对自身优势和不足自我分析8篇对自身优势和不足自我分析 工作总结自身优点及不足工作总结不足与缺点 1.工作总结的写法总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行下面是小编为大家整理的对自身优势和不足自我分析8篇,供大家参考。
篇一：对自身优势和不足自我分析
总结自身优点及不足 工作总结不足与缺点1.工作总结的写法总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。基本情况。1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。
戚 总结的目的就是要肯定 峰 成绩，找出缺点。成绩 恰 有哪些，有多大，表现 兜 在哪些方面，是怎样取 庇 得的;缺点有多少，表 捅 现在哪些方面，是什么 羽 性质的，怎样产生的， 混都应讲清楚。3.经验 阅 和教训。做过一件事， 企 总会有经验和教训。为 向 便于今后的工作，须对 此 以往工作的经验和教训 茸 进行分析、研究、概括 渝 、集中，并上升到理论 轩 的高度来认识。4.今 涟 后的打算。根据今后的 达 工作任务和要求，吸取 乱 前一时期工作的经验和 羽 教训，明确努力方向， 枝 提出改进措施等。写好 徐 总结需要注意的问题 1 遍 .总结前要充分占有材 下 料。最好通过不同的形 失 式，听取各方面的意见 敷 ，了解有关情况，或者 摘 把总结的想法、意图提 仑 出来，同各方面的干部 萄 、群众商量。一定要避 站 免领导出观点，到群众 靴 中找事实的写法。
攘 2.一定要实事求是， 邯 成绩不夸大，缺点不缩 著 小，更不
能弄虚作假。
旱 这是分析、得出教训的 越 基矗 3.条理要清楚。
伊总结是写给人看的，条 逾 理不清，人们就看不下 捆 去，即使看了也不知其 在 所以然，这样就达不到 怒 总结的目的。4.要剪 魄 裁得体，详略适宜。材 类 料有本质的，有现象的 帝 ;有重要的，有次要的 溶 ，写作时要去芜存精。
健 总结中的问题要有主次 睁 、详略之分，该详的要 舵 详，该略的要略。5. 请 总结的具体写作，可先 陨 议论，然后由专人写出 耀 初稿，再行讨论、修改 萝 。最好由主要负责人执 构 笔，或亲自主持讨论、 横 起草、修改。
在镇 武 党委、政府的正确领导 周 下，本人时刻以高标准 蕊 严格要求自己，不断加 虎 强政治学习，工作上兢 责 兢业业，恪尽职守。通 缝 过一年来的学习与工作 码 ，工作模式上有了新的 毒 突破，工作方式有了较 啊 大的改变，圆满地完成 耿 了党组织和领导交给的 鸭 任务，现将一年来的个 趁 人工作总结如下：
一、 买 加强自身学习，提高思 扔 想认识
本人能在思 恤 想上严格要求自己，具 臆 备较强的责任心。始终 掏 以科学发展观为指导， 梅 行动上以践行科学发展 涵 观为准绳，认真学习马 脂 列主义、毛泽东思想、 批 邓-小-平理论和“三 冷 个代表”重要思想。坚 峦 持党的基本路线、方针 戮 、政策，始终严格要求 愁 自己，思想上不断提高 邮 自己的政治理论水平， 镜 及时学习上级文件及会 熬 议精神，拥护镇党委决 癣 定，执行镇党委决议， 蔡 自觉维护镇党委形象， 码 坚决维护党的形象，始 碑 终与镇党委保持高度一 胀 致。
二、提高业务水平 盂 ，做好本职工作
我 帐 的工作主要分为三部分 受 ，一是经管站，二是政 笋 工助理，三是包村，具 砧 体工作开展如下：
哨 1.经管站方面：主要 实 工作是上报各种报表。
咙 例如，农村住户调查， 圣 我镇西山院村为本次农 恿 村住户调查样本点，该 天 村随即抽取
2、加 瓣 强学生自主管理，完成 伺 “梦想与团队”学生领 畜 袖的培养，尝试以国际 中 化的学生领袖管理模式 削 影响和组织管理学生干 闸 部队伍，进而形成特有 魔 的实验学校东校学生干 背 部的管理特色，逐步完 慨 成学生干部的全员过渡 拳 ，真正成就一批扎实能 栅 干、作风干练、高效、 攻 具有国际管理新理念的 揖 学生干部。以国际化的 络 定位影响孩子一生，为 茎 他们的幸福奠定坚实的 曙 基础。8 月 18 号-2 与 2 号梦想团队共计 36 蚜 人和我校小学部 80 名 励 学生将参加培训。设计 豢 到学校中小学教导处、 攘食堂、后勤、体育组等 社 部门。
3、培养大 蔼 气的人，注重学生团队 显 的整体形象建设，培养 雅 乐群、关爱、友善、进 邑 取、积极、凝聚的学生 巴 干部队伍，以点带面， 荫 逐步完成实验东校学生 昼 的整体形象建设。尝试 小跨班级、跨年级、跨校 六 的合作学习，真正锻炼 盼 和培养一批优秀的学生 贾 干部，逐步放手让学生 忿 管理自己的事情，管好 沼自己的事情。愿意做事 餐 、能做事、做好事情的 帚 过渡
4、力求通过 氓 学生集会等方式，强化 尤 学生集会的规范，
逐步 刊 改变学生组织纪律观念 醒 淡漠、尤其是学生集会 茬 中散漫的态度，配合德 裂 育处完成学生行规的再 蜒 建设工程，打造正气、 绎 和谐、
阳光、齐整 嫉 、友善、有修养的东校 棠 学生形象。建设和谐、 趾 健康、生态的实验东校 歌 学生形象。
5、配 峙 合教导处做好学生外事 壹 接待、外事交流工作， 愉 注重工作交流互访资料 卖 的累积，强调外事交流 颜 中的生成性。学习兄弟 其 学校的管理经验，加强 惟 学校间的交流互动。
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6、牢固树立服务意 零 识，工作中应改变焦躁 扑 、简单的工作方法，以 糙 善意平等的方式和学生 到 进行交流，改变以往学 汕生干部例会对学生干部 悟 的只是布置工作的方式 辨 ，注重会议的多元性组 阑 织方式，尝试让学生干 矾 部自行组织会议、解决 班自己的问题，提升学生 俗 的管理。
7、作为 九 教育署中心组成员，我 诌 应加强学校艺术工作的 耗建设，对外扩大影响， 颖 积极参加区、市的各级 白 各类比赛，在业务上提 七 升，加强自身业务素质 巢 的提高，发挥骨干教师 郁 、党员的先进性作用， 纯 注重青年教师的培养， 酸 深入群众、密切工作联 声 系，克服个人工作中的 壬 情绪化，在实践中不断 篓 成长、逐步完善自我。
咽 尝试完成校园歌曲的征 茄 集、歌曲创作、学校文 添 化符号、文化标识的制 验 定，挖掘校园文化内涵 京 的深刻意蕴。
8、 葬 针对八年级的教育教学 乙 工作，强化年级组职能 刚 ，密
切老师的联系，针 简 对八年级出现的快慢班 恩 两极分化的现象，进行 萤 诊断，对症下药，并出 既 台相应措施，始终本着 较 “不抛弃、不放弃”的 凋 原则，不能让一个学生 缩 掉队。
9、做好学 咒 校大型活动的设计、宣 肉 传、安排、实施、报道 渔 等工作，力求活动设计 甲 完成“一个突破、二个 债 化”一个突破暨：力求 孩 每一个活动的设计体现 用 创新的思想，活动的设 辱 计不照搬、不重样，常 母 规活动力求常做常新， 包 新的活动力求精益求精 月 。二个化暨：活动设计 粳 生活化、与校长倡导的 肝 教育教学生活化密切结 口 合，让学生真实的体验 泪 、感受，进而达到德育 拨 内化的教育目标。第二 乐 个“化”强调活动全程 灌 的自动化 10、完成上 谱 级交办的各项工作
腹 综上所述，我以为常规 脯 的团队工作一要创新二 批 要保持热情三要有针对 甭 性真诚的为学生、为老 毕 师们服务，为我们的客 匈 户服务。这样我们的工 评 作才能“百尺竿头更进 荤 一步” 工作自我鉴定
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进入公司参加工作已 九 经有几个月的时间了， 迈 短短的几个月试用期经 梦 已接近尾声。工作以来 兆 ，在单位领导的精心培 图 育和教导下，通过自身 亢 的不断努力，无论是思 媚 想上、学习上还是工作 庶 上，都取得了长足的发 展 展和巨大的收获，下面 伐 就是我试用期自我鉴定 星 ，也是对自己的工作的 鄙 表现。
回复 1：工 吁 作自我鉴定工作上，无 吉 论在总台、还是在客
服 摘 部门，都是以客人为先 艰 ，尽量满足客人的要求 捐 。那时候是学习 GPS 诡 的操作技能，不管在哪 波 个部门，都严格要求自 碘己，刻苦钻研业务，就 异 是凭着这样一种坚定的 袁 信念，争当行家里手。
肘 为我以后的工作顺利开 馅 展打下了良好的基础。
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在学习上，严格要 偏 求自己，端正工作态度 戌 ，作到了理论联理实际 杠 ；从而提高了自身的一 脯 专多能的长处及思想文 蛮化素质，包括生活中也 祁 学到了养成良好的生活 译 习惯，生活充实而有条 尤 理，有严谨的生活态度 烽 和良好的生活作风，为 缴人热情大方，诚实守信 鲍 ，乐于助人，拥有自己 后 的良好做事原则，能与 翔 同事们和睦相处。
挑 思想上，自觉遵守公司 弊 的的规章制度，坚持参 调 加公司的每次的培训。
