市委党校普法依法治理工作方案10篇
市委党校普法依法治理工作方案篇1
作为香洲区选派的两名副科级干部之一，参加市委党校为期两个月的2012年第一期中青年干部培训二班，我深感荣幸非常、收益匪浅。学习期间，本人始终以饱满的学习热情、良好的精神面貌、积极的学习态度自觉主动地参加学习，严格遵守党校的各项规章制度，坐得下来，静得下去，学得进去，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
一是开拓了新的视野。这次培训，市委党校邀请到一批国内一流的专家教授和学者型领导干部亲自授课，他们从政治、经济、社会、文化等各方面，深入分析了国际国内省内市内的基本情况和发展形势，介绍了最前沿的理论成果和实践情况，认真查找了当前思想认识和实际工作中存在的突出问题和体制障碍，每堂课都引人入胜、发人深思、启迪思考，真正让我抬头打望了一下周围的世界。
二是增进了新的能力。本人端正态度，珍惜这次难得的学习机会，切实增强学习的目的性，静下心来回顾一下工作，思考一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探索解决矛盾和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作能力，为返回工作岗位解决一些实际问题积累了新的知识和能量。
三是增强了一种信心。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习讨论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教交流，从多个层面和多个领域，了解到当前珠海科学发展的春天已经到来。特别是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光辉历史，体会到我们党一路走来的艰难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚定了热爱党、拥护党、跟党走的信念，更加相信自己能够为珠海科学发展的春天增光添彩。
四是收获了一份友谊。参加这次学习培训，感受到同学们富有热情活力、颇有思想见地，彼此主动开展交流，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友谊，进一步深化扩展了学习效果。
五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特别是班主任老师做了大量认真细致甚至是默默无闻的工作，为我们安心学习创造了良好的条件和环境。在此，我作为一名普通学员，对市委党校的精心组织安排说声谢谢！各位老师辛苦了！党校学习自我鉴定2
2010年9月，按照市委组织部干部轮训计划的安排，我参加了市委党校第14期乡镇长培训班的学习，通过一个多月的强化学习，我的知识结构得到了更新，综合素质得到了提升，党性原则也得到了锤炼，现将学习培训情况总结如下：
等基本观点进行重点把握，并与我区的经济与社会发展结合起来进行思索，澄清了自己的一些模糊认识，通过汲取新的知识，夯实了自己的理论知识基矗
通过为期一个月的学习，我深感自己取得了一定的进步：
一、调整了知识结构。由于平时忙于事务性工作，对知识疏于学习，知识结构不尽合理，知识陈旧老化，通过党校一个月的强化学习培训，增加了低碳经济、现代物流、现代科技、心理知识等的知识储备，达到了为工作补脑充电的目的。
二、丰富了农村工作经验。由于参加的是乡镇班的培训，其余同学不少是农村工作经验丰富的“老同志”，通过课余交流、课堂发言、案例交流、班会活动等形式，相互交流了个人在乡镇工作的经验、体会、得失和感悟，使自己在交流中学习了不少自己在实践中难以积累的宝贵经验。
三、提升了个人综合素质。党校老师不仅讲授党的理论，同时还讲授了不少为官做人之道，通过对部分领导学类课程的学习，使自己对领导这个词所蕴含的权利以外的义务、责任、风险有了更清醒的认识。
市委党校普法依法治理工作方案篇2
20xx年，在市委市政府的正确领导下，在省委党校的有力指导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持“从严治校、品牌立校、创新强校、开放兴校”的办学方针，围绕积极争创全省党校系统先进单位，着力把我校打造成为长三角有影响力的“红色学府”，根据年初制定的贯穿一条主线，深入实施“三项工程”，着力推进“六项重点工作”，强化“六大保障”的总体目标，各项工作有序推进，在原有基础上又取得了新的成绩和进步。
一、以开展好党的群众路线教育实践活动为主线
年初，据市委部署，结合我校实际制定教育实践活动实施方案，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，在全校深入开展党的群众路线教育实践活动。活动开展以来，扎实完成了“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的各项工作，活动推进有力、成效良好。一是理论学习学深学透。在抓好规定学习的基础上，组织开展专家大讲堂、备课沙龙、校园讲坛、全员轮训、道德讲堂等形式多样的学习教育活动，集中学习共24次累计12天，做到原原本本学、对照检查学、立足改进学。二是听取意见广泛深入。扎实开展了 “三联三解”大走访活动，深入3个结对村（社区）走亲连心，同时还走访了6家县级党校和14个基层现场教学点，召开各类座谈会5次，发放意见征求表45份，全方位、多层次地听取了意见建议。三是查摆问题客观实在。校委先后3次召开专题会议，集体查摆班子问题，对各方面征求到的168条意见建议，进行原汁原味的汇总梳理，聚焦“四风”找根源，“四风”问题占问题总数的65%。四是谈心交心全面充分。按照“四必谈”的要求进行了深入交心，通过坦诚交流思想，大家卸下包袱、敞开心扉，把心里话说了出来、把意见找了出来、把责任扛了起来，进一步加深了理解、消除了隔阂、增进了团结。五是对照检查严肃深刻。通过校委会多次集体讨论，校委班子对照检查材料进行了7轮较大修改，个人的对照检查材料也普遍修改6稿以上，对照检查材料做到衡量标准严、查摆问题准、原因分析透、整改措施实。六是开展批评直面问题。领导班子专题民主生活会上，班子成员紧扣会议主题，开展了严肃的批评和自我批评，使每位班子成员受到了一次深刻的精神洗礼。七是问题整改坚决有力。紧密结合党校实际，反复讨论研究，广泛听取群众意见，制订了“两方案一计划”（领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划），整改方向明确，整改措施有针对性、可操作性，做到边学边改、边查边改、即知即改、真转真改。八是建章立制务实管用。认真开展了“学清立改停”工作，对制度进行全面梳理，修订完善了一批改进工作作风、联系服务群众的长效机制，举办了以制度解读和学习为主要内容的“校园讲坛”，对各处室制度执行情况实施全面监督检查，巩固了教育实践活动成果。经过历时8个多月的教育实践活动，较好地完成了各项目标任务，干部的思想认识和宗旨意识进一步增强，党员干部的作风进一步转变，“四风”顽疾得到了进一步整治，党群干群关系进一步密切，党校事业发展的基础进一步夯实，作风建设长效机制进一步完善，取得了重要成果，也使广大教职工、学员和基层群众真实地感受到教育实践活动带来的新气象、新变化。
同时，充分立足党校职能，服务全市教育实践活动成效明显。一是围绕教育实践活动开展社会宣讲。校委班子成员、党员干部带头到基层为党员、干部讲党课，徐连林副校长参与“党的革命精神大联讲”和人民网视频访谈、群众路线电视访谈等活动，受到各方点赞；余维法、阚莹莹等教师为市委会、市政府党组和各县（市、区）委作理论辅导，得到了市领导充分肯定。选拔全市党校系统的22名优秀教师，成立了“红船精神与群众路线”宣讲团，精选27个精品专题，面向全市各级机关及企事业单位、学校、部队开展宣讲工作。活动开展以来，共为全市提供200多场次的学习辅导，受众人数达到18000多人次。二是围绕教育实践活动加强干部教育。实施好 “三比三提”活动，把群众路线教育列入主体班学员的教学计划，圆满完成3期全市市管县处级干部学习贯彻系列讲话精神集中轮训班任务，轮训县处级领导干部924人；同时，办好嘉兴市基层党组织书记党的群众路线教育实践活动专题培训示范班和系统、部门的科级领导干部培训。三是围绕教育实践活动开展理论研究。依托我校的“红船精神与科学发展”研究中心、党建理论研究会秘书处等平台，筹办以“弘扬红船精神、践行群众路线”为主题的第二届红船精神与科学发展理论研讨会，围绕我市开展教育实践活动的经验启示和健全改进作风常态化制度等重点课题开展调研，为我市教育实践活动提供了理论支撑和智力支持。
二、深入实施“三项工程”
1、实施“教学提升”工程
把教学作为立校之本，积极推进教学内容更新、课堂模式创新、教学基地规范化建设，不断提升教学质量和水平。截止9月份，已完成主体班次15期，培训学员1539人次，承办本市部门合作办班等23期，培训学员1902人次。一是在办班形式上提升。精心组织举办三期市管县处级干部学习贯彻系列讲话精神集中轮训班，全市924名县处级干部（含部分垂直管理单位县处级干部）参加轮训。与友好党校——沙雅县委党校开展互动交流合作，举办一期沙雅县干部培训（嘉兴）班，同时举办涪陵、丽水等对口城市的干部培训班。继续与南通市委党校联合举办中青年干部培训班。在巩固已有合作办学渠道的基础上，拓展主体班合作办学新路，今年，与常州市委党校联合举办嘉兴·常州县处级领导干部联合进修班，这是我校首次与兄弟地市党校联合举办县处班，在更高层面上拓展了主体班合作办学新路，是推进两地积极交流合作、改革干部教育培训模式、探索领导干部培养路径的一项创新举措。二是在专题生成机制上提升。围绕十八届三中全会精神、系列讲话精神和全面深化改革再创体制机制新优势、“五水共治”、推进县域经济向城市经济转型等市委市政府中心工作开设一批新的教学专题和教学项目。同时，健全完善新专题生成机制，全年举办以党章、中国梦、党的群众路线教育实践活动等为主题的集体备课会6期，新增31个新专题。进一步加强同长三角高校、党校的教学合作机制，探索教学合作交流新途径，共享优质教学资源。与湖州市委党校开展了互相选派优秀教师到对方主体班上专题课的合作交流工作，我校阚莹莹老师与湖州市委党校胡义清副教授进行互换上课，获得了较好的评价，促进了两地党校互相交流学习、借鉴各自教学经验、共同提高教学质量。三是在教学方式方法上提升。突出学员在教学中的主体地位，调动“教”和“学”两个方面的创造性。在巩固提升已有教学创新成果基础上，在中青班等主体班次尝试开展组合式小专题课堂教学。开展现场教学基地规范化建设，组织开展优秀现场教学基地评选，评出“嘉兴市干部教育培训现场教学示范基地”4家，“嘉兴市干部教育培训优秀现场教学基地”6家，并在秋季开学典礼上通报表彰。同时，新开发了海盐五味村、海宁要素市场化配置、桐乡“三治”建设等新的现场教学点。与市直机关工委联合举办市直机关干部“知行论坛”暨市委党校“专家大讲堂”。下半年，积极推进“专家大讲堂”改版升级，推出“求是讲堂”，已成功举办4期，着力将其打造成为我市干部教育培训高端师资的集聚平台、优质课程的共享平台、自主选学的首选平台为定位，构建有效服务全市干部教育培训工作特色品牌项目。四是在教学评估上提升。进行教学质量测评，将学员评估和同行专家评估有机结合，评估结果作为教师年度考核的重要内容，充分利用评估的导向、激励作用，建立涵盖教学内容、教学方法、教学态度和教学效果等方面的科学、合理、有效的课堂教学质量评估指标体系。五是在教学管理上提升。建立校领导联系主体班次制度，校委会专题研究主体班教学和管理工作，校领导经常深入班级，听取学员意见建议。建立教学协调制度，成立主体班次教学协调小组、主体班教学组，进一步改进和完善党校干部培训工作机制，加强对学员的沟通联系和服务管理。健全教学管理制度建设，完善各类教学活动工作规程，将制度和规程作为开展教学活动的基本依据。六是在干教规律研究上提升。积极组织教研活动，上半年，围绕省级要素市场化配置综合配套改革试点为主题开展大教研活动，全体教研人员赴海宁开展调研，下半年组织教师去海盐、南湖、秀洲等地现场教学点实地考察。认真总结教学经验，研讨教学规律，同时，加强教师队伍建设，今年，在中央党校举办全市党校系统教学与管理骨干培训班，全市党校系统60人参加培训，推动了全市党校系统教研水平和管理水平的全面提升。
2、实施“科研提质”工程
把科研作为强校之基，大力实施科研精品战略，不断提升科研成果质量，力争在全省党校系统科研工作中争先晋位。一是课题立项数量持续增长。为提升课题申报质量，组织课题申报点评会，由资深老师对全省党校系统课题的申报材料进行点评。有一位老师申报并立项浙江省社科联重点课题，全省党校系统第十六批规划课题全市党校系统共立项30项，我校立项10项（包括重点课题1项），比去年增加5项，在全省地市党校中立项数量与湖州、衢州并列第四，这是继20xx年创历史新高的8项立项课题后，又一次创造新纪录。申报环太湖发展研究中心课题15项，立项11项；申报20xx年市社科研究课题13项，入围13项，入围率达100%。二是科研成果质量有所提升。陈国强老师国家行政学院课题《城市“社会建设”的现状及其分析 ——基于组织生态的考察》结项，这是我校首次承担国家行政学院合作课题并顺利结题。提交全省党校系统“全面深化改革，推进治理体系治理能力现代化”理论研讨会论文7篇，3篇入选，获一等奖和三等奖各1项，这是近年来我校首次在全省党校系统理论研讨会上获一等奖。有3位教师撰写的2篇论文入选省委宣传部主办的“社会主义核心价值观”理论研讨会并获优秀论文奖。三是科研平台运行有序。承办了浙江省科学社会主义学会20xx年年会，全省各地从事科社研究的党校、高校及其他研究机构的专家学者80余人以“邓小平与中国特色社会主义道路”为主题开展了交流和研讨，进一步提升了我校在全省社科界的知名度和影响力。作为环太湖发展研究中心20xx年的轮值主办党校，积极组织筹备研究中心20xx年年会。与中央党校报刊社、省委党校合作筹办“红船精神与群众路线”学术研讨会，不断提升我校在科研领域影响力。同时，积极组织参加全省党校系统青年学者学术研讨会、优秀调研报告评选等系列科研活动。
3、实施“管理提效”工程
