小学一年级入队仪式活动方案6篇小学一年级入队仪式活动方案 喜迎二十大 争做好队员”——22022年学校“六一”儿童节系列主题活动方案下面是小编为大家整理的小学一年级入队仪式活动方案6篇,供大家参考。
篇一：小学一年级入队仪式活动方案
二十大争做好队员” ——2 2022 年学校“六一”儿童节系列主题活动方案 含征文
第一篇 XX 中心小学 庆祝
2022 年“六·
一”
儿童节活动方案
一、
指导思想 本次活动围绕“喜迎党的二十大争做新时代好队员” 这一主题， 营造喜迎党的二十大召开活动氛围， 引导广大小学生增强对党的认识， 更加坚定在党的领导下，更加热爱党、 热爱祖国、 热爱社会主义， 激发小学生的历史责任感， 努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
“六· 一” 国际儿童节是全世界少年儿童盛大的节日， 学校本着以培养学生全面素质， 展示我校师生风貌为目的， 为歌颂和弘扬爱国主义精神， 抒发学生的爱国情怀， 激发他们更加努力学习 ．立志报效祖国的热情， 我校决定举办 2022 级新生分批入队仪式主题队日活动、 端午节系列主题活动、美术作品展、 游园活动及特色主题班队会等系列庆祝活动。
通过系列活动的开展， 使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐， 激发学生热爱生活、热爱学习 、 热爱校园的情感， 让学生欢度一个有意义、 能回味的“六一” 儿童节。
二、
活动内容
1． “喜迎党的二十大争做新时代好队员” 2021 级新生分批入队仪
式主题队日活动。
2. 品味端午文化弘扬民族之情——桂平市 XX 中心小学端午节系列主题活动。
3. “喜迎二十大· 欢乐庆六一” 书画展。
4. 游园活动及班级主题活动。
三、 活动对象 全体师生 四、 活动时间 2022 年 5 月 31 日 五、 活动领导小组 负责组织：
由学校行政、 少先大队部共同策划。
总指挥：
执行组长：
执行副组长：
组员 ：
活动一：
XX 中心小学 庆祝“六一” 国际儿童节暨 “喜迎党的二十大争做新时代好队员” 2021 级新生分批入队仪式 主题队日 活动方案 一、 指导思想
为了喜迎党的二十大召开和庆祝第 72 个“六· 一” 国际儿童节， 引 导小学生增强对党的认识， 更加坚定在党的领导下， 更加热爱党、 热爱祖国、 热爱社会主义， 激发小学生的历史责任感， 努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
学校以“喜迎党的二十大争做新时代好队员 ” 为主题的庆祝 2022 年“六· 一” 国际儿童节暨少先队新队员 分批入队仪式主题队日 活动。
二、 活动时间：
2022 年 5 月 31 日上午 8：
00——9:10（ 暂定）
三、 活动主题：
喜迎党的二十大争做新时代好队员 四、 活动领导小组：
组长：
副组长：
组员 ：
五、 活动流程 1. 开场舞：
《一起向未来》 2. 入队仪式 ①出旗 ②唱队歌（指挥：
）
③宣读组建一年级少先队组织的决定， 并宣布新队员名单、 宣布新聘中队辅导 员 名单（ 负责人：
）
④为新队员 授红领巾 ⑤新队员宣誓：
大队长领誓
⑥为新建中队授中队旗 ⑦为新建中队聘请中队辅导员 ⑧刘校长讲话 ⑨呼号（ 负责人：
）
⑩退旗 3. 舞蹈 4. 活动结束 六、 前期准备工作 1. 撰写活动方案。
（负责人：
）
2. 队前教育课准备：
①召开全校中队长会议。
活动时间：
5 月 9 日 下午第五、 六节 会议内容：
六知六会一做 活动地点：
少年宫活动室 （ 负责人：
）
②召开大队委“大手拉小手队旗飘飘在心中” 队前教育培训会议 活动时间：
5 月 10 日 大课间 会议内容：
六知六会一做 活动地点：
党建室 （ 负责人：
）
③开展 2021 级队前教育课 活动时间：
5 月 10 日 第五节
会议内容：
六知六会一做 活动地点：
一年级各班教室 （ 负责人：
大队部）
④入队考核 活动时间：
5 月 17 日 下午第五、 六节 活动内容：
考核 活动地点：
少年宫活动室 （ 负责人：
大队部）
⑤老队员培训（ 四年级参加授巾 仪式的队员 、 党员 代表、 团员 代表）
活动时间：
5 月 19 日 下午第五节 活动内容：
复习少先队礼仪 活动地点：
少年宫活动室 （ 负责人：
）
⑥制作、 审核队前教育 ppt （ 负责人：
）
⑦5 月 17 日 下午撰写一篇队前教育系列报道 （ 负责人：
）
3. 资料、 物品准备 ①新生入队使用小号红领巾 160 条、 中队旗 10 面、 旗杆 10 根。
（ 负责人：
）
②入队申请书审核、 制作。
（负责人：
）
③撰写致家长的一封信。
（ 负责人：
）
④新生考核卡。
（ 负责人：
）
⑤队员登记表。
（ 负责人：
）
⑥制作聘书 10 份。
（负责人：
）
4. 开场、 结尾舞蹈准备 ①5 月 9 日 大课间训练开场舞《一起向未来》 （ 负责人：
）
②筹备结尾舞蹈。
（负责人：
）
5. 撰写主持稿。
（ 负责人：
）
6. 活动主持人训练。
（负责人：
）
7. 活动彩排 ①5 月 19 日 进行第一次彩排。
②5 月 23 日 升旗仪式结束后进行第二次彩排。
③5 月 26 日 进行第三次彩排。
（ 负责人：
大队部）
7. 制作活动 ppt。
（ 负责人：
）
8. 鼓号队训练。
（ 负责人：
）
9. 礼仪队员训练：
（ 负责人：
）
10. 校园文化宣传: （负责人：
）
11. 新闻报道：
（ 负责人：
大队部）
七、 准备工作：
1. 各班在 5 月 31 日 上午 7：
50 前组织学生到指定位置坐好。
要求全体师生穿夏装校服、 少数民族师生身穿民族服饰、 少先队员
佩戴红领巾 、 拿小遮阳帽、 雨伞、 水， 教师佩戴校牌， 党员教师佩戴党徽， 全校师生准备手掌拍一个。
2. 场地规划、 指导各班级就座（ 负责人：
）
3. 领导座位安排：从党建室搬桌子、凳子放到指定位置摆好：勤组 4. 安全保卫：
5. 音响设备、 摄影：
6. 学校视频号宣传：
7. 跟进演出音乐、 背景 PPT 转换：
8. 跟进演出话筒：
9. 节目 催场：
10. 演员 纪律管理：
