小学生向国旗敬礼主题班会教案（6篇）小学生向国旗敬礼主题班会教案 小学向国旗敬礼活动方案（共6篇） 第1篇：小学向国旗敬礼活动方案振兴小学向国旗敬礼活动方案为贯彻落实上级有关文件精神，进一步推动“下面是小编为大家整理的小学生向国旗敬礼主题班会教案（6篇）,供大家参考。
篇一：小学生向国旗敬礼主题班会教案
小学向国旗敬礼活动方案（共6篇）
第1篇：小学向国旗敬礼活动方案振兴小学向国旗敬礼活动方案为贯彻落实上级有关文件精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动
的深入开展，切实做好我校学生网上签名寄语活动，特制定此方案。一、活动目的为加强我校学生爱国主义教育，推进“做一个有道德的人”主题活动，以欢
度国庆佳节为契机，组织我校学生开展网上签名寄语活动。通过这项活动，增进广大同学爱党爱国爱社会主义情感，充分展示我校学生心向党、跟党走的精神风貌，形成社会主义核心价值体系。
二、活动时间：9月30日至10月12日三、活动内容组织我校学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。培育广大同学心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。四、活动安排1、举行升旗仪式，进行国旗下的讲话，大力宣传和布置本次活动。2、各班开展一次主题班队课。3、陈校长做关于长征精神的专题讲座4、制作国庆节手抄报，使学生受到爱国主题教育5、各班级更换国庆节的黑板报6、学生登录精神文明网进行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。五、活动要求1、留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。2、也可在家中进行网上签名寄语。3、各班班委和同学要做好上网签名寄语活动的拍照记录。六、投票办法1.登陆中国文明网2.进入“向国旗敬礼、做一个有道德的人”专栏3.填写地区、学校、班级、姓名和寄语并点击提交
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第2篇：小学向国旗敬礼活动方案小学向国旗敬礼活动方案中国人的心中，都应该有一份对祖国真挚的爱，无论何时何地，看见那高高飘扬的鲜艳的五星红旗，请你高举你的手;请你高抬你的头;请你向国旗敬礼。在国庆之际，向祖国敬礼吧!下面是小编为大家准备的向国旗敬礼活动方案，欢迎阅读!【篇1】为深入贯彻中央文明办和省、市、区有关部门的工作部署，根据西秀区XX局,XX局关于组织开展向国旗敬礼网上签名寄语活动的通知精神及要求，我校定于9月22日至10月8日期间，组织全校学生开展向国旗敬礼网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际制定活动方案。一、活动目的运用新中国成立67周年这一重要节点开展活动，培养未成的人践行社会主义核心价值观。学校将围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导学生用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。二、活动时间：9月22日10月8日三、活动内容：1、组织我校学生登录中国文明网、央视网等网站，参加网上签名寄语，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。2、开展多种形式的教育实践活动。(1)各班主任组织开展一次向国旗敬礼主题班会，收集寄语。(2)组织各班学生观看向国旗敬礼系列视频。(3)安排出一期向国旗敬礼黑板报。(4)利用校园网站、校园宣传栏、学校广播站等宣传向国旗敬礼网上签名寄语系列活动。(5)利用升旗仪式，开展向国旗敬礼宣誓、齐唱等活动。四、活动安排：首先，充分利用校园网站、校园宣传栏、学校广播站等宣传向国旗敬礼网上签名寄语系列活动，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二、组织开展向国旗敬礼网上签名寄语活动，以班级为单位组织网上签名
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寄语。各班主任要在9月8日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
第三，各班召开向国旗敬礼主题班会(于2021年9月30日上报主题班会讲，收集寄语最不少于20条，图片等交教导处)第四、组织各班学生观看向国旗敬礼系列视频。
第五、国旗下全体师生总动员，举行向国旗敬礼活动。(9月29日)五、观看向国旗敬礼系列视频时间安排9月24日：一、二年级9月25日：三年级9月26日：四年级9月29日：五年级9月30日：六年级XX小学
2021年9月23日2021道德讲堂活动方案及流程【篇2】今年是中华人民共和国成立xx周年，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案：一、活动目的贯彻落实市、区文明办的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导安宁小学学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。二、活动时间20xx年9月xx日至10月xx日。三、活动内容组织我校学生了解新中国的建立历程，同时结合国庆的契机，开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。四、活动安排1、宣传学习了解新中国建立历程：以向国旗敬礼礼仪教育活动为重点，开展新中国成立xx周年、少先队建队xx周年，特别是改革开放xx年辉煌成就的宣传教育。1)
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举行一次升旗仪式教育。精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生
积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。2)开展一次倡议活动。
进一步动员学生开展一人一句心里话，千言万语颂祖国、我爱我的祖国等活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。2、专题学习
各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。3、实践感悟从9月xx日至10月xx日起，各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。4、总结表彰
活动结束后，大队部将组织评选活动的优秀班级和优秀寄语并在全校进行展评和表彰。
五、活动要求第3篇：向国旗敬礼活动方案包头市第十八中学2021年“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动方案今年是中华人民共和国成立63周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动方案。一、活动主题：向国旗敬礼，做一个有道德的人。二、活动时间：2021年9月15日—10月15日三、活动内容及安排：1、了解新中国建立历程：（1）以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立62周年、少先队建队62周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。第一，要精心做好开学第一天“向国旗敬礼”升旗仪式教育。精心设计升旗
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仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教
育的育人功能。第二，要进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我
