传承红色基因向国旗敬礼主题班会9篇传承红色基因向国旗敬礼主题班会 “传承红色基因，向国旗敬礼”中队活动方案和总结 “传承红色基因，向国旗敬礼”活动，旨在培养广大学生的爱国之情和了解祖国的成长史。 下面是小编为大家整理的传承红色基因向国旗敬礼主题班会9篇,供大家参考。
篇一：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
“传承红色基因，向国旗敬礼”中队活动方案和总结
“传承红色基因，向国旗敬礼”活动，旨在培养广大学生的爱国之情和了解祖国的成长史。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:1、举行一次特别的升旗仪式精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下庄严地讲话等流程，引导学生积极主动地去参加，同时增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。2、开展网上签名寄语活动各中队要积极组织队员在中国文明网等网站向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国并对祖国的祝福，用中国梦引领人生航向的美好心声。3、召开主题中队会各中队要在活动开始前要利用队会课时间认真组织队员学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体的要求。4、开展教育实践
各中队要组织进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和我的祖国合个影”、观看红色影剧、参观爱国主义教育基地等活动，教育引导全体少先队员爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情。
活动总结:本次活动以学生为主题展开，贴近实际生活，深入地进行宣传红色基因的教育活动。
篇二：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
小学“传承红色基因，向国旗敬礼”活动方案
一、指导思想进一步推进爱国主义教育，崇尚社会主义核心价值观，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激发学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表达对祖国的热爱。二、活动时间9月25日--10月8日三、参加人员一至六年级学生四、活动设计
1.利用主题升旗仪式，开展“传承红色基因，向国旗敬礼”主题活动。
2.9月25日上午，组织各班开“向国旗敬礼”主题班会，对学生进行爱国主义教育。
3.国庆假期期间，同学们在家观看爱国主义教育纪录片《开国大典》，让学生写下感想。
4.国庆假期期间，同学们在家长的帮助和支持下积极在网上签名留念。
5.假期期间，学生无论走到哪里，见到国旗，都要立正肃立，向国旗敬礼，表达自己最祖国的敬意！
6.10月8日上午，组织各班开主题班会，学习《国旗法》、《国歌法》、《升旗礼仪》等，增强未成年人国家观念
和爱国情感。7.开展“我和国旗合个影”活动。
五年级《开国大典》观后感
1.杨XXX今天，我观看了《开国大典》这部电影感受颇深。1949年10月1，这是一个难忘的日子，中国人民从
此站起来了，祖国大地焕然一新。毛主席在神圣的礼炮声中，庄严地向全世界宣告：中国人民共和国、中央人民政府成立了！人们欢声雷动，整个广场沸腾。影片以战场上牺牲的烈士开始，为了祖国的安定，为了子孙后代的繁荣昌盛，他们就这样把最后一博永远保留在了雪地里。
2.崔XXX看了《开国大典》这部电影，深深的感受到我们今天的幸福生活是多么来之不易，都是无数革命烈士的鲜血换来的，我们一定要努力学习，让我们的祖国更加强大！
3.郭XXX看了《开国大典》这部电影，让我感触最深的就是那个镜头:毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了！”经过十年的奋战终于取得了胜利，那一声庄严的宣布，是多少解放军用心血换来的。虽然，已经不在这个空间里了，但他们永远永远的活在我们心里。在我的心中他们永远是最强的烈士，是最强的壮士，他们是保家卫国的烈士。在国旗升起来的时候，每一声响就是五十四门大炮齐发，一共二十八响，这排山倒海的大炮声惊天动地。
4.于XX星期天，我带着激动的心情打开电脑搜索：开国大典这部电影。找到视频便迫不及待的点击观看。在北京天安门广场举行隆重的典礼。我们的首都北京里各地的群众都聚集在这里。“听到这个声音，我不禁感到无比的自豪。我从显示屏上看到天安门墙中央挂着我们自己的伟人。一个个穿着整装，表情严肃的军人，有的手握旗帜，有的提着大炮，还有的扛着枪。从那农民学校师生的表情上看他们是那么幸福啊！终于，到了宣告的时候。毛主席在天安门城楼
上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府于本日成立了！”毛主席亲自升起了五星红旗。朱德司令站在汽车上检阅。他们坚强不屈，勇往直前，是他们使我们的中国更加强大，更加美好！
5.马XXX起来!不愿做奴隶的人们听,多么嘹亮的歌声;看,多么雄伟的气势一九四九年十月一日,这是一个难忘的日子,中国人民从此站起来了,祖国大地从此焕然一新。
6.胡XXX你如果知道秦始皇、康熙、乾隆,那么你一定知道他毛泽东。毛泽东把自己的一生都献给了革命事业,为了革命,他先后失去了七位亲人,包括妻子、儿子以及侄子。为了纪念抗日战争胜利六十九周年,学校组织我们看了这部令人感受颇深的影片《开国大典》。
7.赵XX一间不到十平方米的小屋里摆放着一套桌椅,还有一张单人床,及其简陋。你大概怎么也不会想到,这就是我们敬爱的毛主席的办公室兼卧室。在这里,毛主席拟定作战计划;在这里,毛主席指挥了无数战役;在这里,中央领导人为中国人民迎来了光明,驱走了黑暗。人们欢呼着,把帽子扔向了半空中;人们拍掌着,把手都拍麻了,但这一切又怎能表达出人民群众此时此刻心中的激动、喜悦呢?
