小学督学个人工作总结怎么写14篇小学督学个人工作总结怎么写 小学督学工作总结 ____年春学期，我们在上级的正确领导下，认真执行教育督导室的指示，对自己负责的责任区就教学设施安全、教育教学管下面是小编为大家整理的小学督学个人工作总结怎么写14篇,供大家参考。
篇一：小学督学个人工作总结怎么写
小学督学工作总结____年春学期，我们在上级的正确领导下，认真执行教育督导室的指示，对自己负责的责任区就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极____辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我的督学工作总结如下：
一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导是一个特殊的岗位，不仅要求我们工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。打铁还需自身硬，所以，首先是作为督学工作人员要自身加强学习，不断更新督学理念。在工作中我把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。二、对责任区内学校常规教育教学工作的督查我每月都对责任区内学校(赤坭学校、那马学校、葛村学校、凌达学校、坐椅学校)的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，我查阅了教师教案____多本、学生作业____余本，各类计划、学习笔记，听课记录共____余本。对督查中存在的一些问题，我及时反馈给了校办领导，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师，采出了单独交谈等方式，收到了了良好的效果。
三、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务我镇小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况;今年____月份，我先后对辖区内每所学校进行了不下于____次的专项督查：____各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。总之，一期来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我通过不断的探索和努力，完成了上级交给的各项任务。
小学督学工作总结（二）
阶段性督导学校工作总结三中督学：马生福一学校管理逐步规范首先，各校管理制度在不断完善。在原有的基础上，很多校随发展的需要补充了新的内容，例如：三中的安全制度(应急预案责任制、协议书、特异体质调查表)很有特色，值得借鉴；杜木桥小学的先进____评选办法；回中的师德师风管理制度；三中的财务管理制度。其次，学校管理工作逐步靠实、精细。比较突出三中的教学管理制度要求明确，教师做的十分到位且有前瞻性，学校管理工作耳目一新、令人赞不绝口，也是质量得以提高的根本；杜木桥的奖罚制度落实的实、兑现及时；中北平时工作制定量化考核细则，管理工作有很大起色。
再次，能贯彻局制定的艺术“3+1”提升工程，能严格执行各项教育规章制度，依法办学，落实管理制度较到位，无违规办学现象。二办学条件改善显著
几乎所有学校都投入了大量资金改善学校内部办学环境、硬化美化校园、购置课桌凳、文娱体育器材、电教设备、制作报栏、购置卫生桶。而较为突出的，师生贡献较大，发扬了勤俭建校的首数三中。
二是各校自筹资金改善办学条件步伐较大。比较突出的是回中粉刷校墙、硬化校园校园面貌均焕然一新。杜木桥小学购置了葫芦丝等乐器。三成长步伐加快
(一)是通过群众路线实践教育，提高了教师的思想政治素质。(二)是积极参加各类业务进修与学习。根据计划，上学年共有____人次参加了继续教育培训。有____人参加各层次的在职学历教育，另有近____人次参加了各类培训班学习，教师的职业素养普遍有所提高。(三)是各学校为了提高教学质量，都设法改革课堂教学、上公开教课、观摩教学、教案作业展评、质量分析、送课等大型教研活动，各校也不同程度地开展了校本教研活动，促进了教师教育科研的积极性，提高了教师的业务能力。四教育质量提升迅速在教学工作上，我们坚持很抓教学质量这条生命线不放松。基本思路是：
教学调研为抓手，激励先进，督促后进，及时发现并纠正教学工作中存在的问题，扬长避短，加强整改提高。
五、存在的主要问题(一)是教育的持续发展后劲不足。主要制约因素是教育资源的配置不当，具体表现在：一方面教师结构不合理，队伍现状暴露出配置上的____不均衡，部分学校教师数量不足，部分学校教师老龄化现象严重，中北小学主要表现为体育与语文教师缺乏，教师老龄化严重，且教师队伍不稳定；另一方面，教学投入不力，各校在办学主导思想上，受已形成的思维定势的影响，普遍重视校舍、校容校貌等基础设施条件的改善而忽视了对教学软环境的改善，实验室、图书室、教学仪器、器材用品、学习用具等教学资源得不到进一步充实与完善；还有就是教师教学业务能力提高的自觉性不够，年龄偏大教师满足于既有工作现状，不思变革，年轻教师热衷于学历提高教育。总之，是相当一部分教师不能积极主动地适应素质教育的要求，努力学习新理念、新方法，积极撰写教研论文，提升执教能力，向成就名师的方向奋斗。(二)是教学管理亟待加强。在平时督导检查中发现很多学校在学校管理上有思想、有实招，但是教学管理工作落空，突出表现在一无教学管理制度和教研工作计划，二无检查____、督导不力，三无量化考核与记载。对教师的教学行为缺乏明确的要求，对教学质量的提升没有具体的举措，教师的教学行为随意性大，教学工作处于自然生长的状态，学生的养成教育几近空白。六今后的工作思路新学年教育督导思路是。以质量效益观为核心，以校园文化建设为依托，以教研活动为载体，抓常规、提质量、树新风，促进教育的
均衡发展，努力构建和谐校园，提升办学水平，为学生的发展奠定良好基础，为服务辖区内人民群众脱贫致富提供智力支持，力争办人民满意的教育。
篇二：小学督学个人工作总结怎么写
督导的工作总结一、思想重视，责任心强。本次督导的重头戏是教育教学，为了更好的反应出学校的办学特色，学校绝大部分教职工都能把自己的工作质量和学校的荣誉紧密结合在一起，做了大量细致的工作，其中包括把平时的工作进行再梳理、归纳，主动查漏补缺。很多工作都是加班加点进行的，从没听过教职工有过怨言，也没有职工向学校要过报酬。这种奉献精神、这种大局意识、这种强烈的事业心和责任感，是我校教职工凝聚力、向心力的再一次集中体现，这也是学校健康发展的有力支撑。在此，我代表学校行政向全体老师表示感谢。二、胸怀大局，爱岗敬业。为了做好本次督导工作，使学校工作再上一个台阶，赢得局领导和社会对学校工作的认可，全体成员同心协力，务实工作。如：为了更为科学地规范学校档案管理，潘校积极和区草场街小____系，带领我校相关行政领导学习取经；肖克淳、刘华老师，为了保证学校专用教室使用管理规范，他们加班加点的工作，学校完不成的就带回家里做，工作日内完不成的，就主动牺牲双休日到学校来加班，特种别是肖克淳老师在孙世元老师的配合下，在几天之内就基本完成了新实验器材、教学仪器的整理，造册，为了学校的荣誉，如此繁重的工作，克淳没有一句怨言；孙主任为了把学校教学、科研、读书等工作亮点展现给检查组成员，牺牲了自己大量的休息时间，除了认真有序地做好自己就任教导主任之后的所有工作外，还补充了前任主任丢失的很多重要信息资料，陆续整理档案资料100来盒，目前做到了
管理工作规范，资料齐全；潘金岭老师积极主动配合德育处，做好学生的教育、检查，为了优化学校育人环境，主动设计学校互绿提示语，并做成标牌，晚上下班后不顾一天的疲劳，仍然坐车返到学校把宣传标牌____好；杨颖老师为了学校的整体工作，牺牲了自己大量的休息时间，设计橱窗、布置学前班育人环境等；还有很多老师默默的为学校的工作奉献着，他们不为名不为利，为的是学校的整体利益，这一点更是难能可贵。如武文翠老师看到学校大门和壁灯有灰尘，主动把它擦干净；____个教学班及____个学前班的班主任、副班主任为了督导检查，想办法做好学生的教育工作等等。
三、存在问题。在整个迎检过程中，还存在着一些不和谐的地方，如有的个别教师存有事不关已、高高挂起的思想，其表现为工作不积极，不主动，得过且过；还有教师缺少大局意识，为了一已私利，不惜影响全局，影响了新城小学教师队伍的整体形象。总之，本次督导检查，不仅检查了学校的工作，更是对我们每位教师的职业道德、敬业精神的一种检验。
督导的工作总结（二）
本学期，我们遵照督导科的工作安排和要求，履行职责，每月对督导责任园的办学行为、教学设施安全、教育教学管理执行情况等各方面进行督查，现总结如下：
1.准确定位，明确督导职责。要想能有效、高效完成工作，首先必须要准确定位工作的方向，也就是作为一名责任督学的工作职责和任务。通过参加各类培训，本人进一步学习了《国家责任督学的政
策》文件精神，并通过积极参加督导科举办的各种会议和培训，认真做好学习笔记等途径，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，进一步明确自己的工作职责和任务，明确工作的方向和目标。
2.勤勉求实，正常常规督查。按照督导科的要求，每月一次的常规督导工作我常抓不懈。对照月度督导要点，我每月到责任学校对校园进行巡查，对学校的常规教学、安全和卫生工作进行专项督查，并深入课堂，随堂听课，同进做好听课记录等，发现问题及时与教师、园长沟通，督促整改。同时，认真填写督学检查报告，实事求是地反映学校的典型经验和存在的问题。
3.督安全，保平安。安全责任重于泰山。没有安全，就没有办学可言。一学期以来，我们高度重视安全工作，督促责任校做好安全工作，要求责任学校加强对幼儿进行安全教育，特别是防溺水事故、防交通事故等做到周周讲，反复讲。强调从以下六个方面强化安全工作：
(1)健全安全教育机制，利用升旗仪式、宣传栏等多种形式开展活动，加强与社会、家庭、监护人的联系，构建学校、家庭、社会共同参与的安全教育和防范网络；
(2)完善安全管理制度，每个月对学校的安全隐患进行一次排查工作，分析学校安全管理中存在的问题，采取得力措施及时加以解决，确保幼儿的安全；
(3)开展安全专项活动，借助“安全教育日”、“文明交通行动”、“应急疏散演练”等系列活动，提高广大师幼的安全防范意识；
(4)强化内部安全管理，加强门岗值班，做好外来人员登记，控制学生在上课期间随意外出，杜绝可疑人员进入；
(5)狠抓安全隐患整治，建立台帐，责任到人，对学校的教学用房、厕所、围墙及活动设施、用电设施、防火器材等逐一进行认真、全面、彻底排查；
(6)积极整治学校周边环境，消除周边有损幼儿健康的因素和隐患，维护师幼和学校的安全。
4.回顾反思，剖析督导得失。
篇三：小学督学个人工作总结怎么写
小学督学个人工作总结就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是分享的小学督学个人工作总结，希望能帮助到大家!
小学督学个人工作总结
按___县教育督导室要求，根据___县教育督导委员会的分工，本人负责___小学所管辖___村小、___村小、___村小、___村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。二、所采取的工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。4、经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持以教学质量为中心和以学生为本的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。7、协助学校开展教学常规性检查工作。8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
12、找家长和群众访谈。13、完成学校临时委托的其他工作。14、完成督学责任区(学校)工作计划、总结。15、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。三、采用直面交谈，表彰先进，激励后进。每次督导查摆的问题，本人与涉及的学校校长直面交流，同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强;在履行督学工作中，督学责任区的工作还刚刚起步，各种情况也还在摸索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任务。在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。____年春学期，我们在上级的正确领导下，认真执行教育督导室的指示，对自己负责的责任区就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我的督学工作总结如下：
一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导是一个特殊的岗位，不仅要求我们工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。打铁还需自身硬，所以，首先是作为督学工作人员要自身加强学习，不断更新督学理念。在工作中我把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。二、对责任区内学校常规教育教学工作的督查我每月都对责任区内学校(赤坭学校、那马学校、葛村学校、凌达学校、坐椅学校)的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，我查阅了教师教案40多本、学生作业560余本，各类计划、学习笔记，听课记录共60余本。对督查中存在的一些问题，我及时反馈给了校办领导，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师，采出了单独交谈等方式，收到了了良好的效果。三、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务我镇小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况;今年四月份，我先后对辖区内每所学校进行了不下于3次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工
作不出纰漏。总之，一期来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我通过不断的探索和努力，完成了上级交给的各项任务。在此期间，我也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。
根据___区教育督导室的分工，本人负责督导___镇___中学、___小学、___小学、___小学、___小学、___小学六所学校。本年度里，我认真研读___区教育督导室下发的相关督导文件，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本年度里督导工作有序开展。我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、营养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。值得肯定的方面有：
一、办学行为规范。1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常;2、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求;3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。二、教学管理规范。
各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常;教师备课认真，课堂能体现课改精神;作业开设全，作业量适中，批阅认真;学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。
三、安全工作落实到位。校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然;防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。四、营养午餐工作井然有序。各校营养餐开展得有声有色，采购有序，学生按时就餐，安全就餐，食堂管理到位。五、存在的主要问题：一、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。二、个别学校对营养餐工作不够重视，没按时做帐。三、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。主要建议：1、加强师德师风建设。2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学进程(备课、上课、作业、辅导)的精细化管理。
篇四：小学督学个人工作总结怎么写
督导个人工作总结5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以关心我们有查找学习和工作中的规律，以下我在这给大家整理了一些督导个人工作总结，盼望对大家有关心!
