学校党建工作调研情况汇报8篇学校党建工作调研情况汇报 关于中小学党建工作专题调研报告 按照市委组织部组织科《关于报送中小学校党的建设工作情况的通知》要求，教育局党委及时将“通知”转发至下面是小编为大家整理的学校党建工作调研情况汇报8篇,供大家参考。
篇一：学校党建工作调研情况汇报
关于中小学党建工作专题调研报告按照市委组织部组织科《关于报送中小学校党的建设工作情况的通知》要求，教育局党委及时将“通知”转发至全市各中小学幼儿园，并成立了教育系统党建工作调查组，深入全市各中小学对党建工作进行了调查摸底，现将调查情况报告如下：
一、基本情况党组织建设的基本情况：目前全市共有中小学幼儿园307处，教职工9752人，在校学生105793人，中小学幼儿园在职党员教职工2060人，中小学幼儿园离退休党员教职工743人。已建立党总支5个，74个，建立联合支部18个。二、主要措施及成效加强中小学校党的建设，是坚持正确的办学方向，贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，大力提升实施素质教育水平，提高教育教学质量，办好人民满意教育的根本要求。为此，全市教育系统各级党组织坚持以“建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量”为党建工作的出发点，紧紧围绕全市教育工作的重点抓党建，创新思维，创新方式、方法，开拓进取，扎实工作，取得显著成效。。（一）抓重点，强班子。一是选好班长，配好班子。遵照“政治素质高，大局意识强；学历层次高，创新能力强；工作热情高，进取精神强”原则，使一批德才兼备的人才走进党组织领导班子中，保证
了党的基层组织在教育教学上的威信，很好地发挥了对教育中心工作的引领、促进和服务。各中小学校以学习实践科学发展观、加强作风效能建设年活动为契机，针对学校班子建设中存在的问题及时整改，支部成员认真撰写自查报告，进行班子整顿，增强了支部班子的整体实力。二是强化教育，提高素质。全市各级各类学校基层党组织通过党干培训班、经验交流会、坚持理论中心组学习等形式，提高班子成员的政治和业务素质；通过解放思想大讨论、党风廉政建设和警示教育等，提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力，强化公仆意识、宗旨意识、大局意识和自律意识。目前各基层党组织讲团结、讲大局、讲协作、讲奉献整体素质普遍提高，战斗力明显增强。特别是在平安校园创建活动中，各中小学校一班人带领党员干部，细细排查学校安全隐患，研究制定应急预案，带头带班带岗，不辞辛苦，确保了学校师生生命和集体财产的安全，在人民群众中树立起了很高的威信。在访贫问苦活动中，局党委委员带头捐款捐物走访慰问，以实际行动践行党的宗旨，人民群众忍不住称赞道：还是共产党好！群众威望较高，形成很大影响。
（二）抓关键，强队伍。全市教育系统各级党组织高度重视党员教师队伍建设，注重党员教师政治素质和业务素质的提高。在党员教师管理中，对在职党员坚持民主评议制度，加大群众监督力度；对于离退休党员，建立登记制度，保持经常联系，编入党小组，确保参活率。在党员教师教育中，以“六坚持”强化思想建设和师德师风建设，即坚持理想信念，增强信心；坚持解放思想，开拓进取；坚持真抓实
干，求真务实；坚持以身作则，廉洁自律；坚持真理原则，弘扬正气；坚持严谨治学，精细实恒；坚持无私奉献，为人师表。党员教师的自律意识提高了、责任感增强了、进取心提升了，据统计，目前全市中小学业务骨干、教学标兵党员教师占到80%以上。在学校党员中设立了”党员教育科研先锋岗”活动，自觉接受群众监督。党员教师勇挑重担，率先搞教研、搞课改，在省市教学技能比赛活动中屡屡获奖，教育教学质量显著提升，涌现出了一大批先进典型。
（三）抓活动，强实效。全市各中小学（园）党建工作方法活、方式新、效果实，充分利用各种有效载体开展党内活动。将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合，与创先争优相结合，以党建促德育，以德育促教学，以教学促党建。以活动为载体，在党员教师中设立党员先锋岗、争当教科研标兵、文明标兵、教书育人模范，叫响“向党员看齐”“向党组织靠拢”口号，不仅使党员和群众受到了教育，也有力地增强了的凝聚力和战斗力。
（四）抓制度，强机制。各中小学校基层支部全力完善党建工作机制，层层落实责任，形成支部抓班子，班子抓党员，党员带教师的良好格局。局党委进一步健全完善了《制度》、《支部学习制度》、《民主评议党员制度》、《党员领导干部联系点制度》《廉政建设制度》、《民主生活会制度》、《党内监督制度》、《党建工作例会制度》、《入党积极分子培养与考察制度》等，使党建工作“有法可依，有章可循”，各基层支部工作开展得有声有色。通过实行“党内议事”制度，妥善解决了一些群众关心的重点、难点、热点问题，促进了学校的安全维稳
工作。（五）抓投入，强阵地。全市教育各级党组织注重阵地建设，在
时间、精力和资金上加大投入，给予保障。各中小学校在党员活动主阵地——党员活动室建设上，在注重强软件建设的同时，强化重硬件建设，配备了多媒体学习设备，制作了指导性和实用性很强的活动展示板，内容不断充实、更新，为党员学习、进行组织生活以及开展各项活动提供了必要的场所；档案管理规范，各项工作有计划、有部署、有检查、有总结。涌现出了不少阵地建设先进典型。阵地建设的加强，使党员的教育和管理工作得以制度化、经常化，提高了质量，保证了效果。
三、存在的问题：中小学党建工作中，各级党组织虽然采取了一些行之有效的措施，取得了一定的成效，但与上级要求和新形势新任务的发展需要相比，仍存在很多不足，具体表现在以下几方面：（一）党建工作发展还不很平衡。由于全市各级各类学校对党建工作重视程度不同、党员素质和能力的差异以及受客观因素的影响，党建工作开展的不是十分平衡。整体来看，城区学校的党建工作要好于边远农村等地区的学校；中学党建工作的情况好于小学。（二）党组织的凝聚力和吸引力在个别学校还有待于进一步增强。一方面由于个别基层党组织不注重党员纳新工作，对要求入党的青年教师培养力度不够，致使一些优秀骨干教师长期游离于党的大门之外。另一方面由于受社会不良风气及党内个别不良现象的影响，少数教师
对党缺乏正确认识。还有极个别教师入党动机不纯，只图入党后享受权利，不想履行党员义务。
（三）某些基层党组织班子建设还有待于进一步加强。主要表现在专职党干数量较少，身兼数职居多，书记多由校长兼任，时间精力有限，重行政，轻党建，在一定程度党的工作受到影响。