11. 现场气氛营造：
大队部 12. 化妆：
音乐组、 美术组、 科学组、 英语组所有成员 . （ 组长负责通知 7: 30 分到艺术馆帮舞蹈演员化妆）
13. 如遇恶劣天气等， 按学校的各类应急预案进行。
党的光辉照 我心 , 童心喜迎二十大主题征文
征文 1 高山仰首， 大海扬波， 大地溢满了 新世纪的朝晖。
在这百花争艳， 风景怡人的季节， 踏着时代节拍， 穿越岁月 时空，我们又走进火红的七月 。
它是这样令人心潮激荡， 它是这样令人信心倍增， 它是这样令人充满希望。
我热血沸腾， 浮想联翩…… 流金的“七一”， 燃情的“七一”， 闪烁着真理的光芒，展现着
信念与理想。
在那灾难深重， 血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾， 激励着华夏儿女，为了 民族的自由独立。
共产主义信念的火种撒向大地， 把理想的火炬照彻强国之路， 万里河山因此而挺拔俊秀， 雄浑壮丽; 历史的长河因此而波澜壮阔， 豪情万丈。光辉的“七一”， 绚丽的“七一”， 华夏儿女聚集在鲜红 的旗帜下， 为铺就强国之路， 几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘， 奋发进取， 用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。
强国之路在探索的脚步声中不断延伸， 富强的梦想一天天实现。
大庆油田灯火辉煌， 长江大桥飞架南北， 蘑菇云直冲云霄， 虽然强国之路有过曲折， 但探索的脚步从未停下，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。
申奥、 申博成功、 加入世贸……中华大地喜事连连。“七一” 宣言汇集了一代代仁人志士， 托起了 东方地平线上一轮不落的红日 。
一百年的光辉历程， 走出了 一条亘古不变的真理：
中国 共产党是时代的中流砥柱， 是中华民族的脊梁。是的， 党一百岁了 ， 我们为党的历史之久而高兴， 更为党在一百岁之际， 依然干劲十足， 依然蓬勃向上， 依然前途无量而自豪! 党的光辉照我心, 童心喜迎二十大主题征文
一个诞生于艰难困苦中的政党的生日， 往往是在不经意的日子。
险恶的环境使她无法从容地择取“良辰吉日 ”， 但却更显露出其应势而生的意义。
他们只记得一个夏天， 天气很热， 大概在 7 月 。
因为无法准确考证， 于是就把 7 月 1 日定为党的生日——一个似乎比不经意还不经意的日子。
许多日子因为某位伟人的诞生被历史重重地写上了一笔， 日历上凭添一页亮色， 七月 一日， 也因为一个伟大的政党而变得不同凡响， 熠熠生辉。即使是最普通的人， 他的生日也是一个值得纪念的日子。那一刻， 人们为他而聚， 歌为他而唱。
家人、 朋友的礼物、祝福， 证明所拥有的亲情、 友情， 赢得的喜爱和尊重。
一个 权为民用、 情为民系、 利为民谋的政党， 她的生日的庆祝是她赢得人民衷心爱戴的证明。
党的领导人发表的节日贺词总要对党的未来加以展望。
那虽不同于烛前的许愿， 但却是一个政党对未来充满信心的标志。每个人的生日都过得差不多， 但会过生日的人， 会使生日过得更有意义， 成为人生的“加油站”。
他能使自己的生日变成总结过去、 计划未来的节点， 从中汲取激发自身努力进取的动力。
而一个始终保持清醒头脑的政党， 在节日氛围中总结成绩和经验的同时， 更多的也是对党的未来的理性思考， 及时思考应对时代呼唤， 增强自身活力、 凝聚力和战斗力的新方略。
近年来， 中央领导几次在“七· 一” 期间发表重要讲话， 谋划加强和改进党的建设和发展的新路线， 使党的生日意义变得更加非同寻常。
实际上， 每名党员都有两个“生日 ”。
一个生日 赋予自然的生命， 一个生日是找到了 终身奋斗的信仰。
从某种角度讲， 后者比前者更有意义。
自然出生无可选择， 而理想和信仰的抉择， 却
出自个人的意愿和理性， 这一个生日才完全属于自己。
篇二：小学一年级入队仪式活动方案
dquo;喜迎二十大 争做好队员”——2022 年学校“六一”儿童节系列主题活动方案两篇第一篇
X XX 中心小学
庆祝 2 2022 年“六·一”儿童节活动方案
一、指导思想
本次活动围绕“喜迎党的二十大争做新时代好队员”这一主题，营造喜迎党的二十大召开活动氛围，引导广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童盛大的节日，学校本着以培养学生全面素质，展示我校师生风貌为目的，为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，激发他们更加努力学习．立志报效祖国的热情，我校决定举办 2022 级新生分批入队仪式主题队日活动、端午节系列主题活动、美术作品展、游园活动及特色主题班队会等系列庆祝活动。通过系列活动的开展，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。
二、活动内容
1．“喜迎党的二十大争做新时代好队员”2021 级新生分批入队仪式主题队日活动。
2.品味端午文化弘扬民族之情——桂平市 XX 中心小学端午节系列主题活动。
3.“喜迎二十大·欢乐庆六一”书画展。
4.游园活动及班级主题活动。
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2022 年 5 月 31 日
五、活动领导小组
负责组织：由学校行政、少先大队部共同策划。
总指挥：
执行组长：
执行副组长：
组员：
活动一：
X XX 中心小学
庆祝“六一”国际儿童节暨
“喜迎党的二十大争做新时代好队员”1 2021 级新生分批入队仪式主题队日活动方案
一、指导思想
为了喜迎党的二十大召开和庆祝第 72 个“六·一”国际儿童节，引导小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。学校以“喜迎党的二十大争做新时代好队员”为主题的庆祝 2022 年“六·一”国际儿童节暨少先队新队员分批入队仪式主题队日活动。
：
二、活动时间：2022 年 5 月 31 日上午 8：00——9:10 （暂定）
