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党支部工作考核工作情况报告 几年来 ， ，我校党支部高举中国特 色 色社会主义伟大旗帜，全 面 面落实科学发展观，学习 党 党的十七大精神。全面加 强 强基层党组织建设，加强 党 党风廉政建设，认真开展 干 干部作风建设，按照上级 党 党委的工作要求开展各项 挥 挥动，加强师德师风建设 ， ，取得了一定成效。下面 就 就几年来支部工作汇报如 下 下：
一、领导班子建设 为了保证党的路线，教育 方 方针在学校的贯彻执行， 我 我们学校领导班子团结协 作 作，坚持校长负责，集体 领 领导的原则，做到党政配 合 合好。我们支部主要做到 了 了以下几点：
讲团结， 提 提升凝聚力 一个整体要 形 形成凝聚力、战斗力，必 须 须发挥好个体的积极性。
在 在学校领导干部中，有的 善 善于交际，锋芒毕露，有 的 的性格内向，在配置学校 干 干部时我们根据其个性特 长 长，一文一武，刚柔并济 ， ，优化组合。年龄上有一 点 点落差，以便取长补短。
学 学科错位配置，可以优势 互 互补，互相“补台”。这 样 样，在总的原则和目标之 下 下，班子成员各尽其职， 各 各显其能，和谐相处，个 体 体活力在工作实践中竞相 迸 迸发，实现个人的价值， 从从而使班子整体更富先进 性 性，更富活力，更富激情 。
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一个坚强有力的领导 班 班子的前提必须是民主团 结 结的，实现民主团结最重 要 要的途径就是坚持民主集 中 中制。为此，我们在学校 领 领导班子中开展了“三评 ” ”、“五会”制度。
“ “三评”即“自我评估、 民 民主评议、组织讲评”； “ “五会”制度：一是每月 召 召开一次领导班子民主生 活 活会，其内容是汇报各自 思 思想动态，本职工作完成 情 情况，下一步工作打算。
领 领导之间互提建议，以诚 相 相待，取长补短，共同提 高 高；二是每位领导每学期 至 至少要召开一次分管部门 教 教师参加的座谈会，其目 的 的在于广泛地听取教师对 本 本部门工作的建议，以便 充 充实工作内容，改进工作 方 方法，调整工作思路；三 是 是定期召开教代会，共同 研 研究学校工作计划，决定 重 重大事项，进行阶段性工 作 作总结。虚心接受教职工 代 代表对学校工作的咨询和 建 建议；四是每学期召开一 次 次教职工大会，每位领导 分 分别进行工作述职报告， 广 广大教职员工对每位领导 的 的工作进行打分划等，并 对对学校工作提出一些合理 化 化建议；五是每学期召开 一 一次家长委员会委员会议 或 或学生家长会议。向各位 委 委员、学生家长全面具体 地 地汇报学校工作，特别是 一 一些热点问题。例如：师 德 德建设、教学质量、课业 负 负担等问题。同时，广泛 地 地听取学生家长对学校工 作 作的合理化建议。
通过 “ “三评”、“五会”制度 ， ，使每位领导正视了自己 ， ，摆正了位置，了解了他 人 人，加深了理解，促进了 工 工作。家和万事旺，人和 事 事业兴。我们的领导班子 在 在群众中产生了极大的凝 聚 聚力，也使广大师生产生 无 无限的向心力。
讲正气 ， ，增强责任感 讲正气， 要 要求领导干部要光明磊落 , ,以身作则，严于律
己, 淡 淡泊名利，摒弃私欲，要 形 形成带头讲实话，做实事 的 的作风。要有勤奋、务实 、 、进取的精神。要有坦荡 的 的胸怀，宽以待人的品格 , ,坦诚厚道――大事讲原 则 则，小事讲风格。为此， 我我们建立了学校领导干部 岗 岗位目标责任制。实行了 “ “个人自评、民主测评、 组 组织评议”相结合；“评 议 议与业绩考核”相结合的 积 积分制考评办法，依据考 核 核打分划等，并以此作为 每 每位领导评优、晋级、聘 任 任的主要依据。通过评价 ， ，使每位领导产生了危机 感 感，增强了责任感。
讲 正 正气，要求领导干部要有 阳 阳光心态，公道正直。做 到 到公正、公平、客观、真 实 实地去评价教师的工作， 真 真诚地去对待每位教师。
