有生机，幼儿的生命也将富有活力。我园教师为了幼儿的全面发展，在室内环境的创设方面每学期都有新的创意，引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供手工小制作、废品利用等表现能力的机会与条件，激发幼儿的好奇心和求知欲。如我园各班结合教育目标和根据幼儿年龄特征和认知发展水平创设于墙面的主题栏，内容丰富，有庆祝各种节日的主题，有反映四季特征的主题，也有孩子们所喜爱的故事主题…丰富的主题内容深深吸引着幼儿，他们不但潜移默化地受到了教育，而且通过他们的参与布置和看看讲讲，很大程度地获得了认知上的发展和语言能力、动手能力的提高。孩子们在与环境和材料的相互作用中学习，探究，从而激发了他们的学习兴趣和求知欲望。4、教育活动我园坚持以游戏为基本活动，并贯穿于一日生活当中。有计划、有目的地开展各类适合幼儿身心特点的游戏活动；充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。保证每天有两小时的户外活动时间，其中有一小时的体育活动时间，活动形式多样，有跳绳、皮筋儿、毽子、皮球等丰富多彩的体育玩具器材供幼儿选择。在幼儿的智力开发上有灵活的教育机制，教育方法得当，能启迪和发展幼儿的智能，在丰富多彩的艺术活动实践中，萌发幼儿初步感知美、表现美的情趣和能力；根据幼儿品德教育的特点，我们重视情感教育；培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。全园教师重视幼儿的个性差异，因人施教，引导幼儿身心健康发展。
5、观察评估我园教师在日常的教学合作中，建立了科学的幼儿发展评估体系。学期初对每位幼儿进行各项指标的前测，学期结束进行后测与总结。教师能细心观察幼儿在各类活动中情感、行为变化，正确评估幼儿的发展，针对特殊幼儿进行跟踪记录。教师每周的教育笔记与个案记录上，会详细记录被观察幼儿的情况，能根据幼儿不同的发展水平及需要制定适宜的教育措施，使幼儿在教师的观察与指导下得以发展。（四）卫生保健1、健康检查我园的卫生保健工作，一直按照卫生部门的要求认真落实。教职工每年体检一次，幼儿每年参加“6.1”儿检并建有健康档案。新生入园须持有各项检查合格的健康体检表，体检率达100%；幼儿来园每日都例行晨检及全日健康观察，发现问题及时处理。幼儿年出勤率达85%以上。每个班级的门口都设有安全教育专栏，经常对孩子进行自我保护的教育和生理卫生教育。2、疾病预防我园按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及《河南省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》，建立健全了卫生保健工作人员的规章制度。幼儿按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿建卡率达100%。各班级和休息室配备了电子消毒柜、紫外线消毒灯等，坚持定期消毒与登记。幼儿餐具餐前严格消毒，茶杯毛巾每日都消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，有符合建筑要求的幼儿洗手池，使用流水洗手。保健医定期检查各项工作的完成情况，并定期上报幼儿园传染病、事故月报表。3、健康教育以健康为中心的幼儿健康教育，包括身体、心理等方面。我园教师从幼儿入园起，就有意开始培养幼儿良好的生活卫生习惯，再逐步培养幼儿的自理能力。重视幼儿心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展，注重加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识，教师通过影视播放、讲故事等，使幼儿掌握基本的安全常识和自我保护技能。日常工作中，有目的、有计划地培养幼儿形成良好的生活卫生习惯，坚持
每天2小时户外活动，早操、间操长期坚持，体育游戏丰富多样，增强了幼儿身体素质和抵抗力。
4、合理营养幼儿膳食工作是我们常抓不懈的工作，多年来已形成严格有序的管理程序与工作秩序。我们严把食品卫生质量关。实行定点采购，层层复验，做到无合格证食品不买，无保质期不买，并严格按照操作规程制作可口饭菜，餐点做到色、香、味俱佳，后勤园长主抓营养伙食，伙委会每月召开一次，认真接受家长代表等人的合理化建议，严格按幼儿年龄和季节，科学地制定公开食谱，幼儿食谱营养平衡合理，注意荤素搭配，干湿搭配，主食丰富多样，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。严格按人按量配餐，不吃剩饭菜，深受家长欢迎。（五）幼儿发展一日活动是幼儿园实施素质教育、推进精神文明建设的基本途径。在保证正常教育教学任务完成的同时，各班利用一日活动的每个环节，让幼儿多动脑、多动嘴、多动手，使幼儿在玩中学，学中玩，会唱儿歌、会讲故事，会做律动、会做各种手工小制作，使幼儿在园集体生活中情绪安定，生活的充实愉快。与社区的互动活动，使孩子既接触社会又培养了幼儿交往能力。还激发了他们热爱社区，共建文明城的情感，提高他们的社会适应能力，努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。各年段还开展了诗歌朗诵会、小画展、小小运动会等集体活动，陶冶了幼儿的情操，提高了他们感受美、表现美的情趣。幼儿园为幼儿创设了浓厚的艺术氛围，鼓励幼儿大胆参与探索、发现、创造，把艺术教育融入生活各环节之中。幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。乐意与人交谈。在这个温暖的大集体的熏陶下，养成了良好的生活、学习习惯，有了基本的生活自理能力。幼儿求知欲强，文明礼貌、诚实勇敢、活泼大方，有健康的体魄和良好的心理素质，懂得了爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，受到社会各界和家长的好评。二、办园特色为了不断提高保教质量，以质量和特色求生存，同时也为了不负我们“艺
术”幼儿园的称号，自2022年开始，幼儿舞蹈正式成为我园的特色教学。舞蹈是一门综合性的表演艺术，它是通过有节奏的、已经被美化了的人体
动作和姿态来表现生活和情感的一门艺术。而幼儿舞蹈更具有天真活泼、夸张等特点。我园的办园特色，旨在于对增进幼儿身心健康、端正幼儿体态、塑造幼儿形体等方面起到潜移默化的作用，从而循序渐进陶冶幼儿美的情操、丰富幼儿的学习生活、开发幼儿的智力等。
我园的特色舞蹈，小班以简单的音乐律动为主，中大班以舞蹈基本功、成品舞为主。编排动作由简单到复杂，运动量由小到大，循序渐进对孩子的手、头、颈、腰、腿等进行规范化训练，以增强幼儿身体各部位的灵活性和动作的协调性。经过几个阶段的舞蹈训练，孩子的形体及身体素质都有明显的变化和提高。工作中，我们以提高教师专业素质入手，注重把教育内容渗透于幼儿的一日生活当中，在快乐中体验，在体验中收获，在收获中成长，积极营造良好的精神氛围和物质环境，充分发挥幼儿园教育的整体功能，促进幼儿体、智、德、美全面发展，从而使得这项活动真正起到了推广和延续的作用。
三、基本做法成绩与经验经过几年的不懈努力，我园的舞蹈特色已逐步形成。每年的“元旦”、“6.1”、社区参与等文艺活动中，在众多家长、观众等热烈的掌声中，我园的孩子们会以动情、形象的舞蹈形式表达着快乐的情感，孩子们可爱、稚嫩的表演，总会赢得家长们经久不息的掌声。通过舞蹈形式的教育学习及表演，使孩子们从小就陶冶美的情操、丰富了学习生活，更为幼儿的身心健康奠定了坚实的基础。“服务社会追求卓越”是我园的办园目标，也是我园教职工的共同心声。如今这八个大字高高镶嵌在蓝精灵艺术幼儿园的大门之上。为达到这个目标，让更多的家长及社会人士肯定蓝精灵，让我们的幼教工作再上新台阶，我园领导总以大局为重，以群众利益为先，做好教育教学及后勤等各方面的服务工作，各年级组长还根据实际情况制定了适合各年龄段的保教目标，建立完善的园本教研制度，积极开展课题研究工作。为保证园本课程的顺利开展和扎实进行，我园建立了以园长为
任、教研组长或骨干教师三级管理。围绕教育实践中存在的具体问题，开展形式多样、有针对性的教研活动。教师外出学习回来，必须有一篇学习心得、一份学习记录、一次园内讲座和一个教育活动。在平时的工作中开展以强带弱、以老促新的“传、帮、带”活动，发挥骨干教师的辐射作用，并在园内进行教学观摩，教师专业化水平明显提高。
由于我园各项工作扎实，设施完善，全园教职工同心协力，以满足群众需要和幼教发展为己任，主动参加和组织市区中片的观摩、优质课评比等研讨活动，多次对家长和外园开放参观，受到了主管部门、幼教界同行及家长们的一致好评，蓝精灵艺术幼儿园已形成品牌形象，在社会各界拥有较好的口碑和信誉，在同行中脱颖而出。