三、活动主题：喜迎党的二十大争做新时代好队员
四、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
五、活动流程
1.开场舞：《一起向未来》
2.入队仪式
①出旗
②唱队歌（指挥：）
③宣读组建一年级少先队组织的决定，并宣布新队员名单、宣布新聘中队辅导员名单（负责人：）
④为新队员授红领巾
⑤新队员宣誓：大队长领誓
⑥为新建中队授中队旗
⑦为新建中队聘请中队辅导员
⑧刘校长讲话
⑨呼号（负责人：）
⑩退旗
3.舞蹈
4.活动结束
六、前期准备工作
1.撰写活动方案。（负责人：）
2.队前教育课准备：
①召开全校中队长会议。
活动时间：5 月 9 日下午第五、六节
会议内容：六知六会一做
活动地点：少年宫活动室
（负责人：）
②召开大队委“大手拉小手队旗飘飘在心中”队前教育培训会议
活动时间：5 月 10 日大课间
会议内容：六知六会一做
活动地点：党建室
（负责人：）
③开展 1 2021 级队前教育课
活动时间：5 月 10 日第五节
会议内容：六知六会一做
活动地点：一年级各班教室
（负责人：大队部）
④入队考核
活动时间：5 月 17 日下午第五、六节
活动内容：考核
活动地点：少年宫活动室
（负责人：大队部）
⑤老队员培训（四年级参加授巾仪式的队员、党员代表、团员代表）
活动时间：5 月 19 日下午第五节
活动内容：复习少先队礼仪
活动地点：少年宫活动室
（负责人：）
⑥制作、审核队前教育 ppt
（负责人：）
⑦5 5 月 月 7 17 日下午撰写一篇队前教育系列报道
（负责人：）
3.资料、物品准备
①新生入队使用小号红领巾 160 条、中队旗 10 面、旗杆 10 根。（负责人：）
②入队申请书审核、制作。（负责人：）
③撰写致家长的一封信。（负责人：）
④新生考核卡。（负责人：）
⑤队员登记表。（负责人：）
⑥制作聘书 10 份。（负责人：）
4.开场、结尾舞蹈准备
①5 月 9 日大课间训练开场舞《一起向未来》（负责人：）
②筹备结尾舞蹈。（负责人：）
5.撰写主持稿。（负责人：）
6.活动主持人训练。（负责人：）
7.活动彩排
①5 月 19 日进行第一次彩排。
②5 月 23 日升旗仪式结束后进行第二次彩排。
③5 月 26 日进行第三次彩排。
（负责人：大队部）
7.制作活动 ppt。（负责人：）
8.鼓号队训练。（负责人：）
9.礼仪队员训练：（负责人：）
10.校园文化宣传:（负责人：）
11.新闻报道：（负责人：大队部）
七、准备工作：
1.各班在 5 月 31 日上午 7：50 前组织学生到指定位置坐好。要求全体师生穿夏装校服、少数民族师生身穿民族服饰、少先队员佩戴红领巾、拿小遮阳帽、雨伞、水，教师佩戴校牌，党员教师佩戴党徽，全校师生准备手掌拍一个。
2.场地规划、指导各班级就座（负责人：）
3.领导座位安排：从党建室搬桌子、凳子放到指定位置摆好：后勤组
4.安全保卫：
5.音响设备、摄影：
6.学校视频号宣传：
7.跟进演出音乐、背景 PPT 转换：
8.跟进演出话筒：
9.节目催场：
10.演员纪律管理：
11.现场气氛营造：大队部
12.化妆：音乐组、美术组、科学组、英语组所有成员.（组长负责通知 7:30分到艺术馆帮舞蹈演员化妆）
13.如遇恶劣天气等，按学校的各类应急预案进行。
活动二：
品味端午文化弘扬民族之情
—— XX 中心小学端午节系列主题活动
一、活动目的：
端午节是中国的传统节日，为了全体师生能进一步了解端午习俗，普及端午知识，弘扬和发展民族优秀传统文化，同时引导学生感受中国传统文化节日的特点，增强团结凝聚力，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。为此，XX 中心小学开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的端午节系列活动。
二、活动主题：品味端午文化弘扬民族之情
三、活动对象：全体师生
四、活动时间：2022 年 5 月 31 日
五、活动内容：
（一）开展国旗下讲话
开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的国旗下讲话，学生代表向全体师生进行端午节日的由来与民族传统文化、风俗等宣传。
（负责人：大队部）
（二）开展主题队会
各中队/班级组织开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的班队课，队员们通过了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯，感受中国传统文化节日的独特魅力。
活动 要求：5 月 31 日下午召开主题队会，PPT 由大队部提供，各中队/班级上传一张照片至班主任群。
（负责人：中队辅导员、大队部）
（三）万水千山“粽”是情
端午至，糯米香。各中队/班级开展端午节包粽子活动。
活动要求：1.2017（5）中队作为学生代表身穿传统服饰到学校食堂包粽子，队员们与中队辅导员、学校领导一起包粽子。
（负责人：大队部）2.队员们可在家制作端午节美食，如：艾糍、粽子、五色蛋等美食带到班级和大家一起品尝，并与大家分享制作过程。
（负责人：中队辅导员）3.各中队辅导员上传一张班级端午美食分享会照片至班主任群。
（负责人：中队辅导员）
（四）特别的“艾”，给特别的你
门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。艾草是一味中药，在端午之际挂在门边，有着万事如意、百毒不侵之意。
活动要求：1.各班中队长作为学生代表与领导、老师一起制作艾草花束，并带回班级与老师、同学们一起挂艾草。
（负责人：大队部）2.后勤组负责购买艾草叶、香樟果、云簪叶、菖蒲叶等制作材料。
（负责人：）3.队员们可在家与家人共同制作驱邪艾草花束，带回班级和大家一起挂在门边，并与大家分享制作过程。
（负责人：中队辅导员）4.各中队辅导员上传一张班级挂艾草照片至班主任群。
（负责人：中队辅导员）
（五）表正端午，与“粽”不同
为了全体师生能进一步了解端午习俗，感受中国传统文化节日的特点和浓厚氛围，弘扬和发展民族优秀传统文化。为此，开展以下端午节主题表正校园装饰活动。