把管理作为兴校之源，坚持制度管人、制度管事、制度管校，着力通过制度建设提升党校管理水平。在赴周边兄弟党校学习交流、借鉴好的经验做法的基础上，广泛征求本校教职工意见，全年清理1项不适宜的规范性文件，修改制定并发文各项规章制度24项，下一步将继续修改完善15项制度，并于年底前全部完成。一是加强党校内部管理。修订完善了财务管理、固定资产管理和后勤服务中心财务管理办法等制度，新出台了内部审计工作实施办法和“三公”经费预决算信息公开制度，从源头上防范“四风”问题的发生。二是促进干部勤政廉政。建立健全《中共嘉兴市委党校惩治和预防腐败体系20xx—2017年实施方案》，制订出台了关于改进工作作风密切联系群众的实施细则，建立了作风效能和执行力建设责任追究办法。三是加强教职工联系。建立学校重大问题的群众意见征求机制、学校重大活动和决策情况通报制度，完善了党务、校务公开制度，拓宽了建言纳策渠道，扩大了教职员工的参与权和知情权；完善落实校领导联系教研室制度，切实加强与教师的沟通联系。四是加强教学、科研、学员管理。建立了校委会专题研究主体班教学和管理工作制度、教学跟踪反馈制度、学科组建设活动办法等制度，科研项目经费管理办法实施细则、班主任管理的若干规定、“红色讲坛”的管理实施办法等制度，完善了党校办学的体制机制。同时，继续贯彻落实中央“八项规定”及中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，严格学习纪律，严肃班风学风，学员在上课出勤、课堂纪律、自主选学、交流研讨等方面作风进一步优化。
三、着力推进“六项重点工作”
1、打响红色课程品牌，提升干部教育培训水平
积极配合市委组织部起草并下发了《关于贯彻〈中共中央组织部关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知〉的实施意见》（嘉组通〔20xx〕17号），深入推进“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系建设，着力打造以“理想信念、宗旨观念、党性党纪、核心价值、勤政廉政”“五位一体”为主要内容的干部教育培训红色品牌。在对去年已经形成的三套课程体系继续进行充实、完善、深化的同时，开发建设了以“群众路线”和“创新社会治理”为主题的两套新的课程体系建设，并在秋季学期县处班、中青班、科局班等主体班次上成功应用。继续在中青班尝试“DIY课程套餐”，第26期中青班学员自行设计了以“大嘉兴、大旅游、大产业”为主题的“DIY课程套餐”。
2、深化市情研究，发挥智库作用
组织教师围绕市委、市政府重要决策部署特别是全面深化改革各项任务，与相关部门联办“五水共治”专题研讨班、金融改革创新专题研讨班等班次。围绕嘉善行政综合执法改革试点，省、市、县三级党校组成联合课题组开展课题研究，围绕省委党校组织的同志主政浙江区域发展思想研究，承担“主政浙江时期统筹城乡发展思想”课题研究。继续编好《决策参阅》，到目前为止共出刊3期，其中《加强“五水共治”公众参与的对策建议》一文获市长肖培生批示，有一位老师参与了市委书记鲁俊的课题组调研，进一步提升党校在服务中心工作中的能力；《南湖论坛》编辑出版3期，完成《环太湖经济社会发展研究报告》、《20xx年度嘉兴经济社会发展蓝皮书》、《20xx年嘉兴经济社会发展研究报告》等编辑出版。积极筹备组建“市情研究中心”。连续九年荣获“嘉兴市调查研究工作先进集体”。
3、深化社会宣讲，助推中心工作
加强“红色讲坛”规范化建设，完善品牌标语、内涵、服务举措。经自评申报、初审筛选、部门初评和专家评审，“红色讲坛”入选嘉兴市首批22个机关服务品牌，由市纪委和市直机关工委联合发文命名，进入机关服务品牌宣传册，进一步扩大“红色讲坛”品牌的社会效应。积极开展“红色讲坛”八进活动，组织教师送党课进机关、进企业、进镇街、进农村、进社区、进校园、进军营、进网络，全年对外宣讲200余场，实现了多层面、广覆盖，受到基层干部群众的普遍好评。
4、做实对外培训，扩大品牌影响力
立足嘉兴的独特政治优势和特色红色资源，吸引外省市干部来嘉兴学习培训，进一步打响“红船旁党校”对外培训品牌。加大宣传力度，推出一批具有地方特色的专题课和现场教学点，面向全国31个省（自治区、直辖市）开展宣传。在充分借鉴兄弟党校现场教学经验的基础上，走访现场教学点，进一步规范现场教学流程，提升现场教学质量。同时，积极拓展办学合作伙伴，与独资企业瑞士魏德曼（嘉兴）公司开展培训项目，取得良好效果，并已明确下一步合作意向。截止9月份，共举办外省市干部培训班39期，培训学员3069人次。
5、加强学历教育，拓展办学新阵地
加强高层次人才培养，积极推动学历教育从追求规模效应向精品效益转型。扎实推进“百名农推硕士培养工程”，积极为不同地区、不同岗位学员搭建交流沟通平台，6名学员的优秀事迹被报纸、网络等媒体报道。连续六年荣获西南大学网络教育“优秀校外学习中心”，并再次荣获“月报月检优秀奖”。认真做好上海财经大学公共管理硕士班的教学管理工作，首届30名学员正式报到入学，同时稳步推进20xx级公共管理硕士班的准备工作。积极做好省委党校在职研究生教育相关工作，在省委党校研究生部毕业论文查重抽检中，嘉兴成为全省唯一一个检测全部合格的教学点，顺利完成了2011级文化学专业研究生毕业工作；认真做好区域经济学专业学员的教学、组织、管理等工作，推进马克思主义哲学在职研究生班的招生工作，目前在校录取就读学员49名。连续四年被评为全省优秀教学点，周敏华同志被评为教学点优秀管理负责人。
6、强化系统建设，提升全市党校干部教育整体水平
省委党校南湖分校在我校正式挂牌成立。分校将实行省委党校、嘉兴市委双重领导体制，将依托嘉兴南湖党的诞生地红色资源和嘉兴嘉善全国县域科学发展示范点实践资源，充分发挥省委党校的办学优势，立足全省、面向全国，建设成为党员干部党性教育基地、党校系统教学科研综合基地和教师实践锻炼基地，成为面向全国党员干部的，有特色、示范性、开放型和有影响力的红色学府。认真贯彻落实省委党校关于加强党校系统建设的要求，以构建网络型党校为载体，强化“大教育、大党校、大队伍”理念，着力提升全市党校系统整体工作水平。建立校领导联系县（市、区）委党校制度，完善《中共嘉兴市委党校领导联系县（市、区）委党校工作深化网络型党校建设的若干意见》，修订对县（市、区）委党校教学、科研、信息化等考评制度。深入基层党校调研，了解基层党校情况，帮助解决实际问题。发挥示范带动作用，组织2次全市党校系统专题备课会，在中央党校组织举办全市党校系统教学和管理骨干研修班，促进系统内资源的共建共享，推动整体工作水平提升。
四、强化“六项保障工作”
1、强化人才队伍建设
根据党校事业发展的需要，引进政治学、经济学、教育学、行政管理等专业硕士及以上研究生5人，公开招聘计算机管理事业专业技术人员1人。加强中层队伍建设，认真组织试用期满中层干部考核工作，11名中层干部顺利通过试用期考核。弹性期间举办中层骨干能力提升研讨班，进一步提高了中层干部综合能力。组织召开20xx年度嘉兴市党校系统教师中级职称评审委员会，推荐副高职称3名，评定中级职称1名。制定《嘉兴市党校系统教研人员专业技术职务评聘暂行办法》，规范专业技术人员考核标准，进一步落实《青年人才成长计划》，制定了《关于实施青年教职工导师带培制的实施意见》，由7位具有副高以上职称的教师和3位中层正职以上领导干部担任10位青年教职工的带培导师，促进青年教师尽快成长，同时，研究讨论改进文明处室评选办法，在征求全校教职工意见建议的基础上，进一步形成科学合理的考核评价体系。
2、重视智慧党校建设
以信息化促进党校整体发展，用数字化手段加强对党校资源的整合，着力构建“智慧党校”。积极对接省委党校管理服务平台并于9月正式启用，组织教职工做好对管理服务平台标准版的使用培训。着手建设“校园一卡通”，已完成招投标工作进入施工阶段，着力提升信息化建设水平。做好“中共一大与红船精神”特色数据库的维护工作，为终期评估做好准备；丰富“嘉兴市统筹城乡发展”特色数据库，整理和筛选补充资料300多条记录。同时，组织开展读书推送及数字图书馆使用专题讲座。继续做好资源建设工作，并在全省市级党校数字资源建设研讨会上做专题汇报交流。连续五年被评为“浙江省党校系统信息资源建设先进单位”，连续四年被评为“嘉兴市信息化建设工作先进单位”。
3、加强校园基础建设
全力以赴抓好校区改造工程各项工作，积极协调相关部门完成了改造工程招投标、新建厨房、七号楼内部装修、九号楼电梯更换等项目，完成了北校区新建食堂的建设工作，更新北校区宣传橱窗，并对校区部分老旧房屋实施局部维修。积极组织做好南校区改造工程综合验收工作的各项准备，完成了环评验收项目，协调南湖区消防大队、施工单位对照消防验收标准进行逐步完善。对党校中长期规划进行了初步设想，南拓前期对接协调工作正在有序推进。
4、优化后勤服务工作
1至9月，共保障各类班次205个、17000余名学员在校学习，并圆满完成各项任务。同时，补充完善餐饮部三级管理实施办法、拟定餐饮部员工管理绩效考核实施方案，加强员工业务技能培训，不断提高业务水平。以全国城市节约用水宣传周活动为契机，大力开展建设节约型校园活动，并继续扎实抓好校园安保、绿化工作。
5、加强党校文化建设
以“传承精神、凝心聚力、再创辉煌”为题，秉承“节约简朴、庄重热烈”的原则，通过人文校庆、学术校庆、师生同庆等形式，开展纪念建校30周年系列活动，营造积极向上的校园文化。有序推进校史陈列室建设，完成了党校视频宣传片，设计制作了党校LOGO，组织开展党校宣传语征集、“我与党校”征文评选等一系列活动，进一步增强内部凝聚力。校园门户网站新网站全面投入使用，成为展示我校工作的良好平台。组织开展职工家庭厨艺展示、六一亲子活动等一系列有创意、有意义的活动，丰富教职工文化生活。
6、加强机关党的建设
立足党校职能，充分发挥党员作用，56名在职党员全部到所在社区或结对社区报到，认真履行“一员双岗”，参与志愿服务行动。同时，组织党员积极参与“红色义工”、“五水共治”捐款等活动；推进结对共建工作，为象贤村举办居民运动会提供帮助，为城南社区捐赠图书。扎实开展“助圆微心愿、传递党校情”活动，为解放街道凌塘社区的新居民孩子圆梦“假日小屋”。落实党风廉政责任制，制订校委成员廉政责任分工文件，做好第三轮惩防体系前期工作。抓好工会换届工作，选举产生第六届工会委员会、工会经审委员会、女职委，选举产生市委党校新一届妇委会。
市委党校普法依法治理工作方案篇3
同志们：
很高兴有机会参加XX市委党校组织的这次培训回访座谈会。今天是我到市委党校工作以来第一次走访县级党校，刚才看了几位老师的风采展示，听了学员代表的发言，感触颇深。XX党校是全市县级党校的排头兵，示范标杆作用明显。这个活动不仅自身有意义，同时，借助这次机会，我也愿意听一听学员代表对党校培训的意见和建议，以便于改进完善我们今后的工作。由于时间关系，就做好县级党校工作，主要提四点希望：
第一、调高标尺，对标全省先进，争创省内一流党校。
XX党校是XX省第一批县级示范党校，去年，在全市县级党校考核中，实绩突出、名列前茅，X部长在市委大党建推进会上，还专门做了通报，能取得这样的成绩，非常不容易。这充分反映了XX市委对党校工作的高度重视，也体现了X书记、X部长对党校的鼎力支持。
当然，关键是党校有一个好的带头人，有一个好的领导班子，有一支优秀的教职工队伍。我们有这么好的基础，有这么好的队伍，有这么好的环境，依我看，XX市委党校仅仅满足于全市一流是远远不够的。要登高望远、放眼全省甚至全国，对标省内、国内一流县级党校，清醒地看到自身的不足和差距，把建设全省乃至全国一流县级党校作为今后的努力方向和奋斗目标。
目前，全省党校系统正在开展的办学质量评估恰好是我们瞄准先进、查找不足、自我完善、勇于进取的大好机会。我相信，在XX市委的正确领导下，在市委党校领导班子积极努力和广大干部群众的支持配合下，XX市委党校一定能百尺竿头更进一步，力争早日跨入全省乃至全国一流县级党校行列。
第二、苦练内功，抓紧补短板、强弱项。
作为XX省第一批县级党校示范单位，我们的硬件设施应该是比较齐备的。但这是不是说明所有的工作都做到家了，做得那么好了?我看也未必。事实上，决定党校事业繁荣昌盛和永续发展的关键点，除完善的硬件设施外，更主要、更核心的是软件建设，也就是自身教学、科研实力和水平。
刚才，通过几位老师的风采展示以及不久前X老师在全市县级党校精品课比赛中取得的优异成绩，可以看出，我们的师资队伍无论在政治素养、业务能力还在作风建设等方面还是有一定实力的。但对照《条例》要求，与省内、国内一流县级党校相比，还有一定的差距。
刚才，X教育长也提到，近几年XX市委党校注重人才引进和师资队伍培养，这是符合党校办学方向和办学规律的，值得肯定。但是，重要的不是仅仅把人才引进来，还要切切实实留得住，并且把作用发挥好。这方面往往容易忽视和缺位。
不光XX，市委党校以及其他县级党校都多多少少存在“重引进、轻培养使用”的情况，反映在工作上，就是全市党校系统在教学、科研上存有明显的短板和弱项。对此，在2月份市委组织口工作例会上，X部长非常有针对性地要求市委党校开展教学科研能力提升专项行动。
目前，我们正谋划方案，并抓紧实施。只有牢牢抓住提高教学水平、增强科研资政能力这一“牛鼻子”，党校的主阵地和主渠道作用才能得到充分发挥。
刚才，我浏览了XX党校的小册子，看到你们的教学体系、课程设置安排得很有条理，尤其是现场教学、各教学点都很有特色，互动式教学也搞得生动活泼。但现场教学毕竟不能代替课堂教学。要明白，无论教学方式如何变革，课堂教学永远都是党校培训的落脚点、主阵地。
因此，提升教师的授课水平是我们的永久课题和不懈追求。再一项是科研，科研是党校教学的源泉和根基。而科研又恰恰是一项短板。需要静下心来，下苦功、练内功，力戒浮躁，切忌急功近利，扎实、持久地补短板，强弱项。
第三、善做细活，通过精细化管理提高办学水平。
细节决定成败，如果搞粗放管理，好多问题就都被掩盖了，办学水平很难得到实质性提高。注重精细化管理，就要增强培训的针对性，提高精准性，强化实效性。要围绕市委、政府的中心工作，围绕党员干部队伍的实际，增强培训的针对性和实效性。
不能上边要求什么，就笼统地泛泛地抓什么。工作做得是不是和当地的实际结合，效果到底怎么样?这是更重要的细节。像这次培训回访座谈会，就非常好。通过这种形式，查找以往工作中的得失，总结经验、弥补不足，改进方式和方法。这种做法具有典型性和普遍意义，值得学习和推广。
