安全生产管理培训内容13篇

时间：2022-11-16 09:20:03 来源：网友投稿

安全生产管理培训内容13篇安全生产管理培训内容　　安全生产管理知识培训内容　　1、公司的安全理念答：从零开始，向零奋斗2、公司的安全远景答：树百年文达形象，创世界一流企业3、公司的安下面是小编为大家整理的安全生产管理培训内容13篇,供大家参考。

安全生产管理培训内容13篇

篇一：安全生产管理培训内容

　　安全生产管理知识培训内容

　　1、公司的安全理念答：从零开始，向零奋斗2、公司的安全远景答：树百年文达形象，创世界一流企业3、公司的安全目标答：最大限度不发生安全事故，不伤害人身健康。4、公司的安全规划答：全面落实安全生产规章制度，强化安全防范措施5、安全生产管理的目的答：它是通过各种管理手段，减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免由于事故造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。6。安全生产管理的意义答；从经济利益角度来讲，安全生产是企业经济发展的前提,是企业可持续性发展的保障，安全生产可以有利于调节和避免因安全生产事故而引发的劳动纠纷，尽量大的努力保护从事各种职业活动劳动者的生命安全和身体健康，以维护企业与劳动者的切身利益和合法权益。7、安全生产管理原则答；管生产必须管安全，有生产就有安全问题，生产是安全的载体，安全是生产的前提两者密不可分。为确保企业安全生产过程的安全，各级生产管理人员必须同时管理生产安全,正确处理安全与生产的关系，保证安全法律、法规、制度和安全技术措施的贯彻落实，真正做到不安全不生产，切实做到维护企业利益和员工身心健康.8、安全生产目标管理必须坚持“四全"答:a。全员参与:安全生产管理必须充分发挥车间，机台的作用，引导全体员工参与安全生产的管理，才能到达最佳效果.

　　b、全过程管理：安全生产目标管理是一个系统工程,在企业生产全过程都必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，都必须坚持“以人为本，不出事故”

　　c、全方位管理:安全生产目标管理必须坚持全方位管理，制药企业有生产、经营活动,就会存在物的不安全状态和人的不安全行为，就有发生事故的可能，因此

　　从事任何工作的部门和个人，都应该按照安全生产的管理规定的要求和措施抓好安全生产的管理，形成齐抓共管的势态。

　　e、全天候管理:由于人在不同的时候会具有不同的精神状态和思维能力9、安全生产的方针是什么?答;安全第一，预防为主,综合治理9、什么是安全和安全生产？答；安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失。生产人员的整体与生产环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态.安全生产是指企业在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说,为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下。10、什么是三不伤害,如何做到三不伤害答；一是不伤害自己，二是不伤害别人，三是不被别人伤害。一、不伤害自己应在工作前应该思考并明确回答下列问题1、我是否了解这项任务，我的责任是什么，我具备完成这项工作的技能吗；这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错，万一出现故障我该怎么办；我应该如何防止失误。2、要有严谨的工作态度弄懂工作程序，严格按工作程序办事；出现问题时停下来思考，必要时请求帮助；尊章守规,谨慎小心工作，切忌贪图省事，干起活来毛、草、快。3、保护自己免受伤害的措施身体、精神保持良好状态，不想与工作无关的事;劳动着装齐全,劳动保护用品符合岗位要求;注意现场的安全标志；不违章作业，拒绝违章指挥;对作业现场危险有害因素进行充分辨识。二、不伤害他人：就是我的行为或行为后果不能给他人造成伤害。在多人同时作业时，由于自己不遵守操作规程、对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因,自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。要想做到不伤害他人，应做到以下方面:1、自己遵章守纪、正确操作,是我不伤害他人的基础保证；2、多人作业时要相互配合,要顾及他人的安全;3、每个人在工作后对作业现场周围仔细观察，做到工完场清,不给它人留下隐患.

　　三、不被他人伤害即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的错误操作或其它隐患对自己造成伤害。要想做到不被他人伤害，应做到以下方面：1、拒绝违章指挥,提高防范意识，保护自己。一旦发现“三违”现象，必须敢于抵制，及时果断处理险情并报告上级。2、要避免由于其它人员工作失误，设备状态不良或管理缺陷遗留的隐患给自己带来伤害。如发生危险性较大的中毒事故等，没有可靠的安全措施不得进入危险场所,以免盲目施救,自己被伤害.3、在危险性较大的岗位（例如高空作业、交叉作业等),必须设有专人监护.4、对作业场地周围不安全因素要加强警觉，一旦发现险情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情。12、安全事故的处理四不放过的原则是什么？答：①针对发生的安全生产事故、事故原因没有查清不放过

　　②事故责任者没有严肃处理不放过③广大员工没有受到教育不放过④安全防范措施没有落实不放过。13、员工对企业的安全生产承诺的目的答：①目的是加强生产一线员工安全生产的意识,提高安全生产的防范技能和认知，落实安全生产的措施和制度。②职责分明，各尽其职，各司其事，促进安全第一，预防为主的方针落实，践行谁失职，谁受罚、谁主管,谁受罚的承诺。14、各车间在工作现场存在哪些安全隐患？⑴各车间要保持消防通道通畅,不得堆放成品或半成品，生产区域、机台要保持整洁、卫生，不放置与生产无关的物品、器材。⑵定期维护消防器材、设施,长期保持消防器材处于合格、有效状态。未经批准不得随意动用。使用后要立即维护。⑶在车间电焊或动用明火，要防止消防器材，以防引起火灾.各机台配电箱、开关箱要保持整洁，严禁将擦机器的油污布，放在配电箱、开关箱内，以防电火花点燃起火，引起火灾。⑷车间主管要经常检查电气设备,电线是否损坏，绝缘程度是否下降。

　　⑸各车间的窨井盖、下水道盖电线线路的地下通道的盖板是否盖实，有无损坏。⑹各种压力设备的，安全阀、压力表是否按规定年检，有效.⑺车间机台的转动部位有否有明显的可能伤害的提示。⑻车间使用的有毒、有害、易燃物品有否有明显的提示标志，是否建立专门的存放区域。是否明确车间主任是有害、有毒、易燃物资的管理第一责任人。⑼生产车间机台不得放置水杯,维护工具等杂物,以防设备运转时震动滑落，造成人员和设备的损害、伤害.⑽生产一线员工在进入生产现场严禁留长发(可以自备工作帽保护），穿高哥鞋，长裙以防发生人身伤害。严禁在设备运转时将手伸进运转部位勾取废料、杂物、⑾生产车间、仓储部要做好叉车司机、外包司机的安全教育，以防疏忽,造成人身伤害事故。未经公司领导批准任何人不得驾驶叉车等机动车辆。各种机动、非机动车辆严禁驶入生产车间、厂区,以防发生安全事故。⑿维修人员在高空作业要做好防坠落的安全措施,以防坠落自身伤害和高空杂物坠落伤害他人.⒀生产车间要经常检查原纸堆放情况,以防堆码过高的原纸，坠落伤人、损坏设备等事故.⒁员工宿舍有无违章使用大功率电器，卧床吸烟，随意向窗外抛掷未经熄灭的烟头、杂物等有可能造成伤害的行为。⒂雨雪天气各车间要做好防滑、防伤害工作,以防员工滑倒造成伤害。⒃员工食堂要做好膳食卫生的食品安全、食堂环境卫生工作，以防因食品的变质造成员工的伤害。⒄全体员工在发现厂区、车间存在安全隐患要以及不安全因素及时向部门主管回报，部门主管要及时解决、处理并向公司领导回报结果.

篇二：安全生产管理培训内容

　　安全生产教育培训基本内容

　　一、我国安全生产法律基本体系1、我国安全生产方针：安全

　　析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。

　　（10）三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律（11）三级安全教育：入厂教育、车间教育、班组教育。（12）四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。（13）三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材（14）职业安全：是指人们进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态，是一种带有特定含义和范畴的“安全”。（15）危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜在的状态。（16）危险化学品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有毒和腐蚀品等。（17）重大危险源：是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的'单元（包括场所和设施）。危险源包括；物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、管理缺陷。2、安全色及安全标志我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色，其含义：红色：禁止，停止蓝色：指令，必须遵守的规定黄色：警告，注意绿色：提示安全状态通行三、安全防火四懂五会”即：懂火灾危险性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃生方法、会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、

　　会开展消防宣传。（一）火灾的分类1、A类火灾：指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。C类火灾：指气体火灾如天然气甲烷乙烷、丙烷、氨气火灾等。D类火灾：指金属火灾如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。（二）火灾的三要素1、物质燃烧必须具备三个条件：可燃物、助燃物、点火源。2、点火源的种类：A明火及高温表面B摩擦与撞击C电火花D静电E雷击（三）防止火灾措施就是在火灾发生之前，预先防止火源点燃的措施，是一种最根本的防火措施，这种措施是把有起火危险的物质以及具有点燃能量的着火源，有效地，恰当地进行管理使它们无法造成起火条件。四、安全防爆1、爆炸极限的概念：可燃气体，可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气组成的混合物，并非任何混合比例下都可以爆炸，而是固定浓度范围的，不同的可燃物有不同的固定浓度范围，通常用可燃气体，可燃液体蒸汽、可燃粉尘在空气中的体积百分数表示，能够产生爆炸的最低浓度称爆炸下限，最高浓度为爆炸上限。2、爆炸压力可然气体、可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气的混合物、爆炸物品在闭密容器中着火爆炸时所产生的压力称爆炸压力，爆炸压力的最大值称最大爆炸压力。化工生产中常见的火灾爆炸现象：1、易燃易爆气体泄漏引起的燃烧爆炸；2、负压吸入空气引起设备或系统爆炸；

　　3、氧含量超标，因“过氧”爆炸；4、气体互串引起爆炸；5、高压气体刺漏，高速排放引起着火；6、压力容器管理不善发生爆炸；7、违章检修、违章动火引起的爆炸；五、安全的基本知识1、高处作业凡在坠落高度基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行的作业，称高处作业。2、最低坠落着落点在作业位置可能坠落到的最低点，称最低坠落点。凡登高2米以上作业必须配带安全带。安全带，高空作业工人预防坠落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成，总称安全带。4、安全带的使用和检查（1）安全带应高挂低用，注意防止摆动碰撞。5、高空作业安全规范（四必须，二严格）（1）必须办理高处作业安全票证，必须扎牢脚手架，并符合安全要求，必须戴安全帽，系安全带，必须有人负责监护。（2）向上攀登时不准拉未固定的物体，不准随意从高处向地面乱丢杂物。六、塔罐作业前的拆卸安全1、检查塔罐内是否有压力：确认无压后拆除（有放空、倒淋处要打开）2、开启塔类装置应自上而下顺序依次打开。（防止塔内留有可燃、易燃气体造成气体逸出）封闲时应先下而上，（检查塔内残留物体）3、拆卸时关闭进、出口阀。4、管线、法兰拆卸时，螺栓不要全部去掉，防止管线下垂伤人。5、塔内作业时使用手砂轮、电钻等电源线拉动，易造成漏电。（应安装触

