中心组巡听旁听点评讲话模板14篇中心组巡听旁听点评讲话模板 点评别人的发言模板点评讲话稿 同志们：今天到__、到__来很高兴。全市创先争优活动已经开展一段时间了，按照中央和省委创先争优活动领下面是小编为大家整理的中心组巡听旁听点评讲话模板14篇,供大家参考。
篇一：中心组巡听旁听点评讲话模板
点评别人的发言模板点评讲话稿同志们：今天到__、到__来很高兴。全市创先争优活动已经开展一段时间了，按照中央和省委创先争优活动领导小组的安排部署，全市创先争优活动已经进入领导点评环节，所有联系县（市、区）的市委领导，都要对各自所联系的单位党组织和主要负责人，在这一次创先争优活动当中的工作情况要进行点评，以促使创先争优活动开展得更好。根据市委安排，下面我就__县和__镇深入开展创先争优活动情况做一个简要点评，说是点评，其实也是互相交流，主要目的就是为了扎实深入推进创先争优活动，确保活动取得实效，达到“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的目标。去年6月份以来，__县按照中央和省、市委的统一部署，领导高度重视，周密安排部署，紧扣发展大局，突出实践特色，创新活动方式，全县创先争优活动开局良好、顺利推进、成效显著。我觉得__创先争优活动做法和成效主要体现在“五个坚持”上：一是坚持服务中心，在进位赶超中一坚持服务中心，创先争优。创先争优。将创先争优与加速__进位赶超紧密结合、与破解发展难题紧密结合，切实做到在服务发展大局中检验创先争优活动，扎实开展了“创先争优、进位赶超”主题活动，把省市表彰奖励的10个方面27项工作列为创先争优活动的重点，明确分管领导，强化工作考核，选派了100名机关后备干部参与18
个重点建设项目征地拆迁工作，有效激发了党员干部在“决战两区、跨越发展”中创先争优。
二是坚持二是坚持二是分类指导，特色中创先争优。分类指导，在彰显__特色中创先争优。针对不同类型单位、不同群体党员的特点，分类确定目标，提出不同要求，开展了以创建“活力型”机关党组织，争当效能先锋；创建“富民型”农村党组织，争当“双带”先锋；创建“和谐型”社区党组织，争当服务先锋；创建“发展型”“两新”党组织，争当创业先锋为主要内容的“四创四争”活动，在不同领域培育了一大批党组织和党员标杆，全县争创活动呈现出百花争艳、各具特色的良好局面。
三是坚持创新载体，在凝心聚三坚持创新载体，力中创先争优。，扎力中创先争优。__能紧密结合实际，创新“自选动作”实开展了创先争优“五个一”活动，即举办一次创先争优活动专题演讲赛、举行一次“红歌大家唱”活动、开展一次“承诺履诺当先锋”主题实践活动、开展一次“好书荐读”活动和表彰一批身边的优秀共产党员，营造了浓厚的活动氛围。在回应群众期待中创先争优。“三民”在四是坚持关注民生，坚持关注民生，在回应群众期待中创先争优。活动中，从__实际出发，确定的“双万双千双百”的活动载体（即：下派一万名党员干部，建立一万个帮扶对子；认领一千个留守儿童，建立一千个平安共同体；提升一百个基层党组织，打造一百个新农村示
范点），逐村逐户开展村情民情调查。在全省“十万干部下基层，排忧解难促和谐”动员会后，迅速行动，周密部署，扎实开展了“六个一”活动（进行一次__届五中全会精神大宣讲、开展一次民情民意大调查、解决一批群众迫切需要解决的大问题、推进一批矛盾纠纷和信访积案的大化解、开展一次安全和治安隐患的大整治、提升一批基层党组织的战斗力），及时将“三民”活动引向深入。对各单位征求的意见建议进行了梳理汇总，给相关部门下达了转告函和督办函，确保了件件有着落、事事有回音。
五是坚持强基固本，在强化基层组织中创先争优。五坚持强基固本，在强化基层组织中创先争优。__县以创先争优为契机，扎实做好抓基层、打基础、利长远之事，全面推进了以基层典型示范体系、党组织互助共建体系、党员管理服务体系、党内民主制度保障体系、党建工作责任落实体系主要内容的党建工作“五大体系”建设，促进了基层党建系统化、制度化、科学化。__镇在去年的学习实践科学发展观活动中取得了丰硕的成果，作为全市唯一应邀参加中央巡回指导组在江西召开座谈会的乡镇，活动的经验做法得到了省、市委的充分肯定和高度评价。我感觉__镇前一段创先争优活动开局良好，基础扎实，程序规范，工作实在，符合中央、省、市的要求。主要有以下五个方面的特点：一是部署早。县委召开动员会一是部署早。一是部署早后，镇党委迅速行动，镇、村两级都及时召开了动员会，制
定了可操作性强的实施方案，设立了领导机构和工作机构，党委书记担任领导小组组长，落实了领导分工，建立健全了一系列相关的工作制度。
二是主题明。镇党委、政府为配合二是主题明。二是主题明全县做大做强“狗牯脑”品牌，最终确定了“创先争优，茶叶富民”这个活动主题，并且还制定具体的活动目标：即到20__年，实现80%以上的村干部、党员和农户都有一块10亩以上的茶园，或建立一个2亩以上的苗木良种繁育基地，或每年销售1吨以上茶叶，或在县以上城市开设茶叶销售门市部，或加入茶叶专业合作社。
三是措施实。为确保活动取三是措施实。三是措施实得实效，镇党委建立了党委、政府班子成员深入联系点和定期督查等制度，采取现场交流会、工作推进会等多种方式，扎实推进活动深入开展。围绕“创先争优，茶叶富民”这个主题，创造性地开展了“领跑茶叶产业，争做致富标兵”主题实践活动，通过评选“十佳经理型村干部”“二十佳能人、型党员”“三十佳产业型农户”活动，引导广大党员、村干、部、农户在茶叶的种植、制作、销售等各个环节上切磋、竞技，形成了浓厚的茶叶富民氛围。
四是结合紧。没有就活动四是结合紧。四是结合紧而开展活动，而是把创先争优活动、“三民”活动与推进科学发展，与构建和谐社会，与服务人民群众，与加强基层组织紧密地结合
起来，重点非常突出。镇党委、政府建立健全了为民办实事村级目标管理考核制度，完善了为民办实事月督查、季通报制度。镇党委把今年定位为“村级活动场所建设提升年”全面推进村级活动场所建设。，针对村组干部“稳定难”、缺乏责任心的问题，出台了关于加强村民小组长队伍建设的意见，健全村民小组长的选拔、激励和培养机制，有效地激发了村组干部的工作积极性。
篇二：中心组巡听旁听点评讲话模板
2021年市委宣传部关于市域社会治理现代化试点创建工作汇报
按照市委、市政府的总体部署，市委宣传部以问题导向为切入点，谋大事、抓重点、攻难点，着力推进市域社会治理现代化试点创建工作。现将相关情况汇报如下：
一、试点创建中宣传部相关重点工作开展情况（一）注重政治建设，提升理论武装工作向心力。一是着力提升理论学习水平。坚持中心组“三位一体”学习制度，推动政治理论学习规范化常态化高效化。进一步完善各级党委（党组）中心组理论学习巡听旁听、调研、讲党课、考勤等制度。二是着力增强理论宣讲创新力度。打造“1+3”宣讲模式，以新时代中国特色社会主义思想为主线，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育等重点工作，深入开展宣讲“七进”活动，全年开展各类宣讲1500余场次，受众5万人。（二）注重主体责任建设，提升意识形态工作引领力。一是压实主体责任。将意识形态工作纳入重要议事日程，与党建工作同安排、同部署。抓好上级党委巡视组专项检查意识形态领域反馈问题整改工作。加强自身建设，增设意识形态工作科。二是强化阵地管控。完善意识形态领域风险研判、预警、处置等制度，针对论坛、讲坛、讲座等意识形态阵地出台管理细则。三是狠抓工作落实。定期召开意识形态工作推进会，将意识形态工作考评机制纳入全市绩效考评体系。对市委办公室等21个部门和6个县（市）区机关部门开展专项检查，对违反意识形态工作责任制的部门和个人进行问责。
（三）注重内宣外宣建设，提升舆论引导工作影响力。一是抓好主题宣传，围绕“两会”“一带一路”等重大活动，邀请中央、区、市三级媒体进行集中采访，报道市稿件4500余篇。同时将直播现场搬进社区、走进群众，围绕热点难点问题，举办“整改创建文明城市大家谈”直播节目4期。二是抓紧外宣契机，国庆期间，中央广播电视总台《新闻联播》、新闻直播间、东方空等栏目将镜头对准市，先后6次直播报道我市庆祝新中国成立70周年系列活动开展情况。三是抓实媒体融合，制定融媒体中心改革建设实施方案，各县（市）区融媒体中心陆续挂牌运行，县域媒介资源得到有效整合。
（四）注重核心价值建设，提升道德建设工作凝聚力。一是做好道德模范选树工作。组织开展“第七届全国道德模范”“第六届自治区道德模范”“第六届最美人”等典型模范推荐评选工作。共推荐全国、自治区道德模范候选人24人，评选出“最美人”61人、“最美集体”1个。二是深入开展移风易俗工作。充分发挥红白理事会作用，举办了集体婚礼、老人集体庆生宴等活动。目前，全市280个行政村全部成立白理事会，修订新村规民约，天价彩礼基本得到遏制。三是加强农村基层文化宣传和精神文明建设。印发《市新时代文明实践中心建设工作实施方案》，金凤区被列为第二批全国试点县区，截至目前，县（市）区相继成立106个新时代文明实践中心（所、站）。
（五）注重文艺精品建设，提升文化发展工作创造力。一是文艺精品创作扶持力度逐步增强。对纪录片《我的城》等14部文艺作品、“同升一面旗·同唱一首歌”重大主题宣传等30余项重要文化活动扶持资金共计848.4万元。创排大型红色革命舞台剧《不到长城非好汉》等一批优秀剧目。二是重大文化活动精彩纷呈。组织开展“壮丽70年·奋斗新时代”庆祝新中国成立70周年文艺晚会等9项大型文化
活动。围绕民族团结工作，组织开展全国少数民族迎春大联欢晚会。成功举办“中国2019第三届黄河文化旅游节”等各类文旅活动56项近百场次。
二、存在问题与此同时，我市相关工作还存在一些问题。如：理论武装工作学习质量不够高、效果不够实，一些学习活动结合工作实际不紧；意识形态工作责任传导还不彻底，阵地管控仍有盲区；舆论引导的制度体系还不完善，媒体传播手段和传播能力水平总体不高，县（市）区融媒体中心服务群众、引导群众的作用发挥还不够明显；精神文明建设总体质量还不高，思想道德建设的成效还不明显，文明城市创建质量不高，文明单位、文明村镇创建的覆盖面还不够宽；文化事业整体上还不能满足人民日益增长的美好精神文化生活需要，文化产业规模偏小、贡献率低，与首府城市的经济总量不相符等。三、2022年工作预计完成情况（一）理论武装工作得到进一步加强。预计到2022年，我市能够建立起完善的马克思理论研究保障制度，党委（党组）理论学习中心组等学习制度得到扎实落实。届时，用党的创新理论武装头脑、教育人民的工作体系和机制能够切实发挥起作用。（二）党管意识形态工作各项要求得到全面落实。届时，意识形态监测预警、分析研判、协调联动、各类阵地审批备案等机制、制度已经得到细化完善，马克思主义在意识形态领域的指导地位得到进一步确立，各级党委（党组）主体责任真正落到实处。（三）舆论引导水平不断提升。届时，坚持党管宣传、党管媒体原则毫不动摇。正确把握2021年全面建成小康社会、2021年建党100周年等重大宣传节点，重
点挖掘经济社会、产业发展、乡村振兴、脱贫攻坚等方面取得的亮点成就，做好对内对外宣传。各县（市）区融媒体中心切实发挥作用，全媒体传播体系得到完善。
（四）精神文明建设进一步加强。延续全国文明城市创建工作，市城市治理体系和治理能力现代化水平不断提升。紧密结合《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，培养起一批担当民族复兴大任的时代新人。新时代文明实践中心（所、站）全部建成并发挥作用，志愿服务体制机制有所探索突破，全市志愿服务制度化、信息化、规范化、常态化水平显著提升。
（五）文化事业、文化产业得到高质量发展。全市广大文艺工作者创作出一批高质量、高水准的文艺精品。打造起文化、旅游、体育、广电等多领域集聚融合的新业态，文化创意产业得到大力发展，群众精神文化生活和美好生活需要得到满足。
篇三：中心组巡听旁听点评讲话模板
一总体要求坚持以xxx新时代xx特色社会主义思想为指引结合党史学习教育活动开展以围绕中心建设队伍服务群众为根本目的聚焦政治建设思想建设基础建设能力建设作风建设队伍建设等方面确保全镇基层党组织和广大党员干部牢固树立四个意识坚定四个自信带头维护党中央权威和集中统一领导在深入学习贯彻xxx新时代xx特色社会主义思想上作表率在始终同党中央保持高度一致上作表率在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率建设让党中央放心让人民群众满意的模范机关模范机关创建实施方案
模范机关创立实施方案某某镇创立“三表率一模范〞政治机关实施方案为庆祝建党某某某周年，深入贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于加强和改良中央和国家机关党的建设的意见》等文件精神，根据县委统一安排部署，结合我镇实际，制定以下实施方案。