1. 端午“挂蛋”，岁岁平安。
俗话说：端午胸挂蛋，孩子不疰夏。蛋兜是中华传统习俗之一，孩子们在胸前挂蛋，寓意抵御病灾、吉祥好运。
2. 端午“佩囊”，悠悠传情。
浓浓端午情，淡淡草药香。香囊传情，健康同行。端午节佩香囊不但有辟邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之用。
3. 端午“许愿”，年年欢愉
端午至，祈平安，祝健康。笔与卡纸寄托心愿，用以最真诚的祈祷愿望能实现。
活动要求：1.全体队员在家里与家人共同编制蛋兜、制作香囊、撰写心愿卡。（负责人：大队部）2.5 月 31 日用制作好的蛋兜、香囊、心愿卡装点表正大道，为节日增添气氛。
（负责人：美术组）3.各中队辅导员上传学生手工制作过程的照片至班主任群。
（负责人：中队辅导员）
（六）“粽”享时光，玩转端午
为传承发展少数民族体育，开展全民健身活动，丰富端午节日气氛，增加班级团队精神，促进我校师生的身心健康，为此，开展端午节主题游园活动。
1. 赛龙舟（二年级）
端午粽飘香，龙舟竞逐忙。2020 级队员进行接力比赛，每班派出 6 人，穿好龙舟道具，绕 S 弯跑到折返点直线跑回起点，进行接力赛。用时最短的三个班级胜出。
2. 投壶取奖（三年级）
投壶是中国古代士大夫端午宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。队员们在进行投壶游戏时，把竹签往前方的壶里投，每人 3 根竹签，投中者按投入竹签数量领取游园奖品。
3. 滚铁环（四年级）
铁环溜溜圈，滚起真好弯，看谁滚得远，看谁滚得快！队员们从起点到终点往返滚铁环，保持平衡，铁环不倒，匀速行驶，则获游园小礼品一份。
4. 抛绣球（六年级）
绣球是中华人民的吉祥物。抛绣球，抛的是快乐，抛的是祝福。队员们分成二人组，一人负责抛绣球，另一人负责背上箩筐接绣球，接中绣球最多小组获得游园小礼品。
活动要求：1.体育组老师在第十三周、十四周体育课上对相应活动的学生进行训练，为活动做准备。
（负责人：体育组）2.着装要求：各班班服。
（负责人：中队辅导员）3.后勤组负责龙舟、投壶、铁环、绣球、箩筐等游戏道具。
（负责人：）4.活动时间：2022 年 5 月 31 日下午。
（七）心灵手巧绘端午
为引导全体队员了解端午文化，弘扬华夏民族的优秀传统文化手艺，丰富校园文化生活，全体队员制作端午节创意手工作品，形式、材料不限，粽子、龙舟、扇子、书签、蛋兜、五彩编绳等。活动要求：5 月 5 日由年级级长收集后交到大队部办公室，大队部经过筛选，优秀作品于 5 月 31 日在表正大道展出 （负责人：美术组、科学组），并评出“小小手工家”。
六、活动时间、流程
项目
时间
活动地点
负责人
入队仪式（ 8:00 — 9:10 ）
包粽子
9:30—10:30
学校食堂
2017（5）中队
制作艾草花束、挂艾草
9:30—10：30
科学一室
大队部、中队长
挂蛋
10：40—10:55
表正大道
2020（10）中队
挂香囊
10:55—11:10
表正大道
2019（7）中队
挂心愿卡
11:10—11:15
表正大道
2018（10）中队
主题队会
14:40—15:00
各班教室
大队部、班主任
赛龙舟（游园活动）
9:30—9:50
篮球场
二年级、体育组
投壶（游园活动）
9:50—10：10
足球场
三年级、体育组
滚铁环（游园活动）
10:10—10:30
塑胶跑道
四年级、体育组
抛绣球（游园活动）
10:30—10:50
足球场
六年级、体育组
手工展
5 月 31 日上午 9:00
表正大道
美术组、级长
七、活动要求：
活动要求：一年级 6 班、二年级 10 班、三年级 7 班、四年级 10 班，活动当天穿少数民族师生身穿民族服饰参加活动，倡议其他班级有民族服装的同学也穿回学校。
八、具体工作安排：
1.撰写方案。（负责人：）
2.国旗下讲话、PPT。（负责人：）
3.主题队会 PPT 制作。（负责人：）
4.收集活动照片：把班主任群的活动照片收集好存放到 2022 春电子资料—大队部—活动—品味端午文化弘扬民族之情—照片。（负责人：）
5.新闻报道。（大队部）
6.学校视频号宣传（信息组）
7.营造活动气氛。（负责人：）
8.活动跟拍。（信息组）
9.制作粽子材料、制作艾草花束材料、游园活动道具。（后勤组）
活动三：
“喜迎二十大·欢乐庆六一”书画展活动方案
一、指导思想
为喜迎我党二十大胜利召开，热情讴歌我党百年光辉历程、辉煌成就，弘扬中华优秀传统文化，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。同时，为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定举办“喜迎二十大·欢乐庆六一”绘画作品展活动。
二、 作品要求
（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4 开纸、8 开纸规格不限。
（二）手工作品材质不限，内容丰富，有创意。
（三）硬笔书法作品统一用 16 开的书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。
（四）参展作品主题内容不限，积极向上即可。
（五）选送的作品右下角，用铅笔写明作品名称、作者姓名、所在班级等。
（六）参加活动对象为我校一至六年级的学生。
三、评选办法
（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。
（二）美术教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。
（三）本次画展按高、中、低年级组分别设：一等奖 10%、二等奖 20%、三等奖 30%
四、评选要求
1.构图饱满。
2.色彩大胆、鲜亮、明快。
3.内容丰富，主题突出。
4.画面整洁。
五、展出时间：5 月 23～6 月 1 日。
六、展出地点：表正大道、艺术长廊
本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。
活动四：
游园活动
一、游园活动体育组组织，年级级长协助。
（负责...