篇三：安全生产管理培训内容

　　安全生产管理知识培训

　　一、安全生产的基础知识㈠安全管理内容安全生产管理:就是针对人们生产过程中的安全问题，运用有效的资源,发挥人们的智慧，进行有关决策、计划、组织和控制的活动,实现人与机械设备、物料、环境和谐,达到安全生产的目标。安全生产管理的内容包括:管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。㈡安全生产五要素安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入这五个要素。安全生产五要素的关系：安全文化是灵魂,安全法制是利器,安全责任是核心,安全科技是动力，安全投入是保障。㈢四不伤害四不伤害:不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。㈣三项岗位人员“三项岗位”人员:主要负责人、安全管理人员、特种作业人员.二、企业安全生产管理责任㈠企业主体责任企业的安全责任12项:1。具备安全生产条件，履行“三同时”规定；2。为从业人员配备劳动防护用品；

　　3.按规定提取和使用安全生产费用，依法为从业人员缴纳工伤保险费，高危行业企业投保安全生产责任险；

　　4.依法设置安全生产管理机构,配备安全管理人员；5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程;6。开展安全生产宣传教育；7。加强安全生产管理，定期组织开展安全生产检查，及时消除事故隐患，依法对重大危险源实施监控；8。依法取得安全生产行政许可;9。统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作;10.及时报告生产安全事故,开展事故救援和处理善后工作11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作；12。法律、法规规定的其他安全生产责任.㈡管理人员安全生产职责生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。1.生产经营单位主要负责人职责对本单位安全生产工作负全面职责①建立、健全本单位安全生产责任制②组织制定本单位安全规章制度和操作规程；③保证本单位安全投入有效实施；④督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除安全事故隐患；⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案；⑥及时、如实报告生产安全事故。2。安全生产副职职责①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度；

　　②检查现场安全生产情况，查处安全生产违规违纪行为，监督隐患整改措施落实；

　　③负责组织制定安全规章制度、安全计划；④抓好职工安全教育培训工作;⑤坚持现场带班值班；⑥协助抓好生产安全事故调查处理.3.安全员岗位职责①认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度;②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查,发现不安全隐患，及时组织排除；③负责协助制定安全制度、安全工作计划；④检查劳保用品使用情况；⑤协助抓好职工安全教育培训工作；⑥做好当天安全记录。三、安全事故原因分析安全事故发生的原因包括三个方面：一是物的不安全状态（包括生产环境不良）；二是人的不安全行为；三是管理上的缺陷。㈠物的不安全状态物的不安全状态包括机械、物质或环境方面不安全状态1.安全防护装置缺少或有缺陷，无防护，防护不当。2.设备、设施、工具、附件有缺陷，设计不当，结构不符合安全要求。3。环境不良，照明光线、通风不良、交通线路的配置不安全、地面滑。㈡人的不安全行为(违规操作或劳动纪律、违章指挥）1.操作错误、忽视安全、忽视警告。2。造成安全装置失效。

　　3。使用不安全设备。4。手代替工具操作.5.物体存放不当。6.冒险进入危险场所.7.攀、坐不安全位置。8.在起吊物下作业、停留。9.机器运转时加油、修理、焊接、清扫等工作。10。有分散注意力的行为。11.忽视个人防护用品用具使用。12.不安全装束13.对易燃、易爆等危险化学品处理错误。㈢管理中的缺陷1。未制定安全操作规程或不按规程操作。2。劳动组织不合理。3.对现场工作缺乏检查或指导错误。4.技术和设计上有缺陷。5。教育培训不够、未经培训，缺乏或不懂安全操作知识。6。没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力。7．生产环境不能满足生产需要，影响员工的生产活动。四、开展现场安全检查要求㈠检查方式现场检查的方式：问、听、看、测、记。1.问：询问有关人员,特别是现场有关人员。2.听：听取汇报，听有关人员介绍和反映情况。3。看：看现场,查阅、收集相关资料;推行检查表检查法，检查现场人、机、物、法、环五个方面的问题，检查生产作业场所、危险区域、设备设施情况。4。测：检测，测量,尽量解决眼看、鼻闻、耳听、手摸

　　的原始办法，仪器检测检验，确保准确。5。记:做好记录，做好痕迹管理。㈡安全软件资料检查1.健全安全机构，配备安全管理人员、特种作业人员2.安全生产责任制3。安全生产规章制度(反三违：违规操作、违章指挥、

　　违反劳动纪律)4.操作规程5.安全教育培训（主要负责人、安全管理人员每年都必

　　须参加安全培训教育培训，各行业培训时间要求不同）.6.安全生产责任状（安全生产承诺）7。现场安全警示标志（警戒范围）8.人员的安全管理(身体检查、心理状况）9.查记录、隐患台账、安全技术档案10。应急管理(应急组织健全、人员落实、联系电话畅通）

　　高科·尚郡物业协防部2018年8月20日

篇四：安全生产管理培训内容

　　安全生产教育培训内容

　　特种作业人员是指其作业的场所、操作的设备、工作内容等具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或对操作者本人、他人以及周围设施的安全构成重大危害。因此，对特种作业人员必须进行专门的安全技术知识教育培训和安全操作技术训练，并经严格考试合格后，方可持证上岗作业。

　　（二）从事特种作业人员必须具备的基本条件：年龄满18周岁，身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷，初中（含初中）以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核，并成绩合格的。同时，要符合相应工种作业特点需要的其他条件。

　　（三）特种作业人员安全教育培训内容是安全技术理论和实际操作。安全技术理论包括：安全基础知识和安全技术理论知识等。实际操作包括：实际操作要领和实际操作技能等。

　　（四）经常性安全教育培训的主要内容有：安全生产新知识、新技术、安全生产法律法规、作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及处置事故应急措施和预案等。

　　（五）“四新”安全教育培训主要内容是按照实施的新工艺、新技术或使用新设备、新材料，对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训。

　　第二部分安全管理基础知识

　　安全生产是每个生产经营单位的一项具有基础性、保障性、持久性的重要工作。我们每个人必须高度重视，充分认识到自己的行为与安全生产的密切关系。而安全管理则是使这种重视和认识得以保持，并促进工作推进的重要手段。

　　第一节基本概念和安全生产方针

　　一、安全生产常用的几个基本概念

　　（一）什么是安全？

　　安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故的状态。而生产过程中的安全是指不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况；也就是指人不受伤害，物不受损失。要保证生产作业过程中的作业安全，就要努力改善劳动条件，克服不安全因素，杜绝违章行为，防止发生伤亡事故。

　　（二）什么是事故和伤亡事故？

　　通俗的说，事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。事故是以人为主体，与能量系统关联中突然发生的与人的期望和意志相反的事

　　件。也就是说，事故是意外的变故和灾祸。

　　伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性死亡事故。

　　（三）什么是工伤和工伤保险？

　　工伤也称职业伤害，是指劳动者（员工）在工作或其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残或死亡。一般而言，意外事故必须与劳动者从事的工作或职业的时间、地点有关；而职业病必须与劳动者从事的工作或职业的环境、接触有害、有毒物质的浓度和时间有关。

　　工伤保险又称职业伤害保险，是指劳动者（员工）在工作时间、工作场所，由于工作原因遭受事故伤害或因接触粉尘、放射线、有毒有害物质等职业危害因素引起职业病，由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲属，提供必要的物质帮助的一项社会保障制度。

　　（四）什么是危害和危害识别？

　　危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。而危害识别是指识别危害的存在，并确定其性质的过程。

　　（五）什么是危险源？

　　危险源就是危险的根源；是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。

　　危险源一般分为两类：即，第一类危险源和第二类危险源。

　　１、第一类危险源是指在生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量或危险物质。如，电能、有毒化学物质等。

　　２、第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效、故障的各类因素。主要包括：物的故障、人为失误和环境因素等。

　　（六）什么是安全生产？

　　安全生产是指为了使生产作业过程符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。

　　（七）什么是安全管理？

　　安全管理是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动。

　　二、安全生产方针

　　我国的安全生产方针是“安全第一、预防为主”。安全生产方针对安全管理工作具有重要的指导意义，对安全教育培训也同样如此。

　　（一）安全生产方针的含义

　　“安全第一”是指安全生产是各级政府、企业和生产经营单位的头等大事。这就是我们常说的“安全责任重如泰山、安全工作无小事”。因此，对企业和生产经营单位而言，更要十分重视安全生产，采取一切可能的措施，保障员工的安全，努力防止事故的发生。在生产经营工作中，当生产任务与安全生产发生矛盾时，应首先解决安全问题；要在确保安全的前提下，进行正常的生产经营活动。

　　“预防为主”是指在实现“安全第一”的诸多工作中，认真做好预防工作也是最主要的工作之一。因为，它要求我们在实际安全工作中，要防微杜渐，防患于未然；要把各种事故和职业危害隐患，消灭在萌芽状态。

　　（二）正确理解安全生产方针

　　１、坚持“以人为本”的思想。安全生产方针体现出了“以人为本”的思想。在世间任何事物中，人的生命是最宝贵的。因此，在企业的生产经营活动中，要始终把保证员工的生产安全和健康，放在各项工作的首要位置。即然安全生产关系到每个员工的生命安全，所以“安全第一”的方针就要求企业的各级领导者（或负责人）及各级管理人员，都必须始终坚持“以人为本”的思想，要把安全工作做为经济工作和生产经营管理工作中的首要任务来抓。同时，要求全体员工也要树立“以人为本”的思想，要把时刻保护自己和他人的生命安全及健康做为大事，时刻绷紧安全这根弦；当遇到安全与生产之间发生矛盾时，能够正确处理，从容应对，确保安全。

　　２、把预防安全生产事故的发生放在安全生产工作的首位。安全生产方针要求把预防事故发生，放在安全生产工作的首位。从生产事故发生的原因来看：

　　一是对安全生产和防范事故工作重视不够。主要表现在“重生产、轻安全”上，把安全生产和生产经营对立起来，对一些重大事故隐患视而不见；空洞说教多，具体落实少，安全监督检查流于形式。

　　二是有法不依，有章不循，执法不严，违法违章追究不利。

　　三是只重视事故发生后的调查处理，但对预防事故重视不够，必要的安全投入不够；甚至对已出现的重大安全隐患，没有采取预防措施，致使事故发生。因此，“预防为主”就是要求企业各级领导、各级管理人员，要高度重视预防工作，从小事做起，狠抓细节，切实把防范工作做好、做到位。对于广大员工来说，认真做好预防工作的意义更大、更重要。因为，广大员工常年工作在生产一线，直接从事生产作业活动，遇到危害的可能性会更大些。所以，要经常教育广大员工，牢固树立“预防为主”的安全生产意识，在生产作业之前，把可能遇到的危险、预防措施、应急办法等落实到位，以防止事故的发生。

