教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿8篇教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿 在教育局局长在2018年全市教学工作会上的讲话年全市教学工作会上的讲话 同志们： 今天我们召开全市教学工作会，这个会议非常重要，而且非下面是小编为大家整理的教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿8篇,供大家参考。
篇一：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
育局局长在 2018 年全市教学工作会上的讲话年全市教学工作会上的讲话同志们：
今天我们召开全市教学工作会，这个会议非常重要，而且非常有成效，开得很好，主要体现在两个方面，一是有丰富内容，二是有实际效果。内容丰富大家应该都感受到了，除了对全市教学工作进行总结与部署外，还表彰了先进，有些单位和个人还作了很好的发言，大家手上有几份含金量很高的材料，说明这次会议是货真价实的；所谓有实际效果，就是通过今天的会议让大家都有所触动、有所思考、有所感悟，很受教育，对教学工作也必将起到很大的推动作用。
今天开的是全市教学工作的专题会议，其目的就是强化教学意识和责任，重点是强化教学管理，主题是提升教学质量，关键是促进教学工作。会议的召开还有个过程，在筹备期间，我和云生同志商量本来是说开一个教学工作的座谈会，想听听大家的意见建议。后来我们在议论的过程中感觉光开一个座谈会还不行，教学工作中存在的问题和不足，实际上大家都知道，都清楚。
那就要通过深入调研提出有针对性的方案和意见后，再召开一个规格高的全市性的教学工作会来进一步推进工作，感觉到这样会更合适，效果会更好。所以经过前期调研，拟
定各种方案和意见，今天我们才专门召开这个全市性的教学工作会。由此可见，教学工作在全市教育工作中的地位之重，作用之重，责任之重。教学是教育的主体、校长的主责、教师的主业、教研的主向、学校的主评。一个学校办的好不好，关键要看教学的水平、能力和效果。所以，作为教育局长和校长，要始终把教学工作抓在手里，放在心上。对于当前教学工作，云生局长做了一个很好的总结、分析和点评，应该说，这么些年来，我们整个南昌教学工作和质量，整体上是在不断提升的，综合水平是在不断向好的。虽然存在不同程度的问题和不足，但这都是前进中的问题和矛盾，我想这对于我们大家在抓教学方面的责任、能力、水平，不会有影响，这一点是要充分肯定的。对于全市教学工作总体评价我们是满意的，但是要想工作争一流，就要有高远的目标和严格的要求，要自我加压。南昌教育努力的空间还很大，我们的综合实力在全省名列前茅，但我们还不能说自己是老大，是绝对的第一，因为这是要各地市和老百姓都服气，要社会充分肯定的。扪心自问，我们还没有到这个地步。对于省会城市的引领作用褒贬不一，这就是我们的差距和努力的方向，也是我们的责任所在。
对于教学工作，我总体是肯定，但还是有几点感悟，大家看是不是这么回事，这也是我们的美中不足。第一句话是师生累并心苦着，教学工作过程中，教师教得很累很苦，学生学得很累很苦。是不是这么回事，老师
十有八九都说很累很心苦，相当部分的学生都很厌学，因为压力很大。第二句话是校长忙而浮躁着，有 些校长忙得无所适从，静不下心来。第三句话是应试惯性持续着，应试教育的影响还很重。我所谓的“应试教育惯性持续着”，是指应试有点过头，唯考试和分数，这是错误的。第四句话是评价不定观望着，整个评价体系都是滞后的，对于一所学校如何科学合理的评价，这种标准还没有完全确定。我们虽然有评比和表彰，但这相对而言是让人不服气的，因为没有把学校的真实教学水平衡量出来，所以大家都在等，都在观望，这方面教育局也有责任。第五句话是形势急迫焦虑着，压力山大，来自上级、社会、家长的压力，内心的焦虑，自己的压力。毕竟是教育人，总希望学校办好，学生学好，总希望一个地区的教育水平能够得到社会认可，但是问题比较多，这让人感觉压力很大。
最后一句话是撸起袖子加油着，我们很多教育人在这种形势面前还是在努力干的，还是在坚定前行的，在创新实践着。我想我们要肯定，虽然我们有诸多问题和不足，但是作为教育人的责任和情怀、对教育的理想和追求还在支撑着我们努力工作。在这个方面，市教育局在引领示范，很多县区教育行政部门也是这样做的。我们城区的东西湖、青云谱也都是蛮拼的，我们几个开发区的，包括县区的教育部门也是非常努力的，为了均衡发展评估的过关也都非常努力，很多
学校为了改变校貌也很努力。市教育局这两年来本着为学校服务，为校长、教师和学生服务的宗旨创新全市教育工作，有很多实践而且也正在显现成效。在这种大环境下，我们是不是每所学校、每个老师和每个校长都尽了全力，我们是不是每时每刻都在想教育之所想，急教育之所急，想教学之所想，急教学之所急，我们要扪心自问。我们有些同志做得还是不够的，用心不够，用情不够，试问下自己究竟花了多少时间来管理学校、用了多少精力在想学校的问题。光有个人的成长不能算是好校长，至多只能算是个专家而已。对于市局的改革举措，我们跟进得怎么样，有些学校还是无动于衷，这么好的条件你是怎么利用的。比如教辅中心，这对于治理有偿家教、培优补差是个很好的平台和载体，学校利用得怎么样？标本兼治有什么样的成效？是流于形式、忙于应付、满足于一般的效果，还是真正利用了这个平台，有针对性地进行分层教学和精准补习？没有这个平台，我们的教学效果是这个样，有了这个平台，教学效果还是这个样子，那就是有问题的。一年不能见效，两年一定要见效，这个平台很好的，可以提分，可以提升教学质量，不能有了这个平台跟没有一样。比如教师专业成长，市局对教师的专业成长方面搭建的一些平台，我们是不是都跟进了，市里层面只能说是以点带面，如果大家都能跟进的话，那效果就是全覆盖的。如果只是上动下不动，那就没有效果。一定要联动互动，才有
整体效果。我们做得如何呢？我们到底有些什么创新？如果每一级教育行政主管部门都有规定动作和创新动作，那综合效应就很大了；如果大家都这样干，几年下来，南昌不拿绝对的第一都不可能。有投入就有产出，这是很简单的道理。我想通过对整个教学 工作的感悟，让大家进一步明白一个道理，变革时期逆水行舟不进则退，我们作为教育人责任重大，任重道远，一定要敢有作为，善有作为，事在人为。只有不忘初心，才能努力前行。如果自我感觉良好，不自我加压，不高标准严要求，永远不能成为名副其实的省会城市，不能成为南昌教育引领示范的标杆。
谈及教学工作，质量是绕不过的话题。质量，是教育教学的追求所在、价值所在、魅力所在。质量，事关教育的成效、办学的成果、教学的效果，同时，质量影响着教育的声誉、学校的荣誉、教师的专业成长、学生的成人成才。如何推进教学工作？我想借这个机会与大家交流几层意思。
一、要理直气壮抓教学。
刚才我说了，教学是教育的主体，是校长的主责，是教师的主业，是教研的主向，是学校的主评，是很重要的要素，需要我们形成合力，集中精力推动教学工作。理直气壮抓教学表现在理直气壮抓质量、抓分数、抓升学、抓升学率、抓进步率，这个没错，抓教学离开了质量、分数、升学率、进步率，你的教学就没有基础，要抓教学就要抓住这些关键东西。如果我们都形成人人抓质
量、人人抓分数的浓厚氛围，我想整个教学工作一定会有大的改观。所以说抓质量和分数是每位教育人的责任、担当、愿景和梦想。
教学永远是教育的主题曲和生命线，这是不容置疑的，做好教学工作的关键是我们对教学的理解和认识，关键是对质量的理解和认识，关键是对分数的理解和认识。什么是教学，教学首先是教与学，这意味着教学不是单一的行为过程，而是教与学的互动过程，你要抓好教学工作你就要关注老师怎么教以及学生怎么学。同样的，教学还是教育教学，教学不是简单的知识技能的传授，而是教书育人、立德树人的有机统一。如果片面的理解教学，你做不好教学，也抓不好教学。只有对教学有精准的理解，才能理直气壮地抓教学、分数和质量。有高考，有中考，那么分数就是必须正视的要素。要高考、要中考，分数是个指标，否则你就进不了大学和高中。我们的问题出在如何抓分数和质量，我们是不是按规律、以人为本地抓分数、抓质量，这才是根本。我们现在很多做法是违背了教学规律和因材施教原则，并且适得其反的。我们要什么样的质量？我们要高分高能、要动手动脑、要既体现智慧又确保身心健康的质量，而且还要劳逸结合的质量。如果我们所谓的教学质量就是填鸭式的、灌输式的，让学生越学越木气，那这个分数就是死的，是没用的，我们不要这样的分数。现在很多学校就是喜欢这样的分数。我们要越学越灵气的质量，如果你所追求的分数和质量
把孩子逼得苦不堪言，甚至逼得孩子跳楼自杀，这样的分数和质量有什么用？所以说，理直气壮抓教学没错。
二、要满怀“思念”抓教学。
教育人要有点教育情怀，什么是“思念”？就是满怀正确的教育思想和正确的教育理念，简称“思念”。如果教学工作违背了正确的教育思想和理念，那你肯定抓不好教学工作。有学校在表态发言中都讲得很好，但是我有的表态发言稍微有点异议，教学工作要靠激励，但不能光靠物质，要物质和精神同时激励。如果光靠物质是不可持续的，关键是通过教育事业的激励来留人，让教师全身心投入教学工作。如果教育思想和理念不正确，教学实践就要走入歧途。比如，现在就存在教学误区，高分难道一定就是题海战术吗？现在我们很多学校要提分，就是搞题海战术，我觉得不是这样的，题海战术还是要有一定的度，这个度我们是不是认真研究了？你把握了这个度就是科学教学和指导，不然就是题海战术，就是过度重复，就是学业的负担，对孩子造成了压力。高分难道就是满堂灌输吗？有些学校好像就是要讲讲讲，让学生拼命地做，我认为这是拿不到高分的。还有拿高分一定是让孩子心苦痛苦吗？所谓心苦就是心里很苦，难道一定要逼得孩子心苦痛苦吗？学习要刻苦但不能心苦，学习要勤奋但不能痛苦。如果孩子觉得心苦痛苦，你觉得学习质量会提高吗？我们是不是教育老师对每个孩子的内心世界都用心把握。如果孩子感觉很心苦痛苦了，你还
按照一个标准和模式去给他布置作业，他承受不了你这种重压，所以要因人而异啊。如果我们的教学让学生感觉很心苦痛苦，那这种教学就是失败的。
有些孩子学得很轻松，就算十二点一点睡觉也不觉得很苦很累，他觉得这很正常、很接纳、很适应，说明我们的教学对他的压力是有用的，如果我们让他很心苦痛苦，那这种教学是错误的。我们研究过没有？ 我们要满怀“思念”抓教学就是要用正确的教育思想和理念，来引领教学工作。教学不单纯是传授技能和知识，是立德树人，要先育德育心，让孩子内心强大心灵丰盈，才能战胜困难，才会有自我约束的意识和能力，从而形成强大的学习力，所以“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。老师不能一味地做题和讲讲讲，要用爱心激活学生的学习动力和欲望，这才是教学的最高境界。我们做得怎么样，不能按照传统的教学老套路，反复讲、反复做。要了解孩子的内心，孩子感受好，我们就给他加码；如果他们很心苦，我们就要通过耐心细致的感情交流来激活他，用强大的情感力量来支撑他，否则哪来的学习效果。现在很多孩子的心理状态不稳定，我们每年都有这样的案例，批评一下就被刺激得不得了，甚至走极端，这就是我们在教学过程中的悲哀所在。
三、要把握方法抓教学。
理念决定方向，方法决定成效。要抓好教学工作，提高质量与效率，正确的方法是关键。所谓正确的方法就是要统筹“三力”。
一
是要抓住人力。人是最主要的因素，要抓住两种人，一种是教师，一种是学生。要通过对教育教学的人力提升来强化教师的能力，名师才能出高徒，我们 要抓住老师，让老师的水平不断提高，让他成为有魅力、有实力、有功力的老师。我以为要做好一个老师要唱好三部曲，首先是魅力，就是要有亲和力，你要让学生喜欢你，零距离，如果学生不喜欢你就不可能喜欢上你的课；然后是实力，就是要有吸引力，你的肚子里要有货，要货真价实，要有专业成长，不断提升教学能力；最后就是功力，就是要有效果，你带的班和别人带的班不一样，能考能玩能竞赛，这就是一个好老师。所以抓人力，首先要强化教师能力，然后是抓学生，就是要强化学生的学习动力。如何让他有动力呢？就是要有交流，要有情感，不能简单的一刀切，要以人为本，让孩子乐学、苦学、善学、科学，积极主动地参与学习，科学合理地自主学习，这才是境界。
二是要抓好物力。要运用各种资源，来支撑教学。比如信息化的问题，信息化是很好的手段，如何拓展信息化的空间？还有社会实践，家校互动，这些手段和资源是不是用起来了？不能关起门来搞教学，天天关着孩子在教室里，这不叫教学，这叫圈养。要让孩子该动的时候动，该静的时候静，这才是教学。
第三就是财力。就是要加大投入，建立激励机制、投入机制、保障机制。
四、要直面问题抓教学。
我
们不能回避问题，要认真梳理一下影响我们教学质量的究竟有哪些问题。这段时间，通过深入学校进行调研，我认为有以下几大问题，必须要去破解和落实，否则教学质量起不来。比如：教改的问题，顶层设计有些问题，下一步看看如何完善，初中和高中是断档的，没有有效对接。为什么南昌高考文科质量上不去？这里面不怪大家，主要是顶层设计的问题。地理、生物不中考，初三就没开课了，而且学业水平评价的门槛很低，基础打得不牢，高中再去学地理、生物，你说你的基础比得赢别人吗？有的地市初中的所有科目都要参加中考，你怎么和别人比？所以，要怎么补救，教科所要认真研究，要把这个短板加强，历史、政治也是一样。还有高中初中毕业年级质量预测的考试问题，高考的模拟考试、中考的一测二测，课程都没上完，你就开始模拟考试了，这指挥棒就使得各学校拼命地把课程压缩在初一初二和高一高二，人为地增加强度，这个我们要改，大家要集思广益。还有高考我们是在全省层面和各地市比，中考是自己比，没有必要按照高考的模式来抓中考，怎么样让中考和高考有效对接，这是我们要思考的问题。不能把中考和高考割裂开来，或者产生负...