四、存在的问题与措施在不断的探索、实践与发展中，除了不断汲取其他幼儿园的成功经验外，我园还注意从自身发现问题，以取得更大进步：1、办园特色不够突出，特色建设档案不完善；2、部分教室区角设置不足；3、教职工持证率不达标；4、教师和幼儿评价体系不够完善。针对以上存在问题，我们制定出下列整改措施：1、遵循保教结合的原则，合理安排教学活动，促进幼儿身心和谐发展，将办园特色落实到位，并及时收集完善特色资料；2、参观学习其他幼儿园的先进做法，根据我园实际情况，在有限的空间把区角设置到位；3、支持鼓励对教职工的进修培训，打造一支思想过硬、业务过硬、服务过硬、气质过硬的优秀教职工团队；4、采用观察、谈话、作品分析等多种方法建立健全幼儿及教师的评价体系，并及时收集归档。我们坚信，在各级领导的关心和支持下，在全体教职工共同努力下，以这次督导评估为动力，务实奋进，我们创等级园的目标一定能够实现，蓝精灵艺术幼儿园的明天一定会更加美好。蓝精灵艺术幼儿园
2022年8月
篇五：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
xx幼儿园示范性幼儿园自评报告范文
xx幼儿园位于xx，是一所民办园，创办于202x年，202x年x月通过普惠性幼儿园验收。我园占地面积x平方米，建筑面积x平方米，分学前、大、中、小四个级部，x个班级，在园幼儿x余人，教职工x人。依据上级通知精神，我园对比《xx市示范性幼儿园评估验收标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级x项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评状况汇报如下：
一、办园条件：经自查得分为x分我园选址科学合理，便利家长接送，四周环境无污染、无噪音。楼房建筑平安坚固，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备平安、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、玩耍场地、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。各班有独立配套、宽敞光明的活动室寝室。每班有防暑降温存防寒保暖设备。教学区配备幼儿桌椅、磁性黑板、电视机、DVD等现代化教学设施。活动区有幼儿取放便利的开放式玩具橱、图书架，配备数量充分的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，易清洗。多功能活动室面积x平方米。配有多媒体设备、音响设备等。另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、画室、厨房、警卫室等。我园制定了教师行为规范，加强教职工的职业道德教育，教职工在园期间必需说一般话，每年度有师德考评内容。教师喜爱教育事业，
关怀疼惜幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，领先表范。重视保教人员特殊是中青年教师的培育、培训、提高工作，乐观开展园本培训。使全部工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。我园共有教职工x人，园长、副园长为本科学历，从事学前教育工作多年，学历及持证上岗率均达到100%。专任教师x人，保育员x人，具有较高的思想道德素养和专业理论素养。我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的教育、能把握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培育、优质课的评比、公开课的设置、赴外培训等，使他们耳目一新。培育目标明确，有，有措施，效果显著。
二、园务管理：自查得分为x分我园历来重视幼儿园平安工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材；建立了房屋、设备、消防、交通等平安防护和定时检查制度，检查记录整理归档；订突发大事应急处理预案，定期演习预案；建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度；办园以来无重大责任事故发生；设施、设备无平安隐患并按要求配备了专业平安保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强平安教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我疼惜意识，幼儿能初步把握基本的平安常识和自我疼惜技能。我园能够认真贯彻执行《幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查。园内全部工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，持证率达100%。新入园幼儿体检率达100%；建档率达100%；在园幼儿每年体检一次。建
立晨检制度，每日晨检全面观看，发觉问题准时处理。能够严格贯彻预防为主的方针，协作有关部门完成免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。食堂严格执行《食品卫生法》，管理到位，卫生洁净，无鼠无蝇，定期消毒。依据季节不同调整室内通风时间，力求光线充分；留意疼惜幼儿视力，幼儿坐姿正确。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育；留意培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康进展。
三、保教水平：自查得分为x分我园教师喜爱祖国，喜爱党，喜爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》精神，自觉参与教学教改，具有幼儿进展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。教师爱岗敬业，面对全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有共性地进展，为幼儿终身进展奠基。我园各类教育目标明确，切实可行；每班有学期、月、周、日活动支配；有反映幼儿进展及教育状况的教育笔记和观看记录。教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息支配科学合理，幼儿生活快活、充实、自主、有序，好玩。有与教育相适应的良好教育环境，以玩耍为基本活动，依据教育内容、幼儿进展需要，创设活动区角，供应丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。重视发挥幼儿在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼感知美、表
现美的情趣和力量，认同孩子的自创结果。同时有目的、有的开展形式多样的户外活动。保证每天户外活动时间不少于2小时，室内玩耍时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。敬重幼儿的人格和权利，留意幼儿身心进展特点和规律，满足幼儿多方面的进展需要。我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题争辩活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。定期组织教育观摩或经验沟通活动。我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准，各种动作灵敏协调，姿势正确秀丽。每学期都将幼儿各项身体指标发育状况通知家长。幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我疼惜力量。
对比《xx市示范幼儿园评估验收标准》我们认真进行了自查、自评，总分为xx分，符合xx省省级示范幼儿园申报标准。对此次申报过程中发觉的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出具体整改措施，依据上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满足的一所农村品牌幼儿园。欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。
