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学四史感悟过去(6篇)

时间:2022-11-20 17:15:06 来源:网友投稿

学四史感悟过去(6篇)学四史感悟过去  学习四史观后感心得体会以及感悟范文2020【5篇】  学习四史观后感心得体会【篇一】中国共产党自建立以来,已经走过了9_年的风风雨雨下面是小编为大家整理的学四史感悟过去(6篇),供大家参考。

学四史感悟过去(6篇)

篇一:学四史感悟过去

  学习四史观后感心得体会以及感悟范文2020【5篇】

  学习四史观后感心得体会【篇一】中国共产党自建立以来,已经走过了9_年的风风雨雨。回顾中国共产党的历史,是一部跌宕、苦难而又辉煌的历史。1921年,中国共产党在一片疮痍、民不聊生的中国土地上诞生。自成立以来,中国共产党就面临着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。肩负着这两大历史使命,中国共产党经历了国民革命、土地革命,并最终夺取了抗日战争和民主革命的全面胜利,赶走了帝国主义列强,平定了内乱。1949年10月1日中华人民共和国成立,这是中国有史以来最伟大的事件,也是二十世纪世界最伟大的事件之一,这也意味着第一个历史任务的初步完成。新中国成立后以后,广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下,克服外界封锁的重重困难,发挥先进模范作用,独立自主、自力更生,顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年,党的十一届三中全会的召开。这是建国以来具有深远意义的转折,它完成了党的思想路线,政治路线和组织路线的拨乱反正,从此,中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始,以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路,中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。虽然在中国

  共产党发展的历史上,从大跃进到文化_,中国是在退后,但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。我们的党时刻保持着先进性,与时俱进。中国经济腾飞的奇迹还是继续,中国在世界上的声音也日益响亮。

  历史是一面镜子,它可以折射过去,也可以昭示未来。历史也是一部教科书,让我们在过去中得到经验和教育,为未来的发展做出准备。学习党史,让我们时刻不忘老共产党人的牺牲和奉献,也让我们更清楚地意识到自己身上的使命和任务。作为科研工作者,我们担负着我国科技发展的重任、更担负着振兴中华的重任。科研工作并非易事,它是艰辛而漫长的。老一辈的科研工作者的科研条件很差,但他们创造了一项项的科研成果。现在我们的科研条件已经大大的提高了,我们青年科研工作者更应继承和发扬老一辈艰苦奋斗、不骄不躁的科研作风,努力工作,争取早日做出成绩。

  另外,作为党员,我们要加强政治理论的学习,强化党性,坚定党员意识。在现在的社会中,各方面的压力造成了人内心的浮躁,一些党员的信念也发生了动摇。党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。现在的新生活是在老一辈共产党人的浴血奋战中获得的。在革命时期,他们切身实践着入党时的誓言。生活在新时代中的我们,也应该时刻意识要自己是一位共

  产党员,学习革命时期老共产党员的坚持和毅力,学习他们忘我的牺牲精神,并把这种精神投入到日常的工作和生活中。作为党员我们应该时时严格要求自己,做好本职工作,为了党的事业、集体利益,发自内心地去为社会和他人做一些事。

  党的历史不能忘,党的未来靠我们去创造。我们要坚定信念,为了为共产党创造新的更辉煌的历史而大踏步前进。

  学习四史观后感心得体会【篇二】九十年前的第一束光芒,映照着党的舰船起航,它绕过多少暗礁险滩,它战胜多少血雨腥风,峰回路转,沿着正确的航线,迎来今朝的彩雾漫天;现在,它正满怀仪心驶向更加光辉灿烂的彼岸。我们生活的这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展..社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人迷茫,消沉,很多人看不到自己的理想,感觉希望渺茫,没有了最初的热情,开始走向平庸.。从过去到现在,这都是一个共性问题。通过对党史的阅读,我明白在中国革命初期,由于对于时局的估量和伴随而来的行动问题,党内有一部分同志对革命前途缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来,却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们认为在距离革命高潮尚远的时期,做很多艰苦工作为徒劳,党内有些同志们产生了悲观的念头。这时,毛泽东写给林彪一封信《星星之火,可以燎原》,在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。提出”星星之火,可以燎原。”现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里

