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年轻干部调研报告9篇

时间:2022-09-11 15:20:04 来源:网友投稿

年轻干部调研报告9篇年轻干部调研报告 某某县年轻干部教育管理监督情况的 调 研 报 告 一、提高思想认识,深刻领会习近平总书记关于加强年轻干部教育管理监督重要指示精神 习近下面是小编为大家整理的年轻干部调研报告9篇,供大家参考。

年轻干部调研报告9篇

篇一:年轻干部调研报告

县年轻干部教育管理监督情况的

 调

 研

 报

 告

  一、提高思想认识,深刻领会习近平总书记关于加强年轻干部教育管理监督重要指示精神

 习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话指出,”要加强年轻干部教育管理监督,教育引导年轻干部成为党和人民忠诚可靠的干部。要从严从实加强教育管理监督,引导年轻干部对党忠诚老实,坚定理想信念,牢记初心使命,正确对待权力,时刻自重自省,严守纪法规矩,扣好廉洁从政的第一粒扣子。”年轻干部正处于成长的关键期,必须从严加强日常”田间管理”,否则就会不长苗、不成才。

 (一)年 轻干部教育管理监督工作的思考认识

 1.年轻干部培养是国家发展和党的事业的根基。党和国家事业靠的是人才的较量,靠的是全国上下千千万万的党员干部的共同努力。领导干部工作能力的高地、工作水平的高地,都直接关系着最广大人民群众的高品质生活和高幸福指数。在全面进军第二个百年目标的当下,干部的先进性、创造力,直接关系到党的执政能力和执政水平。加强年轻干部培养,打造一支党性意识强、工作水平高、服务能力好的干部队伍,长远来看,是党和国家长治久安的必然工作。

 2.年轻干部培养是地方经济发展的现实需要。随着社会

 经济的不断发展,人们对美好生活的迫切需要,对政府自身建设、治理能力和治理水平等都有了更多的要求。党政机关年轻干部必须主动快速适应新时代发展要求,用过硬的政治素质、扎实的业务能力武装自己,这样才能更好的服务地方经济发展。所谓火车跑得快,全靠车头带,抓好年轻干部培养,对经济社会发展具有积极推动作用。目前因为年轻干部的培养机制不健全,尤其在区县级以下的基层单位,没有为年轻干部提供完善的成长平台,导致年轻干部没有归属感和成就感。所以,加强年轻干部培养,让年轻干部进得来、留得下、发挥得好,也是一个地方全面发展的需要。

 3.年轻干部培养是加快干部成长的迫切需要。年轻干部培养,旨在加强干部自身能力建设,加快与岗位融合度、匹配度。同时,由于现实情况下,论资排辈、人情关系等因素影响干部发展的现状仍然存在,破格提拔的标准不统一,甚至担心责任问题,完全堵住了破格提拔、优先提拔的路子,严重挫伤了年轻干部队伍的积极性。完善选人用人机制,构建适合年轻干部发展的培养机制显得极其重要。

 (二)年轻干部自身存在的问题

 1.文化程度较高,但业务知识薄弱。全县某某名 35 岁以下的干部中,大学本科及以上学历占比为某某某%,受过正规的文化教育,有较好的文化素养和较宽的知识面,专业知识水平较高,但与中年干部相比,专业知识与基层工作要求差

 距大,缺乏系统的基层业务培训,业务知识不成体系,业务水平有待提升,履行职责能力较弱,业务知识钻研不深,特别是在做群众工作抓经济发展上,潜能发挥不明显。

 2.思想灵活上进,但信念不够坚定。这一批年轻干部成长在改革开放年代,所处环境比较宽松,思想上受条条框框的束缚少,思维敏捷,想法新颖,爱党爱国,遵纪守法,但由于没有经受过严格的党性锻炼,缺乏一定的政治敏锐性和洞察力,极易受到周围环境、世俗观念及自身成长的影响,存在怕苦怕累的情绪和急于求成的心态,经不起挫折和失败。

 3.创新意识较强,但实践经验缺乏。年轻干部在工作中热情高,干劲足,敢于创新,勇于探索,但由于大多数工作经历单一,阅历较浅,没有经受过多个工作岗位的实践锻炼和艰苦环境的磨炼,实践经验不够丰富,在解决复杂问题和考虑全局工作时有时显得力不从心,遇到一些棘手的矛盾和困难时,缺乏比较科学的工作方法和清晰的工作思路。

 4.态度积极向上,但急功近利凸显。年轻干部们在工作中积极要求进步,有干好工作的意愿,政绩观较强。但在具体工作中,倾向于选择一些容易出成绩、出效果的工作来”急抓”,往往不愿意干”打基础利长远”的工作,对一些”慢工出细活”的任务不愿管、不想做,”韧劲”不足。

 5.极具朝气活力,但工作定力不够。年轻干部是最富有朝气、最富有活力、最具有创造性的一个群体。然而,他们

 又往往容易分心走神,内心的坚强和笃定不够,往往容易被干扰、受影响、遭裹挟。在涉及个人名利问题上少了”定海神针”,在纷繁复杂、眼花缭乱的社会里,显得心浮气躁,缺乏一种从容和淡定,特别是在个人遭受委屈、不公时,缺乏一种忍耐、忍让和忍受,吃不了亏、受不了气等。这都是内心定力不足的表现。

 (三)出台的针对性制度措施

 一是抓政治训练,提升年轻干部政治素养。始终将年轻干部思想政治建设放在首位,把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,引导他们在学深悟透中补钙培元、立根固本。把加强党性修养作为年轻干部教育培训的第一要务和核心课程,结合党史学习教育,组织年轻干部到革命遗址开展沉浸式学习教育,邀请老领导、老同志为年轻干部上专题党课、讲党史,召开青年干部代表交流座谈会,让年轻干部在党史学习教育中传承红色基因、赓续红色血脉,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

 二是抓理论培训,敦实年轻干部成长基础。充分发挥县委党校主渠道作用,围绕推进每年定期开办中青年干部班及其他专业培训班,对年轻干部开展专题培训,有针对性地帮助年轻干部弥补知识空白、经验盲区、能力弱项,不断开拓视野,增长才干,全面提升年轻干部的”八种本领”。

 三是抓实践锻炼,注重年轻干部能力升级。有计划、有

 步骤地安排年轻干部参与中心工作、重点工程,敢于给位子、压担子,采取上派挂职、下派挂职、轮岗锻炼、急难险重一线锻炼等方式,推进各类优秀年轻干部进入各级党政机关实践锻炼。先后抽调某某名工作能力强、培养潜力大的副科后备干部挂职到某某个迁建村,开展迁建帮扶工作;每年选派某名左右优秀后备干部到信访部门跟班学习;选派县直单位某某多名优秀年轻干部到贫困村、软弱涣散村和集体经济空壳村担任驻村第一书记;从县直单位公开选拔的副科干部中选派某某名挂任乡镇街道副职,主要参与脱贫攻坚、滩区迁建、城中村改造等中心工作,挂职锻炼某年。通过在基层的挂职锻炼,使年轻干部的素质能力得到全面提升。

 四是抓牢”导师帮带制”,让年轻干部快速成长。以结对帮带为纽带,安排老干部聚焦年轻干部”七种能力”用心”传道授业解惑”,系统把握青年干部成长成才规律,科学搭建青年干部成长成才阶梯,全面加强青年干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,补足他们的能力”短板”、知识”空白”、经验”盲区”,才能让年轻干部的成长更准确及时。2021 年,为墩苗育苗干部、省选调生、挂职干部、乡镇新录用公务员共计组建某某对师徒,以”老”带”新”,以”强”带”弱”,共同解决各类工作难题。

 二、年轻干部培养工作方面

 (一)存在的主要问题

 1.缺乏严格的政治生活锻炼与提高政治标准的矛盾。习近平总书记指出”我们培养优秀年轻干部,千条万条,第一条就是教育他们对党忠诚,坚决防止政治上的两面人”。因此,建设忠诚干净担当的干部队伍,对党忠诚需要摆在第一位,而对党忠诚需要在严格的政治生活中得以锻炼,同时在实践中得到检验。然而,年轻干部存在从学校门到机关门的问题,不仅在数量上缺乏党内政治生活锻炼,更加缺乏严格的政治生活锻炼。这就容易导致年轻干部在政治意识、政治觉悟、政治能力等方面都比较欠缺,成为年轻干部教育培养必须着力解决的首要问题。

 2.专业化培养与复合型高素质干部要求的矛盾。随着中国特色社会主义事业不断向前推进,专业化、专门化、精细化要求越来越高,这就要求在培训内容体系中增加专业化能力培训内容,围绕贯彻落实党中央重大决策部署和发展战略组织开展务实管用的培训。与此同时,就培养高素质干部来说,中国特色社会主义事业的综合性、全面性也决定了干部必须成为有专业背景的复合型干部。但是在培养的操作层面,要实现这一培养目标是十分困难的,它对培训内容体系、培训保障体系等都提出变革要求,需要在实践中处理好主课主业与专业化、复合型三者之间的关系。

 (二)应当采取的针对性措施

 党校是干部教育培训的主渠道,加大党校教学改革、盘

 活干部教育培训的最大存量资源、提高党校办学效能,是构建年轻干部培养体系的基础性策略。

 一是优化课程安排,突出体系性。课程体系建设是党校教学能力建设的重点,在课程设计上,兼顾内容成体系与分阶段实施要求,统筹考虑党的理论教育、党性教育、专业化能力培训、知识培训四大内容板块,提供完整的培训内容供给体系。科学设置习近平新时代中国特色社会主义思想、经典导读、党性教育、业务学习与能力提升、现场实践教学、总结与考核等教学单元。整个课程的安排既重视学与思的结合,也注重理论与实践的结合,形成全面系统、科学合理、环环相扣的课程体系,充分发挥课程教学的整体价值和综合效能。

 二是强化党性锻炼,突出政治性。党性锻炼是共产党人修身养性的必修课,基于这一认识和定位,某某县在年轻培训安排上十分突出对年轻干部的党性教育。第一,集中学习党性知识。通过组织年轻干部集中学习《党章》、干部修养、党规党纪、反腐倡廉等党性教育课程,提高年轻干部对党性的认识和理解。第二,认真开展党性分析。要求党员对照党章,认真撰写个人党性分析材料,查找自身不足和存在的突出问题,剖析思想根源,提出整改措施,明确努力方向。第三,以严格纪律促党性提高。根据《干部教育培训条例》,制定严格的干部培训纪律,对纪律要求进行量化,并制定具体

 考评办法,既有加分项目突出正向激励,又有减分项目强调惩戒。

 三是完善考评体系,突出科学性。着眼于建设优良学风,某某县在干部教育培训中逐步建立起了多元、客观、公开的考核评价体系。第一,是多元评价主体。组织部门派出一名督学全程跟班,负责培训纪律考评,并开展谈心谈话深入了解学员学习情况;党校班主任由一正一副组成,在做好教务服务的同时,着重对班级整体情况进行宏观考核;学员所在单位主要是在学员返岗锻炼期间,对学员的工作能力进行评价;班委会通过召开汇报总结会,组织学员进行培训总结、自我评价、学员互评,提出学业考核意见,多元的评价主体避免了单一主体评价的片面性。第二,是注重客观评价。坚持客观评价与主观评价相结合的原则,更加注重客观评价,把考核评价项目予以量化,构建学员评价指标体系,以数据化体现客观性,例如:把年轻干部在培训全过程的现实表现,包括培训纪律(40%)、党性分析(30%)、结业论文(20%)和总结陈述(10%)等都进行量化评分,纳入考核指标,构成个人总成绩,最终形成个人学习档案。第三,是公开考核。既注重重点环节的考核,也注重培训全过程的考察,明确党校负责年轻干部教育培训的全流程精细化管理,使管理过程成为考核过程,通过在固定位置设置班务公开栏,以表格形式实时公开每位学员每日的考勤情况等,逐步实现考核的全程

 公开透明。

 三、年轻干部管理工作方面

 (一)存在问题

 评价体系不健全。有的制度、纪律条款定性的多、定量的少,操作尺度不易把握,特别是干部选拔任用标准具体量化的指标不多。

 (二)主要措施

 一是建立履职清单。给每名科级干部明确职责任务,细化工作指标,制定出履职清单。履职清单紧紧围绕”1﹢3﹢某”目标来制定,”1”即承担的本职工作任务;”3”即在县级或乡镇(街道)层面在安全稳定、环境整治、乡村振兴等方面需要解决的三个突出问题;”某”即若干项创新工作任务。履职清单由县考核办统一会审汇总,并赋分量化,进一步修订完善后,反馈回各乡镇(街道办)、县直单位,形成每名科级干部的”岗位责任清单”。

 二是定期亮相实绩。对各单位所有科级干部的”岗位责任清单”,由县委组织部统一通过各单位公示栏、电视台专栏等渠道进行公示亮相,接受群众和社会监督。科级干部定期或不定期向所在单位主要领导报告责任清单完成情况,遇重要情况、重大问题以及在职权范围内难以解决的问题,及时报告分管县级领导,进一步协调解决。县考核办主动跟进了解科级干部的责任清单落实情况,对各单位主要领导报送的

 工作进展情况,及时进行汇总研判。

 三是科学合理考核。县委组织部将日常考核与年度考核相结合,对科级干部的”岗位责任清单”的完成进度、存在问题、下一步整改措施,实行每月调度;每季度末通过集中督查,系统了解掌握各单位目标任务的推进落实情况,形成分析研判报告,并将问题反馈给相关单位;年底由县考核办组建考核组,对本年度各单位领导班子、在职科级干部履职担当情况进行了解核验、量化赋分、评定考核等次,形成定责、督责、述责、考责、问责”五位一体”的责任链条,有效促进工作落实。

 (三)如何加强年轻干部的政治历练和实践锻炼

 年轻干部要加强政治历练。必须用党的纪律特别是政治纪律和政治规矩严格约束年轻干部,划出工作界限、权力边界、纪律底线,让年轻干部常怀敬畏之心,始终做政治上的”明白人”“老实人”,始终做到勤政务实、清正廉洁;注重在解决实际问题、经历现实考验过程中提升年轻干部政治敏锐性、锻炼年轻干部政治鉴别力,始终把握正确政治方向,不断增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”。

 年轻干部要加强思想淬炼。着眼工作需要依据年轻干部特点,制定专门性培训方案,组织年轻干部系统学习马克思主义理论,掌握马克思主义立场观点方法,掌握中国化的马克思主义,筑牢思想之基。针对工作中面临的重点问题、紧

 迫问题及时学深入学。通过集体学习方式,交流碰撞、取长补短,全面提升思想素质。严格组织生活,强化党员意识,年轻干部要和所在支部党员一起,...