8.刘XXX今天，老师让我们看了一部电影叫<《开国大典》。看完这部电影，让我最大的感触那就是:在那个镜头，一个天真可爱的小孩，坐在爸爸的脖子上喊着:毛主席万岁！还有一位饱尽风霜的老农民，开怀大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的，这一些镜头都充分体现出了人民对新中国成立，
表现出无限的喜悦。这一部分让我深深的感受到我们今天的生活来之不易，我们一定要好好学习，天天向上，让我们的新中国一天比一天强大。
10.张XXX今日，我观看了红色影片<<开国大典>>这部电影，想到：已经五十七年了，我们的新中国经历了太多的沧桑。已经五十七年了，足足记录了两代人的共同努力，前辈们马上就要完成他们的历史使命，下一个就是我们，我们将继续着前辈们未完成的事业，用双肩担起未来的期望。
XXX市XXX区XXX小学“传承红色基因，向国旗敬礼”活动总结
为了进一步扩大小学生爱国主义教育活动的覆盖面和影响力，把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培养和践行社会主义核心价值观。国庆节期间，我校按上级通知要求，以“传承红色基因，向国旗敬礼”网上签名寄语活动为载体，组织引导全校师生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，倡议全体学生在网页上向国旗敬礼、签名、寄
语，抒发感言，表达心声，从中感受爱国主义教育。一、高度重视，精心组织我校高度重视此次活动，把开展网上签名活动作为加强
和改进未成年人思想道德建设和进一步发展我校红色育人的具体举措。并把此次活动作为开展爱国主义教育和加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。及时组织班主任老师动员学生，并由少先大队牵头，组织在校学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言、表达心声，激发青少年的爱国主义热情，使他们在参与中受到教育，引导他们努力做美德少年。
二、广泛宣传，营造氛围结合国庆节前夕各班级组织的主题班会，采用黑板报、条幅、校讯通等形式对活动进行了广泛宣传发动，对活动的目的、意义、要求对学生和家长进行了宣传。9月25日上午组织全体师生举行了升旗仪式即“传承红色基因，向国旗敬礼，”活动启动仪式”，学生们排着整齐的队伍，面对迎风飘扬的五星红旗行礼，为活动拉开序幕。三、形式多样，富有实效1.利用主题升旗仪式，开展“传承红色基因，向国旗敬礼”的主题活动，教育广大青少年从热爱家庭，热爱学校、家乡，报效祖国做起，在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人，培养高尚道德情操和浓厚的爱国主义情感，向祖国致以最崇高的敬意!
2.9月25日上午，组织各班开“向国旗敬礼”主题班会，对学生进行爱国主义教育。
3.国庆假期期间，同学们在家观看爱国主义教育纪录片《开国大典》，让学生写下感想。并通过开展观看、讨论等活动，升华青少年学生的爱国情感，引导大家自觉做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，努力成为一个具有高尚的道德修养的中国人!