篇六：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园自查自评报告范文5篇
幼儿园自查自评报告范文5篇随着社会不断地进步，报告的使用频率呈上升趋势，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园自查自评报告范文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园自查自评报告范文5篇1为了进一步贯彻《民办教育促进法》，促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园严格开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：一、校园概况我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。二、办学条件方面(一)办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。(二)办园设施教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。(三)师资情况园长具有学前教育专科学历，并具有幼儿园教师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训。教师具有中师(中专)以上学历按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。三、保教管理方面(一)常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真
执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。建立健全安全制度(食品卫生安全、消防安全等)以及突发事件应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。
安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。
五、存在问题在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：1、办学条件还有待改善，2、班额要尽量减少3、师资力量还有待加强4、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。时代在进步，教育在发展，我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。幼儿园自查自评报告范文5篇2为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《36岁幼儿学习与发展指南》精神，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。学校对照长武县教育局关于印发《咸阳市普惠性民办幼儿园认定及管理实施办法》的通知，对幼儿园各项工作进行了评估自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况(一)场地园舍和配置设备设施我园创建于20xx年，经长武县教育局批准设立，取得了《办学许
可证》及相关部门的证照。幼儿园占地面积1350㎡，建筑面积268㎡，户外活动面积1082㎡。建筑场地独立完整，教学场所和活动场地平整，无杂物、无污染、无危险。为了让幼儿有更舒适的活动场地，我园于20xx年将活动场地铺上了安全环保的绿色仿真草坪。园内还配有电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，每班教学用具齐全，配有电视、电子琴、VCD等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年都为园添置新的大小型玩具。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍的理想乐园。
幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，
园内环境优美，设施齐全，办学条件良好。(二)幼儿园规模及师资队伍情况我园于20xx年成功获得长武县二级幼儿园。如今现有教职工8人，幼儿106名，设有大、中、小班共3个教学班。1.幼儿园设有4名专职教师，教师基础知识、基本技能扎实，素质好。2.2名保育员及2名后勤人员都具有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。园内定期对保育员进行卫生保健专业校本培训，提高了保育员的保育能力。二、卫生保健及安全工作新学期开始，根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划、月计划、周计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。(一)安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意
识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格按照一幼一卡，人卡不分离的接送制度，严把接送关。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。自建园来无一例不安全事故
发生。(二)落实《幼儿园卫生保健制度》严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》，不断寻找工作中的薄弱环节，采取积极的措施加以调整。在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，坚持每天进行晨、午检，严格执行消毒制度，对室内外环境、玩教具、餐具坚持每日消毒，责任到人、到物;每天对幼儿一巾一杯和所有设施、设备、地面、墙面进行彻底消毒，并定期检查和不定期抽查相结合的方法实行监督。有目的、有计划地培养幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯，如幼儿穿鞋、系鞋带、叠被子、做值日生等竞赛活动。切实抓好传染病的预防工作，坚持卫生保健宣传工作，定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识，利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园配合更好地促进幼儿身心的健康发展。三、园务管理(一)领导管理我园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，坚持保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、诸方面身心教工作计划和总结。做到《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》上墙，还制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。学校定期检查、考核、评估并与教师月考核挂钩。(2)狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论，积极参加各级培训活动。(3)为保证保教工作的发展需要，做到了财产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。在办园实践中，坚持把发展作为第一要务。在管理思想上，坚持
以教师发展为本，增强教师的主体发展意识;在管理行为上，采用柔性管理的方法，注重营造健康向上的园所文化氛围。实行园长责任制，注重抓责任的追究，制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则。各项工作做到有章可循，有法可依，务真求实，为提高保教质量，促进幼儿全面发展，增强内部凝聚力发挥了重要作用。