一、总体要求坚持以某某某新时代某某特色社会主义思想为指引，结合党史学习教育活动开展，以围绕中心、建设队伍、效劳群众为根本目的，聚焦政治建设、思想建设、根底建设、能力建设、作风建设、队伍建设等方面，确保全镇基层党组织和广阔党员干部牢固树立“四个意识〞，坚决“四个自信〞，带头维护党中央权威和集中统一领导，在深入学习贯彻某某某新时代某某特色社会主义思想上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。
二、主要内容创立“三表率一模范〞政治机关，有大量的工作需要做，也有具体的考核指标，为便于工作落实，根据我镇实际，具体细化为“十个一〞任务：
开展一次大讨论。在镇机关支部中，开展一次关于“三表率一模范〞政治机关创立的大讨论，以组织生活会或民主生活会的形式，围绕怎么创立、我能为创立干什么等问题进行讨论。
组织一场演讲比赛。在“七一〞前夕，组织全镇某某周岁以下的年轻干部，围绕“学党史、感党恩——庆祝某某共
产党成立某某某周年〞主题，进行演讲，邀请县内领导、专家现场评选。
撰写一篇心得体会。围绕党史学习教育活动“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行〞的主题，全体机关党员每人撰写一篇学习心得体会，谈感想、谈认识。
举行一次领导点评谈话。由各负责干部负责对分管线的干部进行全面谈心谈话，要有谈话记录、照片；镇党委书记负责对全体负责干部进行谈心谈话。
进行一次理论测试。对全镇机关干部进行一次党史理论测试，试题由党建办负责拟定，经党委会审定，在某月底前进行测试。
签订一份承诺书。全体机关干部签订对党忠诚、敬业奉献、为民效劳的承诺书，承诺书由党政办草拟，经党委会审定，在某月底前签订。
建立一本民生实事办理台账。镇机关全体干部，到党政办领取一张民生实事办理情况登记表，将每天为群众办理的实事进行登记，形成台账，各负责干部定期调阅，镇党委按季度进行考核。
张贴一张责任清单。在全体机关干部所在的办线、办公室张贴一份《工作责任清单》，明确每名干部的具体责任，定岗定责。
组织一次民意测验。干部的效劳水平由群众来评价，向来办事的群众和镇政府周边群众发放《民意测评表》，让群众来评判干部的效劳水平，提高政府效劳效能。
发出一份表彰通报。年底，在全镇机关干部中评选某某名“岗位效劳明星〞和某某个“党员示范岗〞，进行大张旗鼓的表彰。
三、实施步骤启动部署〔某某某某年某月某某日前〕。召开全镇发动大会，安排部署创立活动，并广泛宣传发动，营造浓厚创立气氛。
组织实施〔某某某某年某月某某日—某某月某某日〕。深入实施“三表率一模范〞机关创立，通过自己找、群众提、相互帮、上级点等方式，全面查找镇机关干部，特别是党员干部在严守党的政治纪律和政治规矩、增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞、坚决做到“两个维护〞等方面的差距和缺乏。通过认真查摆，找准“顽症痼疾〞和“短板弱项〞，开列问题清单，明确努力方向，扎实深入进行整改，提升工作效率和效劳水平。
总结评比〔某某某某年某某月〕。结合年终评优评先，选树一批岗位效劳明星、党员示范岗和优秀共产党员，激发各党支部和广阔党员干部效劳某某开展的热情。
四、工作要求提高政治站位，加强组织领导。成立某某镇“三表率一模范〞机关创立工作领导小组。党委书记某某任组长，镇长某某任常务副组长，党委副书记某某、组织委员某某任副组长，其余班子成员、机关支部书记为成员。创立“三表率一模范〞政治机关活动在镇党委统一领导下进行，镇机关支部具体负责创立工作组织实施，各党支部要切实把创立“三表率一模范〞机关作为重大政治任务，摆上重要议事日程。
强化跟踪问效，狠抓责任落实。镇机关支部建立挂账督办制度，重点工作任务持续跟踪问效，重点对党员干部落实责任、抓好整改、践行“两个维护〞等情况进行评估。镇纪委要对重视程度不够、落实党的政治建设责任不到位、推进党的政治建设工作不力以及违反党的政治纪律和政治规矩
的行为严肃追责问责。
抓好总结提升，搞好宣传推介。机关党支部要及时总结建设活动中的好经验好做法，加大宣传力度，营造浓厚气氛，特别是要抓好建章立制、成风化俗工作，不断稳固提升“三表率一模范〞政治机关建设水平。
施标准模范机关创立措施某某条
为进一步加强机关领域党建工作，推动机关全面从严治党向纵深开展，某某县制定出台《加强和改良党的建设，创立模范机关某某条措施》，以“六个模范〞为载体，扎实开展五型机关创立，为推动全县机关党建走在前、做表率提供坚强机制保障。
一是政治过硬模范，重点从严守党的政治纪律和政治规矩，严肃标准党内政治生活等方面提出创立要求。明确每个党支部每年至少开展一次重温入党誓词、入党志愿书，组织党员过“政治生日〞等政治仪式。
二是理论武装模范，重点从落实机关党委〔党组〕“第一议题〞制度，中心组学习制度、“不忘初心、牢记使命〞长效化、制度化，意识形态形势分析研判制度，谈心谈话制度等方面提出创立要求。明确县直工委将按照不少于某某%的比例，对县直各单位理论中心组学习实行巡听旁听。
三是组织过硬模范，重点从开展基层党组织标准化、标准化建设，加强机关党的制度建设，加强党组织书记、党务干部的选拔培养，严格党员教育管理，打造“一单位一品牌〞等方面提出创立要求。明确要在推动机关党建与业务工作深度融合上下功夫，每年选育一批可学可看可推的模范机关基
层党组织，着力破解机关党建“两张皮〞。
四是正风肃纪模范，重点从加强机关党的纪律教育，强化纪律执行，建立党员志愿效劳常态化机制，引深单位党组织和在职党员到所在社区报到开展帮扶工作等方面提出创立要求。明确要建立健全党员先锋岗、党建联席点等工作机制，全力提高效劳能力。
五是转型开展模范，重点从带头唱响“创新、转型、有为〞工作主旋律，对标先进、转变观念，全力建设高质量开展国际旅游城市等方面提出创立要求。明确要把加强督查督办、开展调查研究作为重要的工作理念和方法，不断提高决水平和效劳能力，以钉钉子精神推动各项工作站前列。
六是主责主业模范，重点从健全“四级四岗〞责任机制，标准述职评议考核等方面创立要求。明确要改良述职评议考核，坚持“抓两头、带中间〞，先进述经验做法、后进述改良措施。党组织负责人履行党建责任情况将作为确定考核等次的重要依据。
篇四：中心组巡听旁听点评讲话模板
党委中心组学习旁听制度研究我们党历来高度重视学习。党的十八大以来，中央政治局进行了三十九次集体学习，为全党重视学习、崇尚学习、坚持学习提供了最生动的实践范例。党委（党组）中心组学习旁听制度适应全面从严治党的新常态、促进经济社会发展的新要求，是一种以提升理论武装为目的，以推动工作为目标，不断改进学风，建设高素质干部队伍的新的组织形式。
一、党委（党组）中心组学习制度的探索实践
近年来，党委（党组）中心组学习旁听制度在各地的探索实践不是偶然的，与我们党历来高度重视领导干部学习的传统密切相关；与我们党推进理论武装，先后启动几次大的学习活动有关；与我们党坚持理论联系实际，重视在学习活动中不断创新学习的组织形式和方式有关。
我们党高度重视在思想上建党，坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员。新中国成立后，中央开展了全党范围的系统的理论学习。使党员干部的学习在形式上更加丰富。面对推动学习型政党、学习型党组织建设的时代课题，各地着重创新学习的方式方法，探索推动党委（党组）中心组学习的制度发展。如从2005年6月起，浙江省宁海县全县范围内正式实施党委中心组学习旁听制度。与此同期，福建三明市党委中心组推出了中心组学习巡听制度，这是党委中心组学习旁听制度的最早探索。2009年第1期《党建》杂志报道了湖北省房县整合资源，推行县委宣传部、县委组织部、县纪委三部门联合旁听全县乡（局）级党委中心组集中学习活动制度的探索，这是党委中心组学习旁听制度的探索第一次受到中央高端媒体的关注和肯定。此后，全国各地党委中心组学习旁听制度的实践向广度和深度发展。总体来说，有4个特点：
1.探索分布的地域广
2010年以来，全国各地、各级党委为大力倡导党员干部特别是领导干部理论学习之风，发挥中心组学习的带头示范作用，积极推行党委中心组学习旁听制度。举例：安徽省合肥市2014年在各级党委（党组）中心组中建立学习旁听制度，由市委宣传部牵头，会同市委组织部等有关部门组成旁听小组，对县市区、市委和市级国家各部门党委（党组）中心组学习每年旁听1-2次。湖南省委2012年起，在全省试行中心组学习旁听制度。陕西省建立健全基层党组织中心组学习旁听制度，通过旁听督促各单位、各部门认真开展中心组学习，同时与干部理论考评相结合，推动党员领导干部先学一步，学深一点。云南省红河哈尼族彝族自治州在88个县级以上党委建立了学习旁听制度，在学习会上邀请人大代表出席旁听、监督。
2.制度设计突出重点
党委（党组）中心组学习旁听制度构建，涉及严格党内生活制度、完善党委
工作制度、各领域创建基层学习型党组织以及干部的教育培训和实践锻炼、管理监督、激励保障方面，既是实践经验的总结，也是最可靠、最有效、最持久的保障方式。各地党委中心组学习旁听制度，都具有“四项”制度内容及要求，一是旁听对象，二是旁听人员组成，三是旁听程序安排，四是学习旁听制度的通报。举例：四川宜宾市2015年3月在全市各县（区）委、市直机关各委口、市属及以上有关企业党委（党组）试行1中心组理论学习旁听制度，明确规定了旁听对象、旁听人员组成、主要职责及实施细则、具体要求以及旁听时间安排。根据要求，接受旁听的中心组提前5个工作日上报《中心组理论学习计划表》，包括，学习主题、学习时间、参学人员、学习形式等内容。旁听小组由市委宣传部分管领导任组长，市委宣传部理论科人员以及各基层党委（党组）中心组学习秘书为成员。旁听小组全程参与接受旁听单位党组织中心组学习，重点了解接受旁听中心组学习过程中的四方面内容（即：领导是否重视，参学率是否达标；学习主题是否突出；学习安排是否合理，学习流程是否规范；中心发言准备是否充分，学习讨论是否坚持理论联系实际）。旁听后，以适当方式向接受旁听单位反馈情况，有针对性地提出意见和建议，并把旁听情况及时向领导汇报。
3.执行严格
制度的生命力在于执行，学习旁听制度也不例外。中央各部委和各省市在建立和完善学习旁听制度的过程中，一方面注重发挥领导率先垂范的作用，另一方面充分发挥组织的领导作用。。通过牢固树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，促使各级党员干部严格执行学习旁听制度，自觉维护学习旁听制度。
4.监督有力
科学、完善、刚性的制度设计，离不开有力的监督环节。各地在制定建设学习型党组织实施意见、开展学习型党组织建设活动的过程中，立足实际展开监督，严防学习流于空泛和走形式。安徽省把建设学习型党组织纳入党建工作考核、文明单位评比中，每2年启动一次县级以上党委中心组的学习检查，并在考核评价制度方面不断有所突破。黑龙江省立足基层实际，通过抓考评制度确保监督到位。例如海南省专门成立了省直机关学习型党组织建设督促检查领导小组，制定了督促检查方案，从2009年起，海南就开始对省直机关党建工作实行量化，近年来他们更是把党委（党组）中心组学习列为机关党建工作目标管理的重要考核内容。
二、党委（党组）中心组学习旁听制度的目的、价值和意义
探索实践表明，党委（党组）学习旁听制度既体现我党重视干部理论学习的优良传统，又体现新的历史条件下我们加强干部理论学习的新要求，是建设学习型政党的一种具体学习形式。各级党组织是我党组织肌体的细胞，是我党组织力、向心力的源泉。作为一个具有8700万党员的大党，党的各级组织建设的好坏关系到能否将党中央的决策落到实处，关系到能否团结和带领全国各族人民实现中国特色社会主义伟大事业的宏伟蓝图。加强中心组学习制度建设能够更好地领会、执行党的路线、方针、政策，提高党委的创造力、凝聚力和战斗力，是各党组织建设的一项重要工作内容。学习旁听制度在运行机制上，加强了对中心组学
习的组织管理、示范带动作用，突出了各级党委（党组）中心组“领学”的作用，有利于形成了一级带一级，层层抓落实的中心组学习管理机制。
党委中心组学习旁听制度的建立和完善是党的理论和制度创新的产物，但反过来，这一制度的完善与落实也是党的理论和制度创新的摇篮。党委中心组学习制度集党内各项学习制度之大成，在组织领导、计划制订、交流研讨、专题调研、经费投入、檢查考核方面都有成熟建树。学习旁听制度的探索与实践因呈现政治交流的特性和党内民主的功能，有利于将制度建设和学风建设统一起来，优化党委（党组）中心组学习制度，而具有重要价值和意义。党委中心组学习旁听制度的“学习交流”特性，是指各级党委与群众之间、与各党政部门、与各社会群众组织以及各部分群众之间的理论学习信息的相互交换，交互传递和作用的一种政治机制，它是中国共产党沟通和回归社会的重要构成要素之一。首先是交流性特征。各级党委（党组）中心组有参与的主体（党委中心组及成员）和客体（旁听单位和成员），在中心组学习旁听的平台上，形成一个交互作用双向交流过程。与传统的单一的行政渠道纵向传输为主相比，更多呈现交流的双向性，不仅能大大增加政治信息的流通量、保特很高信息的能度，而且增加双方的互动性。就交流的客体而言，在双向交流时，具有强烈的求知欲，随时可以向交流主体提出询问。而对交流主体而言，在交流时，就具有强大的责任感与压力感。因为，他随时会受到交流客体的发问、询问。特别是在事关本地区大局、中心工作，以及全社会关注的热点难点的理论政策学习中，可以激发了双方的主动性与参与性，从而有利于党委决策的民主化与科学化，有利于激发党员领导干部、党员、群众的政治参与感。其次是交流的开放性。交流本身就意味着开放，它是在交流的双方或多方的参与下，在平等的公开的环境中进行的。党委（党组）中心组学习制度能使领导核心层与下级党政部门、社会成员直接见面，公开向汇报学习体会、领导核心层的工作情况、学习和调研活动情况，阐释决策意图与决策制定的过程。同时，下级机构和群众也可以通过直接学习交流，公开讨论本单位与本地区的重大社会事务，并且可以畅所欲言、各抒己见。