4.国庆假期期间，同学们在家长的帮助和支持下积极在网上签名留念，大家纷纷“传承红色基因，向国旗敬礼”网页上寄语：“祝福祖国，愿祖国繁荣昌盛!”、“我爱你五星红旗，向你敬礼!做有道德的人”、“我爱我的祖国，立志报效祖国，努力学习，为祖国的繁荣贡献一份力量!”等等，抒发了对新中国成立69周年的美好祝福。
5.假期期间，学生无论走到哪里，见到国旗，都会立正肃立，向国旗敬礼，表达自己最祖国的敬意！
6.10月8日上午，组织各班开主题班会，学习《国旗法》、《国歌法》、《升旗礼仪》等，增强未成年人国家观念和爱国情感。
7.开展“我和国旗合个影”活动。同学们们与国旗合影，感到骄傲和自豪。
同学们表示以后会更加努力地学习，掌握知识，提高能力，长大做一个对社会对人民有用的人。
XXX市XXX区XXX小学2018年10月9日
篇三：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
国旗下讲话：传承红色基因，向国旗敬礼
大家好！今天国旗下讲话的题目是《传承红色基因，向国旗敬礼》。
红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。“红色基因”是中华民族的精神纽带，它孕育了光照千秋的井冈山精神、长征精神，先烈们为求国家解放，民族独立，人民幸福，英勇奋斗，不畏牺牲，前赴后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上彪炳史册的壮丽诗篇。
当我们坐在宽敞明亮的教室里，翻开崭新的课本，一次次捧读写满苦难与辉煌的历史故事；当我们坐在屋檐下，一次次聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的往事。于是，在儿时的憧憬中，便留下了红色的印记：
有一位普通的红军叫做谢益先，过草地时，他分到了四斤干粮。在行军过程中，战士们看到了饿慌了的母子三人，小谢就瞒着队友，把自己的干粮袋给了他们，而他自己每天就吃些野菜、凉水充饥，最终，因体力不支，就这样走了。直到那母子三人来还这一只印着“谢”字的干粮袋时，部队的同志才明白了事情的原委……看了这个故事，心中无比的沉重啊!谢益先明明知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋粮食，都是救命的“宝贝”，意味着一个人的生命！但是，就是在这样的情况下，他还是毅然把自己的粮食给了那位母亲；每天，自己在饥饿中煎熬，也不愿连累队友；甚至在生命的最后一刻，他还在询问那母子三人的情况，在得知“他们很好”的回答后，嘴角才带着微笑，离开了人世……他对人民群众的深厚情谊，对战友的深厚情谊，都深深地震撼了我，让我看到了那世世代代都令我们铭记在心中的“长征精神”。
长征，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思。种种永垂不朽的“长征精神”，值得我们去揣摩，去学习。当然，这些“长征精神”，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。我们要将这些精神融入到自己的血液中，让这些瑰宝，成为生命中的一部分，使自己成为一名合格的接班人。
作为民族的希望，我们要传承好红色基因，学习红色历史，传播红色文化，发扬红色精神，，让红色革命的薪薪之火得以代代相传。
篇四：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
“传承红色基因——向国旗敬礼”主题活动总结
“传承红色基因——向国旗敬礼”主题活动总结
今年是中华人民共和国成立69周年，根据上级精神我校在国庆期间开展“传承红色基因——向国旗敬礼”系列教育活动，是深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体行动，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。我校高度重视，扎实组织开展一系列相关活动，现总结如下：
一、开展“向国旗敬礼“网上签名寄语活动。
我校专门召开班主任会议，部署该项活动。国庆假期里学生积极登录三门峡文明网页，纷纷踊跃留言。“我爱你，中国。愿你越来越美丽，越来越强大。”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”“我爱我的祖国，愿祖国越来越强大，”这些字字句句都是同学们在用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国的繁荣富强送上自己的祝福。这次“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，我校学生的参与率达到100%，各班还积极评选出精彩寄语20条。通过此次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。
二、举行隆重的升旗仪式。
10月8日早上6：15分，我校举行隆重的升旗仪式，切实运用国庆69周年这一良好的教育时机对学生进行爱国主义教育，同学们准时到场并肃立等候升旗。当嘹亮雄壮的国歌声响起，五星红旗缓缓升起。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
三、开展了庆国庆“向国旗敬礼”为主题的师生硬笔书法展活动。
我校组织各年级师生利用国庆假期积极创作书法作品来表达自己对祖国母亲69周年生日的美好祝福，并将评选出来的优秀作品展览在校园中。这次活动不管评选结果如何，但同学们的热情高涨，积极响应，踊跃参加，用一幅幅认真的作品表达自己对日益强大的祖国深深的祝福和热爱。
四、开展庆国庆“我的中国梦”黑板报展示活动。
同学们在班主任的带领下，利用班会时间，纷纷用自己的力量在黑板上动手创作，积极更换了教室黑板报，赞美伟大的党、祝福伟大的祖国，我校政教处还对各班板报进行了评比。