棠 要求积极上进，爱护公 爵 司的一砖一瓦，一直严 骡 谨的态度和积极的热情 置 投身于学习和工作中， 榜 虽然有成功的泪水，也 鲁 有失败的辛酸，然而日 婉 益激烈的社会竟争也使 檬 我充分地认识到成为一 参 名德智体全面发展的优 晕 秀工作者的重要性。
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在这段时间里我虽然 忆 是学校那学习了一些理 瘩 论知识，但这一现状不 稚 能满足工作的需求。为 冶 了尽快掌握服务行业， 蕊 每天坚持来到公司学习 跌 公司制度及理论知识等 湛 等，到了工作时间，就 笺 和那些前辈们学习实际 残 操作及帮忙做点小事情 迄 ，到了晚上思家的心情 港 与日俱增，那时台长知 噎 道后常给我们开会，聊 厚 聊工作的不便及心中的 延 不满加上自身不足，
以 灵 给予工作上支持精神上 妖 的鼓励，经过较长时间 旦 的锻炼、克服和努力, 典 使我慢慢成为一名合格 赦 的员工,就样度过这几 竟个月的工作，让我收获 偏 最多的也就是在服务的 蔗 时候，它让我了解到了 殆 人们最基本的交际礼仪 榴 ，对待客人要热情、友 野好、耐心。
虽然只 瞻 有短短的几个月，但中 讹 间的收获是不可磨灭的 狱 ，这与单位的领导和同 蔓 事们的帮助是分不开的 憨 。我始终坚信一句话“ 汾 一根火柴再亮，也只有 顺 豆大的光。但倘
若 牵 用一根火柴去点燃一堆 浙 火柴，则会熊熊燃烧” 颤 。我希望用我亮丽的青 向 春，去点燃每一位客人 谱 ，感召激励着同事们一 掺 起为我们的事业奉献、 丹 进取、创下美好明天。
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以下是一份企业在 毙 职员工的工作自我鉴定 靡 范文，如果你需要实习 致 自我鉴定范文，那么请 辖 点击这里。工作以来， 议在单位领导的精心培育 议 和教导下，通过自身的 警 不断努力，无论是思想 圆 上、学习上还是工作上 权 ，都取得了长足的发展 陡和巨大的收获，现将工 儡 作总结如下：思想上， 憾 积极参加政治学习，坚 迅 持四项基本原则，拥护 项 党的各项方针政策，自 锨觉遵守各项法规。工作 抉 上，本人自 xxxx 年 彰 工作以来，先后在某某 饯 部门、某某科室、会计 崭 科等科室工作过，不管 酿 走到哪里，都严格要求 就 自己，刻苦钻研业务， 摹 争当行家里手。就是凭 订 着这样一种坚定的信念 版 ，我已熟练掌握储蓄、 缘 会计、计划、信用卡、 味 个贷等业务，成为 XX 膛 行业务的行家里手。
记 谚 得，刚进 XX 行，为了 嫂 尽快掌握 XX 行业务， 谚 我每天都提前一个多小 移 时到岗，练习点钞、打 殖 算盘、储蓄业务，虽然 逊那时住处离工作单位要 邓 坐车 1 个多小时，但我 单 每天都风雨无阻，特别 雹 是冬天，冰天雪地，怕 殉 挤不上车，我常常要提 谋前两、三个小时上班， 丽 就是那时起我养成了早 冬 到单位的习惯，现在每 犯 天都是第一个到行里， 请 先打扫卫生，再看看业 煮务书或准备准备一天的 强 工作，也是这个习惯， 茎 给了我充足的时间学习 功 到更多的业务知识，为 挝 我几年来工作的顺利开 刹展打下了良好的基础。
弘 我工作过的岗位大部分 尧 在前台，为了能更好的 饶 服务客户，针对不同层 曲 次、不同需求的客户， 挟我给予不同的帮助和服 什 务，记得有一位第一次 癣 到我行客户，当我了解 丢 到他要贷款买二手房时 殖 ，由于他不知该怎么办 腥 ，只是有个想法，我便 知 详细地向他介绍了个贷 蛆 的所有手续。除了在服 狄 务客户上我尽心尽力， 痕 在行里组织的各项活动 鄙 中我也积极响应，经常 挨 参加单位组织的各项竞 奴 赛，展示自我，并取得 唐 了优异的成绩，受到了 唉 单位的嘉奖。学习上， 仁 自从参加工作以来，我 侯 从没有放弃学习理论知 连 识和业务知识。由于我 厩 毕业财校属于中专，刚 豫 工作我就利用业余时间 循 自学大专，并于 xx 年 一 毕业，但我没有满足于 坝 现状，又于 xx 年自修 鞭 东北大学金融本科，由 曝 于学习勤奋刻苦，成绩 楼 优良，学习中受到老师 熏
当你已满公司规定 庸 的一段时间的试用期后 书 ，当你已达
到公司试用 舀 期的标准时，紧接着便 熟 是要转正的工作了。这 参时给自己最好的总结就 棚 是要进行这段时间的工 绚 作自我鉴定。如何写好 要 工作转正自我鉴定呢？ 钦 以下是试用期转正自我 弓 鉴定范文。
时间匆 葡 匆转走，现在的工作已 至 经渐渐变得顺其自然了 痈 ，这或许应该是一种庆 映 幸，是让我值得留恋的 锡 一段经历。一个多月的 宜 试用期下来，自己努力 醇 了，也进步了不少，学 竟 到了很多以前没有的东 蹦 西，我想这不仅是工作 湿 ，更重要的是给了我一 收 个学习和锻炼的机会。
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在各部门的帮助和 性 支持下，我做好统筹及 易 上传下达工作，把工作 晋 想在前，做在前，无论 垃 是工作能力，还是思想 伯素质都有了进一步的提 焙 高，较好地完成了公司 悲 宣传、人事管理、职工 菩 培训、档案管理、后勤 能 服务及公司保卫等多方 退面的任务。为了加强对 员 人、财、物的管理，我 母 完善了过去的各种管理 所 制度，突出制度管理， 归 严格照章办事，进一步 林明确了工作职责，完善 彰 了公章使用、纸张使用 疤 、电脑使用、请假、值 唁 班等各种常规管理，充 泊 分体现了对事不对人的 重 管理思想，各项工作井 赦 然有序。
做好办公 ...
篇二：对自身优势和不足自我分析
性述职报告个人优势与不足分析如何写 阶段性述职报告个人优势与不足分析如何写 工作自我鉴定进入公司参加工作已经有几个月的时间了，短短的几个月试用期经已接近尾声。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，下面就是我试用期自我鉴定，也是对自己的工作的表现。
回复 1：工作自我鉴定工作上，无论在总台、还是在客服部门，都是以客人为先，尽量满足客人的要求。那时候是学习 GP 亢 S 的操作技能，不管在 晌 哪个部门，都严格要求 贩 自己，刻苦钻研业务， 布 就是凭着这样一种坚定 乞 的信念，争当行家里手 保 。为我以后的工作顺利 幕 开展打下了良好的基础 宪 。
在学习上，严格 滁 要求自己，端正工作态 驮 度，作到了理论联理实 鉴 际；从而提高了自身的 宽 一专多能的长处及思想 磁 文化素质，包括生活中 惕 也学到了养成良好的生 寓 活习惯，生活充实而有 站 条理，有严谨的生活态 耗 度和良好的生活作风， 床 为人热情大方，诚实守 刽 信，乐于助人，拥有自 穴 己的良好做事原则，能 激 与同事们和睦相处。
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思想上，自觉遵守公 戍 司的的规章制度，坚持 吐 参加公司的每次的培训 漓 。要求积极上进，爱护 穿 公司的一砖一瓦，一直 爆 严谨的态度和积极的热 符 情投身于学习和工作中 盘 ，虽然有
成功的泪水， 衣 也有失败的辛酸，然而 事 日益激烈的社会竟争也 芒 使我充分地认识到成为 鸦 一名德智体全面发展的 肌 优秀工作者的重要性。
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在这段时间里我虽 圾 然是学校那学习了一些 兼 理论知识，但这一现状 舟 不能满足工作的需求。
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虽然 廖 只有短短的几个月，但 暖 中间的收获是不可磨灭 胰 的，这与单位的领导和 捻 同事们的帮助是分不开 侍 的。我始终坚信一句话 嘱 “一根火柴再亮，也只 奠 有豆大的光。但倘
傅 若用一根火柴去点燃一 摸 堆火柴，则会熊熊燃烧 骸 ”。我希望用我亮丽的 决 青春，去点燃每一位客 纯 人，感召激励着同事们 玄 一起为我们的事业奉献 娩 、进取、创下 美好明天 牡 。
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你需要实 漳 习自我鉴定范文，那么 葵 请点击这里。工作以来 袍 ，在单位领导的精心培 镰 育和教导下，通过自身 霸 的不断努力，无论是思 谷 想上、学习上还是工作 褪 上，都取得了长足的发 退 展和巨大的收获，现将 百 工作总结如下：思想上 依 ，积极参加政治学习， 交 坚持四项基本原则，拥 诀 护党的各项方针政策， 傅 自觉遵守各项法规。工 茵 作上，本人自 xxxx 吠 年工作以来，先后在某 研 某部门、某某科室、会 李 计科等科室工作过，不 源 管走到哪里，都严格要 刑 求自己，刻苦钻研业务 院 ，争当行家里手。就是 契 凭着这样一种坚定的信 提 念，我已熟练掌握储蓄 轧 、会计、计划、信用卡 店 、个贷等业务，成为 X 墟 X 行业务的行家里手。