第四、放眼长远，通过修订完善规章制度，理顺办学治校机制，激发内生动力。
实践证明，制度建设更有根本性，更有长期性。我们靠人去管人管事，往往只能管一时；靠制度去管人管事，才能管长远、管全面。所以，制度需要再完善、再丰富、使之成体系、成系统。制度建设固然重要，但能落地、能执行更重要。很多时候制度定得比较规范、比较完善，但是都是写在纸上、挂在墙上、停留在口头上，没有真正的落地落实，流于形式，那就发挥不了作用。
因此，只有牢固树立制度治理的意识，扎实、有效地推进制度建设，严格遵循制度规定，才能从根本上改进、完善、提升工作，最大限度地发挥制度管理的实效。
市委党校普法依法治理工作方案篇4
站起来做人，弯下腰做事。恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。下面是众鑫文档网小编为您推荐在市委党校中青年干部秋季培训班上党课讲稿。
同志们：
今天市委党校、市行政学院2021年秋季学期开学了。在此，我代表市委党校、市行政学院，向各位学员的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
今年是中国共产党成立100周年，是全面建设社会主义现代化国家、向着第二个百年奋斗目标进军的开局之年，也是我市奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的新篇章的第一年。在这个时候安排大家到党校参加集中培训，充分体现了市委对干部教育工作的重视，对干部成长进步的关心。希望同志们能珍惜这难得的学习机会，聚精会神认真学习，联系实际深入思考。通过这次集中的学习培训，在思想上能有新的提高，在作风上能有新的改进，在能力上能有新的长进，用实际行动和学习成果向市委和各自单位交上一份满意的答卷。今天，我就以“从党史中汲取持续深厚的奋斗之力”这个主题，围绕 “为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家作个交流，希望能够给大家提供借鉴。
一、为什么要学习党的历史
历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录，是一个民族安身立命的基础。我们党始终注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。”学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。读史可以明智，知古方能鉴今。只有了解了过去，才能正确认识现在；只有正确认识了现在，才能科学把握未来。
正因为如此深刻地认识到了党的历史的这个功能和作用，我们党历来高度重视学习历史特别是党的历史，毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”刘少奇同志说：“中国历史的发展离不开中国共产党，学习历史是一件很重要的事。”周恩来同志说：“学习党史，是坚定共产主义理想信念的重要途径。”朱德同志说：“党史学习要追根溯源，要认真学习马、恩、列的著作，学习毛泽东著作，要活到老学到老。”邓小平同志说：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”江泽民同志强调：“要努力学习中国历史特别是中国近现代历史和党的历史，并通过这种学习努力掌握和发扬中华民族的优良传统和党的优良传统。”胡锦涛同志指出：“要通过开展各种纪念教育活动，促进广大中青年干部进一步学习党的知识和党的历史，深入了解党的优良传统和作风，不断增强导党的意识，更加坚定自觉地为党的事业而奋斗。”习近平总书记也多次号召全党学习党史，并在党的政治建设、思想建设和全社会的思想政治教育工作中，多次就学习党史的重要意义进行深刻阐释。他说：“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。”他强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”他指出：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”三个“必然要求”把党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运的战略高度，为我们抓好党史学习提供了根本遵循。
第一，学史知史方能不忘初心、牢记使命。习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”从嘉兴南湖上的一条小船，到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，我们党之所以能够在腥风血雨中一次次绝境重生，在攻坚克难中不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。当前，我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，尤其需要通过学习党史，锤炼初心、体悟使命，把初心使命变成锐意进取的精气神和埋头苦干的原动力，凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量，在新的伟大征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。
第二，学史知史方能心有所信、行稳致远。信仰信念任何时候都至关重要。对共产党主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习近平总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”“革命理想高于天。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。”我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。只要深入了解党的百年探索与奋斗，就能看清楚我们党在推进革命、建设、改革的进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史选择了马克思主义、选择了社会主义道路的；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路的；是怎样历尽千辛万苦、付出巨大代价，开创和发展中国特色社会主义的。只有马克思主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，这既是历史的结论，也是对未来的昭示。学习党史，就能从党的非凡历程中深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。尤其是从党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程中，深刻领悟体会习近平新时代中国特色社会主义思想强大的真理力量、独特的思想魅力、巨大的实践伟力，从而增强贯彻落实的自觉性坚定性，把中国特色社会主义这篇大文章继续写精彩。
第三，学史知史方能自我革命、永葆生机。习近平总书记指出，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。一百年来，我们党能够由弱变强、在现代中国各种政治力量反复较量中脱颖而出，战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，关键在于我们党始终坚持党要管党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时，勇于推动自我革命，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。历史反复证明，办好中国的事情，关键在党；什么时候党领导得好，什么时候党和人民事业就能胜利前进。当今世界正处于百年未有之大变局，中国特色社会主义进入新时代，对我们党提出了前所未有的新挑战新要求。因此，只有通过党史学习，持续深化党性锤炼，砥砺政治品格，才能始终保持“赶考”的清醒和坚定、保持自我革命的勇气和决心，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。
二、从党的历史中学习什么
2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话指出，要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记在阐述学习党的历史重要性的同时，提出了应该学习和把握的党的历史的主要内容。概括起来主要有四点。
第一，要深刻认识中国共产党的性质宗旨和最高理想最终目标。习近平总书记指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是“在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中”应运而生的。“中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。中国共产党为人民而生、因人民而兴、始终坚持以人民为中心，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终代表最广大人民根本意义。无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了让人民过上好日子。我们要通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心。
第二，要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。什么是党的历史的主题主线、主流本质呢?近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务，这两大历史任务就是中国共产党历史发展的主题主线。党的历史的主流本质是：党的历史，是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。概括起来讲，就是“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”。把握了党的历史的主题主线、主流本质，就抓住了学习党的历史的总纲，就可以起到提纲挈领、纲举目张的作用。同时，还要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。我们要通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
第三，要系统掌握党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧、强烈的使命担当，顺应时代发展和时代要求，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想贯穿着马克思主义立场观点方法，闪耀着马克思主义真理光芒，展现了当代中国共产党人的政治立场、价值追求、精神风范，具有鲜明的理论品格，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是新时代新征程的科学指引。我们要通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
第四，要学习传承党的历史中的精神伟力。在党一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命家拼命的强化精神和力量。习近平总书记在党的历史的重大事件和重要人物的纪念或庆祝活动以及在地方考察调研时的重要讲话中，体现了这些精神。比如，在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中，习近平总书记阐述了我们党为中华民族作出的完成新民主主义革命、建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度、推进社会主义建设，进行改革开放新的伟大革命的3个伟大历史贡献，并总结了坚持不忘初心、继续前进的8个方面的历史启示。在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话中，习近平总书记从理想信念、检验真理、唤醒民众、开创新局4个方面对长征的伟大意义进行了新的概括。在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中，习近平总书记提出了“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”的重要结论，总结了改革开放40年积累的9个方面的宝贵经验。等等。除此以外，习近平总书记在不同时间地点和不同场合的讲话中，还论述了五四精神、红船精神、井冈山精神、工匠精神、塞罕坝精神等。这些精神是激励我们前行的强大力量之源，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。我们要通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
三、怎么学习党的历史
习近平总书记强调，党史学习要抓住领导干部这个“关键少数”，突出领导干部这个重点，各级领导干部要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。通过学习党的历史不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断丰富自己的历史知识，开阔自己的眼界和胸襟，提高自己的能力和精神境界，提高工作能力和领导水平，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