篇二：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
局局长在全市教育工作会议上 的讲话 同志们：在春回大地、 阳光明媚 的季节里， 在 我市人大、 政协“两会”刚刚闭幕之际， 市人民政府决定召开高规格 的全市教育工作会议， 充分说明市委、 市人民政府对××教育 的关心和重视。
对此，
我代表全市 25 万师生员工， 向社会各界对教育 的关注表示衷心 的感谢。
这次会议 的主要任务是：
高举邓小平理论伟大旗帜， 认真学习贯彻
党 的十七大、 十七届四中全会精神， 全面贯彻党 的教育方针， 以科学发展观为指导，解放思想， 开拓创新， 深化教育改革， 促进教育均衡发展和教育公平； 在认真贯彻全省教育工作会议精神、 总结回顾 2009 年教育工作、 分析研究 我市教育所面临 的形势和任务 的基础上， 全面安排部署 2010 年全市教育工作。
在今天 的会上， 市人民政府和良辉市长还要作重要讲话， 希望大家认真学习领会，全面贯彻落实。
下面，
我就全市教育工作讲两个方面 的意见。
一、 关于 2009 年教育工作总结
2009 年， 是新中国成立 60 周年， 是全面贯彻党 的十七大精神、 省委第八次党代会和市委第二次党代会精神、 全面推进教育改革发展 的关键一年。
一年来， 在市委、 政府 的正确领导和省教育厅 的指导下， 在社会各界 的关心支持下， 全面贯彻党 的十七大、 十七届三中全会和市委二次党代会、 二届六次全委会精神， 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 全面贯彻党 的教育方针， 继续解放思想， 坚持改革开放，精心谋划发展， 促进教育公平， 全面加强管理， 努力提高办学质量和效益， 办好人民满意教育， 为×× 的科学发展提供有力 的人才保障和智力支持。
（一）
深入学习实践科学发展观， 探索教育改革发展新思路
市教育局按照市委 的安排部署， 深入推进局机关学习实践活动， 着力指导直属学校学习实践活动， 积极配合各县（区）
推进中小学校开展学习实践活动。
在第二、 第三批学习实践活动中， 深刻认识了开展学习实践科学发展观活动 的重大意义， 全面贯彻落实学习实践活动 的指导思想、 目标要求、 主要原则， 切实加强组织领导， 确保教育系统学习实践活动取得实效。通过开展科学发展观学习实践活动， 全市教育系统广大党员队伍素质有了新 的提高， 宗旨意识有了新 的加强， 工作作风有了新 的转变， 对科学发展观 的内涵和本质要求有了新 的理解， 各级领导班子领导教育科学发展 的能力有了进一步提升。
在学习实践活动中,市教育局切实转变工作作风,深入各县区进行调查研究,认真总结教育改革发展 的经验,努力破解制约教育改革发展 的难题,进一步理清了 我市教育改革发展 的工作思路。
紧密结合××教育实际， 转变教育观念， 开展了《××市中长期教育改革和发展规划纲要》 制定 的前期工作。
研究制定了一个体现时代发展要求、 符合××市情、 人民群众满意 的高质量 的××市中小学校舍安全工程规划方案， 对未来 我市中小学校舍建设和排危工作做出全面规划和部署， 给教育 的发展增添了新 的动力。
比如， 扎实开展了“减负提质”工作， 认真落实“两免一补”政策， 积极推进中小学校舍安全工程， 加强了中小学校园及周边治安综合治理， 落
实了基础教育学校绩效工资改革相关政策。
（二）
成功召开全市教育工作会议， 推动 我市教育工作 的全面发展
我局于 2 月 19 日组织召开了 2009 年全市教育工作会议。
会议对 我市改革开放 30年工作进行了总结， 提出了今后一年工作 的总体要求和基本思路以及 09 年教育工作目标任务和要求。
同时， 对教育系统 的党建、 纪检工作和“减负提质”工作进行了专门安排。
市教育局与各区（县）
教育局及市直各校签订了 2009 年教育目标工作责任书和党风廉政建设责任书。
同时转发了《云南省教育厅云南省监察厅云南省人民政府纠正行业不正之风办公室关于印发切实减轻中小学负担全面提高教育质量办法 的通知》（以下简称《办法》）
和《云南省教育厅关于印发云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质 的规定 的通知》（以下简称《规定》）
两份文件。
会议提出 的工作措施符合教育部、 省教育厅有关政策要求， 切合 我市教育工作实际， 有力地推动 我市教育工作 的发展。
（三）
认真贯彻落实省教育厅“减负提质”《办法》 和《规定》， 促进中小学生身心健康发展
近年来， 省教育厅等部门先后下发了《办法》 和《规定》。
根据省教育厅 的要求， 结合 我市实际，
我局围绕“减负提质” 的目标要求、 主要任务， 全面安排， 统筹兼顾， 多措并举， 标本兼治。
一是高度重视中小学校长队伍建设， 努力培养一批既能与时俱进、 探索创新、 廉洁自律、 率先垂范， 又能遵循规律、 求真务实、 追求效率、 精于常规 的优秀校长，从而全面提高学校管理水平， 办出一批规范化、 高质量、 有特色 的示范学校。
二是高度重视中小学师资队伍建设， 严格执行新修订 的《中小学教师职业道德规范》 和《××市教师职业道德建设“八个不准” 的规定》， 开展了高中新课改、 现代教育技术能力培训等多项业务培训， 引导教师自觉钻研、 探索、 反思、 创新和完善新 的教育方式方法， 不断提高教学技能，着力培养一支师德高尚、 乐于奉献、 业务精、 能力强 的教师队伍。
三是以“三生教育”为切入点， 以建设优良校风、 班风、 学风为重点， 结合庆祝建国六十周年等活动， 广泛深入开展了爱国主义教育、 民族团结教育、 感恩教育， 提高了德育工作 的针对性和实效性。
四是充分发挥教育科研在提高教学质量过程中 的作用， 切实加
强对教研工作 的管理和指导。
以校本教研为抓手， 通过以老带新、 集体备课、 健全教学常规、 优化教学设计和教学过程等方式， 切实提高课堂教学质量。
五是充分发挥现代信息技术教育设备 的作用， 最大限度地发挥信息技术教育设备和资源在培训教师、 开展教研、激发学生兴趣、 提高课堂效率等方面 的作用。
同时聘请了 33 名“减负提质”特派监察员， 在一年 的“减负提质”工作实施过程中， 调查、 处理、 回复了六期举报案件， 目前全市各级各类中小学校 的“减负提质”工作既按照省 的有关规定和办法严格执行， 又能坚持实事求是、因地制宜地开展工作， 取得了明显成效。
（四）
多渠道筹措经费， 努力完成校安工程等基本建设任务
2009 年， 适逢国家实施了扩大内需政策和实施中小学校舍安全工作 的难得机遇，
我市各级党委、 政府高度重视以中小学校舍安全工程为重点 的学校基本建设工作， 强化措施，加大了实施力度， 从而使这项工作进入了快车道。
我市各级都成立了以政府主要领导为组长 的领导机构， 明确了各部门职责。
按照省校安办 的要求， ××市校安办制定了工作方案、
时间表及线路图。
按时完成了排查鉴定工作。
规划编制工作也于 11 月 23 日完成并上报。
截止 2009 年 12 月 31 日， 中央和省安排给 我市 的排危资金为 6677 万元， 市级配套 的 1000万元和各县（区）
自筹 的 2400 万元均已落实到位。
全年共完成排危校舍 6.5 万平方米， 超额完成年初 3.5 万平方米 的计划。
完成了援建九寨沟县“××爱心希望学校”项目实施工作；完成了新农村卫生新校园建设工程规划工作； 完成了全市教育系统乡镇低收入廉租住房建设计划上报工作。
市特殊学校、 玉龙职高新建项目、 古城区职业教育中心综合教学楼、 玉龙县太安中学校舍改造、 玉龙县九河中学宿舍楼和食堂建设、 永胜县职业高级中学迁建项目等一批重点项目进展顺利。
（五）
坚持均衡发展， 促进教育公平， 强化“两基”巩固提高 的保障工作
2009 年， 基础教育站在了一个新 的历史起点上， 其重要标志是义务教育正在由“基本普及”进入“全面普及”和“巩固提高” 的新阶段。
为此国家建立了 公共财政支撑基础上 的义务教育经费保障体制， 加大了对义务教育 的经费投入。
我市认真执行国家相关政策， 继续把普及巩固义务教育 的重点放在农村， 认真落实义务教育“两免一补”政策， 同时提高了农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。
2009 年全市共享受“两免一补” 的学生为 167643人， 共获补资金为 11052.5 万元， 享受面为 100%， “两免一补”政策 的贯彻落实， 极大推动了 我市教育 的全面发展。
（六）
积极贯彻落实中等职业教育发展决定,中职教育快速发展
2009 年，
我市各级各部门认真贯彻全国、 全省职教会议精神， 认真贯彻落实《中共××市委、 ××市人民政府关于大力发展职业教育 的决定》 精神。
市教育局下发了《关于加强中等职业学校招生工作 的意见》， 要求各县（区）
教育局、 中专学校进一步统一思想， 以科学发展观统揽中职招生工作， 强化措施， 以创新改革抓好中职招生工作； 加强督查， 以齐抓共管保障中职招生工作， 并提出了具体要求和意见。
转发了省教育厅《关于认真贯彻落实白恩培书记指示做好重点职业教育改革与发展工作 的通知》， 传达了全省职教会（下关会议）精神。
在全市教育工作会和各县（区）
教育局长会议上， 分别要求重点做好中等职业学校招生工作， 并把省教育厅下达 的中职招生任务分解下达给各县（区）
教育局和中专学校。
同时，
我市加大了职业教育硬件投入， 古城区投资 500 多万元扩建职高， 玉龙县投资 5000万元新建职高， 永胜县投资 4900 万元新建职高， 华坪、 宁蒗两县 的职高扩建正在规划论证中。
根据 2009-2010 年初教育报表统计， 全市中专和职高招生 1974 人， 另有高三分流 547人， 五年制大专班招生 110 人， 技工学校招生 148 人， 合计中职教育招生 2779 人。
全市中等职业学校在校生与普通高中在校生比例为 0.38：
1。
2009 年， 全市共扫除青壮年文盲 5650人， 开办农村成人实用技术培训 920 班（期）， 注册学员 108258 人次， 结业 102157 人次。教育部门围绕党委政府 的中心工作， 主要开展了三个方面培训， 一是结合农村扫除青壮年剩余文盲和复盲人员开展实用技术培训 5650 人； 二是各中等职业学校开展成人短期实用技术培训 890 人； 三是农村成人文化技术学校参与各部门各行业 的培训。
农业、 劳动保障、扶贫、 科技等部门作为农村实用技术培训 的主力军， 开展了大量 的培训活动。
其中开展面最广 的是农村劳动力转移培训， 此项共培训农民工 14000 多人。
还有大量 的技术培训是与各部门 的项目相联系， 基本上由部门按项目要求内容开展培训。
（七）
积极开展教育收费示范县创建活动， 治理教育乱收费成效明显，
09 年，
我局一手抓设备设施建设， 一手抓现代教育技术能力培训， 教育信息化建设有序推进， 促进了现代教育发展进程。
在装备方面， 一是市教育局领导班子高度重视教育乱收费工作。
在年初召开 的教育工作会议上， 市教育局与各县（区）、 市直学校签定了教育系统党风廉政建设责任书。
明确了“以建为主， 以评促建， 标本兼治， 纠建并举” 的工作指导思想和“谁主管、 谁负责”、 “以块为主， 条块结合” 的原则， 把治理教育乱收费作为“一把手”工程， 落实了责任制， 明确了职责分工， 使工作任务层层得到落实。
全市各级各类学校结合实际制定了具体方案， 建立领导机构和承办机构， 聘请监督员， 设立意见箱， 向社会公布收费公示栏和监督电话。
二是 我局及时转发了教育部、 省教育厅关于学校收费 的相关文件，制定下发了《关于实施农村义务教育经费保障机制改革后学校收费问题 的通知》， 建立完善学校收费公示制度， 以制度规范学校收费行为。
建立经常性 的监督检查制度， 加大查处力度， 巩固治理中小学乱收费工作成果。
把执行义务教育阶段公办学校收费办法、 执行公办普通高中招收择校生 的“三限”政策和农村义务教育学校实施“农村义务教育经费保障机制改革”政策作为治理 的重点， 进一步完善了治理措施， 建立长效机制。
三是按照省治理教育乱收费厅际联席办公室下发 的云厅际办函 20092 号文件 的精神， 以市教育局牵头， 抽调联席部门、 县（区）
教育局和市直学校 的同志， 分成五个检查组， 于 4 月 14 日至 18 日分别对四县一区和市直学校进行了城市中小学服务性收费和代收费情况 的专项检查。
市教育局与市发改委组成 的联合检查组于 11 月 9 日至 13 日对一区四县、， 市直学校 的教育收费情况再次进行了检查。
经过各方面 的努力和综合治理， 教育乱收费得到有效遏制， 治理教育乱收费工作取得了明显成效。
四是根据省教育厅关于开展争创规范教育收费示范县活动 的要求，
我市教育系统对创建规范教育收费示范县工作进行了初步探索。
市教育局专门成立了规范教育收费示范县工作领导小组， 制定了《××市规范教育收费示范县 的意见》， 认真学习了文件精神， 统一了思想认识， 研究部署全市创建工作。
市教育局联合七个部门下发了文件， 对评选标准、 评选程序和工作要求作出了规定， 并多次接受省级检查和指导。
各县（区）领导高度重视， 积极参加评选。
目前 我市 的华坪县已通过省级验收， 荣获云南省“规范教育收费示范县” 的光荣称号。
（八）
强化教育信息化建设， 推进现代教育发展进程
一是永胜县投入资金 101.3 万元， 配备了多媒体教室 37 个； 二是华坪县第一中学投入资金 108.5 万元， 配备多媒体教室 36 个、 笔记本电脑（教师用机）
113 台； 三是中华国际科学交流基金会在 我市设立 11 所中...