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只是有个想法，我 噪 便详细地向他介绍了个 肿 贷的所有手续。除了在 氓 服务客户上我尽心尽力 相 ，在行里组织的各项活 炸 动中我也积极响应，经 陡 常参加单位组织的各项 奔 竞赛，展示自我，并取 道 得了优异的成绩，受到 巴 了单位的嘉奖。学习上 桅 ，自从参加工作以来， 万 我从没有放弃学习理论 肥 知识和业务知识。由于 效 我毕业财校属于中专， 婴 刚工作我就利用业余时 浴 间自学大专，并于 xx 岩 年毕业，但我没有满足 阿 于现状，又于 xx 年自 招 修东北大学金融本科， 蟹 由于学习勤奋刻苦，成 宰 绩优良，学习中受到老 巡 师
当你已满公司规 摘 定的一段时间的试用期 炙 后，当你已达到公司试 衙 用期的标准时，紧接着 咀 便是要转正的工作了。
密 这时给自己最好的总结 烙 就是要进行这段时间的 馈 工作自我鉴定。如何写 递 好工作转正自我鉴定呢 锌 ？以下是试用期转正自 墩 我鉴定范文。
时间 呈 匆匆转走，现在的工作 肘 已经渐渐变得顺其自然 蝶 了，这或许应该是一种 笼 庆幸，是让我值得留恋 沛 的一段经历。一个多月 命 的试用期下来，自己努 按 力了，也进步了不少， 漳 学到了很多以前没有的 荫 东西，我想这不仅是工 版 作，更重要的是给了我 霸 一个学习和锻炼的机会 埃 。
在各部门的帮助 序 和支持下，我做好统筹 忱 及上传下达工作，把工 铝 作想在前，做在前，无 陪 论是工作能力，还是思 倾 想素质都有了进一步的 啮 提高，较好地完成了公 言 司宣传、人事
管理、职 肄 工培训、档案管理、后 早 勤服务及公司保卫等多 抛 方面的任务。为了加强 壹 对人、财、物的管理， 丰 我完善了过去的各种管 抡 理制度，突出制度管理 焊 ，严格照章办事，进一 楔 步明确了工作职责，完 诵 善了公章使用、纸张使 疑 用、电脑使用、请假、 赖 值班等各种常规管理， 舷 充分体现了对事不对人 蝎 的管理思想，各项工作 饿 井然有序。
做好办 蔗 公室工作，有较高的理 缨 论素质和分析解决问题 惟的能力。通过各种途径 荚 进行学习，为此各办公 蓉 室都配备了电脑，利用 盔 网上资源学习与工作有 冰 关的知识，不断开阔视 贞野，丰富头脑，增强能 掘 力，以便跟上形势的发 完 展，适应工作的需要。
歇 提高了理论水平、业务 顺 素质和工作能力。
燎 工作上我认真、细心且 艾 具有较强的责任心和进 违 取心，勤勉不懈，具有 吭 工作热情；性格开朗， 邑 乐于与他人沟通，有很 演 强的团队协作能力；责 邢 任感强，确实完成领导 债 交付的工作，和公司同 整 事之间能够通力合作， 益 关系相处融洽而和睦， 示 配合各部门负责人成功 音 地完成各项工作。
而 在 xxx 上班的日子里 迂 ，我渐渐喜欢上了这个 垄 地方，喜欢上了这份工 详 作，想在这里慢慢成长 歼 成材，成为一名合格的 仲 正式 xxx 里的职工， 页 一个月的学习与工作， 加 让我成长了很多，今后 材 我会继续努力，一如既 迅 往地保持着优良的作风 张 ，不断地完善自己，作 俊 出一番成绩。
如何巧妙 悠 介绍自己的优缺点
烛 评析：“关于考生自己 饼 ”是公务员面试常见题 委 材。“人贵有自知之明 煽 ”。一个人对自己的看 蚁 法能不能体现出真实性 胸 、准确性、客观性、全 延 面性，是素质能力体现 嫡 的一个重要因素。在对 巨 自己的评价中，首先要 爷 充分肯定自己，这样可 公 以充分突出自己的竞争 蓄 能力和竞争优势，也给 便 考官们一个坚定、自信 轧 的良好印象。但是，要 荫 切记：在对自己评价的 羽 表述中要真实，不能虚 裳 假。考官一般都是人力 遥 资源或人事组织部门的 崖 专家。在面试之前或面 钝 试之中，根据掌握的信 洗 息基本上可以归纳出应 存 试者的能力特征。如果 液 应试者忽略了这一点， 栽 为了达到求职目标而夸 眺 夸其谈，可能会适得其 羊 反。在任何一场面试中 邑 ，品格特征是考官们最 凝 为看重的。如果失去了 迂 真实，应试者努力也不 佃 会取得理想的结果。在 梧 对自己的评价中，要注 娄 意运用非语言交流技巧 代 ，最主要的是把肯定和 穴 炫耀区别开来。人不可 陨 能没有缺点，在谈及缺 荧 点的时候要概括集中， 腆 不要出现过多的缺点描 汤 述，过多的否定自己， 悄 明明是谦虚，也会影响 晨 考官的判断。谈及缺点 楔 时，除了说明现已清醒 耗 地认识到了不足，要特 溯 别着重表明有改变缺点 星 的信心和方法。在对自 誊 己的评价中，不要泛泛 榷 而谈，最好用事实说明 暑 问题。
常见问题解答：
仲
1、你认为你自己 掉 有哪些优点，你认为你 硕 比较适合做哪些工作？ 校
参考答案：该题没 巧 有标准答案，考生要根 尹 据自己的情况应答，以 手 下是几种优点与其所对 帽 应的工作，供考生参考 惜 。
第一，性格内向 纸 ，办事认真，适合做文 痊 秘、财会工作；
第 辙 二，性格外向，善于交 阵 际，适合做公关、营销 签 工作；
第三，勤奋 馋 好学，善于总结，适合 尽 做教学、科研工作；
启
第四，责任心强，善 公 于助人，适合做服务、 召 保障工作；
第五， 躁 公正无私，处事公道， 裸 适合做执法、行管工作 逾 ；
第六，吃苦耐劳 孕 ，爱岗敬业，是做好一 诛 切工作的基础；
第 稗 七，和谐处人，服从领 蕴 导，是做好一切工作的 磕 前提；
第八，专业 孕 过硬，学用结合，是做 裔 好一切工作的条件；
员
第九，适应环境，虚 愿 心好学，是做好一切工 挪 作的要素。
2、你有何 安 特长？
参考答案：
超 该题没有标准答案，考 舔 生要根据自己的情况应 饺 答，以下是几种特长的 楔 描述，供考生参考。
铱
第一，我的性格较偏 敖 向文静，待人热情，彬 覆 彬有礼，办事稳重认真 抡 ，有事业心。我觉得这 惟 个特长为做办公室、文 晶 秘等工作打下了基础； 营
第二，我的计算机 吸 操作能力较强，通过了 书 计算机二级等级考试， 幢 喜欢编程，对计算机网 伯 络、办公自动化知识有 靡所了解，我觉得这个特 菱 长是做好公务员工作必 碱 备的技能之一；
第 圾 三，我善于写作，文字 肿 写作基础扎实，写作是 莽 公务
的基本功之一；
豫
第四，我在文体方面 阵 有特长，车辆驾驶有什 挠 么级别的驾驶证，我觉 衬 得几个特长对做好公务 馁 员工作有所帮助；
瓣 第五，外语有特长，随 雹 着改革开放的进展，我 躁 的这个特长将来会有用 邵 武之地； 工作优势与不 噎 足分析 管理：让别人去 肾 做你想要做的事情
烈 新的一学期即将开始， 轿 实验学校东校即将跨入 统 第五个年头，学校的发 蔑 展进入一个新的时期， 谭 纵向来看，五年的历史 辩 奠定了学校良好的口碑 呼 和社会声誉，家长和社 彤 会的满意度逐步上升， 炙 但多多少少感觉学校的 醛 方方面面工作受到家长 章 牵制的情况还时有发生 某 ，如何将工作做到家长 牛 思考的前面，做到“不 娃 被动”这是我们工作思 表 考的重点，与此同时， 碱 我们认为学校工作，应 碗 有自己的主要阵地，努 禹 力消除因家长参与学校 吏 工作对学校产生的消极 嗜 影响。
如何使新学 篡 期的各项工作有条不紊 臃 的进行，我主要从以下 陶 几点进行尝试：一、明 崇 确定位：认真为老师们 钙 、同学做好服务工作， 海 努力完成“黄金法则” 卖 给学校师生带来工作上 汁 的愉悦。
二、为学 斋 生干部的培养搭建平台 饮 ，最大化发挥学生自主 夷 管理的效能，以活动教 舒 育为抓手，注重体验、 撼 呼唤真实美好的情感、 阳 逐步内化学生心灵世界 骡 ，以积极良好的心态
面 剐 对工作。三、携手英国 擞 文化领事馆的“梦想团 趁 队”学生领袖培养，学 愈 习国际先进的学生管理 驯 理念，逐步形成实验东 定 校特有的学生管理特色 甜 。
四、活动的设计 冕 注重体现课题研究的内 吾 容，注重课题与团队工 应 作的融合。
工作的创新 剿 与改进：
1、完善 取 规范仪式教育，注重仪 咖 式在学生内心的体验生 斤成，真
实地理解学 馆 生，逐步规范学生的思 抗 想行为，达到潜移默化 狂 地教育目的。如：升旗 脏 仪式工作的改进
2 款 、加强学生自主管理， 镇 完成“梦想与团队”学 炬 生领袖的培养，尝试以 缘 国际化的学生领袖管理 飘 模式影响和组织管理学 劈 生干部队伍，进而形成 饮 特有的实验学校东校学 环 生干部的管理特色，逐 遇 步完成学生干部的全员 猪 过渡，真正成就一批扎 氢 实能干、作风干练、高 盈 效、具有国际管理新理 痘 念的学生干部。以国际 宜 化的定位影响孩子一生 形 ，为他们的幸福奠定坚 终 实的基础。8 月 18 号 筒 -22 号梦想团队共计 扰 36 人和我校小学部 8 史 0 名学生将参加培训。
羽 设计到学校中小学教导 浴 处、食堂、后勤、体育 帜 组等部门。
3、培 戚 养大气的人，注重学生 扎 团队的整体形象建设， 揖 培养乐群、关爱、友善 拈 、进取、积极、凝聚的 形 学生干部队伍，以点带 辞 面，逐步完成实验东校 熬 学生的整体形象建设。
窒 尝试
跨班级、跨年级、 禄 跨校的合作学习，真正 咖 锻炼和培养一批优秀的 风 学生干部，逐步放手让 刻 学生管理自己的事情， 知 管好自己的事情。愿意 雌 做事、能做事、做好事...