督导个人工作总结1今年4月，高等教育讨论与评价中心对学校教学督导队伍进行了调整和充实，聘任了第三届教学督导组。一年来，教学督导组在校领导的领导下，仔细学习贯彻《南京中医药高校教学督导工作条例》精神，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了主动的作用，为提高我校整体办学水平和育人质量，做出了重要奉献。一、主要的教学督导工作与成果(一)完善制度，优化队伍在学校领导正确指导与亲切关心下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了政治素养好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学阅历丰富、熟识高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的老师担当教学督导，并组成了第三届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人，组员6人，由上一届的4位教学督导增加到如今的7
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位。教学督导组的优化，进一步改善和加强了学校的教学督导工作，转变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。
为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，依据相关性原则，结合实际状况将教学督导专家与教学单位(院、系、部)进行了安排，每位专家主要负责12个教学单位(院、系、部)。
随着形势的进展，今年对《南京中医药高校教学督导工作条例》进行了进一步修订完善，使制度与时俱进，不断完善，不断适应工作实际状况。
(二)深化教学一线，督导教学全过程近一年来，督导组的专家勤奋工作，深化课堂教学第一线，仔细调查讨论，催促检查教学工作，比较全面地把握了学校教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要奉献。据统计，今年督导组成员对450名老师进行了督导，累计听课达514节次，听课面掩盖我校开设的大部分课程，包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题，教学督导准时与任课老师交换看法，沟通看法，提出了许多珍贵的建议，比较全面把握了学校教学状况，为进一步提高教学质量，供应了有益的根据。教学督导组在工作中，能坚持原则，留意方法，取得了良好的效果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度，到处为学校的教学质量负责;非常留意工作方法，尽力处理好各方面的关系;能正确地处理好督与导的关系,对老师教学中的问题，赐予热忱指导;对教学工作
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中的困难和问题，能主动关心协调解决;对青年老师的点滴进步，赐予了充分的确定，大大调动了广阔老师对教学工作的主动性。
(三)加强常规工作，维护教学秩序一年来，教学督导主动参加学校的各项教学常规检查工作。1.开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序，教学督导每学期均参加开学初的教学检查，对第一节课老师的上课状况、同学的出勤状况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。本学期开学初，7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查状况，准时向相关职能部门与学院通报。2.开学初试卷检查。为了加强教学管理，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，教学督导主动协作教务处，在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理状况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院(系、部)。教学督导仔细认真地检查每一处详情，结合自身多年的丰富教学阅历，向各学院提出了珍贵的看法与建议。3.期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均帮助教务处，深化到各个院(系、部)，检查、监督、评估教学工作，并对存在的问题提出建设性建议与看法，成为学院教学质量的好帮手，教学管理的好参谋。4.考试巡考。为严厉考风考纪，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，每学期教学督导均参与期末考试巡考，对考场的考风、考纪进行巡查，以保证考试的客观性和严厉性。(四)擅长发觉总结问题，主动提出建设性建议
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一年来，督导组成员结合日常的教学督导活动，擅长发觉和总结教学和教学管理工作中消失的带有普遍性的问题，并提出了很多改革和改良的建设性看法，为我院不断提高育人质量和教学管理水平，做出了主动的奉献。如对语音室的设备长期存在的问题，学术连接问题等等，都能够明确地指出并提出改良的看法和建议。
(五)参加校内评审、评估，发挥导向功能校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一，教学督导作为学校的老专家、老教授，拥有丰富的专业学问和管理阅历，他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年，教学督导参加了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、电子商务新专业评估等工作。二、存在的缺乏及今后的工作准备20__年教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些缺乏。主要是：教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言，人员还偏少，所属学科偏窄，督导范围不能全面掩盖，如讨论生教学、试验课教学等;对教学督导工作的宣扬不够，广阔教职工对开展教学督导工作的熟悉有待提高;教学督导工作有待进一步深化等等。为此，新一届教学督导工作的初步准备是：(一)进一步加强督导队伍建设根据教学督导内涵进展的要求，新一届教学督导增加了英语、人文社会科学等学科的专家，今后还要连续吸纳其它领域的教授、专家。在做好督导队伍充实、调整的同时，对教学督导开展督导专项培训活动，不断提高督导专业化水平。
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(二)进一步加强教学督导自身学习教学督导要紧跟教育教学进展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念。近年来，由于教育教学形势的进展很快学校也引进了大量的新生力气，带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习，讨论新状况、新问题。树立新的教育思想观念，适应不断改变的新形势，进一步把教学督导工作做好。(三)进一步处理好督与导的关系坚持督导结合，以导为主，以督为辅的工作方法，强化服务意识。为此我们要不断加强学习，不断改良工作，建立和完善教学信息反馈机制，提高管理和服务水平。(四)进一步加强教学督导工作制度化规范化为促进教学督导工作上水平上台阶，新一届教学督导工作将进一步加强制度化规范化建设。在《南京中医药高校教学督导工作条例》的基础上，制定《教学督导工作制度》与工作流程;进一步完善督导信息反馈机制，提高管理和服务的水平，增添为广阔师生服务的意识，强化为教学服务的职能。我们也盼望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作，对教学督导反映的教育教学问题做出主动反映，以保持并促进教学督导的工作主动性，以利于教学质量的提高。(五)进一步做好专项督导工作面对教育进展的新形势，面对教育部“质量工程”对高校教育教学工作提出新要求，新一届教学督导将连续结合我校教育教学进展
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现状，充分发挥他们的智力优势，为我校教育教学事业的进展作出奉献。20__年，教学督导将对中医学、中药学两个教育部特色专业建设点，以及我校大外教学改革工作开展专项督导，充分发挥其为教育教学进展服务的功能。
今后，在校领导正确领导和关怀指导下，教学督导处将会一如既往地做好本职工作，加强与各方的沟通与沟通，不断完善制度，提高服务水平，使我校教学督导工作更上一个新台阶。
督导个人工作总结2通过近期对我所负责卖场的了解，发觉多数区域人员对于销售工作仅仅停留在单一的送货——售后——回款的工作方面。工作特别被动，不能主动的找出问题、优化环节，缺少了最重要的客户掌控、渠道掌控和终端拉动。部分销售人员对于自己的工作职责模糊不清，只做了最外表的基本工作。依据一些实际状况，我冒昧阐述一下市场督导岗位的工作职能。督导工作不能仅仅局限于促销员管理方面，一方面督导要提高自身的素养，包括对于销售技巧和手段的熟悉，处理促销员在销售工作中消失的难题;另一方面提升自身的管理力量与协调力量，擅长处理促销员与门店负责人、促销员与其他公司促销员、促销员与店员之间的种种或大或小的冲突。我作为一个市场督导人员，下面谈一谈本人的工作体会及阅历总结：(1)关心销售
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市场督导应当连同培训师一起，对于无促销员渠道的店面，进行简洁有效的销售技能培训。要让经销商和终端门店负责人熟悉到，我们不仅仅是机器上了柜，同样我们始终关注、关怀他们的整体销售。对于销售技能方面，我们给他们进行关心培训，让他们对我们公司的形象、人员素养留下好印象，并让其感受到我们是实事求是地在关心他们。同样，他们的感谢心理能关心整体的销量提高。对于合作方面，这些都是保持良性进展的必要条件。
(2)惯性推销在关心销售的同时，仔细教会门店店员关于金立机型的独特卖点和销售技巧。通过这样的培训，店员假如能够根据教授的方法卖出机器，确定在内心有肯定的成就感和满意感。这样，在再一次向客人推举金立的机型时，在信念上都会有肯定的提高。通过多次的胜利，很简单就会形成：某些店员专会推举金立的机型，而且胜利率特别高;以后有客人上门，都会主动的推举金立的机型。这就是胜利的惯性推销，这对于我们金立手机在终端门店冲量是很有效果的。(3)敏捷促销促销，无论在哪一行，都是一个客观存在、无法回避的常见主题。受天时、地利及人脉的限制和影响，其资源和方法往往有许多种，这就需要我们头脑机敏地巧用资源、广开思路、目标专一、敏捷促销。也就是依据不怜悯况，在不同场合，用不同方法对待不同的顾客，达成销售。从分析顾客心理的角度，往往能挖出更多顾客的消费潜能。顾
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客能走进卖场，不外乎两种状况：第一，的确是来买手机的。这个时候，往往要实行先势夺人，
以最直接和最有效的方式来吸引顾客的留意，从而达成向他推举手机的目的。
这里的“敏捷促销”，表达在促销员及督导员如何通过对顾客的第一眼观看并快速精确地对观看信息作出相对精确的推断，或者依据顾客的信息反馈快速通过口头语言消退他的一些心理障碍，去除他的一些心理干扰，拉近顾客与手机柜台的距离，进一步打开顾客信与不信的心扉。综上简述，就是“巧观顾客，当机立断”。
其次，可能是来买手机的。这里，又可分为两种，一种是想买，但没带钱的;另一种是带了钱，但不肯定当下就买的。这里的“敏捷促销”，表达在与顾客良好的互动过程中。构建与顾客和谐无障碍的沟通谈天平台，打开顾客情感的心扉，通过情感互动的方式，了解顾客的真实需求以及客观困难，促进这位顾客这一次或者下一次前来消费。简述之，即“情感互动，和谐营销”。
从上面的销售业绩上看，我们的工作做的是不好的，可以说是销售做的非常的失败。__产品价格混乱，这对于我们开展市场造成很大的压力。
客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表如今销售工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年四月中旬开头工作的，在开头工作倒如今有记载的客户访问记录有__个，加上没有记录的概括为__个，八个月__天的时间，总体计算
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三个销售人员一天拜见的客户量__个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。
沟通不够深化。销售人员在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的状况非常清楚的传达给客户，了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出快速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度，洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。
工作没有一个明确的目标和具体的打算。销售人员没有养成一个写工作总结和打算的习惯，销售工作处于放任自流的状态，从而引发销售工作没有一个统一的管理，工作时间没有合理的安排，工作局面混乱等各种不良的后果。
新业务的开拓不够，业务增长小，个别业务员的工作责任心和工作打算性不强，业务力量还有待提高
督导个人工作总结3__年无论对于酒店还是我西餐厅都是一个成常年，迎接星评，大型接待，西餐厅都接受了严格的考验。虽然有诸多的缺乏之处，但正是在一次次的整改正程中，使我们迎头赶上。西餐厅才得以不断成长。很荣幸有机会可以跻身于我__酒店年度先进集体的行列。当然这更离不开领导都有力指挥与关心和我餐厅全体员工的不懈努力。__年无论对于酒店还是我西餐厅都是一个成常年，迎接星评，大型接待，西餐厅都接受了严格的考验。虽然有诸多的缺乏之处，但正是在一次次的整改正程中，使我们迎头赶上。西餐厅才得以不断成
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长。很荣幸有机会可以跻身于我西北石油酒店年度先进集体的行列。当然这更离不开领导有力指挥与关心和我餐厅全体员工的不懈努力。就我餐厅__年度的先进大事表达如下：
一、主动克服各种实际困难，团结协作意识强。西餐厅岗点分散，工作点多面广，目前主要分管“四季咖啡厅”、“星空大堂吧”、“滋膳汤火锅”、“送餐部”、“酒水服务吧”、“星月吧”、“行政酒廊”以及阶段性营业的“星光烧烤吧”等岗点，人员流淌量大，一些新开岗位没有员工编制，特殊是在客情很忙的时候，人员支配特别的紧急。但是餐厅全体人员“一家人”的意识特别强，能够主动听从餐厅领导支配，自觉克服各种困难，团结协作干好工作。大家都形成了“哪里忙我就去那里帮助的”良好习惯，在努力完成好自己工作的同时，随时做好调遣到其他岗点帮助的预备。如，在去年5月到9月中旬短暂经营的星光烧烤吧，在没有编制一个员工，主要靠四季咖啡厅的晚班和夜班员工中抽调过去帮助的状况下，任务完成比较好;在4月和9月的地方星评与国家星评工作中，餐厅员工能够心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳做好本职工作，不同岗点的服务主力集中到了一起进行演练和培训，进一步增添正规服务意识，规范服务工作流程，并作为一专多能的服务主力参加其中，为酒店参与星评做出了应有奉献;在11月滋膳汤火锅转变经营策略，无法保证班次配备的状况下，我们依据上级领导的决心愿图和工作指示，以现有人员为基础，在班次调整上主动想方法，保证了各支部的正常营业。
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二、落实执行上级指示坚决，工作任务完成好。在去年的工作中，我们能够严格落实上级领导的工作指示，主动根据酒店的全面工作部署，对比每季、每月任务指标，结合实际开展工作，较好地完成了“情人节”、“国际妇女节”、“儿童节”、圣诞节与新年夜等节日性接待工作。餐厅作为节日活动日主要接待点，吸引了大量顾客，为酒店的形象宣扬做了软广告，提升了酒店的知名度。特殊是在亚欧博览会部长级以上人员用餐、“国家电网会议”封店接待和国家星评委的早餐接待工作中，四季咖啡厅及行政酒廊作为重要接待场所，餐厅全体员工思想上特别重视，工作仔细负责，以让顾客满足的服务看法和服务质量圆满完成了保障任务。在连续多次的大型活动接待和重点vip接待中，餐厅行政酒廊成为了早餐的重要用餐场所，均以良好的工作水准完成了任务。在“群众会议”中，我们作为主要接待部门，能够与天山厅主动协作共同做好接待工作，在领导的高度关心和指导下，顺当完成了接待任务。三、努力为酒店创收做奉献，创先争优气氛浓。在过去的一年里，西餐厅全年的买赠活动为餐饮部增长人气做出了肯定的成果。七、八、九三个月，在旅游旺季西餐厅收入可观，其中，7月收入__元占餐饮部营业额的22.65%，8月收入__元，占餐饮部收入的23.57%。9月收入__元，占餐饮部收入的34.82%。收入比重的增长，离不开领导的正确指导与员工们的辛勤劳动。另外烧烤吧，在低投入高回报的经营模式下，也创收不少，6月烧烤吧收入__元，经营利润率58.76%;7月收入__元，经营利润率
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60.99%;8月收入__元。11月开头滋膳汤火锅厅转变经营模式，以半自助火锅的形式面对广阔顾客开头实行。11月经营收入为__元，接待12月经营收入为__元，接待835人。经营模式的转变不仅刺激了滋膳汤火锅厅的生意，也为餐饮部增加消费群体供应了保障。
西餐厅在__年受到了各级领导高度的关心与关心，才使得我们有机会成长，有机会提高，不断的改良。今后，我们会更加严格要求自我，不断提升自我。争取在酒店大的方向指导下，再创新高，成为酒店的有力砖瓦。
督导个人工作总结4元月5日，县教研室4位领导对我校教学工作进行了全面的督导检查。为了更好的做好我校的教学工作，现将本次教学督导的状况进行总结。一、作业备课：本次检查并不是全部检查每位老师的备课作业，而是抽取部分班级的部分学科，比方检查了二班级数学备课，单元测试只是看了二班级的二、四、六单元测试和补偿练习。这样做的目的，就是看老师是不是把全部的单元测试是否测试批改完毕，或者有的老师存在侥幸心理而只批改部分单元而不全批全改。抽查了科学备课、体育备课。教育处在支配备课的时候，要考虑掩盖到全部学科，不能消失漏备某个学科的现象。由于农村完小老师少，不能只被语数英有教案，有教学参考书的科目，尤其是科学、品社品生、体育、音乐、美术是必需要有人备课的。