(二)教师人文化管理完善教师人文关怀阳光计划，让教师感受被关爱推行人文化管理，用大家的人格、修养、学识推进幼儿园发展，树立园风正、教风正、学风正的良好氛围。四、收费管理我园严格执行当地物价部门的收费标准，不乱收费，严格按照二类园收费标准收取费用，无乱收费现象。有较为完善财务管理制度，账目清晰，并逐年接受物价部门的检查。五、存在问题及整改措施：回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下几方面急需改进：1、办园条件有待再完善，准备新增部室面积90㎡，硬化幼儿活动场地150㎡且铺设安全环保的绿色仿真草坪，新增10套豪气系列幼儿桌椅，部分配套设施等将继续添置。2、幼儿园专业教师年轻化，在编的专业教师少。幼儿园将在师资力量方面加大投入，力争在近两年内专业化幼儿教师队伍达到100%.3、教学改革、教育研究还须再加强。4、园务管理还要再上台阶。以上是近两年来对我园的基本情况分析和总结，工作中存在的不完善的地方，需要我们不断地反思和改进，希望在上级领导的支持和鼓励下，百尺竿头，创造出真正意义上的、合格的普惠性幼儿园。幼儿园自查自评报告范文5篇3根据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，对照本园的自身情况认真开展了大排查活动，现将有关情况作以下汇报：
一、完善安全管理机制，努力构建平安和谐校园幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。二、高度重视安全工作，提高教职工的安全意识我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。四、加强工作管理，防患于未然我园进一步加强了园内秩序管理，凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。此外，确保了幼儿园周边道路的畅通，保证了家长和孩子们的出入安全。
幼儿园自查自评报告范文5篇4一、办园指导思想：在教育行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办
园宗旨，坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(施行)》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。共有14个班级，共560名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定(试行)》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危险，幼儿园无危房。园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合《____托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。全园有14
台电视、6台微机、2台供放等电教设备。每班备有图书角，玩具角，图书生均5册、玩具5件。电子琴、电视机、DVD各一台，有足够的、适合幼儿的桌椅、床和盥洗用具，有适合幼儿使用的洗手池、厕所、便池，有单独的卫生室、隔离室、洗衣室。户外大型玩具2件，钢琴一架、动物饲养角一个、种植园每班一个，供幼儿体验饲养和种植的快乐。
本年度教师自制玩教具百件以上，供幼儿使用。幼儿园设有园长办公室、家长接待室、教师办公室以及设备齐全的音体活动室，为了方便教师集体备课添购了6台电脑。厨房有和面机、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、蒸饭车等电炊具。三、教职工队伍：我园实行园长负责制及教职工聘任制。各项规章制度健全完善，实施目标管理。拥有一支稳定高素质的教职工队伍，全部为中专以上学历，具备教师资格证、普通话二级乙和HSK5级等以上标准，接受过微机培训。何换琴园长大专学历，获得幼儿园园长岗位合格证。我园非常重视教职工的教育培训工作，组织教师积极参加各类各项培训，并有保教主任具体负责。保证教师依法享受规定的权利，保证本园幼儿教师同中小学教师同等地位。幼儿园严格执行财务制度，幼儿园的经费合理收支使用，财务手续健全，账目清楚，定期公布账目，接受家长和教职工的监督。幼儿园经费专款专用，主要用于对教育教学和师资培训的投入。四、家长工作：幼儿教育工作不只是幼儿园的工作，积极争取社会、家长的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社区和家园联系制度，成立了家长委员会。定期召开家长会进行法律培训、开展家长开放日活动，了解幼儿园活动，利用接送时间及每班门口家园联系栏宣传育儿知识，家园联系册反馈幼儿在园和在家的表现，电话、QQ群等形式与家长沟通交流，受到家长的欢迎。五、示范作用：幼儿园自20__年成立以来，能充分发挥示范幼儿园的示范作用，
多次承担县级示范课和对农村双语幼儿园教师培训的任务以及开放周活动，受到同行的好评。
六、教育教学：坚持保教并重的原则，面向全体幼儿实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。保证幼儿身心健康和谐全面发展。全体教师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、教育观，爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。我园以游戏为基本活动，注重五大领域教育内容的整合，树立以幼儿发展为本的教育观，，实施素质教育，无教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的行为。本学期我园尝试开展了区域活动，对于我们来说是一个新事物从没接触过，我们充分调动教师和家长的积极性，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。注重环境与教育内容相配合，投放丰富的材料和玩具。充分利用家长、社区、自然环境等教育资源，扩展幼儿的学习和生活空间。建立合理的一日生活常规，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。我园统一使用自治区编教材，积极参与上级部门组织的教研和各级各类培训。认真开展了园本教研和课题研究《幼儿安全自我保护教育的实践研究》。七、卫生保健：严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。新生入园到本县妇幼保健站体检合格之后方可入园。全体教职工每年秋天定期进行体检。无患有传染疾病及精神病。严格执行晨检及全日观察制度。每天保健医在门口对幼儿进行晨检，班级教师对幼儿进行全天候观察。认真做好各种相关记录。饮食卫生：本园食品卫生各种证件齐全，定点采购，每周由保健医制定食
谱，荤素搭配合理，保证各种营养物质的.摄入量，保证卫生、安全和及时供应。
本园幼儿养成了良好的卫生习惯，做到流水洗手，每人一巾一杯，室内外环境卫生干净。定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。
本园注重幼儿户外体育锻炼，自制户外游戏玩具5种以上。坚持间操、早操。每天户外活动不少于1小时。
八、安全工作：认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。建立以园长为组长的安全领导机构，各项安全工作规章制度完善，有应对突发事件的应急预案。本园为日托幼儿园无寄宿生。安全防范：我园配备了4名专职保安，负责安全保卫工作。建立外来人员入园登记验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。禁止携带一切危险品入园。严格交接班制度及幼儿接送制度，做好消防安全工作，关键部位都设置了安全标志。疏散通道、安全出口畅通。本园对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。我们在每楼梯起始台阶处画上小脚印，要求其上、下楼靠右走;排队一个跟着一个走;玩滑滑梯时不推挤、不打闹等。提高了幼儿的安全意识。定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。对照____示范性幼儿园检查评估标准，我园认真进行了自查和自评，总体来说，经过自身努力大部分条件我园都能达到。目前急需解决的有以下两项：1、医务人员不具备中等卫生学校毕业学历，也没有取得卫生行政部门的资格认可。此项是否定项，无论我园评估得分如何，否定指标达不到要求的一律视为不合格。
2、今年我园投入6万元增添了区域活动柜、大型组合多功能滑梯、海洋球池等设施，但是我园户外大型玩具数量还是不够。缺一大型组合玩具。