篇五：安全生产管理培训内容

　　安全生产的培训内容1、安全生产教育培训制度内容是什么？

　　安全生产教育制度

　　1目的1.1通过安全教育提高全体员工搞好安全生产责任感和自觉性，增强全员的安全意识；1.2通过安全生产教育，提高全体员工对安全生产性的认识，提高其安全技术知识水平，增强预防事故和职业病的实际能力。1.3通过加强安全教育，使全体员工自觉执行“安全第一，预防为主”的方针，为本质安全创造良好的条件。2由于我厂的特殊的性承担者员工的各层次的安全教育培训工作，对安全生产教育的基本内容做了如下要求：2.1安全生产思想和方针政策教育2.1.1安全生产技能教育2.1.2劳动安全卫生法纪教育2.1.3典型经验及事故案例教育。2.2新员工的三级安全教育新员工，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、代培人员和实习人员等。所谓三级安全教育，是指公司级、分厂级和班组分别对新员工进行的安全教育活动。2.2.1公司级教育公司级教育由公司安环部对新员工进行初步的安全教育，主要内容有：①国家安全生产的法律、法规和安全生产的意义、任务。②公司概况③公司安全生产规章制度④安全生产正反两方面的经验和教训；⑤工伤事故的概念及其处理；⑥公司特殊危险区域；⑦对新员工的要求和希望；2.2.2分厂级安全教育，其教育内容包括：①分厂生产情况及特点；②分厂安全生产规章制度；③分厂区域内的危害因素及注意事项。2.2.3班组（岗位）教育，其教育内容包括：①本班组生产情况及特点。②本班组安全生产规章制度；③本班组区域内的危害因素及注意事项；④安全操作规程。3“四新”和变更工种安全教育“四新”安全教育是指采用新工艺、新材料、新设备、制造新产品时，进行新工作岗位和新操作方法的安全教育。其教育内容包括以下几个方面：①介绍新工艺、新设备、新产品、新材料的特点及相应的操作方法；②“四新”投产过程中的危害因素及防护方法。③新制定的职业健康安全作业指导书。

　　4复工安全教育复工安全教育是指员工工伤伤愈复工前，或员工经过种较长时间（一般为6个月和以上）的假期后重新上岗工作前，对员工进行的安全教育。4.1伤愈复工安全教育伤愈复工安全教育，主要是针对受伤者经历的事故进行。其内容为：通过全面分析事故原因和总结经验教训，引导复工者端正思想认识，吸取教训，严格遵章守纪，提高操作技能，克服操作中的失误，增强预防事故的信心和能力。4.2休假期满复工安全教育员工休假，如探亲、婚嫁或是家人的生老病死，很易为员工带来身心疲倦和情绪波动。因此，必须重视对休假后复工者的安全教育，要针对复工者休假的类型，重点进行“收心”教育，使期轻装上岗。5全员安全教育5.1中层以上干部的安全教育企业中层以上干部安全教育的内容主要有：①安全生产的方针、政策、意义、任务和工作内容等。②劳动安全卫生法规教育；③本企业安全生产制度和本职安全生产责任制。④本企业安全生产特点和一般的劳动安全卫生技术知识；⑤现代安全管理知识；⑥如何搞好本企业安全生产管理工作；⑦如何做好安全生产保障工作；⑧工伤事故的调查处理办法。5.2班组长安全教育对班组长安全教育的内容应包括：班组长安全职责，如何组织班组日常性安全活动和对本班组工人的安全教育，发生伤亡事故后的报告、处理方法及程序等。5.3安全管理和安全专业技术人员的安全教育安全管理和安全专业技术人员的安全教育培训，其目的是提高他们的工作积极性，加强有关安全管理，安全技术知识、工业卫生知识和各类安全专业理论与实践知识的教育与训练。5.3.1安全管理人员和安全专业技术人员必须经过专门训练，方能上岗；5.3.2安全管理干部的岗位培训内容主要有：国家安全生产方针、政策、法规、标准等，国内外安全与工业卫生的现状及发展趋势，以及安全管理方法、安全技术与工业卫生技术等。5.3.3安全技术人员的培训内容可侧重于与生产工艺相关的安全技术等。6日常性的安全教育安全教育要做到经常化、制度化。其形式一般有定期的班组安全学习，安全活动日，交接班制度及班前班后会，不定期的事故分析会，事故现场教育，以及其它安全会议等，安全教育的形式可多种多样，除上面提到的举办培训班及利用各种会议形式外，还可用板报等多种形式进行宣传教育。

　　2、安全生产培训的目标是什么?

　　生产安全第一，在企业生产中，因为事故而导致的损失不可预估，所以如何保证生产安全也是企业管理重要的一部分，没有安全，更谈不上生产和质量，安全生产是一家。

　　1.安全生产的原则安全生产的特点是:

　　(1)预防性:如果说设备的维修，还允许是事后的，那么安全永远应是预防性的，不允许事后状况出现。事后意味着生命或健康代价，必须坚持措施在先，保护在先，预防在先。(2)长期性:事故的防范，安全的行为，保护措施，预防手段和设施的建立是一项长久的、经常的细致的工作。生产的运行，一定会伴随不安全因素的产生，任何时刻都不可掉以轻心。有些企业在5S管理活动中加上一项“安全”，变为6S就是对安全管理的强化表现，把安全作为一项长期性的工作.(3)科学性:当代企业的现代化生产，任何不安全因素的产生都和生产运行、设备运行的结构、原理密切相关，而当代生产是建立在现代科学技术的基础上，具有自身的规律性和科学性。只有不断学习有关安全技术的科学知识，总结安全生产的经验教训，完善安全生产的规章制度，并采取一些培训一考核一授权持证上岗的保证体系，才能掌握安全生产的主动权。(4)全员性:安全生产也是TPM全员生产维修的组成部分，全员性体现了安全与全员生命健康息息相关，全员重视安全的关系。安全生产的原则是:(1)以人为本，安全第一:(2)以我为主，从我做起;(3)危险操作，不准、不做:(4)严格遵守，安全规程。2.安全生产管理的内容(1)通过5S活动和TPM推进，不断改善卫生和安全环境:(2)TPM维修、操作规范应包含安全内容:(3)安全教育与培训有计划进行，内容包含法律、法规、规章、岗位安全生产、危险岗位专门对策等内容:(4)自检、互检和专门化检查评估，使安全意识日常化，安全行为习惯化、规范化;(5)不断发现安全隐患，采取及时有力措施，消除事故潜在根源。3.安全生产保障措施安全生产保证首先应在组织上保证，TPM小组内容有专人负责机台和生产线安全工作，各层TPM推进委员会都应关注生产现场安全问题。TPM各层组织专门负责安全的成员，应审查安全技术措施.伴促执行，检查安全、卫生、防火设施。检查“三废”排放，检查安全操作行为执行情况，提出有利安全的改进建议.做好工伤事故记录、统计、呈报和处理，做好事故分析研究.提出改进杜绝措施作为自己的主要职责。其次，要建立和完善安全制度，其内容包括生产前安全检查程序，生产后安全检查及记录，安全操作程序、安全责任和奖罚条例等。另外，还应健全安全信息反馈网络。即将现场的不安全信息及时通过网络传递到有关人员处，及时采取对策。建立安全评价制度，对不安全因素作出后果评价，提出整改方案，绘制生产现场岗位事故与对策图，宣传培训，做到人人皆知。推进和健全安全与生产互动、互保运动，实行职工相互监督:相互检查安全着装、安全操作、安全信号、设备工具，相互提醒，携手防范，共保安全。为了使安全意识和安全行为变成每个员工的自觉潜意识行为，安全教育和培训至关重要，其内容包括:(1)法规意识教育:(2)技术知识教育.即和设备、生产工艺、操作相关的安全知识;(3)典型安全教训和事故教育:(4)安全技能实习和训练。安全的教育形式多样，层次各异，工种各异，有常识和一般理论培训，也有专门知识和现场

　　操作培训，还可通过竟赛形式巩固培训成果。按照PDCA的原则，安全的评价检查是安全工作闭环的最后、也是最重要的环节，安全检查可以由上而下，也可以采取自检、互检方式进行。上级检查要引导全员的互检和自检，把安全变成员工的主动和自觉行为，安全检查内容包括:(1)安全意识和法规的认识和了解:(2)安全规章制度的贯彻、落实，安全设施的完善，安全环境的保证情况:(3)安全隐患:(4)安全制度的完善性、系统性和可行性。

　　3、对生产企业主要安全生产管理人员的安全培训包含哪些内容？

　　山西省安全生产监督管理局下发《关于2015年安全生产培训计划的通知》，要求企业安全管理人员必须经培训考核合格后，持安全管理资格证书上岗。为进一步提升企业安全管理，阳泉市安委办拟在今年二月份举办一期生产经营单位安全管理人员安全生产培训班。那么，对生产企业主要安全生产管理人员的安全培训包含哪些内容？

　　企业安全管理人员必须经培训考核合格后，持有安全生产监管监察部门颁发的安全资格证书方可上岗，而培训内容根据我国《生产经营单位安全培训规定》第八条规定可知，对生产企业主要安全生产管理人员的安全培训包含以下七个方面:(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;(二)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;(三)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;(四)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;(五)国内外先进的安全生产管理经验;(六)典型事故和应急救援案例分析;(七)其他需要培训的内容。

　　《生产经营单位安全培训规定》第八条生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容:(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;(二)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;(三)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;(四)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;……

　　安全培训是安全生产的一项重要法律制度，其参训人员范围、培训要点等方面均坚持内容法定。企业安全管理人员是保证本单位安全生产投入并督促检查本企业安全生产工作的重要力量，须严格按照法律规定接受安全生产培训。

　　4、安全生产培训内容主要有什么？

　　图书：《全面安全生产》是2009年4月电子工业出版社出版的图书，作者是影响力中央研究院教材专家组、易发久、白沙。全面安全生产:安全生产管理的6大特效系统》从意识、手段、保障、环境、设备、体系六个方面，详细介绍了重视安全生产，加强安全生产管理、制定安全生产管理制度、改善安全生产环境、保证设备安全运行、建立有效安全机制等内容。《全面安全生产:安全生产管理的6大特效系统》侧重实战的方法、工具和案例，为企业生产主管提供了实用性极强的训练与操作方法。

　　(4)安全生产的培训内容扩展资料：安全生产是国家的一-项长期基本国策，是保护劳动者的安全、健康和国家财产，促进社会生产力发展的基本保证，也是保证社会主义经济发展，进一步实行改革开放的基本条件。因此，做好安全生产工作具有重要的意义。概括地说，安全生产是指采取一系列措施使生产过程在符合规定的物质条件和工作秩序下进行，有效消除或控制危险和有害因素，无人身伤亡和财产损失等生产事故发生，从而保障人员安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏，使生产经营活动得以顺利进行的一种状态。安全生产这个概念，一般意义上讲，是指在社会生产活动中，通过人、机、物料、环境、方法的和谐运作，使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态，切实保护劳动者的生命安全和身体健康。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行的，防止人身伤亡财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障劳动者的安全健康和设备设施免受损坏、环境的免受破坏的一切行为。安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。

　　5、安全生产教育培训的主要内容有哪些

　　公司级岗前安全培训内容应当包括：（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（二）本单位安全生产规知章制度和劳动纪律；（三）从业人员安全生产权利和义务；（四）有关事故案例等。车间级岗前安全培训内容应当包括：（一）工作环境及危险因素；（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况道的处理；（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；专（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（八）有关事故案例；（九）其他需要培训的内容。

　　班组级岗前安全培训内容应当属包括：（一）岗位安全操作规程；（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（三）有关事故案例；（四）其他需要培训的内容。从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间级和班组级的安全培训。

　　6、安全生产培训需要包括哪些内容？

　　生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容：（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；（三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；（四）职业危害及其预防措施；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。安全生产工作历来强调“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，确保安全生产的关键之一是强化职工安全教育培训。对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。一、进行安全教育培训的重要性