四、几点建议（一）努力提高各级党组织对加强中小学校党建工作重要性的认识。全市教育系统各级各学校党组织要站在全面贯彻落实科学发展观的高度，充分认识加强党建工作的重要性和紧迫感，把中小学党建工作当作一件大事来抓，列入重要日程，定期分析研究，制定有效的措施和方法。强化党建工作责任制，成员做到各司其职，各负其责，形成党政工团互相配合、齐抓共管的的良好局面。（二）建设一支高素质的党组织班子。一个支部的好坏，关键是书记。从全市党的组织状况来看，大多数书记都是校长兼任，因此，建设一支复合型的高素质党组织班子势在必行。要坚持正确的用人导向，坚持贯彻“关键在党，关键在人”的思想，把党组织班子建设成为政治合格、作风过硬、业务精通、干净干事的领导群体。（三）加强对入党积极分子培养。一是建立有效的学习培训机制。把学习培训活动与当前教育系统开展的“创先争优争做科学育人先锋”活动结合起来，将思想政治素质培训作为首要任务纳入培训内容。二是建立典型示范机制。采取帮扶指导的方法，积极培养、树立先进典型。通过典型的示范、带动和感召的作用，形成积极进取、创先争
优的良好风气。（四）加大对中小学校党建工作的指导力度，进一步探索学校党
建工作的新方法和新途径。局党委和各基层党组织要对学校党建工作及时进行指导，真正落实领导干部联系点制度，以科学发展观为指导，大胆创新，抓热点，解难点，办实事。建立完善中小学党建工作长效机制，把党建工作落到实处。
中小学党建工作作为基层党组织建设的一部分，其重要作用不容忽视，教育系统各级党组织要充分重视，加强组织和领导，不断提高党建工作的新水平。
篇二：学校党建工作调研情况汇报
按照市委组织部组织科《关于报送中小学校党的建设工作情况的通知》要求，教育局党委及时将“通知”转发至全市各中小学幼儿园，并成立了教育系统党建工作调查组，深入全市各中小学对党建工作进行了调查摸底，现将调查情况报告如下：一、基本情况
党组织建设的基本情况：目前全市共有中小学幼儿园XXX处，教职工XXXX人，在校学生XXXXXX人，中小学幼儿园在职党员教职工XXXX人，中小学幼儿园离退休党员教职工XXX人。已建立党总支XX个，党支部XX个，建立联合支部XX个。
二、主要措施及成效
加强中小学校党的建设，是坚持正确的办学方向，贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，大力提升实施素质教育水平，提高教育教学质量，办好人民满意教育的根本要求。为此，全市教育系统各级党组织坚持以“建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量”为党建工作的出发点，紧紧围绕全市教育工作的重点抓党建，创新思维，创新方式、方法，开拓进取，扎实工作，取得显著成效。。
(一)抓重点，强班子。一是选好班长，配好班子。遵照“政治素质高，大局意识强;学历层次高，创新能力强;工作热情高，进取精神强”原则，使一批德才兼备的人才走进党组织领导班子中，保证了党的基层组织在教育教学上的威信，很好地发挥了对教育中心工作的引领、促进和服务。各中小学校以学习实践科学发展观、加强作风效能建设年活动为契机，针对学校班子建设中存在的问题及时整改，支部成员认真撰写自查报告，进行班子整顿，增强了支部班子的整体实力。二是强化教育，提高素质。全市各级各类学校基层党组织通过党干培训班、经验交流会、坚持理论中心组学习等形式，提高班子成员的政治和业务素质;通过解放思想大讨论、党风廉政建设和警示教育等，提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力，强化公仆意识、宗旨意识、大局意识和自律意识。目前各基层党组织讲团结、讲大局、讲协作、讲奉献整体素质普遍提高，战斗力明显增强。特别是在平安校园创建活动中，各中小学校党支部一班人带领党员干部，细细排查学校安全隐患，研究制定应急预案，带头带班带岗，不辞辛苦，确保了学校师生生命和集体财产的安全，在人民群众中树立起了很高的威信。在访贫问苦活动中，局党委委员带头捐款捐物走访慰问，以实际行动践行党的宗旨，人民群众忍不住称赞道：还是共产党好!群众威望较高，形成很大影响。
(三)抓活动，强实效。全市各中小学(园)党建工作方法活、方式新、效果实，充分利用各种有效载体开展党内活动。将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合，与创先争优相结合，以党建促德育，以德育促教学，以教学促党建。以活动为载体，在党员教师中设立党员先锋岗、争当教科研标兵、文明标兵、教书
育人模范，叫响“向党员看齐”“向党组织靠拢”口号，不仅使党员和群众受到了教育，也有力地增强了党支部的凝聚力和战斗力。
(五)抓投入，强阵地。全市教育各级党组织注重阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。各中小学校在党员活动主阵地——党员活动室建设上，在注重强软件建设的同时，强化重硬件建设，配备了多媒体学习设备，制作了指导性和实用性很强的活动展示板，内容不断充实、更新，为党员学习、进行组织生活以及开展各项活动提供了必要的场所;档案管理规范，各项工作有计划、有部署、有检查、有总结。涌现出了不少阵地建设先进典型。阵地建设的加强，使党员的教育和管理工作得以制度化、经常化，提高了质量，保证了效果。
篇三：学校党建工作调研情况汇报
高校党建工作调研报告精品合集高校党建工作调研报告1党章指出，党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。是党联系广大人民群众的桥梁和纽带学校党建工作正是体现党的生命与活力。能否发挥其政治核心作用是党建工作的关键所在。近几年来，各级党组织加强了对学校基层党组织的领导，强化了基层党组织的建设，发挥了党组织战斗堡垒作用，尤其是通过保持共产党员先进性教育活动，进行了积极的探索，使党建工作不断完善，取得了一定的成绩。但我们也清醒的看到学校党建工作与形势发展的需要还有一定的距离，还存在一定的困惑，如果不认真及时抓好党建工作，就无法带领广教职员工去努力完成党的各项任务，党组织将是一盘散沙，有损于党的光辉形象。要搞好新形势下的学校党建工作，必须提高基层党组织的执政能力，认真探索党建工作带动党员、职工教育的最佳结合点，以三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效，开创党建工作新局面。为此，我们通过与部分基层支部委员、党员、入党积极分子、教师交流等方式，获取了有关学校党建工作的一手材料。现将调查情况报告如下：一、我校教工党建工作的主要特色和基本经验调研组认为，我校基层党组织，在学校党委的正确领导下，结合新时
期党建的新要求和新特点，积极开拓工作思路，创新党建内容和形式，不断完善党建制度和工作机制，党建工作扎实有效，党组织的凝聚力、创造力和战斗力进一步增强。党员发展工作不断取得新进展，进一步扩大党组织的覆盖面，学校教师党员占教师总数的比例达到60%，个别学院达到80%以上。我校教工党建工作的主要特点体现为以下五个“紧密结合”。