  不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性,这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。

  毛泽东说马克思主义者对未来的发展和变化,只能说出个大的方向,不可能机械地规定时日。所谓的中国革命高潮快要到来,“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”毛泽东的这篇《星星之火,可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了希望。星星之火可以燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍中国,点亮了中国革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

  当我读着一篇篇,像是踏着党的足迹,走过中国革命成长道路,使我懂得了珍惜和努力,它将对我会我今后的工作和人生产生甚远的影响。

  学习四史观后感心得体会【篇三】细读中国共产党党史,在神州大地陷于水深火热之中时,是中国共产党用生命,用鲜血拯救了它。自1921年至今的89年来,中国共产党始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力,带领着中国人民冲破艰难险阻,自强自立于世界民族之林,这是一个具有顽强生命力的政党,91年的风雨洗礼,留下的是不变的信仰和不懈的追求,而作为组成这个集体的每一名党员,也用实际行动,践行着自己对党和人民的庄

  严承诺,是他们不断诠释着“为人民服务”的深刻内涵,让党旗永远飘扬在人民群众的心中。

篇二:学四史感悟过去

  “四史”学习心得体会3篇

  “四史”学习心得体会3篇

  “4史”学习心得体会一新冠疫情的突袭,给中国的百年大局带来新的挑战,但不会阻止强国向前发展的步伐。学习党史学习党训,从历史的长河过往中汲取治国便民方法方案,在中国共产党的百年发展历史中,以史为鉴,可以知兴替。

  所有的强国之路都不会一帆风顺,总是需要有人负重前行,为未来的光明世界首创一条康庄大道,引领新中国走上国家富强,人民幸福。

  总书记指出,只有深入学习“4史”,才能坚守初心使命。不忘初心才能更加自觉,更加对目标坚定,才能根据实际情况解决实际问题,贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。为人民谋幸福,为民族统一复兴,为世界谋大同是现今的主线任务。

  不忘初心学4史是由于学无止境,中华文明5千年历史博大精深,渊源流长,但是普遍人只知当下,不知过往,对曾的文明,曾的历史普遍陌生模糊。对亲身经历过的历史比较熟习了解,感同身受。深化学习4史,作为根本动身点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开辟前进的勇气气力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双成功提供强大思想保证。在中国共产党正确的执政领导下,我国国家法制体系有了显著的提高和优势,在科学治理的管控下,科学社会主义核心价值观焕发出强大的气力。在日趋复杂的国际环境下,中国共产党具有责任心、耐心、信心、做出更多的历史贡献。

  深化“4史”学习教育,中国志在必得,切实增强实践活动,让更多百姓了解红色历史,宣扬红色精神,学习经典,让中国争取走

  “四史”学习心得体会3篇

  上没法撼动的强国地位。“4史”学习心得体会2

  学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。但是,“4史”在时间上逾越500多年,在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此,有效推动“4史”学习教育,不能简单地断代,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要花真工夫、下大力气,捉住重点、辨别层次,要从顺次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法4个方面,在认知、情感、意志、行动4个层面着力。

  第一,学好历史知识,构成历史认知历史通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“4史”学习教育最直接的就是对相干信息的了解、掌握和认知,重要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。比如,社会主义发展史的学习,就少不了莫尔的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《共产党宣言》、1917年的俄国10月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论10大关系》、改革开放以来中国特点社会主义的首创与发展等。党史和新中国史的学习,就少不了新文化运动、1921年党的创建、1935年遵义会议、抗日战争成功、1949年10月1日新中国成立、“15”计划,等等。改革开放史的学习,就少不了党的101届3中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入wto,等等。需要说明的是,“4史”虽然各有特点、各有“知识点”,

  “四史”学习心得体会3篇

  但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育,既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区分,更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。

  这类关联可简单归纳为,科学社会主义理论的产生,推动社会主义从理论走向实践,包括俄国10月革命成功与苏联社会主义建设;

  10月革命给中国送来了马克思列宁主义,成为中国共产党创建的重要条件;

  党领导人民进行革命的历史,是以社会主义为取向建立新社会、新国家的历史。

  以1949年为出发点的新中国史,是党领导人民建设社会主义、推动改革开放的历史,也是探索中国特点社会主义、推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;