篇二:年轻干部调研报告

2 篇培养选拔优秀年轻干部调研报告范文 2 2篇

 培养选拔优秀年轻干部调研报告范文〔1〕

  习近平总书记在全国组织工作会议上强调,要做好新时代年轻干部工作,大力发现培养选拔优秀年轻干部,“建设一支忠实落实新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素养专业化年轻干部队伍。〞优秀年轻干部是党的宝贵人才,是推动党的事业接续发展的中流砥柱。近年来,xx 保持把培养选拔优秀年轻干部纳进组织工作大局中统筹谋划、协同推动,不断优化完善年轻干部成长链条,促进优秀年轻干部脱颖而出、成长成才。

  一、亮点工作

  一是注重源头建设。着眼现实需求和长远需要,畅通年轻干部入口,继续加大选调生、大同学村官、公务员等招录力度,大力引进紧缺急需专业优秀年轻干部,吸引更多“双一流〞高校、紧缺专业、事业单位优秀年轻人才进入党政干部队伍。20xx 年以来,考录大同学村官 xx 名、选调生 xx 名,招录公务员 xx 名,从事业单位调任 xx 名年轻人才为县管领导干部,切实确保年轻干部队伍数量,始终保持总量充足的“优质活水〞。二是注重研判发现。保持“备用结合,择优选拔〞原则,每年由县委常委带队深入展开回访调研,重点

 发现一批 35 岁以下的优秀年轻干部,经过党组织书面推举、视察组调研了解、组织部集中研判、县委常委会集中审定“四道关口〞,及时把在基层一线、脱贫攻坚、项目建设、信访维稳等压力大、责任重的岗位上表现优异的 xx 余名优秀年轻干部纳进县后备干部队伍,确保使用上有梯队、选择上有空间。三是注重分类储备。统筹全县干部资源,把优秀年轻干部按照年龄、性别、学历、专业特长、个性特征、工作经历等分类建立台账管理。着眼我县发展需要,分党政综合类、经济金融类、城建规划类、社会管理类、农业乡村类、文化旅游类、历史考古类建立优秀年轻干部人才库,每年结合干部学习经历。

  二、主要做法

  1、强化交流,为年轻干部积存经验提供舞台。我们一方面执行年轻干部定期交流制度。针对一些年轻领导干部长期在一地任职,作用发挥受到一定限制的状况,制定干部在一地任职的期限和重点热点岗位交流的规定,让那些较有潜力的年轻干部到不同的工作岗位上进行全面的培养锻炼。近两年,我们利用县乡班子换届的契机,共交流年轻干部 xx人。另一方面采纳各种交流形式培养锻炼干部。选派优秀中青年干部参加企业两个置换、xx 教育学教活动、乡村建整、农业结构调整等中心工作,让年轻干部在多个岗位上得到锻炼和充实。

 2、强化培训,为年轻干部提升素养铺路搭桥。年轻领导干部有激情、有干劲、有文化,接受新事物快,革新意识强,但也存在着施行经验不够、领导方法简单、知识结构单一等问题。我们针对这些状况,一是重点办好中青年干部培训班。培训班以基础理论、领导科学、政治与经济形势、科技现代化知识、党的建设为教学主要内容,特别习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。通过组织培训班学员进行述学、评学、考学,不断强化年轻干部的理论功底,推动理论学习的深入。二是注重抓好中青年干部的施行锻炼,结合xx 学教活动、社区党建活动把中青年干部放到条件困难的村居中展开工作,通过施行,年轻干部的能力和素养得到了一定锻炼提升。三是抓好年轻干部的经常性培训。在大专院校、沿海地区开设培训基地,分期分批组织年轻干部进行培训。通过高层次的学习培训,使年轻干部不断丰富现代科技知识和市场经济理论,拓宽知识面,提升思维层次。

  3、深入改革,为选拔年轻领导干部创造条件。一是建立干部辞职制度。把由于个人能力不够,自身行为不当,未能很好履行领导干部的使命,身体状况欠佳,不适应现任职务,或因工作失误造成一定损失和影响的领导干部,通过自愿辞职、引咎辞职、责令辞职等办法调整下来。二是执行干部任期制。对领导干部任职最高年龄和在同一职位的任职年限作出规定,为年轻干部腾位子。对超过任职年龄的干部在

 班子换届时,一般不安排进班子,而改任非领导职务。对在同一职位上工作超过规定年限的,在班子调整时,原则上规定必需调离原工作单位。三是执行公开选拔和竞争上岗。在机构改革过程中,拿出部分领导职位进行公开选拔,在机关部门积极推动中层干部竞争上岗,为年轻干部上岗创造更多机遇。四是规定班子年轻干部的配备比例。抓住党委、政府、人大等班子换届时机,明确班子配备的年轻化目标,提升年轻干部在班子配备中的比例。

  4、强化管理,建好管好后备干部人才库。一是推行后备干部公示制。把后备干部队伍的基本状况向基层、向群众、向社会公开,充分听取基层干群看法,接受群众监督。二是推行工作评议制。有计划地组织后备干部每月向所在部门、每季向班子成员、每年向人大、党委进行工作汇报和述职,展开民主讲评和评议,强化后备干部进取意识,强化自我培养的压力和动力。三是推行跟踪视察制。通过日常观察、专项测评和定期访谈、年终考评等方法,视察他们的政治态度、思想倾向、能力素养等,并把视察范围向生活圈和交际圈延伸,及时指出不够和努力方向,使他们保持持之以恒的工作热情和干劲,向更高层次健康发展。四是推行谈话提醒制。在建立后备干部培养责任人的基础上,强化管理的主动性,经常性地用正反两方面的典型事例进行宣扬教育,帮助他们克服自身不够,防患与未然,培养他们树立合格的工作作风。

 五是推行动态管理制。依据人才成长的动态过程,实施后备干部队伍优胜劣汰的动态调整补充,把经不住考验、没有培养前途的及时调整出去,对基本素养好、政绩特别、群众公认的及时充实进来。

  三、存在的问题及对策

  区县市干部培养选拔年轻干部工作,目前仍还存在一些不可忽视的问题,还需要不断总结、完善和探究。主要表现在:一是相当一部分领导班子未形成合理的年龄梯次结构。两头小、中间大,年轻干部总量偏少,50 岁以上干部总量偏少,乡镇街道班子平均年龄偏低,县直单位班子平均年龄偏大。二是相当一部分年轻党政领导班子成员知识和专业结构欠合理。缺少系统掌握马克思主义理论和熟悉意识形态工作的干部,缺少熟悉现代经济、农业、外经外贸及法律的干部。三是选人视野过窄,选人余地过小。区县大都只注重从行政事业单位选人,一个区县行政事业单位每年进人相当有限,公招人数更少,企业两个置换后人员基本没有管理起来。以上问题如果不采纳有力措施尽快解决,就会直接影响党和国家的长治久安。因此,强化干部队伍建设,特别是大力培养和选拔优秀年轻干部,已经成为当前组织部门的一项刻不容缓的重大任务。我们认为,要解决这些问题,必需做好以下四个方面的工作:

  1、总揽全局,着眼将来,规划建设大后备干部人才库。

 建设一支来源广、数量足、素养高的后备干部队伍,是保持领导干部队伍充满活力的根本确保。干部工作必需总揽全局,树立大后备的观念,打破行业、区域、所有制以及身份、资历、职业、文凭界限,把选拔人才的触角伸展到社会各个领域、各个层次、各个角落,形成全方位、多层次的选人渠道,使各类人才充分涌现。干部人才库应包涵各种、各类人才:在身份构成中,既要有干部,又要有工人、农民和其他身份的人才。在门类构成中,既要有党政领导型人才,又要有经济管理型人才。在层次构成中,既要有县处级以上高级后备人才,又要有科局级中级后备人才,还要有股级以下初级后备人才。在梯次构成中,既要有较为成熟的应用型领导人才,又要有新世纪的储备型人才。还要有适当比例的妇女干部、非党干部、少数民族干部等人才。储备的干部越多,选人用人的余地越大。

  2、扩大视野,拓宽渠道,努力营造合格的用人环境。由于体制上的障碍及社会上不正之风的干扰等种种原因,在当前选拔干部的工作中,仍存在着小圈子选人,凭印象选人,公开度、透明度不够等问题。因此,培养选拔年轻干部必需保持公开、公平、竞争、择优的原则,增加干部工作的透明度。一是与自荐相结合。培养选拔青年干部,需要党组织和社会各界的,同时也应特别重视青年干部的毛遂自荐,使和自荐有机结合起来。要提倡、激励青年干部毛遂自荐,要破

 除枪打出头鸟、含而不露等陈腐观念,强化舆论导向,为青年干部自荐创造一个合格的社会环境,使更多的优秀人才加入自荐者行列。二是重点培养与公开竞争相结合。从各种渠道获得的人才苗子经过有选择、有目的、有重点的培养,会更快更好地成长,对成熟的人才,要优先选拔、优先重用。但重点培养不能代替公开竞争。公开竞争,可以更有效地拓宽识人选人的视野,发现和掌握一批优秀人才。公开选拔要注意公开,条件、标准、程序、结果要让广大干部群众主动参加和监督。

  3、施行育人,按绩选人,促进年轻干部走向成熟。一是选人视野要面向工作施行。要有改革革新精神,有丰富施行阅历和施行经验,政绩特别,为群众拥护的干部选拔到重要领导岗位。二是选人要重视施行经历。要看一贯的德才表现,要看施行中显露出的特长和优势。衡量德才要依据工作实绩。要善于从干部的工作业绩中辨析德才,对在施行中表现出政治上坚定、不尚空谈、不图虚名、埋头苦干并有特别政绩的干部,要优先提拔起来,或调整到重要岗位上去。三是培养干部要重视施行锻炼。要使年轻干部尽快成长起来,就要把他们安排到比较困难、比较重要的岗位上去,让他们在施行中磨炼意志;对他们要给位子、压担子,放手让他们去干、去闯,使他们在施行中探究工作方法,积存成功经验,提升领导能力,全面增长才干。要继续推行干部交流制,从

 工作环境、工作内容、工作难易出发,加大对干部的交流。要把是否经过多岗位锻炼,是否在几个岗位上都能取得显然的工作实绩作为视察任用的重要依据。

  4、完善制度,强化管理,形成良性循环机制。一是完善培训机制。按照系统化、规模化、制度化的要求组织培训。在培训内容上,既要强化理论知识的培训,又要强化经济知识的培训。在培训形式上,要保持举办专题培训与委托大专院校培训相结合,境内培训和境外培训相结合,课堂教学与施行视察相结合,传统教学与电化教学手段相结合的多渠道地培训。在培训管理上,要强化对培训工作的宏观管理。二是完善视察机制。改革干部视察方法,广泛使用民主、民意测验的方法,岗位目标责任制的视察方法,以及动态视察、跟踪视察的方法等;对干部的评鉴使用定性与定量相结合的方法,将审计手段运用到视察工作中去等,进一步提升对干部评鉴的准确程度。三是完善吐故纳新机制。健全干部考核办法和制度,对表现差、不胜任现职的进行果断调整,真正使能上能下形成制度,执行能者上、平凡者下。要执行任期制,任期满后,工作表现好、实绩特别的提任或调任,对需下岗的执行动职不动级。四是完善管理机制。保持年轻干部的动态管理,注重在施行中视察干部。建立干部的政绩管理档案,把平常管理与年度目标考核结合起来,用激励机制促进青年干部在各种环境和岗位上经受锻炼,增长才干。

 xx 州培养选拔优秀年轻干部调研报告范文〔2〕

  近年来,xx 州全面落实落实习近平总书记关于建设高素养专业化年轻干部队伍新思想,严格按照中央及省州年轻干部工作新要求,解放思想、深入熟悉,找准定位、科学谋划,着力健全“选、育、用、管〞四位一体培养选拔机制,不遗余力地强化高素养专业化年轻干部队伍建设,有力有效推动干部队伍专业化、年轻化进程。