篇五：中心组巡听旁听点评讲话模板
中心组学习计划制度1、党群工作部要按照矿党委的统一部署和要求，结合我矿实际，负责起草、制定、印发领导干部理论学习年度和月度等阶段性指导计划，做好学习的宣传报道，总结推广中心组学习的经验。
2、中心组理论学习每年初制定的年度学习计划包括：目的要求、学习内容、具体安排、实施办法等。根据年度计划和不同时期的学习要求和内容，制定好中心组理论学习阶段性计划。阶段性计划包括：目的要求、学习内容、学习专题、参考书目、思考题等，确保理论学习内容落实到位。
3、年度学习计划要在每年1月底前发至理论学习中心组成员，阶段性学习计划要提前1周发至理论学习中心组成员。
4、两级理论学习中心组成员都要制定学习计划。学习计划包括参加集中学习计划和自学计划。副科级（含）以上干部每年都要根据矿党委全年理论学习安排的主要内容，结合本职工作，按照“缺什么，补什么”的原则，制定切实可行的学习计划。
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中心组学习组织制度
1、矿、区（科）两级党组织必须建立理论学习中心组。党委理论学习中心组，由副总以上矿领导组成。区（科）理论学习中心组成员由副科级以上管理干部组成。
2、理论学习中心组实行党委书记、党支部书记负责制。党委书记、党支部书记任理论学习中心组组长，党委中心组副组长由党委副书记担任，区科中心组副组长由区科长担任。中心组组长是理论学习的第一责任人，负责审定学习计划，确定研讨主题，提出学习要求，主持学习交流及每年领导干部的理论学习考评。副组长协助组长做好中心组的组织协调工作，负责审阅学习计划，落实必要的学习经费，检查和督促各成员的学习情况。组长外出，由副组长履行组长职责，保证中心组学习的正常进行。
3、理论学习中心组设学习秘书一人。矿党委理论学习中心组学习秘书由宣传部长担任，区（科）理论学习中心组也要指定一人担任学习秘书。学习秘书的主要职责是：负责起草学习计划，下发每次集中学习通知，提供学习资料和理论信息，负责做好学习记录与考勤，整理学习纪要和学习总结，完成组长和副组长交办的有关理论学习方面的其它工作。
4、党群工作部是负责理论学习的职能部门。负责中心组成员有关资料的准备工作，做好中心组组长交办的有关其它工作。
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中心组学习时间制度
1、中心组的集中学习时间应相对固定，一般应保证每周一次集中半天学习时间，为适应建设学习型党组织的要求，也可根据情况增加学习次数。矿党委原则上规定每周的星期五为矿中心组理论学习时间，基层单位也可视不同情况，自行进行安排，但必须保证每月集中学习不少于2次、每次2小时的学习时间。
2、每次集中学习要提前通知，使中心组成员及时了解学习的时间、内容和要求。在集中学习时间内，原则上不办公、不开会、不外出、不处理其它事务，实行封闭式学习。
3、中心组理论学习要保证学习次数和参学率。全年集中学习不得少于22次，每次2小时。参加中心组理论学习的人数不得低于应学人数的80％。
4、两级中心组成员的自学时间，每月不得少于20小时。根据企业形势发展要求和工作需要临时安排的重要学习活动,应积极参加，并确保学习时间。中心组成员参加理论学习要有读书笔记，党委理论学习中心组成员的全年学习笔记字数和自学读书笔记不少于3万字，心得体会文章不少于12篇。科级干部全年的学习笔记和自学学习笔记不少于2万字，心得体会文章不少于12篇。
5、心得体会要记录在中心组学习笔记本上，以备统一检查。
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中心组学习记录制度
1、两级理论学习中心组应有专门的学习记录，由学习秘书负责整理和保管。
2、学习记录主要包括：每次集中学习的时间、地点、内容、出席人员、缺席人员及原因、主持人、记录人、发言人和发言内容、组长或副组长总结等。记录格式要统一，字迹要清楚，内容尽可能详细。中心组的学习记录不得事后补记。
3、中心组学习情况按年度建立档案。建档的主要内容是：中心组学习记录、实名制考勤签到、半年、全年学习的学习情况通报、各项学习安排、半年、全年及阶段性学习总结。
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中心组学习实名考勤制度
1、两级中心组成员在参加集中学习时，要由本人实名签到，因故不能参加集中学习的，必须向组长履行请假手续，并另行安排时间补学。
2、中心组设专人负责学习考勤，每季度公布一次中心组成员出勤情况，基层单位要向矿党委反馈每个成员的学习出勤情况。
3、中心组要建立健全中心组成员个人学习档案，并由宣传部门专人整理和保管。个人学习档案包括：中心组学习的资料、年度和月度学习计划、个人自学计划、学习记录、学习通报情况、个人撰写的心得体会文章及发表情况，上级对中心组成员学习情况的书面评价等项内容。并与中心组学习档案一并保存。
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中心组“六个一”学习制度
为改进学习方法，推进中心组学习的正常，有序进行，特制定本制度。
1、每周由党群工作部编发一期《学习周刊》，及时下发到两级中心组成员学习手中，解决学习无载体的问题；
2、每月由党群工作部编写一期学习辅导资料，适当时候也可由党委中心组学习组长组织集中辅导，解决学习不主动的问题；
3、每月由党群工作部选读一篇或几篇好文章，利用《学习周刊》进行下发，解决学习难持续的问题；
4、两级中心组成员每月撰写一篇学习体会，解决学习难深入的问题；
5、党群工作部每季安排一次学习调研活动，并向有关报刊杂志及时推荐学习调研的好文章，解决学用不结合的问题；
6、两级中心组每周组织一次集中学习，要做好学习记录，解决学习难坚持的问题。通过方法创新，推动理论学习的进一步深入。
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中心组学习研讨交流制度
1、中心组的学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研与理论研讨结合起来，每年都要有一定数量的学习研讨成果。中心组成员每年至少有2篇以上的理论研讨文章在《峰峰矿工报》、《开拓》等以上杂志发表。
2、中心组的理论学习要改进学习方式，提高学习质量，可采取集体学习、中心发言、专题学习、课题研究、双向交流等形式，还可根据本单位实际，丰富理论学习的形式，探索理论学习的方法，力求最佳的学习效果。
3、根据每个时期的重点，矿每季度组织一次学习交流。交流的内容应紧密结合企业实际并有一定的理论深度，能够对全体党员干部的理论学习起到指导作用。
4、矿将每季度举行一次专题讲座,通过开展讲坛式理论辅导，逐步加深对理论的学习理解。
5、党委中心组成员要按照分工，确定基层单位1～2个学习联系点，定期参加学习联系点的理论学习活动，给予必要的督促指导。每年至少有1～2次到学习联系点进行理论辅导报告。
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中心组学习巡听制度
为强化对中心组的督导检查，保证使中心组理论学习的制度化、规范化和经常化，进一步增强两级中心组理论学习的自觉性和主动性，特制定本制度。
1、成立巡听小组。矿党委设立巡听小组，并从基层单位抽调3—5名管理干部为巡听员。
2、制定巡听评价标准。设置涵盖领导重视程度、学习制度完善程度、学习考勤情况、学习专题内容、学习形式、学习效果等各项巡听评价标准，总分为100分，其中90分以上为优秀、60分以上为合格、60分以下为不合格。
3、明确巡听内容。如实记录学习程序，环节，参加学习的实际情况，包括参加人员、组织方式、学习过程中的讨论与交流等情况。
4、确定巡听情况分析会制度。矿党委半年召开一次巡听情况分析会，对掌握的情况进行整理分析，肯定成绩，提出意见、建议。
5、规范巡听程序。各单位中心组要按规定组织学习，矿巡听小组组织3—4名巡听员旁听该学习会，并写出学习评价情况。
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6、规定巡听次数。矿每年对基层单位中心组理论学习分别巡听一次。
7、注重巡听反馈。由带队领导负责对被巡听单位该次的学习情况作总体评价，并就学习内容、学习形式、学习服务等方面加强沟通。
8、突出巡听效果。党群工作部定期将巡听情况利用多种形式进行通报。并利用《大矿文化》刊物刊登基层中心组学习的好做法、好经验和好的心得体会。同时，巡听工作结果作为年终思想政治工作检查考核评比的重要依据，巡听结果低于85分的中心组年终考核不能评为思想政治工作先进单位。
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中心组学习笔记调阅制度
1、笔记调阅是指学习笔记，包括中心组集中学习笔记、班子成员笔记、自学笔记、学习体会。
2、笔记调阅形式，主要采取定期调阅和不定期点名抽调的方法，每季一次。
3、调阅学习笔记由党群工作部具体负责实施；矿中心组成员、各单位党政一把手和机关部门负责人的学习笔记由党委书记审阅，其他中心组成员的学习笔记由主管理论学习的党委副书记审阅。
4、调阅人在调阅笔记时，要查看学习内容是否完整，查看学习笔记是否清晰、整洁，要对学习情况进行如实批阅。
5、凡被点名抽调学习笔记的人员，均应按要求及时送交学习笔记，不得拖延或不交。
6、每一季度末对中心组成员的学习笔记进行检查、评阅，并排出好的和差的，予以通报。除此之外，对中心组成员的学习体会文章也抽专人进行评阅，评选出好的文章在《大矿文化》上进行交流。
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中心组学习考核制度
1、两级理论学习中心组的学习情况列入领导干部考核的重要内容。党群工作部将不定期抽查中心组及其成员的学习情况，每月进行一次检查考核，每年的第四季度进行一次集体和个人的全面检查考核。
2、检查考核的主要形式有五种。即：“一听”，听取中心组整个学习情况的汇报；“二看”，看中心组和成员的学习档案资料；“三谈”，请中心组成员谈学习体会和收获；“四查”，调阅学习记录和个人学习笔记；“五测试”，通过开卷、闭卷等形式，对中心组成员进行有关学习内容的测试。
3、两级理论学习中心组每半年都要进行一次自查，每年的6月25日前和12月25日前，上报学习总结书面材料。
4、中心组理论学习的自查、抽查和年终检查情况，列入党委目标管理考核的内容，并作为评选文明单位、先进基层党支部、优秀思想政治工作单位等荣誉称号的重要依据。
5、理论学习中心组成员应率先垂范，带头参加规定的学习，并自觉坚持平时的学习，坚持执行相关的学习纪律要求，做到自学有笔记、讨论有记录、学习有体会、发言有材料，自觉接受检查。
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篇六：中心组巡听旁听点评讲话模板
理论学习中心组学习会主持词同志们：按照县委宣传部的安排和我们的学习计划，今天崇文街
道党工委理论学习中心组开展一次集中学习。这次学习的内容是《市委书记孙爱军同志在聊城市第十七届人民代表大会第四次会议闭幕式上的讲话》，孙爱军同志在讲话中就如何实现“争创一流、走在前列，奋力实现在鲁西大地率先崛起”这一目标提出了具体要求，对我们开展工作具有非常重要的指导意义。宣传部丰明珍主任也来参加我们这次学习，稍后还要对我们的学习情况进行点评，希望同志们认真学习，深刻领会，积极发言。
下面，由街道党工委副书记、办事处主任许士民同志带领大家学习。
……接下来，我们就本次学习《市委书记孙爱军同志在聊城市第十七届人民代表大会第四次会议闭幕式上的讲话》精神进行发言交流，希望同志们能够结合自身分管工作，对照孙书记在讲话中提出的目标和要求，谈一下在“按照争创一流的目标开展工作”方面的心得体会。下面由许士民同志做重点发言。……下面由冯玉亮同志做重点发言。