  改革开放史既是党史、新中国史,也是社会主义在中国深入发展的历史,即一以贯之地坚持和完善中国特点社会主义的历史。

  这样联系起来学习,可以更深入地体会红色政权来之不容易、新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易,进一步明白我们是谁和从哪里来、往哪里去。

  第2,吸取历史经验,掌控历史大势如果说“4史”的知识是“一点一点”的,那末将点串起来,由点到线,就构成了“一部一部”的历史。这样的历史历来都不是直线演进的,而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下,更是如此。这样的历史是人们在不断认识历史规律、总结历史经验、吸取历史教训基础上曲折前进的历史。

  “四史”学习心得体会3篇

  在这个意义上,“4史”学习教育中比知识更重要的,是基于知识学习,更清楚地洞察历史发展中的合价值性与合规律性,更好地掌控历史进步规律与发展趋势。这固然是个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训,在前进的道路上不出错误或少出错误,最少是历史上产生过的悲剧不要再折腾、再上演。

  “4史”中包含很多规律。比如,马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现,超出空想社会主义,揭露出人类社会发展的基本规律。

  “4史”中也有经验和教训。苏联在建立、建设社会主义进程中获得了重大进步,并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是,这一体制没有随着时期和环境变化而进行适应性改革,没法进行自我革新,特别是无产阶级政党逐步背离了人民立场,结局是政权丧失、G家解体。

  中国共产党善于在历史学习中总结经验、认识规律,不断前进。这表现在很多方面,最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来,适应时期变迁与社会变革,不断推动理论创新、实践创新、制度创新,不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。这是党领导人民创造“两大奇迹”,实现从站起来、富起来到强起来的关键。

  “4史”学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴,就是学习历史大道、掌控历史大势,就是基于历史经验、理性和规律掌控现实,势必有助于增强广大党员干部坚定“4个自信”。

篇三:学四史感悟过去

  学习四史心得体会感悟优秀例文

  学习四史的心得体会感悟优秀范文20204篇九十年前的第一束光芒,映照着党的舰船起航,它绕过多少暗礁险滩,它战胜多少血雨腥风,峰回路转,沿着正确的航线,迎来今朝的彩雾漫天;现在,它正满怀仪心驶向更加光辉灿烂的彼岸。我们生活的这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展..社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人迷茫,消沉,很多人看不到自己的理想,感觉希望渺茫,没有了最初的热情,开始走向平庸.。从过去到现在,这都是一个共性问题。通过对党史的阅读,我明白在中国革命初期,由于对于时局的估量和伴随而来的行动问题,党内有一部分同志对革命前途缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来,却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们认为在距离革命高潮尚远的时期,做很多艰苦工作为徒劳,党内有些同志们产生了悲观的念头。这时,毛泽东写给林彪一封信《星星之火,可以燎原》,在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。提出星星之火,可以燎原。现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性,这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。毛泽东说马克思主义者对未来的发展和变化,只能说出个大的方向,不可能机械地规定时日。所谓的中国革命高潮快要到来,它是站在海

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  岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。毛泽东的这篇《星星之火,可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了希望。星星之火可以燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍中国,点亮了中国革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着星星之火可以燎原的坚定信念和艰难奋战而不溃散的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。当我读着一篇篇,像是踏着党的足迹,走过中国革命成长道路,使我懂得了珍惜和努力,它将对我会我今后的工作和人生产生甚远的影响。细读中国共产党党史,在神州大地陷于水深火热之中时,是中国共产党用生命,用鲜血拯救了它。自1921年至今的89年来,中国共产党始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力,带领着中国人民冲破艰难险阻,自强自立于世界民族之林,这是一个具有顽强生命力的政党,91年的风雨洗礼,留下的是不变的信仰和不懈的追求,而作为组成这个集体的每一名党员,也用实际行动,践行着自己对党和人民的庄严承诺,是他们不断诠释着为人民服务的深刻内涵,让党旗永远飘扬在人民群众的心中。九十多年的奋斗对于中国共产党来说是辉煌的开始。每一个共产党员正是因为树立了正确的马克思主义世界观,才坚定了为共产事业奋斗终身的信念,才克服了战争年代的物质及其匮乏,局势动荡不安以及环境极其恶劣的困难。纵观中国历史,两次火烧圆明园事件,鸦片战