篇三：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
2021 年 在住建局活动动员部署会讲话范文 和 教育局局长在全区教学工作会讲话 稿1 2021 年 在住建局活动动员部署会上的讲话范文
同志们：
这次会议主要任务是：动员全局各级党组织和党员干部，扎实开展“我为住建添光彩”活动，以此为抓手持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，打造模范机关，激励全局党员干部奋勇争先、担当作为，为谱写 X 更加出彩的绚丽篇章做出更大贡献。近段时间以来，局党组立足工作实际，结合贯彻落实__精神，经过认真思考谋划和广泛征求意见建议，决定在全局组织开展“我为住建添光彩”活动，制定出台了具体实施意见和配套文件。下面，我讲几点意见：
一、要深刻认识开展“我为住建添光彩”活动的重大意义
当前，我国发展进入新阶段，住房城乡建设工作面临新形势新任务。__提出，要完善新型城镇化战略，推动区域协调发展，实施城市更新行动，推进以人为核心的新型城镇化，对我市转变城乡建设发展方式、科学推进新型城镇化提供了政策机遇；党中央立足“两个大局”，提出加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，大力实施扩大内需战略，推动更加公平、更有效率、更可持续、更加安全的发展；我市面临黄河流域生态保护和高质量发展、加
快“两心两圈”建设、推动县域经济高质量发展等重大机遇，对城乡建设管理工作提出更高要求；特别是人民群众对生态宜居、健康舒适、安全有序、智慧人文等美好生活需要期望越来越高。新的形势和新的任务，对住房城乡建设工作提出了新的更高要求，需要我们发挥职责作用，凝心聚力，担当作为，不断满足人民群众的美好生活需要。
第一、扎实开展“我为住建添光彩”活动是加强党建引领、强化理论武装的需要。习总书记强调，理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中三中四中__精神，不断与时俱进、丰富创新。特别是习总书记关于住建工作重要论述和指示批示精神，包括新型城镇化、住房建设、城乡建设管理、历史文化保护传承、城市与建筑风貌塑造、城市安全等，内涵丰富，博大精深，是我们做好各项工作的根本遵循。当前，我们对习总书记新时代中国特色社会主义思想，特别是关于住建工作重要论述和指示精神学习贯彻还不够系统深入，没有做到融会贯通、入脑入心，贯彻落实还不够全面到位。通过开展“我为住建添光彩”活动，进一步强化理论武装、提高政治统领，组织党员干部深入学习贯彻习总书记重要论述和指示精神、市委市政府重大部署，对标对表、融会贯通，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的建设高质量推动住房城乡建设高质量。
第二、扎实开展“我为住建添光彩”活动是全力推动住房城乡高质量发展的需要。经过全市上下共同努力，特别是全面实施百城建设
提质与文明城建设创建，我市城乡面貌发生了很大变化，城市品质显著提升，人民群众获得感明显增强。但我市城镇化仍低于全国 7.4 个百分点，处于城镇化加速与提质并重阶段；城市建设由大量建设、大量消耗、大量排放向绿色生态、内涵集约、提质增效转变。与自己比，我市城乡建设管理水平有较大提升，但与先进市市相比、与人民群众期盼相比还有很大差距。通过开展“我为住建添光彩”活动，激励广大干部职工干事创业的积极性，振奋精神、开拓进取，聚焦高质量发展和民生关切，深入开展调查研究，大兴调查研究之风，努力摸清实情、找准问题、破解难题，不断提高调查研究和解决问题的能力，开创各项工作新局面，推动住房城乡建设事业高质量发展，积极服务全市发展大局。
第三、扎实开展“我为住建添光彩”活动是激励全局党员干部奋力担当作为的需要。习总书记指出，担当是领导干部必备的基本素质，并强调干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。总体上看，全局党员干部是好的，绝大多数同志政治坚定、担当作为、工作富有成效，但也有个别同志不担当、不作为，不想干事、不愿干事，遇事推诿拖沓、消极应付，距离新时代赋予的职责使命还有很大差距。通过开展“我为住建添光彩”活动，在进一步加强党员干部党性和理论教育、全面提高党员干部党性修养的同时，改进党员干部发现培养和队伍建设，注重在急难险重和重点工作、学习研讨、改革攻坚中看干部担当作为，
进而发现培养、锻炼使用干部，树立鲜明导向，激励干部职工心无旁骛、凝心聚力、干事创业。
第四、扎实开展“我为住建添光彩”活动是转变机关工作作风的需要。住建工作与经济社会发展密切相关，与人民群众生产生活息息相关。面临新阶段新形势新任务，迫切需要进一步转变工作作风，提高工作效率和标准，从严从实担当作为，更好履行我们肩负的职责使命。为确保中央、市委市政府和局党组决策部署不折不扣、全面贯彻落实，局党组建立局长议事会制度、工作难题专班推进机制和定期督查通报制度，每月对重点工作进行部署调度，对工作推进中的困难问题、实行专班研究推进落实，加强重点工作和专班推进事项跟踪督导问效，确保各项工作任务如期高质量完成，进一步树立和发扬言必行、行必果、雷厉风行、高效推进落实的机关工作氛围。
二、扎实开展“我为住建添光彩”活动的主要内容
扎实开展“我为住建添光彩”活动，是当前和今后一个时期局党组全面加强党的建设总抓手，主要体现在三个方面：
一要持续营造学的氛围。主要是强化理论武装，创新载体方法，教育引导党员干部与党中央和市委对标对表，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是持续强化理论武装。主要是组织各级党组织分专题学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想、关于住房城乡建设工作重要论述和指示精神、市委市政府
重大决策部署等，结合工作实际，交流心得体会和落实思路举措。组织相关处室、局属单位负责同志立足工作职责和实际，开展学习研讨或调研成果交流活动，由机关处室和局属单位负责同志轮流进行，督促引导党员干部加强政策理论学习，研究思考问题，做到与党中央和市委市政府要求部署对标对表、融会贯通。二是大力开展“双创双争”活动。开展“双创双争”活动是局党组结合我局实际，创新党建工作的有益探索。围绕重点工作开展、基层党组织建设、重大问题调查研究等，每年组织评选先进党支部、文明处室和优秀共产党员、先进工作者，将党建工作具体化、经常化、项目化，落实和体现到各级党组织和党员干部的实际工作成效，并作为考核评先、干部选拔任用等重要依据，推动各项工作积极有效开展。
二要持续营造干的氛围。空谈误国，实干兴邦。习总书记反复强调，党员干部要做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客。围绕持续营造干的氛围，重点抓好三件事：一是健全干部发现培养和选拔任用机制，更好发现、培养、锻炼、使用干部，激励党员干部争先进位、积极作为；二是深入开展重大问题研究，提高党员干部调查研究和解决问题能力；三是加强督查问效和工作难题专班推进，确保各项目标任务圆满完成。在全局营造齐心协力、干事创业的浓厚氛围，提升住建工作在经济社会发展大局中的地位和作用。
在健全干部发现培养和选拔任用机制方面：以正确用人导向引领干事创业导向，让那些想干事、肯干事、能干成事的干部有更好的用
武之地。一是建立干部发现识别机制，注重在急难险重和重点工作、改革攻坚、调查研究、学习研讨等中发现识别干部，加大对平时考核、年度考核、“双创双争”结果的运用。二是健全干部培养机制，创造条件让优秀干部在关键、吃劲岗位培养锻炼，提高解决实际问题、处理复杂矛盾和改革创新能力。三是健全干部激励机制，坚持正向激励，突出平时考核和评优引导作用，让忠诚、干净、担当的干部受重用、有作为。四是健全容错纠错机制，按照“三个区分开来”，旗帜鲜明为敢担当者担当，使干部放下包袱、轻装上阵。五是树立鲜明的选人用人导向，坚持好干部标准，注重选拔在急难险重任务、市委市政府重点工作、重大改革攻坚等工作中实绩突出的干部，把识人的功夫下在平时，注重干部一贯表现，选出的干部让组织放心、干部服气、群众拥护。
在深入开展重大问题研究、推进城乡建设高质量发展方面：顺应新阶段新任务，集中全局全系统力量，大兴调查研究之风，学习政策法规和专业知识，深入研究问题、解决问题、推动工作。一是筑牢安全生产底线。厘清住房城乡建设系统安全生产权责边界，找准监管盲区、短板弱项，堵塞漏洞，健全机制，坚决守牢安全生产底线，以保安全生产促行业规范。二是聚焦主责主业，推动住房城乡建设行业转型发展。房地产、建筑业、勘察设计咨询业是住建部门的主责主业。要牢固树立“房住不炒”定位，因城施策促进房地产市场平稳健康发展，培育引导合理住房消费，完善租购并举的住房体系，不断满足居民美好居住需要；以大力发展装配式建筑和绿色建筑为抓手，加快建
筑业转型升级，大力推进建筑工业化，支持建筑企业做强做大，推动我市由建筑业大市向建筑业强市跨越；大力繁荣设计创作，创新体制机制，推动勘察设计企业做强做大，全面推行城市设计，加强城市和建筑风貌管理管控，讲好黄河文化河南故事，彰显传承城市特色。三是发挥职责作用，集中精力抓好城乡建设管理主战场。主要是着力打造健康城市，组织开展城市体检，补短板强弱项，治已病防未病，指导城市高质量发展；以深入实施百城建设提质工程为抓手，聚焦城市“安全、整洁、有序、智能”，实施基础设施和公共服务补短板，破解工作推进中的难题，提升城镇综合承载和安全发展能力；对标先进城市提升城市精细化管理水平，以绣花功夫推动城市管理规范化、标准化、智慧化；大力推进老旧小区改造和创建绿色社区，改进提升物业服务，推动完善社区治理；加强历史文化名城名镇名村和传统村落保护发展，助力乡村振兴；建立科学合理、层级清晰的技术标准体系，为建设安全舒适、绿色生态、整洁有序、智慧人文的城市提供支撑；深化“放管服”改革，优化营商环境，为基层和企业减负增能，激发行业发展活力；围绕县域治理“三起来”，研究推进城乡贯通、融合发展，实现新型城镇化与乡村振兴有机衔接。四是贯彻落实党中央和市委市政府重大战略部署，提升住建工作在经济社会发展大局中的地位作用。深入学习贯彻黄河流域生态保护和高质量发展、打造“双心双圈”、推动县域经济高质量发展等重大部署，全面落实__精神，坚持新发展理念，紧扣高质量发展，科学编制“十四五”全市住房城乡建设规划，推动“两个百年”奋斗目标有机衔接，为全面建设社会主
义现代化国家开好局起好步。五是创新思路举措，有效破解行业监管中面临的瓶颈制约等突出问题。深入梳理和研究新形势下基层反映强烈的突出问题，比如市县普遍反映的城市管理与执法权责边界、城市设计与城乡规划有效衔接、物业矛盾调处化解等突出问题，分专题研究行之有效的对策举措，切实履行好职责使命。全局党员干部特别是领导干部要深刻认识大力开展调查研究的重大意义，自觉将开展重大问题研究融入日常工作，争做行家里手，科学高效推动工作开展。
按照市委市政府决策部署，持续深入实施百城建设提质工程与文明城市创建。根据 X 市长和 X 副市长指示，局里集中力量研究起草了《深入实施百城建设提质工程推动城市高质量发展三年行动计划》，涵盖住房城乡建设工作各个方面，是统筹推进住房城乡建设的有效载体，也是全市住建系统围绕中心、服务大局、担当作为的一张靓丽名片。深入开展调查研究，就是集中全系统及有关方面力量，围绕贯彻落实__战略部署，立足部门职责和实际，对一些事关住建领域改革发展的重大问题和民生关切的焦点问题深入开展专题调研，提出对策措施，力争上升为相关政策制度、标准规范，为深入实施百城建设提质工程、推动以人为核心的新型城镇化提供有力支撑。
在加强督查问效和工作难题推进落实方面，主要是建立三项机制：一是建立局长议事会制度。原则上每月底召开局长议事会，根据局工作台账，通报重点工作任务完成情况，分析查找原因，提出针对性对策措施；安排部署下月重点工作和重要活动安排，明确牵头领导和牵
头处室，做到任务明确、责任落实。二是建立工作难题专班推进机制。针对工作推进中的困难问题，由局领导牵头，建立专班推进工作机制。涉及人事方面的问题，由分管人事工作局领导牵头，相关局领导、人事处、涉及处室或单位参加，专题研究推进落实；涉及业务工作方面问题，由分管局领导牵头，涉及的业务处室、局属单位主要负责同志、相关负责同志参加，深入研究推进落实。重大问题由工作专班在深入研判、提出可行性意见基础上，提请局党组会或局务会研究解决。三是建立督查通报机制。局办公室、机关党委要会同驻局纪检监察组组成督导组，对照党中央国务院、市委市政府、住建部要求部署和局党组会、局务会决定事项、专班工作等，健全工作台账，跟踪督导，每月通报重点任务推进情况、工作亮点和存在问题，作为“双创双争”、年终考核、干部选拔任用等重要依据。
三要持续营造严的氛围。一是严格落实全面从严治党各项制度。坚持党要管党、全面从严治党，认真落实“三会一课”等制度，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。持之以恒正风肃纪，严格落实中央八项规定和市委市政府实施意见，规范办文办会、调研督查、机关运转、公务接待等，严禁打折扣、搞变通，营造风清气正的政治生态。二是健全完善制度规定。聚焦市委巡...
