教师党员为民办实事清单具体内容怎么写7篇教师党员为民办实事清单具体内容怎么写 党员干部开展我为群众办实事事例清单 1.开展“清洁日”活动，组织全体党员集体打扫项目部食堂、办公室、会议室的卫生，让职工有个良好的下面是小编为大家整理的教师党员为民办实事清单具体内容怎么写7篇,供大家参考。
篇一：教师党员为民办实事清单具体内容怎么写
党员干部开展我为群众办实事事例清单1.开展“清洁日”活动，组织全体党员集体打扫项目部食堂、办公室、会议室的卫生，让职工有个良好的工作环境。
2.开展“冬送温暖”活动，组织党员为职工分发供暖设备“小太阳”让职工这个冬天不太冷。
3.开展“夏送清凉”活动，为奋战在施工一线的职工送去绿茶、绿豆汤、毛巾、风油精等防暑降温用品，关爱职工。
4开展“党员活动竞赛”，组织项目部全体员工积极参加篮球，羽毛球，拔河等活动，丰富了干部职工的生活。
5.开展“党员献血活动”组织全体党员进行集体献血。
6.开展“关爱在三部，和谐在向阳”主题实践活动，组织党员和每个职工进行交流，加强了全体职工的团结。
7.开展“一个党员一面旗，一片真情在社区”活动，组织党员以个人为单位，到村里和社区里为群众帮忙解决困难问题。
8.开展“我是共产党员”活动，积极搞好扶贫帮困，为困难群众用去大米、花生油、白面等生活用品，为弱势群众营造温馨的关爱空间。
9.开展“爱心牵手一帮一”活动，号召项目部全体党员每人联系一户困难家庭，尽力为他们解决生活中的困难。
10.项目部员工去施工现场交通不便，为此，党组织安排的专门的车辆接送。
11.每次下大雪后，党员积极带头打扫项目部门前、后院和道路上的积雪，确保职工进出方便。
12.开展“党员奉献日”活动，组织党员为村里的老人，打水，打扫家里的卫生，并积极帮助解决难事。
13.关心职工家庭，对家庭困难的职工进行爱心捐助，让职工感到了党的温暖。
迎着春风，干劲十足。今后，将把党史学习教育与政策宣讲、志愿服务、文明实践等各项工作结合起来，继续推动党史学习教育深入人心，让党史学习教育真正转化为干实事的动力，扎实推动各项事业发展，以实际行动迎接建党XX周年。
篇二：教师党员为民办实事清单具体内容怎么写
党员教师个人清单篇一一、存在的主要问题1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。二、存在问题的原因1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后的努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。
通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。
党员教师个人清单篇二形式主义方面：1、服务意识不强，办事拖拉，推诿现象有时存在。2、作风浮漂，抓工作不深入不扎实不具体。不少工作抓不紧、抓不实。3、服务不够主动、不作为、慢作为现象有时存在。4、班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识不足，造成工作有些粗糙，缺乏深度。5、存在担当意识不强、负责心不强现象，坐等上门多，主动问需少。6、能够及时落实惠民政策，但工作方式有些机械，操作有些死板，好事办不好。7、深入基层时间少，对基层信息掌握不够全面。官僚主义方面：1、不敢担当、不愿负责，回避矛盾和问题。2、不够亲近群众，深入基层少，有的对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。3、部门利益至上。有的考虑问题不从大局出发，对多单位共同管理的事情，存在互相推诿现象。
4、存在“机关化”现象。对群众需求了解少，责任心不强，甚至关起门来办公。
5、领导带头作用不明显，监管不够严格，部门工作落实度不够。6、在接访工作中存在惰性，不能及时解决群众提出的困难。享乐主义方面：1、存在组织观念淡薄，不守纪律，偶尔有迟到早退现象。2、有的因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于老一套，创新意识不强、干事动力不足。3、有的满足于不找事、不惹事，只求过得去、不求过得硬。奢靡之风方面：1、在八项规定颁布之前，存在公车私用现象。2、存在讲排场，爱面子，有公款接待超标准情况。3、下基层工作有时碍于情面被动接受过下级部门或干部送来的一些土特产。4、对部分日常办公用品采购不够精细，存在浪费现象。
篇三：教师党员为民办实事清单具体内容怎么写
党员办实事办好事清单3篇党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量确定政党的规模和群众基础，党员的素养在很大程度上确定政党的水平。以下是我共享的党员办实事办好事清单，希望能帮助到大家!