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  争事件,甲午海战及近代的中日战争,足以说明国家落后就要挨打。中国共产党引领着曾经遭受列强入侵,硝烟四起的祖国一步一个脚印走过来,在每个时期所取得的胜利都是不简单的。今天祖国繁荣而稳定的社会局面与国际局势的动荡形成鲜明的对比!现在中国又重新成为世界上举足轻重的大国。这说明只有强盛的祖国,人民才会幸福!在沧海桑田的百年巨变之后,我看到了共产党对我们民族的贡献,是我更加的坚信跟着党走。很期待我能成为这个共荣集体中的一员,也用实际行动,践行着自己对党和人民的庄严承诺,诠释着为人民服务的深刻内涵,让党旗永远飘扬在我的心中。作为研究生的我,从怀着无比激动的心情向党递交了入党申请书,并进行了相关的培训,同时阅读了大量和党有关的经典书籍,系统的学习了有关党的知识和理论,并对我的入党动机再次做了更本质的剖析,经过不断地思考和了解党的发展史,我也有了今后行动的方向。首先就是努力工作学习,要想成为一名合格的共产党员,精通自身的业务是必不可少的,这样才能有说服力,才能在同学中起到模范作用。其次,学会服务同学,向党历史上涌现出来的一位位先辈学习,反省自己的不足,以便完善自己更好的服务同学。了解党史,我便能够更理智、更坚定的跟党走。在此向建党91周年献礼,我要争做优秀的入党积极分子,争取早日加入中国共产党。中国共产党领导中国人民经由抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义、资本主义三座大山,获得了新民主主义革命的成功,成立了人民民主专政共和国。在建国初期,党领导各族人民完成社会主义

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  改造,打败了帝国主义、霸权主义的要挟和武装寻衅,维护了中国社会稳定。十一届三中全会以来,把马列主义的基本原理与现代中国社会主义建设的理论相连系,逐渐形成了建设有中国特色的社会主义理论体系,开创了社会主义建设事业开展的新契机。固然在中国共产党发展道路上,从大跃进到文化_,我国的社会、经济等各项事业发展遇到了一点问题,出现了一点偏差,然而中国共产党发现错误并用实际行动改正了错误,在一定水平上也恰是这些错误的教训换来了十一届三中全会今后的中国经济三十多年蓬勃发展的奇观,并且这种奇观还在持续。中国共产党率领全国人民进行的社会主义建设,这是没有很多有用经验可以参考的。共产党员是人不是神,在人类未知事业的理论和实践探索中犯一些错误,走一些弯路都是难免的,关键在于我们党能否发现错误、纠正错误,历史证明中国共产党是贤明的党。中国共产党的成立是开天辟地的,历程是艰辛的。在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连年混战,外有帝国主义炮火轰打,然而伟大的革命先烈们顶住重重压力,于1921年创建了伟大的中国共产党,在中国大地上给迷茫的中国人民点亮了一盏灯,树立一座灯塔。然而,在大革命即将获得成功时,蒋介石发起了四一二反革命政变,为了挽救党和人民,中国共产党发起了八一南昌起义,我们用公理的武装去抵挡蒋介石的非公理的反抗的武装,而毛泽东同志创建了井冈山革命依据地,提出了农村围住城市的开创性主张,并最终带领全国各族人民赢得解放战争的胜利