四、开展红歌颂祖国活动。
从10月6日起，我校就充分利用校园广播站这一平台，在每天的课外活动时间循环播放一些经典的耳熟能详的红歌作品，例如：《中国中国鲜红的太阳永不落》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等歌曲，旨在激发同
学们爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，把向国旗敬礼，既敬于心又践于行。
六、布置观看了长征题材教育影片。
要求利用国庆假期时间观看长征题材影片，从井冈革命根据地的建立，到二万五千里长征胜利，这些影片让同学们全方位感受到革命先辈的不朽功勋和中国红军将士百折不挠、勇往直前、坚忍不拔、众志成城的伟大精神。
七、我和国旗合影活动
国庆假期里，同学们利采用各种形式，和不同的环境中的国旗合影，表达自己的爱国热情和爱国情怀。
“向国旗敬礼活动”只是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大师生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后我校还将根据实际情况，精心组织开展各类爱国主义教育活动，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入tips：感谢阅读，本文由我司收集整编，如有疑问，请与我司联系！
篇五：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
传承红色基因，向国旗敬礼
教学目的：1、聆听红色故事，认识红色文化、红色基因，继承和发扬光荣的革命传统，!让学
生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。2、认识国旗，了解国旗上图案、颜色的象征意义，增强学生的爱国情感。知道国
歌、国旗、国徽都是祖国的象征和标志，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感。
教学准备：1、收集革命故事2、收集国旗设计历史资料3、收集展示中国国旗的重要历史时刻照片
教学过程：一、讲述红色故事——小英雄雨来师：抗日战争时期，晋察冀（jì）边区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜校里他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”鬼子又开始扫荡，一天雨来趴在炕上念识字课本，忽然听到街上咕咚咕咚有人跑，雨来把书塞在怀里往外跑，他刚迈出门槛，却进来一个人．他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，小雨来忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子硬闯了进来，雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。他在敌人严刑拷打下，他坚强不屈把敌人气得暴跳起来，嗷嗷地叫拉出去枪毙。这时河边响起几声枪响。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭了，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时突然水面上露出了一个小脑袋，向岸上说道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。”原来枪响以前，小英雄雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远处。师：听完这个故事，大家有什么感想吗，大家还听过什么故事？生：《王小二》《雷锋》《红军长征》《邱少云》《董存瑞》二、认识红色基因师：听完这个故事，那我来考考大家，红色基因是什么？生：师：红色基因是一种革命精神的传承。红色，象征光明，凝聚力量和引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外因为“红色”而书写了历史。“红色基因”是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。“红色基因”孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。师：先烈们历经艰苦卓绝，不怕流血牺牲，为我们创造了今天的和平环境，你们应该更加努力读书，将来为国家做贡献，学习先烈们不怕苦不怕累的精神，为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。三、认识国旗（课件出示五星红旗的照片）
师：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉!那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
师：红色的旗面象征什么？
生：（革命，国旗的红色象征着革命的烈士鲜血染成的。）
师：大五角星象征什么？
生：（中国共产党）
师：小五角星又象征什么呢？
生：（全国各族人民）
师：五星红色是谁设计的？生：在1949年7月由曾联松设计。国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。《中华人民共和国宪法》规定五星红旗是中华人民共和国国旗。四、向国旗敬礼师：国旗，记载了中华民族奋斗的业绩