篇三：小学一年级入队仪式活动方案
“ 喜迎二十大争当入队先锋 ” 六一入队仪式
活动方案
一、活动目的 为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，在二十大即将召开之际，XX 小学举行一年级入队仪式，为少先队组织输入新鲜血液，增强少先队员的归属感和自豪感，特拟定活动方案如下：
二、活动主题 喜迎二十大
争当入队先锋 三、活动时间 5 月
日 （具体时间暂定）
四、活动地点 操场 五、参加人员：一年级全体师生、四年级部分学生（学生服装统一校服）
六、入队人员 部分一年级学生。
七、活动准备 1.一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员
入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识，彩排时间待定。
2.训练主持人、出旗、护旗手。
3.一年级班主任布置学生在入队前做一件有意义的好事，并在 5 月 5 号之前每班上交一名新队员名单。
4.大队部准备活动所需佩戴的红领巾及其他。
5.仪式结束后一年级各班摆拍创意照或集体照。
八、活动安排 1.主持：学生两名（指导老师：xx）
2.拍照：
九、活动流程：
主持人上场宣布：全体立正，一年级新队员入队仪式开始。
第一项：升国旗，唱国歌。（国歌伴奏）
第二项：出队旗，少先队员行队礼。（奏出旗曲）
第三项：唱队歌（队歌音乐）
第四项：政教处主任宣读新队员名单。（经学校少先队研究决定批准以下同学加入中国少年先锋队）
第五项：由六年级老队员给新队员授红领巾（优秀老队员先敬队礼后再系红领巾，系完后互敬队礼）
第六项：宣誓（入队誓词：我是中国少先先锋队队员。我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，
好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!）
第七项：新队员代表讲话。（一名一年级学生）
第八项：优秀老队员讲话。（大队委大队长）
第九项：大队辅导员呼号（大队辅导员老师“准备着：为共产主义事业而奋斗！”答：“时刻准备着!”）
第十项：退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）
第十一项：仪式结束 第十二项：新队员创意集体照、 家长合影留念（入队结束后）
篇四：小学一年级入队仪式活动方案
dquo;红领巾相约中国梦”北山小学新生入队仪式方案一、活动目的：
培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，认识队旗、红领巾，了解少先队的光荣历史，学习少先队的基本知识，努力让队员在入队前做到“七知六会一做”，从而让孩子们从心底里向往少先队组织，产生渴望加入队组织的需求，并以实际行动加入少先队组织。增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
二 、 活动
时间 2015年6月1日上午 三 、
分工 总负责：温军霞 副组长：王庆东、刘宝雪 现场指挥：各班主任 纪律：红领巾监督岗 四 、
活动形式及内容 一年级新生入队仪式，由五、六年级老队员为新队员佩戴红领巾。
五 、
活动要求 1、 现场的学生要注意保持赛场安静，做到有组织、有纪律，争当一名文明的学生，各班主任要到场维持秩序。
2、 新生入队仪式过程中，全体学生均要严肃、庄重，态度要端正。
六、 活动过程
（一）入队仪式 1、大队长宣布入队仪式正式开始。出队旗。（全体肃立，少先队员敬队礼，奏出旗曲。）
2、唱《中国少年先锋队队歌》。
3、大队长宣读入队队员名单。
4、授红领巾。（奏红领巾之歌，高年级队员为新队员佩戴红领巾，互敬队礼）
5、新队员代表讲话。
6、宣布成立少先队一中队，少先队大队辅导员授队旗。
7、大队长带领新队员宣誓。
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
8、全体队员呼号：
少先队员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（答：时刻准备着）
9、退旗：奏少先队退旗曲，少先队员行队礼。
10、宣布入队仪式结束。
平阴县北山小学少先队大队部
2015 年 6 月 1 日
篇五：小学一年级入队仪式活动方案
1 页 共 14 页 2022 年 年 中心小学 一年级分批入队工作细则 方案（详细版）红领巾献礼二十大☆争做新时代好队员
尊敬的家长，亲爱的预备队员们：
大家好！
为深入贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》，逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感，2021年起，试行实施全童分批入队。
从以往的“全童同时入队”转变为“全童分批入队”。学校将会根据入队指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过自评、互评、他评方式，进行量化评价，经组织批准后，分两批次加入中国少年先锋队。即“达标一批，吸收一批”。
希望各位家长能正确引领孩子认识“分批入队”的意义，与学校形成教育合力，不间断地给予孩子鼓励，引导孩子做最好的自己，并在阶梯式成长激励体系中，接受价值观塑造和政治启蒙。
第 2 页 共 14 页 亲爱的预备队员们，“六知、六会、一做”要牢记心间，期待你能早日戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。听党话、跟党走，争做新时代的好队员！
小学少工委 2022 年 年 5 月 附件：
第一部分 “分批入队”要求 解读 1 ．为什么要加入少先队？ 答：中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
2 ．什么是分批入队？ 答：分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。
第 3 页 共 14 页 3. 为什么要分批入队？ 答：2019 年 11 月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
4 ．加入少先队需要什么条件？ 答：凡是 6周岁到 14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。
5 ．分批入队时间安排？ 答：分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束，可根据学校情况确定 2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。第一批：首批入队（第一阶段：一年级第二学期），“六一”期间，组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。第二批（第二阶段:二年级第一学期“10·13”或第二学期
第 4 页 共 14 页 “6·1”），在二年级第二学期结束前完成全童入队。
6. 入队基本流程是什么？ “一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习。
“二写”：适龄少年儿童填写《入队申请书》并提交所在学校少先队组织。
“三争”：适龄少年儿童参加“准备入队章”争章活动。
“四公示”：根据“准备入队章”争章评价结果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单。
“五审”：学校少工委审核批准新队员名单。
“六填”：新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案。