篇四：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
22 年市教育局党组书记、局长在全县教育工作大会上的讲话 同志们：一年春作首，万事行为先。开学在即，今天我们召开 2022年春季开学工作会。首先，我代表局党组、行政给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康、阖家幸福、工作顺利。今天会议的主要任务是：认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，简要回顾全县 2021 年教育工作，科学谋划部署2022 年教育工作。等下，xx 县长还将作指示，请大家学深悟透讲话精神，认真传达并抓好落实。
星光不问赶路人，时光不负奋斗者。刚刚过去的 2021年，是极不平凡的一年。这一年，世纪疫情和百年变局交织，形势错综复杂，给 xx 教育带来了一场大考。我们在县委、县政府的坚强领导下，知重负重、砥砺奋进，付出艰苦努力，经受了大风大浪，交出了优异答卷，教育各项工作取得了显著成效：中考一次性合格率等主要指标均位列全市前三，高考本科批次及本科一段上线人数稳中有升，中小学学位建设取得突破性进展，乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校提质改造工程和布局调整全速推进。获得了省政府优秀建设项目奖，市中小学艺术节、市运会优秀组织奖，市中小学"党建＋德育工作"融合创新优秀案例等荣誉，独具特色的合唱教育被中省主流媒体重点推介，"中国合唱童话县"声名远扬。
事非经过不知难，成绩得来不容易。这是县委、县政府
高度重视、坚强领导的结果，是系统广大教职员工勇于拼搏、辛勤耕耘的结果，是社会各界鼎力支持、充分理解的结果。在此，我谨代表局党组，向关心支持全县教育事业的各级领导、社会各界表示诚挚谢意！向长期以来奋斗在一线、为 xx教育事业做出贡献的同志们表示衷心感谢！
在肯定成绩的同时，我们更应该清醒地认识到，当前我县教育发展还存在一些薄弱环节：一是班子建设任重道远。有的学校班子抓中心、议大事的意识不强，敢于担当的能力和素质有待提高，个别学校班子成员心浮气躁，作风漂浮，动力不足，静不下心、沉不下身、跟不上形势。二是师德师风建设有待加强。个别教师功利思想严重、为民理念扭曲，主动作为不多，服务意识不强。有的教师不能严于律己，法纪观念淡薄，说话办事随心所欲，不讲规矩，挑战红线。有偿补课、变相体罚等违规行为时有发生。三是教育发展整体水平不高。农村基础教育依然薄弱，城乡之间、校际之间发展不均衡；发展内涵不够丰富，特色不够鲜明，辐射带动作用不大。四是学校安全工作压力很大。少数学校安全意识薄弱，安全责任虚化，安全措施乏力，食品安全、防溺水、传染病防控、心理健康、交通安全等问题存在一定的隐患，容易引发安全事故。五是制度落实不够到位。一些学校制度不完善，管理松懈，落实不到位，造成制度"上得了墙"，却"落不了地"。以会议落实会议、以文件贯彻文件，只停留于
应付层面。六是职业教育还需阔步前进，服务经济社会发展的支撑作用有待加强。上述问题，我们要高度重视，积极采取措施，认真加以解决。
2022 年，是党的二十大召开之年，也是教育"十四五"规划实施的关键之年。在"两个大局"背景下，我们必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，抓住重大机遇，开创教育新局面。新时期，高质量成为教育发展的关键词，这必然要求我们超越以前的发展理念和发展模式，必然要求我们进一步的改进和提升。
2022 年我县教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，聚焦省委"三高四新"、市委"一极六区"战略和县委"四县建设"工作部署，按照"更均衡而有特色、更公平而有质量"的目标要求，围绕"质量兴教、品牌强教、保障促教"的工作思路，坚持问题导向，贯彻发展新理念，加强基层党建，提高教学质量，提升师德师能，夯实发展基础，完善治理体系，维护校园安全，加快推进 xx 教育高质量发展，全力办好人民满意教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
根据总体思路，具体从"六个聚焦、六个着力"重点推进工作。
一、聚焦"党的领导"，着力加强基层党建
一要强化理论武装，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。巩固提升党史教育学习成果，积极开展"微党课"比赛，传承红色基因主题党日活动、红色教育征文比赛，紧扣宣传党的二十大精神主线，开展全覆盖、全方位的宣传教育，把教育系统打造成最讲党性、最讲政治的领域。二要夯实工作基础。深入推进学校党组织"五化"建设提质工程。开展先进帮后进活动，继续打造一批县以上党建示范校，带动学校支部建设全面提质升级。全面实行党员积分制管理，引导党员教师积极参加党内政治生活和培训，充分发挥好党员教师的先锋模范作用。树立典型，表彰一批先进党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。三要打造党建特色品牌。积极推进"党建＋教育教学""党建＋师德师风"等模式，推进党建和业务相互促进、共同提升。要立足学校办学特色和校园文化资源，结合"主题党日""红色课堂"等活动，大力实施"理想信念"工程、素质提升工程、"学风建设"工程，创建一批富有学校特色，深受师生欢迎的校园党建品牌。四要持续加强作风建设。严格落实中央八项规定和 xx 省委九项规定精神，严肃查处损害教育形象和群众利益的案件，深入开展招生入学、违规征订教辅材料、有偿补课等专项整治，做到有案必查，有腐必惩，警钟长鸣。加强廉政警示教育和反腐倡廉制度建设，完善防控体系，扎紧制度笼子，筑牢警戒防线，形
成系统上下不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，营造风清气正的教育生态。
二、聚焦"立德树人"，着力培养时代新人 一要提升思想政治工作质量。习近平总书记指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，我们要深化全员、全程、全方位的育人机制，开展"从小学党史，永远跟党走""学习新思想，做好接班人""开学第一课"等主题阅读活动、主题演讲活动、主题写作活动。强化红色教育实践，深化爱国主义教育，引导师生深刻理解"国"的意义，学会"爱"的方式，牢固树立爱国爱党爱人民的思想。二要切实加强课堂教学改革。认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件精神，优化教学方式，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。加强教学管理，统筹制定教学计划，优化教学环节；开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度；坚持和完善集体备课制度，认真制定教案；统筹调控不同年级、不同学科作业数量和时间，不断提高作业设计水平，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业。三要发挥劳动教育的综合育人作用。年内将重点推进劳动教育，推动各类学校准确把握新时代劳动教育特点，把劳动教育清单丰富起来，把教育
目标和内容衔接起来。采取有效措施，家庭学校共同发力，教育孩子养成良好的劳动习惯。四要抓好校园文化建设。规划利用、发挥好学校各类空间和场所，真正让学校"一砖一瓦能说话，一草一木皆育人"，营造润物无声的校园文化氛围，熏陶感染学生。五要抓好中小学生"五项管理"。一是作业管理。对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门。随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。二是睡眠管理。科学安排作息时间，确保孩于们睡眠充足。三是手机管理。我们要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求，要把学校作为信息管理的一片静土，还学校安静的读书氛围。四是读物管理。以推荐目录为主，注重内容管理和推荐方式的管理，具体用什么读物由家长去选择，教师把好关。五是体质管理。开齐开足体育课，落实校内每天运动 x 小时，培养每个孩子掌握 x 项以上体育技能。构建学校体育竞赛制度，积极推进校园足球，启动年度学生篮球赛，切实提高学生身体素质。
三、聚焦"铸魂赋能"，着力提升师德师能 一要严格落实师徳师风要求。师德师风是评价教师队伍建设的第一标准。认真落实《中共中央国务院关于全面深化
新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，严把入口关、考核关、监督关、惩处关，发现一起、查处一起、通报一起、警示一片。二要进一步厚植师德涵养。完善教师荣誉表彰制度，开展师德传统教育、师德榜样教育，内化素养、外显品质、涵养匠心、厚植情怀，营造尊师重教的氛围。强化政治意识和品质修养，思想铸魂，规则立德、价值引领，专业融入，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做"四有"好教师。三要大力开展教师培训。加强教师培训，加大公费师范生培养力度，抓好自主招聘教师和人才引进工作。加大"一师一优课、一课一名师"的活动力度，继续实施"名师"工程，发挥名师名校长领航作用。四要深化教师管理综合改革。深化教师职称制度改革，科学设置岗位，畅通教师发展渠道，完善教师评价机制，优化教师资源配置，继续推进义务教育学校校长、教师轮岗交流。认真贯彻落实《xx 省中小学教师减负清单》，健全教师减负长效机制，清理与教育教学无关的活动，让教师静心专心教学。五要强化班子建设。统筹谋划学校领导班子和干部队伍建设，按照"信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁"的标准，把"抓教育教学质量"和"实在、实干、实绩"作为风向标和指挥棒，科学选人用人、科学配备班子，努力建设政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的学校领导班子。六要严格教师岗位管理。各学校对离岗人员要及时上报，停发工资，
并按人事管理条例及时处理，坚决杜绝"吃空饷"现象发生，各学校要压实教师工作责任和工作量，原则上超编学校不得聘请临代教师，特殊情况需要向人事股作出说明并获得批准，年内坚决完成民办学校聘用公办教师返回公办学校工作。
四、聚焦"深化改革"，着力完善治理体系 一要强化教育评价改革。认真贯彻落实党中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，探索完善科学的关于乡镇党委政府和县直部门，关于学校、教师、学生等系列教育评价办法，营造奖优罚劣，能者上庸者下，末尾淘汰的干事创业环境。统筹做好考试招生工作，积极稳妥推进考试招生制度改革，进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平，确保考试招生工作平稳、有序实施。坚持职业数育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位，认真落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》《xx 省职业教育改革实施方案》，优化职普招生分流，加强督查考核，强化结果运用，全面加强校企深度合作，强化学生实习实训，培养更多高素质技术技能人才，推动职业教育跨越式发展。进一步巩固和提高特殊教育普及水平，完善特殊数育保障机制，提升特殊教育教学质量。要优化审批流程，进一步推进政务服务一体化建设，推进"一件事，一次办"改革，加强教育系统"互联网＋监督"系统建设，落实"双随机、一公开"监管要求。二要强化督导。完善教育督导机
构设置，全面落实教育督导职能，完善报告制度，规范反馈制度，健全复查制度，落实激励制度，严肃约谈制度，建立通报制度，压实问责制度，让教育督导"长牙齿"、"有实权"。三要推进"双减"走深走实。加强校外培训机构治理整顿，把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来。要坚持眼睛向内抓治理，校内教育教学安排、管理服务要调整、要跟上，切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题，减负提质提效问题。四要全面振兴乡村教育。巩固拓展教育脱贫攻坚成果，落实过渡期"四个不摘"要求，紧盯控辍保学，确保动态清零成果持续巩固。深入推进两类学校（乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校）建设，突出标准化食堂建设、宿舍改造、改水改厕，确保学生"劝得回、留得住、学得好"。打造小规模学校示范点，加快城乡网络联校，推进城乡教育一体化。五要抓好农村学校课后服务工作。从春季学期开始，农村学校全面铺开课后服务。在此强调，各农村学校务必高度重视，加大宣传、解释到位。课后服务必须坚持学生和家长自愿参加的原则，期初要主动向家长告知开展课后服务的时间、方式、内容、安全措施、收费事项、费用开支等事项，并签订相关协议，达到规定比例，按程序报相关部门和相关领导审核同意后方可实施。学校要建立健全校内课后服务制度，规范课后服务管理，不得擅自增加收费项目、提高收费标准、扩大收费范围，自觉接受社会监督，
确保社会稳定。六要完成省定改革指标。按照既定方案，暑期内完成 xx 学校改制，确保义务教育民办学校人数占比控制在 x％以内；多渠道扩大学前教育资源，确保公办幼儿园幼儿人数达到 xx％以上。
五、聚焦"综合保障"，着力夯实发展基础 一要进一步加强财务管理。依法依规加强和完善学校财务管理工作，严格实行"收支两条线"。定期开展培训工作，提高计财队伍专业素养，加大学校财务监管和学校财务常规审计、校长离任审计和营养餐专项审计力度，对各学校开展一次集中清理整顿和规范财务账目活动，对虚报冒领、做假账、私设账外账和"小金库"等问题，一经发现，严肃处理。二要持续抓好学位建设。继续抓好新职中、三完小二期工程建设，启动县 x 中（xx 镇中学）和永宜小学建设，持续巩固大班额化解成果。扎实推进城东和富新幼儿园建设，年内新增公办幼儿园学位 xxxx 个。三要深入实施教育信息化 x.x行动计划，加快推进教育专网建设，完善数字教育资源公共服务体系，普及数字校园建设与应用，做到"教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全...