此两项不符合标准之处，我园正在积极制订整改措施。争取在半年之内整改完毕。
总之，近三年为了创建____示范性幼儿园，对照《评估标准》，在县政府和教育行政部门的关心支持下，先后投入近九十万元用于设施改造和设备添购以及教师外出学习、培训，使我园的环境建设得到了明显的改善，保教质量有了明显的提高，得到了家长和社会的认可，幼儿入园率逐年提高。
虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒的认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能给予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。幼儿园自查自评报告范文5篇5
根据长清区教育局《关于做好幼儿园冬季安全隐患排查工作的紧急通知》，按照《济南市学校安全工作检查考核标准》对我园园舍设备、食堂、电器消防以及人身安全等进行全面自查，发现问题及时采取有效的措施，防患于未然，同时进一步完善本所的安全制度，责任到人，把安全工作放在第一，具体要求如下：
一、建筑及设施：我园位于长清区凤凰路以东，龙泉街北侧汇富苑名仕居小区内，主体建筑系山东省城建设计院设计，长清区建设工程监理中心监理，济南汇富建筑安装工程有限公司施工建设的面积为1500平方米的二层建筑工程，该工程为混砖结构，设计耐火等级二级。于20__年12月1日取得《建筑工程施工许可证》，20__年10月竣工。于20__年6月13日通过建筑消防设计审核，于20__年10月16日通过工程消防验收，并于20__年12月12日取得《消防安全检查合格证》，是符合国家建筑标准的建筑工程。
1、楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施，现教具等都符合安全要求。
2、楼道、走廊气体通道安全，通畅，照明设备是经常处于正常状态和及时维修。
3、围墙、门窗、厕所全部安全。4、幼儿园一切电器设备均按要求去做的。5、煤气管道，用具定期检查。6、消防栓、灭火器、应急灯、紧急疏散警铃，安全通道等各消防设施齐全，并定期检查维修。二、组织领导：1、我所已建立安全工作专项领导小组。2、由董春晓负责落实安全保卫园所内工作。三、制度建设：1、已层层落实签订安全责任书。2、有安全工作会议制度。3、幼儿园内各个岗位有明确的安全责任要求。4、有食品卫生安全管理制度。5、有户外游戏活动方案，要求防范措施。6、幼儿上、下楼时有专人负责。7、有事故及时报告制度，突发事件的应急预案和安全预警机制度。8、有严格执行事故责任追究制度。四、安全教育：1、不定期幼儿进行安全教育课，订购安全图书。2、不间断对幼儿进行安全教育活动，供幼儿对突发事件的发生，有逃生的意识和自我保护意识。3、定期向师幼讲解使用消防器材和掌握逃生自救的方法。4、我园所师幼都了解和遵守园所的各项安全制度。五、卫生及健康1、我所保健医有资格证，定期检查药品。2、幼儿食堂食品购买，加工及48小时留样符合卫生标准。
3、食堂工作人员有健康证上岗和定期体检。4、我园卫生消毒工作严格按要求去做。5、水流是符合国家饮用水上质标准。6、严格晨检、午检，有防范预防流行疾病措施。如每天用紫外线灯消毒，每天给幼儿喷消毒液。7、认真做到每位幼儿入园体检和定期体检。以上是我所安全排查报告的基本情况，请各位领导监督、指导，全体员工要时刻把幼儿的安全放在首位，时刻提高警惕，预防意外事故的发生。
篇七：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园自评报告
一、幼儿园概况：****幼儿园于**年**月建园并于当年**月正式开园招
生，系民办幼儿园，既有幼儿教职工*人，其中园长*人，保教员*人，保育员*人，招生旳幼儿大部分来自农村，生员逐年浙增，趋势稳步发展。
***幼儿园占地面积**平米，生均活动面积达**平方米，综合楼一栋**层，设施齐全，大型小朋友玩具各类教学玩具达**多件，有洗浴室、图书室、电脑室、保健室各室建设均达合格。二、创立成效：
**幼儿园以“一切为了孩子，为了孩子旳一切”为宗旨，禺乐于教，不断发展，为社会服务，每年都参照一类幼儿园评估原则，认真进行自查自评，现将我园旳办园条件、师资建设、卫生安全各项管理建设绩效等方面状况报告如下：（一）美化环境，为幼儿创立一种幽美、舒服旳学习、生活环境，幼儿园铺垫绿色地毯，绿化环境，种植花卉净化空气，以幼儿活动设计本原，各班活动室、卫生间配套齐全，班级符合幼儿身高旳配套桌椅，有开放式旳玩具橱、图书架、电
视机等，照明、消防、取暖、降温设备一应俱全，为幼儿创立了健康、宜人旳活动空间。
****幼儿园目前旳玩具、图书品种多，数量足，能满足幼儿一日活动旳需要。幼儿人均藏书量10册，教工图书人均超60册。室内配有VCD、电子琴等教学辅助设施以及多种体育设施和活动器具，室外游戏场合也是多样别致，滑滑梯等具有攀登、平衡等多功能旳体育活动器械。各类场地和设施，比例科学，布局合理，安全卫生。这既有力地增强了幼儿旳体质，又培养了幼儿旳体育活动旳爱好和习惯，更提高了幼儿对环境旳适应力。（二）以安全为生命线，有效健全规范旳安全卫生系统
让每一种小朋友在我园快乐、健康、安全旳生活、成长是我们旳宗旨和目旳。我们着力引导员工关注生命成长，紧绷“安全卫生”这根弦不放松，思想上统一，管理上规范，行动上一致。我园能根据上级领导部门旳各项规定，构建可靠旳安全卫生保障体系，为幼儿健康、幸福地成长架设起桥梁。幼儿园安全制度完善，工作规定细致，工作责任明确，并严格敦促执行。全园教师、工作人员都能把孩子旳安全卫生放在首位，密切关注动态，及时消除隐患。
我园严格执行各项卫生保健制度，做好平常消毒及传染病避免工作，加强晨间、午间旳检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，注重幼儿良好生活习惯
旳培养，注重对平常卫生保健工作旳督促检查；加强对安全设施进行检查，登记维修，如定期对全园大型玩具、电路、电器、幼儿活动场地等进行安全状况检查，彻底消除隐患；加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，与幼儿家长签订了安全接送合同书，每学期都召开家长会，向家长宣传安全防护知识，消除不安全隐患，保障我园幼儿旳安全；结合幼儿旳生活进行安全教育，加强对教师和幼儿旳安全教育，提高教职工旳安全意识和知识水平，增强幼儿旳安全防备意识和自我保护能力，做到防患于未然。（三）加强教师管理，着力提高教师旳保教水平
加强对教师业务水平能力旳培养，为幼教现代化奠定基石深化保教改革，实现幼教现代化，核心在于建设一支高素质旳保教队伍。我园坚持“自主发展与传帮带互相结合，理论学习和实践锻炼互相联系”旳原则，着力提高保教、保育人员素质。不断加强教师旳岗位培训工作，采用园内与园外学习相结合、自学与集中相结合旳方式，为教师旳进修与培训发明良好旳条件，增进教师旳专业发展。注重加强教师旳职业道德修养，使全体教职工怀着强烈旳责任心和使命感，始终树立“为了每一种孩子健康、快乐成长”旳教育观念，增强了“园兴我荣”旳主人翁意识，让教师们在注重个人发展
旳同步参与、推动幼儿园旳发展，在工作中形成了很强旳凝聚力，共同为幼儿园旳发展献计献策。使幼儿园成为一种可持续发展旳学习化组织，不断提高幼儿园旳保教质量。（四）坚持保育与教育相结合旳原则，实行保教并重
幼儿良好旳起步是成功旳一半，教育当从娃娃抓起，教育当趁早起步。对每一种小朋友旳成长负责，让每一种小朋友有一种良好旳开蒙，让每一种幼儿拥有快乐而美好旳幼年记忆，让每一种家庭享有孩子旳幸福成长，这是我园旳目旳和追求。三、展望将来，信心百倍
尽管我园师资队伍建设得到高度注重，也有较大进步，但教师队伍旳整体素质仍需提高，我们将继续通过加强教师培训，加大对骨干教师旳培养，提高教师旳整体水平，增进幼儿园旳发展。园教师旳科研意识还不强，教师开展课题旳水平尚有待提高。我园要从强化教师教科研意识入手，使教师自觉养成科学旳教育研究旳习惯，形成了人人参与教科研旳良好氛围。
我园将调节既有活动场地分布，扩大幼儿活动场地，增长幼儿阴雨天活动场地面积，以满足幼儿在阴雨天活动旳需求。
我们一定会将创立一类幼儿园作为新旳起点，严格按照评估原则旳各项指标规定，进一步规范管理，认真摸索幼教
工作规律，不断总结自身经验，不断创新，展望将来，我们信心百倍！
*****幼儿园**年**月**日
篇八：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园评估自评报告
更多0
分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品.
