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系中国梦做好引路人师德演讲稿范文
教师的职业永远是年轻的下面小编为你精心整理了几篇关于心系中国梦做好引路人师德演讲稿欢迎阅读
各位评委各位同仁：
大家好
还记得上小学三年级的时候老师问我们长大了你们要干什么我当时想都没想的就回答说我要当一名科学家可惜这个梦想一直都没能实现后来我改变了注意我要去当科学家的丈夫但很遗憾人长得太丑了人家看不上我啊后来我想通了当不了科学家我可以当科学家的老师
曾经有人这样评价过老师你不要在意你的工作的平凡在你的讲桌下面有林肯在你的教鞭下面有牛顿伟人之所以伟大也是被无数教师扛起来的于是我不再犹豫我毅然而然的选择了教师这一平凡而又神圣的职业
当我第一次以教师的身份踏进学校时我的心情是多么的激动多么的自豪也有那么一点忐忑不安然而不当老师就不能体会当老师的辛苦也许社会上有些人会误解老师甚至看到给老师涨点工资就大惊小怪说什么你看那些当老师的多清闲啊一天就上那么两三节课就没事了在他们眼里教师好像都是混日子吃闲饭的今天我要在这里为我们教师说句公道话教师表面上是每天只上几节课难道老师就不要管理班级了不要备课了不要批作业了?有时候白天忙不完在夜里还要加班加点而这些是你们看不到的还有现在教师工资是涨了点但相比各
行各业的工资水平以及现在的物价教师的工资算高不妨告诉大家我参加工作十年了凭我现在的工资要二十年不吃不喝才能买套房子有时候上街买菜吧多买几斤肉都要考虑考虑口袋里还有多少钱当教师的苦衷只有我们教师知道啊可是我们埋怨了诉苦了?我们没有我们知道选择了教师就是选择了清贫选择了崇高就是选择了奉献
正如一位名人说的：“我两手空空但我怀着满腔赤诚而来”为了千千万万个孩子教师们呕心沥血无私奉献甚至关键时刻不惜牺牲自己的生命大家对四川大地震中牺牲的谭千秋老师应该还有印象吧当教室倾倒的那一刻力量让他张开双臂死死的护住课桌下的学生就像一只老鹰张开他有力的翅膀护住自己的孩子是对祖国教育事业的忠诚是对学生无限的责任与爱呀
记得有一次我组织了一场主题班会内容也是与四川大地震有联系快结束的时候有个学生突然问了我一个这样的问题：老师如果我们这也发生了地震教室倾倒的那一刻你会像谭老师那样保护我们?说实话如果真有那么一天我也会毫不犹豫的那样去做因为我太爱这些孩子们了我常常用爱心和理解去和他们相处在课上我是他们的老师课下我就是他们的朋友和他们聊天甚至和他们一块做游戏有时候我感觉我爱他们胜过爱我自己但我此时如果说我会那样做的我害怕从孩子们的口中会说出“不相信”这三个字来因为这毕竟是生死考验啊所以我回避了我说：“如果真有那么一天到时候大家就知道了”谁知我话音刚落一个学生竟然站起来说：“老师如果真有那么一天我们全班同学都趴在你身上保护你”我当时呆在那里眼泪差点流了
出来多好的孩子们啊不过我还是用幽默去结束了这场班会我说：“要真是那样老师不被砸死也被你们压死了哈”同学们都笑起来而我还沉浸在幸福之中
是的教师是清贫的但教师又是富有的他们播下爱的种子收获着爱的希望他们正在用自己的双手去托起祖国明天的太阳最后我总结了一个优秀教师的生命是应当这样度过的：当他回首往事时不因碌碌无为而悔恨也不因误人子弟而羞愧这样临死的时候他就能自豪地说：我把整个的生命和全部的爱都献给了祖国的教育事业
谢谢大家我的演讲完毕
世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而有一样东西却是越分越多那就是爱作为一名教师面临的是一群天真无邪渴求知识有着五彩斑斓般梦想的孩子们对他们更应该给予无私的爱唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流才能搭起师生之间心灵的彩桥我们的事业是爱的事业我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉就应该像春雨那样“随风潜入夜润物细无声”
一、爱学生就要严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒“教不严师之惰”严是有标准的严是在一定范围内的严是符合教育规律的严是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的严格要求不等于惩罚学生应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方使学生对老师敬而爱之而不是敬而畏之教师对学生的严格要求是出于真诚的爱严以爱为基础爱以严为前提严爱结合爱而不纵严而不凶