(一)围绕中心工作抓党建，党政工紧密结合。党建工作必须与教学科研、人才培养、学科建设等中心工作相互融合、相互促进，已经成为广大党员干部的共识。各单位党政工相互配合，形成合力，以学院发展目标为方向，共同推进了党建及各项工作的开展。各单位都结合自身工作特点提出了富有特色的党建思路。历史学院分党委坚持“围绕中心抓党建，凝聚人心促发展”的工作思路，注重文化建设，增强了学院的凝聚力。化学学院分党委注重在政治上和思想上对全院教职工的引领作用，提出了“发展为第一要务，以提升人气促发展”的党建目标。文学院树立了发展是第一要务的思想，强调分党委和院行政的密切配合，一靠共同的目标，二靠共同的理念，三靠相互尊重。法学院党政联合召开学科建设会、研讨会等活动，找到了党建活动与学院的业务活动和行政的契合点。地理学与遥感科学学院建立了党政工相互配合的领导体制和工作机制。核科学与技术学院党政密切配合，明确了“小规模、有特色、高水平”的学院发展思路，使党建工作和学科建设都上了一个新台阶。
(二)党建活动与广大师生员工的各项活动紧密结合。党建工作归根到底是做人的工作，各分党委坚持以人为本，把促进师生的全面发展作为党建工作的出发点和落脚点，积极推进党员教师与非党员教师活动的结合、
教师党建与学生党建活动的结合，使基层党组织成为团结和凝聚广大师生的政治核心。经济与工商管理学院等单位在组织党建活动时有意识吸收非党员教师和入党积极分子参加，增强了学院的凝聚力。一些学院从上个世纪80年代就开始探索并坚持教师支部与学生支部开展共建活动，取得了良好效果。哲学与社会学学院实行党员教师在学生生活指导室轮流值班制度，加强了师生之间的沟通和交流，进一步增进教师教书育人的责任感。教育学部积极发挥教师党员的作用，通过与学生支部共建等多种形式，帮助学生制定人生规划和毕业生就业。
(三)积极拓展党建活动范围，实现党建活动与社会服务、社会考察紧密结合。服务社会是高校的重要职能，很多学院在服务社会的活动中发挥党员的先锋模范作用，并通过社会考察活动丰富党建内容、扩展党建活动范围，社会服务活动也使党员受到教育和锻炼。艺术与传媒学院与海军某部和北京房山区的小学共建，定期组织交流活动，既服务社会，教师党员也深受教育。心理学院组织师生党员参加抗震救灾心理援助活动，受到灾区群众欢迎。体育与运动学院组织党员走进社区开展体育咨询活动，并与一些农村中小学开展共建，为普及体育教育服务。学校内部各基层党组织的交流活动也增强了党建活动的吸引力。历史学院与环境学院开展支部共建，进行学术交流活动，促进了学科交流，增强了团队意识。
(四)把党建工作与学校文化建设紧密结合。高校具有引领社会文化发展的功能，学校党建工作则在引领大学文化建设方面发挥核心作用。许多学院把党建工作融入到大学文化建设与大学精神的塑造之中。一些分党委把学院文化建设作为一项重要工作，打造独具特色的学院文化，营造和谐奋进的文化环境。历史学院、文学院征集凝练出院训，并创办学院文化
墙，展现了浓厚的文化氛围；汉语文化学院展出教师摄影作品，美化学院环境；数学科学学院出版《北京师范大学数学系史》，生命科学学院、继续教育学院等单位创办了展现党建成果和学院动态的院刊。体育与运动学院组织开展师德基本规范评价活动，教师之间以无记名方式打分，用校训、教师道德规范和行为准则规范教师言行，用大学文化所蕴含的道德观念、审美情趣等文化因素潜移默化地影响和塑造师生员工。学院各具特色的文化活动，记录了学院发展的历史，展现了学院发展成就和师生精神风貌，也成为展现基层党建工作的一大亮点。
(五)把党建活动与党建课题研究紧密结合。为加强对学校党建重大问题的研究，提高党建工作者的理论水平，学校设立了党建研究基金，每年资助20余项党建课题。许多分党委积极组织党员申报党建课题，申报和研究的过程，也是加强党的理论建设的过程。物理学系等单位积极承担课题，把当前党建工作中存在的突出问题作为研究的方向，在参与研究的过程中提高对党建工作的认识，积极探索新形势下做好党建工作的有效途径。管理学院发挥学科优势，成立“中国党建研究中心”，推出了一些有影响的研究成果。各单位富有特色的党建活动，为进一步加强党建工作积累了宝贵经验。
分党委认识到位、加强领导是基层党建工作顺利开展的必要前提。外国语言文学学院、化学学院、核科学与技术学院等分党委高度重视教工党建工作，坚持党建工作有计划、有部署、有督促、有检查，保证了党建工作顺利开展。选好教工党支部书记是基层党建工作顺利开展的关键所在。教工党支部书记的职称、职务以及奉献精神对支部建设有直接而重大的影响。文学院、心理学院、经济与工商管理学院等教工支部书记都由教授或
者副教授担任，支部书记待遇等同于系主任。由于支部书记威信高，支部活动组织起来较为容易。
创新活动形式是增强党建活动吸引力的必然选择。根据基层党组织的实际和党员的思想特点、需求，充分运用各种资源和技术手段，鼓励党支部开展形式多样、内容丰富的党建活动，才能提高党建活动的实效性，增强党组织的吸引力和凝聚力。合理调整支部设置是做好党建工作的重要途径。根据高校内部管理结构和组织结构的变化，一些学院探索把支部建在科研团队、教学团队、项目团队以及管理等团队上，有利于支部活动开展。文学院的文艺学团队、数学科学学院的概率论团队充分发挥学科带头人的作用，由教授担任党支部书记，使支部建设得到加强，在凝聚力量、促进发展中发挥了重要作用。
近年来，我校基层党建工作取得了显著成就，但也仍然存在一些问题，例如有的分党委的工作职责不够明确，党建工作有弱化倾向；党建活动计划性不强，创新不够，缺乏吸引力；党员缺乏荣誉感，党员意识淡薄，党员的先锋模范作用不明显；党员发展不平衡，特别
是高知群体入党积极性有待加强。学校基层党建存在的主要问题，既受社会环境和高校改革发展等外部因素的影响，也有党建工作本身不适应时代发展要求、不适应师生的思想变化等方面的因素。
二、进一步加强基层党建工作的对策建议新时期，进一步加强和改进学校基层党建工作，是加强党的先进性建设和提高办学能力的必然要求。针对目前基层党建工作中存在的问题，为使基层党建工作更好地融入学院中心工作，我们将以深入开展创先争优活动为契机，大力加强基层党组织的思想建设、组织建设、制度建设。
(一)把思想建设放在首位，大力推进学习型党组织建设。党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程。要进一步加强思想建设，通过学习型党组织建设，切实抓好常态化的学习活动。第一，学校搭建多层次、网络化的学习交流体系。在学校党委理论中心组的基础上，建立学院层面分片联合的院系级理论中心组，可将40个院系所的党组织，按文理交叉方式分成四个理论组，成员单位轮流主持，以利相互学习、相互促进。每组由相关院系党政班子全体成员参加。院系建立自己的理论中心组，由教工支部书记、党代表、系主任、所长等组成，促进学习常态化，实现领导班子、党员干部和普通党员的全覆盖。创新学习内容与形式，坚持理论学习与业务相结合、与实践活动相结合，与研究解决教师最关心、最直接、最现实的问题相结合，充分利用信息网络技术，加强学习阵地建设。
第二，制定党员干部教育培训计划。坚持分层分类培训的原则，建立健全学校和学院二级培训机制，学校要做好骨干教师和干部的培