　　对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。《建筑法》第四十六条规定：健筑施工企业应当建立健全劳动安全教育培训制度，加强对企业安全生产的教育培训，未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。"可见，安全教育培训，不仅是安全工作的需要，更是在贯彻国家法律法规的大是大非问题。大量事实证明，任何安全事故都是由于人的不安全行为或物的不安全状态造成的，而物的不安全状态也往往是由于人的因素造成的。由此可见，避免安全事故发生，实现安全生产的关键是人。人的行为规范了，不出现违章指挥、违章作业行为：人的安全意识增强了，可以随时发现并纠正物的不安全状态，清除安全事故隐患，预防事故的发生。因此，必须教育培训等手段，加强全体职工的安全生产意识，提高安全生产管理及操作水平，增强自我防护能力，这样才能保证生产的顺利进行。

　　二、落实安全教育培训制度的现状

　　尽管安全教育培训是做好安全工作的基础，是实现安全生产的重要途径，是法律所规定的责任，但是一些建筑施工企业尤其是中小型企业，却忽视了对这项工作的落实，从企业的经营者到工程项目负责人，往往只重视施工产值和经济效益，对安全工作只是被动地应付上级和主管部门的检查，安全教育培训更是流于形式，有的管理人员不经过培训就上岗，新工人不进行三级安全教育就施工，在施工过程中忽视对职工进行经常性的安全教育。

　　特别是当前建筑企业有大量的农民工涌入，他们对国家的安全法律法规和建筑行业的特点不了解，对施工现场的情况不清楚，对安全基础知识和操作规程没掌握，在施工生产中自我防范意识较差，如不加强培训，更容易造成对自己或对他人的伤害，以致于酿成重大安全事故。可见，安全教育培训制度不健全或落实不好，是企业管理中的一大漏洞，是施工现场**大的安全隐患。

　　三、怎样落实安全教育培训制度

　　安全工作搞得好不好，领导是关键。各级政府主管部门要加大执法监督力度，结合建筑行业的特点，考虑施工企业的实际，制定切实可行的措施，使安全管理工作规范化、标准化、经常化。企业的经营者是本企业安全生产的责任人，其本身对安全工作的态度以及投入工作的力度对整个企业的安全工作起着决定性的作用。只有领导的思想认识提高了，才能将安全工作列入重要的议事日程，才能投入较大的精力，自觉地学习国家法律法规，学习安全生产的知识，接受安全教育培训，提高安全意识和安全管理水平，并组织实施本企业的安全教育培训计划，督促本企业有关人员积极参加培动。项目负责人是工程项目安全生产的责任人。只有项目负责人的安全意识增强了，思想重视了，才能真正重视安全教育培训工作，才能使现场的管理人员和操作工人增强安全生产的意识，掌握必备的安全知识和安全操作技能，在施工过程中遵章守纪，不出现违章指挥和违章操作行为，达到预防安全事故的效果。安全教育培训可采用多种形式，因地制宜，因人而异。如举办各种培训班、报告会、研讨会、安全知识讲座、安全知识竞赛、典型事故图片展、电视片、黑板报、简报、发放宣传品等形式。总之，安全教育培训要形象生动求实效，避免枯燥无味走过场，使安全教育培训工作规范化、制度化、经常化。四、安全教育培训的主要内容

　　1、安全生产思想教育。主要是学习国家有关法律法规，掌握安全生产的方针政策，提高全体管理人员和操作人员的政策水平，充分认识安全生产的重要意义，在施工生产中严格贯彻执行安全第一、预防为主的方针和安全生产的政策，严格执行操作规程，遵守劳动纪律，杜绝违章指挥、违章操作的行为，利用过去发生的重大安全事故案例及给社会、给家庭造成的损失，对职工进行安全意识教育。2、创安全知识教育。全体职工都必须接受安全知识教育，安全知识教育和培训，使职工掌握必备的安全生产基本知识，安全知识教育的内容：本企业的生产状况、施工生产工艺、施工方法、施工作业的危险区域、危险部位、各种不安全因素及安全防护的基本知识及各种安全技术规范。3、安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要结合本专业、本工种和本岗位的特点，熟练掌握操作规程、安全防护等基本知识，掌握安全生产所必须的基本操作技能。对于管理人员和特殊工种作业人员，要经过专门培训，考试合格取得岗位证书后，持证上岗。除以上三个方面的教育外，还要充分利用己发生或未遂安全事故，对职工进行不定期的安全教育，分析事故原因，探讨预防对策；还可利用本单位职工在施工中出现的违章作业或施工生产中的不良行为，及时进行教育，使职工头脑中经常绷紧安全生产这根弦，在施工生产中时时刻刻注意安全生产，预防事故的发生。

　　五、组织对各项安全预案演练培训

　　为切实保护广大职工在工作和生产经营活动中的身体健康和生命安全，有效预防、及时控制和消除突发安全生产事故的危害，大限度地降低生产事故给单位和职工所造成的损失，各单位要积极制订安全生产事故应急救援预案，并组织职工进行演练。结合单位实际，每年都及时制订修改安全生产事故应急救援预案。针对应急救援预案，进行消防演习。既普及了消防安全知识，又提升了职工的消防意识，增强了职工抵御事故突发的能力，为有效地预防和遏止各类事故的发生产生了积极作用。安全教育与培训能提高员工搞好安全生产的责任感和自觉性，有利于贯彻各项安全生产法规和政策，帮助员工抓安全技术知识，提高安全操作水平，掌握紧急情况下的应对措施，从而为避免和减少伤亡事故奠定基础。教育联展网

　　7、安全生产管理人员再培训的主要内容有哪些

　　第八条生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：（一）国家来安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；（三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处自理方法；（四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。

　　8、班组安全生产教育培训的主要内容是什么

　　班组安全培训教育的主要内容有：1）本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。2）讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。3）讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。4）实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。

　　(8)安全生产的培训内容扩展资料:安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。

　　企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。厂部教育内容（1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4~16小时。讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。在进行安全教育培训时，我们可以采取以下方法：1）观看视频。这种视频是来自我们车间现场的视频，包括人的不安全行为，物的不安全状态，以及正确操作方法的模拟演练等视频。2）建立培训道场。培训道场就是建立一个新员工培训实验室，将车间现场的设备按比例缩小后，再安排新员工进行现场的模拟操作，提高员工的实际操作能力。3）安全事故案例的培训。多搜集相关的安全事故案例。4）安全小品。这类比较符合实际，主要是组织员工进行相关的事故模拟演练，将事故排演成小品的模式，通过小品表演，让员工都能明白事故的前因后果。

　　9、安全生产培训内容有哪些？

　　内容有"三级"安全教育。"三级"安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员。"三级"安全教育是指厂(矿)级安全生zd产教育,车间(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育.安全培训是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体内劳动者安全生产素质的一项重要手段。安全生产是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，使生产过程在符合规定的条件下进行。以保证从业人员的人身安全与健康，设备和设施免容受损坏，环境免遭破坏，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。所谓安全培训，一般是指以提高安全监管监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。

　　10、从业人员的安全生产教育培训内容有哪些？

　　安全教育培训的主要内容

　　1、安全生产思想教育。学习国家有关法律法规，掌握安全生产的方针政策，提高全体管理人员和操作人员的政策水平，充分认识安全生产的重要意义。在施工生产中严格贯彻执行安全为主、预防为主的方针和安全生产的政策，严格执行操作规

　　程，遵守劳动纪律，杜绝违章指挥、违章操作的行为，对职工进行安全意识教育。2、创造安全知识教育。全体职工都必须接受安全知识教育培训，使职工掌握必备的安全生产基本知识，安全知识教育的内容：本企业的生产状况、施工生产工艺、施工方法、施工作业的危险区域、危险部位、各种不安全因素及安全防护的基本知识及各种安全技术规范。3、安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要结合本专业、本工种和本岗位的特点，熟练掌握操作规程、安全防护等基本知识，掌握安全生产所必须的基本操作技能。对于管理人员和特殊工种作业人员，要经过专门培训，考试合格取得岗位证书后，持证上岗。4、另外还要充分利用己发生或未遂安全事故，对职工进行不定期的安全教育，分析事故原因，探讨预防对策；还可利用本单位职工在施工中出现的违章作业或施工生产中的不良行为，及时进行教育，使职工头脑中经常绷紧安全生产这根弦，在施工生产中时时刻刻注意安全生产，预防事故的发生。

　　拓展资料1、进行安全教育培训的重要性

　　对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。大量事实证明，任何安全事故都是由于人的不安全行为或物的不安全状态造成的，而物的不安全状态也往往是由于人的因素造成的。由此可见，避免安全事故发生，实现安全生产的关键是人。人的行为规范了，不出现违章指挥、违章作业行为：人的安全意识增强了，可以随时发现并纠正物的不安全状态，清除安全事故隐患，预防事故的发生。因此，必须教育培训等手段，加强全体职工的安全生产意识，提高安全生产管理及操作水平，增强自我防护能力，这样才能保证生产的顺利进行。2、组织对各项安全预案演练培训

　　为切实保护广大职工在工作和生产经营活动中的身体健康和生命安全，有效预防、及时控制和消除突发安全生产事故的危害,大限度地降低生产事故给单位和职工所造成的损失，各单位要积极制订安全生产事故应急救援预案，并组织职工进行演练。结合单位实际，每年都及时制订修改安全生产事故应急救援预案。针对应急救援预案，进行消防演习。培训，既普及了消防安全知识，又提升了职工的消防意识，增强了职工抵御事故突发的能力，为有效地预防和遏止各类事故的发生产生了积极作用。

　　与安全生产的培训内容相关的资料

篇六：安全生产管理培训内容

　　安全生产培训内容

　　一、关爱安全、关爱生命1、坚持“安全第一、预防为主”的方针《中华人民共和国安全生产法》明确，我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。所有生产经营单位在非政府生产过程中，把维护人的生命安全放到第一位。什么是事故?就是指人民在同时实现存有目的的活动过程中，由不能安全犯罪行为或不安全状态引发的，忽然出现的，与人的意志恰好相反，事先没能预料的意外事件，导致人员伤忘或财产损失，引致生产中断，社会导致不良影响。2、消除隐患、事故苗子、预防为主事故的出现存有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育出着许多事故苗子，消解“事故苗子”防止事故的出现。3、造成安全生产事故的原因1、就是人的因素：人缺少安全科学知识，疏忽大意或实行不安全的操作方式动作等而引发事故。(1)违章操作、(2)违反劳动纪律。2、就是物的因素：机械设备等有缺陷或环境条件高引发事故。3、人与的综合因素：上述两种因素综合引起事故原因：分后直接原因与间接原因直接原因：人的原因、物的原因间接原因：技术原因、教育原因、身体原因、精神愿、管理原因。二、从业人员的安全须知1、安全生产中的两种安全(1)是人身安全、(2)是设备安全2、导致事故的直接原因：(1)设备的不安全状态、(2)人的不安全行为。

