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幼儿园物品登记和保管制度5篇

时间:2022-09-15 10:45:03 来源:网友投稿

幼儿园物品登记和保管制度5篇幼儿园物品登记和保管制度 幼儿园的物品管理制度 一、物资存放 1、所保管和添置的物品(教学用品、生活用品)应分类编号登记造册。 2、物品要妥善保存,做到存放有下面是小编为大家整理的幼儿园物品登记和保管制度5篇,供大家参考。

幼儿园物品登记和保管制度5篇

篇一:幼儿园物品登记和保管制度

园的物品管理制度

  一、物资存放

 1、所保管和添置的"物品(教学用品、生活用品)应分类编号登记造册。

 2、物品要妥善保存,做到存放有序,不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。

 二、物资领取

 1、每班每学期开始时填写物资清单,学期末管理员对照物资清单清点各班物资,物资缺失者应申述理由,妥善处理。

 1、领用物品要按实际需要量供应,每月底需备齐下月用品,学期末备齐下学期所需物品。每学期末清仓、查库一次。

 2、每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续,即事先计划,经批准后,向保管人员领用,做到领用人要签字。

 3、如物品缺失可由管理员代购,经保管员核实入账。

 三、物资借还

 1、借用幼儿园财产(包括图书等),须按时归还。

 2、如有损坏视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿,赔偿金从本月工资中扣除。

 四、物资兑换

 1、属消耗品重领时,可以以旧换新,如原物丢失,应申述理由,妥善处理。

 2、兑换物资时间为每周五的 5:00~5:30。

篇二:幼儿园物品登记和保管制度

园 财务管理、财产保管制度 1、各班组财产一律要登记造册,全体人员要爱护室内财产,相互监督,相互提醒。自然损坏报总务部门及时修理,个人无意损坏要赔偿,故意损坏加重罚款,无人承担者,由该班集体赔偿。

 2、各班固定财产一律不得随意增减,不得擅自挪至其他室。需要时,必须通过园领导审批。

 3、各班要保管好本班的财产,学期末验收一次。

 4、园内财产教职工不得私自外借,必要是时要经过学校主管领导同意才能办理。

 5、各班教师要随时对幼儿进行爱护公物的教育,轻拿轻放物品,管理好班内财物。

 6、全体教职工都要树立爱护公物的意识,做到爱校如家。

 7、凡需领取办公用品教学用品时,要认真履行签字手续,提倡节约精神。

篇三:幼儿园物品登记和保管制度

园 体育器材 使用 保管制度

 一、 卫生要求:

 1.有专人负责打扫卫生,保持室内地面、墙壁、窗户、活动器械的清洁卫生。

 2.每天早晨开窗通风。

 二、 管理要求:

 1.体育器材是学校进行体育教学,开展体育活动和比赛的必备设备,应由专人负责管理。

 2.对新购进的器材要核对凭证,收藏使用说明。

 3.清点器材数量,检查质量,发现问题及时与后勤部联系。

 4.登记入册。做到入室登记,账物相符。

 5.器材损坏、报废及时登记备案。

 6.经常清点与定期清点相结合。每学期结束时清理器材,归类存放并做好账面记录。

 7.合理分类、存放整齐,有利于体育教学和课外活动开展的使用,也便于器材清点。

 8.每周检查器材一次,发现问题及时通知体育教研组长和后勤部。

 9.要经常进行器材维护、维修与保养(球类、海绵垫防潮、器材防锈,用具是否结实等)。

 幼儿园 专用室(阳光工地)使用 保管制度

 一、 卫生要求:

 1.有专人负责打扫卫生,保持室内地面、墙壁、窗户、活动器械的清洁卫生。

 2.每天早晨开窗通风。

 二、 管理要求:

 1、专人负责,定期管理。

 2、按照专室活动安排表入室活动,并做好活动记录。

 3、活动时注意安全,教会幼儿正确的游戏、操作方法,以免发生意外。

 4、活动后及时做好整理工作,摆放好物品、积木等。

 5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。

 6、保持地面清洁卫生,做好“四无”,无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。

 7、保持门窗、窗橱的明亮清洁,及时关好门、窗、灯。

 幼儿园教室物品安全管理制度

 1.采取分班管理制度,财务室负责管理全园财产,各班室管理所属的财产,教师财产由班主任负责保管。

 2.分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次,期末结束前,副班主任及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。登记表一式两份,一份上交幼儿园后勤园长处,一份班级留存。如发生班主任更换,新班主任须按照登记表清点物品验收,内容及数目相符在交接栏内签名,以示班级财产物资交接清楚。

 3.各班级请购物品,需提前两天填好请购单,经园长批准后由事务人员负责采购。

 4.教室多媒体网络设备,一天开关一次,使用前开,下班前关。开机使用后,如果无需使用了,就关闭显视屏。

 5.空调使用:冷气:夏天气温在 30°C 以上开机温,度控制在 26-28 度以上;暖气:冬天气温在 0°C 以下开机,温度控制在 18-20 度以下。开空调时必须关闭门窗,其中一或两扇窗口可开 10-15 厘米的小口透气。