爱我的祖国”等诵读活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。第三，营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，积极开展“爱国歌曲大家唱—
—祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。
2、感受祖国变化：（1）组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。（2）以《回望我的祖国》为主题。采用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式开展活动。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化，家乡的变化，以及各行各业所取得的成就，观看影视作品，制作一期手抄报，上一次主题班会。3、开展文明礼仪教育活动（1）开展创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动，制定考核措施，完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。（2）开展“告别零食从我做起活动”，进一步加强学生教育和管理，培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。（3）开展创编文明礼仪歌谣活动，通过创编、传颂、展示校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪活动，进一步提高学生的文明素养。（4）开展以“文明礼仪我先行，争做知荣明耻小先锋”为主题进行国旗下演讲，践行社会主义荣辱观。（5）举办“文明礼仪伴我行，和谐校园共发展”、“祖国发展我成长”为主题的板报比赛。（6）组织以学《守则》《规范》争做文明小学生、“文明礼仪伴我行”、“雷锋与我同行”、“爱绿护绿”、“劳动最光荣”等丰富多彩的主题班会。（7）组织观看《做文明礼貌小学生》礼仪教育片。四、活动要求及材料上交：
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1、要充分发挥学校黑板报、广播站、校报校刊、网站、横幅标语等宣传阵地的作用，为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓厚的校园氛围。
2、各班要本着贴近实际、贴近学生的原则，精心设计活动载体，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正让学生受到教育和启发，确保教育活动取得实实在在的效果。
包头市第十八中学2021年9月10日第4篇：向国旗敬礼活动方案王庄镇中心小学“传承红色基因向国旗敬礼”主题活动方案为庆祝新中国成立69周年，对广大未成年人进行爱国主义教育，增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根，根据《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》（泰文明办„2021‟21号）和泰安市文明办、泰安市教育局联合下发的《关于组织开展“传承红色基因〃向国旗敬礼”活动的通知》的部署要求，我校定于9月29日至10月10日期间集中开展“向国旗敬礼”活动。特制订如下活动方案：一、活动内容：组织全体少先队员在国庆假期期间了解中国的建设和发展历程，同时结合国庆的契机，开展向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，增强他们对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在队员心中牢牢扎根。二、活动安排：1、举行一次升旗仪式精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。2、开展网上签名寄语活动各中队要积极组织队员在中国文明网、央视网等网站面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国，用中国梦引领人生航向的美好心声。3、召开主题中队会各中队要在在活动开始前要利用队会课时间认真组织队员学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。4、开展网下教育实践
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各中队要组织进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育
-1第5篇：向国旗敬礼活动方案樊曹小学开展“向国旗敬礼”活动方案为深入贯彻西安市有关部门的工作部署，加强未成年人爱国主义教育，根据据西安市教育局等多部门联合下发的《关于开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动》文件的精神，在今年国庆期间，组织全校师生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动，活动内容如下：一、活动目的以65周年国庆为契机，以“向国旗敬礼”网上签名活动为载体，调动各级各班学生积极参加相关活动，在活动中开展爱国主义和中国梦的学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。二、活动时间9月21日至10月11日三、活动内容1、网上签名寄语活动以班级为单位组织学生登陆中国文明网或西安教育信息港，在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语，内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。2、主题班会各班召开“向国旗敬礼”爱国主义教育主题班会，对学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。3、板报制作各班围绕“向国旗敬礼”的主题设计一份板报，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。4、充分利用校园宣传栏、墙报等媒介，通过国旗下讲话等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层、多角度的宣传教育工作格局。最后要求加强宣传动员，高度重视，工作落实到位，保证各项工作顺利开展。
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活动结束后做好小结反思，各班上交一份主题班会教案、本班板报照片，参加网上签名活动的学生人数统计等三份资料。
樊曹小学“向国旗敬礼”活动方案樊曹小学2021.9.21第6篇：向国旗敬礼活动方案永定中心小学党支部主题党日+德育教育“向国旗敬礼”主题活动方案为进一步深化“中国梦”学习教育，推进社会主义核心价值观建设，根据省州县教育局关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知要求，经永定中心小学党支部委员会研究决定，定于2021年9月25日至10月28日期间，在永定中心小学下属各校集中开展“向国旗敬礼”的系列爱国主义教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题以庆祝中华人民共和国成立69周年为契机，组织开展集中升国旗仪式，突出爱国主义、家国情怀主题，广泛开展爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，树立听党话、跟党走的信念，抒发热爱祖国、祝福祖国的情感，表达为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习、全面发展的远大志向。二、活动内容（一）集中升国旗仪式。全校于9月26日上午（具体时间由各学校确定，如遇恶劣天气没有条件的可在活动期间另行安排），组织全校师生集中举行升国旗仪式。（1）集中举行升国旗仪式；（2）利用校园文化建设进行的爱国主义教育；（3）进行党旗党徽、国旗国徽、军旗军徽、团旗团徽、队旗队徽的认识。（二）10月1日，在家和家人共同观看中央台庆祝中华人民共和国成立69周年的“国庆”盛况。(三)10月13日前，利用主题班（队）会，广泛开展《唱国歌》、《观看红色影片》、《法制教育》、《青少年美德榜样》等形式多样的教育实践活动。（四）10月25日，各校校长认真组织，利用少先队大队1活动日，少先队辅导员负责牵头，组织全体师生《演讲》、《歌咏演唱》、《经典诵读等》等活动，教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。