一是学习党史贵在“体悟”。习近平总书记指出：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”学习党的历史，不仅是对中国共产党百年奋斗史的一次全面回顾，更是一次心灵朝圣。为此我们要细心品读、用心感悟，真学、笃学，在重温红色经典中寻求理想之光，在学习革命先烈中汲取信仰之力，在对比时代变迁中感受奋斗之艰。学习党史不仅要在情感上交融，更需要在精神上赓续。我们必须在学习党史、借鉴党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，汲取成长营养，传承革命精神，坚定理想信念，恪守为民初心，担起时代重任。
二是学习党史要在“专精”。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典。比如《论中国共产党历史》《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要书目。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”学习党史切勿抱有“消遣”“猎奇”思想，切不可为了满足消磨时间、满足好奇心而进行学习。只有下足寻根溯源的真功夫，沉下心、静下心，铢积寸累、日就月将的学习，才能将权威著作和经典篇章学深悟透，品尝出真理的“甜味”。才能让我们紧紧贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情有一个正确的认识和判断，不为错误观点所左右，不为干扰所迷惑，做到坚守政治方向不偏航。
三是学习党史重在“学实”。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史，涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面，蕴含着丰富的治党治国治军智慧。“十四五”全面擘画，如何进一步提升科技创新能力?如何做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?如何加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系?这一系列问题摆在我们面前，我们应以读史学史用史，凝聚奋斗的共识、激扬奋进的力量。要带着问题学、结合工作学，向历史寻求帮助，寻求灵感、借鉴经验，不断强化本领意识，做到求真务实、学以致用。
四是学习党史难在“学新”。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。党的历史就是一部开拓创新、与时俱进的理论探索史，党的理论、党的历程在持续不断更新和发展。这就需要我们聚焦新时代新发展阶段的新使命、新任务，不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。坚持学党史，学党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，把握历史规律，持续更新观念，总结理论创新的科学方法，强化党的理论武装，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑，在真学真用、真知真行中传承红色基因，赓续革命传统，进一步坚定干事创业的信仰信念，接续谱写全面建设社会主义现代化国家的宁德篇章。
我就讲这些。最后，祝各位学员在党校、行政学院学习期间，精神愉快、身体健康，学习取得丰硕成果！谢谢大家！
市委党校普法依法治理工作方案篇5
今天，市委党校春季主体班正式开班了。在此，我代表市委向来自全市各地各单位的学员同志们和市委党校全体教职工致以诚挚问候！
党校是我们党对党员和党员干部进行培训、教育的重要平台，党校工作的重心是抓好党的理论教育和党性教育，帮助学员不断用党的创新理论武装头脑，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察、分析和解决问题的能力，不断增强党性，更好发挥党员干部在改革发展稳定中的先锋模范作用。今天我就围绕“坚守初心使命、勇于自我革命”这一主题，与学员同志们一起交流学习体会。
一、提高政治站位，深刻领会坚守初心使命、勇于自我革命的重大意义
告诫全党同志，“越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神。”要求全党，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，唯一答案就是，全党同志必须始终坚守初心使命、勇于自我革命。
1.坚守初心使命是我们党永远立于不败之地的根本法宝。我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。忘记这个初心和使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。
革命战争时期，为实现民族独立、人民解放，我们党百折不挠、浴血奋战，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了新中国，实现了人民当家作主。新中国成立后，为改变我国一穷二白的落后面貌，我们党迎难而上、艰苦奋斗，团结带领人民建立了社会主义基本制度，取得社会主义建设重大成就。改革开放新时期，为推进改革开放和社会主义现代化建设，我们党解放思想、实事求是、与时俱进，团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路，使中华民族快步赶上时代，以崭新姿态屹立于世界民族之林。党的十八大以来，以同志为核心的党中央引领中国特色社会主义进入新时代，我们现在比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。
回顾党的历史，我们党为什么能够从当初50多名党员的小党逐步发展壮大成今天拥有9000多万名党员的执政党，为什么能够在腥风血雨中一次次绝境重生，为什么能够团结带领全国人民在攻坚克难中不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是弱小还是强大、不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民的衷心拥护和坚定支持。
2.勇于自我革命是坚守初心使命的重要手段。强调，“做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神。”没有自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的革命精神，就不能真正做到坚守初心使命。
建党100年来，我们党始终秉持“敢于直面问题，勇于自我解剖，向顽瘴痼疾开刀”的坚韧态度和勇气，不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。如八七会议、遵义会议、十一届三中全会等，我们党在重大历史关头召开的这些重要会议，无不包含着自我纠错、自我革命的内容，从而才有党一次又一次的转危为安。我们党依靠自我革命纠正了自己的各种错误，依靠自我革命保持和发展了党的先进性和纯洁性，依靠自我革命实现了党的团结统一。这也是我们党能够始终坚守“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这一初心使命的宝贵经验和有效途径。
党的十八大以来，以同志为核心的党中央更是以前所未有的力度进行全党自我革命，如出台和落实八项规定，开展党的群众路线教育实践活动，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，倡导“三严三实”，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，推动全面从严治党向纵深发展，在引领中国走向辉煌的同时，为长期安全执政奠定了坚实基础。广大党员干部要继承和发扬自我革命精神，努力在自我革命中“守初心、担使命、找差距、抓落实”。
3.坚守初心使命、勇于自我革命是推动**高质量发展的必然要求。强调，“不忘初心、牢记使命，说到底是要解决党内存在的违背初心和使命的各种问题，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。”党的十八大以来，全市各级党组织和党员领导干部坚持自我革命，推动反腐败斗争取得压倒性胜利，全面从严治党取得了显著成效，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局在**落地生根见效提供了坚强保障。但也要清醒认识到，在各领域各方面我们还存在不少问题。在党的建设领域，政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些已经解决的问题还可能反弹，新问题不断出现，“四大考验”、“四种危险”依然复杂严峻，党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法。在经济和社会领域，政府债务化解压力大，非法集资、重大项目拆迁等引起的涉法涉诉涉众问题依然较多，精准脱贫、污染防治任务艰巨，推动质量变革效率变革动力变革步伐不快，稳增长压力大。与此同时，自然灾害频发，防灾抗灾救灾压力巨大等等。
出现这些问题和困难，有客观原因，但更多的是主观上存在短板和差距。我们必须从理想信念、宗旨意识上找原因，从体制机制、工作能力、工作方法、工作作风上找对策。这就要求我们始终坚守初心使命、勇于自我革命，切实把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，锚定目标任务，创新工作方式，改进工作作风，以抓铁留痕的实干作风、决战决胜的战斗姿态干事创业，不忘初心、担当作为，努力在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中补短板强弱项固根本，奋力推动**经济社会高质量发展。
不忘初心、方得始终，牢记使命、铸就辉煌。我们必须把坚守初心使命、勇于自我革命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。唯有如此，我们党才能永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，永远得到人民拥护和支持，我们的民族、我们的事业才能长盛不衰、永续发展。
二、勇于自我革命，全面提升“四自能力”
指出，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。革命，本义指变革天命，现在泛指重大革新；而自我革命，就是要把自身不适应形势发展和当前环境的问题解决掉，从而达到革故鼎新的目的。纵观我们党100年的发展历程，坚持并不断强化自我净化、自我完善、自我革新、自我提高这“四自能力”，是我们党拥有强大生命力的奥秘所在，也是我们党的生存发展之道。当前，世情、国情、党情发生了深刻变化，我们党既面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，也面临着精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。我们要经受这“四大考验”、化解这“四种危险”，最根本一条就是要不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。这就要求我们必须提升“四自”能力。
第一，切实增强自我净化能力。自我净化，就是依靠自身力量发现和解决问题，它是自我完善、自我革新、自我提高的重要前提和基础，也是推动全面从严治党的重要抓手和目标。德国哲学家康德有句名言，“大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。”党的初心和使命，决定了我们党具有这种自我净化能力。那么怎么能够做到自我净化呢?最根本的就是要强化党的自我监督和群众监督。
一要充分发挥党内监督作用。一方面，要发挥巡视巡察利剑作用。这是全面从严治党的重大举措和利器，是加强党内监督的战略性制度性安排。我们要主动接受上级巡视，常态化开展市县巡察，对各级党组织进行全面“政治体检”，着力发现问题、解决问题，强化巡视巡察成果运用，努力做好巡视巡察“后半篇文章”。另一方面，要充分发挥广大党员的监督作用。在党的十九大报告中指出，要“强化党内监督”、“畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道”。广大党员要本着对党和人民事业高度负责的精神，积极行使党员权利，履行监督义务，形成广大党员敢于监督、勇于监督的良好政治生态。任何人，包括领导干部，都不能享有特权，逃避这种监督。大家在日常工作中，要在加强自我约束的同时，诚恳接受党内监督，这是每名党员的必修课。要以有效的监督不断提高党组织和广大党员自我净化能力。
二要自觉接受群众监督。群众监督是最广泛、最直接、最有效的监督，是党内监督的有益补充、党外监督的主要渠道。要充分发挥人民监督作用，织密群众监督之网，全天候开启探照灯，切实让“隐身人”无处藏身。群众的眼睛是雪亮的，党员、干部身上的问题，群众看得最清楚，最有发言权。我们经常要求党员干部要在聚光灯下工作、在显微镜下工作、在探照灯下工作，就是要求大家自觉接受群众监督。各级党组织和党员、干部的表现都要交给群众评判。要调动群众积极性，拓宽渠道，加强引导，帮助其行使好监督权，使其与党的自我监督同向发力。
三要完善容错纠错机制。全面从严治党，既要严惩违纪违规人员，也要教育、爱护干部，给犯了错误的同志改正错误的机会。这是增强党自我净化能力的重要途径。《准则》强调，要“建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。”强调“三个区分开来”，中央专门发文件激励干部干事创业担当作为。这都为我们干事创业增添了动力，为大家勇于担当解除了后顾之忧。因此，在聚光灯下、在显微镜下、在探照灯下工作不是让我们束手束脚地当鸵鸟，而是帮我们把路照得更亮、看得更清，激励我们把工作做得更好。