国旗，象征了中国共产党的领导核心国旗，红色代表了胜利师：全体同学起立，面向国旗，齐唱国歌，在金秋的十月，我们迎着灿烂的朝霞，向朝霞中的国旗致以崇高的敬礼。教学总结：红色基因是对中国革命精神的继承与发展,更是一种坚定的理想信念,根植于共产党人的血脉之中。红色基因是我国革命战争时期形成的优良品质,是党和人民的宝贵财富。新时代在继承的基础上赋予红色基因新的内涵,给予人们坚定的理想信念、顽强拼搏、自立自强的的力量,传承红色基因有着重要意义。国旗作为国家的象征，通过本课对国旗的认识，了解而激发出学生对国旗的那份热爱，尊敬之情。
篇六：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
“传承红色基因向国旗敬礼”主题活动方案和总结
今年是中华人民共和国成立70周年，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，在国庆节前后，开展了“传承红色基因、向国旗敬礼”系列活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:51活动方案:“传承红色基因向国旗敬礼”主题活动方案xx市第二小学四年级3班指导老师：林翠英今年是中华人民共和国成立70周年，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，在国庆节前后，开展了“传承红色基因、向国旗敬礼”系列活动：
一、活动目的贯彻落实上级重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以各项爱国活动为形式，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。二、活动时间2019年9月30日至10月8日。三、活动内容1、观看红色影片活动组织学生观看红色影片，反映艰苦朴素的精神，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。并写下观后感。2、主题班会活动召开“向国旗敬礼”爱国主义教育主题班会，对学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。3、手抄报比赛学生围绕“传承红色基因、向国旗敬礼”的主题设计一份手抄报，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。4、组织学生到升旗台，瞻仰国旗，向国旗敬礼，提高爱国意识。5、开展“爱国”经典诵读活动，增强爱国意识，激发爱国情感。6、充分利用校园宣传栏、墙报等媒介，通过国旗下讲话等形式，增强爱国意识，激发爱国情感。
四、小结本次活动贴近实际、贴近学生，精心设计活动载体，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正让学生受到教育和启发，真正增强了他们的爱国意识。四三中队20XX年9月28日活动总结:本次活动贴近实际、贴近学生，精心设计活动载体，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正让学生受到教育和启发，真正增强了他们的爱国意识。
篇七：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
“传承红色基因——向国旗敬礼”主题活动总结“传承红色基因——向国旗敬礼”主题活动总结
今年是中华人民共和国成立69周年，根据上级精神我校在国庆期间开展“传承红色基因——向国旗敬礼”系列教育活动，是深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体行动，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。我校高度重视，扎实组织开展一系列相关活动，现总结如下：
一、开展“向国旗敬礼“网上签名寄语活动。
我校专门召开班主任会议，部署该项活动。国庆假期里学生积极登录三门峡文明网页，纷纷踊跃留言。“我爱你，中国。愿你越来越美丽，越来越强大。”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”“我爱我的祖国，愿祖国越来越强大，”这些字字句句都是同学们在用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国的繁荣富强送上自己的祝福。这次“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，我校学生的参与率达到100%，各班还积极评选出精彩寄语20条。通过此次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、
热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。
二、举行隆重的升旗仪式。
10月8日早上6：15分，我校举行隆重的升旗仪式，切实运用国庆69周年这一良好的教育时机对学生进行爱国主义教育，同学们准时到场并肃立等候升旗。当嘹亮雄壮的国歌声响起，五星红旗缓缓升起。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
三、开展了庆国庆“向国旗敬礼”为主题的师生硬笔书法展活动。
我校组织各年级师生利用国庆假期积极创作书法作品来表达自己对祖国母亲69周年生日的美好祝福，并将评选出来的优秀作品展览在校园中。这次活动不管评选结果如何，但同学们的热情高涨，积极响应，踊跃参加，用一幅幅认真的作品表达自己对日益强大的祖国深深的祝福和热爱。
四、开展庆国庆“我的中国梦”黑板报展示活动。
同学们在班主任的带领下，利用班会时间，纷纷用自己的力量在黑板上动手创作，积极更换了教室黑板报，赞美伟大的党、祝福伟大的祖国，我校政教处还对各班板报进行了评比。
四、开展红歌颂祖国活动。
