县教育局关于反邪教警示教育活动总结3篇
县教育局关于反邪教警示教育活动总结篇1
学校要将学生读写坐姿、用眼时长、眼保健知识纳入体育与健康课，作为健康生活行为习惯养成教育的重要内容。下面是众鑫文档网小编给大家带来的最新教育局关于防控儿童青少年近视工作方案，希望大家喜欢。
一、目标要求和任务
目标要求：构建“政府主导、部门配合、家校协同、社会参与”的综合防控机制，探索综合防控儿童青少年近视的有效途径和具体措施，培养学生建立和养成科学用眼、卫生用眼、保护视力的健康意识和行为，有效降低儿童青少年近视发生率。
第一阶段目标任务：到2023年，力争实现全县儿童青少年总体近视率在2019年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发县每年降低1个百分点以上。到2023年国家学生体质健康标准达标优秀率达15%以上。
第二阶段目标任务：到2030年，全县儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率控制在38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下。国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
二、具体工作措施
(一)开展“责任强化”行动，形成齐抓共管格局。制发综合防控儿童青少年近视责任清单，进一步明确落实家庭、学校、医疗卫生机构、学生、相关部门等各方责任。教育部门做好家庭、学校、学生责任清单的宣传和解读。卫生健康部门做好家庭、医疗卫生机构的责任清单的宣传和解读。相关部门要各司其职、主动承担清单任务。各乡镇人民政府要主动牵头强化责任意识，引导社会各界主动承担责任，积极参与儿童青少年近视防控工作，形成社会各方面齐抓共管格局。
牵头单位：县教育局、县卫生健康局
责任单位：县委宣传部、县财政局、县人力资源社会保障局、县市场监管局、县文旅局、各乡镇人民政府
完成时限：2022年至2030年
(二)开展“制度保障”行动，促进“一增一减”落实。深入开展“阳光体育运动”，落实每天校内锻炼时间不少于1小时的目标要求，大力发展校园足球、篮球、乒乓球等体育运动项目，坚决保障课间10分钟休息时间，探索建立将体育锻炼纳入课后服务管理制度，适时增加户外、课外活动和体育活动时间。根据实际情况，制定电子产品进校园管理规定，有效控制电子产品教学使用范围。严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教育教学活动，在体育与健康课程中明确近视防控健康教育内容，向学生讲授保护视力的意义和方法，提高其主动保护视力的意识和能力。落实体育课时和寒暑假体育作业制度，鼓励支持儿童青少年参加各种形式的体育活动，促使其掌握1-2项体育运动技能。加强对作业数量、时间和内容的统筹安排，切实减少学生不必要的课业负担。
牵头单位：县教育局
责任单位：县卫生健康局、县财政局、县文旅局、各乡镇人民政府
完成时限：2022年至2030年
(三)开展“队伍建设”行动，确保专业指导到位。组建中小学(含幼儿园)健康教育指导委员会(以下简称中小学健教指委)，主要职责是指导中小学(含幼儿园)开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，对学校环境卫生改造、健康教育教学方法改革、师资队伍培养建设和学科专业建设发展等方面提出精准、专业、科学、严谨的咨询意见和建议。组建县儿童青少年近视综合防控专家队伍，主要职责是科学指导各乡镇儿童青少年近视综合防控和视力健康工作，科学分析儿童青少年视力影响因素，开展近视防治方法研究与探讨，向中小学健教指委提出切实可行的意见建议。各地要加强学校专(兼)职卫生专业技术人员配备，要结合实际探索可行途径，可通过招聘专(兼)职卫生专业技术人员或保健教师、政府购买服务等多种方式建立医疗卫生机构定期到学校开展卫生健康指导制度。加强校医或保健教师在学校预防保健、传染病应急处置、学生视力筛查等方面的技能培训，畅通其能力提升、职务晋升的途径，确保学校有专业卫生技术人员从事学校健康教育、疾病防控、近视防治等工作。
