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禁毒书法文案4篇

时间:2022-11-08 12:40:05 来源:网友投稿

禁毒书法文案4篇禁毒书法文案  禁毒宣传文案  广告语,禁毒宣传文案1、摸毒品,白了少年头。无毒品,优生活。2、打好禁毒保卫战,建设和谐新家园.3、毒品致命,越吸越下面是小编为大家整理的禁毒书法文案4篇,供大家参考。

禁毒书法文案4篇

篇一:禁毒书法文案

  禁毒宣传文案

  广告语,禁毒宣传文案1、摸毒品,白了少年头。无毒品,优生活。2、打好禁毒保卫战,建设和谐新家园.3、毒品致命,越吸越穷。4、天生我材必有用,不让毒品毁此生.5、莫吸毒,白了少年头,空悲切。6、禁毒之路,我们与你同行.7、戒毒吧,因为你还有梦想。8、他只吸了一口毒品,从此再也没有打过篮球。9、禁绝毒品赴全力,捍卫生命心牢记。10、一人染毒,全家遭殃.11、拒绝毒品,别让我们的生命在春天夭折。12、世界因你而不同,有爱有情没有毒。13、上邪下难正,毒品不可沾.14、禁毒重在参与,戒毒贵在坚持.15、莫让一时冲动毒害了青春.16、生命唯有一次,毒品送你归西。17、拥抱阳光,亲近健康,远离毒品。18、毒品毁明天,青春要拒毒.19、发扬勤读勤学,拒绝吸毒贩毒。20、莫用青春换毒品,青春绝不能廉价。21、不要以一时之欢,换来一生之痛。22、对毒品说NO,对青春说YES。23、远离毒品,珍惜生命,不要拿毒品当做未来.24、远离邪恶之花,珍惜青春年华.25、认识毒品真面目,珍爱生命好人生。26、禁毒,任重而道远;和谐,需你我共创。

  27、远离毒品侵蚀,绽放青春风采。28、珍惜美好青春,远离毒品之魔。29、拒绝毒品,让青春绚烂如花.30、远离毒品,远离恶梦。31、借毒消愁愁更愁,人生路尽难回头。32、青春的花不能败落在妖冶的罂粟手上.33、图一时之快,会让你后悔一生。34、毒,千万不要试图去品.35、一次爽,终生毁;远离毒品,成就辉煌人生。36、不要让青春留下污点,请拒绝吸毒.37、年轻我要爱,青春不要毒.38、一吸终生悔,花落知多少.39、远离合成毒品危害,展示和谐青春风采。40、禁毒戒毒人人出力,清净生活家家受益.41、有了毒品,你就有了一张通往死亡的直达车票。42、手拉手远离毒品,心连心造福社会。43、拒绝毒品,让青春远离坟墓。44、毒在你身,痛在我心。45、你禁毒,我戒毒,和谐社会更幸福。46、毒品万恶之首,关爱生命远离毒品。47、禁毒,也是一种自我魅力的实现。48、绽放青春活力,拒绝毒品诱惑。49、毒品等于吸食者的骨灰。50、戏毒贩毒害人害己,禁毒防毒利国利民。51、远离毒品,明天会更好。52、全民铁面灭毒,构建和谐人生。53、拒接合成毒品,享受健康生活,共创美好未来.54、吸毒就是破坏人生的源头。55、吸毒容易戒毒难,一旦沾上如鬼缠。

  56、一人染毒,全家痛苦。57、吸毒一次终身悔,莫拿生命当赌博。58、珍爱祖国花朵,拒绝毒品危害。59、珍惜青春年华,远离毒品诱惑.60、禁毒有你参与,清白有我奉献。61、青少年远离合成毒品,全民禁毒创和谐社会.

  

  

篇二:禁毒书法文案

  禁毒宣传书法作品内容150字

  1.毒品是一种会致人于死地的物体。它呈白色粉末状,吸入它会使人走火入魔般无法自拔。毒品会让人失去理智,人格扭曲,变得贪婪堕落,给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。毒品会让人意志消沉,会促进一个民族的兴亡。为防止毒品的猖獗,让我们做好准备。毒品无情,人间有爱。携手共创,无毒家园。

  2.生命不需幻觉与迷惘,毒品不是潮流是兴亡。万恶“毒”为首,狠抓不放手。毒品像扩散的病毒,轻易的将生命吞没。人生就象一出戏,演好角色靠自己。付出努力终走向富裕,沾染毒品必投奔绝路。一口毒品,一生绝望,一声拒绝,一生希望。沾一口毒品,毁一生幸福。拒绝毒品进我家,光彩明天远离它。从心出发,筑起爱的长城;从我做起,推倒毒品围墙侥幸尝毒品,不幸伴一生。不吸,一天就过去了,吸毒,一辈子就过去了。毒“醉”家破人亡;毒“醒”幸福一家。毒品的功效:痛快一时,痛苦一生。热爱生命,拒绝毒品,从“摇头”开始!