篇五：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
局领导全市教育工作会议讲话稿同志们：
今天，我们召开年度教育工作会议，主要任务是回顾总结 xxx 年工作，安排部署 xxx 年重点任务。刚才，宣读了市委、副市长王宏景同志对全市教育工作的批示，这是对我们教育人的希望、期待和要求，我们要认真贯彻落实。会上，印发了《平顶山市教育局 xxx 年工作要点》(征求意见稿)，各县(市、区)递交了目标责任书，四个单位就“全面改薄”和扩充城镇义务教育资源工作进行了表态发言。听了大家的发言，我很受鼓舞、很受启发，希望大家把表态发言化为工作成果，给党委、政府和人民群众交上一份满意的答卷。
下面，我讲四个方面意见：
一、认真总结 x xxx 年全市教育工作
xxx 年，全市教育系统紧紧围绕市委、市政府的中心工作和要求部署，进一步解放思想、改革创新，各级各类教育事业呈现出了良好的发展势头。总结起来有六大亮点：
一是教育环境更加优化。市委、市政府高度重视教育工作，在我市严峻复杂的经济形势下，坚持把教育放在优先发展的位置。陈建生书记、张国伟市长、王宏景副市长等市级领导多次听取教育工作汇报，深入教育教学一线展开调研，做出一系列重要指示。人大、政协针对学前教育、义务教育均衡发展、职业教育等方面开展多次专题调研，为全市教育
事业积极建言献策。社会各界大力支持教育，尊师重教氛围更加浓厚，民间资本投资兴办教育的热情进一步高涨。
二是教育发展更高水平。全市学前教育三年毛入园率86.3%、一年毛入园率 94%，小学、初中适龄儿童入学率 100%，进城务工人员随迁子女义务教育接收率 100%，高中阶段毛入学率91 %，社区教育覆盖率25%。高考本科上线率52.86%，本科一、二批上线率分别比去年提高 2.23 个和 4.23 个百分点。
三是教育资源更好配置。全市新建、改扩建中小学 80所、新增学位 3950 个，新建、改扩建幼儿园 77 所、新增学位 2820 个。组织实施了义务教育学校办学条件标准化建设、“农村义务教育薄弱学校改造计划”。建立健全中小学师德建设长效机制，实行师德考核一票否决。继续实施提质、辐射、领雁三大工程，组织 1.5 万名教师参加岗位培训，组织519 名名优校长和教师开展送教活动，10 个名师工作室有效开展工作，组建了第三届名师学科共同体和初中、小学名校长发展共同体。
四是教育改革更新推进。注重学生全面发展，着力提高学生综合素质。制定《平顶山市小学教育教学质量检测工作方案》，完善初中教育教学质量评估体系。开展创新实践活动和社会实践活动，大力推进校外活动场所建设。开展 “百万学生阳光体育运动”，举办首届中小学文化艺术节。积极推动中小学特色学校及特色职业院校创建工作，市一中和鲁山一高被评为首批河南省普通高中多样化发展试点学校，市
工业学校创建为省特色职业院校。以叶县、卫东区为试点，开展了区域内义务教育学校校长教师的轮岗交流;探索实施了全市义务教育公办学校校长业务知识统一考试。
五是教育格局更具特色。舞钢市完成义务教育发展基本均衡县创建工作，通过省级验收和国家认定。宝丰县成立的平顶山市文化艺术职业学院获省政府批准，成为我市唯一一所县域内的高职院校。郏县学前教育开创新局面，建成 11所标准化乡镇中心幼儿园，2 所幼儿园荣获“省示范幼儿园”称号。鲁山县高考成绩再上新台阶，本科一批上线率 14.98%，5 名学生被清华、北大录取。叶县启动校长教师交流轮岗工作，重点推进学区内教师交流，取得良好效果;教师进修学校被省教育厅命名为“省级示范性教师培训机构”。新华区创建为省教育科研实验基地、省中小学心理健康教育示范区，顺利通过“河南省社区教育示范区”和“全国社区教育实验区”评估验收。卫东区投资 1600 余万元，用于新建、改扩建学校和仪器设备的配备，办学条件进一步改善，并创建为全国书法教育实验区。湛河区督学责任区建设和挂牌督导工作全面铺开，教育督导工作从探索走向常态化。石龙区“班班通”工程已完成 70%，成为我市教育信息化先行区。新城区全面实施“保安进校园”工程，校园安全建设实现新突破;学校建设稳步推进，解决大班额问题迎来新契机。高新区设区以来，各项工作高效开展，学前教育、义务教育获得明显突破，教育工作呈现新气象。
。
六是教育大局更趋稳定。全年落实各类保障资金 4.04 亿
元，惠及学生 50.39 万人次。农村寄宿制学校条件显著改善，残疾儿童入学率进一步提高。认真开展党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”，着力解决教育系统党风和关系群众切身利益的突出问题。切实加强党风廉政建设，积极推动落实“两个责任”，注重考核结果运用;完善制度建设，加强廉政教育。下发《廉政谈话通知单》8 份，进行提醒谈话 100多人次，任前谈话、约谈、诫勉谈话 11 人次;积极推进专项治理，加大案件查处力度，全年共受理信访举报 72 件，抽查学校 400 余所，清退纠正教育违规资金 200 多万元，党政纪处分或组织处理 77 人，制定整改措施 10 余项。扎实推进校车安全管理，建立全市校车监控平台;开展校园及周边治安隐患排查整改工作;做好原民师稳控工作，发放原民师养老补贴，保持教育系统信访安全稳定。
这些成绩的取得，离不开市委、市政府的高度重视和正确领导，离不开全市人民和社会各界的热情关心和大力支持，离不开全市广大教师和教育工作者的艰苦奋斗和开拓创新。我代表市教育局向长期以来关心支持我市教育工作的各位领导和同志们表示衷心的感谢! 从纵向看，我市教育事业取得了显著成绩，但横向比，与先进地区还有一定差距，发展中还存在一些不容忽视的问题：一是城乡教育不均衡问题尚未得到彻底解决，办学条件还有差距，学校布局和资源配置还不够科学。二是人民群众对优质教育资源的需求，尚未得到完全满足，“择校热”、“大班额”现象依然存在。三是个别教师责任意识淡薄，有偿家
教、为教不廉等现象仍不同程度存在，教师职业道德建设需要进一步加强。这些问题，我们一定要高度重视，切实加以解决。
二、正确认识当前我市教育工作面临的新形势
xxx 年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是科学谋划新一轮教育事业发展的奠基之年，做好今年的教育工作意义重大、任务艰巨。
新常态下教育工作遇到了新挑战。一是新常态对教育投入带来了新压力。近年来，我市经济增速变缓，教育投入的后续增长必定会受到影响，教育经费投入与事业发展需求之间的矛盾可能会更加凸显。二是新常态对维护教育公平提出了新要求。当前人民群众对优质教育的渴望更加强烈，社会对教育公平更加关注。特别是，由于各种社会问题和矛盾不断显现，思想观念多元交锋，给学生思想政治教育和教育系统安全稳定也带来了新的不确定因素。三是新常态对教育改革发展赋予了新任务。中长期教育发展规划纲要的实施今年已经进入第 5 个年头，教育综合改革刚刚起步。我们已经启动了一批改革试点项目，但还没有在重点领域和关键环节取得实质性突破。新常态下既要面对教育供给不足、发展不均衡、“上好学难”等的挑战;又要应对人才培养、科学研究、社会服务与现代化建设不适应的难题;更要破解体制机制不畅、教育治理能力不强的瓶颈，教育工作需要进一步加快从外延式扩张向内涵式发展转变。
新常态下教育工作也面临新机遇。从政策环境上看，去
年以来，国家和省、市改革试点全面启动，对教育事业的改革发展进行了认真谋划，发展举措陆续出台，形成了推动教育事业科学发展的良好局面，为教育改革发展奠定了坚实基础。今年，市委、市政府还要在学前教育、义务教育均衡发展、职教攻坚二期等多个方面出台相关政策，为教育改革发展创造良好的政策环境。从发展机遇上看，市委提出了坚持“总蓝图”、完善“路线图”、细化“施工图”的“三张图”总体设计，确定了转中求进的工作总基调，为教育改革发展指明了路径。一系列重大项目的规划建设，特别是郑万高铁、沙河复航、城市轻轨等，迫切需要人才支持和智力支撑，这就要求教育必须充分发挥先导性、全局性和基础性的作用，通过体制机制创新，为经济建设和社会发展培养大量人才。从工作基础上看，我市教育多项指标的位次都有了明显提升，学前教育入园率走在了全省的前列，学校建设、解决大班额问题得到了省教育厅的肯定，社区教育受到了教育部的表彰，高考上线率超过了全省平均水平等，这就说明只要下大力气、真抓实干，工作是可以出成绩的。现在已经有了一个较好的基础，只要我们着力提升新常态下驾驭教育改革发展的能力，适应新常态、引领新常态，就必定能够有新的作为。
三、扎实推进 x xxx 年重点工作
xxx 年，全市教育工作的总体要求是：认真贯彻党的和xx 届三中、四中全会精神，全面加强党的建设，全面落实教育规划纲要，主动适应经济发展新常态，主动服务全市经济社会发展，围绕实施“区域内成人成才教育”这个中心，突
出“义务教育均衡发展、依法治教年活动实施、十三五规划编制”三大任务，开展“基础设施建设加速、师资队伍优化、教育质量提升、学校管理精细、特色学校创建、教育信息化覆盖”等六项行动，转变工作作风，深化教育领域综合改革，努力办好人民满意的教育。
今年主要工作任务，年度要点中已经作了全面部署。这里，我着重强调几个方面的重点工作。
坚持一个中心：围绕立德树人的根本任务，实施区域内成人成才教育 成人成才教育即“双成”教育，就是改革现有人才培养模式，坚持德育为先、育人为本，坚持全面发展、能力为重，让学生成人成才。深化教育领域综合改革必须坚持立德树人的根本任务，让“双成”教育在课程上体现，在课堂上落实，在全市各级各类学校落地生根，开花结果。
( ( 一) ) 进一步加强社会主义核心价值观教育。出台加强中小学德育工作意见，进一步强化课堂教学育人功能，加快构建各学段有效衔接的课程和校本教材体系，实行全程育人、全员育人、全科育人。进一步拓展德育工作载体，创新丰富“中国梦”、“三爱”和中华优秀传统文化教育活动形式，努力提升教育效果，牢牢占领思想政治教育主阵地。
( ( 二) ) 不断提高学生综合素质。积极实施素质教育，切实减轻中小学生课业负担。健全学生综合素质评价体系，引导学生全面有个性地发展。强化学生社会实践，完善青少年学生志愿者服务制度，拓展青少年校外活动场所，举办第二届
全市中小学生校外才艺展示活动，开展青少年科技创新大赛。全面普及实验教学，注重实验教学过程管理，做好理化生加试工作。加强中小学生心理健康教育，建好心理辅导室、开好心理健康教育课、开展心理辅导活动。
( ( 三) ) 创新职业教育人才培养模式。积极争取省教育厅的支持，加强与河南省职业技术学院等知名高职院校联系沟通，在全市中职学校各专业全面实施“3+2”大专人才培养模式，加强中职和高职在培养目标、专业设置、课程体系、教学过程等方面的衔接，着力打通中职学校学生继续教育上升通道，满足学生多样化选择、多路径成才需求。
( ( 四) ) 保证学生的成人成才机会。继续推进入学机会公平，坚持义务教育免试就近入学，完善小升初招生办法;妥善做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作;建立和完善关爱服务体系，加强对留守儿童的心理、安全、法治等方面的教育。健全家庭经济困难学生资助体系，积极做好中等职业学校、普通高中国家助学金、学前教育家庭贫困生补助工作，实施好中等职业教育全免学费政策，推动各县(市、区)扩大生源地信用助学贷款覆盖范围，确保每个学生不因贫困而失学。从今年开始，中职、普高国家助学金标准上调至每生每年 xxx 元。
突出三大任务：即义务教育均衡发展、“依法治教年”活动实施、十三五教育规划编制 ( ( 一) ) 推进义务教育均衡发展。全力实施平顶山市人民政府《关于进一步推进义务教育均衡发展促进教育公平的意
见》，以义务教育阶段学校标准化建设为抓手，督促指导义务教育学校办学条件达到省定标准。今年要重点督促新华区、新城区和宝丰县做好义务教育发展基本均衡县验收工作。
( ( 二) ) 实施“依法治教年”活动。出台平顶山市教育局《 “依法治教年”活动实施方案》，推动实现教育治理体系和治理能力的现代化。推进依法行政，加强规范性文件合法性审查，规范行政执法自由裁量权及执法行为;深化政务公开，确保行政权力阳光运行。加强依法治校，大力开展教育系统法制宣传、教育和培训，深入开展“法律进校园”活动，以多种形式推进校园法治文化建设，在局属高中开展建立学校章程试点工作。强化教育督导，推动成立平顶山市政府教育督导委员会，做好新一届市政府督学换届工作;完善督政督学指标体系，健全督导问责机制，落实责任督学挂牌督导制度，强化督导结果运用;做好 xxx 年县(市、区)政府教育工作督导评估，开展中小学素质教育督导、局属初中综合督导评估，逐步推行全市初中综合督导评估。
( ( 三) ) 编制
“十三五”教育发展规划。今年是实现教育“xx”规划的收官之年，也是 “十三五”规划的编制之年。对制定的各类“xx”规划，各级教育行政部门及学校都要进行评估，对尚未完成的关键指标加强跟踪监管。“十三五”时期将是我市完成中长期教育发展规划纲要的关键时期。制订“十三五”规划，一定要深入分析新常态下教育发展的新特点，跟踪研究发达地区教育发展的新趋势，全面梳理我市教育发展的新条件。对照中长期教育改革发展规划纲要，在
编制规划指导思想上，要始终注意突出以实现教育现代化为统领，以提升发展内涵和质量为中心，以...