……下面由张春敏同志做重点发言。……接下来，请同志们就刚才的学习内容和三位同志的重点发言交流一下学习体会。首先，由武敏同志发言……下面，由郭清勇同志发言……下面，由张绪超同志发言……刚才听了几位同志的发言，总体的感觉是同志们通过学习，思想都有了触动，对转变工作作风、争创一流业绩的重要性、紧迫性都有了认识，并且结合自己的实际工作谈了一些体会，但是，发言中也普遍存在剖析问题不够深刻、工作措施不够具体的通病。为了贯彻落实孙书记的讲话精神，切实推动我们理论中心组成员转变作风、争创一流，我再讲几点要求：一、加强学习，全面提高自身素质习总书记说过“打铁还需自身硬”，做为领导干部，要带领一班人做好分管工作，自身的业务能力和领导水平非常关键，需要我们通过不断的学习来提高自身素质。在学习内容上，首先要学好政治理论，不断提高党性修养，树立正确
的世界观、人生观、价值观，在当前复杂的环境中时刻保持清醒的头脑。同时，要学好业务知识。崇文街道地处城乡结合部，既担负着乡村振兴的工作任务，又面临着城市建设的工作压力，多学习上级的文件精神和政策条款，提高我们的业务水平，才能适应新形势、新任务，为实现“争创一流、走在前列”奠定基础。
二、履职尽责，切实转变工作作风前段时间，市委对转变干部工作作风做了专门部署，崇文街道从工作责任落实、干部绩效考核等方面也采取了一些得力措施，从这段时间的落实来看，效果很明显，关键问题是，如何长期坚持下去。这方面，我们领导干部一定要带好头，从自身做起，以身做则，切实破除原来工作中那些“推、靠、等”的惰性思想，上级安排的工作不折不扣的干，打基础利长远的工作扎扎实实的干，日常工作利利索索的干，树立务实高效、真抓实干的工作模式，以转变工作作风为抓手，推动崇文的各项工作再上一个新台阶。
三、争先进位，营造加速发展氛围孙书记的讲话中指出，坚持争创一流、走在前列，我们要敢于梦想、敢于变革、敢于斗争、敢于胜利。我的理解，这四条要求可以总结为一句话：要保持开拓创新、争先进位的工作状态。我们在努力，我们的兄弟单位也在努力，在当前这种比学赶帮超的发展氛围中，如果没有开拓创新的思路，不可能实现争创一流的业绩，没有争先进位的意识，不可能
达到走在前列的目标。今后，我们街道党工委一班人必须不断解放思想、转变观念，时刻站在全局和战略的高度，充分认识到加快发展的重要性和必要性，把更多的精力用在攻坚克难上，思想上早人一步，目标上高人一层，能力上胜人一筹，行动上快人一拍，带领崇文街道全体党员干部，以时不我待、舍我其谁的工作激情，创一流业绩，站全市前列，向县委和街道群众交出一份成绩优异的答卷。
下面，请丰主任对我们今天的学习情况进行点评。……刚才，丰主任对我们的学习情况进行了点评，他的意见非常中肯，点评非常到位，希望同志们一定要结合自己的发言，查缺补漏，积极整改。象今天这样的集中学习只是学习的是一种方式，同志们平时的自学也非常重要，会后同志们要按照我们的学习计划，利用好业余时间，学懂弄通，全面提高理论指导实践的能力。散会。
篇七：中心组巡听旁听点评讲话模板
中心组学习警示教育主持词同志们：根据市纪委统一部署要求，这次区党工委中心组学习的主题是学习贯彻市纪委某书记在全区领导干部警示教育大会的讲话精神，就《忏悔警示录》收集的违纪违法干部忏悔录进行剖析，目的是用典型案例教育党员干部，引以为戒、防微杜渐，真正“知敬畏、存戒惧、守底线”。市委宣传部、组织部对这次学习高度重视，派出了巡听组同志来区进行巡听督查。我向大家介绍一下巡听组的有关领导：某同志。让我们以热烈的掌声对领导的到来表示欢迎！在座的同志都参加了全区警示教育大会，观看了警示专题片，现场聆听了某书记的讲话，引起了强烈共鸣，这几天，我和某同志分别与班子成员及副处级干部进行了廉政谈话，党风廉政建设在我区任重道远，大家还须进一步内化于心、外化于行。下面，请某同志传达市纪委《关于推动某区党工委落实全面从严治党主体责任的监督意见》。下面，请办公室某同志领读警示忏悔录。现在，请某同志、某同志、某同志分别作交流发言。刚才，某同志传达了市纪委《关于推动某区党工委落实全面从严治党主体责任的监督意见》，大家读了警示忏悔录，☆位同
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志分别作了交流发言，讲的都很好。可以说，今年某活动开展以来，我们区的党员干部受教育的程度最深、触动最大、反响最强。从全市的警示教育大会，到市纪委专门到我区召开警示教育大会，包括今天学习的警示忏悔录，都有我们熟悉的人、曾经一起工作的同事。“身边事教育身边人”，我们每一名党员干部特别是领导干部，要以这些典型案例为反面教材，深刻反思和警醒，从中吸取教训，常怀警醒之心，保持共产党员本色，筑牢拒腐防变的思想道德防线。这里我还要说的是，就在全区领导干部警示教育大会期间，仍有少数同志无视纪律要求，会议期间玩手机、开小差。就在具有高度政治性和严肃性的会议现场且会前特别强调会场纪律的情况下，仍发现几名干部置会场纪律于不顾，我行我素，顶风违纪，长时间翻看手机、玩手机游戏乃至睡觉，损害了我区干部队伍形象。对此，区纪工委研究决定，对这些人员进行诫勉谈话。同时，以上人员所在单位党组织向区党工委作出深刻的书面检查。今后，这样的警示教育要经常开展，做到警钟长鸣。根据市纪委《关于推动某区党工委落实全面从严治党主体责任的监督意见》提出的监督意见要求，在此，给大家提五点要求：第一，想一想党员的身份。大家都是共产党员，区别于一般群众，最重要的就是要讲党性、守规矩，讲原则、守底线。刚才案例剖析里的人无一不是忘了自己的政治身份，把自己等同于一
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般群众，把世俗的“江湖义气”、市场经济的“等价交换”、物欲主义的“及时享乐”等当作人生追求。他们心中没有了党，自然就会走上斜路歪路，就会犯错误，违反党的纪律，甚至受到法律的严惩。大家要牢固树立党员意识，经常审视自己的政治品格，坚持正确的政治方向，始终保持政治上的清醒，做到“正心”；坚持鲜明正确的政治观点，旗帜鲜明地宣传党的路线、方针、政策，做到“正言”；坚持严明严格的政治纪律，保持坚定的政治立场，做到“正身”；牢记和实践党的宗旨，保持坚定的政治信念，做到“正行”。言谈举止、行为举动，无时无刻不体现党的要求和党员标准，为自己的人生方向把好舵、定好向。第二、算一算违法的成本。无论是我们观看的警示教育片，还是今天剖析的典型案例，都在告诫我们一个最基本、最简单的道理：“莫伸手、伸手必被捉”，只要你走上违法犯罪的道路，最终一定是政治上身败名裂、经济上倾家荡产、心灵上追悔莫及。大家一定要以案例中的反面典型为镜鉴，算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账，珍视自己的名节，筑牢思想灵魂的防线，守住做人的底线，讲官德、有原则，守住党纪国法的底线、不碰葬送幸福的高压线。第三、查一查言行的小节。在全区警示教育大会上，某书记就说到：没有人生来就注定是腐败分子，他们都是从一包烟、一
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顿饭的小处失守，逐步走上犯罪的道路。中央八项规定和省市委、区党工委的十项规定，都是对具体的事项提出要求，用车、就餐、开会、办公用房，甚至到一张贺卡、挂历，都提出了与以往不同的要求。有的同志以为都是小事情，不必太较真，但往往就是这些小事情腐蚀了党性、败坏了党风，中央抓这些小事正是抓住了作风养成的要害。“堤溃蚁穴、气泄针芒”，小问题不及时解决就会演变成大问题，小毛病不及时纠正就会演变成坏风气，最终愈演愈烈、积重难返。大家不仅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和小节问题上坚守住内心的“防护堤”，洁身自好，克己慎行，不要在小节上失了分寸。第四、照一照监督的镜子。几乎所有犯罪分子的忏悔录总有一条，“如果当时有人批评批评，也不至于到今天的地步”。实践反复证明，有人监督，是好事；没人监督，容易出事。监督是对领导干部的约束，更是对领导干部的关爱，拒绝接受监督的领导干部必然要走向腐败。我们党员领导干部一定要把接受监督看作一种政治智慧、当作一种关心爱护、变成一种自觉行动，既要有敢于接受监督的勇气，更要有乐于接受监督的良好心态，还要有善于接受监督并不断改进的自觉。大家一定要把党组织、纪检部门和群众的监督当作一种警戒，看作一面镜子，经常想一想、照一照，检查一下自己的不足，闻过则纠，有错即改。这一点，从
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我做起，请大家监督我，有什么问题提醒我，我一定虚心接受。第五、紧一紧责任的发条。在座的各位都是党工委委员、单位负责人，都有自己的分管条线或板块，都有自己的“一亩三分地”，大家既要以身作责、又要抓班子带队伍，既要确保自己不出事、又要防止班子和队伍违犯纪律、发生问题。园区的党委“一把手”一定要落实第一责任人责任，不仅要进行领导，而且要亲自抓推动、抓执行、抓落实、抓具体、抓细节，抓责任逐级落实，抓制度细化执行。分管条线的领导一定要严格落实“一岗双责”，对分管条线常抓常管，持续不断地督促，既要让重点岗位、敏感部门的人员严守纪律，也要让普通工作人员严守纪律，上紧党风廉政建设发条，确保自身、班子、队伍、亲属和身边工作人员不出问题。xxx同志等人用政治生命写成的警示教材，是我们判断是非对错的一面镜子。大家一定要以案为鉴、心有所畏、言有所戒、行有所止，始终保持一身正气、两袖清风，干干净净做事、清清白白做人，对得起党、国家、人民和家人！中心组学习会议到此结束。
篇八：中心组巡听旁听点评讲话模板
2021年市直机关党建工作总结汇报2021年，市直机关工委紧扣机关党建“围绕中心、建设队伍、服务群众”三大核心任务，以实施基层组织三年行动计划为基础，以创建模范机关为主抓手，着力推进机关党建高质量发展，为确保我市GDP稳步过*亿提供坚强的政治保证。
一、2021年开展的主要工作。（一）在围绕中心上，我们深入推进政治机关建设。推动市直机关全面落实“第一议题”制度、政治要件闭环落实机制；全面开展“强化政治机关意识、当好重要方阵”专题教育；研究制定市直机关政治生活指引等系列制度。我们顺利完成创建模范机关三年阶段性任务。
从*年起重点推进“市直机关强引领勇担当打造执行力建设模范机关专项行动”，指导机关查摆出执行力方面的问题数*多个，优化办事流程*项，为群众和企业办实事*万件。在疫情防控等中心大局上，我们发挥职能作用，配合动员*个机关党组织共*多名党员下沉基层一线，支援疫情防控、企业复工复产、经济运行监测指导和核酸检测一线工作，把封控区一线抗疫工作作为“我为群众办实事”实践活动的试金石，探索建立了机关干部联系服务群众长效机制。
（二）在服务群众上，我们以党建创新引领服务创优。以组织参加省市机关“先锋杯”工作创新大赛为契机，在服务中心、岗位创新等方面积极探索创新。近两年，共有*多个单位上报近*个党建引领创新项目，其中*年市*局“*”作品
获决赛第*名、综合成绩第*名。我们通过“*热线”和“直通*”问政平台推动机关联系服务群众。
*个zf职能部门和机构在“*热线”上线；共安排在线访谈节目*期，一把手上线率达*%；问政平台收到各类咨询、投诉和建议共*万条，部门回复*万条，为群众实际解决问题*万个，网民参与互动达*万人次，做到“民有所呼，我有所应”。我们通过精准化党员志愿服务直接为民解难。发动机关党组织和党员深入开展“政策到基层、窗口到群众”机关党员主题志愿服务，努力打通服务群众的“最后一公里”。
（三）在建设队伍上，我们持续推进党史教育。深入机关单位开展理论学习中心组学习巡听旁听，推动“党员领导领学带学督学”活动落到实处。创新宣传方式方法，与*日报合作，打造机关党建“一端一网一刊”的宣传矩阵，*年至今共编发党史教育报道*多条，累计流量突破*万，月均流量接近*万，被省级以上媒体采纳*多篇。
此外，我们基层组织建设“一年建标准，次年促达标，三年创先进”目标如期完成，近千个机关党支部达标，超过三分之一的党支部被评为先进党支部。抓严抓实作风纪律。强化服务窗口党员示范引领，常态化做好廉政提醒和监督，开展非市管干部廉政档案建设工作，推动廉政“一人一档”。
（四）在党员教育上，我们持续探索创新增强能力。创新党员教育培训。采取集中学习与访谈互动相融互促的多元模式，突出选取服务中心、改进作风、抗
疫事迹宣讲、心理压力疏导等专题开展培训；创新青年理论学习方式。先后开展“市直机关青年党员领读计划”之微党课大赛、红色故事大赛等系列活动，首创“短视频+展播”等形式，变“学习者”为“讲述者”，变“要我学”为“我要学”。*年，近*个机关党组织共报送了*部微党课视频作品，吸引累计阅读量超过*万人次,“青年微党课+领读”模式被旗帜网站刊发，“机关青年学习创新”案例被评为全省*—*年度优秀案例。
注重学习调研转作风。深入开展“大学习、深调研、真落实”活动，先后到省直工委、*等市拜访和考察取经；在机关广泛开展“联基层促融合优服务，强执行树品牌提质量”党建专题调研和机关党员思想状况大调研活动，切实做到以学习调研掌握实情，解决问题，转变作风，提升水平。
二、2022年工作计划
（一）着力增强政治意识，提升政治能力。狠抓市委坚决落实“两个维护”十项制度机制的落实；通过开展中心组学习巡听旁听，全力抓好“第一议题”在机关的贯彻落实；坚持把政治能力和政治意识培养作为政治建设重要内容，分层分类推进机关党员政治能力提升工程，各层次各环节强化政治意识教育培养，引导党员把讲政治的要求内化于心、外化于行，提高党内政治生活质量，厚植党内政治文化。