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二、音、体、美、试验、写字、英语口语技能：音乐是唱音乐教材的一首歌，要求老师必需把教材的歌曲全部教会同学。由于抽测时是检查人员任意找一首歌曲让同学试唱。体育是抽测了五班级立定跳远，要求老师必需根据考核项目，在上体育课时有目的的进行练习。试验方面只是问了酒精灯的使用方法，而没有详细的去让同学进行实际操作。写字，今年没有写语文教材的字，而是抽取了一班级阿拉伯数字的书写。写字是慢工需要老师平常加强对同学的指导。三、档案材料：教学档案根据C级指标去预备档案盒，由于指标多，检查的人就多。根据B级指标预备，档案盒比较好预备。但检查时，这位检查人员要材料，那位检查人员也要材料，而B级指标涵盖的C级指标又多，势必找材料无序，人为地增加紧急的程度。找起材料手忙脚乱，找了这份材料，又找那份材料，一个档案盒找好多次，翻来翻去预备好的材料反而找不到。四、老师、同学评价：老师评价要预备老师量化评估积分表。同学要建立成长档案，成长档案材料要充实，档次要高，反映同学成进步步的脚印。五、蓓蕾读书：要根据蓓蕾读书的方案开展好活动。根据蓓蕾读书工程数目中的名目，每位老师上好一堂优质课，要有教案，听课记录。六、阅读课：
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根据打印好的阅读课教案进行二次备课。老师根据教案必需要真正上阅读课，由于为了提高实效性，检查人员要调查同学是否老师真正上了阅读课上了几节。
七、教研活动记录：记录的教研活动必需要找出相关的原始材料，不能材料是材料记录是记录造成“两张皮”的现象。八、教干兼课、听课：教干必需兼课并仔细进行听评课。由于检查时检查人员直接询问教干兼课状况，并检查教干的听课记录。九、实践性作业：每个学科的实践性作业要注意平常的积累。注意实践基地的建设，要让同学到实践基地进行实践熬炼。总之，教学督导指标多查的细，把本学期以来全部的教学方面都查到了。预备时，必需要认真。应当平常下的功夫平常肯定要做好，靠临时抱佛脚效果肯定不好。教学督导重教学质量的抽测，重教学的实际效果。检查时，必需在实效性上下功夫，抓好教学过程的管理，才能起到实际效果。督导个人工作总结5本学期在学校领导下，在各部门的大力帮助和协作下，教育教学督导室顺当完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：一、教学督导工作
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1、教学各环节检查状况⑴开学前预备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课状况、同学到课率等状况进行了全面督查、检查。⑵形成期中、期未考试检查制度。为严厉考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，仔细填写检查记录，发觉问题准时解决。⑶教学打算进度的制定状况检查。教学打算进度制定状况检查发觉，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表支配教学打算，教研组长按要求对本教研组老师的教学打算进度表制定状况进行仔细审核。⑷对老师教案编写状况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，仔细备课，但各别老师教案填写不完好，备课量缺乏，将检查结果准时向各老师反馈。2、深化教学第一线开展听课评课活动为全面把握我校老师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，依据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公正、公正、公开的看法仔细对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分确定，对存在的问题准时向本人及教研组进行反馈。催促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了老师互相听课、以老带新的活动。
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二、存在问题：1、部分老师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。2、部分专业教学条件不能满意教学要求。3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别老师素养较差。三、建议1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些缺乏。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和熟悉，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。
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篇五：小学督学个人工作总结怎么写
XX年教学督导工作总结5篇总结一：教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系教师拼搏尽力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作水平和质量取得提高，取得了较好的教学效果。一、补充系督导成员，加大督导力度。本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。而且对教学工作进行全进程督导。安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次，对年轻教师、外聘教师加大了督导力度，对实验环节的教学增强了监控。对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课教师交流沟通，提出改良办法和方式，对于教学改良效果超级显著。二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。开学初，我系全部教师提前两天报导上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查，包括教学大纲、讲课计划、教案、教材、实验计划等教学资料，和各教研室活动计划、实验实训场所、设
备的准备情况，每位教师都做好了较充分的准备。个别教师教案不够规范，实验计划的时间需要全系统一协调安排。本学期以教研室为单位，对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括讲课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况，通过检查找出不足和差距，提出整改办法，提高教师的重视程度，规范了教学进程。
三、加大课堂教学、实践环节的督导力度，尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况和实验实训进行重点督导。教学督导人员在工作进程中，坚持原则，注意方式，取得了较好的工作效果。对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师互换意见，交流观点，提出了很多有利的建议。督导中发现检查青年教师中，普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处置、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。我系外聘用课教师普遍具有很高的专业素养和教学水平，教学效果好，个别教师普通话需增强训练。实验实训环节的教学督导中，发现工业分析专业实验实训负责教师对学生要求严格，学生进入实训室之前教师检查准备情况，重要环节操作步骤要求学生熟记，对实训操作严格规范要求，教学效果良好。但也发现有些实验实训课堂，教学环境喧闹，教师要求不严格，学生松散。
四、青年教师与指导教师的帮对工作取得了重视和增强，彼此彼此听课，或一路指导实践环节课程，老教师不遗余力
传帮带，各教研室以集体备课、说课、公开课等形式展开教学活动，使青年教师的教学水平和教学能力取得了快速的提高。聘请学院督导专家黄均麟老师，为担任《物理化学》课程的青年教师，教授教学方式和教学技能，强调不同专业学生因材施教和教学重点和难点等方面的教学经验。绝大多数青年教师已经独挡一面，担当教学工作重任。
五、加大了对教学秩序、课堂纪律、学生出勤情况的监管力度，严查教师上岗情况，学生出勤情况，教师严格遵守教学要求，按时上、下课，严明课堂纪律，严格管理学生，认真填写课堂日记，教学秩序良好。
六、本学期我系的教学督导工作，由于督导人员均为教学工作骨干担当的教学任务较重，造成督导的力度还不足，在此后的教学工作中，还需要重点加大课堂教学、实践环节、和教学准备工作的监控管理工作力度，使我系的教学督导工作跨越新的高度，取得良好的发展。
总结二：教学督导工作总结在校行政的领导和教务处的具体指导下，20xx年校教学督导委员会牢牢围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标，依照学校的整体工作部署和教务处20xx年工作计划，咱们作了以下主要工作，现总结如下：一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经验今年3月初，按照教务处安排，咱们派出两位同志赴北
京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训，对咱们有很大启发。比如北师大新进教师一年内不上课，主如果备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票否决;北京农学院对教师课件问题研究，并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察情况，已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教学督导组也专门开会听取了情况转达和讨论，对改良咱们的工作有增进作用。
二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是超级重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主如果检查08-09学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进行检查。主如果抽查试卷看改的是不是规范，有无配套的教学大纲，a、b卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是不是规范和有针对性。每一个督导都不遗余力，圆满完成了任务。在下半年期中检查中，主如果对XX届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况和高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。由于时间紧、任
务重、在教务处领导率领下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，并写出小结。检查情况及改良意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。
三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比
上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的教师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加了听课工作。通过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位教师获教学优秀奖，使这一工作顺利完成。
四、参加首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，交流了经验。
在年初的教学工作会议上，咱们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好交流思想总结工作，提高督导工作水平。今年11月16日，这个会议终于召开，而且各院教学副院长和年青教师代表也参加了会议。在会议上，刘波涛、杨敞亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，转达了省督导会议精神，或谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出很多建设性意见。
五、参加了省第六届高校教学督导工作研讨会，增强了校际之间的交流。
今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳
河南科技大学，参加省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。对教育战线热点、难点问题的分析，和对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展情况，如郑大是如何处置好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等经验介绍，对咱们都很有启发，也增进咱们改良工作。咱们六个督导员别离参加了三个大组的讨论，在会上也介绍了我校督导工作进展情况及碰到的新问题，与兄弟院校同行一路协商，寻觅解决办法。会上还踊跃筹备成立河南省高校教学督导协会(或研究会)，咱们也表示踊跃参与活动。
六、协助人事、教务处弄好新进教师的培训与管理，使岗前培训班顺利结束
今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进教师60多人进行岗前培训，校教学督导员全程参与并管理。刘波涛教授、杨敞亮教授在培训班上作了报告，引导青年教师酷爱教育事业、教书育人、为创造一流农业大学多做贡献。天天有一个督导员主持并考勤，结束时每一个学员写了总结，谈了自已参加学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改良工作。
七、在督导方面
为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场，受到学生普遍好评(其余泶院放到下学期进行)，结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲大学的学习方式9次，为考研学生辅导3次。
八、对增强教学管理和提高教学质量的建议今年12月29日，教学督导员召开会议，回顾总结了今年的工作，并提出了若干建议，以便改良教学管理，进一步提高教学质量。一、借鉴兄弟院校经验，增强和改良我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用愈来愈多，对教育教学工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年教师在利用多媒体教学中存在很多问题，应引发重视并加以改良。咱们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教学体会的论文集《高等农林院校多媒体教学质量探索与研究》一书，内容丰硕，有启发指导作用。书后附有《多媒体课件的制作评比标准》、《多媒体教学综合评价指标体系》、《国家网络教育技术系列标准(celts)分类与编号》对咱们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议咱们购回一些书，并研究咱们的改良意见。二、每一年工会在组织教师进行讲课大赛或课件制作比赛时，可否与教务处联手合作，使比赛功效取得推行，发挥更大效益。
3、每一个学院的系是基层教学管理单位，系主任也是骨干教师或学术带头人。建议教务处可否在每学期或每一年，有准备地召开一次系主任会议、交流、研究教学中的经验与问题，教务处的文件与指示精神也可直接转达到基层教师中间。
总结三：教学督导工作总结本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：一、教学督导工作一、教学各环节检查情况⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，别离对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能依照教务科下发的校历表安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。
⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部份教师能够依照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。
二、深切教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，按照教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。这次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一名讲课教师，听好、评好每节课，对讲课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。催促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师彼此听课、以老带新的活动。二、存在问题：一、部份教师责任心不强，不能严格要求自己，增强师德、师风建设。二、部份专业教学条件不能知足教学要求。3、部份教师备课不充分，不尽力、不主动，照本宣科;对课堂纪律无论不问，个别教师素质较差。三、建议一、增强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短时间培训班等对新任课教师进行岗前培训。二、加速本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、
转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。教学督导工作，取得了必然的成绩，但还存在一些不足。
主如果教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和熟悉，在处置督导工作上做得不到位。望此后增强学习与各方交流和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。