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三、有关要求（一）各校在举行集中升国旗仪式时，要严格执行《中华人民共和国国旗法》的规定，严禁使用破损、污损、褪色或者不合格国旗，增强仪式感、庄严感，切实凝聚起广大师生的爱国情怀。（二）做好集中活动的宣传工作。请各校于9月26日下午17：00时前，认真开展集中升国旗仪式主题照片1-3张（电子版JPG格式、不小于2M，不同场景，简要说明活动时间地点和内容）报中心小学德育室。（三）各校要通过国旗下讲话、板报、校园广播、校园电子显示屏、主题班会等丰富多彩的形式，广泛发动学生参与各类实践活动，组织引导学生抒发热爱集体、建设家乡、立志成才、报效祖国的情怀。（四）永定中心小学支部各党小组认真指导德育工作，协助少先队开展好此项活动。（五）各校少先大队活动结束后，在10月28日前，上交一篇“向国旗敬礼”系列爱国主义教育活动简讯，同时上交一篇有插图的系列活动总结。（六）各党小组活动结束后，在10月28日前，上交活动图片3-5张。上传“主题党日+德育教育”活动纪实表（插图片）。永定中心小学党支部永定中心小学德育室二0一八年九月二十五日2“向国旗敬礼”活动总结向国旗敬礼活动校长讲话稿小学向国旗敬礼校长讲话稿向国旗敬礼讲话稿2021中学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结
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篇二：小学生向国旗敬礼主题班会教案
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“向国旗敬礼”班会教案
设计目标：1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备：
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1.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：一、引入情景1、活动开始全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：看，五星红旗冉冉升起！
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听，激昂的国歌响彻四方！我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！我宣布二（1）班“向国旗敬礼”主题队会现在开始！2、说故事1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！
那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗请听故事《第一面五星红旗》1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。
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要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒•••”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好！那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点；第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强；修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议，毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了
大家的意见，提出国旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命；现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结！”1949年9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为：五星红旗。10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬。曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，班主任出问题来考考学生：
⑴红色的旗面象征什么（革命）⑵大五角星象征什么（中国共产党）⑶小五角星又象征什么呢（全国各族人民）3、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。
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请听朗诵《国旗，祖国》4、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！5、看看说说，激发情感
先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。二、了解神七，回顾神六。1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。2、班主任介绍神七的重大意义，播放神六、神七飞天时激动人心的场面。三、了解国力。
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回顾中国为了庆住新中国成立66周年，以及纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式1、视频播放阅兵仪式2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展四、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，
但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。4、多媒体出示公益广告视屏。
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五、动手实践——升华情感1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。2、齐呼口号，为自己加油。3、全体起立，面向国旗，敬礼！4、指导学生如何网上签名寄语。5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。结语：
班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲，动手实践激发民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。
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篇三：小学生向国旗敬礼主题班会教案
“向国旗敬礼”班会教案