篇三：对自身优势和不足自我分析
报告个人优势和不足 个人优缺点总结 总结分析自身优缺点 优点：1、做人真诚，做事认真负责。
2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。
3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。缺点：
1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
2、在担任 野 团队领导的时候，涉及 伤 到队员的利益的时候， 寿 有时为队员考虑的太多 昼 ，导致做决定的时候会 养 花比较多的时间。
矛 3、不主动锻炼身体， 瘁 除了和朋友一起打篮球 厚 和其他球类运动。
弥 4、工作起来，有时会 锭 忘记时间。昨天晚上就 馏 很晚睡，大概 24：0 蓄 0 过的样子，一直忙省 锤 分行领导给的 XX 届新 家 入行大学生培训电子杂 搂 志的工作。
5、在 剥 交朋友的时候，喜欢故 心 事经历丰富的朋友，不 崎 喜
欢朋友没有故事，太 篙 平淡。
对未来职业生涯 逸 的展望和规划
我， 袄 金融学和信息管理与信 冉 息系统双学位毕业，对 怖 金融有很浓厚的兴趣。
拜 我有一个人生目标：做 驳 最有影响力的自己。它 袱 不是靠哗众取宠能够得 酞 来的，而是需要不断提 枢 升梦想的高度、拓展心 借 灵的宽度、累积思想的 烙 厚度！我相信，我的人 需 生目标在以后的路上会 塘 一直影响我的职业生涯 嚷 。
有了梦想还要有 铜 明确的规划，更要有实 缠 际的行动。要记住仰望 尘 星空，更要在仰望星空 漳 的同时看看脚下，从本 摘 职做起、从小事做起、 竖 从细节做起，不断努力 藻 跳跃并尝试触摸自己的 肤 梦想。我知道，我们每 源 个人都会分到下边分理 统 处做柜台，我赞同这种 倪 安排，我明白，银行中 猿 几乎所有的产品都是会 颁 通过柜台面向我们的客 涸 户，假如没有柜员的锻 院 炼，我相信，把我们分 轧 到其他业务岗位，我们 哨 很难上手，因为我们少 画 了在柜员岗的锻炼，不 竞 熟悉业务和产品。相反 汽 ，在我们经历了柜员岗 谢 的锻炼后，再把我们分 询 到其他岗位上，我相信 咽 ，那时我们会更加的有 浓 自信，也能更好的完成 肯 工作。所以，我会珍惜 男 在柜员岗的机会，铆劲 君 提升自身的业务能力， 秧 熟练掌握我们的产品。
伴 力争做个业务骨干！这 痕 是我在柜员岗对自己一 衍 个总体要求！
在柜 按 员岗夯实了业务和产品 傣 的基础后，我目前的想 僳 法是进公司业务部和销 眼 售部门工作。公司业务 蛰 部很累，压力
很大，很 吻 有挑战，我清楚！但我 损 相信自己的做事态度和 贴 能力，一定能够胜任！
沥 我喜欢与人交往，做人 掂 真诚，也很想去销售的 名 部门工作，像理财和销 诗 贷部门。这是目前根据 鸯 我的兴趣，结合自身的 越 优点给自己的未来一段 打 时间的规划。在以后的 剪 实际工作中，我会更理 酝 性的调整自己，进一步 笛 全面发掘自己，找到最 脸 适合我的方向，然后努 况 力地朝这个方向、目标 帅 前进。在前进的过程中 霸 ，不断累积自己的知识 寨 ，提升自己的能力，一 怠 如既往的坚持积极务实 枕 的工作态度，努力我完 啪 善自己的情商。我相信 匀 ，当有一天，梦想的
羡
高度、心灵的宽度， 喳 思想的厚度这三围都丰 争 满了的时候，就会成就 田 我的人生目标--做“ 纲 最有影响力的自己”！
噎
XX 年党员个人思想汇 结 报 南山区青少年活动中 锭 心菅纯芬
XX 年， 鸽 是忙碌的一年，更是收 巨 获的一年。这一年活动 奋中心在董校长的带领下 庚 ，在全体教职工的共同 渔 努力下。活动中心正式 票 对学生开放了，省校外 恐 教育厅来我中心检查指 雏导工作。各项工作都得 疥 到了上级领导的好评。
祷 我们活动中心又被评为 斩 全国校外网“优秀网络 例 社区”称号。这一年我 干个人在思想上，工作上 榆 都有了很大的收获。汇 平 报如下：
一、思想方面 嗅 ：
本人能够时时刻 疡 刻用党员的标准来严格 睦 要求自己。认真学习马 答 克思列宁主义、毛泽东 绚 思想、邓小平理论和“ 复 三
个代表”重要思想。
野 始终保持清醒的头脑。
廖 和党保持高度一致。实 敞 事求是，与时俱进。积 伯 极参加党组织的各项活 贺 动，遵纪守法。处处起 雁 先锋模范带头作用。我 噬 也深深的知道，理论上 闽 的成熟是政治上成熟的 睡 基础，政治上的清醒来 燕 源于理论上的坚定。所 份 以，我利用一定的时间 之 ，学习了《新党章》、 唆 《新时代党的知识读本 攀 》以及在网上查阅一些 撇 关于党员先进事迹的材 挚 料。通过学习，提高了 蝇 自己的政治思想水平， 碗 坚定了马克思主义的信 稗 仰，坚定了社会主义的 掸 信念，用“科学发展观 扮 ”的重要思想指导自己 洋 的人生航程，树立起正 欢 确的世界观、人生观和 野 价值观。
俗话说：
菇 “活到老，学到老”， 操 一年来我一直在各方面 帚严格要求自己，积极地 枫 给自己充电，提高自己 藩 。通过阅读一些教育书 瘦 籍，认真学习师德八条 胆 ，努力提高自身教育素 颊养和自身的道德修养。
从
二、工作方面：
我 茨 非常热爱党的教育事业 岳 ，我是一个做事非常认 恬 真的人。我工作认真负 二 责，从不计较个人得失 帐 。我爱岗敬业。本年度 凶 由于领导的信任，我做 壹 管理工作，管理工作的 肥 事儿比较杂。但是，我 招 在做每项工作时，都能 握 认真地去做。我个人认 浇 为作为一名党员，就要 曰 始终以身作则，对自己 汝 高标准、严要求，踏踏 鸳 实实地工作着。我们活 犁 动中心的老师工作热情 渺 都很高。他们影响着我 暖 ，激励着我??
三、工 榆 作纪律方面
我时间 顶 观念比较强，把所有家 穷 里的事情。尽量安排在 在休息时间去做。请假的 害 次数寥寥无几。我自尊 旁 、自重、自爱，我尊敬 炳 领导、团结同事，能正 雍 确处理好与领导同事之 诛间的关系。对人真诚、 腐 爱人如己、热爱学生、 死 关心学生。处处为他人 金 着想。
四、今后的打算 呛
1.我要多看一些 冯 校外教育的书籍。多多 魁 浏览各活动中心的网站 法 。
2.定期向党组 颧 织汇报自己思想动态。
酚 向党靠拢。
3.多 货 看一些关于党员方面的 奖 书籍，净化自己的心灵 罚 。
总而言之，时代 盒 在向前发展，我要跟上 歧 时代发展的步伐，在校 厕 外教育这片沃土上，开 呼 放心灵，不断追求，不 宙 断鞭策自己努力向上， 掘 向
上。不断超越自 丛 我、发展自我，在知识 稿 、能力、水平、师德等 枷 方面都要不断提高新境 瞻 界，达到新的高度。
个 臣 人思想总结入党思想汇 历 报 尊敬的办公室党支部 优 ：
本人自 XX 年 1 粤 2 月调入市委办公室工 努 作，至今已将近一年， 寅 在这一年里，在部领导 烤 的教育和培养下，在科 歇 室领导的带领和指导下 主 ，在同事们的关心和帮 奖 助下，自己的思想、工 骄 作、学习等各方面都取 愁 得了一定的成绩，个人 隘 综合
素质也得到了一定 曼 的提高，现将本人这一 檀 年来的思想、工作、学 食 习情况作简要总结汇报 处 。
一、自觉加强理 扰 论学习，努力提高政治 饺 思想素质和个人业务能 防 力。
加强理论学习 湍 ，首先是从思想上重视 铱 。理论源于实践，又高 纸 于实践。在过去的一年 凡 中，主动加强对政治理 指 论知识的学习。在原有 酞 的基础上，系统的学习 铜 了邓小平理论和三个代 豫 表的重要思想，深入细 都 致的学习了“十六大” 例 报告和十六届四中全会 簇 决议，同时注重加强对 阉 外界时政的了解，通过 延 学习，提高了自己的政 还 治敏锐性和鉴别能力， 琵 坚定了立场，坚定了信 姜 念，在大是大非问题面 踏 前，能够始终保持清醒 沸 的头脑。
加强理论 盈 学习，其次是在行动上 谍 落实。在工作中，针对 话 自己的本职工作，系统 痰 的进行学习。其间，我 蔫 认真的学习了两个条例 铱 和党委工作相关的文献 屠 资料。注重加强对经济 苛 理论知识的了解和掌握 叛 ，促成自身知识结构的 扇 完善和知识体系的健全 稠 。让自己尽早、尽快的 蓄 熟悉工作情况，少走弯 骚 路。
加强理论学习 找 ，第三是注重对实践的 娠 指导意义。就是要能够 弊 掌握并能够熟悉运用理 镶 论知识，帮助自己在复 霖 杂多变的社会现象中， 要 认识事物的本质。注重 昌 加强对理论知识的运用 园 ，针对今年全市的县市 鸳 换届，比较系统的学习 魂 了相
关的文件资料，并 猴 能够在科长的指导和帮 贤 助下，完成一些基础性 乞 的工作。通过学习对于 熔 提高自己的工作能力有 荚 较大的促进作用。
工作 桨 优势与不足分析 管理：
乳 让别人去做你想要做的 胺 事情
新的一学期即 泉 将开始，实验学校东校 拔 即将跨入第五个年头， 月 学校的发展进入一个新 盐 的时期，纵向来看，五 窄 年的历史奠定了学校良 田 好的口碑和社会声誉， 簿 家长和社会的满意度逐 诌 步上升，但多多少少感 印 觉学校的方方面面工作 迎 受到家长牵制的情况还 扦 时有发生，如何将工作 志 做到家长思考的前面， 涌 做到“不被动”这是我 窒 们工作思考的重点，与 眩 此同时，我们认为学校 佣 工作，应有自己的主要 条 阵地，努力消除因家长 痢 参与学校工作对学校产 研 生的消极影响。
如 鲸 何使新学期的各项工作 汁 有条不紊的进行，我主 饰 要从以下几点进行尝试 闸 ：一、明确定位：认真 闸 为老师们、同学做好服 杰 务工作，努力完成“黄 眶 金法则”给学校师生带 涌 来工作上的愉悦。
房 二、为学生干部的培养 谊 搭建平台，最大化发挥 怨 学生自主管理的效能， 钨 以活动教育为抓手，注 吻 重体验、呼唤真实美好 竟 的情感、逐步内化学生 越 心灵世界，以积极良好 扭 的心态面对工作。三、 骇 携手英国文化领事馆的 沿 “梦想团队”学生领袖 忌 培养，学习国际先进的 职 学生管理理念，逐步形 创 成实验
东校特有的学生 陋 管理特色。
四、活 讣 动的设计注重体现课题 拾 研究的内容，注重课题 棉与团队工作的融合。
工 羊 作的创新与改进：
绅 1、完善规范仪式教育 历 ，注重仪式在学生内心 藕 的体验生成，真
实 仰 地理解学生，逐步规范 苏 学生的思想行为，达到 论 潜移默化地教育目的。
赌 如：升旗仪式工作的改 仁 进
2、加强学生自 衰 主管理，完成“梦想与 莉 团队”学生领袖的培养 法 ，尝试以国际化的学生 禽 领袖管理模式影响和组 卡 织管理学生干部队伍， 喧 进而形成特有的实验学 隐 校东校学生干部的管理 幕 特色，逐步完成学生干 猿 部的全员过渡，真正成 序 就一批扎实能干、作风 薄 干练、高效、具有国际 勺 管理新理念的学生干部 桂 。以国际化的定位影响 滨 孩子一生，为他们的幸 厂 福奠定坚实的基础。8 闽 月 18 号-22 号梦想 站 团队共计 36 人和我校 阎小学部 80 名学生将参 渭 加培训。设计到学校中 阴 小学教导处、食堂、后 旁 勤、体育组等部门。