第二，切实增强自我完善能力。自我完善，主要是指党通过思想、组织、作风、反腐倡廉、制度等建设，注重抓“短板”，补“缺陷”，治“未病”，始终追求完美、成熟。我们党的一个优良传统和明显优势，就是能够自我完善，即自我纠正错误、自我调整路线和方针政策，自我健全各项规章制度。自我完善永无止境，没有最好、只有更好。我们党自成立以来，一直注重强化自我完善能力。我们这个党是这样，党员也必须如此。每一名党员都要在继续传承好的经验的基础上，坚持与时俱进，不断增强自我完善能力。
一要严格遵循党章和党的基本路线。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是开展党内政治生活、实现党自我完善的根本依据。只有严格遵循党章和党的基本路线，才能增强发现工作缺点错误和制度漏洞的能力。要坚决对背离党章和党的基本路线的做法予以纠正，坚决对不符合党章要求的规章制度进行调整、健全。广大党员、干部特别是领导干部必须认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
二要完善自我反省机制。自我完善能力的核心是能够自我纠正错误，而其前提是善于自我反省，虚心听取意见，勇于承认并改正错误。要自觉对照《党章》和《准则》《条例》自我检视，发现问题、剖析原因、及时整改。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育一个重点内容，就是要求党员干部严格对照党章和党规党纪，一条一条反思检视，查找差距和问题。要用好批评与自我批评这一有力武器，不断加强和规范党内政治生活，认真执行《准则》，既要勇于自我批评和批评别人，也要虚心听取意见、接受批评，做到言者无罪，闻者足戒，从而达到红脸出汗、排毒治病、自我完善的目的。
三要坚决贯彻落实民主集中制原则。民主集中制既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用，是党内政治生活正常开展的制度保障。党内政治生活既要广泛发扬民主，也要在民主的基础上实行正确集中。要坚决反对个人主义、分散主义、自由主义，坚决反对搞山头主义、宗派主义、地方主义，切实维护党的团结统一。要严肃政治纪律和政治规矩，坚决贯彻落实中央的方针政策，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。
第三，切实增强自我革新能力。一个政党的生命力在于不断进行自我革新，一名党员的先进性也源于不断进行自我革命。只有不断进行自我革新和自我革命，才能跟上形势的发展和时代的进步，时刻保持旺盛的活力，始终走在时代的前列。我们党是一个富有自我革新精神和传统的马克思主义政党，在领导人民进行革命、建设和改革的历史进程中，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，依靠自身的创造精神来解决自身存在的问题。在中国特色社会主义进入新时代的今天，要统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，我们必须继续以改革创新精神加强党的建设，全面提高党的建设科学化水平。增强自我革新能力，要做到以下几个方面。
一要提高自我革新意识。从一定意义上说，我国的改革开放就是从党的自我革新开始的，并随着党自我革新的深化而不断发展。党的每次重要会议不仅研究解决改革开放和社会主义现代化建设的重大问题，而且推出党自我革新的新思想、新举措。可以说，党的每一次代表大会和重要会议，都是党自我革新的会议。党的十八大以来，中央坚决推进全面从严治党和反腐败斗争，提出一系列管党治党的重大举措，不断完善党的自我革新的各项规章制度。我们每名党员必须学习并发扬党的这种创新精神，牢固树立革新意识，持之以恒自我革新。
二要坚持解放思想。解放思想是自我革新的前提，自我革新是解放思想的必然结果。要做到自我革新，必须解放思想、大胆探索。工作中，既不能借口解放思想而否定马克思主义，也不能借口坚持马克思主义而固守僵化思想。要坚持实事求是、与时俱进、求真务实、一切从实际出发，既不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省委工作安排，又善于结合实际创新工作举措，坚持在解放思想、实事求是中发现问题、改革创新、推进工作。这也是党校主体班的重要学习内容和学习马列主义经典著作的客观要求。
三要充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。党员是党的主体，也是党内政治生活的主体。充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，是积极健康开展党内政治生活、实现党自我革新的基础。要充分尊重党员主体地位、保障党员民主权利，重大决策前必须坚持深入调查研究，广泛听取各方面意见和建议，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，从而集思广益，确保科学决策、民主决策、依法决策。
第四，切实增强自我提高能力。自我提高，主要是不断提高理论、品格、知识、能力等各方面的素养，永不满足，永不懈怠，勇于挑战自我、敢于超越自我，永远昂扬向上。党员干部要始终保持先进性和纯洁性，就必须不断增强自我提高能力，争做本领高强的合格党员。
一要提升政治境界。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证。广大党员，特别是党员领导干部要发扬斗争精神，不断提高政治鉴别能力和政治敏锐性，始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在大是大非面前毫不含糊，在事关方向、原则的问题上立场坚定。
二要提升思想境界。在会见意大利众议长时谈到，“我将无我，不负人民”。这短短八个字，言简意赅地道出了中国共产党人精神世界的辩证法，提纲挈领地诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，鲜明体现了党性和人民性的高度统一，是对大公无私、乐于奉献精神的最好诠释，是新时代中国共产党人精神族谱的最新表达。作为一名共产党员，要积极适应新时代高质量发展的要求，坚决向看齐，不断强化宗旨意识，不断提升“大我”境界，不断升华全心全意为人民服务的认知和本领。
三要提升工作能力。在党的十九大报告中指出：“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”还强调，“领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。”斗争精神、斗争本领不是与生俱来的。明确要求党员领导干部要全面增强“八种本领”。各位学员要时刻保持本领恐慌意识，切实将此次党校学习作为人生的“加油站”，聚焦“八种本领”，深入检视知识上的短板、经验上的盲区、能力上的弱项，始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习态度，不断加强学习，努力在学习中补齐知识短板、提升担当本领。
三、坚守初心使命，勇担**改革发展稳定重任
勇于担当是中国共产党人的鲜明品格。坚守初心使命，就要保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，在**改革发展稳定的火热实践中勇挑重担、敢于负责、苦干实干、狠抓落实，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。
一要涵养担当情怀。要担当，首先要有担当情怀。全心全意为人民服务，是我们党的宗旨。历史充分证明，与人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。大家有担当的勇气、担当的能力，还必须有担当的情怀，这就是人民情怀。人民情怀是人民性与党性的有机统一，是我们党立党为公、执政为民的根本要求。我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻把人民利益作为最高准则，牢固树立“群众利益无小事，民生问题大于天”的工作理念，坚持走群众路线，时刻记挂群众的安危冷暖，真正把群众的呼声当作“第一信号”，把群众的需要当作“第一选择”，把群众的满意当作“第一标准”，始终从群众角度想问题、作决策、办事情，自觉同人民想在一起、干在一起，切实为民服务解难题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
二要勇于担当重任。强调，“时代是出卷人，人民是阅卷人，我们是答卷人。”我们坚守初心使命，就是要勇于担当起**高质量发展这张时代考卷的答卷人责任。当前，我市改革发展正处于克难攻坚、闯关夺隘的关键时期，我们肩负着经济高质量发展的重任。广大党员干部要围绕中心工作，紧扣**发展目标，努力保障改善民生、维护社会稳定、全面从严治党的主战场当先锋、打头阵、挑大梁，以勇于担当、善于担当、体现担当的实际成效诠释初心、践行使命。
三要锤炼担当作风。作风优劣，直接影响党在人民群众中的形象，影响党群干群关系。坚守初心使命，必须以过硬的作风作保证。党的十八大以来，全市各级党组织深入推进全面从严治党，党风政风持续好转，纠正“四风”取得了重大成效。但从巡察、督查的情况看，形势不容乐观，“四风”隐形变异问题，特别是形式主义、官僚主义在个别地方个别单位个别党员干部身上还不同程度存在，有的还比较严重。在座各位都是来自各条战线各个单位的骨干，是党员领导干部，是“关键少数”，必须在思想上成楷模、工作上当标兵、作风上作表率。要坚持作风建设永远在路上，进一步对表对标找差距，深刻检视自己，以刀刃向内的自我革命精神，全面查找自身存在的问题，强化整改落实，不断锤炼守初心、担使命的过硬作风。要时刻对照党章之尺约束自己，对照法规之镜规范自己，坚守精神追求，持之以恒正党风、改作风、树新风，以良好作风争做人民的孺子牛、**高质量发展的拓荒者。
各位学员，同志们，学习是人类进步的阶梯。梦想从学习开始，事业从实践起步。多次要求，“全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”大家到党校来就是一个重新学习的绝佳机会，十分难得，务必珍惜。在这里，我对大家在党校学习提几点期望。一要强化理论武装。政治上的坚定，离不开理论上的清醒。要深入学习新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，学深悟透、融会贯通，学出忠诚、学出信仰、学出自信，学以筑魂、学以增智、学以提能，确保理论学习有收获。二要强化党性修养。党校姓党，主责主业主课就是学习党的创新理论、加强党性锻炼。主体班专门设置了“党性教育单元”。希望大家严守各项纪律，修好主业主课，加强党性锤炼，勇于自我革命，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护。三要强化能力提升。大力弘扬理论联系实际的学风，紧密结合工作实际，带着问题有针对性地重点学习，广学深思、学思践悟，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。通过学习，实现在理论上更加成熟、信念上更加坚定、政治上更加清醒、视野上更加开阔、作风上更加务实。最后，祝各位学员在党校培训期间学有所获、学有所成！
市委党校普法依法治理工作方案篇6
为期一个月的培训结束了，如白驹过隙。记得5月12日刚进党校的第一天，教学楼前有一棵玉兰花树，还青涩枝头、含苞待放，不经意间，6月6日当我离开党校时，已是花开花落、宠辱不惊。
“陆止于此，海始于斯”.非常珍惜这次党校学习的难得机会，一切归零的心态，静下心梳理了自己的过去，分析自身的长处，也思考自己的不足。所幸不辱使命，不折不扣地执行校纪校规，实现了组织要求和培训目标，真正有所思、有所获。并代表全班学员在结业典礼上汇报所思、所获，得到老师和同学们的认可，算是给组织委派我去党校学习，交了一份合格的答卷吧。
这一个月，有很多的片段将成为我记忆中最为珍重的收藏：芬芳的校园、洁净的教室、静谧的环境，既洁净了我的心灵，又烫平了我内心的躁动；在课堂上，老师们或滔滔不绝、或循循善诱、或旁征博引，展现了知识的无穷魅力；在讨论中，学员们踊跃发言，思想碰撞，灵光闪耀，增知长见；在井岗山异地教学时，重温入党誓词，感受革命之艰难，先烈之浩然正气，坚定之理想信念；太多太多的情景值得去回味，这些或温暖或揪心的记忆都将铭刻在我内心的深处。
这一个月，有很多的收获将成为我一生中弥足珍贵的积淀：这一个月使我的内心趋于平静，在单位、在岗位我多少有些心浮气躁，难得潜心学习，静心思考。这一个月使我的精神沐浴了阳光，无论是《习近平总书记的系列讲话精神》、还是《中国共产党史》，无论是《社会性动物》、还是《旧制度与大变革》，都是一道道精神大餐，使我在愉悦中增长了见识。这一个月使我的思想得到了启迪，有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉，在农村基层组织、创新社会治理、新型城镇化、现代农业、新时期群众工作等方面，学到了一些新的理念，改变了观念，打开了思路。这一个月使我的“德”有了巨大的提升，做官先做事，做事先做人，感恩组织，责任担当，忠诚公正，为民廉洁，从容淡定，理性清净。我想这是我的一道护身符，会保我一生平安，我将永远铭记。
这一个月，有很多的友谊将成为我一生中极为温馨的回忆：师生之间坦诚交流，彼此尊重；学员之间真诚相助，相互关心。谈笑嬉戏，互吐心声，不设防线；互相学习，互通有无，不带功利；团结协作，维护集体，同欢共苦，与老师和同学们建立了深厚的友谊，重温了久违了的校园的温暖、纯洁和真诚。这种缘分值得一生珍惜，这种友情值得永远珍藏。
忆往昔峥嵘岁月稠，展未来征程路漫漫。培训结束了，如弹指一挥间，我一直在思考，今后怎样才能够算得上不枉到党校度过的这一个月时间呢?