牵头单位：县教育局、县卫生健康局
责任单位：县人力资源社会保障局、各县乡镇人民政府
完成时限：2022年1月底
(四)开展“普查监测”行动，建立健康电子档案。建立儿童青少年视力监测体系，实现全县学生视力动态监测全覆盖。基层医疗卫生机构要严格按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》中“0-6岁儿童健康管理服务规范”开展眼睛/视力检查，对视力低常儿童应及时转诊并追踪随访转诊后结果，记载到“儿童健康检查记录表”中并随儿童入学实时转移。学校要建好在校学生的健康电子档案，接收入学儿童转来的“儿童健康检查记录表”，确保一人一档，并随学籍实施转移。在学校配合下，具备能力的医疗机构要认真开展中小学视力筛查，学校要及时将眼部健康数据(包括屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等)记录到在校学生健康电子档案中。在卫生健康部门指导下，学校要严格落实学生健康体检制度和每学期不少于2次视力监测制度，对视力异常的学生进行提醒教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗卫生机构检查。各地、各校要合理运用人工智能、大数据技术，及时分析本地区学生视力监测数据，形成半年和年度监测报告，为本地区儿童青少年近视综合防控工作提出有针对性的干预措施和改进意见。监测分析结果作为评价该地区儿童青少年近视发生率和增减情况的主要依据。
牵头单位：县教育局、县卫生健康局
责任单位：各乡镇人民政府
完成时限：2022年至2030年
(五)开展“常态教育”行动，促进眼健康知识普及。学校要将学生读写坐姿、用眼时长、眼保健知识纳入体育与健康课，作为健康生活行为习惯养成教育的重要内容。学校眼保健操普及率要达到100%，要将科学用眼护眼、预防近视等健康知识要点作为家长会或家校沟通的重要内容，在学期初、末对家长开展宣传教育。支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。在每年6月6日“全国爱眼日”举行家校联合的集中宣传教育活动，形成爱眼护眼良好氛围。按照社区网格化管理模式，将发放的儿童青少年视力保护知识宣传资料分送入户，重点加强孕产妇、留守儿童的入户宣传，将宣传教育工作做细做实。制作近视防控公益宣传片、广告、动画等，充分发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，多层次、多角度提升社会宣传效应。
牵头单位：县教育局
责任单位：县卫生健康局、县委宣传部、县文旅局、各乡镇人民政府
完成时限：2022年至2030年
(六)实施“两项达标”行动，营造良好学习环境。开展学校教室采光和照明卫生标准达标工程以及学校课桌椅配备卫生标准达标工程。严格执行《中小学教室采光和照明卫生标准》(GB7793-2010)《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》(GB/T36876-2018)《中小学校设计规范》(GB50099-2011)《建筑照明设计标准》(GB50034-2013)以及《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/T3796-2014)等国家标准。制定中小学校教室采光和照明达标改造工作实施方案和中小学课桌椅配备达标改造工作实施方案，分年度合理确定目标任务。各地、各校要合理安排投入，推动达标工程实施。教育和卫生健康部门要按照国家工作部署，依据国家有关采光和照明标准要求，适时对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)开展随机监督抽检、记录并公布。
牵头单位：县教育局
责任单位：县卫生健康局、县财政局、各乡镇人民政府
完成时限：2022年至2023年
(七)开展“示范创建”行动，推广试点先进经验。开展儿童青少年近视防控示范校、特色学校遴选建设工作。制定示范学校和特色学校培育计划和标准，及时总结经验并在全县推广。力争2030年，在试点的基础上，培育综合防控示范校10所，特色学校20所。