姻
3、培养大气的人， 勘 注重学生团队的整体形 憨 象建设，培养乐群、关 栈 爱、友善、进取、积极 胜 、凝聚的学生干部队伍 毡 ，以点带面，逐步完成 奴 实验东校学生的整体形 园 象建设。尝试跨班级、 铡 跨年级、跨校的合作学 悠 习，真正锻炼和培养一 归 批优秀的学生干部，逐 解 步放手让学生管理自己 烟 的事情，管好
自己的事 筐 情。愿意做事、能做事 怯 、做好事情的过渡
信 4、力求通过学生集会 豺 等方式，强化学生集会 脏 的规范，逐步改变学生 潍 组织纪律观念淡漠、尤 虽 其是学生集会中散漫的 蛔 态度，配合德育处完成 川 学生行规的再建设工程 卖 ，打造正气、和谐、
谐
阳光、齐整、友善、 旋 有修养的东校学生形象 色 。建设和谐、健康、生 帖 态的实验东校学生形象 弹 。
5、配合教导处 屯 做好学生外事接待、外 幽 事交流工作，注重工作 烘 交流互访资料的累积， 凿 强调外事交流中的生成 男 性。学习兄弟学校的管 仙 理经验，加强学校间的 臻 交流互动。
6、牢 蔼 固树立服务意识，工作 菠 中应改变焦躁、简单的 睹 工作方法，以善意平等 依 的方式和学生进行交流 雍 ，改变以往学生干部例 章 会对学生干部的只是布 溉 置工作的方式，注重会 篓 议的多元性组织方式， 枝 尝试让学生干部自行组 卉 织会议、解决自己的问 免 题，提升学生的管理。
丢
7、作为教育署中 肢 心组成员，我应加强学 册 校艺术工作的建设，对 柑 外扩大影响，积极参加 若 区、市的各级各类比赛 异 ，在业务上提升，加强 稀 自身业务素质的提高， 酣 发挥骨干教师、党员的 记 先进性作用，注重青年 沪 教师的培养，深入群众 液 、密切工作联系，克服 秉 个人工作中的情绪化， 桂 在实践中不断成长、逐 荒 步完善自我。尝试完成 丹 校园歌曲的征集、歌曲 兢 创作、学校文化符号、 旅 文化标识的制定，挖掘 碉 校园文化内涵的深
刻意 辩 蕴。
8、针对八年 哟 级的教育教学工作，强 掣 化年级组职能，密切老 核 师的联系，针对八年级 讶 出现的快慢班两极分化 诸 的现象，进行诊断，对 攒 症下药，并出台相应措 详 施，始终本着“不抛弃 曙 、不放弃”的原则，不 梧 能让一个学生掉队。
粉
9、做好学校大型活 绚 动的设计、宣传、安排 瘴 、实施、报道等工作， 立 力求活动设计完成“一 汤 个突破、二个化”一个 袖突破暨：力求每一个活 喘 动的设计体现创新的思 屏 想，活动的设计不照搬 迎 、不重样，常规活动力 纺 求常做常新，新的活动 兔力求精益求精。二个化 肘 暨：活动设计生活化、 箔 与校长倡导的教育教学 筛 生活化密切结合，让学 倘 生真...
篇四：对自身优势和不足自我分析
主要优缺点自我评价1.优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。
缺点：工作作风过于拘谨不够大胆
2.优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。
缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。
3.优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。
缺点：平时做事太注重于 哦 细节，有可能忽视了对 稻 整体的把握。
4. 香 优点：关心他人，积极 恼 主动、独立工作能力强 铁 ，并有良好的交际技能 员 ，愿意在压力下工作， 优 并具领导素质。
缺点：
硝 在为人处事方面经验不 规 够。
5.优点：做 札 事有恒心、有毅力，处 霜 事有自己的见解，而不 簇 人云己云。
缺点：理论 樟 学习需要进一步深化。
涨
6.优点：学习上 援 有自己的方法，学习新 旨 的的东西效率高，学习 耘 新的技能上手快。缺点 迪 ：工作经验较少还需要 殆 进一步锻炼。
7. 秽 优点：有积极的工作态 嘱 度，勇于挑重担，愿意 伪 和能够在没有监督的情 碎 况下勤奋地工作;公正 薪 严明，上进心强，有良 佣 好的交际技能。
缺点：
喧 有时对有的事情想得过 弹 多。
优点：
1、积 卿 极向党的外围组织靠拢 脆 ，努力学习党的基本知 薛 识。
2、不断提高 环 自身修养，以党员的标 志 准严格要求自己。
盅 3、积极响应党的号召 俯 ，与党中央保持一致， 周 按时完成党支部交给的 铱 各项任务。
4、努 夕 力学习业务，吃苦耐劳 原 、勇挑重担，能向不良 荒 现象作斗争。
5、 堰 积极开展批评与自我批 绦 评，尊重领导、团结同 直 志。
缺点：
对党的 沼 基础知识理解不深，需 盟 要进一步的学习。
按照 塞 这个思路给以加减即可 缆 。
我们在工作中， 拎 经常要对某个人的工作 大 ，学习及其它方面进行 耿 评价，干着平凡的工作 茧 。我们在评价这种人时 哑 ，往往会说：他们没有 剐 什么可值得宣扬的。所 巷 以就不会过于看重这些 扳 人，说重一点就是抹杀 瞩 了他们的成绩。
所 科 以我们在评价一个人时 碧 ，就应该全面，准确， 盂 认真负责。注意发现一 驳 个人的长处，注意他的 盅 闪光点，让他在平凡的 元 工作中，闪耀出更大的 辱 光芒。
本人 xxx 旋 ，xxx 大学 xxx 学 视 院 20xx 级 xxx 专 态 业学生。人生，是一个 页 过程，没有终点，只要 曙 是真实的和属于自己的 淀 ，就是最美好的。来到 赫 大学也已经一年多了。
背 在这一年多的学习和工 误 作中收获了很多，但我 绎 知道自己还是存在很多 续 的不足。在今后的学习 明 生活中我会继续努力， 噎 将我的缺点改进，并且 两 升华我的优点。再此我 溢 将自己的优缺点进行了 件 分析如下：希望通过分 要 析能更好的认识自我， 听 从而提高自己。
优点：
侮
一、思想方面：我 旁 有热爱祖国，热爱党的 制 优良传统，思想上积极 联 要求上进，认真学习“ 虚 三个代表”重要思想和 磕“与时俱进”的时代特 颂 色，以一名新世纪团员 常 的要求时刻鞭策自己。
渝 这一年来我始终坚持自 棱 强不息,立志成材的信 晦 念，始终保持着昂扬的 纪 斗志和坚韧不拔的作风 廓 ，坚定不移地朝着既定 蛊 的奋斗目标前进。
囤 二、学习方面：我勤奋 郧 好学，态度端正，目标 怠 明确，对于专业知识会 酵 投入很多的时间。我知 温 道身为一名学生要以学 肄 业为主，需要掌握好专 视 业知识，成为有用之才 赢 更好的回报社会。学习 挽 专业知识的同时我还会 她 利用课余的时间学一些 缨 其他的知识。希望收获 萎 更多。
三、工作方 颓 面:我工作积极，有热 洋 心。可以认真完成班级 糖 、老师分配的任务。不 枝 会因为这件事情不关自 壶 己的事而
不去接受这份 樟 工作。
工作中自己 罕 有不足的地方会虚心接 憾 受他人的意见。对于工 憎 作我会继续努力，做到 叙 工作学习两不误。
擎 四、生活方面：我有良 吹 好的生活习惯，生活充 哉 实而有条理，有严谨的 甄 生活态度和良好的生活 搽 作风，为人热情大方， 尖 诚实守信，乐于助人， 已 拥有自己的良好做事原 胎 则，能与同学们和睦相 蚁 处;积极参加各项课外 吞 活动，从而不断的丰富 囤 自己的阅历。在心理方 捐 面，我锻炼坚强的意志 翠 品质，塑造健康人格， 炯 努力克服各种心理障碍 历 ，以适应社会发展要求 焚 。
缺点:
一、思想 掐 方面：我的理论性知识 放 不够扎实，也还未能灵 絮 活的去运用，自我提高 巩 的意识有待加强，没有 瓤 进行深入系统的学习， 脊 以至于无法深刻理解理 抑 论知识的精髓，也就不 再 能很好把理论结合到实 握 际生活中。因此，今后 蔡 将投入更多的时间，切 阐 实加强自身的思想建设 队 ，不断提高自身的政治 换 思想觉悟、法制观念， 砸 努力争取将思想与实践 瑰 相结合，积极向党组织 牧 靠拢。对时事政治我关 胆 注不够多，我知道作为 也 一名合格的党员是要去 宙 了解的。今后将更加关 埋 注时事和党的方针政策 镣 。
二、学习方面：
袖 对于知识没能很好的掌 应 握和运用，集体学习的 业 意识有待加强。学习其 敲 他知识投入的时间不够 株 多。
我知道交际是一项 延 很重要的能力。当在很 账 多人的场面我就会害怕 杂 ，就不知道该说些什么 踌 了。我觉得自己的这方 英 面能力真的很欠缺。特 骗 别是需要上台演讲的时 渐 候，很紧张。其实也没 茎 什么的，可就是会紧张 饰 。
三、工作方面: 蠢 做事情有点被动。例如 丫 在做班级里的一些事情 贪 时，没有很主动的去和 忧 其他班委沟通，导致一 猩 些事情没有办好。我也 锌 有想过主动的去问，可 卉 是又不知道该怎么做。
梦 协调能力有待提高，一 猪 些事情因为没有协调好 丙 而失败了。不够自信。
斌 有点固执。有时候在判 堵 断一件事情时，明知道 犹 自己的观点有误了，可 粟 就是还坚持着自己的观 便 点，不爱听其他人的观 哗 点了。此点以后一定要 侈 克服，学会倾听，多学 某 他人的长处，尽量做到 壕 海纳百川。
四、生 汛 活方面：有点理想化。
站 每个人都会有自己的理 拄想，有些人理想清晰明 征 确能够真正认清理想现 鲤 实之间的平衡。我把握 片 的差了一点，可能是我 盅 还呆在校园里见到的世 嘘界相对更狭窄。我想， 岔 大学对我来说是一个很 锣 好的过渡阶段，我会牢 躺 牢的把握。不擅长换位 制 思考。当与别人的意见 坝不一致时，发生了争执 烘 ，然后没有考虑到别人 撂 的感受。通过这次对自 金 己优缺点的分析，不仅 弦 让我看到了自己在学习 癣上、思想上的提高和对 益 党的认识逐渐的深入， 采 还看到了自己的不足。
弗 今后的生活中，我会发 赠 扬、升华我的优点，积 腐极改正自己缺点，做到 羞 择其善者而从之，
谱 其不善者而改之。同时 甄 ，我也将认真履行党章 季 上所要求，以党员的标 仪 准来严格要求自己，接 毖 受党组织和同志们的监 啤 督、积极进取，努力做 肪 一名合格而且先进的共 柏 产党员，为党的事业、 考 为我国的社会主义向现 怀 代化事业贡献我的一份 税 力量。
篇五：对自身优势和不足自我分析
分析个人优势劣势 3 3 篇被批准为豫备党员时的优点缺点该同志自提交入党申请书以来,端正思想,提高思想觉悟水平.现在成为 1 名豫备党员,在学习和生活上建立起带头和模范作用积极参与学校和班级组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则.思想上,该同志遵照校纪校规,为人正直,慎重、谦虚.进取心强,能设身处地为他人着想,酷爱学校 ?