　　3、两个观念转型:要我安全——我要安全——我会安全4、安全三级教育(1)厂级教育、(2)车间教育、(3)班组教育5、安全生产中的四不危害(1)不伤害自已、(2)不伤害别人、(3)不被别人伤害、(4)保护他人不被伤害。6、安全生产中的三种掌控(1)危险点、(2)危害点、(3)事故多发生点。7、安全生产中的“三违”现象(1)违反规章制度、(2)违章操作、(3)违章指挥。8、调查处置工伤事故的“三不放过”(1)事故原因不清不放过、(2)事故责任者和员工没有受到教育不放过、(3)没有防范措施不放过。9、不安全犯罪行为产生的三种主要原因(1)不知道正确的操作方法、(2)虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤、(3)按自已的习惯操作。10、安全管理中的“四全管理”:全员、全面、全过程、全天候四全的基本精神：人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。11、安全防水设施必须努力做到“四存有四必存有”存有洞必存有砌、存有台必存有栏、有轮必存有舱盖、存有轴必存有套。12、安全检查的“四查”(1)密现场、密隐患、(2)密思想、(3)密管理制度、(4)密事故处置。13、人员的安全管理事故的4m构成因素：人的不能安全犯罪行为——物的不能安全状态较差的管理——危险的环境14、十大安全纪律“五必须”和“五不得”

　　五必须：必须尊守公司规章制度、必须经安全生产培训考核合格后上岗上岗、必须了解本岗位的危险危害因素、必须恰当配戴和采用劳动防护用品、必须严格尊守危险性作业的严格要求。五不得：【1】严禁在禁火区域吸烟或动火【2】不得在上岗前和工作实践中饮酒【3】严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标致【4】不得擅自确摸与己无关的设备和设施【5】严禁在工作时串岗、离岗、睡岗和嬉戏打闹。

篇七：安全生产管理培训内容

　　安全生产教育培训有哪些内容

　　3、生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。

　　煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。

　　厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括：（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（三）从业人员安全生产权利和义务；（四）有关事故案例等。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括：（一）工作环境及危险因素；（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（八）有关事故案例；

　　（九）其他需要培训的内容。班组级岗前安全培训内容应当包括：（一）岗位安全操作规程；（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（三）有关事故案例；（四）其他需要培训的内容。从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区、队）和班组级的安全培训。生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。

篇八：安全生产管理培训内容

　　安全生产教育培训内容

　　第一部分概述

　　第一节安全生产教育培训作用

　　径。

　　开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途

　　一、法律法规的有关规定

　　安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。北京市邮政公司根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。

　　据权威部门提供的数据，80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，本公司将按照市公司安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，企业将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。

　　二、员工自我保护的需要

　　员工进入工作岗位后，应了解和熟悉岗位作业环境，提高自己的安全意识，获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急或突发情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行，作到“三个不伤害”（即，不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害）。

　　第二节

　　安全生产教育培训内容

　　“三级”安全生产教育是安全培训的一种有效形式，也是法律规定对员工的教育制度。

　　一、公司级安全生产教育培训主要内容

　　（二）什么是事故和伤亡事故？

　　件。也就是说，事故是意外的变故和灾祸。

　　伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性死亡事故。

　　（三）什么是工伤和工伤保险？

　　（四）什么是危害和危害识别？

　　危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。而危害识别是指识别危害的存在，并确定其性质的过程。

　　（五）什么是危险源？

　　危险源就是危险的根源；是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。

　　危险源一般分为两类：即，第一类危险源和第二类危险源。

　　１、第一类危险源是指在生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量或危险物质。如，电能、有毒化学物质等。

　　２、第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效、故障的各类因素。主要包括：物的故障、人为失误和环境因素等。

　　（六）什么是安全生产？

　　（七）什么是安全管理？

　　安全管理是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动。

　　二、安全生产方针

　　我国的安全生产方针是“安全第一、预防为主”。安全生产方针对安全管理工作具有重要的指导意义，对安全教育培训也同样如此。

　　（一）安全生产方针的含义

　　（二）正确理解安全生产方针

　　二是有法不依，有章不循，执法不严，违法违章追究不利。

篇九：安全生产管理培训内容

　　安全生产培训内容

　　一、关爱安全、关爱生命1、坚持“安全第一、预防为主”的方针《中华人民共和国安全生产法》明确，我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。

　　所有生产经营单位在组织生产过程中，把保护人的生命安全放在第一位。

　　什么是事故？是指人民在实现有目的的活动过程中，由不安全行为或不安全状态引起的，突然发生的，与人的意志相反，事先未能预料的意外事件，造成人员伤忘或财产损失，导致生产中断，对社会造成不良影响。2、消除隐患、事故苗子、预防为主事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。

　　3、造成安全生产事故的原因1、是人的因素：人缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安

　　全的操作动作等而引起事故。（1）违章操作、（2）违反劳动纪律。

　　2、是物的因素：机械设备等有缺陷或环境条件差引起事故。

　　3、人与的综合因素：上述两种因素综合引起事故原因：分直接原因与间接原因

　　直接原因：人的原因、物的原因间接原因：技术原因、教育原因、身体原因、精神愿意、管理原因。二、从业人员的安全须知1、安全生产中的两种安全（1）是人身安全、（2）是设备安全2、造成事故的直接原因：（1）设备的不安全状态、（2）人的

　　不安全行为。3、两个观念转变

　　要我安全——我要安全——我会安全4、安全三级教育

　　（1）厂级教育、（2）车间教育、（3）班组教育5、安全生产中的四不伤害

　　（1）不伤害自已、（2）不伤害别人、（3）不被别人伤害、（4）保护他人不被伤害。6、安全生产中的三种控制（1）危险点、（2）危害点、（3）事故多发生点。7、安全生产中的“三违”现象

　　（1）违反规章制度、（2）违章操作、（3）违章指挥。8、调查处理工伤事故的“三不放过”

　　（1）事故原因不清不放过、（2）事故责任者和员工没有受到教育不放过、（3）没有防范措施不放过。

　　9、不安全行为产生的三种主要原因（1）不知道正确的操作方法、（2）虽然知道正确的操

　　作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤、（3）按自已的习惯操作。10、安全管理中的“四全管理”

　　全员、全面、全过程、全天候四全的基本精神：人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。11、安全防护设施要做到“四有四必有”有洞必有盖、有台必有栏、有轮必有罩、有轴必有套。12、安全检查的“四查”（1）查现场、查隐患、（2）查思想、（3）查管理制度、（4）查事故处理。13、人员的安全管理事故的4M构成因素：

　　人的不安全行为——物的不安全状态较差的管理——危险的环境14、十大安全纪律“五必须”和“五严禁”五必须：必须尊守公司规章制度、必须经安全生产培训考核合格后持证上岗、必须了解本岗位的危险危害因素、必须正确佩戴和使用劳动防护用品、必须严格尊守危险性作业的严格要求。五严禁：严禁在禁火区域吸烟或动火，严禁在上岗前和工作实践中饮酒，严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标致，严禁擅自确摸与已无关的设备和设施，严禁在工作时串岗、离岗、睡岗和嬉戏打闹。三、员工常见的八种不安全行为：1、操作错误、忽视安全、忽视禁告：未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧造成意外转动、通电或漏电等，忘记关闭设备、忽视警告标记、警告信

　　号，操作错误、奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件紧固不牢，用压缩空气吹铁屑。2、造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，使用无安全装置的设备。3、使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备。4、手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机器加工，物品存放不当。5、冒险进入危险场所：接近漏料处，危险品房，配电房等。6、攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为。7、未穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用。

　　咖啡店创业计划书

　　第一部分：背景

　　在中国，人们越来越爱喝咖啡。随之而来的咖啡文化充满生活的每个时刻。无论在家里、还是在办公室或各种社交场合，人们都在品着咖啡。咖啡逐渐与时尚、现代生活联系在一齐。遍布各地的咖啡屋成为人们交谈、听音乐、休息的好地方，咖啡丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离，咖啡逐渐发展为一种文化。随着咖啡这一有着悠久历史饮品的广为人知，咖啡正在被越来越多的中国人所理解。

　　第二部分：项目介绍

　　第三部分：创业优势

　　目前大学校园的这片市场还是空白，竞争压力小。而且前期投资也不是很高，此刻国家鼓励大学生毕业后自主创业，有一系列的优惠政策以及贷款支持。再者大学生往往对未来充满期望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及初生牛犊不怕虎的精神，而这些都是一个创业者就应具备的素质。大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生创业的最大好处在于能提高自己的潜力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是透过成功创业，能够实现自己的理想，证明自己的价值。

　　第四部分：预算

　　1、咖啡店店面费用

　　咖啡店店面是租赁建筑物。与建筑物业主经过协商，以合同形式达成房屋租赁协议。协议资料包括房屋地址、面积、结构、使用年限、租赁费用、支付费用方法等。租赁的优点是投资少、回收期限短。预算10-15平米店面，启动费用大约在9-12万元。

　　2、装修设计费用咖啡店的满座率、桌面的周转率以及气候、节日等因素对收益影响较大。咖啡馆的消费却相对较高，主要针对的也是学生人群，咖啡店布局、格调及采用何种材料和咖啡店效果图、平面图、施工图的设计费用，大约6000元左右3、装修、装饰费用具体费用包括以下几种。(1)外墙装饰费用。包括招牌、墙面、装饰费用。(2)店内装修费用。包括天花板、油漆、装饰费用，木工、等费用。(3)其他装修材料的费用。玻璃、地板、灯具、人工费用也应计算在内。整体预算按标准装修费用为360元/平米，装修费用共360*15=5400元。4、设备设施购买费用具体设备主要有以下种类。(1)沙发、桌、椅、货架。共计2250元(2)音响系统。共计450(3)吧台所用的烹饪设备、储存设备、洗涤设备、加工保温设备。共计600(4)产品制造使用所需的吧台、咖啡杯、冲茶器、各种小碟等。共计300净水机，采用美的品牌，这种净水器每一天能生产12l纯净水，每一天销售咖啡及其他饮料100至200杯，价格大约在人民币1200元上下。

