下面是小编为大家整理的盘石小学双案教学四年级语文上册预学案,供大家参考。
盘石小学双案教学 四 年级语文 上册 预学案 课题 哥哥的心愿 主备 何学清 课型 研讨课 时 时
间
组长 涂志琼 课时 第二课时 学生姓名
＿班＿＿＿ 审核
一、
预学目标 1 运用学过的方法，自主学会本课 9 个生字。
2 联系上下文了解生词的意思，理解课文主要内容。
3 体会“给予是快乐的”这句话的含义。教学重点了解哥哥的心愿是什么。
二、重难点：
1 学习课文中的生字新词。
2 抓住小男孩的语言、动作、表情，体会小男孩关爱弟弟的美好心灵。
3、理解“给予是快乐的”的含义。
三、老师寄语：
希望同学们认真读课文，自学生字词，抓住关键词理解课文内容。
四、预学指导：
指导学生借助拼音自学生字词，把课文读通、读顺，完成预学内容。
五、预学内容：
1、自读课文，勾画出本课生词和不理解的词语。
2、自主学习本课生字，通过查字典、联系上下文理解词意。
圣诞节
羡慕
震撼
惊愕
兜风
炫耀
跛脚
给予 3、通读课文，整体感知：课文写了一件什么事？文中保罗几次误解了男孩？请同学们快速默读课文，完成填空。
当小男孩 (
) ，保罗误认为(
) 当小男孩(
)，保罗误认为（
）
4、朗读课文 1——4 自然段，男孩的那些动作、神态、语言引起了保罗的第一次误解？边读边用笔勾画。从中你体会这是一个什么样的小男孩？
5、默读课文 5——9 自然段，男孩的那些动作、神态、语言引起了保罗的第二次误解？边读边用笔勾画。写出你的感悟。
6、你如何理解“给予是快乐的”？ 六、自我评价：
七、需要帮助的问题：
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