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  经过学习我们党91年的光辉历程,让我们更清晰地看到,只有在中国共产党的领导领导下,走中国特色的社会主义道路,才能发展中国,才能完成中华民族伟大复兴。更清楚当下我们的义务是拥党、爱党、向党,实现在共产党的领导下使中国人民过上了幸福的生活的目标。具体包括:我们该努力学习工作,为共产主义事业而斗争,与一切反党反人民的行为做奋斗;作为新时期的青年,我们应肩负起建设国家、捍卫国家主权的重担,这就要求我们要有过硬的本领,还要坚定的准确的世界观和人生观;我们应该积极学习建设有中国特色的社会主义理论体系,用进步前辈的理论和思想武装我们的头脑,也必需擅长运用这些理论去解决新问题,党和人民的利益高于一切,果断贯彻执行党的根本道路、方针、政策,严守党纪公法;同时,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不时的进行批判与自我批判,改正本人的错误,正直本人的行为。最终,我们所做的一切都是为了在以胡锦涛_为核心的第四代领导集体的带领下更好的建设社会主义和谐社会。在本次学党史、读经典活动中,我有机会再次深入学习我党的光辉历史以及伟大的思想,这对我来说是一次思想上的提升,也是一次精神上的鼓励。遥想自己06年入党时的一句句誓言,回首这几年一路走来的艰辛历程,感慨良多。每当遇到困难,停滞不前;每当遇到挫折,倍受打击;每当遇到困惑,踌躇不定时,都是共产党员的信念激励着我,促使我明确目标、奋发向上、脚踏实地、一路前行。回顾我党90余年的风雨历程,其中充满了艰辛与坎坷。从成立之初的星星之火,到后来的燎原之势,中国共产党经历了战火的洗礼和时

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  代的考验,怀着永不言弃的精神,带领中国人民从落后贫穷的旧社会走到了富强民主的新时代,其中凝聚着无数共产党人的思想和智慧。纵观我党一路走来的艰辛历程,始终保持党的先进性是贯穿我党建设的一条主线,从最初的*****、*****到后来的****重要思想、科学发展观,我党走出了一条有中国特色的社会主义道路,共产党员们始终走在了改革开放和现代化建设的最前沿,以昂扬的斗志,开拓创新,团结带领全国各族人民,实现中华民族的伟大复兴。我们要通过深入学习我党的先进思想和光辉历史,以史为鉴,在党的历史经验中汲取智慧和前进的动力,才能更好的指导现在的工作,完成一个共产党员应尽的的使命。目前的国际形势错综复杂,我党要想长期执政,使中华民族长盛不衰,必须从各个时期的我党历史中,汲取成果的经验和失败的教训,为党和人民的事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。通过学习党史,我们首先要牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标是实现共产主义,牢记我党全心全意为人民服务的根本宗旨。其次,我们要时刻牢记党的历史经验,沿着正确的方向一路前行。儒家传统思想中有正心、修身、齐家、治国、平天下的思想,可见端正思想,提高自己的修养,才能最终天下太平。所以我们首先应该做好自己,提高自身的思想觉悟和各方面的能力。当前的社会存在各种各样的问题,作为我辈年轻一代、尤其是一名共产党员来说,首先要坚定社会主义的信念,做好自己的本职工作,不要轻易被其他腐朽、落后的思想所左右。其次要吃苦耐劳,不畏艰辛,发扬老一辈革命军

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  的光荣传统,全身心投入到工作中去。最后,时刻以积极地态度面对生活和工作中遇到的重重困难,抱有必胜的信心,迎难而上,克己奉公,全身心投入到科研工作中去,实现自己的人生价值,为社会造福。在努力做好自己的同时,慢慢考虑去间接影响周围的人,使得大家都抱有积极向上的心态,投入到生活和工作中去。

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篇四:学四史感悟过去

  学习四史教育心得体会

  一个人也好,一个政党也好,最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。下面小编给大家整理的学习四史教育心得体会范文五篇,希望大家喜欢!

  学习四史教育心得体会范文1最近,“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习XX总XX指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,而四史学习就是武装头脑的重要方式。以史鉴今,历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部,自然科学和社会科学的基本只是都应该具备,不读点历史,不了解中国历史,不知道历史和现实的联系,不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训,是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题,为什么会出现这么多的__正是因为历史教育的偏颇,缺乏正确的历史观才导致的。我

  们要学会从历史看当下,从历史中吸取养分,认识历史发展和社会兴亡的规律,这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。

  历史教育能够在学习自己国家的历史时,让人们从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升“四个自信”的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。

  “四史”教育不同学学校里的历史课,他更加注重政治性,必须把坚持正确的政治方向放在第一位,通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史,这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程,也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下,才能够保持社会和谐稳定有序的发展。