（二）着力解决人民群众急难愁盼问题。持续推动“*热线”问政平台与市*zf服务热线的优化互通；坚决落实*书记关于“直通*”电视问政栏目的指示批
示精神，坚持为民多办实事、多办好事，使“直通*”真正成为zf联系群众、服务群众的“民心桥”。深入开展“@机关党员：基层喊你来体验”换位体验活动，及时总结提炼经验做法，在广大市直机关各级党组织中积极推广，通过换位体验活动进一步改进机关工作作风，提高服务效率和水平。
（三）着力开创机关党建工作新局面。持续开展“强化政治机关意识，当好重要方阵”教育活动；探索模范机关创建与机关新一轮基层党建三年行动计划深度融合、一体推进，探索推行支部生活通知单制度，开展党支部“评星定级”工作；认真总结三年来模范机关创建存在的短板和弱项，探索制定模范机关创建工作评价办法，开展模范机关创建先进单位评选，筹划召开机关党的建设工作暨深化模范机关创建工作推进会。
（四）着力打造机关党建工作新品牌。围绕疫情防控、GDP冲刺*亿元、城市品质提升等全市中心工作，针对性地开展党建引领执行力提升专项行动、党建引领服务创优行动、机关“先锋杯”工作创新大赛等，打造机关党建工作新品牌。以服务大局为核心任务，不断找准服务切入点，扩大服务“同心圆”，提升机关党建服务力，切实把学习贯彻党的*届*中全会精神和省委、市委全会精神，转化为推动*高质量发展的强大动力。
（五）着力抓好提振青年党员干事创业精气神。以“青年党员领读计划”品牌为依托，策划持续开展“传承伟大建党精神、赓续红色血脉”主题学习活动，认真总结前三场分赛的成功经验，高标准筹划组织好总决赛，着力推动机关党员
从“学习者”到“讲述者”，从“我听讲”到“听我讲”，从小范围“各自讲”再到网上展演“竞赛讲”，将领读青年变成宣传员，成为贯彻落实重要指示批示精神的“急先锋”，通过用青年人的时尚话语，短视频等新兴的媒介，传递收获，传播形象。
篇九：中心组巡听旁听点评讲话模板
下来后我感到还是要充分发挥好咱们中心组学习这一有效的平台引导我们的中心组成员20把推动管理局科学发展上水平作为学以致用的出发点和落脚点紧紧围绕?百年创新百年胜利?愿景目标紧扣管理局生产经营中心任务把学习同研究解决管理局和本单位发展改革中的重大问题党的建设的突出问题职工群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来以解放思想为先导用新的理念和视野科学分析管理局和本单位发展的基础和条件优势和劣势机遇和挑战在加快转变发展方式推进落实?三个解放四个打造四个构建?的实践中破解体制机制管理技术市场等难题促进管理局的科学和谐发展在中心组学习秘书培训班上的讲话
按照治理局有关培训打算，今年我们专门拿出时刻来举办一次党委中心组学习秘书培训班。大伙儿明白，党委中心组学习是我们党理论武装工作的一个重要抓手，是我们加大各级领导班子和领导干部思想政治建设、素养能力建设的一个重要载体，历来为各级党组织所高度重视。专门是今年以来，从中央、山东省委到国资委、治理局党组，相继下发了有关文件和通知，要求各级党组织“深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，把建设马克思主义学习型政党、学习型党组织作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，以学习推动党的建设，以学习保持和进展先进性，进一步提升党组织的凝聚力、斗争力和制造力。”作为我们国有企业，建设学习型党组织，首要的任务确实是建设好我们的学习型领导班子，而党委中心组学习不管是现在依旧今后，差不多上我们打造学习型领导班子、培养“负责任、有能力、正气足、大作为”领导干部的一个重要阵地。在座的各位同志作为各单位中心组学习秘书，大都长期负责中心组学习的组织服务工作，有着比较丰富的体会，也有许多宝贵的心得体会和认识见解，我们办那个班的一个重要目的，确实是要让大伙儿互相交流，互相学习，互通有无，持续提升党委中心组学习的整体水平。和大伙儿一样，我也是中心组学习秘书，今天的交流，就先从我开始。下面，结合近年来实际工作中的一些认识和体会，要紧和大伙儿交流学习两个方面的咨询题：
一、如何正确认识和把握党委中心组学习这一党的理论武装工作的重要载体？
作为中心组学习秘书，如何搞好组织服务工作？我认为，首要的任务确实是要对中心组学习有一个比较深入的、专业性的了解、认识和把握，例如，我们的中心组学习从何而来？其历史演变是如何样的？它的意义作用表现在那些方面？其规范的运行程序和工作流程是什么？等等。我感到，只有对这些专业知识做到熟练把握，我们在组织学习的时候，才能真正做到有根有据、有板有眼、严谨周密。借今天那个机会，和大伙儿一起重温一下咱们中心组学习的一些差不多常识：
第一，党委中心组学习的历史由来。我们党历来高度重视领导干部理论学习。早在井岗山时期的古田会议上,毛泽东同志就明确指出要加大马列主义理论教育,纠正党内的各种非无产阶级思想。延安时期，中央就成立了中央学习组，后来又成立学习总委员会，毛泽东同志亲自任主任，各解放区也成立了相应的领导干部学习组织，专门抓领导干部的理论学习。新中国成立后，中央连续发出多个文件，对加大干部理论学习专门是在职干部学习做出明确规定。党的十一届三中全会以后，邓小平同志指出“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”，他一方面强调完整、准确地学习把握马克思主义理论体系，“读马列要精，要管用”；另一方面要学习经济、学习科学技术、学习治理。党的十五大以来，学习和实践建设有中国特色社会主义理论的热潮在全国兴起，江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上的讲话中指出：“要深入贯彻党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，兴起学习新高潮，把我国社会主义改革开放和现代化建设更好地推向前进。”党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央对加大理论学习提出了一系列明确要求，中央政治局坚持定期组织理论学习会，为全党做出了表率。
讲到“党委中心组学习”那个名字的形成，还要追朔到改革开放中期。上世纪80年代中后期以来，各级党委适应进展社会主义市场经济的新形势新要求，主动探究领导干部在职理论学习形式和方法，逐步在各地各部门形成了党委集中学习的做法，称之为“党委中心组学习”。中共中央文件中正式确认“党委中心组学习”这一名称，是1993年11月党中央发出的《关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》。《决定》明确指出：“各省、自治区、直辖市，中央党、政、军各部门，都要做出安排，专门要认真抓好各级党委中心组的学习”。此后，党委中心组作为领导干部在职理论学习的形式普遍建立起来。1995年6月，中宣部、中组部在广西联合召开了省部级党委（党组）中心组理论学习体会交流会，提出要进一步使党委中心组学习规范化、制度化。2000年9月，中宣部、中组部联合制定并下发了《关于加大和改进党委（党组）中心组学习的意见》，对党委中心组学习制度提出了全面要求并做出了具体规定。2004年6月，中宣部、中组部在京联合召开
学习体会交流座谈会，对进一步抓好党委中心组学习提出了新的要求。2008年，中央又以中办发【2008】17号文件的形式，下发了《关于进一步加大和改进党委中心组学习的意见》，对新时期、新形势下抓好中心组学习提出了新的意见。实践证明，党委中心组学习既体现了我们党重视干部理论学习的优良传统，又体现了新的历史条件下我们党加大干部理论学习的新要求，是理论武装工作持续深化的产物，是加大党的思想政治建设的重要途径。
第三，党委中心组学习的工作流程。党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式。近年来，随着治理局中心组制度建设的持续加大，我们的党委中心组学习逐步形成了一整套较为完善的工作流程和运行体系。作为学习秘书，熟练地把握并运用好这套工作流程，是我们的一项差不多功。我想，较为完整的中心组学习工作流程应该要紧包括如下内容：确定参加范畴→制定学习打算→选定学习内容→明确学习形式→传达学习通知→建立考勤登记→做好学习记录→定期总结评估→组织检查考核→搞好通报交流。至于那个工作流程的各个环节具体应如何组织和运行，我想同志们都有工作实践，那个地点就不详细讲了。重点讲讲几个关键环节，一是学习打算方面，太粗线条了不行，那样可操作性就差，但太详尽了也不行，因为往往打算没有变化快，因此我们在制定年初打算的时候，注意把握好度的咨询题，能具体落实的学习内容，详细点，不是专门明确的，讲一个大方向就行。再确实是能够用季度甚至月度安排来作全年打算的调整和补充。二是定期总结评估。不一定非要搞书面材料，那个总结评估能够月度安排、季度安排，给要紧领导提供一个一段时期以来中心组学习的大致情形，能够是提纲挈领式的，以供领导点评时作参考，如此为年度书面总结打下好的基础。三是检查考核。前段时刻，宣传部有关人员到部分二级单位中心组进行了旁听，这是我们检查考核的一个新形式，从各方面反馈的情形看，成效还不错。今后，咱们二级党委中心组，也要不定期旁听三级中心组的学习情形，把常规的调阅资料检查与身临其境的学习督导结合起来，能够更加全面地了解和把握下级中心组的学习情形，有利于更好地进行督促指导。四是通报交流。那个环节，应该讲依旧
个薄弱点，局党委中心组学习的通报，大伙儿从报纸、电视甚至网络都能看到，但我们专门少见到二级层面学习情形的信息，包括如何学习的，以及一些搞好中心组学习的体会做法，我觉得都能够通过各种形式来进行通报交流，能够搞个内部情形通报，也能够给报社、电视台投稿、送新闻，这些方面，我觉得今后是不是能够加大一下，让宽敞职工群众都能看到，治理局各级党委是如何重视中心组学习的，是如何加大中心组学习的，以此来带动全局的理论学习，形成越来越浓厚的学习氛围。
二、如何进一步加大和改进新时期、新形势下的党委中心组学习？近年来，治理局各二级单位都专门重视党委中心组学习，始终将其作为加大领导班子建设的一个重点工作来抓，强化措施落实，丰富形式内容，取得了较好的学习成效。因此，也还存在一些咨询题和不足。我们党委宣传部每年都要定期检查各单位中心组学习的情形，从近几年检查的情形来看，专门是今年到部分二级单位列席旁听的情形看，总体上是越来越规范，越来越有成效，也发觉了一些专门值得学习推广的体会做法。同时，一些共性的咨询题也还或多或少地存在，例如，制度是越来越健全了，但在落实上力度依旧不够；学习内容上仍有待进一步拓展；学习形式上仍有待进一步丰富；学习方法上仍有待进一步创新，等等。我感到，如何把我们的中心组学习搞得更加规范科学，更加生动爽朗，更具思想性和吸引力，是新时期、新形势下加大和改进党委中心组学习的一个主攻方向。结合在组织局党委中心组学习的工作实践以及对地点政府、企业体会做法的学习，谈谈自己的一些意见和建议。一要在严格落实学习制度上下功夫。有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性的重要保证。近年来，局党委主动探究行之有效的中心组学习制度和机制，及时修订完善《局处两级党委理论学习中心组学习制度》，先后印发了《关于加大二级党委中心组理论学习考核的意见》、《关于进一步加大二级党委中心组理论学习的通知》，推动治理局中心组学习迈入了制度化、规范化轨道。各二级党委中心组在严格落实治理局有关制度的基础上，也结合自身实际，制定了本单位的制度规定，对加大学习发挥了较好的约束保证作用。从近些年来我们定期检查的情形看，专门是从今
年抽查的情形看，各单位都能紧跟形势要求，及时地修订完善有关学习制度，物探公司、井下作业公司、黄河钻井总公司等单位严格按照中心组有关制度规定，认真抓好学习考勤、集体研讨、学习交流和学习考核等各项工作，保证了学习质量和学习成效。目前，存在的咨询题要紧依旧在制度的落实上、执行上，部分二级单位有待进一步加大。我们明白，制度再完善，不能得到专门好的执行和落实，也只能是一纸公文。借今天那个机会，我再简要地点一点制度落实上比较突出的几个咨询题：1、学习时刻较难保证，有抓得不紧、坚持不够的咨询题，个不单位集体学习的时刻达不到制度规定要求，有的单位还存在着以工代学的现象，工学矛盾处理的不是专门理想。2、考勤请假制度落实不够，该项制度明确规定，对请假缺勤较多的中心组成员，不能在考勤表上登记就行了，还要及时组织补课。我们在历次检查中，发觉原始的考勤表显示部分领导请假缺勤次数不算少，但在单位呈报的总结中，未见那个单位提及补课一讲，那个情况，今后依旧要严格按制度来落实。3、个人自学方面具体执行比较弱化，这从我们调阅的要紧领导学习笔记中能够看出个大致，自学方面的记录，实事求是地讲，专门少，就算有，大多是摘抄性质的，那种结合工作调研、分管业务搞的自学，专门少。这次我们把发电厂中心组成员的学习笔记拿来展现，大伙儿能够看看，发电厂包括副职在内的领导学习笔记不但记得认真，更值得一提的是那儿面也有结合自己的分管工作、调研情形和学习情形，所做的个人自学笔记。我想，今后在自学方面，自由度不能太大，依旧要有一些硬性的要求和措施，让各级领导真正把自学这块也高度重视起来，把它抓好。4、基础资料不规范，我们的制度明确要求建立中心组学习的详细档案，包括考勤表、学习记录等基础资料，但少数单位的基础资料方面显得比较“散乱”，突出表现在考勤表不规范、汇总表与考勤表不一致、发言和自学内容记录过于简单等。在这方面，我们依旧要按照档案化治理的要求，建立相对统一的、符合各单位实际的学习打算、考勤、汇总、记录等资料体系。具体的咨询题，我就提以上几个。另外，我认为，我们还要认真总结体会，把一些成功的做法转化为制度措施，把好的体会转化为长效机制。专门是要坚持定性与定量相结合的原则，主动探究制度干部理论学习考核