总结四：教学督导工作总结20xx年1月5日下午4:40，我院本学期教学督导工作总结会在会议室300召开。会议由院长助理***老师主持，出席会议的有王**院长和列位督导组成员。本学期教学督导组的列位教师认真尽力、尽职尽责，克服了各种困难，圆满地完成了预定的教学督导工作目标。本学期教学督导组成员，共计听课36人次，涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和深造生等各个层次的课程，含必修课、选修课、公选课等各个类型。按照学生的评教结果和教学督导组成员的听课反馈，王立新院长以为，本学期学院各个教学层次的教学质量在稳步提高，优秀率不断提升，是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障;对本学期的教学工作给予肯定的同时，强调教学督导工作也是进一步提高我院教学质量，增进我院教师教学业务水平的提高，改良教学方式，稳定和继续提升教学质量的保障。一、本学期教学工作的成绩
按照督导组成员教师听课的反馈，我院教师绝大部份教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责;对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合;教学方式灵活多样，具有针对性，启发性;案例准确、生动，多媒体的运用也恰如其分，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。这说明，咱们学院绝大部份教师的教学业务水平，教学方式和教学效果是好的，是值得肯定的。
二、本学期教学工作存在的问题在肯定成绩的同时咱们也发现一些需要亟待解决的问题。前面咱们谈到了本学期教学督导重点是青年教师，就青年教师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题(其中也含个别中年教师)有如下情况：(一)课堂秩序较乱、差，教师漠不关心，对学生要求不严格，这种情况以留本为多。需要增强学风建设。(二)个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技能比较欠缺，需进一步增强。(三)个别教师备课不充分。反映在教学知识体系的框架时，教学重点不够突出，往往一带而过。(四)个别教师方言口音严重。课堂上应该注意，并增强普通话的学习。(五)个别教师ppt课件做得不够简练。三、教学督导工作会议形成的建议
按照教学督导工作总结会议上的讨论，形成几点共识和下学期教学督导工作的工作重点。
(一)评选优秀教师(优秀课程)不仅要与教学相结合，而且要与精品课程建设相结合，增进学科的建设。
(二)评教依据以学生打分和督导组教师打分相结合，有教学事故和学生反应不佳的教师不能参加教学评优工作。
(三)评选的优秀教师(优秀课程)应该具有示范性和标杆作用，其比例控制在全部教师人数和所有课程的15-20%。在学生评教的结果上，应该有3-4名督导组成员对其听课的认可。
(四)学生评教的参评人数应该与上课人数有一个比较适当的比例关系。并区分不同的类型(研究生，中本，留本和深造生)进行评教。
(五)新任课程和刚参加工作的教师的评教要酌情放宽一些，第一轮的评教结果
(六)优秀教师(优秀课程)的评选以一个学年为一个周期，学院以科研经费的名义给予奖励，额度暂定XX元/人。
(七)教学督导对象以青年教师和骨干教师为主要对象。总结五：教学督导工作总结本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。
一、听课大体情况本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象大体覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。一、讲课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课层次清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。(1)“以学生为中心”试点课程教学情况。理学院刘老师和工学院陶老师教学中都利用了兴趣驱动的案例式教学方式。教师做整体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。(2)多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手腕辅助教学，课程信息量大，大部份课程的课件也较规范。(3)质量工程项目相关课程情况。整体情况较好，在进行听课的所有的质量工程建设项目中，大体都给予所涉及的课堂教学很高的重视，特别是对部份基础、核心的课程，都安排了具有高职称，教学经验丰硕的教师任课，并在多门课程的教学进程中尝试了利用一些新的教研教改功效，取得了良好的效果。
二、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序整体上良好，但有部份学生上课讲小话、睡觉、玩电话，迟到特别是缺课现象仍然存在。按照搜集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部份班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。3、教学材料检查情况。按照教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐全，但部份教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。二、存在的问题及建议一、存在的主要问题(1)教学方式仍需进一步研究、改良，目前仍有部份教师教学方式呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果;(2)部份课程在利用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过量、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部份教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。(3)部份教师(主如果年轻教师)对课堂纪律的控制不够严
格，课堂上有讲小话、睡觉、玩电话的现象，个别教师上课时学生都集中在后面几排，不专心听讲。
(4)由于各类原因，部份教师部份教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。
二、相关建议(1)各学院应该重视对教学的组织与管理，常常开展教研活动，要增强教学内容和教学方式的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培育，规范要求，提倡青年教师听课制度，切实提高教学质量。(2)应增强对教学课件的评比和挑选，提高教学课件制作水平，同时采取办法，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教学课件的“辅助”作用。(3)进一步增强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管，以减少迟到、早退、缺课等不良现象。三、个人督导工作反思一、本学期是我第一次参加学校组织的教学督导工作，在工作中，我严格履行教学督导员的工作职责，踊跃上级的和同事配合，顺利完本钱学期的督导任务。通过参加教学督导工作，我加深了我对教学督导工作的了解和熟悉，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优秀教师身上学到新的知识和技术，这些都将让我获益终身。
二、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自身教学任务较重，课堂听课时间安排紧凑，往往在听完一名教师讲课后只能进行简短交流，以后马上赶往下一个听课点，这在必然程度上影响了督导工作的效果。因此，在以后的工作中，我会进一步优化听课方案，合理安排听课时间，增强与讲课教师的沟通交流，以使教学督导工作的效果更显突出。
篇六：小学督学个人工作总结怎么写
教育督学个人年度工作总结篇1转眼间到了xx年，根据自己的实际情况，我对自己xx年的工作做了评定和总结，提出了需要改进的地方和解决方法。
一、职场责任。
作为公司市场部的监视，我在工作上有很多缺乏的地方，没有使用公司发行的审查标准。工作总是想做什么，工作没有合理的方案和总结，没有正确的工作方法。工作麻木，总是急于解决问题，不能冷静考虑问题，没有合理解决问题的根本策略和方法。
解决方法：制定属于自己的工作流程，每天按照这个流程开展工作(对所有事情的理解和问题的处理都有时间限制)，这就是进步工作效率。经过一段时间的熟悉，我相信我的工作方法会得到改进，我的工作效率也会得到进步。
二、业务状况。
20xx年在公司业务方面，虽然获得了一小部分的成果，但其中也有很多关于公司同事们的帮助和鼓励。我们的军团军规中，假设你进入讲究实效的公司，请用你的业绩说话。
在工作中，我总是提醒自己的问题都要自己解决，别人只有参考的意见和鼓励的话，什么都要自己解决，没有人帮你完成。这样自己的依赖性就不会那么强强，所有的问题都只能自己找到解决方法。再苦再累，只有你的业绩才能证明你的才能，其他一切都是空谈。
三、团队合作。
上半年的工作总结，如今的公司只有很强的个人才能是不行的，拥有公司的团队合作精神是最重要的。更强的个人永远比不上优秀的团队。目前，团队建立将成为下半年的工作方案。在团队中我要时刻教导我的管理者，做到以身作那么，严格要求自己。店铺管理者需要的是解决问题的方法，而不是帮助他们解决问题。如何培养员工：假设员工犯的不是原那么问题，我们根本上以指导和教导为中心。员工不是被骂才能，她们也需要赞美和鼓励的话，给予自信。
四、有问题。
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1.自学才能不够，总需要鞭策。
2.工作还没有充分发挥潜力，需要改善工作方法。
3.有平时的训练和会议记录，只是流于形式，没有最后的总结，采用和施行。
五、解决方法。
.合理地安排自己的学习时间，没有特别重要的事情，不可打乱学习方案
2.给自己制定工作流程，不断改进工作方法，学习优秀的人是如何有效地安排自己的工作时间，利用好五项管理
3.在培训和会议之后学会总结和分析，分析出自己目前的工作问题，总结出自己如何更好的执行和布置工作。在施行之前做好充足的准备，将方案详细，施行的时候就比较轻松。
以上就是我对20xx年的工作总结，在工作总结中分析出自己工作中存在的各种问题，对下一年的工作方案和目的有很大的帮助。接下来我会认真执行下半年的工作，为自己的目的而努力！
教育督学个人年度工作总结篇2
根据涡阳县教育督导的分工，城关中心校孙浮梁、孙友付、张昊，城关四小张秀丽，城关二小李悦飞五人负责督导城关学区36所公、民办中小学、幼儿园。自从担任城关学区责任督学以来，我们严格遵守？中小学校责任督学工作守那么？，可以坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区学校督导检查，细致理解情况，查阅档案资料，并及时与学校负责人交换意见。督查中发现各校在平安工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题可以及时采取措施，积极整改。现将督学工作简单汇报如下：
一、明确任务，认真履行职责
被聘为兼职责任督学以来，我们认真学习？教育督导条例？、？中小学校责任督学挂牌督导规程？、？中小学责任督学工作守那么？等文件，详细理解责任督学根本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确每一个责任督学的任务。每月至少用多种不同方式与责任区学校沟通一次，通过实地观察、查阅档案资料、
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谈话交流、深化课堂听课座谈、交流等多种方法，对责任区36所学校的各项工作进展督导，提出合理化意见和建议，认真填写责任督学记录表。
二、高度重视，加强沟通与交流
除亲临责任区学校督导外，日常还与各学校指导保持联络，反响各类信息。如：育红小学的一些家长打询问开学事宜，我就与周校长联络理解情况，给家长明确的答复；犇鑫学校部分家长打反映学校校车等问题，我们向家长解释情况，获得家长的理解。另外，责任区学校咨询的任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。
三、认真学习，探究督学新方法
我们认真学习？国务院督导条例？，又因为我们对幼儿教育比较陌生，我又学习了？幼儿园工作规程？、？幼儿园老师专业标准？、？3—6岁儿童学习与开展指南？、？幼儿园教育指导纲要？等政策性文件，在督学工作过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的学校和幼儿园的开学工作、校车平安、校园平安、校务管理、校园文化建立、班级文化建立、校园卫生保健及食品平安管理、老师队伍建立、家校沟通等工作进展了督导。
四、深化课堂，提升教学教研程度
一年来，每个责任督学深化课堂听课达十余次，与老师们一起讨论备课、课堂教学。例如我到城关四小听了刘老师三年级“找骆驼〞语文课，梁岭小学王老师的“试卷讲评〞课，光明中学张老师数学课，八小文老师“美丽的小兴安岭“语文课〞，城关二小吴老
师五年级“三角形面积〞数学课等，我们不仅对所教的课进展研讨，还涉及到班级卫生、文化建立、校园文化、校园平安、教研方式等多方面的交流与沟通。
五、存在问题与设想
(一)责任区学校：1、教学管理有待加强。个别学校方案落实不到位，个别老师备课，修改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深化。2、学校平安意识和应急措施较欠缺，个别学校卫生条件需要改善，学生的生活习惯有待进一步培养。3、师德师风有待加强。个别老师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。
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主要建议：
1、加强师德师风建立。2、强化教育教学管理，重在方案、制度落实，着眼于教学进程(备课、上课、作业、辅导)的精细化管理。3、不断强化平安意识，加强平安隐患排查，制定应急措施与演练。4、加强对学生养成系列教育，尤其要重视学生学习、生活的好习惯养成教育。
(二)责任督学问题：因为责任督学每个人手头上的工作任务要完成，常常面临时间紧，任务多的现象，有时候督导工作匆匆忙忙，做的还不够细致，对责任区学校影响力还不够强，系列的学校管理还没有深化下去，往往还是浮在水面。在今后的督导工作中，我们方案下学期加强督导工作，加强自身学习，不断转变教育思想，树
篇七：小学督学个人工作总结怎么写
责任督学工作心得体会范文_责任督学个人工作总结范文怎么写篇一：责任督学工作心得体会
2月25日，新晃县举行了督学责任区办公室正、副主任岗前培训，怀化市人民政府教育督导室周生来主任所作《做一名合格的责任督学》的精彩讲座，让我茅塞顿开，感悟颇深。
周生来主任围绕着督学是什么，为什么要督学和怎样督学三个问题，从以下六个方面对督学工作进行了生动、具体地阐述。
一是认清形势。当前强化国家教育督导形势喜人，建设教育强省的决策和继续开展第三轮两项督导评估考核，促使我省教育督导工作再度升温，市委、市政府(2022)1号文件精神，让我感受到督学工作责任重大。
二是明确职责。通过学习弄清了自己的角色定位，明确了责任督学五项基本职责和八大督导任务。责任督学，重在监督与指导，关键是如何落实责任二字。责任督学深入责任区的过程既是了解一线教育教学改革动态、丰富自身的过程，也是指导帮助学校发展的过程，还是扩大教育督导影响力、树立督学权威的过程。
三是加强学习。打铁还得自身硬，作为责任督学，不断学习应成为第一要务。掌握①教育法律法规、方针政策;②办学标准及课程计划;③评估方案;④湖南省督学责任区学校督导评价指南是每位督学的必修课程。建设一支精干高效、素质优良的督学队伍是督学工作正常运行的基础。
四是坚持原则。教育督导必须讲原则，没有原则的教育督导只能搞一次、搞一年，查实情、讲实话是教育督导的生命线。
六是创新思维。责任督学要想做好责任文章，必须创新思维，既要敢于监督，又必须善于指导，要督出实情，更要导出实效。1、要善于选择督导内容和时机。督导内容要新，督导时机要准。2、要正确理解随机督导。督机督导不是随意督导，它必须按照督前认真准备、督中依法依规、督后及时反馈并定时回访的程序进行。3、要科学把握督学分寸。①专项督导抓落实、随访督导抓巩固、跟踪督导抓整改;②日常工作找问题、创新工作找思路、延误工作找责任、落实工作找人才;③过程督导要实、问题查摆要准，原因分析要透、指导工作要新、问题整改要效。4、要全面强化结果运用。做为责任督学，一要确保督导结果的准确性和督学建议的科学性;二要积极向教育行政部门和教育督导部门汇报，争取引起重视;三要建立督学台帐，对督学问题实行跟踪回访。
周主任的讲座理念新，内容实，案例生动，针对性强，具有很强的指导和操作性，让人深受启发。此次培训，让我对现阶段督学责任区工作有了更深的理解，更深的认识，对今后更好地开展督学责任区工作具有重大指导意义和极强实用价值，让困惑、迷茫，在黑暗中摸索的我看到了光明，看到了希望。
篇二：责任督学工作心得体会
责任督学挂牌督导这一作法我县早在三年前就已实施，为办全县人民满意教育发挥了积极作用，曾得到省市教育督导部门的肯定和推介。值举国上下全面贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》(国教督办[2022]2号)，全面推行中小学校责任督学挂牌督导，深入推进督学责任区制度建设之际，将几年来的工作实践点滴小结如下，与同仁们切磋交流共进共赢。
责任督学挂牌督导之关键。要做好这项工作关键一是在于责任督学三有，有勇气，敢于将自己的基本信息公之于众，自己的工作行为接受社会各界的监督;有信心，相信自己有能力将学校各类矛盾问题通过协调处理好;有热心，不厌其烦地接受各界的信息反馈，不发脾气不推诿，耐心解释热心办理，有问必答，有行必果。二是在于学校重视责任督学的督导意见，积极投入整改。三是在于县教育督导室将督学情况汇总，定期召开联席会议，进行情况通报和交办。四是在于县教育局及相关职能部门重视责任督学的督导意见，积极运用督导结果，将学校的整改执行情况列入目标管理考核。
责任督学挂牌督导督学人员要处理好几个关系：一是要明确好自己的职责，给自己定好位，不能越位更不能缺位。督学的主要责任是监督、指导、反馈、提升，不是要你代替行政、代替校长、代替老师直接去解决问题，而是重在督与导，将意见提出来，最终达到敦促问题解决之功效。二是要明确好自己的身份，责任督学是学校的服务员，不是什么钦差大臣，要放下架子，融入学校，与学校建立互相信任、密切合作的伙伴关系，不要高高在上，要以平等的身份与学校进行沟通交流，要有校荣我荣、校衰我耻的大局意识。三是要行使好自己的权利，不要做老好人总讲成绩，要洞察秋毫，分明是非，及时提出问题，及时向教育督导室汇报备案，还要跟踪到底整改到位，将学校整改情况列入目标管理考核，这是你的权利，有为才能有自己的位、有自己的威。
篇三：责任督学工作心得体会
岁月如流，从202220年春担任学前教育督学以来已经过4个年头。回顾这几年的工作，应该是收获颇丰的。
一、收获成长