牵头单位：县教育局
责任单位：县委宣传部、县卫生健康局、县人力资源社会保障局、县市场监管局、县文旅局、各乡镇人民政府
完成时限：2022年至2030年
(八)开展“行业规范”行动，加强行业规范监督。加大无证行医打击力度，依法严厉打击无《医疗机构执业许可证》的机构和无医师执业证书的人员擅自开展眼科医疗服务行为。督促辖区医疗卫生机构落实主体责任，严格按照国家卫生健康委发布的《近视防治指南》等要求，规范开展儿童青少年近视矫正工作，规范眼视光医疗器械使用行为，严禁医疗卫生机构虚假、夸大宣传，对存在的违法行为依法严肃查处。加大虚假广告打击力度，加强儿童青少年近视矫正广告监管，依法查处虚假违法广告。加大近视眼镜镜片、镜架等眼镜产品的监督抽查和专项整治力度，严肃查处涉及眼镜和眼镜片计量、标准化、认证、质量违法行为以及生产、流通和销售环节存在的违法行为，定期公布不合格产品黑名单，及时向社会发布典型案例。加大不正当竞争监督执法，加强对眼镜制配、眼视光产品等行业和领域不正当竞争行为的监管执法，依法查处混淆市场、虚假宣传等不正当竞争行为，维护公平竞争的市场秩序。
牵头单位：县卫生健康局、县市场监管局
责任单位：县委宣传部、县文旅局、各乡镇人民政府
完成时限：2022年至2030年
三、工作要求
(一)深化认识，提高站位。各乡镇人民政府必须高度重视综合防控儿童青少年近视工作，主要负责同志要亲自抓，要将此项工作作为政府重点工作任务，统筹安排，常抓不懈。要建立定期情况通报会商机制，对综合防控儿童青少年近视工作开展情况、措施成效、存在问题、解决办法等进行研究分析，加快推动综合防控儿童青少年近视工作的成效达到预期目标。
(二)细化措施，狠抓落实。各乡镇人民政府负责本区域综合防控儿童青少年近视工作措施的贯彻落实，要认真按照教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》、省教育厅等八部门关于印发的《省综合防控儿童青少年近视工作实施方案》和本工作实施方案的各项要求，结合区域实际，细化措施、明确节点，加强资金保障，合理安排投入，确保各项措施落地。
(三)定期评议，加强督导。从2022年起，在已核实的各地2018、2019年儿童青少年近视率的基础上，县教育局将牵头会同相关部门，每年开展综合防控儿童青少年近视工作评议，向社会公布评议结果并通报相关情况。同时，将此项工作纳入县对各乡镇人民政府履行教育职责评价内容，加大问题整改督导力度，对工作推进不力、成效不明显的单位和相关责任人按照相关规定予以严肃问责。
县教育局关于反邪教警示教育活动总结篇2
研究制订促进高等教育机构持续健康发展的意见。推动与北京大学等一流大学签署深化合作协议，下面是众鑫文档网小编给大家带来的市教育局关于建设教育强市2022年工作要点，希望大家喜欢。
2022年，市教育局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深耕细作、求实求效、扩优提质、务本务根，巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，加快建设高质量教育体系，构建教育发展新格局，建设教育强市。
一、突出优质均衡，形成教育公共服务新格局
1.推动学前教育普惠优质发展。印发第四期学前教育行动计划。新建、改扩建幼儿园20所。积极推进全国学前教育普及普惠县创建工作。健全联盟办园管理体制和评价体系。创新优质园创建机制，组织认定300所市示范(省一类)幼儿园。
2.推动中小学扩优提质。新建、改扩建中小学30所。推进国家义务教育优质均衡发展县创建工作。研究制订中小学特色办学、精致管理、品质立校的实施意见和支持小规模学校提升教育教学质量的意见。深化集团化办学改革，建好首批市级实验学校。研究制订特色高中建设方案，深化综合高中改革，鼓励具备条件的职业学校举办综合高中。
3.推动民办教育高质量发展。持续开展校外培训机构治理行动，推动民办教育智能管理服务系统广泛运用，扩大培训机构资金监管试点，加强培训机构动态监管。继续推进民办学历教育学校教师养老保险试点。稳妥推进民办学校分类改革，鼓励支持高水平民办学校成立民办教育发展集团。