从10月6日起，我校就充分利用校园广播站这一平台，在每天的课外活动时间循环播放一些经典的耳熟能详的红歌作品，例如：《中国中国鲜红的太阳永不落》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等歌曲，旨在激发同学们爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，把向国旗敬礼，既敬于心又践于行。
六、布置观看了长征题材教育影片。
要求利用国庆假期时间观看长征题材影片，从井冈山革命根据地的建立，到二万五千里长征胜利，这些影片让同学们全方位感受到革命先辈的不朽功勋和中国红军将士百折不挠、勇往直前、坚忍不拔、众志成城的伟大精神。
七、我和国旗合影活动
国庆假期里，同学们利采用各种形式，和不同的环境中的国旗合影，表达自己的爱国热情和爱国情怀。
“向国旗敬礼活动”只是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大师生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后我校还将根据实际情况，精心组织开展各类爱国主义教育活动，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。
篇八：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
1、9月30日，由市文明办、市委教育工委、市教育局主办的“向国旗敬礼传承红色基因”主题教育活动在我校举行，1300余名师生参加了此次升旗仪式。此次活动情况如下：据悉，国庆期间市委教育工委、市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，结合“四爱三有”主题教育，以庆祝新中国成立69周年为契机，组织全市各中小学校通过开展传承红色基因、主题教育实践、志愿服务等系列活动，加强未成年人爱国主义教育。当天，市城北区xx小学开展了主题为“迎国庆颂祖国伟业，展风采扬时代强音”的诗朗诵；市城北区xx小学举行以“我爱祖国”为主题的升旗仪式；市xx中学、市xx中学开展的“向国旗敬礼争当新时代好少年”主题教育活动，各学校通过系列活动引导广大未成年人从小立志向，争当新时代“四爱三有”好少年。
2、在祖国69岁生日到来之际，我校积极开展了“向国旗敬礼传承红色基因”主题教育活动，表达了全校师生对祖国生日美好的祝福。情况如下：9月30日，我校各班开展了“向国旗敬礼”主题班会活动，各班依据大队部安排，提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造了浓厚的气氛。学生通过认识中华人民共和国国旗，了解新中国成立的光辉历程，深刻体会国旗象征意义，增加爱国情怀。
据悉，我校在国庆节前夕，组织各班制作“欢庆国庆”的主题黑板报，通过国旗下讲话向学生进行爱国主义教育。并且在国庆假期里，学校以电话、短信、微信等载体，组织全校师生、家长登陆安庆文明网，参与了网上向国旗敬礼和签名寄语活动，表达自己最真挚的祝福和愿望。
篇九：传承红色基因向国旗敬礼主题班会
传承红色基因主题班会教课方案
扣好人生第一粒扣子“传承红色基因七一童心向党〞主题队会
队会时间：参会人员：队会过程：一、目的：1、让学生认识中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史伟绩，让学生真切领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣鼎盛的真理。2.为弘扬民族精神，引导学生成立远大理想信念，加强学生的中华民族优异传统教育和革命传统教育。二、准备：资料，图片三、形式：诗朗诵问答合唱四、过程主持人〔2位主持人齐说〕：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统〞主题班会正式开始。
〔一〕追忆革命英雄女：当娇艳的五星红旗迎着旭日渐渐从东方升起时。男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们最敬爱的中国！男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带着中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？女：从中国共产党成立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：生1：刘胡兰生2：董存瑞〔二〕诗朗诵〔三〕谈论：小组谈论：怎样传承革命精神，用行动报效祖国。
传承红色基因主题班会教课方案
(四)齐唱女：：历史不会终结，社会在不断向高层次睁开。此刻，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、
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关心社会、关心祖国的所有睁开。男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声齐唱：?少年，少年祖国的春天?男：下面请班主任对此次班会做总结〔五〕班主任总结班主任：同学们梁启超说过少年强，那么国强。少年富那么国富。中
国明天的命运就掌握在你们手里。自然真切的爱国不是一堂主题班会所能完好表达的，真切爱国更应该表达在平时的一点一滴中，没有对父亲母亲、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能够谈及爱祖国的。希望你们从今今后继承长辈们的荣耀传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！
女：感谢班主任的寄语男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。
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