“七仪”：举行新队员入队仪式。
“八编队”：成立中队、小队，将新队员编入少先队组织。
“九选”：民主选举中队委员会和正、副小队长。
“十继续”：暂未入队的少年儿童继续参加队前教育学习。
第 5 页 共 14 页 7 ．暂未入队的少年儿童该如何做？ 答：暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。
第二部分 队前教育 ☆ 六知 01 知道少先队的名称 中国少年先锋队，简称少先队。
（基本要求：能准确表述队的全称。）
02 知道少先队的创立者和领导者 中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
（基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。）
03 知道队旗的含义
第 6 页 共 14 页 五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
（基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。）
04 知道队徽的含义 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
(基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。) 05 知道少先队员的标志 红领巾。
第 7 页 共 14 页
含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
来历：1922年，在湖南、江西边界的安源矿区，中国共产党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团，第一批团员有王耀南等七名小矿工。后来，共产党员黄静源被国民党反动派残忍杀害，小团员就将黄叔叔染血的衣服撕成条系在脖子上。这就是红领巾的由来。
小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。
(基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。）
06 知道少先队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。
第 8 页 共 14 页 (基本要求：能准确表述。) 队前教育 ☆ 六会 01 会戴红领巾 （基本要求：会正确佩戴红领巾。）
02 会敬队礼 含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，
第 9 页 共 14 页 自下至上经胸前高举头上约 5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
（基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。）
03 会呼号 呼号内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 呼号动作：呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。
呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。
04 会唱队歌 《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。
（基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。）
05 会背入队誓词 入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
第 10 页 共 14 页 （基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。）
06 会写入队申请书 （基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。）
☆ 一做 为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
1. 为什么要加入少先队？ 中国少年先锋队（简称：少先队）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队，加入少先队既是荣誉也是成长。
2. 什么是分批入队？ 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。
3. 为什么要分批入队？
第 11 页 共 14 页 共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励‘即’成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一，逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
4. 怎样才能入队？ （1）6周岁到 14周岁的少年儿童； （2）愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童； （3）完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育； （4）达到“六知、六会、一做”基本标准； 根据学校入队评价指标，通过集星争章积分入队的方式，进行量化评价，为一年级小朋友实现红领巾梦想指明方向。
5. 怎样分批入队？ 学校少工委和一年级各班以《分批入队工作方案》为依托，安排分两批吸收适龄儿童加入少先队。
第一批队员将于一年级下学期“六一”前完成入队（队
第 12 页 共 14 页 员数一般不超过班级总人数的 30%）；第二批队员将于二年级上学期“少先队建队日”（10 月 13 日）前后完成“全童入队”。
6. 暂未入队的少年儿童该怎么办？ 暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（少先队内部的选举、评优活动暂缓），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。
分批次≠分等级；分批次≠贴标签；“能否入队”是一种激励手段、教育手段。
&对于首批入队的孩子，请引导他承担起一份责任，给他人树立榜样，成为小伙伴们前进的榜样和动力。
&对于没有首批入队的孩子，请鼓励他不要气馁，一定要参照榜样，发现不足，努力改进，每天进步一点点，努力去做最好的自己，争取早日加入少先队。
7. 入队工作流程 “一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习。
“二申请”：适龄少年儿童填写《入队申请书》并提交
第 13 页 共 14 页 所在学校少先队组织。
“三争”：适龄少年儿童参加“光荣入队章”集星争章积分入队活动。
“四评议”：成立评议小组，对申请入队的少年儿童参加集星争章活动情况进行评议。
“五示”：根据“光荣入队章”集星争章评价结果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单。
“六审核”：学校少工委审核批准新队员名单。
“七填”：新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案。
“八入队”：举行新队员入队仪式。
“九建”：建立中、小队组织，民主选举中队委员会。
“十继续”：暂未入队的少年儿童继续参加队前教育学习。
