党员群众对发展对象的意见6篇
党员群众对发展对象的意见篇1
从我加入中国共产党,始终标准严格要求自己,认真学习党的有关知识、政策、文件,使自己不断地得到充实。虽然如此,但我知道自己做的还远远不足,金无足赤人无完人,我还有许多需要改进的地方,需要反思和自我批评。通过第二批党员学习,充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。
一、遵守党的政治纪律情况
(一)贯彻落实情况
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己,指导自己的言谈举止,真正做到理论上清醒,始终告诫自己党员就是为人民服务的,身为人民群众的奴仆,要摒弃官僚思想,真正做到心中有人民,办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评,务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求,使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系,始终做到吃苦在前,享受在后,发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
通过此次学习,并对自己进行深刻反思,发现自己仍有许多地方不足,深刻认识到:
一、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散,不能认真学习该学习的知识,有时候认为只要不违反学校纪律,自己想做什么事情是自己的自由,别人管不着。
二、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识,增加对党的认识与了解,虽然入党几十年了,但还有许多地方需要进步,党性修养方面认为自己还必须加强。
三、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法,对自己身边发生的一些事情不愿去插手,不愿得罪他人,怕损害同事间的关系,认为事不关己,高高挂起,这是我的缺点与不足。
四、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名共产党员,不能以共产党员的身份来严格要求自己,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用,不能以身作则。
二、贯彻转变作风方面的基本情况
(一)贯彻落实情况
认真学习相关规定及意见,严格要求自己勤俭节约,吃饭以“光盘”行动为荣,不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻,并督促身边的同志及朋友也这样做,从自己身边的小事做起,从点点滴滴做起,不以恶小而为之,不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自己,但是自身的问题还是存在,有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时,有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步,真正做到一个优秀党员应有的行为。
(三)有关情况说明
暂无。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义问题
作为普通党员,浑浑噩噩就是形式主义。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取,缺乏开拓创新精神,只满足于本自己所任所科的学习的要求,不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)官僚主义问题
作为普通党员,按部就班就是官僚主义。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承,而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦的行为视而不见,认为很正常。
(三)享乐主义问题
满足于现状,陶醉于已经取得的成绩。有时候碰到比较难的事情,容易打退堂鼓。
(四)奢靡之风问题
作为普通党员,安于现状就是奢靡之风。在这个问题上面,个人尚能抑制奢靡之风,但容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性,经验主义、主观主义很容易侵蚀自己,精神状态不佳,安于现状,固步自封,不求有功,但求无过等等,这些都需要高度重视。
四、对群众所提意见及有关问题的回应
暂无
五、产生问题的原因分析
(一)从自身的方面来说,还是自己没有实质性地认识到自己已经身为一名共产党员,仍旧是以一名普通人民群众的身份来要求自己的言谈举止,没有做到一名党员应有的行为。