  一、主要做法

  〔一〕聚焦年轻干部队伍建设,深入思想熟悉。聚焦全州发展战略,把发现培养选拔使用优秀年轻干部作为干部队伍建设的基础和关键来抓。一是强化思想引领。州委高度重视优秀年轻干部发现培养选拔,省人大常委会副主任、州委书记尼玛卓玛作了重要批示,要求全州进一步强化领导、解放思想,健全机制、完善措施,统筹抓好专题调研、分析研判、精准选育、提拔使用、监督管理等工作,力求培养储备一支素养合格、担当有为的高素养专业化年轻干部队伍,为推动宽裕文明和谐美丽幸福“五个 xx〞建设提供坚强的组织确保。xx 州第一时间学习传达培养选拔优秀年轻干部文件精神并提出落实看法,组织召开州委理论中心组学习研讨会、四县党政领导班子政治思想建设座谈会等,切实发挥“关键少数〞作用,大力营造了一级带着一级干、一级做给一级看的深厚氛围。二是强化落实执行。深入学习领会年轻干部培

 养选拔工作的具体要求,从提升思想熟悉、深入学习宣扬、广泛展开调研、完善制度措施、分解细化任务、推动改革发展等各方面研究提出具体举措,有力推动中央和省委各项决策布暑得到全面落实。同时,加大督促检查力度,全方位督导会议布暑、政策制定、工作推动等状况,推动形成政令畅通、执行有力的工作格局。

  〔二〕明确培养选拔年轻干部目标任务,聚力抓好落实。紧紧围绕落实落实新时代党的组织路线,准确把握培养选拔优秀年轻干部目标任务,确保各项措施具体化、责任化、长效化。一是健全工作措施。制定出台《落实落实省委办公厅的分解任务》,细化分解 6 个方面 21 项具体措施,充分发挥各级组织人事部门职能作用,强化与纪检监察机关、审计、统战、民宗等部门的配合,明确牵头、配合、责任单位和工作要求,推动形成面上指导、左右协调、上下联动的工作合力。二是优化队伍结构。保持围绕领导班子建设和换届需要,积极探究优秀年轻干部培养选拔途径和方式,搭建年轻干部锻炼成长平台。截至目前,全州共有 45 岁及以下县级年轻干部 ...

篇三:年轻干部调研报告

干部队伍建设调研报告 2 篇 按照省高院、市中院的要求,我院对年轻干部情况进行深入细致的调研报告,现将我院年轻干部调研情况汇报如下:

 一、X XX 法院年轻干部基本情况

 我院现有年轻干部 XX 人,其中员额法官 XX 人,审判辅助人员 XX 人,司法行政人员和司法警察 XX 人。按照省高院、市中院关于培养选拔优秀年轻干部的工作要求,我院推荐优秀年轻干部建议人选 XX 人,其中特别优秀的 XX 人。年轻干部及选调生按照招录岗位特点和党组统一安排,工作在立案、审判、执行及政工、党建、宣传等各个岗位,是我院各项工作的中流砥柱。

 近年来,我院十分重视对年轻干部和选调生的培养,积极组织年轻干部参加上级法院的各类培训和讲座,提升他们的业务能力和水平。同时,我们积极开展政治理论学习,举办丰富多彩的文体活动,提升年轻干部的党性修养,为他们搭建展示才华的平台。

 一是突出重点“学”,提升年轻干部能力。坚持把提升年轻干部队伍综合素质摆在重要位置,引导年轻干部主动学习学习党章党规和法律知识,着力打造一支政治素质过硬、法律素养优良的年轻干部队伍。坚持把年轻干部教育培训工作XX 法院教育培训工作总体规划,采取集中培训与个人自学相结合的方式,主动运用学习强国 APP、线上线下培训等方式,着力提升年轻干部专业技能和知识储备,培养一支能力过硬的年轻干部队伍。

 二是基层岗位“育”,挖掘年轻干部潜力。结合年轻干部的所学专业、性格特点、工作性质等,做到“因材施教”。对法律素养高、性格较为热情的,安排在立案、信访等接待窗口;对于性格缜密、严谨认真的,安排在纪检监察和综合行政部门;对于抗压能力强、吃苦耐劳的,安排在审判、执行等部门。着力提高年轻干部驾驭复杂局面、应对突发事件的能力。加大交流轮岗力度,着眼培养复

 合型人才,消除能力弱项、知识短板和工作盲区,年轻干部交流轮岗的力度,XX法院同四平中院开展上下互派干部交流工作,让年轻干部有更为广阔的视野。

 三是宽严相济“管”,增强年轻干部定力。突出遵守政治纪律和政治规矩,及时了解年轻干部政治纪律、工作作风、廉洁自律等方面的情况。加强对年轻干部“八小时之外”的管理,注重抓早抓小,对发现的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。坚持用发展的眼光看待年轻干部的优缺点,坚持看主流、看潜质,营造包容宽松的成长环境。严格落实年轻干部待遇保障、休息休假、体检等制度要求,让广大年轻干部工作张弛有度、主动担当作为。

 四是择优选拔“用”,激发年轻干部活力。大力推进干部能上能下,适时选拔优秀年轻干部担任部门负责人,坚持正确选人用人导向,先后选拔 XX 名优秀年轻干部担任中层正、副职,为 XX 法院各部门注入新生力量。

 二、培养年轻干部工作中存在的问题和困难:

 一是年轻干部和选调生人员数量不能满足法院各项工作需要。现如今业务部门案多人少矛盾凸显,综合部门工作量也日趋加大,年轻干部的工作压力与日俱增,为了完成工作任务经常加班加点,“5+2”“白加黑”已成常态。

 二是对于年轻干部和选调生的激励措施不够。员额法官已经单独职务序列,但是法官助理、书记员和司法行政人员的各类待遇与法官差距过大,加之身处基层,晋升渠道狭窄,职业天花板过低,导致一些年轻干部干劲不足,长此以往必将影响年轻干部的工作积极性。

 。

 三是上下级互派干部工作成效不够明显。我院严格按照上级法院关于互派干部的工作要求,定期选派优秀年轻干部到上级法院进行锻炼,做好干部交流工作。但从效果来看,上下级互派干部交流时间仅为一年,工作时间短,人员变动较大,不利于开展工作,没有达成干部交流的理想效果。

 四是优秀干部培养和培训工作需要落实做细。据统计,我院参加上级法院线上线下各类培训已达 XXX 余次,平均培训时长 XX 小时,且绝大多是线上培训在

 工作时间开展,且要求全员参加。如正常进行培训,则会导致审判执行工作不能按时开展,影响质效指标,反之则没有达到参训要求。

 三、对年轻干部队伍建设的意见建议

 一是抓储备,拓宽年轻干部来源渠道。在编制允许的范围内对干部队伍进行更新补充,为领导班子储备各方面优秀人才。坚持重品行、重基层、重实绩、重公论,注重在急难险重工作中识别年轻干部,严格履行干部提拔程序,采取会议民主推荐、个别谈话推荐、组织考察等方式加强优秀干部选拔储备。

 二是抓培养,提高年轻干部能力素质。一是加强教育培训。合理安排学习内容,在抓好理论教育培训和法律素养提升的同时,加强对金融、教育、文化等内容的学习比重,帮助年轻轻干部掌握更多的新知识新技能新本领,提高实际工作能力。二是强化实践锻炼。坚持审判执行的第一线、服务群众的最前沿作为培养锻炼年轻干部的主阵地,选派优秀年轻干部上级部门挂职锻炼,开阔视野。三是加快后备培养。经常性开展年轻干部队伍建设专题调研,坚持深入“现场”面对面沟通、近距离接触观察,掌握其主要特点和发展潜质,对年轻干部培养使用情况进行一次全面梳理。建立和完善后备干部信息库,实行动态管理,定期补充更新。

 三是抓管理,树立年轻干部良好形象。实行跟踪考察,及时了解掌握年轻干部的思想动态、工作情绪和作风行为,加强对“八小时”之外的动态监管,对发现的苗头性倾向性问题,通过谈心谈话、提醒、函询等方式,打好预防针,引领其健康成长。建立容错纠错机制,为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责,为年轻干部大胆开拓、创新创业、敢闯敢试营造良好氛围。树立宣传正面典型,对工作中敢担当、有作为、作风硬、实绩显的年轻干部,要进行表彰、提拔和学习、宣传,形成激励机制。

 四是抓培训,提高青年干部综合素质。建议除必要的政治理论培训外,多就具体工作或具体政策进行专门培训,采用一事一培训的方式,提升年轻干部的政策理解能力和履职尽责能力;二是合理规划培训内容和参训人员范围,加强培训

 的针对性,保障各项工作顺利开展;三是结合工作实际,适当开展脱产培训、专题培训。

 X 市干部队伍建设情况汇报 近年来,XX 市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实新时代党的组织路线,持续完善干部工作“五大体系”,着力建设一支政治过硬、本领高强、堪当重任的高素质干部队伍。2019 年度市委选人用人满意度居全省第一,我市加强领导班子和干部队伍建设做法在全省贯彻《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》座谈会上作典型发言。有关情况汇报如下:

 一、突出素质培养提能力。坚持把素质培养作为干部增强本领的重要渠道,开展干部 “大培训”“大锻炼”,整体提升队伍素质。

 一是强化思想淬炼。扎实开展 “两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等党内集中教育,分层分类组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会及总书记考察安徽重要讲话指示精神专题培训,实现乡科级以上干部全覆盖。组织“XX 大讲堂”“百团千人万场大宣讲”“微讲团、微党课、微讲堂”广泛宣讲,运用“两微一端”等新媒体向党员干部推送学习内容,引导党员干部用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

 二是强化政治历练。创新党性教育方式,建设 XX 村党性教育馆、社区党史馆等一批“家门口”党性教育资源,打造网上 VR 党建云展馆,构建“线下+线上”红色教育矩阵,着力提升干部政治素养。出台《关于深入推进全面从严治党的实施意见》,严格执行新形势下党内政治生活的若干准则,研究制定组织生活会暂行规定、落实“三会一课”制度等文件,推动干部在严肃的党内政治生活中保持政治定力、增强政治本领。

 三是强化实践历练。遵循干部成长规律,注重多领域多层次多岗位历练干部。近三年来,先后选派 XX 名县级干部担任贫困村扶贫工作队队长,XX 名市直机关干部到重点企业、重点平台锻炼,XX 名干部到上级部门和长三角城市跟班学习,XX 名有发展潜力的“好苗子”充实到疫情防控、防汛救灾等一线接受锻炼,增强斗争精神、锤炼斗争本领。

 四是强化专业训练。紧扣现代化新 XX 建设需要,围绕推进长三角一体化发展国家战略、打赢“三大攻坚战”等重大决策部署,近三年分类举办专题培训班 XX 余期、培训干部 XX 多人,着力提升专业能力、培育专业素养。

 。

 二、突出精准选人优结构。聚焦干部岗位匹配度、经历相关度、能力契合度、性格相容度,精准选、科学配,着力优化结构、增强功能。

 一是系统研判精准“选”。开展领导班子和干部队伍“大调研”,建立党建、社会治理、经济、城建、法治“五类干部库”和近期提拔、中期培养、长期关注、不适宜担任现职“四类干部清单”,累计入库 XX 人,夯实分析研判基础。坚持定期研判与经常性研判相结合,年初对党政领导班子和干部队伍至少开展 1 次整体研判,结合班子换届、干部集中调整进行重点研判,对存在突出问题的班子以及关键岗位干部、结构性干部等开展专项研判,精准找短板、补弱项,有关做法被《中国组织人事报》刊载。

 二是突出正职重点“选”。坚持好中选优、优中选强,建立市管正职人选后备库,对政治过硬、能力强、作风正的优秀人选及时选用。近年来,先后选拔 XX 名经过多岗位锻炼,组织领导和驾驭能力强的干部担任县(市、区)或市直单位正职,XX 名工作经验丰富的干部提拔到县(市、区)人大、政协正职岗位,XX 名优秀选调生被任用为镇街党政正职。

 三是着眼结构统筹“选”。

 构建年轻干部“蓄、活、净、用、热”五大体系,实施“789”培养选拔计划,开展调研摸底储备一批、“双挂双任”历练一批、竞争择优选拔一批,先后重点掌握有潜力的“好苗子”XX人,首批组织市、县两级 XX 名优秀年轻干部双向互派挂(任)职,推行“2+1”导师帮带培养;坚持条件成熟及时用、比选择优集中选,近三年提拔“75 后”正县级、“80 后”副县级干部占年度提拔干部总数的四分之一,联动选拔 32 岁以下正科级、27 岁以下副科级干部 XX 名。统筹培养选拔女干部、党外干部,实现县级党政领导班子、市县“七部门”全部配齐女干部,市、县法检两院党外副职配备率达 100%,有关配备要求得到较好落实。