 6.领物用品必须登记签名,如有损坏(质量问题)能修复的尽量修复再用,做到物尽其用,不能修复的应以原物调换,如遗失或人为损坏时,借用人负责修理或照价赔偿。

 7.各班保管使用的财产、物资,非本班人员不得擅自拿用,特殊需要的可向该班的班主任借用,定期归还,如有损坏负责赔偿。

 8.各班如须购置新物品,必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需的办公用品计划,报经园长审批后,由后勤组统一购买。

 9.班务财产在使用期间有损坏、遗失,由班长向后勤组长报告,属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册。如无需要不补发。如属不合理遗失或损坏,视情节轻重负责修理或赔偿。

 10.需要清洗的物品、玩具可以在放假前 3 天不影响幼儿活动的前提下逐一清洗。(地垫、积塑玩具、各种布料物品)

篇四:幼儿园物品登记和保管制度

1 页 共 3 页 1 2021 幼儿园物资采购及管理制度

 (详细版)

  为了提高幼儿园经费使用效率,合理采购,杜绝浪费,经幼儿园行政会研究决定,实行“申请—审核—审批—采购—验收—保管—借用—维修”一条龙服务,具体制度如下,请遵照执行。

 (一)申请

 各科室及年级组凡要求采购教学用品、办公用品、后勤用品等,均应到库房保管员处填写物品采购申请表。特殊情况应事先征得园长同意后,并及时补填物品采购申请表。

 (二)审核

 库房保管员把填好的教学用品交到副园长审核,办公用品、后勤用品、教学设备等交到总务处审核。

 (三)审批

 由园长对申请表作最后审批。

 (四)采购

 1.总务处必须凭领导审批的物品采购申请表进行采购。仪器、设备、材料等各种物品,由总务处按园计划和教育局有关规定进行统一采购,各科室不得自行购买,在特殊情况

  第 2 页 共 3 页 下,必须自己购买时,须经园长批准后由总务处验收入库。

 2.总务处必须认真负责,确保采购物品的质量,采购的物品必须交库房保管员验收、登记、保管。

 (五)验收

 总务处须严格审核物品采购申请表、发票与采购的物品是否相符,然后由保管员验收,并登记造册。

 (六)保管

 1.所购物品,必须实行登记入帐制度,属固定资产类要填写固定资产增加凭证,属低值易耗品要由保管员登记入帐后再领用。所购物品要切实做到帐帐相符,帐物相符。

 2.凡属易耗物品,以不浪费为原则,根据工作需要,由使用者经总务处批准后向保管员办理领用登记手续。

 (七)借用

 1.凡属耐用性物品,都应填写借用物品登记表,期限一到应及时归还。

 2.园外单位或个人外借,须经总务处审批,保管员方可出借。

 3.若出现人为损坏或遗失,应照价赔偿或购买同系列物品进行赔偿.每学期结束时,教职工向保管员借用的东西应全部归还。

  第 3 页 共 3 页 4.食堂、保育员的服饰在学期末全部交到总务处统一保管。

 (八)维修

 1.科室、班级应在学期初和期末按时把财产损坏情况书面报送总务处,以便及早统一安排维修。

 2.幼儿园财产的大宗维修一般安排在假期进行,特殊情况另形安排.未经幼儿园许可私自安排维修的,维修费用自付(特殊情况除外)。

 X XXX 幼儿园

 1 2021 年

 月

 日

篇五:幼儿园物品登记和保管制度

园资产物品管理制度

 幼儿园资产物品是幼儿园训练教学工作的物质基础和必备条件。为了加强幼儿园资产物品管理,防止国有资产流失,保障幼儿园各项工作的正常开展,依据有关规定,特制定以下制度:

 一、由资产管理员对园内资产物品负责管理,分管员为各班班主任及科室负责人。要认真负责,勤俭节省。

 二、资产管理员定期检查、修理大型玩具、设备等以保证平安。需大修或报废的另定方案交园长批准。

 三、要依据不同财产进行分类管理,建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。

 四、领用物品需填写领物单,调离园时,要将个人使用的物品交还幼儿园后方可离园。

 五、全园教职工要认真保管和疼惜公物,合理使用各种设备、设施。因私事不得借用幼儿园国有资产。

 六、幼儿园一切财产、物品的外借必需凭借所在单位财产领导小组签字、借条或单位的介绍信,写明物品名称、规格、数量、归还日期,经分管后勤的园长同意后借取,并开出门证,门卫保安必需见到领导开具的出门证才能放行;逾期不还者,借出单位有权收取两倍以上,至五倍以下租金。大、精、贵、稀,等仪器设备不得外借。

 七、任何部门和个人须往园外携带教学等各类器材物资均须到分管园特长开具证明,再到后勤园特长领取出门证,否则幼儿园门卫有权予以扣留,不得放行。

 八、建立固定资产使用状况检查和考核制度,对长期闲置、利用率低下的固定资产应准时进行合理调配,提高利用率。

 九、幼儿园的资产物品每学期核对一次,并由各班班主任及部门负责人在资产登记表上签字。如有损坏,依据状况赔偿或批判训练。

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