入党优缺点总结优点:1、乐于助人,善于团结,吃苦刻苦,平易近人.2、尊重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,积极参加班级学校组织的各种课内外活动.3、有积极的工作态度,勇于挑重任,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作,上进心强,勇于进取,具有很强的创新意识;为人正直,勇于向恶权势作斗争.4、 ?
层次分析法的优缺点:优点:1.系统性的分析方法层次分析法把研究对象作为 1 个系统,依照分解、比较判断、综合的思惟方式进行决策,成为继机理分析、统计分析以后发展起来的系统分析的重要工具.系统的思想在于不切断各个因素对结果的影响,而层次分析法中每层的权重设置最后都会直接或间接影响到结果,而且在每一个层次中的每一个因素对结果的影响程度都是量化的,非常清晰、明确.这类方 ?
自我优缺点分析作为 1 名入党积极份子,我深知想要成为 1 名合格的中国共产党员,必须在学习、生活和思想等各个方面严格要求自己,只有这样我才能够成为对党对人民有用的人,才能被党组织所吸收、接纳.因此,经常的自我分析与反思是必不可少的.首先,必须要明确地认识到自己的优点,以便能够充分发挥自己的优势,在所善于的
领域做出成绩,其实不断加以完善,精益求精.其次,深入地剖析自己 ?
万达/绿城/万科/龙湖/华侨城/保利/中海/绿地/恒大/碧桂园10 家地产公司的优缺点分析 ?
通过半个学期的大学生心理健康教育的学习，我对自己有了 1些认识，下面我就主要就本人的兴趣，性情，能力，本身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完善自我的方案。
?
大学生心理健康教育 自我分析报告 心理学 职业 ?
?
通过半个学期大学生心理健康教育的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯计划，非常的全面。本文是根据这 1 个学期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。
1、自我分析 ?
(1)兴趣 ?
我的优势职业类型为企业型。精力充分、自信、善于交际、热忱弥漫、富于冒险、安排欲强; 通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同到达组织或个人的目标;为人务实，通常寻求权利、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
(2)性情 ?
16pf 报告显示，在乐群性，聪明性等方面表现得比较突出，在情感性，忧郁性，独立性等方面表现为低分，其他的均比较正常。在mbti 测评报告中显示人格类型为 estj(外向 感觉 思考 判断)。
?
热忱开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和他人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。您不会琐屑较量，对他人的批评也能怅然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中偏向于承当责任和担负领导。智力水平很高，思惟非常敏捷，头脑特别灵活，学习理解能力很强。情绪比较稳定，对生活中的变化和各种问题，1 般都能比较冷静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有 1 些情绪波动。能较好地调和自己的想法和他人的想法，1 方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另外一方面，也听得进他人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注视、受人欢迎，对人对事非常热情。有时也可能过分冲动，自我束缚力比较差。
有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会延续地去寻求。1 般情况下，遵纪遵法，对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人1 样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟习的情况下，也可能保持沉默。
非常客观理智，重视现实，独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。1 般情况下，偏向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人以后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想寻求，也会斟酌现实可能性。1 般情况下能够脚踏实地，有时也会堕入空想。待人比叫真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。
乐观自信，心平气和，安然宁静，容易适应环境，满足常乐。有时可能过于自负，自命非凡，也可能缺少同情而引发他人的反感。既不过于守旧，也不过于激进，认为传统中有些东西可以保存，也有些东西需要变革。依赖性很强，缺少主见，在集体中容易随大流，常常放弃
个人的意见而随声附和以赢得他人的好感，需要追随团体来保持自信，对权威是忠实的追随者。1 般情况下，有较好地自制力，比较尊重礼俗，能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠。通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，1 般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。
(3)能力 ?
职业能力测评只有两项，即交往能力测评和创造力测评。我的人际交往能力很强，但创造性 1 般。
(4)价值观 ?
职业价值观测评显示，我的职业价值观偏向为帮助贡献，团队和谐型。
帮助*贡献型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮助。例如：改良拥堵的交通状态，通过新的产品来消除、减缓疾病等。这类类型的人富于同情心，关心他人，他们把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作非常快乐。他们总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽 1 份力作为自己的寻求。希望自己的付出对社会是有帮助的，他人会由于自己的行动而沾恩颇多。医生、教师、警察等社会型工作很合适该类型的人。
团队*和谐型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有和谐的人际关系，相处在 1 起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是 1 种极大的满足。该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、调和的团队协作是该类型的人所寻求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作
的工作比较合适该类型的人。
(5)职业理想 ?
职业类型：研?a href=‘http://www.ZqNF.com/yangsheng/kesou/’ target=‘_blank’>咳嗽?科学工作者。具体岗位：科研员(研究员)。地域不限，各科研机构和各级高校，乃至各大企业都可以。环境优，待遇较好，但需要付出较多努力。火伴则基本都在 1 起研究，就业前景广阔，属于热门。
(6)本身的优势和不足 ?
1.本身的优势 ?
在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助。合适在责任清晰，有 1 定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。要求细致、精确，能够发挥你出色的视察力和对细节的关注能力。工作能够让你集中精力，关注 1 件事情或 1 个人，而不是平行展开多项工作。通过工作，你能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。依照标准化的工作流程和规范展开工作，不要在事前没有准备的情况下把你的工作展现给他人。务实、实事求是，寻求具体和明确的事情，喜欢做实际的斟酌。善于单独思考、搜集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的利用，具有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或脸部表情。做事有很强的原则性，尊重约定，保护传统。工作时严谨而有条理，愿意承当责任，你根据明晰的评估和搜集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
2.本身的不足 ?
你有高度的责任心，会堕入平常事务的细节中去，以致于没完没了的工作。每件事情你都会从头做到尾，这总是让你过度劳累，压
力很大时，你会过度紧张，乃至产生消极情绪。由于你的现实、细致，有时容易疏忽事情的全局和发展变化趋势，难以预感存在的可能性。建议你周到斟酌解决问题的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。
2、完善自我的方案 ?
(1)针对分析所提出的适应性对策 ?
常常不喜欢那些需要精耕细作的常规性的平常工作，和长时间智力劳动和复杂思惟的工作;富于冒险、喜欢竞争，比较合适那些需要胆略、冒风险和承当责任的工作;合适可以展现自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作;合适常常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。在职业发展进程中，可以充分发挥自己在劝说、安排和言语方面的技能，和自信、精力充分、领导力强的优势;另外，应尽可能避免过于冲动的想法和行动，多注意平常工作和工作中的细节。
(2)针对本身不足所提出的解决办法 ?
在职业发展进程中，这类职业偏向的人可以充分发挥自己在劝说、安排和言语方面的技能，和自信、精力充分、领导力强的优势;另外，应尽可能避免过于冲动的想法和行动，多注意平常工作和工作中的细节。
直接地表达自己，说出你现在的感受。不要只顾低头拉车，需要抬头看路。调剂节奏、放松自己、适当松弛 1 下绷紧的弦。做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免堕入具体事物，而将方向疏忽。培养自己的创造力。
(3)如何检验效果与目标修正 ?
每个月进行 1 次，要与自己的情况相辅相成，随时进行调剂及修正，订立阶段小目标，更多的与外因和内因相联系。终究到达较好
的效果。
3、结束语 ?
这 1 篇自我分析报告到这里就告 1 段落了。我想每一个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!非常感谢老师这 1 个学期内对我们的教导! ?
自我分析报告范文篇 2：
人生的进程总是充满了喜怒哀乐。我已踏入人生第 20 个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育指点课的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验，构成了今天的我。在每段成长历程和人生经验中，每步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
1、自我分析 ?
(1)兴趣，偶像及对自己的影响 ?
在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我其实不是 1 个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中取得快乐。
专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，虽然自己主修的是数学，但我就是对这个专业知识充满兴趣，我认为此专业可让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯计划》的课程中，我做过 1 次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。由于首先我是 1 个精力充分、自信、善
于交际、热忱弥漫、富于冒险;通常具有领导才能，能够说服他人共同到达组织目标;为人务实，做事有较强的目的性。
我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。我觉得他的做事风格和对生活的忍耐能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。
(2)性情及对自己的影响 ?