(二)从学习党的相关知识方面来说,对党的相关政策、知识等还是知之甚少,政治理论学习不够深入,学习自觉性稍差,没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。
(三)往往以学习繁忙的为借口放松政治理论的学习,未能很好处理学习与工作的关系,未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。
(四)从理论与实践相结合方面来说,缺乏系统性学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,解决问题的能力。理论与实践不能紧密联系,只是把精力放于理论之上,注重理论,忽略了实践的重要性。
六、今后的努力方向和改进措施
(一)努力方向
通过认真剖析自己所存在的问题,找出了问题的根源,也认识到自己今后的努力方向,在以后的学习、生活中加以克服,努力做到如下几点:
1.时刻牢记自己是一名共产党员,要坚定立场。不计较个人得失,全心全意为人民服务,必须在平时发挥党员先锋模范作用,在学习、生活中要高标准、严要求、讲原则,讲党性,弘扬正气。
2.加强党的相关知识的学习,提高自己的理论知识。加强政治理论学习,以务实的态度,树立正确的世界观、人生观、价值观,今后制订出一个学习计划,认真履行党章规定义务,掌握理论实质,把基本原则、立场、观点及方法运用于改革开放和社会主义现代化建设中,运用于主观世界的改造,从而增强自己的政治意识,大局意识和责任意识,提高自己的分析能力,判断能力和解决实际问题的能力。
3.进一步加强党性锻炼,做一名优秀共产党员。在学习、生活中,严格遵守党纪国法、严于律已,以身作则,深入群众,虚心向人民群众学习,在学习、生活中发挥共产党员先锋模范作用,为学校和广大同学作出自己的贡献,把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
4.努力学习专业知识,不断提高专业能力水平。科学合理地安排时间,在学习中,大胆创新,积极做好各项工作、针对性地解决目前学习、生活中存在的突出问题。
(二)整改措施
一、常常反省自己,善于发现自己的不足。多与同事,好友交流,悉心听取他人意见,多做校正,多做责备与自我责备,增强自己了解自己的能力。不断严格要求自己,认识自己的不足,敢于批评和自我批评,改正不足之处,不断完善自我,发挥党员的作用。
二、加强学习和提高理论水平,提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的重要性,通过坚持不懈的学习,不断提高马克思主义理论水平,坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念,保持坚定正确的政治方向。
三、要有一种学习的危机感、紧迫感。我们不仅要深入学习政治理论和业务知识,用知识武装头脑,而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视、功底不够抓实、工作成绩不明显的问题。牢固树立终生学习的观念,要树当即苦学的精神,提高学习能力。
四、树立集体观念和团结互助意识。从集体的大局观念来看待和处理问题,加强与其它党员同志的联系和配合,提高思想政治素质和道德水平。
五、发扬艰苦奋斗的作风,密切联系群众。对自己做过的事经常总结,看看自己的哪些是正确的,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自己不断进步。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己,以他们为榜样,努力学好、做好各项任务。 七、对班子作风情况的总体评价
建议对党员教育形式多样化,让更多的党员走出去学习,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用;增加学生接触社会的机会,通过社会实践教育学生。
党员群众对发展对象的意见篇2
11月27日,省委理论学习中心组举行专题学习会,深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神,认真学习领会习近平总书记关于加强党的领导和党的建设重要论述,围绕全面贯彻落实新时代党的建设总要求,坚定不移推进全面从严治党,推动各级党组织全面进步、全面过硬进行专题学习交流。省委书记李希主持会议并讲话,省长马兴瑞、省人大常委会主任李玉妹、省政协主席王荣出席会议。
马兴瑞、李玉妹、王荣、林少春、邹铭、施克辉、张利明分别作了发言。大家一致表示,要深入学习贯彻习近平总书记视察广东时关于加强党的领导和党的建设重要指示精神,与习近平总书记关于全面从严治党一系列重要论述结合起来,一体学习领会、整体贯彻落实,把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央关于全面从严治党的决策部署上来,全面加强党的领导和党的建设,为新时代广东改革发展提供坚强政治保证。