党员办实事办好事清单1
当前，开展党史学习教化如火如荼，广阔党员干部要充分吸取党史教科书的力气源泉，坚决落实以人民为中心的发展思想，为群众办实事要解决好问题清单，不断提升群众的华蜜感和满足度，在为群众办实事中践行共产党人的初心使命。
把问题清单变为服务菜单。为群众办实事务必实事求是建立问题清单，广阔党员干部下沉一线解民忧，要坚持边学边查边改，扑下身子全力为群众办实事解难事，让群众切身感受到党史学习教化带来的新改变。深化群众察实情出实招，强化服务协调，方能解决好群众反映的困难和问题。我们走群众路途要敢于主动惹事上身，走出舒适区主动到一线开展大调研，和群众面对面、心贴心，聚焦群众急难愁盼问题，着力为群众解决产业发展、脱贫攻坚、社会治理和公共服务等
问题，摸索找得准、措施实的人民至上答案，让人民切实群众感受到服务菜单的春天，让践行为人民服务的初心使命举措到处走心。
把问题清单变为华蜜指数。假如收集整理群众反映的问题蜻蜓点水不够辣不够劲陈芝麻烂谷子，始终与实际隔了层皮，群众也不会从内心认同我们。因此，要以民生问题为导向，为群众办实事要常怀为民之心，将群众华蜜指数的提升与否当作我群众办实事成果的度量衡，用责任和行动深化一线解决群众最急最盼的民生实事。金杯银杯不如老百姓的口碑，坚持下基层、明问题、干实事，在为群众办实事、办好事上出实招硬招，一件一件抓落实，做到能解决的要即知即改、立行立改，不能立刻解决的要紧盯不放，限期整改，打通群众期盼多年的中梗阻，提升群众华蜜指数，他们才会笑脸相迎。
把问题清单变为满足答卷。为群众办实事验的是党员干部的过硬作风和为民情怀，假如为群众办实事不严不实、走过场，很简单使为人民服务的初心和使命成为空口号。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，下沉一线到群众中去，说百姓听得懂的话，学会敲群众门，和群众坐在同一条凳子上收集问题清单，找准群众最盼、最急、最忧、最怨的问题，才能找出群众心中的结、基层工作的难，才能贴近群众的心窝。将我为群众办实事进行究竟，永怀赤子之心，把群众的小事当作大事，用身体力行、不畏险阻地找到为群众解问题的钥匙，群众看到我们答出新的满分卷，满足指数自然水涨船高。
党员办实事办好事清单2
在党史学习教化中，大唐内蒙古分公司大力开展我为群众办实事实践活动，树牢以人民为中心的发展思想，打通服务职工最初一公里最终一公里，专心用情用力解决基层职工急难愁盼问题，增加职工群众的获得感、华蜜感、平安感，让党旗在基层一线高高飘扬，为开启二次创业新征程汇聚强大力气。
列出办事实的清单，实施项目化推动。把我为群众办实事与党建创新拓展年行动安排结合起来，依据新能源基层企业实情实际制定8个办事实项目。实施干部人才选育用管聚项目，落实风电场职级待遇、中层职数配置，构建职工薪酬待遇与企业经营效益同步增长机制，激励职工呈现新担当新作为。实施团聚工程项目，在内蒙古区域内优化人力资源配置，调配职工在离家最近风场工作，解决单身青年职工成家难、成家职工回家难两难问题。目前已解决14名职工相关困难。实施二次创业建功立业项目，针对广阔职工急迫盼望提高技能水平需求，通过上岗培训、师带徒、技术比武、岗位轮换等形式，大力开展劳动竞赛、技能培训、合理化建议、创新创效等活动，在工作中历练发掘人才。实施暖心特别群体项目，通过一对一帮扶，对困难职工、女职工、单身职工、劳模先进、一线职工等群体供应更为精准的服务。实施打造职工之家项目，落实厂务公开、职代会、职工代表巡察制度，
开展庆祝建党100周年系列文体活动，让职工群众真正感受到工会是职工之家。持续推动民生六最项目，对赤峰事业部风场生产生活设施修缮、蒙西事业部职工创新工作室建设等涉及基层企业民生六最工程立项12项，落实配套资金980万元。实施思想政治工作网格化管理项目，借鉴枫桥阅历，构建一个支部一个网格的思想政治工作网格体系，加强职工心理疏导、开展思想动态分析排查、切实驾驭职工所思所想所盼，解决实际问题。
制定办事实的措施，做到让职工满足。领导干部基层调研察民情访民意。分公司党委主要负责同志到扎鲁特风电场调研时，了解到风场职工多、宿舍少，部分职工须要前往场区外5公里的租赁地住宿的问题后，分公司党委快速召开会议，责令有关部门把此项问题列入整改清单，限期整改。分公司系统各级领导班子成员结合基层联系点工作，通过实地走访、集体座谈、现场解决等形式广泛征求看法，将征求的看法汇总到党群工作部，以问题清单形式列入重点督办项目，确保问题件件有回应，事事有着落。开通民意直通车确保基层问题直达本部。通过调查问卷、微信、网站等形式拓宽征求看法渠道，向基层广阔职工广泛征求看法，确保基层急难愁盼问题原原本本直通反馈，确保问题反馈最现实、最真实、最快捷。上下联动确保问题集中刚好解决。聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的历史遗留问题，探讨提出和实施我为群众办实事重点项目。征集基层详细问题16项，根