篇十：安全生产管理培训内容

　　精品

　　安全生产管理知识培训内容

　　1、公司的安全理念答：从零开始，向零奋斗2、公司的安全远景答：树百年文达形象，创世界一流企业3、公司的安全目标答：最大限度不发生安全事故，不伤害人身健康。4、公司的安全规划答：全面落实安全生产规章制度，强化安全防范措施5、安全生产管理的目的答：它是通过各种管理手段，减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免由于事故造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。6.安全生产管理的意义答；从经济利益角度来讲，安全生产是企业经济发展的前提，是企业可持续性发展的保障，安全生产可以有利于调节和避免因安全生产事故而引发的劳动纠纷，尽量大的努力保护从事各种职业活动劳动者的生命安全和身体健康，以维护企业与劳动者的切身利益和合法权益。7、安全生产管理原则答；管生产必须管安全，有生产就有安全问题，生产是安全的载体，安全是生产的前提两者密不可分。为确保企业安全生产过程的安全，各级生产管理人员必须同时管理生产安全，正确处理安全与生产的关系，保证安全法律、法规、制度和安全技术措施的贯彻落实，真正做到不安全不生产，切实做到维护企业利益和员工身心健康。8、安全生产目标管理必须坚持“四全”答：a.全员参与：安全生产管理必须充分发挥车间，机台的作用，引导全体员工参与安全生产的管理，才能到达最佳效果。

　　b、全过程管理：安全生产目标管理是一个系统工程，在企业生产全过程都必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，都必须坚持“以人为本，不出事故”

　　c、全方位管理：安全生产目标管理必须坚持全方位管理，制药企业有生产、

　　welcome精品

　　经营活动，就会存在物的不安全状态和人的不安全行为，就有发生事故的可能，因此从事任何工作的部门和个人，都应该按照安全生产的管理规定的要求和措施抓好安全生产的管理，形成齐抓共管的势态。

　　e、全天候管理：由于人在不同的时候会具有不同的精神状态和思维能力

　　9、安全生产的方针是什么？

　　答;安全第一，预防为主，综合治理

　　9、什么是安全和安全生产？

　　答；安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。生产人员的整体与生产环境资源的和

　　谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状

　　态。安全生产是指企业在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运

　　输安全等。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下。

　　10、什么是三不伤害，如何做到三不伤害

　　答；一是不伤害自己，二是不伤害别人，三是不被别人伤害。

　　一、不伤害自己应在工作前应该思考并明确回答下列问题

　　1、我是否了解这项任务，我的责任是什么，我具备完成这项工作的技能吗；

　　这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错，万一出现故障我该怎么办；我应该

　　如何防止失误。

　　2、要有严谨的工作态度弄懂工作程序，严格按工作程序办事；出现问题时停下

　　来思考，必要时请求帮助；

　　尊章守规，谨慎小心工作，切忌贪图省事，干起活来毛、草、快。

　　3、保护自己免受伤害的措施身体、精神保持良好状态，不想与工作无关的事；劳动

　　着装齐全，劳动保护用品符合岗位要求；注意现场的安全标志；不违章作业，拒

　　绝违章指挥；对作业现场危险有害因素进行充分辨识。

　　二、不伤害他人：就是我的行为或行为后果不能给他人造成伤害。在多人同时作

　　业时，由于自己不遵守操作规程、对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，

　　自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。

　　要想做到不伤害他人，应做到

　　以下方面：

　　1、自己遵章守纪、正确操作，是我不伤害他人的基础保证；

　　2、多人作业时要相互配合，要顾及他人的安全；

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　　3、每个人在工作后对作业现场周围仔细观察，做到工完场清，不给它人留下隐患

　　三、不被他人伤害即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的错误操作或其它隐患对自己造成伤害。要想做到不被他人伤害，应做到以下方面：1、拒绝违章指挥，提高防范意识，保护自己。一旦发现“三违”现象，必须敢于抵制，及时果断处理险情并报告上级。2、要避免由于其它人员工作失误，设备状态不良或管理缺陷遗留的隐患给自己带来伤害。如发生危险性较大的中毒事故等，没有可靠的安全措施不得进入危险场所，以免盲目施救，自己被伤害。3、在危险性较大的岗位（例如高空作业、交叉作业等），必须设有专人监护。4、对作业场地周围不安全因素要加强警觉，一旦发现险情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情。12、安全事故的处理四不放过的原则是什么？答：①针对发生的安全生产事故、事故原因没有查清不放过

　　②事故责任者没有严肃处理不放过③广大员工没有受到教育不放过④安全防范措施没有落实不放过。13、员工对企业的安全生产承诺的目的答：①目的是加强生产一线员工安全生产的意识，提高安全生产的防范技能和认知,落实安全生产的措施和制度。②职责分明，各尽其职，各司其事，促进安全第一，预防为主的方针落实，践行谁失职，谁受罚、谁主管，谁受罚的承诺。14、各车间在工作现场存在哪些安全隐患？⑴各车间要保持消防通道通畅，不得堆放成品或半成品，生产区域、机台要保持整洁、卫生，不放置与生产无关的物品、器材。⑵定期维护消防器材、设施，长期保持消防器材处于合格、有效状态。未经批准不得随意动用。使用后要立即维护。⑶在车间电焊或动用明火，要防止消防器材，以防引起火灾。各机台配电箱、开关箱要保持整洁，严禁将擦机器的油污布，放在配电箱、开关箱内，以防电火花点燃起

　　火，引起火灾。

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　　⑷车间主管要经常检查电气设备，电线是否损坏，绝缘程度是否下降。⑸各车间的窨井盖、下水道盖电线线路的地下通道的盖板是否盖实，有无损坏。⑹各种压力设备的，安全阀、压力表是否按规定年检，有效。⑺车间机台的转动部位有否有明显的可能伤害的提示。⑻车间使用的有毒、有害、易燃物品有否有明显的提示标志，是否建立专门的存放区域。是否明确车间主任是有害、有毒、易燃物资的管理第一责任人。⑼生产车间机台不得放置水杯，维护工具等杂物，以防设备运转时震动滑落，造成人员和设备的损害、伤害。⑽生产一线员工在进入生产现场严禁留长发(可以自备工作帽保护)，穿高哥鞋,长裙以防发生人身伤害。严禁在设备运转时将手伸进运转部位勾取废料、杂物、(11)生产车间、仓储部要做好叉车司机、外包司机的安全教育，以防疏忽，造成人身

篇十一：安全生产管理培训内容

P>　　第一部分概述

　　生产经营是一种在特定条件和特定环境中，根据对象的不同，以不同的方式向自然界索取或对其进行加工的、有组织、有目的进行的人类活动。一般而言，生产经营单位既是这种活动的组织者，也是这种活动的场地使用者。不同的生产经营单位，存在着不同的、可能对人体有害的因素。例如，矿山采掘可能发生坍塌、漏水、瓦斯爆炸；交通运输可能发生撞车、沉船、飞机失事等等；几乎各行各业都存在着不同程度的伤害风险。因此，员工们要了解危险，生产经营单位要向员工告诉危险，这既是双方的法律义务，又是双方的法定权利。而让每名员工掌握相应的预防事故的知识、技能和各项法律法规及规章制度，则更是生产经营单位不可推卸的责任。显然，安全生产教育与培训，正是生产经营单位履行这一职责，员工享有这一权利，进而促进安全生产的不可或缺的最佳形式。

　　第一节安全生产教育培训作用

　　开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途径。

　　一、法律法规的有关规定

　　安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。

　　据权威部门提供的数据，80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，项目部将按照安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，项目部将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。二、员工自我保护的需要

　　第二节安全生产教育培训内容

　　“三级”安全生产教育是安全培训的一种有效形式，也是法律规定对员工的教育制度。一、公司级安全生产教育培训主要内容（一）安全生产基本知识。（二）安全生产法、北京市安全生产条例、本公司安全生产规章制度。

　　（三）劳动纪律。（四）生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施和处置事故应急措施及预案。（五）相关事故案例分析等。二、项目部级安全生产教育培训主要内容（一）项目部安全生产状况和规章制度。（二）生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及处置事故应急措施和预案。（三）相关事故案例分析等。三、班组级安全生产教育培训的主要内容（一）岗位安全操作规程。（二）使用的各种设备、车辆、安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法。（三）相关事故案例分析等。四、企业“三级”安全教育的组织实施

　　公司级安全生产教育培训，一般由公司人力资源部门组织，安全技术管理部门与安保中心、车管中心共同实施。项目部级安全生产安全教育培训，由项目部负责组织实施。班组级安全生产教育培训，由班组长会同安全员共同组织实施。

　　五、“三级”安全教育与其他安全教育的关系

　　“三级”安全教育是最基础的安全教育，新员工除要接受“三级”安全教育培训以外，还必须接受经常性的安全教育和“四新”教育；特别是从事特种作业的员工，必须接受专业的特种作业人员安全教育培训，取得特种作业人员操作资格证后，才能上岗作业；“三级”安全教育不能代替其他教育，新员工只有通过系统的安全教育培训，才能不断提高自身的安全意识和技能，从而实现安全生产。

　　六、特种作业教育和其他形式的教育

　　（一）什么是特种作业人员？

　　（二）从事特种作业人员必须具备的基本条件：年龄满18周岁，身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷，初中（含初中）以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核，并成绩合格的。同时，要符合相应工种作业特点需要的其他条件（三）特种作业人员安全教育培训内容是安全技术理论和实际操作。安全技术

　　理论包括：安全基础知识和安全技术理论知识等。实际操作包括：实际操作要领和实际操作技能等。（四）经常性安全教育培训的主要内容有：安全生产新知识、新技术、安全生产法律法规、作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及处置事故应急措施和预案等。（五）“四新”安全教育培训主要内容是按照实施的新工艺、新技术或使用新设备、新材料，对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训。

　　第二部分安全管理基础知识

　　第一节基本概念和安全生产方针

　　一、安全生产常用的几个基本概念一）什么是安全？

　　安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故的状态。而生产过程中的安全是指不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况；也就是指人不受伤害，物不受损失。要保证生产作业过程中的作业安全，就要努力改善劳动条件，克服不安全因素，杜绝违章行为，防止发生伤亡事故。（二）什么是事故和伤亡事故？

　　通俗的说，事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。事故是以人为主体，与能量系统关联中突然发生的与人的期望和意志相反的事件。也就是说，事故是意外的变故和灾祸。伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性死亡事故。（三）什么是工伤和工伤保险？

　　四）什么是危害和危害识别？危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。而危害识别是指识别危害的存在，并确定其性质的过程。

　　（五）什么是危险源？危险源就是危险的根源；是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安

　　全因素。危险源一般分为两类：即，第一类危险源和第二类危险源。

　　1、第一类危险源是指在生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量或危险物质。

　　如，电能、有毒化学物质等。

　　2、第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效、

　　故障的各类

　　因素。主要包括：物的故障、人为失误和环境因素等。

　　（六）什么是安全生产？

　　（七）什么是安全管理？

　　安全管理是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动

　　、安全生产方针

　　我国的安全生产方针是“安全第一、预防为主”。安全生产方针对安全管理工作具有重要的指导意义，对安全教育培训也同样如此。

　　（一）安全生产方针的含义

　　安全生产责任制及员工的安全职责（（二）正确理解安全生产方针

　　1、坚持“以人为本”的思想。安全生产方针体现出了“以人为本”的思想。在世间任何事物中,人的生命是最宝贵

　　的。因此，在企业的生产经营活动中，要始终把保证员工的生产安全和健康，放在各项工作的首要位置。即然安全生产关系到每个员工的生命安全，所以“安全第一”的方针就要求企业的各级领导者（或负责人）及各级管理人员，都必须始终坚持“以人为本”的思想，要把安全工作做为经济工作和生产经营管理工作中的首要任务来抓。同时，要求全体员工也要树立“以人为本”的思想，要把时刻保护自己和他人的生命安全及健康做为大事，时刻绷紧安全这根弦；当遇到安全与生产之间发生矛盾时，能够正确处理，从容应对，确保安全。