二、融入新发展格局，提升教育支撑创新发展能力
1.高水平推进职业教育高地建设。积极推动X国际职业教育科技产业城、X信息技术学院等高职院校建设。支持X职业技术学院和X酒店管理职业技术学院开设应用型本科专业。调整优化中职学校专业设置。推进工业互联网(人工智能)学院、专业和公共实训基地建设。继续推进国家首批产教融合型城市、“1+x”证书制度和现代学徒制试点，整体推进职业院校与技工院校融合发展。探索“双元三地”德国双元制职教X模式。
2.推动高等教育校地融合发展。研究制订促进高等教育机构持续健康发展的意见。推动与北京大学等一流大学签署深化合作协议，引进更多顶尖资源落地X。高起点、高标准建设康复大学，协调加快X大学X校区二期等高校项目建设。组建在青高等教育机构合作发展联盟，实施在青应用型本科高校产教融合示范专业建设工程。
3.加快学习型城市建设。依托X开放大学，打造继续教育新平台。推进“互联网+继续教育”，扩增“X全民学习网”课程资源供给。推进各类学习型组织和学分银行建设。积极发展老年教育，实施老年人智能技术日常应用普及行动。
三、坚持五育并举，构建全员全过程全方位育人体系
1.提升思想政治工作质量。研究制订新时代学校思政理论课改革创新实施方案，构建大中小学思政课一体化建设体系。指导中小学“一校一案”落实《中小学德育工作指南》。开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动。继续推进校园文化建设示范学校、阳光校园、文明校园等创建工作，营造良好的育人环境。
2.促进学生全面发展。建立健全“节、赛、会、展、演”机制，精进实施《促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》。研究制订新时代中小学体育、美育工作三年行动计划，改进加强体育、美育工作，提升学生体质健康水平审美素养。做好第十四届全国学生运动会赛事组织工作。研究制订新时代学校卫生与健康教育工作方案，加快落实国家儿童青少年近视防控改革试验区建设任务。推广应用《劳动教育(实验)》教材，促进劳动教育常态化实施。
3.拓宽人才培养路径。落实《X市推进“强基计划”工作实施方案》，做好特殊禀赋学生选拔培养工作。深化科技教育“双百”行动，推进中小学创新实验室建设。创建高水平海洋教育特色校，组建X市海洋教育集团。深入开展“心理专家进校园”活动，建立常态化心理辅导与心理援助机制。研究制订加强青少年学生法治教育工作的意见，打造宪法教育和法治体验特色活动。探索成立X市中小学生存教育学校，加强中小学生生存教育。
4.构建家校社协同育人体系。常态化开展家长、校长、局长见面活动和“优秀家长进课堂”活动，完善“X家校合作网”，推进网上家长学校建设，落实中小学教师家访制度，打造“家长大课堂”“家校面对面”“教子有方访谈节目”等家庭教育指导服务品牌。全面推广《小学生“三点半”实践教育丛书》，优化小学生课后托管服务。
四、强化创新引领，持续深化教育领域综合改革
1.深化教育评价改革。印发《X市新时代教育评价改革的实施意见》。结合学生全面发展“十个一”项目，构建具有X特色的中小学生综合素质评价模式。探索中小学生家庭作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理改革。继续完善“分数带”录取模式，扩大高中学校自主招生规模。启用全市义务教育招生系统，实现“一网通办”。实行普通高考网上确认。做好户籍制度改革配套的随迁子女入学(入园)政策制订工作。
2.深化课程教学改革。研究制订新时代中小学教育教学和教研工作的实施意见。指导中小学实施强课提质行动，探索基于情境、问题的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学模式，推进教学组织、教学方式、教学研究和学习方式改革。健全市、区(市)、校(园)三级教研体系。研究制订关于实施学生分层分类分流教育的意见，关注学业成绩后30%学生的学业发展，提升教育教学整体质量。