训，制定培训计划，加强对学院培训工作的指导和检查。分步骤、分层次地开展党员干部的教育培训活动，把教育培训活动与党员和党组织的考核、奖励有机结合起来。做好对行政一把手的培训，强化党建观念，使其主动关心、配合、支持党建工作。第三，各分党委实施党员教师与青年教师的“1+1'引航计划”。在青年教师的教学指导、学术发展、价值观念引导、入党联系人等方面开展老教师对青年教师的培训和指导，提高党员教育的针对性和实效性。
(二)进一步加强组织建设，充分发挥党组织政治核心和战斗堡垒作用。当前学校正在制定“十二五”发展规划，要把党建创新纳入学
校整体工作规划，实施党建创新工程，促进党建工作与学校学院事业发展目标相融合，与学科建设相融合，与教学科研、人才培养相融合。加强分党委书记队伍建设，进一步明确分党委在学院里的定位和作用，强化学院党政领导对党建工作重要性的认识，增强责任意识，把基层党组织建设成为学院发展的“核心力量”。扎实做好学校党委、院(系)党委(党总支)、党支部三级联创工作，重点推进“教工党支部建设工程”，增强支部活动实效性。完善党支部书记队伍的选拨任用和考核工作，明确支部书记要由副高及以上教师担任的比例不低于60%，提倡交叉任职，由系主任或者是学科带头人担任支部书记，把支部工作纳入考核范畴，支部书记等同系主任的工作量，并给予相应的奖励。
(三)加强制度建设，努力形成推进基层党建工作的长效机制。建立健全学院决策机制和党政配合的运行机制。进一步明确党政联席会议制度是学院的最高决策制度，学院发展的“三重一大”事项，要由党政联席会议最后决策。要通过党政交叉任职，院务会、学术委员会、教学指导委员会要有分党委书记或者副书记参加或参与决策，建立党政配合的运行机制，使分党委工作落在实处。建立健全基层党组织“公推直选”制度。以激发组织活力为目标，确定支部年度活动主题，建立支部活动预报制度，加强组织生活计划性。开展“优秀党日活动创意评选”工作，建立校、院领导联系教工党支部、参加组织生活制度。积极探索党支部设置的新途径，党支部设置要主动适应高校办学体制、内部管理体制、组织结构和党员队伍构成的变化，按照有利于加强党员教育、管理和监督，有利于不断扩大党的工作覆盖面的原则，鼓励支部建在团队上，使党支部设置尽可能与教学、科
研、管理、服务等团队组织相对应。建立健全考评制度和问责制度，以考促评，保证党建工作规范化、制度化。
(四)坚持以人为本，把人才培养作为基层党建的根本任务。人才培养是学校的第一要务，基层党建工作要在创新型人才培养、在建立健全教育教学和教师发展的支持体系方面发挥更大的作用。应针对青年教师专业发展中的问题，成立教师发展中心，用职业责任感调动教师；建立科研资助体系，在资助科研方面给予青年教师倾斜，为青年教师开展科学研究创造条件；按照党管人才的要求，制定人才队伍规划，完善人才队伍梯队设计，实现人才强校强院，保证学校可持续发展。贯彻全员育人的要求，增强育人理念，大力开展师德建设，继续开展师生共建活动，建立教学相长、平等交流的和谐关系，促进师生共同成长。完善学术评价体系，基层党组织要参与教育督导和评估，鼓励教师把时间和精力放在人才培养上。要发扬党内民主，充分调动广大党员的积极性和能动性，努力提高党的建设科学化水平，不断增强党组织的创造力和凝聚力，努力把基层党建工作的优势转化为学院发展的优势，把基层党建工作成果转化为学院发展的成果。
(五)充分发挥党组织的政治核心作用，逐步实现党建工作五好目标。只要我们在学校党建工作中，坚持以科学发展观为指导，坚持党要管党、从严治党的方针，不断加强和改进学校党组织的思想、组织、作风和制度建设，才能充分发挥党组织的政治核心作用和保障监督作用，从而为学校的教育教学改革和加快发展提供强有力的组织保障和坚实的思想基础，为把学校办成人民满意的学校做出应有的贡献。
xxx学院党建工作情况调研报告
xxx：根据xxx的通知精神，我们经过问卷调查、个别访谈和召开座会等方式，对我院党建工作进行了调研。现将调研情况报告如下：一、工作及成效xxx学院自合并组建以来，在xxx和上级党组织的领导下，不断加强党的建设，保证党的路线方针政策全面贯彻落实，并取得了一定的成绩。（一）坚持全覆盖原则，构建学院基层党组织7月，学院党委成立，6月，召开党员大会，选举产生了新一届党委和纪委，一批政治强、作风正、思想解放、视野开阔的同志进入学院领导班子，为学院的稳定过渡提供了坚强的组织保障。学院党委下设10个党总支和23个党支部，共有34个基层党组织。至当前为止，全院有共产党员532人，其中在职教职员工党员215人，占在职教职工总人数的47.8%；离退休党员128人，学生党员189人。教职工党员中，具有高级专业技术职称的96人，占教职工党员总数的21.3%。今年初，开始接受xxx公司的委托，代管其党组织的党员，新增加了一个直属的党支部。（二）选优训强一支好队伍，加强基层党务工作队伍建设坚持民主选举的原则，自下而上，圆满完成了基层党总支、党支部的选举，选择党性强、作风正、能力强、热爱党务工作、深受师生欢迎的同志从事党务工作，进一步增强党务工作的影响力和号召力。当前，我院有专兼职党务干部77人。加强基层党组织书记队伍建设，教工党支部书记要参与本部门重要事
项的讨论和决定。加强组织委员队伍建设，充分发挥组织委员在保障大学生党员发展质量、促进青年教工党员发展工作等方面的作用。
在坚持选好人、用好人的同时，学院还注重对基层党务工作队伍的培训，举办了党务工作人员培训班，使各基层党务工作者明其责、精其业，更好地发挥党员干部“领头羊”作用。
（三）坚持党委集体领导，落实党风廉政建设责任制学院坚持民主集中制原则，贯彻落实党委领导下的校长负责制，积极推进决策民主化和科学化。完善党委议事和决策机制，凡“三重一大”的事项，均召开党政联席会议，深入讨论、听取意见，集体决策。坚持党务、政务公开，打造阳光学校，重大事项及时向教职工包括离退休职工进行通报。健全党风廉政建设机制，重点抓好源头防腐，建章立制，加大对教材、图书、大宗物资、仪器设备、医药耗材采购和工程建设项目等重点岗位、重点环节的监督。
随着学院办学规模扩大，管理重心下移，系(部)党组织在学院党组织结构中处于承上启下的关键位置，成为教育和团结广大师生员工的政治核心。系(部)党政联席会议制度是系（部）党务班子与行政班子一起开会、一起研究布置工作的制度，促进了党务工作与业务工作的紧密结合，提高了工作效率，增强了基层党组织在教学、科研、管理第一线的战斗堡垒作用，收到明显成效。大大减少了党务与行政“两张皮”脱节、精力分散、效率低下的现象。
（四）坚持党员发展的质量，创新党员发展的途径学院成立业余党校，制定发展学生党员工作程序，建立院系两级大学生党的基本知识教育体系，新生入学后，各系党总支及时对新生进行党的基本知识教育，及时
对入党积极分子进行培训，成熟一个发展一个，将党组织向学生进一步延伸。
（五）着力于素质提升，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用