 三、突出实干实绩树导向。坚持把凭实绩用干部作为选拔任用的重要标准,实施导向引领工程,使“重品行、重业绩、重适配”的用人导向深入人心。

 一是严把“政治关”。出台政治素质考察办法,建立以政治素质考察为统领,以平时考核、分类考核、延伸考核、近距离考核为依托的“1+4”知事识人体系。坚持选拔干部党委(党组)政治鉴定要做、本人政治认知要谈、考察组政治表现要问,建立干部政治表现纪实台账,目前共对 XX 名市管领导班子成员“一人一档”跟踪管理,XX 名拟提拔市管干部通过全方位体检,XX 人因有“硬伤”暂缓或取消任用,

 有关做法被 XX 刊载。

 二是树牢“风向标”。坚持实干实绩、有为有位和面向基层、注重一线的鲜明导向,优先选拔工作走在前列、改革创新成效明显、考核连续优秀、出色完成急难险重任务的干部,三年来共面向脱贫攻坚、“双招双引”、文明创建、信访维稳、巡视巡察、工程建设、污染治理等“七个一线”提拔重用XX 人、占提拔干部总数的 XX%。疫情期间,大力实施发现储备、培养磨砺、提拔使用、宣传表彰、调整问责“五个一批”,激励“疫”线干部担当作为,有关做法被 XX 采用。

 三是提振“精气神”。出台激励广大干部担当作为 24 条、村干部干事创业 12 条、社区专职工作者管理 8 条,开展首届“双满意”评选,全面激励干部“改革再出发、续写新篇章”。制定干部职级晋升原则,统筹使用职数资源,突出实干实绩,体现关心关爱,累计晋升一级至四级调研员 XX 人次。建立健全干部容错免责、不实举报澄清机制,XX 个改革创新重要事项及时予以容错免责备案,为 XX 名干部澄清正名、撑腰鼓劲。坚持客观辩证地看待干部,一批受处分后表现突出干部被进一步使用,真正做到干部为事业想、组织为干部想。

 四、突出从严管理强监督。坚持抓早抓小、源头治理,着力管到关键处、管住关键事、管在关键时。我市干部监督工作做法在全省干部监督工作会议上作典型发言。

 一是聚焦负面清单抓整改。完善干部监督工作联席会议制度,出台《干部监督问题清单暂行办法》,围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署等情况,细化干部 31 类问题情形,健全 15 个部门信息共享互通机制,建立领导干部特别监督档案,实行“一人一档”分析研判,累计收集负面信息XX 条、涉及“关键少数”干部 XX 人,先后给予提醒函询诫勉等 XX 人,督促干部严守“五个必须”、坚决防止“七个有之”,有关做法被《安徽信息》刊载。

 二是聚焦重点问题抓整治。开展领导干部个人有关事项报告不实专项整治,扩大随机抽查比例,XX 名干部因存在漏报少报情节被诫勉、责令检查、批评教育。开展改非免职干部“管理难、监督难、发挥作用难”问题专项整治,通过建立“设岗定责+考核管理+引导激励”的机制,对全市 XX 多名县、科级改非免职干部设岗定责,让干部“有岗有责、有位有为”。开展辞去公职和退休领导干部违规从业问题专项清理,通过建立从业行为信息库,及时纠正违规从业人员 XX 人,其中给予纪律处分 XX 人,让干部“依法履职、有畏有为”,相关做法被 XX 报道。

 三是聚焦不实作风抓整顿。创新开展“电视公开问政”,组织百名市“两代表一委员”和群众代表,就社会关心的热点难点问题,公开问政 10 家市直单位,反映...

篇四:年轻干部调研报告

部关于年轻干部培养的调研报告

  组织部关于年轻干部培养的调研报告

  一、 对培养选拔年轻干部的初浅认识

 江山代有人才出。

 年轻干部的涌现根本上是由新陈代谢的规律所驱动, 这是极其自然的现象。

 从我们党的历史看, 培养选拔年轻干部是我们党的光荣传统, 也是宝贵经验, XX 多年来, 党在不同历史时期培养和造就了一批又一批、 一代又一代适应革命建设改革需要的年轻领导骨干和宏大干部队伍, 才带领广大人民群众战胜了各种艰难险阻, 不断从胜利走向胜利。

 做好培养选拔年轻干部工作, 是当前国内外形势下推动科学发展、 促进社会和谐的必然要求, 抓紧培养选拔年轻干部, 不仅是一项重大的战略任务, 也是紧迫的现实任务。

  这些年来, 在党中央的高度重视和大力推动下, 各地区各部门不断加大工作力度, 培养选拔年轻干部工作取得很大成绩, 干部队伍年轻化成效明显。

 但是与新形势新任务的要求相比, 各地都不同程度地出现年轻干部梯次接序跟不上或断档的问题。

 从当前的大环境来看, “论资排辈”、“求全责备” 等思想观念仍是制约年轻干部成长与发展的最大障碍, 在选拔使用年轻干部时难以避免数年头、 抠台阶、 挑毛病、 讲完美、 搞平衡、 求稳妥。

 久而久之, 会使一些年轻干部难以施展其才华, 跟着熬资历, 熬到一定位置, 棱角已被磨平了。

 现在有一种不好的现象,对年轻干部“逢提必疑”, 一些人往往不分青红皂白, 带头偏激情绪群起“围剿”,但凡有出类拔萃的青年人才冒出来, 往往成为轰动一时的大新闻, 一些地方和单位选拔年轻干部面临压力而难以放开手脚。

  二、 当前培养选拔年轻干部存在的问题和不足

 X、 优秀年轻干部的数量和素质还不能满足领导班子建设需要, 特别是能够担任党政正职的优秀年轻干部数量偏少。

  X、 有些年轻干部缺乏基层和艰苦复杂环境的历练, 工作经历比较单一。

  X、 年轻干部的选拔任用、 培养锻炼和管理监督机制还不够健全, 有利于年轻干部健康成长的舆论环境、 保障机制还没有完全形成。

  X、 干部能上能下、 能进能出的机制不健全, 特别是干部“下” 和“出” 的出口难以疏通, 受职位职数的限制, 制约年轻干部“上” 和“进” 的渠道不宽。

  X、 鼓励更多年轻干部到艰苦边远地区和基层一线干事创业的机制尚需完善。

  X、 年轻干部在跨地区间交流力度不大, 需要顶层设计完善。

  三、 培养选拔年轻干部的几点建议

 X、 在坚持“民主、 公开、 竞争、 择优” 原则的前提下, 研究培养选拔优秀年轻干部更多制度层面的举措, 为年轻干部成长营造良好环境的最好保证。

  X、 培养选拔优秀年轻干部要解放思想, 破除保守意识, 不拘一格选人才, 对年龄、 学历、 资历, 不能搞“一刀切”。

 选拔年轻干部既要有台阶又不能唯台阶,对特别优秀的要破格提拔。

  X、 要坚持重在实践锻炼。

 有意识地安排年轻干部到情况复杂、 条件艰苦的地方去磨练, 特别要加强党性锻炼, 积累实际经验, 全面提高年轻干部的思想政治素质和处理实际问题的能力。

  X、 要坚持重视基层的干部导向。

 推动年轻干部到基层一线去, 注重从基层一线选拔优秀年轻干部充实各级党政领导机关, 逐步建立来自基层一线的党政领导人才培养链。

  X、 全面提高年轻干部的思想政治素质。

 现在年轻干部的长处是文化高、 眼界宽、 知识新, 突出问题是党性锻炼不够, 出问题主要是出在德上。

  X、 要加强交流轮岗, 把年轻干部交流培养与改善干部队伍结构结合起来。

 特别要加大优秀年轻干部跨地区、 跨部门、 跨行业交流力度, 依托援藏、 援疆和东西部对口协作关系, 大力推动东中西部地区间的年轻干部交流。

  X、 切实加强对年轻干部的教育、 管理和监督。

 建立年轻干部思想状况、 工作状况调查分析制度, 及时掌握情况、 发现问题, 有针对性地加强教育管理。

  X、 探索建立破格提拔制度, 开辟优秀年轻干部成长“快车道”。

  参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)

 2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)

 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)

 4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)

 5、《朱镕基上海讲话实录》(人民出版社)

篇五:年轻干部调研报告

供学习参考范文格式,严禁照搬照抄范文内容

 常见公文写作规范 一、公文的定义及种类 1.公文定义。公文是公务文书的简称。公文是具有特定效力和规范体式的文书,是传达方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告

  法院年轻干部调研报告

  XXXXXXX 委员会 2021 年X 月X 日

  按照省高院、市中院的要求,我院对年轻干部情况进行深入细致的调研报告,现将我院年轻干部调研情况汇报如下:

 一、X XX 法院年轻干部基本情况

 我院现有年轻干部 XX 人,其中员额法官 XX 人,审判辅助人员 XX 人,司法行政人员和司法警察 XX 人。按照省高院、市中院关于培养选拔优秀年轻干部的工作要求,我院推荐优秀年轻干部建议人选 XX 人,其中特别优秀的 XX 人。年轻干部及选调生按照招录岗位特点和党组统一安排,工作在立案、审判、执行及政工、党建、宣传等各个岗位,是我院各项工作的中流砥柱。

 近年来,我院十分重视对年轻干部和选调生的培养,积极组织年轻干部参加上级法院的各类培训和讲座,提升他们的业务能力和水平。同时,我们积极开展政治理论学习,举办丰富多彩的文体活动,提升年轻干部的党性修养,为他们搭建展示才华的平台。

 一是 突出重点“学”,提升年轻干部能力。坚持把提升年轻干部队伍综合素质摆在重要位置,引导年轻干部主动学习学习党章党规和法律知识,着力打造一支政治素质过硬、法律素养优良的年轻干部队伍。坚持把年轻干部教育培训工作 XX 法院教育培训工作总体规划,采取集中培训与个人自学相结合的方

  式,主动运用学习强国 APP、线上线下培训等方式,着力提升年轻干部专业技能和知识储备,培养一支能力过硬的年轻干部队伍。

 二是基层岗位“育”,挖掘年轻干部潜力。结合年轻干部的所学专业、性格特点、工作性质等,做到“因材施教”。对法律素养高、性格较为热情的,安排在立案、信访等接待窗口;对于性格缜密、严谨认真的,安排在纪检监察和综合行政部门;对于抗压能力强、吃苦耐劳的,安排在审判、执行等部门。着力提高年轻干部驾驭复杂局面、应对突发事件的能力。加大交流轮岗力度,着眼培养复合型人才,消除能力弱项、知识短板和工作盲区,年轻干部交流轮岗的力度,XX 法院同四平中院开展上下互派干部交流工作,让年轻干部有更为广阔的视野。结合年轻干部的所学专业、性格特点、工作性质等,做到“因材施教”。对法律素养高、性格较为热情的,安排在立案、信访等接待窗口;对于性格缜密、严谨认真的,安排在纪检监察和综合行政部门;对于抗压能力强、吃苦耐劳的,安排在审判、执行等部门。着力提高年轻干部驾驭复杂局面、应对突发事件的能力。加大交流轮岗力度,着眼培养复合型人才,消除能力弱项、知识短板和工作盲区,年轻干部交流轮岗的力度,XX 法院同四平中院开展上下互派干部交流工作,让年轻干部有更为广阔的视野。

  三是宽严相济“管”,增强年轻干部定力。突出遵守政治

  纪律和政治规矩,及时了解年轻干部政治纪律、工作作风、廉洁自律等方面的情况。加强对年轻干部“八小时之外”的管理,注重抓早抓小,对发现的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。坚持用发展的眼光看待年轻干部的优缺点,坚持看主流、看潜质,营造包容宽松的成长环境。严格落实年轻干部待遇保障、休息休假、体检等制度要求,让广大年轻干部工作张弛有度、主动担当作为。

  四是择优选拔“用”,激发年轻干部活力。大力推进干部能上能下,适时选拔优秀年轻干部担任部门负责人,坚持正确选人用人导向,先后选拔 XX 名优秀年轻干部担任中层正、副职,为 XX 法院各部门注入新生力量。

 二、培养年轻干部工作中存在的问题和困难:

 一是年轻干部和选调生人员数量不能满足法院各项工作需要。现如今业务部门案多人少矛盾凸显,综合部门工作量也日趋加大,年轻干部的工作压力与日俱增,为了完成工作任务经常加班加点,“5+2”“白加黑”已成常态。

 二是对于年轻干部和选调生的激励措施不够。员额法官已经单独职务序列,但是法官助理、书记员和司法行政人员的各类待遇与法官差距过大,加之身处基层,晋升渠道狭窄,职业天花板过低,导致一些年轻干部干劲不足,长此以往必将影响年轻干部的工作积极性。

 三是上下级互派干部工作成效不够明显。我院严格按照上

  级法院关于互派干部的工作要求,定期选派优秀年轻干部到上级法院进行锻炼,做好干部交流工作。但从效果来看,上下级互派干部交流时间仅为一年,工作时间短,人员变动较大,不利于开展工作,没有达成干部交流的理想效果。

 四是优秀干部培养和培训工作需要落实做细。据统计,我院参加上级法院线上线下各类培训已达 XXX 余次,平均培训时长 XX 小时,且绝大多是线上培训在工作时间开展,且要求全员参加。如正常进行培训,则会导致审判执行工作不能按时开展,影响质效指标,反之则没有达到参训要求。