  在和平年代,“四史教育”可谓是一场及时雨,在不断重温历史的前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能更好地履行我们的使命。

  学习四史教育心得体会范文2习XX总XX指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,记载着社会发展轨迹,凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们,中国特色社会

  主义是在中国的社会土壤中生长起来的,是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑,我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,确立马克思主义历史观和方法论。

  走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课,实现“三个汲取”,共产党人才能坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。

  学习四史教育心得体会范文3要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

  要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

  历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

  学习四史教育心得体会范文4以史为鉴可以知得失,我们既可以从中外的古代史、近现代史中得出一些有益于党和国家发展的经验教训,更能够从中国共产党的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取精神力量,看清未来,坚定(百味书屋)走新时代中国特色社会主义发展道路。只要你多读读“四史”的相关著作,多看看“四史”的有关视频,多听听“四史”亲历者的述说,你就能发现学“四史”的诸多好处。学“四史”可以坚定信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道:我是谁?从哪来?到哪去?尤其当我们真正把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论……;把辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路,再看看取得的进步,再想想我们要实现的伟大目标。从党的一大的十三名代表到现在的九千万党员,从推翻三座大山到建立

  共和国,从救中国到增进民生福祉,从发展是硬道理到建设五个文明,从“一带一路”到人类命运共同体。我们会更加坚定自己的信仰,更加明确自己的方向。

  学“四史”可以顽强斗志、促进发展。在党和国家的初期发展历程中,涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争;在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力,用一辈子做了两辈子的事。我们能够安心享受、不思进取吗?中华民族的复兴,民生的发展还有很长的路要走,人类命运共同体的理想高峰还会有数不清的艰难险阻,狂风暴雪等着我们,让我们志同道合、顽强拼搏、以发展的自己促进发展的国家和民族,让国家既富且强。

篇五:学四史感悟过去

  学习四史心得体会四篇

  以史鉴今、资政育人,“四史”教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

  学习“四史”,保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,始终坚持对标国际最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

  学习“四史”,坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。

  学习“四史”,汲取坚守人民立场,永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的

  困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

  要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

  要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

  要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

  历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中

  国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

  纵观中国共产党__多年的历史岁月,风风雨雨,坎坎坷坷,我们的党在历练中不断地发展壮大,如今变得如此生气盎然,焕发着新的希望。让我始终坚信,中国共产党领导人民走的道路虽然曲折,但是前途一定是光明的。

  学习党史,时时刻刻在提醒着我们,今天的生活来之不易,我们一定要记住历史,珍惜今天,尽管自己是一个平平凡凡的党员,应该在自己的工作岗位上发挥作用,兢兢业业、克己奉公,努力做好本职工作,为建设国家奉献力量。

  最近,“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。xxxxx指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,而四史学习就是武装头脑的重要方式。

  历史教育能够在学习自己国家的历史时,让人们从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升“四个自信”的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。

  “四史”教育不同学里的历史课,他更加注重政治性,必须把坚持正确的政治方向放在第一位,通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史,这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程,也

  说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下,才能够保持社会和谐稳定有序的发展。

  在和平年代,“四史”可谓是一场及时雨,在不断重温历史的前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能更好地履行我们的使命。

篇六:学四史感悟过去

  在本次“学党史、读经典〞活动中,我有时机再次深入学习我党的光辉历史以及伟大的思想,这对我来说是一次思想上的提升,也是一次精神上的鼓励。遥想自己06年入党时的一句句誓言,回首这几年一路走来的艰辛历程,感慨良多。每当遇到困难,停滞不前;每当遇到挫折,倍受打击;每当遇到困惑,踌躇不定时,都是共产党员的信念鼓励着我,促使我明确目标、发奋向上、脚踏实地、一路前行。

  回忆我党90余年的风雨历程,其中充满了艰辛与坎坷。从成立之初的星星之火,到后来的燎原之势,中国共产党经历了战火的洗礼和时代的考验,怀着永不言弃的精神,带着中国人民从落后贫穷的旧社会走到了富强民主的新时代,其中凝聚着无数共产党人的思想和智慧。纵观我党一路走来的艰辛历程,始终保持党的先进性是贯穿我党建设的一条主线,

