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学校卫生工作条例总结
《学校卫生工作条例》总结
全面推进学校卫生工作 ，促进学生健康发展。卫生工作是学校教育的重要组成部分，也是素质教育的主要内容，加强卫生工作才能更有效的促进学生全面健康的发展。多年来,在上级有关部门的关心指导下，我校根据国家卫生部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实际出发，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》。着眼学生的健康发展，切实抓 好 好我校工作人员队伍建设 ， ，努力改善卫生设施，不 断 断提高卫生工作质量，取 得 得了令人满意的成效。
一、 提高认识，健全制 度 度。
（一）领导重 视 视，全员参与
我校每 学 学期都要学习卫生工作文 件 件，领会精神，制定学期 卫 卫生工作计划。严格贯彻 和 和落实《卫生工作条例》 ， ，多次组织工作人员深入 学 学习有关卫生工作的文件 和 和相关理论，统一思想提 高 高认识，把提高学生身体 素 素质和培养卫生习惯作为 素素质教育的重要内容，我 校 校在物质上给予经济支持 ， ，在环境上给予精神支持 、 、在措施上给予服务支持 。
。进一步提升、对卫生工 作 作重要性的认识，培养学 生 生自觉养成卫生习惯。
（二）健全制度，落到 实 实处
为了保证卫生工 作 作有效进行，我校不断建 立 立健全相关制度。明确各 部 部门、各岗位的职责要求 ， ，使老师们在日常工作中 职 职责明确，有章可循。
1、严格落实国家课程和 课 课时要求，依据学生年龄 特 特点合理安排健康教育课 、 、课间操和课外活动，不 断 断提高健康教育课的教学 质 质量。
2、认真执行 卫 卫生条例及上级有关政策 要 要求，建立完善了晨午检 制 制度，学生体质测试制度 、 、课桌椅调配制度等学校 卫卫生工作制度，有计划、 有 有目的、有内容的落实卫 生 生工作的要求。
3、 重 重视卫生教师培训，坚持 持 持证上岗，创造各种条件 为 为卫生教师提供培训的机 会 会，使其拥有理论的支撑 和 和娴熟的技能，不断提高 学 学校的卫生工作水平。
二、
明确目标 ， ，形成合力，坚持“多宣 传 传早预防” 。
学校坚 持 持“多宣传早预防”的做 法 法，认真抓好各类传染病 、 、常 见病的宣传防治工 作 作，保证学生身体健康。
（一）抓住重点，宣 传 传到位
学校重视对对 学 学生卫生知识的宣传和普 及 及工作。在认真做好晨 午 午检，坚持卫生知识广播 的 的基础上，最大限度的减 少 少和降低各种常见病和多 发 发病，帮助学生养成卫生 好 好习惯。要
求教师在各学 科 科的教学中渗透卫生方面 的 的教育。老师们结合教学 内 内容搜集相关的环识素材 开 开展教学，既对学科知识 进 进行深化，又发挥健康教 育 育的作用。
学校重视家 长 长的宣传和指导，每学期 我 我们都要通过召开家长会 ， ， 下发常见病防治手册 ， ，健康知识培训等方式向 家 家长进行宣传，指导家长 培 培养学生良好卫生习惯， 及 及时做好与家长的沟通工 作 作，了解学生治疗的最新 信 信息。
（二）保证健 康 康，预防为主
为保证 学 学生的健康，我们坚持“ 预 预防为主，治疗为辅”的 原 原则， 认真做好传染病 、 、常见病的预防工作，学 校 校制定了常见病防治工作 计 计划，学校召开了专门研 究 究六病防治，降低学生近 视 视眼、肥胖、贫血等健康 指 指标的研讨会，向老师们 汇 汇报学生中沙眼，视力不 良 良、肥胖等学生的情况和 具 具体数字，请老师们一起 制 制定改进的措施，共同督 促 促学生训练。