担任督学工作之初，心里是惶恐的，不知道自己该做什么，怎么做，才能承担起责任。因此认真学习是必不可少的，通过学习国务院《教育督导条例》、教育部《学前教育督导评估暂行办法》，以及区教育局的培训，我对责任区督学工作的意义、任务有了初步的认识，明确了工作的责任，认准自己的身份定位。以学习者、研究者、促进者身份进入幼儿园，尽量不给幼儿园增加麻烦，给幼儿园带去实实在在的帮助，让幼儿园能乐意接受此事，并能利用督学机会促进幼儿园发展。在督学过程中，自己深入到一线，深入到幼儿园一日生活中，在与其它督学的交流、探讨中提升了自己的专业素养，弥补了在管理岗位上的不足。
二、幼儿园变化喜人
因督学要深入幼儿园看半日活动，看包括入厕、饮水、洗手等的各生活环节。而幼儿常规建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入园督导，促使幼儿园日常工作不敢懈怠，对幼儿园是压力、也是动力。经过督导，大多幼儿园管理更加规范，环境更加优美、育人效果更加明显，区域游戏更加丰富。尤其是第一批督导的龙王中心幼儿园、福洪中心幼儿园、花蕾幼儿园等民办公益性幼儿园进步明显，办园水平不断提升。
三、下一步打算
(一)突破督导瓶颈。经过4年督学，虽然取得一些成绩，但对于部分起点较高的幼儿园也遭遇瓶颈，下一步在创新督导工作上下功夫，找准此类幼儿园问题，促进其良性发展。我自己的责任园所：巨人树幼儿园、城厢中心幼儿园、川化润嘉幼稚园、爱心培幼儿园等4所幼儿园也属于此类情况。下一步，对于3所一级园重点督科研课题及课程建设，爱心培幼儿园重点督游戏及师资培养，同时争取外援(专家)对他们进行诊断，帮助幼儿园进一步做实做亮特色，提升影响力。
(二)加强自身学习。责任区督学工作是原则性、技术性并重的工作，要成为一个优秀督学，必须加强专业知识学习，在以后工作中我要积极参加各级各类培训，通过自学等方式，提高自身专业能力，尽力达到以提高教育教学质量为中心的督学效果。
篇四：责任督学工作心得体会
2022年4月14日至20日，我们有幸参加了北京师范大学在深圳南山举办的全国中小学责任督学专业能力提升高级研修班培训学习，收获很多，下面将在培训班上的学习心得汇报如下：
一、规格较高，内容充实
此次培训规格高，主讲人国家级督学资深的督导程锦慧作了《关于督学责任区制度建设的分析与策略》，有深圳保安区教育督导室主任李全毅作了《推进教育督导改革的基层实践》,有深圳第四届市督学钟莉《运用信息化手段开展责任督学挂牌督导》,还有深圳南山区人民政府教育督导室主任洪其华、深圳大学师范学院副教授高天明等,他们从事督导研究多年，督学理论和实践经验都相当丰富，培训内容也非常充实。参观学校的校长向我们展示了他们精湛的学校管理经验，正在学校督导的责任督学则向我们展示了他们丰富的督学水平与高超的督导能力。
二、受益匪浅，茅塞顿开
这些专家们的报告、讲座让人耳目一新，不仅开拓了视野，而且启迪了思维，让我们真正领悟到了督导机构的科学设置、人员的合理配置，督学应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力，受益匪浅。
1、地方政府要充分认识到教育督导的重要意义，要科学设置督导机构，重视督导人员的选拔任用，要有独立的办公地点，要有充分的经费保
障。要向发达国家学习，要向发达地区如深圳学习，要充分发挥教育督导在教育发展中的切实作用。不仅要学形式，更要学实质。
2、要懂得《教育督导条例》的意义、主要特点、主要内容、对督学的主要规定等。要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己的贡献。
3、要运用信息化手段开展督学挂牌督导，利用大数据进行教育测量与评价，由经验驱动转变为数据驱动的质量提升是时代发展的明智选择。作为责任督学，要行动起来，科学认知学校发展、课堂教学，切实提升专业能力，以评促教，以评促学，确保每一所学校教育管理水平都有较大提高。
三、充分交流，不断提高
培训结束后，其它地区的培训者都踏上了回去的路，滁州参加培训的督学在市督导室李主任的主持下开展了充分的交流，各县分管督学的领导及督导办负责人纷纷发言，气氛热烈，既有对发达地区督导地位的钦慕，又有对当地督导的反思，有不少同志表示回去后一定向领导提出切实可行的建议，要把学习到督导经验加以利用。周勇总督学最后做了总结，肯定了此行的重大收获，对各县的督导工作提出了明确要求，要求各地督学要不断进取、不断创新，要努力开创滁州教育督导工作的新局面。
四、反思自我，努力工作
这次督导培训让我们知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，也深深体会到要想做好督导工作，只凭经验和热情是不够的，要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，才能适应督导工作的要求。要坚持用公正、公
平的态度去对待每个人、每一次的督导工作，把它始终作为自己的行动准则，以保证教育工作全面正常的开展，为提高教育教学质量保驾护航。
篇八：小学督学个人工作总结怎么写
教育督导个人工作总结范文（5篇）教育督导个人工作总结1在区教科体局党委的正确领导和市政府教育督导室的指导下，我室立足于办人民满意的教育的工作宗旨，以《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（20__(请自填)——20__(请自填)）》和各项教育法律法规为依据，紧紧围绕市的人民政府教育督导室的**年度工作安排，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了**年各项目标任务。一、顺利通过省政府教育工作先进县区的评估验收在"源汇区教育督导领导小组"的指导下，我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的安排部署：首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等，建立了迎检工作台帐；其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》、《关于省市的人民政府教育督导室对我区进行教育督导工作的相关安排》，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。今年4月份，顺利通过省政府验收团的验收，10月份，河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。二、巩固学校安全工作成效为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期末两次安全检查，检查结果表明，各校安全制度措施不断健全和完善，特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。（一）健全机构，完善安全制度
各校层层签订了目标责任书，严格落实"一岗双责",实行安全工作责任制和责任追究制，形成了自上而下完善的网络体系。各单位成立了相应的组织，配备兼职安全管理人员。先后建立并完善了安全应急预案演练制度、安全例会制度、安全检查制度、安全事故隐患整改制度、安全事故报告制度和安全工作档案管理、安全隐患排查整改及事故统计月报制等多项制度，严格落实了节假日24小时值班制，学校领导、教师及学生集体外出活动审批制，安全工作责任制和责任追究制，建立了横向到边、纵向到底的学校安全工作网络体系。
（二）以"安全月"活动为平台，加强宣传教育各学校、幼儿园进一步修订完善了各类应急预案，演练前制定并上报了详细的安全应急预案演练实施方案，受降路小学、空冢郭乡中、问十乡中还参加了全市组织的应急演练比赛。注重加强与公安、消防、交通等部门的联系，部分学校还聘请了有关部门的专家配合或直接参与，对演练方案进行审核指导，重点开展了防震、防火逃生、紧急疏散自救等应急演练。（三）认真排查，消除安全隐患春季、秋季开学各校坚持开展"十查十防"和安全"五查"活动，共计排查安全隐患36条，各校深入细致地开展隐患排查与整治活动。加大消防安全宣传力度，对校舍进行全面的安全检查，重点抓好学校的食堂卫生、小卖部及宿舍卫生的管理工作，同时抓好附属设施、体育场所、校车使用等方面的安全工作，积极配合公安、交通部门查处非法运送幼儿的机动车辆，对学生集会、体育运动等活动做好报批、备案工作，保证全年不发生师生伤亡事故，为我区学生学习成长创造平安和谐的社会环境。三、扎实开展各类专项督导工作。（一）5月上旬会同教育科对规范办学行为工作进行督导检查，共分农村、城市抽检了10所学校，对学校课程设置、作息时间、作业量等通过家长座谈，发放调查问卷、翻阅学习资料等形式进行调查摸底。总体上，我区规范办学行为的各项制度落实较好。（二）6月中旬通过市教育局督导检查。为了迎接6月份市教育局对我区的安全检查，我们首先在安全教育、食堂卫生、校舍安全、校车、安全演练等方面进行了深入的自查自纠，为师生创造出安全稳定的教育工作环境。6月中旬，在
市教育局吕局长的带领下，市教育局对我区进行安全工作检查，对我区的安全工作给与充分肯定。
（三）9月份迎接了省市里对职业教育工作的督导检查。为做好省教育厅对我区的职业教育攻坚工作的检查验收，我们积极准备，协调相关部门召开会议，明确目标责任，从文字资料到硬件设施、经费投入等都做了精心准备，最后顺利通过验收。
（四）其他工作。我区督导室在完成重点工作的同时，协调监察室、教育科，对于社会反映强烈的热点问题如乱收费、乱办班等也积极参与督查督办，也取得了很好的效果。
一年来，在人员不足、业务职能多、工作量大、经费短缺的情况下，我区教育督导室的两位同志不等不靠，克服重重困难，圆满完成了本年度的各项工作任务。展望**年，我们将以努力拼搏和攻坚克难实干精神，有信心有能力把工作做得更好。
教育督导个人工作总结2本人身兼数职，主管学校办公室工作和学籍管理工作，另外还上了6节音乐课，教育督导工作是我的新岗位，现将一期来的督导工作总结如下：一、学习理论，指导工作。为了适应新的工作岗位，我认真阅读了《教育督导工作读本》，了解了教育督导常识，明确了教育督导任务，掌握了教育督导方法。另外还学习了《湖南省教育督导条例》和有关教育的法律法规等相关书籍。为教育督导工作的开展打下了一定的基础。在工作中，我结合学校实际，积极为学校的发展建言献策。二、做好本职工作，参加督导活动。在做好办公室的工作和学籍管理工作的同时，为迎接县开学督导工作检查，我积极整理了学校的各种迎检材料。在片督导组开展督查活动时，我积极参与。走访了桂阳五中、青兰、雷坪等学校。所到之处都认真听取了当地校长的汇报，查看了教室、寝室、食堂等校容校貌，进行了随堂听课，翻阅了资料，展开了一系列的督查工作。学习了各校先进的管理经验，提出了一些不成熟的意见，促进了学校的发展。三、督查本校教育教学管理。
篇九：小学督学个人工作总结怎么写
2022年学校督学个人工作总结6篇第1篇:____年度学校督学个人工作总结__年春学期，我们在上级的正确领导下，认真执行教育督导室的指示，对自己负责的责任区就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我的督学工作总结如下：
一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导是一个特殊的岗位，不仅要求我们工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。打铁还需自身硬，所以，首先是作为督学工作人员要自身加强学习，不断更新督学理念。在工作中我把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。二、对责任区内学校常规教育教学工作的督查我每月都对责任区内学校(赤坭学校、那马学校、葛村学校、凌达学校、坐椅学校)的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，我查阅了教师教案40多本、学生作业560余本，各类计划、学习笔记，听课记录共60余本。对督查中存在的一些问题，我及时反馈给了校办领导，并进行了跟踪督查;对
存在问题比较严重的个别教师，采出了单独交谈等方式，收到了了良好的效果。
三、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务我镇小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况;今年四月份，我先后对辖区内每所学校进行了不下于3次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。总之，一期来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我通过不断的探索和努力，完成了上级交给的各项任务。在此期间，我也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。
第2篇:____年度学校督学个人工作总结我校今年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下，经过学校领导的
精心组织、安排，加上教务主管教师的进取努力，圆满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情景总结如下:
一、加强领导，周密部署。与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开。4月底至严格按照
文化户口册上的人数进行认真细致的统计，并派出教师进行入户摸底调查，同时做好招生工作的宣传工作，并印发《__招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写__概况和教育教学介绍的《__情景介绍》，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。
5月上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下，张贴招生通告、寄发学校宣传资料，历年教育教学活动宣传资料，及校招生政策等相关信息，努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园，深入到新生及家长中去;中旬进一步优化、美化育人环境，精心设计和开展丰富多彩的主题教育活动，下旬召开学校招生工作会议，详细传达、认真学习县局文件精神，努力提高招生人员的职责认识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。
二、规范操作，认真实施。报名当天，我们在简朴的学校内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识，实行咨询核对户口填写报名单等服务，设置家长填单室、学生活动室，向家长介绍学校情景、播放学校宣传媒体，给新生供给参观、游戏的空间，人性化的服务、温馨的学校环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下完美的印象;按区相关规定，我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长，都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。总结经验教训，花大力气办好学校教育教学特色，是获得稳定、持久生源的有效途径之一。所以，在新的一学年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，内练功，外塑形，提质量，强宣传，使__在原有基础上不断
发展，办我的特色、自我的品牌。
第3篇:____年度学校督学个人工作总结一、师德工作坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好每项工作任力，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。这一学期里，我从未请过一天病事假，认认真真的干好自己的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言，认真努力的想办法去完成。二、教学工作常规教学：在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的__39;学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。特色教学：本学期进行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野，还提高了学生对美术的兴趣和爱好，扩大了美术的知识面，更好地提
高了学生的审美能力和动手能力。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。
研究教学：教学之余，除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。
三、德育工作坚持以做人的教育为基础，以立志成才的教育为主线，坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终抓住三个方面的教育，即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。四、值周工作值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律，为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周情况进行详细总结，确保校内卫生和纪律。五、图书工作本学期，我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的。每个班级几乎都建立了读书角，为学生营造了宽松的阅读氛围，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书。下面我就对需要改进的地方进行一下总结吧：1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，没有起到应有的推
荐作用。3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没能合理的排放。4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现
在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。
六、档案工作吸取上学期创建市文明单位和省标准化学校的经验，本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进行的心理健康结题课时，尽到自己微薄之力。在装订过程中，有需要档案管理员的地方，我都是全力协助。与领导一起分析问题，寻找解决问题的方法。例如：怎样排序、怎样装订、怎样制作标签等等。七、其它工作除了完成以上基本工作之外，合理安排时间来提高自身素质。认真完成学校安排的每月__字的学习笔记，并按学校要求学习和研究岗位练兵手册内容。以上是我本学期的工作总结，还有很多不足点需要改进，望今后各位领导多加赐教。谢谢!