据问题性质及分管层级实行本部主责部门+党委会审议+分级负责督查督办的工作模式机制进行办理和反馈，确保问题闭环解决，真正做到刚好高效为职工办实事办好事。
大唐内蒙古分公司党委在深化推动党史学习教化、深化开展我为群众办实事工作中，坚持边推动边总结阅历，不断改进和创新工作方法，力求取得更大成效，着力形成长效机制，把以人民为中心发展思想落到实处。
党员办实事办好事清单3
为了进一步深化其次批共产党员先进性教化活动，依据《中国共产党章程》及越先组发〔20xx〕13号文件要求，结合我镇实际，经镇党委探讨，确定在全镇推行共产党员为民办实事承诺制,现就推行共产党员为民办实事承诺制提出如下看法：
篇四：教师党员为民办实事清单具体内容怎么写
篇一目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即"身正为范"。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站......从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。二、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与"身正为范，学高为师"的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题：1、思想意识不够强。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，
为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务"的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切为了群众"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到"爱岗、敬业、奉献"的内在含义，也认识到自己的不足。"人无完人，金无足赤"。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
篇二师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会"亲其师"，"信其道"，进而"乐于学"。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.一、加强学习，依法执教我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。二、爱岗敬业，关爱学生教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。三、终身学习，提高技能作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面
发展。四、存在问题虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出
事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能
卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。
对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。
五、整改措施要求加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。篇三为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到"敬业，爱岗，奉献"的内在核心。特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
篇五：教师党员为民办实事清单具体内容怎么写
2021我为群众办实事100例教师精选七篇我为群众办实事100例教师1昨天上午，苏州召开我为群众办实事重点项目新闻通气会由苏州市教育局牵头的重点项目公布校园体育设施对外开放全市500余所中小学校体育设施从7月暑假开始向社会开放，市
民通过实名登记、按时预约等方式，就近进校园开展体育锻炼活动。自党史学习教育开展以来，苏州市委教育工委引领各基层党组织
纷纷行动起来，学史力行、以行践知蓬勃开展我为群众办实事实践活动，立足本职岗位，扎实推动党史学习教育走深走实，持续排查解决群众关心的教育热点难点问题，切实为民办实事、解难题，提升人民群众对教育的获得感、幸福感。