今年我带一年级的语文对于习惯于教高段的我来说刚开始接触一年级的学生的确不习惯最开始我经常批评他们时不时被他们气得大吼有时也会惩罚他们结果孩子们对我的严格非常害怕看我的眼神充满了敬畏可是该犯的错误一点也没减少我发现这样不对不利于师生感情的交流也不利于孩子们的成长更不利于他们学习习惯的养成于是我改变教育方法首先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往然后通过举事例讲道理在恰当的时机进行说服教育在班级制定规范要求全体学生严格遵守如果有学生犯了错误先请全体学生一起评价说一说他为什么错该改?让学生换位思考从中体验得失自己汲取教训渐渐的孩子们懂事了班风学风加强了听家长说：“赵老师我家孩子又怕你又喜欢你”还有的家长说：“赵老师我喜欢你的教育方法即严格又不泯灭他们的天性孩子们跟着你学习很快乐”听着家长的评价我很高兴其实我也要感谢这群孩子是他们让我明白了什么是真正的严格严格之水只有渗透情爱之蜜才能成为爱的甘露
二.爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格建立平等的师生关系每个学生都是一个独立的人拥有独立的思维因此教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律决不能把自己的意志强加于学生尊重学生的人格就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生呵护学生的创造潜能切勿伤害学生的自尊心和自信心对学生多一些鼓励少一些训斥;多一份肯定少一份否定;多一点表扬少一点批评对学生要真诚真诚地
与学生交往给学生以真诚的关心和帮助只有这样才能成为学生心目中真正的良师益友
前不久发生的一件事情让我明白了尊重学生人格的重要性那天发学生奶本来 23 个同学报名却领了 24 分牛奶肯定有个学生没有定牛奶却领了我让领了牛奶的学生坐好然后定名结果冒领牛奶的是卢航韦这个女孩昨天见同学们喝的开心自己也想喝跟班主任说了但是家长还没有报名她今天自己就领了牛奶她站起来孩子们纷纷说：“交了钱才能喝”小女孩脸色紧张汗都吓出来了我看着她那紧张的样子心里想：“该处理?简单粗暴地呵斥一番肯定能起到‘杀一儆百’的作用可是她本来也不是故意要冒领的可能自己都没有发现自己犯了错误不批评也不行那班上会有更多冒领的现象甚至还会出现其他的事故”我想了想对她和全班同学说：“哦我明白了卢航韦以为自己订了牛奶所以才领了牛奶可是妈妈还没有交钱这样吧老师今天的牛奶给你喝你妈妈交了钱后你就还一瓶我好?”说完我冲她笑了一下小女孩的脸色马上松弛了也露出了笑容全班同学也都纷纷点头然后当我对其他没有报名的同学说：“还有想喝的还可以报名”马上就有很多小手举起来了看来今天这件事情的处理是比较科学和人性化的即尊重了学生的个性又起到了教育大家的作用其实本来也不大问题同时我也认识到小孩子犯错误肯定是有她自己的原因的没有也不可能有天生就恶劣的孩子理解她们帮助她们度过人生的急流险滩这就是老师真正的职业使命
三.爱学生要善于发现学生的闪光点
任何一个学生都有自己的优点“问题生”也不例外相反对这些“问题生”要给予更多的爱教师要善于发现学生的闪光点千方百计让学生的闪光点真正闪光使学生的自信心和上进心得到充分的发挥从而激起学习的斗志转化“问题生”除了多观察外还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃实践证明从爱出发动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒“问题生”是绝对可以转化的
班上有一个孩子叫彭才毅从进校第一天起就到处闯祸不是揪了女生的小辫就是踢了男生的肚子有他在的地方学生就纷纷告状很不安逸简直就是个“小刺猬”我在班里狠狠罚了他几次跟家长反映了情况家长在家也罚他结果批评的当时老实了一会过后又变本加厉后来我发现他很爱做清洁每天到校第一个扫地的就是他而且扫的又快又干净我安排他当清洁委员要他管理教室清洁对他的工作经常表扬渐渐地他的注意力转变了不再热衷于打架除了清洁热心去做学习上也进步很大家长感激不已说：“我们不知道打了他多少回他都不改还是老师有办法一个清洁的官就把他改变了”我想改变他的不仅仅是一个清洁的官那么简单还有老师和同学对他的认可激发了他内心向上的动力使他从各方面真正成长了像这样的例子我想每个老师身边都会有很多就不多说了