尊 尊重他人，也就是尊重自 己 己。我们的教师需要尊重 ， ，这是人格的体现，这是 力 力量的源泉。每个人都渴 望 望得到理解和尊重，但他 们 们更需要得到客观、公正 的 的评价。这是一种心里的 满 满足，尊严的追求。为此 ， ，我们实行了“七公开” 制制度，一是领导班子成员 分 分工及职责公开。二是领 导 导班子民主评议公开。三 是 是教师业务考核公开。四 是 是领导教师待遇、评优、 晋 晋级等工作公开。五是所 有 有评比活动操作过程以及 结 结果公开。六是学校重大 决 决定公开。七是学校财务 管 管理公开。党支部是弘扬 正 正气的坚强堡垒，壮大党 的 的组织――发展新党员， 我 我们建立了全程监督机制 。
。实行发展党员责任追究 制 制，明确党支部书记为发 展 展党员工作的第一责任人 ， ，对支部委员、培养人的 责 责任进行了界定，并列入 党 党组织和个人的年度
工作 目 目标考核。从源头上保证 质 质量，使学校党员的整体 质 质量、思想素质都得到了 加 加强。
讲学习，提升业 务 务能力 学习是提升自我 的 的手段，日有所进，才能 与 与时俱进。生命的过程就 是 是探究未知的过程，不断 学 学习的过程。实践中是我 们 们认识到：一套好的领导 班 班子要有两根支柱：一是 学 学习，要勤学善学；要重 要 要理论反复学，紧要业务 深 深入学，拓开视野广泛学 ； ；要学有所长，业有所精 。
。二是实践，学习的目的 就就是实践，要勇于实践， 勇 勇于探索，用所学指导实 践 践。
要求学校领导干部 要 要主动参加各种学习和培 训 训，认真学习党的方针政 策 策，学习时事政治，学习 先 先进的管理知识，通过学 习 习努力提升治校的政策水 平 平、工作能力和管理经验 ， ，通过学习接收先进的教 育 育思想，改进自己的教育 观 观念，要学以致用，不断 研 研究学校工作的新情况、 新 新问题，提出改进学校工 作 作的新举措和新方法，创 造 造性地开展好各项工作。
坚 坚决杜绝不求甚解和流于 形 形式、应付检查的倾向。
建 建立行政集中学习制度与 学 学习行为准则，从时间、 制 制度、资料上保障学习必 需需。同时加强对学习成果 的 的检查与考核。
为了提 高 高领导干部及广大教师的 理 理论水平和业务能力，我 们 们把政治理论学习与岗位 目 目标责任制有机结合起来 。
。通过定期检查，不定期 抽 抽查，及时总结，了解学 习 习情况。在学习形式上， 我 我们采取了集中学习与自 学 学相结合；学习与工作实 际
际相结合；学习与有针对 性 性地开展活动相结合等一 系 系列形式。例如在开展教 师 师职业道德教育活动中， 我 我们结合实际开展了“三 个 个一”活动。即，学校领 导 导要为教师办一件实事； 教教师要为学生做一件好事 ； ；学生要为社会做一件有 意 意义的事。通过理论学习 ， ，提高了领导干部的理论 水 水平和道德修养。
在业 务 务能力提高方面，学校对 领 领导班子成员提出了“六 做做到”、1、每个领导要 重 重点培养 1 名青年骨干教 师 师；2、每学期要搞一次 业 业务讲座；3、负责一个 班 班级、年组；4、每月进 行 行一次学科或学年质量分 析 析；5、每学期组织搞好 一 一个教研活动；6、每人 有 有一技之长。通过学习， 真 真正地提高了领导班子成 员 员和广大教师的教学理论 水 水平和业务能力。从而推 动动了我校教育教学质量的 迅 迅速提高。
明确工作目 标 标，创新工作方法 年初 制 制定计划，年中落实目标 ， ，半年小结，年末总结， 使使计划目标落实到各项工 作 作中 根据局党委工作安 排 排，学校党支部年初制定 出 出了各项工作计划，有《 年 年度党支部工作计划》、 《 《党建工作计划》、《党 风 风廉政建设工作安排》、 《 《党员教育工作安排》等 ， ，按照计划，党支部组织 党 党员教师开展活动，使各 项 项工作计划落实到具体行 动 动中。
我校本着“向管 理 理要质量，以质量求发展 ” ”的办学宗旨，在教育改 革 革的过程中，协助学校行 政 政领导努力实现着“以和 谐
谐求稳定，以创新求发展 ， ，以特色求生存，以管理 求 求质量，以科研求提升。