　　2、把预防安全生产事故的发生放在安全生产工作的首位。安全生产方针要求把预防事故发生，放在安全生产工作的

　　首位。从生产事故发生的原因来看：一是对安全生产和防范事故工作重视不够。主要表现在“重生产、轻安全”上，把安全生产和生产经营对立起来，对

　　一些重大事故隐患视而不见；空洞说教多，具体落实少，安全监督检查流于形式。

　　二是有法不依，有章不循，执法不严，违法违章追究不利。

　　安全生产工作涉及到企业的各个部门和各个环节，只有分工明确，尽职尽责，步调一致，才能实现。换言之，企业的各职能部门及管理人员，都应在各自的职责范围内，对实现安全生产工作负责。因此，安全生产责任制是企业一项非常重要的制度，《安全生产法》等法律法规也明确要求建立健全安全生产责任制。对企业来说，只有建立健全和不折不扣的执行了这个制度，才能使企业的安全管理工作融入生产经营管理活动的各个环节，才能使企业的安全生产工作始终处在一个良好的运行环境中，进而实现全员、全面、全过程的安全管理，确保实现安全生产目标。同时，安全生产责任制涉及到的一个重要层面，就是员工的安全生产责任，这是安全生产责任制中的关键内容之一；员工只有了解了安全生产责任制的内容、作用，才能够履行好自己的职责，使安全生产工作形成一个上下合力、互为保障的安全生产责任制的有效运行体系。

　　第二节安全生产责任制及员工的安全职责

　　一、安全生产责任制的作用

　　安全生产责任制明确了企业和各生产经营单位主要负责人与其他负责生产管理领导、内设各有关部门及员工，在生产经营活动中，应负的责任。

　　安全生产责任制在企业和各单位的领导层、承担管理工作的有关职能部门以及员工之间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实，能够充分发挥作用的制度，有利于把安全工作落到实处。

　　安全生产责任制使企业的安全生产工作形成层层有人抓、事事有人管的安全生产的良好工作格局。

　　二、员工安全生产职责的主要内容一）自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人的违章作业行为。

　　二）遵守有关设备维修保养制度的规定，为设备安全与正常运转尽到责任。

　　三）爱护和正确使用机器设备、工具，身着工作服，佩带有效出入证件。

　　四）关心安全生产情况，向公司各级领导或主管部门提出合理化建议或意见。

　　五）发现事故隐患和不安全因素时，要及时向班组长、上级领导或主管部门报告情况。六）如发生工伤事故，要及时抢救伤员，保护现场，报告领导。同时要协助做好调查取证工作。七）努力学习和掌握安全生产知识和技能，熟练掌握本工种安全操作程序和安全操作规程。八）积极参加各种安全活动，牢固树立和不断增强“安全第一”思想和自我保护意识。九）有权拒绝违章指挥和强令冒险工作，对个人安全生产负责。

　　第二节员工在安全生产方面的权利和义务

　　保障员工在生产过程中的生命安全与身体健康，是安全工作的首要目的。员工的行为安全与规范操作又是实现安全生产的基本要素。为防止和减少生产事故，员工依法享有获得安全技能和安全保障的权利。同时，员工也必须认真履行安全义务与责任。一、员工在安全生产方面的权利（一）享有工伤保险和伤亡求偿权；

　　二）危险因素和应急措施的知情权；（三）安全管理的批评检控权；（四）拒绝违章指挥、强令冒险作业权；（五）紧急情况下的停止作业和紧急撤离权等。二、员工在安全生产方面的义务

　　（一）遵章守规，服从管理的义务

　　员工遵守企业的安全生产规章制度和操作规程，把遵章守纪、按章操作落实到具体生产作业活动中，是防止事故发生的重要手段。公司各级管理人员在日常安全管理工作中，依据规章制度和操作规程对员工进行安全管理，监督检查员工遵章守规的情况，员工必须接受和服从管理；这是对员工的基本要求。如果违反规定，员工将会受到批评教育，或会受到考核处罚；如造成重大事故构成犯罪的，还将追究其刑事处罚责任。

　　（二）佩戴和使用劳动防护用品的义务

　　劳动防护用品是保护员工在生产作业过程中的安全和健康的一种防御装备；是企业为保护员工在生产作业过程中的安全和健康而提供给员工个人使用的保护用品。不同的劳动防护用品有其特定的佩戴和使用规则、方法；只有正确佩戴和使用，才能真正起到防护作用。因此，员工在生产作业过程中，必须提高安全意识，按照规则和要求正确佩戴和使用劳动防护用品。假如在生产作业过程中，不会使用相关的劳动防护用品，应及时向本单位领导或安全管理人员提出，要求他们给予指导和帮助，决不能违章作业

　　（三）接受教育培训，掌握安全生产技能的义务

　　员工的安全意识和安全技能的高低，直接关系到生产经营活动是否安全可靠；特别使用新技术生产装备的员工，更需要具有系统的安全生产知识，熟练的安全生产技能，以及对不安全因素和事故隐患、突发事件或事故的预防、处置能力及经验。

　　员工应当自觉、积极地接受单位有关安全生产的教育培训，并按照规定要求和步骤，认真学好、掌握所从事工作应当具备的安全知识，以保证安全教育培训工作取得实效。

　　（四）发现事故隐患及时报告的义务

　　员工因直接承担具体的生产作业活动，更容易发现事故隐患或不安全因素。因此，员工要进一步增强企业主人翁意识、安全生产意识和责任心，发现事故隐患或各种不安全因素时，要在第一时间及时向主管领导、班组长、安全员及公司安全主管部门报告，确保事故隐患或不安全因素等，能在最短的时间内，得到及时有效处置，从而防止和减少事故的发生。反之，如果员工发现了事故隐患或不安全因素而不能及时报告，延误了采取措施紧急处置的时机和宝贵时间，就可能酿成本可以避免的事故。所以，为企业的安全生产工作尽义务，是每位员工不可推卸的责任。

　　另外，当员工发现事故隐患或不安全因素并向主管领导或部门报告时，应当将有关情况如实报告，既不夸大事实，也不大事化小，以免影响对事故隐患或不安全因素的正确处置。

　　第三节正确使用和佩戴劳动防护用品

　　员工在生产作业过程中，或由于作业环境条件异常，或由于安全装置缺乏或缺陷，或由于其他突然发生的情况等，往往会发生工伤事故或职业危害。为防止工伤事故和职业危害的发生，员工必须使用劳动保护用品。劳动保护用品是因工种和岗位不同而依法按标准配发，供员工自主使用，对员工人体起到保护作用的个人物品。

　　一、防护用品的分类

　　按防护用品的用途一般分为：防尘用品、防毒用品、防电用品、防机械外伤和脏污用品、防寒用品、工作服、生产用的手套、防护帽等。

　　二、防护帽的作用防护帽可以防止机械性损伤，防止旋转的皮带运输设备将操作人员的头发、衣服等卷入其中。

　　三、防护手套的作用防护手套可以防止手与高温、低温接触造成的伤害；防止电、化学物质的伤害；防止撞击、

　　切割、擦伤、微生物侵害及感染等。

　　第二节安全色、安全线和安全标志

　　、安全色安全色包括：红色、黄色、蓝色、绿色等四种颜色二、安全线及使用安全线是企业中用以划分安全区域与危险区域的分界线。它也是生产现场内的安全通道的标示线。根据国家有关规定，安全线使用白色，宽度不小于60mm。在生产过程中，有了安全线的标示，员工们就能很快的区分出安全区域和危险区域的界线，这不仅有利于对生产作业现场的管理，同时，也有利于员工对危险区域的认识和判断。三、安全标志安全标志是由安全色、几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息。使用安全标志

　　的目的是提醒人们注意不安全的因素，防止事故的发生，起到保障安全的作用。当然，安全标志本身不能消除任何危险，也不能取代预防事故的相应设施。

　　在设置安全标志方面，相关法律法规已有诸多规定。如《安全生产法》的第二十八条规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。安全警示标志必须符合国家标准。设置的安全标志，未经主管领导或部门批准，不准擅自移动或拆除。

　　第六节事故应急救援知识

　　员工掌握一定的应急救援知识，对于处置紧急事故，防止和减少伤亡事故有着积极的意义。企业在日常的安全生产教育培训中，要介绍本单位的危险源的位置、发生事故的可能性，介绍应急救援的程序和方法，并组织员工进行演练；员工一定要认真学习和掌握一、事故应急救援预案的内容（一）对紧急情况和事故灾害的辨识、评价。（二）对人力、物资和工具等资源的确认与准备。（三）指导建立现场内外合理有效的应急组织。（四）设计应急行动战术。（五）制定事故后的现场清理及恢复措施等。二、应急培训的基本内容

　　（一）员工应了解并掌握如何利用身边的工具做最快、最有效的报警。例如，用移动电话、固定电话、专用报警电话、对讲机、网络或其他方式报警等。（二）员工应熟悉发布紧急情况通告的方法。如，使用警笛、警钟、电话或广播等。（三）当事故发生后，为及时疏散事故现场所有人员，应掌握如何在现场贴发警示标志。（四）培训应急队员在事故现场安全、有序地疏散被困人员和周围人员。对人员疏散的培训主要在应急演习中进行（五）加强对火灾的应急救援培训，使员工掌握必要的灭火技术、灭火装置的识别、使用、保养、维护等基本技术。三、员工应该掌握的应急救援方面的知识（一）本单位或生产现场的重要危险源的位置。（二）危险源可能发生事故的部位和主要原因。（三）危险源可能发生事故的特点。（四）发生事故可能造成的危害。如，发生事故可能有“着火、有毒气体外泄、爆炸”等方面的危险。（五）如何预防事故的发生。如，严格执行规章制度和操作规程，对设备进行定期检查和校验。

　　六）发生事故后的处置。

　　七）应急救援体系启动后的职责等。本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！

篇十二：安全生产管理培训内容

P>　　安全生产管理培训内容

　　(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）

　　安全生产管理办法一、安全生产要求：

　　根据我公司安全生产要求，为确保安全生产稳定工作，认真落实安全生产工作，要求如下：

　　一是提高认识，从思想和行动上高度重视安全生产工作。二是完善制度，落实责任。严格层层落实安全生产责任制，切实将安全责任落实到每个岗位、每位职工，真正做到安全监管全覆盖、无缝隙。实行安全事故倒查责任制，加大责任追究力度，切实健全安全生产监管制度体系。三是深入排查，消除隐患。组织人员对办公区域定期不定期巡逻，加大对档案室、设备仪器室等重点部位的监控，重点对可能涉及到在设计、测量、用火、用电、用车等方面进行的分析和梳理，进行一次全面安全大检查，排除一切不安全隐患。四是提高应急能力，加强保障。进一步健全完善应急体系建设，修订完善应急预案，确保应急救援保障到位。

　　二、安全生产管理方法

　　第一条：成立安全生产管理小组，综合业务室负责人担任组长，负责安全生产教育，牵头组织安全事故发生后的后续处理事宜等，对所有安全生产负全面责任。

　　第二条：各科室设置安全小组和安全员。安全小组组长由科室负责人承担，安全小组组长对项目安全生产负直接责任。安全小组组长指派科室人员担任安全员，负责项目实施过程中的安全生产管理人员与安全生产责任制的具体落实，编制安全生产事故应急预案，负责项目参加人员的日常安全意识教育，并进行日常工作的自查、监督。

　　第三条安全小组组长和安全员应根据程序要求做好《内务管理制度执行情况检查表》记录。

　　第四条各项安全监督检查工作由各科室内审员配合监督员执行。第五条野外项目测量作业安全均由项目负责人负责。具体要求如下：（一）高处进行作业时，必须系好安全带，严禁抛掷工具等物品。（二）在芦苇、杂草、泥滩等较复杂的自然地区作业时，严禁赤脚作业，并要携带防止蚊顶蛇咬等必备的应急药品。（三）在公路和交通繁杂地区作业时，要安排专人进行监护，维护交通安全。