总而言之师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量爱是春雨能滋生万物;爱是桥梁能沟通师生的心灵有了爱师生之间就能以诚相见心心相印没有爱就没有真正的教育对学生的责任感是每个教师所必备的热爱学生又是教师献身教育事业搞好教育工作
的原动力对孩子多一份爱吧因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧因为只有这样才不会愧对教师的这个称号
各位领导老师亲爱的同学们：
大家晚上好
不知大家有没有同感在学校总是觉得事情多的好像永远也做不完心情也不好时阴时晴毫无征兆的就会心烦意乱起来发发牢骚抱怨几句却使自己陷入更加烦闷的境地上次听到学校一位老师受伤住院了回去同母亲谈起说：“多好终于可以休息了”母亲闻说叹道：“我宁愿你不受伤”母亲的反应是出于对女儿的一片爱心别人听了或许就会觉得有点“黑色幽默”但确实想想我们现在的教师太辛苦了而且这种辛苦看来是持久战短时间内不会结束那么才能降低这种痛苦呢?反省自己的生活与工作我觉得教师需要阳光心态
什么是阳光心态呢?我觉得阳光心态应该是这样的：把兴趣和愉快这两个好情绪调动出来使自己经常处于一种积极的情绪当中比如说我们现在不高兴了我们就想办法使自己高兴起来就像从衣服口袋里把它掏出来一样想让个情绪出来就能自如地把个情绪调动出来能做到这一点的是超人我们不是超人但我们应该努力去做不管是生活还是工作好的心情使你产生向上的力量使你喜悦、生气勃勃、沉着、冷静、缔造和谐;差的心情使你向下使你忧愁、悲观、失望、萎靡不振甚至颓废如果你的心情不好难免就会跟同事、学生、家人、孩子发脾气结果呢同事说你不好相处学生说你带着情绪上课家人说你不是一位好丈夫、好妻子孩子说你不是一位好妈妈看看心情不好
会使你的人际关系变的多么紧张而且据调查发现发脾气也会有助于皱纹的生长美丽指数也跟着下降了如果你还整天板着脸还有可能会被我们的王校长说成“一脸死相”所以我要说：在生活中持有一份阳光心态成全了你的美丽成就了别人的幸福
作为教师与我们每天打交道的不外乎教案、教材、学生、上课、作业、批改、辅导有时想想确实挺枯燥、乏味这时我们就真的需要一份乐观积极的心态要从这些琐碎的事情中寻找快乐亚里士多德说生命的本质在于追求快乐使得生命快乐的途径有两条：第一、发现你快乐的时光增加它比如一上班看见同事穿了一套漂亮的衣服;比如这节课那个调皮的学生在认真听课他竟然没睡觉比如今天这份练习改完感觉学生做的都蛮好;再比如辅导完学生后那位学生开心地说了声“谢谢”如果用心你会发现生活中的快乐其实很多在寻找快乐上我们要学会累积第二、发现你不快乐的时光改变它减少它每天围绕在你周围的烦心事也肯定很多比如这次考试班里的学生没考好上课时又发现两位学生在一起说笑这时你会办呢?你会发火、训斥、委屈、抱怨甚至有可能说出令你自己都会后悔的话来试着换一种方法去解决或许会有意想不到的结果我去年带那一届高三时班里有一个叫赵康的男孩特别调皮捣蛋有一次我上课发现他拿着什么东西在吓前边的女同学然后又扭头给后边的学生看最后拿回来放在自己的课桌上和同桌俩人看着还傻笑着周围的同学根本无心上课都被他俩吸引了我非常恼火走下去一看只见他桌上放着这么大个的一个屎壳郎屎壳郎的背上还贴着一个纸条上面写着“小强”我看了之后又好
气又好笑我当时走下讲台的时候心里是决定不管桌子上放的一定从窗户上扔出去赵康当时也很紧张的看着我试图用手去护那个屎壳郎而到那时我才发现：这个屎壳郎居然是活的我当时心里就起了变化不是因为这个活的屎壳郎而是因为这个活生生的赵康他是我的学生我要改变他我问他：“赵康这是你的宠物?”班里的学生立刻哄堂大笑起来他没料到我会这样问红着脸自己也很不好意思的笑起来我接着说：“宠物是可以养的但是我还真没见过养屎壳郎做宠物的你真让我开眼界了不过现在小强累了让他下去休息一会吧”他毕业之后去年的教师节给我发短信说永远忘不了我跟他开的玩笑我也忘不了你看现在不是还成了我演讲的素材了?也为大家带来了开怀一笑换一种心态去对待工作换一种方式去对待那些“问题”学生你收获的可能就是双份的感动为什么不呢?
听别人说这么一句话：“教师的职业永远是年轻的”因为我们的学生永远是年轻的我们每天看到的是一张张年轻的面孔一双双晶莹澄澈的眼睛一颗颗热诚透明的心每个人都想自己的生活充满歌声、阳光和鲜花那么我们何不改变一下自己的心态让这成为现实呢?我们也曾经是学生过谁不希望有一个阳光、活力、激情的教师相伴呢?你要承认：朝阳下鲜花丛中的一棵老树是很难构成一幅震撼人心赏心悦目的美丽的画卷的因此学生需要阳光教师教师需要阳光心态
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