第4篇:____年度学校督学个人工作总结回顾一年的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，
使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发
为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了大量的教学实践、教学研究工作，现小结如下：
一、研究新课程理念，提高课堂效率以教材为抓手，以教材改革、备课组建设为重点，加强教研组、备课组的整合研究，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自情况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。二、以研促教，以研促改，以研促发展实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和开发者;其次要转变教学行为，从真正意义上实现教师角色转变;第三，从真正意义上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践能力。具体做法是：依据课改要求来制订教学计划;编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进行课的设计;要上好课改课;教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围;要进行课堂教学评价(过程评价、形成性评价);要进行课后反思。三、加强青年教师培养、带教工作加强青年教师的带教工作，把传---帮---带的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年教师搭建平台，快速成长。我们平时利用课余时间积
极探讨多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮助。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所提高。在教学实践课中，她们也有较出色的表现，课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中，青年教师茁壮成长，成为教学的好手。
四、参与读书节，提高学生综合素质丰富多彩的活动是对学生学习能力、学习兴趣的激发和培养，能使学生从枯燥的学习中解脱出来，时刻置身于浓浓的学习氛围之中，通过形式多样、内容丰富、手段新颖的形式，使学生在活动中接受知识，培养能力，从多层面，多角度培养学生各方面的能力。本学期，我们参加学校举办的读书节活动，为了给学生提供展示英语水平的舞台，也为了鼓励学生冒尖，开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛，在精心设计、预先告之、全员参与、提高实效上下功夫，办得丰富多彩。五、无私奉献，爱岗敬业由于学生英语基础较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有提高。六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用信息技术作为一种媒体技术，有着更加广泛的潜能，并具有其特定的优
越性――形象、具体、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳，剪辑方便、操作简单等特点，且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。由于电脑的广泛使用，课件的制作将更加方便，在教学活动中，信息技术将为英语教学提供更加广阔的空间。
总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素质，努力提高业务水平，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁!
第5篇:____年度学校督学个人工作总结根据七星关区教育督导室的分工，本人负责督导清水铺镇清水中学、红
岩小学、后山小学、和平小学、民族小学、发沙小学六所学校。本年度里，我认真研读七星关区教育督导室下发的相关督导文件，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本年度里督导工作有序开展。我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、营养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。
值得肯定的方面有：一、办学行为规范。1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常;2、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求;
3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。二、教学管理规范。各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常;教师备课认真，课堂能体现课改精神;作业开设全，作业量适中，批阅认真;学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。三、安全工作落实到位。校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然;防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。四、营养午餐工作井然有序。各校营养餐开展得有声有色，采购有序，学生按时就餐，安全就餐，食堂管理到位。存在的主要问题：一、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。二、个别学校对营养餐工作不够重视，没按时做帐。
三、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。
主要建议：1、加强师德师风建设。2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学进程(备课、上课、作业、辅导)的精细化管理。
督学:_____年1月10日
第6篇:____年度学校督学个人工作总结__年度责任督学挂牌督导工作总结哈拉海镇第二中心小学张景全按农安县教育督导室要求，根据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。6、素质教育随机督导。7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。二、所采取的工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行
学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。4、经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读
书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及
时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教
学督导过程中始终坚持以教学质量为中心和以学生为本的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。12、找家长和群众访谈。13、完成学校临时委托的其他工作。
14、完成督学责任区(学校)工作计划、总结。15、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。三、采用直面交谈，表彰先进，激励后进。每次督导查摆的问题，本人与涉及的学校校长直面交流，同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强;在履行督学工作中，督学责任区的工作还刚刚起步，各种情况也还在摸索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任务。在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。__年12月
篇十：小学督学个人工作总结怎么写
责任督学工作总结1一年来在督导室的正确领导下,通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等各方面进行了督查,发现好的做法给予肯定和上报,对发现的问题提出整改意见和建议.基本上完成了督导室布置的各项工作.为了做好今后的工作,现将一年来的工作简要总结如下:
一、加强学习,努力适应督学工作。
督学工作要求他的工作人员,必须熟悉各种教学方法和理念,掌握教育政策,了解法律法规,具备敏锐的目光,善于发现问题,并具有分析问题、解决问题的能力.因此一年来我积极参加督导室举办的督学会议和培训学习,认真做好学习笔记.自学督导室下发的有关督学工作的学习材料和文件,努力掌握督学专业知识,学习先进的督导理念和方法,不断提高了自身政治道德素养和业务素质。
二、认真负责的对责任区内学校常规教育教学工作进行督查。
按照督导室的要求,每月一次到责任区学校检查督导工作.对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育教育等工作进行专项督查,并深入课堂,随堂听课.根据督导室的安排,在督查过程中,采取抽查与普查相结合的方式,查阅了教师教案、各类计划、学习笔记,活动记录等,对督查中发现的一些问题,及时反馈给学校.并提出改进意见和建议。
三、认真如实的'填写督学责任区督导工作纪实
《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录,也是反映学校工作的信息平台,因此督导室要求每次到校工作后要及时、完整填写工作纪实.我每次到学校随访后能及时填写督导工作记录表,实事求是地反映学校的典型经验、做法和存在的问题与不足;根据学校实际,如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。
四、找准位置,正确把握和处理与学校的关系,为学校发展做好服务工作
在工作中自己觉得还是能找准位置,到学校以后不以"钦差大臣"自居,把自己定位在为学校工作查缺补漏、总结经验、发现优点上.即便发现学校在工作中存在问题,也不报挑剔批评的态度而是用协商的口吻提出改进意见.这样做易于对方接受,同时让对方感受的你的真诚,在愉快的接受你的意见的同时也增进了与学校领导之间的感情,从而促进了工作的开展。
五、存在问题和今后努力方向
一年来虽然做了一些工作,基本上完成了领导交给的各项工作,但离上级要求,还有很大的差距.首先,我感到自己在教育教学理论、教育法规等知识掌握的还不够.在工作中不能很好地利用理论知识和政策法规指导自己,和对学校给以恰当的指导工作;其次,自己对督导工作的规程及相关的业务掌握的还不够,遇到一些具体问题不能够科学准确地予以处理.今后我将不断地的努力探索和学习,不断提高自己的政策理论水平,在教育局督导室的领导下,做好本职工作,为讷河教育事业的发展作出应有的贡献。
篇十一：小学督学个人工作总结怎么写
督学工作总结关于督学工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有
所成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的关于督学工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
践行在“督”与“学”的路上本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。我的感受是在实践中学习，在学习中提高。上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的动员报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在基本上督有方向，导有实效。半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。具体说有以下几个方面。一、找准定位关注需求督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着服务为先、督促为基、指导为根、发展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来发展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的基本现状和需求。我把各校的如新生招生、教师发展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有机会就及时向有关部门和领导反映。二、真诚服务适度指导我清楚地意识到：监督、评估、指导、服务是督学工作的基本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、发展提供服务。任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡发展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡发展的成效，我先后多次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；督促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；**年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想”‘六、一’庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解部分学校的信访处理，参与调研“放学后看护工作”，在工作中，只要学校有需求，我就会积极出主意、想办法配合做好每项任务。三、发掘特点助推发展本人督导的五所学校在多年的办学中积累了相当的经验，在搜集、建立各校电子档案的时机，也是督学进一步了解学校的机会。在六中心、天水路小学接受三年发展规划督导前，我主动关心、尽力配合、积极帮助学校建设办学特色。一中心小学“我能行”的学校精神，传承“我能行”文化，培养新时代学生积极向上的优秀品质，经过多年的实践探究，学校从管理、教育、教学全方位，以“自信”培养为核心，积极体验、践行“我能行”精神，逐步形成学校的办学文化。三中心小学坚持以“新健康教育”为理念，以“艺术教育”为特色，为学生创设适合的教育，通过多元
智能的开发，促进学生健全人格的形成，从而培养健康的生活习惯、生活方式、成为“身心健康、习惯良好、品德优秀、喜爱艺术、适应性强、珍爱生命”的小学生。
六中心小学在传承“主体性教育”实践研究的基础上，以“师生自主快乐、共同成长发展”为发展目标，进一步深化“双主体互动教育”，形成“手牵手，心连心，自主快乐同成长”的校本核心教育价值观，对学校教育的“四自模式”进行了新的解读。
红旗小学自20XX年起，就明确提出了进行“创生教育”系列探索，在进行“创生”课题研究的过程中，确立了行动目标：以“爱”为核心，以“新”为手段，激发师生的生命活力。在这一行动目标的引领下，学校以教育创生、提高质量为追求；以流程管理、师生发展为主线，不断进行“创生”思考、“创生”实践，有效促进了学校教师的专业发展，为学生终生发展打下良好的基础，进一步形成鲜明的学校特色，推动学校的可持续发展。
崇明路小学坚持“诸育发展，艺术见长”的自主办学发展策略，积极建构学校“美教育”体系，围绕“能绘邮票、会吹唱，学习艺术、懂欣赏”的学生培养目标，开设具有本校特色的“漫游方寸间”（学生邮票设计）、“纸杯工艺”（纸艺制作）“五彩音乐梦”（乐、曲学习）等校本课程，力求创建学校特色。
半年的实践，我觉得督学工作任务多、要求高，有时会感到压力很大，对已经退休的人员来说，政策、信息、要求掌握不及时，可能给工作带来一定的影响；每月一次的学校走访，有时会觉得重点不明确、缺乏针对性；跟学校领导的沟通中，有时会把握不准交流的适度，有无的放矢的情况，针对以上不足和困惑，在今后的督学路上，我首先要加强学习，了解、明确教育的形势、任务、要求；其次要提高与校长交流的艺术性，及时将有关情况进行沟通和反馈；再次要努力创新督学方法和手段，使督学工作更有实效。
本学期来，在武隆县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学工作的良性发展作出了应有的努力。