 三、对年轻干部队伍建设的意见建议

 一是抓储备,拓宽年轻干部来源渠道。在编制允许的范围内对干部队伍进行更新补充,为领导班子储备各方面优秀人才。坚持重品行、重基层、重实绩、重公论,注重在急难险重工作中识别年轻干部,严格履行干部提拔程序,采取会议民主推荐、个别谈话推荐、组织考察等方式加强优秀干部选拔储备。

 二是抓培养,提高年轻干部能力素质。一是加强教育培训。合理安排学习内容,在抓好理论教育培训和法律素养提升的同时,加强对金融、教育、文化等内容的学习比重,帮助年轻轻干部掌握更多的新知识新技能新本领,提高实际工作能力。二是强化实践锻炼。坚持审判执行的第一线、服务群众的最前沿作为培养锻炼年轻干部的主阵地,选派优秀年轻干部上级部门挂职锻炼,开阔视野。三是加快后备培养。经常性开展年轻干

  部队伍建设专题调研,坚持深入“现场”面对面沟通、近距离接触观察,掌握其主要特点和发展潜质,对年轻干部培养使用情况进行一次全面梳理。建立和完善后备干部信息库,实行动态管理,定期补充更新。

 二是抓培养,提高年轻干部能力素质。一是加强教育培训。合理安排学习内容,在抓好理论教育培训和法律素养提升的同时,加强对金融、教育、文化等内容的学习比重,帮助年轻轻干部掌握更多的新知识新技能新本领,提高实际工作能力。二是强化实践锻炼。坚持审判执行的第一线、服务群众的最前沿作为培养锻炼年轻干部的主阵地,选派优秀年轻干部上级部门挂职锻炼,开阔视野。三是加快后备培养。经常性开展年轻干部队伍建设专题调研,坚持深入“现场”面对面沟通、近距离接触观察,掌握其主要特点和发展潜质,对年轻干部培养使用情况进行一次全面梳理。建立和完善后备干部信息库,实行动态管理,定期补充更新。

 三是抓管理,树立年轻干部良好形象。实行跟踪考察,及时了解掌握年轻干部的思想动态、工作情绪和作风行为,加强对“八小时”之外的动态监管,对发现的苗头性倾向性问题,通过谈心谈话、提醒、函询等方式,打好预防针,引领其健康成长。建立容错纠错机制,为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责,为年轻干部大胆开拓、创新创业、敢闯敢试营造良好氛围。树立宣传正面典型,对工作中敢担当、有作为、

  作风硬、实绩显的年轻干部,要进行表彰、提拔和学习、宣传,形成激励机制。

 四是抓培训,提高青年干部综合素质。建议除必要的政治理论培训外,多就具体工作或具体政策进行专门培训,采用一事一培训的方式,提升年轻干部的政策理解能力和履职尽责能力;二是合理规划培训内容和参训人员范围,加强培训的针对性,保障各项工作顺利开展;三是结合工作实际,适当开展脱产培训、专题培训。

篇六:年轻干部调研报告

培养选拔年轻干部的调研报告

  培养选拔年轻干部,事关党的事业后继有人和国家长治久安,是一项重大而紧迫的战略任务,是稳固和提高党的执政能力的重要举措,是实现经济社会可持续开展的前提和根底。以科学开展的理念,以改革创新的精神,有方案、有重点的培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良、本领过硬的年轻干部队伍,是各级党委必须认真思考的重要问题。

 一、统筹规划,把年轻干部培养选拔作为一项系统工程来抓 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。培养选拔年轻干部是一项系统工程,必须充分认识其长期性、复杂性、艰巨性,从解放思想、加强规划、强化责任入手,有序推进。一是要解放思想,以创新的精神对待。当前在干部选拔使用上,论资排辈、迁就平衡等仍然多见,必须敢于创新观念、打破传统,做到凭实绩、凭素质、凭作风用干部,敢用、真用、善用年轻干部,要自上而下,自我解放,通过发动部署、舆论宣传等形式,统一思想,营造气氛,为培养选拔年轻干部培植土壤。二是要加强规划,以严谨的态度对待。受各种利益冲突,年轻干部的培养选拔工作阻力大,容易出现各种问题,必须妥善处理好各种关系,防止选拔一个人,打击一大片,要从战略的高度,以严谨求实的态度制定年轻干部培养选拔规划方案。要结合各地各部门实际,建立年轻干部需求

 数据库,编制年轻干部培养选拔的近期和中长期开展规划,制定本地区关于培养选拔年轻干部的意见,明确各级领导班子年龄结构梯次配备标准,确保年轻干部培养选拔工作有意识、有组织、有方案、有步骤地推进。三是要强化责任,以使命的要求对待。各级党委〔党组〕要切实担负起培养选拔年轻干部的政治责任,切实把年轻干部的培养工作作为干部队伍建设重要内容来抓,列入党委〔党组〕工作重要议事日程,定期召开会议,专门研究培养选拔年轻干部工作的目标和措施,健全和完善以干部目标责任管理、定期考核、民主评议、选拔任用等为根本内容的培养选拔年轻干部工作责任制,落实责任,加强考核,确保年轻干部培养和选拔工作落到实处。

 二、开渠拓源,把年轻干部推荐储藏作为一项根底工程来抓 问渠那得清如许,为有源头活水来。建立年轻干部储藏机制是培养选拔年轻干部的根底。要通过多种途径与方式,广开进贤之路,多渠道发现人才,积极建立数量充足、门类齐全、专业配套、素质优良的后备干部队伍,为培养选拔优秀年轻干部创造条件。一是建立和完善民主推优制度。结合领导干部年度考核、干部人事调整、公开选拔领导干部等工作,抓好民主推荐后备干部工作,将公选考察入围、初始提名落选人员、民主推荐得票靠前、年度考核优秀人员纳入年轻干部储藏库。二是建立和完善沟通联系制度。定期向县委工作部门及群团组织征求意见,请他们推荐优秀的纪检、政法、宣传、青年、妇女、

 非党和少数民族干部,及将各方面比拟成熟或有一定开展潜力的年轻干部充实到后备干部队伍,优化后备干部队伍结构。三是建立和完善考察培养制度。建立以选拔考察、定期考察、经常性考察以及进班子后的追踪考察为内容的动态系统,实行优存劣汰,克服“一备定终身〞的现象,及时把那些工作实绩突出、有开展潜力的干部作为相应一级后备干部或更高层次上继续培养,使后备干部队伍既保持一定的常数又保证有较高的素质,随时可以好中选优予以使用。

 三、强化素质,把年轻干部自身建设作为一项提升工程来抓 工欲善其事,必先利其器。年轻干部是我们党的珍贵资源,必须加强对年轻干部的培养,切实做到人岗相宜,能责相配。既要注意加强对他们政治素质、业务水平的提高,更要注重在实践中处理复杂问题和全面领导能力的锻炼,不断提升年轻干部的综合能力。一是加强教育培训,提高年轻干部的理论素养。坚持以党校为主渠道,定期组织年轻干部进行培训,在加强党的理论和时事政策学习的同时,加强对经济社会开展和社会管理方面知识的学习,通过开展讲座、交流体会、参观见学等形式,不断开拓视野,增长才干,提高他们的理论素养和知识水平。二是强化实践锻炼,提高年轻干部的履职水平。有方案、有步骤地安排年轻干部参与党委政府的中心工作、重点工程,并担任主要职务,做到敢于给位子、压担子,鼓励他们单独开展工作,在“急、难、险、重〞任务面前,磨练品质、增长才

 干、创造业绩、提升水平,切实到达能岗相宜,能责相配。三是开展交流轮岗,丰富年轻干部的工作阅历。针对年轻干部业务单一,多行业、多领域工作经验缺乏的特点,不断加大年轻干部交流轮岗力度,不断提高年轻干部的工作阅历。通过选派年轻干部在县直机关部门、企事业单位、乡镇之间进行纵向交流;在党群、农经、综治、乡镇与乡镇之间进行横向交流;单位内部不同岗位轮换等方式,使年轻干部在不同领域、不同层次、不同行业、不同岗位上学习知识、丰富经验、提高综合能力。

 四、监管并重,把年轻干部健康成长作为一工程标工程来抓 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。年轻干部仕途一帆风顺,经历的挫折相对较少,面对岗位,容易产生骄傲自满情绪,在下大力做好培养选拔的同时,更要注重后天的管理与监督,形成机制,切实做到开花一个,结果一个,丰收一片。一是建立“1+1〞结对帮带模式。实行领导干部+年轻干部的“1+1〞帮带模式,并落实帮带责任制,对年轻干部进行跟踪培养,有意识的交任务、压担子,放手让他们在一些重大问题上决策,及时的在工作开展上予以指导与支持,不断强化他们的组织领导和决策能力。二是抓好经常性的考察考核。在单位年度考核和平时考察中,注意了解掌握年轻干部现实表现和工作实绩,及时将群众提出的意见通过一定方式反应给本人,引导他们发扬成绩、弥补缺乏。并对考核不称职,能力较差的,

 不再列为重点培养对象。对挂职锻炼的年轻干部,定期召开座谈会,听取他们的工作汇报和群众的反映,做到跟踪考察。三是建立年轻干部管理数据库。详细记载年轻干部的根本情况、主要简历、奖惩情况、培训情况、考核情况和民意测评、民主推荐情况,掌握年轻干部的成长轨迹,通过建档立制,有效完善全程监督,作为培养、管理和选用的依据之一,防止带“病〞提拔、带“病〞上岗。四是健全年轻干部谈心谈话制度。畅通沟通渠道,注意掌握他们的思想动态,通过任前谈话、征询谈话、诫勉谈话等方式,使年轻干部有想法能得到及时倾诉、有压力能得到及时疏导、有困难能得到及时帮助、有缺乏能得到及时指出,为年轻干部创造良好的成长环境。

篇七:年轻干部调研报告

选拔优秀年轻干部调研报告范文(1)

 习近平总书记在全国组织工作会议上强调,要做好新时代年轻干部工作,大力发现培养选拔优秀年轻干部,“建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。”优秀年轻干部是党的宝贵人才,是推动党的事业接续发展的中流砥柱。近年来,xx坚持把培养选拔优秀年轻干部纳入组织工作大局中统筹谋划、协同推进,不断优化完善年轻干部成长链条,促进优秀年轻干部脱颖而出、成长成才。

 一、亮点工作 一是注重源头建设。着眼现实需求和长远需要,畅通年轻干部入口,持续加大选调生、大学生村官、公务员等招录力度,大力引进紧缺急需专业优秀年轻干部,吸引更多“双一流”高校、紧缺专业、事业单位优秀年轻人才进入党政干部队伍。20xx 年以来,考录大学生村官 xx 名、选调生 xx 名,招录公务员 xx 名,从事业单位调任 xx 名年轻人才为县管领导干部,切实保障年轻干部队伍数量,始终保持总量充足的“优质活水”。

 二是注重研判发现。坚持“备用结合,择优选拔”原则,每年由县委常委带队深入开展回访调研,重点发现一批35 岁以下的优秀年轻干部,经过党组织书面推荐、考察组调研了解、组织部集中研判、县委常委会集中审定“四道关口”,及时把在基层一线、脱贫攻坚、项目建设、信访维稳等压力大、责任重的岗位上表现优异的 xx 余名优秀年轻干部纳入县后备干部队伍,保证使用

 上有梯队、选择上有空间。

 三是注重分类储备。统筹全县干部资源,把优秀年轻干部按照年龄、性别、学历、专业特长、个性特征、工作经历等分类建立台账管理。着眼我县发展需要,分党政综合类、经济金融类、城建规划类、社会管理类、农业农村类、文化旅游类、历史考古类建立优秀年轻干部人才库,每年结合干部学习经历。

 二、主要做法 1 1 、加强交流,为年轻干部 积累经验提供舞台。我们一方面实行年轻干部定期交流制度。针对一些年轻领导干部长期在一地任职,作用发挥受到一定限制的情况,制定干部在一地任职的期限和重点热点岗位交流的规定,让那些较有潜力的年轻干部到不同的工作岗位上进行全面的培养锻炼。近两年,我们利用县乡班子换届的契机,共交流年轻干部 xx 人。另一方面采用各种交流形式培养锻炼干部。选派优秀中青年干部参加企业两个置换、xx 教育学教活动、农村建整、农业结构调整等中心工作,让年轻干部在多个岗位上得到锻炼和充实。

 2 2 、强化培训,为年轻干部提高素质铺路搭桥。年轻领导干部有激情、有干劲、有文化,接受新事物快,创新意识强,但也存在着实践经验不足、领导方法简单、知识结构单一等问题。我们针对这些情况,一是重点办好中青年干部培训班。培训班以基础理论、领导科学、政治与经济形势、科技现代化知识、党的建设为教学主要内容,突出习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。通过组织培训班学员进行述学、评学、考学,不断增强年轻干部的理论功底,推动理论学习的深入。二是注重抓好中青年干部的实践锻炼,结合 xx 学教活动、社区党建活动把中青年干部放到条件艰苦的村居中开展工作,通