标准体系，把各级党委中心组学习和领导干部的学习纳入领导班子决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设，用强有力的学习考核鼓舞促进各级领导干部自觉学以致用、推进工作、武装头脑。
二要在持续丰富学习内容上下功夫。从我们把握的情形看，有许多单位在拓展学习内容方面是下了许多功夫的，也取得了不错的成效。例如，孤东采油厂、胜利采油厂、地质科学研究院、胜东社区等单位党委中心组不仅重点学习科学进展观、社会主义核心价值体系等党的重要理论成果，还紧密结合石油行业实际，突出强化正确国企领导观、学习型党组织建设、金融与经济等领域的学习，并围绕“两率提升”、精细治理、EVA考核等与企业生产经营紧密有关的热点难点咨询题进行深入学习研讨，切实增强了学习的针对性和实效性。因此，也有部分单位中心组学习的内容依旧比较单一，不系统、不全面、缺乏吸引力，要紧局限在上级文件会议精神、国家有关政策法规、马克思主义差不多理论等方面，而且学习不够深入，差不多停留在传达贯彻文件精神层面，对有关咨询题的专题性研究比较少，调查研究不够深入，等等。在学习内容的丰富和拓展上，我想着重谈两个方面：一方面，要结合本单位的行业特点和工作实际来精选和丰富学习内容。举个例子来讲，有许多同志或者通过打电话或者直截了当到部里来找学习资料，差不多上咨询局里最近学了啥内容？把资料借给我们看看吧？那个学习主动性应该确信，但有一点要注意，不是讲咱们治理局学习什么，二级也必须学什么，大伙儿也不要抓着个FTP下载不放，你全希望它不行。例如讲科学进展观方面的学习，局党委如何讲要站在全局的高度、整个石油企业的高度去学习，整个治理局各二级单位都一样的学习内容，也不科学。不同板块、不同行业、不同单位，学习科学进展观，除了上级制定必学的内容外，依旧应该精心选择更贴近自身实际的学习内容。去年在胜南社区旁听他们的中心组学习，在学习内容上选的就专门准，确实是围绕“如何样强化服务、改进治理，推动社区科学进展”那个主题，让有关领导作要紧发言，谈学习体会，谈设想建议，那个学习就比较深入，把局党委扩大会对社区板块的部署要求和当前学习实践科学进展观结合起来，成效专门不错。另一方面，要在加大党的重大理论创新成果学习的同时，组织中
心组成员学习其他理论知识，持续增强加快学习、连续学习的紧迫感和压力感，争做学习型领导干部。当今世界差不多进入知识经济时代，科技迅猛进展，各种新知识持续涌现，知识在经济社会进展中的作用越来越明显。如果我们的领导干部不注意改善自己的知识结构，努力把握各种新知识，就专门难把握时代特点，适应形势的进展，也就谈不上用科学进展观统领全局，做出科学决策。为此，各单位党委中心组应有意识地增加经济、政治、文化、法律法规、现代科技知识、现代企业治理理论等内容，引导我们的中心组成员在提升政治理论素养的同时，提升业务素养和能力，为提升科学决策和驾驭全局的能力打下良好的基础。同时，要着力在学深学透上下功夫，引导中心组成员围绕本单位不同时期的重点工作和改革进展稳固中的热点难点咨询题，强化专题研讨、思想交流和调查研究，真正做到学习与工作相结合、学习与摸索相结合、理论与实践相结合，切实提升学习的实效性，推动中心组学习工作向深度进展。
三要在主动创新方式方法上下功夫。学习的方式方法直截了当阻碍学习的成效。近几年，各二级党委中心组从自身实际动身，探究总结了一些行之有效的学习方法、手段和途径，总的来讲取得了一定成效。例如二级单位等党委中心组主动采纳专家辅导、轮番讲课、外出考察、基层调研等多种形式，做到了“坐下来读”与“走出去学”、“台下听讲”与“上台主讲”的有机结合，增强了学习的吸引力和感染力，激发了中心组成员的学习热情。但实事求是地讲，在创新方式方法方面，我们离上级领导的要求差距还较大，需要加大和改进的地点还专门多。例如讲，部分单位的学习方法仍要紧以学习文件精神、收看辅导录像为主，按照时期工作主题开展的研讨式、交流式学习较少，个不单位甚至仍采纳读文件、念报纸的方式，形式枯燥，吸引力弱，成效不行。因此，我们讲要改进方式方法和渠道手段，讲起来容易，真做到难。从各方面反馈的信息看，创新方式手段，既为大伙儿所高度关注，也最为让学习秘书头疼，确实操作起来比较难，要有一定的资金投入，要精心设计可操作的平台，要让中心组成员们大部分认可或者中意，有大量的工作要去做。但我想，正因为难，它也恰恰是我们明显提升中心组学习质量和成效的突破口，只要我们用心去做，一定能
够得到单位党委的大力支持，也定能把这件难事办好。具体应如何创新我们中心组学习的方式方法呢？我想没有统一的标准答案，因为各单位有各单位的实际情形，各单位领导班子和领导干部的工作方式、学习适应也不尽相同。近几年，参加了省委宣传部组织的许多会议，也留意向地点上的同志取经学习，听看了许多他们关于加大和改进中心组学习方式手段方面的体会介绍，感到专门受启发。借今天那个培训班，我简单举几个地点政府或地点兄弟企业的一些体会做法，供大伙儿学习借鉴。日照市五莲县党委中心组采取“专题讲课，集中研讨”的学习方式，将每月举行一次学习会，学习会上印发专题学习的有关资料文件，主管部门负责人在精心预备的基础上，就工作现状、存在咨询题、下步目标任务等内容向中心组成员讲课，之后开展集体研讨，最后由县委要紧领导进行总结，确定具体咨询题的解决方案、下步工作重点和努力方向。由于专题学习紧扣工作实际，讲课具体生动，研究讨论深入，学习的阻碍力和吸引力得到持续增强。商丘市党委中心组大力推行“１＋Ｘ”学习模式，采取一人为“主讲人”作中心发言，其他人对主讲人的中心发言进行讲评的一种学习形式，取得了较好学习成效。“１＋Ｘ”的“１”是指１个人作１个小时左右的中心发言，“Ｘ”确实是指若干人作相应的讲评，也指共同参与中心组学习的其他成员。每位主讲人在讲课之前，都要按照课题结合工作实际，深入调查研究，搜集各种资料，认真撰写讲稿。正式讲课时，要求中心组成员全部参加，集中听取主讲人讲课。讲课终止后，每位与会人员对讲课的内容、观点进行点评，并提出自己的意见和观点。主讲人按照讲课会上反馈的点评情形，认真完善讲课稿，并使讲课稿形成理论文章，供中心组成员进一步学习交流。济南铁路分局党委中心组实施理论学习“三级联动”，确实是以分局、站段两级中心组为重点，总体的对重点学习内容实行分局、站段和车间党支部三级同步安排、同步组织、同步辅导、同步交流，通过“三级联动”，力求实现学习主线明确、同步推进。同时，他们还注重发挥领导干部理论学习的辐射带动作用，主动开展“送理论下一线”活动，组织中心组成员深入基层作专题宣讲辅导，受到了基层干部职工的欢迎。新汶矿业集团良庄煤矿党委中心组结合行业实际，探究实施了4种学习方法：1、家庭学习
法:把学习延伸到中心组成员的家庭，利用做家庭作业的形式，把学习内容带回家认真完成，每季度进行一次检查考核；2、互动交流法，定期交流学习心得体会，研究工作中遇到的共性和个性咨询题，把理论学习和解决实际咨询题进行有机结合；3、值班挤学法：利用领导干部值班时刻，静下心来认真学、系统学；4、网络辐射法：运用好现有的微机网络、电视网络，实现远程学习，做到党委有教育基地，党支部有学习教室，党小组有学习材料，党委中心组坚持走动指导，深入党支部、党小组，检查学习情形。日照市东港区委中心组采取“以考促学”的方法，区委每年以学委会的名义下发年度理论学习打算，规定全年所学篇目，提出理论学习的具体要求，区委每次读书会终止，都进行理论考核，通报考核成绩，每半年对所学篇目内容进行系统考试，年底进行总体考评。对完不成学习打算的干部要进行通报、批判并提出整改意见。另外，青岛市教育局、青岛市统计局党委中心组，主动采取导读、讨论、收看录像、专题交流、中心发言、聘请专家教授讲课、到基层调研等形式，收到了良好学习成效。还有专门多不错的例子，因时刻关系，就不一一列举了。以上这些形式方法，我想依旧专门有学习借鉴价值的，期望大伙儿回去后，结合本单位实际，主动探究新形势下中心组学习的新方法、新路子，把我们的中心组学习搞得富有新意、生气和活力。
四要在坚持理论联系实际上下功夫。学习的目的在于应用，中心组学习必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，始终坚持做到学以致用。近年来，各单位党委中心组在持续深化理论学习的过程中，注重发扬理论联系实际的学风，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，取得了较好的学习成效。例如单位党委中心组始终坚持紧扣治理局和本单位生产经营实际，自觉把理论学习与调查研究、解决咨询题、促进工作高度融合起来，切实做到了学以致用、用以促学、学用相长。专门是今年治理局“40天原油上产”活动中，各二级单位党委中心组引导班子成员把学习的重心及时下沉到“集中精力抓上产，和谐联动促上产，全力以赴保上产”上来，优化工作思路，落实攻关措施，强化治理服务，有力扭转了原油生产被动的局面，这也是我们中心组学习联系实际、用以实践的最生动的体
现。近年来，从中央、治理局党组到局党委对党员干部专门是领导干部如何加大学习、学以致用，在贯彻落实科学进展观的实践中推动企业连续有效健康进展，提出了明确要求。胡锦涛总书记对全党同志专门是各级领导干部提出了要“勤奋学习、学以致用”的总要求。集团公司要紧领导总经理在多个场合讲到：“要向书本学习，切忌本本主义；向实践学习，切忌体会主义；向他人学习，切忌邯郸学步；向自己学习，切忌故步自封”，“学习的目的在于运用，要通过学习在技术创新上解放思想、在治理创新上解放思想、在拓展市场上解放思想，推动各项工作迈上新的台阶。”局长也在多次会议上专门强调：“学习是政治坚决的前提，是主客观统一的要求，是领导能力的来源。学习深入才能理论扎实，理论扎实才能头脑清醒，头脑清醒才能行动自觉。”我想，我们中心组学习理论联系实际的着力点，就应该放在如何通过学习更好地落实上级领导提的这些个要求上来，引导我们的中心组成员严格按照“一定要老实学、刻苦学、反复学”的要求，努力把握科学进展观的科学内涵和精神实质，进一步把科学进展观转化为推动科学进展的坚强意志、谋划科学进展的正确思路、领导科学进展的实际能力、促进科学进展的决策措施，转化为与职工群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提升思想觉悟的自觉行动。下来后，我感到，依旧要充分发挥好咱们中心组学习这一有效的平台，引导我们的中心组成员把推动治理局科学进展上水平作为学以致用的动身点和落脚点，紧紧围绕“百年创新、百年胜利”愿景目标，紧扣治理局生产经营中心任务，把学习同研究解决治理局和本单位进展改革中的重大咨询题、党的建设的突出咨询题、职工群众最关怀最直截了当最现实的利益咨询题结合起来，以解放思想为先导，用新的理念和视野，科学分析治理局和本单位进展的基础和条件、优势和劣势、机遇和挑战，在加快转变进展方式、推进落实“三个解放、四个打造、四个构建”的实践中破解体制机制、治理、技术、市场等难题，促进治理局的科学和谐进展。
篇十：中心组巡听旁听点评讲话模板
县建立党委党组中心组理论学习巡听制度近日，**县委组织部会同县组纪委、宣传部联合建立了党委（党组）中心组理论学习巡听制度，以推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化建设，切实提高各级领导干部的理论水平和执政能力，加快推进学习型党组织建设。
一是组建巡听小组。抽调县纪委、县委组织部、县委宣传部、县直属机关党工委等有关领导、干部组成巡听小组，每次巡听安排2-5人参加。
二是明确巡听对象。各镇乡党委、街道党工委、县级部门党组织的理论学习中心组为巡听对象。
三是确立巡听办法。巡听采取轮流循环方式进行，可由需安排巡听的中心组提早一具月主动邀请巡听小组成员参加，也可由巡听小组提早一具月与各中心组约定时刻安排巡听。安排巡听的中心组要提早一周提交集中学习的专题内容、主持人、中心发言人及具体时刻地方等相关资料。每月安排1-2个中心组作为巡听对象。
四是降实巡听职责。巡听小组要紧以观摩形式参与学习过程，并于巡听结束后以适当方式向被巡听的中心组反馈事情。巡听结果将作为年终各级党委（党组）中心组学习考核的重要依据之一。