《礼记》：“大道之行，天下为公。”我觉得党校给我的最大财富，应该不是枯燥的理论，也不是丰富的知识，而是一种对远大理想的执着信仰和对真善美的不懈追求。得了“道”，就找到了解决问题的一般方法，同时在做事的过程当中，也解决了做人的问题，在做事和做人上都有了新的提升。这也许是我今后最应该把握的一点。
《庄子》：“吾生也有涯，而知也无涯。”学无止境，党校学习毕竟有限，必须矢志不渝，养成终身学习的习惯，一把钥匙解开一把锁。这一点，我没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，方可与时俱进。不管将来从事什么行业，担任什么职务，都应时刻秉承课前必唱的歌曲《走向复兴》中所体现的自强不息的精神、开拓创新的勇气。这或许是我最应当坚持的一点。
《论语》：“吾日三省吾身。”不论走到哪里，都要时刻警醒自己，挺腰做人，诚信做人，把品格和党性作为智慧的导向和根本。尽力做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并敢于担当的人，不畏艰险、追求卓越。这抑或是我们最必须坚守的一点。
市委党校普法依法治理工作方案篇7
2021年，我校坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中、六中精神，牢记“两个确立”、坚定“十个坚持”坚定维护以习近平同志为核心的权威和集中统一领导，认真落实全面从严治党主体责任，机关党建工作得到全面加强，为建设一流地市级党校提供有力的组织保证。
一、把党的政治建设摆在首位
以政治建设为统领，以党章和习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循，坚决维护以习近平同志为核心的权威和集中统一领导，高度重视教育引导全校党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，高扬“党校姓党”旗帜，不断激发党员干部的政治自觉，确保和省委、市委的决策部署在我校不折不扣贯彻落实。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，加强政治生态建设，坚决同危害权威和集中统一领导的行为作斗争，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同保持高度一致。
二、层层落实管党治党政治责任
（一）牵头抓总。明确校委班子及班子成员抓党建主要职责，本人与校委委员、校委委员与分管处室负责人分别签订责任状，形成常务副校长统一领导并负总责、分管领导协同抓、处室负责人具体抓、各支部抓落实的领导体制和工作机制。
（二）带头履职。主持召开x次党建工作会议，校委会多次研究党建工作，审议通过《机关党委2021年工作要点》和《市委党校廉政谈话制度》等，重点解决了机关党委换届、人员充实调整、经费保障、重要党建工作落实等重点、难点问题。
（三）督促落实。督促校委成员根据职责分工履行好“一岗双责”，特别是在新校园建设、开办和对外培训等重大事项中落实廉政建设责任制，建立校委联系支部制度，每个支部由两名校委挂钩。
三、抓好思想建党和制度治党
（一）制定实施中心组年度学习计划。经校委会研究印发《2021年度理论学习中心组学习计划》并严格落实，全年组织中心组学习x次，党史专题学习研讨x次，召开《将改革进行到底》、学习贯彻十九届五中、六中精神等专题讨论会。同时，要求中心组成员都要参加支部学习并带头上党课。
（二）推进党史学习教育。督促机关党委和各支部抓好政治理论学习，宣传贯彻党的十九届五中、六中精神和新《党章》，建立每月一次的理论学习制度和主题党日活动制度，同时加强对支部工作开展督促指导及“三会一课”落实情况检查，积极推荐党史好文章2篇、好党员x名，报送特色亮点情况x个。带头上《红土丰碑——x对中国革命的十大贡献》《x会议——党和军队建设史上的里程碑》两次党课。
（三）将谈心谈话制度落到实处。本人与班子成员和部门负责人、其他班子成员与分管处室负责人谈心谈话都在x次以上，并先后召开全体教师（专技人员）座谈会、中青年教师座谈会、中青年干部座谈会等，充分了解党员干部的需求，切实帮助解决实际困难。
（四）重视机关思想政治工作。一是先后召开不同对象的座谈会、务虚会，听取各方面的意见和建设；二是多次主持召开校委“议班子、议干部”会议，讨论和研究干部队伍建设和加强机关思想政治工作，召开全校教工大会，对机关作风、校风、教风进行点评，对进一步加强机关思想作风建设和党建工作提出具体要求和意见。
四、落实意识形态工作责任制
我校始终坚持党校姓党原则，充分发挥党员干部教育培训主渠道，意识形态宣传教育主阵地作用，切实加强全校教职工特别是教师的意识形态教育，在学员和各企事业单位中开设意识形态课程。
（一）严格执行讲坛纪律。出台《市委党校教职工外出授课若干规定》，严格执行外出授课审批制度，要求党校教职工无论校内、校外授课都必须严格执行党的政治纪律和组织纪律，坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律，正确宣传党的理论和路线方针政策，要在思想上政治上行动上自觉同保持高度一致。
（二）开展党的十九届五中、六中精神学习和宣讲。组织全校教职工和学员观看十九届五中、六中开幕式，及时在主体班次中开设《党的十九届六中精神学习辅导》，组织学员以“党史学习教育”为主题的学员论坛活动，安排学员就如何贯彻十九届五中、六中精神开展讨论，征订十九届五中、六中学习资料；积极组织教师赴企事业单位开展贯彻落实十九届五中、六中精神的宣讲活动。x月x日与xx交发集团联合举办了送十九届五中、六中精神到工地活动，我校教师赴永杭公司A3项目部开设《新时代新思路新目标新征程》的专题课程，x月份与组织部联合举办“xx市厅级干部和市管干部学习贯彻党的十九届五中、六中精神专题研讨班”，培训学员九百多人。
（三）开设党的理论和党性教育课程。始终坚持在教学中确保党的理论教育和党性教育的主业主课地位，坚持把马克思列宁主义，毛xx思想和中国特色社会主义理论体系作为干部教育培训的重要课程。开设《正确认识毛xx思想的历史贡献和当代价值》《中国梦与中国特色社会主义道路》《增强“四个意识”推进全面从严治党》《坚持思想建党制度治党和组织建党的紧密结合》等课程，各主体班次党的理论教育占总课时的比例均达到x%以上，党性教育占总课时比例达到x%以上，切实巩固党的意识形态阵地。
五、严肃党内政治生活
（一）严格执行民主集中制。印发《关于“三重一大”事项决策与实施有关事项的补充通知》（x校〔2021〕9号），进一步明确“三重一大”议事流程、规则并严格执行，每月将“三重一大”事项向市委分管领导报告。
（二）开好班子民主生活会。带头开展批评与自我批评，认真查摆问题，虚心听取意见；带头并督促班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。
（三）严肃党的组织生活。认真贯彻落实“三会一课”基本制度，带头积极参加所在支部的主题党日活动，校委成员人均参加支部党员大会x次以上、接受党课教育x次以上。
六、推进机关作风和效能建设
（一）狠抓机关作风建设。给予一名未办理请假手续回老家探亲的干部戒勉教育一次，给予一名上课迟到的教师通报批评一次，干部干事创业的精气神得到明显改善。
（二）落实“四下基层”制度，切实抓好机关联系基层、干部联系群众的“双联系”工作。组织每季度干部挂钩帮扶入户走访活动，2021年发放帮扶资金共x万元，做好挂钩帮扶村歧滩村、挂钩美丽乡村梅永村、驻村蹲点村佛坑村等帮扶工作，亲自带队赴x村调研，送扶持资金x万元。组织经济学教研部全体教师到蓝溪镇歧滩村开展“乡村旅游建设规划建议调研”，制定发展规划建议书《山水乐园·魅力歧滩旅游开发项目》；连续两年选派干部驻村任职和驻村蹲点。积极与中街社区开展共建活动，组织x名在职党员利用星期六休息时间前往中街葫芦新村清理街道淤泥，联合举办《明礼诚信厚德善行》《忠孝仁义》x期道德讲堂。
（三）制定出台加强干部考勤管理和机关效能文件，深入开展“马上就办”活动，加强工作督查，提高服务质量和效率。克服时间紧、任务重、困难多的不利因素，全校于x月x日正式整体搬迁至x；2021年共完成市内党员干部培训x期、x人次，市外党员干部培训x期、x人次，为把我校打造成全国著名的党性教育高地作出了积极贡献。
七、抓好纪律建设和反腐败工作
（一）落实好“一岗双责”和党风廉政建设责任制的“四个亲自”，制定党风廉政建设主体责任清单，签订党风廉政建设责任书。
（二）带头并督促全校教职工严格执行《党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》和市委2021年2号文件。组织参加市委2号文件精神专题学习和廉政警示教育，组织选送x幅廉政书画作品参加市直机关党工委举办的“清风荡漾在x”书画摄影展，x幅入选，并组织全体党员参观；对新入职人员进行纪律教育谈话；严格按要求开展领导干部述责述廉工作和廉政谈话工作。
（三）带头落实中央八项规定精神，牢记“两个确立”、坚定“十个坚持”不断健全和完善各项制度。印发出台了《纠正不良习气年度整治方案》《廉政谈话制度》《公务接待管理制度》《公务用车管理制度》《关于贯彻落实中央八项规定精神开展自查自纠工作实施方案》等各项规章制度。
（四）支持和配合纪检组充分履职，主动接受监督。积极向市委组织部纪检组报送各类检查材料，开展贯彻中央八项规定和市委x号文件、公务用车和办公用房专项整治。
八、注重发挥机关基层党组织的作用
（一）围绕中心、服务大局，立足党校优势，传承红色基因，深入开展基层党建“三比一看”、“红土先锋”典型培育和“1263”机关党建等创建活动。为进一步挖掘x红色资源，更好地对外推介红色x品牌，组织编写“干部教育红色培训”系列教材x本，并开发“红色访谈教学”“党性分析课”等课程；积极选派干部参加市直机关党工委举办“传承红色基因、讲好xx故事”演讲比赛。
（二）支持机关党委履行监督职责和参与干部管理工作。机关党委专职副书记全程列席校委民主生活会和校委会，配合组织人事部门对处级干部（科级干部）进行考核和民主评议，对全校干部职工的任免、调动和奖惩提出意见和建议。
（三）重视党务干部队伍建设。完成机关党委换届工作，选优配强机关党委书记、专职副书记、机关党委委员、机关纪委委员人选，对所有党务干部进行集中学习培训。
（四）协调解决党务人员配备、活动经费等问题。及时补选第一支部支部书记。学校按党员数每年每人x元标准补助机关党建经费（其中支部活动经费每年每人x元），年初列入学校预算。2021年党建经费支出x元。
（五）本人多次亲自与市直机关党工委领导沟通，协调解决机关换届等党建工作中碰到的问题，大力支持市直机关党工委履行领导职责。
九、重视精神文明建设和群团、统战工作
（一）把精神文明建设列入重要议事日程，2021年主持召开x次校委会、各处室负责人会议研究精神文明建设工作，印发《2021年精神文明工作计划》，创建第十三届省级文明单位总评工作圆满完成。组织参加市直机关“喜迎百年华诞，颂歌献给党”歌咏比赛，我校共x人参与，获得一等奖；积极参与全国文明城市创建活动，与业务工作同部署、同落实，下发执行《2021年创建全国文明城市工作实施方案》，组织开展创城宣传、文明劝导等活动，为创城贡献党校人的力量和智慧。
（二）将党建带群建纳入党建工作总体部署，由机关党委统筹协调工会、共青团、妇联、青年志愿者等工作，充分发挥群团组织的作用，积极开展各类主题实践活动。2021年，组织参加全国行政学院系统书画作品展系列活动、全省校院系统运动会、市第十五届运动会、登山、秋游等活动，青年志愿者开展文明出行、垃圾清理、入户宣传等活动4次。
（三）重视统战工作。成立统一战线理论教研部并配备了x名副主任主持工作。将统战理论纳入党员干部培训内容，2021年举办党外人士、统战干部培训班x期，包括第x期民主党派骨干成员培训班、2021年党外知识分子培训班、统战系统干部专题研讨班、第8期乡镇（街道）统战委员培训班，培训党外人士x人，统战干部x人。