篇六：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
市教育局局长在 2 2022 年度全市教育工作会议上的讲话
各位校长、园长、同志们：
今天我们召开年度教育工作会议，下面，我就落实全国、省教育年度工作会议精神，总结回顾 2021 年我市教育工作情况，研究部署 2022 年我市教育改革发展的主要工作任务讲四个方面的问题。
一、1 2021 年教育工作总结回顾
2021 年是“十四五”开局之年，也是改革攻坚的关键之年。全市教育系统认真贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中、六中全会精神，扎实开展党史学习教育，紧密围绕市委、市政府中心工作，围绕“加速推进区域教育现代化”这一核心目标，大力深化教育领域综合改革，全力服务经济社会转型提升，各级各类教育取得了新的积极进展。教育现代化三年行动计划有效推进，除特殊教育学校标准化建设、双桥村拆迁项目、效实中学东部校区建设尚有部分剩余工作以外，其他项目全面完成。2021 年，小升初比例达 100%，初升高比例达 99.18%，普职比为 52：48，高等教育毛入学率超过 60%，外来务工人员子女在公办学校接纳入读比例达82.28%，幼儿园入园率达 99.8%，等级幼儿园招生覆盖率在95%以上。全市高考录取率达 93%，本科录取率达 64.87%，一
批录取率达到 22.59%，高考全省前 100 名某某占比 37%，全国职业院校技能大赛连续第四年居全国金牌榜第二位，g20“护城河工程”教育系统零事故。
（一）创新发展，深化改革。一是现代学校制度建设深入推进。全面推进中小学校法律顾问制度建设，目前市直属学校、某某区、某某县等 8 个区县（市）已全面建立学校法律顾问制度。各学校普遍建立教代会、家委会，市公办直属学校全部制定并核准了学校章程，标志着全市公办中小学校章程核准工作全面完成。推进法治机关建设，市教育局权力事项纳入某某政务服务网 28 项，所有办件期内办结率达100%。推进管办评分离，借助教育评估院、麦可思公司、华东师大等第三方机构，社会化评价持续深化。二是中考中招相关政策不断完善。制发《某某市初中阶段学生综合素质评价实施意见》，进一步完善初中段评价办法。完成学业考试命题和合理调整中考分值工作，全市实施统一改卷。推进多元录取机制，效实中学、某某中学试点“三位一体”综合评价招生，取消定向生招生，特长生、特色班、国际合作项目实行同步招生、同步录取。三是教育人事制度改革不断深化。全市新增某某名中小学名校长、某某名中小学学科骨干教师，某某名中职优秀双师型教师，某某名教坛新秀，新晋高级职称某某人。深化教师全员聘用制度，2021 年有某某位教师退出教师岗位。制发《某某市乡村教师支持计划（2021-2023
年）实施办法》，从师德建设、人员配置、待遇保障、职称评审和培养培训等 5 个方面对乡村教师队伍建设予以支持。出台《某某市中小学教师从事有偿补课等行为处理办法》，对有偿补课行为作出界定，并明确了相应的处罚意见。开展中小学教师专业发展培训学分制改革，推出自主选课培训某某项目，教师年人均参训某某学时。深入推进义务教育学校教师校长交流工作，参加交流教师校长某某名，占全市义务教育学校符合条件教师校长的某某%，其中骨干教师某某人，占比超过某某%。
（二）开放发展，合作共赢。一是教育国际开放水平进一步提高。深化部市共建教育国际合作与交流综合改革试验区建设，与世界名校美国麻省理工学院合作成立某某（中国）供应链创新学院，启动硕士研究生项目和高管培训项目，举办首届“供应链创新+”高峰论坛。举办与中东欧国家、法国、英国、新西兰、韩国以及港澳台等国家和地区的教育交流会和首届职业教育开放国际论坛，签订各类合作协议某某项。打造中国-中东欧国家教育展、“一带一路”沿线国家商学院对话机制，启动某某中东欧国家研究院建设。某某外事学校、某某三中被评为国家级中德塑造未来示范项目学校，全国仅50 所。某某诺丁汉大学、某某大学列硕博授予高校国际化水平第二、第四名，某某工程学院、某某大红鹰学院列其他本科高校第三名和第十名。二是国家现代职教开放示范区建设
取得新突破。遴选某某名中职校长，启动“中职校长领导力提升项目”。某某市职教中心学校与英国诺丁汉中央学院签订合作协议，在汽车专业引入 imi（英国汽车工业学会）的教学与认证体系。职业教育率先实现“走出去”。2021 年 9 月，某某外事学校罗马尼亚分校成立，联合培养国际化中等艺术人才，开创了中国中职教育境外办学的先河。某某职业技术学院牵头成立了“一带一路”产教协同联盟，与贝宁 cerco学院合作成立中非（贝宁）职业技术教育学院正式挂牌，开创了我省高职院校海外办学的先河。三是国家职业教育与产业协同创新试验区建设稳步推进。新认定某某大学“某某港口经济圈”等某个市级协同创新中心，市级协同创新中心增至某某个。成立某个行业指导委员会。深化校地共建高校二级学院。某某工商职业技术学院等 3 所高职院校以及象山县、双林集团、市职教中心等 7 个单位成为省级现代学徒制试点单位。在全国职业学校技能大赛上，某某代表团共获 46 个一等奖、49 个二等奖、19 个三等奖，连续第四年取得全国金牌总数第二的佳绩。某某职高学生阎晗在第 44 届世界技能大赛全国选拔赛中以第一名成绩入选国家集训队，全市中职学校共有 3 人入选相关赛项国家集训队。某某职高、某某技师学院成为世界技能大赛中国国家队集训基地。某某市学生职业体验拓展中心正式启用，成为全国首家综合性的学生职业体验拓展基地。启动实施职业教育“工匠精神”培育提升工程，
提升职业教育发展内涵，推动某某职业教育从高原向高峰迈进。四是基础教育课程改革实验区取得突破。推进中小学课程改革与特色发展，与教育部基础教育课程教材发展中心合作建立基础教育课程改革实验示范区，认定某某所实验学校，将某某经验推向全国。设立某某个市级课改创新项目，鼓励普高与职高、高校合作开设选修课。设立每年某某万元特色高中建设三年行动计划专项奖励资金，实施普通高中特色创新项目。
（三）协调发展，整体提升。一是推进高水平大学建设和特色学院建设。某某大学成为省首批重点建设大学，某某工程学院等 4 所高校成为省应用型建设试点示范学校。市政府与某某大学签订战略合作框架协议，启动某某大学某某“五位一体”校区建设。市政府连续 5 年每年安排 1 亿元，支持某某诺丁汉大学办成国内领先的高水平中外合作大学。启动特色学院建设工程，认定某某大学海运学院、某某万里学院物流与电子商务学院等 7 个市首批试点特色学院。深化某某市与中国社会科学院战略合作，筹建“某某市经济社会发展战略研究院”。加大柔性引才力度，新聘 7 位某某市“甬江学者计划”讲座教授，继续支持某某大学某某理工学院实施“9211 人才专项支持计划”。落实教学中心地位，开展某某市高校教学工作大调查，全面提高人才培养质量。二是完善终身教育体系。推进终身教育平台升级改版，积极筹建某某
市终身教育“学分银行”。推进现代服务业公共职业培训平台建设，分设某个培训中心，完成中高端人才培训某某人次，与阿里巴巴联合共建阿里巴巴跨境电商某某人才培训孵化中心。北仑区被确定为全国社区教育示范区，全市共有某个全国社区教育示范区、某个社区教育实验区。创建某个省级学习型城区，某所省级现代化成人学校，某某个省级成人教育品牌项目。三是大力发展智慧教育。某某智慧教育门户、学习平台累计访问量突破某某万，日均点击量超过某某万，历史最高日访问量某某万以上。智慧教育试点单位达到某某家。创新智慧教育建设运营机制，公益性服务、市场化运作的“甬上云淘”投入运行，入驻机构达某某家，致力打造教育界的“淘宝商城”。四是强化创新创业与体育艺术教育。实施“某某市科技新苗培养计划”，组织开展首届中小学生创客大赛活动以及科学家进校园、中学生走进科技园等活动。余姚市职成教中心学校获全国职业学校创新创业大赛特等奖。江东区李惠利小学获第 37 届世界头脑奥林匹克大赛小学组冠军，镇海区龙赛中学获高中组冠军。某某所学校获评某某省美丽校园。成立某某市职业学校学生志愿者联盟。新增全国青少年校园足球特色学校某某所，省青少年校园足球特色学校某某所。在 2021 年全省高校新生体质健康测试中，我市平均分和合格率均创历史最好成绩。获全国第五届中小学生艺术展演活动一等奖、二等奖、三等奖各 1 个。
（四）共享发展，惠民利民。一是推进教育重点项目建设。扎实推进“市经济社会高质量发展三年行动计划”教育项目建设，某某工程学院、某某 tafe 学院新校区一期、甬江职高翠柏校区全面建成，某某诺丁汉大学扩建工程、某某诺丁汉大学附中、某某第二技师学院二期改扩建项目竣工。某某效实中学东部校区新建工程、四明中学体艺楼新建工程、某某四中综合楼新建项目、李惠利中学改扩建项目、某某大学体育训练馆项目、某某大学潘天寿艺术设计学院、某某职业技术学院中国职业教育援外大楼项目有序推进。二是深入推动学前教育公益普惠。基本构建起覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系，群众入园难问题得到有效缓解，学前教育从“有园上”步入“上好园”阶段。至 2021 年底，全市某某所幼儿园吸纳了某某万名儿童，等级幼儿园达某某所，等级幼儿园招生覆盖率在某某%以上，较 5 年前提高近某某个百分点，形成了以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体，多种类型幼儿园共存的格局。三是做好外来务工人员子女入学工作。制发《关于进一步加强流动人口子女学校建设的意见》，着力解决部分流动人口子女学校存在的建设标准偏低、教学设施设备落后、教师配备不足、招生和教学管理不规范、存在安全隐患等问题，善待外来务工人员子女，保障入学权益。四是全面完成民生实事项目。完成中小学生社会实践大课堂建设三年目标任务，新增市级资源基地某某家，配套开
发课程某某余门。完成新（改、扩）建省定标准化幼儿园某某所，增加学额近万名，乡镇中心幼儿园标准化率达 100%。全市中小学校食堂量化等级分级 a、b 级占比达 88.7%，食堂《餐饮服务许可证》持证率达 100%，“阳光厨房”占学校食堂总数 39.2%。做好校园警务联络室（警务联络点）建设工作，直属学校基本完成校园警务联络室建设，新建校园警务联络室建设某某个，全市中小学、幼儿园“人防、物防、技防”建设共计投入约某某亿元。遴选确定首批校企合作优秀企业基地某某家，完成改造提升专业实训室某某个，专业实训条件得到有力提升。全市共有标准化学校某某所，创建率达某某%。
（五）绿色发展，强化保障。一是营造良好政治生态。扎实开展党史学习教育和庆祝建党 100 周年系列活动。开展党员组织关系集中排查处置、党代表和党员违纪违法未处理情况排查清理、基层党组织按期换届检查、党费收缴专项检查。开展“党员教师的一天”微视频宣传，大力宣传身边优秀党员教师；组织“甬城育人先锋”评选，共推选出基层党建示范点某个、共产党员示范岗某某个、优秀共产党员某某名、优秀党务工作者某某名，先进基层党组织某某个。召开全市教育系统党风廉政建设工作会议，市教育局同各区县（市）教育局签订治理教育乱收费工作责任书，同直属学校（单位）签订党风廉政建设责任书。二是做好新闻宣传工作。