一、申报等级申报201x-201x学年度教育质量综合督导评估A级幼儿园二、主要工作完成情况本学年，我园本着“用爱养育、用心教育、游戏童年、快乐成长”的办园理念，进一步规范以责任制为核心的管理体制，坚持实施层层管理的组织网络。以师德建设和提升教师专业素质为重点，深入开展德技练兵和培训。本篇文章来自资料管理下载。以家长和社会的需求为目标，不断扩大办园规模，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提升。本年度我园荣获辽宁省环境友好幼儿园、辽宁省园本文化建设暨环境创设一等奖、大连市卫生保健先进单位、中共甘井子区委先进党支部等9项荣誉称号。（一）营造争先创优氛围，提高教师整体素质我园以争先创优活动为切入点，全面开展了“党性教育”“质量提升”“优质服务”“岗位争先”主题活动，并通过仁爱之师事迹、师德案例分析、师德格言等理论学习，切实保障了实践行动性，营造了良好的教育氛围，提升了教师的职业素养、增强了教师的责任感，在教工和家长中产生了一定的影响，收到了很好的宣传和教育效果。（二）深化精细化管理过程，不断发挥管理效能在工作中，我园注重细化管理过程，实施自主、合作的管理执行方式，加大对园务管理的公示力度，调动了教工参与管理的积极性，使幼儿园的各项工作得到了很好的落实。本学期，我园采用电子工作日志管理方式，通过部门管理人员周周上传工作计划，天天上传检查指导记录，把工作细化到每一天，把问题具体到每个环节，让各部门的工作环环相扣，层层落实，增强了幼儿园精细化管理的实效性。我园极具特色的管理方式得到了上级领导的一致认可，应辽宁省“十二五”幼儿园指导用书编委组邀请，我园作为大连市唯一编辑单位，参与了此书在管理、制度文化领域的编写，我们的管理经验，对幼教同行们起到很好的引领作用。（三）加强教科研管理，提升教育教学质量我园以研究落实新教材为主线，以开展教师基本功拉练培训为依托，遵循骨干典型引路、全员参与的工作原则，本着注重细节和问题指导的策略，深入一线指导中青年教师教学工作。创新备课形式，提高教师设计及使用新教材能力。通过专题培训、主题研讨、技能展示等形式提高教师专业技能，推动了幼儿园教学质量的整体提升。立项课题《对幼儿进行爱的情感
教育途径与方法的研究》获得中国学前教育研究会“十一五”研究课题三等奖、教育部中国教师发展基金会全国“十一五”教育科研优秀成果二等奖。（四）注重幼儿活动开展，加强园内特色建设成立特色工作小组，加强幼儿园特色建设。以游戏教育为核心，设计丰富多彩的教育内容，突出幼儿发展为本的教育理念，促进了幼儿全面发展。绿色种植、幼儿礼仪教育、皮亚杰游戏课程等活动均取得了较好效果。幼儿园独特的教育环境、成功的教育活动、规范的档案资料等多次接待全国、省、市姊妹园的观摩，得到市区教科研部门领导的一致好评。（五）加强卫生保健工作，保证幼儿身心健康严格执行卫生保健管理程序，认真落实卫生保健制度，设立幼儿和工作人员健康档案。定期对教工和家长进行卫生保健知识培训，提高了保教人员的科学育儿能力。合理安排幼儿一日作息时间，按时组织幼儿参与适龄的户外活动。及时做好在园幼儿五官、口腔保健检查工作，确保幼儿身体、心理健康成长。我园被评为大连市卫生保健先进单位、大连市餐饮服务及重点公共场所卫生信誉度A级单位。（六）创建良好教育环境，打造安全幼儿乐园积极创设园内外环境，修建楼梯、围栏、活动场地，增添大型户外玩具等设施设备，为幼儿创设了良好的教育环境。认真落实安全工作，开展消防安全知识讲座、幼儿安全主题教育活动，不断增强师幼安全意识，提高幼儿安全自救、自护能力。与教工、家长签订安全责任状及私家车管理责任状，增添了停车标志、安全标识，增配保安人员，保证了幼儿、家长及教工的安全。幼儿园的安全工作管理，得到了市区领导的好评。三、上学年度综合督导存在问题的改进情况1、针对督导评估整改要点教育教学有关问题，我园成立了以骨干教师为带头人的幼儿园特色教学小组，吸纳有特长的教师参与到管理之中，以幼儿园绿色种植为重点，不断开发园本课程，突出幼儿园的特色建设。本篇文章来自资料管理下载。以“区域创设与指导”及“玩教具制作”为研究重点，加强对教师的培训；围绕“主题教育活动纪实资料”的撰写，发挥骨干教师的示范引领作用，不断提高教师队伍的专业素质，推动幼儿园教学质量的稳步提升。2、针对卫生保健督导评估整改要点，我园加大了卫生保健工作的领导力度，通过每月两次的卫生保健业务培训，以及加强对新上岗保育员的业务指导。保健与教学部门相互协作，共同做好班级幼儿特别是小班幼儿的习惯培养，提高了保教结合工作水平。3、针对督导评估整改要点人员配备有关问题，我园配备了保健医。各培训记录指定专人，能做到内容详尽、层次分明、过程清晰、统一规范。四、目前制约幼儿园发展的主要问题及改进措施
1、幼儿园孩子太多，床位少，活动空间不够，不能满足入园的需求。教师带班安全压力大，影响教学质量和教育效果。我园努力控制入园人数，尽量保证班额符合国家定编标准。2、上级审批的编制人数不达标，专业人员配备不到位，个别教工不具备专业上岗资格，来自街道的人员承担专业教师岗位有一定的困难。我园将争取教育行政部门的支持，配备符合幼儿园专业发展的教工人员；还要加大培训指导力度，建立激励机制，促进教师专业素质发展。
篇九：幼儿园自评报告怎么上传系统里啊
幼儿园自查自评报告
兰州市七里河区教育局:根据七里河教育局下发的《七里河区社会力量办学审批依
据》的标准,我园认真地进行了自评.现呈上《兰州兰艺悦幼儿园自评报告》,敬请审议.报告分幼儿园概况、创建幼儿园的工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分，全文如下：
一、幼儿园概况我园创建于2011年6月，占地面积3317。76平方米，生均占地面积23。69平方米，建筑面积为1570平方米，生均建筑面积11。22平方米，绿化面积918平方米，生均绿化面积6.6平方米。图书藏书量为3642册，生均图书13册，教学用书、参考书325册，订有幼儿专业及其他报刊杂志等共15种.我园活动室等设施按省示范性幼儿园的要求设计，是一所园舍布局合理，环境优美的现代化幼儿园。全园共有6个班级，其中学前班1班,大班1班，中班2班，小班2班.园内设有多功能厅、舞蹈厅、钢琴室、室内游戏室、操作室、医务室、总务处、儿童卫生间、盥洗室等.每个教室都配备了投影仪现代化教学设施，大门口及操场安装了电脑视频监控。
园内设有标准活动室6个,每个活动室面积为69平方米,学生午睡室8个，每个午睡室面积为46平方米，盥水室5个，每个盥洗室面积为15平方米。卫生间11个，每个面积为10平方米.
我园现有教职工20人,幼儿140人,其中专职教师12人，平均年龄20岁，均是幼师专业。大专学历9人，占教师总数的58%。
我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念,明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理,提升办园品位.
二、兰艺悦幼儿园创建兰艺悦幼儿园创建在创建过程中,成立了以王荣园长为组长的创建兰艺悦幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确，办园思想、办园特色及教育经费由王荣园长负责；园务管理、教育工作、师资队伍由副园长唐瑞晴老师负责；办园规模、园舍管理、面积、教育装备由后勤主管周师亮负责；保教质量、信息化工作、教育科研、卫生保健工作，由保教主任韩保华老师负责；其它教师协助各块配合工作。领导小组多次召开会议,研究部署创建，招生工作，开展自查自评。办园伊始，我园先后投入了近50万元添置各类设备设施，努力实现办园理念现代化，园舍环境建设现代化，教育装备和教学手段现代化及幼儿园管理和教师队伍现代化。主要工作是：1、大力宣传，统一思想，精心打造兰艺悦幼儿园
自兰艺悦幼儿园成立以来，我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以“尊重天性，发展个性，培养灵性"为办园理念，树立“一切为了孩子"的教育思想，坚持全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展，全力打造“兰艺悦”这一品牌.
2、明确目标,加强管理，提高保教质量.我园办园时间短，起点要求高。为此，我们认真学习七里河区知名幼儿园的先进管理理念,先后制定出我园一系列规章制度，并悬挂在各处室及会议室上，并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督,使制度管理做到有目标、有措施、有落实，充分激发教师的工作积极性，体现宽严有度的人本管理理念.开园以来,我园教职工齐心协力，自始至终保持着高昂的工作热情，我园的保教工作收到了园内家长的一致认可。3、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高.新大纲颁布以后，新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求.教师的师德建设,业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此，我园不断建立与完善学习制度，创设各类环境，激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究，不断提升自己业务素质，更新自己的知理结构，提高自己的教育教学水平,加强了师资队伍建设。
(1）一周二会：我园坚持每周一夜的工作会议和周四夜的业务学习会议制度，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。
（2)通过“传、帮、带"活动—-新老教师的结对,使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长.