李希强调,要认真学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神,全面落实新时代党的建设总要求,把全省各级党组织锻造得更加坚强有力。一要深刻领会习近平总书记坚定不移全面从严治党的决心、信心和恒心,爱党为党、忧党兴党、许党许国,切实担负起管党治党政治责任,坚定不移推进全面从严治党,开创全面从严治党新局面。二要坚持问题导向,以新担当新作为把全面从严治党不断引向深入。以中央巡视反馈整改为契机,全面总结我省在政治建设、意识形态、选人用人、基层组织建设、作风建设、反腐败斗争等方面的经验启示,深挖细查存在的突出问题,拿出勇气和韧劲,坚决把问题改到位、改彻底,同时举一反三,建立健全长效机制,推动全面从严治党向纵深发展。三要突出重点领域关键环节,把习近平总书记提出的重要要求转化为扎实举措和实际行动,切实抓好落实抓出成效。要旗帜鲜明讲政治,始终把政治建设摆在首位,坚决守好意识形态安全“南大门”,建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,全面加强基层党组织建设,驰而不息正风肃纪反腐。四要发挥好“关键少数”作用,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,确保广东各项工作始终沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。省委领导班子要加强自身建设,带头讲政治作表率,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想统领广东一切工作,把习近平总书记对广东的重要指示要求落到实处。各级领导班子要切实负起责任,带头深化“大学习、深调研、真落实”工作,加强政治建设,全面提高执政本领,推动习近平总书记重要讲话精神在广东落地生根、结出丰硕成果。
省委理论学习中心组成员,省人大常委会、省政府、省政协及省法院、省检察院领导同志,省委各部委、省直有关单位负责同志参加会议。
党员群众对发展对象的意见篇3
“办实事”是最闪亮的初心坐标
近日,党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》,就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署,引导广大党员干部多为群众办实事、办好事、办成事,切实把群众事办实。
“其作始也简,其将毕也必巨。”一百年来,我们党团结带领人民群众书写了辉煌篇章,在波澜壮阔的历史中,党能够行稳致远的关键就在于不忘初心、不改初心。不忘初心,不仅是我们饮水思源,告慰历史、告慰先辈的生动诠释,更是我们赢得民心,推动时代发展的重要力量。党史学习教育的最终落脚点是“学史力行”,要把党史学习教育的成果转化为“为群众办实事”的实际行动,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,让“办实事”成为最耀眼的初心坐标,让人民始终是我们最大的执政底气。
抛开私心杂念叩问初心。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”叩问初心,是我们立志的一个过程,只有锚定自己前行的方向,把握时代发展的规律,才能坚持正确的道路,一往无前。我们要抛开私心杂念去叩问初心,要在党史学习教育中,进行一次涤荡思想触动灵魂的大洗礼,过滤好我们思想中的“杂质”,才能够让每一个党员干部找准“办实事”的前行坐标,找到自己工作的出发点和落脚点。
厚植为民情怀明悟初心。为民造福,是共产党执政的奋斗坐标。党史学习教育是让我们能够以先辈为榜样,在他们的身上看到为国家、人民而不怕牺牲的大无畏精神,在他们的身上看到夜以继日、兢兢业业的务实精神,在他们的身上看到改革创新、永攀高峰的开拓精神,从他们的身上受到启迪,在厚植为民情怀的过程中,感悟“办实事”的初心,才能主动践行群众路线,自觉联系群众,让党心和民心同频共振。
切实履职尽责坚守初心。守其初心,始终不变。初心,是一句誓言、一生作答的响亮誓词;初心,是立党为公、执政为民的郑重承诺。初心不是空泛的口号,而是党员干部在岗位中履职尽责的行动,是人民群众满意的答卷。质胜于华,行胜于言。要坚守初心,尤其需要党员干部始终紧盯“办实事”这个关键坐标,能够牢固理想信念,心无旁骛、主动担当、真抓实干,永葆干事创业的激情,直面风雨挑战,才能把事情做到群众的心坎上。
初心不改,虽远不怠。一百年的风雨兼程,彰显了中国共产党以人民为中心的价值取向和不变初心。今天,开展党史学习教育,就是为了擦拭初心、坚守初心,能够进一步厚植为民情怀,在为群众办实事的过程中滋养初心,才能赢得民心,凝聚奋进新时代的磅礴伟力!
