变废为宝手工制作比赛活动方案（6篇）变废为宝手工制作比赛活动方案 小学中秋节“垃圾分类，变废为宝”手工制作主题活动方案 一、指导思想2022年9月10日是我国的传统佳节——中秋节。为贯彻弘扬传统文下面是小编为大家整理的变废为宝手工制作比赛活动方案（6篇）,供大家参考。
篇一：变废为宝手工制作比赛活动方案
小学中秋节“垃圾分类，变废为宝”手工制作主题活动方案
一、指导思想2022年9月10日是我国的传统佳节——中秋节。为贯彻弘扬传统文化精神，在深入挖掘节庆民俗资源的基础上，培养学生们的动手能力和审美能力，丰富学生们的课余文化生活，引导我校学生了解传统节日、深植爱国情感，同时也提高学生垃圾分类的意识，学会变废为宝，特举办本次“庆中秋”主题教育活动。二、活动主题花好月圆情满中秋三、活动对象全体学生四、活动时间1、制作时间：2022年9月8日至9月12日2、上交时间：2022年9月13日3、评比时间：2022年9月14日4、布置时间：2022年9月15日五、活动内容1、DIY制作相关的装饰品&挂饰2、DIY橡皮泥手工制作月饼、DIY制作玉兔灯笼3、DIY制作相关贺卡、书签
4、创作相关书画作品或手抄报（建议：一二三年级：1-2项；四、五、六年级：3-4项）六、比赛要求1、以“庆中秋”为主题，提倡环保，变废为宝；2、发挥创意，自由创作；3、参赛作品均以易于布置为原则，并尽量减轻作品重量；4、所有作品均需以安全实用美观艺术为原则。5、每班上交精品作品若干。6、所有作品需要张贴作品信息卡(作品信息卡见附件一)。七、活动注意事项(请班主任认真阅读)1、请班主任布置学生在课余时间，利用废物回收，制作一个相关手工作品。2、9月13日，请班主任上交优秀作品到校大队部。3、在上交前，请班主任一定要把作品信息表张贴好，并检查是否张贴牢固。4、9月14日评比，优秀作品留下布置节日校园。附件一：作品登记卡标注信息作品名称作者班级姓名指导老师
篇二：变废为宝手工制作比赛活动方案
环保手工制作的比赛活动方案
环保手工制作的竞赛活动方案篇1一、活动目的：通过同学动手制作环保手工作品，不但可以培育同学的制造思
维力量，也可以让同学了解日常生活中的许多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高同学的环保意识。
二、活动形式：同学自已制作，自已参加。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。三、活动时间：20xx年4月5日至21日四、活动要求：1、各班主任要向同学宣扬本次活动，鼓舞同学以个人或小组的形式制作作品参与竞赛。2、本次活动的参与对象是36班级的同学。3、各参赛的作品要标明班级和姓名。4、各班参赛作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。5、20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。五、嘉奖方法：本次竞赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量依据参赛作品的'数量再确定。
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环保手工制作的竞赛活动方案篇2为了激发二班级少先队员对手工制作的爱好，进一步提高少先
队员的动手力量和制造力量；进一步提高少先队员的环境爱护意识和可持续进展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校内，为学校的环境建设奉献一份力气。我级确定组织全体少先队员开展环保手工小制作竞赛。详细实施方案如下：
一、参赛对象：二班级全体同学二、竞赛时间：初定第七周下午三、竞赛地点：学校篮球场四、参赛作品主题要求：〔一〕作品主题以“变废为宝”为主题，表达环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。〔二〕作品要求参赛作品应当富有时代气息、具有肯定的欣赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要出名称及50—100字以内的作品简介。〔三〕参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，
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小组成员共同设计、团体合作、现场制作。五、嘉奖方法本次竞赛由各班选派3名家委会成员担当评委，实行交换班级
进行评比的方法进行评比，各班评比出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。
环保手工制作的竞赛活动方案篇3为全面推动学校艺术教育的改革和进展，丰富校内文化生活，
提高少先队员制造美的实际力量，让每个少先队员都成为艺术教育的受益者；为培育少先队员的环保意识，动手操作力量，创新力量，经学校讨论确定，举办少先队员环保手工小制作竞赛，制定方案如下：
主办单位：xx市望牛墩镇试验学校活动时间：20xx年5月9日下午3：00——4：30活动地点：课室活动形式：现场手工制作活动对象：3、4、5、6班级少先队员活动规模：30人奖项设置：依据竞赛状况按比例设置一、二、三等奖〔一、二、三等奖分别为5%、10%、15%〕、优秀奖若干名。评分标准：创意好、整体效果佳〔30分〕美工好、颜色搭协作理、生动逼真〔20分〕作品突出主题、能很好地启发观点〔35分〕
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贴近生活、真实性、有用性〔15分〕活动过程：一、自己确定创作主题。二、用自带的废旧材料进行创作竞赛。三、评委选出一、二、三等奖。四、颁奖。注：〔竞赛作品所需废旧材料自备〕
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篇三：变废为宝手工制作比赛活动方案
为了使学生从小树立对资源环境的忧患意识和节约意识养成节约资源保护环境的良好习惯和道德品质激发学生的爱国热情和社会责任感激发学生对环保的理性思考让学生从小明白人类只有一个地球它是我们及子孙后代唯一的家园
“变废为宝”创意比赛活动方案
“变废为宝”创意比赛活动方案为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的“变废为宝”创意比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。一、指导思想：为了培养学生动手、动脑能力和创新精神，活跃校园文化，丰富学生的课外生活，提高学生爱护环境，珍惜资源，合理利用资源，变废为宝的环保意识。二、活动倡议：环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类用自己的劳动来利用和改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不但危害动植物的健康，影响生态平衡，而且会污染环境，使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。现在，环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，激发学生的爱国热情和社会责任感，激发学生对环保的理性思考，让学生从小明白“人类只有一个地球”，它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球，就应节约地球母亲赐予我们的自然资源，好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑，把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案，变成精美的手工，变成心爱的玩具。同学们快快开动脑筋，发挥聪明才智，一起加入双溪小学环保小卫士的行列，变废为宝，为保护我们的地球家园，奉献自己的.杰作。（在大课间时间进行宣读，在教师会议上进行具体的布置。）三、活动对象：双溪小学全体学生四、活动时间及要求：1以班为单位，有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手