一、明确职责，找准方向为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增强督导工作能力，8月31日，中学责任区召开成员会，在武隆县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习《重庆市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识；又根据8月28日武隆县人民政府督导室召开的会议精神及相关要求，深入领会工作性质，拟定了2015年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，及时调整后期工作。二、抓住重点，开展工作重点一：学校督导室建设工作本学期，中学责任区根据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建设工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进行学校工作的有效督导。1、学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。2、中学责任区建立中学督导交流QQ群，主要交流督导工作信息，分享教育教学优质资源。重点二：各类专项检查工作1、开学工作专项检查。9月1日至10日，中学责任区对我县十二所中学（包括特殊教育学校和职业教育中心）展开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开学安全工作专项检查、学校党风廉政建设、学校"十三五"规划。2、重庆市安全交换大检查。武隆中学和实验中学分别于9月14日和15日代表我县的中学迎接检查。检查组这样评价我县中学的安全工作：管理到位，工作扎实。3、消防安全专项检查。10月19日至27日，中学责任区到职教中心、特殊学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防
重点部位，详细检查消防设施设备配备管理情况，仔细查阅学校的消防安全相关资料。检查发现：各校都高度重视消防安全工作：责任落实、管理到位、经费、制度都得到保障。每到一校，检查组都会就一些学校存在的安全隐患、管理中的漏洞问题与相关责任人作认真交换并追踪整改。
4、义教均衡专项检查。12月7日至15日，中学责任区分别到责任区学校开展"义教均衡专项检查"的督导工作，深入了解学校义教均衡创建的十三个核心指标，就一些存在的问题及时与校长和相关责任人进行交流反馈，敦促学校全力做好自身工作。12月16日，责任区督学分别到桐梓中学、江口中学、实验中学、土坎中学陪同学校迎接重庆市"义教均衡"的专项督导。
5、学校年终绩效考核。11月下旬至12月上旬，中学责任区在督导室领导下，对全县的中学开展绩效考核工作，包括以下几方面的内容：校长绩效考核及学校获奖、学校自主特色发展目标、义教均衡创建工作、教学常规专项督导、学校督导室建设工作。中学责任区撰写了《全县中学教学常规专项督导报告》、《全县中学督导室建设专项督导报告》。
6、学校安全工作考核。1月5日至13日，中学责任区参与了教委安稳科组织的全县中小学幼儿园安全考核工作。
重点三：开展教育教学专项活动1、"卓越课堂"合格校、示范校创建验收活动。11月9日至16日，在督导室的组织领导下，责任区督学参与了武隆中学、长坝中学、白马中学、桐梓中学、火炉中学的"卓越课堂"合格校、示范校的创建验收活动，通过听课深入解学校的教学管理，并与相关人员适时反馈交流。2、"卓越课堂"全员赛课活动。12月22日至30日，全县开展了"卓越课堂"赛课第二阶段活动，共设了四个分赛场：白马中学（西部）和火炉中学（东部）是初中英语、生物、历史学科的片区分赛场；职教中心是全县职业教育的语文、数学、英语决赛场；武隆中学是全县普通高中教育的语文、地理、化学决赛赛场。本次活动，全县十一所中学共派出80位教师参赛，其中普通高中12人、职业高中12人、初中56人。本次活动，中学责任区督学作为各赛场负责人，全程参与组织，活动圆满结束。三、回应需求，有效督导1、学校课堂教学督导。教学质量是学校发展的生命线，课堂效益是教学工作永恒的话题。中学责任区根据学校的需求，到部分校开展了课堂教学的督导活动。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鸭江中学听、评了四节随堂课。在随后的教学专题交流会上，了解学校高三、初三的情况，了解学校高中课改的推进情况。10月29日，长坝中学开展"领雁工程专家入校指导"活动，中学责任区的三位督学应邀参加。活动采取看课、议课和专题交流的方式进行。针对长坝中学老师上的语文、数学两堂课改课，三位督学提出自己的见解，特别将自己对"建模、用模"的理解来给老师们以启迪。在下午的"教研组建设"专题交流会上，几位督学也将自己多年在教研组建设方面的感悟与老师们尽情分享。2、学校文化建设督导十月以来，中学的三位督学一起到责任区学校，实地查看各校的校园建设，全方位了解各校学校文化的规划蓝图。目前，鸭江中学的"存真"文化和江口中学"江"文化基本成型，火炉中学和职教中心也已经初建体系，其余各学校在这一版块的发展还相对滞后。每到一个学校，督学们都会就学校文化建设体系与各校领导班子作深入交流。3、学校专项活动督导9月22日，中学室三位成员受邀到火炉中学参加他们的"传承中华文化做优秀学生"的太极拳进校园活动的启动仪式；9月23日，中学室成员到鸭江中学参加他们承办的全县中学物理教学研讨会；9月25日，参加江口中学承办的全县政治学科研讨会；11月16日和1月6日，任晓川督学到武隆中学参加毕业年级研讨会，了解指导毕业班相关工作。每到一校，与领导老师的交流都是一个学习的好机会，既能发现学校存在的问题也给我们的工作带来更多的思考。四、认真学习，提升能力
中学责任区的三位专职督学都是新上任，虽然在基层工作多年，有一定的经验，但面对新的工作岗位，要更好开展工作，学习是第一任务。
开学以来，我们认真学习了《重庆市教育督导条例》，还学习了《学校教育督导10个方法》、《学校教育督导案例100篇》、《探索与实践》等专著，并试着撰写教育督导工作案例，不断加强自身的专业素养，提升工作能力。
本期来，督学责任区按照督导要求，通过专项督导和随访督导等方式，经常深入到责任学校进行调研、督查和指导，为解决教育的热点、疑点、难点问题收集第一手资料，为学校的发展提出意见和建议，得到了责任学校的认可。今后，还要进一步加强自身修养、加大对责任学校的帮助和指导，促使学校办出自己的特色和品味。
为进一步规范办学行为，加强学校管理工作，提高学校管理水平，提升学校教育教学质量，根据《XX县人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的通知》（X政教督0121号）文件要求，在XX县人民政府教育督导室的直接领导和县教体局的正确指导下，结合本地实际，我学区督导工作主要从以下几个方面开展：
一、督导工作方式、原则、途径及基本内容工作方式：平时抽查与集中督查相结合（平时抽查不定次数不定时间，集中督查每学期不少于3次）工作原则：不打招呼、推门就进、不听汇报、不走过场工作途径：一看、二查、三听、四座谈、五反馈、六总结基本内容：从学校管理、校务公开、校园文化、体艺卫生、师德师风、教研教改、安全工作、惠民政策、学校党建、财务后勤、项目建设等方面进行认真、细致、全面的检查，同时提出整改意见和建议，切实解决学校发展中遇到的困难和存在的问题，确保学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位。二、加强专项督导检查，不断巩固深化督导机制1、开展“我爱读书”、“阳光体育”、“校园文化”三项活动专项督导，努力构建和谐的育人环境学区以校园文化阵地建设为突破口，以读书活动为平台，以健康的体魄为培养重点，进行校园“三项活动”专项督导。学区要求各校制定具体的实施方案，将三项活动落实到位。各校要以校为本，坚持不懈抓校园绿化、美化、净化工作，充分利用校园橱窗板报，宣传国家大事，宣传学校、班级的新人新事，张贴展示学校校训、教风、学风、校风，布臵好教室及各类功能室，办好校园文化墙；学校橱窗、各班板报内容两周一换，遇有重大节日及事件时随时更新更换，扎实开展好校园文化活动；学校每学期至少集中开展2次校园文化建设自查工作。各校每个班级要坚持开展经典诵读活动，对学生的优秀习作、读书心得进行播报；每位教师要养成随时读书的好习惯，做好学生的榜样，师生要养成想读书、爱读书、会读书的好习惯，营造良好的读书氛围；班级要充分利用每天语文课前5分钟时间，开展“课前吟诵”活动；学校每学期至少集中开展2次“书香校园”、“书香班级”主题活动，每年举办1次“师生读书节”活动并开展2-4次歌唱经典、演绎经典、经典诵读展示等活动。学校要积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”，提高学生身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设；学校要优化课间操时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼；学校每学期要集中开展2-4次“我运动、我健康、我快乐”主题实践活动，每年至少举行1次大型运动会。2、对学校经费运行情况、学校安全工作进行专项督查，为学校各项工作提供有力的后台保证每学期开学初学区对各校收费情况进行1次专项督查，要求各校将收费标准及时永久性地公示，每学期期中、期末对各校收支情况进行审计，并对群众、教师反映强烈的学校帐务进行清查，确保了教学经费正常合理使用，杜绝了乱收费现象的发生。除此之外，学区会不定期地对各校财务工作进行业务指导，纠偏纠错，力保规范合理。努力把学校建成学生最安全、家长最放心的地方，积极创建平安校园，始终是学区安全工作的出发
点和落脚点。每学期，学区都高度重视并加大学校安全工作督导力度。一是学区、学校成立安全管理工作领导小组，不断修订完善《XX学区学校安全管理制度》。二是明确分工，靠实责任，分层签订安全责任书，开学初，学区与学校，学校与教师签订了《XX学区安全管理目标责任书》。三是开展学生安全教育专题活动，学区每月安排1次安全教育专题活动，学习宣传安全知识，开展安全教育活动，增强学生安全防范意识。四是实行学校安全周排查、月报告制度，学校安全工作领导小组每周对学校校舍、周边环境、学生到校、学校水电路等方面进行排查，发现问题及时处理，对不能及时处理的安全隐患及时上报。
三、明确督查重点内容，发挥督导职能作用为了全面推进素质教育，认真构建高效课堂，进一步提高学校教育教学质量，学区把督导学校教研教改工作摆在重点位臵。1、扎实开展教研教改活动。学区每学期集中举行2次中小学优质课活动和1次骨干教师评选活动。各学校经常利用教师会、教研活动等形式，组织教师进行教育改革前沿理论学习，丰富教师理论储备。为使高效课堂建设少走弯路，学区还多次组织高效课堂建设推进观摩活动，让教师在练课中反思，在反思中成长，使课堂教学水平不断提高。2、召开毕业班教学研讨会。为了扎实做好毕业班教学工作，提高毕业班教学质量，每年召开4-6次毕业班教师、教研组长参加的教学研讨会（中小学分开，各2-3次），共同探讨毕业班教学工作，关注毕业年级复习情况。要求教师对毕业班教学工作认真细致地分析，指出各学科教学中存在的问题，提出扎实抓好教学工作、提高毕业班教学质量的方法和举措。3、召开班主任工作研讨会。为了深入探索班主任工作的新方法、新途径，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用，每学期召开2-3次班主任工作研讨会，使全体班主任对班级管理工作有一些新认识，促进班主任科学管理班级的意识，为班主任专业化成长提供有效指导。四、注重常规工作督查，加大教育督导频次学区成员人人都是督导员，按照学区年初计划和安排，我们坚持每周有人到学校督查工作。任务是：听课，检查学校档案、教师教案、学生作业、听课记录、业务笔记，召开师生代表会以听取他们对学校的意见和建议。另外，重点关注学生学习兴趣、习惯等的培养。我们对学校工作督查不定期定时，做到了重业务、勤指导，强管理，保平安，促使学校各项工作进一步规范化。五、坚持督导与帮扶相结合，加强督导工作的实践性。我们对各学校进行全面综合督导后，进行等级评价，对等级靠后、工作薄弱的学校开展入校帮扶活动，帮助学校分析现状，寻找落后原因，帮助制定整改措施，针对不同校情，分类进行指导，学校管理和教学质量得到不断提高。督导工作还需要深化的方面：一、学区督导人员要强化学习，不断更新督导理念。学习是加厚基础知识，更新教育思想，转变管理理念，提高综合素质的前提和基础。更新教育督导理念的唯一途径就是强化学习，不断实践。每一位督导人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。要学习新课改理念和新课程标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为现代教育理念的引领导者和指导者。要学习先进的办学理念，做督导评估的“明白人”。要建立督导人员学习培训制度，定期不定期开展培训学习和专题研讨，尽快解决学区督导人员督导理念不新、专业知识老化的突出问题，着力提升督导队伍业务素质和督导能力。要研究教育、研究督导、研究学校、研究学生、研究教学，把工作的重心始终放在抓研究、抓指导上，积极探索科学、务实、高效、权威的督导评价模式，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，建设学习型督导小组。督导人员要经常深入学校，深入师生、深入课堂，坚持开展督导评估，用先进的管理理念指导教育教学工作，在督导实践中检验和引导教育管理工作不断向规范化、科学化、现代化方向迈进。
二、优化学区督查机制，促进学校科学发展。学区要进一步强化责任意识，加大对各校的教育督查力度。对薄弱学校的工作进行阶段性督查和指导，并进行追踪督查，跟进回访。同时要建立督查结果发布制度和督查整改制度，每学期发布教育督查通报，提出整20xx年春学期，我们在上级的正确领导下，认真执行教育督导室的指示，对自己负责的责任区就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我的督学工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导是一个特殊的岗位，不仅要求我们工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。打铁还需自身硬，所以，首先是作为督学工作人员要自身加强学习，不断更新督学理念。在工作中我把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。二、对责任区内学校常规教育教学工作的督查我每月都对责任区内学校(赤坭学校、那马学校、葛村学校、凌达学校、坐椅学校)的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，我查阅了教师教案40多本、学生作业560余本，各类计划、学习笔记，听课记录共60余本。对督查中存在的一些问题，我及时反馈给了校办领导，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师，采出了单独交谈等方式，收到了了良好的效果。三、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务我镇小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况;今年四月份，我先后对辖区内每所学校进行了不下于3次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。总之，一期来，在教育局党委和教育督导室的.正确领导下，我通过不断的探索和努力，完成了上级交给的各项任务。在此期间，我也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。本学期，新调整的第三督学组根据局里的工作安排，先后对本责任区内的一些学校开展了如下工作：学期初入学工作检查；为迎接省督查组对我们创建教育强市工作的检查验收，连续两次进行督前自查推进；教育强市验收后，再开展了一次带有调研性质的专题督学工作，着重督查学校课程设置、功能室使用、运动场地打造及使用、学校领导班子任课等实际情况。期间，我们组还有一段时间被抽调到甲西镇，检查推进甲西教育强镇的创建工作。在工作过程中，我们努力发挥督学组“监督、检查、促进、提高”的作用，探索“善”举，争取有“正能量”效应。1、明确督学的角色规范，理顺好督学与学校的关系。我们的督学工作毕竟是在探索和不断完善的过程中，我们关注督学制度发展的动态，不断学习国家教育督导督学的相关政策，秉着真诚的服务理念开展督促检查工作，争取在调研中有指导，在沟通中有共识。我们分析指出学校在办学过程中存在的问题与不足，帮助学校研究自身找准发展思路；也明确要求学校认真研究落实督学组提出的意见和建议。角色摆正了，态度诚恳了，工作到位了，我们感觉到，学校对我们的工作是较为欢迎的。一些校长非但
不反感我们的督查，反而主动热忱地邀请我们常去给他们“找茬儿”。这为提高督学工作实效奠定了基础。2、作为本组的一个特色，就是我们在本责任区内的学校大力倡导国学经典教育与诵读。在督学过
程中，我们发现，许多学校学生课内的读得少背得少，课外阅读也少。而在中小学阶段，引导学生开展课外阅读，培养学生阅读的兴趣和良好的习惯，让学生能如饥似渴地读书，应该是解开当前我们教师教得疲惫而学生学得困难学得乏味学得枯燥教学活动低效运行这一困境的一把钥匙。苏霍姆林斯基认为，学生学习成绩愈差，往往愈是在阅读上出问题；因此，提高学习成绩最有效的途径，不是加强补课和增大练习作业量，而是阅读阅读再阅读！
国学经典是童蒙养正的最佳读物，推广经典诵读是对学生进行传统伦理道德教育、让学生接受古圣先贤教诲的最佳途径。通过长期以来对《中国教育报》及其他教育书籍和国学经典著作的阅览，我们了解认识到，国学经典教育、诵读对提升基础教育的教育教学质量促进青少年健康茁壮成长有着相当重要的作用与意义！因此，我们一以贯之、不遗余力推行国学经典教育与诵读，建议学校每天要安排10-20分钟组织学生诵读《论语》《老子》《大学》《弟子规》等。我们也要求学校组织教师阅读，提出这样的观点：要加强师德师风建设，突破口便是掀起教师读书活动。教师读书是最有效的培训，也是最好的备课。教师读书才能带动学生读书，甚至带动家长共读。我们赠送了部分书籍并推荐一些阅读书目。目前，虽然效果还不尽理想，但毕竟点起了一点火苗。有位校长较有感触，认识到组织教师读书的重要性，但大抵是苦于时下的现实氛围而感叹道：“如果能掀起师生读书之风，我可能很快就成为名校长了！”
我们建议学校要打造“文明校园”“书香校园”“快乐校园”“快乐课堂”，建议学校每日常规工作要做到“五有”，即“日有所读”“日有所诵”“日有所唱”“日有所动”“日有所写”。