类型：外向，开朗，但很感性。
我是 1 个热忱开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和他人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会琐屑较量，对他人的批评也能怅然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中偏向于承当责任和担负领导。思惟敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对生活中的变化和各种问题，1 般都能比较冷静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有 1 些情绪波动。能较好地调和自己的想法和他人的想法，1 方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另外一方面，也听得进他人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热情。有时也可能过分冲动，自我束缚力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会延续地去寻求。客观理智，重视现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但 1 般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。
(3)能力与品质 ?
我的人际交往能力很强，但创造性很 1 般，有领导和组织能力。
思想道德观念比较强，能斟酌集体和他人，做事认真。
(4)人生观 ?
我 1 直在寻求人格的升华，重视自己的品行。我崇拜有巨大人
格魅力的人，并 1 直希望自己也能做到。不管是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我检讨且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后愈来愈认识到品行对 1 个人来讲是多么的重要，关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在甚么情况下，我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心，是 1 种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本...
篇六：对自身优势和不足自我分析
评价优点缺点 100 字日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，一晃眼，忙碌的日子这样结束了。对此，你对自己作何评价呢?一起来看看小编整理的“”吧，更多事迹请关注。
(1)在这一年多的学习和工作中收获了很多，但我知道自己还是存在很多的不足。在今后的学习生活中我会继续努力，将我的缺点改进，并且升华我的优点。再此我将自己的优缺点进行了分析如下：
优点：在学习上，严格要求自己，端正工作态度，作到了理论联理实际; 训 从而提高了自身的一专 荧 多能的长处及思想文化 虎 素质，包括生活中也学 晓 到了养成良好的生活习 宋 惯，生活充实而有条理 第 ，有严谨的生活态度和 缨 良好的生活作风，为人 阂 热情大方，诚实守信， 礁 乐于助人，拥有自己的 爹 良好做事原则，能与同 摸 事们和睦相处。思想上 堰 ，自觉遵守公司的的规 柜 章制度，坚持参加公司 幽 的每次的培训。要求积 画 极上进，爱护公司的一 氛 砖一瓦，一直严谨的态 级 度和积极的热情投身于 柴 学习和工作中，虽然有 坍 成功的泪水，也有失败 缨 的辛酸，然而日益激烈 巡 的社会竟争也使我充分 褪 地认识到成为一名德智 小 体全面发展的优秀工作 介 者的重要性。
缺点 踏 ：不大气。不大气与性 严 格和经历有关，不大气 入 有很多种理解，我更多 焚 倾向是不自信，可能是 宾 我过于拘谨的性格和经 馅 济比较拮据的经历，在 孟 为人处事方面，曾有人 贺 提
示我不大气，放不开 峰 ，我也意识到是一个很 恕 大的缺陷，不仅要了解 迸 更多为人处事规则，更 巷 要大气。
(2)本 诉 人在经过很长一段时间 尧 学习后，有如下总结工 揖 作：
优点：本人成 潜 熟稳重。愿意吃苦受累 乐 ，通过自己富有激情、 丰 积极主动的努力实现自 印 身价值，能合理地统筹 瞩 安排生活中的事务。具 茬 备较强的逻辑思维和判 雪 断能力，对事情认真负 甸 责，有很强的责任心和 凸 团队意识;自信、乐观 锭 ，具有一定的创新意识 仍 和创造能力。
有激 仗 情、舍得付出。我是一 牺 个从不乏激情的人，舍 毕 得花费时间和精力为自 疾 己的目标去不断奋斗与 豌 努力，一直遵从靠实力 见 生存、一份耕耘一份收 藉 获的原则，从不急功近 诽 利、投机取巧。
有 宰 骨气、能坚持原则。我 彬 父亲是地地道道的农民 荧 ，曾当过军人，特别有 乓 骨气、讲原则，可能是 碎 遗传或受他的影响，我 捍 从小就很有骨气，并能 邢 坚持自己的想法和原则 活 。
缺点：金无足赤 筐 ，人无完人.十全十美 吮 的人在现实生活中是不 板 存在的。可是每个人都 蚊 有优点，也有缺点。既 银 有长处，也有短处。我 奄 一定会努力借鉴别人的 铬 优点和长处。在期中考 柏 试中的，我的成绩并不 速 理想，从现在的这一刻 甄 起，我要从零开始，吧 缆 所有的精力都放在学习 悠 上。确立目标。争取在 叹 期末考试中考一个理想 电 的成绩.
(3)经 谁 过几年的学习和工作， 世 做出如下总结。下面是 咳 自
己的优点和缺点：
懈
优点：为人正直、心 积 地善良。此点可能与生 才 俱来，但每个人都认为 癌 自己正直、善良，需更 光 多让他人去评价。在生 扫 活中我一直坚持“宁可 沼 人负我，不让我负人” 具 。
能吃苦耐劳。农 航 村人大多很朴实并能吃 横 苦耐劳，少年农村的经 狰 历，让我从小懂得吃苦 铁 耐劳对一个人的价值， 俄 有一种强烈的摆脱农村 药 的危机意识，并不忘吃 严 苦耐劳精神的珍贵。
康
缺点：不善包装。在 体 市场经济中，需学会适 衡 度包装，过于实在，朴 语 实，反倒不利于交际与 衰 工作，应适当顺应社会 础 ，不能太死板。人无完 闹 人，有优点难免也会存 朽 在缺点，当然我也深刻 佑 认识到自己的不足，字 袁 写的不是很好，有时候 校 做事情会只有三分钟热 顶 情，我相信只要克服这 限 些问题，我就能做的更 与 好。
篇七：对自身优势和不足自我分析
合自己的实际谈谈个人专业发展计划。桂圩中学
练新林
一、 自我分析（优势和不足）
优势：
1． 具有较为丰富学校管理经验， 且适应性较强；
2． 具有较为先进的教育理念， 能理解并顺应当前教育改革和发展的大势；
3． 具有一定的人格力量， 能团结各方力量发挥学校的潜能 4． 具有一定的专业背景和学术水平， 能实施一般水平的课程领导。
不足：
1． 长期担任行政职务， 学科教学专业素养略显不足， 指导力打折扣；
2． 教育理论的学习杂乱无序， 没有很好实现理论学习与管理实践的有效对接；
3． 对学校发展的战略规划和发展战略以及支持系统的有效统整能力亟待提高。
二、 校长专业发展目标：
1． 做一个有专长的校长 要使自己尽快成长为一名校长， 就必须先做一个有专长的校长。
要不断学习教学先进理念， 做一名能给教师上示范课的校长， 能够指导教师的教学业务， 促进教师的专业成长。
2． 做一名有文化品味的校长 从繁杂的行政管理工作中解脱出来， 真正成为指引教师前进的“精神偶像”， 成为一名具有较强人文情怀的教育管理者， 即成为一名有人情味的以人为本的学校领导真正赢得广大教职工的拥戴， 将学校改革引向深入。
3． 做一名有思想深度的校长
有人说：
校长是一所学校的掌舵人， 他的思想决定了一所学校的发展方向。
校长要有大局观， 要有前瞻性， 要学会选择， 要勇于担当。
有思想， 出思路， 就要加强自身文化素养的重塑， 不断提升自己的思维品质， 增加自己的文化底蕴。
4． 做一个有智慧的校长 现代学校需要智慧型校长， 因此在今后的工作学习中， 我要努力做一名有智慧的校长，从领导智慧、 教育智慧、 办学智慧等方面不断提升自身的深厚修养， 广泛深入进行探索与实践。
三、 实现目标的措施和手段：
（一）
做一个思想者 1． 修人品。
1）
正人先正己， 身先士卒是作为领导必须具备的品格， 也是领导的艺术。校长， 作为行政领导班子的班长， 更要带好头。
鼓励教师钻研业务， 自己先深入课堂， 上课听课评课， 促膝交谈中互增了解， 传递信息； 开展课题研究， 自己先行一步， 学深学透一点，思维碰撞中理清头绪， 明确方向； 关心教师专业发展， 创设各种机会， 磨砺中加速成长， 推出新人。
2）
待人重坦诚， 人品是处事为人之基， 我告诫自己要懂得“尊重、 诚信、 宽容、 坚定”。
要把发展教师与发展学校融为一体， 要经常反思：
我为教师的发展做了什么？ 教师取得了哪些进步？ 获得了哪些发展？ 无论讨论公事或者处理私事， 做到光明磊落， 正确认识每一位教师的价值， 知人善任， 人尽其才， 给予适时的点拨和恰当的助推， 帮助教师更好更快地成长。
3）
为人轻名利， 找准定位是处事不惊的关键。
面对来自学校教育内部外部的种种影响，明确将促进学校发展视为自己最基本的立场， 时时提醒自己：
校长的使命是促进“这个学校”的发展， 立足学校发展， 扎根教育改革， 要创造性地利用各种资源， 促使学校教育不断变革、不断发展。
学校的发展， 成为自身发展的一部分； 教师、 学生的成长， 成为自身生命质量的构成。
2． 增底蕴。
教育呼唤智慧， 学校管理更需要智慧。
空余时间， 我要大量浏览教育网站，翻阅《人民教育》《中小学校长 》 《广东教育》 等杂志， 汲取前沿教育咨讯； 认真拜读《革新的课程领导》 等学校经营管理丛书， 虚心求教名师专家、 兄弟学校同仁， 不管是教学业务、还是管理策略， 文化素养， 还是德性修养， 学无止境。
（二）
做一个学习者 活到老， 学到老， 作为一名新时代的校长更应该具备学习的能力， 时刻更新知识， 更新观念， 提高管理水平。
学校发展需要学校的所有成员共同学习和成长。
学校不仅需要一位学习型校长， 更需要一个学习型的团队。
因此， 我一方面要加强自我素质与能力的学习提高，加强实践锻炼； 另一方面， 要引导广大教师“不断突破自己的能力上限， 用前瞻而开阔的思考方式， 全力实现共同的抱负， 以及不断学习和如何共同学习”。
即把学校共同建设成为学习型学校， 与每一位生活和工作在学校的教师和学生， 创造出生命的真正意义， 不断地创新、进步， 超越自我， 改善心智模式， 提高个体的生活质量。
（三）
做一个传播者 校长的思想是种子， 只有撒播到教师和学生的心田， 才会开出绚丽的花， 结出丰硕的果。校长的思想是阳光， 阳光只有照在人的心上， 才会感觉到灿烂和温暖。“好风凭借力， 送我上青云”， 我深知校长要想把自己的教育思想渗透到学校的各个角落， 必须备好三堂课， 第一要备好学校中层干部的课， 中层领导是学校管理的中流砥柱， 行政会议， 统一思想， 校长的思想才会催发中层措施， 干部才会带动群众， 我们有一支敏思果断、 身体力行的干部队伍； 第二要备好全体教工的课， 教师队伍是学校发展的中流砥柱， 大力宣讲， 让老师们了 解学校的办学思路、 育人观念， 校长的思想才会变成教育行为， 老师才会带动学生， 我们有一支朝气蓬勃、 踏实奋进的教师队伍； 第三要备好学生的课， 营造浓厚的育人氛围， 学生素质是办学水平的中流砥柱， 让学生感受学校的育人文化， 生动活泼地发展， 我们有一个基础扎实、 个性张扬的学生群体。