围绕中心任务，确立服务为先导向，开展党员领导干部下基层，为民服务创先争优活动，提出“全院教职工要为学生服务，行政后勤人员为教学一线服务”的活动要求，使全院各级党组织和广大党员进一步增强服务意识、改进工作作风、提升服务能力、解决突出问题，多渠道为学生服务，积极开拓校企合作办学。
以“践行雷锋精神，彰显党员本色”等为主题，开展丰富多彩的学雷锋、党员志愿者为民办实事活动。组织学生党员和入党积极分子利用课余时间到医院开展临床护理志愿服务，受到医院和患者的好评；组织学生党员和入党积极分子利用课余时间到火车站、汽车站开展“世界无烟日”“防艾”宣传活动，受到了多家驻邕媒体的关注；党员志愿者深入桃源社区，开展“学雷锋，献爱心”义诊志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿活动精神，受到社区居委会、社会爱心人士和广大社区居民的欢迎。
两年来，共有12个先进基层党组织、50多名优秀党员和党务工作者先后受到学院和上级党委的表彰，11个基层党组织获得学院及xxx组织生活创新案例“三个最佳”奖励，以榜样的力量激励广大党员立足岗位，创先争优。xxx年，学院被自治区精神文明办评为“自治区和谐单位”、“自治区文明单位”。
（六）建章立制，逐渐完善党建的制度体系先后制定了《xxx学院党风廉政建设责任制》、《xxx学院发展大学生党员工作程序》、《xxx业余党校工作细则》、《xxx党建工作目标责任制考评细则》、《党员档案管理及组织关系转移暂行规定》、《党费收缴和管理使用暂行规定》等一系列规章制度，逐步完善党建工作制度，为我院的党建工作规范化奠定了基础。????（七）深化人事制度改革，认真做好首次岗位设置工作下半年，根据自治区有关政策规定，结合实际，制定首次岗位设置与聘用管理实施方案，经学院第一次教职工代表大会讨论经过，当前，岗位设置和聘用人员名单已得到上级部门的审批。经过建立岗位管理制度和人员聘用制度，使全院教职工实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变。??二、存在问题与不足我院的党建工作取得了一些成绩，也还存在一些问题，主要表现在：一是我院成立的时间为xxx年，一直到xxx年xx月，才正式挂牌合并办公。院党委于xxx年xxx月成立，xxx年xxx月，产生新一届党委、纪委。基层党组织建立的时间不长，党务干部的经验不足，党组织工作的创新意识及规范管理有待加强。二是党员的教育与发展模式有待创新。三是有待建立党建工作的长效机制。三、对策与建议加强和改进党建工作，必须以党的十八精神为指导，坚持以人为本，
统筹解决思想认识、队伍建设、工作措施等各方面的问题，凝聚正能量，全面、协调、可持续地推进党建工作上新台阶。
（一）把党建工作放到学院改革发展稳定的大局中去把握要把党建工作与业务工作融为一体，各级党组织充分发挥领导核心、政治核心和战斗堡垒的作用，为教学一线和学生搞好全方位服务。结合每个时期的工作重点和教职员工的思想实际，经过有的放矢的工作，起到定向、导航、鼓劲的作用，从而充分调动各方面的积极性、凝聚合力、增强动力，推动美丽学院、节约型校园的建设与发展。
（二）加大党务干部的培训，不断提升基层党务干部队伍的工作水平每个学期要定期举办党务干部培训班，每个月召开党总支书记例会，举办党总支、支部书记沙龙，设立党务干部飞信群，为党务干部的交流提供平台，提升党务干部交流的规范化和科学化。加大党务干部外出学习的力度，开拓视野，不断提升综合素质。
（三）创新党员教育和发展的新模式，不断提高党员的素质发挥基层党组织和业余党校的作用，以报告、座谈、典型示范等方式，不断创新党员的教育，以业余党校为平台，使业余党校成为党员之家。举办三级业余党校培训班，即为初级、中级、高级，初级班为刚入学的新生，中级班为入党积极分子，高级班为党员发展对象和预备党员，针对不同级别，讲授不同的内容，使新党员不但从思想认识上入党，还要从组织纪律、理想信念上入党，成为名副其实的共产党员。
（四）建立推进党建工作的长效机制要逐步建立一套符合时代要求和学院实际且行之有效的党建工作体制机制，把党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设有机结合起来，
使党建和思想政治工作进一步纳入系统化、科学化、规范化的轨道。要认真贯彻民主集中制原则，进一步落实党的组织制度，完善民主议事程序，建立行政与科研教学的联席会议制度和定期沟通交流制度。党支部要进一步落实“三会一课”制度，建立“党员活动日”制度，确保党的组织生活规范、生动、有效。要面向实际，注重实践，积极探索创新党建工作的途径和方法，更好地发挥党建工作在学院科学发展中的定向、导航作用。
篇四：学校党建工作调研情况汇报
学校党建课题调研报告学校党建课题调研报告做好党建专题调研工作是党建研究会的一项重要职责。全国党建研究会每年都要下达一些专题调研课题，对我们来说，既是加强党建研究会工作的一个好机遇，也是全国党建研究会对我们工作提出的更新更高要求。作为学校党建研究会，对全国党建研究会下达的专题调研任务，必须在思想上高度重视，行动上认真落实，使党建研究会在专题调研工作上多出成果、快出成果，特别是出高质量的成果。
学校党建工作具体内容：学校党组织紧紧围绕企业中心工作，认真学习贯彻中央十*届*中、六中全会精神，坚持把生产经营工作中的难点作为党建思想政治工作的重点，把急需破解的问题当作党建工作攻关的课题，不断创新党建工作的方式方法，增强了党建工作的实效性。主要表现在以下方面：(一)加强思想教育，以提升党员干部队伍素质1、学习***“七一”重要讲话及公司***总经理在干部大会上的重要讲话的内容有机结合起来，不断增强领导干部的责任意识和危机意识，并分层次、分步骤地在党员、干部和全体员工中开展。将上级领导的要求与企业全年经济工作完成情况及新一年企业所面临的经济形势和需要完成各项经济计划相结合，在干部大会、职代会、支部书记例会、工会主席例会、班组长会等途径加以宣传动员，书面材料发放至各厂部门，通
过党小组、团员组织生活和班组等形式学习传达。来统一全体员工的思想认识，明确企业所处的地位，立足本岗作出贡献。
2、规范企业内各层次人员的学习内容，并与党支部工作考核相结合。每季度将公司党政班子人员中心组学习、各厂中心组学习、党员组织生活、各工会小组等
学习的内容及学习材料，以书面形式统一下发到各党支部。3、为了提高党政领导干部的政治理论学习和一线工作实践的具体做法，有计划的将一些好的管理书籍和学习方法，创新理念加以推荐。从今年起额外为党政班子、支部书记订阅《宣传通信》、《老板顾问》、《易友》管理版等书刊。总经办还充分利用资源每周工作安排刊登有关做事做人的小故事、小文章，发放到各厂各部门，引导学生从书籍和每周一遍短小文章中去遐想、去思考、去吸取智慧和力量，从而更有效地做好群众性工作和管理工作。4、20**年上半年共组织了五次党政班子中心组学习和一次党政班子民主生活会。提升领导班子成员的政治思想素质和理论水平，用务实、认真的工作作风带领全体员工克服困难，全面完成公司各项经济指标。5、做好学校出版，每月出版一期，主要刊登企业有关活动内容、先进事迹及好人好事等内容加以报道和宣传。