党员群众对发展对象的意见篇4
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,是党的活动的根本出发点和落脚点。但在不同的历史时期,践行党的根本宗旨的内容和载体是不同的。现在我们处在新世纪新阶段,当大多数农民群众基本上解决了温饱问题之后,他们的需求便发生了变化;城镇居民基本实现了初步小康之后,他们的需求也发生了变化。基层党组织应当立足于人民群众的需求而提供服务,随着人民群众的需求的改变而改变,以更好地践行党的根本宗旨。
第一,人民群众的需求与时俱进,应当在实践中增强服务群众的意识和能力。发展才是硬道理,联系服务群众教育实践活动的主体对象是“人民群众”,而人民群众面临的问题、需求,不是静止不变的,是会随着情况的变化、时代的变迁而会不断变化、日趋复杂。这就需要我们的党员干部服务者们与时俱进,在实践中不断提高增强服务人民群众的意识和能力,才能更好的应对和解决人民群众新情况、新形势下的问题和需求,才能更好的为人民服务。
党的群众路线教育实践活动开展以来,重庆市认真贯彻落实落实中央教育实践活动精神。孙同志通过对联系点的实地走访调研,收集和听取各方意见,交流分析全面总结而得出结论:增强服务人民群众的意识和能力。
第二,人民群众的需求日趋多样化,应当不断提升基层党组织服务群众的能力。基层党组织应摆脱以往单一的、至上到下的管理方式,利用基层党组织分布的广泛性、深入群众的优越性,全方位宽领域感受人民群众的需求。以全新的影响力吸引群众、团结群众,实现在服务中凝聚群众、在引导中带领群众、在示范中组织群众。这是践行党的根本宗旨的必然要求,也是保证我们党始终得到人民群众拥护和支持、始终立于不败之地的根本之策。而要实现这一目标,关键是在如何把握群众的需求,增强服务群众的能力。
基层党组织在工作上应当密切联系群众、充分发挥党员和群众的积极性和创造性,坚持对党负责和对人民负责相一致。在方式方法上要既依靠群众又教育和引导群众,不断提高群众的觉悟,坚定群众跟党走的决心和信心。
增强服务人民群众的意识和能力,就是坚持党的群众路线根本方针,认真贯彻落实中央教育实践活动精神。群众路线是党的生命线和根本工作路线,是我们党的政治优势。但还有少数党员干部对联系服务群众实践教育活动认识不足,甚至认为这些都是形式化、走过场,不当回事,不放在心上。我们必须引起足够重视,采取有力措施加以解决,确保教育实践活动健康发展。
党员群众对发展对象的意见篇5
“急难愁盼”当用“心”解答
近期,各地都在积极开展“我为群众办实事”实践活动。“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要环节,是党员干部践行初心、解决群众“急难愁盼”的重要举措。各级党员干部要涵养“为民办实事”情怀,不断增强实践活动的针对性和实效性,用“心”解决好群众“急难愁盼”问题,从一件件小事把“我为群众办实事”办好、办实、办到群众心坎上。
践行初心、问需于民,解答好“为谁办”的问题。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”人民群众是生活的直接感知者,冷暖甘苦体会最深刻,也最有发言权。应多问计于民,是不是群众真正的最急、最难、最盼问题,靠猜想肯定是不行的。如果党员干部整天坐在办公室,不下到田间地头与老百姓交流,想当然认为的“急难愁盼”问题,并不一定就是群众真正最急、最难、最盼的,自然难以真正解决老百姓的“急难愁盼”。党员干部要用好调查研究这个传家宝,把察民情、访民意作为“我为群众办实事”的第一步,放下架子、俯下身子主动走出办公室,走出机关大院,走到基层群众中间,和他们“零距离”地交心谈心,面对面话冷暖、唠家常,倾听他们最真实的声音。真正做到问需于民知冷暖,从而了解掌握群众的“急难愁盼”问题,然后精准施策、精准服务,确保把问题解决到群众的心坎上,交出让群众满意的答卷。
顺应民心、把握重点,解答好“办什么”的问题。“我为群众办实事”既要解决“为谁办”的问题,又要厘清“办什么”的问题。如果群众反映强烈的突出问题能够及时有效解决,群众的获得感就更足、幸福感就更可持续、安全感就更有保障。因此,要在前期调查研究的基础上,建立“急难愁盼”问题清单,根据问题清单从最困难的群众入手,从最突出的问题着力,从最具体的工作、最现实的利益抓起,充分调动资源,通过资源共享、优势互补、共驻共建等措施促进群众诉求得到及时有效解决,推动幼有所育、学有所教、病有所医、老有所养、弱有所扶等取得新进展,做到“好钢用在刀刃上”。同时,要把同群众生活息息相关的就业、社保、环保、社会治安等民生大事放在心上、扛在肩上,推出一批为民惠民便民的“真招实招”。比如,在巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加快“六稳”“六保”等方面聚焦聚力,推出务实的政策举措,并把每一项好政策落到实处,只有这样才能真正从实践上力行,多办实事“顺民心”。