3.深化现代教育治理改革。指导中小学做好章程修订和正面清单、负面清单实施工作，推行幼儿园、民办中小学和校外培训机构正面清单、负面清单制度。探索教育行政执法标准化试点。深入开展“放管服”改革，加强教育服务标准化建设，全力打造“教育服务、叫您满意”工作品牌。深化教育督导体制机制改革，开展区市政府履行教育职责评价、学校督导评估、教育质量监测和教育重点工作任务专项督导，建立教育督导结果发布、限期整改、协同联动和问责机制。
4.深化教育对外开放工作。加大引进国际优质教育资源力度，推进高水平中外合作办学项目建设。支持X大学、X大学(X校区)等高校共建“上合经贸学院”，推动中德工业大学和X职业技术学院青德学院建设。深化中外人文交流，举办上合组织国家城市教育论坛、第四届中国·新西兰未来青年领袖峰会、中日韩青少年交流等活动。加强外籍人员子女学校和高中段中外合作办学管理。用好全球中文学习平台，加强国际交流合作。
5.推进“互联网+教育”融合发展。扩大X教育e平台服务覆盖面，推动平台在市、区(市)、校的系统深度融合和用户广泛应用。发挥在线教育优势，支持平度、莱西农村学校信息化建设。开展人工智能教育攻坚行动，推进人工智能课程普及、实验室建设和学生人工智能素养测评工作，深化人工智能教育联盟工作。开展智慧校园、新装备新技术试点应用评估，提升学校智慧学习环境建设水平。
五、夯实发展基础，提升教育高质量发展保障水平
1.加强党的全面领导。推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习常态化、制度化。在全市教育系统深入开展党史学习教育。完善坚持和加强党对教育工作全面领导的体制机制，持续开展“我为群众办实事”活动。
2.加强干部教师队伍建设。研究制订《关于加强校长队伍建设的意见》，深化校长职级制改革，加强名校长队伍建设。创新师德考核评价机制，加大师德失范问题查处力度。完善教师招聘机制，深入推进“三定一聘”管理改革。完善教师专业发展平台，推进实施教师职称评审权力下放工作，加强“三名工程”人才考核管理。
3.营造教育安全稳定发展环境。深入开展安全教育和应急演练，提高师生防范意识和避险逃生能力。推进中小学幼儿园安全防范建设和安全生产专项整治三年行动计划。开展经常化校园安全自查和随机式校园安全督导检查，及时化解风险隐患。加强中小学幼儿园“三支队伍”的融合建设和管理，实现“三支队伍”全覆盖。实施中小学生营养午餐计划，满足中小学生在校集中安全就餐需求。
4.毫不放松做好疫情常态化防控。统筹推进疫情防控和教育事业改革发展，持续开展集中专项督查和日常随机督查，压实“四方责任”，落实“四早”“五有”措施，做好风险评估研判，强化健康风险提示和校园管控。拓展教医融合路径，提升全市中小学校校医配备水平，创新健康教育机制，完善校园疾病预防控制体系。
县教育局关于反邪教警示教育活动总结篇3
年初以来，局党组派员到xx余所学校开展专题调研，先后召开党组会议x次，下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于市教育局2022年教育教学工作总结，希望大家喜欢。
xxxx年，在市委、市政府的坚强领导下，教育局党组一班人，团结带领全市广大师生员工，全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人、坚持“五育并举”，大力实施“教育振兴六大行动”，统筹做好疫情防控和教育教学各项工作，不断提高教育治理体系和治理能力现代化水平，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，努力办好人民满意教育。
一、教育供给水平显著提升
坚持质量求生存、特色谋发展，不断提升教育发展质量，不断增强教育供给水平。城北学校、明湖中小学、城市之光幼儿园建成并投入，新增中小学学位xxxx个，幼儿园学位xxx个，老百姓“家门口好学校”不断增加。高中教育强劲发展，本科文化上线率为xx.xx%，飞行员考录x个。
二、教育改革动力不断增强
一是落实“双减”工作促进减负提质。