篇十一：中心组巡听旁听点评讲话模板
县委理论学习中心组专题集中学习会议上的发言各位领导、同志们:根据县委的安排,我就围绕开展“创先争优”活动的精神和要求,结合工作实际,作简要发言。
一、统一思想,提高认识,深刻领会开展创先争优活动的重大意义
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动是党的十七大作出的一项战略部署,是党中央继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务。它既是学习实践科学发展观活动的延展和深入,又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作,影响深远,意义重大。
(一)开展创先争优活动是进一步巩固学习实践科学发展观活动成果的需要。科学发展观是中国共产党执政理念的升华,深入学习实践科学发展观活动是集中性主题教育活动,创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的一项重要经常性工作。深入开展创先争优活动,对于进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,把学习实践科学发展观活动中形成的科学发展规划、思路和举措切实落到实处,不断解决影响和制约科学发展的深层次矛盾和问题,解决好群众最关心、反映最强烈的民生问题,在新的起点上推动科学发展观的贯彻落实,促进XX经济社
会又好又快发展具有非常重要的意义。
(二)开展创先争优活动是建设学习型党组织的需要。开展创先争优活动和推进学习型党组织建设,是全党政治生活中的一件大事,是当前和今后一个时期的重大政治任务和党建工作的重点。我们要在县委的正确领导下,深入扎实地开展创先争优活动,推进学习型党组织建设,不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力,切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员教师的先锋模范作用,不断创新学习的机制、方式、方法和载体。
(三)开展创先争优活动是加强基层党建和联系群众的必然要求和重要途径。近年来,我们坚持以改革创新精神加强基层党组织和党员队伍建设,党建基础进一步夯实,党员队伍素质不断提高,广大基层党组织发挥了战斗堡垒作用,广大党员发挥了先锋模范作用,为经济社会发展做出了突出贡献。与此同时,也要清醒地认识到,基层党建工作中还存在一些问题,如基层党组织中凝聚力和战斗力不强、组织软弱涣散、观念滞后、工作手段方法过时,在党员中存在着价值观、利益观、权力观扭曲、理想信念不坚定、党的观念和党员意识不强、宗旨意识淡薄、群众意识、民本理念不强等问题,这些都严重影响了党群干群关系。开展创先争优活动,就是要使广大党组织在争创活动中解决工作难题,从而进一步提升基层党建科学化水平;就是要使广大党员明确新的努
力方向,在比学赶超中提升能力素质,发挥好主体作用。
二、找准宣传重点,明确宣传方向,切实抓好创先争优活动宣传工作
(一)充分认识抓好创先争优活动宣传工作的重要性。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强党的建设的一项经常性工作。组织实施这项活动,对于进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实工作,提高基层党组织建设的科学化水平,激发各级党组织和广大党员的生机与活力,促进XX富民强县新跨越,具有十分重要的现实意义。活动宣传中,要通过网络、电视、报刊等各种媒介,深入解读中央、省委、市委、县委关于深入开展创先争优活动的会议、文件精神,大力宣传报道各乡镇、各行业、各单位深入开展创先争优活动的具体举措、成功经验、先进典型,特别要推出一批在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众等方面取得显著成绩的先进基层党组织和优秀共产党员,在全县营造创先争优、比学赶超的浓厚氛围,为XX经济社会又好又快发展提供强大的思想动力和舆论支持。
(二)准确把握深入开展创先争优活动的宣传导向。要突出“四个重点”抓宣传,即:重点宣传中央、省委和市委开展创先争优活动的主要精神、重大部署和重要活动。重点宣
传创先争优活动的各项工作要求。以围绕宣传好各级党组织和党员以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标要求,在创建以“五好”为主要内容的先进基层党组织和争做以“五带头”为主要内容的优秀共产党员过程中的好经验、好做法、好模范。重点宣传创先争优活动的先进典型和进展情况。要及时报道各级党组织和广大党员在创先争优活动中提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展方面创造的成功经验和做法。重点宣传开展创先争优活动取得的成效。要及时报道各级党组织积极为人民群众解决的突出问题和实际困难;报道各级党组织在解决党性党风党纪等方面取得的实际效果;报道各级党组织修订和完善发展规划、工作思路,健全和完善推动科学发展的体制机制,形成长效机制所取得的效果。
(三)努力提高开展创先争优活动的宣传水平。要充分发挥传统媒体、新兴媒体的优势,增强宣传报道的针对性,紧紧围绕活动目标,牢牢把握活动主题,策划一系列典型宣传,如反映基层教师、医生、大学生“村官”、优秀党支部书记等敬业奉献、服务群众的典型;机关党组织、乡镇、村社、学校、医院、非公有制经济组织和社会组织等领域党建工作的典型。
(四)切实加强对创先争优活动宣传工作的组织领导。各级各部门要高度重视,切实加强对宣传工作的领导,严格
按照市委、县委的要求,切实加强对创先争优活动宣传工作的组织领导,进一步改变作风,转变文风,捕捉新闻线索,发现新闻亮点,用事实说话、用典型说话、用数字说话,努力在讲政策、树典型、造声势上下功夫,确保创先争优活动宣传工作取得实效。新闻中心、广电局要开辟专栏,精心策划,高密度集中报道。
三、注重实效,强势推进,以创先争优活动为契机实现宣传思想文化工作大提升
宣传工作是关系全局的重要工作,思想文化建设是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分,在实践科学发展中有不可替代的重要作用。当前,全县宣传思想文化战线要在县委、县政府的坚强领导下,高举科学发展大旗,紧紧抓住深入开展创先争优活动的重要契机,以深入开展“深化管理年”活动为载体,把科学发展观的要求落实到宣传工作的每一个领域、每一个层面、每一个环节,突出在“八个方面”取得新成果、实现大提升,为XX实现富民强县新跨越提供强大的思想文化保证。
(一)坚持以理论武装推动科学发展,力争理论传播力和影响力大提升。认真贯彻中央和省、市委部署,把推进学习型党组织建设作为理论武装工作的重中之重,大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化。着眼于建设学习型党组织,进一步加强各级党委中心组学习,建立健全学习巡听、
联络沟通、动态报告及述学考评价制度。大力推进理论宣传普及,广泛开展“科学理论进基层”活动。以科学发展观为指导,及时研究解决全县经济社会发展中的重大问题,服务XX科学发展。
(二)坚持以核心价值体系引领科学发展,力争社会效应和实践价值大提升。把社会主义核心价值体系融入到科学发展中,落实到各类宣传和文化产品生产服务之中,转化到人民群众的自觉行动中。在全县中小学校广泛开展“做一个有道德的人”主题班会活动,并组织推荐XX县一小参加省、市级“做一个有道德的人”主题班会电视大赛,注重以文化人,加强实践养成,深化拓展公民思想道德建设。组织学习郑垧靖同志先进事迹,撰写学习心得体会,充分发挥榜样的示范和推动作用。大力宣传和树造先进典型,把各类先进典型作为社会主义核心价值体系建设的鲜活载体,充分发挥其引领社会的巨大示范力和感召力。创新“四下乡”活动方法载体,引导资金、项目、技术及各类生产要素流向农村,服务城乡一体化发展。
(三)坚持以正确导向宣传科学发展,力争舆论引导水平和掌控力大提升。进一步完善重大主题、重要活动、重大典型宣传的策划机制,浓墨重彩地开展抗旱救灾、整乡推进、“……”、争先创优等重大专题宣传,推出一批在全省乃至全国有影响的重点报道。切实加强新闻宣传管理,进一步完
善舆论监督、热点引导管理机制,妥善处理突发公共事件的舆论引导工作,切实维护改革发展稳定大局。完善政府新闻发布体系,探索建立党委新闻发言人制度,主动设置议题,规范新闻信息传播秩序。切实加强和改进新媒体建设、管理和运用,进一步加强与中央、省、市主流媒体的沟通与联系,增强工作的针对性和实效性。
(四)坚持以自身建设保障科学发展,力争宣传文化队伍战斗力和创新力大提升。着力强化自身职能、充分发挥自身作用,建设高素质的宣传文化队伍,是推动宣传思想文化工作大提升的根本。要重点围绕加强领导班子建设、专业队伍建设、“领头雁”队伍建设,组织开展业务技能大培训和学习型、活力型、创新型机关创建活动,促进宣传文化干部开拓思路、更新知识、提高技能。加快培育民间文化传承人、艺术人才和文化创意、产业经营、活动策划方面的专业人才,提升全县宣传文化队伍整体战斗力。要强化制度保障,围绕推动创新,制订考评指标和激励政策,开展创新项目评比活动,鼓励干部大胆探索新思路、新途径、新办法,创造性地开展工作,不断提高全县宣传思想文化工作的质量和科学化水平。
(五)坚持以“四力”支撑科学发展,力争宣传工作贡献率和影响力大提升。一要提升学习力。学习直接关系到能力素质和工作水平。加强学习,要以促进工作为目标,着力
提高政治理论素养、语言文字能力和文化艺术涵养,尤其是对宏观形势的把握能力,应对、运用和管理媒体的能力,同时,还要特别注重对工作的研究性学习,做到工作学习一体化。二要提升统筹力。宣传思想文化工作一定要强调“一盘棋”思想,树立“总体战”观念。在加强宏观指导的基础上,统筹协调好经济社会发展与宣传思想文化发展,文化事业与文化产业,对内宣传与对外宣传,传统媒体与新兴媒体等关系,使各方面工作相互促进、良性互动。切实增强宣传思想文化工作的整体合力和总体效应,在不断提升宣传文化战线的对内凝聚力和对外影响力的过程中,实现宣传文化事业更好更快地发展。三要提升创新力。改革创新是推动工作发展的强大动力。推动宣传思想文化工作创新发展,就是要强化创新意识,加大创新力度,研究创新方法,优化创新环境,真正使改革创新成为提升宣传工作的强大驱动力。四要提升凝聚力。要围绕创先争优活动主题,按照创建活动内容要求,着眼抓班子、带队伍,建一流机关、树一流形象,加强机关和谐文化建设,营造创先争优浓厚氛围,推动各项工作力上新台阶。
(六)坚持以外宣工作助推科学发展,力争XX形象和文化内涵大提升。不断建立和完善XX大外宣格局,坚持横向联合、纵向联动,整合各方资源,形成外宣合力。按照“朱提银都
文化XX”的总体定位,大力开展经济外宣、文化外宣、精品外宣,全面展示和塑造“文化XX
活力XX
和谐XX
生态XX
宜居XX
魅力XX”的良好形象。
(七)坚持以文明创建深化科学发展,力争城乡居民文明素质和城市品位大提升。一是要认真总结先进典型,丰富和发展文明创建。二是要抓实“十星级文明户”和文明村创建工作。围绕农民文化素质提升,大力开展新型农民培训,从思想源头上抓起,努力改变农村“脏乱差臭”现状,倡导移风易俗,树立文明新风,提高农村群众文明素质,为农民创建良好生活环境。对创建进度定期公示、挂牌督办。力争创建一批国家、省、市、县的文明示范村。三是要组织开展第三批12个市级文明宗教活动场所创建。四是要大力开展文明单位、文明行业、文明社区创建,巩固和提高文明窗口示范作用。五是要积极努力申报云南省文明县城,大力推进、切实加强城市公共文明建设和文明城市创建工作,让群众享受科学发展成果,让居民共享创建成果。
(八)坚持以文化建设提升科学发展,力求文化发展活力和竞争实力大提升。一是要以广场文化、“四下乡”、百场
演出进百村、昊龙庆典活动、节庆活动为载体,丰富繁荣文化艺术事业,满足群众文化需求。二是要大力实施文化惠民工程,实施好文化资源共享工程、农家书屋建设、农家文化大院建设,不断完善公共文化服务体系,开展好群众性文化活动。三是要不断丰富和发展先进文化,强化文学艺术创作。四是要强化文化市场管理。文化市场要本着“一手抓繁荣,一手抓管理”的工作原则,针对网吧、游戏室监管等社会热点问题,建成网上实时监管网络,切实加大监督管理力度;要加强对文化市场经营业主、网吧经营管理人员进行培训,提高业主合法经营力度,确保了文化市场的健康发展。
总之,开展创先争优活动,是对党组织、广大党员党性的一次非常重要的实践,它重在坚持、重在深入、重在落实。广大宣传文化系统的党员干部更要立足岗位实际,发挥先锋模范作用,带头比学赶超,力争今年在思想理论、文化艺术、对外宣传、文明创建等方面再上新台阶,为实现XX经济社会跨越式发展做出新的更大的贡献。
谢谢大家!