　　（四）在基坑开挖及回填区域测量作业时，要谨防跌入坑中或陷入泥滩。作业时要多人参与，以便出现意外时及时施救。

　　第四章安全生产管理程序

　　安全生产管理执行程序按《程序文件》第十三、十四章执行。

　　江苏华晟建筑设计程序文件

　　十三、设施和环境条件管理程序

　　版次：第A版第0次修改颁布日期：2014年10月20日第1页，共3页文件编号：JSHS/CX-12-2021

　　1目的为有效控制公司的检测设施和环境条件，保证环境条件符合检测工作的要求，确

　　保检测数据准确和检测工作正常有序的进行，特制订本程序。2范围

　　适用于公司所有工作场所设施和检测环境的控制。3职责3.1主任负责设施、办公和检测场地的提供；3.2技术负责人确保设施和环境条件符合检测技术的要求；3.3管理员负责办公和检测场所的水、电、照明、采暖、降温、防火等设施的配置、维护及内务管理。3.4检测室负责检测环境的监控与记录。1工作程序4.1设施要求

　　设施控制范围包括：办公接待、检测活动、设备和资料存放等所需要的场所和仪器设备、硬件和软件、通讯和交通工具等；

　　各种设施包括能源、照明、采暖和通风等各种装置，配备应适宜、充分、有效，有利于检测工作的正常进行；

　　设施由使用部门根据上述原则和需要确定，向管理员提出申请，经主任批准后，管理员按照《服务和供应品的采购》的要求组织进行购置、实施（建设、安装、验收和验证）、维护；

　　管理评审时应对设施（包括水、电、气）配置的适宜性、充分性和有效性进行评价，发现问题应及时采取改进措施。4.2检测环境要求

　　室内检测工作场所应整洁、明亮、舒畅，布局应合理，有利于人流和物流、有利于确保检测结果的有效性和对测量结果不会产生不利影响。

　　现场检测环境应符合规定的要求，确保对测量结果不会产生不利影响。4.3影响检测的环境因素的识别和监控

　　影响检测的因素的识别

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　　十三、设施和环境条件管理程序

　　版次：第A版第0次修改颁布日期：2014年10月20日第2页，共3页文件编号：JSHS/CX-12-2021

　　a.技术负责人应根据检测方法、检测样品、仪器设备的要求和周围环境可能的

　　影响来设定检测环境条件。

　　b.技术负责人根据设定的环境条件要求提出所需设施，由管理员汇总报主任批

　　准，管理员按照《服务和供应品的采购》的要求实施采购；

　　c.室内环境设施和环境条件包括：要有足够的工作用房及仪器设备贮存场所、

　　有必备的办公设施及照明、能源、采暖和良好的通风条件，具备检测标准所要求的环

　　境条件和安全保障设施。设施配置完成后，由技术负责人组织有关人员对其环境条件

　　的效果进行评定，在确认不会对检测结果的准确性或有效性产生不利影响的情况下，

　　方可开展检测工作。

　　环境条件的监控与记录

　　检测人员应了解检测仪器设备的环境条件要求，懂得环境条件控制设施的使用知

　　识和使用方法，在监控时做好记录。

　　4.4相邻区域不利影响的隔离

　　检测受场所的限制不能避免检测场所相邻区域内不利影响如震动的影响时，应采

　　取有效的措施，使之环境条件符合要求。当措施不足以消除不利影响时，应停止检测，

　　待不利影响消除后进行检测，或在时间上采取交叉的方法，以避让不利的影响。

　　4.5检测场所的准入规定

　　a)严格将检测区域和非检测区域分离；

　　b)禁止无关人员进入和使用公司的检测区域；

　　c)外部人员需要进入检测区域时，必须经主任同意，并有公司人员陪同。

　　4.6检测工作安全

　　为保障检测工作过程中人身和仪器设备安全，试验人员应遵守公司的有关规定。

　　易燃易爆及有毒物品的使用保管应严格按公司的有关规定执行。配备必要的消防设

　　备，以保障检测过程的安全性和检测区域的安全。

　　各工作场所均应配备相应的消防设施并放置于醒目易取的地点，在必要的区域配备

　　防盗和安全保密设施。

　　药品、试剂应标签清楚、陈列整齐，危险试剂按规定严格控制，上锁存放，非

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　　版次：第A版第0次修改颁布日期：2014年10月20日

篇十三：安全生产管理培训内容

P>　　安全生产教育培训的主要内容1、安全生产教育培训有哪些内容

　　1、生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容：（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；（三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；（四）职业危害及其预防措施；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。2、生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；（三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；（四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。3、生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括：（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（三）从业人员安全生产权利和义务；（四）有关事故案例等。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括：（一）工作环境及危险因素；（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（八）有关事故案例；（九）其他需要培训的内容。班组级岗前安全培训内容应当包括：（一）岗位安全操作规程；（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（三）有关事故案例；（四）其他需要培训的内容。

　　从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区、队）和班组级的安全培训。生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。

　　2、从业人员的安全生产教育培训内容有哪些？

　　安全教育培训的主要内容

　　1、安全生产思想教育。学习国家有关法律法规，掌握安全生产的方针政策，提高全体管理人员和操作人员的政策水平，充分认识安全生产的重要意义。在施工生产中严格贯彻执行安全为主、预防为主的方针和安全生产的政策，严格执行操作规程，遵守劳动纪律，杜绝违章指挥、违章操作的行为，对职工进行安全意识教育。2、创造安全知识教育。全体职工都必须接受安全知识教育培训，使职工掌握必备的安全生产基本知识，安全知识教育的内容：本企业的生产状况、施工生产工艺、施工方法、施工作业的危险区域、危险部位、各种不安全因素及安全防护的基本知识及各种安全技术规范。3、安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要结合本专业、本工种和本岗位的特点，熟练掌握操作规程、安全防护等基本知识，掌握安全生产所必须的基本操作技能。对于管理人员和特殊工种作业人员，要经过专门培训，考试合格取得岗位证书后，持证上岗。4、另外还要充分利用己发生或未遂安全事故，对职工进行不定期的安全教育，分析事故原因，探讨预防对策；还可利用本单位职工在施工中出现的违章作业或施工生产中的不良行为，及时进行教育，使职工头脑中经常绷紧安全生产这根弦，在施工生产中时时刻刻注意安全生产，预防事故的发生。

　　拓展资料1、进行安全教育培训的重要性

　　突发的能力，为有效地预防和遏止各类事故的发生产生了积极作用。

　　3、安全生产教育培训的要点是什么

　　安全生产教育培训的要点1.安全生产法律法规；

　　2.安全生产基本知识；3.危化品、烟花爆竹、非煤矿山等国家标准和行业标准；4.安全生产现状及对策；5.安全生产操作规程；6.从业人员安全生产的权利和义务；7.工作环境及危险因素分析；专8.危险源和隐患辨识；9.个人防险、避灾、自救方属法；10.安全设施和个人劳动防护用品11.事故现场紧急疏散和应急处置；12.重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法；13.典型事故案例分析；14.国内外先进的安全生产管理经验.

　　4、班组安全生产教育培训的主要内容是什么

　　(4)安全生产教育培训的主要内容扩展资料:安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教

　　育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。厂部教育内容（1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4~16小时。讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。在进行安全教育培训时，我们可以采取以下方法：1）观看视频。这种视频是来自我们车间现场的视频，包括人的不安全行为，物的不安全状态，以及正确操作方法的模拟演练等视频。2）建立培训道场。培训道场就是建立一个新员工培训实验室，将车间现场的设备按比例缩小后，再安排新员工进行现场的模拟操作，提高员工的实际操作能力。3）安全事故案例的培训。多搜集相关的安全事故案例。4）安全小品。这类比较符合实际，主要是组织员工进行相关的事故模拟演练，将事故排演成小品的模式，通过小品表演，让员工都能明白事故的前因后果。

　　5、安全生产培训内容主要有什么？

　　1、安全生产基本知识；2、本单位安全生产规章制度；3、劳动纪律；4、作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施有关事故案例等。5、车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容：6、本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度；7、作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施事故案例等。图书：《全面安全生产》是2009年4月电子工业出版社出版的图书，作者是影响力中央研究院教材专家组、易发久、白沙。全面安全生产:安全生产管理的6大特效系统》从意识、手段、保障、环境、设备、体系六个方面，详细介绍了重视安全生产，加强安全生产管理、制定安全生产管理制度、改善安全生产环境、保证设备安全运行、建立有效安全机制等内容。《全面安全生产:安全生产管理的6大特效系统》侧重实战的方法、工具和案例，为企业生产主管提供了实用性极强的训练与操作方法。

　　(5)安全生产教育培训的主要内容扩展资料：安全生产是国家的一-项长期基本国策，是保护劳动者的安全、健康和国家财产，促进社会生产力发展的基本保证，也是保证社会主义经济发展，进一步实行改革开放的基本条件。因此，做好安全生产工作具有重要的意义。概括地说，安全生产是指采取一系列措施使生产过程在符合规定的物质条件和工作秩序下进行，有效消除或控制危险和有害因素，无人身伤亡和财产损失等生产事故发生，从而保障人员安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏，使生产经营活动得以顺利进行的一种

　　状态。安全生产这个概念，一般意义上讲，是指在社会生产活动中，通过人、机、物料、环境、方法的和谐运作，使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态，切实保护劳动者的生命安全和身体健康。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行的，防止人身伤亡财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障劳动者的安全健康和设备设施免受损坏、环境的免受破坏的一切行为。安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。

　　6、的安全生产教育培训内容有哪些

　　从业人员的安全生产教育培训主要有以下内容：《生产经营单位安全培训规定》第七条生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容:(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;(二)安全生产管理基本知抄识、安全生产技术、安全生产专业知识;(三)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关zd规定;(四)职业危害及其预防措施;(五)国内外先进的安全生产管理经验;(六)典型事故和应急救援案例分析;(七)其他需要培训的内容。第八条生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容:(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;(二)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;(三)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;(四)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;(五)国内外先进的安全生产管理经验;(六)典型事故和应急救援案例分析;(七)其他需要培训的内容。向左转|向右转

　　7、安全生产教育培训的主要内容有哪些？

　　公司级岗前安全培训内容应当包括：（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（二）本单位安全生产规章制copy度和劳动纪律；（三）从业人员安全生产权利和义务；（四）有关事故案例等。车间级岗前安全培训内容应当包括：（一）工作环境及危险因素；（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；百

　　（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的度处理；（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（八）有关事故案例；（九）其他需要培训的内容。班组级知岗前安全培训内容应当包括：（一）岗位安全操作规程；（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（三）有关事故案例；（四）其他需要培训的内容。从业人道员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间级和班组级的安全培训。

　　8、安全生产教育和培训包括哪些内容

　　（1）生产经营单位主要负责人和管理人员的安全生产资格培训；（2）从业人员的“三级”教育培训；（3）特种作业人员的安全培训；（4）经常性安全生产教育培训。

　　与安全生产教育培训的主要内容相关的资料

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