构 构建品牌学科、品牌教师 、 、品牌学生三位一体的品 牌 牌学校的管理目标和“文 明 明的沈阳人、高尚的中国 人 人、创新的现代人、发展 的 的未来人”的育人目标， 逐 逐步形成了“管理有特色 、 、教学有特点、师生有特 长 长”的办学风格。
几年 来 来，学校各方面工作都取 得 得了可喜的成绩。我校教 学学成绩一直在全区前列， 。
。学校先后获得省级“行 风 风建设先进单位”、市区 级 级“德育示范校”、“大 课 课间先进集体”、“体卫 工 工作先进集体”、“先进 党 党支部”、“模范职工之 家 家”；市区“精神文明单 位 位”；科研先进单位，教 育 育教学先进单位等荣誉称 号 号。
二、加强组织建设 结合中心工作安排“三会 一 一课”的内容，本学年度 三 三会一课内容主要以学习 “ “十六大”报告、学习新 党 党章及党的先进性教育、 学 学习新宪法及各项法律、 法 法规、共产党员在新课程 改 改革中发挥先锋模范作用 为 为中心议题。每次活动做 到 到记录详实、规范。归卷 存 存档。
通过各种形式反 映 映支部各种动态，宣传党 内 内外先进典型。
团委书 记 记担任学校的宣传工作， 每 每周利用学校宣传栏、校 园 园广播进行宣传、使全校 师 师生了解支部工作动态和 共 共产党员的先进事迹，对 学 学校的工作起到了极大的 推 推动作用。
认真做好积 极 极分子的培养和党员的发 展 展工作。
1、支部委员 经 经常找党员谈话，了解对 积 积极分子写实的情况，检 查 查写实记录，做到写实针 对 对性强，全面反映进步过 程程。
2、每次发展党员 都 都要经过认真的内查外调 ， ，材料翔实、规范，无论 发 发现任何问题必须查清楚 ， ，然后上报教育局党委， 并并重视发展后的组卷工作 及 及材料积累。
充分发挥 党 党小组的作用，开展丰富 多 多彩的活动。
本学年度 各 各个当小组根据支部中心 工 工作开展了以下活动：“ 双 双月评活动”“党员先锋 岗 岗活动”“党员示范课活 动 动”“党员奉献日活动” “ “捐款活动”等，每次活 动 动都进行了精心安排，取 得 得了良好的效果，有详细 记 记录。
教育党员及时交 纳 纳党费，对于调进和转出 的 的党员的组织关系及时办 理 理，从不拖延。
三、加 强 强思想建设 开展“党员 教 教育月”活动 1、把学 校 校领导干部及党员教师的 思 思想统一到区情、市情及 校 校情的正确认识中，通过 学 学习，使干部群众坚定了 信 信心，统一了思想，认识 到 到实现宁夏跨越式发展是 我 我区的必由之路，全面落 实 实科学发展观是我们必须 长 长期坚持的指导方针，提 高 高教学质量，办让人民满 意 意的教育是我们教育工作 者 者的神圣使命，所以大家 必 必须精诚团结，锐意进取 ， ，创新工作思维，
创新工 作 作方法，干一流的工作， 实 实现学校工作跨越式发展 。
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2、认真贯彻落实中 央 央《关于加强党员经常性 教 教育的意见》等四个长效 机 机制文件精神及党内有关 规 规定，在支部经常性的开 展 展各种党员教育活动。坚 持 持中心学习组教育制度， 教 教育领导干部廉洁从政， 反 反腐倡廉，在党员中开展 学 学习《党章》，加强党的 基 基本知识和党员理想、信 念 念、宗旨教育，社会主义 民民主法制和社会道德教育 ， ，党的优良传统和作风教 育 育，学校利用工会、共青 团 团、学生会开展了多种形 式 式的群众性的宣传教育， 把 把广大教师的思想统―到 党 党的正确部署中，为富民 强 强区贡献力量。
3、组 织 织师生开展“孝敬父母月 ” ”活动。学校团支部、少 先 先队在 5 月份开展了“以 孝 孝敬父母、尊敬师长、关 爱 爱社会、报效祖国”为内 容 容的孝敬父母月活动，学 生 生通过给父母写信，做家 务 务，开展主题班会，参加 演 演讲比赛等活动，使学生 增增加了对父母的感恩、感 激 激之情，在学生中弘扬了 民 民族传统道德，社会公德 和 和家庭美德。
4、召开 专 专题民主生活会。学校党 支 支部分三个党小组，按
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