带着真心、齐心合力,解答好“怎么办”的问题。“民生无小事,枝叶总关情。”要为老百姓办好实事,关键在一个“真”字。可是有的基层干部却存在着“错误”的思想,认为人民群众急难愁盼的事都是琐碎的小事,把自己想办的、能快速突出政绩的“大事”看得很重,而把人民群众的“小事”看得很轻,解决起来便敷衍了事、推诿扯皮。然而,人民群众的“小事”一旦处理不好,就会影响到大局的和谐稳定,自己的“大事”也终会“不疾而终”,得不偿失。实际上,党员干部的政绩就是处理好人民群众的一件件小事,受到人民群众的信任与敬畏。各级党组织要坚持从实际出发,力戒形式主义、官僚主义,不搞“面子工程”,不做“表面文章”,把群众的一件件小事都当成人生当中的大事去抓,坚持实事求是的办事原则,要心往一处想、劲往一处使、智往一处谋,加强沟通协调,使急难愁盼之事受理快、流转快、反馈快,充分让人民群众体验到受尊重、被重视、得实惠。
党员群众对发展对象的意见篇6
群众观点是我们党的基本的政治观点,群众路线是我们党的根本工作路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。《邓小平党的建设理论学习纲要》中指出,党只有紧紧地依靠群众,密切联系群众,随时听取群众的呼声,了解群众的情绪,代表群众的利益,才能形成强大的力量,顺利地完成自己的各项任务。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党统治要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。
“群众路线”简单地说来包含两方面的意义:在一方面,它认为人民群众必须自己解放自己;党的全部任务就是全心全意为人民服务;党对于人民群众的领导作用,就是正确地给人民群众指出斗争的方向,帮助人民群众自己动手,争取和创造自己的幸福生活。因此,党必须密切联系群众和依靠群众,而不能脱离群众,不能站在群众之上;每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和群众共甘苦的工作作风。在另一方面,它认为党的领导工作能否保持正确,决定于它能否采取“从群众中来,到群众中去”的方法。
同时,我也进一步深刻认识到我们所做的一切工作和事业,
目的都是为人民群众的利益,都必须真心实意地依靠群众才能做好。我们党要求领导干部必须讲政治。什么叫政治?从根本上说,政治问题主要是对人民群众的政治态度,同人民群众的关系问题。这一点毛泽东同志在延安时期就已经讲清楚了。我们想事情,做工作,想得对不对,做得好不好,要有根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应。这也是邓小平同志反复强调的。
下面,我想从三方面具体谈一些个人的学习体会:
一、必须围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线。按照党的十八大统一部署,紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”来开展。我们要通过教育实践活动,切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面存在的突出问题,使我们党不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,始终保持马克思主义政党的先进性,始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁,各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持。
二、必须突出“为民务实清廉”这个主题。要通过教育实践活动,促使广大党员干部自觉弘扬党的优良作风,争作为民务实清廉的表率。
三、必须着力解决群众反映强烈的突出问题。要引导和督促干部坚持一切为了群众,一切依靠群众,做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众,真心实意为群众办实事、解难事、做好事,赢得人民群众的真心拥护和支持。
总而言之,党的领导,党的一切工作,都要依靠人民,相信人民,汲取人民的智慧,尊重人民的创造,接受人民的监督。这里既有我们共产党人的世界观、人生观、价值观,也有共产党人的工作方法,中央要求各级领导干部想群众之所想,急群众之所急,做群众之所需,真诚为广大群众谋利益,道理也正在这里。
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