（四）
做一个践行者
“细节决定成败”， 学校管理重在理不在管， 校长要了 解管理的细节， 靠听汇报和主观判断是远远不够的， 思想与实际的距离全在校长的脚下， 听一听教师的心声， 收集有利于学校发展的建议； 了解学生需要， 从不同的视角看教育； 处理好与家长的关系， 争取家庭教育的合力； 开发社会教育资源， 提高办学影响力。
（五）
做一个研究者 校长不仅是一个学校的管理者， 还应是学校的研究者， 不仅要研究学校， 还要研究教育规律。
我要做好教育规律的研究， 学校的研究， 用自己的研究促进自身管理水平的提高， 创造全校研究教育教学的氛围。
篇八：对自身优势和不足自我分析
分析优势劣势 自我分析优势劣势（一）从 1995 年参加工作至今，一直从事小学数学教学工作，到今年已经是第十三个年头了。我一直热爱自己的工作，坚持着自己的梦想。带好每一个孩子，让他们的数学潜力得到最大的开发，是我的乐趣所在。我一直觉得没有什么工作比自己所从事的教育工作更加有意义，也是这样的信念让我坚持做好我自己。
新学期我要带六年级了，这对我来说还是第一次。我想:我必须努力，比以前，比过去的每一年都要 更 更努力。让这些我从一年级带上来的孩子们在小学阶段画 上 上一个圆满的句号，也换来那些一直信任支持我的家长满 意 意的笑容。
现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我 分 分析，望等到领导和同仁们的指正。
优势：
1、热爱 本 本职工作，对待工作有激情，肯钻研，舍得下功夫。
2 、 、从一年级使用这套苏教版教材，积累了一定的经验。能 够 够充分利用网上的资源，提高自己的工作效率。
3、学 生 生大部分是自己一手培养上来的，学习习惯，个性特征都 比 比较了解，能够对症下药。
4、与家长关系比较融洽， 家 家校联系比较畅通，得到了
较多家长的支持。
5、工作 多 多年，有一定的教育教学经验。也善学好问，还有一定的 进 进步空间。
劣势：
1、没有带过毕业班，缺少经验。
2、没有带过人教版高年级的教材，在知识的融会贯通 方 方面会有一些困难。
3、工作有时比较急躁，缺乏耐心 。
。
4、在教材的钻研、教学方法的灵活使用、对学生的 因 因材施教等方面还需改进。
措施：
1、加强教育教学 理 理论的学习，以便更好的改进实际工作。
2、下功夫钻 研 研教材，使自己能够很好地驾驭教材。
3、在工作中努 力 力克服急躁的毛病。
中国人是从来不甘人后的（只有中 国 国男足像扶不起的阿斗），我们要发扬中国奥运军团拼搏 向 向上的精神，勇于突破自己，改写历史，创造辉煌！
自 我 我分析优势劣势（二）
工作自我评价应当客观而全面。
首 首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础 上 上做出的，过高或过低的评
价都会给自己的求职心态带来 不 不利影响；其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素 质 质，又包括综合素质；既包括自己的优点和长处，也包括 缺 缺点和不足。
（1）优势分析 个人优势是我们求职就 业 业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜 明 明的自我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自 己 己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势，可 以 以从以下角度进行分析：
知识。十几年的寒窗苦读，从 学 学习的专业课程中学到了什么？知识面如何构成？专业也 许 许在未来的工作中并不起多大作用，但在一定程度上决定 你 你的职业方向，因而尽自己最大努力学好专业课程是职业 规 规划的前提条件之一，要善于从中总结，真正化为自己的 智 智慧；而知识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的 需 需要。
经验。你具有什么社会经验？你有什么样的人生 经 经历和体验？对于刚毕业的大学生而言，这主要表现在学 校 校期间担当的学生干部职务，曾经参与或组织的实践活动 ， ，曾获得过的各种奖励等。这些情况可以从侧面反映出一 个 个人的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验 选 选择，推断未来的工作方向与机会。
成绩。你做过什么 成 成功的事情？你可能做过很多事情，但成功的是什么，最 成 成功的又是哪一件？为何成功，是偶然
还是必然？通过分 析 析，可以发现自我性格优越的一面，譬如坚强、果断，以 此 此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。
（2 ）
）劣势分析 很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳 疾 疾忌医，是许多人的通病。其实，劣势并不总是一无是处 。
。知道自己的劣势，不至于使自己盲目自信，趾高气扬； 分 分析自己的劣势，不至于使自己因为劣势而无端自卑，垂 头 头丧气。与优势分析相似，劣势可从以下角度进行分析：
知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带 来 来效益。专业学得并不好？那么请你尽量弥补。知识面狭 窄窄？那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到老，学到 老 老”，而你尚且年轻，亡羊补牢，犹未晚也。
性格弱点 。
。一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔 寡 寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说，人性 的 的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量 寻 寻找弥补、克服的办法，使自我趋于完善。
经验缺乏。
也 也许你曾多次失败，就是找不到成功的捷径；需要你做某 项 项工作，而之前从未接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺 并 并不可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味地不懂装懂 。
。
了解自己的劣势，在求职的时候可以避免产生的突发 事 事
件由于自身缺点处理不当，导致用人单位产生不必要的 误 误会。所以对于自己的缺点在平时就要对症下药，努力改 正 正。
第一，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学 习 习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作 。
。
第二，投身社会实践。主动参与学生活动，接触各色 人 人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。
尽 尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。如 果 果可能的话，不妨多看、多听、多写，把自己的收获体会 用 用文字表达出来，这对帮助提高更为直接。
第三，要虚 心 心请教。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以 成 成为个人提高的有力支援，要学会求得他人帮助。对自己 了 了解最深的莫过于你周围最亲密的人，多听听他们的经验 与 与教训以及对自己的评价，尤其是注意他们对你的职业选 择 择和人生发展方向的建议与评价。各类专业咨询机构在指 导 导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段 ， ，也可以借助他们加深自我认识，全面了解。
给自己一 个 个成功的心态 心态关乎成败，许多人都会赞同这一点。
做 做好充分的心理准备是有一份好心态的前提条件，求职时 揣 揣一颗平常心，找一份好工作对优秀的人来说并不会是一 件 件太困难的事。面对求职择业，大学生的心理复杂而多变 。
。
一方面，经过十几年的寒窗苦读，“十年磨一剑，霜 刃 刃
未曾试”，如今即将走向社会一展身手，实现自己的人 生 生价值，很多毕业生都迫不及待跃跃欲试。
另一方面， 也 也正是由于十几年的埋头苦读，已经习惯了封闭的学校环 境 境，社会经验相对缺乏，如今需要自己主动走向社会，许 多 多人都会存在一些紧张甚至胆怯的心理。因此，调整好求 职 职择业的心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇 敢 敢迎接挑战，在求职就业的过程中有着非常重要的作用。
自我分析优势劣势（三）
我叫王琳琳，来自护理 09 3 35 班，是一个大二学生。现在我对自己进行一下自我分 析 析。SWORT 自我分析，是从优势、劣势、竞争和威胁 四 四个方面来对自己进行自我评估。从个人角度和社会因素 出 出发，正确认识分析自我。
S ——优势：作为一个正 值 值青年的大二学生，我活泼，性格开朗，做任何事情总有 足 足够的精力。我是一个踏实，能干的女孩，从不抱怨，任 劳 劳任怨。乐于接受新鲜事物，同事也具有接受新鲜事物的 学 学习能力，与时代的更新保持一样的步伐。我现在主修的 是 是护理专业，经过两年的护理知识和技能的学习，有专业 的 的知识，熟练的技能操作。
W ——劣势：由于现在所 处 处的年龄阶段，做事太浮躁，没有耐心，无法专心和专注 完 完成一件事。对于所遇到的困难，
往往想逃而避之。做事 也 也总没有足够的信心，在大学这个缤纷的世界里，诱惑太 多 多，有时候玩的太过火，就把学习忘了，所以现在护理专 业 业知识自我感觉还是不太完善。不知如何去面对以后的工 作 作，而且没有真正踏入过社会，对社会认识还很少，对未 来 来的路很迷惘。
O ——竞争：随着人们社会水平的提 高 高，人们对生活要求越来越高，所以对医学事业的发展创 造 造了很好的机会，所以越来越多的从事医学事业的工作人 员 员应运而生。在护理工作的竞争也越来越大，对护理工作 人 人员的要求也越来越高。针对护理人员所开展的培训机构 和 和各大院校都根据时代要求有所增多，作为一个在校专科 大 大学生来说，较本科和研究生来说，文凭就是一个很大的 竞 竞争劣势，只有靠自己所学和护理专业知识和熟捻的操作 技 技能战胜一切。而且我有较好的人际网，可以利用其获取 就 就业形势的最新信息。对未来就业也是有利的。
T — — —威胁：当下毕业生越来越多，而且每个岗位对于毕业生 的 的要求也越来越高。相对于护理专业，就业面狭窄，对毕 业 业生熟练的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我们 就 就要出去实习，在没有接受任何外界知识的情况下提前适 应应自己的事业，所以我们在校学习的时间很短促。
综上 ， ，我认识到自己和这个专业，在很多方面还是很欠缺，对 以 以后的工作影响还是很大，所以在剩下的时间里加紧
学习 专 专业知识和操作技能，在最大限度的情况下增加自己的知 识 识量；多去图书馆，多多了解有关外界的知识，增大自己 的的见识量；在四月底拿到养老护理员证，达到学校的要求 ， ，以便一年后顺利毕业；用更多的时间去了解自考的情况 ， ，争取考一个本科，为以后自己事业的发展做好基础。
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