在此，也建议局里的相关部门能进一步组织倡导师生的读书活动。3、我们倡导教师要有较强的事业心和责任感，要敬岗爱业，关爱学生，以爱心与真诚取得学生的爱戴和社会的尊重，从而实现一个教育工作者恰如其分的人生价值。在这一方面，蔡珊同志经常现身说法，以她精心教育诚心育人的典型事例和细节，与学校领导及老师交流，引起较大的共鸣，反响很好。4、督查过程中，我们发现，大多数学校对近几年大力投入打造的功能场室使用较少，很多资源处于闲置摆设状态。我们以后有必要加大督促力度。5、还有一个突出问题是，多数学校的实际课程与省课标距离较大。这有客观办学条件限制的原因，例如场地不足或学科教师配置结构不合理。也有主观认识不到位的原因，是教育理念、课程理念问题，是凭着习惯性思维、成见或依借迎接质量监测原因而产生的偏见与怠慢。他们没有探讨省课程设置标准的科学性与导向性，没有因客观因素的制约现时不能完全按省课标但向省课标靠拢的努力。例如，不理解省课标遵循儿童少年思维发展规律，让小学语文课节数随年级上升而递减，但数学课却相反的倾向，一味认为语文和数学都是主科，从而几乎平均用力设置语文课和数学课。再比如，小学品德课因未列入质量监测范围，就只统一开设1节；又比如，认为数学重要，农村小学生的启蒙教育不够底蕴不足，而在省课程标准为3节的小学一年级数学课设置了7节；认为农村学生活动量足，而在省课程标准为4节的小学一、二年级体育课设置为2节甚至只设1节，大课间30分钟不足，每天运动1小时没保障，等等。这都是不允许的。有的学校每天只安排5节课，课时量不足，我们要求学校按省课标及时调整，且还须跟踪关注。我们建议，遵循省课标，不仅是一种外在刚性要求，也是一种促进学校教育教学工作内涵式发展的内在需要。尊重规律，规范办学，科学设置课程，与提高教学质量的目标不矛盾，相反，是正相关的。学校要化外在客观要求为内在主观需要。6、对于学校反映上来的一些情况，在此也记下几点备参考：（1）部分学校师资不足。有些学校师资本来不足，加上少数教师请病假或产假，或被外校借调，或参加支教活动，在得不到及时补充的情况下就更缺。桥冲中学反映，学校就为了要鼓励一些教师超额任课而使学校支付一笔超课费，且为这一笔超课费的支出费心。（2）师资结构不协调，音乐、体育、美术教师不足。整体上，这些学科的专业教师相对短缺。学
校虽然通过派教师参加转岗培训及让其他学科教师兼任等形式想办法解决这一问题，但还是制约了这些学科的课程安排。很多学校希望今后能根据实际需要继续加大对教师的转岗培训。
（3）教室的电教平台报障后，经常要等较长一段时间才有签约公司的维修人员到位维修，较有负面影响。
（4）手机对中小学生的学习及健康成长的影响，总体上是弊远远大于利，一些校长和老师提请上级能出台政策，统一营造社会氛围，教化学生家长，齐抓共管，助力学校查禁中小学生带手机进校园。
（5）前几年的几批定向委培师范毕业生，为乡镇教育（特别是较边远的学校）及时补充了较有活力又相对稳定的新生力量，反响较好。较边远而缺教师或教师青黄不接的学校呼吁能继续通过这种途径来解决他们的燃眉之急。
篇十二：小学督学个人工作总结怎么写
小学督学个人工作总结小学督学个人工作总结按__县教育督导室要求，根据__县教育督导委员会的分工，本人负责__小学所管辖__村小、__村小、__村小、__村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。二、所采取的工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工
作任务。3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家
学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
12、找家长和群众访谈。13、完成学校临时委托的其他工作。14、完成督学责任区(学校)工作计划、总结。15、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。三、采用直面交谈，表彰先进，激励后进。每次督导查摆的问题，本人与涉及的学校校长直面交流，同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强;在履行督学工作中，督学责任区的工作还刚刚起步，各种情况也还在摸索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任务。在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。小学督学个人工作总结
2022年春学期，我们在上级的正确领导下，认真执行教育督导室的指示，对自己负责的责任区就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提
出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我的督学工作总结如下：
一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导是一个特殊的岗位，不仅要求我们工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。打铁还需自身硬，所以，首先是作为督学工作人员要自身加强学习，不断更新督学理念。在工作中我把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。二、对责任区内学校常规教育教学工作的督查我每月都对责任区内学校(赤坭学校、那马学校、葛村学校、凌达学校、坐椅学校)的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，我查阅了教师教案40多本、学生作业560余本，各类计划、学习笔记，听课记录共60余本。对督查中存在的一些问题，我及时反馈给了校办领导，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师，采出了单独交谈等方式，收到了了良好的效果。三、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务我镇小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我把
这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况;今年四月份，我先后对辖区内每所学校进行了不下于3次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。总之，一期来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我通过不断的探索和努力，完成了上级交给的各项任务。在此期间，我也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。
小学督学个人工作总结根据__区教育督导室的分工，本人负责督导__镇__中学、__小学、__小学、__小学、__小学、__小学六所学校。本年度里，我认真研读__区教育督导室下发的相关督导文件，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本年度里督导工作有序开展。我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、营养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。值得肯定的
方面有：一、办学行为规范。1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动
开展正常;2、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在
校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求;3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。
二、教学管理规范。各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常;教师备课认真，课堂能体现课改精神;作业开设全，作业量适中，批阅认真;学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。三、安全工作落实到位。
校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然;防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。
四、营养午餐工作井然有序。各校营养餐开展得有声有色，采购有序，学生按时就餐，安全就餐，食堂管理到位。五、存在的主要问题：
一、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于
形式，不能深入。二、个别学校对营养餐工作不够重视，没按时做帐。三、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要
求，进取心不强。主要建议：1、加强师德师风建设。2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学
进程(备课、上课、作业、辅导)的精细化管理。
篇十三：小学督学个人工作总结怎么写
教育督学个人年度工作总结三篇教育督学个人年度工作总结一篇本学期，本人监督责任区仍为_中学、_中学、市
的特殊监督7月是综合监督，主要内容是参与学校
看，每次监督都可以给学校留下一些建议或想法。这种对学校高度负责的精神、主动向上的工作看法得到了学校的认可和认可。
今后，我将加强前沿教育管理和新课程改革中教育监督理论的学习，克服工作中缺乏、不满意的地方，使自己能够在新形势下胜任监督工作。
教育督学个人年度工作总结二篇在校政领导和教务所的具体指导下，20xx年校教育监督委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的进展目标，依据学校整体工作配置和教务所20xx年的工作计划，我们做了以下主要工作，总结如下一、考察兄弟大学学习，参考外校监督工作阅历。今年3月初，依据教务所的支配，我们派两个同志去北京师范大学、中国农业大学、北京农业大学、北京林学院考察学习，听取兄弟大学介绍的教育监督工作进展状况和阅历教训，对我们有很大启发。例如，北师大新进教师一年内不上课，主要是预备课程，听课做助手工作的中国农业大学评价得分，平均得分低于80分的人，评价职务时否决的北京农学院对教师课件问题进行讨论，出版了论文集的北京林业大学对青年教师的岗前训练有特色和效果等。这些做法和阅历，对我校相关工作有指导和参考作用。参观考察状况，写着向北京兄弟大学学习报告书提交教务所，教育监督小组也听取状况的传达和商量，促进我们的工作。二、协助教务处做好期中教育检测和期末考试巡察工作。作为正常工作，期中教育检查和期末考试是特别重要的教育管理
环节。在上半年的期中教育检测中，主要是检测08-09学年两学期的试卷，学校教育监督员分为三组，每组检测5-6所学院。主要检查试卷是否规范，是否有辅助教育纲要，a、b卷及答案要点、评价标准，写的试卷分析是否规范和目的。每个监督都尽力完成了任务。
在下半年的检查中，主要检查了2009届毕业生毕业论文(设计)的质量和相关资料、最近3年新教师的授课状况和评价状况、高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科的批改作业状况。由于时间紧急，任务重，在教务所领导的指导下，学校、大学二级教育监督员通过紧急的工作完成了任务，写了总结。检查状况和改善意见，在学校教育工作会议上宋安东部长向会议报告。
三、协助教务所评价获得教育优秀奖的教师。上半年4月中旬，教务所对34名提名教育优秀奖的教师进行了听课评价，共分为12个评价组，学校二级监督员参与了听课。经过一周的听课、评分、学生评价、评价、公示等环节，其中26名教师获得教育优秀奖，顺利完成了这项工作。四、参与首届学校、大学二级教育监督员工作会议，总结工作，沟通阅历。在年初的教育工作会议上，为了更好地沟通思想，总结工作，提高监督工作水平，建议召开学校、大学二级教育监督员会议。今年11月16日，这次会议最终召开，各院教育副院长和年轻教师代表也参与了会议。会议上，刘波涛、杨亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等学院监督员发言，传达省监督会议精神，谈个人监督工作的做
法和体会，对教育工作提出了许多建设意见。五、参与省第六届高校教育监督工作研讨会，加强校际沟通。今年11月初，学校教育监督员在教务所的支持下，到洛阳河南
篇十四：小学督学个人工作总结怎么写
小学督学工作总结模板阶段性督导学校工作总结三中督学：马生福一学校管理逐步规范首先，各校管理制度在不断完善。在原有的基础上，很多校随发展的需要补充了新的内容，例如：三中的安全制度(应急预案责任制、协议书、特异体质调查表)很有特色，值得借鉴；杜木桥小学的先进____评选办法；回中的师德师风管理制度；三中的财务管理制度。其次，学校管理工作逐步靠实、精细。比较突出三中的教学管理制度要求明确，教师做的十分到位且有前瞻性，学校管理工作耳目一新、令人赞不绝口，也是质量得以提高的根本；杜木桥的奖罚制度落实的实、兑现及时；中北平时工作制定量化考核细则，管理工作有很大起色。再次，能贯彻局制定的艺术“3+1”提升工程，能严格执行各项教育规章制度，依法办学，落实管理制度较到位，无违规办学现象。二办学条件改善显著几乎所有学校都投入了大量资金改善学校内部办学环境、硬化美化校园、购置课桌凳、文娱体育器材、电教设备、制作报栏、购置卫生桶。而较为突出的，师生贡献较大，发扬了勤俭建校的首数三中。二是各校自筹资金改善办学条件步伐较大。比较突出的是回中粉刷校墙、硬化校园校园面貌均焕然一新。杜木桥小学购置了葫芦丝等乐器。三成长步伐加快(一)是通过群众路线实践教育，提高了教师的思想政治素质。
(二)是积极参加各类业务进修与学习。根据计划，上学年共有____人次参加了继续教育培训。有____人参加各层次的在职学历教育，另有近____人次参加了各类培训班学习，教师的职业素养普遍有所提高。
(三)是各学校为了提高教学质量，都设法改革课堂教学、上公开教课、观摩教学、教案作业展评、质量分析、送课等大型教研活动，各校也不同程度地开展了校本教研活动，促进了教师教育科研的积极性，提高了教师的业务能力。四教育质量提升迅速
在教学工作上，我们坚持很抓教学质量这条生命线不放松。基本思路是：
有就是教师教学业务能力提高的自觉性不够，年龄偏大教师满足于既有工作现状，不思变革，年轻教师热衷于学历提高教育。
总之，是相当一部分教师不能积极主动地适应素质教育的要求，努力学习新理念、新方法，积极撰写教研论文，提升执教能力，向成就名师的方向奋斗。
(二)是教学管理亟待加强。在平时督导检查中发现很多学校在学校管理上有思想、有实招，但是教学管理工作落空，突出表现在一无教学管理制度和教研工作计划，二无检查____、督导不力，三无量化考核与记载。对教师的教学行为缺乏明确的要求，对教学质量的提升没有具体的举措，教师的教学行为随意性大，教学工作处于自然生长的状态，学生的养成教育几近空白。六今后的工作思路
新学年教育督导思路是。以质量效益观为核心，以校园文化建设为依托，以教研活动为载体，抓常规、提质量、树新风，促进教育的均衡发展，努力构建和谐校园，提升办学水平，为学生的发展奠定良好基础，为服务辖区内人民群众脱贫致富提供智力支持，力争办人民满意的教育。
(一)、进一步树立质量效益观通过大面积提升教学质量，带动素质教育____阶，以学生掌握扎实的基础知识和基本技能为首要出发点，促进学生的全面健康发展。总的督导目标是两小学在巩固今年已有的成绩的基础上力争薄弱校、薄弱年级，尤其是英语、综合等薄弱学科要有大的突破。在本学期期中六年级抽考中已暴露出了一些问题，中北的教学质量令人担忧，而在今年的六年级毕业统考中就集中表现出了综合科成绩决定一个年级、一个学校成绩的非常严重的问题。语文及格率____%，数学及格率
____%，综合均分仅____分。这个教训是非常沉痛的，必须引起各位校长、全体教师的高度重视。通过督导检查，我们发现在小学英语、综合科目的教学中首要的不是师资师能的问题，在的突出问题仍然是教学态度的问题。很多学校借口工作任务重，英语、科学课开起来了，但是没有正规的教案，有的甚至不布置也不阅作业，上课照本宣科，教师大念一遍，学生小念一遍，以为如此便可以了。形成这种现象的根源在于教学管理未纳入量化内容。我们要求，以后学校至少文化课要有详实教案，常识课要备略案，技能课要有教学计划。作业，文化课、科学课都要有，只是量的多少不同而已。两所初中在教学质量上要力争实现跨越式发展。就今年的初三会考成绩来看，回中主要是巩固率、参考率等的问题，三中主要是综合课成绩的问题。两所学校要认真分析问题，仔细查找原因，及时制定对策，从管理策略和教学行为上再下功夫。所有教师都必须清醒地认识到我们的教育是基础教育，给学生一个坚实的知识基础，这是我们义不容辞的责任，也是灵武人民对我们的最大要求。我们必须报着对他们负责任的态度，努力工作。
(二)积极开展校园文化建设这一思路是我们在上学期末就提出来的本学年工作重点之一，因条件不成熟未能及时实施，现在来看，我们提的不早，教育的要求也已明朗化。各学校要把校园文化建设、创建文明校园活动当作加强学校管理、进行师德师风教育、开展未成年人思想道德建设的载体来抓。通过这一活动的开展，进一步转变校风、教风、学风，为素质教育打造广阔的平台，使学生德智体美得到和谐、健康的发展。1、学校管理要做到“细、严、实、活、特”
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