例如，对 每 每一个肥胖儿童，卫生老 师 师、体育老师、班主任和 家 家长共同商议，为孩子制 定 定切实可行的减肥套餐， 套 套餐中提供可以供孩子选 择 择的每天的食物种类和饮 食 食量、每天的运动项目及 运运动量等，每天有记录， 每 每周有评价，每月有小结 ， ，老师、家长、同学监督 鼓 鼓励，学校和家庭密切配 合 合。经过努力，每一个肥 胖 胖学生体重都有了不同程 度 度的下降，在这其中，更 重 重要的是学生掌握了科学 的 的饮食方法和运动方法。
三、全面服务，关注 常 常态，坚持卫生工作“三 结 结合”
学 学校以国家教委颁布的《 卫 卫生工作条例》指导学校 的 的卫生工作，认真落实各 种 种健康教育政策，弘扬红 十 十字精神，坚持卫生工作 与 与丰富多彩的教育活动相 结 结合；卫生工作与教学工 作 作相结合；卫生工作与科 研 研工作相结合。促进师生 身 身心健康发展，促进学校 和 和谐发展。
（一）卫 生 生工作与丰富多彩的教育 活 活动相结合，促进学生健 康 康成长。
贯彻《卫生 工 工作条例》，培养学生良 好 好的卫生习惯，不仅仅是 教 教师的说教和宣传，更应 通 通过开展丰富多彩实践活 动动，让学生在亲身的体验 中 中，形成正确地认识，养 成 成自觉的行为。
学校鼓 励 励学生参与各种有益的活 动 动，捡拾白色垃圾，做奥 运 运知识宣传小使者、交通 安 安全宣传员、绘制禁烟控 烟 烟宣传画，学生在亲历活 动 动的过程中，在亲身体验 的 的快乐中，锻炼了体魄， 培 培养了习惯，开朗了心胸 ， ，促进了发展。
（二 ）
）卫生工作与教学工作相 结 结合，为师生健康提供积 极极服务。
学校认真贯 彻 彻卫生工作条例，努力创 造 造适合学生健康发展的环 境 境，根据下拨的经费情况 ， ，逐年加大对学校卫生环 境 境的建设力度，不断改善 学 学校卫生环境和教学卫生 环 环境。学校领导集体听课 时 时把了解学生的卫生习惯 作 作为重要内容，每次
听课 都 都要对学生的读写姿势、 执 执笔姿势、教师的提醒指 导 导进行评价，纳入班集体 的 的建设和教师的综合考核 之 之中。
（三）卫生工 作 作与科研工作相结合，促 进 进学生身心健康。
在 开 开展健康教育活动时，我 们 们努力做到卫生工作与学 校 校教科研工作相结合。学 校 校通过科研活动创设师生 良 良好的人际交往环境，通 过 过学生成长夹、评价手册 记 记录学生点点滴滴的进步 ， ，通过心理大讲堂、心理 咨 咨询室等教育阵地，帮助 学 学生树立自信，解决学生 的 的心理问题。
四、巩 固 固成绩，不断总结，坚持 卫 卫生工作“多反思勤归档 ” ”。
学校重视卫生工 作 作的总结，每次活动、每 项 项工作结束都及时反思， 及 及时总结，不断总结经验 ， ，吸取教训。学校的卫生 档 档案资料按照相关要求全 部 部分类装盒，帖上标签。
学校卫生工作的开展 提 提高了干部教师依法治校 、 、依法治教的意识，干部 教 教师认识到卫生工作是关 系 系到提高民族素质的重要 工 工作，是学校提高教育教 学 学质量的保障。教师们在 教 教学行为中更关注学生的 学 学习习惯培养，更关心学 生 生心理的变化，学生们在 参 参加各项活动中更懂得养 成 成良好卫生习惯的重要性 ， ，提高了讲卫生的意识。
实 实践中，我们认识到：
1、领导重视卫生工作 ， ，将其纳入学校的整体规 划 划，是推进学校卫生工作 稳 稳步发展的前提。
2 、 、建立健全各种制度，形 成 成有效的执行网络是做好 学 学校卫生工作的保障。
3、树立正确的教育理念 ， ，改变教师的教育行为， 以 以学生的身心发展需要为 中 中心，是做好学校卫生工 作 作的关键。
在以后的工作中，我们 将 将继续加强对卫生工作的 领 领导，扎实落实各项工作 制 制度，把学校卫生的工作 做 做得更实、更好，促进学 生 生健康快乐的成长。
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