启动与某某日报报业集团全面战略合作，提升教育新闻宣传传播水平。加快全媒体融合，组建某某教育新媒体联盟，阅读量超过某某万，粉丝量突破某万。开展某某教育系统微视频大赛，培树中国好人、最美某某人、最美某某人等 10 位全国省市新闻人物，讲好某某教育故事，宣传某某教育之美。启动教育评论员队伍“五十百千”工程，组建知名教育评论专家库。三是切实维护校园安全稳定。制发《某某市教育系统校园维稳安保工作方案》，实施 7 次安全隐患排查行动，实现教育系统“零事故”的工作目标。完善等级平安校园制度，全面启动安全教育实验区安全教育平台项目。某某市白鹤小学等 5 所学校被评为“安全教育实验区”全国示范学校。四是加强教育督导工作。在我市 6 个区县（市）成为省教育基本现代化县（市、区）的基础上，某某、某某通过了省教育基本现代化县（市、区）正式评估，某某、奉化、某某已正式申报，实现申报的全覆盖，通过率在全省遥遥领先。成功创建省一级特色示范高中某所，省二级特色示范高中某所，数量和比例居全省前列。某某区通过全国中小学校责任督学挂牌督导创新区验收，某某、某某接受了全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）预评估，中小学校责任督学挂牌督导工作走在全省前列。
在事业长足发展的同时，我们也要清醒认识到还存在一些短板问题。一是区域与学校发展还不平衡，尤其是部分外
来务工人员子女学校存在安全隐患，学前教育依然是教育的一块短板，民办幼儿园比例过高。二是人才培养模式还比较单一，课堂教学方式不够丰富，学生课业负担仍比较重。三是教师适应新课改、新高考能力还有待提高，教育理念还有待更新。四是教育服务经济社会能力仍然不足，高等教育、职业教育等发展水平与产业需求仍不相适应。这些问题，都需要我们在今后的工作中努力加以解决。
二、当前我市教育面临的发展形势与主要任务
第一，从全国层面来看，教育改革发展站在了新的历史起点，面临服务经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全民学习终身化、发展环境国际化等前所未有的新变化。2021 年底，《国家教育事业发展第十四个五年规划》作为全面建设社会主义...
篇七：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
育局局长教育工作讲话稿市教育局局长教育工作讲话稿篇 1
同志们：
市委、市政府决定召开这次全市教育工作会议，主要是贯彻落实中、省教育工作会议精神，对全市教育工作进一步进行安排部署，切实加快教育改革与发展，努 力办好人民满意的教育。昨天是第***个教师节，在此，我首先对全市各级教育工作者致以节日的问候!下面，根据会议安排，我先讲几点意见，后面，李厅长、徐 书记还要做重要讲话，请大家一并抓好落实。
一、为什么要出台《决定》，召开这次会议
百年大 计，教育为本。教育事关国家未来和人民福祉，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强市必先强教。报告明确提 出，“要坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育”。近年来，中省先后召开了教育工作大会。我们要推动科学发展、富民强市，加快建设陕西东大门，要回应 人民关切，解决好当前我市教育发展中存在的突出问题，必须把教育工作放在更加突出的位置，迫切需要我们对教育工作进行再部署、再加强，确保全市教育改革与 发展持续健康推进。
近年来，在省委、省政府的领导下，在省教育厅的精心指导下，经过全市上下共同努力，我市教育事业取得了长足发展。各县 (市、区)城区和农村都建成了一批大规模高水平高规格学校，学校办学条件得到优化，义务教育入学率达到**%以上，巩固率达到**%以上，初中学生辍学率 控制在 1%以内，高中阶段入学率达到**%以上，今年高考万人比率三批本科在全省排名第三，二批本科排名第五，一
批本科排名第六，职业教育学生就业巩固率 达到**%以上，“双高双普”工作推进态势较好，临渭区 ，合阳 县已经通过市级评估，教育督导工作在保障教育事业发展中成绩显着，督学责任区制度建设、县级政府督导室标准化建设、控辍保学制度建设等方面经验在全省、全国会议交流。
但是，我市教育事业还不能满足人民群众接受良好教育的需求，与中省要求和其他地市相比，仍有较大差距。主要是一些地方对优先发展教育的战略地位认识不到 位，没有形成推动教育改革与发展的有效体制机制，县本级教育经费投入严重不足，多数学校办学条件达不到国家标准，优质教育资源匮乏，城乡教育发展不均衡， 农村学校相对薄弱，高素质专业化的教师队伍还没有完全形成，义务教育段教师队伍结构性缺编问题突出，职业教育专业课教师数量不足、质量不高，幼儿教师严重 短缺等。普通高中教育质量亟待提高，我市万人比率排名处于中游或中上水平，但一批本科、二批本科上线率排名靠后，远远低于邻近的宝鸡和咸阳，今年清华、北 大在我市录取新生***人，实际在渭南上学的仅有 2 人，其余全在西安。从我省教育发展的态势看，目前，全省已有***个“双高普九”县、9个“双高双普”县， 但我市没有一个，全省***个教育强县，我市有两个(韩城 、合阳 )，差距非常大。对此，我们必须引起高度重视。
教育改变命运，教育引领发展。全市各级各有关部门一定要提高认识，牢固树立教育优先发展理念，切实强化措施，加大力度，努力促进教育的公平、均衡、和谐发展。
二、什么是人民满意的教育
我们的目的是要办人民满意的教育。那么，什么才是人民满意的教育，渭南人民满意的教育是什么，老百姓的期待是什么?总的来讲，就是不仅要满足人民接受教 育的基本要求，让所有的孩子能上学、有学上，而且要有好的教育质量，有
接受优质教育的机会，能够获得更好的发展。办人民满意的教育，不是要低水平、低层 次，而是要高水平、高层次，最大限度地满足人民群众对高质量教育的需求。具体来讲，我想，应该把握好这么几点：
首先，人民满意的教育，必须是 有质量的教育。教育不仅给孩子知识，更要为孩子的生命奠基，质量是教育工作的生命。人民满意的教育，一定是有质量的教育。有质量才有吸引力，有质量群众才 会满意。只有从提高质量抓起，建立起更加有效的质量保障机制，不断扩大优质教育资源，千方百计打响渭南教育品牌，努力适应人民群众接受更好教育的新期盼， 百年大计才有根本，人民群众才能满意。
其次，人民满意的教育，必须是有物质保障的教育。教育是不能等待的事业，也是不能欠账的事业。有钱未必 能办好教育，但没钱肯定办不好教育。作为教育投资主体，各级政府必须坚定不移地突出教育公益性质，经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教 育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
第三，人民满意的教育，必须是促进社会公平的教育。收入不公平影响一时，教育不公平影响一 生。教育公平是社会公平的基础，是“起点上的公平”。必须把促进均衡发展作为教育工作的战略性任务，加快实现基本教育公共服务均等化，努力办好每一所学 校，培养好每一个孩子，确保人人“有学上”，人人“上好学”，机会均等，均衡发展。
第四，人民满意的教育，必须是有高水平师资队伍的教育。决 定教育品质的关键是教师，教师强则教育强，没有一支高水平的教师队伍，就永远不会有一个高水平的教育。只有切实加强教师队伍建设，重视教师、关爱教师、善 待教师，不断提高教师的师德水平和业务能力，提高广大教师特别是农村教师的社会地位、
职业地位和经济地位，建设一支相对稳定的教师队伍，教育教学质量才有 根基。
第五，人民满意的教育，必须是全社会广泛支持和参与的教育。办人民满意的教育，不仅是政府的职责，也不只是教育部门的责任，而是全社会 的共同使命，离不开全社会的大力支持和广泛参与。必须积极推进办学机制改革和创新，调动和发挥社会各方面的办学积极性，努力为教育发展创造宽松的社会环 境。这一方面，我们有不少好的典型，如合阳 中学是合阳 籍在京企业家张志宏出资**.*亿元建设的，合阳 第二高中投资 3 亿元，全部由合阳 籍在外人士捐赠。潼关 县在外企业家成建礼连续 8 年每年捐助教育资金近***万元、李五亮连续 8 年每年捐助40 多万元，等等，各县也都有这样的例子。
发展依靠人民，发展为了人民，让人民享有发展的成果，享有优质的教育资源，是人民的权利，是每一个教育工作者的责任。我们必须始终把人民群众是否满意， 作为检验我们工作的最高标准。凡是人民有需求的地方，就是我们要重点加强的地方;凡是人民不满意的地方，就是我们要下决心改革的地方。要以更大的勇气和智 慧，深化和推动教育重点领域和关键环节的改革，坚决破除一切妨碍教育科学发展的思想观念和体制机制束缚，切实解决好人民群众最关心最直接最现实的教育问 题。
三、怎样办好人民满意的教育
各县市区、相关部门要按照市委、市政府《关于加快推进全市教 育改革与发展，努力办好人民满意教育的决定》精神，适应“三化”同步发展的新要求，把握教育发展的阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需 求，优化结构布局，提高渭南教育的质量和水平。力争到 2018 年，全市教育发展的主要指标位居全省前列，县市区全部达到省“双高双普”县和国家义务教育均 衡发展合格县标准，基本形成“结构协调、布局合理、发展均衡、水平一流、人民满意”的
教育发展新格局。
一是要科学编制学校布局规划。要积极顺 应城镇化发展需要，结合城乡建设总体规划，按照“城乡统筹，合理布局;优化设置，适度撤并;改善条件，扩大规模;保证入学，提高质量”的原则，做好全市学 校布局规划的编制工作。中心城市要按照百万人口规模，坚持新建、扩建并重，有序规划建设各类学校。各县城原则上要建设一个高标准的高中，重点镇必须有寄宿 制的普通初中，小学坚持“就近入学”的原则，实现行政村全覆盖。幼儿园综合考虑地理环境、区域功能、人口分布等因素，在小区、园区、自然村布局。公办职业 高中在每个县市区办一所的原则下，重点推进渭南职教园区集团化发展。校安工程、标准化建设、师资配备等资源要素，都要围绕规划调整来配置。到 2018 年， 全市中小学校由目前的 1607 所调整为 947 所，其中高中 40 所、初中 160 所、小学 747 所，并着力打造一批优质品牌示范学校。
二是要统筹 推进各类教育协调发展。完善“省市统筹、分级管理、分工负责、以县为主”的学前教育管理体制和“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制，积极实施 学前教育三年行动计划和“幼儿园建设工程”，到 2018 年，每个县城至少建成3-5所标准化公办幼儿园，每个镇建成1所公办中心幼儿园，幼儿园(班)覆盖 全部行政村，基本解决“入园难”、“入园贵”问题。要以“双高双普”创建达标为动力，高水平高质量普及九年义务教育，努力缩小城乡、区域、学校之间的差 距，逐步实现城乡中小学经费投入、办学条件、管理水平、师资队伍、普及程度、教育质量基本均衡。特别要创新落实进城务工人员随迁子女、留守儿童和弱势群 体、残障儿童救济救助政策，确保每个孩子都能接受基本的义务教育。要进一步完善“市县两级办学、分级管理、以县为主”的普通高中教育管理体制，积极实施 “高中教育质量提升工程”，引进优质教育资源和知名学校，
通过资源重组、增资扩股、组建集团等方式，强强联手，以强带弱，整体提升高中阶段教育质量和特色 化水平。要主动适应工业化、城镇化和农业现代化需要，以职教园区为龙头，优化专业设置，强化校企对接，推进订单培训，鼓励发展普通高中与职业学校资源共 享、相融互通的办学模式，打造技能型人才培养基地，让渭南职教品牌走出渭南，走向全国。按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，支持社会 力量在中心城市和县市城区建设一批规模较大、档次较高的职教学校、中小学和幼儿园，不断满足人民群众多样化的教育需求。广泛开展多层次、多内容、多形式的 专业院校、城乡社区成人继续教育，大力开展全民读书活动，全面提高市民素质。