设计目标：1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备:1.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程:一、引入情景1、活动开始全体立正，全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入：看，五星红旗冉冉升起！听,激昂的国歌响彻四方！我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！我宣布二（1)班“向国旗敬礼”主题队会现在开始!2、说故事1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉!那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？请听故事《第一面五星红旗》1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时,朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案,的确不是一件容易的事情.国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗,是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著
名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑,当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军,黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠,不变成分裂了国家、分裂了革命吗?同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒•••”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见,第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报,总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好？”彭光涵回答道:“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，"总理听后，对彭光涵说：“好！那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点;第二,你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强；修改后的图案更加简洁,主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议,毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案,并归纳了大家的意见,提出国旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命；现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结！"1949年9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改,正式将国旗定名为：五星红旗.10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬.曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，班主任出问题来考考学生：
⑴红色的旗面象征什么？（革命)⑵大五角星象征什么?（中国共产党）⑶小五角星又象征什么呢？(全国各族人民)3、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。请听朗诵《国旗，祖国》4、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌！
5、看看说说，激发情感先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想.
二、了解神七,回顾神六。1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。2、班主任介绍神七的重大意义，播放神六、神七飞天时激动人心的场面。三、了解国力。回顾中国为了庆住新中国成立66周年，以及纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式1、视频播放阅兵仪式2、学生看后说感受,并说说如何才让祖国长足发展四、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。2、这些图片中事,我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与,需要大家共同营造。)在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕.4、多媒体出示公益广告视屏.五、动手实践——升华情感1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结,学生在心形卡片上写下自己的话.2、齐呼口号，为自己加油。3、全体起立,面向国旗，敬礼！4、指导学生如何网上签名寄语。5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。结语:
班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲,动手实践激发民族自豪感,对学生人生观的形成、智慧的启迪,人生道路的选择将会产生一定的影响。
篇四：小学生向国旗敬礼主题班会教案
活动目标
向国旗致敬主题班会的教案设计
1、认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。2、尊重国旗、国徽、国歌。懂得升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。激发学生爱祖国的情感。活动过程一、尊敬国旗男：同学们你们看拿出微型五星红旗这是什么?学生：略男：这是五星红旗和国徽，下面就让我们来认识一下他们。过渡女：大家看到五星红旗，想到了什么呢?给同学们说一说。学生：略男：同学们联想的真多，有的想到了红领巾、国家，有的想到了香港、澳门回归时的场景，还有的想到了开国大典等等，可大家知道我们国家为什么用五星红旗作国旗呢?他有什么含义呢?学生：略女：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗?这就是五星红旗红色的’来历。由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。老师：这回大家是不是对五星红旗有了更深的了解了呢?学生：略男：大家在哪些地方还见过国旗呢?大家讨论一下，说一说。学生：略女：国旗代表着国家，它是这么的重要，我们一定要尊敬它们。你打算怎么做呢?学生：略
下面请老师为我们介绍：老师：我们首先应该在升旗时，要立正、敬礼，不应该嬉戏打闹，在升旗时，还有一项重要的活动，大家说是什么呢?学生：略老师：是唱国歌，国歌同样是国家的象征，大家要会唱国歌，尊重国歌。下面我们就来学唱国歌。过渡二、学唱国歌让同学们欣赏音频“中华人民共和国国歌”，并让同学们跟着学唱。老师：大家在什么地方听过国歌呢?当时人们有什么表现呢?你有什么感受呢?学生：略老师：国歌体现了中华民族的勇敢、坚毅、团结、自信、奋起斗争的爱国情怀，它是人们经常回顾革命胜利来之不易，鼓舞人们振兴中华，早日实现四个现代化的奋斗热情。下面让我们继续来学唱这首歌。学生：略三、小结通过这次的班会，同学们对国旗有了进一步的认识，懂得了为什么要尊敬国旗，学会了唱国歌。激发了学生热爱祖国的情感。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇五：小学生向国旗敬礼主题班会教案
小学向国旗敬礼主题班会教案
地点?教室
内容
一、教员开言引题：
大家好!