  3.依法禁毒,构建和谐。珍惜生命,远离毒品。拒绝毒品,关爱未来。手拉手远离毒品,心连心造福社会。有毒必肃,吸毒必戒,贩毒必惩。禁绝毒品,功在当代,利在千秋。依法开展禁毒工作,建设平安和谐小榄。普及禁毒知识,提高禁毒意识。开展社区康复,构建和谐社会。严厉打击毒品犯罪,维护社会治安稳定。社区康复共关注,安置帮教齐参与。珍爱生命,拒绝毒品。莫沾毒品,莫交毒友。防毒

  反毒,人人有责。扫除毒害,利国利民。毒品是人类社会的公害。吸毒是犯罪的祸根。毒品一日不绝,禁毒-刻不止。有毒必肃,贩毒必惩,种毒必究,吸毒必戒。四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

  

  

篇三:禁毒书法文案

  息烽县石硐小学禁毒征文、手抄报、漫画竞赛活动方案

  为进一步推动我校毒品预防教育,结合文件精神,加强禁毒宣传工作,切实开展好禁毒宣传教育,决定开展学生禁毒知识手抄报评比活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动目的践行禁毒教育从青少年抓起的指导思想,不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和主动参与禁毒工作的积极性,充分发挥学生在禁毒方面的积极作用。二、评选领导小组组长:夏家志副组长:黄正江刘玉龙蒋忠芬组员:邹发贵王文彬刘登群孙波三、参赛对象:三至六年级全体学生四、竞赛规则(一)禁毒征文1.内容要求(1)突出禁毒主题,体裁不限,题目自拟,字数不限。可以是写实作品,也可以是虚构作品;可以从正面展现识毒、防毒、拒毒主题,也可以从反面角度展现毒品之害。(2)表达远离毒品,珍爱生命;抵制诱惑,防范侵害等积极健康向上的思想,要求主题鲜明,重点突出,层次清晰,条理分明;言之有物,行文流畅。(3)严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。2.格式要求(纸质、电子版同)(1)作品格式为:标题、作者学校班级及姓名、正文。(2)版面格式要求①页面设置:A4纸②页边距:上下左右均为3厘米③打印格式:标题用二号小标宋体,一级标题用三号黑体,二级标题用三号楷体,三级标题用三号仿宋加粗,正文用三号仿宋。④字符间距:标准⑤行间距:全文单倍行距(二)禁毒手抄报1.内容要求(1)突出禁毒主题,内容应该具备知识性、趣味性与可读性,且能体现参赛学生自身的年龄段特点和个性特征;

  (2)原创内容占整个版面达60%以上;(3)报刊名称贴切。2.版面要求(1)手抄报必须含报头、插图和文字三部分内容;(2)版面制作均使用手抄文字(采用黑色钢笔或碳素笔书写)和手绘插图(用笔用色不限)单面书写,不得采用剪贴方式;(3)报头在第一版且不小于版面的1/8,手抄报背面要留空;(4)手抄报要做到字迹清楚、图文并茂、版面清新、布局合理,版面设计新颖、有创意,整体效果好。3.纸张及格式要求(1)作品统一要求用素描纸4开纸张,四边页边距2厘米;(2)推荐作品背面用标准格式的作品标签纸注明相应的作品信息。(3)报送纸质手抄报作品的同时,要一并报送JPG格式的电子版图片文件,分辨率大于300像素,文件大小不小于3M,文件名为“报刊名+(县+学校+班级+学生姓名)”。(三)禁毒书法、绘画创作1.内容要求(1)以“拒绝毒品,共沐阳光”为主题,可以从正面展现识毒、防毒、拒毒主题,也可以从反面展现毒品之害。(2)书法作品内容以围绕主题、内容健康的文字为主(若引用他人文字作品,须在落款处注明出处及原作者);绘画作品主题鲜明,名称贴切,重点突出,有一定寓意,能吸引观众注意力,引发思考,可以是写实作品,也可以是虚构作品。(3)参赛作品必须为原创作品,涉嫌临摹、剽窃、侵犯他人著作权的将取消参赛资格。2.版面要求(1)书法类作品:毛笔书法作品尺寸不宜过大,即不超过四尺宣纸,其中毛笔书法作品草、篆书请附释文,硬笔书法作品以A4纸大小为宜。(2)绘画类作品:中国画作品尺寸一般为4尺三开;水彩、速写、蜡笔、水粉、素描、漫画等作品一般为四开大小,横竖放置均可。3.表现形式(1)绘画作品使用材料和表现形式不限。可以为手绘,也可以为电脑制作。其中漫画作品可以是单幅漫画,也可以是四格漫画、条漫、连环画等;(2)书法作品软硬笔均可。4.格式要求

  (1)电脑制作作品需提交JPG、PNG格式文件,分辨率大于300像素,单页宽为800—1600像素之间,黑白彩色均可,文件大小不小于5M。手绘作品需提交相应的JPG格式的电子版图片文件,文件大小不小于3M。文件名为“作品名+(区县+学校+班级+学生姓名)”。

  (2)推荐作品背面用标准格式的作品标签纸注明相应的作品信息(见附件6)。

  五、报送截止时间、地点2018年4月20日截止,送至思教处。

  息烽县石硐小学2018年3月20日

  

  

篇四:禁毒书法文案

  安庆市禁毒委员会书画评选结果

  为了引导当代青少年正确认识毒品危害,增强禁毒意识,全面提升青少年群体识毒、防毒、拒毒的能力,促进全社会科学识毒、防毒,广泛传播“健康人生、绿色无毒”理念,区禁毒办联合区教育局、团区委、区融媒体中心在学生暑假期间开展禁毒主题绘画、书法、文学、视频作品征集活动。

  此次活动作品征集活动得到了安庆市小、中、大学的大力支持和广泛参与,共收到各类精彩纷呈的作品1900余份,其中不乏高质量的力作。团区委、区教育局、区融媒体中心推选出四位专家评委组成的评选小组,正在对各类作品进行认真评选。各类禁毒主题作品将分小学组、中学组、大学组各评选出特等奖一名、一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名,以及优秀奖若干名。

  此次书法类禁毒主题作品由团区委推选的xx老师担任主要评委。在经过紧张的评选环节后,目前已评选出禁毒主题书法类作品特等奖一名、一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名,以及优秀奖若干名。

  

  

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