十、抓好上年度述职评议问题的整改
（一）积极整改上年度述职评议中存在的问题，列出整改清单和整改期限，明确责任处室和责任人，支部书记上党课问题得到较好落实，领导干部带头参加支部的各项活动，支部学习常态化有较大改进，纪检组反馈和查摆出来的问题已基本得到落实。
（二）2021年加强和改进党建的重点任务在于进一步抓好各项规章制度的落实，提高党建工作促进业务工作的实效，创新党员教育形式。
十一、存在问题与改进措施
虽然2021年我校的党建工作扎实有效，但是也还存在一些缺点和不足，主要体现在：
（一）“一岗双责”的全面落实有待进一步加强。当党建工作与业务工作相冲突时，一些部门领导往往会将党建工作放后，时间和精力也不够到位。
（二）意识形态工作有待加强，未充分发挥党校优势，对校内先进典型培育、宣传不足。
（三）廉政风险防控存在薄弱环节，廉政风险防控措施较为单一。
（四）换届选举后，一些党务干部的业务不够娴熟，“传帮带”工作有待进一步加强。2021年，我们将以党校搬迁x新校区为契机，进一步全面抓好党建工作，不断改革创新，打造红x品牌，推动全校党建工作迈入“新时代”。
市委党校普法依法治理工作方案篇8
现将今年度抓好机关党建工作情况汇报如下：
一、健全和完善党建工作责任体系
加强组织领导，健全责任体系。制定《机关党建工作责任制》，落实党建考核制度，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作机制。带头履职尽责，发挥引领作用。认真履行第一责任人职责，坚持每季度召开校委会研究党建工作，就年度工作计划、充实党务工作人员、评先评优、党支部换届等专题研究部署。加强督促检查，落实“一岗双责”。党支部书记一般由部门负责人兼任，校委成员分别安排到分管部门所在支部，以利于落实校委班成员和部门负责人“一岗双责”。
二、切实加强思想政治建设
健全学习制度。修订《校委中心组学习制度》，全年中心组学习x次，党史专题研讨x次，科级以上干部均作重点交流发言，涵盖党的十九届六中全会、省第十次党代会、市第五次党代会等。坚持领导带头。带头落实党史学习教育方案，x同志带头为党员上《党委会的工作方法》党课，校委其他成员和各支部书记均为党员上党课x次以上。
落实谈心谈话制度。主要负责人与班子成员和部门负责人的谈心谈话常态化，班子成员与分管处室负责人谈心每年x次以上。在节庆日、纪念日、民主生活会、民主评议等节点，开展谈心谈话，同时注重与离退休党员、困难党员谈心，帮助解决实际困难，在春节、“七一”进行慰问。支持机关党委工作。党建工作纳入总体工作安排，多次召开校委会听取机关党委工作汇报，进行研究部署，及时解决问题。
三、严格落实党内组织生活制度
健全完善工作规则。坚持“三重一大”问题集体研究决定，严格按程序、规则和集体意见办事。重点对迁建项目、外培财务报销流程、物资采购等进行规范监督。按期召开民主生活会。认真开展批评与自我批评，查找问题，制定整改措施。领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。积极参加基层党组织活动。校委成员带头参加支部生活、革命传统教育和党风廉政教育等活动，不做特殊党员。基层党组织建设基础扎实，学习思想教育制度化开展，党内生活正常规范有序。
四、深入推进作风效能建设
自觉遵守党纪条规和单位制度，持之以恒反“四风”，用守规矩、讲原则的形象赢得信任和支持。把“四下基层”作为重要载体，以“双联系”促进组织建设，深入开展“比服务”活动，不断改进作风。今年共完成市内党员干部培训x期、x人次，市外党员干部培训x期、突破x万人次，进一步提升党员干部素质，扩大x红色品牌知名度和影响力。同时，积极参与“创城”、深入实施“助力‘三大战役’、服务x发展”主题实践，认真开展社区共建和在职党员进社区服务。组织无偿献血x次，开展共建活动x次，在职党员进社区服务人均x次以上，选派干部驻村任职、援疆和驻村蹲点x人，挂钩扶贫干部x人、贫困户x户、今年脱贫x户。
五、加强党风廉政建设，做好反腐倡廉工作
坚持“一岗双责”，加强制度建设。落实“四个亲自”，通过定期自查、专项检查、重点抽查、社会调查、民主评议等方式，查找廉政风险点，完善防控措施，从源头预防腐败。重订《校委会议事规则》《公务接待制度》《公务车辆使用与管理规定》《外培班费用报销制度》等。支持纪检组织充分履职。带头执行准则条例、中央“八项规定”和市委《意见》，认真开展自查自纠，自觉接受市纪委、市直纪工委督查、党校搬迁项目审计等，全年未出现党政纪处分、效能处理的情况。
六、注重发挥机关基层党组织的作用
全力服务x发展。发挥党校优势，将“三大战役”列入重要研究课题和主体班培训内容；全力做好新校区迁建，确保2021年x月底前迁入；抓党建促脱贫工作取得成效，今年超额完成x户。支持机关党委履职。对党员领导干部民主生活会和涉及人事、财务等重要事项的校委会，机关党委专职副书记列席参加，并会同组织人事处对干部进行考核和民主评议。重视队伍建设及经费保障。选用党性强、素质高、能力强的处级领导干部担任机关党委专职副书记，选配优秀青年党员干部担任党支部书记，并补充专职党务干部x名。落实基层党组织活动经费，今年党建经费支出近x万元，主要用于学习教育培训、订阅党建书刊、慰问困难党员。
七、扎实开展精神文明建设和群团、统战工作
以“创城”和创建省级文明单位为契机，强化社会主义核心价值观教育，弘扬x会议精神，牢记“两个确立”、坚定“十个坚持”提升“红土先锋”党建品牌，开展“道德讲堂”、无偿献血、文明交通劝导、“创城”宣传等活动。将党建带群建纳入党建工作总体部署，由机关党委统筹协调工会、共青团、妇联等群团，结合和发挥其优势和独特作用。工会组织文体活动x次，青年志愿者开展文明交通劝导活动x次。自觉学习宣传统战理论和方针政策并纳入党校教学培训内容，全力办好统战类班次，积极争取设立统战理论教研部，注重培养非党干部，认真办理政协委员提案。
八、支持市直机关工委履行职责
全力支持和配合市直机关工委依纪依法履行职责，及时向市直机关工委请示报告，落实党建相关工作。今年抽调x名党员干部参与市纪委办案和机关党建工作绩效考评。积极参加市直机关工委组织的活动，如党史知识竞赛、党务工作培训、绩效考评工作、气排球比赛等。
作为x红土地干部教育培训的主阵地、主渠道，我校机关党建工作任重而道远，在实际工作中也存在一些问题和不足：一是主业意识不够突出。存在重业务、轻党建，说起来重要、做起来次要思想，主要精力和时间放在对外培训和教学业务工作上，对机关党建工作深入思考、超前谋划不够，主要依赖职能部门，习惯于将文件批转、会议和口头强调以及一般性的工作布置。对党风廉政建设和反腐败工作的长期性艰巨性认识不足，防微杜渐、警钟长鸣的意识有待加强。二是机关党建工作保障措施不够到位。机关党委书记一职多年空缺；专职副书记列席校委会议没有形成制度化安排，没有完全落实到位；不想干、不愿干、不会干党务党务干部的问题没有得到很好的解决；党员民主评议及“一先两优”表彰奖励没有落实。三是作风建设和效能建设不够有力。工作扯皮、推诿现象时有发生，不紧不慢、不冷不热、不痛不痒等慵懒散拖现象不同程度存在。
认真反思这些问题，我将全面履责、创新思路、综合施策，推动党建工作的科学化、规范化，切实提高党建工作水平。
一是全面履行主体责任。牢固树立第一责任人意识，在工作上真正做到以身作则、以上率下、靠前指导、强化监督。支持和监督校委班子成员履行“一岗双责”。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广校务公开、廉政风险点排查、内部审计等，加强法律监督和群众监督。
二是不断加强队伍建设，提振干部精气神。常态化开展党史学习教育，不断增强党员干部“四个意识”；严肃党内政治生活，从严从实抓好《准则》和《条列》贯彻落实，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度；加大监督管理力度，运用好监督执纪“四种形态”，敢于动真碰硬，不断提振党员干部干事创业精气神。
三是加大保障力度，夯实基层基础。认真筹划机关党委换届选举，及时选好配强机关党委书记，以提高素质能力为重点，选派党务干部参加培训，建设政治坚定、数量充足、结构合理、充满活力的党务干部队伍。全面落实党建有关制度，更加关心支持党务干部成长，为党务干部工作开展创造更加有利条件。
四是主动融入中心大局，积极推进工作创新。充分发挥党校优势，做好做足红色资源培训文章，为实现市委提出的用三年时间把x干部学院打造成与延安、井冈山、浦东三大干部学院齐名的干部培训教育基地不懈努力。积极探索建立富有党校特色的党建工作新机制。继续深化在职党员进社区活动，持续推进干部挂钩扶贫和创建全国文明城市工作。
以上述职不妥之处，请同志们批评指正。
市委党校普法依法治理工作方案篇9
市委党校学习总结紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，四个月来，在市委组织部的亲切关怀下，在学校领导的精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了马克思主义基本理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、法制建设与和谐社会、宏观经济调控与微观经济管理等多个主要课程，范围涉及当代经济、科技、法律、国防、军事以及“当代思潮”等多个学科，参加党校组织的多种情景教学实践活动，并行程300多公里深入长阳十来个乡镇进行了参观考察和社会调查活动，圆满完成了党校学业，市委党校学习总结。系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。这里，我简要汇报三点学习体会：
一、提高了理论素养，夯实了理论基础毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想与建设社会主义和谐社会，是党在领导中国人民进行革命、建设、改革的发展过程中，把马克思列宁主义同中国实际相结合所产生的四大理论成果。在深刻总结党80多年历史经验的基础上，紧紧围绕在改革开放和发展社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个根本问题，提出了“三个代表”重要思想，即“始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。继而又进一步提出“提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险能力”这两大历史性课题，系统论述了“三个代表”重要思想。在党的十六届六中全会上，又进一步提出了“全面构建社会主义和谐社会”这一历史使命。实践“三个代表”与构建和谐社会，就是要在实践中坚持解放思想、实事求是、与时俱进，这是这一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，与自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有数，学而思，思而信，信而行。通过在行动中解放思想、实事求是、与时俱进。以科学的理论素养为基础，在实践中不断接受检验，不断丰富、改进和完善。
二、开阔了思路，拓宽了视野“三个代表”重要思想具有与时俱进的创新精神，是我们党顺应时代潮流，把握历史大势的行动纲领，工作总结《市委党校学习总结》。这形势大势便是我们系统学习党校包括经济、科技、法律、军事和思潮等多门课程的主要内容。通过学习，我丰富了知识，拓展了视野，对当前国际国内政治、经济和军事情况有了比较全面的了解，进一步认清了形势，明白了新形势下党面临的难得的机遇、严峻的考验和尖锐的挑战。考验之一是世界格局的变化。由单极走向多极，决定了未来世界的复杂多变，作为执政党的中国共产党必须与时俱进才能立于不败之地。考验之二是世界经济全球化。现代科技突飞猛进，这对我们既是机遇也是挑战。只有抓住机遇乘势而上，才会跟上时代的步伐。考验之三是国内深层次的改革任重道远。随着第二代领导人的伟大使命已经完成，第三代领导集体必须而且一定要与时俱进，才能带领全国人民完成改革攻坚阶段的繁重任务，全面建设小康社会，实现第三步战略目标。考验之四是党要不断提高执政能力和领导水平。党风建设是最为迫切要解决的问题，正是基于重要的现实，党中央提出了构建和谐社会重要思想的要求。这是总结历史，基于现实，着眼未来，审时度势的结果。