(3)通过“走出去，请进来”，加强业务学习，提高教师素质。带领教师到七里河区个别有幼儿园进行学习和培训。
（4)积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。目前我园在职参加大专的教师有8名，整体师资素质在不断上升。
4、加大投入，创设良好的育人环境。先后投入了近50万元添置了园内各种教育装备及设施。我园教室购置儿童桌50张、儿童椅180张，睡床145张，被子145套，购入大型玩具2套。投入6多万元为教室及多功能厅添置了投影仪，电钢琴，儿童杯架,儿童衣柜，饮水机，园内电脑网络系统、广播系统和自动化办公系统齐全。投入6万多元对园内绿化进行规划布局，同时对各活动室进行区角布置等。目前园内布局合理,功能齐全,环境怡人，是一所花园式的现代化幼儿园。
三、自查自评达标情况
1、规模我园共6个班，基本上按有关规定和招生编班,小班共2个班,
每班人均16人，中班2个班,每班人员30人，大班1个班,人均30人。学前班1个班，人员21人。
(自查结果：达标)2、园舍环境
园舍建筑符合甘肃省建设施工标准，园舍建筑坚固、安全、美观。幼儿园布局合理，日光充足,空气清新，环境优美.周围无危险、无空气、水源、噪音污染。有安全防护设施和安全通道。园内共绿化面积4500平方米,生均16。07平方米。
（自查结果:达标)3、园舍面积
我园按《省级示范性幼儿园标准》设计，占地10333平方米，生均占地面积36.9平方米,建筑面积为2836平方米,生均建筑面积10.13平方米，绿化面积4500平方米，生均绿化面积16。07平方米。有园长室、总务处、教师办公室兼会议室、保健室、传达室等，厨房主副食加工间面积８７平方米,房间符合有关标准，园内有109平方米的多媒体室,同时园内设有科学发现室、角色游戏室、操作室等。
每班有宽敞、明亮、洁净的防滑瓷砖活动室，活动室面积69平方米，午睡室面积46平方米，卫生间面积10平方米,盥洗室面积15平方米，每班盥洗室配有流水龙头8个，卫生间配有坑位8个，有流水冲洗设备。
（自查结果：达标)
4、教育装备按原国家教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》，基本配备了教玩具，有大型活动器材4件，有足够的教具,学具供幼儿使用，桌面玩具和自制玩具人均6套以上,每班均有自然角和区域活动角布置。园内有钢琴1架，数码相机1架，风琴8架，彩电19台，电脑16台,VCD9台，录音机8台,洗衣机1台，冰柜1台，清毒柜2台，音响及无线话筒一套,视频电脑防盗监控1套，每个老师都配上电脑,基本实现了自动化办公。
（自查结果：达标）
6、体育设施
有相应的户外草坪1000平方米，有40m跑道的幼儿体育活动场，人均活动使用面积10多平方米。园内有玩沙、嬉水池、种植园地及小动物饲养角。
体育器械齐全,种类丰富，室外有大中型玩具，有滑滑梯、沙池，钻圈、跳绳等活动器具.
园内配备兼职保健员一人，设有保健室，室内有器械柜,有身高体重测重器、体温表、视力表、听诊器及常用药品，每班活动室室配有紫外线消毒灯。
（自查结果：达标）7、师资队伍
我们拥有一支年轻、进取、有活力的师资队伍。我园现有教职工18人，其中专职教师12人,平均年龄20岁，均是幼师专业.在职读大专9人，大专学历2人.
园长幼师专业毕业，并参加在职就读大专学历，并参加在职中央电大临海分院学前专业函授，获省级园长合格岗位证书。思想素质好，有一定的组织协调能力，能充分调动教职工的积极性,有管理和指导保教的能力.实行园长负责制，有明确的领导班子分工，班子成员思想素质好,业务能力强，群众威信高,全园教育科研活动成绩喜人，班子成员均获得台州市、临海市级课题及论文获奖证书。保育员符合《规程》决定的任职资格,受过保教知识的培训。兼职保健员符合《规程》规定的任职资格，并持有
大专以上学历。兼职财务人员具有中专以上学历,且受过专业培训,持有会计证，能顺利完成本职工作。
(自查结果:达标）8、教育经费
坚持勤俭办园，按规定收费，严格执行财务制度，帐目清楚，手续齐全，每年高于保育经费的15％用于改善办园条件。近两年共用于添置各类教育装备设施50多万元，使我园各类设施配备达到全市前列.园内每周公布食谱，每月公布结算伙食帐。食堂有严格的伙食管理制度,教职工的伙食经费与幼儿的伙食经费严格分开。
（自查结果:达标)9、办园思想
我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标,积极开展幼儿园各项工作,不断加强规范化管理，提升办园品位,全心全意为幼儿服务、为家长服务.幼儿一日在园时间为9小时以上,为家长提供了方便.办园目标明确，有分阶段落实措施及具体要求.全园实行以园长负责制的管理网络，管理科学、民主.对园内突发事件能及时发现并处理.国内日常管理规范有序，能在工作中主动接受上级主管部门的检查、监督和领导，并能主动汇报、协调园内各项工作.
（自查结果：达标）
10、园务管理幼儿园有中长期的办学目标，即把我园建设成为管理科学、
保教质量高、师资素质强、社会声誉好的乡镇一流的现代化幼儿园。
我园园务工作计划与我园发展目标有机衔接，教务工作计划祥实、措施有效、过程落实、使我园实现了建园时间短,起点高，发展快的有效管理。
（自查结果：达标）
11、园务管理实行园长负责制,有明确的园长管理网络体系，建立了园务
委员会和教职工代表大会几家长委员会,教职工、家长及社会人员都成为管理主体,参与决策与管理.园有明确的领导班子分工,班子成员思想素质好,业务能力强，群众威信高。经常召开园务管理会议，充分发挥管理的民主化、科学化和规范化，健全园内的各项规章制度，完善激励机制，激发全园教职工的工作积极性。
（自查结果：达标)12、园务管理
园长2006年被市进修学校聘为全镇师德讲座辅导师，全园教职工加强教师职业道德学习，坚持“爱心献给孩子，微笑留给家长”准则,关爱幼儿，尊重幼儿，积极开发幼儿的创新意识,组织开展一系列活动对幼儿进行创新意识培养，多人次幼儿获台州市、临海市级比赛奖励。不体罚成变相体罚幼儿，让幼儿园真正成为孩子的乐园。我园坚持每周一夜的工作会议和周四夜的业务学习会议制度,并要求教师每学期至少学习一本教育理论专著,写一份读书心得体会，每学期记录不少于50张的学习摘录卡，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。通过“传、帮、带"活动-—新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。
本学期我园新购电脑9台，现在全园共有电脑16台，全部教师使用电脑进行资源共享集体备课，教师基本普及计算机辅助教学和熟练运用多媒体进行教学,40％以上教师会设计教学软件和制作课件。我园建立了教师发展的评价制度，与年度考核、职评和先进评比相结合，促进教师素质全面提高.