他们是人民教师站在三尺讲台上，他们传道授业解惑走下三尺讲台，他们在为民服务中显担当在深入开展党史学习教育，扎实推进我为群众办实事系列工作
中，苏州教育立足教育公平，推动优质教育教育资源共享，以1+5模式开展了苏州云上教育同城帮扶工作。科技赋能双师课堂，让优质教育无边界。
苏州是江苏省第一、全国第二大移民城市。作为人口特大城市，苏州通过民办外来务工人员子女学校和积分入学政策，吸纳了大量随迁子女入学。
苏州教育通过同步帮扶直播、在线帮扶教研、精准帮扶推送三种模式，推动优质公办学校与随迁子女学校共享名师课程，实现优质教育资源在薄弱学校的全覆盖。
同城帮扶的方式实现苏州教育的公平优质均衡更进一步的发展。地处长江边的张家港市白云学校是一所随迁子女学校，十年前就曾接受过公办学校的援助。当时，曾在公办学校任教导主任的张惠芬响应张家港关于随迁子女学校帮扶政策，来到了白云学校担任支教校长，这一待就是十年。
在这十年里，她见证了一所随迁子女学校在政府不同时期帮扶政策下如何一步步走上正规发展到如今跟公办学校无差。以语文学科为例，同城帮扶项目实施前、后测，优秀率提高了二十多个百分点，良好率提高七个百分点，不及格率明显降低。项目将随迁子女学校的老师与公办学校的师资团队连接起来，实现了云上教研，教学资源共享，
彻底解围了随迁子女学校的师资培养的痛点。到2020年底，全市近100所随迁子女学校和薄弱学校的200个
班级教室接入公办优质学校相关同步教学课程;近1000名随迁子女学校教师接受公办优质学校教师在线教研帮扶，覆盖随迁子女学校全学科全学段。
苏州幼儿高等师范专科学校以此次党史学习教育为契机，走进苏州市自闭症研究会，开展我为群众办实事实践活动，与苏州市自闭症研究会进行全方位合作，充分发挥苏州幼专的责任担当。校长杨建良表示，将举全校之力，为研究会在硬件设施、软件资源、人员保障等方面提供支持，将通过自闭症相关学科知识嵌入人才培养、打造服务自闭症志愿服务团队、合作开展自闭症教学研究与课程开发，探索开展学习+技能自闭症儿童培养模式，成立自闭症实践及研究中心等举措，共同努力推动青少年自闭症及其干预的理论研究和实践经验，探索形成自闭症研究的苏州路径和模式。
常熟市教育局机关党委共组织74名机关党员干部身着志愿者红马甲，亮身份亮承诺亮行动，深入社区，为居民送去疫情防控、垃圾分类、消防安全、文明生活、防电信网络诈骗等政策宣传，向居民发放了《常熟市市民文明手册(2021版)》、我为群众办实事新时代文明实践民意卡等宣传材料，积极参与净美家园志愿服务，整治环
境卫生，创造整洁美观的人居环境，做好了社情民意、群众心愿的收集工作。
张家港市凤凰中心幼儿园党支部组织志愿者在校园周围开展扫黄打非宣传活动，对校园周边的环境进行检查，进一步推动校园周边扫黄打非工作，净化文化环境，为幼儿提供良好成长环境。
苏州高新区教育工委组织区内学校主动对接社区服务，将党史学习教育与在职党员进社区活动关联起来，对标我为群众办实事的工作要求，用好区教育工委公益学堂党员服务联盟平台，以统一服务日为契机，广泛开展送教上门、党史学习课堂等一系列富有教育特色的社区服务，用学校优质党史教育资源，对接服务好社区党史学习教育。
园区教育局机关党支部携星洲小学党总支走进园区青少年活动中心开展了我为群众办实事暨教育益家党员服务长廊第81期教育咨询活动。园区教育局12位党员干部发挥模范作用，担当本次实践活动的志愿者。活动突出问题导向，聚焦群众急难愁盼问题，与群众面对面、心贴心的交流，着力破解教育实践中的热点、难点、痛点。
苏州高新区枫桥实验小学党支部党员教师们组成家庭教育咨询服务队，走进康佳社区，开展了党员进社区，教育暖人心志愿服务活动，现场接受家长们关于孩子家庭教育、入学政策、幼小衔接等教
育问题的咨询。活动当天，前来咨询的居民络绎不绝，他们带着不同的疑惑而来，党员教师尽力地、热情地解答和交流。老师们热心、细心、耐心的服务指导，得到了居民们的一致好评。
张家港市暨阳实验小学党支部开展了学党史、知党情、跟党走我为群众办实事党员教师接待日活动，全心全意为家长答疑解惑，引导家长帮助孩子培养责任感，帮助家长成为孩子成长路上的领航人。
张家港塘市初级中学党支部常态化开展教师访万家组织党员带头送教进社区、送教进家门，帮助家长解决实际困惑，努力让每个家庭向上向善。
张家港市第三中学党支部为更好拓展服务窗口，有效做好新冠疫情防控和教育教学咨询服务，学校在门卫设立爱心驿站，由党员教师轮值，协同完成来校咨询招生、转学、联系工作等事项，弘扬教育情怀，凸显教育惠民。
群众事，无小事，细微处方见真情苏州教育系统的各级党组织和党员教师们正以高度的政治担当和行动自觉意志愈发坚定，脚步更加铿锵以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年!我为群众办实事100例教师2