篇五：学校党建工作调研情况汇报
中学党支部党建工作调研报告一、党建工作主要作法、成效，存在的突出问题以及今后的工作思路和主要措施
（一）主要作法和成效
1.优化班子结构，提升学校党组织班子的创造力，凝聚力和战斗力。
我支部按照教育局党委的统一安排和部署，以教育教学为中心、以管理为手段、以培养人才为最终目的，抓好党建工作、做好学生
工作，认真履行岗位职责。
（1）抓住关键，配强党支部班子。按照“提高素质、优化结构、强化效能”的要求，从学校管理层、教学骨干中选出党务工作经验丰富的党员担任支部委员，形成一个政治坚定、团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。2005年1月学校党支部进行了换届改选。现在支部班子成员分工明确，团结协作，讲全局，顾大体，相互补台，学期开始按学校部署制定本部门学期工作计划，教育党员围绕学校中心任务开展工作，并定期和不定期检查执行情况。工作中，定期分析党员和职工的思想状态，适时召开党内外群众座谈会，听取他们对支部工作的意见和建议，以保证支部工作的顺利实施。定期召开支委会，开展批评与自我批评，有针对性的研究和解决班子中存在的问题，坚持重大问题集体讨论决定。注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会其精神实质，坚持撰写读书笔记，进行交流和学习以提高政治觉悟，增强政治灵敏性，把握全局工作的主动性。
（2）健全制度，规范党支部工作。我们从制度建设入手，抓好党支部自身规范化建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标管理、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议党员制度和党员议事制度。党支部定期听取党员工作、思想汇报，按时按标准
收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理；认真落实民主生活会的程序和要求，积极开展批评和自我批评，提高民主生活会质量；扎实开展党团队活动日活动，严格党内生活，促进党支部规范化建设，确保党政班子大事有共识，小事能落实。在党员发展、评先评优、职称评定等方面能以规范程序，严格落实。在党外群众座谈会上，教职工对党支部和党员的整体工作评价较为满意。如今，我校党支部在局党委的领导下，各项工作扎实有效开展，努力使党支部成为学校管理的坚强战斗堡垒。
2.组织发展工作。经常性的宣传党的政治主张、定期培训、不定期座谈，提高党外群众对党的认识，今年接收预备党员3人。党员发展有计划、按程序，坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养，有明确的培养人，定期开设党课。
3.组织广大党员干部和入党积极分子认真学习“三个代表”重要思想和党的十六届四、五中全会和全国十届人大三、四次会议精神，学习《党章》等党的基本理论知识。开展座谈讨论的学习活动，使广大党员干部进一步提高认识，正确理解和把握精神实质，把党员干部的思想和行动统一到党的十六大精神上来，统一到学校的中心工作上来。提高对新时期党员先进性标准的认识。
篇六：学校党建工作调研情况汇报
学校党建工作调研报告学校党建工作>调研报告〔一〕党章指出"党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础.是党联系广大人民群众的桥梁和纽带"学校党建工作正是体现党的生命与活力.能否发挥其政治核心作用是党建工作的关键所在.近几年来,各级党组织加强了对学校基层党组织的领导,强化了基层党组织的建设,发挥了党组织战斗堡垒作用,尤其是通过保持共产党员先进性教育活动,进行了积极的探索,使党建工作不断完善,取得了一定的成绩.但我们也清醒的看到学校党建工作与形势发展的需要还有一定的距离,还存在一定的困惑,如果不认真与时抓好党建工作,就无法带领广教职员工去努力完成党的各项任务,党组织将是一盘散沙,有损于党的光辉形象.
要搞好新形势下的学校党建工作,必须提高基层党组织的执政能力,认真探索党建工作带动党员、职工教育的最佳结合点,以">三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实>科学发展观,做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效,开创党建工作新局面.为此,我们通过与部分基层支部委员、党员、入党积极分子、教师交流等方式,获取了有关学校党建工作的一手材料.现将调查>情况报告如下：
一、党建工作现状：〔一〕、认可和肯定的方面：1、学校高度重视党建工作,在学校的发展历程中,从班子队伍建
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设,到基层教研组,许多重要岗位、敏感岗位、任务繁重的岗位都由共产党员承担,许多发展困难和难题都由共产党员来克服与破解,普通群众对党员教师的评价很高.在实行校长负责制的管理体制下,党组织在学校工作中的作用与力量不但没有削弱,相反成为了校长治理好学校的坚强后盾,这一点表现非常明显.
2、学校党组织建设网络较为科学.把党的基层支部设在年级组〔部门或特殊群体〕,把党的建设和教育、教学、服务有机结合,克服了较前党建与教育教学工作"两张皮"的现象,党支部的战斗堡垒作用得以充分体现.
3、班子结构较为科学.按照干部"四化"的要求建设党委班子和党支部班子,注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子.党委成员思想素质高,政治过硬,在班子中起到先锋模范作用,形成了团结协作、作风##、为政清廉、开拓创新的坚强集体；支部委员均由思想作风好,工作踏实肯干,改革意识强的同志组成,形成了充满朝气和活力的战斗集体.
4、《学校党建党务规范》的建立与落实,严肃了党的纪律,使党内学习、组织生活、评议、监督、组织发展等有章可循,促进党建工作的规范化、制度化和科学化.
〔二〕有待完善与加强的方面：1、在探索学校党建工作创新意识方面有待加强.在开展党建思想政治工作中,活动载体内容还比较单一,形式还比较单调,方法还比较老套,对员工缺乏足够的吸引力,满足不了员工在思想上的需求和
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利益上的追求.2、学校党建活动的开展缺乏有效的专项经费保障.学校党建活
动的开展,虽然未受到经费的制约,但鉴于目前学校经费均实行预算制度,而学校党建工作没有列入专项经费预算,从而学校党建活动开展没有有效的保障.