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族历来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。每当看到五星红旗在湛蓝的天空中飘扬时，置信同窗们一定会记起«小先生日常行为规范»里的四句话：〝升国旗，要行礼;唱国歌，要肃立〞。
二、宣布：«向国旗行礼，做一个有品德的人»主题班会，如今末尾!
三、师：每当迎着初升的太阳，艳丽的五得红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻天空。我们站在五星红旗下，一腔热血在沸腾。我们先来听听中队长的发言。(略)
四、师：新中国成立65周年了，我们一定要让文明礼仪之花绽放。明天我们在这里向国旗行礼，向国旗宣誓，从小做一个有品德的人。(放国歌、全体起立行礼)
五、师：五星红旗在雄壮的国歌声中渐渐升起，我们会注目行礼，高唱国歌，我们的心会随着国旗升起，发生剧烈的感情———为祖国自豪。此时，你想到了什么?想说些什么?
(指两名先生说)
六、同窗们,让我们在国旗下写下我们的心声。
(生写寄语)
七、师：谁情愿来读读你们的寄语?
八师：这么多美妙的寄语深深感动了我们!让我们从如今做起，从自己做起，从身边的点滴大事做起，做一个有品德的人。再过几天就是祖国的生日，在这个特别的日子里，为完成中国梦，用实践举动努力实际社会主义中心价值观，让我们一同向国旗行礼，向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我树立我的祖国，愿伟大祖国兴盛兴盛!
效果：经过活动，同窗们愈加热爱祖国，热爱国旗，以祖国为自豪，同窗们表示为了祖国，一定要好好学习，长大树立祖国，为国争光。
篇六：小学生向国旗敬礼主题班会教案
向国旗敬礼主题班会
一年级：王君霞
活动目的：
通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!活动准备：
1.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：1看，五星红旗冉冉升起!听，激昂的国歌响彻四方!我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼!我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始!2.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉!那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?请听故事《第一面五星红旗》1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰;其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士;经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条;红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗?同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒•••”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好?”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好!那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点;第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”
复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强;修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议，毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了大家的意见，提出国旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命;现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结!”
1949年9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为：五星红旗。10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬。
曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家：⑴红色的旗面象征什么?(革命)⑵大五角星象征什么?(中国共产党)⑶小五角星又象征什么呢?(全国各族人民)3.同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。请听朗诵《国旗，祖国》迎着早晨灿烂的朝霞鲜艳的五星红旗升起来了当我们五指并拢，高高举过头顶时心中充满了无比的骄傲和自豪敬礼、敬礼向千万烈士用鲜血染红的国旗敬礼敬礼、敬礼美丽的国旗伟大的国旗请接受我们最崇高的敬礼在珠穆朗玛峰顶飘扬着您在南极长城站旗升起了您在奥运领奖台前闪耀着您在天安门广场上，人们仰望着您国旗，记载了中华民族奋斗的业绩国旗，象征了中国共产党的领导核心国旗，红色代表了胜利面向国旗，我们立志热爱科学，好好学习热爱祖国，天天向上在金秋的十月我们迎着灿烂的朝霞向朝霞中的国旗致以崇高的敬礼4.五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌!
5.我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
6.1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队成立了，回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。请听电子琴独奏《红星歌》
7.鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照亮我们前进的路程。请听笛子独奏。
8.我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，请听诗朗诵《我们是红领巾护绿队》。
我们喜欢绿色的树木，树木有了绿色就会更美丽。如果绿色不存在，那我们的山河就失去了色彩。绿色是生命的色彩。绿色给花朵增添了美丽，绿色给大地穿上了新衣，绿色是环保的标志，让我们人人动手创造更多的绿!保护环境9.我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。今天，我们在队旗学习;明天，我们投身祖国宏伟的建设。接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。10.总结班主任讲话：小雏鹰们，祖国的希望就在你们的身上，中国跨世纪现代化目标的实况。要靠我们跨世纪的一代，我们要为祖国的昌盛而学习，锻炼，提高素质，长大去开拓，去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。
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