 过实践,年轻干部的能力和素质得到了一定锻炼提高。三是抓好年轻干部的经常性培训。在大专院校、沿海地区开设培训基地,分期分批组织年轻干部进行培训。通过高层次的学习培训,使年轻干部不断丰富现代科技知识和市场经济理论,拓宽知识面,提高思维层次。

 3 3 、深化改革,为选拔年轻领导干部创造条件。一是建立干部辞职制度。把由于个人能力不够,自身行为不当,未能很好履行领导干部的职责,身体状况欠佳,不适应现任职务,或因工作失误造成一定损失和影响的领导干部,通过自愿辞职、引咎辞职、责令辞职等办法调整下来。

 二是实行干部任期制。对领导干部任职最高年龄和在同一职位的任职年限作出规定,为年轻干部腾位子。对超过任职年龄的干部在班子换届时,一般不安排进班子,而改任非领导职务。对在同一职位上工作超过规定年限的,在班子调整时,原则上规定必须调离原工作单位。

 三是实行公开选拔和竞争上岗。在机构改革过程中,拿出部分领导职位进行公开选拔,在机关部门积极推进中层干部竞争上岗,为年轻干部上岗创造更多机遇。

 四是规定班子年轻干部的配备比例。抓住党委、政府、人大等班子换届时机,明确班子配备的年轻化目标,提高年轻干部在班子配备中的比例。

 4 4 、加强管理,建好管好后备干部人才库。一是推行后备干部公示制。把后备干部队伍的基本情况向基层、向群众、向社会公开,充分听取基层干群意见,接受群众监督。

 二是推行工作评议制。有计划地组织后备干部每月向所在部门、每季向班子成员、每年向人大、党委进行工作汇报和述职,开展民主讲评和评议,强化后备干部进取意识,增强自我培养的压力和动力。

 三是推行跟踪考察制。通过日常观

 察、专项测评和定期访谈、年终考评等方法,考察他们的政治态度、思想倾向、能力素质等,并把考察范围向生活圈和社交圈延伸,及时指出不足和努力方向,使他们保持持之以恒的工作热情和干劲,向更高层次健康发展。

 四是推行谈话提醒制。在建立后备干部培养责任人的基础上,增强管理的主动性,经常性地用正反两方面的典型事例进行宣传教育,帮助他们克服自身不足,防患与未然,培养他们树立良好的工作作风。

 五是推行动态管理制。根据人才成长的动态过程,实施后备干部队伍优胜劣汰的动态调整补充,把经不住考验、没有培养前途的及时调整出去,对基本素质好、政绩突出、群众公认的及时充实进来。

 三、存在的问题及对策 区县市干部培养选拔年轻干部工作,目前仍还存在一些不可忽视的问题,还需要不断总结、完善和探索。主要表现在:一是相当一部分领导班子未形成合理的年龄梯次结构。两头小、中间大,年轻干部总量偏少,50 岁以上干部总量偏少,乡镇街道班子平均年龄偏低,县直单位班子平均年龄偏大。二是相当一部分年轻党政领导班子成员知识和专业结构欠合理。缺少系统掌握马克思主义理论和熟悉意识形态工作的干部,缺少熟悉现代经济、农业、外经外贸及法律的干部。三是选人视野过窄,选人余地过小。区县大都只注重从行政事业单位选人,一个区县行政事业单位每年进人相当有限,公招人数更少,企业两个置换后人员基本没有管理起来。以上问题如果不采取有力措施尽快解决,就会直接影响党和国家的长治久安。因此,加强干部队伍建设,特别是大力培养和选拔优秀年轻干部,已经成为当前组织部门

 的一项刻不容缓的重大任务。我们认为,要解决这些问题,必须做好以下四个方面的工作:

 1 1 、总揽全局,着眼未来,规划建设大后备干部人才库。建设一支来源广、数量足、素质高的后备干部队伍,是保持领导干部队伍充满活力的根本保证。干部工作必须总揽全局,树立大后备的观念,打破行业、区域、所有制以及身份、资历、职业、文凭界限,把选拔人才的触角伸展到社会各个领域、各个层次、各个角落,形成全方位、多层次的选人渠道,使各类人才充分涌现。干部人才库应包涵各种、各类人才:在身份构成中,既要有干部,又要有工人、农民和其他身份的人才。在门类构成中,既要有党政领导型人才,又要有经济管理型人才。在层次构成中,既要有县处级以上高级后备人才,又要有科局级中级后备人才,还要有股级以下初级后备人才。在梯次构成中,既要有较为成熟的应用型领导人才,又要有新世纪的储备型人才。还要有适当比例的妇女干部、非党干部、少数民族干部等人才。储备的干部越多,选人用人的余地越大。

 2 2 、扩大视野,拓宽渠道,努力营造良好的用人环境。由于体制上的障碍及社会上不正之风的干扰等种种原因,在当前选拔干部的工作中,仍存在着小圈子选人,凭印象选人,公开度、透明度不够等问题。因此,培养选拔年轻干部必须坚持公开、公平、竞争、择优的原则,增加干部工作的透明度。一是与自荐相结合。培养选拔青年干部,需要党组织和社会各界的,同时也应特殊重视青年干部的毛遂自荐,使和自荐有机结合起来。要提倡、鼓励青年干部毛遂自荐,要破除枪打出头鸟、含而不露等陈腐观念,强化舆论导向,为青年干部自

 荐创造一个良好的社会环境,使更多的优秀人才加入自荐者行列。二是重点培养与公开竞争相结合。从各种渠道获得的人才苗子经过有选择、有目的、有重点的培养,会更快更好地成长,对成熟的人才,要优先选拔、优先重用。但重点培养不能代替公开竞争。公开竞争,可以更有效地拓宽识人选人的视野,发现和掌握一批优秀人才。公开选拔要注意公开,条件、标准、程序、结果要让广大干部群众主动参与和监督。

 3 3 、实践育人,按绩选人,促进年轻干部走向成熟。一是选人视野要面向工作实践。要有改革创新精神,有丰富实践阅历和实践经验,政绩突出,为群众拥护的干部选拔到重要领导岗位。二是选人要重视实践经历。要看一贯的德才表现,要看实践中显露出的特长和优势。衡量德才要依据工作实绩。要善于从干部的工作业绩中辨析德才,对在实践中表现出政治上坚定、不尚空谈、不图虚名、埋头苦干并有突出政绩的干部,要优先提拔起来,或调整到重要岗位上去。三是培养干部要重视实践锻炼。要使年轻干部尽快成长起来,就要把他们安排到比较艰苦、比较重要的岗位上去,让他们在实践中磨炼意志;对他们要给位子、压担子,放手让他们去干、去闯,使他们在实践中探索工作方法,积累成功经验,提高领导能力,全面增长才干。要继续推行干部交流制,从工作环境、工作内容、工作难易出发,加大对干部的交流。要把是否经过多岗位锻炼,是否在几个岗位上都能取得明显的工作实绩作为考察任用的重要依据。

 4 4 、完善制度,加强管理,形成良性 循环机制。一是完善培训机制。按照系统化、规模化、制度化的要求组织培训。在培训内容上,

 既要加强理论知识的培训,又要强化经济知识的培训。在培训形式上,要坚持举办专题培训与委托大专院校培训相结合,境内培训和境外培训相结合,课堂教学与实践考察相结合,传统教学与电化教学手段相结合的多渠道地培训。在培训管理上,要加强对培训工作的宏观管理。二是完善考察机制。改革干部考察方法,广泛使用民主、民意测验的方法,岗位目标责任制的考察方法,以及动态考察、跟踪考察的方法等;对干部的评鉴使用定性与定量相结合的方法,将审计手段运用到考察工作中去等,进一步提高对干部评鉴的准确程度。三是完善吐故纳新机制。健全干部考核办法和制度,对表现差、不胜任现职的进行果断调整,真正使能上能下形成制度,实行能者上、平庸者下。要实行任期制,任期满后,工作表现好、实绩突出的提任或调任,对需下岗的实行动职不动级。四是完善管理机制。坚持年轻干部的动态管理,注重在实践中考察干部。建立干部的政绩管理档案,把平时管理与年度目标考核结合起来,用激励机制促进青年干部在各种环境和岗位上经受锻炼,增长才干。

  xx 州培养选拔优秀年轻干部调研报告范文(2)

 近年来,xx 州全面贯彻落实习近平总书记关于建设高素质专业化年轻干部队伍新思想,严格按照中央及省州年轻干部工作新要求,解放思想、深化认识,找准定位、科学谋划,着力健全“选、育、用、管”四位一体培养选拔机制,不遗余力地加强高素质专业化年轻干部队伍建设,有力有效推动干部队伍专业化、年轻化进程。

 一、主要做法 (一)聚焦年轻干部队伍建设,深化思想认识。聚焦全州发展战略,把发现培养选拔使用优秀年轻干部作为干部队伍建设的基础和关键来抓。一是强化思想引领。州委高度重视优秀年轻干部发现培养选拔,省人大常委会副主任、州委书记尼玛卓玛作了重要批示,要求全州进一步强化领导、解放思想,健全机制、完善措施,统筹抓好专题调研、分析研判、精准选育、提拔使用、监督管理等工作,力求培养储备一支素质优良、担当有为的高素质专业化年轻干部队伍,为推进富裕文明和谐美丽幸福“五个 xx”建设提供坚强的组织保证。xx 州第一时间学习传达培养选拔优秀年轻干部文件精神并提出贯彻意见,组织召开州委理论中心组学习研讨会、四县党政领导班子政治思想建设座谈会等,切实发挥“关键少数”作用,大力营造了一级带着一级干、一级做给一级看的浓厚氛围。二是强化贯彻执行。深入学习领会年轻干部培养选拔工作的具体要求,从提高思想认识、深入学习宣传、广泛开展调研、完善制度措施、分解细化任务、推动改革发展等各方面研究提出具体举措,有力推动中央和省委各项决策部署得到全面落实。同时,加大督促检查力度,全方位督导会议部署、政策制定、工作推进等情况,推动形成政令畅通、执行有力的工作格局。

 (二)明确培养选拔年轻干部目标任务,聚力抓好落实。紧紧围绕贯彻落实新时代党的组织路线,准确把握培养选拔优秀年轻干部目标任务,确保各项措施具体化、责任化、长效化。一是健全工作措施。制定出台《贯彻落实省委办公厅<关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见>的分解任务》,细化分解 6 个方

 面 21 项具体措施,充分发挥各级组织人事部门职能作用,加强与纪检监察机关、审计、统战、民宗等部门的配合,明确牵头、配合、责任单位和工作要求,推动形成面上指导、左右协调、上下联动的工作合力。二是优化队伍结构。坚持围绕领导班子建设和换届需要,积极探索优秀年轻干部培养选拔途径和方式,搭建年轻干部锻炼成长平台。截至目前,全州共有 45 岁及以下县级年轻干部 x 名,占县级干部总数的 x%,全州年轻干部队伍的年龄结构...

篇八:年轻干部调研报告

系统关于年轻干部队伍建设的调研报告 年轻干部是社会进步发展的后备力量,是推动现代化进程的生力军,“源源不断地培养造就大批优秀年轻干部,是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计”。因此,给年轻干部创造一片成长的天空,才能不断推动我们的事业走向希望的田野。胡锦涛同志深刻指出:一个富有远见的民族,一定把关怀的眼光投向青年。年轻干部作为干部队伍中的生力军,如何使自己尽快成长、成熟起来,成为学习型的干部,从大的来看,是推进学习型党组织建设的重要环节,更是加强党的执政能力、构建社会主义和谐社会、推进我市经济社会平稳较快发展的重要保证;从小的来说,是提升年轻干部个人能力与素质的需要,是干部自身建设与社会发展与时俱进的体现。对于教育系统来说,教育是一个民族最根本的事业,教育发展,教师是关键。教师是传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂、影响人类未来的巨匠,是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人,其师德状况、知识水平、理论修养关系到人才培育的质量,影响到社会主义现代化建设的历程。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。没有科学的,有实效的管理,就不会有好的教育。所以年轻干部的培养尤为重要。

 一、培养年轻干部的必要性

 据研究,在人的生命周期中,体力各要素(如速度、力度、准确性等)的高峰年龄均分布在 25 岁至 30 岁之间,智力各要素(如记忆力、视力、听力、创造力、理解力、模糊分析力等)的高峰年龄分布在 10 岁至 60 岁之间(如记忆力为 10 岁,视力和听力为 20 岁,创造力为 35 岁,理解力为 40 岁,模糊分析力为 60 岁),但综合在一起智力高峰年龄为 26-35岁。根据这个研究成果,若不考虑业务知识和经验积累的因素,一个人从事工作的最佳时期大致在 26-35 岁这一区间,中位年龄为 30 岁,当前教育系统主体在 45-60 岁,中位年龄为50 岁,两个中位年龄差距为 20 年。如果考虑业务知识和经验积累因素,那么个人工作最佳时期应该会后移,问题就在于会后移几年,也就是知识经验积累期需要多少年。所以现在的问题是怎样缩短业务知识和经验的积累期,使个人工作的最佳时期与人的体力、智力高峰趋向吻合,因此我们必须加强年轻干部的培养选拔工作,研究解决年轻干部培养选拔中遇到的各类问题。