3、少数党员教师缺乏不断加强自身建设的理念,在理想信念、价值观念、宗旨意识上认识有些模糊,不能有效发挥其先进性.
4、党员作用发挥不突出.少数党员工作缺乏主动性,为广大师生服务的意识和自觉性不够强,党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有得到充分发挥.
二、对策与建议随着教育改革的深化,给我们学校的党组织提出了新的要求和挑战,如何围绕教育体制与机制改革,充分发挥学校党组织的政治核心作用,进一步把党员干部职工的思想和行动引导到教育又好又快和谐发展的目标上来,这是摆在学校党组织面前的一项主要任务,如何加强学校的党建工作,现将调研情况综合如下：〔一〕强化科学发展观的学习与实践,加强学校领导班子和干部队伍建设.一是创新机制,向干部队伍管理要效益.健全制度,使管理工作规范化、制度化,把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核；二是积极引导,着力提高在任干部的政治思想素质.思想教育与自省教育结合,在提高在任干部的法律意识、责任意识、服务意识、协作意
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识、敬业精神、务实精神、是非观念、自律态度等下功夫；三是多措并举,提高领导和管理能力.建立健全学习>培训机制,着力提高领导干部的决策能力、团队建设能力、创新能力、驾驭能力、执行能力、沟通协调能力、自我约束能力；四是严格标准,向干部队伍选拔工作要贤才.要不断优化干部队伍,拓宽用人视野,采取多渠道、多形式选贤任能,按照德才兼备干部的要求选拔任用干部,把那些优秀党员教师充实到管理岗位.
〔二〕理顺学校党建工作组织领导体系和管理体系,努力提高党建工作水平.
学校党建工作应根据学校工作的特点,创新党政分开的管理和工作机制,立足党建,有效发挥党委的职能.
1、正确处理好党务和政务的关系.党务和政务要目标一致,做到职责上分,思想上合、管理上分,目标上合、工作上分,行动上合,发挥各自优势,努力营造良好的工作氛围.
2、党委要围绕党建工作中心,全力支持校长抓好>行政管理的各项工作.把工作重心转移到解决行政工作的难点,教职工关心的热点上来.
3、主动为行政工作排忧解难.对矛盾的焦点集中在行政领导上的,充分发挥党委思想政治工作的优势,与时疏导调解,使行政领导集中精力抓好行政的整体工作.
4、学校党组织要围绕学校教育教学工作开展各项活动,找准并抓住党建工作和教育教学与各项工作的结合点,为全面提高>教学管
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理和教学质量服务,做到立足教学抓党建,抓好党建促教学.5、加强对共青团、工会、统战工作的领导,支持他们按《章程》和政策开展工作.
〔三〕用科学发展的理念加强和改进思想政治工作.学校党组织是保证党的路线、方针、政策在学校得到全面贯彻落实、加快>素质教育的推动者,是提升教学工作整体水平的坚强后盾.党员教师是学校实施教育教学改革,促进学校发展的中坚力量,必须树立良好的党员教师形象,以党风带师风.社会的发展靠教育,教育的发展在教师,党员教师要成为学校各项工作的模范,倡导党员教师争做"五个模范".一是做爱岗敬业的模范；二是做改革创新的模范；三是做团结进取的模范；四是业务钻研的模范；五是做无私奉献的模范.人民教师的光荣就在于把自己的知识和心血无私地奉献给学生,党员教师要正确处理好奉献与索取、集体与个人、功与利的关系,在本职岗位上实现自己的人生价值.所以,加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容.党组织要坚持思想政治工作与教职工自我教育,自我管理,自我约束相结合,推崇科学精神与##意识,变服从权威为服从真理,变单向灌输为双向交流,积极开展群众性思想互动,帮学互助,从群众的智慧中提炼思想政治工作的有效方法,实现思想政治工作效能的最大化.不断地探索思想政治工作的新新思路.努力开创党建思想政治工作新局面.〔四〕充分发挥党组织的政治核心作用,逐步实现党建工作"五好"目标.
篇七：学校党建工作调研情况汇报
学院党建工作情况调研报告12020年4月19日
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xxx学院党建工作情况调研报告
xxx：根据xxx的通知精神，我们经过问卷调查、个别访谈和召开
座会等方式，对我院党建工作进行了调研。现将调研情况报告如下：
一、工作及成效xxx学院自合并组建以来，在xxx和上级党组织的领导下，不断加强党的建设，保证党的路线方针政策全面贯彻落实，并取得了一定的成绩。（一）坚持全覆盖原则，构建学院基层党组织7月，学院党委成立，6月，召开党员大会，选举产生了新一届党委和纪委，一批政治强、作风正、思想解放、视野开阔的同志进入学院领导班子，为学院的稳定过渡提供了坚强的组织保障。学院党委下设10个党总支和23个党支部，共有34个基层党组织。至当前为止，全院有共产党员532人，其中在职教职员工党员215人，占在职教职工总人数的47.8%；离退休党员128人，学生党员189人。教职工党员中，具有高级专业技术职称的96人，占教职工党员总数的21.3%。今年初，开始接受xxx公司的委托，代管其党组织的党员，新增加了一个直属的党支部。（二）选优训强一支好队伍，加强基层党务工作队伍建设
22020年4月19日
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坚持民主选举的原则，自下而上，圆满完成了基层党总支、党支部的选举，选择党性强、作风正、能力强、热爱党务工作、深受师生欢迎的同志从事党务工作，进一步增强党务工作的影响力和号召力。当前，我院有专兼职党务干部77人。
加强基层党组织书记队伍建设，教工党支部书记要参与本部门重要事项的讨论和决定。加强组织委员队伍建设，充分发挥组织委员在保障大学生党员发展质量、促进青年教工党员发展工作等方面的作用。
在坚持选好人、用好人的同时，学院还注重对基层党务工作队伍的培训，举办了党务工作人员培训班，使各基层党务工作者明其责、精其业，更好地发挥党员干部“领头羊”作用。
（三）坚持党委集体领导，落实党风廉政建设责任制学院坚持民主集中制原则，贯彻落实党委领导下的校长负责制，积极推进决策民主化和科学化。完善党委议事和决策机制，凡“三重一大”的事项，均召开党政联席会议，深入讨论、听取意见，集体决策。坚持党务、政务公开，打造阳光学校，重大事项及时向教职工包括离退休职工进行通报。健全党风廉政建设机制，重点抓好源头防腐，建章立制，加大对教材、图书、大宗物资、仪器设备、医药耗材采购和工程建设项目等重点岗位、重点环节的监督。随着学院办学规模扩大，管理重心下移，系(部)党组织在学院党组织结构中处于承上启下的关键位置，成为教育和团结广大师
32020年4月19日
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生员工的政治核心。系(部)党政联席会议制度是系（部）党务班子与行政班子一起开会、一起研究布置工作的制度，促进了党务工作与业务工作的紧密结合，提高了工作效率，增强了基层党组织在教学、科研、管理第一线的战斗堡垒作用，收到明显成效。大大减少了党务与行政“两张皮”脱节、精力分散、效率低下的现象。
（四）坚持党员发展的质量，创新党员发展的途径学院成立业余党校，制定发展学生党员工作程序，建立院系两级大学生党的基本知识教育体系，新生入学后，各系党总支及时对新生进行党的基本知识教育，及时对入党积极分子进行培训，成熟一个发展一个，将党组织向学生进一步延伸。（五）着力于素质提升，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用
围绕中心任务，确立服务为先导向，开展党员领导干部下基层，为民服务创先争优活动，提出“全院教职工要为学生服务，行政后勤人员为教学一线服务”的活动要求，使全院各级党组织和广大党员进一步增强服务意识、改进工作作风、提升服务能力、解决突出问题，多渠道为学生服务，积极开拓校企合作办学。
以“践行雷锋精神，彰显党员本色”等为主题，开展丰富多彩的学雷锋、党员志愿者为民办实事活动。组织学生党员和入党积极分子利用课余时间到医院开展临床护理志愿服务，受到医院
42020年4月19日