三、锻炼了党性，坚定了信念一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的"信念。在党校的学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。长阳的农村调研之行，在我们每个学员心中都留下深刻的印象。看到乡镇同志在艰苦的工作环境下，仍然坚持不懈的努力开展工作，带领大家不断开拓思路，积极实践科技兴农战略，建立党员帮工队帮助外出打工留守人员，使我的心灵受到了洗礼，灵魂得到了震撼，思想认识得到了深化。我时时刻刻提醒自己，作为一名共产党员，不能把自己混同于普通老百姓，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念。坚定党的信念，就是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要立志有所作为，努力做“有境界、有智慧、有勇气、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作为一名青年干部，取得成绩，是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中，既成就事业，又健康成长。
四、丰富了思维方法，培养了战略思维能力系统地学习基本理论知识，广泛了解当代国际国内多个学科的发展现状，使我“站得更高了，看得更远了，想得更多了，心里更明了，干劲更足了”，在一定程度上提高了我理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力。在实际工作过程中，掌握科学的思维方法，用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，对于提高自己建设质量检测管理的业务能力和工作水平将大有裨益。目前，无论是从发展环境，还是从管理水平、同业竞争等方面来看，我们在同武汉、襄樊等地区的竞争中的确有许多不利因素，导致经济发展的速度不快、水平不高。
下一步，我将从自身做起，客观的准确的找出自己工作中的不足，特别是那些足以给我市建设质量检测工作带来不好影响的不良习气，下决心加以改正、完善，振奋精神，同心协力，争取不断提高自身的综合素质的同时，为全面推动宜昌建设管理工作贡献一份应有的力量。
市委党校普法依法治理工作方案篇10
党校处于意识形态工作第一线，是思想宣传工作的主阵地、干部教育培训的主渠道，理论研究的主阵地、党性修养的大熔炉，在马克思主义意识形态的教学、科研和宣传中负有重要职责。为了全面贯彻落实中央和省、市委关于意识形态工作的有关规定和精神，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权，根据我校实际制订本方案。
一、总体要求
2022年，全市党校意识形态工作总的要求是：全面贯彻党的十九大及十九届历次全会精神和《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，切实增强“四个意识”，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的二十大为主线，着力发挥党校“三个阵地”“一个熔炉”的独特优势，为全面深化六项重大攻坚、持续推进“一区两城一中心”建设、为迎接党的二十大召开、为XX改革发展稳定提供有力的思想舆论保障和智力支持。
二、基本任务
（一）突出党校姓党根本原则
1.坚持党校姓党原则，坚定政治方向，日常的教学、科研、办学活动都要坚持党性原则。坚持党校学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律，在大是大非目前旗帜鲜明、立场坚定。
2.把牢党校教师和外请教师授课政治关，在政治上做到与党中央领导保持高度一致、与党的路线方针政策保持高度一致、与党的决策部署保持高度一致。实行教师外出讲课报备制度，坚持党校姓党根本原则，严把政治责任关；外请教师授课需要把握国内发展大局，围绕市委市政府中心工作展开。
3.对中央、省委和市委的决策部署，保持高度敏锐、敏感、敏捷，做到超前谋划、紧紧跟随，不迟钝、不掉队。
4.贯彻落实全国、全省和全市党校工作会议精神和《XX市委关于加强和改进新形势下党校工作的具体实施意见》，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，让党的旗帜在党校高高飘扬。
5.充分发挥党校宣传舆论优势，对中央、省、市的大政方针、政策进行深入地宣传，走在全市理论宣传的前列。做好市委干部教育领导小组下达的党政领导干部轮训培训工作，承接和服务好市直单位的各类业务和党性锻炼培训班，积极完成党的十九届六中全会和党的二十大精神的宣讲任务。
（二）突出党校培训的主业主课地位
6.坚持把意识形态融入党校理论教育和党性教育之中，突出党校理论教育和党性教育培训的主业、主课地位；党的理论教育和党性教育课在党校教学安排中不低于总课时的70%，其中党性教育课不低于总课时的20%。
7.创新理论教育和党性教育培训模式和方式、方法，综合运用领导干部讲党性、学员论坛谈党性、基地现场悟党性、从严管理炼党性、学习总结强党性，增强党的理论教育和党性教育的吸引力、感染力。进一步推广“送党课进基层”“党的理论进万家”“流动党校”“周末大讲堂”等经验和做法。
8.利用党校网站网页、电子显示屏和宣传栏等平台，开展多种形式的意识形态宣传活动。在宣传中坚持党校姓党根本原则，坚决捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、做到“两个维护”，增强宣传效果。
（三）突出理论研究、学习教育和宣传
9.将习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神和中央、省市委关于意识形态工作的有关要求作为党委中心组和教职工政治学习的重要内容。结合党史学习教育常态化制度化，进一步深化习近平总书记系列重要讲话精神的学习贯彻，引导教职工学而信、学而用、学而行。
10.在全校教职工中间广泛开展意识形态教育，及时组织听取专家、教授的专题课，收看影视片、收听先进典型事迹报告会，用最先进的革命理论和理念武装教职工的思想。
11.全方位开展意识形态的理论研讨活动。及时召开全市党校系统理论研讨会，形成研讨成果，力争走在全市理论研讨前列。在举办研讨会和论坛时，必须坚持党校姓党根本原则，遵守宣传纪律，不能出现错误声音，确保宣传工作取得实效。
12.加强党校意识形态队伍建设，发挥思想政治工作的优势，凝聚人心。关注教职工的思想动态，了解和掌握职工情况，着力解决教职工思想上的困惑和生活上的困难，增强归属感、荣誉感和责任感，调动其积极性。
13.实施教师素质提升工程。坚持党校人姓党，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，为人师表，恪守职业道德，弘扬优良作风，自觉维护党的形象和党校声誉。坚持人才强校战略，采取挂职锻炼、培训学习、岗位培养等方式，加大对人才的培养力度，建设一支高素质的师资骨干队伍，打造一批深受学员欢迎的名课名师。
14.把社会主义核心价值观建设作为意识形态强基固本的战略工程来抓，突出宣传教育，深化实践养成，推进核心价值观落细落小落实。配合全市创文工作，坚持不懈抓好文明创建工作，巩固省级文明单位成果。
15.加强网络阵地管理，健全网络、完善机制，及时掌握网络舆情风险，做好“两微一端”监管工作，管好用好新媒体。
三、明确责任、强化落实
（一）强化意识形态工作责任制要求
16.按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，要把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理。及时学习安排部署意识形态工作，建立健全相关工作制度。
17.党委书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委副书记是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作落实。领导班子其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管科室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不实是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位。
（二）强化意识形态工作的主体责任
18.落实党管意识形态工作原则。认真贯彻落实党中央和省委、市委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
19.壮大积极健康主流思想文化。坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于12次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于2次。
20.落实整体推进意识形态工作格局。加强对意识形态工作的统一领导，形成党委统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各科室分工负责的工作格局。统筹协调本单位、本系统在教学、科研、行政管理等工作中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。
21.加强对各类意识形态阵地的管理。按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，举办报告会、研讨会、讲座论坛，必须事先经过校党委批准后，方可组织实施。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人。教师外出讲课必须向分管领导报告备案。
22.做好知识分子的团结引导服务工作。积极同社会各界知识分子交朋友，做好学科带头人、学术拔尖人才的工作，通过开展经常性走访、建立联系制度、参加学术活动、邀请座谈等形式，不断拓展同知识分子沟通联系的渠道。
（三）强化意识形态工作责任制考核
23.党委（机关党委、支部、科室负责人）要定期向上级党委专题汇报意识形态工作。对本单位意识形态领域出现的重要动向和问题，应主动在党员干部中进行内容通报。
24.意识形态工作要作为领导班子成员民主生活会、领导班子及其成员述职报告和党委履行党建主体责任制情况的重要内容。
25.意识形态工作要纳入领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。
（四）强化意识形态工作责任追究
26.严格追查问责。对导致意识形态工作出现不良后果、造成不良影响的，视情节轻重，报请市纪委追究相关责任人责任（一般干部职工参照执行）。情节较轻的，给予批评教育、书面检查、诫勉谈话；情节较重的，给予通报批评、责令公开检讨或公开道歉、停职检查、调离岗位；情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。
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