  教育局高度重视年轻干部队伍建设,专门制定出台了人才建设的发展规划,在年轻干部的培养使用上下了大决心,花了大力气,也提供了大空间。人事股在对人才的招录、培养、选拔等环节做了深入细致的安排,积极组织实施各类培训活动,着力提升年轻干部综合素质。

 为进一步推进年轻干部队伍建设,结合本次调研活动及教育系统第三期中青年后备干部暨学校文化建设人才培训班,我们通过调查问卷、个别访谈、查阅资料等方式,对教育系统正科级单位年轻干部队伍建设情况进行了初步调查,本次调查共发放问卷

  份,回收

  份。在调查基础上,对年轻干部当前状况进行了分析,并就提高年轻干部学习力提出一些初浅的建议。

 二、教育系统年轻干部队伍现状:

 在第三期教育系统中青年后备干部暨学校文化建设人才培训班中,55 名教师参加培训;并邀请海淀区教委高亚全主任等 14 名教育专家名师来我旗支教讲学,对我旗 1900 名干部进行了集中培训,取得了很好的培训效果。通过问卷调查和统计分析我们发现,我旗年轻干部队伍的现状呈现出以下三个特点。

 人员 编制 类别 本单位在编干部总人数 年轻干部人数 年轻干部队伍性 别 党 派 民

 族 学

 历 年

 龄 男 女 中共

 党员 无党派 汉族 蒙古族 其它少数 民族 研究生及以上 大学 本科 大学 专科 中专及以下 25 岁及以下 26-29 岁 30-35岁 正科级领导职务 正科领导公务员和 参公 管理人员 30 1

 1 1

 1

 1

  1

 事业单位 编制人员 1368 568 161 407 135 433 412 127 29 50 509 9 0 8 134 426

  1、起点较高,综合素质良好

 从表中数据可以看出,教育系统科级事业单位共有 1398 人,年轻干部 569 人,其中公务员 1 名,中共党员 136 名,女干部 408 名,进入副科级以上领导干部队伍的 1 名。年轻干部占在编总人数的 41%,年轻干部中男女比例为 2 ¦5 ,少数民族占年轻干部的 27 % ,有中共党员 136 名,占 23.7%,思想政治素质普遍较高。从学历看,有 560 人为大学以上学历,占 84.4%,其中研究生学历的有 50 人;学历主要集中在大学本科,年龄主要集中在 30-35周岁,在日常工作中,知识面接触也较为宽泛,中级以上职称与中级以下职称比例为:1 ¦ 2 ,环节干部占年轻干部的 2 %,主要集中在工作 7-9 年后任环节干部,因为教育系统在职在编工作人员(工勤除外)都属于干部,所以环节干部比例偏低。

 2、有干劲,有朝气,奋勇当先 年轻干部有属于年轻人的那份激情。有干劲,有文化,接受新事物快,创新意识强。激情于人,犹如“吹动帆船的风”,是做好工作、成就事业的内在动力。人在激情的驱动下,往往能最大限度地发挥创造潜能;缺乏激情,如同没有经过裂变的原子,只有潜在的能量。有了激情,在工作中就能抢抓机遇、拼搏进取,就能大胆创新、攻坚克难,就能百折不挠、愈挫愈勇,就能不计名利、甘于奉献。毛泽东同志说过这样一句话:“人是要有点精神的,要保持那么一股劲,那么一股革命热情,那么一种拼命精神”。时代赋予了年轻干部更大的使命,面临的任务也艰巨,年轻干部时刻有一种热血澎湃、如坐针毡、疾起奋进的感觉,有一种躺着想事、坐着议事、站着干事的冲动。有一种闯的魄力、抢的意识、争的劲头、拼的勇气,以火一样的激情投入工作,锐意进取,奋勇当先,争创一流。

 3、善于求新,学习方式多样 年轻干部有自己的优势:肯投入、易接受、会创新,而这些因素激励他们不断向前冲,学习求新、求突破。反过来,他们也以特有的信息接受速度推动个人的学习。传统一点,看看书,摘笔记;专业一点,主题报告、专题培训;时尚一点,网上交流、电子阅读„„层出不穷。

 4、同时,当今社会,各种价值观念、利益取向、生活方式相互渗透、互相激荡,令人

 目不暇接。年轻人由于阅历不足,导致实践经验不足,领导方法简单,知识结构单一等问题。也有可能无法抵住诱惑,使自己跌倒,使教育事业受到损失。

 5、思想政治素质方面呈现“滑坡”趋势,主要表现在:

  (1)、拜金主义思想滋长,理想信念动摇。随着改革开放的逐步推进,受市场经济自身弱点和消极方面的影响,有的年轻干部放松了对自身思想的改造,滋生了拜金主义,信奉“金钱万能”。工作经商两不耽误。

 (2)、实用主义比较盛行,理论素养下降。当前,年轻干部队伍中文化水平高、理论素质低的问题不可忽视。有的对学习理论的重要性和必要性认识不足,学习兴趣不浓,忙于应酬;有的对科学理论断章取义,片面理解;有的则理论与实践脱节,学而不用。

 (3)、自由主义逐步蔓延,纪律观念淡薄。一是有的干部对执行党的方针政策打折扣,有令不行、有禁不止;二是有的干部“不讲党性讲人情,不讲原则讲关系”;三是有的干部搞好人主义,对歪风邪气和腐败现象不敢理直气壮地斗争,遇到是非问题和稀泥。

  (4)、官僚主义较为严重,宗旨观念不牢。有的年轻干部成长为领导后只考虑自己权力的大小,职务的升迁,对群众的冷暖漠不关心,高高在上,严重脱离群众。

  (5)、形式主义屡禁不止,工作作风漂浮。一是喜欢搞花架子,做表面文章,迎合领导的喜好,骗取领导的信任。调查研究不是为了解决问题,而是为了表明“经常深入基层”,骗取好评;有的干工作不讲效率,而是满足于“文山会海”。

 三、干部队伍建设好的措施和方法 韩非子言:“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”唐代张九龄也提出“不历州县,不拟台省”。这些话放到现在,仍很有借鉴意义。

 习近平强调,科学合理的干部选拔机制,是增强干部队伍活力、确保优秀年轻干部能够脱颖而出的根本。科学合理的干部选拔机制应该是能够真正把那些老百姓认可、组织上放心、能干实事、专干好事的干部选拔出来。这就要求这样的干部选拔机制必须规范有序、公开透明,杜绝暗箱操作,真正实现干部能上能下,体现党和广大人民群众的意愿,确保公权力掌握在那些真正愿意为人民服务的干部手中。

 1、我们将按照中央的指示和要求,有序开展教育人事工作。以立德树人为根本任务,以促进教育公平、提高教育质量为主线 ,以建设教育强旗为目标,牢固坚持“安全立教、和谐治教、管理兴教、质量强教”理念,以培养年轻干部为平台,充分发挥年轻干部的带头作用,进一步加强年轻干部的引领和培育,加强对督查和指导,继续开展教育改革创新,推动学校建设大发展,努力扩大业已取得的优秀成果。组建旗年轻干部工作站,建立年轻干部工作室,推动年轻干部培养工作持续进步,让大批青年干部在系统专业的学习和研究实践中脱颖而出,形成一支目标明确、方向正确、组织健全、活动有序、行动有力的中小学教师雁阵,切实有效地促进全旗中小学教师的专业成长和教学进步。

 2、加强交流,为年轻干部积累经验提供舞台。在进一步健全旗内校际间协作交流机制的基础上,邀请各级教育专家参与和引领我旗干部建设理论和实践研究,带动全旗年轻干部水平的不断提升。我们一方面实行年轻干部定期交流制度。针对教育教学工作的实际情况,制定干部在重点热点岗位交流的规定,让那些较有潜力的年轻干部到不同的教育教学岗位上进行全面的培养锻炼。另一方面采用各种交流形式培养锻炼干部。选派优秀中青年干部参加自治区、赤峰市、敖汉旗举办的技能大赛、教学能手比赛等各级各类教育教学活动,让年轻干部得到锻炼和充实。

 3、强化培训,为年轻干部提高素质铺路搭桥。一是重点办好中青年干部培训班。培训班以基础理论、领导科学、政治与经济形势、科技现代化知识、党的建设为教学主要内容。通过组织培训班学员进行述学、评学、考学,不断增强年轻干部的理论功底,推动理论学习

 的深入。二是注重抓好中青年干部的实践锻炼,结合有关部门开展的各项学教活动,通过实践,年轻干部的能力和素质得到了一定锻炼提高。三是抓好年轻干部的经常性培训。根据工作实际学校分期分批组织年轻干部进行培训。通过高层次的学习培训,使年轻干部不断丰富现代科技知识,拓宽知识面,提高思维层次。

 4、加强管理,建好管好后备干部人才库。一是推行后备干部公示制。把后备干部队伍的基本情况向全体教职工公开,充分听取基层干群意见,接受群众监督。二是推行工作评议制。有计划地组织后备干部每月向所在处室进行工作汇报和述职,开展民主讲评和评议,强化后备干部进取意识,增强自我培养的压力和动力。三是推行跟踪考察制。通过日常观察、专项测评和定期访谈、年终考评等方法,考察他们的政治态度、思想倾向、能力素质等,并把考察范围向生活圈和社交圈延伸,及时指出不足和努力方向,使他们保持持之以恒的工作热情和干劲,向更高层次健康发展。四是推行谈话提醒制。在建立后备干部培养责任人的基础上,增强管理的主动性,经常性地用正反两方面的典型事例进行宣传教育,帮助他们克服自身不足,防患与未然,培养他们树立良好的工作作风。

  5、进一步加强年轻干部队伍建设。落实好《敖汉旗教师队伍建设五年规划》,实施好百名名师培养计划,立足教师队伍实际,重点在端正工作态度、提高幸福指数、调动工作积极性上下功夫,在加强师德修养、促进专业成长、提高工作水平上出成效。一是打造一支高素质的干部队伍,着力提高年轻干部的思想政治素质和办学治校能力,努力培养和造就一支有思想、有能力,具有先进教育理念和独特办学风格的优秀干部队伍。二是打造一支核心骨干聚集的环节干部队伍,要适应时代要求,理念先进、作风过硬、素质精良。三是打造一支实力雄厚的教科研队伍,开展丰富多彩的教研活动,充分发挥教科研工作对推进课程改革、提高教育质量的引领作用。四是深入推进教育“三名”工程,打造一支德才兼备的名师队伍,充分发挥名师的引领作用,促进教师队伍素质提升。五是打造一支强有力的教师队伍,进一步强化师资培训,着力提高教师的师德修养和专业素质,培养积极向上的良好心态,努力克服职业倦怠,收获工作的幸福感,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

 6、进一步加强师德行风建设。要高度重视教师的职业理想教育和职业道德教育,坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,严格师德考核管理,建立和完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制,大力开展教书育人楷模、师德标兵和优秀教师评选活动。认真落实师德行风投诉举报查处快速反应机制,继续保持高压态势,强化对人民群众反映强烈的热点、难点问题的专项治理。有效开展“学生评教师,家长评学校,社会评教育”三位一体的评价活动,完善评价反馈机制,促进行风建设,树立教育良好形象。

 7、进一步转变机关作风。认真落实中央“八项规定”精神,坚决贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》,把机关作风建设不断引向深入。要进一步加强考勤管理,严肃工作纪律,坚持刚性约束,修订完善相关制度,强化监督检查,严格执纪问责;坚持实事求是,合理安排公务活动;坚持从严从简,加强厉行节约,降低公务活动成本;坚持求真务实,狠抓自身建设,以奋发有为的精神状态、踏踏实实的工作作风、实实在在的工作业绩,赢得信任,凝聚力量。

 8、在实践中锻炼、考验和提高干部,始终是培养年轻干部的一个基本途径。越是有培养前途的年轻干部,越要放到艰苦环境中去,越要派到改革和发展的第一线去,让他们在实践锻炼中增强党性...