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和患者的好评；组织学生党员和入党积极分子利用课余时间到火车站、汽车站开展“世界无烟日”“防艾”宣传活动，受到了多家驻邕媒体的关注；党员志愿者深入桃源社区，开展“学雷锋，献爱心”义诊志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿活动精神，受到社区居委会、社会爱心人士和广大社区居民的欢迎。
两年来，共有12个先进基层党组织、50多名优秀党员和党务工作者先后受到学院和上级党委的表彰，11个基层党组织获得学院及xxx组织生活创新案例“三个最佳”奖励，以榜样的力量激励广大党员立足岗位，创先争优。xxx年，学院被自治区精神文明办评为“自治区和谐单位”、“自治区文明单位”。
（六）建章立制，逐渐完善党建的制度体系
先后制定了《xxx学院党风廉政建设责任制》、《xxx学院发展大学生党员工作程序》、《xxx业余党校工作细则》、《xxx党建工作目标责任制考评细则》、《党员档案管理及组织关系转移
暂行规定》、《党费收缴和管理使用暂行规定》等一系列规章制
度，逐步完善党建工作制度，为我院的党建工作规范化奠定了基
础
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（七）深化人事制度改革，认真做好首次岗位设置工作下半年，根据自治区有关政策规定，结合实际，制定首次岗
位设置与聘用管理实施方案，经学院第一次教职工代表大会讨论
经过，当前，岗位设置和聘用人员名单已得到上级部门的审批。
52020年4月19日
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经过建立岗位管理制度和人员聘用制度，使全院教职工实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变。
二、存在问题与不足我院的党建工作取得了一些成绩，也还存在一些问题，主要表现在：一是我院成立的时间为xxx年，一直到xxx年xx月，才正式挂牌合并办公。院党委于xxx年xxx月成立，xxx年xxx月，产生新一届党委、纪委。基层党组织建立的时间不长，党务干部的经验不足，党组织工作的创新意识及规范管理有待加强。二是党员的教育与发展模式有待创新。三是有待建立党建工作的长效机制。三、对策与建议加强和改进党建工作，必须以党的十八精神为指导，坚持以人为本，统筹解决思想认识、队伍建设、工作措施等各方面的问题，凝聚正能量，全面、协调、可持续地推进党建工作上新台阶。（一）把党建工作放到学院改革发展稳定的大局中去把握要把党建工作与业务工作融为一体，各级党组织充分发挥领导核心、政治核心和战斗堡垒的作用，为教学一线和学生搞好全方位服务。结合每个时期的工作重点和教职员工的思想实际，经过有的放矢的工作，起到定向、导航、鼓劲的作用，从而充分调
篇八：学校党建工作调研情况汇报
2021学校党建工作调研报告为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步加强我校的党建工作，切实切实服务和促进教育事业的科学发展，全面推进学校党的基层组织建设，根据局党委的要求，对我校的党建工作进行了调研。这次调研主要采取“三查一听”的方式进行。三查即一查党员会议和学习记录二查学期或学年学校党建工作计划三查党组织开展活动的情况记载。一听即听取学校党组织负责人及党员教师代表对学校党建工作的意见和建议。掌握
管理融入全体教师大会、年级组教师会议、科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。我校党组织采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合。同时选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式，理论联系实际地向全体教师汇报学习体会，以此营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”党组织，不断提高广大教师，特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
(三)突出制度建设，规范党员言行。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员言行，特别是党员领导干部。我校健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党风廉政建设制度等多项党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。(四)高标准、严要求，积极稳妥发展新党员。我校党支部充分发挥思想政治教育的优势，抓好青少年思想教育工作。通过党课、入党积极分子培训班、校班会、团队活动和实践锻炼等载体，对广大青年教师和学生进行党的基本知识教育、爱国教育、革命传统教育、法律法规和校规校纪教育，激发他们的政治热情。党支部与学校的行政后勤、工会、团委等机构密切配合，实行层层反馈情况，层层推优，把积极向党组织靠拢的优秀的优秀作为入党培养对象，定期培训，加强对入党极积分子的教育和考察，使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。今年共有6名优秀教师参加了入党积极分子培训，并向所在的基层党组织递交了入党申请书。学校重视吸收、培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。两年来年共有2名年青一线教师向党组织递交入党申请书，为党组织补充新鲜的血液，使党的队伍得到发展壮大。(五)抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。我校党支部针对个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、收费补课的现象，加强教师的职业道德教育，把“以德治校”作为校训，教育广大党员、教师树立为人师
表的良好形象。引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时，在教师中深入开展“今天怎样做教师”、“学校要发展我该怎么办”的学习讨论，使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下，学校师生讲礼仪、讲文明、树新风的良好风气得到进一步的加强。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。我校教育教学第一线的骨干教师大多是党员。近年来，学校教师勤教勤学，教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶，这与党员教师的先锋模范带头作用是分不开的。
3、充分体现党员教师的先进性。一是重视政治理论的学习，用先进的理论武装自己的头脑。各学校支部制订了“三会一课”制度，党员学习制度等，每月定期进行政治学习，学习党的路线、方针政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十七大精神。用党的宗旨和“三个代表”重要思想作为党员的行动指南。二是重视师德修养，为人师表的表率。党员教师，其人格品行是有强大的示范和辐射作用。我校党员教师都能以教人先教己的精神为人师表，以身作则。大部分都拥有一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育尽责，体现了共产党员的先锋模范带头作用。(六)工团载体——提供基础支持1、工会工作配合学校工作主题，实施民主管理，完善教代会制度，认真推行校务公开，组织全校教职工团结进取，为学校教育教学等各方面作出了应有的贡献。2、共青团努力探索团委工作新思路、新途径、新方法——结合重大节日、纪念日开展丰富多彩的教育活动;在学校的大型活动中充当主力军的作用;坚持探索学生的“自我管理”工作模式。3、以班主任为主线，带动和引领科任教师的育人积极性，加强对学生的思想道德建设，并利用各种渠道积极推进家庭教育工作的开展。
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