（自查结果：达标)13、园务管理
幼儿园园长室、教室、会议室和办公室都安装了电脑，多数管理工作运用计算机,教师备课及其他查阅资料等工作都使用计算机，有效实现了资源共享.
（自查结果：达标）14、教育工作
遵循幼儿园教育工作原则，认真落实纲要理念.我园以““尊重天性，发展个性,培养灵性”为教育目标，制订各类计划，注重个性差异,引导幼儿主动学习，促进幼儿能力和个性的全面发展。
科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排，做到动静结合，保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。
德育工作贯穿于整个教育活动过程，园、班工作计划,措施到位.通过开展活动使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。坚持幼儿的常规和随机教育，重在培养良好的行为习惯。
.游戏是幼儿生活中最重要的组成部分，是幼儿学习的主要载体。坚持以游戏为载体进行教育。国内开辟各种游戏场所,设计各种游戏方案，发挥游戏功能，让幼儿在游戏中得到快乐。
（自查结果：达标)15、教育工作
认真贯彻执行幼儿教育方针、政策和《幼儿园工作规程》。园内及各班教育工作计划齐全，执行严格。重视教育科研活动，充分发挥教研组作用,加强教育,教学研究，积极开展园内教研。每学期有教学研究计划、总结，经常性组织开展园内教学研讨会，承办市级教研会2次,与市机关幼儿园互动开展教研活动。全体教师参与开课,开课率达100％.选派骨干教师到杭州参加省级教研会,积极参加台州市级、临海市级的各类教研活动。积极鼓励教研参与课题研究，目前主持和参与的课题有3项已结题，2项立项，2项申报,100%的教师参与园、镇、市级的各类论文评比。
16、卫生保健工作
(自查结果：达标）
严格执行〈托儿所、幼儿园卫生保健制度〉及其他有关卫生保健制度，把幼儿的生理和心理卫生保健工作当作我园的重要工作来抓，工作有计划，措施落实。
科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排，做到动静结合，保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。
园内每学年组织幼儿进行定期健康检查制度，由镇卫生院负责，检查结果反馈家长并存档。坚持晨检制度，重视档案整理和记录。有定期的卫生清毒制度和安全保障计划，严格按有关规定执行。
食堂订有各类卫生制度和职责,严格按照《食品卫生制度》，做到食品生熟分开，食堂用具分类消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯"，每个活动室配有保温桶茶水供学生饮用,饮用水符合卫生要求.积极做好计划免疫和疾病预防工作。
凡是市教育局和卫生局规定的免疫项目都能认真落实。特别是“腮腺炎”和“流感”预防与接种工作配合到位，同时积极利用家园联系阵地做好有关预防小知识宣传。一旦发现传染病例立即采取隔离，并在活动室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外线消毒等措施,遇到偶发病例能及时与卫生防疫部门联系。
严格执行《食品卫生法》，根据幼儿的口味和季节变化制定科学合理营养的幼儿膳食.食堂建立食物购买台帐及36小时食物留样制度。厨房用具生熟分开，不吃隔夜饭。有严格的伙食管理制度，师生伙食分开。
(自查结果：达标）17、教育科研
我园积极开展教育科研活动。重视教育科研活动,充分发挥教研组作用，加强教育，教学研究，积极开展园内教研.每学期有教学研究计划、总结,经常性组织开展园内教学研讨会,承办市级教研会2次，全体教师参与开课，开课率达100％。选派骨干教师到杭州参加省级教研会,积极参加台州市级、临海市级的各类教研活动.积极鼓励教研参与课题研究，目前主持和参与的课题有3项已结题,2项立项，2项申报，100%的教师参与园、镇、市级的各类论文评比。目前有80%的教师参与已经结题的课题和立项及申报的市级课题研究，获奖论文与教师之比大于0.4。
(自查结果：达标）18、信息化工作
我园配备了现代化教育教学和办公设备。与市教科网联网,有电视系统、广播系统、多媒体设备及自动化办公设备等.管理人员办公室、教室都配备了电脑,有效地进行资源共享.
幼儿园添置了液晶投影仪一套，创设了多媒体教室，对全体教师进行有计划的电脑培训.全体教师能熟练运用计算机进行教学工作，并能运用教科网收集整合教学信息并为教育教学服务。
（自查结果：达标）19、保教质量
认真贯彻执行幼儿教育方针、政策和《幼儿园工作规程》。园内及各班教育工作计划齐全,执行严格。全园教师根据新大纲要求开展保教活动，力求对幼儿的身体素质、思想品德、心理素质、学习兴趣和行为习惯等方面作出准确评价。我园幼儿身体素质好，身高、体重、视力、血色素等达标率在90％以上，各种疾病发病率在0，3％以下。
德育工作贯穿于整个教育活动过程,园、班工作计划，措施到位.通过开展活动使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养.坚持幼儿的常规和随机教育,重在培养良好的行为习惯。
改革幼儿教育评价，园内根据幼儿发展水平设计了幼儿成长发展水平记录册.改变原先的单一评价，注重学生发展性评价，幼儿各种能力培养逐年加强，水平不断提高.
环境作为幼儿的潜在课程,对幼儿的发展会产生重要的影响.我园重视丰富多彩的育人环境.在园内的各个地方创设美的意景，使幼儿在如画的环境中感染，在怡人的环境中得到美的熏陶。
(自查结果：达标）
20特色办园由于我园办园时间短,在办园品位及特色上有一定的距离。
但我们在环境布局及管理上有很大的提高.我园办园时间虽然短，但起点高,目标远，已经赢得了家长和政府的高度肯定.
（自查结果:基本达标)
四、存在的问题与今后工作努力方向1、我园的办园性质是民办公管，如何使这一办园体制长期
有效地坚持并发展下去,有利于我镇幼教事业的发展，进一步提升我园的办园品位，更需要政府、学校与投资方的长期合作。
2、师资力量有待于进一步加强。由于我园建园时间短，但起点高、发展快，尤其是在编公办幼儿教师编制不足,会影响到我园开展省级示范性幼儿园的争创工作和办园品位的提高。另一方面，在教师的业务水平提高上需进一步加强内部管理，严格要
求,尤其需要培养业务骨干教师，以适应我园发展需要,真正打响“中心"品位.
3、需进一步理顺与周边民办幼儿园的关系，以更科学合理地规划我园的发展规模，提高办园品位，同时能使我园起示范幅射效应，带动民办幼儿园的发展.
把我园办成现代化的一流的乡镇幼儿园是我们全园教职工的心愿。只有不断进取，努力工作，才能使我园的发展更上一个台阶.把我园建成一所保教质量高，师资素质强，社会声誉好的现代化幼儿园是我们全体教职工孜孜追求的工作目标，我们一定会工作着并努力着！
兰州兰艺悦幼儿园
2011-9—14
推荐访问:幼儿园自评报告怎么上传系统里啊 自评 幼儿园 上传