  从最初的毛泽东思想、邓小平理论到后来的“三个代表〞重要思想、科学开展观,我党走出了一条有中国特色的社会主义道路,共产党员们始终走在了改革开放和现代化建设的最前沿,以昂扬的斗志,开拓创新,团结带着全国各族人民,实现中华民族的伟大复兴。我们要通过深入学习我党的先进思想和光辉历史,以史为鉴,在党的历史经验中汲取智慧和前进的动力,才能更好的指导现在的工作,完成一个共产党员应尽的的使命。

  目前的国际形势错综复杂,我党要想长期执政,使中华民族长盛不衰,必须从各个时期的我党历史中,汲取成果的经验和失败的教训,为党和人民的事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。通过学

  习党史,我们首先要牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标是实现共产主义,牢记我党全心全意为人民效劳的根本宗旨。其次,我们要时刻牢记党的历史经验,沿着正确的方向一路前行。

  儒家传统思想中有“正心、修身、齐家、治国、平天下〞的思想,可见端正思想,提高自己的修养,才能最终天下太平。所以我们首先应该做好自己,提高自身的思想觉悟和各方面的能力。当前的社会存在各种各样的问题,作为我辈年轻一代、尤其是一名共产党员来说,首先要坚决社会主义的信念,做好自己的本职工作,不要轻易被其他腐朽、落后的思想所左右。

  其次要吃苦耐劳,不畏艰辛,发扬老一辈革命军的荣耀传统,全身心投入到工作中去。最后,时刻以积极地态度面对生活和工作中遇到的重重困难,抱有必胜的信心,迎难而上,克己奉公,全身心投入到科研工作中去,实现自己的人生价值,为社会造福。在努力做好自己的同时,慢慢考虑去间接影响周围的人,使得大家都抱有积极向上的心态,投入到生活和工作中去。

  历史是过往的长河,而我们亦是历史长河的沙粒,它滚滚向前,我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中,正处在实现中华民族伟大复兴的时代。

  而这种变化正是中国共产党带着全国人民奋斗出来的,想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来,是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员,这是我的成长,

  是党组织接收了我。参加组织后,更多的学习让我知道了新中国的开展不是一帆风顺

  的,是有许多的挑战。就现在来说,我们正在经历后疫情时代。如今,疫情并未结束,世界各地疫情还未得到有效控制,每天感染人群还是很多,但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制,而这样的结果是中国共产党带着全国人民取得的,我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了,小时候有听过非典,那时候还小没有什么感觉,现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的,但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化,可以去牺牲自己拯救他人,把爱传递下去;可以克制自己不添乱,把稳定开展下去;可以坚持信仰不放弃,最终得到胜利。

  我们始终会消散在这历史长河,但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。

  学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史,是党员领导干部的必修课。但是,“四史〞在时间上跨越500多年,在内容上任何“一史〞都是大部头、大容量。因此,有效推进“四史〞学习教育,不能简单地断代,也不能“眉毛胡子一把抓〞,而要花真功夫、下大力气,抓住重点、区分层次,要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面,在认知、情感、意志、行动四个层面着力。

  第一,学好历史知识,形成历史认知历者过也,史者事也。历史通常是以时间、事件、人物、关系、

  环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史〞学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知,首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。

  比方,社会主义开展史的学习,就少不了莫尔的?乌托邦?、巴黎公社、马克思恩格斯的?共产党宣言?、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的?论十大关系?、改革开放以来中国特色社会主义的开创与开展等。

  党史和新中国史的学习,就少不了新文化运动、1921年党的创立、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国成立、“一五〞方案,等等。

  改革开放史的学习,就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标确实立、参加wto,等等。

  需要说明的是,“四史〞虽然各有特色、各有“知识点〞,但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育,既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史之间的区别,更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。

  这种关联可简单归纳为,科学社会主义理论的产生,推动社会主义从理论走向实践,包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;

  十月革命给中国送来了马克思列宁主义,成为中国共产党创立的重要条件;

  党领导人民进行革命的历史,是以社会主义为取向建立新社会、

  新国家的历史。以1949年为起点的新中国史,是党领导人民建设社会主义、推进

  改革开放的历史,也是探索中国特色社会主义、推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;

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