xxxx年xx月x日，召开全市教育教学工作会，强调各校建立完善作业管理制度，严格落实作业管理清单要求，制定基本的作业设置要求和作业批改要求，严格控制作业时间。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过xx分钟，初中书面作业平均完成时间不超过xx分钟。深化课后服务。各学校一校一策，制定了详细的课后服务工作方案，形成了一套适宜学校的丰富的课程体系，共计开设各类艺体等课程xxx余个。
二是推进现代学校改革。
xxxx年，新建城北学校、明湖中小学实施“两自一包”办学模式及“编制+员额”师资管理方法，完善了校长负责制下的扁平化共同治理新模式。
三是大力实施“公办初中强校工程”。
xxxx年x月，xx教育系统正式启动初中强校工程，第一轮改革确定了x市级强校工程学校x所，xx市级强校工程学校x所，拟用三年时间，采取“捆绑结对”提升和“自我拓展”试点两种模式，通过还权赋能、创新机制、名师引领、资源引进等方式，“一校一策”，精准强校，分批次提升初中教育教学质量。xxxx年x月至今共分别在x所学校开展教研活动xx余次，各实施学校创新举措、积极作为，学校治理水平和教育教学水平有了较大提升，“全科合格率”“一次合格率”大幅提升。
四是扎实推进课堂革命。
xxxx年x月，召开了全市教育系统“课堂革命”动员大会，实施“三长”(局长、科长、校长)“两员”(督学、教研员)进课堂行动，开展课堂革命专项督导评估，把课堂革命推进工作纳入学校年终责任目标考评。
五是规范伙食费管理。
年初以来，局党组派员到xx余所学校开展专题调研，先后召开党组会议x次，会同财政、发改等部门制定印发《xx市教育局关于加强义务教育段学生伙食费管理的实施意见》，印发了《xxxx年春季学期伙食费收费标准》，并成立“学生营养膳食领导小组”，对学校膳食的营养搭配、菜品数量、水果供应、食材资金占比等进行全面规范，将就餐收费精确到天数和餐数。自改革实施以来，伙食费管理更加规范合理，学生膳食安排更加科学营养，学生、家长的满意度大幅提升。
三、教育生态持续好转
一是肃清教育风气。
局党组坚持“上级部署在教育系统最快时间传达、最高标准贯彻、最好水平体现”，坚决贯彻中央八项规定，严格遵守政治纪律和政治规矩。共制定和完善招生入学、物资采购等制度近xx余项，开展教师有偿补课、教育资助等专项整治xx次，扎实推进教育行风建设，全系统信访量持续减少。
二是规范校外培训机构专项治理。
xxxx年组织举办者进行法律法规培训共xx次，共设立六个校外培训机构管理小组，每所机构设一名网格管理员。全年对包点机构督查共计xxx余次。并制发《xx市加强规范和治理校外培训机构方案》《xx市教育局关于实施校外培训机构记分管理的通知》等共计xx个方案、通知，细化管理措施。我局采用疏堵结合的方法对无证校外培训机构进行管控。采用上门宣传、发放《告之书》、发放《校外培训机构综合治理宣传资料》、发布《xx市培训机构黑白名单》、下达《整改通知书》等方法，劝诫无证培训机构依法经营。联合市场监管、公安、民政等部门开展校外培训机构专项治理行动。先后有xx家无证机构停止违法违规办学;xx家无证机构向行政审批局提交办学申请并依法取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》。
四、教育保障能力不断提高
一是教育投入逐年增加。
xxxx年教育投入为xx.xx亿元，比xxxx年增长x%，确保了教育投入“两个只增不减”(指确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，简称为总量只增不减;确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，简称为生均只增不减)。积极布局城北学校、明湖小学、明湖中学、城市之光幼儿园等学校建设，项目均已于xxxx年x月竣工交付，并于xxxx年x月正式投入使用。
二是扎实推进校园安全常态化管理。
始终坚持“生命至上，安全第一”工作理念，统筹做好疫情防控与校园安全管理工作，落实六个xxx%建设目标，筑牢校园安全防线。落实安全工作四级联防体系，健全安全管理制度，加大对校园及周边环境隐患排查力度，扎实开展消防安全、防汛安全、交通安全等工作。
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