在接下来时间里，学校会陆续为同学们推出“少先队队前教育”课堂，辅导员老师将会带领大家一起来学习“六知、六会、一做”，希望同学们认真学习，踊跃争章哦！
第三部分 寄语
第 14 页 共 14 页 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，加入少先队是光荣的。亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们在爸爸妈妈和辅导员的培育下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。加油吧，孩子们！
篇六：小学一年级入队仪式活动方案
2022 年 年 X XX 学校“喜迎二十大争做好队员” 主题 “六一”儿童节系列主题活动方案一、指导思想 本次活动围绕“喜迎党的二十大争做新时代好队员”这一主题，营造喜迎党的二十大召开活动氛围，引导广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童盛大的节日，学校本着以培养学生全面素质，展示我校师生风貌为目的，为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，激发他们更加努力学习．立志报效祖国的热情，我校决定举办 2022 级新生分批入队仪式主题队日活动、端午节系列主题活动、美术作品展、游园活动及特色主题班队会等系列庆祝活动。通过系列活动的开展，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。
二、活动内容 1．“喜迎党的二十大争做新时代好队员”2021 级新生分批入队仪式主题队日活动。
2.品味端午文化弘扬民族之情——桂平市 XX 中心小学
端午节系列主题活动。
3.“喜迎二十大·欢乐庆六一”书画展。
4.游园活动及班级主题活动。
三、活动对象 全体师生 四、活动时间 2022 年 5 月 31 日 五、活动领导小组 负责组织：由学校行政、少先大队部共同策划。
总指挥：
执行组长：
执行副组长：
组员：
活动一：
X XX 中心小学庆祝“六一”国际儿童节暨“喜迎党的二十大争做新时代好队员”1 2021 级新生分批入队仪式
主题队日活动方案 一、指导思想 为了喜迎党的二十大召开和庆祝第 72 个“六·一”国际儿童节，引导小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领
导下，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。学校以“喜迎党的二十大争做新时代好队员”为主题的庆祝 2022 年“六·一”国际儿童节暨少先队新队员分批入队仪式主题队日活动。
二、活动时间：2022 年 5 月 31 日上午 8：00——9:10（暂定）
三、活动主题：喜迎党的二十大争做新时代好队员 四、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
五、活动流程 1.开场舞：《一起向未来》 2.入队仪式 ①出旗 ②唱队歌（指挥：）
③宣读组建一年级少先队组织的决定，并宣布新队员名单、宣布新聘中队辅导 员名单（负责人：）
④为新队员授红领巾 ⑤新队员宣誓：大队长领誓
⑥为新建中队授中队旗 ⑦为新建中队聘请中队辅导员 ⑧刘校长讲话 ⑨呼号（负责人：）
⑩退旗 3.舞蹈 4.活动结束 六、前期准备工作 1.撰写活动方案。（负责人：）
2.队前教育课准备：
①召开全校中队长会议。
活动时间：5 月 9 日下午第五、六节 会议内容：六知六会一做 活动地点：少年宫活动室 （负责人：）
②召开大队委“大手拉小手队旗飘飘在心中”队前教育培训会议 活动时间：5 月 10 日大课间 会议内容：六知六会一做 活动地点：党建室 （负责人：）
③开展 2021 级队前教育课
活动时间：5 月 10 日第五节 会议内容：六知六会一做 活动地点：一年级各班教室 （负责人：大队部）
④入队考核 活动时间：5 月 17 日下午第五、六节 活动内容：考核 活动地点：少年宫活动室 （负责人：大队部）
⑤老队员培训（四年级参加授巾仪式的队员、党员代表、团员代表）
活动时间：5 月 19 日下午第五节 活动内容：复习少先队礼仪 活动地点：少年宫活动室 （负责人：）
⑥制作、审核队前教育 ppt （负责人：）
⑦5 月 17 日下午撰写一篇队前教育系列报道 （负责人：）
3.资料、物品准备 ①新生入队使用小号红领巾 160 条、中队旗 10 面、旗杆 10 根。（负责人：）
②入队申请书审核、制作。（负责人：）
③撰写致家长的一封信。（负责人：）
④新生考核卡。（负责人：）
⑤队员登记表。（负责人：）
⑥制作聘书 10 份。（负责人：）
4.开场、结尾舞蹈准备 ①5 月 9 日大课间训练开场舞《一起向未来》 （负责人：）
②筹备结尾舞蹈。（负责人：）
5.撰写主持稿。（负责人：）
6.活动主持人训练。（负责人：）
7.活动彩排 ①5 月 19 日进行第一次彩排。
②5 月 23 日升旗仪式结束后进行第二次彩排。
③5 月 26 日进行第三次彩排。
（负责人：大队部）
7.制作活动 ppt。（负责人：）
8.鼓号队训练。（负责人：）
9.礼仪队员训练：（负责人：）
10.校园文化宣传:（负责人：）
11.新闻报道：（负责人：大队部）
七、准备工作：
1.各班在 5 月 31 日上午 7：50 前组织学生到指定位置
坐好。要求全体师生穿 夏装校服、少数民族师生身穿民族服饰、少先队员佩戴红领巾、拿小遮阳帽、雨 伞、水，教师佩戴校牌，党员教师佩戴党徽，全校师生准备手掌拍一个。
2.场地规划、指导各班级就座（负责人：）
3.领导座位安排：从党建室搬桌子、凳子放到指定位置摆好：后勤组 4.安全保卫：
5.音响设备、摄影：
6.学校视频号宣传：
7.跟进演出音乐、背景 PPT 转换：
8.跟进演出话筒：
9.节目催场：
10.演员纪律管理：
11.现场气氛营造：大队部 12.化妆：音乐组、美术组、科学组、英语组所有成员.（组长负责通知 7:30 分到艺术馆帮舞蹈演员化妆）
13.如遇恶劣天气等，按学校的各类应急预案进行。
活动二：
品味端午文化弘扬民族之情 ——X XX 中心小学端午节系列主题活动
一、活动目的：
端午节是中国的传统节日，为了全体师生能进一步了解端午习俗，普及端午知识，弘扬和发展民族优秀传统文化，同时引导学生感受中国传统文化节日的特点，增强团结凝聚力，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。为此，XX 中心小学开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的端午节系列活动。
二、活动主题：品味端午文化弘扬民族之情 三、活动对象：全体师生 四、活动时间：2022 年 5 月 31 日 五、活动内容：
（一）开展国旗下讲话 开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的国旗下讲话，学生代表向全体师生进行端午节日的由来与民族传统文化、风俗等宣传。（负责人：大队部）
（二）开展主题队会 各中队/班级组织开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的班队课，队员们通过了解端午节的起源、文化以及
节日风俗习惯，感受中国传统文化节日的独特魅力。活动要求：5 月 31 日下午召开主题队会，PPT 由大队部提供，各中队/班级上传一张照片至班主任群。（负责人：中队辅导员、大队部）
（三）万水千山“粽”是情 端午至，糯米香。各中队/班级开展端午节包粽子活动。活动要求：1.2017（5）中队作为学生代表身穿传统服饰到学校食堂包粽子，队员们与中队辅导员、学校领导一起包粽子。（负责人：大队部）2.队员们可在家制作端午节美食，如：艾糍、粽子、五色蛋等美食带到班级和大家一起品尝，并与大家分享制作过程。（负责人：中队辅导员）3.各中队辅导员上传一张班级端午美食分享会照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）