篇十二：中心组巡听旁听点评讲话模板
教育局中心组理论学习方案根据县纪委、县委组织部、县委宣传部《关于联合旁听乡（局）级党委中心组理论学习的通知》精神，县教育系统工委、县教育局定于2012年10月14日举行一次中心组理论学习，具体安排如下：
时间：2012年10月14日8:30地点：教育局四楼会议室学习活动主题：学《纲要》巧对接谋大局促发展学习材料：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县委余书记《解放思想是推动科学发展的根本动力》撰文、县教育局“五三”管理有关资料等。出席旁听领导：县纪委、县委组织部、县委宣传部联合旁听组参加学习活动人员：教育系统工委、教育局班子成员、教育局及二级单位全体党员干部、县直学校主要负责人、山外乡镇中心学校负责人主持人：教育局副局长张伟中心发言人：教育系统工委书记、局长王亮讨论交流题目：1、进一步完善“五三”管理机制，努力创办人民满意教育。2、深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，努力提高教育质量。
学习活动准备：1、参加学习活动人员，学习活动前要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县委余书记《解放思想是推动竹溪科学发展的根本动力》撰文、教育局“五三”管理有关资料等。2、参加学习活动人员在学习活动前，要围绕本次学习活动主题，在深入调查研究的基础上结合本单位、本岗位工作实际，认真撰写心得体会，重点思考新形势下如何进一步解放思想，推动教育进一步科学发展。活动主要议程：一、主持人说明中心组本次学习活动内容及要求。二、中心发言人作中心发言。三、讨论交流发言。四、旁听组领导讲话。五、学习活动总结。
二〇一〇年十月九日
篇十三：中心组巡听旁听点评讲话模板
思想政治建设考评排名实施细则思想政治建设情况由党委中心组学习、落实意识形态工作责任制和干部教育培训工作三方面组成。该项考核由市委宣传部和市委组织部共同负责，实行季度考核。各区县每个季度最后一个月的25号报送相关材料。一、党委中心组学习。100分，最后得分按30%权重计入。一是基础分值。包括制度建设和学习安排两个方面。制度建设包括：集体研讨制度、个人自学制度、专题调研制度、巡听学习制度、学习台账制度、汇报通报制度、检查考核制度，共7项。学习安排包括：制定年度学习计划、学习配档表、每次学习方案、集体学习研讨交流每月不少于1次、每季度组织一次专题辅导报告会，共5项。一项落实不到位，扣1-3分。二是动态分值。包括：工作落实、示范带动、督查检查三个方面。工作落实包括：集体学习、专题报告会记录规范，学习有考勤记录，每月上报学习情况，学习台账健全，中心组集体学习研讨宣传报道，对下级党委中心组学习巡听情况，对下级党委中心组学习调阅情况，学习情况半年通报，学习秘书培训情况，优秀党课评选情况，学习情况一学一报，开展“四级联学”活动，平时交办的各项工作任务；示范带动包括：中心组成员上党课情况，召开中心组学习经验交流会、
交流经验，党委理论学习中心组学习品牌创建情况，中心组成员每人每年至少2篇调研报告；督查检查包括：季度调阅学习记录、抽查中心组成员学习笔记，年底检查情况；共19项。一项落实不到位，扣1-4分。三是加减分值。重点是成果转化，具体是：中心组学习经验做法被中央、省市领导批示的，分别加3分、2分、1分；在省、市党委中心组有关会议上交流发言的分别加2分、1分；书面交流的分别加1分、0.5分；党委中心组学习经验在市级、省级、中央重点媒体上发表分别加0.5分、0.8分、1分；在本区县召开省、市级党委中心组工作现场会，分别加2分、1分；把学习成果转化为推动经济社会发展的思路和政策措施：区县工作获得市委、市政府表彰的加1分，获得省级表彰的加1-2分，获得全国表彰的加2-3分。二、党委落实意识形态工作责任制情况。100分，最后得分按40%权重计入。一是基础分值。包括领导重视、履行主体责任、机制制度建设。领导重视包括：纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，共3项。履行主体责任包括：党委书记第一责任人履职情况，分管领导履行直接责任人责任和班子其他成员履行“一岗双责”的情况，把意识形态工作情况作为领导班子民主生活会、巡视巡察、干部考核、述职述廉的重要内容，共3项。机制制度建设包括联席会议制度，意识形态领域舆情跨部门定期
会商研判制度，汇报通报制度，督查检查制度，预警监测机制，应急处置机制，共6项。一项落实不到位，扣1-2分。二是动态分值。包括工作落实、督查检查两方面内容。工作落实包括：及时传达贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作重要文件、重要讲话、情况通报、重大决策部署的情况；年初，召开会议安排工作部署情况；党委常委会每年两次专题研究意识形态工作；党委常委会向全委会报告意识形态工作；每年两次通报意识形态领域情况；每年两次向上级党委专题汇报意识形态工作；每年召开两次意识形态工作联席会；季度意识形态工作跨部门会商研判情况，重大情况随时研判；党委领导班子成员作形势政策报告情况；把意识形态工作纳入干部教育培训情况；严格执行哲学社会科学报告会、论坛、讲堂等上报审批情况；重大突发事件随时报送；对区县范围内意识形态领域重大问题处置情况；月度工作报送情况；完成意识形态领域其他临时工作；扫黄打非工作；新闻宣传重点报道排名；互联网舆情排名，共19项。督查检查包括年底检查情况一项。一项落实不到位，扣1-3分。三是加减分值。主要包括：在本区县召开有关意识形态工作省、市级现场会分别加2分、1分；中央、省、市领导对本区县意识形态有关工作作出批示的，分别加3分、2分、1分；获得中央、省级重大典型的，分别加3分、1分；意识形态工作经验在中央、省、市重点媒体发表分别加1分、0.8
分、0.5分；违反意识形态工作责任追责“十一条”的，违反一条扣3分；违反网络意识形态工作责任追究“九条”的，违反一条扣2分；完成意识形态领域其他临时工作的，加1分。三、干部教育培训工作。100分，最后得分按30%权重计入。考核内容和方式，采取实地督查、定期调度、随机抽查等方式，主要考核年度教育培训计划制定及落实情况、党的十九大精神学习培训情况、学风建设情况、培训任务指标完成情况、创新工作情况、现场教学点建设情况等内容。考核细则和赋分办法，采取百分制加扣分考核，其中扣分项基础分为100分，加分项30分，每季度进行一次量化得分排名，全年进行综合得分排名。其中，年度培训计划制定情况只在第一季度进行考核，培训任务指标完成情况在全年综合得分中进行考核。扣分项。一是年度培训计划制定及落实情况。第一季度未制定年度培训计划的，扣10分。有关班次未按培训计划安排落实到位的，每个班次扣2分，最多扣10分。二是党的十九大精神学习培训情况。按照上级部署要求，对所管理干部集中开展党的十九大精神轮训工作，并把党的十九大精神学习培训贯穿于全年干部教育培训工作中。上半年未完成集中轮训的，在第二季度得分中扣10分。三是培训任务指标完成情况。领导干部参训情况、领导干部上讲台情况、教学安排中理论教育和党性教育比重情况，达不到中央和省、市有关文件规定要求的，每项扣5分。四是学风建设情
况。不按照上级调训要求选派干部参训造成工作被动的，每人次扣2分；所选派学员参加上级调训出现违规违纪的，每人次在当季度和全年得分中均扣20分；区县在举办各类班次时，学风方面出现问题、造成不良影响的，每发现1人次扣5分。加分项。一是本区县干部教育培训工作获得国家、省、市级领导批示肯定的，每次分别加8分、5分、3分；二是本区县干部教育培训工作获得国家、省、市级表彰的，分别加8分、5分、3分；三是本区县干部教育培训工作在省市创新工作评选中获奖的，每项分别加5分、3分；创新工作有经验、有做法、有成效，产生一定积极影响，在全市面上得到宣传推广的，每项加2分。四是本区县干部教育培训工作在国家级、省级会议上作典型发言、经验介绍或召开国家级、省级现场会进行经验推广的，分别加8分、5分；五是对本区县区域内干部教育培训现场教学资源进行挖掘整合、打造提升，建成设施完备、内容丰富、特色鲜明的现场教学点，在干部教育培训工作中发挥积极作用，得到上级认可的，每处加2分；每处教学点承接市级以上单位组织的学习培训的，每次加0.2分，最多加2分。同一项工作按最高得分计，不重复计分。组织部联系人：联系电话：宣传部联系人：联系电话：
篇十四：中心组巡听旁听点评讲话模板
清远市委教育工委首场理论学习中心组学习列席旁听活动在市三中举行作者：
来源：《广东教学报·教育综合》2021年第132期
10月29日，清远市委教育工委首场理论学习中心组学习列席旁听活动在清远市三中厚德楼201会议室举行。活动由学校党委书记李英祺主持。清远市委教育工委、清远市招生考试委员会办公室、清远市第一中学、清远市华侨中学、清远市第二中学、清远市职业技术学校、清远工贸职业技术学校相关领导列席旁听会议。
学校党委书记李英祺以贯彻《建党百年，赓续中国共产党人的精神谱系》为主题展开学习研讨。
学校党委理论学习中心组成员，学校副校长谢海方、陆海灵、卢细强，党委副书记朱金群和政教处主任陆志明在学习中结合自身工作的实际情况先后发言，交流学习心得体会。学校党委书记李英祺随后作总结发言。列席旁听工作组在全程旁听我校党委理论中心学习组集体学习研讨和观察学习开展情况后，进行了现场点评与指导。
清远市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长高常立对我校党委理论学习中心组专题学习表示充分肯定，认为其准備充分、主题鲜明、紧扣中心、联系实际。学校领导班子成员用心感悟并结合自身不同的教育教学工作实际进行研讨发言，在学习中碰撞思想火花，在讨论中启迪拓展思维，做到理论联系实际，实现了教育战略思想与教学实践活动相统一。在讲话中，高常立同志还对市直各学校加强理论武装，落实立德树人根本任务，推动教育高质量发展提出了明确要求。
高常立同志认为，市三中的党委理论学习还需要继续加强和完善学习制度和模式，建议进一步将学习理论成果应用到解决学校教育教学的实际问题上，形成具有清远市第三中学特色的担当精神、创新精神、奋斗精神、奉献精神和大雁精神。最后，高局长还对市三中寄予殷切的厚望，希望市三中发挥担当精神，结合学校的音体美师资，加强艺术教育，努力实现全员、全科、全育，争取将学校打造成为清远市艺术教育模范学校，做集团化办学中的领头羊。
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