篇九:年轻干部调研报告

做好培养选拔优秀年轻干部工作的调研报告(范文)

 根据省委组织部对本课题的要求,结合贯彻落实全国培养选拔年轻干部座谈会精神,我们组成了由办公室、干部综合处、干部一、二、三处、调研室有关人员组成的课题组,在部领导的带领下,从 5 月中旬开始,就如何进一步解放思想、加大力度,切实做好我市的培养选拔优秀年轻干部工作,开展了广泛深入的调研。在调研工作中,我们共召开由部分区、县(市)和市直单位党委主要负责人或分管领导、部分"三讲"教育巡视组组长、部分优秀中青年干部等参加的不同类型座谈会 6 个;走访了 XX 市、市政公用局、XX 经济技术开发区、XX 高新技术开发区、XX 经济技术开发区等 5 个单位;还外出到 X、X 等 5 个地方学习取经,查阅了 20XX-20XX 年有关干部工作的档案资料,课题组对我市县(局)级领导班子和领导干部及乡镇、街道和市、县两级机关处(科)级干部的状况进行了认真分析,对 100 位中青年干部和(局)级领导干部进行抽样问卷调查,在此基础上形成了本调研报 一、20XX 年以来我市培养选拔年轻干部工作的简要回顾 20XX 年 X 月党的 XX 届 X 中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》提出了必须抓紧培养和造就优秀年轻干部,努力造就大批能够跨世纪担当重任的领导人才这一重大而紧迫的战

 略任务。20XX 年上半年中央又相继召开了全国组织工作会议,下发了《中共中央关于抓紧选拔优秀年轻干部的通知》(中发[20XX)2 号)文件,对培养选拔年轻干部工作提出了一系列明确的目标和要求。几年来,我市结合实际,认真贯彻中央的文件和要求,在培养选拔优秀年轻干部工作方面采取了许多有力的措施,取得了比较明显的成效。突出地表现在三个方面:

 1、抓机遇,及时把比较优秀的年轻干部选拔进领导班子。

 20XX 年以来,市委紧紧抓住贯彻落实中央 2 号文件,XX 年市、县两级领导班子换届和 XX 年市级领导班子"三讲"教育整改这三次大的机会,制定了一系列政策措施,切实加大了工作力度,及时将一大批政治素质好、工作实绩明显,群众公认度比较高的优秀年轻干部选拔到县(局)以上领导岗位。特别是 XX 年市、县两级领导班子换届和市直单位领导班子调整,干部变动的面和提拔年轻干部的力度尤为大。如 20XX 年,县级领导班子换届,12 个区、县(市)(滨江新区除外)新进常委班子 32 人,占常委班子成员总数的 27.6%,平均年龄 39.2岁,其中 35 岁以下 19 人;新进政府班子 25 人,平均年龄 40.96 岁,其中 35 岁以下的 9 人。换届后,领导班子的平均年龄,党委为 43.6岁,政府为 43.15 岁,人大为 51.35 岁,政协为 50.16 岁,分别比换届前下降了 0.6 岁、0.34 岁、1.53 岁和 3.57 岁。XX 年市政府领导班子换届后,市政府新一届政府部门的 50 名正职人选中,新提拔的 14 名,其中 40 岁左右的有 9 人,占 64.28%。XX 年,市级

 领导班子"三讲"教育后,市委又新提拔了一批优秀中青年干部充实到区、县(市)党政主要领导岗位,从而使区、县(市)党政主要领导的平均年龄下降了 1.2 岁。

 2、抓改革,努力为优秀年轻干部的脱颖而出创造良好的环境和机制。市委在认真总结 XX 年我市首次公开选拔市级机关 10 名副局级领导干部工作经验的基础上,X、X 年又先后两次面向社会公开选拔了 22 名市级机关副局级干部。与此同时,13 个区、县(市)也进行了多次公选,共选拔处(科)级干部 168 名。通过公开选拔,大大拓宽了组织部门的选人用人视野,使一大批优秀年轻干部的脱颖而出,有的直接走上了领导岗位,有的进入了党委和组织部门的视野,以后又陆续被提拔使用。目前,市委公开选拔产生的 32 名干部已有 6 人担任市直部门的党政正职。去年以来,市委对新提拔的市直单位副局级干部全部实行了试用制,市直单位的中层干部普遍实行了竞争上岗,一些区、县(市)选拔乡镇、街道和机关部门的领导干部也采用了竞争上岗的形式。领导干部任前公示制也在区、县(市)普遍得到推广。从 X年开始,市委每年都要对市管干部进行一次年度考核,其中,届中、届末由市委组织部组织力量考核,较好地发挥了考核成果对干部的激励和约束作用。20XX 至 20XX 年全市共调整不胜任现职领导干部 53人,其中正职降为副职 8 人,副职降为一般干部的 3 人,改任非领导职务的 42 人。去年市委还以讲党课的形式向全市市管干部通报了对市直以下单位领导班子及其成员的考核结果,讲评了考核情况,公开点名表扬了一批好的班子和个人,批评了一些班子、人和事,在干部

 群众中产生了很大的反响。去年市级领导班子"三讲"教育结束后,市委还制定下发了《关于进一步推进干部制度改革完善干部选拔任用和管理监督机制的若干意见》,出台了一系列新的工作举措。包括实行干部提拔任用党风廉政"一票否决"制;坚持和完善经常性的干部谈话制度;58 周岁同志退二线改任非领导职务;适当下放干部管理权限,把市直单位和城区的正处级干部下放给各部门和城区党委(党组)管理;在坚持党管干部原则的前提下,根据建立现代企业制度的要求,进一步理顺国有企业领导人员管理体制等。这些年来,市委还十分重视推进干部的交流。目前,县(市)党政正职、纪委书记、组织部长、公安局长、法院院长、检察院检察长这"七大职位"已全部做到了异地任职。区(市)县与市直机关部门之间、市直机关部门与部门干部之间的交流力度也进一步加大,20XX 年以来,全市共交流县(局)级干部126 人。市级机关中层处级领导干部任职期满 8 年,其中在管人、财、物和项目审批、执纪执法等重要岗位任现职满 5 年的,也基本都在本部门进行了交流。去年市委组织部还尝试在市工商、规划、计委、土管、总工会,跨部门交流了 5 名处级领导干部。

 3、抓培养,促使年轻干部尽快成长。20XX 年以来,市委每年都在市委党校举办两期中青年干部培训班,对他们进行比较系统的马克思主义理论教育,5 年共培训市管后备干部 400 余人。与此同时,市妇联、团市委也依托市委党校、市团校分别举办了中青年女干部、青年干部培训班各 4 期,受训 300 余人。20XX 年以来,由市委组织部牵头,市城建委、市贸办、市外经贸委等部门在 XX 大学、XX 大学、

 XX 财经学院等高校举办城建城管、财经商贸、外经外贸管理干部培训班 5 期,受训 237 人。XX 年以来,市委选拔了 380 名中青年干部参加了 XX 大学、中央党校、省委党校的"工商管理"、"经济管理"、"行政管理"的研究生学历、本科学历的学习。在加强对干部理论培训和知识更新学习的同时,重视加强实践锻炼。20XX 年以来,市委先后两批,共下派了各市直单位处级干部到基层挂职锻炼。其中第一批14 人,主要下派到市属困难企业,时间一年,第二比 28 人下派到乡镇、街道和市属企业,时间 2 年。20XX 年,市委组织部还在各区、县(市)和市直单位选调 26 名中层干部分别到市委、市政府综合部门进行上挂锻炼。这些年来,我市市、县两级党委和市直单位党委还十分重视抽调一些年轻干部参加干部考核、"三讲"教育、"双思教育"等活动,在参与这些中心工作中,使年轻干部接受党性锻炼,增长知识和才干。目前,我市区、县(市)党政领导班子成员的平均年龄为48.8 岁,市直单位领导班子成员的平均年龄为 49.5 岁。区、县(市)党政领导班子中 45 岁以下的干部 100 人,占 28.17%;40 岁以下39 人,占 11%;35 岁以下的干部 4 人,占 1.13%,其中有 40 岁左右的党政正职 1 人。市直单位领导干部中有 45 岁以下的干部 96 人,占 23%。

 这些年,领导班子及其成员的思想政治素质、工作能力和工作水平也在不断得到提高,领导和驾驭现代化建设的能力进一步得到增强。据在"XX"教育中干部群众对 12 个区、县(市)领导班子测评中综合评价的情况看,综合评价为好和比较好的平均为 87.88%,对县级领

 导班子剖析材料的平均满意率为 XX.45%,最低也达到 97.8%.对106 个市直单位领导班子的测评情况看,综合评价为好的和比较好的与区、县(市)情况大体相同。这些年,我市各项改革不断推进,经济持续快速发展,城乡面貌发生了很大的变化,这与我们有一支好的干部队伍是分不开的。

 二、面对"五大"变化,加快 XX 市领导干部队伍年轻化建设的紧迫性 在充分肯定成绩的同时,我们也必须清醒地看到,干部队伍的新老交替合作是一个动态的历史过程,即使一段时间这项工作抓得有成效,但随着时间的推移和形势的变化,领导干部队伍的建设又呈现出新的不适应。这种新的不适应主要表现面临的新形势和新任务上。组织工作是服从党的政治路线,为市委、市政府的中心工作服务的。要做好培养选拔年轻干部工作,首先就必须对当前的国际国内形势和我市改革开放、经济建设的形势有一个全面的认识和正确的把握。当前我们党和国家正处在世纪之交、千年之交的这样一个重要历史时刻,国际国内形势发生了许多前所未有的深刻变化。XX 作为长江三角洲南翼经济重镇、XX 省的省会城市、XX 省的政治、经济、文化中心,面临着"五个大"的变化。

 一是环境大开放。随着我国即将加入世贸组织和"走出去"战略的实施,我们的整个国民经济日益融合到世界经济一体化这个大舞台中去,成为其不可或缺的一个组成部分。国内市场国际化,我们将直接

 面对一个经过几百年酝酿发展而成的资本主义发达的市场经济体系。同时,随着以信息产业为代表的科技发展日新月异,网络经济的迅速崛起,整个地球变得越来越"小",经济的全球化趋势日益明显。作为沿海经济发达和世界著名风景旅游城市的 XX,将进一步溶入世界经济一体化的进程中。

 二是结构大调整。现在传统的国有企业,大多都已改制成由多个投资主体参股的公司制企业,与此同时各种非公有制经济发展速度明显加快;一、二、三产业的比重正在发生重大的变化,特别是第三产业迅速崛起,在国民经济中的地位和作用越来越突出;农业、工业和第三产业内部的结构也在不断的调整中。我市的结构调整,将以城市化为重点,调整城乡结构;以发展效益农业为重点,调整"一产"结构;以促进产业升级为重点,调整"二产"结构;以发展旅游、商贸、房地产和文化信息产业为重点,调整"三产"结构。

 三是经济大发展。随着我国加入 WTO,西部大开发战略的实施、国有企业改革的逐步到位以及国家投资和消费双轮驱动的拉动,我国必将在更高的层次上出现新的一轮改革开放和经济建设的热潮,GDP的增长速度在一个相当长的时期内都将保持在一个高位上。从我市的情况看,市委、市政府已经确定了"建经济强市,创文化名城",到20XX 年提前基本实现现代化的目标。为了实现这一目标,市委要求XX 市的改革发展必须有大思路、大手笔、大动作,以求得大发展。最近又提出了"城建城管学 XX,高新技术学 XX,对外开放学 X 州,个

 私经济学 XX"的口号,以求在激烈的竞争中不断开拓前进。

 四是实力大较量。当今世界以科技和经济为基础的综合国力的竞争日趋激烈。这种竞争不仅表现在国与国之间、地区与地区之间,也表现在城市与城市之间,不进则退,小进则败。这几年,XX 的国内生产总值居全国省会城市第二位,15 个副省级城市第三位。但是 XX要确保经济发展的这种领先位置,任务非常艰巨。目前是前有"标兵",后有"追兵",我们与标兵的距离在拉大,与追兵的距离却在缩短。XX市的各级领导一定要清醒地认识到这一点,以只争朝夕的精神去抓住机遇,加快发展。

 五是文化大激荡。一方面,随着对外开放的扩大,各种思想文化相互激荡,我们正面临着资本主义腐朽思想和市场经济负面效应的严峻考验。另一方面,我国的社会生活发生了广泛而深刻的变化,呈现出社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式四个多样化的形势。XX 是"四个多样化"表现比较突出的地方,社会成员文化观念、价值观念也呈现出复杂性。另外,封建主义思想文化残余的影响依然存在。这些都使党的思想政治工作和群众工作面临着前所未有的复杂情况。不仅如此,以美国为首的西方敌对势力从来没有也不会改变对我国进"西化"、"分化"的图谋,它们不愿意看到中国日益强大,总是千方百计地遏制我们。世纪之交国际国内形势的这些新变化、新特点、新趋势,对各级领导干部的素质和能力提出了越来越高的要求。与之相比,XX 市现有领导干部队伍则存在着三个不相适应。

 1、不少领导干部的思想政治素质、工作能力与改革开放和现代化建设新形势的要求不相适应。20XX 年年初,我们在对市直 105 个单位领导班子的考核测评中,绝大多数单位群众评价最低的都是这样4 个项目:一是发挥各职能部门的作用,调动各方面的积极性;二是转变工作作风、深入实际;密切联系群众;三是总揽全局、科学决策和处理复杂问题;四是解放思想、锐意改革、开拓创新。在区、县(市)"三讲"教育中,无论是群众反映,还是巡视组分析的党政班子特别是主要领导存在的问题方面,也大多集中在这样几个问题上。

 一是理论素养和理论水平跟不上形势发展的要求,特别是在运用理论指导工作,解决实际问题的能力上存在着不小的差距。表现在:有的干部对一些重大的问题把握不准,缺乏从政治、全局和宏观高度观察分析和思考问题的能力;对一些突发性事件的处理,感到心里无数,胸中无底,不能从容应对;对本地区、本部门改革和发展思路不清,有的整天忙于事务。

 二是对经济工作不够熟悉,领导和驾驶经济工作的能力不强。表现在党委对经济工作的议事能力不强,政府抓经济工作、解难题的力度不大。有的是因循守旧有余,开拓创新不足;有的"好心办坏事"。导致这种情况的客观原因是现在区、县(市)委党政班子中,熟悉经济工作的同志不多,少数党政一把手缺少从事经济工作的经历;一...

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