1110国道石嘴山段是重要的公路交通要道，车辆来往不息，司机们常常会在红果子工业园附近的餐厅休息用餐。惠农区燕子墩乡雁窝池村中国石油加油站对面的康三餐厅与马四餐厅作为邻居,以大车司机停车用餐占用店门前空地影响生意为由引发纠纷并多次报警，甚至大打出手。派出所近半年里仅处理两家报警近10余起，治安案件1起，两家餐厅纠纷深深的牵动着红果子派出所民警的心。
篇六：教师党员为民办实事清单具体内容怎么写
党员教师个人问题清单及整改措施作为一名党员教师，通过对个人问题进行整改，要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。下面是店铺整理党员教师个人问题清单及整改措施的范文，欢迎阅读!党员教师个人问题清单及整改措施篇一
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。二、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题：
1、思想意识不够强。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。党员教师个人问题清单及整改措施篇二师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找
原因，从工作中找教训.一、加强学习，依法执教我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校
的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。
二、爱岗敬业，关爱学生教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。三、终身学习，提高技能作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。四、存在问题虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。
五、整改措施要求加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。党员教师个人问题清单及整改措施篇三为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学
生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。
让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学
生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，
不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
篇七：教师党员为民办实事清单具体内容怎么写
2021年党史学习教育“我为群众办实事”任务清单责
序类别
号
序具体任务
号
任责任完成领科室时限
导
开展困难群众大走访大排查活
动，实现“人找政策”向“政
策找人”的转变。将走访发现
困难群众纳入各级社会救助工
作机构和村（社区）重要工作
开展主动救助、精一准救助、1温馨救助服务行动
内容，及时将符合条件的困难
群众纳入低保、特困等兜底保
社会
障政策范围，对存在住房、教
救助
***
4月底
育、医疗等困难的转请相关职
管理
能办理。市、县民政部门建立
科
困难群众大数据库，汇集教育、
人社、住建、卫健、应急、医
保、残联、工会、妇联等政府
部门、群团组织救助信息，健
全困难群众预警发现机制和快
速响应机制，形成早发现、早
帮扶的“主动救助”。开通并向社会公布社会救助服务热线，做好群众政策咨询、投诉举报和困难求助办理等工作。
完善居民家庭经济状况核对机
制，实现“以评为主”向“以
核为主”的转变。经救助申请
家庭成员共同授权，民政部门
通过与户籍管理、税务、社会
保险、不动产登记、市场主体
社会
登记、住房公积金管理、车船
救助
2
***
4月底
管理等单位和金融机构进行收
管理
入、财产情况查询比对，做到
科
“凡进必核”，精准审核确认低
保、特困、临时救助等社会救
助对象，并根据低保家庭成员
收入与当地低保标准的实际差
额发放低保金。
开展主动救助、精一准救助、3温馨救助服务行动
优化社会救助审核确认流程，
实现“事后救助”向“事中救
助”的转变。低保、特困、临
时救助等社会救助申请做到即