（四）特别的“艾”，给特别的你 门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。艾草是一味中药，在端午之际挂在门边，有着万事如意、百毒不侵之意。活动要求：
1.各班中队长作为学生代表与领导、老师一起制作艾草花束，并带回班级与老师、同学们一起挂艾草。（负责人：大队部）
2.后勤组负责购买艾草叶、香樟果、云簪叶、菖蒲叶等制作材料。（负责人：）
3.队员们可在家与家人共同制作驱邪艾草花束，带回班
级和大家一起挂在门边，并与大家分享制作过程。（负责人：中队辅导员）4.各中队辅导员上传一张班级挂艾草照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）
（五）表正端午，与“粽”不同 为了全体师生能进一步了解端午习俗，感受中国传统文化节日的特点和浓厚氛围，弘扬和发展民族优秀传统文化。为此，开展以下端午节主题表正校园装饰活动。
1.端午“挂蛋”，岁岁平安。
俗话说：端午胸挂蛋，孩子不疰夏。蛋兜是中华传统习俗之一，孩子们在胸前挂蛋，寓意抵御病灾、吉祥好运。
2.端午“佩囊”，悠悠传情。
浓浓端午情，淡淡草药香。香囊传情，健康同行。端午节佩香囊不但有辟邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之用。
3.端午“许愿”，年年欢愉 端午至，祈平安，祝健康。笔与卡纸寄托心愿，用以最真诚的祈祷愿望能实现。活动要求：1.全体队员在家里与家人共同编制蛋兜、制作香囊、撰写心愿卡。（负责人：大队部）
2. 5 月 31 日用制作好的蛋兜、香囊、心愿卡装点表正大道，为节日增添气氛。（负责人：美术组）
3.各中队辅导员上传学生手工制作过程的照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）
（六）“粽”享时光，玩转端午 为传承发展少数民族体育，开展全民健身活动，丰富端午节日气氛，增加班级团队精神，促进我校师生的身心健康，为此，开展端午节主题游园活动。
1.赛龙舟（二年级）
端午粽飘香，龙舟竞逐忙。2020 级队员进行接力比赛，每班派出 6 人，穿好龙舟道具，绕 S 弯跑到折返点直线跑回起点，进行接力赛。用时最短的三个班级胜出。
2.投壶取奖（三年级）
投壶是中国古代士大夫端午宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。队员们在进行投壶游戏时，把竹签往前方的壶里投，每人 3 根竹签，投中者按投入竹签数量领取游园奖品。
3.滚铁环（四年级）
铁环溜溜圈，滚起真好弯，看谁滚得远，看谁滚得快！队员们从起点到终点往返滚铁环，保持平衡，铁环不倒，匀速行驶，则获游园小礼品一份。
4.抛绣球（六年级）
绣球是中华人民的吉祥物。抛绣球，抛的是快乐，抛的是祝福。队员们分成二人组，一人负责抛绣球，另一人负责背上箩筐接绣球，接中绣球最多小组获得游园小礼品。
活动要求：1.体育组老师在第十三周、十四周体育课上
对相应活动的学生进行训练，为活动做准备。（负责人：体育组）2.着装要求：各班班服。（负责人：中队辅导员）3.后勤组负责龙舟、投壶、铁环、绣球、箩筐等游戏道具。（负责人：）4.活动时间：2022 年 5 月 31 日下午。
（七）心灵手巧绘端午 为引导全体队员了解端午文化，弘扬华夏民族的优秀传统文化手艺，丰富校园文化生活，全体队员制作端午节创意手工作品，形式、材料不限，粽子、龙舟、扇子、书签、蛋兜、五彩编绳等。活动要求：5 月 5 日由年级级长收集后交到大队部办公室，大队部经过筛选，优秀作品于 5 月 31 日在表正大道展出（负责人：美术组、科学组），并评出“小小手工家”。
六、活动时间、流程
七、活动要求：
活动要求：一年级 6 班、二年级 10 班、三年级 7 班、四年级 10 班，活动当天穿少数民族师生身穿民族服饰参加活动，倡议其他班级有民族服装的同学也穿回学校。
八、具体工作安排：
1.撰写方案。（负责人：）
2.国旗下讲话、PPT。（负责人：）
3.主题队会 PPT 制作。（负责人：）
4.收集活动照片：把班主任群的活动照片收集好存放到2022 春电子资料—大队部—活动—品味端午文化弘扬民族之情—照片。（负责人：）
5.新闻报道。（大队部）
6.学校视频号宣传（信息组）
7.营造活动气氛。（负责人：）
8.活动跟拍。（信息组）
9.制作粽子材料、制作艾草花束材料、游园活动道具。（后勤组）
活动三：
“喜迎二十大·欢乐庆六一”书画展活动方案
一、指导思想 为喜迎我党二十大胜利召开，热情讴歌我党百年光辉历程、辉煌成就，弘扬中华优秀传统文化，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。同时，为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定举办“喜迎二十大·欢乐庆六一”绘画作品展活动。
二、作品要求 （一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4 开纸、8 开纸规格不限。
（二）手工作品材质不限，内容丰富，有创意。
（三）硬笔书法作品统一用 16 开的书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。
（四）参展作品主题内容不限，积极向上即可。
（五）选送的作品右下角，用铅笔写明作品名称、作者姓名、所在班级等。
（六）参加活动对象为我校一至六年级的学生。
三、评选办法 （一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。
（二）美术教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。
（三）本次画展按高、中、低年级组分别设：一等奖 10%、二等奖 20%、三等 奖 30% 四、评选要求 1.构图饱满。
2.色彩大胆、鲜亮、明快。
3.内容丰富，主题突出。
4.画面整洁。
五、展出时间：5 月 23～6 月 1 日。
六、展出地点：表正大道、艺术长廊
本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。
活动四：
游园活动 一、游园活动体育组组织，年级级长协助。（负责人：）
二、活动时间：5 月 31 日上午入队仪式结束后 三、活动内容
2 2022 年 年 X XX 学校“喜迎二十大争做好队员” 主题 “六一”儿童节系列主题活动方案
活动一：一年级入队仪式 时间：
2022 年 5 月 23 日下午队活动课 主题: 童心向党·星星火炬指引我前进 地点：足球场 负责人：XX 学校寄语：在这样欢庆的日子里，还有一群可爱的孩子在今日正式加入少先队，成为红领巾的一员，孩子们接受高年级同学授予红领巾，接受祝福，希望带着美好期望的他们，在红旗下，更加茁壮成长！
活动二：“颂歌献给党”校园十佳歌手大赛 时间：
2022 年 5 月 30 日下午 主题: 颂歌献给党喜迎二十大 负责人：XX 地点：录播室
活动形式：通过选拔，各班选出 1 名同学参加本次“校园十佳歌手”决赛，共 20 名同学。
学校寄语：激扬蓬勃、朝气洋溢的红色凯歌，唱响大国崛起的时代强音，歌声承载着中华儿女对祖国的深厚情感，用歌声向党的二十大献上诚挚祝福！
活动三：“红领巾心向党党的故事我来讲”故事会 时间：
2022 年 5 月 31 日上午 主题: 红领巾心向党党的故事我来...
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