工作品（纯属市面购买的不参评），在班内评选出5件优秀作品，在5月24日前，上交到大队部。
2上交作品时，要附上作品名称、制作者、班级。统一用学校下发的小桌签。
3大队部在5月24日前，在学校大厅布置好展厅，将优秀作品放在学校大厅里展出，组织学校学生进行参观和学习。
4不进行作品的评奖，以班级上交的作品为准，颁发学校的参展证明。
5对活动在学校升旗仪式上进行总结，对于积极参加活动的学生、班级和班主任进行表扬。
篇四：变废为宝手工制作比赛活动方案
“变废为宝”手工小制作比赛活动方案一、活动背景：为了配合学校德育处举办的"厉行节约，以俭养德";主题活动的顺利开展，同时为了丰盛我班学生的课余文化生活，特举办这次以"变废为宝";为主题的手工小制作比赛。
二、活动目的：1、"变废为宝";手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并察看周围的事物，体现环保意识。在"垃圾";到"作品";变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的察看能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得观赏美，勇于发明美。三、活动对象：聋部六年级全体学生四、活动时间：1、活动宣传动员阶段：2008年10月31日2、作品创作比赛阶段：2008年11月1日-11月16日3、作品上交评比阶段：2008年11月17日召开现场评比会。五、活动评比地点：聋部六年级教室六、活动评比要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30%2、设计合理，美观大方结实，具有可欣赏性。30%3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。40%七、活动评比过程：1、课件出示活动计划。2、同学们各自展示自己的作品，并做简要表明，同学们现场打分。3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设，丰盛了同学们的课余文化生活，提高了同学们的发明和动手能力，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品内容和形式都比拟单一，不足发明性。因此，在今后的活动中，同学们应该开阔思维，敢于创新，善于察看生活中的事物，争取做出更多更好的作品。5、活动效果：6、经验总结：
“变废为宝〞手工小制作比赛活动计划
篇五：变废为宝手工制作比赛活动方案
“低碳生活，变废为宝”手工小制作活动方案
二年级组
一、活动背景人们在开创美好生活的同时也产生了大量的垃圾，这些垃圾不仅污染了环境，更使地球上的生态受到了严重的威胁！地球家园只有一个，我们应该把保护环境、珍惜资源作为一种文明习惯从小养成。本次活动从废旧物品的妙用入手，在培养学生动手能力的同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启发他们的环保意识。促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间，同时，也为了丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境，特举办这次“低碳生活，变废为宝”手工小制作比赛。二、活动目的1.本次手工小制作活动是通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。???2.本次活动将我们司空见惯的废旧物品加以改造利用，激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。三、活动对象二年级全体学生。四、评委校委会成员五、活动时间初赛：2018年4月17日2:20（午读）复赛：2018年4月18日10:30(第三节课)六、评比地点初赛：二年级各班教室；复赛：学校大会议室。七、评比要求要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品。
1.材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。2.设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。3.作品富有创意，并具有一定的实用价值。4.作品必须写清楚作品名称、制作材料、作者和班级。八、评比过程1.2018年4月17日，由各班班主任负责评出班内前5名进入复赛；2.2018年4月18日，进入复赛的同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，评委现场打分（打分采用十分制）。3.由赵瑞、庞来龙老师负责收集打分情况，统计出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，并由高校长宣布获奖结果。
篇六：变废为宝手工制作比赛活动方案
学校组织绘画比赛以美好家园幸福生活畅想未来为主题通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受描绘身边美好的生活反映当代中小学生热爱祖国热爱党热爱生活热爱学习敢于创造健康向上的精神风貌
变废为宝环保手工制作作品赛活动策划方案
变废为宝环保手工制作作品赛活动策划方案
为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。
1、参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2、作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。
3、学生作品可通过教师、家长协助合作完成。
1、参赛对象：1—4年级全体学生。
2、参赛作品务必于12月24日（下周三）前以班级为单位上交科技活动室。
1、作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念。
2、作品有创新。
3、参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。
4、本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。
请各班主任通知学生周末制作参加，本次元旦系列的各项活动将根据学生获奖情况纳入班级量化
通知：
学校组织绘画比赛，以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
纸张：
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
绘画类作品含：
中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。
全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议使用A4纸，纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容），并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的.习作。
为了更好的展示个人风采，请积极排练元旦联欢节目。
家长好！元旦跨年联欢节目已进入紧张的策划准备阶段。跟去年相同，每人（或每家）精心准备一个节目，形式不限，只求娱乐有意义，能见证孩子的成长历程。从今晚起陆续找组长上报节目名称。另，优质节目可直接上报鹏宇妈，参加下周二的学校节目选拔。谢谢您的参与！
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