时受理、即时进入审核确认程
序，不限批次不积压，新申请
低保、特困对象，由三个月缩
短至20个工作日之内完成审
核确认程序，临时救助依据申
请家庭的经济状况和遭遇困难
社会
程度，由县市区民政局、乡镇
救助
***
4月底
（街道）进行分档救助，低保、管理
特困对象临时救助不再进行家
科
庭经济状况核对，救助金额在
1000元以内的由乡镇（街道）
在3个工作日完成审核确认
并发放救助金，1000元以上的
由县市区民政局在5个工作日
内完成审核确认并发放救助
金，低收入家庭临时救助按低
保、特困审核确认程序在20
个工作日内办结，对遭遇急难
情形需要紧急进行救助的，采取先行救助事后补充说明情况，或采取“跟进救助”、“一次审批、分阶段救助”等方式进行，增强救助的时效性。
前移社会救助服务端口，实现
“分散救助”向“联动救助”
的转变。乡镇（街道）建成“一
门受理、协同办理”社会救助
综合服务平台，统一受理基本
生活、教育、医疗、住房、就
社会
业、灾害等求助申请，求助群
救助
4众按要求提交求助申请和相关***
4月底
管理
佐证材料后（取消可以通过政
科
务平台查询的相关证明材料），
根据求助人家庭人口结构、困
难程度、劳动能力和劳动条件、
非生活性刚性支出等情况，提
出综合实施社会救助措施的意
见，并按照职责分工及时办理
开展主动救助、精一准救助、5温馨救助服务行动
或转请县级相关社会救助职能
部门办理，形成“乡镇吹哨、
部门联动、社会参与”的联动
救助机制，确保困难群众“求
助有门、受助及时”，求助事项
一次性办结。老年人、未成年
人、重病重残患者等特殊困难
群体可由村（居）民委员会或
其他人代为向乡镇（街道）提
交申请。
创新社会救助服务方式，实现
“单一救助”向“复合救助”
的转变。推行“资金+物质+服
务”的救助方式，支持和鼓励
社会工作服务机构和社会工作
社会
者以“主动发现+资源链接+一
救助
***
4月底
助到底”的模式，协助开展困
管理
难家庭经济状况调查、建档访
科
视、需求分析等事务，重点为
救助对象提供心理疏导、资源
链接、能力提升、社会融入等
个性化、专业化救助服务；畅
6
开展农村困难老年二人关爱服
7务行动
8
通社会力量参与社会救助的机
制和渠道，延伸服务手臂，扩
大服务供给；加强慈善教育和
慈善知识的宣传普及，通过社
会动员调动民间资源以传递慈
行善心，为困难对象提供补缺
型、灵活性救助服务，最大程
度发挥社会救助的综合效应。
2021年建成农村村级养老互
助示范点200个（湘潭县120
养老
个，湘乡市40个、韶山市40
10月
***服务
个）、乡镇标准化养老机构示范
底
科
点10所（湘潭县5个、湘乡市
3个、韶山市2个）
及时将符合条件的农村困难老
社会
年人纳入低保、特困供养范围，救助
***
全年
对已享受低保的农村困难老年
管理
人适当提高救助水平。
科
农村困难老年人医院看病住院
社会
产生的医药费用，自负部分仍
救助
***
全年
然过大，影响到基本生活的，
管理
给予临时生活救助。
科
做好农村特困老人照料服务工
作，对有集中供养意愿的实现
“应养尽养”，对集中供养、分
社会
散供养特困老人分别签定3
救助
9
***
4月底
方、4方照料服务协议，落实
管理
定期访视制度，确保““生活有
科
人问、困难有人帮、生病有人理、应急有人管”。
建立老年人紧急呼救服务平台，将老年人、子女、医院、
社会
村（社区）负责人等通过信息
救助
10
***
6月底
开展农村
化集成联通，在老年人突发疾
管理
困难老年
病、遭遇意外事故和伤害第一
科
二
人关爱服
时间开展救助救援。
务行动
社会
建立事实赡养缺失老年人专项
救助
11
***
5月底
社会救助制度。
管理
科
开展老年
筹资15万元实施“社区老年大
养老
三人助学行12学精品公益课程资助”项目，***服务全年
动
资助学员4000人次以上。
科
区划
整治“大洋怪重”地名，实现
13
***地名9月底
地名标准化。
科
14开展地名
区划协调公安交警及时更换市城区
***地名5月底不标准的道路交通指示牌。
科
四清理整治
区划
建立城市区公共地名命名储备
10月
专项行动15
***地名
库。
底
科
组织开展乡村地名信息更新完
区划
善，对合村后地名进行重新规
10月
16
***地名
范命名，让老百姓留住乡愁，
底
科
助力乡村振兴。
开展社区
出台贯彻落实湖南省基层群众
减负服务
性自治组织依法自治事项清
行动五
单、依法协助政府工作事项清
基政
17
***
4月底
单和减负工作事项清单(试行)
科
的具体措施，让社区干部有时
间、有精神、有能力服务居民。
殡葬服务六质量提升18建成10个农村公益性墓地
推荐访问:教师党员为民办实事清单具体内容怎么写 为民 具体内容 办实事
