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大学生党员批评与自我批评例文(范文推荐)

时间:2022-08-11 14:40:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的大学生党员批评与自我批评例文(范文推荐),供大家参考。

大学生党员批评与自我批评例文(范文推荐)

 

 大学生党员 批评与自 我批评范文

  大学生党员批评与自我批评(一)

 虽然通过前段时间的学习动员较比增强了 自己的党员意识, 提高了 自律能力, 思想觉悟有了一定的进步, 但按照此次专题会议的内容, 联系自己思想及学习、 工作实际, 仍然存在很多问题。

 一、 预备党员队伍中存在的共同不良现象

  1、 党员意识淡薄

  作为一名大学生预备党员, 这既是压力也动力。

 预备党员应该以身作则, 不仅在学习上、 工作方面要有优异的表现, 而且更重要的是认真地从身边的小事做起, 努力在各主面不断充实自己、 完善自己, 这样才能顺利成为一名合格的、 优秀的中国共产党员。

 而我们党员中人却没有做到, 党员意识淡薄, 组织纪律观念淡薄, 部分党员存在理想信念淡化的倾向。

 有些党员只顾管好自己, 不能带动群众共同进步, 把自己混同普通群众, 带领学生群众前进的能力不强, 难以发挥先锋模范作用。

 2、 自我约束力差

  党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律, 是自觉的纪律, 需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己, 时刻保持党员的自觉性, 而在实际学习生活中, 部分同学把党员的身份抛在脑后, 我行我素, 认为只要不违反学校纪律, 自己做什么事情都可以。

 不能摆正个人与集体、 与他人的关系, 过于计较个人得失, 忽视政治理论学习, 导致党性修养、 宗旨观念等方面出现问题。

 3、 对同学中不良现象视为不见, “老好人” 现象严重

  思想作风软弱, 自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

 有的党员对不良倾向不敢管, 明则保身, 不愿得罪人也不愿管, 有的学生党员身在同学之中, 但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报, “老好人” 现象严重。

 对于不损团结的言行, 同学们看到了,听到了 , 从内心深处讲, 这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人, 怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟, 认为“事不关己, 高高挂起” ,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。

 说到底是“个人利益” 在作怪, 使党员不能挺身而出, 旗帜鲜明的进行抵制和反对, 所以说明党员忽视了 思想建设和作风建设, 在世界观、 人生观和价值观的改造上缺乏力度。

 4、 工作责任心、 工作积极性主动性有所下降

  作为一名共产党员, 一名大学生, 对学习、 对生活, 对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、 奋发有为的精神状态, 不能得过且过, 应付了 事。

 有些党员满足于现状, 缺乏立足本业, 开拓创新精神, 只满足于本专业学习的要求, 不求专和精, 在学习任务繁重、时间紧、 头绪多的时候, 牢骚满腹, 怨天尤人; 在工作方面缺乏热情, 推着走, 工作不扎

 实, 不细致不到位, 有的党员表率作用不突出, 缺乏大局意识和全局观念, 在思想政治水平、 政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前, 甚至有的倒退。

 此次会议后, 结合党员内部和我自身存在的问题, 进行了严肃、 认真、 有针对性的学习和查摆, 对照党员要求, 发现自己还存在以下问题:

 1、 忽视政治理论学习, 学习主动性和自觉性不强, 理论学习缺乏深度和系统性, 不能坚持经常, 持之以恒, 有时紧有时松, 政治觉悟有待进一步提高。

 主要表现在:

 (1)

 主动学习的意识弱, 自觉性差。

 对理论学习没有摆在相应的高度, 没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发, 政治水平和思想意识有待进一步提高; (2)

 学习流于表面。

 满足于党支部政治理论学习, 满足于阅读著作和摘抄读书笔记, 缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握; (3)

 理论联系实际的本领不强。

 不能将理论应用于实际, 解决实际问题, 理论学习与现实工作相脱节。

 2、 遇事不敢坚持原则, 对于学校的各项规章制度没有全面身体力行, 有活动时怕这怕那, 工作怕苦怕累, 图轻闲, 这些归根到底是个人主义在作怪。

 由于世界观改造的忽视和放松, 党性锻炼和修养的忽视和放松, 导致是个人与集体, 个人与他们的关系错位, 非界限模糊与颠倒。

 3、 宗旨观念树的不牢, 关心同学, 帮助同学解决困难的意识不强, 帮助同学解决问题的情况少, 有时态度生硬, 应付。

 工作作风飘浮, 中心意识树得不牢。

 艰苦朴素的作风淡化, 不怕苦怕累贪图安逸的思想, 工作中虽然没有不作为、 乱作为、 责任心不强、 不积极响应的问题, 但做事瞻前顾后, 对分配的工作满足于过得去, 工作一般化, 低标准, 工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

 4、 与其他党员联系少、 配合少, 只顾抓好自己的学习, 常常独来独往, 不擅于主动帮助同学共同进步, 只埋头学好自己的专业知识, 关注个人发展。

 五、 总结

  虽然作为一名学生党员的基本任务是学习, 应该明确学习目的, 勤奋刻苦, 争取优良的学习成绩。

 作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意, 用党员的标准来要求自己, 但是仅仅学习好, 对于一名党员的标准是远远不够的。

 党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。

 作为一名学生党员, 更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。

 正如党校培训班上, 指导老师所说的那样, 组织入党一次, 思想入党一生。

 学生党员在作好自己的本职工作, 学好科学文化的同时, 还应该树立榜样的作用, 带动周围的人, 带动身边的人, 认真学习、 马列主义、 毛泽东思想和邓--理论, 学习党的路线、 方针、 政策及决议, 学习科学文化和业务知识等, 积极向党组织靠拢, 这样才能发挥学生党员的作用, 才能体现党的积极性和优越性。

 作为一名预备党员, 应该为身边的同学老师,为学校、 为社会做些力所能及的事, 积极参与社会活动, 不断地要求自己, 并认识到自己的不足之处, 敢于批评和自我批评, 改正存在的不足之处, 更加明确地了解自己, 不断地完善自我、 提高自我。

 以铜为镜, 可以正衣冠, 以人为镜, 可以明得失。

 以上自查错误和遗漏之处, 请老师和同学批评指正!

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