三是要全面加强师资力量建设。教育现代化关键是人的现代化。首 先，要抓好校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校。校长的思想观念、工作抓法，直接影响学校的发展。要完善公开选拔、竞争上岗、择优聘任的校长选拔任用 机制，推行校长任职满 8 年交流轮岗制度，落实校长职级制和校长负责制，鼓励爱教育、懂教育的专家型校长终身从事教育事业。其次，要抓好教师队伍建设。亲其 师才能信其道，教师的榜样力量对学生能起到无形的示范作用。要突出抓好师德师风建设，加强教师职业理想和职业道德教育，把师德表现作为教师资格定期登记、 岗位聘用和奖励惩戒的首要内容。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养自主学习能力。这就要求教师真正提高综合素质和教学能力，要有高学识、能钻 研、善讲解、会沟通。所以一定要加强教师培训，每年都要确定培训计划，使每个教师都有继续教育的机会。要把骨干教师的培养放在更加突出的位置，大力实施名 师培养计划，加快培养一批学科带头人、教育名师和特级教师。市本级财政每年列支***万元，用于中小学教师培训，县级政府也要按照教师工资总额的1%，将 教师培训经费列入本级财政预算。要完善教师补充机制，严格教师资格准
入制度，中小学、职业学校、幼儿园教师全部采取“省考市选县用”、特岗计划、免费师范 生及高层次人才引进等办法公开招聘，新增教师原则上先在农村学校任教锻炼。要重视体育、音乐、美术、生物、地理、英语、信息技术、心理健康和幼儿园、职业 学校专业课教师合理补充，为素质教育奠定基础。第三，要加强市内外交流合作。制定优惠政策，吸引优秀硕士、博士研究生、全国优秀教师来渭南工作。建立学校 教师交流机制，推行大学区管理体制，推动县域内城乡教师合理流动。建立实施城区学校与农村学校结对帮扶、互派教师、捆绑考核制度，鼓励优秀教师到农村支 教。制定实施教育干部教师海外培训计划，选派教育行政干部、优秀学校校长、骨干教师出境培训。鼓励中小学校与海外同类学校建立友好交流关系，努力提高我市 教育发展水平和国际化水平。
四是要不断加大教育经费投入。按照财政教育投入占 GDP4%的目标，加大新增财力向教育倾斜、民生工程向教育倾斜 力度，逐步提高财政教育支出占公共财政支出的比例。按照增值税、消费税、营业税总额的 3%足额征收教育费附加。落实土地出让收益、城市基础设施配套费、彩 票公益金按比例用于教育的政策。今后，市县两级财政在做预算时，必须打足教育经费，并确保逐年增长。在新建小区、居民区时，必须配套规划建设幼儿园、小 学，并移交教育部门管理。总之，渭南财力虽然十分薄弱，但是对教育的投入必须尽力而为。
五是要狠抓校园安全稳定。校园安全稳定直接关系到人民 群众的切身利益。各级政府、各有关部门和学校都要认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“平安校园”创建为抓手，进一步完善学校安全稳定工 作制度，重点做到“九个强化”，实现“四个确保”：强化主体责任落实，严格实行安全稳定目标管理责任制;强化防范力量和设施建设，提高“三防”水平;强化 接送学生车辆管理，消除交通安全隐患;强化师生安全防范意识教育，提高自救自护能力;强
化饮食安全管理，搞好学校环境卫生;强化消防管理，及时消除火灾隐 患;强化突发事件应急处置能力，定期举行逃生演练;强化综合治理，维护校园及周边治安秩序;强化不稳定因素排查，及时化解矛盾纠纷;确保不发生重大责任安 全事故，确保不发生有较大影响的政治事件和群体事件，确保不发生影响恶劣的刑事案件，确保学校及周边地区良好的治安秩序。
六是要加强对教育工 作的领导。邓小平曾经指出：“忽视教育的领导是缺乏远见的、不成熟的领导，就领导不了现代化建设”...
篇八：教育局局长在全区教学工作会议上的讲话稿
教育局局长在全县 2022 年教育工作开局会上的讲话 同志们：新春伊始，万象更新。今天是春节过后的第一个校长会，法定休假虽然结束，但是按照传统正月十五前年还不算过完，所以我首先代表教育局班子给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里,工作顺利,身体健康,虎年如意。并通过你们向你们的家人及全区广大一线教师表示节日的问候。
今天的会议既是工作会也是收心会，从现在起大家就要淡化节日气氛，迅速收心回位进入工作状态。春节和寒假期间，大家已经进行了放松休息，从现在开始就要走出休假状态，区委x书记要求我们坚决克服"不到十五年不完，年未过完懒干事"的老习惯，把思想和精力全部转移到工作上来，认认真真，全心全意地履行好工作职责，克服人已到岗，但心不在焉，思想不集中的现象。特别是在坐的校长们，除自身要严格遵守工作纪律外，还要严格本单位工作纪律，带好队伍，集中精力做好学校的开局工作。新年要有新气象，新年要有新干劲，新年更要有新成绩。
今天的会我主要讲四层意思：
一、感谢大家过去一年的辛勤工作
回眸不平凡的 2021 年，是xx教育经历了坎坷艰辛的一年，一年里，在区委、区政府的正确领导下，全系统紧紧围绕教育中心工作不动摇，迎难而上，全面实施"教育强区"战略，积极有效应对xxx和xx疫情等重重困难，全面完成了年
初确定的各项目标任务，xxx活动取得明显实效；中考以一中上线人数xx人的成绩创新纪录；教研成果以新增立项和全市唯一"有效教学课题实验区"的成绩斩新收获；德育工作以获国家、省级荣誉的成绩上新高度；基础建设以固定资产投入xx万元、招商引资完成xx万元任务的成绩呈新态势；队伍素质以输入xx名教师、xx人次获市级以上奖励的成绩有大提升；建党 100 周年安保和疫情防控以完善的措施取得阶段胜利。全系统上下呈现出人心思齐、人心思进的大好局面。即使是在过春节期间，好多同志也都没有忘记工作，仍然积极完成绩效工资方案，为教师队伍的稳定做了大量的工作。因此说，无论是哪项工作的完成和哪个成绩的取得，里面都凝聚着大家的心血和汗水，凝聚着大家的奉献和付出，凝聚着大家的努力与拼搏。在此，我代表教育局班子再次向大家表示最衷心的感谢！
二、认真分析过去工作中存在的问题
通过去年的年终考核，我们也发现了不少的问题，需要我们在新的一年里认真审视，认真整改。
一是少数学校领导班子威信不高。这充分说明了这个班子不团结，不干事，老师们不认可，换句话说，办事不公道，私心重公心轻。
二是有些学校实招少虚招多。年终考核的时候我们就发现，有的学校不少的资料有水分，我也做过校长，谁也别骗谁，你那些虚套套一眼就能被识破。所以大家不要自作聪明，还是踏踏实实的工作好，不要最后落个聪明反被聪明误。
三是个别学校管理混乱。老师心气不高，找老师们谈话的时候，个个对学校的管理不满，对学校的发展没有信心，管理上做不到一视同仁，甚至厚此薄彼，不仅老师没心气，家长也不满意，经常往教育局告状，说明你管理水平差，控制不了你那一亩三分地的局面，这样下去你这个学校终究会出问题。
三、在新的一年里要争创新的成绩
2022 年是我区教育督导评估年，如何以全新的姿态，全新的作风，全新的精神面貌，通过督导评估验收是摆在我们面前的首要任务。
一是要全力抓好教育督导评估工作。这件事是今年的头等大事，我们要克服政府"三年大变样"带来的资金困难，想方设法确保省教育督导评估的顺利通过。因此，从今天开始，大家要对照督导评估的各项指标，用尽所有智慧，集中时间和精力，多下功夫、下大功夫，力争在最短的时间内见到实效。
二是要努力做好 2022 年绩效工资的考核方案。绩效工资涉及每位老师的切身利益，一定要高度重视，科学合理的制定方案，中国传统告诉大家不能把每位老师都分成三六九等，差距不要太大，确保一线教师的工作积极性，在此基础上适当拉开档次，让绩效工资成为暖人心提心气的手段。
三是要迎难而上完成布局调整工程。今年我们的重点工程就是十九中新建工程和十六中教学楼工程，我们要千方百计确保这两项工程的实施，为下一步资源整合打下坚实的基
础。
四是要完善校级领导考核机制。教育局将努力完善校级领导的考核制度，不断使校级领导的考核方案科学化、合理化，全力做到奖惩分明切实保护好学校领导的工作积极性。大家放心，校领导们都不容易，教育局不会不考虑大家的难处，一定给大家一个公平合理的评价。
五是要在人性化管理的前提下确保教育教学成绩的提高。今年的一中指标市局已经全部下放，xx区比xx区多 40多个指标，在这种情况下，过去两区争先的局面已经不复存在，所以，在确保教育教学质量的前提下，可以适当减轻老师与学生的课业负担，尽量让xx的孩子们在较为轻松的环境下学习。
六是要继续抓好师德师风建设。今年师德师风建设的重点是教师的仪容仪表，首先从校长抓起，校长要带头规范仪容仪表，正己才能正人，目前有部分教师的仪容仪表实在不敢恭维，超短裙、低胸露背的大有人在，和我们从事的职业实在是不搭调，这其中有一部分原因是我们的校长没有带好头。所以今年的师德师风就看你的仪容仪表，能把这一个问题解决好就已经不错了，其它的我们一步一步来。
七是要迅速抓落实、开好局。"一年之计在于春"，能否圆满完成全年既定目标，抓好开局工作十分重要。今年，我们的各项工作任务都很艰巨，不论是教育督导评估还是教育重点工程，都要立足于快，立足于好，迅速集中精力，迅速调整状态，在节后上班的第一时间里投入工作。特别是要结
合自身实际，对照教育局工作的部署要求，对今年的各项目标任务进行认真梳理，进一步具体化，不断增强抓落实的针对性。进一步明确责任，真正做到谁的活谁干，谁的责任谁担，确保我们每项工作干一件成一件，一步一个脚印地把各项工作推向前进。
四、新的一年对校级领导们提出更高的要求
领导干部要充分发挥模范带头作用。在座的同志是教育系统的中坚力量与骨干，教育局和老百姓对我们寄予厚望。大家一定要增强责任感、紧迫感和使命感，新年要有新气象，虎年要有虎威风，大家一定要认真负责地带头抓好各项工作落实。
一是要带头落实领导责任。火车跑得快，全凭车头带。xx教育事业干得好不好，关键看在座的各位同志模范带头作用发挥的好不好。所以，各位领导干部一定要以身作则，率先垂范，切实把抓落实作为自己的第一责任。
二是要带头改进工作作风。区委提出的"高、快、实"和"十个第一时间抓落实"，既是对我们干好工作的具体要求，也是我们是否干好工作的一个标准。大家一定要在工作中时刻贯穿这一要求和标准，时刻以争先、创优的精神面貌抓好各项工作，要干就干好，干到极致，切实做到亲历亲为，靠前指挥，真正做到问题在一线发现、困难在一线解决、任务在一线完成。
三是要带头创新各项工作。面对教育发展的新形势、新任务，我们要创造性地开展工作，不论什么工作，都不能满
足于一般的标准、一般的要求，指标能高就不能低，速度能快就不能慢，要敢于同高的比，跟强的争，与快的赛。
同志们，去年经过大家的共同努力，我区教育的各项工作都取得了很好的成绩。教育局坚信，只要大家团结一心，凝聚实干，我们全年的目标就一定能实现。过年休假期间，该玩就玩、该放松就放松；上班了，该工作就工作，迅速收心回位。以更足的干劲、更硬的举措、更强的责任、更大的力度抓工作，抓发展，再创xx教育的新辉煌！
谢谢！
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